广东省佛山市2013年中考物理试题(word解析版)

广东省佛山市2013年中考物理试题（word解析版）

一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）下列各题所列选项中，只有一项是符合题意的。选对的给3分，选错或不选的给0分。

1．（3分）（2013?佛山）下列说法正确的是（）

A．标准大气压下冰水混合物的温度为0℃

B．原子是不可以再分的最小基本粒子

C．原子核是由质子、中子和电子组成

D．晶体在熔化过程中温度不断升高

考点：摄氏温度及其计算；熔化与熔化吸热特点；原子的核式模型．

专题：温度计、熔化和凝固；粒子与宇宙、材料世界．

分析：（1）摄氏温度的规定：标准气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃；

（2）物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子是由原子核和电子组成的，原子核是由质子和中子组成的；

（3）晶体的特点：在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持沸点不变．

解答：解：A、标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，该选项说法正确，符合题意；

B、原子是可以再分的，是由原子核和核外电子组成的，该选项说法不正确，不符合题意；

C、原子核是由质子和中子组成的，该选项说法不正确，不符合题意；

D、晶体在熔化过程中，不断吸热，但温度保持沸点不变，该选项说法不正确，不符合题意．

故选A．

点评：本题考查了学生对温度、原子结构和晶体的认识，是热学的基本内容，相对比较简单．

2．（3分）（2013?佛山）如图所示的有关光现象，下列解释合理的是（）

A．

烧制透明小玻璃球镶入薄板的小孔中可制成放大镜

B．

透过玻璃杯看水中铅笔好像折断是光的反射现象

C．

入射角是入射光线与平面镜的夹角

D．

像和物在凸透镜同侧是正立的实像

考点：凸透镜成像的应用；光的反射；光的折射现象及其应用．

专题：光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；透镜及其应用．

分析：（1）透明材料都可以制成中间厚边缘薄的凸透镜．

（2）透过玻璃杯看水中铅笔好像折断是光的折射现象．

（3）入射角是入射光线和法线的夹角．

（4）凸透镜成像时，物像在凸透镜的异侧是实像，物像在凸透镜的同侧的虚像．

解答：解：A、烧制透明小玻璃球镶入薄板的小孔，小玻璃球中间厚边缘薄是凸透镜，可以做放大镜使用．符合题意．

B、铅笔射出的光线到水面发生折射，折射光线远离法线，眼睛逆着光线看去，根据铅笔是

从折射光线的反向延长线上发出的，眼睛感觉铅笔在水面处折断．不符合题意．

C、入射角是入射光线和法线的夹角．不符合题意．

D、像和物在凸透镜同侧是正立、放大的虚像．不符合题意．

故选A．

点评：针对课本上的插图，认真分析，分析其研究的问题和研究问题过程中容易出现的故障．

3．（3分）（2013?佛山）用大头针在两个塑料杯底部扎了个小洞，把细线插进杯中打结制成一个土电话，对其通话过程合理说法为（）

A．声音只在固体中传播

B．声音只在空气中传播

C．声音既在空气中传播，也在固体中传播

D．通话过程主要说明声音可以反射

[来源

学科网

ZXXK]

考点：声音的传播条件．

专题：声现象．

分析：声音是物体的振动产生的，声音的传播需要介质，能够在固体、液体和气体中传播，真空不能传声．

解答：解：用细线和塑料杯制成的土电话，主要依靠固体（细线）传声，并且固体传声效果比空气好．

故选C．

点评：本题主要考查学生对声音传播条件的理解和掌握，是中考的热点．

4．（3分）（2013?佛山）与大气压有关的生活现象，下列解释符合物理规律的是（）

A．没有大气压水泵同样可以把水抽到高处

B．氦气球上升过程中大气压减小会使气球膨胀

C．高原地区大气压比沿海地区大

D．被压紧的橡皮吸盘与光滑玻璃分子间只产生引力

考点：大气压强的存在；大气压强与高度的关系；分子间的作用力．[来源学科网]

专题：分子热运动、内能；气体的压强、流体压强与流速的关系．

分析：（1）水泵是利用大气压强来将水抽到高处的；

（2）氦气球上升过程中大气压减小，球内气压大于外界大气压，所以气球会膨胀；

（3）大气压随着高度的升高而减小；

（4）分子之间的引力和斥力是同时存在的．

解答：解：A、水泵是利用大气压强来将水抽到高处的，没有大气压水泵就不能工作，故A错误；

B、氦气球上升过程中大气压减小，球内气压大于外界大气压，所以气球会膨胀，B正确；

C、大气压随着高度的升高而减小，所以高原地区大气压比沿海地区小，故C错误；

D、分子之间的引力和斥力是同时存在的，故D说法错误．

故选B．

点评：此题举出的与大气压有关的生活现象，都是学生平时生活中接触过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象．体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念．

