通选课建议

课程老师签到考试or建议

现代公司理论袁欣从不点名给课件，6题中选5题做论述。其实我

是推荐的这个老师他说我们平时不来

没关系十五周过来考课件十八周来

考试就可以了就是关的非常之松所

以基本没去上过他的课

开卷。考试简单无作业

地球资源学中大老师从不点名论文

合同法无偶尔点名论文，无聊，每节都睡觉，老师严肃，

但知识实用

当代国际关系黎家勇从不点名开卷，老师太强了太强了！

声乐黄铰渠从不点名真的对唱歌有帮助咯背十二首歌考试

时一个个上去单独考老师任意选一首

而且考什么歌前一节课才讲很崩溃

物流理论张余华偶尔点名开卷考试，要买书, 有些知识很有趣,

有时候却很无聊

电影艺术概论刘海玲偶尔点名配音，分镜头剧本，DV剧拍摄。偶尔有

小测。老师认真负责。教授有用且有趣

的电影知识

现代交际礼仪汪雪偶尔点名

一学期签到两次左

右

中间有两次签到或

者点名

一学期就点过一两

次名而已开卷，实用性强

上课可以学到很多礼仪的东西，对我们很有帮助，期末考是开卷考试，内容是上课的PPT，但老师不给PPT给学生，要自己做笔记~对于想学礼仪的同学，是个不错的选择

有期中小论文，期末考也是交论文。可以学到很多有关于礼仪的知识。

不错，美女很多~~~

蛮实用的，期末考卷随堂考试，内容为上课内容，所以要笔记，ppt不外传，考试前一节老师会把笔记过一遍，最后再去考就好了，还有一篇论文推荐4颗星

蛮不错的，认真听还是能学到东西的，不用签到。考试是开卷考，但是上课最好做做笔记，因为老师不给PPT的。推荐！

中国民俗陶卫宁偶尔点名开卷但是难考有选择填空材料分

析论述简答题等等。讲的知识多丰

富

VB程序设计黄碧涛偶尔点名闭卷可以用电脑而已。老师长得帅英

文太不标准签到三次一次作业考试

闭卷但可以用电脑不过对于考vb计

算机二级没兴趣的同学不建议选没多

大用处的说而且较难。

多媒体李霞从不点名交一个24张PS合成的图。做PS快做

疯了

英语阅读无从不点名三篇阅读(考试)。实在

管理与沟通技巧方华从不点名

一学期下来都不点

名考试写一篇1000字的论文。课堂生动有趣而且能学到东西

这个老师很受欢迎，上课生动幽默，可以学到很多东西

蛮有趣的，也可以学到东西，期末考是交一篇论文，推荐！

孙子兵法黄胜海从不点名开卷考试，有题型和参考资料。虽然很

催眠，但是从不点名

纳税筹划与技巧无从不点名一张卷子发下去，一周后交。老师说得

幽默

多媒体技术与应

用

无偶尔点名大作业

歌剧欣赏无经常点名听歌剧，写出名字和作曲家，总共10

首曲子。老师很有料，就是点名多了点欧洲五国文化无从不点名不知道。不好听。不推荐

公关语言艺术李亚静从不点名论文。闷，不华且不实

公司管制理论与实践候广辉从不点名论文。一个内容重复, 只是混学分.哪

怕是120人教室来20人都不点的.

旅游学无偶尔点名开卷考如果想混学分就还不错。什么

都学不到，点过两次名

中国科学技术简史貌似没点过名，老

师一般都是自顾自

上课的。

期末要交一篇论文，还要考试。考试是

开卷考会给你资料的那种。

比较无聊的一堂课。

推荐指数2颗星。

科学技术史饶欣一学期老师签几次

到

期末考是开卷考试，个人觉得比较无聊

现当代文学陈乐平时不会点名考试前给好题目。上课挺好的，会讲一

些作家的风流韵事~

讲得很好很有意思不点名期中好像交

了篇论文期末还不知道

老师很有内涵，讲课风趣幽默，在广外

这片文化沙漠里是一片难得的绿洲！

强烈推荐陈乐老师的中国现当代文学，

各方面堪称完美

现当代文学陈咏芹不点名我几乎只去了5次左右他的课。老师很

有学问，但是实在是受不了他讲话的频

率，很催眠。不过我还是坚持这是一位

好老师的。这节课我翘了去另外一个女

老师那里上一个课的，很喜欢她！！储

备超级足够，才女气质，很生活。

讲课很激昂,但是听不下去..期末交一

篇3000字论文

品牌营销蔡卫平有时会提问，当做

点名

老师挺好人的，课比较闷

中国文化夏多多

男的从不点名

从不点名

考试开卷，可带资料，分数很高。我上

的时候是学老子、孔子、孟子。这方面

有兴趣的同学可以考虑考虑

适合睡觉对此有兴趣的还算不错考

试提前给主题，考卷当堂写作文整体

推荐

Excel 王非从不点名感觉这老师有点不负责任，考试笔试，

容易拿高分

改变世界的物理学唐吉玉点名开场白很长很费，正课说的是一些物理

学的发展历程，每个历程的成果和运

用，每节课最后5分钟会根据课上内容

提一个简单问题，学生当堂用纸条交，

目的只为点名！期末交一篇论文

Access数据库基础及应用王玉山点过一次每学一个知识会当堂考，你可以练得很

熟练再报名考试，很容易，8个学生一

组，比快。这学期我们考了5次，期末

就不用考试了，分数算高。我都是隔一

节课去，问清楚考什么就马上练习，考

完走人

每隔一周考一次试，很烦，虽然题目简

单，但老师讲课和考试方式都极其幼稚

无聊~~

非常不错，又学到如何做数据库，又可

以自由玩电脑，更加不用期末考。他考

试是平时考5次，那便是期末考成绩。

考试前，他会告诉你考哪个例题并且演

示一次，然后给你们自己练习，然后就

考，通常大家都是90分以上的，而且

也学会了。没有负担但也算学有所成的

说。

Access罗海蛟上课甚少点名好好人的老师，很人性化~

每周会点十个人的名，这十个人要做当

堂的作业，电脑登陆记考勤，期末考试

是随堂开卷考

ACCESS彭碧涛偶尔要签到（两次

吧）每节上课登录人很好很负责期末作业是做练习不用考试

讲的还不错～就是进度有点快每节课几乎都有作业的考试？自己作出那份图书馆数据库然后用word写出具体步骤打印出来交上去烦人～

ACCESS赵永刚登陆就行考试也是以平时作业为主

ACCESS 张新猛老师挺好人的，除了每堂课的登录其他

都不会为难大家。平时会有作业。

期末考试不是很难，我明明觉得考得没

有那么好但最后有90多分。可见老师

很宽-。-

计算机类被T下来没的选的可以考虑这

堂哈。

推荐指数三颗星。

ACCESS陈平仲很闷，没事换个教幼儿园的老师来代

课，期末到现在还不知道怎么考推荐

保持中立

广告创意与欣赏粟娟不点名期末写论文。上课主要是看广告为主

证券投资学贺显南

肖奎喜点过两三次名上课好无聊，一学期我一堂课都没听

过。考试闭卷，但是17周会在课堂上

一起做题，和考试有莫大的关系试题应

该会从这些题出。

（只是我的那个老师）听说另一个不错

很无聊老师说自己都不炒股还要买书=

考试听说要靠那本书

世界文学名著鉴

赏

陈文杰

李安从来不点名平时写一篇论文，考试开卷

讲话非一般的速度.他说不愿开课了

讲了一个学期的现代主义文学，听到的

这么多个作家中，我知道的只有两个，

歌德和卡夫卡……一篇论文+试卷（三

道题，三选二，提示：T.S.艾略特、马雅可夫斯基、卡夫卡）郁闷～～建议：没事不要折磨自己……

世界影视音乐鉴

赏

刘贝妮经常点名

一学期会点3次名，

不用签到如果想陶冶情操的推荐，但想轻松过的就免谈了，上课严格，考试有难度（这个应该是以前的资料）

上课主要是看电影、欣赏音乐，蛮不错的，很轻松又有电影看，推荐！

民族民间舞陈燕敏点名这方面不太清

楚很有亲和力，上课气氛轻松，耐心，开课的时候可以选喜欢的舞来学，我这次选了新疆舞和傣族舞，据说那个老师的现代舞也很不错的，拿过奖的，如果她开其他通选大家也可以选。因为这学期一大半都是代课老师上，不过后来她好像没点过名期末考试把教过的组合跳一次分小组来跳的

