政治试卷分析

2012-2013上学期期中八年级政治试卷分析

西周中学郭婷

一、试题基本情况

本次期中检测以北师大版教材为依据，考查对象为八年级学生，卷面100分其中选择题58分，非选择题42分，考试时间60分钟，采用闭卷形式进行。

结构分析

1、内容结构：该试卷考查内容涵盖了八年级上册1--2单元的内容，知识覆盖面广；

2、目标水平结构：试题依据教材、紧扣课标，题目立意新颖，能够从不同的角度考查不同层次的学生。试题在考查学生运用所学知识的理解能力、分析能力和学以致用的能力的基础上，同时体现了对情感态度价值观方面的测试和运用。

3、题型结构分析：概括的说本试卷设计的两种题型，即单项选择题、材料分析题。

4、难度分析：总体来看试题灵活、开放性较强，与学生的实际生活联系较为紧密，难易适中，且有一定梯度。

总之本题是一份较好的试题。但在今后的检测命题中还应注意材料题在问题设置上连贯性提问的问题明确性。

二、答卷情况分析

1、成绩情况

我校学生最高分98分，最低分60分，多数集中在76—88分之间，总体呈现稳中趋上的态势。

2、学生答题情况分析

选择题共有26小题，大部分比较简单，学生通过学习教材基本上可以准确作答，有些即使属于应用层次的题目，只要学生稍加思考转换也基本可以回答出来。本题中较容易出错的主要是多选题共有6个大题。其中较容易出错的是5小题，学生对俩题目理解含糊不清，知识运用上下交错，张冠李戴，要求教师在以后的教学中，要注意让学生理解题目的要求，教材中弄清什么是对待问题的态度，什么是解决问题的方法。最容易出错的是也是多选题第5小题，学生掌握知识太死，过分依赖教材，缺乏不同教育形式的体验，这就要求教师在以后的教学中让学生学习和体验多种形式的教育活动。个例性问题：审题不清，两问只回答一问；教材不熟，知识运用有误；写字较慢，时间不够等。

三、本次测试中反映出的问题：

1、对题目的理解有欠缺、不到位；

2、知识迁移能力不够、欠灵活；

3、理论联系实际的能力还不够强，缺乏理论与材料的有机分析和整合；

4、审题不清，书面语言表达能力欠缺；

5、过分依赖教材，遇到开放性探究题题显得无从下手，拓展能力差，做不到融会贯通；

四、教学分析和教学建议

1、教师教学中存在的问题：

1）通过分析、比较和反思，发现在指导学生复习时重知识结构、轻内容整合；

2）重题型训练、轻方法总结；

3）重布置任务、轻心理调节，容易禁锢学生的思想。

2、鉴于以上问题和不足，启示我们在今后的教学中应采取相应的措施

1）深化课程理念，牢固树立课改思想。随着新课改的深化，及课程评价和考试制度的变革，教学方式必须转变，尤其是学习方式的变化。

2）联系学生生活实际，引导学生变被动学习为自主学习、主动探究。在实际生活中寻找教育资源，选取有价值、有意义的人和事与学生共同讨论探究，引导学生构建正确的思想和道德。

3）加强方法研究与引导，促进教学质量和效率的提高。结合试题改革的需要，从方法上引导学生审题、答题，提高教学的针对性和实效性。

2020学年九年级政治第一学期第二次月考政治试卷(一) 人教新课标版

2020学年第一学期九年级第二次月考思想品德试卷（一） 第Ⅰ卷（选择题共24分） 一、请你选择(共24分) 单项选择(12小题，每题2分，共24分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1. 2020年6月4日，中国网球运动员________以2:0战胜卫冕冠军意大利选手斯齐亚沃尼，夺得法国网球公开赛女子单打冠军。 A．李娜B．彭帅C．郑洁 D．晏紫 2. 2020年6月25日，第35届世界遗产大会将我国的___________，列入《世界遗产名录》。 A．贵州丹霞地貌 B．杭州西湖文化景观 C．湖南凤凰古镇 D．河南少林寺 3. 2020年9月29日，我国自主研制的__________目标飞行器在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道。 A．神舟八号B．嫦娥二号C．天宫一号 D．蛟龙号 4. 2020年7月19日，西藏各界热烈庆祝西藏和平解放60周年。60年来，在党的领导下，西藏各族人民共同创造了60年跨越上千年的人间奇迹。2020年，全区生产总值507亿元，比1951年增长11.8倍。这些翻天覆地的变化，得益于 ①民族区域自治制度的实施②自治区享有高度自治权 ③中央政府和全国人民的支持④国家积极维护和发展各民族平等团结互助和谐关系A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5. “不要问国家为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么？”这句话告诉我们A．一个人要勇于承担社会和国家的责任 B．一个人的责任意识就是要对国家和社会负责 C．一个人只要为国家做有益的事情，而国家不要为个人做什么事情 D．关注社会也就是关注自己 6. “雷锋传人”郭明义，16年工资总额的一半给希望工程；无偿献血量相当于自身总血量的10倍；却先后资助了180名贫困学生……自己却过着清贫的生活，至今一家住着40平方米的一居室。郭明义的事迹表明 ①他具有强烈的社会责任感②积极承担责任赢得社会的承认和赞誉 ③人生的意义不在于索取，而在于奉献④实现人生价值不应追求个人利益 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 7. 2020年7月12日，胡锦涛总书记在参加两岸万名青年大交流主题联欢活动时强调，推动两岸关系未来发展归根到底要靠青年。两岸关系和平发展的政治基础是 A．坚持四项基本原则 B．坚持高度自治方针 C．坚持社会主义道路 D．坚持一个中国原则 8. “简体字、繁体字，都是中国字”“从今以后，你中有我，我中有你”——海峡两岸专家学者赋诗献歌，共表两岸浓情。表明 ①两岸同胞血脉相连、文化薪火相传②实现祖国统一，是海内外中华儿女的共同心愿③两岸实现统一已没有阻力④加强两岸文化交流，有利于促进祖国统一 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D

