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2018浙江高考数学知识点

2018浙江高考数学知识点
2018浙江高考数学知识点

2018高考数学知识点总结

1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。

{}{}{}如:集合,,,、、A x y x B y y x C x y y x A B C ======|lg |lg (,)|lg 中元素各表示什么? 2. 2. 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况。?

注重借助于数轴和文氏图解集合问题。

空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。 {}

{}如:集合,A x x x B x ax =--===||22301 若,则实数的值构成的集合为B A a ? (答:,,)-???

???

1013

3. 注意下列性质:

{}()集合,,……,的所有子集的个数是;

1212a a a n n ,

22,12,12---n n n 非空真子集个数是真子集个数是非空子集个数是

4. 你会用补集思想解决问题吗?(排除法、间接法)

的取值围。

()),,·∴

,∵·∴

,∵(259351055

55035

332

2

??

?

???∈?≥--?<--∈a a

a M a

a M

5. 可以判断真假的语句叫做命题,逻辑连接词有“或”,“且”和()()∨∧“非”().? 若为真,当且仅当、均为真p q p q ∧ 至少有一个为真、为真,当且仅当若q p q p ∨ 若为真,当且仅当为假?p p

6. 命题的四种形式及其相互关系是什么? (互为逆否关系的命题是等价命题。)

原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。

7. 对映射的概念了解吗?映射f :A →B ,是否注意到A 中元素的任意性和B 中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能

构成映射? (一对一,多对一,A 中元素不可剩余,允许B 中有元素剩余。) 8. 函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同? (定义域、对应法则、值域) 9. 求函数的定义域有哪些常见类型?

10. 如何求复合函数的定义域? []

如:函数的定义域是,,,则函数的定f x a b b a F(x f x f x ())()()>->=+-0义域是_ [](答:,)a a -

11. 求一个函数的解析式或一个函数的反函数时,注明函数的定义域了吗?

12. 反函数存在的条件是什么? (一一对应函数) 求反函数的步骤掌握了吗? (①反解x ;②互换x 、y ;③注明定义域) ()

()

如:求函数的反函数f x x

x x

x ()=+≥-

()()

(答:)f x x x x x -=->--

???1110() 13. 反函数的性质有哪些? ①互为反函数的图象关于直线y =x 对称; ②保存了原来函数的单调性、奇函数性;

14. 如何用定义证明函数的单调性? (取值、作差、判正负) 如何判断复合函数的单调性?

[](内层)

(外层),则,()()()(x f y x u u f y ??===

∴……)

15. 如何利用导数判断函数的单调性?

()在区间,内,若总有则为增函数。(在个别点上导数等于a b f x f x '()()≥0

零,不影响函数的单调性),反之也对,若呢?f x '()≤0

值是( ) A. 0

B. 1

C. 2

D. 3

由已知在,上为增函数,则,即f x a

a ()[)13

13+∞≤≤ ∴a 的最大值为3)

16. 函数f (x )具有奇偶性的必要(非充分)条件是什么? (f(x)定义 域关于原点对称)

若总成立为奇函数函数图象关于原点对称f x f x f x ()()()-=-?? 若总成立为偶函数函数图象关于轴对称f x f x f x y ()()()-=??

注意如下结论: (1)在公共定义域:两个奇函数的乘积是偶函数;两个偶函数的乘积是偶函数;一个偶函数与奇函数的乘积是奇函数。

17. 你熟悉周期函数的定义吗?

函数,T 是一个周期。)

18. 你掌握常用的图象变换了吗? f x f x y ()()与的图象关于轴对称- f x f x x ()()与的图象关于轴对称- f x f x ()()与的图象关于原点对称--

f x f x y x ()()与的图象关于直线对称-=1

f x f a x x a ()()与的图象关于直线对称2-= f x f a x a ()()()与的图象关于点,对称--20

将图象左移个单位右移个单位

y f x a a a a y f x a y f x a =>?→

????????>=+=-()()()()()00 上移个单位下移个单位b b b b y f x a b y f x a b ()()()()>?→????????>=++=+-00 注意如下“翻折”变换:

19. 你熟练掌握常用函数的图象和性质了吗?

