校园消防安全教育

校园消防安全教育

一、什么是火？

其实在你身边很多地方都能看见。

做饭要用火

点蜡烛要用火

点烟花要用火

除了这些还有很多很多地方要用到火。

火能给大家带来温暖和帮助！

二、什么是火灾？

而当火变的更大，危害到大家的时

候，它就变成了火灾。

火灾是很危险的，当小朋友碰上的

时候，一定不要惊慌。我们要想一

些办法离火灾远一点。

今天我就要给大家讲讲碰上火灾的

时候我们要怎么办，

平时我们又要怎么远离火灾的发生。

【灭火器】一般是放在走廊上

红红的

高个子

小鸭嘴巴

长鼻子

【消火栓】一般是放在走廊上

有水袋

有水枪

消防叔叔保安全消灭火灾全靠它

水带水枪

【疏散指示标志】一般放在走廊上

绿绿的

方方的

仔细看好方向标火灾发生跟它走

【应急照明灯】一般是放在走廊上

方脑袋

大眼睛

黑漆漆

你照亮

三、认识日常生活中的消防器材

之前我们讲到了平常能见到的一些消

防器材。它们都是消防员叔叔的好帮

手，希望同学们能爱护它们，这样在

火灾中它们才会保护到我们的同学们

哦。这些消防器材同学们都记住了没

有呀？

迅速撤离法：当进入公共场所时，要留意其墙上、顶棚上、门上、转弯处设置的“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志，一旦发生火灾，按疏散指示标志方向

迅速撤离。

毛巾捂鼻法：火场上的烟气温度高、毒性大，吸入后很容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒。疏散

厚物护身法：确定逃生路线后，可用浸湿的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，以最快的速度钻过火场并冲到安全区域。不能用塑料或化纤等类物品来保护身体，否则会适得其反。

管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引

结绳自救法：家中有绳索的（或将床单、被罩、窗帘等撕成条，拧成麻花状），可直接将其一端拴在门、窗档或重物上，沿另一端爬下。逃生过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量用手套、毛巾将手保护好。

信号求救法：在等待救援的过程中，应通过大声呼救、挥动布条、敲击金属物品、投掷软物品等

问：知道为什么要用湿毛巾捂着嘴巴鼻子么？

答：那是为了不让同学们吸到有毒的烟哦。大部分火灾都会产生很多的烟气，有的烟还有毒呢。

问：那为什么要弯着腰走呢？

答：因为烟都是飘在空气的上方，弯着腰的话烟会少一点。问：为什么要靠着墙走？

答：因为靠着墙走不容易迷路哦！

大家已经知道火警电话是119，那么大家知道关于119的故事么？

原来119指的是每年的11月9日消防日哦。

因为11月的天气最容易发生火灾了，所以大家在那个时候要更加的小心。

另外，119的发音又像是“要要救”。大家可以试试。念念看是不是这样子。

同学们！报火警的时候不要着急，要把地址说清楚哦。

如果不懂的可以提醒身边的大人去打电话。

因为要及时的救火是很重要的，烧着的时间越久就越危险，所以要第一时间记得拨打电话报火警。

六、火灾要注意的事项

同学们，万一你的身边发生了火灾，

你知道要怎么远离危险么？

首先，要往起火地方的下面跑，因为

火是往上面烧的，如果你在二楼，千

万别往三楼跑哦。

其次，要快速的往出口跑，不要躲在

别人找不到你的地方。

万一身上被火烧着了，要在地上打滚

把火压灭。

七、一些常见的消防标识

说了这么多我想大家对逃生都有所了解了我还想问问大家

知不知道日常中有哪些是容易着火的东西呢？

除了刚刚看到的那几样，同学们还能说出来其它的么？

我们在日常中没有着火的情况下要学会预防火灾，避免人为火灾的发生才是最重要的。因此，平常同学们不要无故的玩火，过节时候在玩烟花爆竹的同时要在家长的陪同下玩耍，同时我们还要保护好消防器材，不要随意的破坏它，等到关键的时候它才能更好的保护我们。

九、小儿歌

同学们请牢记

别拿火烛玩游戏

小心火灾随时起

火灾逃生要牢记

进入公共场所里

逃生方向看仔细

万一火灾燃烧起

看到浓烟别着急

先拿湿巾捂口鼻

快快趴下向前移

记住别回火场里

生命安全为第一

同学们携起手

消防意识要加强。

自己在家不玩火

发现烟雾快帮忙。

紧急电话119

不要靠近火堆旁。

发现火情不慌忙

我是消防小健将。

(完整版)学校消防安全知识

学校消防安全知识 一．消防常识 如果发生火灾，最重要的是报警，这样才能及时补救，控制火势，减轻火灾造成的损失，火警电话号码是119。同时在报警的时候我们必须牢记几点： 1.报警时要讲清楚着火单位所在的县区，街道，胡同，门牌号或 乡村地址； 2.要说清楚是什么东西着火和火势大小，以便消防部门调出相应 的消防车辆 3.说清楚报警人的姓名和使用的电话号码 要注意听清楚消防对的询问，正确简洁的予以回答，待对方明确 4.说明可以挂断电话，方可挂断电话 报警后要到路口等候消防车，指示消防车去火场的道路。 二．认识火灾 火，是一种燃烧现象，在它燃烧的过程中释放热量并伴有烟或火焰，或是兼有两者特征的燃烧现象。 导致学校发生火灾的主要原因； 1.违章乱拉临时线路，并靠近易燃或可燃物，绝缘性能低短路

造成火灾。 2.违章使用电热器具，如：电炉、电热器 3.焚烧信件等杂物，失去控制或者遗留火种，引燃周围可燃物 造成火灾 4.在教室或者休息室点蜡烛，不慎引燃周围可燃物造成火灾 5.卧床吸烟或者将烟头，火柴乱丢乱扔 6.违章使用各种灶具，引起周围可燃物酿成火灾。 7.电器设备老化，超负荷用电造成火灾。 三．学会逃生 高等学校高楼多，教学楼，实验楼，学生住宅，多半是多层建筑，少者五、六层，多着十多层。同学们生活、学习在这些场所，一旦发生火灾，由于没有思想准备，可能会惊慌失措当发现楼梯口通道烟雾弥漫或熊熊烈火烧着楼梯时，更是急得团团转，不知如何是好。在这种火灾面前，我们要有压倒它的勇气，要有临危不惧的精神，要有敢于战胜它的胆识。我们应该注意的有以下几点；1，不要惊慌失措，保持镇定和头脑清醒，不要盲目奔跑，看清疏 散指示寻找安全出口有序离开。 2，想办法就地扑救，能扑灭的要尽量设法扑灭。 例如，用水浇或者用楼内存放灭火器和消防设施，用湿棉被等物覆盖等等。如果能马上扑灭，而火势越来越旺，人有被火围困的危险，这时，我们应该避免不必要的牺牲，设法脱险。