中国文化开卷。.根据自己的资料与之前给的主

题去准备就行

人体奥妙潘顺波签到老师！很不错！华师的广州人！每节课

就是签到就行！！如果坐在门口，签完

就可以走人！！考试是期末的，但是应

该不难，我希望！！

中国语言文字王媛媛提问当点名

上课经常点名

偶尔会抽人起来回

答问题，几乎不点

名（因为老师嫌弃

人太多点不完）极其无聊，但是读拼音可以让你有小学的回忆

怎么说呢，其实这门课是比较好“混”的，真的可以说混，老师人挺好的，不过还要看期末给分啦~~~(*^__^*) 嘻嘻……，最大好处是学了一些语音发音类的（有助于考汉语音那个什么考试~~忘了），其他的对语言文字的什么看法类的，就比较抽象啦~~~

让人读一些东西，变相点名，纠正普通话发音，还有一些语言上的知识，蛮有趣的。中间交几次作业。

期末写论文。比较好过，虽然上课无聊了点。个人认为在文学类里算不错的了。

推荐指数三颗星。

ASP李月梅无聊

内容实用性的较多，不过基本是教基础

内容，对网站设计有兴趣的可以选该课

程，至于是否该老师，还是不怎么建议

~~~ 因为我每节课必睡，不知是我的问

题，还是老师呢~~~~ （整节课都是不

停的~~ 在说话这方面，只有佩服啦~~）

商务礼仪贺江群几乎不点名老师很好说话.学到不少职场礼仪..本

学期为写论文

photoshop老师很负责任他恨不得整节课都控制

电脑把能说的都说完了。可以学到很多

有趣的Photoshop的使用，很实用。不

过老师控制电脑的时间加上你可怜兮

兮的做练习的时间，你是没有机会去干

其他事情滴。

民族舞当初没敢选，这学期去旁听，发现其实

大家都没基础的，所以，想去的女生不

用有顾虑，上这节课挺开心的。强烈告

诫男性朋友，千万别选。。。

影视广告赏析肖伟棠学期中有几次签到课从不开灯，因为要关灯看广告，轻松

搞笑，从不提问。15周给电子版试题，

两大题，18周交。

网络营销陈欣老师说话很风趣，从未点名，学期最后

几周随机抽一周考试，内容是对该课的

评价，第一节课会劝电商专业学生退

课，因为大三会上他这门课。

创业设计课只能无语来形容~~ 总共就就九节课，

上完后还要你写创业计划书~~。。

而且每节课老师都不同，（其实有些老

师可能没来上，我估计我们可能没上到

九节）学完之后觉得实在是没内容，只

有一个老师给我留了较深印象，再一个

留了半个印象，太虚了，这门课，那些

老师很多上的都是什么哲理，什么成功

者需具备的品质，我都可以上去讲啦~~

哦哦，不可狂言，但是确实是没多少内

容啊~~~就这样啦~~~ 希望对大家有所

帮助吧~~~

中外名曲赏析蔡妮辰最爱在我逃课睡觉的时候点名，一共四

次吧/学期，不过事后签到是可以的，

老师很好放放音乐偶尔看看电

影考试分辨20首乐曲中的10首整

体推荐

商务公关心理蛮好的，搞笑，中间有广告看，不点名，

但是要叫签名字条，可以叫人帮忙交，

期末考试时案例分析（4个题目选）

人际交往与心理调试蛮无聊的，记忆中有一节课是让大家一对一配对聊天。。考试随堂开卷考，。。。老师会发资料到邮箱，有过点名。推荐指数三颗星

管理技巧与沟通艺术每次都是五六百人抢三百个位置，，内容很不错，不点名，不签到，期末交一篇论文，推荐指数五颗星

中国民俗无不知道千万不要选，不然会死的很难看

商务公关心理学朱海龙没有点名，只要每

节课交上写有自己

学号和名字等信息

的小纸条就行

不点名,但叫人课

后交小纸条的说,

估计不看哟

只是每次交小纸条

当点名老师讲课很好，期末考是几个案例的分析，比较推荐

期末分数不会太低。不考试，交作业

挺好的，老师很人性，期中会有一次小组合作，期末写一些案例分析

广告影视赏析肖伟棠老师不点名，整个

学期只要签一次到

1个学期点2次，会

事先通知

一学期只点一次名

（是签到），还会事

先通知说那节课点

名。上课可以看到很多很不错的广告，虽然一直看广告会使你感到疲倦，期末考是交一个自己写的广告，推荐哈

不考试，期末交作业

上课就是给大家看广告，期末交作业，鉴赏课堂上看过的其中一出广告和另外一个小作业。

个人觉得不难，也值得上，最起码看广告比听课好玩很多。

推荐指数四颗星。

通信概论李劲善每次课都要签到满枯燥的，而且偏向理科，比较难懂，

一学期会布置几次课堂作业算作平均

分，期末考是试题考试，开卷考，但是

一般都会过。不太推荐！

网页设计周咏梅就算很勤快的去上都跟不上她的...期

末的作业差点折磨死我

婚恋心理学韩娟美后半学期开始签到比较好混的一堂课，就做一些关于爱情

的心理测试啥的。

期末作业是给老师找10篇论文或者开

一个blog上去写一些关于爱情的文章

（都是小组形式的）。

至今还不知道考不考试-。-

推荐指数三颗星。

人格心理学时不时点名开卷考试,讲课就是在催眠,听多了你

人格都会产生问题

无偶尔点名，要签到大作业。听不到老师讲什么，期末难计算机安全与维

护

课程名称：商务公关心理学

任课老师：朱海龙

课程类别：人文社科类通选课

上课情况：说实话，选这个课纯属意外，因为我大一上学期选课的时候RP极低，选

了3门被踢了两门，后来补选的时候正好这个课有剩余的位置，我就赶快选了，因为

一开始也是我做小饼时候的部长肖衡大人建议我们选的。而说到这个课本身呢，那么

先说说考勤吧。由于我当时上这个课的时候课程容量是200人的，老师可能因为点名

起来工作量比较大，一般是叫我们在每节课下课的时候交一张小纸条，上面写好自己

的姓名学号这些就当作是每节课的考勤了，所以呢，我也逃过几次，叫认识的人帮忙

交一下，然后也有帮别人交过（比如晓韵韵、若霖、晓诗姐姐啦，大家都互相帮助过

的，哈哈）。其次是内容，我觉得这个课是很有意思的，是可以让大家学到一些社交

礼仪的知识，并且老师也是一个很有魅力的四分之一中俄混血，讲课很幽默，我记得

有几次上完课之后同学们都会自动为老师鼓掌。期末考试的时候，当时是考了几个案

例分析，不过我忘记了十几个，总之是在几个当中自选几个做案例分析。老师会把每

节课的课件放到邮箱给大家下载，所以有可以参考的资料。考试成绩呢，我觉得得高

分是蛮容易的，我就拿到了90分哦。

推荐指数：五星（内容十分实用，而且老师很有魅力）

课程名称：科学技术史

任课老师：饶欣

课程类别：自然科学类通选课

上课情况：关于为什么选这个课，我也不知道是为什么，貌似也是受到了肖衡大人的

指引。关于这个课的内容，我觉得是相当的无聊，大概就是讲科学技术发展的历史，

从亚里士多德一系列错误的谬论追溯起……所以呢，我肯定是大量的逃课，开学初去

过几次，然后学期中就大量的逃课，最后学期末又再去听老师讲考试的事情。关于考

勤方面，这个老师是采用签到的方式，就是在不知不觉的某一次课上她会发一张名单，

然后你在上面签上你的大名，一学期好像有两次还是三次，不过不要紧张，因为漏掉

了一次签名可以在今后签名的时候补上去。然后是关于考试方面，学期中的时候这个

老师会布置我们写一篇论文，题目呢，大概就是“人与科技”之类的，其实我当时只

写了800字不到，但是我保证是我自己原创的，然后她会规定一个时间交给她。至于

期末考试呢，就是做试卷啦，不过是开卷考试，老师也会把每节课的PPT放到公共邮箱，到时候考试打印出来带过去就行。不过，PPT上面的内容很简单，我当时考试的时候是和坐在同一排的同学分工合作的，大家互相抄，一起找答案，有时候还需要用到手机上网找答案，不过时间都来得及，很快就会完成，老师给分也算比较高，90分以上很容易就拿到了。

推荐指数：三星（可以作为拓宽知识面用）

课程名称：Excel应用技巧

任课老师：王非

课程类别：计算机类通选课