()()一次函数:10y kx b k =+≠

()()()反比例函数:推广为是中心,200y k x k y b k x a

k O a b =

≠=+-≠'()的双曲线。 ()()二次函数图象为抛物线302442

2

2

y ax bx c a a x b a ac b a

=++≠=+?? ???+

-

应用:①“三个二次”(二次函数、二次方程、二次不等式)的关系——二次方程

②求闭区间[m ,n ]上的最值。 ③求区间定(动),对称轴动(定)的最值问题。 ④一元二次方程根的分布问题。

如:二次方程的两根都大于ax bx c k b a k f k 200

20

++=?≥->>????????()

y=log 2x

又如:若f(a+x)= -f(a-x), f(b+x)= f(b-x), 则,f(x+2a-2b)=f[a+(x+a-2b)] (恒等变形)

= -f[a-(x+a-2b)] [f(a+x)=-f(a-x)] = - f(-x+2b) (恒等变形) = -f[b+(-x+b)] (恒等变形) =-f[b-(-x+b)] [ f(b+x)=f(b-x)] =-f(x) 2a-2b 为半周期

由图象记性质! (注意底数的限定!)

()()“对勾函数”60y x k x

k =+>

利用它的单调性求最值与利用均值不等式求最值的区别是什么?

20. 你在基本运算上常出现错误吗?

log log log log log a a a a n a M N M N M n

M =-=,1

21. 如何解抽象函数问题? (赋值法、结构变换法)

a x(a>1)

(),满足,证明是偶函数。2x R f x f xy f x f y f x ∈=+()()()()()

22. 掌握求函数值域的常用方法了吗?

(二次函数法(配方法),反函数法,换元法,均值定理法,判别式法,利用函数单调性法,导数法等。) 如求下列函数的最值:

23. 基本初等函数导数公式: (1)为常数)0(c c ='; (2))()(1

+-∈='N n nx

x n n

,)且Q x x ∈≠='-ααααα0()(1;

(3)

x x x x sin )(cos ,cos )sin -='='(; (4)

x

x

x

x

e e a a a a a ='≠>=')(),10(ln )且( (5)

)10(ln 1)log ≠>='a a a x x a 且(,x

x 1

)(ln ='; (6)[])()()()(x v x u x v x u '±'='±; (7)[])()()()()()(x v x u x v x u x v x u '+'='*;

(8))()()()()()()(2x v x v x u x v x u x v x u '-'='

?

?

???? 23. 你记得弧度的定义吗?能写出圆心角为α,半径为R 的弧长公式和扇形面

积公

式吗?

24. 熟记三角函数的定义,单位圆中三角函数线的定义

x

又如:求函数的定义域和值域。y x =--?? ???122cos π (∵)122120--?? ??

?=-≥cos sin πx x

∴,如图:sin x ≤

2

2

25. 你能迅速画出正弦、余弦、正切函数的图象吗?并由图象写出单调区间、对称点、对称轴吗?

y=tanx

()y x k k k Z =-+?

?????∈sin 的增区间为,2222ππππ ()减区间为,22232k k k Z ππππ++??

????∈ ()()图象的对称点为,,对称轴为k x k k Z πππ

02

=+

∈ []()y x k k k Z =+∈cos 的增区间为,22πππ []

()减区间为,222k k k Z ππππ++∈ ()图象的对称点为,,对称轴为k x k k Z πππ+?? ???=∈2

0 y x k k k Z =-+?? ?

?

?∈tan 的增区间为,ππππ22

()()[]

26. y =Asin x +正弦型函数的图象和性质要熟记。或ω?ω?y A x =+cos ()振幅,周期12||||A T =πω ()若,则为对称轴。f x A x x 00=±= ()()若,则,为对称点,反之也对。f x x 0000=

()五点作图:令依次为,,,,,求出与,依点202322ω?ππππx x y +(x ,y )作图象。

()根据图象求解析式。(求、、值)3A ω?

y

x O

-π2 π2 π

y tgx =

解条件组求、值ω?

