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故事演讲比赛视频

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孝顺镇中心小学

“乘着梦想的翅膀”讲故事、演讲比赛方案

为丰富学生的校园生活,帮助孩子们树立远大的理想。我校将开展以“乘着梦想的翅膀”

为主题的1—3年级讲故事比赛,4—6年级演讲比赛。

一、活动主题:“乘着梦想的翅膀”二、活动时间:

初赛:2013年11月11日——11月22日决赛:11月底或12月初三、活动地点:智

信楼三楼多功能厅四、参加对象和方式:

第一阶段为初赛:班主任老师组织各班学生在班级内部进行比赛,每位同学都有参赛机

会,各班选拔出1名优秀者参加学校比赛;

第二阶段为决赛:以班级为参赛单位参加学校比赛。五、比赛要求: 1、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点,主要以中外名著、童话故事或自己亲身经历的

童年趣事为内容,可以尝试有创意的表演形式。

2、演讲稿要求主题鲜明,内容充实具体、条理清晰,逻辑较严

密,结构较精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。演讲稿必须由自己组织撰写,

禁止从网络上全盘抄袭。

3、参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄;

4、参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成,普通话标准,表情丰富。可以运用音乐伴奏

或制作ppt课件渲染效果,将酌情加分。

5、决赛时按年级的顺序轮流进行,抽签决定同年级各班出场顺序。

六、组织分工:

评委:郑跃飞、姜诧、傅燕珍、庄晓倩、夏秋虹、张莹悦等主持人:大队委(张莹悦负

责)音响、ppt:徐国摄影:范振威信息报送:夏秋虹带队:各年级组长奖状打印:金

龙附录:

1.讲故事比赛报名表。 2.演讲比赛报名表。 3.讲故事比赛评分表。 4.演讲比赛评

分表。 5.讲故事比赛顺序表。 6.演讲比赛顺序表

“乘着梦想的翅膀”讲故事比赛报名表

年级:参加人数:

“乘着梦想的翅膀”演讲比赛报名表

年级:参加人数:

“乘着梦想的翅膀”讲故事比赛评分表

班级:学生姓名

孝顺镇中心小学

“乘着梦想的翅膀”讲故事比赛评分表

班级:学生姓名

篇二:儿童故事演讲比赛

儿童故事演讲比赛

目的:为了从小培养幼儿活泼开朗、自信大方、激发其丰富的表现欲,提高幼儿对语言

的感受能力、表达能力,提高幼儿的综合素质,青浦图书馆和圆梦读书俱乐部将联合举办“儿

童故事演讲比赛”。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强幼儿讲故事的兴趣,提高家长对

儿童阅读的关注。

主办单位:上海青浦图书馆、圆梦?读书俱乐部

承办单位:上海青浦图书馆

活动对象:圆梦?读书俱乐部会员及图书馆小读者(报名前50名或者先进行预赛选拔)活

动时间:2013年1月27日上午9:00——11:30 活动地点:上海青浦图书馆

参赛要求:

1、参赛选手的自选故事必须符合3-8岁的幼儿的心理发展水平

2、选手以个人、亲子或小组(3人以内)为单位参赛

3、每位选手讲故事时间限制为5分钟以内

比赛日程:

1、2012年1月23日之前预报名(将小朋友名字发给袁梦妈妈)、人数初步统计。

2、2013

年1月13日(周日)报名截止并将故事名称上报给袁梦妈妈处。

3、1月27日(周日)9:00——11:00 比赛

4、1月27日(周日)11:00——11:30宣布名次,颁奖

奖项设置:共分幼儿园小、中、大和小学一、二年级5个组别,每个组别设一等奖1名、

二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

评分细则:

满分为10分,保留小数点后1位。总评分为十分制取总和的平均值,由统分人员计算。

1、语言能力:3分(分值分配:普通话标准、吐字清晰1分;语速适度,声音响亮1分;

脱稿演讲,自然流畅1分。)

2、艺术表现力:2分(分值分配:抑扬顿挫、声情并茂,富有感染力和表现力1分;表

演生动,配有适当的手势,整体效果好1分。)

3、完整性:2分(分值分配:故事内容完整1分,表演完整1分)

4、仪表形象:1分 (着装得体,仪表整洁)

5、紧扣主题:1分(故事内容积极向上,健康活泼,富有童趣)

6、时间掌握:1分(故事时间掌握在3分钟左右,不少于1分钟,不超过5分钟)

另招募志愿者:

评委 5名(请老师们积极报名)

维持秩序志愿者 5名

场地布置志愿者 2名篇三:“感动服务—讲述我们身边的故事”演讲比赛方案

“感动服务—讲述我们身边的故事”演讲比赛方案

感动顾客的服务是一种服务的崇高境界,更是一种价值多赢的服务哲学。激情的员工会

创造感动的顾客,感动的顾客会给企业、员工加倍的持续的回报。感动服务有效的和谐内外

关系,推动企业发展。为践行企业“一切为老百姓”的服务宗旨,进一步丰富提升企业的服

务文化,挖掘一线员工身边的感动,把“感动服务”的文章做深做细、打造引领社会共鸣的

服务品牌,成为企业最亮丽的文化名片。

一、活动目的

演讲意在于感动中激发全体员工的敬业热情,在文化故事中得到激励陶冶,传播正能量。

这些身边的感动故事,是一笔宝贵财富,它使企业的服务文化更加生动鲜活。通过演讲提炼

出赢得顾客感动之心的工作方法,不断提高感动顾客的服务艺术,向参差不齐的顾客提供个

性化的人性化服务,诠释了企业服务文化的真谛与智慧,将金天的爱心体现在顾客购物过程

中的每一个细微环节,形成了良好的文化互动。为顾客送去了真诚感动,为企业赢得了好的

口碑。

二、演讲主题

感动服务—讲述我们身边的故事

三、比赛要求

1.内容:(1)感动可以是自己的,也可以是别人;

(2)是正面的、积极的、感动的

(3)真实

2.演讲稿字数:

3.演讲时间:

四、比赛流程

五、活动执行

(一)主办部门:(二)协办部门:

六、评委名单

(一)初赛阶段:(二)决赛阶段:

七、奖项设置

一等奖1名;奖杯、证书;奖项:

二等奖2名;奖杯、证书;奖项:

三等奖3名;奖杯、证书;奖项:

优秀奖若干;证书;奖项:

纪念品若干;奖品:

八、现场主持人

九、物料筹备

条幅、奖品、证书、企业宣传片等。

十、奖品采购

十一、媒体跟踪报道

十二、决赛后期制作

后期的视频制作工作,做一个企业内的资料片,节目现场的录制与光盘刻录,对于企业文化建设及文化资料存档,非常重要。对于参赛者本人,也一样会留下精彩的回忆。篇四:讲故事、演讲比赛获奖稿件

思宇的环保梦

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好

今天我要给大家讲的故事是《思宇的环保梦》。

思宇是我的表弟,一个小学三年级的学生。故事要从他的一篇作文讲起。这是一篇关于垃圾王国颁奖典礼的作文,小思宇在作文中描述了自己参加垃圾王国颁奖典礼的情形。这篇作文在学校作文比赛中荣获一等奖。小思宇说,他经常做梦,梦到作文里写到的那些塑料袋、一次性饭盒、废电池给家乡环境造成严重污染,梦境是他这篇文章的灵感来源。

