高校图书馆应该在大学生素质教育中发挥独特作用

高校图书馆应该在大学生素质教育中发挥独特作用[摘要] 高校图书馆是素质教育的重要课堂,其丰富的文献资源和信息资源优势,在全方位培养高素质人才中发挥着独特而重要的作用。

[关键词] 高校图书馆资源优势素质教育

新时期的高等教育将是淡化专业、强化基础，实行以重视综合素质为重点的教育体制。这种教育体制的转变把高等教育从书本式教育引向创新教育、思维教育、综合知识教育，把学生从死板的课堂教育引向课堂内外结合的教育。作为高校文献信息中心的图书馆，以其文献资源为基础保障，以信息素质教育、阅读辅导、参考咨询等服务为基本手段，使学生把利用图书馆的过程变成自我管理、自我实施、完全自主的学习过程，在这个过程中图书馆不带任何强制和强迫色彩。而是帮助学生自学自育、自主成长发展，图书馆能够很好地满足大学生自主学习的需要，成为了大学生自主学习实践的主要阵地，从而服务功能和作用也得到了很大的提升和强化。

1.图书馆的资源优势对大学生自主学习的重要作用

1.1把图书馆办成培养大学生信息素质、提高自主学习能力的重要阵地

随着高等教育的普及和提高,高校图书馆也得到了相应发展。馆舍条件逐步改善，信息资源越来越丰富，设备、设施不同程度地得到更新，自动化、网络化、数字化程度越来越高，这一切为高校图书馆提高服务质量和信息服务水平奠定了良好的基础。高校图书馆保留着人类优秀的文化遗产，传播着现代化信息，营造着美与和谐的文化学习环境，它不仅是为教学和科研服务的基地，更是培养大学生成才的重要课堂。教育部颁发的《普通高等学校图书馆规程》中规定：“高等学校图书馆应贯彻国家的教育方针，履行教育职能和情报职能，为培养德、智、体、美等方面全面发展的人才，发展教育科学文化事业，为建设社会主义物质文明和精神文明服务。

加强阅读引导。目前出版数量庞大，内容复杂，读者该选择那些书籍文献内容对自己更有意义呢？这就需要图书馆员学会观察，分析读者的阅读倾向，引导读者读好书，我们所进行的教育就是从日常的服务中体现出来。主要是通过导读来体现，要勉励大学生“立志”，激发其自主学习的理念、境界、动机和动力。要加强对大学生文献信息素质教育，提高其利用文献信息的能力。激发大学生文献需求的欲望和行为，在分析、比较、鉴别和评价上下功夫，把握文献资料的整体内容，提高自主学习水平。同时，还要注意培养大学生利用文献资源的主体意识，对文献信息进行分析、判断和取舍。

1.2把图书馆办成大学生拓展和延伸课堂教育的自主学习中心

针对我国传统教育模式培养的人才素质不能适应社会发展的现实，教育部