5．（3分）（2013?佛山）如图为我国古代建造宫殿移动大木料的情景，此图提供的信息解释不合理的是（）

A．左边的人所使用撬棒相当于省力杠杆

B．大木料下放置小圆木是为了减少摩擦

C．提供杠杆移动木料时可以省力

D．抬起大木料一端则另一端对地面压力等于重力

考点：杠杆的分类；增大或减小摩擦的方法；杠杆的平衡条件．

专题：应用题；重力、弹力、摩擦力；简单机械．

分析：A、结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆；

B、用滚动代替滑动可减小摩擦；

C、杠杆在使用过程中，动力臂大于阻力臂时，省力；

D、根据杠杆的平衡条件分析．

解答：解：A、撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A正确；

B、大木料下放置小圆木，这样变滑动为滚动，是为了减少摩擦，故B正确；

C、杠杆移动木料时，若杠杆在使用过程中，动力臂大于阻力臂时，省力，所以提供杠杆移

动木料时可以省力，故C正确；

D、当抬起大木料一端时，以这端为支点，地面对另一端的支持力的力臂大于重力的力臂，

根据杠杆的平衡条件，地面对另一端的支持力小于重力，所以另一端对地面压力小于重力，故D错误．

故选D．

点评：在利用杠杆平衡条件解题时，要先将研究对象看作杠杆，正确找出杠杆五个要素，然后利用

杠杆平衡条件分析解决．

6．（3分）（2013?佛山）对于汤姆如图所示的多项活动解释合理的是（）

A．

快速拉出桌布茶具在惯性力作用下留在桌面

B．

图中人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力

C．

经过努力没提起杠铃说明杠铃所受拉力小于等于重力

D．

划船时船桨对水的作用力大于水对船桨的作用力

考点：平衡力的辨别；力作用的相互性；惯性．

专题：应用题；运动和力．

分析：（1）物体总有保持原有运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性，惯性不是力；

（2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；

（3）静止的物体处于平衡状态，受到的力为平衡力；

（4）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．

解答：解：A、当快速将桌布沿水平向拉出时，由于杯子具有惯性，还要保持原来的静止状态，所以杯子不会随之运动，不能说成受惯性力，故A不正确；

B、地面对人的支持力等于自身的重力和物体的重力之和，大于人受到的重力，两个力的大

小不相等，不符合二力平衡条件，故B不正确；

C、对杠铃受力分析可知，杠铃受到竖直向上的支持力、人施加的拉力和竖直向下的重力，

根据力的平衡条件可知，经过努力没提起杠铃说明杠铃所受拉力小于等于重力，故C正确；

D、划船时船桨对水的作用力和水对船桨的作用力是一对相互作用力，两个力的大小相等，

故D不正确．

故选C．

点评：本题考查了有关惯性、平衡力的辨别、力的分析、相互作用力和平衡力条件的应用，关键是知道二力平衡和相互作用力的区别是否作用在同一个物体上，同时注意惯性是一种性质，不能说惯性力、惯性作用．

7．（3分）（2013?佛山）小明为了探究有关电路知识，找来电器元件和导线想完成以下几组实验，其中旧电池两端电压恒为2.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，则下列哪组实验探究目的不能实现（）

A．

两个小灯泡可同时正常发光

B．

两个开关可控制小灯泡独立正常发光

C．

只用电压表可测出小灯泡功率

D．

只用电流表可测出小灯泡功率

考点：控制变量法与探究性实验方案．

专题：压轴题；探究型实验综合题．

分析：（1）灯泡在额定电压下才能正常发光；

（2）根据P=UI可求出灯泡的功率．

解答：解：A、因为电源电压为2.5V，而灯泡的额定电压也为2.5V，因此让两灯泡并联可使两灯泡都正常发光，能得到目的；不合题意；

B、因为电源电压为2.5V，而灯泡的额定电压也为2.5V，因此让两灯泡并联可使两灯泡都正

常发光，并且每个开关控制一条支路，能得到目的；不合题意；

CD、根据P=UI可知，要求出灯泡的功率，需知道通过灯泡的电流，故C不能测出通过灯泡的电流，D可以测得，故C符合题意，D不符合．

故选C．

点评：本题考查灯泡正常发光和测量灯泡功率电路的设计，比较简单．

8．（3分）（2013?佛山）如图，A物体在大小为10N拉力F作用下，以0.3m/s速度向右匀速运动（不计滑轮和细绳的摩擦及重力），若A物体与桌面的摩擦力为1N，下列说法错误的是（）

A．拉力F做功的功率为3W B．B物体的质量为2.7kg

C．B物体上升的速度是0.1m/s D．物体运动1s则物体克服重力做3J功

考点：功率的计算；速度的计算；滑轮组绳子拉力的计算；功的计算．

专题：压轴题；长度、时间、速度；功、功率、机械效率．

分析：

拉力的功率P===Fv；对物体A受力分析，由平衡条件可以求出A左端绳子的拉力；由滑轮组公式求出B物体的重力，进一步求出B的质量；由功的公式求出物体克服重力做的功．解答：解：A、拉力的功率P=Fv=10N×0.3m/s=3W，故A正确；

B、物体A做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件得：F=f+F绳，F绳=F﹣f=10N﹣1N=9N，