校园安全防火知识

校园防火安全知识 学校是消防安全重点单位之一，无数火灾实例说明，学校一旦发生火灾，不但会影响正常的教学、科研秩序，而且还会造成重大的社会影响。正是由于学校的特殊性，校园防火显得尤为重要。根据学校的特点，校园防火的重点部位主要是学生宿舍,教师宿舍与实验室。因为学生宿舍人员密度大，书籍、棉被、衣物、蚊帐等易燃物品多，一旦失火，火势蔓延速度快；实验室易燃易爆和化学物品集中，稍有不慎，就会引起火灾或爆炸。那么，大学生从入学之日起就整天生活、学习在校园内，在防火安全方面需要注意些什么呢？ 一、学校及公共场所防火 1.禁止携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、打火机等易燃易爆物品进入校园。 2.实验用的易燃易爆物品，要在专门库房存放，随用随领，不要在现场存放和让做实验的学生带出实验室。 3.注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源，特别是大功率用电器。 4.遵守学校消防规定。不要私自在住地、宿舍乱拉电线，不准使用电炉、电热水器、电吹风、电热杯等电器设备。 5.使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。 6.学生宿舍内的火灾预防，学生宿舍防火安全应做到“十不准”： （1）不准私拉乱接电线 （2）不准卧床吸烟和乱扔烟头 （3）不准占用、堵塞疏散通道 （4）不准在楼内焚烧杂物 （5）不准携带易燃易爆物品入舍 （6）不准使用“热得快”、电吹风、电熨板、电褥子等电热设备 （7）不准使用酒精炉等明火器具 （8）不准擅自变动电源设备，用纸或其他易燃物罩住灯泡 （9）不准离开宿舍不关电源 （10）不准损坏灭火器和消防设施。 二、山林防火 1.教师和家长带学生外出野炊、春游，或进行篝火晚会等活动时，注意防火安全。 2.到山上不要带火种进山，更不准在山林地区烧荒和吸烟。

学校消防安全宣传教育活动方案计划方案.doc

学校消防安全宣传教育活动方案_计划方案 《学校消防安全宣传教育活动方案》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，重新编辑了一下发到。 各教育学区、各级各类：为进一步加强学校工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校抵御能力和师生自防自救能力，预防校园火灾事故的发生。经研究，决定在全市中小学幼儿园（包括民办幼儿园）开展学校消防安全宣传教育，现将有关事项通知如下： 一、切实加强学校消防安全宣传教育活动的组织领导。各教育学区、各级各类学校要高度重视学校消防安全工作，本着对学校安全、对师生生命高度负责的态度，认真负起学校消防安全工作的领导责任，牢固树立消防工作、预防为主、宣传先行的意识。各级各类学校要以119消防日为契机，认真研究制定切实可行的消防安全宣传教育活动方案，明确责任分工，加强组织领导，精心组织安排，确保学校消防安全宣传教育活动取得实效。 二、扎实做好学校各项消防安全宣传教育活动。各级各类学校要以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，创新教育方法，丰富宣传形式，努力在宣传实效上下功夫。 1有针对性、选择性的开展消防安全主题宣传教育活动。可以充分利用校园网、校报校刊、黑板报、校园橱窗等宣传阵地，出一期消防教育专刊；上一堂消防安全知识课；开一次以消防安全为主题的班队课；发一批防火安全宣传品；播

放一场防火灾事故专题片；开展一次消防安全知识竞赛；进行一次消防安全图画展；举行一次消防安全征文活动；分发一份消防安全倡议书或致家长的一封信；悬挂一幅消防安全标语或横幅等十个一活动；有条件的中小学幼儿园还可以组织学生进红门或参观消防安全教育培训基地等活动，努力形成教育一个学生，带动一个家庭、辐射整个社会的良好安全教育氛围。 2开展一次消防应急疏散演练活动。各级各类学校要根据学校实际情况制定消防应急疏散演练预案，组织开展一次全校师生共同参与的消防应急疏散演练xxxx，熟悉紧急情况下如何自救、如何逃生，增强师生防火逃生和应急疏散演练能力，学生参加消防应急疏散演练要达到100%。 三、全面排查和整治校园各类火灾隐患。 各级各类学校要根据秋冬季节气候干燥，火灾多发的特点，对学生集体宿舍、食堂、图书室、实验室等重点场所开展一次校园消防安全隐患自查自改活动，重点检查校园消防安全管理制度是否落实、消防安全组织是否健全、防火应急预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。要重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中的公共场所的消防设施设备是否完好无损、能正常使用。要特别对学生食堂、配电室、化学药品库、实验室、微机室、锅炉房、学生宿舍的电源、火源等库房设施进行一次彻底排查。对排查出来的火灾隐患全面整改，务必要做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故发生。 四、认真分析总结，扩大影响。 活动结束后，xxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

