2016年宏观经济学考研复习备考指南

2016年宏观经济学考研复习备考指南

一、宏观经济学经典教材简评

1.高鸿业《西方经济学(宏观部分)》

据统计，全国共有243所高校(包括科研机构)相关专业将高鸿业主编的《西方经济学(宏观部分)》列为参考书目。

就该书而言，以下几个问题需予以注意：

(1)第六版教材于2014年7月出版，预期一些高校依然会将第五版教材(甚至第四版)列为2016年考研参考书目。复习过程中，适当了解第六版教材变动地方(主要是宏观经济政策)，有针对性的复习。

(2)对于跨专业学生，以及专业基础不扎实的学生，即使所报院校未将该书列为参考书目，参考书目为中级宏观教材，如曼昆《宏观经济学》或多恩布什《宏观经济学》，建议在第一轮复习时将该书作为重要参考书目。

(3)该书的难度为中级偏初级，而名校要求达到的层次为中级，甚至有些名校难度为中级偏高级，因此复习时，特别是第二轮复习时，应该参考中级宏观经济学教材，如曼昆《宏观经济学》或多恩布什《宏观经济学》。

(4)对于各章后面的“结束语”，要点归纳部分一定要看，有些部分甚至容易出考题。但是，对于批判性的语句不需要看。

2.曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》

据统计，全国共有24所高校(包括科研机构)相关专业将曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》列为参考书目。

就该书而言，以下几个问题需予以注意：

(1)该书难度为初试水平，行文通俗易懂，适合于初学者使用。

(2)不少高校，如中国人民大学(834经济学)、武汉大学、中南财经政法大学，指定参考书为：高鸿业《西方经济学》和曼昆《经济学原理》，考生可以不看曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》，但一定要看曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》，特别是教材中开放经济学那一块内容。

3.曼昆《宏观经济学》

曼昆所著的《宏观经济学》(中国人民大学出版社)作为中级宏观经济学畅销书，是众多高校采用的宏观经济学优秀教材，也被众多高校(包括科研机构)指定为“经济类”专业考研参考书目。

就该书而言，以下几个问题需予以注意：

(1)该书秉承曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》之优点，以简单、浅显为特点。缺点在于：该书脱离不了“原理式”的写作风格，因此数理深度稍有欠缺。

(2)第七版教材于2011年9月出版，相对于第六版教材有一定的变动，添加了总供给和总需求的动态模型(13年南开考;14年厦大考)。但是，第六版教材第19章介绍的实际经济周期理论，建议考生掌握。

(3)建议考生掌握该书的附录部分，容易出考题，如大型开放经济模型、时间不一致性等。

(4)该书的课后习题非常经典，建议考生多加重视，如人大“802经济学综合”考卷，多次考到教材课后习题原题。

4.多恩布什《宏观经济学》

多恩布什《宏观经济学》(中国人民大学出版社)框架看似凌乱，事实上视觉开阔，内容全面，融合了经济领域的学术共识，并客观地表述和评价了各学派的观点，是一本不可多得的宏观经济学经典教材。

就该书而言，以下几个问题需予以注意：

(1)该书翻译得不好，推荐考生买一本东北财经大学出版社出版的英文版教材，遇到不能理解的地方看英文版原文。

(2)该书介绍了不少其他教材没有讲述到的知识点，如中央银行到底是控制货币存量还是控制利率水平，容易出考题。

(3)对外经济贸易大学“815经济学综合”宏观指定教材为高鸿业《西方经济学(宏观部分)》和多恩布什《宏观经济学》，重点是掌握多恩布什《宏观经济学》。

5.方福前《当代西方经济学主要流派》

本书由中国人民大学出版社出版，该书于2014年出版第二版。学好宏观经济学，一定要掌握宏观经济学各大学派(古典学派、凯恩斯学派、货币学派、新古典宏观经济学、新凯恩斯学派)的观点和背景等，这本书给出了很好的阐述，推荐考生强化阶段多看看。

6.罗默《高级宏观经济学》

本书是一本非常经典的高级宏观经济学教材。报考北京大学汇丰商学院、清华大学等名校的考生，推荐看看本书，重点看前三章经济增长理论即可，包括作答这三章课后习题。北京大学汇丰商学院个别考研真题即为课后习题原题。

二、宏观经济学考研专业课复习方法

1.考察不同学派的观点并进行比较

与微观经济学不一样，对于同一个问题，不同的宏观经济学派存在着不同的观点，有些甚至差异很大。考察不同学派的观点是经济学专业考研试题的一个趋势，望考生予以重视。例如：

●凯恩斯主义、货币主义和新古典宏观经济学认为货币供给增加的长短期影响有什么不同?[中国人民大学802经济学综合2011研]

●货币冲击在长期和短期内对一国的实际产出会产生怎样的影响?用宏观经济学各理论流派的观点加以解释。[南开大学900经济学基础(微、宏观)2011研]

●论述货币供给增加对产出与价格的影响。[南京大学919经济学原理2011研]

有意思的地方在于，同一年出的这三道考题非常相似，甚至答案可以说是一样的。可以说，这种类型的考题非常具有代表性，要求利用不用学派的观点来分析某一个现象或某一个事件的影响。

复习建议：

要学好宏观经济学，一定要对宏观经济思想史有一定的了解，否则在理解各宏观经济学派理论时会感觉到很大的难度。因此，建议考生在复习的时候，适当地看相关的教材，如推荐的方福前教授所著的《当代西方经济学主要流派》。

2.关注宏观经济热点问题

一些高校，最后一道论述题一般为宏观经济热点问题，要求考生利用所学经济学原理来分析宏观经济现实问题，并要求考生就某一个问题提出自己的建议主张等。相关的考题很多，例如：

●以往我国运用货币政策进行宏观调控中更多选择了准备金率而非利率手段，当前准备金率较高，实际利率较低。

(1)说明两种货币工具对货币供应量及经济的不同影响机制。

(2)分析该调控模式对投资—消费结构、国企—民营经济结构、就业及收入分配的影响。

(3)18届三中全会提出改善经济结构并逐步推进利率市场化改革，试讨论该改革对(2)中提

到的结构性问题的可能影响。[对外经济贸易大学815经济学综合2014研]

●国务院总理温家宝同志在2012年3月5日在第十一届全国人民代表大会第五次会议上所作的《政府工作报告》中有关2012年工作总体部署中指出，要“综合考虑各方面情况，要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，根据形势变化适时适度预调微调，进一步提高政策的针对性、灵活性和前瞻性。”

(1)2012年政府为什么要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策?