小思宇生活在县城旁边的一个小山村,有一条小溪从村边流过。妈妈常常和思宇聊起小时候去溪边玩的情景:大人们在小溪旁洗衣服、洗菜,小孩子都在小溪里打水仗、捉鱼虾。爸爸也说,那时村的人几乎个个都会游泳。每当爸爸妈妈说起这些的时候,小思宇的眼中便充满的向往,他做梦都想着能像爸妈一样到小河里去游泳,去嬉戏,去体会那畅游的乐趣。但是,不知从什么时候开始,建在小溪两岸的房子越来越多,村里的人们开始把垃圾丢进溪里,破鞋子、脏毛巾、空牛奶盒子??这些垃圾让小溪变得臭气冲天,引来了成千上万只苍蝇。思宇放学经过这条小溪,都要捂着鼻子走过。再也没有人在溪水中玩耍了,再也没有人坐在小溪边悠闲地钓鱼了。

家乡的改变,让小思宇觉得很难过,他经常做梦,梦见小溪、梦见小鱼躲在水边枯黄的小草下面伤心地哭泣,多么可怜。思宇觉得,再也不能这样下去,为了小溪的清澈,为了家乡的青山绿水,也为了让自己的梦想有一天能够成真,小思宇决定,勇敢的站出来,伸出自己的双手,为家乡有美好明天而努力!

说干就干,小思宇当起了环保小卫士,无论是在学校、家里,还是大街上,一看到有不

文明的行为,他就会站出来劝导,却经常失望而归。但小思宇并没有灰心,他想了个办法,

首先从自己身边的人开始“教育”。他给家人制定了新规矩,如果谁有不文明的行为,就要罚

做家务,现在全家都得听小思宇的号令。爸爸妈妈对小思宇的行为也很支持,还加入了县里

的青年志愿者团队。在小思宇的带动下,他们学校的同学也开始重视环保。他们自发办起环

保手抄报,还经常对低年级的同学进行环保劝导。说到这,小思宇嘿嘿笑了起来,脸上洋溢

着成功的喜悦。他相信他的梦想,不再遥远。

谢谢!篇五:讲故事演讲比赛方案

“最美阳光少年”讲故事、演讲比赛活动方案

——“践行‘两个最美’,争做最美少年”系列活动

一、活动目的

为贯彻党的十八大关于“全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质

量,培养学生创新精神”,倡导社会主义核心价值观,为“建最美上饶市,做最美上饶人”培

养德、智、体全面发展的建设者和接班人。

二、活动主题:“我心目中的阳光少年”

三、活动时间:6月9日早上8时(星期日)

四、活动要求

1、一至三年级,每班选出一名学生参加讲故事比赛,时间限制在3-5分钟。

五、评比方法

评选办法:语文老师采取不记名打分,去掉一个最高分,一个最低分,平均分作比。每

个年级取一名。李乔珍、邹桂文老师算分,填写《讲故事演讲比赛得分统计表》。

评选标准:

1、吐字清晰,有感情,普通话标准。(3分)

2、服装整洁、得体。(2分)

3、内容生动有趣,健康、积极向上。(3分)

4、动作、表情自然大方,不做作。(2分)

教导处、语文组

2013、5、29 有关讲故事、演讲的知识

演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手

段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行

宣传鼓动的一种语言交际活动。而讲故事显得没有演讲那么正式,比较随意。讲故事让人感

觉到故事中的起伏曲折,让人有身临其境之感,可以说,讲故事更像是一种说者和听众都在

进行的一场游戏。讲故事注重点在于故事的情节,人物性格,气氛的渲染。注重讲说员的口

才表达能力,和表情辅助。

演讲没有一定的情节,但是有一定的逻辑,这个要记住,不然会让人觉得你所说的东西

很混乱,没有条理,就像故事没有了情节。

在台上讲故事时,有一定的表情,动作辅助,演讲也一样。当你用心去沉浸在自己的演

讲当中,你的一举一动都可能牵动台下观众的心情,和讲故事一样,叫做感染力,能够让对

方听你演讲就好像讲故事一样,你就真正成功了大半。

两者也有很大的区别,其中有一个,一般故事是靠自己领悟道理的。而演讲则要你把道

理通过一定的故事、实例、佐证等等去说服你的听众,使得他们认同你的观点。

讲故事要动情,演讲要激情。

历史故事演讲稿练习题.doc

历史故事《陈胜吴广起义》 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是七年级五班的衡奕铭,今天我为大家讲一个历史故事——《陈胜吴广起义》。 陈胜吴广起义又称大泽乡起义. 是秦朝末年的农民起义,也是中国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义直接导致了秦朝的灭亡。 公元前210年,秦始皇病死,秦始皇的小儿子胡亥[hài]即位,即秦二世。秦二世是个昏庸残暴的皇帝。在他的统治下,老百姓的徭役赋税负担更为沉重,刑法愈加严格和残酷。广大劳动人民在饥饿与死亡线上挣扎,社会矛盾不断激化,导致了起义的爆发。 公元前209年,秦二世下令征发淮河流域的900 名贫苦农民去防守渔阳。佣农出身的陈胜和贫农出身的吴广被指定为屯长。 不巧,连日来暴雨不止,大水淹没道路,队伍被困在驻地。大伙屈指一算,到达渔阳已误了限期。秦法规定,误了限期,就要杀头。陈胜和吴广在一起商议:如果大伙逃走的话,逮住了要被处死;不如起来反抗暴秦,创立新国,也许还有活路。为了点燃起义的烈火,他们决定利用当时民众中的迷信思想,把大家组织起来。他俩马上取来一方绢巾,用朱砂写下“陈胜王”三个字,塞在一条鱼的肚子里,派人拿到集市上去卖。买走这条鱼的人,剖开鱼肚,发现了那块绢巾,吃惊地大喊起来。事情很快传开了,全队的人都感到非常惊奇。到了夜间,陈胜又派吴广躲在营房附近的神祠里,点亮灯笼,装作狐狸的声音叫喊道:“大楚兴,陈胜王!”第二天清晨,事情又传播开来。大伙交头接耳,议论不休,看见陈胜走过,个个都对他投以异样的目光。 吴广素来对人亲切,同伴们都肯替他出力。这天,秦朝派来领队的两个军官喝醉了酒,吴广就在他们面前故意扬言要逃走,有心惹恼他们。果然不出所料,这两个军官大发雷霆。其中一个扬起鞭子使劲地抽打吴广,最后,竟拔