中国消防安全宣传教育培训资料

学习消防知识，做好安全防范工作 保障人民生命和财产的安全 1、认真学习《中华人民共和国消防法》和消防安全知识和泰安居物业管理有限 公司的防火规章制度，贯彻“预防有主、防消结合”的消防工作方针、共同保障公司的消防安全。 2、要时刻维护消防安全，履行好保护和爱护消防设施，预防火灾报告火警的义 务。 3、严格遵守消防安全制度，消防安全操作规程；落实好消防安全责任制。 4、积极参加企业组织的消防法规、消防知识的培训和灭火疏散演练。 5、坚持“谁主管，谁负责”、“谁在岗，谁负责”的原则，落实好自身的防火安 全责任制。 6、做到“三懂四会”。 （1）“三懂” ①懂得本岗位生产过程中的火灾危险性： 电气老化、短路、超负荷易发生电器火灾； 使用易燃易爆液体、气体易发生火灾爆炸事故； 使用可燃物（纸箱、塑料、泡沫等）遇有明火易发生火灾； 使用化学危险物品易发生火灾。 ②懂得预防火灾的措施： A.、努力学习消防安全知识、掌握预防、扑救火灾的本领，不断提高自防自 救能力，不得将火种带入生产工作场所。 B、认真遵守执行《消防法》及公司的消防安全规章制度和安全操作规程。 C、加强对电器设备、线路的检查维修保养，及时更换老化线路陈旧设备。 及时关好水电器。 D、加强消防安全岗位自查，及时整改火险隐患。 ③懂得灭火的方法： A、隔离法：就是将火源处与周围的可燃物隔离或将可燃物质移走，没有 燃烧物，燃烧就会中止。关闭可燃气体、液体管路的阀门，以减少和 阻止可燃物质进入燃烧区。 B、窒息法：就是阻止空气流入燃烧区或者不燃物质冲淡空气，使燃烧物 得不到足够的氧气而熄灭。用不燃或难燃的物件直接覆盖在燃烧物的 表面上，隔离空气，使燃烧停止；将水蒸气或不燃气体（氮气）灌进 起火的建筑物内或容器、设备中，冲淡空气中的氧，以达到熄灭程度； 设法密闭起火建筑物或容器，设备的孔洞，使其内部氧气在燃烧反应 中消耗，燃烧由于得不到氧气的供应而熄灭。 C、冷却法：就是将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以增加散热量，降低燃 烧物的温度于燃点以下，使燃烧停止；或者将灭火剂喷洒在火源附近 的物体上，使其不受火焰辐射热的威胁，避免形成新的火点。冷却法 是灭火的主要方法。常用水灭火。泡沫二氧化碳灭火剂也能起到一定 的冷却作用，但在一定条件下不如水的效能大。

学校消防安全常识教育

常郭中学消防安全常识教育 消防安全关乎每个人的生命财产安全，学好消防知识，关键时刻能救命! 1.发现火灾要及时报警，报警早、损失小。我国的火灾报警电话是119。烟头中心温度可达700-800℃，它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点。若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引发火灾。室内装修装饰不宜采用聚氨酯泡沫材料。 2.发生火灾后，正确报火警方法是：讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小，是否有人被困，留下报警人姓名及联系方式。单位发生火灾，首先应做的是及时拨119火警电话并通知单位消防负责人谎报火警是违法行为。谎报火警的，最高可以处10日拘留。 3.消防救援队扑救火灾不收取任何费用。发现火灾隐患和消防安全违法行为，可以拨打火灾隐患举报电话“96119”，向当地消防部门进行举报。个人损坏、挪用或擅自拆除、停用消防设施、器材，埋压、圈占、遮挡消火栓的，处警告或五百元以下罚款处罚。 4.发现消防通道被堵塞或封闭时，个人应该向消防救援队举报。遇到消防车执行灭火或抢险救援任务时，社会车辆及行人应当靠边让行。抽烟时应该注意不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头。 夏季的消防安全常识 1、检修或做卫生用的抹布及易燃物品要及时进行回收、处理，如果随意搁放在高温条件下极易发生火灾。 2、危险性高的物品要根据安全规范予以保存和储藏，并且要定期进

行检查和清理，以断绝火源，并按照要求及时进行通风。 3、对老化的电线、电缆及有可能发生火灾、爆炸的机械要按时进行安全检查，要更换设备的要坚决更换，不能因小失大，易燃品要远离电线电缆处。 4、加强对消防设施的安全管理，完善消防设施维护保养、巡回检查制度，确保消防设施完好。 5、及时对办公区域、装置区域、物品储存区等开展夏季专项防火安全检查。 6、严格落实动火安全管理程序。 假期的消防安全常识 1.电动车应停放在安全地点，不得停放在封闭庭院、室内、楼梯间、疏散通道、安全出口处，不得占用消防车通道。电动车不要在楼梯口充电，充电时长不要超过规定时间。 2.居民楼道“三禁”：禁楼道堆放杂物、禁楼道停放电动车、禁管道井堆放杂物。 3.家庭消防安全“四件宝”：灭火器、防烟面具、手电筒、灭火毯。 4.火灾逃生“三忌”：忌惊慌失措、忌贪恋财物、忌乘坐电梯。 5.外出前请检查家中电器插座是否断开，燃气开关是否关闭，不要将儿童独自留在家中。 6.外出旅行入住宾馆时，请您留意安全疏散指示标志、疏散指示图以及具体的安全出口和疏散楼梯位置，如遇火灾等紧急情况时，请您按

学校消防安全教育讲话

学校消防安全教育讲话 同学们，我今天讲话的主题是消防安全。提到消防，大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。一旦发生火灾，就会造成经济损失，甚至会有人员伤亡。据不完全统计，我国近五年来平均每20分钟就有一起火灾发生，其中由于电源插座引起的火灾更为突出！这些火灾事故的发生，往往是人们违反消防法律法规，消防安全意识淡薄造成的。近几年，我们学校高度重视消防安全，以教育为先，防范为重，广大师生的安全防范意识不断提高，自我保护能力不断增强,但是，随着冬季的到来，我们也不得不提前防范火灾的发生，对大家进行安全教育。因为冬春两季是火灾的高发期，为确实做好火灾防范工作，今天，我代表学校对同学们提出一下几点要求，请认真做到、做好。 一、防火方面 1、不私自玩火，私自用火。不允许把打火机、火柴等点火工具带进学校； 2、不破坏各种消防设施，电路设施。如果发现电线、插座、电器有损坏或电灯不亮，不准私自去弄，要立即报告老师。 3、当离开家里和教室的时候要把电源关掉，以免发生短路造成火灾。 4、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可

燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。 5、使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，如果要烘烤，必须要有人看管。 6、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 7、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。 8、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。 二、发生火灾应如何报警？ 如果发现火灾发生，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能 随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。 三、遭遇火灾如何正确脱险？ 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身