由图示可知，滑轮组承重绳子的有效股数n=3，则物体B的重力G B=nF绳=3×9N=27N，

∵G B=m B g，

∴B的质量m B===2.7kg，故B正确；

C、B物体上升的速度v B===0.1m/s，故C正确；

D、1s内物体B上升的距离h=v B t=0.1m/s×1s=0.1m，物体B克服重力做的功

W=m B gh=2.7kg×10N/kg×0.1m=2.7J，故D错误；

本题选错误的，故选D．

点评：本题是一道力学综合计算题，应用功率公式、滑轮组公式、功的计算公式即可正确解题．

二、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分，不要求写出计算过程）

9．（3分）（2013?佛山）图中凸透镜焦距为10cm，蜡烛位置如图所示，光屏应放在透镜右侧60cm

刻度线右侧范围才能得到倒立、放大的清晰实像．

考点：凸透镜成像的应用．

专题：透镜及其应用．

分析：根据凸透镜成像的三种情况进行判断：

u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f．

2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，v＞2f．

u＜f，成正立、放大的虚像．

解答：解：如图，物距u=40cm﹣25cm=15cm，凸透镜的焦距是10cm，2f＞15cm＞f，成倒立、放大

的实像，v＞2f，所以光屏在凸透镜右侧60cm刻度线右侧范围内才能得到倒立、放大的实像．故答案为：右；60cm刻度线右侧；倒立、放大．

点评：凸透镜成像的三种情况的物距和焦距、像距和焦距、像的性质都要熟练掌握．

10．（3分）（2013?佛山）小陈同学用电池做电源，把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙，通电后铁棒和铜线组成电磁铁，可把地上的铁钉吸上来，断电时钉耙的磁性消失，所吸附铁钉脱落．请举出生活中类似应用的简单例子：电铃或电磁继电器或电话机．

考点：电磁铁的构造和原理．

专题：磁现象、电生磁．

分析：在通电线圈内部加入铁芯，磁性会大大增强，根据这个原理制成了电磁铁；

电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性；

电磁铁的应用：电铃中铃锤的敲打、电话机声音的产生、电磁继电器的自动控制都是利用电磁铁．

解答：解：把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙，通电后铁棒和铜线组成电磁铁；

断电时电磁铁无磁性，所以断电时钉耙的磁性消失；

在实际生活中很多地方都用到了电磁铁，比如：电铃、电话机，电磁继电器的主要组成部分也是电磁铁．

故答案为：电磁铁；磁性；电铃或电磁继电器或电话机．

点评：此题考查了学生对电磁铁的理解及工作原理，同时考查了电磁铁在生活中的应用，是一道基础性题目．

11．（3分）（2013?佛山）与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则B带正电；用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是风扇旋转与空气发生摩擦，带电体具有吸引轻小物体的性质．

考点：物体带电情况的判断；摩擦起电．

专题：电流和电路．

分析：（1）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电．

（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

（3）带电体能够吸引不带电的轻小物体．

解答：解：丝绸摩擦过的玻璃棒A带正电，A与B排斥，说明B带正电，A与C吸引，说明C带负电或不带电；

风扇叶转动时，与空气摩擦而起电，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以扇叶会布满灰尘．

故答案为：B；摩擦；吸引轻小物体．

点评：此题主要考查了电荷间的相互作用以及摩擦起电现象及解释．将所学的知识与生活实际联系在一起，是一道很好的题目．

12．（3分）（2013?佛山）晓波用雷达测速，用力的传感器测遥控车对小车A的拉力．雷达属于电磁波；用雷达可测出不同时刻遥控车到雷达站的距离s，传感器示数恒为20N，根据数据记录表算出遥控车在0.5～3.5s内速度为20m/s，拉力F在1.0～2.5s内做功为600J．

1.0 1.5

2.0 2.5

3.0 3.5

t/s 0 0.5[来源学

科网]

s/m 200 190 180 170 160 150 140 130

考点：电磁波的传播；速度的计算；功的计算．

专题：信息的传递；长度、时间、速度；功、功率、机械效率．

分析：（1）雷达是利用电磁波测速的；

（2）根据表中数据读出0.5s和3.5s的用雷达可测出不同时刻遥控车到雷达站的距离，距离差为遥控车在0.5～3.5s内行驶的距离；然后利用v=求出遥控车在0.5～3.5s内速度；

（3）根据表中数据读出1.0s和2.5s的用雷达可测出不同时刻遥控车到雷达站的距离，距离差为遥控车在1.0～2.5s内行驶的距离；然后利用W=FS求出拉力F在1.0～2.5s内做的功．解答：解：（1）因为雷达是利用电磁波测速的，因此雷达属于电磁波；

（2）根据表中数据可知，遥控车在0.5s和3.5s的用雷达可测出不同时刻遥控车到雷达站的距离为190m和130m，则遥控车在0.5～3.5s内速度v===20m/s；

（3）根据表中数据可知，遥控车在1.0s和2.5s的用雷达可测出不同时刻遥控车到雷达站的距离为180m和150m，则遥控车在1.0～2.5s内做功为W=Fs=20N×30m=600J．

故答案为：电磁；20；600．

点评：本题考查电磁波的应用、速度和功的计算，难度不大，关键是从表中得出有用的信息．

13．（3分）（2013?佛山）冰箱冷冻室内水在结冰过程中温度不变，内能减小．北极圈爱斯基摩人的冰屋可拒寒风于门外，由于冰是热的不良导体，室内外之间几乎不能发生热传递，同样冰屋内更不允许生火取暖，否则冰屋就会熔化成水．

