有关我爱我的家乡满分作文
有关我爱我的家乡满分作文
有关我爱我的家乡满分作文1
我的家乡在苏州，这里温雅，婉约。而独有的“小桥流水”的水巷，则成为了家乡独特的名片。
清晨的小桥流水的水巷是婉约的。在朦胧而又清凉的晨雾中，弯弯的小桥，潺潺的流水，黑黑的乌篷船，都不约而同地沉静在这浓浓的白雾之中。似在沉静，可一切显得那样恬静。水流潺潺，和着风儿的节奏，流的不急不缓，很少有一丝波纹。乌篷船大大方方地倚在桥头岸边。小桥静默在晨风中，一动不动。这就是小桥流水的水巷宁静的一面。这不就是它一一家乡独特的风貌吗?
落日时分，夕阳西下。在夕阳迸发出无限活力时，弯弯的小桥，淙淙的流水黑黑的乌篷船，都在欢跃地归家的歌儿，踏着轻快的步伐一路小跑回家去。夕阳斜射在水中，把水面用红毯铺地满满当当，水面上驶过一条条乌篷船，把红毯划开成一条条，支离破碎的。那场景，很有“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的英雄气概，那样的红，红的壮美，红的无畏洋洋洒洒地。夕阳沉了下去水面与夕阳惊人地拼接成了一张完
美的，壮丽却又柔弱的画。这不就是他们一一苏州男子身上独特的`精神吗!
夜晚悄然降临，月牙儿便迅速奔上了夜空，斜斜地悬在那里，无依无靠地散着清冷的光晖。弯弯的小桥，潺潺的流水，黑黑的乌篷船又归于平静，但又不是晨中的平淡，弯弯的小桥横跨在小河上，静静地沐浴着月光，黑黑的乌篷大船借着月光历数着它身上的皱纹，水潺潺地淌，月光跌落在那一波波，一圈圈的水纹上，碎裂开来，成为了水的嫁妆。在水中，同样倒映着整个的苏州。一切都是那样婉约可人，一如苏州女子如水而又婉约的性格。这不就是他们一一苏州女子身上独特的风情吗!
苏州水巷的“小桥流水”凝聚了太多苏州的风情和苏州的人情，化成了我的家乡一一苏州一张独特却又韵味十足的名片。
有关我爱我的家乡满分作文2
在中国大地的西部，有这样一个地方，有人说，那儿落后，而我却说，那里繁荣，因为那里汇天地之精，集人杰地灵，有人说，那儿贫穷，而我却说那里富裕，因为那里是聚宝盆，埋藏着的都是宝藏，有人说，那儿贫瘠，而我却说那里是沃土，生长在那片土地上的人都是英雄
陶渊明笔下的乡村是世外桃源，而在我眼中，家乡就是一幅画，村庄只是它上面普通的一笔，而大山才是这里最绚丽的色彩。
春天，大山是一位风度翩翩的少女。那层层泛起的淡绿，是她轻柔的纱衣，块块碧绿的田野是镶在山间的碧玉。
夏日的山更美，整个乡村是绿色的海洋，山间翻卷着的绿的浪潮夹杂着鸟语花香，构成一曲优美的交响乐。山丹花开得火红火红，格桑花散发出扑鼻的清香。百花争艳、百鸟争鸣，夏天的山是万紫千红、声声不息的世界。蟋蟀是秋天的音乐家，那优美的歌声从山间发出，飘到天空，一直飘到很远的地方。秋天的家乡是炫目的黄色。小径旁边那参天的柳树挂满了金色的叶子，悠然地飘到地面，撒下一地的金黄。
冬天的山是洁白的，漫山遍野的大雪让一切都变得洁白无遐，树也开出了白花。
这，这就是我的家乡，我爱家乡，但我更钟情于家乡的山。我感谢大山，感谢大山的养育，感谢大山的教诲。有人讨厌这里，因为这里有陡峭贫穷的山，而在我看来，家乡是一个主说不完、也道不尽的故事，是天堂、是仙境，因为这里有秀美的山。我生于大地，大山是我们农村娃的根，我们是大山的后人。对于一
个生在大山之中的人来说，他对大山发自内心的热爱，无论怎样表述，都不会显得夸张、浮华。
有关我爱我的家乡满分作文3
我又来到了这个地方。
早春的清晨，风，凉凉的，乍暖还寒，路边的草地上已经泛起了星星点点的绿，只是绿还没有成片成片地大肆宣扬自己。这片林子，虽然平淡无奇，但却显得十分清新。雾妹妹也来凑热闹，她给竹林披上一层薄薄的轻纱，为竹林平添了一份朦胧的美。雾散了，竹叶们温柔地亲吻着露珠。太阳也出来了，他轻轻地抚摸着每枝竹，仿佛每支竹都是他的孩子一样。
独自漫步在这片竹林间，沐浴阳光带来的温暖，细听竹林间竹叶被风吹过的窸窣声，别有一番滋味。这里没有百花齐放，独有郁郁葱葱的绿色。鸟儿醒了，伸展开双臂，去觅食去了。竹叶们相互依偎着，好像生怕风把它们吹散似的。脚下还残留着片片枯叶，它们渐渐湮没于泥土之中，果真应了一句话：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
竹林正中，有一片湖，众多的竹子都争先恐后地赶来照镜子，甚至有些许竹子还用自己的绿装点了湖面，使得湖面由镜子升格到了翡翠。湖面，还有两只天鹅轻轻浮在水面，羽毛发出飕飕的响声，它们是那
么自在!我兴致大发，拾一块小石头，投向水面，波光粼粼的湖水立刻扩散出几道水纹，阳光更是柔和地照耀在那一圈又一圈的波纹上。习习的春风吹过，竹叶们纷纷奏出优美的琴声，旋律是那么优美!
拾一片竹叶，轻轻吹响。幽森的竹林里，竹叶们立即噤声，仿佛迷恋于这一片竹叶所奏出的天籁之音。只觉恍入仙境，心中别无他想，脑中浮现的，无不是这竹林和密密匝匝的竹叶。
打开记忆的闸门，我第一个想起的，便是家乡那片别有韵味的竹林。
有关我爱我的家乡满分作文4
家乡的小塘有着大海般喜怒哀乐，时而喜悦，时而悲伤;时而平静，时而激荡。
春天，春机是小塘一道亮丽的风景线。岸上的小草刚发出嫩芽，深水中的水草不知早已长出一大截新芽。碧绿的水草在阳光的照耀下，闪闪发亮，美丽极了。就像是一颗颗钳在水晶中的绿宝石，发出动人的绿光，光彩绚丽夺目，沁人心脾。水暖鸭先知的鸭子，成群结队地在水中游弋，它们在水草中嬉戏打闹，或在水草中玩耍觅食，或扑打着自己羽毛还不太丰满的翅膀欢叫。蓬勃的生机给春天增添了一分美丽。
夏天，也有着更美的一面。
“水平如镜，静如处女”是夏天家乡小塘的特色。在阳光的照耀下，夏天的小塘变得金光闪烁。岸上的景物在潭水的倒映下，形成了一副副美丽的图画。与岸上的景物相互辉映、相互寸托。一时间，天上的光辉和地面的美景，全都落进水里。平静幽深的湖水，顿时变成了一条摇曳生辉、光芒四射的彩带，美丽极了。忽然，一只水鸟飞到了平静的水面上——停住了。它在干什么呢?哦!原来是在欣赏自己美丽的倒影呢!夏天小塘的水是多么平静，清澈啊!