学校消防安全知识宣传资料

守护——学校消防安全管理和消防宣传教育 ------防火、灭火、火场逃生及相关消防职责 一、防火有关知识 （一）学校火灾事故的主要原因 1、违章乱拉临时线路并靠近易燃或可燃物，绝缘性能低短路造成火灾； 2、违章使用电热器具，如：电炉、电热器、造成电路超负荷引起火灾； 3、焚烧信件等杂物，失去控制或遗留火种，引燃周围可燃物造成火灾； 4、在床上燃点蜡烛，不慎引燃周围可燃物造成火灾； 5、卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔，引燃周围可燃物酿成火灾； 6、违章使用各种灶具，引燃周围可燃物酿成火灾； 7、实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾； 8、电气设备老化，超负荷用电造成火灾； 9、建筑物或设备接地不良，雷击引起火灾。 （二）如何防止火灾事故发生 1、学校的每名师生员工首先必须自觉遵守各项消防法律、法规和学校的消防安全管理制度，增强防火安全意识。 (1)不私自接拉临时电线。接拉临时电线极易导致供电线路超负荷，引发火灾。 (2)不在宿舍等公共场所使用电炉、电热器等电热设备，这些电热设备用电功率比较大，易导致供电线路超负荷，引发火灾； (3)不在宿舍等公共场所使用煤气炉、酒精炉等灶具。因为宿舍的地方较小，可燃物品较多，稍有疏忽将酿成火灾； (4)不在宿舍点蜡看书，宿舍熄灯时间已经较晚，如再点蜡看书疲乏睡着，蜡烛易引燃蚊帐等可燃物，酿成火灾； (5)不卧床吸烟、乱扔烟头、火柴梗，人躺在床上很容易入睡，未熄的烟头或火柴梗掉在被褥等可燃物上，容易造成火灾； (6)不乱焚烧杂物。焚烧杂物中遗留火种或失去控制时，容易造成火灾； (7)不将台灯靠近可燃物。台灯点燃时间过长，灯头发热靠近可燃物，易发生火灾； (8)注意做到人走断电，人离开房间要关掉电器开关，拔下电源插头，确保电器彻底切断电源。学校师生员工的防火安全意识提高了，法制观念增强了，自觉遵守消防法律、法规和学校的安全管理制度，才能消除火灾隐患，减少火灾事故的发生。 2、确保消防设施、设备的灭火器材长期处于良好状态。学校各建筑物内的消防设施、设备和灭火器材，均是为了保证消防安全的，一旦发生火情，这些设备将起到报警，引导大家疏散，防止火势蔓延和扑救火灾的作用，所以，我们必须了解这些设施、设备和灭火器材的用途和使用方法，并保护这些设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。 目前学校在各建筑物内设置的消防设施、设备和灭火器材有以下几种： (1)防火报警设备，用于监测火灾。防火报警的手报按钮和烟感探头，一般安装

消防安全宣传教育

消防宣传教育记录表 内容 安全生产“责任重于泰山”，消防工作作为建筑施工安全生产的一个重 要组成部分，同样不可忽视,要想保证工地消防安全，必须要做到以下几点， 才能确保工地消防安全零事故。 为了加强项目施工过程中的消防安全，我项目部通过层层培训消防知识 和实践活动来加强施工者的消防安全意识， 2014年1月2日，我项目部针对消防安全开展了一个主题会议，会议内 容有： 一、落实消防安全责任制，健全安全制度。项目领导高度重视建筑施工 消防安全生产工作，把此项工作作为讲政治、保稳定、促发展的大事来抓， 纳入目标管理体系。 一方面坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以落实安全生产 责任制为核心；另一方面，以建筑施工现场监管为要务，全面落实各项规范 的实施。对施工现场消防工作实现了全方位、多角度的监管。 二、加大宣传力度，加强农民工安全教育。一线操作人员大多来自各地 农村，普遍文化程度低下，安全意识淡薄，自我保护意识差。因此，强化工 人安全意识，提高安全技能，加强安全生产宣传。 传教育工作至关重要。一方面，督促各施工单位落实责任，制度上墙； 另一方面，切实将消防安全生产教育活动纳入常态监管，确保每一个施工人 员都接受细致认真的消防安全教育，全面提高施工人员的消防安全意识，提 醒施工作业人员对安全消防的深度认识和逃生能力，大力动员项目部管理人 员和所有施工人员懂得如何扑救火灾的能力，有效提高安全消防知识，营造 “人人关注消防、家家幸福平安”的浓厚气氛。 三、加大现场管理力度，确保防患于未然 1、施工现场必须配备消防器材，做到布局，选型合理。 2、施工现场保证足够的消防水源，能够保证在火灾延续时间内消防用水 量要求。 3、严格特种作业人员的资格管理，要求安装电气设备和进行电、气焊作 业人员必须具有相应的特种作业操作资格证书。 4、加强现场材料管理，施工现场不得使用易燃、可燃材料。 5、安全管理部建立健全临时用电管理制度，加强临时用电施工管理，严 格执行施工现场临时用电规范。 6、加强临时宿舍和办公用房日常管理、加强对工人的日常消防教育，工 人住宿面积等应符合消防要求。 项目部全体工员的共同努力，严格责任落实，层层管控，加强过程检查 与监督，保证所有人员，所有事物均处于可控状态，通过这一系列的措施， 保证施工现场、宿舍消防工作总体处于安稳状态，不能有任何消防火灾事故,有效保障现场生产安全健康平稳发展。 备 注 教被教育者日期年

校园防火安全教育

校园防火安全教育 李如 (学会报警安全教育歌) 火警电话1 1 9，特殊电话要记清。 遇到火情才使用，私乱报警要严惩。 报警时侯要讲清，门牌街道及号码。 燃烧物质要说明，放下电话去迎警。 争取时间损失小，生命财产有保证。 (宿舍防火安全教育歌) 同学们，别玩火；玩来玩去把祸惹。 火灾无情防为上；各位同学要提防。 遵纪守法服管理；安全常识记心上。 不再校园玩明火；禁点蜡烛和蚊香。 乱接乱拉遭祸殃；小小火灾把您伤。 教室宿舍别充电；小小电器惹祸端。 自防自救靠教养；设施器材要爱护。 血的教训要牢记；平安相伴喜洋洋。 实验室里作实验，化学药品多易燃。 严守规程听指导，穿戴简单莫花哨。 酒精明火不用水，湿布一捂火自退。 严禁乱摸和乱动，以防灼伤或触电