考点：温度、热量与内能的关系；熔化与熔化吸热特点；热传递．

专题：温度计、熔化和凝固；分子热运动、内能．

分析：凝固是指液体变为固体的过程，凝固时，温度不变，但要放出热量；熔化是指固体变为液体的过程，熔化吸热；

热传递的条件：要有温度差；[来源学科网ZXXK]

解答：解：冰箱冷冻室内水在结冰过程为水的凝固过程，故温度不变，内能减小；

因为热传递需要温度差，而北极圈爱斯基摩人的冰屋可拒寒风于门外，由于冰是热的不良导体，室内外之间几乎不能发生热传递；同样冰屋内更不允许生火取暖，否则冰屋就会吸热熔化成水．

故答案为：减小；热传递；熔化．

点评：本题考查熔化、凝固的吸热、放热现象，同时还考查了热传递的条件．

14．（3分）（2013?佛山）往8个相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度、不同颜色的水，用同样大小的力敲击时可发出“1，2，3，4，5，6，7，i”的音，发出声音的响度相同，最右边瓶发出的是1音（选填“1，2，3，4，5，6，7，i”）；透过玻璃瓶看到物体的颜色是由物体反射的色光决定的．

考点：频率及音调的关系；响度与振幅的关系；物体的颜色．

专题：压轴题；声现象；光的折射、光的色散．

分析：（1）响度跟物体的振幅有关，振幅相同，响度相同．

（2）瓶子中盛有水，敲击瓶子时，瓶子和水一起振动，物体的质量越大，体积越大，物体越难振动，频率越小，音调越低．

（3）透明物体的颜色是由物体透过的色光决定的，不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的．

解答：解：（1）用同样大小的力敲击时，瓶子的振幅相同，响度相同．

（2）最右边的瓶子装水最多，瓶子和水的总质量和总体积最大，最难振动，音调最低，所以最右边瓶子发出“1”音．

（3）透过玻璃瓶看到物体的颜色是由物体反射的色光决定的．

故答案为：相同；1；物体反射的色光；

点评：注意：瓶子里盛有水，敲击瓶子时，瓶子和水一起振动，水越多，音调越低；在瓶口吹气时，瓶内空气振动，水越多，空气越少，音调越高．

15．（3分）（2013?佛山）某型号的泡茶壶正常工作时额定电流5A；泡茶壶有80%的电能被水吸收，壶中装满温度为20℃的水，在标准大气压下将水烧开需要电能 4.2×105J，共需要381.8 s．（计算结果保留一位数）

某型号的泡茶壶

型号：JY﹣﹣﹣456

额定电压：220V 频率：50Hz

额定功率：1100W 容量：1L

考点：电功率与电压、电流的关系；电功的计算；电功与热量的综合计算．

专题：应用题；压轴题；信息给予题；电和热综合题．

分析：①已知用电器的额定电压和额定功率，利用公式I=得到正常工作的电流；

②已知水的体积，可以得到水的质量；已知水的质量、初温度、末温度，利用公式Q=cm△t

得到水需要的热量；已知电热转换效率和水需要的热量，可以得到消耗的电能；已知额定功率和消耗的电能，利用公式t=得到加热时间．

解答：解：

①∵P=UI

∴泡茶壶正常工作的电流为I===5A；

②∵ρ=

∴水吸收的热量为Q=cm△t=cρV△t=4.2×103J/（kg?℃）×1.0×103kg/m3×10﹣3m3×（100℃﹣20℃）=3.36×105J；

∵η=

∴消耗的电能为W===4.2×105J

∵P=

加热时间为t==≈381.8s．

故答案为：5；4.2×105；381.8．

点评：此题考查的是利用电功率变形公式求解电流和电能、电热转换效率的应用和热量的计算，是一道电热综合题．熟悉基本公式根据需要灵活选择或变形，是解决此类问题的关键．

三、解答题（共2小题，满分6分）

16．（3分）（2013?佛山）如图所示的A物体处于静止状态．请画出在水平方向的受力示意图．

考点：力的示意图．

专题：压轴题；重力、弹力、摩擦力．

分析：力的示意图就是将力的大小、方向和作用点表示在图上；

根据题意对物体进行受力分析，特别注意摩擦力的方向，做出水平方向的受力示意图．

解答：解：A物体处于静止状态，所以A受平衡力的作用，由图知，左边钩码对A的拉力大于右边钩码对A的拉力，所以有向左运动的趋势，还受向右的摩擦力，在这三个力的作用下保持平衡，如图所示：