(2)财政政策和货币政策主要有哪些政策工具?[厦门大学806宏微观经济学2013研]

所谓经济热点有两方面的含义：第一方面含义是指当年经济社会发生的事件，比如量化宽松的货币政策、地方债等;第二方面含义是指经济学术热点讨论，比如人民币升值、财政政策和货币政策搭配等。这两方面有可能重叠，但是侧重点不一样。前者类似于时事，知识性强，后者类似评论，学术性强。这两点在考试中都有体现。

一般的解题思路包括：①分析理论;②解读当前经济形势;③对当前经济政策进行评论和政策建议。虽然常考经济热点，但不是简单的考察经济事件的内容，而是以“热点与重点理论相结合”的方式命题。

复习建议：

仅仅看考研指定参考书目，复习一些基础知识是远远不够的，还需花费时间总结一些专题热点，将经济学理论与实践结合起来，特别是要多看一些经典的经济类期刊杂志，一些不错的期刊论文可打印下来，予以归纳总结，对应付最后一道大题很管用。

3.重视各章内容的综合关系，从总体框架进行掌握

宏观经济学是一门框架体系非常完整的学科，考生在复习过程中，一定要高度重视各章内容体系的逻辑体系，从总体框架进行掌握，这部分内容非常容易出考题。例如：

●画出短期总供给曲线与短期菲利普斯，并分析异同。[西南财经大学801经济学一2013研]

●简要说明简单的凯恩斯支出模型(收入—支出模型)、模型和模型各自的基本特征。这三个模型之间有何内在的联系?[辽宁大学816西方经济学2005研;南开大学900经济学基础(微、宏观)2015研]

4.不拘泥于一本教材，遵循“由简入难”的方法

宏观经济学复习由简入难

5.掌握答题方法

要深深牢记：考研不同一般考试，概念题(名词解释)要当作简答题来回答，简答题要当作论述题来解答，而论述题的答案要像是论文，多答不扣分。有的论述题的答案简直就是一份优秀的论文(其实很多考研真题就是选自一篇专题论文)，完全需要当作论文来回答!

凯程教育：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；

凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；

信念：让每个学员都有好最好的归宿；

使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；

激情：永不言弃，乐观向上；

敬业：以专业的态度做非凡的事业；

服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。

如何选择考研辅导班：

在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。

对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯

程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。此外，最好还要看一下他们的营业执照。

人大802考研曼昆《宏观经济学》(第7版)重点章节及重点课后重点

曼昆《宏观经济学》(第7版重点章节及重点课后习题 I 曼昆《宏观经济学》重点章节或知识点 一、导言(第1、2章 1、宏观经济学科学(第1章 (1宏观经济学。掌握宏观经济学的研究对象、三个重要的宏观经济变量(宏观经济学的核心,后面所有章节都是围绕这三个变量展开的、本书框架(有利于加深对宏观体系的认识。 (2价格黏性与伸缩性。短期和长期,价格情形,也是不同学派分析的角度或出发点。 (3宏观经济学与微观经济学的关系。了解下即可。 2、宏观经济学的数据(第2章 (1国内生产总值(GDP、国民收入,总产出。重点掌握:概念和内涵;核算中的特殊处理;名义GDP、实际GDP和GDP平减指数;GDP核算指标的缺陷和改进。 (2国民收入核算。重点掌握:国民收入核算三种方法的区别和联系,GDP与其他国民收入指标(GNP、NNP、NI、PI、PPI的关系。 (3消费者价格指数(CPI。重点掌握:CPI的含义。CPI与GDP平减指数的关系。 说明:第1、2章比较基础,初级宏观看过的考生,可以直接看讲义,教材直接略过就行。 二、古典理论:长期中的经济(第3、4、5、6章 重点章节在4、5、6。其中,最最重要的章节在第4章。

1、国民收入:源自何处,去向何方(第3章 (1国民收入的分配。重点掌握:企业对要素需求的决定,欧拉定理。 (2柯布—道格拉斯生产函数(C-D函数。该函数的性质必须掌握。 (3总供给与总需求的均衡。重点掌握:产品市场和金融市场均衡的条件、利用储蓄和投资曲线分析问题。 2、货币与通货膨胀(第4章 (1货币数量论。重点掌握:数量方程式和货币数量论,表达式及二者的区别和联系;利用数量方程式来解释通货膨胀。(12年真题 (2通货膨胀与利率。重点掌握:费雪效应与费雪方程。 (3名义利率与货币需求。重点掌握:货币需求函数,货币、价格与利率的关系。 (4通货膨胀的社会成本。重点掌握:预期通货膨胀的成本VS未预期到的通货膨胀的成本。 (5古典二分法。重点理解古典二分法含义,实际变量与名义变量的含义与区别。 说明:货币与通货膨胀这一章的比较重要,建议能在这些重点的基础上,全面掌握下,本章不难。 3、开放的经济(第5章 (1开放经济下国民收入核算恒等式。 (2小型开放经济的一般均衡模型。重点掌握:①小型开放经济的特点和假设条件; ②各种政策对贸易余额的影响。

萨缪尔森《宏观经济学》(第19版)习题详解(含考研真题)(第16章 通货膨胀)