实验室里做实验，按规操作最关键。 宿舍防火常识教育 1．防火要领 (1)使用安全电器，应到正规商店购买电源插座、台灯，认准安全标志、出厂证明和检验合格证。 (2)不使用热得快、电炉、电炒锅、电茶壶、电热毯、电磁路等大功率危险电器；及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器。 (3)在寝室内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物。 (4)离开寝室前取掉所有充电器、拔掉所有电源插头。 (5)寝室内提倡不吸烟，如吸烟请及时熄灭烟头。请不随地乱扔烟头，更不把烟头扔到垃圾桶内。 (6)留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟悉宿舍楼内的安全通道，以防万一。 (7)台灯应放在桌上使用，不能放在床头等处使用。 (8)电源接线板不应放在床上，电线不要与床架等金属物接触。 2．灭火器使用方法 使用手提式1211灭火器时，应用手提灭火器的提把，迅速带到距燃烧处5米左右，先拔出灭火器的保险窃销，一手握住开启提把，另一手握住喷射软关前端喷嘴处，如无软管灭火器则另一手扶住灭火器底圈。先将喷嘴对准燃烧处，用力握紧开启提把，1211灭火剂即从喷嘴喷出。

校园消防安全知识宣传资料

校园消防安全知识宣传资料 2019全国消防安全宣传教育日即将到了，为了让大家知道更多的消防安全知识。小编为大家收集整理了关于校园消防安全知识宣传资料，希望能帮到大家! (一)、校园防火常识 1、严格执行《中华人民共和国消防法》。按消防法规范自己的行为，从国家、集体利益出发，顾全大局，严防各类火灾事故发生。 2、遵守学校消防规定。不要私自在教室、宿舍等活动场所乱拉电线，禁止使用电炉子、热水器、电吹风、电热杯等电器设备。 3、禁止吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。 4、室内严禁存放易燃易爆物品。 5、不要在蚊帐内点蜡烛看书，室内照明灯要做到人走灯灭。 (二)学生宿舍防火 1、在宿舍，学生应自觉遵守宿舍安全管理规定，做到不乱拉乱接电线。 2、禁止使用电炉、电热杯、热得快、电饭煲等一切电器。 3、禁止在宿舍使用明火。 4、禁止将易燃易爆物带进宿舍。 5、禁止在宿舍内焚烧物品。 6、发现不安全隐患及时向管理人员或有关部门报告。 7、爱护消防设施，不将灭火器材随意移动或挪作他用等等。 (三)教室、实验室的防火 在教室、实验室时，一定要严格遵守各项安全管理规定、安全操作规程和有关制度。使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况,如放置是否妥当，对操作过程是否清楚等，做好准备工作以后再进行操作。使用完毕应认真进行清理。尤其涉及使用易燃易爆危险品时，一定要注意防火安全规定，按照规定一丝不苟地进行操作，用剩的化学试剂，应送规定的安全地点存放。 (四)树林草坪防火

学校的树林草坪等植被，不仅美化环境，净化空气，还能起到防风固沙，涵养水源，调节气侯，维持生态平衡等作用。但是由于杂草多，枯草等地被物以及落到地上的枯枝、残叶、树皮、球果等都可成为引火物。一些树种如油松、侧柏、落叶松、桦树等树皮中含有油脂，大都容易燃烧。一旦发生火灾，很快就会蔓延，而且常常会带来巨大损失。所以在树林草处，更要注意防火，要遵守有关消防法规，做到不使用明火，严禁做容易引起火灾的游戏;严禁在树林草坪中吸烟;一旦发现火灾隐患要及时向有关部门报告;秋冬季节封山时段及干旱天气尤其要注意防火。 九、几种常用灭火器简介 灭火器是火灾扑救中常用的灭火工具，在火灾初起之时，由于范围小，火势弱，是扑救火灾的最有利时机，正确及时使用灭火器，可以挽回巨大的损失。 灭火器结构简单，轻便灵活，稍经学习和训练就能掌握其操作方法。目前常用的灭火器有泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、干粉灭火器以及1211、1301灭火器等。 (一)灭火器的灭火作用、灭火范围 1、泡沫灭火器 泡沫灭火器的灭火作用表现在：在燃烧物表面形成的泡沫覆盖层，使燃烧物表面与空气隔绝，起到窒息灭火的作用。由于泡沫层能阻止燃烧区的热量作用于燃烧物质的表面，因此可防止可燃物本身和附近可燃物的蒸发。泡沫析出的水对燃烧物表面进行冷却，泡沫受热蒸发产生的水蒸气可以降低燃烧物附近的氧的浓度。 泡沫灭火器的灭火范围：适用于扑救A类火灾，如木材地、棉、麻、纸张等火灾，也能扑救一般B类火灾，如石油制品、油脂等火灾;但不能扑救B类灾中的水溶性可燃、易燃液体的火灾，如醇、酯、醚、酮等物质的火灾。 2、干粉灭火器 干粉灭火器的作用表现在：一是消除燃烧物产生的活性游离子，使燃烧的连锁反应中断;二是干粉遇到高温分解时吸收大量的热，并放出蒸气和二氧化碳，达到冷却和稀释燃烧区空气中氧的作用。 干粉灭火器的灭火范围：适用于扑救可燃液体、气体、电气火灾以及不宜用水扑救的火灾。ABC干粉灭火器可以扑救带电物质火灾和A、B、C、D类物质燃烧的火

消防安全宣传教育和培训制度

消防安全宣传教育和培训制度 1.各单位应通过多种形式开展经常性的消防安全宣传与培训。 2.应张贴图画、消防刊物、视频、网络、举办消防文化活动等形式对公众宣传防火、灭火和应急逃生等常识。 各单位应至少每半年组织一次对从业人员的集中消防培训。3.消防安全责任人、消防安全管理人应参加公安消防部门组织的专门培训。消防安全管理4. ·系统操作人员应经公安消防部门培训合格后，持证上岗。人

员、自动消防 5. 应对新上岗或有关人员进行上岗前的消防培训，达到“四懂、四会”要求。 消防培训应包括下列内容：6. （1）有关消防法规、消防安全管理制度、保证消防安全的操作规程等； （2）本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施； （3）建筑消防设施、灭火器材的性能、使用方法和操作规程；（4）报火警、扑救初起火灾、应急疏散和自救逃生的知识、技能； （5）本场所的安全疏散路线，引导人员疏散的程序和方法等；（6）灭火和应急疏散预案的内容、操作程序。 7.宣传教育、培训情况，应做好记录。注：“四懂”即懂火灾的危险性、预防火灾措施、火灾扑救方法、火场逃生方法。“四会”即会 、会使用灭火器材、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。报火警119