故事演讲比赛视频

孝顺镇中心小学 “乘着梦想的翅膀”讲故事、演讲比赛方案 为丰富学生的校园生活,帮助孩子们树立远大的理想。我校将开展以“乘着梦想的翅膀” 为主题的1—3年级讲故事比赛,4—6年级演讲比赛。 一、活动主题:“乘着梦想的翅膀”二、活动时间: 初赛:2013年11月11日——11月22日决赛:11月底或12月初三、活动地点:智 信楼三楼多功能厅四、参加对象和方式: 第一阶段为初赛:班主任老师组织各班学生在班级内部进行比赛,每位同学都有参赛机 会,各班选拔出1名优秀者参加学校比赛; 第二阶段为决赛:以班级为参赛单位参加学校比赛。五、比赛要求: 1、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。 故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点,主要以中外名著、童话故事或自己亲身经历的 童年趣事为内容,可以尝试有创意的表演形式。 2、演讲稿要求主题鲜明,内容充实具体、条理清晰,逻辑较严 密,结构较精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。演讲稿必须由自己组织撰写, 禁止从网络上全盘抄袭。 3、参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄; 4、参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成,普通话标准,表情丰富。可以运用音乐伴奏 或制作ppt课件渲染效果,将酌情加分。 5、决赛时按年级的顺序轮流进行,抽签决定同年级各班出场顺序。 六、组织分工: 评委:郑跃飞、姜诧、傅燕珍、庄晓倩、夏秋虹、张莹悦等主持人:大队委(张莹悦负 责)音响、ppt:徐国摄影:范振威信息报送:夏秋虹带队:各年级组长奖状打印:金 龙附录: 1.讲故事比赛报名表。 2.演讲比赛报名表。 3.讲故事比赛评分表。 4.演讲比赛评 分表。 5.讲故事比赛顺序表。 6.演讲比赛顺序表 “乘着梦想的翅膀”讲故事比赛报名表 年级:参加人数: “乘着梦想的翅膀”演讲比赛报名表 年级:参加人数: “乘着梦想的翅膀”讲故事比赛评分表 班级:学生姓名 孝顺镇中心小学 “乘着梦想的翅膀”讲故事比赛评分表 班级:学生姓名 篇二:儿童故事演讲比赛 儿童故事演讲比赛 目的:为了从小培养幼儿活泼开朗、自信大方、激发其丰富的表现欲,提高幼儿对语言 的感受能力、表达能力,提高幼儿的综合素质,青浦图书馆和圆梦读书俱乐部将联合举办“儿 童故事演讲比赛”。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强幼儿讲故事的兴趣,提高家长对 儿童阅读的关注。 主办单位:上海青浦图书馆、圆梦?读书俱乐部 承办单位:上海青浦图书馆 活动对象:圆梦?读书俱乐部会员及图书馆小读者(报名前50名或者先进行预赛选拔)活

小学生我一本好书演讲比赛活动总结

小学生我一本好书演讲比赛 活动总结 xxxx年5月21日星期四,我们学校举行了一次《我的一本好书演讲比赛》。这次比赛由于老师和参赛的学生提前做好了充分的准备,六年级的耿鹏莉、耿佩琪的表情都很自然大方,吐字响亮,清晰,感情充沛,感染力强,开了一个好头。 接下来五年级的吴梦、耿智慧的演讲也很棒。尤其是吴梦去 年曾参加过区里的《我的好老师演讲比赛》并获得了二等奖的好成绩,平时她又是红领巾广播站的主播,他的演讲很有磁性,声音 很好听,不卑不亢,动作协调,优美,非常棒。到底是一员老将了,演讲很有魅力。 轮到四年级演讲了,耿雅倩是第一个敢于脱稿演讲的同学, 他演讲的题目是《你不知道的我》,耿秋莉在去年的德育工作现场会上曾担任过小主持人,以前她留给大家的印象是大方,自信、 大胆的的女孩,可能是今天没有发挥好的原因吧,语言有一两处 不够流畅,一下台她就对自己的辅导老师说:“老师,你把我杀 了吧!我没有演讲好!”耿海玉演讲的是《毛头儿和他的怪怪怪朋友》。 三年级吴涵冰演讲的是《我的读书心得》他讲到:“书是精神食粮,父母是孩子的第一任老师。”

三年级耿依珊演讲的是《爱的教育》,她从中悟出的道理是:“爱是开启心灵的钥匙”,“爱像一个拉环,能拉近人与人之间 的距离。爱让这个世界更精彩!” 梁紫爽演讲的是《小故事大道理》语言非常优美,耿智明演讲的是《伊索寓言》,耿雷雨演讲的是《狼之梦》。 二年级耿佳乐演讲的是《小学生新作文》,耿倩依演讲的是《我要找到朗朗》,卢梦薇演讲的是《小故事中的大道理》他们的语言都做到了响亮,清晰,声音清脆悦耳,是值得我们学习的。凡是 能够脱稿演讲的同学,在台下都是下了很大功夫的,也是有勇气,有胆量的。 整个活动开展的比较顺利,台上的同学演讲得非常精彩,台 下的同学听得津津有味。通过这一次的演讲比赛,老师和同学们 都在成长,以后再参加这样的比赛辅导老师和参赛选手一定会提 前做好充分的准备,这一次参与演讲、体验演讲整个过程的孩子 一定会在自己的内心掀起波澜,认真反思,从中找出自己的优点 和不足,总结经验教训,为以后的活动积累经验。经过这次历练,相信每个孩子在以后的演讲活动中将会有更大的突破和明显的进步。

红色革命故事演讲稿

红色革命故事演讲稿 下面是小编为大家整理收集的关于红色革命故事演讲稿,欢迎大家阅读,希望可以帮助到你。可以借鉴的哈。 各位老师:大家好! 我是四年级二班的王国宁,我演讲的题目是《歌唱二小放牛郎》。 “牛儿还在山上吃草,放牛的却不知哪儿去了……”听着这首优美而熟悉的歌曲,你一定会想起抗日小英雄王二小的动人故事吧,但你知道他是哪里人吗? 让我揭开这个谜吧! 王二小,河北省平山县宅北乡南滚龙沟村人,在家排行老二,村里人都叫他王二小。 1941年9月16日,二小在一个大山坡上放牛,日军300余人向南滚龙沟袭来,当日军凶狠地用刀逼着二小为他们带路抓八路时,二小非常清楚《晋察冀日报》报社的工作人员和战士就在四面的山上隐藏着。他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕慢慢地转,从上午9点多转到了下午3点多。在二道泉山顶,他猛地抱住一个鬼子厮打,想与鬼子跳崖同归于尽,不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛。这时埋伏在山顶的报社武装队发起了攻击,一举歼灭了这股敌人。 记者方冰对此事进行了采访,并结合他平时采访的其他故事,与作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》,发表

在1942年的《晋察冀日报》元旦副刊《老百姓》上。 后来,王二小的故事被编进了小学课本,二小成了千千万万儿童心目中的英雄。 今天,我们唱起《歌唱二小放牛郎》,重温那段历史故事,在缅怀抗日小英雄的同时,一定要不忘国耻,发奋图强,学好本领,将来报效祖国,振兴我中华,不让历史重演。 我的演讲完了,谢谢! 各位老师,同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是《发扬红色精神,立报国之志》。 从1919年5月北京城内爆发出那觉醒的呐喊到1949年10月北京城内响彻云霄的《义勇军进行曲,从1921年七月嘉兴红船上传出的拯救中国的声音到XX年党的十七大发出全面建设小康社会的号召,从马列主义在中国大地的延续毛泽东思想的诞生到指引我们在新世纪实现民族伟大复兴的法宝科学发展观的诞生。我们的祖国,我们的中国共产党用红色精神让红色鲜艳的幸福之花开在我们每一个中国人心中。 五月,神圣的五月,多少年前的这个时候,先烈们用他那火热的身躯解放了全中国。青春不会再回,年轮不会再回,历史不会再回,但它永远记在中华民族的丰功碑上,闪着不朽的光辉。

