第七册 单元测试中心 统计试题及答案

单元测试中心

一 请填一填。

1.在本单元中，我们认识了( )条形统计图。 答案：复式

2.观察下图，使用电话投票的方式，( )的票数最多，是( )票。使用网络投票的方式，( )的票数最少，是( )票。

答案：尼莫 580 加菲猫 60

3.在一次国际象棋比赛中，甲、乙两队各有4名不同等级的队员参赛，每队4名队员总成绩最高的获胜，要想让甲队获胜，应该怎样安排4名队员的出场顺序呢？请你把表格填写完整。

答案：中级 高级 特级 初级

二 这是某学校四年级同学最喜欢的电视频道统计表。

1.请你根据统计表中的数据绘制成统计图。

2.喜欢( )频道的女生最多，喜欢( )频道的男生最少。 答案：电视剧 电视剧

3.根据调查结果，你有什么想法？

《复式统计表》单元测试卷

第3单元测试卷 一、我会填。（12分） 下面是东风路小学三年级学生喜欢吃的快餐情况统计表。 1.男生中喜欢吃（）的同学最多，有（）人；女生中喜欢吃（）的同学最少，有（）人。 2.喜欢吃麦当劳的同学共（）人,比喜欢吃必胜客的同学多（）人。 二、我会统计。（27分） 下面是三（1）班第一组同学期中数学成绩统计表。 第一组男生成绩 第一组女生成绩 1.根据上面两张表格，填写下表。（12分）

2.第一组男生的成绩在哪个等级的人数最多？哪个等级的人数最少？（3分） 3.第一组女生的成绩在哪个等级的人数最多？哪个等级的人数最少？（3分） 4.第一组一共有多少人？（3分） 5.如果三（1）班共有4个这样的小组，三（1）班一共有多少人？（3分） 6.如果这张成绩表是三（1）班同学数学成绩的集中体现，你认为三（1）班同学的数学成绩怎么样？你想对三（1）班同学说些什么？（3分） 三、我会做。（32分） 小丁和小东对三（1）班和三（2）班同学参加课外小组的人数进行了统计：（每人只参加一个小组） 1.我会填表。（12分）

2.三（1）班参加什么小组的人数最多？参加什么小组的人数最少？（4分） 3.三（2）班参加什么小组的人数最多？参加什么小组的人数最少？（4分） 4.三（1）班和三（2）班哪个班的总人数多？多多少？（6分） 5.你还能提出什么数学问题？并解答。（6分） 四、解决问题。（29分） 三年级和五年级各选一个班,统计这两个班的同学每天做力所能及的家务件数的情况如下表。 1.三年级同学做家务件数在哪个阶段的人数最多？（4分） 2.五年级同学做家务件数在哪个阶段的人数最少？（4分） 3.三年级一共调查了多少人？（7分） 4.两个年级同学做家务件数在哪个阶段的总人数最多？在哪个阶段的总人 数最少？（6分）

人教版四年级下第2章观察物体单元测试卷超详细解析

人教版四年级下册《第2章观察物体（二）》年单元测试卷 参考答案与试题解析 一、想一想，填一填．（每空2分，共20分） 1．（6分）填“前面”“左面”或“上面”． 【考点】8P：从不同方向观察物体和几何体． 【分析】观察图形可知，从前面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠右；从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边；从上面看到的图形是2层：上面一层2个正方形，下面一层1个正方形靠左，据此解答即可． 【解答】解：如图： 【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力． 2．（6分）观察，从前面看有2个正方形，从左面看有3个正方

形，从上面看有6个正方形． 【考点】8P：从不同方向观察物体和几何体． 【分析】从不同的方向观察几何体，观察到的形状不同．据此解答． 【解答】解：观察，从前面看是，从左面看是， 从上面看是，所以从前面看有2个正方形，从左面看有3个正方形，从上面看有6个正方形． 故答案为：2，3，6． 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，也考查了学生的观察能力和分析判断能力． 3．（8分）下面的立体图形分别是由多少个小正方体组成，填在括号里． 【考点】O1：组合图形的计数． 【分析】（1）一共有3层：下两层都是4个，上层是1个，加起来即可； （2）一共有3层：下两层都是5个，上层是1个，加起来即可； （3）一共有3层：下两层都是5个，上层是2个，加起来即可； （4）一共有3层：每层9个，加起来即可． 【解答】解：（1）4+4+1=9（个） （2）5+5+1=11（个） （3）5+5+2=12（个）

2014级选修1-2高二数学单元测试题(1)及答案(文科)

高二数学（文科）选修1-2单元测试题（一） 班级______________姓名______________ 一、选择题（425'?） 1．[ ]2011安徽理 设 i 是虚数单位，复数 ai i 1+2-为纯虚数，则实数a 为 A ．2 B ．-2 C ．1-2 D ． 1 2 2．[ ]2011北京理 复数i 2 12i -=+ A ．i B ．i - C ．43i 55 - - D ．43i 55 - + 3．[ ]2011福建理 i 是虚数单位，若集合{1,0,1}S =-，则 A ．i S ∈ B ．2 i S ∈ C ．3 i S ∈ D ． 2 S i ∈ 4．[ ]2011福建文 i 是虚数单位，1＋i 3等于 A ．i B ．－i C ．1＋i D ．1－i 5．[ ]2011广东理 设复数z 满足(1+i)z=2，其中i 为虚数单位，则Z= A ．1+i B ．1-i C ．2+2i D ．2-2i 6．[ ]2011广东文 设复数z 满足1iz =，其中i 为虚数单位，则z = A ．i - B ．i C ．1- D ．1 7．[ ]2011湖北理 i 为虚数单位，则=? ? ? ??-+2011 11i i A ．i - B ．1- C ．i D ．1 8．[ ]2011湖南理 若,a b R ∈，i 为虚数单位，且()a i i b i +=+，则 A ．1,1a b == B ．1,1a b ==- C ．1,1a b =-=- D ．1,1a b =-=