()?正切型函数,y A x T =+=

tan ||

ω?πω 27. 在三角函数中求一个角时要注意两个方面——先求出某一个三

角函数值,再判定角的围。

28. 在解含有正、余弦函数的问题时,你注意(到)运用函数的有界性了吗?

29. 熟练掌握三角函数图象变换了吗? (平移变换、伸缩变换) 如:函数的图象经过怎样的变换才能得到的y x y x =-

?? ?

?

?-=2241sin sin π图象?

30. 熟练掌握同角三角函数关系和诱导公式了吗?

“·

”化为的三角函数——“奇变,偶不变,符号看象限”,k παα2

±“奇”、“偶”指k 取奇、偶数。 ()如:cos tan sin 94

7621πππ+-?? ???+= 又如:函数,则的值为

y y =

++sin tan cos cot αα

αα

A. 正值或负值

B. 负值

C. 非负值

D. 正值

31. 熟练掌握两角和、差、倍、降幂公式及其逆向应用了吗? 理解公式之间的联系:

应用以上公式对三角函数式化简。(化简要求:项数最少、函数种类最少,分

母中不含三角函数,能求值,尽可能求值。) 具体方法:

()()角的变换:如, (1222)

βαβααβαβαβ=+-+=-?? ???--?? ???

(2)名的变换:化弦或化切 (3)次数的变换:升、降幂公式 (4)形的变换:统一函数形式,注意运用代数运算。 ()()如:已知

,,求的值。sin cos cos tan tan ααααββα1212

3

2-=-=--

(由已知得:

,∴sin cos sin cos sin tan ααα

ααα2211

22===

()()[]()()∴··)tan tan tan tan tan tan βαβααβααβαα-=--=--+-=

-+=21231

212312

18

32. 正、余弦定理的各种表达形式你还记得吗?如何实现边、角转化,而解斜三角形? 在三角形ABC 中,sin(A+B)=sinC,cos(A+B)=-cosC,且角A,B,C 围是),( 1800

(应用:已知两边一夹角求第三边;已知三边求角。)

正弦定理:a A b B c C R a R A

b R B

c R C

sin sin sin sin sin sin ===?===????

?2222

()求角;1C

()(()由已知式得:112112-++-=cos cos A B C

()由正弦定理及得:212

222

a b c =+

34. 不等式的性质有哪些?

答案:C

35. 利用均值不等式:

(

)

a b ab a b R a b ab ab a b 2

2

2

222+≥∈+≥≤+?? ??

?+

,;;求最值时,你是否注 意到“,”且“等号成立”时的条件,积或和其中之一为定a b R ab a b ∈++()()值?(一正、二定、三相等)

注意如下结论:

如:若,的最大值为x x x

>--

0234

当且仅当,又,∴时,)340233

243x x x x y =>==-max

(∵,∴最小值为)22222222221x y x y +≥=+

36. 不等式证明的基本方法都掌握了吗? (比较法、分析法、综合法、数学归纳法等) 并注意简单放缩法的应用。

(21)

211131212111<-=--++-+-

+=n

n n ()370.()()

解分式不等式的一般步骤是什么?f x g x a a >≠

(移项通分,分子 分母因式分解,x 的系数变为1,穿轴法解得结果。) 38. 用“穿轴法”解高次不等式——“奇穿,偶切”,从最大根的右上方开始

39. 解含有参数的不等式要注意对字母参数的讨论

40. 对含有两个绝对值的不等式如何去解? (找零点,分段讨论,去掉绝对值符号,最后取各段的并集。)

例如:解不等式||x x --+<311 (解集为)x x |>??????