儿童故事演讲比赛稿素材

儿童故事演讲比赛稿素材 午饭后,猴(hóu)爸爸去公司上班了。猴妈妈要去菜市买菜,临 走时叮嘱(dīnɡzhǔ)小猴:“猴猴,妈妈要去买菜,你乖乖待在家里,看好家门。” “放心吧,老妈!您就快些去吧。”小猴拍着胸脯(xiōnɡpú)保证说。 猴妈妈挎(kuà)着菜篮,扭(niǔ)头看了小猴一眼,“咣当”一声关上大门,下楼去了。 “咚咚咚!”猴妈妈前脚刚走,门外就传来了一阵急促的敲(qiāo)门声。小猴侧耳细听,的确是有人在敲他家的门。他扬起脖子问:“谁啊?” “我是你爸爸的好朋友狐狸大叔。猴猴,请你快给我开门!”门 外有人催(cuī)促着。 狐狸大叔?我怎么没听爸爸妈妈提起过他?小猴顿时警觉(jǐnɡjué)起来,爸爸妈妈平日里叮嘱他的话又回响在他的耳旁:遇到不认识 的人,不要轻易给他开门。出于好奇,小猴搬(bān)来个小板凳 (dènɡ)放在门前,然后站在上面,透过门上的猫眼朝外看。 门外站着一个拎着精致小包的灰色狐狸。他的眼珠子正滴溜溜地直转。小猴心想:他该不会是想来骗我什么东西的吧? 小猴礼貌(lǐmào)地朝门外大声说:“对不起,我不认识你,不 能给你开门。”门外传来几声踢门声后,就再也没有声响了。 猴妈妈买菜回来了。她一进家门,就问:“猴猴,我出去的时候有人来敲门吗?” 小猴说:“有啊。一只狐狸来敲门,还说是爸爸的好朋友。但是我不认识他,也没有听你们提起过,所以就没开门。”

猴妈妈听了之后,笑哈哈地夸奖小猴:“我的小宝贝,你真懂 事!”直夸得小猴成了丈二的和尚——摸不着头脑。 春天来到了,万物复苏,森林学校也开学了。小鸟、小兔、小松鼠、小猴一早就来到学校,他们在讨论一个问题:“今天,老师要 教给我们什么”? 小鸟第一个举手说:“我眼中的春天是美丽的,我从天空飞过,看到树木,草地都变绿了,各种颜色的花也都开了,漂亮极了”。 小熊老师听了点了点头。 小兔第二个发言:“我眼中的春天是温暖的,看我们大家都脱去了棉衣,换上五颜六色的春装,多精神”。 小熊老师听了大家的回答高兴地说:“你们说的太好了。看来,在生活中你们都是爱观察爱思考的好孩子”。 一个美妙的清晨,小绵羊莫莫和茉莉发现了一颗苹果树,树上结满了又大又红的苹果。 其中有一个苹果是莫莫最想要的,可是无论他跳得多高,总是够不着那个苹果。莫莫想,也许苹果会自己掉下来。 他等啊等,等啊等……可是那个苹果就是不掉下来!莫莫等得睡 着了。莫莫醒来的时候,却发现那个苹果不见了!茉莉正在吃那个苹 果! “把苹果还给我,这是我的苹果!”莫莫大吼。“对不起,我不 知道嘛。”茉莉说。莫莫很不高兴。“别生我的气,好吗?”茉莉说,“树上还有好多好多苹果呢。 “我就要那个苹果!”莫莫嚷嚷道,“可是却让你给吃掉了!!” 莫莫非常非常生气……他气得长出了生气牙齿,生气犄角,生气蹄 子和生气尾巴!“我要我的苹果!!” “别这么生气嘛。”,茉莉劝他。“偏不!”莫莫大叫道,他在 花上乱踩,撞翻了鸡舍,吓跑了鸭子,还咬了一头奶牛的尾巴。

学生讲故事比赛策划书

学生讲故事比赛策划书 一、活动目的: 为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,检验教学成果。教育系决定策划举行初等教育专业及学前教育专业“讲故事比赛”活动。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,以活动提升学生的口才水平,以活动检测学生的口头表达能力。同时也是为了突出专业技能训练,夯实专业基本功和常规教学管理,提高课堂教学效率,促进各专业学生职业技能提升,使每位学生都能体验学习的乐趣,体验表达的乐趣。 二、活动主题:讲故事,我成长,我快乐 三、参加对象:教育系09—10级学前教育专业及初等教育专业全体学生 四、比赛时间: 初赛:3月29-31号 决赛:四月初 五、比赛地点:初赛在各班教室,决赛地点另行通知 六、活动步骤: 本次活动分为二个阶段: 第一阶段:班级内初赛 1.比赛方式:让班上的每位学生都在班级参加讲故事比赛,各专业各班级的学生将从固定的5个故事中通过抽签的方式进行现场技能展示并评选出最优秀的一位选手,将名单上报并进入系里的决赛。

学前专业必备稿件:《两只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《没有牙齿的大老虎》、《岩石上的小蝌蚪》、《小猪唏哩呼噜》(后三篇在09级《学前儿童文学书上》) 初等专业必备稿件:《好事情》(09级《儿童文学》书上的)、《小马过河》、《小猴下山》、《狐狸和乌鸦》、《小蝌蚪找妈妈》 2.评委:各年级班主任辅导员及专业老师。 第二阶段:分专业进行决赛比赛方式同初赛 七、活动说明: 1.参赛稿件要求:参赛材料的内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。 2本次比赛不设复赛,一次比赛决出名次。 3评分标准: (1)主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。(40%) (2)口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪态自然。(40%)。 (3)参赛选手的仪表大方、自然、得体。(服装自备)。(10%) (4)选手比赛时间控制在3—5分钟内,脱稿,独立完成。每位选手的比赛计时从选手自报“我讲的故事题目是×××”开始到选手自报“我的故事完毕”截止。凡未讲“我的故事完毕”者,计时继续进行,超时的按规定扣分。(10%) (5)本次比赛的评分,采用10分制。最高分为10分,最低分不低于8.0分。现场公布成绩统计到小数点后面两位,再后的分值四舍五入。

最新小学数学故事演讲比赛

男:尊敬的老师 女:亲爱的同学们 合:大家(上午、下午)好! 女:我是主持人 男:我是主持人文弋 女:欢迎各位参加今天的《数学小故事演讲比赛》 男:数学,不仅仅是课本中的加减乘除 女:数学,也不仅仅是作业题中的二三四五 男:数学是我们生活中的智慧 女:数学是我们打开科学大门的钥匙 男:今天就让我们从同学们的小故事中 女:一起去探索奇妙的数学世界吧 男:下面,我宣布:一(7)班数学小故事演讲比赛,现在开始 1女:同学们一定知道很多关于孙悟空的故事,可是我猜,你们一定没有听过下面这个,让我们掌声欢迎,今天第一个演讲的**同学,为我们带来《孙悟空喝牛奶》(女下,男留) 2男:(讲完)我的演讲结束了,谢谢大家。 (稍作停顿1秒左右)十个数字是亲如一家的兄弟,他们在森林里到底发生过什么样的故事呢?掌声有请**同学的演讲《0和他的数学兄弟》(是“学”还是“字”?) 3女:(独自上台,不用站中间,站边上即可,下同) 在数学大家庭中,每个数字都有自己独特的性格呢,他们中谁最勤劳?谁最喜欢穿漂亮的衣服?请***同学来告诉我们,掌声欢迎他带来的演讲《1到10的故事》。 4男:冬天来了,小松鼠去松树爷爷那里采松子,但是它一定要回答松树爷爷的一个问题才可以,让我们一起去帮它算一算吧。请听***同学的演讲《小松鼠要过冬了》 5女:相似的故事,不同的演讲者会给我们带来怎样不同的感受呢?掌声有请**同学的演讲《0和它的数字兄弟》 6男:在学习生活中,我们会遇到各种各样的困难,但只要我们乐观、坚持、不轻言放弃,就一定能到达成功的彼岸。下面有请***同学带来的演讲《蜗牛何时爬上井》 7女:“米”和“厘米”是生活最常见的长度单位,但是他们之间似乎也有一些小别扭呢,下面请听***同学的演讲《米和厘米的争吵》 8男:十个数字中,9最大,0最小,但是如果数字的王国中少了0的话,会发生什么样的事情呢?就让***同学的演讲《数字0的奇遇》来告诉我们吧 9胖:(可以让一个胖一些的小朋友上台,双臂做环举在头顶),我是胖胖的0(说完可爱状吸气鼓起脸蛋) 男:(***还算瘦,举一只手放在头顶)我是瘦瘦的1(说完吸气收紧脸蛋) 合:(卖萌持续一两秒)我们是一对好朋友, 男:但是我们曾经却争吵不休,我们是怎样和好的呢?下面请听***同学的演讲《胖子0和瘦子1》