第一次月考试卷及答案 政治科试卷

高一第一次月考 政治科试卷 考试时间:90分钟试卷满分:100分 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共22题，占44分；第Ⅱ卷为非选择题，共4题，占56分。 第Ⅰ卷选择题（共44分） 一、选择题（本大题共22小题，每小题2分，共44分） 1、国家质量技术监督局抽查儿童用品，抽样合格率为：果冻91．3％，化妆品97．6％，绒布玩具68．1％，配方奶粉65、8％。以上抽样不合格的产品 A．不具有使用价值和价值 B．有使用价值没有价值 C．既有使用价值也有价值 D．有价值没有使用价值 李克强总理在十二届全国人大二次会议作报告时指出,面对国际上出现中国经济可能“硬着陆”的声音,我们坚持实施积极的财政政策和稳健的货币政策,不超发货币,而是增加有效供给,保障经济运行不滑出合理区间。据此回答2、3题。 2、下列对货币的认识正确的有 ①货币的本质是商品②货币可以表现一切商品的价值 ③流通中所需要的货币量是一定的④货币有价值而没有使用价值 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 3、假设一国超额发行货币,下列说法正确的是 A.导致社会总供给大于社会总需求,出现通货紧缩 B.会使社会总供给小于社会总需求,引发通货膨胀 C.导致社会总需求大于社会总供给,出现通货紧缩 D.会使社会总需求小于社会总供给,引发通货膨胀 4、近年来,“预付款消费”在我国一些服务行业盛行。“预付款消费”其实是消费者向商家预先付费,而延期消费其服务和产品。小王花费300元办理了某电影院的预付款消费卡,在随后的半年内在该电影院观看了10场电影。在这里,货币执行的职能是 A.流通手段 B.价值尺度 C.支付手段 D.贮藏手段 5、近年来,中国人民银行重庆营业管理部加大对签发空头支票行为的处罚力度,对签发空头支票者将实施行政处罚。这警示我们,签发支票 A.容易导致犯罪 B.必须首先在银行开立支票存款账户 C.前提是银行给予足够的空白支票簿 D.必须在其存款金额内签发 6、在一定时期内，商品流通中所需要的货币量受到多种因素影响。下列选项中，使我国货币需求量增加的因素有

八年级政治月考试卷分析

七年级思想品德第一次月考试卷分析张利芝 一、考试成绩分析 七年级思想品德整体情况不够理想，高分人数较少，及格人数一般。 二、试卷结构 本次考试试题共分四大类型，第一大题选择题共8题计20分,第二大题辨析题1题计10分，第三大题材料分析题共2题计20分，第四大题是活动与探索题共2题计20分。 三、学生答卷中的具体情况分析： 1—8题选择题：整体上选择题出题难度较浅，得高分人数较多。 9题：辨析题学生得分情况一般。能正确分析判断此题，理论知识回答也对，只是答题不完整，从而失掉一些分数。很多学生答此题时只注重回答“为什么”，而没有回答“怎么办”，因此而扣分了。 10题：这题相当于是送分题，问题很简单，绝大多数学生答对此题。 11题：此题考察学生是否熟悉课文，大多数答对此题，只有少许学生分析错误跑题而失分了。 12题：本题较灵活，学生总体得分情况一般。（1）小题主要学生实际回答即得分，第（2）小题，因学生回答太简单，没有使用学科语言而扣分。 四、原因分析 1、本学科知识掌握不牢，学生对教材内容没有吃透，只是简单理解，答题时容易出现开卷见意思相近就乱抄现象。 1、相关学科知识掌握不牢。思想品德学科与语文、历史等学科及现实生活联系紧密，学生其他学科成绩好点对思想品德学科的理解也会有帮助。 2、从材料中获取信息能力、概括归纳能力差。如果学生概括归纳能力差，在答题时就会出现零乱、啰嗦或不完整。学生失分就失在不能从材料中获取有用的东西，对材料分析不透。 3、审题能力不强。审题在考试答题中比较关键，从某种程度上说，题审好了，就等于成功了一半。审题出错，就会导致答案不完整或根本抓不到要领，胡乱作答。 4、教师在教学过程中也存在不足，对全体学生关注不够，容易忽视中差水平的学生学习能力，使他们没有更好的掌握思想品德学科的知识。

高考思想政治试题评析

2019年高考思想政治试题，坚持把立德树人作为根本任务，聚焦“六个下功夫”，以高考评价体系为引领，按照全面发展的要求丰富考查内容，推动考查形式创新，更好地发挥高考育人功能，增强对基础教育的正面导向作用，引导学生奠定支撑终身发展的坚实思想政治素质基础，促进学生德智体美劳全面发展。 1、落实“六个下功夫”基本要求，发挥学科在立德树人中的重要作用 引导学生坚定理想信念 文科综合全国Ⅱ卷第40题展示了平凡劳动者无私奉献的事迹，引导学生学习其美多 吉心系人民、信念坚定、甘于奉献的精神，感悟用奉献、忠诚和生命熔铸的雪线邮路精神，促使学生苦学本领，立志在劳动奉献中实现人生价值。 引导学生厚植爱国主义情怀 文科综合全国Ⅳ卷第25题以卓嘎、央宗姐妹的先进事迹为材料，展示了一个家庭延 续了半个多世纪守边护边的感人事迹。试题引导学生学习卓嘎、央宗“家是玉麦，国是中国，放牧守边是职责”的家国情怀，热爱家乡、对国忠诚，“做神圣国土的守护者、幸福家 园的建设者”。 引导学生加强品德修养 文科综合全国Ⅱ卷第40题讲述了邮车驾驶员其美多吉几十年如一日爱岗敬业、无私 奉献、在平凡的岗位上创造不平凡业绩的先进事迹，引导学生学习感悟其美多吉爱岗敬业 精神，热爱劳动、热爱生活，注重平常、注重日常，培育学生敬业奉献的精神和向上向善 的品格。 引导学生培育奋斗精神 文科综合全国Ⅲ卷第39题，以兰考县委继承弘扬焦裕禄精神带领广大干部群众艰苦 奋斗脱贫致富的先进事迹为背景材料，一方面使学生认识到艰苦奋斗是我们党的优良传统 和宝贵精神财富，是克服困难、争取胜利的法宝；另一方面使学生领会到，虽然时代发生 了深刻变化，但艰苦奋斗精神仍然没有过时，弘扬艰苦奋斗精神具有重要的现实意义。 2、围绕重大时代主题考查学科主干知识，体现内容改革要求 反映新中国70年成就，增强“四个自信” 试题从社会生活各领域精心选才，充分展现中国特色社会主义发展取得的巨大成就， 引导学生增强“四个自信”。文科综合全国I卷第39题，以全国政协的协商议政活动为素材，要求学生思考人民政协在国家治理体系中的地位以及发挥作用的实现途径和方式，进而理 解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的基本政治制度。 体现全面推进依法治国方略，培育法治意识 文科综合全国III卷第38题以《外商投资法》的制定为素材，聚焦于立法环节，考查 学生对依法治国方略知识的把握，要求学生充分理解坚持党的领导、人民当家作主和依法 治国的有机统一，以及法律是治国之重器等知识。试题设计结合学生知识水平和思维实际，启发学生思考，培育学生法治意识。 聚焦决胜脱贫攻坚战，树立为人民服务的价值观 2019年是决胜脱贫攻坚关键年，试题聚焦决胜脱贫攻坚战，多维度展开。 文科综合全国II卷第39题将《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》确定的 打赢脱贫攻坚战的基本原则与脱贫攻坚取得决定性进展相结合，考查学生对坚持这些基本 原则的理由的理解，明确党的领导、政府主导、社会参与、精准扶贫等原则在脱贫攻坚工 作中所发挥的作用，使学生更好地、更全面地理解脱贫攻坚工作。