9．[ ]2011江西理 设i i z 21+=，则复数=_ z A ．i --2 B ．i +-2 C ．i -2 D ．i +2 10．[ ]2011江西文 若()2,,x i i y i x y R -=+∈，则复数x yi += A ．2i -+ B ．2i + C ．12i - D ．12i + 11．[ ]2011辽宁理 a 为正实数，i 为虚数单位， 2=+i i a ，则=a A B ．2 C D ．1 12．[ ]2011辽宁文 i 为虚数单位，=+++7531 111i i i i A ．0 B ．2i C ．i 2- D ．4i 13．[ ]2011全国Ⅰ理 复数212i i +-的共轭复数是 A ．35i - B ．3 5 i C ．i - D ．i 14．[ ]2011全国Ⅱ理 复数1z i =+，z 为z 的共轭复数，则1zz z --= A ．-2i B ．-i C ．i D ．2i 15．[ ]2011四川理 复数1 i i -+= A ．2i - B ．1 i 2 C ．0 D ．2i 16．[ ]2011天津理 i 是虚数单位，复数13i 12i -+=+ A ．1i + B ．55i + C ．55i -- D ．1i -- 17．[ ]2011天津文 i 是虚数单位，复数 3i 1i +=- A ．12i + B ．24i + C ．12i -- D ．2i - 18．[ ]2011重庆理 复数 234 1i i i i ++=-

中考数学统计与概率单元测试

统计与概率单元测试 1．将100个数据分成8个组，如下表： 则第六组的频数为（） A．12 B．13 C．14 D．15 2．10位评委给一名歌手打分如下：9.73，9.66，9.83，9.89，9.76，9.86，9.79，9.85， 9.68，9.74，若去掉一个最高分和一个最低分，这名歌手的最后得分是（） A．9.79 B．9.78 C．9.77 D．9.76 3．某班50名学生期末考试数学成绩（单位：分）的频率分布条形图如图所示，其中数据不在分点上，对图中提供的信息作出如下的判断：（1）成绩在49.5分～59.5分段的人数与89.5分～100分段的人数相等；（2）成绩在79.5～89.5分段的人数占30%；（3）成绩在79.5分以上的学生有20人；（4）本次考试成绩的中位数落在69.5～79.5分段内，其中正确的判断有（） A．4个B．3个C．2个D．1个 (第3题) (第4题) 4．如图是九年级（2）班同学的一次体检中每分钟心跳次数的频数分布条形图（次数均为整数）．已知该班只有5位同学的心跳每分钟75次，请观察图，指出下列说法中错误的是（） A．数据75落在第2小组 B．第4小组的频率为0.1

C ．心跳为每分钟75次的人数占该班体检人数的 1 12 ; D ．数据75一定是中位数 5．在转盘游戏的活动中，小颖根据试验数据绘制出如图所示的扇形统计图，则每转动一次转盘所获购物券金额的平均数是（ ） A ．22.5元 B ．42.5元 C ．2 56 3 元 D ．以上都不对 (第5题) (第9题) 6．某快餐店用米饭加不同炒菜配制了一批盒饭，配土豆丝炒肉的有25盒，配芹菜炒肉丝的有30盒，配辣椒炒鸡蛋的有10盒，配芸豆炒肉片的有15盒．每盒盒饭的大小、外形都相同，从中任选一盒，不含辣椒的概率是（ ） A ． 78 B ． 67 C ． 17 D ． 18 7．某鞋厂为了了解初中学生穿鞋的鞋号情况，对某中学九（1）班的20名男生所穿鞋号统计如下： 那么这20名男生鞋号数据的平均数是 ，中位数是 ，在平均数、中位数和众数中，鞋厂最感兴趣的是 ． 8．某班50名学生在适应性考试中，分数段在90~100分的频率为0.1，则该班在这个分数段的学生有 人． 9．某班联欢会上，设有一个摇奖节目，奖品为钢笔、图书和糖果,标于一个转盘的相应区域上（转盘被均匀等分为四个区域，如图所示），转盘可以自由转动．参与者转动转盘，当转盘停止时，指针落在哪一区域，就获得哪种奖品，则获得钢笔的概率为 ． 10．从甲、乙、丙三个厂家生产的同一种产品中各抽取8件产品，对其使用寿命跟踪调查，