萨缪尔森《宏观经济学》（第19版） 第16章 通货膨胀 课后习题详解 跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。 一、概念题 1．通货膨胀()11100t t t P P t P π---=?[Inflation ()11 100t t t P P t P π---=?] 答：通货膨胀意味着一般价格水平的上涨。通货膨胀的严重程度可以用通货膨胀率来衡量。人们一般采用价格指数来计算通货膨胀率，常用价格指数有：消费价格指数和GDP 紧缩指数。通货膨胀率即价格水平变动的百分比，用公式可以表示为： ()()()1=100%1t t t t --?-年的价格水平年的价格水平 通货膨胀年年的价格水平 2。通货膨胀的类型：低通货膨胀、急剧通货膨胀、恶性通货膨胀（strains of inflation ：low ，galloping ，hyperinflation ） 答：按照严重程度不同，通货膨胀可以分为三类：低通货膨胀、急剧通货膨胀和恶性的通货膨胀。 （1）低通货膨胀是指年通货膨胀率为一位数的通货膨胀。其特点是价格上涨缓慢且可以预测，人们对货币比较信任，愿意签订以货币形式表示的长期合同。 （2）急剧通货膨胀是指总价格水平以每年20%、100%，甚至200%的二位数或三位数的速率上涨时的通货膨胀。这种急剧的通货膨胀局面一旦形成并稳固下来，便会产生严重的经济扭曲。其特点为：一般地说，大多数经济合同都会实行指数化；货币贬值非常迅速，人们仅在手中保留最低限度的货币以应付日常交易所需；金融市场逐渐消亡，资本逃向国外；人们囤积商品，购置房产，而且绝对不会按照很低的名义利率出借货币。 （3）恶性通货膨胀是指各种价格以每年百分之一百万，甚至百分之万亿的惊人速率持续上涨的通货膨胀。 3．通货膨胀的影响（再分配，对产出和就业的影响）[impacts of inflation （redistributive ，on output and employment ）] 答：（1）对收入和财富分配的影响 通货膨胀对再分配的作用主要通过影响人们手中财富的实际价值来实现。一般说来，不可预期的通货膨胀会将财富从债权人手中再分配给债务人，也就是说，通货膨胀往往有利于债务人而有害于债权人。如果通货膨胀率出现不可预期的下降，那么所产生的效应就正好相反。但在更多时候，通货膨胀只是将收入和资产搅合在一起，随机地在全体居民中进行重新

宏观经济学选择题

D.新住宅的增加 A. 企业增加一笔存货 B.建造一座住宅 6. 用支出法核算 GDP 时，投资包括（ C ）43 A. 政府部门提供的诸如公路、桥梁等设施 C.企业购买一台计算机 D.以上都是 B ?购买一种新发行的普通股 D.消费者购买但当年未消费完的产品 A. 个人购买的小汽车 C ?个人购买的住房 B. 个人购买的游艇 D.个人购买的股票 A.企业新建厂房 B.建造一座住宅 C.企业增加的存货 D.以上都是 1. 用支出法计算国内生产总值 （GDP ） 时，企业用于存货的支出属于 （B ）43 A .消费 B.投资 C.政府购买 D .净出口 2. 在用支出法计算国内生产总值 （GDP ） 时，本国国民购买私人住宅的支出属于 （B ）43 A .消费 B.投资 C.政府购买 D .净出口 3. 在用支出法计算国民生产总值时，不属于投资的是（ A ）43 A ?通用汽车公司购买政府债券 B.通用汽车公司增加 500辆汽车的存货 C.通用汽车公司购买了一台机床 D ?通用汽车公司建立了另一条新装配线 4. 从经济学意义上讲，以下各项不属于投资的是（ A ）43 A. 人们购买土地 B.厂房增加 C.企业存货的增加 5. 经济学上的投资是指（ D ）43 7. 按支出法，应计入国内总投资的项目是（ C ）43 8. 下列各项属于投资的是（ D ） 第二 1?国民生产总值（GNP ）包括（A ）47 A. 本国国民在本国和外国生产的最终产品的市场价值 B. 外国国民在本国和外国生产的最终产品的市场价值 C. 本国国民和外国国民在本国生产的最终产品的市场价值 D. 本国国民和外国国民在外国生产的最终产品的市场价值 2?国内生产总值是下面哪一项的市场价值（ D ） 29 A ?一年内一个经济中的所有交易 B. —年内一个经济中交换的所有商品和劳务 C. 一年内一个经济中交换的所有最终商品和劳务 D. —年内一个经济中生产的所有最终商品和劳务 3?国内生产总值是指（C ）29 A. 一国的所有国民在一特定时期内的总收入 B. —国居民在一特定时期内生产的所有商品和服务的货币价值总和扣去折旧部分 C. 一国居民在一特定时期内生产的所有商品和服务的货币价值总和 D. 一国居民在一特定时期内销售的所有商品和服务的货币价值总和 4?表示一国国民在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是（ A ） 47 A. 国民生产总值 B.国内生产总值 C.名义国民生产总值 D. 实际国民生产总值 5?表示一个国家领土上居民在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指 标是（ B ） 29

经济学考研曼昆宏观经济学考研笔记重点归纳

经济学考研-曼昆《宏观经济学》考研笔 记重点(5) 货币增长与通货膨胀 1、经济中物价总水平的调整使货币供给与货币需求平衡。当中央银行增加货币供给时，就会引起物价水平上升。货币供给量的长期增长引起了持续的通货膨胀。 2、货币中性原理断言，货币量变动只影响名义变量而不影响实际变量。大多数经济学家认为，货币中性近似地描述了长期中的经济行为。 3、政府可以简单地通过印发货币来为自己的一些支出付款。当国家主要依靠这种通货膨胀税时，结果就是超速通货膨胀。 4、货币中性原理的一个应用是费雪效应。根据费雪效应，当通货膨胀率上升时，名义利率等量上升，因此，实际利率仍然不变。 5、许多人认为，通货膨胀使他们变穷了，因为通货膨胀提高了他们所买东西的成本。但这种观点是错误的，因为通货膨胀也提高了名义收入。 6、经济学家确定了通货膨胀的六种成本：与减少货币持有量相关的皮鞋成本，与更频繁地调整价格相关的菜单成本，相对价格变动性加剧，由于税规非指数化引起的税收负担的不合意变动，由于计价单位变动引起的混乱和不方便性以及债务人与债权人之间任意的财富再分配。在超速通货膨胀时期，这许多成本都是巨大的，但温和通货膨胀的这些成本大小并不清楚。 关于凯程： 凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯 凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里