点评：此题考查了力的示意图的画法，但解决此题的关键在于能正确地分析出物体A受到的力．17．（3分）（2013?佛山）请完成图中的光路图．

考点：作光的反射光路图．

专题：压轴题；光的传播和反射、平面镜成像．

分析：掌握平面镜成像的特点：像与物体大小相等、到平面镜的距离相等、像与物体的连线与平面镜垂直；

首先根据平面镜成像的性质做出像P′的发光点P，而反射从而做出入射光线．

解答：解：做P′关于镜面的对称点P，由P向入射点画出入射光线，并作出另一条反射光线及入射光线，如图所示：

．

点评：此题考查了有光平面镜成像中反射光路的画法，根据平面镜成像的特点做出发光点是解决此题的关键．

四、填空题（共3小题，每小题6分，满分19分）

18．（6分）（2013?佛山）将图中三种仪器的测量结果（数值及单位）填写在下表相应的空格中．纸带中AD两点间的距

离

体温计的温度汽车运动的速度

4.00cm38.4℃85km/h

考点：长度的测量；体温计的使用及其读数；速度与物体运动．

专题：基本仪器的使用专题．

分析：（1）由图示刻度尺确定其分度值，两点所对应刻度尺示数之差是两点间的距离．（2）根据图示体温计确定其分度值，读出体温计的示数．

（3）由图示速度计可以读出汽车的速度．

解答：解：由图示刻度尺可知，其分度值是1mm，AD两点间的距离为6.00cm﹣2.00cm=4.00cm；

由图示体温计可知，其分度值是0.1℃，体温计示数为38.4℃；

由图示速度计可知，汽车的速度为85km/h；

故答案为：4.00cm；38.4℃；85km/h．

点评：本题考查了刻度尺、体温计、速度计的读数，难度不大，是一道基础题；要掌握常用测量器材的使用及读数方法．

19．（6分）（2013?佛山）如图所示，晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆平衡条件．请你回答下列问题：

（1）在挂钩码前，晓月发现杠杆的左端低，右端高，她将杠杆两端的螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡．

（2）接着晓月在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置．保持杠杆在水平位置平衡．其目的是：满足平衡条件；方便测量出两个力的力臂．

（3）改变钩码数量和位置，获取三组测量数据（如下表），可以减少实验的误差，根据表中的数据你得出杠杆平衡条件是：F1L1=F2L2，并完成下列表中的空格．

实验测量数据记录表

实验次序动力

F1/N

动力臂

L1/cm

阻力

F2/N

动力臂

L2/cm

1 2.0 5.00 1.0 10.00

2 2.0 10.00 2.0 10.00

3 3.0 10.00 2.0

考点：探究杠杆的平衡条件实验．

专题：压轴题；探究型实验综合题．

分析：（1）在调节杠杆平衡时，哪端较高，平衡螺母向哪边调节；

（2）为了便于测量力臂，保持杠杆在水平位置平衡；

（3）在实验中，为了避免实验结果的偶然性，得到普遍性的规律，经常多测几组数据；

根据表格中数据分析动力、动力臂的乘积及阻力、阻力臂乘积的关系得出结论：F1L1=F2L2．根据杠杆平衡条件代入数据，便可求出动力臂的值．

解答：解：（1）由图知，右端较高，所以平衡螺母应向右调节；

（2）在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，是为了使杠杆满足平衡条件在水平位置平衡；

保持杠杆在水平位置平衡．其目的是为了便于测量力臂；

（3）在实验中，获取三组测量数据，这样可以减少实验的偶然性，并减小实验误差；

由表格中数据知，动力、动力臂的乘积等于阻力、阻力臂的乘积，可得杠杆平衡条件是：

F1L1=F2L2；

根据杠杆平衡条件：F1L1=F2L2

代入数据：3N×10cm=2N×L2

解得：L2=15cm

故答案为：（1）右；（2）满足平衡条件；方便测量出两个力的力臂；（3）误差；F1L1=F2L2．点评：此题是探究杠杆平衡实验，考查了探究杠杆平衡条件的实验过程，我们要学会设计实验、进行实验、收集实验数据、总结实验结论．

20．（7分）（2013?佛山）如图甲是晓红设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图．已知电源电压U恒为6v，小灯泡额定电压为2.5v，小灯泡正常发光时通过的电流约为0.32A．

（1）请用笔画线代替导线，根据甲图原理将乙图中实物电路连接完整．

（2）当晓红连接好所有导线时，发现小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏，请你指出晓红连接电路时错误的操作：

①连接电路时开关没有断开；②连接电路时，滑动变阻器滑片没有移到最大位移处．

（3）晓红更换小灯泡，正确连接电路，闭合开关后，移动滑片P，灯泡正常发光时，通过灯泡的电流如图丙所示，求小灯泡的额定功率0.75W．

（4）晓红还想用原实验器材测量电阻丝R1的阻值（约1Ω），滑动变阻器R的最大限值约为15Ω．她用电阻丝替换小灯泡，闭合开关后发现电压表已损坏，其他器材完好，还有一个开关S2可用．请你在方框内画出测电阻丝R1阻值的电路图，简述主要实验步骤并写出电阻R1的最后表达式．

考点：电功率的测量．

专题：压轴题；测量型实验综合题．

分析：（1）根据灯泡额定电压与灯泡正常发光时的电流确定电表量程，把电流表、滑动变阻器串联接入电路，电压表并联在灯泡两端．

（2）为保证电路安全，连接电路时，开关要断开，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值．

（3）由图丙所示电流表确定其分度值，读出电流表示数，然后由P=UI求出灯泡额定功率．（4）把待测电阻丝与滑动变阻器串联接入电路，调节滑片，测出电路电流，求出电路总电阻；