概率与统计单元测试题

《概率与统计》单元测试题 时量：120分钟，总分：100分 一、选择题（本大题共12个小题，每小题 3分，满分36分。） 1?给出下列四对事件：①某人射击一次， “射中7环”与“射中8环”；②甲、乙两人各射击一次, “甲射中7环”与“乙射中8环”;③甲、乙两人各射击一次， 有射中目标”；④甲乙两人各射击一次，“至少有一人射中目标” 目标”。其中属于互斥事件的有 A.1对 B.2对 C.3对 2. 把三枚硬币一起抛出，出现两枚正面向上和一枚反面向上的概率是 A - B.丄 C.-3 D.丄 . 8 4 8 2 3. 如图所示的电路，有 A 、 B 、 C 三个开关，每个开关开与关的概率都是 0.5, 那么用电器能正常 工作的概率是 “两人均射中目标”与“两人均没 与"甲射中目标， 但乙没有射中 D.4对 B.4 C.8 D.2 8 2 4. 甲乙两人下棋，甲获胜的概率是 A.82 % B.41 % 5. 某人罚篮的命中率为 0.6，连续进行 A.0.432 B.0.288 6. (文)一个试验仅有四个互斥的结果： 且是相互独立的, 8.（文）某班有50名同学，现在采用逐一抽取的方法从中抽取 5名同学参加夏令营，学生甲最后 个去抽，则他被选中的概率为 A.0.1 B.0.02 C.0 或 1 (理)设~B(n,p)，已知E = 3, D(2 +1) = 9,贝U n 与p 的值分别为 A.12 与 4 B.12 与三 C.24 与-1 4 4 4 D.以上都不对 D.24与弓 9.有4所学校共有20000名学生，且这4所学校的学生人数之比为 3 : 2.8 : 2.2 : 2,现用分层抽 样的方法抽取一个容量为 200的样本，则这4所学校分别应抽取的人数为： A.40、44、56、60 B.60、56、44、40 C.6000、5600、4400、400 D.50、50、50、50 10.标准正态总体在区间（一1.98,1.98）内取值的概率为 A.0.9762 B.0.9706 C.0.9412 11. 平均数为0的正态总 体的概率密度函数为 f （x ），则f （x ） 一 定是 A.奇函数 C.既是奇函数，又是偶函数 12. 一个电路如图所示， 关出故障的概率都是 B.偶函数 D.既不是奇函数，也不是偶函数 A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 为六个开关，每个开 0.5，且是相互独立的，则线路正常的概率是 C.」 8 D.0.9524 E 18%，乙获胜的概率是 C.59 % 3次罚篮，则恰好有 C.0.144 23 %，则甲不输的概率是 D.77 % 2次命中的概率为 D.0.096 A 、 B 、 C 、 D ，检查下面各组概率允许的一组是 A. P (A) = 0.31 , P(B) = 0.27, P(C) = 0.28, P(D) = 0.35; B. P (A) = 0.32, P(B) = 0.27, P(C) = - 0.06, P(D) = 0.47; C. P (A) = 1 , P(B) = -1，P(C) = 1 , P(D)= 2 4 8 D. P (A) = , P(B) = 1 , P(C) = 1 , P(D) 18 6 3 (理)下面表示某个随机变量的分布列的是 丄. 16 ； 2。 9 7.大、中、小三个盒子中分别装有同种产品 个容量为25的样本，较为恰当的抽样方法是 A.分层抽样 B.简单随机抽样 120个、60个、20个，现在需从这三个盒子中抽取一 C.系统抽样 D.以上三种均可 A 」 B.戲 .64 64 二、填空题（本大题共 13.（文）若以连续掷两次骰子分别得到的点数 （m,n ）作为点P 的坐标，则P 落在圆x 2 + y 2= 16内的概 率是 4个小题，每小题 3分，满分12分。） （理）随机变量是一个用来表示 ____________ 的变量；若对随机变量可能取的一切值，我们都 可以按一定次序一一列出，则这样的随机变量叫做 ______________ ;而连续型随机变量的取值 可以是 ___________________ 。 14.某中学要向一所大学保送一批学生， 条件是在数理化三科竞赛中均获得一等奖， 已知该校学生 获数学一等奖的概率是 0.02,获物理一等奖的概率是 0.03，获化学一等奖的概率是 0.04,则该中 学某学生能够保送的概率为 ______ 。 15. 从含有503个体的总体中，按系统抽样，抽取容量为 50的样本，则间隔为 _______ 。 16. 某县农民年均 收入服从 J = 500元，二=20元的正态分布，则此县农民年均收入在 500~520元 之间的人数的百分比为 ______ 。 三、解答题（本大题共6个小题，满分52分。） 17. （本题满分8分） 有一摆地摊的非法赌主把 8个白球和8个黑球放入一个袋中，并规定，凡愿摸彩者，每人次交费 1元就可以从袋中摸出 5个球，中奖情况为：摸出 5个白的中20元，摸出4个白的中2元；摸出 3个白的中价值5角的纪念品一件，其它无任何奖励。试计算： （1）中20元彩金的概率（精确到0.0001）； ⑵中2元彩金的概率（精确到0.0001）。

人教版数学四年级下册 第二单元《观察物体(二)》单元测试卷(含答案)

四年级数学下册第二单元《观察物体（二）》单元测试题姓名: 班级：座号： 一、单选题（共5题；共15分） 1.下面3个物体，从（）看到的图形相同。 A. 上面 B. 前面 C. 左面 2.上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是： 判断一下，下面哪种说法是错误的？( ) A. 这座房子有3个窗户，1个门。 B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。 C. 门在屋子的正面。 D. 房子的背面有一个窗户。 3.哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( ) A. B. C. 4.右面的图形是从哪个方向看到的？( ) A. 从正面看 B. 从侧面看 C. 从上面看

5. 下面的图形是从哪个方向上看到的？（） A. 正面 B. 右侧面 C. 上面 二、填空题（共34分） 1.图A中有________个小立方体组成；图B中有________个小立方体组成； 图C中有________个小立方体组成；图D中有________个小立方体组成。 2.观察，从________面看到的是，从________面看到的是，从________面看到的是。 3.如图 从正面看是的立体图形是________和________。 从上面看是的立体图形是________和________。 从左面看是的立体图形是________和________。 4.四个人在动物园为熊猫照像。

小强照的是第________张，姐姐照的是第________张，妈妈照的是第________张，爸爸照的是第________张。 三、画出下面各物体从前面、左面和上面看到的图形（共9分） 四、连线题（共28分） 1.连一连，下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？ 2.下面图形分别是谁看到的，请在图上连线出来。