宏观经济学选择题大全与答案

选择80 第一章 第一8 1.国民生产总值(GNP)包括(A)47 A.本国国民在本国和外国生产的最终产品的市场价值 B.外国国民在本国和外国生产的最终产品的市场价值 C.本国国民和外国国民在本国生产的最终产品的市场价值 D.本国国民和外国国民在外国生产的最终产品的市场价值 2.国内生产总值是下面哪一项的市场价值（D）29 A.一年内一个经济中的所有交易 B.一年内一个经济中交换的所有商品和劳务 C.一年内一个经济中交换的所有最终商品和劳务 D.一年内一个经济中生产的所有最终商品和劳务 3.国内生产总值是指(C)29 A.一国的所有国民在一特定时期内的总收入 B.一国居民在一特定时期内生产的所有商品和服务的货币价值总和扣去折旧部分 C.一国居民在一特定时期内生产的所有商品和服务的货币价值总和 D.一国居民在一特定时期内销售的所有商品和服务的货币价值总和 4.表示一国国民在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是（A）47 A.国民生产总值 B.国内生产总值 C.名义国民生产总值 D.实际国民生产总值 5.表示一个国家领土上居民在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是（B）29 A.国民生产总值 B.国内生产总值 C.名义国民生产总值 D.实际国民生产总值 6.在宏观经济学创立过程中起了决定作用的一部著作是（C）10 A.亚当·斯密的《国富论》 B.马歇尔的《经济学原理》 C.凯恩斯的《通论》 D.萨缪尔森的《经济学》 7.宏观经济学的中心理论是（C）16 A.价格决定理论 B.工资决定理论 C.国民收入决定理论 D.汇率决定理论 8.现代宏观经济学的创立者是（D）5 A.亚当·斯密 B.大卫·李嘉图 C.马歇尔 D.凯恩斯 第二8 1.“面包是最终产品，而面粉是中间产品”，这一命题是（C）29 A.一定是对的 B.一定是不对的 C.可能是对的，也可能是不对的 D.在任何情况下都无法判断 2.“苹果是中间产品”这一命题（C）29 A.一定是对的 B.一定是不对的 C.可以是对的，也可以是错的 D.以上三种说法全对 3.当煤炭有多种用途时，作为最终产品的是（Ａ）29 A.家庭用于做饭和取暖 B.餐馆用于做饭 C.供热公司用于供应暖气 D.化工厂作为原料 4．在下列四种情况中应该计入当年国内生产总值的是（B）29 A.用来生产面包的面粉 B.居民用来自己食用的面粉 C.饭店为居民提供面条所使用的面粉 D.工业生产中所使用的面粉

2018年北京大学经济学考研辅导班哪家好

北京大学经济学考研辅导班哪家好？ 现在针对北京大学考研市面上很多机构都在宣传热门专业辅导，经济学定向考研辅导。但实际上，真正实现了定向化辅导的，只有跨考教育一家。北京大学经济学考研辅导班第一品牌莫过于跨考考研。 1.2017年北京大学考研跨考学员再创佳绩。 2017年考研北京大学908经济学理论总录取人数14人，其中跨考学员录取4人，在跨考报考共有20人，每四个录取学员中，就有一个来自跨考。另外，从目前获得的数据来看，经济学专业，1626名学员，400分以上学员217人，专业课135分以上学员432人。跨考金牛经济学院推出的业内独家定向辅导模式（针对目标院校开班）成绩再创新高，13所经济学定向院校高分学员组团“攻占”名校，高通过率印证了跨考金牛经济学院业内最强悍的师资实力和科学的课程体系。 2017年13所经济学定向院校战绩表

2.经济学师资政柄学员口碑最好。 在跨考教育金牛杯炳哥奖学金的征文活动中，报考中国人民大学金融专硕的王同学写道“2014年的时候就认识了炳哥，当时是陪考研的小伙伴参加了跨考的寒假体验营，第一次上炳哥的专业课面授课时，心里就两字---‘牛逼’”。 “和郑老师见面老多了，总是在地铁和公交车上见面，老师每次回家很晚建议多发几列校车，没少聊各种话题。老师给我最大的鼓励是复试前夕说“‘放心，那些老师识货！’” 报考北京大学的卢同学调侃道。“最感动的是还有几天要复试，因为是调剂的，没有足够时间复习，找到他后立马告诉我指定书目的重点章节，真的非常感谢！”炳哥的无私帮助让郭同学最终成功考入广西大学金融学。

“在跟朋友探讨815的学习经验时，我第一次听说了“郑炳”这个名字，他说这个带经济学考研的老师非常厉害，教的课让人学着很明白，最重要的是押题特别准，她说2016年的815试卷中出现了很多她之前见过的题目，所以很多题都是直接背的答案。所以我在网上查找了炳哥的信息，入了考研答疑群。” 被对外经济贸易大学录取的陈同学也调侃到，如果没有遇到炳哥，天知道我会考砸成啥样。郑炳老师用自己的勤奋让学生看到努力终会有所成，每个学员不分基础强弱第一时间回答学生问题，监督学生的学习进度，全程陪伴学生至考前，也让学员在激烈竞争中越战越勇，勇夺佳绩。 3.唯一一家针对北京大学经济学定向辅导打造教学体系。在经济学考研这一专业，只有炳哥坐镇的跨考教育金牛经济学院能做到。独创国内唯一按照热门院校进行督导的“定校辅导”教学体系。此外中国人民大学802、中央财经大学803、中央财经大学801，对外经济贸易大学815，复旦大学856，上海财经大学801，南开大学832，南京大学919，浙江大学801，中南财经政法大学806，暨南大学803，厦门大学806，西南财经大学802，东北财经大学801，西安交通大学845，十六大定向名校，各个院校报考难度、参考书目、命题原则全打穿。例如经济学考北大的不能只学基础知识，必须拔高；考北工商的完全没必要学太深，根本不考。同时，针对专业细分方向，金融学、财政学、国际贸易学、区域经济学、产业经济学、国民经济学、数量经济学、西方经济学、政治经济学及其他方向，十大方向就业分析、报考热门、历年分数线等一一把脉，至今在行业任何一家经济学辅导机构都不能做到。 4.金牛经济学院的教研成果——教材和讲义，在行业内填补空白。《经济学考研名校真题大全解》目前是经济学辅导领域唯一一本专业性教材，本书涵盖了14所院校3年来38 套真题。真题对于任何一名学员考研，掌握考试难度，了解命题特点等极其重要。公共课由于全国统一命题，信息公开，但专业课则截然不同，由于全国经济学院校考研试卷的封闭性和稀缺性，从某一所名校的近三年全套真题搜集和整理，到全国所有热门院校信息整合，其难度之大，以时间和工作量计算描述都不足以概括全面。第一步收集齐全之后，全套试卷的答案，历来院校和辅导机构都没有提供过，仅仅是考研过来人的分享。郑老师结合这些院校的考试特点全部逐一解答，在这种非标准化信息的匹配上他是标准化解读第一人。 此外，金牛经济学学院研发了六套讲义，《初级经济学之宏观经济学讲义》、《初级经济学之微观经济学讲义》《暑期直播特训营之公司理财讲义》《暑期直播特训营之宏观经济学讲义》《暑期直播特训营之金融学+国际金融讲义》《暑期直播特训营之微观经济学讲义》，行业内唯一一套成体系的定向辅导讲义。