第二次月考政治试卷答案

泉港五中高二（下）文科班第二次月考政治试卷答案 25．(1)B曲线。理由：汽油和汽车是互补商品，汽油价格的变化与汽车需求量的变化呈负相关：即汽油价格下降会引起汽油需求量的上升，从而使与之成互补关系的汽车需求量也随之增加，汽油价格下降后，汽车需求量增加。 (2)①价值决定价格。随着石油开采技术的革新，石油开采和冶炼的成本逐渐下降，石油价值降低，导致价格下降。②供求关系影响价格。石油产量增加，供给扩大，经济增长减缓，对石油的需求量不断减少，石油供过于求，导致价格下降。③商品价格的涨落受相关商品需求量变动的影响。石油和天然气是互为替代品，由于人们对天然气需求的增加，从而减少了对石油的需求量，导致了石油价格的下降。(答两点即可) 26．(1)价格变动会对生活产生影响，一般情况下，一种商品的价格下降，人们会增加对它的购买。打折促销活动使得人们对商品的需求量增加，消费支出增加，带动国民经济的发展。 (2)价格变动调节生产规模。打折促销活动，使得产品销量大增，生产者会扩大生产规模，增加产量，准备好库存。 (3)价格变动调节生产要素的投入，“双十一”促销活动使得人、财、物在不同行业流动，物流公司招兵买马、增设车辆，尽可能采用低成本的生产要素来降低成本。 27．(1)收入是消费的基础和前提，收入的差别导致了不同消费群体购买轿车的意向不同。 (2)未来收入预期影响消费，对未来收入预期持乐观态度的人，预支未来收入购买私家车的意愿明显增强。 (3)商品价格水平是影响人们消费能力的一个重要因素，因此不同购车群体的理想车价不同。 (4)消费受相关商品价格影响，作为互补商品，油价上涨会影响部分消费者对私家车的购买意愿，甚至放弃购车。 (5)人们的消费还受到消费心理、消费观念的影响，因此部分城镇居民消费者会选择贷款买

高三第一次月考政治试卷

高三第一次月考政治试卷 一、选择题（每题2分，共30题，合计60分） 1、某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为（） ○1文化能促进社会的全面发展○2文化对人具有潜移默化的影响 ○3有文化知识才会有崇高的道德○4文化作为精神力量能化为物质力量 A○1○2B○2○4C○1○3D○3○4 2、文化产业是21世纪的朝阳产业，就全世界的范围来看，各国都在大力发展文化产业。文化产业已成为西方发达国家的支柱产业，其产值占到GDP的约五分之一。这说明（） ○1文化产业已成为国民经济的基础○2文化成为一国综合国力 的重要标志○3各国政治分歧逐渐消失，文化竞争越来越激烈○4文化在国际竞争中的地位和作用越来越突出。 A ○1○2B○1○3C○2○4D○2○3 3、“好客山东贺年会”，丰富了人民群众的文化生活，促进了节日消费。关于图“好客山东贺年会”四大理念，下列说法正确的是（）

○1民族节日是民族历史文化的积淀○2先进文化是社会发展的根本动力○3贺年活动是文化传播的有效途径○4传统习俗是传统文化的主要形式 A○1○2B○1○3C○2○4D○3○4 4、2011年，国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游节文化活动，主要围绕中国的传统文化和多元民族文化，将中国的旅游资源推向世界，这一活动有利于（） ○1扩大中华文化的国际影响力○2丰富中国传统文化的基本内涵○3增强民族文化的多元性特征○4促进中外文化的交流与借鉴A○1○2B○1○4C○2○3D○3○4 5、文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容，三年来，当地政府积极修复都江堰建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品。灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为（） ○1传统文化是民族精神的结晶○2传统文化是文化创新的源泉○3没有文化的继承，就没有文化的积累○4传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A○1○2B○1○4C○2○3 D ○3○4 6、在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以又品味；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。下列对上述材料理解不正确的是（）

2015高考文综政治试题解析(新课标全国卷I)