历史课前三分钟演讲稿

课前三分钟励志演讲稿一 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好! 按照惯例,这次轮到我来做“课前三分钟励志演讲”,下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。 曾看过这样一段话:小鸟说:我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说,天空中没有留下我的痕迹,但我已飞过。同样的状况,却有两种不同的态度,相信后者的态度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子,你对他笑,他就会向你露出笑脸,你对它哭,那么你最终只会收获沮丧的心情。 或许有人会抱怨说,上天是如此的不公平,努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我,最终还是没能考上理想的大学。然而,这些抱怨无法改变现实,只能加重自己的烦恼,何不以积极乐观的心态看待呢? 相反的,正如我们熟知的林肯先生,在遭受24岁经商失败,26岁爱人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,却均以失败告终,可面对如此多的打击与磨难,他始终没有放弃自己的梦想,而是以积极的生活态度应对这些不如意,最终他成为美国第十六任总统,正是这积极乐观的生活态度,让林肯最终实现自己的理想。 相信,假若没有积极乐观的生活态度,摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海迪,生命中没有光明与黑暗的海伦—凯勒,他们同样不会有灿烂的人生,也就不会赢得世人的尊重与赞美。 亲爱的朋友们,虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情,但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度,我们生活一直是快乐的。所以,即使有一千个理由哭泣,也要为自己找出一万个理由微笑,这样,我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。 课前三分钟励志演讲稿二 同学们: 大家好! 作为刚迈入初中的学生,我们正前行在人生奋斗的征途中,万里长征,我们刚刚起步。就在这起步的阶段,我们获得过掌声,也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁,就是最好的证明。面对成绩,无疑要胜而不骄,再接再厉;而面对失败,我们则要坚定地说,切莫放弃。 亚伯拉罕?林肯先生,24岁经商失败,26岁恋人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,均告失败。或许只有这些,才能算得上人生中真正的挫折。可面对这么多挫折,林肯并没有放弃自己的追求,而是仍旧坚持不懈地努力。最终,他成为了美国第十六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃,林肯最终实现了自己的理想。 如今的我们,将理想分成了几个小目标,一个一个地去奋斗、去努力。比如说在月考中取得好成绩,比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃,那些目标又有什么意义?上苍赋予我们生命,就是要我们去不懈地拼搏啊。 同学们,决不轻言放弃是一种美德,更是一种积极的人生态度。我们无法创造命运,但我们可以以实际行动改变命运,我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒,不言放弃,终能历经风雨见彩虹,谱写精彩的人生。 桑兰摔残了肢体,张海迪高位截瘫,海伦?凯勒的生命中没有光明与黑暗,可她们从未放弃自己对美好理想的追求。正是不轻言放弃,她们有了壮美的人生,赢得了世人的尊重。 白驹过隙,流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中,我们能做的只有不懈地努力,不懈地奋斗,最终实现自己的理想。这,才是我们生命的意义。 无论前路多么坎坷,“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力。 谢谢大家! 课前三分钟励志演讲稿三

演讲稿之儿童演讲比赛方案

儿童演讲比赛方案 【篇一:幼儿故事演讲比赛活动方案】 幸福泉教师“幼儿故事演讲比赛”安排表: 活动时间:2013年12月23日(星期一) 活动地点: 活动目标:为了全面提高教师的普通话水平,提升教师的技能技巧水平,我园将于12月23日开展“幼儿教师技能比赛——讲故事大赛”。 讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式,在语言教学活动中有特定的故事教学,教师通过讲解、分析、讲述,让幼儿学习一定的词汇,提高讲述能力,利用故事对幼儿进行教育,同时接受文学熏陶和道德教育。相信通过这种有意义的活动,教师的语言表达将更加得心应手、自然流畅。教师以讲故事为载体更能走入幼儿的心灵,成为他们朋友,让孩子愿意和老师作心与心的交流,快乐健康的成长! 这样的比赛只是一个载体,目的更在于借助这么一个平台,为老师们创造一个互相学习、互相提高的机会,同时也给老师们提供一个舞台,让大家来展示自我,展现精彩的语言魅力,从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时,促进普通话水平! 演讲比赛”评分标准 选手号码: 评委签字: 说明: 1、采用10分制评分,要求思想内容与表达形式统一。2、采用现场打分的形式,去掉一个最高分,一个最低分,选手最后得分为评委的平均分。 3、采用现场抽签,按顺序进行。 【篇二:幼儿园师德演讲比赛活动方案】 汶朗镇幼儿园师德演讲比赛活动方案 为了进一步增强我镇幼儿园教职工爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高教职工的素质,展示教师风采。特开展“如何做一名合格的幼师”为主题的师德演讲比赛。 参赛对象:全镇幼儿园教师 比赛地点:中心校阶梯教室

比赛时间:4月18日下午演讲要求: 1.文章紧扣主题,立意准确,充分反映我园教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、幼儿园特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神,充分体现本镇幼儿园教师道德思想与精神风尚。 2.演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。要结合本人、本园实际,不准抄袭。 3.吐字清晰,声音洪亮,语言生动、流畅,富有感情。 4. 每位参赛选手演讲时间控制在6分钟之内。 评分办法: 演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。评分标准: 1.演讲内容(40分) 要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。 2.语言表达(15分) 要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。 3.形象风度(15分) 要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。 4.整体效果(30分) 要求:有一定感召力,引发听众共鸣。时间控制在6分钟内,少时或超时适当扣分 比赛说明: 1. 参赛选手的比赛顺序在赛前抽签确定。 2. 参赛教师的演讲稿请演讲完毕交办公室处。 望各位教师认真准备,积极参加。 奖项设置:比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。 比赛评委: 具体分工:场景布置。主持:xxx 奖品购置:xxx 活动摄影:xxx 【篇三:幼儿教师演讲比赛活动方案】

讲故事活动总结

“读名人读书的故事,做校园故事大王” 活动总结 《小学课外阅读指导策略的研究》课题组 执笔黄国兰杨娇 “匡衡是西汉时期的大学问家。他从小好学、聪明,看书用心,默念几遍就能背下来……” “在上私塾的几年中,毛泽东对同学团结友爱,礼让为先……” “鲁迅小时候不仅酷爱读书,还很喜欢抄书……” …… 一声声稚嫩的声音从小学的操场传来,一个个精彩动人的故事流淌在实验小学的校园里。这是实验小学正在进行“读名人读书的故事,做校园故事大王”的校园读书节的系列活动之一。 为营造良好的“书香校园”氛围,激发小学生课外阅读的兴趣,提高学生的口语表达与演讲能力,丰富学生的校园文化生活,提升学生的综合素养,我们于2011年6月30日下午举行了“读名人读书的故事,做校园故事大王”活动。比赛前,学生及家长纷纷阅读有关名人读书的系列故事,并且在各自班级进行第一轮的评选,选出每个班级的“班级故事大王”,然后参加校园“故事大王”比赛。比赛过程中,参赛的选手们个个摩拳擦掌,使出浑身解数,展示自己精湛的口才,力争能成功。表现最为突出的是低年级组的蔡雨荷及高年级组的蒋子怡同学,她们的故事讲得十分流畅,而且表演得惟妙惟肖,获得了学生们、评委们的热烈掌声。中段的的杨丰源、陈翌同讲故事的同时加上了自己的表演,故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼,引来了一阵阵热烈的掌声。两个小主持人刘卓蕾和杨丽娟同学更为这场比赛增添了一道亮丽的风景。家庭组的比赛更是精彩纷呈,高潮迭起,掌声不断。 最终,在全校选出了孩子们心中的校园“故事大王”十名,优秀家庭各十个。 比赛后,孩子们还观看了名人读书励志的影片,并且制作了有关读书方面的书签。 在这样浓浓的读书氛围中,实小的每一个孩子都成了小书迷,实小的每一个角落都都弥漫着淡淡的书香。 此次比赛在校领导及各班语文教师的安排组织下,办得严密、充分有序,比赛现场气氛活跃。