上课情况：话说这个课也是在被踢的情况下补选的，不过课程还不错。这个老师是完完全全不考勤的！不过我还是一直有坚持去，因为计算机类的课程有个特点就是，如果你中途有几节课没去可能就会有点跟不上老师的进度了。不过，我个人是觉得Excel 这个课是蛮简单的。其实就是用Excel解决一些数学应用题，所谓的线性规划嘛，不过其中的建立数学模型当然是会比较让人头痛的，不过我觉得OK。考试方面，老师在考试前会说明考题范围，然后每节课老师都会把题目的模板发给大家，你只要把老师给的题目自己全部做一遍，然后考试的时候带过去。考试的形式是笔试，内容是根据题目设未知数，然后把所有的方程列出来（就跟高中数学里面的线性规划方程组一样，会列就行，不要求要自己解出答案），答案嘛，把你做好的模板上的答案抄上试卷去就可以了，然后呢，90多分就轻轻松松到手啦。不过我有一点很郁闷，就是我做完卷子之后给一个师姐抄，结果她95分，我90分。

推荐指数：四星（比较实用）

课程名称：钢琴艺术

任课老师：何涛

课程类别：艺术类通选课

上课情况：首先想说的是，我对这个老师很无语。因为他经常放我们鸽子，当我每周一开完部长会议冲到艺术楼5楼的时候，常常出现的场面就是，教室的黑板上写着“因老师有事，本周不上课”！考勤的话也是，让人难以捉摸，最开始说是每节课都点名，其实呢，每节课都没点名（除了第一节课），然后中途有一次人去得太少了（60人的课，估计只去了20人多一点点），点了一次，就再也没点过了。晓诗姐姐对其的评价就是，这个老师十分飘忽不定，难以捉摸！上课的内容呢，大概就是介绍一些著名的钢琴家了，然后听一些他们的作品，途中会放一些有关钢琴家的电影，或者放一些音乐会的录像。至于期末考试嘛，就是在最后一节课的时候听一个音乐会，然后下课后自己给自己打个分交给老师，就完了。不过听说有的时候这个老师又会出试卷，听音乐写曲名跟作曲家，所以嘛，这个老师难以捉摸。

推荐指数：三星（艺术类课程是必选一门的，不过除了这门课还有其他的可以选，所以也不是很强烈的要推荐）

课程名称：中国语言文字

任课老师：王媛媛

课程类别：中国语言文学类通选课

上课情况：这节课的郁闷之处就是，是在白天上，而且我选的是周期5早上第1、2节，所以难得周五本可以多睡一会的，还是要很早起床去上课，而且是节通选。课程

内容就是一些汉字的语音、语调，也会涉及一些方言与文化。考勤方面呢，从形式上

来看，这个老师是不会特意点名的，不过呢，她会在上课的时候不停点人起来回答问

题和朗读词语或者句子，像我就被点到过3次，不过还好3次我都在场。另外就是，

这门课会有两次作业，形式就是写两篇论文，一篇大概是关于“汉语言学习情况”，

一篇是叫你谈论一下你自己所说的方言。期末考试呢，老师会提前出题目，总之形式

还是论文，写一个不少于2000字的，题目还是关于对中国语言文字这门课的心得吧，

然后在最后一周上课的时候拿过去交给老师，而且要亲自交，她还要检查你的一卡通，

看是不是和本人对得上号。

推荐指数：四星（没得说，学校规定必选一门中国语言文字类的通选课，其它两门的

话考试比较麻烦，这个只交论文，所以推荐一下）

课程名称：Access数据库基础及应用

任课老师：王玉山

课程类别：计算机类通选课

上课情况：又是一个完全不考勤的老师，就算是去的人很少也不考勤，而且人少了他

就不上课了，叫你自己练习。课程内容呢，顾名思义，就是教一些Access的应用技

巧，这个你们打一下学期上完计算机基础就知道是怎么一回事了。说到考试，没有专

门的期末考试，不过一共有六次课堂小测试，是相当相当简单，老师会先讲步骤，然

后就交给你练习，你觉得练习得OK了就可以申请测试，如果你中途因为逃课漏掉几

次测试的话也不要紧，最后一节课老师会拿给你补考，不过不会影响你的期末总评。

另外，这个老师平时是不会布置一点作业的。

推荐指数：五星（这门课是修完计算机基础之后不需要选的，所以呢，基于这个老师

这么轻松，就强烈推荐一下）

以上只是结合我两学期来上的6门通选课做的一些参考，其实，还有很多很好的通选

课可供大家选的，例如：成功学、管理沟通与技巧、孙子兵法、道德经解读、现代交

际礼仪、等等。通选课是给大家随便选的，所以都可以根据自己的喜好去选自己感兴

趣的课程去上！

所以，大家有什么问题都可以问师兄师姐的！

P.S：中国民俗、爱情心理学、婚恋心法理学、跨文化心理学、汽车概论、文科物理

学，慎选！！

对于一些要出国读书的同学呢，有一些学校在申请的时候也是要看你通选课的成绩单

的。所以对于通选课，不要老是抱着“选修课必逃”的不良心态。

除了我上过的这些，其实我也有跟着一些朋友去上过一些通选课，所以大家都可以讨

论一下的啦！

最后，祝大家期末考一个好成绩！加油！

想逃课的话要选黄胜海的课，道德经或孙子兵法~~想要有趣的课可以选广告欣赏，不过挺

难选上的~~还有影视音乐鉴赏，可以欣赏很多世界名篇和主题曲，但是老师节节课都点课~

四川大学选课注意事项(通用版)

四川大学学生手册 在这学期期末，我们大一新生就将面临选课等问题，同时，或许你对学校的考试、保研、奖学金、创新学分等相关规定和制度还有疑惑，而在有些学院，传说中的学生手册始终没有现身，所以，我在这里转载并整理了望江楼贴吧里一位学长自己写的学生手册（教务手册），里面非常详细的介绍了包括但不限于本段开头提到的内容，希望能解答大家的疑惑。希望同学们可以相互传阅。 以下内容全部转载于百度-望江楼贴吧，发帖者ID为“德先生的信徒”，转载请保留此说明。谢谢合作！ 真心感谢这位学长！ 1.基本常识 在川大，辅导员属于学生工作系统，而不属于教务系统，因而有任何关于选课、成绩之类的问题，是不应该找辅导员去解决的。尽管有部分热心的辅导员也会去常识解答这些教务问题，但是他们的解答很可能不准确。 真正管这些问题的是教务系统，也就是川大教务处和各学院教务办公室。川大教务处级别过高，非紧急或是重大教务问题，比如紧急缓考，学籍异动，管不到广大本科生。直接管理本科生的是各个学院的教务办公室，负责人为教务干事。因而有任何选课、成绩方面的问题，都应该去找其解决。而且各个学院都或多或少的有一些自己的土政策，这些政策只有本学院的教务干事清楚。 2.选课 2.1 选课权限 【解释】选课权限随着年级的不同而不同。大一上学期的课程全为教务处预置，学生无权选课。大一下学期，学生无权改动教务系统预置课表，但是可以在不改变预置课表的情况下选

课。意思就是说，预置课表上的课，无论是必修还是选修，均无法退课或是换课，在预置课表上没有课的时间段，学生可以任选课程。从大二上学期的课程开始，学生获得完全选课权限，也就是可以增、删、换任何课程，无论是必修与任选。 【案例】下面将针对大一下学期的课程举例（也就是本科生第一次选课时所选的课）。 此为一张大一下学期的简化版预置课表： 星期一星期二星期三 第一大节微积分（必修） 第二大节大学化学（任选）大学英语（必修） 第三大节大学物理（必修） 其中红字为预置课表中的课。尽管大学化学作为任选课，但是大一下学期你仍然推不掉此课程。而在周一第二大节，周二第一大节等预置课表没有安排课程的时间段，你可以选任何课程。 2.2预置课表 【解释】预置课表为教务系统在选课伊始给学生预先自动安排的课程。出了在大一有约束力外，大二、大三、大四均无任何约束力，可以任意更改而不会产生任何不利后果。预置课表上的课程在很多情况下也不具有建议性，因此可以忽视之。 2.3课容量 【解释】课容量就是这门课程可接受的最大选择人数。 2.4课余量 【解释】课余量=课容量-选择人数。在预选阶段，课余量可以为（+∞，-∞）。在正选阶段以后（包括正选阶段），课余量一般为非负数。可能会有负数情况，那是因为有部分同学有特殊权限，可以在课余量为0或是负的情况下选课。 2.5选课进程

西华大学新版教务系统选课操作指南