2015普通高等学校招生全国统一考试（新课标I）文科综合—政治试题解析选择题 (保留原题号) 1 2."某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台，甲复印机的购置成本为22000元，乙为18000元；甲的专用耗材每年消耗量不及乙的50%。该公司最终购买了甲复印机。如果不考虑其他因素，这一选择的理由是 A．甲乙是替代品，甲的耗材消耗量低于乙 B．甲与其耗材是互补品，甲的耗材成本低于乙的购置成本 C．甲与乙的耗材是互补品，甲的购置成本低于乙的耗材成本 D．甲乙是替代品，甲多耗费的购置成本低于甲节约的耗材成本 [解析]甲乙互为替代品,甲乙与耗材都是是互补品.不考虑其他因素,当节约的耗材成本大于多花的购置成本时,公司才会如此选择.正确选项D 1 3." 2014年11月，国务院召开常务会议，部署加快推进价格改革，缩小政府定价范围，实行公开透明的市场化定价。加快推进价格改革旨在 ①破除垄断，促进市场竞争②扩大生产规模，增加产量 ③降低商品价格，增加商品销售量④以市场化价格为信号，引导社会资本投资 A．①② B．①④

C．②④ D．③④ [解析]推进价格改革,实行市场化定价,是为了发挥市场对资源配置的决定性作用,促进公平竞争,激发投资活力.①④正确.②③非其目的.答案 B. 1 4."据统计，到2014年底，我国互联网金融规模突破10万亿元，其用户数量达 7."6亿。互联网金融行业迅猛发展的同时，接连出现互联网金融企业违规经营、对用户信息保护不力等问题。为防范这些问题发生，政府应采取的措施是 ①改进互联网安全技术②完善金融监管政策法规体系 ③限制高风险的金融产品④引导和规范行业自律组织的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [解析]本题考察市场秩序规范问题.改进安全技术解决不了违规经营问题,①排除;完善监管法规,引导行业自律,有利于规范市场秩序,解决所存问题.②④正确;高风险的金融产品不能一味强制限制,③错误.正确选项 C.本人赞同C。 1 5."

八年级政治第一次月考试卷

八年级思想品德第一次月考试卷 一、单项选择题（下列各题选项中只有一项最符合题意，请将正确答案填写在下列表格中。每小题2分，共42分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 答案 1．下列关于生命的说法，正确的是（ ） ①生命是神奇的 ②生命是珍贵的 ③生命是可以重复的 ④生命是独特的 A 、①②③④ B 、①②④ C 、②③④ D 、①②③ 2.生命是短暂的，我们要珍爱生命，下列做法属于珍爱生命的是（ ） ①不放弃任何生的希望 ② 怀着一颗感恩的心，回报他人，回报社会 ③刻苦学习，为自己的人生理想而奋斗 ④做事先为自己打算，不利于自己的事情坚决不做 A 、 ①④ B 、②③ C 、①②③ D 、 ①③④ 3.下列做法能体现关爱他人的是（ ） ①为妈妈送上一杯热茶 ②帮助同学补习功课 ③护送小朋友过马路 ④ 向灾区小朋友送温暖 A 、①②③ B 、①②④ C 、①③④ D 、①②③④ 4.“如果生活只有清空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活—--至少不是人的生活。”。这句名言说明（ ） A.不要把生活想得那样美好 B.生活是痛苦不堪的 C.人生的道路不会是一帆风顺 ，每个人都要坚持面的挫折 D.生活就是每天经历欢乐与痛苦 5.我国古代历史学家司马光，小时候贪玩，后来认识到贪玩不好，决心专心学习。为了迫使自己精心背诵，他把门关上，把窗帘放下，不背熟课文绝不出去玩耍，终于成为著名学者。司马光的事例告诉我们（ ） A.小时候贪玩不会影响一个人的成才 B.没有坚强意志的人一样可以有成就 C 学习好必须有好的环境 D.坚强的意志是成功的保证 学校 班级 姓名 座号

九年级第一次月考政治试卷分析

九年级第一次月考政治试卷分析 一、试卷分析： 本次考试是人教版政治九年级1—3课的内容，试卷分值100分，考试时间55分钟，题型有单项选择题（60分）、非选择题（40分）两类。从试题内容看，注重考查政治基础知识和基本技能；关注考察学生对知识的记忆背诵总的来说这次考试的难度较小，对基础问题的考查力度较大。在考试中有个别的题有理解上的不同，导致相当一部分学生在这个问题上失分。 二、答题情况分析： 2、答题情况： 本套试题，学生之间的成绩差距比较明显，优秀的学生可以接近满分，而个别稍差的学生得分仅70分左右。无论选择题还是非选择题，都开始出现两极分化的苗头。但在这之中，也有共性问题，现详细分析如下：选择题： 6题考查了应以什么态度对待人生中不得不承担的责任的知识，学生一是对课本该知识点印象不深，一是本题表述稍失严谨，造成失分较多。 17题考查了我国在国际上的地位，学生不能做到深刻理解教材知识，不能正确认识我国还是面临着诸多问题的发展中国家，失分较多。 24题考查了我国的民族关系，学生失分都是由于不能理解选项的表达。 27题考查了国家统一问题，学生都背过了相关知识，但不细心，只看一半的表述对，就匆忙选择而丢分。 29题考查了国家的根本任务，应该是有两个选项都正确，但只按一个对，导致失分。 非选择题： 31题（2）问、33题（2）问需要学生稍做发挥，但这两个问题失分很多，可以看出学生不能灵活运用知识，只是机械记忆，且有的记忆还不可靠，没有与课本做到一模一样。 32题考查了我国取得的成就和基本国情，可能是阅卷标准不太一致，导致相当学生可以得分却没有得分。 其它问题，都是对记忆的考查，失分就是因为记忆不牢固。 三、存在问题的原因及改进意见 1、存在问题的原因： （1）学习态度不端正，没有认识到背诵对学习政治的重要性。 （2）基础知识比较薄弱，没有认真理解消化教材中的基础知识。 （3）分析问题理解问题能力、语言表达能力和组织能力较差。不懂运用所学的知识来分析和解决问题，答题出现答非所问，作答时三言两语，丢三落四，答案很不完整。同时不能将材料和观点有机地结合起来。综观学生的主观题答案，回答问题“口语化”较重，“大白话”的倾向较重，答案没有运用书本中的理论知识，没有针对性的思考分析，这一现象制约了考试的优分率的提高。 2、改进措施： 综合这次考试，成绩不是很理想，问题也是很多，但是一次考试就有一次的收获，一次考试就要得出新的经验。把每次考试当成下一段教学的指明灯，把我们的缺点照出来，把我们的优点继续发扬。为此，我们还有新的措施： （1）更加注意基础知识的复习和巩固，夯实基础。 （2）加强学生对知识概括能力的培养。 （4）加强解题思路和解题方法的指导，让同学尽快适应中考的要求。 （5）抓重点和难点训练规范答题，提高解题能力。 （6）教学中要注意理论和实际相结合，特别是与社会热点、焦点问题的结合，要多贴近学生实际，设计一些开放性试题，给学生提供较大发散思维空间，创新颖的思考的问题的情境，更新理念，努力探索新的课堂教学模式，不断增强政治课教学的针对性、实效性和社会性。 田志栋 2014.9.29