12

41.||||||||||会用不等式证明较简单的不等问题a b a b a b -≤±≤+ 如:设,实数满足f x x x a x a ()||=-+-<2131

证明:

1|||||1||1|||)1||(|)1)((|++≤-+<-+-=<--+-=a x a x a x a x a x a x a x

(按不等号方向放缩)

42. 不等式恒成立问题,常用的处理方式是什么?(可转化为最值问题,或“△”问题) 如:恒成立的最小值a f x a f x ?>()()恒成立的最大值

a f x a f x >?>()()能成立的最小值

例如:对于一切实数,若恒成立,则的取值范围是x x x a a -++>32

(设,它表示数轴上到两定点和距离之和u x x =-++-3223

43. 等差数列的定义与性质

() 定义:为常数,a a d d a a n d n n n +-==+-111() 等差中项:,,成等差数列x A y A x y ?=+2 ()()前项和n S a a n na

n n d n n =

+=+

-112

12

{}性质:是等差数列a n

{}{}{}()数列,,仍为等差数列;2212a a ka b n n n -+

S S S S S n n n n n

,,……仍为等差数列;232--(即)()2n 2n 3n 2S S S S S n n -+=-(

) ()若三个数成等差数列,可设为,,;3a d a a d -+

{}()为等差数列(,为常数,是关于的常数项为52a S an bn a b n n n ?=+0的二次函数) {}S S an bn a n n n 的最值可求二次函数的最值;或者求出中的正、负分界=+2项,即:

当,,解不等式组可得达到最大值时的值。a d a a S n n n n 11000

><≥≤???+

当,,由可得达到最小值时的值。a d a a S n n n n 11000

0<>≤≥??

?+ {}如:等差数列,,,,则a S a a a S n n n n n n =++===--1831123

44. 等比数列的定义与性质

等比中项:、、成等比数列,或x G y G xy G xy ?==±2

()

前项和:(要注意)n S na q a q q q n

n ==--≠????

?

111111()

()! {}性质:是等比数列a n

(),,……仍为等比数列2232S S S S S n n n n n --

45.由求时应注意什么?S a n n (时,,时,)n a S n a S S n n n ==≥=--12111 46. 你熟悉求数列通项公式的常用方法吗? 例如:(1)求差(商)法

{}如:满足……a a a a n n n n 12121

2

25

1122+++=+<>

解:

n a a a n n n ≥+++=-+<>--212121

2

215

212211时,……

[练习]

{}数列满足,,求a S S a a a n n n n n +=

=++1115

34 (注意到代入得:a S S S S n n n n n

+++=-=1114 {}又,∴是等比数列,S S S n n n 144== n a S S n n n n ≥=-==--23411时,……· (2)叠乘法

{}例如:数列中,,

,求a a a a n

n a n n n n 1131

==++ 解:

(3)等差型递推公式

由,,求,用迭加法a a f n a a a n n n -==-110() n a a f a a f a a f n n n ≥-=-=-=?

??

??

??-22321321时,…………两边相加,得:

()()()

[练习]

{}()数列,,,求a a a a n a n n n n n 111132==+≥--

(4)倒数法 例如:,,求a a a a a n n

n n 11122==

++ 由已知得:1221211a a a a n n n n

+=+=+

∴?????

?

=11112

1

a a n 为等差数列,,公差为

47. 你熟悉求数列前n 项和的常用方法吗?

例如:(1)裂项法:把数列各项拆成两项或多项之和,使之出现成对互为相反数的项。 {}如:是公差为的等差数列,求a d a a n k k k n

1

1

1+=∑

解:

[练习] 求和: (111211231)

123+

++++++

++++n

(2)错位相减法:

{}{}{}若为等差数列,为等比数列,求数列(差比数列)前项a b a b n n n n n

{}和,可由求,其中为的公比。S qS S q b n n n n -

(3)倒序相加法:把数列的各项顺序倒写,再与原来顺序的数列相加。

S a a a a S a a a a n n n n n n =++++=++++???

?

?--121121…………相加

[练习]

(由f x f x x x x x x x x ()+?? ???=

++?? ??

?+?? ?

?

?=+++=1111111112

2

2

2222

∴原式=++?? ?????????++?? ?????????++?? ?????

????f f f f f f f ()()()()1212313414

49. 复数),(R b a bi a ∈+,其中为虚部为实部,b a 。 (1) 可分类为: ①??