西华大学新版教务系统选课操作指南 友情提示：若各截图中注释信息看不清楚，请调整页面显示比列 ?自主选课主界面各部分用途 ?选课时，课程类别划分为通识选修课和主修课程两类。其中2015级-2018级公共教育核心课以及公共教育选修课、2019级通识类课程统称为通识选修课，其他课程统称为主修课程。 一、本专业主修课程选课 此类选课在第一轮选课进行，在第二轮选课还可对本专业所选课程进行局部调整。但因第二轮选课本专业选课不太便捷，建议大家尽量在第一轮选课时完成本专业选课。 ●第一步点击选课--自主选课，进入自主选课主界面 ●第二步选中主修课程标签，点击一键选主修课程，按推荐课表快速选课，再点击右侧橘 色区域查看已选课程信息。

注意：上课时间冲突的课程、容量已满的课程不会选上，需要自己逐条补选。 个人不需要修读的课程需要自己逐条退选。 ●第三步退选不需要修读的课程，补选未选上的课程，还可调整已选上的课程的教学班。 注意：若需在第二轮选课时对本专业课程进行调整，可以有两种方式。第一种通过课程代码查询具体课程进行调整；第二种方式组合年级、学院、专业等条件筛选本专业课程进行调整。 二、首次选学跨专业年级主修课程选课、已通过的主修课程重复学习选课 此类选课在第二轮选课时通过自主选课的主修课程选取。 ●第一步点击选课--自主选课，进入自主选课主界面 ●第二步点击主修课程标签，输入课程代码，查询相关教学班，选取所需教学班 注意：课程代码是区分不同课程的唯一标识，且因课程繁多，强烈建议大家该类选课按课程代码精确查询课程

三、通识选修课选课（含已通过的通识选修课重复学习选课） 2015级-2018级公共教育核心课以及公共教育选修课（不含网络课程）、2019级通识类课程均通过自主选课中的通识选修课选取。此类选课在第二轮进行。网络课程选课另行通知。 点击通识选修课标签，选择课程归属，点击查询，查询该课程组下所有课程；或输入课程代码点击查询，精确查询指定课程，选取相应教学班

大学物理实验必做实验实验要求

3#206水银温度计的校正与热电偶定标 一、实验目的 1、学习水银温度计00和1000点的校正法及温度计温标分度修正值的计算法。 2、 学习福廷气压计的使用法。 3、了解热电偶测温的原理 4、学习热电偶定标方法。 二、实验仪器 热电偶（铜一康铜）、毫伏表、保温杯、加热器、搅拌器、冰、水银温度计，福廷气压计 三、实验内容 （一）水银温度计的校正(定点法校正水银温度计) 1、00C 点a 0的确定。 2、沸点a 100的确定。 3、计算原温标每一分度值的改正值t （1）在福廷气压计上记录温度t 及气压读数h t ，并进行修正（福廷气压计使用法，参阅第三章第一节）： （2）查附录表,确定大气压为H 0时所对应的水沸点a'100 （3）利用公式得到改正值： 4 （二）热电偶定标 1、按定标装置图接好实验电路。 2、参考端置冰水混合物。 3、测量端加热至沸点，在温度－电压表格 中记录标准温度计与数字毫伏表对应参数值。 4、切断加热器电源，在测量端降温过程中， 等间隔记录温度－电压格组参数值至室温。 5、制热电偶定标曲线（温度－电压曲线）。 四、数据处理 1、通过两点法得到温度计的温度校正表，并指出所使用温度计的最大误差。 2、绘制热电偶定标曲线，分析所使用热电偶的温度特性，画图法得到热电偶灵敏度K ，并给出该热电偶电势差随温度变化的关系式。 温参考端水混合物

3#206金属线胀系数的测量 一、实验目的 1、 掌握千分尺测量长度的微小变化量的方法。 2、 了解PID 控温调节的原理，掌握控制实验温度的方法。 二、实验仪器 控温式固体线胀系数测定仪、待测金属管、千分尺。 三、实验内容 1、 用PID 控温仪控制实验温度； 2、 用千分尺测量长度的微小变化量铜管的线膨胀系数。 四、实验提示 1、0 标准值参阅总附录表18。 2、设置高温点2t ，到达该温度后，加热器电源切断，短时间内但温度仍然会上升，注意及时记录对应于2t 的2n 。 3、实验前应先对千分尺调零或记录初试读数。 五、数据处理 计算待测金属管的线胀系数并与标准值比较，计算百分误差。

北大通选课选课学

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/05198312.html, 北大通选课选课学 作者：大白 来源：《大学生》2013年第04期 平时上的课，无非是三种，专业课、全校必修课（政治，英语，体育等）、通选课和公选课（下简称为通选课）。对于专业课和全校必修课，自主操作的余地并不大，通选课则不然，从科目到时间全都是自己把握，一方面最大程度上体现了学术选择上的自由，另一方面，也让大家能够充分构建自己的知识体系，或者寻找感兴趣的科目，或者博采众长，不一而足。但在这其中，又该怎样结合自己的需要进行通选课的选择呢？有了目标以后，又如何能够在当前的选课操作体系下选到满意的课程呢？ 对于北大的同学来说，关于通选课的问题几乎是永恒的，在我四年56门通选课的选择过程中也同样如此。经常有同学让我推荐一些具体的课程，有的同学喜欢写论文，有的喜欢考试，有的不喜欢签到，要求不一而足。因为涉及到的课程门类太多，不同门类之间很难做出比较，而我推荐的课程也只是适合于我的知识背景、学习习惯、兴趣乃至价值观，所以未必能符合大家的要求。所以我写这篇文章的目的，是想超越具体的课程本身，为大家总结一些选课的通用战略和战术，以实现“人选课”而不是“课选人”的目标，想必这也是学校设置通选课的本意吧。当然，其中许多内容都是相通的，希望对其他学校的同学也能起到一定的帮助和参考。 选课之前，首先要明确自己的选课原则。这个原则其实很简单，不要对专业课产生明显影响即可。可以询问师兄师姐或者老师，确定本专业哪些学期课最多，负担最重，难度最大，考前最恐怖等等，做到对专业课的走势心中有数。具体来说，大一阶段还属于适应阶段，对于通选课背景了解不多，选择的盲目性也大，不建议多选；大二和大三，至少应该有一年是相对轻松一些的。如果打算大四找工作的话，不建议把通选放在大四，会相当地应接不暇。最后，想出国的同学还要注意，某些学期不要让大量的通选和GRE等恐怖的考试争抢期末的宝贵时间。 经过整体规划以后，就可以开始精打细算研究具体选择哪一门了。如何从琳琅的通选课名目中准确挑出自己感兴趣，符合每学期实际情况，分数和知识能力都有不错收获的课程，是通选课选课中最关键的一环。不妨参考我精心总结的10种选课方法，相信必有一款适合你。 1.狙击法 适用于每学期只选1门，或最多2门通选课 CS大家即使没玩过，也见过别人玩过，里面的狙击枪可以于无征兆之时百步穿杨，一击中的，狙击法也从中幻化而来。其精髓在于，明确了自己心仪的一门课，必上无疑。既然如此，也就不必吝惜那些选课点数了，奢侈地拿出全部99点砸上去，再难选的课程也会如探囊

河南大学选课时间、注意事项及网址

关于做好2011-2012学年第2学期选课工作 的通知 各学院： 为了切实做好2011-2012学年第2学期学生选课工作，现将相关事宜及注意事项安排如下，请各学院认真做好学生的组织宣传工作，以保证选课工作的顺利进行。 一、选课范围 本次选课采用全员选课制，正常选课、重修课程、修读第二专业选课同时进行。所有实行学分制的学生都要根据自己的实际情况，在学校规定时间内完成选课任务，逾期不再受理。 二、选课时间 由于选课人数过多，并发量较大，导致选课系统速度过慢或因不堪重负而死机，对学生的选课工作造成了不利的影响。为使学生快速高效地完成选课任务，现决定在不同的选课阶段采用不同的分时段选课方法，具体安排如下： 1．首选阶段 在首选阶段选课时，学生选课不受教学班容量的限制，可自由选择自己需要的教学班，所有学生不存在竞争关系，即选即得。超过教学班容量限制的将在首选结束后进行随机抽签处理。 为分散选课系统同时在线的人数，且考虑到各个校区的可使用计算机的数量，现将首选阶段分为两个时间段，分别将金明校区、明伦校区以及医学校区的学生分为数量相近的两部分，分配到对应的时间段进行选课。具体安排如下：