2017年高考文综试卷分析

文综试卷分析 思想政治试题评析（一） 合肥七中程静 2017年高考文综全国I卷政治试题注重基础、导向明确，很好地发挥了高考选拔人才和促进高中政治课教学质量提高的功能和作用。整份试卷命题取材丰富，考查有新意，时代特征鲜明，着眼于学生的发展需要，试题考点分布均衡，有一定的难度和区分度，能够客观、公平、科学地评价学生的学科素养。具体来说试卷有如下特点： 一、试题结构稳中有变，突出主干知识考查。 今年文综全国I卷的政治选择题仍然是12题至23题，共12道。非选择题结构有所变动，题号由以往38题2小题和39题3小题调整为：38题考查经济生活（14分）；39题考查政治生活（12分）；40题第1小题考查文化生活（10分），第2小题考查生活与哲学（12分），第3小题开放性试题“就学校如何开展中华传统文化教育提两条建议”（4分）。试题结构编排有所更新，但考查范围和分值依然保持原有模式。 试卷回避“偏”“繁”“旧”知识点，坚持考试内容的基础性与考试范围的规范性相结合。突出主干知识考查，但又不失考查深度。试卷集中考查了学生对所学基本概念、基本原理、基本观点的掌握程度，体现对基础知识学习的高度关注。例如，没有出现令大多考生焦虑的计算题，考查了曲线题，但要求学生对互补品和需求曲线的相关知识综合掌握。

二、坚持立德树人，充分发挥学科的德育优势。 试卷围绕立德树人的根本任务，实现“育德”和“增智”的彼此交融，塑造知行合一，具有社会责任感的社会主义建设者和接班人。如：39题以全国人大常委会对香港特别行政区相关公职人员“就职时必须依法宣誓”作出解释为背景，请学生分析人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释的原因及其意义。本题通过突出对社会主义核心价值观、依法治国理念的考查，对学生进行基本国情教育，注重培养学生法制观念和国家意识，学科特色得到鲜明体现。 试卷还注重发挥优秀传统文化的教育功能，通过生动的案例把传统文化具体化，引导考生全面准确地认识中华历史传统和文化积淀。如：19题以量子通讯卫星“墨子号”设置情境考查大力推进科技创新的文化意义；40题以央视《中国诗词大会》节目为背景，让考生运用文化生活知识分析其成功的原因。这些题目重在引导学生思考中国优秀传统文化的价值，感受我国科技进步的成果，增强文化自信，提高继承和弘扬优秀传统文化的自觉性。 试题中还隐含众多的公平意识、创新意识、环保意识等主流价值理念，具有较强的时代性，有利于学生感受知识的应用价值和现实意义。 三、贯彻高考改革理念，深化学科能力考查。 试题坚持能力立意，精选题材构建问题情境，强化学科基本能力的考查，对学科素养的

九年级政治第一次月考试卷

义马市二中2012—2013学年第一学期第一次月考 九年级思想品德试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，四大题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2.闭卷考试，独立答题，禁止讨论、抄袭等行为。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 题号一二三四总分 分数 一、请你选择(共20分) —认真细致，点滴做起! ▲单项选择(8小题，每题1分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号) 1．中国向遭遇地震灾害的海地提供紧急援助，世博会在中国上海举办，二十国集团峰会第四次高扬“中国声音”，第十六届亚运会在中国广州举行……这些都表明【】A．我国已跻身世界发达国家行列 B．经济全球化是当今世界的发展趋势 C．我国的综合国力大幅度提升，在国际事务中起着决定作用 D. 我国国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着重要作用 2．右图《并驾齐驱》生动形象地反映了【】 ①公有制经济是我国社会主义经济制度的基础 ②我国坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存 的分配制度 ③非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 ④非公有制经济在我国经济发展中无足轻重 A．①③④ B．①②④ C．①③ D．①②③ 3. 2012年3月5日至14日，十一届全国人民代表大会第五次会议在北京召开。来自全国各地的人民代表汇聚北京，代表人民的意愿，共商国是，审议国务院、最高人民法院、最高人民检察院等工作报告。这表明【】A．人民代表大会制度是我国的基本政治制度 B．人民代表大会是我国的最高国家权力机关 C．一府两院对人大负责，受人大监督 D．我国各级人大代表，由人民直接选举产生 成员工作岗位（创收方式）年收入 爷爷在企业入股约20000元分红