红色故事主题演讲稿十篇

红色故事主题演讲稿十篇 【一】 祖国的河山,处处闪耀着革命的光芒,印记着红色的史迹。 "读万卷书,行万里路。"特别是学习活的知识,学习做人的好方法。 但是毕竟不能人人在少年时代就踏遍祖国大地。 我们先来参加这"红色之旅"的读书活动,通过书本先来跨越祖国广袤的空间。 随着空间的跨越,我们完成了时间的转换,来到那火热的年代。 通过这次时空大转移的活动,我们了解的不仅是地理知识和历史故事,更了解了中国的社会,中国人的灵魂、气质和精神。 我们思考之后弄懂了:许多伟大的事件是在什么样的条件下发生的,为什么会发生,他们有什么意义。 我们将更加坚定走中国特色社会主义现代化建设之路的信念。 我们将更加坚定为民族振兴、为中国人民造福的决心。 我们将更加勇敢,更加顽强,更加坚韧不拔的前行。 我们感激前人,学习前人,也要无愧于前人。 我们也将做出我们这一代人的贡献,为后人留下我们的脚印。 "红色之旅"主要历经12个"重点红色旅游区",他们分别是::沪浙红色旅游区,湘赣闽红色旅游区,左右江红色旅游区,黔北黔西红色旅游区,雪山草地红色旅游区,陕甘宁红色旅游区,东北红色旅游区,鲁苏皖红色旅游区,大别山红色旅游区,太行红色旅游区,川陕渝红色旅游区,京津冀红色旅游区。 中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事件。它对中国革命影响深远,意义重大。有了中国共产党,中国人民的革命斗争就有了新的领导核心;有了中国共产党,中国人民的革命斗争就有了科学的指导思想;有了中国共产党,中华民族的解放运动就成为世界无产阶级社会主义革命运动的重要组成部分。 让我们走进韶山毛主席纪念馆吧。韶山冲是毛泽东童年和少年生活的地方,从小热爱劳动,关心别人,懂得关心天下,是他成为中国革命伟大领袖的品质基础。 走进南昌八一起义纪念馆吧。没有人民的军队,便没有人民的一切。南昌起义打响了中国人民武装反抗国民反动派的第一枪,是中国共产党独立建立革命军队和领导革命战争的开始。走进井冈山革命根据地吧。井冈山是中国共产党在全国开辟的第一个农村革命根据地,它证明走农村包围城市的道路是中国革命的正确道路,它告诉人们只要代表人民的利益,革命的星星之火是可以燎原的。 走进福建上杭古田纪念馆吧。古田会议使党和军队进行了一次彻底的无产阶级思想武装,在党的建军史上树起了光辉的里程碑。 举世闻名的红军长征,是一部气壮山河的英雄史诗,中国革命史上的奇迹,世界军事史上的伟大壮举。它创造了无与伦比的英雄业绩,谱写了惊天地,泣鬼神的伟大革命诗篇。红军用热血和生命铸就的长征精神,就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 中国共产党领导中国人民在经过了28年的顽强奋斗之后,终于推翻了三座大山,建立了人民自己当家作主的国家--中华人民共和国。新中国的第一声礼炮,使天安门迎来了新生,使中华大地迎来了新生。 毛泽东主席在天安门城楼的正中主席台上向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府成立了! 红色之旅到这里全部结束了。这些革命纪念地,承载着深厚的革命历史,纪录着光辉的革命

演讲稿之儿童故事演讲比赛

儿童故事演讲比赛 【篇一:幼儿故事演讲比赛活动方案】 幸福泉教师“幼儿故事演讲比赛”安排表: 活动时间:2013年12月23日(星期一) 活动地点: 活动目标:为了全面提高教师的普通话水平,提升教师的技能技巧 水平,我园将于12月23日开展“幼儿教师技能比赛——讲故事大赛”。 讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式,在语言教学活动中有特定 的故事教学,教师通过讲解、分析、讲述,让幼儿学习一定的词汇,提高讲述能力,利用故事对幼儿进行教育,同时接受文学熏陶和道 德教育。相信通过这种有意义的活动,教师的语言表达将更加得心 应手、自然流畅。教师以讲故事为载体更能走入幼儿的心灵,成为 他们朋友,让孩子愿意和老师作心与心的交流,快乐健康的成长! 这样的比赛只是一个载体,目的更在于借助这么一个平台,为老师 们创造一个互相学习、互相提高的机会,同时也给老师们提供一个 舞台,让大家来展示自我,展现精彩的语言魅力,从而使教师在提 高业务综合素质和教育实践能力的同时,促进普通话水平! 演讲比赛”评分标准 选手号码: 评委签字: 说明: 1、采用10分制评分,要求思想内容与表达形式统一。 2、采用现场打分的形式,去掉一个最高分,一个最低分,选手最后 得分为评委的平均分。 3、采用现场抽签,按顺序进行。 【篇二:少儿故事演讲比赛】 篇一:儿童故事演讲比赛 儿童 故事演讲比赛 目的:为了从小培养幼儿活泼开朗、自信大方、激发其丰富的表现欲,提高幼儿对语言的感 受能力、表达能力,提高幼儿的综合素质,青浦图书馆和圆梦读书 俱乐部将联合举办“儿童

故事演讲比赛”。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强幼儿讲故 事的兴趣,提高家长对儿 童阅读的关注。 活动对象:圆梦? 读书俱乐部会员及图书馆小读者(报名前50名或者先进行预赛选拔)活动时间:2013年1 月27日上午9:00——11:30 参赛要求: 1、参赛选手的自选 故事必须符合3-8岁的幼儿的心理发展水平 2、选手以个人、亲 子或小组(3人以内)为单位参赛 3、每位选手讲故事 时间限制为5分钟以内 比赛日程: 1、2012年1月23 日之前预报名(将小朋友名字发给袁梦妈妈)、人数初步统计。 2、2013年1月13日(周日) 报名截止并将故事名称上报给袁梦妈妈处。 3、1月27日(周 日)9:00——11:00 比赛 4、1月27日(周 日)11:00——11:30宣布名次,颁奖 奖项设置:共分幼 儿园小、中、大和小学一、二年级5个组别,每个组别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖 3名、优秀奖若干名。 评分细则: 满分为10分,保留 小数点后1位。总评分为十分制取总和的平均值,由统分人员计算。 1、语言能力:3分 (分值分配:普通话标准、吐字清晰1分;语速适度,声音响亮1分;脱稿演讲,自然流畅 1分。) 2、艺术表现力:2