2．次选阶段 在次选阶段，所有学生必须登录选课系统查询自己的在首选阶段抽签后的选课结果，并作相应的处理。次选阶段选课受教学班容量的限制，先到先得，并不再进行抽签处理。除跨校区选择双学位的学生外，同一校区的学生选课时存在竞争关系，不同校区的学生间不存在选课竞争。 为分散选课系统同时在线的人数，将分校区分时段进行选课，具体安

排如下： 3．补选阶段 次选结束后，教务处根据选课的整体情况进行调整，若某个教学班选课学生人数达不到开班条件将被取消。所取消公共课教学班的学生名单，可登录https://www.sodocs.net/doc/05198312.html,/tqmd.aspx查询，所取消专业课教学班的学生名单由学院负责通知学生。学生本人也可以直接上网查看自己的课表进行确认。由于补选阶段为个别学生参加，选课系统同时在线人数不多，故该阶段不再进行分时段选课。具体安排如下：补选阶段时间为12月21日08:00至12月23日18:00。因故无法完成选课任务的学生可以携带学生证或准考证、身份证在工作时间到金明校区选课管理中心（金明综合教学楼5207教室）咨询解决。要求学生在本阶段结束前必须完成所有的选课任务。 三、学生选课注意事项 1．选课前必须进行本学期的教学质量评价，评教完成后方可进行选课操作。 2．分时段选课均在选课系统中进行了相应的设臵，不在对应时间段的学生将屏蔽选课功能无法进行选课操作。 3．学生必须在规定的时间段内完成自己的选课任务，逾期不再受理。

大学校园选修课课程实施方案完整版

编号：TQC/K943 大学校园选修课课程实施 方案完整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

大学校园选修课课程实施方案完整 版 下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 一、兴趣特长类选修课程的主要内容 普通高中兴趣特长类选修课程主要包括艺术类、体育类以及其他课程，是高中课程体系的重要组成部分，旨在体现课程的多样性和课程的多种内容、多种功能和多种价值的整合，培养学生兴趣，发展个性特长，提高综合素质。 二、兴趣特长类选修课程的开发 兴趣特长类选修课程开发坚持学校开发与引进、利用社会资源、他校资源相结

人际交往与沟通艺术通选课的心得体会

人际交往与沟通艺术通选课的心得体会学院：法学院姓名：刘琪学号：20100803058 在这个社会上，无论我们是年轻人、老人或是小孩，穷人或富人都面临着重要的人际关系问题。即使是生活在孤岛上的鲁滨逊? 鲁滨逊也要和仆人“星期五”打交道。事实上，我们在工作、娱乐、挣钱、养家、解决问题、享受生活时，都免不了与他人打交道。我们都像婴儿一样离不开别人。人际关系是我们生活中的一个重要组成部分。倘若搞不好人际关系，将对我们的工作、生活及心理健康有不良的影响 据统计资料表明：良好的人际关系，可使工作成功率与个人幸福达成率达85%以上；一个人获得成功的因素中，85%决定于人际关系，而知识、技术、经验等因素仅占15%；某地被解雇的4000人中，人际关系不好者占90%，不称职者占10%；大学毕业生中人际关系处理得好的人平均年薪比优等生高15%，比普通生高出33%。 其实，几乎所有的人都懂得处理好人际关系的重要性，但尽管如此，大多数都不知道怎样才能处理好人际关系，甚至相当多的人错误的认为拍马屁、讲奉承话、请客送礼，才能处理好人际关系。其实，处理人际关系的决窍在于你必须有开放的人格，能真正的去欣赏他人和尊重他人。 要学会从内心深处去尊重他人，首先必须能客观地评价别人，能找得出别人的优点，你会发现你的亲人、朋友、同事、上司或下属身上都有令你佩服、值得你尊重的闪光之处。你会发自内心去欣赏和赞美他们，你会在行为上以他们的优点为榜样去模仿他们。这时你就会发自内心去尊重和欣赏他人，你就达到了处理人际关系的最高境界。换个角度想，若有人对你有发自内心深处的毫不虚假的欣赏和尊重，你肯定会由衷地喜欢他(她)们并与他(她)们真诚相待)。 当然人的弱点之一就是希望别人欣赏、尊重自己，而自己又不愿意去欣赏和尊重别人。人是非常容易看到别人的缺点而很难看到别人的优点，我们必须克服这些人性的弱点。客观地观察别人和自己，你会惊奇地发现，原来自己还有许多不足，而身边的人都有值得你学习、借鉴的地方。我们不能因为别人有一点比你差的缺点就去否定别人，而是应该因为别人有一点比你强的优点而去欣赏和尊重别人，肯定别人。你会惊奇地发现，世上所有你接触到的人，只要你仔细观察，总可以找出比你强的优点来。 用欣赏人、尊重人的方式去处理人际关系有许多好处：其一，成本最低，不用花费金钱去请客送礼，不用伪装自己去浪费感情；其二，风险最低，不必担心当面奉承背后忍不住发牢骚而露陷，不必担心讲假话，提心吊胆，梦寐不安；其三，收获最大，因为你能真心尊重和欣赏别人，你便会去学习别人的优点去克服自己的弱点，使自己不断的完善和进步。 一个懂得用欣赏人、尊重人处理人际关系的人会过得很愉快，别人也会同样的欣赏和尊重他，而一个提倡欣赏和尊重人的团队将会是一个关系融洽的大家庭，团队中的每一位成员都是欣赏和尊重别人，每一位成员也受到别人的欣赏和尊重，每一位成员都会心情舒畅，于是这个团队的凝聚力会提高。 如今，大学生的人际交往和语言沟通能力都普遍下降，总结出以下几点原因： （一）人际交往中的功利性 有的大学生在与别人交往时处处为自己着想，只关心自己的需要和利益，强调自己的感受，把别人当作达到目的、满足私欲的工具；不尊重他人的价值和人格，漠视他人的处境和利益；这种人在人际交往中，缺乏对自己的正确认识，无论他们多么精明，永远也不会与人建立牢固、持久的、良好的人际交往。 （二）冲动心理强烈

嘉善第二高级中学选课指导及管理制度

嘉善第二高级中学选课指导及管理制度高中课程改革选课制是学分管理的核心和重要特征。为正确地引导学生形成全面而有个性化的课程修习计划，进一步加强高中教学管理，特制定本制度。 一、指导思想 以《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》和普通高中各科的《课程标准（实验）》为指导，努力实现制度创新，建立行之有效的校内选课制度和选课指导体系，以促进素质教育改革的顺利进行，培养全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。 二、目的与意义 新一轮的高中课程改革，其课程内容的选择充分体现了时代性、基础性和选择性。为适应社会对多样化人才的需求，满足不同学生的发展需要，在保证每个学生达到共同基础的前提下，各学科分类别、分层次设计了多样的、可供不同发展潜能学生选择的课程内容，以满足学生对课程的不同需求。对学生选课的指导，有助于实现导师制倡导的共同进步的教育目标，培养素质全面、特长显著的优秀学生，有助于学生选课的计划性和合理性，避免学生选课的盲目性，有助于学生选择适合自己发展方向的修习课程，有助于学生对未来职业的选择和人生规划。为学校提供了自主开发课程的平台，为学生提供了自主选择课程的机会，有利于形成学校的课程文化，促进学校特色发展。 三、指导原则 1.以学生为主原则。指导教师应充分发挥“指导”作用，尊重学生学习意愿，不能包办代替，更不能把自己的意愿强加给学生。 2.因材施教原则。指导教师应依据不同学生的不同特点作出有针对性的指导；应依据学生的兴趣爱好、学业成绩、成长记录、特长与潜能等方面进行指导，不能一刀切，给学生提供雷同的建议。 3.科学性原则。指导教师应充分了解学生的基础上，必须对国家规定的课程方案和指导学科有足够的掌握，对社会未来的人才需求和高校的招生动向有预见性的把握。因此，指导学生选课应处理好以下关系： （1）学术课程与职业课程的关系。既要考虑学术课程在整个课程结构中所占比例，又要照顾到职业选择和职业生涯方面课程的比重，为学生未来的职业定向提供支持。

物理实验选课攻略