宏观经济学及练习题及答案

一、选择题： 1．边际消费倾向与边际储蓄倾向之和等于1，这是因为（C） A.任何两个边际量相加总是等于1。 B.MP曲线C和MPS曲线都是直线。 C.国民收入的每一元不是用于消费就是用于储蓄。 D.经济中的投资水平不变。 2．在两部门经济中，均衡发生于（c）之时。 A.实际储蓄等于实际投资。 B.实际的消费加实际的投资等于产出值。 C.计划储蓄等于计划投资。 D.总支出等于企业部门的收入。 3．在凯恩斯的两部门经济模型中，如果边际消费倾向值0.8， 那么自发性支出的乘数值必是（c）。 A .1 .6 B. 2.5 C. 5 D.4。 4．假定其他条件不变，厂商投资增加将引起（B）。 A.国民收入增加，但消费水平不变。 B.国民收入增加，同时消费水平提高。 C.国民收入增加，但消费水平下降。 D.国民收入增加，储蓄水平下降。 5．消费函数的斜率等于（C）。 A.平均消费倾向。

B.平均储蓄倾向。 C.边际消费倾向。 D.边际储蓄倾向 6. 如果消费函数为C=100+0.8(Y-T)，那么政府支出乘数是（D）。 A.0.8 B.1.253 C.4 D.5 7. 如果消费函数为C=100+0.8(Y-T)，并且税收和政府支出同时增加一元，则均衡的收入水平将（ C ）。 A.保持不变。 B.增加3元。 C.增加1元。 D.下降4元。 8．边际消费倾向小于1，意味着当前可支配收入的增加将使意愿的消费支出（ A ）。 A.增加，但幅度小于可支配收入的增加幅度。 B.有所下降，这是由于收入的增加会增加储蓄。 C.增加，其幅度等于可支配收入的增加幅度。 D.保持不变，这是由于边际储蓄倾向同样小于1。 9．投资乘数等于（A）。 A.收入变化除以投资变化。 B.投资变化除以收入变化。 C.边际消费倾向的倒数。

曼昆《宏观经济学》(第6、7版)习题精编详解(第5章 开放的经济)

第5章开放的经济 跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。 一、判断题 1．名义汇率的变动都产生于物价变动，因此，通货膨胀率相对较高的国家，货币相对便宜。（） 【答案】F 【解析】由名义汇率的公式可知，名义汇率不仅和两国的物价水平有关，还和两国的实际汇率有关。所以名义汇率的变动并不都取决于物价的变动。但是后一句“通货膨胀率相对较高的国家货币相对便宜”是正确的。 2．当美国的进口大于出口时，它也必定向外国人购买了国内资产。（） 【答案】F 【解析】当美国的进口大于出口，则存在贸易逆差，此时的贸易余额小于0，由此可知，资本净流出小于0，也就是说，外国人购买的本国的资产大于本国人购买外国的资产。此时，美国人并不一定向外国人购买了国内资产，但外国人必定向美国人购买了国内资产。 3．资本净流出的主要决定因素是名义汇率。（） 【答案】F 【解析】资本净流出的主要决定因素是实际利率。 4．在开放经济中，对可贷资金的需求来自国内投资和资本净流出。（） 【答案】T 【解析】储蓄＝国内投资＋资本净流出，可贷资金是国内产生的可用于资本积累的资源流量，无论是购买国内资本资产还是购买国外资本资产，这种购买都增加了可贷资金的需求。 5．如果一价定律不成立时，购买力平价就不存在。（） 【答案】T 【解析】购买力平价理论是一价定律在国际市场上的应用，是一种传统的汇率决定理论。一价定律是购买力平价成立的基础。 6．人民币对美元的汇率下降，将使中国商品相对便宜，中国增加对美国商品的进口。（） 【答案】F 【解析】人民币对美元的汇率下降，说明一美元可以兑换到更多的人民币。以人民币计价的中国商品变得便宜了，所以美国增加对中国商品的进口。

曼昆宏观经济学期末、考研复习重点

曼昆宏观经济学读书笔记 宏观经济学之所以成为宏观，是因为它的研究对象是一国经济运行，包括通货膨胀、经济增长等，而不仅仅是一个企业、市场或家庭的经济行为。宏观经济学滥觞于凯恩斯，至今已经和微观经济学分庭抗礼，而且宏观经济政策在经济活动中作用十分巨大。 曼昆经济学原理宏观部分开篇讨论宏观经济中各种数据，当然，在宏观经济学中数据始终扮演十分重要的角色，在指标监控基础上形成的各种宏观经济政策调控工具是决策者的宠儿。 第23章中，曼昆论述了一国收入的衡量。一般来说，衡量一国国民经济可以从收入和支出两个角度来计算，而在一个经济活动中必然有一个收入对应一个支出，所以两种方法得到的结论是一样的。在这里，无论微观还是宏观，基本上都逃不掉如下这幅图： 接下来，曼昆讨论了国民生产总值的含义。众所周知，国家会统计每季度的GDP ，并在年末获得年度GDP 。国民生产总值是在一定时间内一个国家所生产的所有最终商品和劳务的市场价值。深刻理解国民生产总值含义要抓住每一个词汇，这是宏观里非常重要的概念。与GDP 相似的还有如下几个收入概念： GNP GDP NNP GNP NI NNP PI NI =+=-=-=-本国国民民国外所得-外国国民本国所得 折旧 企业间接税+企业贴补 企业留存收益+其他所得 可支配收入=PI-个人所得税 按照四部门经济模型，我们可以有如下GDP 构成：