而到了秋天，小塘是一个绿的世界。秋天的小塘有着许许多多的绿萍。在阳光的照射下，闪闪发光。就像一块巨大的翡翠，发出动人的绿光，让人心旷神怡、留连忘返。这种绿，不像小草般深绿，也不像嫩叶般碧绿。它绿得新奇、绿得纯净、绿得透彻。绿得让人百看不厌。给人一种欣欣然的感觉。转瞬之间，冬天悄然来到。小塘结冰了，披着一件雪白的棉衣睡了。但它在睡觉之前仍不忘将乐趣带给人们。孩子们在冰上堆雪人、滚雪球、打雪仗。欢乐的度过了一个又一个寒冬。
我爱家乡的小塘，是因为它无私的奉献自己。但我更爱小塘的—家乡。
有关我爱我的家乡满分作文5
我的家乡是个美丽的地方，那里山清水秀，美不胜收，每当微风拂过，便会散发出一股难以抵挡的`味道。
初春时期，小草从土里钻出来，嫩嫩的绿绿的，放眼望去一片绿色映入眼帘，到处生机勃勃，给人一种春天的感觉，所有东西都是那么的美丽。小鸟在树间啼叫，小草从土里钻出来一棵棵小树苗开始成长，经过一个冬天的大树开始深夜，到处都是一片生机盎然的样子。
盛夏时期，蝉鸣一声接着一声，花朵开始争奇斗艳，炎热的天气却使大自然的生机充满活力。夏雨是最平凡的天气，刚夏雨来临时，所有动物都会珍惜这个机会，植物也不例外，他们在这个时间快速成长，为了吸收到更多一点的阳光，它们开始向上成长，越来越高，花朵是夏天独有的，它们在夏天散发出一股股花朵独有的芳香，扑面而来，会使人陶醉其中，变得无法自拔。
立秋时期，果树一棵挨着一树，上面的果实一个贴着一个，这是人们最喜欢的季节，因为在这个季节几乎所有的食物都已经成熟，这是个收成的季节，农民在地里苦干，嘴角上却挂着一缕微笑，这就说明他的收成比较好，如果收成不好，他们便会垂头丧气，
无精打采。在家乡的小路上能看见在每一棵果树上都有五六个孩子在摘果子，他们欢声笑语，我可以看见他们的欢乐。
冬至时期，树上叶子已飘落不见，只有一层层厚厚的白雪盖在树梢，放眼望去一片白茫茫。雪停了之后，孩子们的乐趣才刚刚开始，有的推雪堆，有的打雪仗，有的堆雪人，各种各样，但各有各的风采。
我爱我的家乡，我爱它的美丽，我爱他的富饶。但我更爱它的自然景观，因为那是它独有的风光。
《我爱我的家乡》音乐教案【DOC范文整理】
《我爱我的家乡》音乐教案 教学目标 能用优美连贯，明亮有弹性的声音来演唱歌曲《我爱我的家乡》。 在学唱过程中，激发学生对祖国母亲，对家乡的自豪与热爱。 在演唱过程中，能做到音高准确，节奏准确，会唱一字多音。 通过快乐的创编歌词活动，加强对音乐的理解，表达对家乡的热爱。 教学重点 这是首二拍子抒情歌曲。歌曲是一段体，由四个乐句和一个补充句组成。歌曲旋律优美，表达了儿童对祖国大好河山的赞美与热爱。 用优美连贯，明亮有弹性的声音演唱歌曲。 通过歌词创编，加深对歌曲旋律的记忆，提高学生学习兴趣。 教学难点 歌曲中的附点节奏，休止符的节奏。 歌曲中一字多音处的处理。 十六分休止符演唱时要注意“声断气不断”。
教学准备 钢琴，PPT 教学内容 一．组织教学 师生问好 导入 师：小朋友们，我们快乐的音乐之旅又要开始了！ 师：小朋友都去过哪些地方旅游呢？嗯，小朋友们去过的地方真不少。老师以前也去过很多地方，还拍了很多照片呢，今天老师就和小朋友们分享一下。 师：我们刚刚在观赏美丽的景色时，老师播放了一段美妙的旋律。无论老师去祖国的哪片土地，心中总会想起这段旋律。老师今天就把它带到我们身边，它就是——《我爱我的家乡》，请听！ 二．组织教唱 初听 师：小朋友们听的真投入，我来请一位小朋友举手告诉老师，这首歌曲给你什么样的感受？嗯！你真是说到老师心里去了，这是一首优美抒情的歌曲，让人听后感到身心愉悦。 复听 师：现在就让我们再次聆听一下这首歌，并且思考一下屏幕上的问题。小朋友们，你们觉得歌曲中所唱的家乡是指
哪里？ 生：最高的山峰是珠穆拉玛峰；宽阔的海洋是渤海，黄海，东海，南海；古老的宫殿是故宫，最长的城墙是长城。 师：小朋友们观察的真仔细，现在我们就竖起耳朵在来聆听一下，并且轻声跟唱，试着找出自己觉得最难唱的一个乐句。 分句学唱 师：小朋友们听的真投入，你们觉得这首歌曲可以被分为几个乐句？你们说的真棒，这首歌曲一共有四个乐句和一个补充句组成，现在我们就来逐句学唱一下歌谱吧。 乐句 0404师：小朋友们有没有发现这一句中哪一小节不太好唱？是的，你观察的真仔细，和处不好唱，那么小朋友知道他叫什么吗？嗯！你们回答的真正确。此处的节奏也是十分有特点的，请小朋友来和老师一起打一下个附点节奏X.X这个被称为大大附点，另一个被称为小附点，小朋友和老师一起打一打X.X。现在请所有小朋友听一听这两个节奏有什么区别。 师：小朋友的耳朵真灵敏，现在就请小朋友们一起用优美的声音来唱一下乐句。 第二乐句 师：哪位小朋友火眼金睛，发现了这个乐句中特殊的音
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好了。 二年级:杨米乐 我的家乡作文（3）我的家乡在余姚，那里的风景十分迷人，有远近闻名的龙泉山，山上有成片的毛竹林和一条条被树木遮挡住的小路。田野里有金黄的油菜花，那里还飞着成群的小蜜蜂呢！ 余姚不仅风景优美，还有许多特产，有酸甜可口的杨梅，有爽口的榨菜，还有香甜的豆酥糖。 余姚的科技变的越来越发达了，原来没有的书城、咖啡馆、托管都建成了。以前的老房子大多数也都被拆掉建成新房子了，余姚的经济越来越好了，连乡下的泥巴路也变成又宽又长的马路了。 余姚还有四大名人：王阳明、朱舜水、严子陵、黄黎洲，，人们为了纪念他们，还以他们的名字取名建造了四大中学 余姚真是个好地方，我爱余姚，我爱我的家乡！ 二年级:谢子彤 我的家乡作文（4）我的家在杏林东村，杏林东村是个交通便利的小区。 杏林东村的南面是固镇路，它是一条交通便利的路。北面是北二环路，它是一条又宽又广的路，爸爸妈妈每天上班都是从北二环路走。东面是火车道，当火车在道上奔跑的时候，它就像一条活泼的长龙。西面是嘉山路，它是一条跟固镇路，北二环路连在一起的路。 我们的小区非常方便，四面环绕着路，这就是我的家乡。 二年级:tt060628
-音乐-六年级下册-《我爱我的家乡》参考教案