统计案例单元测试题

欢迎来主页下载---精品文档 统计案例单元测试题 1.对于两个变量之间的相关系数，下列说法中正确的是( ) A.||r 越大，相关程度越大 B.||r ∈()0，＋∞，||r 越大，相关程度越小，||r 越小，相关程度越大 C.||r ≤1且||r 越接近于1，相关程度越大；||r 越接近于0，相关程度越小 D ．以上说法都不对 2．设两个变量x 和y 之间具有线性相关关系，它们的相关系数为r ，y 关于x 的回归直线方程为y ^ ＝kx ＋b ，则( ) A ．b 与r 的符号相同 B ．k 与r 的符号相同 C ．b 与r 的符号相反 D ．k 与r 的符号相反 3．两个变量y 与x 的回归模型中，分别选择了4个不同模型，它们的相关指数R 2如下 ，其中拟合效果最好的模型是( ) A ．模型1的相关指数R 2为0.98 B ．模型2的相关指数R 2为0.80 C ．模型3的相关指数R 2为0.50 D ．模型4的相关指数R 2为0.25 4．通过残差图我们发现在采集样本点过程中，第____个样本点数据不准确( ) A ．第四个 B ．第五个 C ．第六个 D ．第八个 5．独立性检验中的“小概率事件”是指某事件发生的概率 ( ) A ．小于4% B ．小于5% C ．小于6% D ．小于8% 6．关于x 与y ，有如下数据 有如下的两个模型：(1)y ^＝6.5x ＋17.5，(2)y ＝7x ＋17.通过残差分析发现第(1)个线性模型比第(2) 个拟合效果好．则R 2 1________R 22，Q 1______Q 2. (用大于，小于号填空，R ，Q 分别是相关指数和残差平方和) 7．如果发现散点图中所有的样本点都在一条直线上，则残差平方和等于_________．解释变量和预报变量之间的相关系数等于__________． 班级 姓名 座号 得分

小学数学三年级下册新人教版第三单元《复式统计表》 单元测试卷(含答案解析)(1)

小学数学三年级下册新人教版第三单元《复式统计表》单元测试卷（含答案 解析）(1) 一、填空题 1．一块菜地种了4种蔬菜,分布情况如下表。菜地的总面积是600平方米。 蔬菜种类芹菜西红柿油菜黄瓜 占总面积的百分比15%35%20% 面积(平方米) （2）根据统计表,你打算选择________统计图表示出各种蔬菜的数量。 2．下面是李明调查他们班同学最喜欢吃的水果情况。 （1）男生喜欢吃________的人数最多；喜欢吃________的人数最少。 （2）女生喜欢吃________的人数最多；喜欢吃________的人数最少。 （3）在这些水果中，________最受同学们的欢迎。 3．制统计表时，必须把________进行分类填在表内，并写上统计的________ ，注明________和________。 4．制作统计表时，首先应收集________ ，然后再把这些数据进行________最后制成统计表。 5．三（1）班同学最喜欢吃的水果（每人选一项）情况统计表。请根据统计表回答问题。喜欢吃________的人最多，有________人。 6．请你根据三年级、四年级和五年级各一个班的视力测试情况来回答问题。

5.0以上4.9～4.74.6～4.34.2以下 三年级一班291152 四年级一班271263 五年级一班18 2055 五年级一班5．0以上有________人；三年级一班________的人数最多。 7．9月份一共有________天，其中有________天不下雨。 8．5月份________天数最少，9月份________天数最多。 9．三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。二到六月份一共做好事________件。 10．有两箱苹果，甲箱重10千克，乙箱重8千克，从甲中拿________千克放到乙箱中，两箱的苹果一样重，这样两箱都是________千克。 11．有________的几个表可以合成一个表，合起来的表能更________地表示信息。12．我们学过的统计表有________统计表和________统计表两类。 二、解答题 13．阳光少儿书店第二季度图书销售统计表。

观察物体 单元测试题

二年数学上册观察物体单元测试题 班别 姓名 成绩 一、连一连（共8分） 1．右边的图是谁看到的，请你连一连。 2．站在房子四周，分别看到的是什么图形，请你连一连。 二、选一选（将正确答案的序号填在括号里）（共22分） 1．豆豆看到的是（ ）号图形。 2．弟弟拍到的是（ ）号图形。 3．王叔叔拍到的是（ ）号图形。 4．猪八戒拍到的是（ ）号图形。 5．从（ ）号物体上能观察到正方形。 ① ② ③ ① ② ③ ① ② ① ②

6．下面的图片分别是站在几号位置拍摄的，在括号里填上序号。 ( ) ( ) ( ) 7．仔细看图，把相应的序号填在括号里。 三、连一连。（53分） 1、右边的图是在哪个位置看到的，把相应的序号填在括号里。(6分) 2、他们看到的是什么？请连一连。（6分） 3、他们看到的是什么？请连一连。（6分） （） （）（ ） ① ② ③ ④ ① ② ③ ③ ② ①

（6分） （6分） 6、连一连：（6分） 7、他们看到的是什么？请填一填。（8分） （）（）（）（） 8、仔细思考，下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么形状，请把相应 序号填到下面的括号里：（9分）

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （1）从正面看，看到的是长方形的有（ ），看到的是正方形的有（ ）， 看到的是圆的有（ ）； （2）从侧面看，看到的是长方形的有（ ），看到的是正方形的有（ ）， 看到的是圆的有（ ）； （3）从上面看，看到的是长方形的有（ ），看到的是正方形的有（ ）， 看到的是圆的有（ ）。 四、数一数。（18分） 1、下面每堆中有多少个小正方体。（分） （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 2、（10分） （1）右面的图分别是谁看到的?连一连。 （2）下面右边的这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。 （3）请把小朋友们的名字标出来。