消防安全知识宣传资料一、火灾的概念及分类 （一）火灾的概念

凡失去控制的燃烧叫火灾。火灾分为一般火灾、重大火灾和特大火灾。 1.特大火灾指：烧死10 人以上，重伤20 人以上；死亡、重伤20 人以上，受灾50 户，直接经济损失100 万元以上的火灾。 2. 重大火灾指：烧死3 人以上，重伤10 人以上，死亡、重伤10 人以上，受灾30 户以上，直接经济损失30 万元以上的火灾。 3.不具备以上两项情形的火灾，为一般火灾。（二）火灾的分类 1.A 类火灾：指含碳固体可燃物，如木材、棉、毛、麻、纸张等燃烧的火灾。 2.B 类火灾：指甲、乙、丙类易燃液体，如汽油、煤油、柴油、甲醇、乙醚、丙酮等燃烧的火灾。 3.C 类火灾：指可燃气体，如液化石油气、煤气、天然气、甲烷、丙烷、乙炔、氢气等燃烧的火灾。 4.D 类火灾：指可燃金属，如钾、钠、镁、钛、钴、锂、合金等燃烧的火灾。 5.带电火灾：指带电物体燃烧的火灾。二、燃烧必须具备

校园消防安全教育教案

校园消防安全教育教案 第一课时 课题：防火自救安全教育 一、教学目标： 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。 二、教学内容 （一）学习自救知识，几种逃生方法： 1、关门求生。 2、测试门的温度。 3、从窗户逃生。 4、高层建筑火灾逃生。 5、公共场所火灾逃生。 6、安全出口逃生 （二）教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）。 2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。 3、要派人来主要路口迎接消防车。 （三）教师引领学生在校内考察逃生路线 a)制作逃生路线图。 b)制作逃生路标。 （四）深入学习火场逃生十三诀 第一诀：逃生预演，临危不乱。

第二诀：熟悉环境，暗记出口。 第三诀：通道出口，畅通无阻。 第四诀：扑灭小火，惠及他人。 第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。 第六诀：不入险地，不贪财物。 第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。 第八诀：善用通道，莫入电梯。 第九诀：缓降逃生，滑绳自救。 第十诀：避难场所，固守待援。 第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。 第十二诀：火已及身，切勿惊跑。 第十三诀：跳楼有术，虽损求生。 （五）组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区 三、作业：制作一期防火自救的墙报。 第二课时 课题：火灾发生时自救的方法 教学目标：教会学生发生火灾时能自救 火灾逃生自救十法 一：要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

学校消防安全教育知识宣传材料

学校消防安全知识宣传材料 1、预防火灾是全社会的共同责任是每年全国119消防宣传日活动不变的主题和要求。消防安全工作直接关系着社会经济的发展，涉及千家万户的安全。我们党和国家历来十分重视消防工作，江泽民总书记曾明确指出：“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。这三句话高度阐明了火灾预防工作的重要性。我们需要平安的生活、平安的世界，只有这样我们的生活才能真正变得丰富多彩。如果没有消防安全，我们已获得的物质成果就会遭到毁灭；如果没有消防安全，我们就无法进行正常的生产和生活。因此，为了生命和财产安全，预防火灾是全社会的共同责任。 2、有鉴于此，我校希望通过开展消防安全宣传系列活动，唤起全校师生员工对消防工作的重视，增强全校师生员工的消防安全意识。今后我们要加大这项工作的力度，要发动更多的处室部门和广大师生员工共同参与，共同做好消防工作，形成全校共同预防火灾的新局面，排除潜在的火灾隐患，把火灾发生的可能性降到最低。 3、火灾预防是生存的必然要求，因此预防火灾是我们的共同责任，全校处室部门和广大师生员工要自觉行动起来，自查自纠本处室、本部门的火灾隐患，不漏过一个隐患，

不留下一个险情，不遗落一个漏洞，对火灾保持高度警觉。每位师生员工要努力学习消防常识，掌握火场基本逃生技能，遵守消防法律法规，积极投身消防安全保卫，携手共创平安美好的幸福生活。 一、火灾的危险性 火是人类赖以生存和发展的一种自然力。可以说，没有火的使用，就没有人类的进化和发展，也就没有今天的物质文明和精神文明。当然，火和其他物质一样也具有两重性，它给人类带来了文明和幸福，促进了人类物质文明的不断发展。但是火也给人类带来了巨大的灾难，火一旦失去了控制，超出有效的范围，就会烧掉人类经过辛勤劳动创造的物质财富，甚至夺去许多人的生命和健康，造成难以挽回和弥补的损失，正所谓“成也火，败也火。 我国大兴安岭的特大森林火灾，令1000多万亩森林变为焦土，林中的许多村镇惨遭火劫，193人被烧死，被破坏的生态环境需80年才能恢复，经济损失达人民币5亿多元。 2003年11月24日凌晨，莫斯科卢蒙巴民族友谊大学一栋5层学生宿舍楼发生火灾，造成36人遇难，大约200 人受伤。

校园防火安全知识

校园防火安全知识 火灾是威胁人类安全的重要灾害之一，发生在校园生活中的火灾，大部分全是可以预防的。学生应该学习掌握一些防火知识，以备不测。 1.引起火灾的火源有哪些 火源一般分为直接火源和间接火源两大类。直接火源有：(1)明火、灯火，如火柴、打火机火焰，香烟点火，烧红的电热丝等；(2)电火花；(3)雷电火等。间接火源有：(1)加热起火；(2)本身自燃起火等。这些火源，同学们在学习生活、试验中都可能接触到，只有认识和掌握它的存在和发生发展的规律，认真对待，一般能有效地预防火灾的发生。 2.如何预防火灾发生 （1）注意用电安全，不违章用电，不乱拉电线、使用禁用电器。若发现火灾隐患，每个同学都有责任向学校报告。 （2）不使用蜡烛等明火照明用具。 （3）不在教室、宿舍以及公共场所吸烟，不乱丢烟头、火种。 （4）不在宿舍存放易燃易爆物品。 （5）不在宿舍擅自使用煤炉、液化炉、酒精炉等灶具。 （6）不使用电炉、“热得快”等大功率电器。 （7）不在楼道堆放杂物，不焚烧垃圾。 （8）遇火灾险情，先关闭房内电源，并拨打校内报警电话可视火情拨“119”报警。 3.怎样打火警电话 全国统一规范使用的火警电话号码是“119”，拨打火警电话要注意以下事项： （1）要沉着镇定。在任何电话上都可直接拨打。 （2）在听到对方报“消防队”时，要讲清火灾发生的地点和单位，并尽可能讲清着火的对象、类型和范围。 （3）要注意对方的提问，并把自己的电话号码告诉对方，以便联系。 （4）打完电话后，可立即派人在门口和消防车必经之处等候，引导消防车迅速到达火场。 4.灭火的基本方法