《我爱我的家乡》 教学目标： 1、从歌曲《我爱我的家乡》中感受大自然的多姿多彩，体验投身自然怀抱的欢欣愉悦，在欣赏大自然美景的同时，引发对美好生活的向往与热爱。 2、鼓励学生把自己家乡的美好景物编成新词，唱给小伙伴听。 教学重点： 1、把对家乡的爱熔进歌声中。 2、把自己家乡的美好景物编成新词。 教学难点： 1、歌曲《我爱我的家乡》中的一字多音的唱法。 2、歌曲旋律演唱尽量做到“声断气不断”。 教学过程： 一、激发兴趣——说一说： 1、教师语言激趣： 师：一个快乐的暑假结束了，同学们又踏进了校园的大门，今天崭新的学校给了同学一个惊喜。我想，暑假期间，你们很多同学一定去了许多地方，长了很多见识，老师请同学上来讲讲。 2、学生兴趣盎然，各抒己见。 3、教师小结： 我们的国家具有五千年文明的历史古国，山川秀丽，你到过的那些地方有它自己的风土人情和风俗习惯，随着你年龄的增长与知识的同步提高，你回越来越热爱我们美丽的祖国，喜欢我们共同的家乡。 二、学习歌曲《我爱我的家乡》： 1、播放歌曲录音——听一听：感受歌曲的情绪及音乐形象。 2、出示歌谱歌词——读一读： （1）引导学生有感情地朗读歌词。 （2）有节奏地朗读歌词，老师用琴轻轻弹出歌曲旋律，为朗读伴奏。注意附点节奏处的朗读，可以请节奏感教好的同学领读，或由教师范读。
（3）说说歌词中“最高的山峰”“宽阔的海洋”“古老的宫殿”“最长的城墙”分别指什么，介绍一下这些地方，激发爱国热情。 ①最高的山峰：指的是珠穆朗玛峰，是世界第一高峰，海拔8848米，地处中尼边界东段，北坡在我国的西藏境内，南坡在尼泊尔境内。藏语“珠穆”是女神的意思，“朗玛”是第三的意思，因珠穆朗玛峰附近还有四座山峰，“珠穆朗玛”意为第三女神。听歌曲《珠穆朗玛》 ②“最长的城墙”是指中国的万里长城，是世界上修建时间最长，工程量最大的冷兵器战争时代的国家军事性防御工程，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的象征与骄傲。 ③“古老的宫殿”是指故宫，又称紫禁城。故宫始建于明永乐四年（1406年），于永乐十八年（1420年）建成，历经名清两个朝代24个皇帝。故宫规模宏大，占地72万平方米，建筑面积15万平方米，有房间9999间，是世界上最完整的古代宫殿建筑群。 ④“宽阔的海洋”指我国的领海：黄海、东海、渤海、南海组成。听音乐《潜海姑娘》。 3、演唱歌曲——唱一唱： （1）轻声跟琴哼唱，将歌曲中自己认为比较难唱的乐句找出来，请老师或同学帮助，并作重点练习。注意歌曲中一字多音的唱法，演唱时尽量做到“声断气不断”。 （2）完整演唱歌曲，注意情感的抒发。 4、创编歌词——做一做： 鼓励学生把自己家乡的美好景物编成新词，唱给小伙伴听一听。（教师用琴伴奏，学生展示自己的作品） 三、小结： 师：想一想今天学唱的歌曲中家乡指的是什么？（我们可爱的祖国）我们应该努力学习，学好本领，将来报效祖国。
《我爱我的家乡》音乐教案
《我爱我的家乡》音乐教案 《我爱我的家乡》音乐教案 教学目标能用优美连贯，明亮有弹性的声音来演唱歌曲《我爱我的家乡》。 2.在学唱过程中，激发学生对祖国母亲，对家乡的自豪与热爱。在演唱过程中，能做到音高准确，节奏准确，会唱一字多音。通过快乐的创编歌词活动，加强对音乐的理解，表达对家乡的热爱。 教学重点 这是首二拍子抒情歌曲。歌曲是一段体，由四个乐句和一个补充句组成。歌曲旋律优美，表达了儿童对祖国大好河山的赞美与热爱。用优美连贯，明亮有弹性的声音演唱歌曲。 2.通过歌词创编，加深对歌曲旋律的记忆，提高学生学习兴趣。 教学难点歌曲中的附点节奏，休止符的节奏。 2.歌曲中一字多音处的处理。十六分休止符演唱时要注意“声断气不断”。 教学准备 钢琴，PPT 教学内容 一．组织教学师生问好
2.导入 师：小朋友们，我们快乐的音乐之旅又要开始了！ 师：小朋友都去过哪些地方旅游呢？（师生交流分享）嗯，小朋友们去过的地方真不少。老师以前也去过很多 地方，还拍了很多照片呢，今天老师就和小朋友们分享 一下（老师播放风景照片，同时播放我爱我的家乡伴奏）。 师：我们刚刚在观赏美丽的景色时，老师播放了一 段美妙的旋律。无论老师去祖国的哪片土地，心中总会 想起这段旋律。老师今天就把它带到我们身边，它就是——《我爱我的家乡》，请听！ 二．组织教唱初听 师：小朋友们听的真投入，我来请一位小朋友举手 告诉老师，这首歌曲给你什么样的感受？（生答:优美，抒情）嗯！你真是说到老师心里去了，这是一首优美抒情的歌曲，让人听后感到身心愉悦。 2.复听 师：现在就让我们再次聆听一下这首歌，并且思考 一下屏幕上的问题。（。。。）小朋友们，你们觉得歌曲中所唱的家乡是指哪里？ 生：最高的山峰是珠穆拉玛峰；宽阔的海洋是渤海，黄海，东海，南海；古老的宫殿是故宫，最长的城墙是 长城。
我爱我的家乡小学作文范文10篇
我爱我的家乡小学作文范文10篇 我的家乡是个山清水秀、鸟语花香的乡村，一年四季都很美丽。我爱我的家乡，更爱美丽的大自然给予我们的一切!下面是橙子为大家整理的我爱我的家乡小学作文范文10篇，以供大家参考借鉴! 我爱我的家乡范文一 我的家乡在永嘉，那里的四海山是很有名气的。那里美丽极了!我爱我的家乡——四海山。 因四海山多云雾，名曰：“四海”。历史悠久，地理环境独特、奇险，植物繁茂，古木参天，景观秀丽，气候宜人，有“清凉世界”、“浙南历史迷宫”、“永嘉承德”之称。独特的奇峰怪石、壮丽的瀑布碧潭、林间飞泉、云海雾凇，具有绿、奇、幽、静的特色。 四海山森林还育着众多珍离异兽，主要有：金钱豹、野猪、猕猴、穿山甲、苍鹰、竹鸡、猫头鹰、啄木鸟、画眉鸟及众多蛇类等。 四海山是我家乡的骄傲，我爱我的家乡。 我爱我的家乡范文二 我的家乡—杨村，是一个很美很美的地方，尤其是春秋两季，更加是美丽动人! 春天来到了，小树长满了嫩芽，草地上长满小花小草，花儿到处都是，有红的、黄的、紫的、白的……，被微风轻轻地吹过，好像春姑娘在和我们打招呼，小草探出小脑袋，蝴蝶在空中飞来飞去，好像春故娘在跳舞。小鸟在唱着欢快的歌儿迎接着孩子们。小河的水清澈见底，都可以看见河里的鱼了……
秋天到了，果树上满了水果，远处，苹果树下的小妹妹在吃着一个个大苹果，脸上带着喜悦的笑容，脸还红彤彤的，好像一个大苹果。在其它树下，有孩子们在欢快的玩耍着，有的在玩跳绳，有的在玩抓人，有的在玩躲猫猫，还有的在玩摸人。风吹呀吹，好像秋姑娘在给可爱的孩子们擦汗…… 啊!我的家乡真美啊!我爱我的家乡，更爱家乡的春秋。 我爱我的家乡范文三 我的家乡在美丽富饶的萧山。来到萧山，不得不提我最爱的湘湖。 湘湖，风景如画，幽静迷人，湖面很大，一眼望去像一面巨大的镜子，在阳光的照射下波光粼粼，偶尔有水鸟经过，蜻蜓点水，正如一位羞涩的姑娘，时不时宛然一笑。湘湖四周群山环绕，山上树木郁郁葱葱，倒映在湘湖里显得更加安静和翠绿。 远看湘湖，那长长的湘堤越堤横卧在湘湖湖面之上，那古色古香的石拱桥、亭阁楼台，还有远处的湘湖城山之颠的越王城遗址，把历史推前了2500多年，见证了当年勾践“卧薪尝胆”的历史风云。 徒步走在湘湖周围的林荫小道，无论你有多么的烦恼，多么的不快，听着林间的小鸟叽叽喳喳，看着鱼儿不时地从湖面蹦出来，迎面吹着暖暖的风，闻着风中夹带泥土的气息，你所有的烦恼都会烟消云散，心中只有那份宁静和快乐! 湘湖，一年四季景色迷人，我爱我的家乡，我爱家乡的湘湖! 我爱我的家乡范文四 我的家乡在诸暨。那里的名菜有：西施豆腐和三鲜，那里还有许