然后保存滑片位置不变，只把滑动变阻器接入电路，测出电路电流，由欧姆定律求出滑动变阻器阻值；最后由串联电路特点求出电阻丝电阻．

解答：解：（1）灯泡额定电压是2.5V，电压表选0～3V量程，灯泡正常发光时的电流约为0.32A，电流表选0～0.6A量程，把电流表与滑动变阻器串连接入电路，电压表与灯泡并联，电路图如图1所示．

（2）连完导线，灯泡立即发光，说明电路是闭合的，连接电路时开关闭合；灯泡发出耀眼的光，

说明电路电流太大，电路电阻很小，滑动变阻器接入电路的阻值很小，滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处．

（3）电流表量程为0～0.6A，由图丙所示电流表可知，其分度值是0.02A，示数为0.3A，灯泡额定功率为P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．

（4）实验电路图：实验电路图如图2所示；

实验步骤：按图示电路图连接电路；闭合开关S1，断开S2，移动滑片，读出电流表示数I；

保持滑片位置不变，再闭合开关S2，读出电流表示数I′；

∵I=，∴R=，开关S1闭合，S2断开时，电路总电阻R总=R滑+R1==，开关S1与S2都闭合

时，电阻R滑==，则电阻R1=R总﹣R滑=﹣；

故答案为：（1）电路图如图1所示；（2）连接电路时开关没有断开；连接电路时，滑动变阻器滑片没有移到最大位移处；

（3）0.75；（4）实验电路图如图2所示；实验步骤如上所述；R1=﹣．

点评：连接实物电路图是要先确定电表的量程，电流表应串联接入电路，电压表应与被测电路并联；

连接电路时开关要断开，滑动变阻器接入电路的阻值为滑动变阻器的最大阻值；对电表读数时要先确定其量程与分度值，然后再读数．

五、解答题（共3小题，满分15分）只有计算题结果而无公式及主要运算过程的不给分，最后要作答）

21．（3分）（2013?佛山）张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行驶1h到达肇庆，请求：

（1）广州到三水，汽车行驶的路程是多少km？

（2）广州到肇庆，汽车的平均速度是多少km/h？

考点：速度公式及其应用．

专题：长度、时间、速度．

分析：（1）根据v=求出汽车从广州到三水、从三水到肇庆行驶的路程；

（2）求出总路程和总时间，根据v=求出平均速度．

解答：已知：速度v1=90km/h，时间t1=0.5h，t3=0.5h，t2=1h，速度v2=80km/h

求：（1）汽车行驶的路程s1=？；（2）汽车的平均速度v=？

解：（1）∵v=

∴汽车从广州到三水的路程：

s1=v1t1=90km/h×0.5h=45km；

（2）汽车从三水到肇庆的路程：

s2=v2t2=80km/h×1h=80km，

总路程：s=s1+s2=45km+80km=125km，

总时间：t=t1+t2+t3=0.5h+0.5h+1h=2h，

平均速度：v===62.5km/h．

答：（1）广州到三水，汽车行驶的路程是45km；

（2）广州到肇庆，汽车的平均速度是62.5kmh．

点评：此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，注意平均速度要用总路程除以总时间．

22．（6分）（2013?佛山）水平桌面上放置底面积为80cm2，质量为400g圆筒，筒内装有16cm深的某液体，弹簧测力计悬挂底面积为40cm2、高为8cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图所示．（圆筒的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出）求：

（1）圆柱体浸没在液体中所受浮力是多少？

（2）筒内液体的密度是多少？

（3）圆柱体浸没时，圆筒对桌面的压强是多少？

考点：浮力大小的计算；密度的计算；压强的大小及其计算．

专题：压轴题；压强、液体的压强；浮力．

分析：（1）根据图象分析出物体的重力和完全浸没时的拉力，根据公式F浮=G﹣F计算出浮力的大小；

（2）根据F浮=ρ液gV排的变形公式ρ液=计算出液体的密度；

（3）判断出此时圆筒对桌面的压力，等于圆筒和水的总重加浮力，根据公式p=计算出压强；

也可将圆柱体、圆筒、水看做一个整体进行受力分析．

解答：解：（1）由图象知，当h=0时，此时测力计的示数等于圆柱体的重力，所以G=10N；

当h≥8cm时，测力计的示数不变，说明此时浮力不变，圆柱体完全浸没，此时F=2N；

所以F浮=G﹣F=10N﹣2N=8N；

（2）物体排开液体的体积V排=V物=40×8×10﹣6m3=3.2×10﹣4m3由F浮=ρ液gV排得，

ρ液===2.5×103kg/m3（3）液体的质量m液=ρ液V液

=2.5×103kg/m3×80×16×10﹣6m3=3.2kg

将圆柱体、圆筒、水看做一个整体，则其对地面的压力F′=（m液+m筒+m物）g﹣F=

（3.2kg+400×10﹣3kg）×10N/kg+10N﹣2N=44N

p===5.5×103Pa

答：（1）圆柱体浸没在液体中所受浮力是8N；（2）筒内液体的密度是2.5×103kg/m3；（3）圆柱体浸没时，圆筒对桌面的压强是5.5×103Pa．

点评：此题是一道有关浮力知识的计算题，同时涉及到了有关固体压强和密度的计算，能够通过图象确定物体的重力和浸没时的浮力是解决此题的关键，（3）问中关键能分析出压力大小，这是此题的难点．