（1）隔离法：将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开，燃烧就会因为缺少可燃物而停止。如：关闭电源，可燃气、液体管道阀门；拆除与燃烧物毗邻的易燃建筑物等。 （2）窒息法：阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。 （3）冷却法：将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点以下时，燃烧就停止了。主要用水和二氧化碳来冷却降温。此方法不宜用于电器失火。 （4）抑制法：这种方法是用含氟、溴的化学灭火剂(如1211)喷向火焰，让灭火剂参与到燃烧反应中去，使燃烧链反应中断，达到灭火的目的。 以上方法可根据实际情况，一种或多种方法并用，以达到迅速灭火的目的。 5.火灾逃生自救 （1）火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。 （2）平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。 （3）受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。 （4）穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 （5）身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 （6）遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。 （7）室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。 （8）若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。 （9）千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

学校消防安全宣传教育活动方案

上良中心小学消防安全宣传教育活动方案 为进一步加强学校消防安全工作，切实增强师生的消防安全意识和防范能力，决定组织开展上良中心小学消防安全宣传教育活动，为了保证活动效果，现根据学校实际制定活动方案。 一、消防安全教育宣传 利用电子显示屏滚动播放消防安全宣传标语，营造氛围。电子屏内容：(1)加强应急管理，建设平安校园;(2)人人参与消防，共创平安和谐;(3)珍惜生命，远离火灾;(4)消防工作，人人有责;(5)防火人人抓，安全你我他;(6)防火两大忌，麻痹和大意;(7)提高自防自救能力，保障自身消防安全;(8)人人把好防火关，有备无患保平安。 二、安全教育活动安排 1.国旗下讲话 11月23日晨会时间进行消防安全主题国旗下讲话。 2.班会课班主任准备消防安全教育讲稿，对学生开展消防安全教育及逃生知识教育，观看消防安全教育视频。 班主任准备消防安全教育讲稿，对学生开展消防安全教育，将此次观看教育活动记记入班队会记录并上传观看画面电子照片至少两张。 3.知识竞赛 政教处组织进行消防知识竞赛，以全面促进消防知识进学校、进课堂、进家庭，进一步增强全民消防安全意识和抗御火灾能力。 4.认识消防标志

道德与法制课教师请利用上课时间对学生进行播放展示一些消防标志，如灭火器箱、消防栓、疏散标志(墙角、地面、头顶)，认识标志的意思，并能在校园内进行实地查看、认知。 5.查找火灾隐患 三年级以上班主任布置学生完成查找火灾隐患的作业。一是要求和家长一起查找家庭存在的消防安全隐患，由班级安管员把找到的家庭消防安全隐患信息汇总并上报。二是和同学们一起查找教室、学校里存在的消防安全隐患，由班主任汇总上报学校。 6.绘制消防宣传画 四年级以上学生要求能根据家庭情况和自己的认识，或参照有关资料，或在家长指导下，绘制消防宣传画，要求8K大小，主题清晰，画面醒目，有很好的宣传警示作用。每班至少上交两幅作品。 7.编办消防知识手抄报 五、六年级学生要求能网上查找资料，同学合作完成，编辑一份适合校园消防避灾的知识小报，每班上交两份小报。 8.开展消防安全演练活动 11月26日，由政教处组织学生开展消防安全演练活动，并在操场参加消防知识和技能培训，学习灭火器和消防栓的使用方法，并组织个别学生实践操作。 9.发放宣传单。学校印发消防相关的知识给全体学生，与家长共读，掌握一定的消防安全常识。 10.设施排查。后勤处组织人员对校园内的消防栓和灭火器进行检验，对气压偏低的灭火器和不合格的消防栓及时更换。

消防安全宣传教育资料

消防安全知识问答 1、《消防法》的立法宗旨是什么？ 答：《消防法》的立法宗旨是预防和减少火灾危害，保护公民人身、公共财产和公民财产的安全，维护公共安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行。 2、消防工作的方针、原则是什么？ 答：消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。 3、《消防法》对单位和公民的基本消防义务是如何规定的？ 答：《消防法》第五条规定：任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。 《消防法》第二十一条规定：任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。 《消防法》第三十二条规定：任何人发现火灾时，都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员有组织、引导在场群众疏散的义务。发生火灾的单位必须立即组织力量扑救火灾。邻近单位应当给予支援。 4、如何防止火灾的发生？

答：防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。具体做好以下几方面工作 （１）学生宿舍防火。在宿舍，同学应自觉遵守宿舍安全管理规定，做到不乱拉乱接电线；不使用电炉、电热杯、热得快、电饭煲等电器；使用台灯、充电器、电脑等电器要注意发热部位的散热；室内无人时，应关掉电器的电源开关；不要躺在床上吸烟或乱扔烟头；不点蜡烛，不在宿舍使用明火和焚烧物品。 （２）教室、实验室、教研室的防火。在实验室、教研室实习或工作时，一定要严格遵守各项安全管理规定、安全操作规程和有关制度。使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况，使用完毕应认真进行清理，关闭电源、火源、气源、水源等，还应清除杂物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危险品时，更要认真执行防火安全规定。中途离开实验室时，应切断电源。 （３）功能室、食堂的防火。要遵守消防安全制度，做到不携带易燃易爆品，如汽油、酒精等；禁烟区不准吸烟，不随地丢弃烟头、火种。还应保持安全通道的畅通。 5、初起火灾如何报警及扑救？ 答：发生火灾必须立即报警，可向宿管人员报警，也可向公安消防“119”火警台报警。报警时，要讲清发生火灾的单位名称、地址，尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小、报警人姓名、联系电话等要素。如向公安消防“119”火警台报警，则必须派人在校门