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你看，我的家乡好吧，它给我带来无限的乐趣。我爱我的家乡。【篇三】 朋友，你认识我的家乡吗？我想，你可能不认识，因为它是只一 个普普通通的小山庄，既没有桂林山水甲天下的美称，也没有苏杭二 州的奇景.可是，它却以它那特有的爱，默默无闻地哺育着一代又一代 的家乡人民. 我爱家乡，我爱家乡那些绿盈盈的草.夏天，我们躺在柔软的草 地上，仰望蓝蓝的天空.噢!那蓝蓝的天，绿绿的地，红红的花，我们 的心醉了......哼着无调的小曲，那美好的遐想啊，就像那飘忽不定 的白云. 我爱家乡，我爱家乡的小河，虽然家乡的小河没有什么特别，但 它毕竟陪伴我度过了童年的欢乐时间.春天，河水清亮，甘甜，缓缓的 流着，显得平静，诱人.河岸边草木发出新芽，开着各种野花.水里的 鱼儿在游来游去，欢乐地吐着水泡，水中荡起一圈圈的波浪，在阳光 的照耀下闪闪发光.夏天，只要下过几场暴雨，河水猛涨，河水的脾气 会变的非常暴裂，汹涌的波涛冲击着河岸上的岩石，昏黑的河水裹着 大量泥沙，就象一条巨大的黑龙.秋天，河水逐渐消退，水也清亮了许多，河滩上的菊花白茫茫的一片，在秋风的吹拂下向远方飘荡.冬天， 河水变小了，绿莹莹的像一条漂亮的带子，透过清澈的河水可以看见 河底的沙石，经过河水冲刷的石头有各种颜色和花纹，来游玩底都要 拣几个回去作纪念呢! 当北国大地冰封的时候，家乡便银装素裹，小河边柳树垂下柳丝，十里长堤，好像一座巨大的象牙雕塑，美得像一幅画，像一首诗，令 人陶醉.许多人用笔赞美它，就连小小的我也按捺不住心中的喜爱，想 去讴歌它. 家乡，我漂亮的家乡!你是我成长的摇篮，幸福的乐园。
我爱我的家乡_初中作文
我爱我的家乡 我爱我的家乡我爱我的家乡，我的家乡坐落在安徽省黄山，这里山美，水美，人更是勤劳。 家乡四面环山，一年四季绿水长流。这几年退耕还林政策的落实，山野更加浓绿了。家乡山形状各异，有的像青龟，有的像骆驼，还有的像天鹅扑水。骆驼山上的驼峰饱满有滋味，看了都想往上爬一下，体验体验骑驼峰的感觉。山上有很多岩洞，犀牛洞、水帘洞、旋风洞……最有名的应数双龙洞了。双龙洞洞口很窄，窄得只能一个人匍匐进去。内洞很宽，能容下五六座房子。洞顶有一条由石灰岩自然形成的彩虹，看上去非常耀眼。洞底有条干沟，沟的左面有些形状弯曲似是龙身的石灰石。这些石头蜿蜒盘旋，相互缠绕，中间还有一颗圆圆的石头，看上去就像龙珠，所以当地的人们给它们起了一个美名，叫“双龙戏珠”。 家乡的山美，水也美。一条四季长流的小河横跨村前，远看就像一条飘带，近看，河水清澈见底，河底游鱼沥沥可数。你可别小看我们家乡小河里的小鱼，它们可是招待贵宾的佳品。因为我们这里四季如春，河里的小鱼生长都普遍慢，所以鱼味香、嫩、甜、爽，尝过的人都会回味长久，齐口称赞。傍晚，夕阳斜照，山影倒映在小河里，清灵灵的河水倒映着夕阳下瓦蓝瓦蓝的天空，那翻景致，再高明的画家也画不出来啊！ 家乡的人们多么勤劳！人们一年四季忙碌不停。你看，田野里，刚收完稻谷，机器声又响起来了，人们正为冬种忙碌。有准备撒油菜的，有种植蔬菜的，有育春烟苗的……听，那边的小鸟嬉戏，这头的小鸭舞蹈，顽皮的小牛犊奔前跑后，好一派热闹的乡村景象啊！ 人们用勤劳的双手敲开了乡村致富开放的大门。现在，家乡的人们不像以前那样走茅坡，赶茅路了。你瞧，一条宽阔的马路直接通到了村寨。小伙子有了面包车、汽车，中老年也有了摩托车，三三两两，成双成对，欢歌笑语，好一派乐融融的景象。难怪经常在村前大树下乘凉的老人们经常把这句话挂在嘴边：“党的政策真好啊！” 我爱家乡的山，爱家乡的水，更爱家乡勤劳的人们！长大了，我也要积极投入到家乡的建设中，把家乡建设得更加美好起来。 我爱我的家乡我爱我的家乡，她坐落于美丽的长江之滨，是一座历史久远而美丽富饶的古镇容城。广阔的江汉平原和纵横交错的河网、湖泊。哺育着这里的世代百姓。 古往今来，家乡总以“鱼米之乡”居称，每一个角落，每一处地方，随便都能看到一块块方格的稻田，一条条清澈的河流，还有哪一眼望不到边际的桐子湖、洪湖…… 春天来了，春风吹黄了田野，那是油菜花开了。湖面被吹皱了，那是薄冰解冻，湖水欢笑了。柳树儿，睡眼惺松地睁开眼睛，她正在梳理翠绿的发丝。江堤两边满地金灿灿的蒲公英花儿在跳舞。可爱的家乡，到处都洋溢着春的气息。 家乡的美，无处不在。我常常和父母漫步于素有“九曲盘旋“的长江大堤上。站在高高的荆江大堤，迎着暖暖的春风，望着宽阔的江面和那浩浩荡荡的江水，心情顿时豁然开朗。瞧！江心漫行的渔船，江滩长满芦苇的绿洲，江面江鸥飞翔的形影，彼岸隐约起伏的山恋，像一幅长长的山水画卷，沿着江堤向前蜿蜒延伸着……
《我的家乡》作文教案教学内容
《我的家乡》作文教 案
《我爱家乡的——》或《我的家乡》作文教案 一、教学目标： １、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。 ２、能运用多种修辞方法，并能多角度描写景物。 二、教学过程： （一）、揭示课题 你了解你的家乡吗？你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，引以为荣的名胜古迹，享誉中外的著名人士，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇记叙文。题目可以是《我爱家乡的——》，也可以是《我的家乡》。那么，你们想一想，《我爱家乡的——》、《我的家乡》让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么？ 明确：自然风光——修文阳明洞、六广河大峡谷、高枧石仓、回水石林等 土特产品——麻辣洋芋、臭豆腐等 （要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想感情表达出来。写完以后要修改。） （二）、注意观察，注重描写的方法 1、多角度描写景物 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