新学期开始了~~于是乎，最近在人人上看到大二的学弟学妹们各种状态……搜噶，让人呼天抢地抓耳挠腮的北航物理实验开始了！！！尽管有着学长学姐们的各种血泪经验，也有各种实验数据，但是物理实验挂科率依然居高不下~~也许是前两天校会面试让我发出母性光辉，本着造福学弟学妹的心态，在此写篇小 小的攻略~希望对大家的物理实验有所帮助…… 言归正传，首先是要选课~~物理实验是从开学后第二周开始选课，so这就要自己手快去抢了~~物理实验越早修够积分越好，没人希望考期了还去做蛋疼的物理实验让自己受刺激~~做完一个实验后，凌晨12点以后才可以选下一个实验，实验时间是根据自己的课表自行安排，所以一般都是11点58登上物理实验选课网~等时间刚刚到0:00时迅速点击自己想要的实验，这样几率较大~~过了一两分钟再选的话，你就只能眼看着别人做实验咯~~另外，有条件的话最好跟室友一起选一样的实验，这样做实 验时还有个照应…… 其次，是选什么样的实验~~刚看到实验时，会看到有四个小实验后面标注必做~~那个并不是代表这四个小实验是大二上学期必须做的，而是如果你选了包括那个小实验的大实验的话，

标注必做的小实验是必须要做出来的，如果没做出来，就要重新 选择这个大实验直到将那个小实验做出来为止……但是这四个实验还是建议上学期能全做的话都做一下，大二下学期物理实验的操作考试会考…………刚开始的时候，还是选一些较为简单的实验来入手，所以光学实验尽量在后面选…………等周围同学做过了光学实验，向他们请教下注意事项啦，老师要求啦，再讨来两份实验数据啦，看完实验视频后，再去做光学实验，保证会信心满满的~~~光学实验主要是看实验现象，这个真心不好调，有的实验的现象也不是特别明显，所以做光学实验的时候一定要有充分的耐心，也要足够的细心，更要十分的小心~~否则很有可能因为你自己的疏忽马虎加大意而忽略了实验现象~这样白白浪费时间，也让自己更加着急，得不偿失…… 最后，也是最重要的，选谁的实验~~有的人会说，我的动手能力，操作能力就是差，有的实验就是不会做，这个时候怎么办……还有人说，我的实验仪器有问题，就是做不出来，这个怎 么办…………其实，这些都是浮云，做不出来？没关系……仪器有问题？也没关系……物理实验什么最重要？老师最重要！！！选一个好的实验老师你的实验就算成功了一半，以 下就是亲身经历了，废话不多说，上课表~~~

通选课学分要求说明

关于华南理工大学全日制本科生通选课学分要求说明 一、2006级、2007级通选课学分要求 1．北校区各学院学生通选课学分要求按《关于修订2005级本科综合培养计划的通知》（华南工教〔2005〕031号）执行，即： （1）理工科专业学生至少修读10个学分的文化素质教育类课程； （2）经济管理类学生至少修读6个学分的文化素质教育类课程（不应包含其中的经济管理类课程）和4个学分的自然科学、工程技术通选课程； （3）文、法、体、艺类专业学生至少修读6个学分的文化素质教育类课程（外语类学生不能选修语言文化类课程）和4个学分的自然科学、工程技术通选课程； （4）各专业学生应修够6个学分的计算机技术及应用系列课程。 2．南校区各学院学生通选课学分要求按《2005级本科综合培养计划（二）》执行。 二、2008级、2009级、2010级、2011级通选课学分要求 南、北校区各学院学生通选课学分要求按《关于修订2008级本科综合培养计划的通知》（华南工教〔2008〕026号）执行，即： （1）理工科专业学生至少修读10个学分的文化素质教育类课程； （2）经济管理类学生至少修读6个学分的文化素质教育类课程（不应包含其中的经济管理类课程）和4个学分的自然科学、工程技术通选课程； （3）文、法、体、艺类专业学生至少修读4个学分的文化素质教育类课程（不应包括本学院开设的通选课程）和6个学分的自然科学、工程技术通选课程； （4）艺术类和体育类专业必须修读2.5个学分、其他专业必须修读6个学分的计算机技术及应用系列课程。 三、文化素质教育类课程包括人文、艺术、经管、语言等四类；各年级学生不能修读本学院开设的通选课。 四、2011～2012学年度第2学期2010级工科学生将以学院为单位安排上《知识产权概论》（2学分、文化素质教育类课程）通选课。 教务处 二○一二年一月九日

“校内招聘”岗位要求与条件 .doc

政府管理学院本科生教学计划修订方案 一、政府管理学院本科生教学改革的背景 第一，贯彻落实校办[2002]233号文件和其他相关文件精神，切实贯彻实施北京大学“加强基础，淡化专业，因材施教，分流培养”的通识教育改革方针，建立适应北大新教学管理体制需要的课程体系和学科专业框架结构，以培养一大批适合21世纪新的时代需要的、高层次、复合型政治学、政府和公共管理领导人才； 第二，适应北京大学政府管理学院建院，进行专业合理配置，课程合理配置，打通各专业课程的需要。政府管理学院是2001年12月在原北京大学政治学和行政管理系，以及原北京大学城市与环境管理学系一部分的基础上建立的一个新的学院。建院以后，新申报设置了公共政策学和城市管理两个本科生专业，以及电子政务二学位，加上原有的政治学与行政学专业、行政管理专业，专业结构发生了重大变化；尤其是公共政策学、城市管理都是国内率先设置的专业。学院本科生专业的重大调整，必然要求专业课程体系结构进行相应的调整。 学院建院以后，教师结构也发生了重要调整，除原城环系部分教师加入学院外，2002又新招聘了5名教师，而且教师招聘工作还在继续进行之中。教师结构的变化，为课程体系结构调整带来了新的契机，也要求课程体系结构进行调整。 第三，经过多年的改革、建设和发展，原政治学和行政管理系形成了完整的课程体系，教学工作和学科建设取得了重要的成绩，但是，随着政治学和公共管理理论的新的发展，政治学和公共管理专业学科也必须进行新的调整；政治学和公共管理各专业的教学实践中也存在着一定的问题，要求加以改革。 第四，作为一个新建的学院，相应的教学管理制度不完备，无章可循，是教学管理过程中的一个基本问题，改革前现有的一些管理制度也因为这样那样的问题而需要加以修改和调整。 第五，如何形成科学合理的师资队伍结构，不断引进招聘国内外优秀教学人才，也是抓好学院本科生教学改革工作中的一个重要环节；同时，进行教学基础建设，出版一大批高质量的教材，也是教学改革工作中的一项重点工作。 二、政府管理学院本科生教学改革的原则 第一，遵循学校通识教育改革方针，贯彻学校教改方案； 第二，贯彻建立世界一流政府管理学院的战略方针，努力与世界一流高校相关院系和专业本科生教学课程体系和教学模式接轨；

大学生选课流程

安徽财经大学普通本科学生选课规程 一、选课原则 各类课程即必修课（包括公共基础课、学科基础课、专业必修课）、专业限选课和公共限选课，按照专业教学计划中学期分布表确定开课学期。 选课时首先应对照教学计划核查本人选课学期“必修课”是否已经被全部预置，然后按照“专业限选课”、“公共限选课”和“公共任选课”的先后顺序进行选课。对于有先修课程要求的课程，一般应优先修读先修课程。 应根据专业教学计划安排，自第三学期开始在选定必修课、专业限选课、公共限选课前提下，参照本专业的教学计划以及自己的学习状况和能力，决定每学期公共任选课的选课门数（原则上为每学期2～4学分）。按照本科四年学习进度安排，平均每学期修读课程总学分控制在35学分左右且考试课程门数一般不超过5门。 必须根据学校统一安排参加选课，所有学籍管理以选课结果数据为准。未经选课，不能参加任何课程的学习和考核；选课后未按规定办理退选手续而无故不参加课程学习（缺课达到计划学时的1／3）和考核者，该课程成绩按零分记载，不能取得相应学分，并应按照有关规定重修。 二、选课类别及其查询 （一）必修课 必修课具体包括公共基础课（含“两课”、文化基础课）、学科基础课和专业必修课，应严格按照专业教学计划确定的开课学期修读。 （二）限选课（专业限选课、公共限选课） 限选课具体包括专业限选课和公共限选课，在教学计划中显示为不同课组（按“课组号”区分），每组包含若干门课程。 专业限选课部分，如果专业教学计划是按照专业方向设置课组，则每个学生必须选择其中一组（即一个专业方向）的所有课程（先后分布在不同学期开设）；如果不是专业方向设置课组的，则每个学生应在各模块专业限选课中分别选修一门课程。 公共限选课部分，学生应在各组公共限选课中分别选修一门课程。其中学年课程必须连续选修对应课程，比如“日语1”与“日语2”、“法语1”与“法语2”、“俄语1”与“俄语2”、“商务英语1”与“商务英语2”；不得交叉修读，比如“日语1”与“商务英语2”、“商务英语1与日语2”、“俄语1”与“日语2”。 （三）公共任选课 公共任选课即各开课院（部）面向全校学生开设的任意选修课程（课程号均以“F”开头）。学生应自入校后第三学期开始修读，且应在毕业前修满14学分的公共任选课。学生选修公共任选课时应根据专业知识结构、个人兴趣等具体情况，合理选择相关课程，尤其要注意所选课程是否存在先修课程，以免造成学习困难。 各专业学生不得选修与该专业教学计划中必修课以及本人已经或即将选修的限选课相同课程，也不得从选课学期学校开设的任意选修课程（课程号均以“F”