政治月考考试试卷分析

政治月考考试试卷分析 一、对试卷的分析 本次考试属于模块考试，考试范围为《政治生活》第一单元模块。本套试卷的命题体现以下特点： 1．依据课程标准，体现新课改理念 本套试卷严格按照《思想政治课程标准》，结合最新教材进行命题的，注意把马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一，坚持正确的价值导向，倡导研究性学习方式，鼓励学生独立思考、研究探讨，体现新标准、新教材下的新理念。 2．联系社会生活实际和时事政治 从学生所了解的社会生活实际和思想行为实际出发，采用生动活泼的命题形式进行命题，如选择题第9、12、13、14、18、20、21题，就是从学生的生活实际设计试题的，学生面对试题有一种亲切感，主观题第26题，也是学生在实际生活中亲身感受的话题，让学生有话可说，使学生体会到学有所用。 3．图文并茂，生动活泼 选择题第13、14题是漫画题，这样的命题方式一改过去通篇文字题的做法，整套试卷形式比较活泼，耳目一新，与新教材的呈现形式有相近之处，学生乐于接受。 4．注意知识覆盖面 整套试卷考虑到知识的覆盖面，每一单元的题量相当，既有客观性试题，也有主观性试题，这样的命题方式可以促使学生全面掌握书本知识，夯实基础。 5．体现探究性，注重能力的培养 新课程标准要求要倡导研究性学习方式，这套试卷在命题内容和形式上注意体现探究讨论，尤其是主观性试题第27题，让学生在探究回答的过程中，有了比较大的发挥空间，比较突出地注意了对学生的能力培养，符合课程标准的基本要求。 6．注重情感、态度、价值观目标的实现 本套试卷的题目注重了学生情感态度价值观的培养，如客观题11、13、20、37题，主观题43题（2）（3）两问。 二、对学生答题情况分析 通过对高一年级政治试卷的认真审阅，分析试题、对照参考答案，找出学生答题中的差距，以下便是分题对其进行评析，针对学生的答题情况找出其原因以及探讨如何解决问题的办法。

一年级语文下册月考试卷分析

一年级语文第一次月考试卷分析 一、卷面分析 本次检测共有十四道题，试卷内容涵盖丰富，字词句篇都有涉猎，试卷以基础知识为主，适当加以拓展。我班考试平均分70.5分，及格率为70%，优秀率为59%。 （一）、我能在田字格写出汉字 本题主要考查学生的书写能力，在田字格中学生如何正确书写，怎样才能按部首正确均匀地书写。总体来看本题的得分较高。 （二）、手拉手找朋友 总体来看本题的失分较高，失分原因主要在于学生没有记住生字，连线连错。 （三）、我会写，还会组词 本题学生得分较高。只有少数民族学生做不上。 （四）、写出带有下面偏旁的字，并组词 本题既考查了学生对字的偏旁部首的认识，又考查了学生对字的组词的能力。 （五）、填写古诗 这道题重点考察学生笔顺掌握情况。 （六）、看图写话 题目给出了一幅劳动的场面，画面中有一人在洗衣服，学生只要能够根据题目所列出的要求写出几句的话即可得分，大部分学生写的不好（约占60%左右）有的学生只能写一句话且不完整，可见我们学生的写作能力的欠缺，还有观察能力也不强，应多加训练。 二、学生答卷中反映的问题与分析： （1）个别同学不能认真的听老师读题，导致部分题不知道意思。 （2）没有养成做完后检查的良好习惯。 （3）个别同学基础知识掌握的不牢，又没有得到良好的辅导。

（4）个别同学卷面不整洁。 三、改进措施 从本次考试来看，学生对基础知识掌握较差，在实际运用中并不是特别理想，可以说缺少一种变通的能力。在今后教学中我们认为从以下方面进行改进： 1、加强课堂写字指导。要引导孩子孩子弄清楚每个生字的笔画笔顺，引导他们学会看帖，老师要进行写字示范，教会孩子描红，引导孩子开展写字评价。 2、加强词句、写话训练。课堂写字活动中要加强造句和书写句子的训练。 3、进行答题指导。要教给孩子审题的方法，一些练习题的格式要求，以及一些基础的考试技巧。 4、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展； 5、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量 6、教师不断改进教法，提高课堂的实效性。多与同年级教师联系，从中找出差距，改进不足。

九年级下学期第二次月考政治试卷(I)

2019-2020年九年级下学期第二次月考政治试卷(I) 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题 1分，共 20分） 1．加快实施科教兴国，进一步发挥科技支撑作用，需要大力推进自主创新。自主创新是 ①落实科学发展观的必然要求 ②是实现社会主义现代化建设的必然选择 ③是迎接未来科学技术挑战，称霸世界的需要 ④是增强我国综合国力和国际竞争力的需要 A ①②③ B①②④ C ②③④ D ①③④ 2．俗话说“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”， 但下图中的三个和尚却有了水喝。这启示我们： ①一个人做事容易成功，人多了反而不可能成功 ②如果一个集体缺乏团结和合作，将会影响到每个人的利益 ③合作是共享的基础，共享是合作的必然结果 ④一个人也许能够单独完成任务，但如果合作，将会更好地完成任务 A ①② B ①②④ C ②③④ D ①②③ 3.“父母的爱是浓郁的芬芳，儿女的感恩是清雅的馨香，一代代，我们都能聆听到馨香对芬芳的甜蜜回答”。这告诉我们 A孝敬父母是一种传统的美德 B 父母要依法抚养和教育子女 C 父母赋予我们生命并哺育我们成长 D 父母对子女的爱是无私的。 4. “长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”。这段 歌词告诉我们 A 老师是神，我们应该崇拜他 B 老师是人类文明的传播者，我们应该言听计从 C 老师是我们成长的引路人 D 老师不喜欢功利，只喜欢真理 5．要建立和谐的师生关系，需要我们 ①尊重与信任老师②和老师无话不说，包括同学间的小秘密 ③和老师做哥们，更显得义气④理解与体谅老师 A ①②③ B ①③④ C ①④D③④ 6．某校开展“自尊·自信·自立·自强”主题班会活动，同学们踊跃发言。以下同学的观点，你认为正确的是 A 尊尊认为犯错误了不能承认，否则便没面子和尊严 B 信信认为只有自己什么都比别人强才能有自信 C 立立认为完全摆脱父母的依赖才是自立自强 D 强强认为不仅个人要自信自强，还要做自信自强的中国人 7．有人认为：“公民享有自由和权利，就是想干什么就干什么。”这种观点错误在于，它没有认识到 A 公民的权利和义务是相互促进的 B 公民的权利和义务具有平等性 C 公民的权利和义务具有一致性 D 公民享有的自由和权利是真实的 8. 著名哲学家得谟克利特说过“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军”，下面对这句话的