观察事物要有顺序，因事物状态不同，观察顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态下的时候，可采用从整体到部分再到整体，或按一 定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。例如《我爱家乡的巨峰葡萄》，可以从巨峰葡萄的形、色、味不同方面，写出我对巨峰葡萄的喜爱之情。 当我们观察的事物处于发展变化时，也就是动态时，可以按事情发展变化的顺序，按时间变化的顺序或空间变化的顺序来观察。例如，《我爱家乡的古漪圆（或法华塔、孔庙、秋霞圃）》，阳春三月的古漪圆和金秋时节的古漪圆景色决不会相同，按时间顺序写出自己对古漪圆的爱。 我们知道观察离不开思考，只有用心观察才能抓住景物的特征，只有学会阅读、积累，不断提高自己的语言素养，运用多种修辞手法，多角度地写景状物，才能写出情真意切的文章来。 2、运用多种修辞方法 《我爱家乡的——》、《我的家乡》题意，不但要将××的特点写出来，还要注意在描写××特点的词时写出自己的喜爱之情，为了写的更具体、生动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比喻、拟人、排比、设问、反问等。 例如：看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。它依然挺直身体，昂起了头，迎接一次又 一次的严峻考验。选自《我爱家乡的雪松》 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
我爱我的家乡作文30篇
我爱我的家乡作文30篇 我爱我的家乡作文： 我爱我的家乡，那是生我养我的地方。无论是在一望无际的草原，还是热闹繁华的城市，或者宁静美丽的乡村我只对家乡有一种特殊的感情。我的家乡虽然比不上香港，澳门那么繁华，也比不上桂林山水的秀丽，可是，我的家乡有外地没有的小吃特产，比如，香酥可口的芝麻酥，美味的鱼丸汤等;还有那拥有一泻千里的雁荡山大龙湫，风景优美的城北。此刻，就让我带着你们一齐走进我的家乡吧! 我的家乡位于浙江省乐清市，乐清这个名字是从何而来的呢它源于乐音清扬这个成语。 乐清的文人是层出不穷的，比如王十朋，翁卷，南怀瑾等。就说王十朋吧!王十朋，字龟龄，号梅溪，主要作品有《梅溪集》，是乐清第一位状元。王十朋当年到临安赶考，走过永嘉府时，既想少花钱又想找个安静的地方，便到瓯江的江心屿上中川寺投宿。寺里方丈有势利眼，一见到王十朋衣衫破旧，心中先是有几分不快。王十朋作揖说：我是乐清县赴考的举子，乞求一宿。方丈胸中有点墨水，听说是文士相求也不便拒绝，便叫王十朋补壁。王十朋听了，挥手一笔，写道：云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮长长长长长长长长消。方丈一看，无法读通，十分气恼地说：我看你冒充斯文，你平生认过几个字!王十朋心里好笑，忙说：师父莫怒，听我读来，云，朝朝，朝朝朝，朝朝朝散;潮，长长，长长长，长长长消。老和尚上前一看，没地方能够
挑剔的，只得让王十朋让进了榻房。 乐清的水是天马行空的，是自由的，也是有灵性的。虽然比不上桂林那如明镜一般的湖水，可是，我们那里的雁荡山大龙湫瀑布，也算是清澈的了。大龙湫就像一条条要下水的蛟龙一般，如离弦之剑一般的速度从山顶倾泻而下，时不时还溅起几米高的浪花，正所谓：飞流直下三千尺啊! 乐清的特产更是美味无比，芝麻酥用芝麻、白砂糖、油放在锅里炒出来的，用色香味俱全来形容它再贴切可是了。当然，最有特色的小吃当属灯盏糕了，用萝卜丝、鸡蛋等作为馅，外面一层面粉团，放在油锅中炸，老的脆，嫩的香，让人一看就嘴馋。如果你来乐清玩，可必须不能错过它哦! 乐清的民俗也有别具一格之处。就像端午节前几个月人们就开始练习划龙舟，家家户户都忙着包粽子，粽子香飘十里。最重要的是当地人民勤劳朴素，热情好客的，只要你来到那里，我们会做最高档的特色菜给你们享用，就算你吃不饱，也会被当地人民的热情给灌饱的。 这就是我的家乡乐清。 我爱我的家乡作文： 我的老家在河北省容城县野桥村。 那里没有高楼大厦，没有公园，没有宽阔的柏油马路，也没有汽车，可是我还是很喜欢那个地方。我曾和爸爸妈妈一齐回家几次看望奶奶和叔叔。
我爱我的家乡 主题班会 设计
我爱我的家乡 将班级同学分为A、B两组，获奖队伍获得奖励。 ——开篇《你好，福州》 丙：福山福水福州城，话说福州有福之州，开篇《你好福州》。 播放《福州宣传片》 甲：福州，简称“榕”，位于福建东部、闽江下游沿岸，是福建省会、中国历史文化名城、东南沿海重要都市。乙你知道为什么福州叫做榕城吗？ 乙：这个可难不倒我，北宋治平三年太守张伯玉，亲自在衙门前种植榕树两棵，并号召百姓普遍种植后满城绿荫蔽日，暑不张盖，故又有榕城之美称。 甲：福州是中国著名的古城，有着一千七八百年的悠久历史，走在城市的大街小巷，你总能不经意地发现一些古老的建筑和各色各味的小吃。 乙：说道这里，甲我也要考考你，你知道福州的特色小吃有哪些？ 甲：这个对于我这个“吃者”来说简直都是小菜一碟。咱们福州人的口味偏甜、酸，风味小吃有鱼丸、肉燕、虾酥、蛎饼、光饼、鼎边糊、春卷、炒粉、福州线面、福清光饼等数十余种。 乙：我看你是个吃货吧！ 甲：好，那我们就行咱们的第一个游戏环节《我来比划你来猜》猜什么呢？猜小吃。 比赛规则：A、B两组，每组有3名同学参赛，各个小组中一名同学背对荧幕猜测由其他两名同学利用肢体语言传递信息，不能说出关于被猜测词语的任何字眼，在200秒时间内统计猜正确的数目。猜对一个加2分。 ——亲情篇《家乡的桥》 丙：小时候，总是怀疑，这曲折蜿蜒的道路啊，怎么会如此的漫长，让小小的我，永远也走不到路的尽头。 小时候的我，很想飞，总是觉得家乡束缚住自己的翅膀，总是觉得梦想在关爱中封存，总是很不耐烦。 长大后，家乡的路，家乡的水只能在梦中仔细回味。 城市的天空很广阔，却独缺了替我遮蔽风雨的那一双翅膀。