23．（6分）（2013?佛山）刘爽对风力发电进行研究，了解到当风速在v2和v4之间，风车可以带动发电机发电，某段时间内甲、乙、丙、丁四个风力发电站风速与时间关系如图所示．

（1）根据图象请判断该段时间内哪个风力发电站效能最大？

（2）如图所示为风力发电机的控制电路，只有发电机与风车离合器有电流通过时，风车才能带动发电机发电，当风速分别为v1、v2、v3、v4时，档风板带动金属滑片P分别和下金属导轨及AE滑道上的A、B、C、D点接触，

①判断AE滑道哪段导电并简单说明理由？

②完成下列控制电路图．

（3）丙发电站有N台风车，每台风车车叶转动时可形成半径为r的圆面，当风速在v2和v4之间时，风车每平方米叶片在t0时间内接收到的风能为w0，如果风车能将10%的风能转变为电能，求：

①每台发电机平均功率p0；

②发电站在0～t4时间内总发电量W．

考点：功率的计算；电功的计算．

专题：压轴题；其他综合题．

分析：（1）根据发电条件，分析图象然后答题．

（2）当电路闭合时，离合器有电流流过，根据发电条件分析图示然后答题、连接电路图．（3）求出风车的面积，求出风车获得的风能，然后求出风车的发电功率与发电量．

解答：解：（1）由各图象可知，丙图象中风速在v2和v4之间时间最长，则丙的风力发电站效能最大．

（2）①风速在v2和v4之间发电，当风速分别为v2、v4时，P分别B、D点接触，此时发电，因此BD间导电．

②把电源、离合器、滑动变阻器、导轨组成串联电路，电路图如图所示．

（3）①风车车叶转动时圆面的面积S=πr2，每台发电机平均功率P0===；

②由图丙可知，发电时间为t=t4﹣t1，发电站在0～t4时间内总发电量

W=NP0t=；

答：（1）丙风力发电站效能最大．

（2）①AE滑道BD导电，因为在此段由电流流过离合器．

②电路图如图所示．

（3）①每台发电机平均功率为；

②发电站在0～t4时间内总发电量为．

点评：认真审题、充分理解题意，从题目中获取所需信息，认真分析图象、电路图即可正确解题，本题有一定的难度．

六、综合能力题（共3小题，第24小题3分，第25小题5分，第26小题7分，共15分）24．（3分）（2013?佛山）如图小娟制作了一个水果电池，她用导线将带有铁芯的螺线管两端分别与铜片和锌片接在一起，并将铜片和锌片插入挤压后的柠檬，铜片和锌片相距约3厘米，螺线管下方的小磁针因为电流的磁效应发生偏转，验证了柠檬可以发电，铜片是水果电池的正极．如果把导线两端的铜片和锌片互换，小磁针偏转方向改变．

考点：通电螺线管的磁场．

专题：应用题；磁现象、电生磁．

分析：①放在电流旁边的小磁针会发生偏转，因为电流周围存在磁场．

②水果电池的正负极是由金属的活动性确定的．

③当小磁针发生偏转时，说明了磁场的存在，当电流方向改变时，产生的磁场的方向也改变，

故小磁针的偏转方向也改变，这是1820年奥斯特首先发现的．

解答：解：

①将铜片和锌片插入挤压后的柠檬，螺线管下方的小磁针回发生偏转，因为电流周围存在磁

场，磁场会使小磁针发生偏转，这是电流的磁效应．

②根据化学知识可知，水果电池的正负极与选用的不同导体材料有关，即与金属的活动性有

关；对于铜和锌来说，由于铜没有锌活泼，锌在酸性条件会失去电子，而是负极，所以铜是正极．

③把导线两端的铜片和锌片互换，相当于把电源的正负极互换，则电流方向发生改变，产生

的磁场的方向也改变，故小磁针的偏转方向也改变．

故答案为：磁效应，正，改变．

点评：①解决本题的关键知道电流周围存在磁场，这是电流的磁效应．

②本题考查了水果的正负极的确定因素，与化学中的金属的活动性有关，这是一道跨学科的

题．

③电流周围存在着磁场，磁场的方向与电流方向有关．

25．（5分）（2013?佛山）阅读材料题：

我国高新6号固定翼反潜巡逻机

中国新型反潜巡逻机“高新6号”可通过雷达、声纳、磁异探测器等系统对海面船舶和水下潜艇进行搜索，其水下探测深度一般为300～450米，最深可达900米．

如图所示机尾的“棍子”是磁异探测器，它利用潜艇经过的海域磁场强度变化情况来发现潜艇的存在．磁异探测器由探头、电子设备、记录装置、补偿装置等部件组成，核心部件探头是绕满导线的金属敏感元件，对磁场的变化反应非常灵敏，产生磁场强度变化信号．