?≠=)0b )0虚数(实数(b , ②???≠≠≠=)

0,0)

00b a b a 非纯虚数(且纯虚数(

(2)复数的几何意义

①用向量),(R b a bi a z OZ ∈+=→

表示复数

②用点在复平面上的对应点成为表示复数z Z R b a bi a z b a Z ),,(),(∈+= (3)bi a z bi a z -=+=的共轭复数为; (4)22b a z bi a z +=+=的模为复数

(5)复数的四则运算

),,(,21R c b a di c z bi a z ∈+=+=设 i d b c a z z )()(21±+±=±则; i bc ad bd ac z z )()(21++-=*;

2

221)()())(())((d c i ad bc bd ac di c di c di c bi a di c bi a z z +-++=-+-+=++= 49. 解排列、组合问题的依据是:分类相加,分步相乘,有序排列,无序组合。

(为各类办法中的方法数)m i

分步计数原理:·……N m m m n =12 (为各步骤中的方法数)m i

(2)排列:从n 个不同元素中,任取m (m ≤n )个元素,按照一定的顺序排成一

列,叫做从个不同元素中取出个元素的一个排列,所有排列的个数记为n m A n m .

(3)组合:从n 个不同元素中任取m (m ≤n )个元素并组成一组,叫做从n 个不

规定:C n 01

= ()组合数性质:4

50. 解排列与组合问题的规律是:

相邻问题捆绑法;相间隔问题插空法;定位问题优先法;多元问题分类法;至多至少问题间接法;相同元素分组可

采用隔板法,数量不大时可以逐一排出结果。 如:学号为1,2,3,4的四名学生的考试成绩

则这四位同学考试成绩的所有可能情况是( ) A. 24

B. 15

C. 12

D. 10

解析:可分成两类: ()中间两个分数不相等,1

(2)中间两个分数相等

相同两数分别取90,91,92,对应的排列可以数出来,分别有

3,4,3种,∴有10种。 ∴共有5+10=15(种)情况 51. 二项式定理

C n r 为二项式系数(区别于该项的系数)

性质: ()

()对称性:,,,……,1012C C r n n r n

n r

==- ()系数和:…2C C C n n n n n 012+++=

(3)最值:n 为偶数时,n +1为奇数,中间一项的二项式系数最大且为第

n C n n n

n

2112

+?? ??

?+项,二项式系数为;为奇数时,为偶数,中间两项的二项式() 系数最大即第项及第项,其二项式系数为n n C C n n n n +++=-+121

2

1121

2

()如:在二项式的展开式中,系数最小的项系数为

(用数字x -111

表示)

∴共有项,中间两项系数的绝对值最大,且为第

或第项1212

2

67= 由,∴取即第项系数为负值为最小:C x r r

r r 1111156--=()

()()又如:……,则122004012220042004-=++++∈x a a x a x a x x R

()()()()a a a a a a a a 010********++++++++=

……(用数字作答)

令,得:……x a a a =+++=11022004 ()

∴原式……)=++++=?+=200320031120040012004a a a a 52. 你对随机事件之间的关系熟悉吗?

()必然事件,,不可能事件,110ΩΩP P (==)()φφ ()包含关系:,“发生必导致发生”称包含。2A B A B B A ?

()事件的和(并):或“与至少有一个发生”叫做与3A B A B A B A B + 的和(并)。

()事件的积(交):·或“与同时发生”叫做与的积。4A B A B A B A B

A B

(5)互斥事件(互不相容事件):“A 与B 不能同时发生”叫做A 、B 互斥。

(6)对立事件(互逆事件):

“不发生”叫做发生的对立(逆)事件,A A A

A A A A

=Ω,

(7)独立事件:A 发生与否对B 发生的概率没有影响,这样的两个事件叫做相互独立事件。 A B A B A B A B 与独立,与,与,与也相互独立。

53. 对某一事件概率的求法: 分清所求的是:(1)等可能事件的概率(常采用排列组合的方法,即 P A A m

n

()=

=包含的等可能结果一次试验的等可能结果的总数

()()若、互斥,则2A B P A B P A P B +=+()() ()

()()()若、相互独立,则··3A B P A B P A P B = ()41P A P A ()()=-

(5)如果在一次试验中A 发生的概率是p ,那么在n 次独立重复试验中A 恰好发生

如:设10件产品中有4件次品,6件正品,求下列事件的概率。 (1)从中任取2件都是次品;