GDP C I G NX =+++ 这里必须强调投资和我们平时所讲的投资是有区别的，这里投资主要是购买用于生产物品的物品，也就购买生产资料，包括机械、建筑等。 在第二十三章最后一节里，曼昆阐述了三个非常重要的概念：名义GDP 、真实GDP 和GDP 平减指数。概而言之，名义GDP 是以当年价格乘以生产数量而得到的数字；真实GDP 主要排除了价格的影响，以一个年份的价格作为不变价格，乘以当年生产数量从而得到真实GDP ，主要反映生产数量的变化，可以更好的衡量一国的经济福利；GDP 平减指数是用来衡量价格变动的指标，GDP 100GDP GDP =?名义平减指数真实。需要指出， GDP 平减指数可以用来测量通货膨胀的一个指标，这就要通过以下公式计算GDP 平减指数的变动： 100%GDP GDP GDP GDP -=?第二年平减指数第一年平减指数平减指数第一年平减指数 当然，GDP 并不是完美的，在环境、收入分配等环节上是无法通过GDP 反映的。虽然如今很多经济学家都在呼吁绿色GDP 或者GDP 重新改革，而目前我们国家还有太多需要发展，经济水平还是偏下，在东部也许可以重新衡量GDP 统计，在中西部则还是弊大于利。GDP 衡量体系一旦变化，这些地区将面临更加不利发展的经济环境。这就好比教导三岁小孩要先天下之忧而忧，他又真能做到如此？经济就像人生，经历波澜壮阔、起起伏伏之后才能把握住最美、最好的一幕，让一个还没有发展的经济区域妄谈环境、低碳必会引来因噎废食。 接着在二十四章里，曼昆谈论了消费物价指数（consumer prize index ）。这是一个非常有大众缘的指数，无论是国内还是国外媒体CPI 的确是一个抢眼的词汇。首先，曼昆介绍了消费物价指数含义和计算方法。所谓的消费物价指数，是消费者购买一篮子商品和劳务所支付的总价格。根据各种商品在消费者消费中重要程度高低赋予一定的权重，计算出当年总支出。再确定某一个基期价格，利用下面公式： 消费者物价指数=（当期总物价/基期总物价）×100 然后通过计算相邻年份或月份CPI 的变动率，也就是通货膨胀率就可以衡量一定时期内价格变动的比率。当然，消费者物价指数有其固有的弱点。消费者物价指数反映不了消费偏向导致的消费结构的变化，所以一揽子商品必须适时而变。消费者物价指数无法反映新产品和质量的变动。 如消费者物价指数，GDP 平减指数也是反映通货膨胀一个指数，而且这两个指数可以相互配合来确定当年物价变动状况。而两者又存在一些差别。从对象上看，GDP 平减指数反映的是所有生产的物品和劳务，而CPI 仅仅是消费者购买的物品和劳务，这就导致石油价格上涨时非产油国的CPI 与GDP 平减指数有较大的背离。从统计结构来看，CPI 主要是固定的一篮子商品，而GDP 平减指数主要是根据当年生产情况来确定。 在第二部分，曼昆讨论了美元价格比较和真实、名义利率。因为经济运行中会出现通货膨胀和通货紧缩，20年前的人民币肯定不是今天的人民币，这就需用一定换算公式来进行比较：当今的货币数量=T 年前的货币数量×（T 年前的物价水平/当今的物价水平）。而真实利率=名义利率－通货膨胀率。 总体上讲，这一篇介绍了两种最基本的数字，一个是反映生产水平的GDP ，一个是反映物价水平的CPI ，这也是构成宏观经济运行检测非常重要的两个指标。 第九篇中介绍了长期中经济真实情况。在第二十五章里，作者论述了GDP 增长的决定因素。一般来说，一个经济体按照a%的速度增长，那么在（70/a ）年份时就可以实现翻番。国与国之间经济上存在的巨大差异，增长率起到很大的作用。生产率是决定增长率非常重要

2018考研宏观经济学基础知识：四大目标关系

2018考研宏观经济学基础知识：四大目 标关系 1.充分就业与物价稳定之间的矛盾 根据宏观经济学的基本理论，要实现充分就业，必须运用扩张性的经济政策，而这些政策会增加财政赤字和货币供给量，从而引起物价上涨和通货膨胀。反之，要实现物价稳定，就必须运用紧缩性经济政策，但这些政策会减少货币供给量和总需求，从而导致较高的失业率。著名经济学家萨缪尔森曾经说过：“在价格和工资由自由市场决定的经济社会中，减少通货膨胀的政策必然要在高失业和大的GNP缺口方面付出沉重的代价。” 2.充分就业与经济增长之间的矛盾 充分就业与经济增长具有一致性的一面。这是因为，充分就业有利于经济资源的充分利用，有利于促进经济增长;经济增长反过来又会提供更多的就业机会，从而有利于实现充分就业。但是，充分就业与经济增长之间也存在矛盾的一面。要提高潜在国民生产总值增长率，需要向知识和资本投资，以提高生产技术水平。这会导致资本特别是机器对劳动的替代，从而相对减少对劳动的需求，使部分工人，尤其是技术水平低的工人失业。 3.充分就业与国际收支平衡之间的矛盾 西方经济学家认为，充分就业的实现会引起国民收入的增加。在边际进口倾向既定的条件下，国民收入增加会引起进口增加，从而导致国际收支状况恶化。此外，为了实现充分就业，往往需要扩大出口、限制进口，这也会妨碍国际收支平衡和对国外质优价廉商品的进口，降低本国居民的效用水平。为了享受国外的低价商品和维持国际收支平衡，需要增加进口，往往引起相关行业的工人失业。 4.物价稳定与经济增长之间的矛盾 根据宏观经济理论，一个国家要抑制通货膨胀、维护物价稳定，需要实行紧缩性经济政策，必要时，还要实行工资和价格管制。这势必会恶化投资环境，造成价格扭曲，滞缓经济增长，降低经济效率。反之，为了促进经济增长，需要实行扩张性经济政策，这样，出现通货膨胀也就在所难免。 以上四大目标的关系如表16.1所示。 表4-1 各目标之间的关系 稳定物价充分就业经济增长国际收支平衡 稳定物价0 - * + 充分就业- 0 + - 经济增长* + 0 - 国际收支平衡+ - - 0 注：表中“+”表示目标关系一致;“-”表示目标