2019年高考政治试题评析

2019年高考思想政治试题评析 2019年高考思想政治试题，坚持把立德树人作为根本任务，聚焦“六个下功夫”，以高考评价体系为引领，按照全面发展的要求丰富考查内容，推动考查形式创新，更好地发挥高考育人功能，增强对基础教育的正面导向作用，引导学生奠定支撑终身发展的坚实思想政治素质基础，促进学生德智体美劳全面发展。 1、落实“六个下功夫”基本要求，发挥学科在立德树人中的重要作用 1.1引导学生坚定理想信念 文科综合全国Ⅱ卷第40题展示了平凡劳动者无私奉献的事迹，引导学生学习其美多吉心系人民、信念坚定、甘于奉献的精神，感悟用奉献、忠诚和生命熔铸的雪线邮路精神，促使学生苦学本领，立志在劳动奉献中实现人生价值。 1.2引导学生厚植爱国主义情怀 文科综合全国Ⅳ卷第25题以卓嘎、央宗姐妹的先进事迹为材料，展示了一个家庭延续了半个多世纪守边护边的感人事迹。试题引导学生学习卓嘎、央宗“家是玉麦，国是中国，放牧守边是职责”的家国情怀，热爱家乡、对国忠诚，“做神圣国土的守护者、幸福家园的建设者”。 1.3引导学生加强品德修养 文科综合全国Ⅱ卷第40题讲述了邮车驾驶员其美多吉几十年如一日爱岗敬业、无私奉献、在平凡的岗位上创造不平凡业绩的先进事迹，引导学生学习感悟其美多吉爱岗敬业精神，热爱劳动、热爱生活，注重平常、注重日常，培育学生敬业奉献的精神和向上向善的品格。 1.4引导学生培育奋斗精神 文科综合全国Ⅲ卷第39题，以兰考县委继承弘扬焦裕禄精神带领广大干部群众艰苦奋斗脱贫致富的先进事迹为背景材料，一方面使学生认识到艰苦奋斗是我们党的优良传统和宝贵精神财富，是克服困难、争取胜利的法宝；另一方面使学生领会到，虽然时代发生了深刻变化，但艰苦奋斗精神仍然没有过时，弘扬艰苦奋斗精神具有重要的现实意义。

初二政治(下)月考试卷分析

初二政治（下）第一次月考试卷分析 一、试卷整体评价 此次月考试卷，含四个大题，题型分为单项选择题、情景分析题、价值判断题和探究实践题。单项选择题6题，情景分析题2题、价值判断题4题和探究实践题1题，全卷共50分。试卷以人教版八年级思想品德下册第五单元教材为依据，注重了双基，强调了基础知识和能力的考查。在命题方式、选材、立意等方面，一定程度上体现了新课标的要求。试题知识覆盖面宽，基本突出了考查教学中重点的理念。试题难度适中，能有效地检查学生在本学期一个多月学习的效果。考查内容紧密联系学生实际，其试题活而不乱，综合性较强，要求学生具备一定的识记理解能力、归纳能力、分析能力、阅读材料的能力。 本次月考结果，二班平均分38分；五班平均分40分。 二、学生答题情况分析 从对学生卷面答题的质量抽样分析情况看，学生普遍存在的缺陷和问题如下： 1、学生对基础知识的掌握和理解不够。单项选择题的第2题、第3题，这几道题的错误率相对较高，但这几道题在课本上能够完全找到原话的，这说明学生对课本的知识还不够透彻。另外，单项选择题第6题，题目要求选出“权利”，有大部分学生却也把“义务”选项也选上，很明显对课本理解不透。 2、学生对材料的分析能力还不高。单项选择题第5题，题目问“不能反驳其观点的是”，很多学生不理解题目意思，以致选错。第9题和第15题，考查的都是宪法的地位，学生只选择了比较浅显表面的答案，却不深入思考选出

最优答案，可见，学生分析能力也不强。另外，论述题第一问，题目要求写出材料共同说明的问题，而学生却逐个把每道材料所阐述的观点写下来，很明显和题目要问的不符合。 3、学生审题不够认真细致，偏差失误较多。选择第21题，A答案说的是“宪法规定各方面的内容”，这个提法和我们课本说的“宪法规定生活中的根本问题”不符合，学生审题不够仔细，所以错的学生比较多。 即使有比较多失误的地方，但也有很多值得肯定的地方： 1、学生的选择题失分点都比较低。这套题目的选择题大部分难度都是中等，特别有一些题目看起来并不难，但是干扰点比较多，但是大部分学生都能够选对。 2、主观题要求背诵的部分基本上都能答得很好。因为在我每节课后都让学生背知识点并默写，因此学生在这些主观题上面都能拿很多分。 三、今后教学中应注意的问题和努力方向 针对这次考试中学生表现出来的问题，我今后可以从以下几方面去努力： 1、强化基础知识训练。万变不离其宗，基础知识是根本，判断题错的原因大多就是基础知识不牢固。一环扣一环，没有基础知识的支撑，材料分析题也就更难了。要以课标为纲，以课本为本，注重基础，稳扎稳打，适当综合，分层提高。从整体上把握知识结构，归类和疏理学习内容，形成知识网络，实现知识的迁移、重组和整合。学生具备扎实的基础知识，是贯彻理论联系实际的前提，也是提高学生分析和解决问题能力的基础。考试命题方式是灵活的，但无论如何选材，落脚点还是教材知识。设问可能非常灵活，答案却可能非常