(2)从中任取5件恰有2件次品;

(3)从中有放回地任取3件至少有2件次品;

解析:有放回地抽取3次(每次抽1件),∴n =103

而至少有2件次品为“恰有2次品”和“三件都是次品”

∴··P C 33223

3

46410

44125=+=

(4)从中依次取5件恰有2件次品。 解析:∵一件一件抽取(有顺序)

分清(1)、(2)是组合问题,(3)是可重复排列问题,(4)是无重复排列问题。

如:从10名女生与5名男生中选6名学生参加比赛,如果按性别分层随机抽样,则组成此参赛队的概率为____________。

56. 你对向量的有关概念清楚吗? (1)向量——既有大小又有方向的量。

()向量的模——有向线段的长度,2||a →

()单位向量,3100||||

a a a a →

==

()零向量,4000→

=|| ()相等的向量长度相等方向相同

5???

?=→→

a b 在此规定下向量可以在平面(或空间)平行移动而不改变。

(6)并线向量(平行向量)——方向相同或相反的向量。 规定零向量与任意向量平行。 b a b b a →

≠?=∥存在唯一实数,使()0λλ

(7)向量的加、减法如图:

(8)平面向量基本定理(向量的分解定理)

的一组基底。

(9)向量的坐标表示

i j x y →→

,是一对互相垂直的单位向量,则有且只有一对实数,,使得

()a x i y j x y a a x y →

→→→→

=+=,称,为向量的坐标,记作:,,即为向量的坐标()

表示。

57. 平面向量的数量积

()··叫做向量与的数量积(或内积)。

1a b a b a b →→→→→→

=||||cos θ

数量积的几何意义:

a b a b a b →→→→→

·等于与在的方向上的射影的乘积。||||cos θ (2)数量积的运算法则

注意:数量积不满足结合律····()()a b c a b c →

()()()重要性质:设,,,31122a x y b x y →

==

②∥··或··a b a b a b a b a b →

?==-|||||||| ?=≠→

a b b λλ(,惟一确定)0

[练习]()已知正方形,边长为,,,,则11ABCD AB a BC b AC c →=→=→=→→→

答案:

()()()若向量,,,,当时与共线且方向相同214a x b x x a b →

→→

===

答案:2

()已知、均为单位向量,它们的夹角为,那么3603a b a b o →

+=|| 答案:

59. 立体几何中平行、垂直关系证明的思路清楚吗? 平行垂直的证明主要利用线面关系的转化:

线∥线线∥面面∥面

判定线⊥线线⊥面面⊥面性质

线∥线线⊥面面∥面

←→?←→??→??←→?←→?←???←→?←→?

线面平行的判定定理: a b b a a ∥,面,∥面???ααα

线面平行的性质:

线面垂直判定定理:

面面垂直判定定理: a a ⊥面,面⊥αββα?? 面面垂直性质:面⊥面,,,⊥⊥αβαβαβ =??l l a a a a b a b ⊥面,⊥面∥αα? 面⊥,面⊥∥αβαβa a ?

a

b

α

α

a

P

O a

O α b c

a b

α

60. 三类角的定义及求法

(1)异面直线所成的角θ,0°<θ≤90°

(2)直线与平面所成的角θ,0°≤θ≤90°

()二面角:二面角的平面角,30180αβθθ--<≤l o o

(2)如图,正四棱柱ABCD —A 1B 1C 1D 1中对角线BD 1=8,BD 1与侧面B 1BCC 1所成的为30°。 ①求BD 1和底面ABCD 所成的角; ②求异面直线BD 1和AD 所成的角;

62. 你是否准确理解正棱柱、正棱锥的定义并掌握它们的性质? 正棱柱——底面为正多边形的直棱柱

正棱锥——底面是正多边形,顶点在底面的射影是底面的中心。 正棱锥的计算集中在四个直角三角形中: S C h C h 正棱锥侧·(——底面周长,为斜高)=

1

2

'' V 锥底面=

1

3

(),球球444

3

2

3S R V R ==ππ 64. 熟记下列公式了吗?

α a

l

β

D 1 C 1

A 1

B 1

H

G

D C

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