幼儿2.3分钟故事演讲稿

幼儿2.3分钟故事演讲稿 演讲的时候我们需要演讲稿,所以收集了相关的故事演讲稿,欢迎大家阅读! 老师、同学们,我今天要讲的故事叫《孟母三迁》。 孟子小时候家里很穷,家里只有几亩田,父亲在孟子三岁时就外出谋生,就没了消息,家里全靠母亲织布为生。 孟子家在山东的一个小村庄里,村外不远的地方有一片坟地,总有送葬的人家在那里吹吹打打。孟子看了以后,回来就学人出殡、祭拜。母亲非常担心,小孩子从小就学这些,长大了怎么能有出息呢?于是就决定搬家,给孟子换了个环境。 孟子的家搬到了一个很大的集镇,母亲原以为这样能让孟子多长见识,开阔眼界。但谁知集镇太喧闹,孟子倒是很喜欢,回家后就用棍子挑两块石头学卖菜,用木头作刀子比划着学杀猪。母亲觉得这样下去不是培养了一个小菜小贩么?于是决定再次搬家。 这一次孟子家搬到了学堂的隔壁,周围都是读书人。孟子看到上学的人举止文雅,落落大方,也学着读书学礼,孟母这才放心。孟子很聪明,上学以后什么东西都一学就会,慢慢就觉得学堂的上课实在没有意思。有一次,孟子三天没有去上学,早上出门说去上学,下午准时回家,母亲还以为每天在认真上课。孟子三天不去学堂,老师不放心,派人到孟子家里探望。母亲这才知道孟子逃学了。 下午孟子回来,母亲问他到哪去了?孟子回答说上学去了。母亲大怒,拿起剪刀就把织布机上的线全剪断了。这下孟子害怕了,因

为他们一家人唯一的经济就是母亲织的布。母亲让孟子把剪断的线头全接上,几百根线全剪断了,哪里还接得上。母亲就把道理讲给孟子听:读书与织布一样,不能间断,间断了就接不上了。即使能接上,但织出的布也满是疙瘩,不会有人要了?你贪玩逃学,荒废学业,怎么能学到真本领呢?不要像你的祖先孟僖子一样不学无数,让自己出丑,也给国家丢脸。 后来孟子拜孔子为师,痛下决心刻苦学习,终于成为道德高尚,学识渊博的圣人。 我的故事讲完了,谢谢大家。 尊敬的各位评委老师,大家好!今天我要讲的故事是《妈妈的红白裙》。 小时候,总听长辈们感叹:“党的政策好啊。”那时的我并不知“党”有着什么样的含义,只是痴痴点着小脑袋。可现在我懂了,就是因为妈妈小时候的裙子,你们一定也奇怪吧,下面我就给大家讲讲这条裙子的故事。 有一次,我和妈妈在衣橱中,看到一条红布白点的裙子,裙子没有什么特别,一点也不好看,我正疑惑家里怎么有这件衣服。这时,妈妈说:“这是我小时候穿的裙子,要不给你穿好不好?”我摇摇头,心里暗想,我才不穿呢,好难看呐。 第二天,我们几个同学在一起玩游戏,我想起了妈妈的裙子,就自作主张的拿去了,心想:这条破裙子,不要也罢,妈妈不会说什么的。于是妈妈的裙子在我和小伙伴的手中剪成了各式各样的形状,

一年级讲故事比赛活动总结

一年级讲故事比赛活动总结 乌鲁木齐市第七十八小学低段教研组为了积极响应学校加强校园文化建设活动,一年级在一一班教室举行了本次讲故事比赛,旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣,加深学生对故事的理解,分享阅读成果,挖掘潜能,提升学生的综合素养。并努力为同学们提供一个敢说话,会表达的氛围。本次活动在学校领导的大力支持下,在教导处的精心安排和组织以及家长的配合下,活动举办得严密、充分有序,现场气氛活跃。 为了举办这次活动,一年级的班主任老师们做了大量的前期准备工作,在班级内部进行了比赛选拔,每位同学都有参赛机会。每班在班级初赛的基础上推荐一名学生参加年级组比赛。各班的指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选和指导,并积极与家长联系,争取家长的配合。在老师的倾心指导和孩子们的努力下,选手们的水平在决赛中有了明显进步,各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色,赢得现场小观众和评委老师们阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点,提高了比赛的质量。 比赛中表现最为突出的是一年(1)班的侯胜男同学,他的故事讲得十分流畅,而且表演得惟妙惟肖,获得了学生们、评委们的热烈掌声和好评。一年级(3)班的周涛同学,讲故事的同时加上了自己的表演,使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼,引来了一阵阵热烈的掌声。一年(2)班的马苏丹同学绘声绘色的表演给大家也留下了深刻的印象。 本次活动结束了,在大家的共同努力下,此次比赛可以说是一次高水平的比赛,我们要总结经验,争取在以后的各种活动中取得更好的成绩。今后的时间,我们要继续努力,把讲故事活动形式多样化,力争人人会讲故事,并长久地把这项活动坚持下去,从而为孩子们营造一个良好的阅读氛围,提高一级学生的口语表达能力。

历史成语故事演讲稿

历史成语故事演讲稿 每一个成语故事背后都隐藏着深刻的故事,你想知道都有哪些故事吗?请阅读以下文章,跟着小编一起来了解吧。 篇一敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好! 我是五六班的李雅欣。今天我演讲的成语故事是《顺手牵羊》。 梁山泊好汉们在宋江的带领下打败辽国的入侵,又奉命清剿河北的田虎暴动。在清剿的过程中,田虎的大将马灵会巫术,被公孙胜破解。马灵如飞逃去,戴宗作法也追不上。恰好碰到花和尚鲁智深,一禅杖把马灵打倒,顺手牵羊把他捆了交戴宗看押。 我的演讲完毕,谢谢大家! 篇二尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好! 汉语中有很多的成语,它们言简意赅,有很强的表现力。因此,人们在交际中都喜欢用成语来表达自己的情感、思想。然而你是否知道,不少成语背后都有优美动人的故事。今天,我就给大家揭开一个邯郸成语典故“小题大做”的面纱,共同体验它背后的魅力。 这个故事发生在战国时期,当时七国争霸,局势混乱。赵国不仅是一个弱小国家,而且当时的统治者赵孝成还是一

个扶不起来的阿斗。燕国本来不是什么肥老虎,但是见赵国软弱可欺,便派将军高阳军率领十万大军向赵国进发,企图把赵国一举拿下。这个消息一传到赵王耳中,就把他吓得魂不附体,慌忙派人去请求齐国派大将田单到赵国率军开战,这可使赵国的将军们奇怪了。赵国再怎么弱小,也并不是没有将才,何必舍近求远,去求齐国派将应战呢?于是,文武群臣们力劝赵王,不要到齐国求将。可赵王一意孤行,结果,人家齐国逮住这个机会,想讹赵国一笔,提出了非常苛刻的条件:那就是用五十多座城池来聘请田单将军。赵王虽然也觉得条件苛刻,但一想到燕国会把赵国灭掉,心里就发毛。一咬牙便答应了。朝廷一下子沸腾起来,大臣们背地里都骂赵王昏了头,将军赵屠尤为不满,但又不敢公开反对,只好背地里对平原君发怨气:“赵王太糊涂了,赵国又不是没强兵勇将,为什么要付出五十座城池的代价去换取田单将军呢?如果派我出战,我保证一百天内将燕军赶出赵国。再者说,田单再怎么英勇彪悍,那也是人家齐国大将,他会为赵国卖命吗?这连三岁小孩都知道的事儿,怎么他赵王就不明白呢?” 这个成语比喻日常生活中把小事情当作大事情来处理,所以最后得到的教训是:遇到一只蚂蚁,可千万别召集全村人来踩。 我的演讲完毕,谢谢大家! 篇三尊敬的各位领导,评委老师:

儿童英语故事演讲稿

儿童英语故事演讲稿 儿童英语故事演讲稿范文: 在寒冷的冬天里,一只青蛙发现一个装有沸水的杯子很暖和、 马上跳了进去,但用更快的速度跳了出来,他很是为自己的机敏感 到骄傲。不久,青蛙又发现了一个装水的杯子,这回他接受了教训, 先试了试水温,水不烫而且很暖和,青蛙满意地跳了进去,舒适地享 受起来,全然没有想到这是一个正在加热的杯子。水不断升温,当 青蛙发现太热时,已失去了跳出来的力量,最后,青蛙再也跳不出来了。 in the cold winter, the frog was found with a very warm cup of boiling water, immediately jumped into, but at a faster rate jumped out, he is very smart for their own proud of. soon, the frog found a cup of water, and this time he had learned, first shile shi water temperature, not hot water and very warm, the frog jumped into the satisfaction, comfort and enjoyment, totally did not think this is a the glass is heated. water continued to heat up, when the frog was found too hot, has lost the strength to come out, finally, can no longer escape to the frog.

幼儿园讲故事心得体会

幼儿园讲故事心得体会 导读:幼儿园讲故事心得体会1 “鸟欲高飞是振翅,人求上进是读书”、“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀”。 本周是南光城市花园幼儿园开展爸爸妈妈讲故事的日子,我很荣幸成为其中一员,通过与中(二)班小朋友面对面的交流,让我更加深刻地体会到阅读的力量,更加真切地意识阅读的重要,更加坚定地坚持亲子阅读这门必修课。 本次讲故事活动我带给小朋友的故事是《小蜈蚣穿鞋》,故事中的小蜈蚣因为攀比、任性地让妈妈从商店买了100双走起来会叫的吱吱鞋并要求穿着去上学,结果不仅上学迟到了,还浪费了许多家人宝贵的时间。 从这个故事中我告诉小朋友们不能因为喜欢就买一大堆自己并 不需要的东西,小朋友们都听得很认真,在互动环节,踊跃发言,体现出了好故事的重要的教育意义。 书是我们重要的知已、伙伴,是亲子阅读、亲情互动、培养孩子形成良好的阅读习惯的重要工具。与孩子一起阅读不仅是分享知识,同时也增长了知识, 锻炼了思维能力,为以后孩子的写作水平打下基础。 阅读不仅是一种很好的`休闲方式,还可以营造书香家庭的环境,

让孩子生活在书的启迪和智慧中,久而久这,孩子就会爱上书。 一旦养成了读书的好习惯,就等于给孩子的生活装了一台发动机,为孩子一生种下希望的种子,希望小朋友们以书为友,与书为伴,在读书中快乐健康的成长。 幼儿园讲故事心得体会2 夏天是万物欣欣向荣生长的季节,也是充满希望的季节。,我在领导的安排下,观摩了老师们的讲故事大赛。这对于刚踏上工作岗位的我来说的确是个难得的学习机会,我也格外的重视,每一个老师的故事都认真的听,每一位老师的故事都让我受益匪浅,给我留下了深刻的印象。 一、语言丰富声音的模仿到位 几乎每一位老师在讲故事的时候语言都特别的生动形象。讲故事的过程中提到了好多的小动物,好多的人物,每一位老师几乎都能把自己故事中的提及到的角色模仿的惟妙惟肖,让我们这些成年人听了都觉得特别的有意思,我想孩子们听了会更加的觉得有趣。 二、带有动作角色扮演逼真 对于故事中的好多动物,好多人物的扮演相当的形象逼真。例如,讲到小猴子的时候,面目表情特别特别的像,会让人马上就联想到西游记里面猴子的感觉,讲到大狮子的时候就会让你感受到森林之王的气魄。 但是,不足之处还是有的,不知道是因为准备不足还是过于紧张,

中国历史故事的精彩演讲稿.doc

中国历史故事的精彩演讲稿 中国历史故事演讲稿篇一 刘胡兰,原名刘富兰,1932年10月8日出生于山西省文水县的一个中农家庭。她8岁上村小学,10岁起参加儿童团。14岁她被吸收为中共预备党员,并领导当地的土改运动。 1946年秋,国民党军大举进攻解放区,文水县委决定留少数武工队坚持斗争,大批干部转移上山。当时,刘胡兰也接到转移通知,但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员,在已成为敌区的家乡往来奔走,秘密发动群众,配合武工队打击敌人。 云周西村的反动村长石佩怀,为阎锡山军派粮派款、递送情报,成为当地一害。1946年12月的一天,刘胡兰配合武工队员将其处死。阎锡山匪军恼羞成怒,决定实施报复行动。1947年1月12日,阎军突然袭击云周西村,刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒三件宝贵的纪念品交给继母后,被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动,被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人,怒问一声:我咋个死法? 匪军喝叫一个样后,她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时,尚未满15周岁。毛泽东在指挥全国战局之余,为刘胡兰题词:生的伟大,死的光荣! 刘胡兰是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个。她凭着对人民的感情和对共产主义理想的坚定信念,在铡刀面前坚贞不屈,视死如归。这种表现,恰恰是共产党的革命教育深入千千万万农民心中的结果。 中国历史故事演讲稿篇二 各位老师:大家好! 我是四年级二班的王国宁,我演讲的题目是《歌唱二小放牛郎》。

牛儿还在山上吃草,放牛的却不知哪儿去了。听着这首优美而熟悉的歌曲,你一定会想起抗日小英雄王二小的动人故事吧,但你知道他是哪里人吗?让我揭开这个谜吧! 王二小,河北省平山县宅北乡南滚龙沟村人,在家排行老二,村里人都叫他王二小。1941年9月16日,二小在一个大山坡上放牛,日军300余人向南滚龙沟袭来,当日军凶狠地用刀逼着二小为他们带路抓八路时,二小非常清楚《晋察冀日报》报社的工作人员和战士就在四面的山上隐藏着。他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕慢慢地转,从上午9点多转到了下午3点多。在二道泉山顶,他猛地抱住一个鬼子厮打,想与鬼子跳崖同归于尽,不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛。这时埋伏在山顶的报社武装队发起了攻击,一举歼灭了这股敌人。 记者方冰对此事进行了采访,并结合他平时采访的其他故事,与作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》,发表在1942年的《晋察冀日报》元旦副刊《老百姓》上。后来,王二小的故事被编进了小学课本,二小成了千千万万儿童心目中的英雄。 今天,我们唱起《歌唱二小放牛郎》,重温那段历史故事,在缅怀抗日小英雄的同时,一定要不忘国耻,发奋图强,学好本领,将来报效祖国,振兴我中华,不让历史重演。 我的演讲完了,谢谢! 中国历史故事演讲稿篇三 恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头! 这是抗日名将吉鸿昌临刑前写下的一首气贯长虹的就义诗。下面我就给大家讲讲他的故事。 吉鸿昌18岁加入冯玉祥的队伍,开始戎马生涯,他有胆有谋,作战勇敢,他所率领的部队被称为国民革命军的铁军。吉鸿昌不愿替蒋介石打内战,他坚决抗日,尽力为共产党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。 吉鸿昌从天津被押到北平。刚一下车,敌人就给他看一份

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