初10级政治第一次月考试卷答案

初10级政治第一次月考试卷 班级________________、姓名____________________、学号____________ 一、单项选择（每题3分，共48） 1、人、动物、植物都生存在自然环境中。自然环境包括（） ①、地质环境；②、水环境；③、生态环境；④、大气环境⑤、空间环境 A、①②③④⑤ B、①②③ C、①②④ D、②③④⑤ 2、2001年，第55届联合国大会宣布把每年的5月22日定为“国际生物多样性日”。我们必须保护保护生物的多样性，因为（） ①、每个物种都有自己独特的基因组合，非常珍贵，不可再生 ②、生物多样性为人类的生存和发展提供了丰富的生活必需品和工业原料 ③、各种生物物种都是宝贵的自然资源 ④、生物多样性维护了自然界的生态平衡 A、①②③ B、①②③④ C、①②④ D、②③④ 3、在食物链接中，人与其他生命之间，（） A、相互威胁 B、水火不相容 C、相互作用相互依存 D、毫无关系 4、环境中有各种生态系统，要保持整个生态系统的平衡，就只有通过（） A、动物链 B、植物链 C、微生物链 D、食物链 5、当前人类面临资源危机有：（） ①、物种减少②、土地荒漠化③、能源匮乏，④、水资源短缺，⑤、空气污染 A、①②③④ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②③⑤ 6、物种减少将带来严重后果，主要表现为（） ①、必将恶化人类的生存环境②、限制了人类生存和发展的机会③、甚至严重威胁人类的生存与发展④、不会直接威胁人类的生存与发展 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ 7、水资源短缺的原因是（） ①、人类过度消耗②、环境污染③、农业用水过多，④、工业用水过多 A、①②③ B、②③ C、①② D、③④ 8、生命的存在和活动，完全依赖于地球上的各种资源，下列自然资源中属于生命之源的有（） ①、水②、土壤③、空气④、石头 A、②③④ B、①②④ C、①②③④ D、①②③ 9、“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都会对我们进行报复。”恩格斯的这句话表明（） A、自然界也学会了威胁人类 B、人类能战胜自然界，同样也能战胜自然界以我们的报复 C、人类不应该惧怕自然界对我们的报复，因为人类可以战胜自然界 D、在现代社会，人类破坏了自然环境，自然界也在对人类进行着无情的“报复”，使人类生存面临着重重危机。我们不能过分地开采资源，应合理利用资源。 10、随着现代化工业和交通运输的屜，越来越多的废气排放到空气中，大所污染越来越严重，下列属于空气浸染危害的是（）

高三模拟考试政治试卷分析

油田二高高三模拟考试政治试卷分析 一、对试卷的整体评价 本次高三政治试卷全面考查了经济生活、政治生活、文化生化和哲学生活四册书。试卷知识覆盖面广，突出了对重点知识的考查。试题难度适中，区分度大，有效地诊断了学生第一轮复习存在的问题。 本试卷有如下特点： 1. 试题紧扣教材、考纲，理论联系实际，体现了学科内的综合，多角度、多层次地考查了学生对社会政治现象的认识能力。 2. 知识覆盖面较广，题量适中，分值恰当，四个模块的主要内容都作了考查。 3. 主观题选材新颖、设问灵活、综合性强。试题选材大都不是我们平时十分留意的热点、切入口较小；哲学题的知识范围小，但灵活性强。其他题目突出了基础性，突出了对学生综合能力的考查，突出了对生活、热点的关注。显示高考命题的特点和方向。 二、学生存在的优缺点 在分析解决问题时，学生基本具备了获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探索问题四种基本能力。这些问题在书本上没有现成答案，学生简单地背背书是不可能解决的，这需要学生具有较强的实践能力、思辨能力和概括能力，能够正确解读试题信息，调动和运用自己知识库中的知识，对问题进行自主探索，从而较完备的描述、阐释、论证问题。材料题考试的覆盖面不是很全是本试卷的不足。 三、面对学生存在的问题反思教学启示 1．把握高考考点关键词。新课程理念指导下的高考注重能力立意，突出能力考查，但知识是能力的基础，所谓“皮之不存，毛将焉附” ，学生如果没有扎实的基础知识，其能力培养也就成了空中楼阁。如经济学关键词：国家、企业、市场、价格、消费、生产、人力资源、财政、金融、对外开饭、经济全球化等。学生看到有关词汇，立即确定所需要使用的知识点，满分率大大提高。 2．巧用知识，妙析热点。高中政治新课程实施以来，高考试题的一大特点是围绕国内

高二文第二次月考政治试卷

高二(文)第二次月考政治试卷 （总分:100分;考试时间：90分钟;） 第I卷：选择题（60分） 在每题四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。（共30小题，每小题2分，共60分。） 1．哲学与各门具体科学的联系是（） A．哲学是自然、社会、思维的一般规律的知识，具体科学是世界某一特定领域的知识B．哲学是对各门具体科学的概括和总结，它包括各门具体科学 C．哲学以各门具体科学为基础；具体科学的研究以哲学为指导，哲学为各门具体科学提供世界观和方法论 D．哲学和各门具体科学的研究对象都是整个客观物质世界 2.古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。这种观点（） A.强调了事物的客观性 B.夸大了人的主观能动性 C.否认了事物的相对静止 D.肯定了物质和运动的关系 3.“世界上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物。”这句话说明了（） A．运动是物质的根本属性 B．客观实在性是物质的唯一特性 C．物质具有可知性 D．说明了人的认识能力是无限的 4、堡垒最容易从内部攻破。这句话强调（） A．主要矛盾决定事物发展方向B．矛盾主要方面决定事物性质 C．内因是事物变化发展的根据D．外因必须通过内因而起作用 在2004年2月中旬召开的第三届“973”计划专家顾问组成立大会上，科技部部长徐冠华指出：实施“973”计划七年来，成就显著，事实证明，实施“973”计划是一项具有战略意义的重大举措，是国家重大战略需求与科学前沿相结合的成功范例．据此回答5-6题： 5．在组织实施“973”计划过程中，国家科技部坚持了“统筹规划、突出重点”的原则。这一原则的哲学理论根据是（） A．物质与意识的辩证关系B．主次矛盾的辩证关系 C．矛盾的主次方面的辩证关系D．矛盾是普遍存在的 6．“973”计划实施7年来，国家投资25亿元，各项研究顺利进行，科研成果丰硕，前景辉煌。这种对问题的认识体现的哲学道理是（） A．事物都是一分为二的B．主要矛盾决定事物的发展进程 C．看问题应把握事物的本质与主流 D．事物之间无条件地联系着 7.矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一、相互联结的，以下各项能体现这二者关系的是（） ①一把钥匙开一把锁②马与黑马的关系③办事情要学会“解剖麻雀”的工作方法 ④规律与符合规律的现象之间的关系⑤高二年某班与高二年段的关系 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ③④⑤