2019届人教B版(文科数学) 二项分布及其应用 单元测试

2019届人教B 版（文科数学） 二项分布及其应用 单元测试 一、选择题 1．天气预报，在元旦假期甲地降雨概率是0.2，乙地降雨概率是0.3.假设在这段时间内两地是否降雨相互之间没有影响，则这两地中恰有一个地方降雨的概率为( ) A ．0.2 B ．0.3 C ．0.38 D ．0.56 答案 C 解析 设甲地降雨为事件A ，乙地降雨为事件B ，则两地恰有一地降雨为A B ＋A B ， ∴P (A B ＋A B )＝P (A B )＋P (A B ) ＝P (A )P (B )＋P (A )P (B ) ＝0.2×0.7＋0.8×0.3 ＝0.38. 2．已知盒中装有3个红球、2个白球、5个黑球，它们大小形状完全相同，现需一个红球，甲每次从中任取一个不放回，则在他第一次拿到白球的条件下，第二次拿到红球的概率为( ) A.310 B.13 C.38 D.29 答案 B 解析 设A ＝{第一次拿到白球}，B ＝{第二次拿到红球}， 则P (AB )＝C 12C 110×C 13C 19，P (A )＝C 12 C 110， 所以P (B |A )＝P (AB )P (A )＝1 3 . 3．两个实习生每人加工一个零件，加工成一等品的概率分别为23和3 4，两个零件能否被加工 成一等品相互独立，则这两个零件恰好有一个一等品的概率为( ) A.12 B.512 C.14 D.16 答案 B 解析 因为两人加工成一等品的概率分别为23和34 ， 且相互独立，所以两个零件恰好有一个一等品的概率为P ＝23×14＋13×34＝5 12 . 4．从1,2,3,4,5中任取2个不同的数，事件A 为“取到的2个数之和为偶数”，事件B 为“取到的2个数均为偶数”，则P (B |A )等于( )

简单的统计单元测试题

简单的统计单元测试题 考题精练简单的统计单元测试题（时间80分钟满分100分）一、填空题。（共27分，每空1.5分） 1．我们学过的统计图有（）、（）和（）。其中（）不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减的变化情况。 2．医院的护士要统计一病人一昼夜身体的体温情况，应选用（）统计图。 3．下表是某化肥厂1999年生产化肥产量统计表。 季度一二三四产量（万吨） 1.6 2.4 1.5 2.5 （1）平均每季度生产化肥（）万吨。 （2）平均每月生产化肥（）万吨。 （3）第二季度比第一季度增产（）％。 4．在一张玉米产量条形统计图上，测得1997年收玉米6.5万千克，图上直条高2.6厘米；1998年收玉米8万千克，图上的直条的高是（）厘米。 5．五（1）班有50人参加数学期末考试，其中5人得100分，得100分的人数占全班人数的（）％；如果制成扇形统计图时，表示这部分人数的扇形圆心角是（）。

6．完成下面统计表，并回答问题。 光明水泥厂某年第一季度生产情况统计表产项目量（吨）月份计划产量实际产量实际完成计划的百分数一 5000 5500 二 5010 110％三 5130 95％合计 15600 （1）第一季度实际生产（）吨。 （2）（）个月超额完成任务。 二、看图填空。（每空4分，共20分）下图是2000年光明乡各村农副业产值统计图。 1．这是（）统计图。 2．李村的农副业总产值是（）万元。 3．三个村农业总产值是（）万元，副业总产值是（）万元。4．李村的农业产值比张村少（）％。 5．赵村的副业产值比张村多（）％。 三、制作图表。（每小题10分，共20分）某商店上半年销售情况统计如下表：月份一二三四五六金额（万元） 120 210 180 96 155 190 1．根据上面的数据制成折线统计图。 某商店上半年销售情况统计图（2000年1～6月） 2．将上表的统计图改制成条形统计图。 某商店上半年销售情况统计图（2000年1～6月）四、根据下面统计图回答问题。（共15分，每小题3分） 1．哪个月的收入和支出相差额

四年级数学下册《观察物体》单元测试卷3套含答案

观察物体单元测试卷一 1．填空题。 （1）一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状也是。摆这样的一个立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个 小正方体。 （2）下面这些图分别是从哪个方向上看到的？（填“正面”“上面”或“左面”） （3）下面的几何图形中各有几个小正方体？ 2．判断题。 （1）一个物体从上面看到的是,这个物体至少由4个小正方体摆成。 （）（2）从不同方向观察不同物体时，一定不会看到相同的图形。（） （3）一个物体从上面看到的是，这个物体不一定是。（） （4）由3个小正方体组成的物体（或物体组合）和由4个小正方体组成的物体（或物体组合），无论从哪个方向看，看到的形状都不相同。（） （5）正方体，从正面看到的字母是B。（） 3．选择题。

（1）一个立体图形，从左面看到的是，从上面看到的是，这个立 体图形共有（）种不同的摆法。 A．3B．6C．7 （2）先观察下面的立体图形，再选择合适的答案填在（）里。 ①从左面看到的是的立体图形是（）。 ②同一个立体图形，从正面和左面看到的图形相同的是（）。 ③由4个小正方体摆成的立体图形是（）。 （3）根据从不同方向看到的图形选择立体图形。 A B C 4．根据下面不同方向看到的图形，用小正方体摆一摆。

5．用5个同样大小的正方体按要求分别摆一摆。 （1）从左面看是。 （2）从上面看是。 6．下面分别是一个长方体从正面和左面看到的图形。（单位：cm）（1）这个长方体的棱长总和是多少厘米？ （2）画出从上面看这个长方体所看到的图形，并标出数据。 参考答案 1．（1）56（2）上面正面左面（3）61210 2．（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√3．（1）C（2）①A D②D③B C D（3）A B C 4．