北航基础物理实验要求

2012级基础物理实验选课及课程说明 网上选课操作方法 物理实验选课在网上进行，可通过两个途径：①使用校园网（网址：https://www.sodocs.net/doc/05198312.html,）；②使用物理实验中心局域网（地点：实3-415选课室，时间：下午13:30—16:30）。 1．按网址进入“大学物理实验网上选课”页面，先点击“注册”（注意：务必使用您的真实姓名和学号注册，否则计算机将不能处理您的成绩，或导致成绩打印错漏）。成功后，返回主页。 2．输入学号和密码，点击“登录”进行选课。选课只需用鼠标单击相应时间段内的选择钮，按“Enter”或页面下方的确定键即可生效。如该时间段未排实验或选课人数已满员，则选择无效，需另选其它时间或组号。选课时请认真选好时间和组号，时间指单（或双）周、星期几、下午或晚上。选课成功后请再点击“查询”菜单，最后确认一遍选课信息，之后注销本人界面。 3．如需修改选课时间，可重新执行操作2，这时计算机将自动用新的结果代替原来的选择。 4．每次只允许选择1个题目，做完以后才可以选择新的题目。开课前三天，自动关闭选课，此间调课需通过管理员进行。第一次选课于第二周星期一（2013年9月16日）开始，正式上课时间为2013年9月23日（星期一）。 注：物理学院和中法工程师学院的学生只需注册，不要自行选课，由实验中心统一安排。 物理实验课程说明 1．本课程采用“积分制”教学模式。每个实验题目根据其难易程度设置了不同积分，本学期规定修“物理实验A”的同学要完成38个积分，修“物理实验B”的同学要完成33个积分。物理学院（记为C）的学生要完成58个积分。该课程只限定了最低积分，未限制实验的个数，同学们可根据自己的能力通过选做少数几个难度大的实验或多个难度小的实验来完成积分。 2．第一学期基本实验以专题的形式开出，每个专题包含不同层次、不同难度的多个实验题目。题目编号方法如下：例如1040522，其中首位数字“1”表示基本实验，第二、三位“04”为专题号，第四、五位“05”为实验序列，第六位数字“2”为题目序号，最后一位数字“2”是积分值。具体实验代号和实验题目见下表。大家可自行安排做哪些内容，但规定某些类型实验（如103、105、107、109）必选。 3．允许但不鼓励学生重复选择同一专题的实验，若重复选择同一类型题目（题号前5位相同，如1010313、1010323），包括一次课上做两个同类型实验，从第二个实验开始积分值逐次减1分；若选择同一专题不同类型题目（题号前3位相同，如1030113、1030213、1030312），从第四个实验开始积分值逐次减1分；若重做实验（题号完全相同，如1010113、1010113），每重做一次积分减1分，成绩仅保留最后一次输入的结果。 4．选课后无故不来做实验将扣除1个积分。因病缺课者，凭医院证明到选课管理室（实3-414）消除记录（一周内）；其它原因缺课于课前凭校（院）教务科证明消除记录。

临沂大学通识任选课建设工作思路及建议

临沂大学教务处 临大教字〔2017〕12 号 关于开展2017-2018学年第一学期通选课申报工作的通知 各学院： 通识选修课程是我校高素质应用型人才培养的重要组成部分，为切实做好临沂大学通识选修课程建设与运行工作，根据《临沂大学通识选修教育改革实施方案》(临大教字[2017]11号)现将有关事宜通知如下： 一、课程分类 我校通识选修课程目前分为社会探究与批判性思维、科学思维与工程素养、艺术鉴赏与审美体验、体育保健与心理健康、国际视野与文明对话、创新创业与职业素养六个课程模块，拟建设300门左右通识选课课程，每一类拟立项建设3-5门核心课程。 二、申报要求 1.前期立项课程。为进一步提高通识选修课质量，前期立项建设的课程（详见附件1）请按照上述六个课程模块重新申报，填写申报书（附件2），申报时提交课程大纲（纸质+电子版）及讲义（电子版），并提交前两个学期的教学效果总结与分析1份（附件3）。 2．新增课程。符合学校通识选修课程立项建设条件与要求，并能够于2017-2018学年第一学期开出的课程，请按照上述六个课程模块由课程负责人填写申报书（附件2），申报时提交课程大纲（纸质+电子版）及讲义（电子版）1份。每学院择优推荐5门。 3. 通识选修课一般为1-2个学分，在一个学期内完成授课；每门课程应由不少于3人的课程组承担，负责人应由教学经验丰富、曾经开设过相关课程并有相关学科背景的教师担任。

三、课程评审 （一）学院初评 学院组织专家对本单位新申报教师的授课资格、课程内容、教学准备、教学材料等方面进行严格审查。以学院为单位于2017年5月15日前将纸件（附件2、3、4及课程大纲）及电子稿报教务处320室，逾期不再受理。 （二）学校评审 在各学院推荐基础上，学校于5月底组织专家对新申报课程进行评审，必要时组织对申请人进行面试和部分章节内容试讲，审核通过后，报分管校长审批后公示。 四、有关要求 1．各单位应结合本单位本科课程教学和教师教学能力的情况积极动员，鼓励教学效果好的教授、副教授开课。按照教师个人申报、所在单位审核、学校审定的原则，由各单位组织专任教师申报，申报教师应具有讲师及以上职称，并具有相关的学科背景或在相应领域有一定教学科研经历。申报课程应教学内容新颖、教材选用适当，具有科学规范的教学大纲和成熟的讲义等。 2.各开课学院负责完成并审核相关课程建设方案，重点审核教学内容的科学性和实用性，从师资、课程内容、教材、教学大纲、教案、讲义、课件、教学方法，以及教学资源建设、条件保证等方面加强建设。 3．通识课程由开课学院负责日常管理，请各学院切实将通识课程纳入本单位教学管理工作范畴，督促开课教师认真授课，完成教学任务。学校将把通识课程教学情况作为各单位年度教学工作考核的一项重要指标。教务处（督导室）具体负责教学质量及运行监控。 附件： 1. 临沂大学通识选修课程一览表 2. 临沂大学通识选修课程立项建设申报书 3. 临沂大学通识选修课教学效果总结与分析（仅供参考） 4. XX学院通识选修课汇总表 教务处 2017年4月28日

上海交通大学本科生学业指导手册

1 陈 赓（15 级临床医学八年制） 刘赛靓（16 级临床医学五年制英文班） 王耀萱（16 级临床医学八年制） 张海扬（16 级临床医学八年制） 周思安（17 级临床医学五年制英文班） 朱德昊（16 级临床医学八年制） 本科生学业指导手册 主 编 编 者 （按姓名汉语拼音排序） 顾 问 梅文瀚、钮晓音 审 校 沈 理 封面设计 朱德昊 上海交通大学医学院教务处 上海交通大学医学院学生联合会

本手册使用说明 1.本手册适用于上海交通大学医学院全日制在读 本科生，也可供教职工参考。 2.本手册收集了同学们在日常学习中遇到的共性 问题，并针对问题进行回答，同学们的个性化修业问题则可向教务处或所在院系教务部门进行咨询。 3.本手册仅供参考，其问题及解答内容可能会随 相关规定和培养方案等内容的变更而进行相应修改。 4.本手册中如若出现错误或不足，欢迎指正。 2