那山那水那河那小桥！ 第二篇章亲情篇《家乡的桥》 甲、乙：请欣赏朗诵《家乡的桥》 每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串足迹，洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望，兑现美好的遐想。弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。 因而，我稚小的心灵，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的新月，给人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀，割刮着欢笑的花果；你是一根晃悠悠的扁担，挑起了彩色的明天！哦，小桥走进我的梦中。 我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到弓样的小桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。 三十多年过去，我带着满头霜花回到故乡，第一紧要的便是去看望小桥。 啊！小桥呢？它躲起来了？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。哦，雄浑的大桥敞开胸怀，汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的叮铃，合奏着进行交响乐；南来的钢筋、花布，北往的柑橙、家禽，绘出交流欢悦图…… 啊！蜕变的桥，传递了家乡进步的消息，透露了家乡富裕的声音。时代的春风，美好的追求，我蓦地记起儿时唱给小桥的歌，哦，明艳艳的太阳照耀了，芳香甜蜜的花果捧来了，五彩斑斓的岁月拉开了！ 我心中涌动的河水，激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天，心底轻声呼喊：家乡的桥啊，我梦中的桥！——节选自郑莹《家乡的桥》 甲：每个人心中都有一座桥，一座家乡的桥。请欣赏原创视频《桥》 播放《桥》视频（每位同学用铅笔画出自己心目中家乡的桥） ——乡音篇《家乡话》 丙：语言是人们交流思想的媒介，乡音则是家乡文化的浓缩，更是对家乡无尽的思念。第三篇章乡音篇《家乡话》。 甲：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十（用家乡话说） 乙：你说的是哪里的话？
高三优秀作文：我爱我的家乡
高三优秀作文：我爱我的家乡 在城市和农村之间，我来来回回地穿梭着，终于有了假期，让我的心停在了家乡；我爱这里的山山水水、鸟语花香，爱这里的风情人物、地理环境。虽然这里平平凡凡，简简单单，落后与贫穷存在，但我还是那么地眷爱着她，在我怠倦和倦怠的时候，可以抛开一切烦恼和苦恼，静躺在她的怀抱中，可以安祥地睡上一夜，明朝醒来的时候，又可以听到鸟儿的歌声，又可以以舒怀的心情迎接新的一天。 在我懂事的那一刻起，我已经爱上了在这儿生长，爱上了绥江河，可以说，我在绥江河里长大，是她的儿子，和她一起已走过了二十五个春夏秋冬，她的喜怒哀乐，她的枯荣茂盛，她的沧桑泪迹，我都沥沥地记在内心上。 曾几何时？在河水中，与鱼儿畅游，与鱼儿嬉戏。 曾几何时？在竹林里，拿着猎枪打鸟儿，百步可以穿杨； 曾几何时？在竹林里，漫步与鸟儿同唱，爱心与日俱添。曾几何时？跑来跑去，汗流夹背，袋子里装满了昆虫。 曾几何时？静悄悄，只有沙沙声响，是那么地安祥。 …… 今天，我回来了；可是，昨天呢？已经走了，还能回来吗？昨天，认识的你，还在吗？还好吗？ 当一位老人来到了南方视察的时候，当改革开放走出第一步的时候，当你如春回大地、万物苏荣的时候，我诞生在你的怀抱里，沐浴着春风，在温暖的世界中成长着；但曾经满目沧夷的你，曾经伤痕累
累的你，更需要新一代人去修复，去建造，更需要知识的力量。 如今，我带着梦想，带着赤子之心回来了，虽然我梦断茂名，梦碎广州，但我仍然带回了信心，我仍然坚信，凭着勤劳的双手，凭着不屈艰苦的勇气，凭着你付于我的力量，我相信你的明天会一天天更美丽，更是人间的乐土，天上的宫阙，不是吗？沙口水泥大路的开通，下沙村全铺水泥村庄的建设，海心洲海上乐园的开发，沙榶桔子大面积种植和丰收，正趋示着你着你美妙的将来，成为一个美丽风光、绿色海滨城市，让世界上更多的人认识你，了解你；我为你而感到骄傲和骄傲，为你而说出只对情人才说的一句话： “我爱你，永远！” 网络搜集整理，仅供参考
我爱我的家乡优秀作文
我爱我的家乡优秀作文 我爱我的家乡优秀作文（精选4篇） 在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是为大家收集的我爱我的家乡优秀作文（精选4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 我的家乡是博野，这里是一片平原，景色秀丽，风景优美，一年四季，都呈现出一派蓬勃的生机。在这个小小的县城内，幸福的人们过着惬意的生活。 雨过天晴，秋高气爽，我登上高高的县委办公大楼。啊！一幅清新的画卷立刻展现在我眼前：红彤彤的太阳从东方升起，放射出万道金光，在树木掩映之中的村庄炊烟缭绕，一条条道路纵横交错，路旁树木巍然直立，给大地围成了高大的绿色围墙。 站在大楼上，向南望去，是一片繁荣的广场——颜元文化广场。明末清初的思想家、教育家颜元的汉白玉雕像就矗立在广场中央。只见他手持书卷，面带微笑的望着北方，一袭简朴的衣装，似乎是刚从南方讲学归来，更似乎是学有所悟而步出他的“习斋”。继续向南，是一排汉白玉的文化柱，上面雕刻着博野古代的“还金井”
故事、唐朝的古塔、当代的文化名人牛满江、胶带特产等等文化历史、风土人情。 广场四周，是各种各样的商店。到了晚上，广场上灯火通明，大人小孩都纷纷来到广场纳凉，购物。大人们有的练太极拳、有的跳健身操，孩子们则滑滑板、捉迷藏。但是，最吸引孩子们的是广场南端的翔宇书店，每天那里都有很多家长、孩子们在看书、借书，给颜元文化广场增添了浓厚的文化氛围。 啊，多么美的风景，多么质朴无华而又积极进取的人们啊。 我爱我的家乡，我爱家乡的历史文化、风景名胜。我要认真学习，长大以后，为家乡做出更大的贡献，以优异的成绩报效祖国。 我的家乡建湖，这里是历史悠久、人文荟萃、风景美如画的鱼米之乡。 我爱我的家乡，因为这里有尽忠报国的一代名相陆秀夫，著名的外交家乔冠华，有第一位登上太空的美籍华人王赣俊。 我爱我的家乡，因为这里有许多的风景名胜，有风景如画的双湖公园，自然天成的九龙口，绿意盎然的西塘河风光带。最有名的就
我的家乡作文500字10篇