2019届人教B版(文科数学) 圆的方程 单元测试

第48讲圆的方程 基础热身 1.方程x2+y2-2x+m=0表示一个圆,则m的取值范围是() A.m<1 B.m<2 C.m≤ D.m≤1 2.已知点P是圆(x-3)2+y2=1上的动点,则点P到直线y=x+1的距离的最小值是() A.3 B.2 C.2-1 D.2+1 3.[2017·天津南开区模拟]圆心在y轴上,且过点(3,1)的圆与x轴相切,则该圆的方程是() A.x2+y2+10y=0 B.x2+y2-10y=0 C.x2+y2+10x=0 D.x2+y2-10x=0 4.[2017·武汉三模]若直线2x+y+m=0过圆x2+y2-2x+4y=0的圆心,则m的值为. 5.[2017·郑州、平顶山、濮阳二模]以点M(2,0),N(0,4)为直径的圆的标准方程 为. 能力提升

6.[2017·湖南长郡中学、衡阳八中等十三校联考]圆(x-2)2+y2=4关于直线y=x对称的圆的方程是() A.-+-=4 B.-+-=4 C.x2+-=4 D.-+-=4 7.已知两点A(a,0), B(-a,0)(a>0),若曲线x2+y2-2x-2y+3=0上存在点P,使得∠APB=90°,则正实数a的取值范围为() A.(0,3] B.[1,3] C.[2,3] D.[1,2] 8.[2017·九江三模]已知直线l经过圆C:x2+y2-2x-4y=0的圆心,且坐标原点O到直线l的距离为,则直线l的方程为() A.x+2y+5=0 B.2x+y-5=0 C.x+2y-5=0 D.x-2y+3=0 9.[2017·海南中学、文昌中学联考]抛物线y=x2-2x-3与坐标轴的交点在同一个圆上,则该圆的方程为() A.x2+-=4

统计案例单元测试题

统计案例单元测试题 Last revised by LE LE in 2021

统计案例单元测试题 1.对于两个变量之间的相关系数，下列说法中正确的是( ) 越大，相关程度越大 ∈()0，＋∞，||r 越大，相关程度越小，||r 越小，相关程度越大 ≤1且||r 越接近于1，相关程度越大；||r 越接近于0，相关程度越小 D ．以上说法都不对 2．设两个变量x 和y 之间具有线性相关关系，它们的相关系数为r ，y 关于x 的回归直线方程为y ^ ＝kx ＋b ，则( ) A ．b 与r 的符号相同 B ．k 与r 的符号相同 C ．b 与r 的符号相反 D ．k 与r 的符号相反 3．两个变量y 与x 的回归模型中，分别选择了4个不同模型，它们的相关指数R 2如下 ，其中拟合效果最好的模型是( ) A ．模型1的相关指数R 2 为 B ．模型2的相关指数R 2 为 C ．模型3的相关指数R 2为 D ．模型4的相关指数R 2 为 4．通过残差图我们发现在采集样本点过程中，第____个样本点数据不准确( ) A ．第四个 B ．第五个 C ．第六个 D ．第八个 5．独立性检验中的“小概率事件”是指某事件发生的概率 ( ) A ．小于4% B ．小于5% C ．小于6% D ．小于8% 6．关于x 与y ，有如下数据 有如下的两个模型：(1)y ＝＋，(2)y ＝7x ＋17.通过残差分析发现第(1)个线性模型比第(2) 个拟合效果好．则R 21________R 2 2，Q 1______Q 2. (用大于，小于号填空，R ，Q 分别是相关指数和残差平方和) 7．如果发现散点图中所有的样本点都在一条直线上，则残差平方和等于_________．解释变量和预报变量之间的相关系数等于__________． 8．以下是某地区不同身高的未成年男性的体重平均值表 班级 姓名 座号 得分

人教版五下数学《观察物体》测试卷

人教版五年级下册数学第一单元测试卷 一、填空 1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么最多用（）块小正方体。 3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。 （1）从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的；（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）号。 4．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆（）块，最多能摆（）块，共有 （）种摆法。 5．小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和 左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。 二、选择 1．一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（）块同样的正方体。 A.5 B.6 C.7 D.8 2．由10个大小相同的正方体搭成的几何体 如图所示，则下列说法中正确的是（）。 A.从正面看到的平面图形面积大 B.从左面看到的平面图形面积大 C.从上面看到的平面图形面积大 D.从三个方向看到的平面图形面积一样大

3．如下图： 从正面看是图（1）的立体图形有（）；从左面看是图（2）的立体图形有（）；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是（）。 4．用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形，从正面、上面、左面看到的平面图形如下表。请选择填空。 A. B. C. 5．有几堆摆好的小方块，从三个不同的方向观察看到的形状如下图，这里至少有（）个小方块。 A.7 B.8 C.9 D.10 三、解答 1．下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形，请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状，它由多少个小正方体木块搭成？ 2．用5个小正方体木块摆一摆。 （1）从正面看到的图形如下，有几种摆法？ （2）如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？ 3．如图（1）是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数。请你在图（2）的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形。

最新《导数及其应用》单元测试题(理科)