(完整版)宏观经济学选择题(二)及答案

1.用支出法核算GDP时，不包括（） A居民消费支出B政府转移支付 C政府购买D居民对债券的支出 2.以下不能计入国民收入(NI)的有（） A政府转移支付 B 工资 C 资本折旧 D 间接税 3.宏观经济学研究的中心是（） A收入及增长分析B收入与就业分析 C失业与通货膨胀分析D通货膨胀与增长分析 4．下列产品中能计入当年GDP的有（） A纺纱厂购入的棉花 B 某人花10万元买了一幢旧房 C家务劳动 D 某企业当年生产没有卖掉的20万元产品5．属于GDP但不属于NI的项目有（） A政府转移支付B企业转移支付C间接税D直接税 6．GDP与NDP之间的差别是（） A间接税B折旧C直接税D净出口 7．经济学中的投资是指（） A购买一块土地 B 购买公司债券C厂房增加D消费增加8．以下可以计入GDP的有（） A购买一辆用过的卡车B居民购买粮食 C政府转移支付 D 政府支付国债利息 9．用支出法计算的GDP的公式为（） A.GDP=C+I+G+(X-M) B. GDP=C+S+G+(X-M) C.GDP=C+I+T+(X-M) D. GDP=C+S+T+(M-X) 10．用收入法核算GDP时，不包括（） A折旧B间接税C出售股票的收入D工资

11．当GNP大于GDP时，则本国居民从国外得到的收入（）外国居民从本国取得的收入 A大于 B 等于C小于 D 可能大于也可能小于 12．若MPC=0.6，则I增加100万（美元），会使收入增加（） A. 40万 B.60万 C.150万 D.250万 13．根据消费函数,决定消费的主要因素是（） A.收入 B.价格 C.利息 D.偏好 14．根据简单国民收入决定模型，引起国民收入减少的原因是（）A消费减少B储蓄减少C消费增加 D 储蓄增加 15．若MPC=0.2，则政府税收乘数值为（） A 5 B -0.25 C -4 D 2 16．政府购买乘数Kg、政府转移支付乘数Ktr之间的关系是（） A. Kg＜Ktr B. Kg＝Ktr C. Kg＞Ktr D.不确定 17．在两部门经济中，乘数的大小（） A 与边际消费倾向同方向变动B与边际消费倾向反方向变动 C 与边际储蓄倾向同方向变动D与边际储蓄倾向反方向变动 18．当消费函数为C=α+βy时，则APC（） A大于MPC B小于MPC C等于MPC D 上述三种情况都有可能19．两部门经济中，总支出等于总收入时，说明（） A计划存货投资一定等于零B非计划存货投资可能等于零 C非计划存货投资不等于零D计划投资等于计划储蓄 20．政府预算平衡时，若MPC=4/5，政府购买增加100万元，则国民收入（）A不变B增加200万元C增加100万元D减少100万元 21．能精确代表企业投资需求曲线的是（） A资本边际效率曲线B投资边际效率曲线

2016考研宏观经济学基础知识均衡、实际及自然增长率

2016考研宏观经济学基础知识：均衡、 实际及自然增长率 ①均衡增长率 均衡增长率是指经济在实现充分就业条件下均衡的、稳定的增长所需要的增长率。在经济稳定增长条件下，只有保证使增加的储蓄能全部转化为投资，才能使总供给和总需求相等，实现均衡增长。假设在充分就业条件下人们愿意的储蓄率为sw(称合意的储蓄率)，用vw表示合意的资本-产出比率(用投资-收入增量比率I/△Y表示)，为了必须使投资者在保证实现最大利润条件下愿意按资本-产出比率增加投资，则为实现充分就业的有保证的均衡经济增长率(Gw)应是： Gw= 实际的资本存量等于合意的资本存量、实际的与合意的资本存量增长率等于投资增长率亦等于储蓄增长率，同时总供给等于总需求(储蓄=投资)时，经济就能在保持充分就业条件下获得均衡增长。 ②实际增长率及其与均衡增长率之间的关系。 实际增长率就是在事后统计的实际达到的增长率。G=s/v中的数字s、v如果是实际的统计数字，则G就是实际增长率，此时的G可表达为GA。实际增长率可能大于均衡增长率，亦可能低于均衡增长率。 均衡增长率高于实际增长率条件下，实际资本存量超过合意的资本存量(企业家所需要的资本存量)，表示有过剩的资本存量。这是因为，较低的经济增长率造成的商品滞销，必然导致库存增加、生产能力过剩。在这种情况下，企业家就要用逐步削减投资的办法来减少库存，使实际资本存量降低到与合意的资本存量相当的水平。由此造成的实际投资下降，会通过乘数和加速系数作用而引起经济过程的累积性收缩，其结果是经济的衰退与萧条。 反之，如果实际增长率大于均衡增长率，就会有实际资本存量小于合意资本存量的情况出现。在资本不足的情况下，企业家就会通过增加投资使实际资本存量同合意资本存量相当。这就意味着实际的储蓄率或实际的投资率会大于合意的储蓄率或合意的投资率，从而使实际的需求大于合意的供给。这样就会形成经济的累积性的扩张，可能导致通货膨胀。 以上两种情况都会导致社会经济发生短期性的周期波动，经济就处于收缩与扩张的不断交替中。只有当实际增长率等于合意的增长率时，经济才能保持在充分就业条件下的长期、稳定的增长。 ③自然增长率与均衡增长率的关系。 自然增长率是指与人口增长率相对应的经济增长率。从长期的经济发展来看，人口的增长和技术的进步对经济增长的影响是极其重要的。哈罗德的增长模型中引进了这两种因素，把人口增长归纳为劳动力增长、把技术进步归为劳动生产率增长。用n代表劳动力增长率，ε代表劳动生产率增长率，则经济的自然增长率(Gn)等于两者之和，即：Gn= n +ε

宏观经济学选择题选项版

1.Economics is concerned primarily with: c. the allocation of scarce resources. 2. When Samuelson and Nordhaus write that “goods are limited while wants seem limitless,they mean that: d. there is no simple solution to the basic economic problems of scarcity and unlimited human wants. 3. Which of the following are economic goods? e. All of the above, except a（A.Atlantic Ocean sea water.） 7. The three fundamental questions of economic organization are: a. closely related to the concept of scarcity. 11. Capital is: c. both an input and an output. 12. Land, labor, and capital are: e. all of the above. 13. Which of the statements below does not apply to the production-possibility frontier,or PPF? b. Quantities of inputs are measured along the axes of the PPF. 14. Which of the statements below is a reason why an economy might produce a level of output that is beneathits production-possibility frontier? b. The available body of technological knowledge is not being fully utilized. 15. Which of the following statements is false when an economy is on its PPF? d. Consumers will have all that they need. 16. Which of the following statements could be used to explain an outward shift in the production-possibilityfrontier? e. All of the above apply. 17. Which of the following are measured along the axes of a PPF graph? b. quantities of finished commodities. 1. Markets can occur: a. whenever buyers and sellers of the same product can communicate with one another. 2. If a commodity such as peanuts becomes overstocked, sellers will: c. lower their prices hoping to lure additional buyers into the marketplace. 3. A market equilibrium is defined as occurring when: b. the price is such that the quantity that buyers want to buy is equal to the quantity that sellers want tosell. 7. An example of specialization in production can be seen when: d. all of the above. 9. Capital, in an economic sense, includes all the following except: b. a $100 bill. 14. The philosophy of laissez-faire means that: e. government interferes as little as possible in economic affairs. 15. Government’s role in a modern economy is to: d. all of the above. 16. Perfect competition means that: b. no firm or consumer is large enough to affect the market price. 20. Pollution control policy is directed at improving: b. efficiency. 1. A demand curve for widgets shows: c. the quantity of widgets that would be purchased per unit of time at each alternative price, holdingother factors influencing demand fixed.