我的家乡作文500字10篇 我的家乡作文500字： 我的家乡 我的家乡安徽，有许多着名景点，但我居住的小镇----九成，没有什么名胜古迹，却有一番别样的美丽风景。 就说我爷爷家吧！门口有一个小花圃，我的时间也花费在了这个花圃上，一会儿给土浇浇水，一会儿跳起来摘花圃中的一棵石榴树上的石榴。此刻，我还常常怀念那个小花圃。 离爷爷家不远，有一个大池塘，池塘周围铺满了鸡蛋大小的鹅卵石。夏天的傍晚，我经常和爷爷奶奶出去散步，但到了池塘边，我总要脱下鞋，在池塘周围赤脚走一圈，那感觉像按摩一样舒服。 紧临着池塘的是一座公园，一走进去，首先映入眼帘的是道路两旁的大树，一棵挨着一棵，不留一点空隙。风一吹，数枝便左摇右摆，好像在欢迎你的到来。再往里走，会有一片绿草地呈此刻你面前，草地中间有一座被瓷砖围起来的假山，假山四周有大约4厘米的水流。夏天一到，假山周围的水全部被阳光晒干了，那时，你便能够看到这样一幅画面：5，6岁的小孩闹着让爸爸妈妈抱自我到瓷砖里面去，父母便按要求抱孩子进去。几个孩子进去后，便玩起了“捉迷藏”等游戏。嬉戏声，打闹声和笑声混在一齐，久久的停留在公园中。 你愿意到我的家乡来作客吗？如果愿意，家乡的人们必须会热情的招待你这位远到而来的客人。 我的家乡作文500字： 我的家乡 我的家乡是历史文化名城，是敬爱的周恩来总理故乡――楚州。那里有许多名胜古迹，有周恩来纪念馆、吴承恩故居、镇淮楼、古色古香的河下古镇、古运河风光带、勺湖公园…… 周恩来纪念馆位于楚州城的北边，离我的家很近。走近纪念馆就看到湖水清澈见底，鱼儿在水里游来游去。继续往里走就看到陈列室，里面有周恩来总理参加革命时及解放后工作以及临终前的照片和周总理生前用过的物品。出了陈列室再向前走就到了西花厅，这是按照北京西花厅的式样建筑的，里面是周恩来总理工作生活的地方。 河下古镇位于楚州城区西北是淮安历史文化名城的核心保护区之一，那里曾每一座桥河下每一条街巷，大文学家吴承恩等历史名人。诞生巾帼英雄梁红玉、．梁，都有丰富的传说故事。 勺湖公园位于楚州城西边。为什么叫勺湖呢？因为勺湖形似一把勺子而处名。勺湖园历史悠久古迹甚多，有“文通宝塔”、“碑园”、“勺湖草堂”等。我经常和爷爷一齐去勺湖公园游览。夏天到了湖里的荷花开了，真是漂亮极了。 我的家乡还是淮扬菜的发源地，有许多美食。有平桥豆腐、钦工肉圆、车桥软兜长鱼、河下蟹黄汤包、天妃宫浦菜…… 我爱我的家乡，欢迎大家来我的家乡做客。
小学生 我的家乡的作文(16篇)
我的家乡 隆昌是我的家乡，是一座美丽的城市。家乡的古宇湖更是美丽如画。 那里有山、有水、有花、还有树。那水像一面镜子映出了蓝天、白云和变幻的山峦。夏天，树撑开了一把绿色的大伞。走有路上小草为我舞蹈，花儿向我点头，小鸟为我歌唱。我来到岛上，朋友们向我跑来，我们把小岛吵得热闹非凡。 我爱古宇湖，我爱我美丽的家乡。 我的家乡在风景优美的陕西，那里有许多名胜古迹。有大雁塔、小雁塔、临潼、秦王宫、华山、秦始皇墓、兵马涌……多得说都说不完、数也数不 清。 陕西有很多小吃，有：岐山臊子面、岐山面皮、羊肉泡、西安饺子宴、岐山挂面…… 许多国内外游人来到这里，都要去最古老的法门寺。释迦牟尼死的时候，身体自焚后，就留下四颗舍利子。因法门寺藏有一颗而闻名中外。 姜子牙钓鱼台也很出名，传说是姜子牙钓鱼的地方。有一句名言：姜子牙钓鱼——愿者上钩。因为他钓鱼的鱼钩是直钩。那条河的中间，有块被他钓鱼时跪出两个坑的石头。由此可见他是一个有耐心、毅力的人。 我的家乡，多么神奇，多么美丽，还有许多神话故事等着你去发掘呢！ 我的家乡在武汉，那里风景秀丽。 春天，五颜六色的花儿开放了：有红的、黄的、蓝的、紫的……五光十色、千姿百态。 夏天，知了唱起了歌儿，蝈蝈在路边的草丛里奏起了乐器，蝴蝶提着花裙子在花丛中跳起了舞。 秋天，果实累累，红彤彤的苹果从树叶下面露出了甜蜜的笑脸，紫盈盈的葡萄挂满了架，弯弯的香蕉金黄金黄的。到处都是一片丰收的景象！ 冬天，雪花纷纷落下来，大 地、树木、房顶……都换上了银 白色的“新装”。小朋友在雪地里 打雪仗、堆雪人…… 我爱武汉的四季，我爱我的 家乡！ 我的家乡在江西省南昌市, 这是一个美丽、文明的城市。 南昌有许多名胜古迹，比如， 绳金塔、腾王阁、百花洲、孺子 亭、八一起义纪念馆…… 秋水广场的喷泉吸引了很多 游客，喷泉随着音乐忽高忽低像 个顽皮的孩子在跳舞。到了晚上， 整个城市华灯高照，非常美丽！ 看，我的家乡多么美丽，多 么漂亮！我爱我的家乡南昌！ 我的家乡在济宁，是一座美丽 的城市。 济宁有许多名胜古迹，比如， 太白楼、微山湖……最美丽的还 是小北湖。 风光秀丽的小北湖，春天，五 颜六色的花儿，芬芳扑鼻。夏天， 大片大片的荷叶里，透着粉色的 荷花，美丽极了。秋天，我们坐 在船上，观赏小北湖的美景。冬 天的小北湖，银装素裹，简直是 人间仙境。 济宁真美，我爱我的家乡。 我的家乡在内蒙古鄂尔多斯 市准格尔旗。 听爸爸妈妈说，这里过去是 个贫穷落后的地方,人们都住在 窑洞里。后来发现这里有很丰富 的煤炭资源，国家就投入巨资把 准格尔旗建设成了一个现代化的 工业城市。 每当夜幕降临，准格尔旗就 亮起来了，整个准格尔旗就变成 了灯的海洋，光的世界。 准能公司大楼彩灯高照，铁 路运输处大楼金碧辉煌，光彩夺 目。准格尔旗的广场大道上，川 流不息的汽车，灯光闪烁，像银 河从天而降。广场四周，照明灯、 草坪灯、喷泉灯、礼花灯装点着 美丽的准格尔旗。 夜晚的准格尔旗，多么明亮， 多么辉煌！ 我的家乡在湖北省襄樊市。 襄樊有许多风景区,比如:鹿 门寺、襄阳公园等等。 我去过襄阳公园,里面有个 动物园,动物园里面有许多动物, 有叽叽喳喳的小鸟、凶猛的老 虎、顽皮的猴子,还有蹦蹦跳跳的 兔子。 我最喜欢的是兔子,她的嘴 巴是三瓣,毛有白色、花色,眼睛是 红色的;耳朵长、尾巴短,很可爱。 我们要保护这些小动物和其它的 动物。 我的家乡多么美好,我喜欢 我的家乡! 我的家乡是湛江，你知道我的 家乡又叫什么名字吗？我的家乡 有雷洲半岛之称、南海军舰基地 之称，颗威风了！ 我的家乡盛产红江橙。到了 秋季，山上、地上的橙树都挂满 了红江橙，它的皮光滑，肉香甜， 非常好吃。 我的家乡有一个非常有名的 景点，叫湖光岩。你知道吗？它 是一个火山湖，全国仅有两个火 山湖，它就是其中的一个。它之 所以是火山湖，就要说回几亿年 前，当时火山湖是一座活火山， 后来，火山口被冷却了，过了几 天火山口凹了下去。而且天又下 起了倾盆大雨，雨水储存在火山 口里，就形成了今天的湖光岩了。 湖光岩风光秀丽。吸引了许许多 多的中外游客。 我的家乡还有许多美丽的景 点，有寸金桥公园、海滨公园、
我爱我的家乡作文范文3篇