《导数及其应用》单元测试题（理科） （满分150分 时间：120分钟 ） 一、选择题（本大题共8小题，共40分，只有一个答案正确） 1．函数()2 2)(x x f π=的导数是（ ） (A) x x f π4)(=' (B) x x f 24)(π=' (C) x x f 2 8)(π=' (D) x x f π16)(=' 2．函数x e x x f -?=)(的一个单调递增区间是（ ） (A)[]0,1- (B) []8,2 (C) []2,1 (D) []2,0 3．已知对任意实数x ，有()() ()(f x f x g x g x -=--=，，且0x >时，()0()f x g x ''>>，，则0x <时（ ） A ．()0()0f x g x ''>>， B ．()0()0f x g x ''><， C ．()0()0f x g x ''<>， D ．()0()0f x g x ''<<， 4． =-+? dx x x x )1 11(322 1 （ ） (A)8 7 2ln + (B)872ln - (C)452ln + (D)812ln + 5．曲线1 2 e x y =在点2 (4e )，处的切线与坐标轴所围三角形的面积为（ ） Ａ． 2 9e 2 Ｂ．24e Ｃ．2 2e Ｄ．2 e 6．设()f x '是函数()f x 的导函数，将()y f x =和()y f x '=的图象画在同一个直角坐标系中，不可能正确的是（ ） 7．已知二次函数2 ()f x ax bx c =++的导数为'()f x ，'(0)0f >，对于任意实数x 都有

条形统计图单元测试

新人教版四年级上册数学第七单元检测试卷 学校班级姓名得分 一、填空 1．填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。 1格表示：1格表示： 1格表示：1格表示： 直条表示：直条表示：直条表示：直条表示： 2．根据统计图填空。 统计图中，1格表示（）票，得票最多的城市是（），与得票最少的城市相差（）票，共有（）名代表投票。 3．根据统计结果填空。

这张统计图中每一格表示（）辆汽车，产量最少是（）月份，是（）辆；产量最多是（）月份，是（）辆；最多与最少的月份产量相差（）辆汽车，下半年一共生产了（）汽车。 4．根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。 育兴小学校各兴趣小组人数情况统计图 每格代表（）比较合适，（）名同学参加兴趣小组 5.这张统计图中每一格表示（）辆汽车，产量最少是（）月份，是（）辆；产量最多是（）月份，是（）辆；最多与最少的月份产量相差（）辆汽车，下半年一共生产了（）汽车。

6．根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。 育兴小学校各兴趣小组人数情况统计图 每格代表（）比较合适，（）名同学参加兴趣小组。 7．根据统计图回答下面问题。 四年级同学参加兴趣小组情况统计图 一共调查了（）名同学，参加（）小组的人数最多，( )小组的人数最少，相差（）人，参加（）小组的是（）小组人数的2倍。 二、选择

1．杨树再种( )棵就和柳树同样多。 ①4 ②6 ③8 2．芳芳家下半年各月用水量最多相差（）千克。 ①5 ②5000 ③50 3．你认为鸿丰商场再进货应多进（）种矿泉水。 ①A ②B ③C ④D ①（）条河流是我国的第一大河，它大约长（）千米。 ①江、6000 ②黄河、6000 ③黑龙江、6000 ④珠江、6000 5．根据统计结果，你认为a的数值大约是（）比较合理。 ①10 ②12 ③16 ④24

北师大版六年级上册数学第3单元《观察物体》单元测试试卷

第三单元《观察物体》单元检测卷 一、填空题。 1.两个正方体可以拼成一个()体,它有()个面是正方形,有()个面是长方形。 2.正方体从正面、侧面、上面看都是()形。 3.从上面看到的图形是()。 4.是从物体的()面看到的图形;是从物体的()面看到的图形。 5.小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片。 下面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列是()。 6.观察下面三张照片,然后回答问题。 这三张照片从远到近的排列顺序是(),其中()号照片应该是在树下拍到的。 二、判断题。(对的画“√”,错的画“?”) 1.两个完全一样的正方体排在一起,分别从正面、左面两个方向看,至少有一个方向能看到两个正方体。 () 2.根据从正面、左面、上面看到的形状,只能摆出一种立体图形。()

3.站得越高,望得越远。() 4.在路灯下散步走向路灯时,影子会变长。() 5.两个人分别站在两个方向给同一建筑物拍照,他们拍出的照片可能是一样的。 () 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.观察由小正方体组成的立体图形,从左面看到的是,从右面看到的一定是()。 A. B. C. D. 2.用5个小正方体组合成一个立体图形,从正面看是的是( )。 A. B. C. D. 3.站在固定的位置观察一个长方体,一次最多能看到( )个面。 A.一 B.两 C.三 D.四 4.是小红从正面观察物体得到的图形,这个物体是由( )个小正方体组成的。 A. 3 B. 4 C. 6 D.不能确定 5.一个立体图形,从正面看到的是,从左面看到的是,从上面看到的是,这个立体图形可能是( )。 A.长方体 B.正方体 C.圆柱 D.球

2019届人教B版(文科数学) 离散型随机变量的均值与方差 单元测试

第6课时离散型随机变量的均值与方差 基础达标(水平一) 1.某袋中装有除颜色外完全相同的3个白球和m个黑球,现从中随机摸取1个球,有放回地摸取5次,设摸到的白球数为X,若E(X)=3,则D(X)=(). A.B.C.D. 【解析】由题意知X B,因为E(X)=5×=3,解得m=2,所以X B,故D(X)=5××=. 【答案】B 2.设投掷一枚质地均匀的骰子的点数为ξ,则(). A.E(ξ)=,D(ξ)= B.E(ξ)=,D(ξ)= C.E(ξ)=,D(ξ)= D.E(ξ)=,D(ξ)= 【解析】由题意知,ξ的可能取值为1,2,3,4,5,6. P(ξ=1)=P(ξ=2)=P(ξ=3)=P(ξ=4)=P(ξ=5)=P(ξ=6)=, ∴E(ξ)=1×+2×+3×+4×+5×+6×=, D(ξ)=-+-+-+4-2+-+-×=. 【答案】B 3.设随机变量ξ的分布列为P(ξ=k)=- ,k=0,1,2,…,n,且E(ξ)=24,则D(ξ)的值为(). A.8 B.12 C. D.16 【解析】由题意可知ξ B, ∴E(ξ)=n=24,∴n=36. ∴D(ξ)=n××-=36×=8. 【答案】A 4.某一供电络有n个用电单位,若每个单位在一天中使用电的机会是p,则供电络一天中平均用电的单位个数是(). A.np(1-p) B.np C.n D.p(1-p) 【解析】由题意知,一天中用电单位的个数X服从二项分布,即X B(n,p),故E(X)=np. 【答案】B 5.甲、乙、丙三位学生各自独立地解同一道题,甲做对的概率为,乙、丙做对的概率分别为m、n(m>n),且三位学生是否做对相互独立,记X