机翼后设有浮标声纳投放口，吊放声纳有两种工作状态，主动工作状态是指声纳换能器主动向水中发射声波，声波碰到潜艇后被反射回来，形成回波，由计算机测算出潜艇的距离和方位，但所发射声波也易被敌方侦测到；被动工作状态只是被动地接收潜艇发出的噪声，优点是比较隐蔽，不易被敌方发现，缺点是只知道有潜艇存在．

请回答下列问题：

（1）磁异探测器中电子设备把磁场强度变化信号转换成电信号，进行检波和放大，补偿装置把干扰信号过滤掉，最后由记录装置记录下来．

（2）实际搜潜艇过程，先用被动工作状态探测是否有潜艇存在，一旦确定有潜艇，就改用主动工作状态，确定其距离和方位．（填写“主动”或“被动”）

（3）潜艇为了避免被“高新6号”巡逻机发现，潜艇外壳至少要承受海水压强为 2.94×106Pa．（ρ=1.03×103kg/m3）

海水

考点：液体的压强的计算．

专题：压轴题；压强、液体的压强．

分析：（1）电子设备最终将信号转换为电信号；

（2）根据主动工作状态和被动工作状态的含义确定艘潜艇的过程中的工作状态；

（3）根据水下探测的最小深度，利用p=ρgh求出潜艇外壳至少要承受海水的压强．

解答：解：（1）磁异探测器中电子设备把磁场强度变化信号转换成电信号，进行检波和放大，补偿装置把干扰信号过滤掉，最后由记录装置记录下来．

（2）根据资料中主动工作状态和被动工作状态的含义可知，实际搜潜艇过程，先用被动工作状态探测是否有潜艇存在，一旦确定有潜艇，就改用主动工作状态，确定其距离和方位．（3）艇为了避免被“高新6号”巡逻机发现，潜艇外壳至少要承受海水压强：

p=ρgh=1.03×103kg/m3×9.8N/kg×300m=2.94×106Pa．

故答案为：（1）电信号；（2）被动；主动；（3）2.94×106．

点评：本题考查学生阅读水平和知识运用能力，关键是从阅读材料中得到有用的信息，并能熟练应用液体压强的计算公式．

26．（7分）（2013?佛山）发动机是汽车的核心部件，发动机的质量决定了整车的性能和品质，现代汽车主要分汽油和柴油两类发动机，其中汽油发动机提供动力的是内燃机的汽缸．若某台以汽油为燃料的汽车，发动机内有四个汽缸，其相关数据如下表所示．

（1）汽车以100km/h速度匀速运动时发动机的输出功率最大，则1min内有用功 4.5×106J．（2）汽车内燃机一个工作循环包括四个冲程，一个汽缸正常工作四个冲程的顺序是乙甲丁丙（对甲、乙、丙、丁重新排序），丁图所示的冲程内燃机给汽车提供动力．

（3）汽车排气量是指发动机气缸的工作容积，汽车排气量越大，功率越大，空燃比是指汽缸内空气和燃油的质量比．

汽车发动机数据表

1min 2600次93#汽油汽缸内汽油和空气

1.35kg/m3

的混合密度

排气量 1.8L 热值 4.6×107（J/kg）

发动机最大功率75（kw）空燃比14：1

当汽车以100km/h速度匀速运动时，根据表中数据求汽车发动机的效率．（计算结果保留一小数）

考点：内燃机的四个冲程；功的计算；功率的计算．

专题：压轴题；功、功率、机械效率．

分析：（1）已知发动机的最大功率，直接根据W=Pt即可求出汽车1min内做的有用功；

（2）内燃机的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程，同时需要掌握内燃机四冲程的特点；

（3）根据m=ρv算出燃气的质量，然后根据空燃比算出汽油的质量；发动机的效率是有用功跟汽油燃烧释放热量的比值．

解答：解：

（1）汽车以100km/h速度匀速运动时，1min中内做的有用功：W=Pt=75000W×60s=4.5×106J；

（2）甲中的两个气阀都关闭，活塞向上运动，所以为压缩冲程，是第二冲程；

乙中的一个气阀打开，活塞向下运动，所以为吸气冲程，是第一冲程；

丙中的一个气阀打开，活塞向上运动，所以为排气冲程，是第四冲程；

丁中的两个气阀都关闭，活塞下运动，所以为做功冲程，是第三冲程；

故排序为：乙甲丁丙．其中做功冲程内燃机给汽车提供动力．

（2）做一次功燃气的质量：m=ρv=1.35kg/m3×1.8×10﹣3m3=2.43×10﹣3kg，

因为空燃比是14：1，所以做一次功消耗的汽油质量：2.43×10﹣3kg×=1.62×10﹣4kg，

1min内汽油燃烧释放的热量：Q=mq=1.62×10﹣4kg×4.6×107J/kg×2600=1.93752×107J，

发动机的效率：η=×100%=×100%=23%．

答：（1）4.5×106；（2）乙甲丁丙；丁；

（3）汽车发动机的效率为23%．

点评：本题考查速度、功率、效率的计算，考查面比较广，关键是公式及其变形的应用，最容易出错的是物理量的单位和单位的换算．