学校消防安全宣传教育活动方案

〔学校消防安全宣传教育 活动方案〕

学校消防安全宣传教育活动方案 在“119消防教育日”来临之际，为做好各学校消防安全宣传教育工作，全面增强全体师生的消防安全意识，根据上级有关文件精神，县教育局决定于11月6日至11月30日在全县开展学校消防安全宣传教育活动。现将有关事项通知如下： 一、活动目的 通过开展学校消防安全教育活动,使广大师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念，显著提升广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能，使各学校的消防安全管理水平和消防宣传教育能力得到普遍提高，真正达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的综合社会效应。 二、活动内容 （一）开展一次消防安全检查。组织人员重点检查消防通道是否畅通；疏散通道、安全出口是否畅通；消防水源、灭火器材、消防应急照明灯、疏散指示标志等各类建筑消防设施是否完好有效。 （二）为学生上一堂消防主题教育课。教育内容为消防安全常识、疏散逃生自救的方法和注意事项。结合学校实际，各学校要与辖区消防部门主动联系，邀请消防专业人士授课、组织师生参观消防宣传教育基地等多种形式进行。 （三）开展一次寓教于乐的消防宣传教育活动。组织开展消防安全讲座、知识竞赛、消防文艺节目、征文与漫画比赛等消防安全宣传教育活动。 （四）组织开展一次疏散逃生演练活动。各中小学校要开展以“消防疏散、化险为安”为主题的疏散演练活动，并邀请消防官兵到校指导开展疏散演练等多项活动。 （五）观看一次消防安全教育视频。在宁波安全教育平台组织3至9年级学生观看相关教育视频。 三、工作要求 （一）精心组织、周密部署。各校（园）要把做好本次宣传教育活动作

消防安全宣传教育工作总结

消防安全宣传教育工作总结篇一：消防安全宣传教育工作总结 消防安全宣传教育工作总结 学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全，根据《宝安区深入推进学校消防安全宣传教育工作方案》文件精神，结合7月25日中宣部等八部委联合召开的《贯彻实施“全民消防安全宣传教育纲要”电视电话会议》及7月1日市消防支队与市教育局联合下发的《关于开展活动的通知》要求，在本学期“安全教育周”活动期间，我校扎实开展消防安全宣传教育工作，树立“全民消防，生命至上”的理念，努力提高师生的消防安全意识，增长消防安全知识，先将工作总结汇报如下： 一、宣传发动,统一思想,营造校园消防安全工作氛围。 我校领导高度重视学校消防安全工作,认真学习贯彻落实上级文件精神,组织教师对文件进行学习。同时充分利用学校的校园网、宣传橱窗、黑板报、学校广播、闭路电视等宣传阵地进行大力宣传，。通过学习宣传,大家统一了思想,提高了认识。 二、开展学校消防安全大检查和教职工全员消防安全

培训考试。在学校领导的带领下，组织相关人员对学校的消防安全进行打检查，并消除存在的隐患。同时结合消防安全“四个能力”建设要求，我校认真组织全校教职工进行消防安全培训考试，并取得。 三、组织开展疏散演练。 学校在确保安全的前提下，在消防专（兼）职民警指导下，分别在9月6日和9月8日组织两次应急疏散演练，并都在1分20秒内 完成疏散。演练活动做到事前有计划、有预案，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。 四、利用多种形式进行消防安全教育。 通过班会课、午读观看视频、国旗下的讲话、宣传橱窗、黑板报、手抄报等各种形式对学生进行消防安全教育，使全体学生认识到消防安全的重要性，同时也让学生掌握不少有关消防安全的知识。 五、布置一次由学生和家长共同完成的“我所熟悉场所灭火逃生预案”的家庭作业，填写一张“家庭消防安全自查表”，引导中小学生学习、掌握必要的消防常识与逃生自救技能。

校园消防安全知识

校园消防安全知识 第一节校园火灾的特点和类型 一、校园为什么易发生火灾 学校历来是各级政府和有关防火职能部门高度重视的防火重点单位，不论是哪一类型、性质的学校，都存在较大的火灾危险性。 有的学校历史较长，现存较多砖木结构的老建筑，很有校园文化和民族文化色彩，有的可称为古迹或是重点文物保护对象，但这些建筑一般存有较大的火灾隐患。风干的木结构极易被电气火源、生活火源点燃，且不易扑救。另外，老建筑也易遭雷电等自然界外力侵害。 总之，学校实验室及实验多，各类易燃易爆物品多，用火用电多，供水、供电、供气等基础设施老化的破旧建筑物多，在建的建筑工程多，人员密度高、集中而又相对分散，且习惯性违规违章行为时有发生，消防安全教育宣传不够深入和普及，安全管理时有疏漏，……等等这些均是火灾的成因。 二、学校火灾的特点 1、具有火灾事故突发、起火原因复杂的特点。 学校的内部单位点多面广，设备、物资存储较为分散，生产、生活火源多，用电量大，可燃物特别是易燃物种类繁多，工作人员的管理水平不一……造成起火，有人为的原因，也有自然的作用，任何环节的疏忽，都有可能造成火灾。从时间上看，火灾大都发生在节假日、工余时间和晚间；从发生的部位上看，多发生在实验室、仓库、图书馆、学

生宿舍及其他人员往来频繁的公共场所等存在隐患的部位及生产、后勤部门及其出租场所，这些部位一旦发生火灾，往往具有突发性。 2、高层建筑增多，给火灾预防和扑救工作带来巨大困难。 学校因受扩招、大办各类成人高等教育等教育产业化的驱动，及学校之间教学、科研的竞争，各个学校的建设规模都在不同程度上迅速扩大，校园的发展较快，校内高层建筑增多，形成了火灾难防、难救、人员难于疏散的新特点，有的高层建筑还存在消防设备落后、消防投资不足等弊端，这些都给消防安全管理工作带来了一定难度。 3、火灾容易造成巨大的财产损失。 学校教学、科研、实验仪器设备多，动植物标本、中外文图书资料多，一旦发生火灾，损失惨重。精密、贵重的仪器设备，往往是国家筹集资金购置的，发生火灾损失后，很难立即补充，既有较大的有形资产损失，直接影响教学、科研与实验的正常进行，更有无形资产损失。珍贵的标本、图书资料是一个学校深厚文化积淀的重要标志，须经过几十年、上百年的积累和保存，因火灾造成损失，则不可复得。因而，这类火灾损失极为惨重，影响极大。 4、人员集中，疏散困难，火灾往往造成人员伤亡，社会影响极大。 学校人口密度大，集中居住的宿舍公寓多，宿舍公寓内违章生活用电、用火较多，因用电、用火不慎而发生火灾后，火势得不到控制能很快蔓延，火烧连营，在人员密度大、影响顺利疏散逃生的情况下，难免会造成人身伤亡。学校是社会稳定的晴雨表，是各类信息的集散地，一旦发生火灾，会迅速传遍社会，特别是出现人身伤亡，会造成极为严重的社会影响。