统计单元测试题

0.10.3 5.25.15.04.94.84.74.64.54.4视力4.3频率组距o y x 《统计》单元测试题 一选择题： 1．某校为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了50名学生，得到他们在 某 一天各自课外 阅读所用时间的数据，结果用右侧的条形图表示． 根据条形图可得这50名学生这一天平均每 人的课外阅读时间为( ) A ．0．6小时 B ．0．9小时 C ．1．0小时 D ．1．5小时 2.某单位有老年人28 人，中年人54人，青年人81人，为了调查他们的身体 状况的某项指标， 需从他们中间抽取一个容量为36样本，则老年人、中年人、青年人分别各抽取的人数是( ) A.6，12，18 B.7，11，19 C ．6，13，17 D.7，12，17 3．将参加夏令营的600名学生编号为：001，002，……600，采用系统抽样方法抽取一个容量为50的样本，且随机抽得的号码为003．这600名学生分住在三个营区，从001到300在第Ⅰ营区，从301到495住在第Ⅱ营区，从496到600在第Ⅲ营区，三个营区被抽中的人数一次为( )A ．26, 16, 8, B ．25，17，8 C ．25，16，9 D ．24，17，9 4．样本中共有五个个体，其值分别为a ，0,1,2,3。若该样本的平均值为1，则样本方差为( ) A ．56 B.5 6 C.2 D.2 5．某初级中学有学生270人，其中一年级108人，二、三年级各81人，现要利用抽样方法抽取10人参加某项调查，考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案，使用简单随机抽样和分层抽样时，将学生按一、二、三年级依次统一编号为1，2，…，270；使用系统抽样时，将学生统一随机编号1，2，…，270，并将整个编号依次分为10段.如果抽得号码有下列四种情况： ①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250； ②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265； ③11,38,65,92,119,146,173,200,227,254； ④30,57,84,111,138,165,192,219,246,270； 关于上述样本的下列结论中，正确的是( ) A ．②、③都不能为系统抽样 B ．②、④都不能为分层抽样 C ．①、④都可能为系统抽样 D ．①、③都可能为分层抽样 6．对变量x, y 有观测数据理力争（1x ，1y ）（i=1,2,…，10），得 散点图1；对变量u ，v 有观测数据（1u ，1v ）（i=1,2,…，10）, 得散点图2. 由这两个散点图可以判断。( ) A.变量x 与y 正相关，u 与v 正相关 B.变量x 与y 正相关，u 与v 负相关 C.变量x 与y 负相关，u 与v 正相关 D.变量x 与y 负相关，u 与v 负相关 7．某工厂对一批产品进行了抽样检测.右图是根据抽样检测后的产品净重（单位：克）数据绘制的 频率分布直方图，其中产品净重的范围是[96，106]，样本数据分组为[96，98），[98，100),[100， 102)，[102， 104),[104，106],已知 样本中产品净重小于100克的个数是36，则样本中净重大 于或等于98克并且小于104克的产品的个数是 ( )A.90 B.75 C.60 D.45 8.为了考察两个变量x 和y 之间的线性相关性，甲、乙两个同学各自独立的做10次和15V 次试验， 并且利用线性回归方法，求得回归直线分布为1l 和2l ，已知在两人的试验中发现对变量x 的观察数据的平均值恰好相等都为s ，对变量y 的观察数据的平均值恰好相等都为t,那么下列说法正确的是( ) A ．直线1l 和2l 有交点（s,t ） B ．直线1l 和2l 相交，但是交点未必是（s,t ） C ． 直线1l 和2l 平行 D ． 直线1l 和2l 必定重合 二、填空题： 9将容量为n 的样本中的数据分成6组. 绘制频率分步直方图.若第一组至第六组数据的频率之比为2：3：4：6：4：1，且前三组数据的频率之和等于27，则n 等于 . 10．一个容量为n 的样本，分成若干组，已知某组的频数和频率分别为60，0.25，则n 的值是 ． 11.某单位200名职工的年龄分布情况如图，现要从中抽取40名职工作样本， 用系统抽样法， 将全体职工随机按1－200编号，并按编号顺序平均分为40组（1－5号，6－10号…，196 －200号）.若第5组抽出的号码为22，则第8组抽出的号码应是 。若用分层抽样方法， 则40岁以下年龄段应抽取 人. 12．为了解某校高三学生的视力情况，随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况，得到频率分布直方图，如右，由于不慎将部分数据丢失，但知道前4组的频数成等比数列，后6 组的频数成等差数列，设最大频率为a ，视力在4.6到5.0之间的学生数为b ，则a, b 的值分别为 . 三、解答题： 13．写出下列各题的抽样过程 (1)请从拥有500个分数的总体中用简单随机抽样方法抽取一个容量为30的样本. (2)某车间有189名职工，现在要按1：21的比例选派质量检查员，采用系统抽样的方式进行. (3)一个电视台在因特网上就观众对某一节目喜爱的测得进行得出，车间得出的总人数为12000人，其中持各种态度的人数如下：打算从中抽取60人进行详细调查，如何抽取？ 很喜爱 喜爱 一般 不喜爱 2435 4567 3926 1072