我爱我的家乡作文范文3篇 家乡的河，源远流长；家乡的山，沉着稳重；家乡的人，善良淳朴。一切的一切，尽在不言中……下面，小编为大家分享我爱我的家乡作文范文3篇，希望对大家有所帮助！ 我爱我的家乡作文范文1我来自江西，那里群山包围的地方就是我家乡，一年四季都有看不完的美景，一个神奇的地方。 初春，蜡梅早早地就探出头来了，小蜜蜂纷纷向它的笑脸迎去，瞧！山坡那座竹林郁郁葱葱，生机盎然，人还未到，就仿佛听见，感受到了它们刺破坚土，撑开石块迫不及待地刺了出了。人们将这些美味带回家中食用，这就是顽强不屈默默奉献着，我爱我家乡的竹笋。 夏季，瞧田野里一层层一波波的麦浪，在田中舞动着，金光万道，犹如用黄金打造的天梯。让人赞叹不已。我站在三坡上，哇！凉风习习，看一群粗大的翠竹。大人们来了砍倒一根根竹子，它们毫无怨言，被装上卡车。送进工厂，有的送去造纸、有的则被做成了凉席、扇子。多么无私的竹啊！舍己为人。 冬季，美丽的冬季来临，原来欢快的小河，一下子变得严肃了冷静了，穿上了结实的冰铠，坚硬洁白。这时候小河
成了孩子们的乐园，有的孩子在堆雪人、有的孩子在打雪仗有的在滑冰。我们从山坡上砍下竹子来，制成滑冰的工具；还有比赛呢。整个冬季的寒冷并没有让我们停下来。 我爱我的家乡，美极了，一个拥有神奇景色的地方，我爱它！我深深地爱着这片土地！ 我爱我的`家乡作文范文2澎湖湾，澎湖湾，外婆的澎湖湾。有我许多童年幻想，阳光，沙滩，海浪，仙人掌，还有一位老船长每当我耳边响起这首歌时，就想起了我美丽富饶的故乡厦门。 人们常说，春天是最美丽的。可在我的家乡，一年四季都是美丽的。春天，海天相连，呈现出一幅迷人的画面；夏天，在阳光的照射下，沙滩上金灿灿的，放射出耀眼的光芒；秋天，海上总是雾蒙蒙的，给人一种朦胧的感觉，使人仿佛置身于仙境一般；冬天，阳光依然明媚，依然是花红草绿、温暖如春。这里风景秀丽、气候宜人、海水环绕、沙滩广阔，阳光和煦，空气清新，是一座风姿绰约的海上花园。 更值得一提的是当地的风景名胜和特色小吃。不说那驰名中外的鼓浪屿，千年古刹南普陀寺；唱不够那人才辈出的集美学村和厦门大学；道不尽那浪漫优美的环岛路，承载着厦门国际马拉松的神圣使命。只想那鲜美香脆的海蛎煎、烧肉粽，沙茶面，还有那香喷喷的花生汤，春饼，土笋冻，便觉得心痒痒、嘴馋馋，恨不得立刻插上翅膀飞回去大吃一顿！
我爱我的家乡作文3篇
我爱我的家乡作文3篇 我爱我的家乡作文1 我爱我的家乡固始县，我的家乡固始县，有一座威武的七一大桥，七一大桥的下面有一望无垠的大河，十分壮观。 我的家乡的东面是一个人山人海的菜市场，有嫩绿的疏菜、新鲜的海鲜，这些都是我喜欢吃的食物。 我的家乡的西面是高大雄伟的超市，超市里应有尽有，还有许多生活用品，还有许多男生喜欢玩的玩具。 我的家乡的南面有许多小吃，我的妈妈没烧饭的时候就去南面的小吃去吃，味道好极了！ 我的家乡的北面是一个小广场，广场晚上的时候人可多了。星期一的时候，我去小广场学滑滑板，学到8：30分才回家。 我爱我的家乡固始县，这是个美好、幸福、温馨的地方。我是多么爱我的家乡固始县啊！ 我爱我的家乡作文2 湛江，我的家乡，那是生我养我的地方。我和家人幸福地生活在这座城市里。 湛江的春天，到处开遍了红的、黄的、紫的、白的花儿，有迎春花、太阳花、玫瑰花……暖和的春风像母亲的首轻轻地抚摸着大地，小草、庄稼都被春风唤醒了。 湛江的夏天，非常炎热，所以人们需要多喝水。这时许多水果成
熟了，有甜甜的荔枝，有爽口的西瓜……湛江的夏天虽然炎热，但是也有凉爽，如果到海边走走，就会感觉到轻轻吹来的阵阵海风是多么惬意啊！。 湛江的秋天，树木叶子仍然是绿的，让人以为还是夏天呢！湛江的秋天气候正好和春天相反，春天是潮湿的，而秋天却是干燥的。所以爱美的人们就会涂点润肤霜保持皮肤的细嫩。 湛江的冬天是不冷的，最多是冷几天。各种树的叶子，大部分都是绿的，有些变成了深、浅不同的黄色，也有些树的叶子变得像火一样红。 湛江一年四季风光秀丽，气候宜人，而且海鲜、物产和美食闻名全国，吸引了全国各地的游客来湛江度假。 湛江真是一个好地方。生活在这片土地上，我们丰衣食足，幸福快乐。我爱我的家乡！ 我爱我的家乡作文3 我爱我美丽的家乡——九江，因为它一年四季都很美丽。 春天，小河里的冰和雪都融化了，就马上看见小鱼在水里快活地游着。小河里的小鱼十分调皮，它们吐着大大小小的水泡，一会儿出来，一会儿又“噗通”一声消失在我的视线中。 夏天，树木长得十分茂盛，站在高处往下看，啊，简直就像是绿色的海洋！ 秋天，果园里，香甜的草莓，晶莹又饱满的葡萄，又大又圆有好吃的柿子。等等，让我的口水“飞流直下三千尺”了。落叶飘来飘去
苏少版五年级音乐上册(简谱)第3单元《唱： 我爱我的家乡》教学设计
<我爱我的家乡>教学设计 教学目标： 一、学唱《我爱我的家乡》歌曲，让学生在层层深入的音乐实践中自然地受到爱国主义教育，并结合表演表达自己热爱家乡的情感。 二、创设情境，设计简单而实用的歌曲图谱，使学生浅显易懂的理解和学习歌曲，培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。 教学重难点 重点：把自己家乡的美好景物编成歌词； 难点：唱好连音线，用美妙的歌声赞美家乡。 教学过程 一、创设情景，激趣导入 1、问：同学们请你们来跟老师说一说你的家乡，都有那些好吃的好玩的？ 2，今天老师想跟你们聊一聊说一说我心中的家乡—徐州 3、揭示课题，让我们一起来欣赏一下徐州的美景美食吧！ 二、主动探究，学唱歌曲。 1，出示家乡画面---通过一段视频，图片和文字向同学们介绍家乡 2，激发学生对家乡的热爱之情，老师范唱歌曲《我爱我的家乡》让学生在歌声中感受老师对家乡的热爱之情。 3，学生再次聆听范唱，并初步感受歌曲的情绪，节奏以及所要表达的情感。4，有节奏的朗读歌词
5，分乐句教唱重难点的突破 6，引导学生用优美、活泼的情绪及自然的声音演唱 7，抽查个别同学表演唱，检测教学成果 三，创作实践，拓展迁移。 1、激发创作欲望，师生共同创编歌词 2、节奏律动练习 3，师生共同演唱新创编的歌词。 四，课堂延伸。 1、欣赏歌曲视频《大家齐把家乡唱》欣赏不同地区人们用歌声表达的对家乡的热爱。 2、大家齐唱歌曲《我爱我的家乡》愉快地出教室。 五，教学反思：歌曲《我爱我的家乡》是一首一段体的歌曲，由四个乐句和一个补充句组成，旋律质朴抒情，歌词寓意深刻，表达了少年儿童对祖国河山的赞美和热爱之情。 本节课的教学的难点是合理创编歌词，在学生们学会了这首歌后，我引导学生进入了创编歌词的环节。教师引导并鼓励学生把自己家乡的美好景物编成新词，唱给小伙伴听一听。通过这样的练习既进一步巩固了歌曲的曲调，又开拓了学生们想象的空间，提高了学生们编创歌词的能力，同时把对家乡的热爱之情尽情渲染了出来。