经济学考研曼昆宏观经济学考研笔记重点总结

经济学考研-曼昆《宏观经济学》考研笔记 重点(4) 失业 一、失业的确认 就业者 失业者：即达到就业年龄具备工作能力谋求工作但未得到就业机会的状态。对于就业年龄, 不同国家往往有不同的规定以下几种情况也算作失业： (1)被暂时解雇而等待重返原工作岗位的人； ⑵于30天之内等待到新的工作单位报到的人； (3)由于暂时患病或认为本行业一时没有工作可找而又不寻找工作的无业者 非劳动力：家务劳动者和退休人员 失业率围绕正常失业率而波动。正常失业率称为自然失业率 失业率与自然失业率的背离称为周期性失业 二、失业有没有时间的长短 大多数人的失业期间是短期的，而在任何一个时间所观察到的大多数失业是长期的。 三、失业的原因 摩擦性失业(frictional unemployment):工人寻找最适于自己的工作需要时间。由使工人与工作相匹配的过程所引起的失业。 结构性失业劳动供给量大于需求量时就出现了这种情况

失业的原因 (1)寻找工作(job search)政府可以通过就业机构发布信息，就业培训，就业保障进行调整。 (2)最低工资法经济中大多数的工资高于法定最低水平。最低工资法主要是限制了劳动力中的最不熟练供热和经验最少的工人，所以最低公司法不是造成失业的主要原因。 (3)工会和集体谈判 (4)效率工资理论 和最低工资发的原理相似。效率工资理论主张给工人提供较好的工资，以提高他们的技能、身体健康，最终提高生产率。 关于凯程：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯 凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里 信念：让每个学员都有好最好的归宿 使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构 激情：永不言弃，乐观向上 敬业：以专业的态度做非凡的事业 平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点 服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。 附录：凯程已经在经济学考研树立了不可撼动的优势，凯程在2016年考研中，凯程保录班 学员勇夺人大经济学状元，考取人大、中财、外经贸等院校40多人，成功源自凯程专业的 辅导，对经济学的深刻把握，虽然凯程的经济学费用有点贵，但是效果是非常显著的，考取名校经济学的学生，大多数是跨专业，且有不少学生来自二本三本院校，在凯程他们实现了名校梦，有意向考经济学的同学，可以到凯程的官方网站查看他们的经验谈视频，注意是经验谈视频，很多机构说自己辅导了多少学生，他们网站一个视频经验谈都没有，说明他们没有成功案例，没有辅导经验，请同学们和家长们慎重选择。凯程网站大量的视频经验谈，扎扎实实的辅导才能有如此多的考研经验谈，有如此多的考研成功学员。

任保平《宏观经济学》习题详解(第4章 内生增长理论)

任保平《宏观经济学》 第四章 内生增长理论 课后习题详解 跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。 1．新古典增长理论的“尴尬境地”是什么？ 答：新古典增长理论对生产函数的性质进行了规定，即要素边际产出递减，规模报酬不变；更严格的稻田条件规定在要素趋于无穷大时，要素的边际收益为零，即()lim 0k f k →∞ '=。在索洛模型中，这个条件保证了稳态的存在；在拉姆齐模型中，这个条件保证了目标函数的收敛性。但根据这一条件，随着资本增加，资本的边际收益率会收敛于利息率，这时，如果没有相应的劳动力增加，则不会再有投资，经济也停止增长。而在现实中，发达国家人口几乎停止了增长，资本也较不发达国家丰富，但发达国家的资本却没有流入最贫穷且人口增长最快的国家。新古典经济增长理论与现实出现了偏差，这种偏差又被称为新古典增长理论的“尴尬境地”。 2．新古典增长模型与内生增长模型的主要区别表现在哪些方面？ 答：内生经济增长理论也称为新经济增长理论，是继新古典经济增长理论之后的又一经济增长理论，产生于20世纪80年代后期与90年代初期，代表人物有罗默、卢卡斯和阿罗等经济学家。新古典经济增长理论是美国经济学家索洛提出的，产生于20世纪50年代后期与整个60年代。内生经济增长理论和新古典经济增长理论的主要区别有以下三个： （1）假设条件不同。新古典经济增长理论假设资本边际收益递减，而内生经济增长理论则假设资本边际收益不变。这是内生经济增长理论和新古典经济增长理论的关键区别。另外，新古典经济增长理论假设技术是外生的，而内生经济增长理论则认为技术和资本一样，是“内生”的。 （2）储蓄率变动对经济增长的影响不同。在索洛模型中，储蓄引起暂时增长，但资本收益递减最终迫使经济达到稳定状态，在这一稳定状态下经济增长只取决于外生技术进步。相反，在内生增长模型中，储蓄和投资可以导致经济持续增长。 （3）结论不同。内生经济增长理论的结论是经济增长率是内生的，即促使经济增长的因素是模型内决定的，储蓄和投资会引起经济的长期增长。新古典经济增长理论的结论则是经济增长取决于外生的技术进步，而储蓄只会导致经济的暂时增长，资本边际收益递减最终使经济达到增长只取决于外生技术进步的稳定状态。 3．包含了“干中学”和知识外溢的内生增长模型是以什么样的函数形式将这两个假定内生化的？又是如何解决了竞争性均衡与规模报酬递增的矛盾的？为什么说在人口增长与经济增长关系上存在问题？ 答：（1）“干中学”的含义是指企业增加其物质资本的同时也学会了如何更有效率生产