目录 一、培养方案 (4) 二、课程修读与选课 (6) 三、学生评教 (10) 四、大学生科研与创新训练 (11) 五、成绩管理 (13) 六、学籍管理 (15) 七、海外游学 (16) 八、考研与保研 (18) 九、大学英语四、六级考试 (19) 十、长学制专业 (21) 十一、证明与证件办理 (23) 十二、其他 (25) 3

一、培养方案 1. 什么是培养方案？有什么作用？ 培养方案是在学校的教育思想指导下，按照特定的培养目标和人才规格，以相对稳定的教学内容和课程体系，管理制度和评估方式，实施人才教育的过程的总和。每个专业都有各自的培养方案，培养方案主要包括了专业的培养目标、修业年限和时间分配、主干学科和主要课程、教学基本要求、毕业认定和学位授予、课程设置等内容。 学生可通过查阅所在专业的培养方案和课程设置了解本专业的修读课程及教学安排。 课程设置为计划内容，如有变化，以实际教学安排为准。 2. 如何查询专业培养方案？ 登陆上海交通大学医学院（后简称医学院）教务处网站（https://www.sodocs.net/doc/05198312.html,/jwc/）→专业设置，根据所在专业与入学年份查看“培养方案”与“教学计划”。 3. 本科期间修读的必修课与选修课学分要求？ 各专业选修课和必修课的学分要求不同，视专业而定，具体参考各专业的培养方案和课程设置。 选修课学分要求参照《关于选修课程修读的说明》（https://https://www.sodocs.net/doc/05198312.html,/jwc/info/1081/3045.htm）执行。 4

普通高中选课指导手册

《选课指导手册》 一、普通高中课程简介 1、课程结构 国家课程方案规定的必修和选修I课程，由学习领域、科目、模块三个层次构成。学习领域包括语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、体育与健康、艺术和综合实践活动，反映现代科学综合化的趋势，体现对高中学生全面发展的要求。科目包括语文、数学、外语(英语、日语、俄语等)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术(或音乐、美术)、体育与健康、技术等12—13个，每科目由若干模块组成。模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系；模块的设置有利于适时调整课程内容，有利于学校有特色地发展，有利于学生形成有个性的课程修习计划。 六、选课程序 1、选课须知 1）学校成立课程委员会，负责课程的实施与管理。 2）选课是一件严肃的事情，涉及学校的学籍管理，因此不当的选课可能影响你的正常上课，甚至你的人生方向。因此，在选课之前每一位同学务必仔细阅读本手册的全部内容，在选课过程中，一定要认真负责。 3）学生必须亲自选课，可以跟同学、家长、教师商量，但不得请其他人代选。 4）学生必须在我校每学期开出的模块中选择学习内容。 5）一般必修课程都在教务处安排的行政班上上课，选修课可安排在教学班上课。 6）每学期开学前两周，发放《学生选课指导手册》根据《手册》进行学生课程学习培训活动，是完成选课，选课分两个阶段进行，第一阶段为初选，学生根据《学校开课清单》在规定时间内完成本人的所有选课任务，填写《学生选课清单》；第二阶段为选课确认，班主任根据学校拟开课方案，收集学生选课申请表，汇总教务处，学校进行课程编制，安排开设教学班。上报课程管理委员会备案。学生填写《学生个性化课表》。 7）在一、二年级中凡属连续性课程（如数学、语文、英语等）基本上按上学期的选课安排顺延，需要调整的学生，可在第二次选课时重新确定选修课程。 8）三年所选课程的总学分应达到高中学生新课程修习规定学分要求，选课才有效。 9）你所选择的全部课程须经学校课程委员会认可后才有效。

学生选课退选课退选教材操作流程项与注意事项

学生选课操作指南 一、选课方式 1.从0903批次开始，由学院根据各批次教学所选计划为学生安排选课，同学们可在规定的选课时间段内，参照本批次下的全程教学计划、教学执行计划，结合自身情况通过“选课”、“退选课”进行改选课操作。 注意：0903批次工程管理（建造师方向）对于选修课，学生需自主选择，学院不统一选。 2.0809批次及以前所有批次学生在规定的选课时间段内，采用完全自主的方式进行选课， 请参照本批次下相应层次专业的全程教学计划、教学执行计划，结合自身情况自主选择课 程。 3.网上教学计划查询： 二、选课操作流程 具体操作如下： （1）登录“东财在线”主页（）； （2）点击主页右下方“学习园地”中的“选课” （），输入用户名和密码； （3）按确定进入选课页面，在欲选的课程名称后的选项框内打"，（系统自动默认学生预订教 材，若不订教材，则在教材栏内取消打" ），按“确定”进入下一页面； （4）根据系统提示学分及学费提示，核实所选课与所订教材无误，再点击“正式提交”，系 统提示选课成功，否则点击“重新选课”，重新进行选课。 （5）在选课期限内，如对选课结果进行调整，请点击“退选课”按钮，进入退选课界面（），先退掉已选课程，然后进入选课界面重新选课。 三、选课、退选课、退教材注意事项： 1.选课注意事项 1）除小学分课程和统考课程外的其他课程，累计选课（包括以前选但是没有开通的课程）不超过6门，在读课程不超过10门；小学分课程选课和在读均不能超过2门；统考课

程选课和在读门数不受限制，在第一学期开学时自动开通。 2）由于第一学期办理免修、免考等原因，个别学生可能已经通过了第二学期教学实施计划中的部分课程。这种情况，请学生额外选择其他课程。 3）第一学期已经办理英语代修的学生，从第二学期开始，可自主选定公共选修课作为替代课程，学院不再统一代选。注意，毕业前所修替代课程总学分要与原英语课程的总学分 保持一致。 4）学生在自主选课前一定要全面了解全程教学计划、教学执行计划，合理安排每学期所学课程。根据各自的选课列表，参考课程类别和学分及学校公布的教学计划、考试计划，按照必修课---选修课的顺序进行选课。 a）全程教学计划中所列的公共基础课、专业必修课都是必修课程，如必修课没有修完，即使所修总学分已达到要求最低学分数，也不得毕业。 b）英语、数学等课程，应遵循由初级到高级的原则选课。 5）受教学资源的限制，教学计划中所列的课程，并没有包括我院开设的全部课程，随着学科、专业的建设与发展，过时的课程将被逐步淘汰，新的课程又会不断补充进来。这些淘汰与补充的课程学院将在新学期公布给学生。 6）开课与学费 本次所选课程将在开学日正常开通，课程不能开通的一般原因是学费不足，请同学们仔细查看选课提交成功后系统提示的学分、学费及教材费情况，余额不足的，请尽快交 足学费，保证课程的正常开通和学习。 网上查询学费余额方法：学生进入“东财在线”点击“进入教室”，在最下方点击“个 人缴费信息”就可以查到当前学费余额了。 7）学生仅能对本次处于“选课”状态的课程进行退选课操作，退选课时会同时取消该课程的教材预定记录。 2.关于教材注意事项： 1）无相关教材的课程：《经贸知识英语》、《人际沟通与交往艺术》、《会计理论专题》、《全面预算管理》、《WTC法律制度》、《会计电算化》、《论文写作指导》、《土木工程概论》、《网络银行与电子支付》、小学分课程、建造师方向课，预选这些门课程的学生不需要提交教材信息；2）同时使用两本教材的课程：《会计制度设计》、《工程力学与建筑结构》、《工程进度与质量控制》；3）同时使用同一本教材的课程：《微积分（上）》、《微积分（下）》《审计学》、《审计实务》4）建造师相关课程，学院不负责邮购和配送教材，学生可根据学院提供的教材信息，自己购买教材。