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文化多元化论文大学生价值观教育论文

文化多元化论文大学生价值观教育论文

摘要:从大学生个体角度来说,要加强实践、注重实践、积极实践。核心价值观培育践行过程就是在主体客体化及客体主体化的过程中不断感知对象、认识对象,逐渐将对象内化为自身的观念,并外化为行为,实现从无律、他律到自律、自由的发展过程。[3]大学生要积极参加各种社会实践活动,接触不同利益群体,正确认识、分析多元化的价值观,明辨是非,正确选择,不断锻炼、提升自身价值选择和甄别的能力,真正将核心价值观内化于心理、外化为行动。

一、文化多元化已然是時代的重要特征

文化是一种社会历史现象,是社会历史的积淀。自然界与人类社会都呈现出多元的特点。自然界正是因为物种的多样性才千姿百态、生机盎然,人类社会亦会因为不同国家、不同民族的多样文化才显得富于魅力、瑰丽多彩。文化多元化已是客观现象,21世纪的今天,不同文化之间的并存与交融更是时代发展的重要特点。

文化多元化是指一个国家或一个民族在社会发展的过程中,形成的以本民族文化为主流,多种文化并存、交融和共同发展的状态和趋势。比如在社会主义的中国,我们倡导践行的社会主义核心价值观;在欧美等国家大力宣传的自由、平等、博爱的思想文化。在多元文化的进程中,本土主流文化通过与其他文化的碰撞交融,可以吸收有利于自身的因素,取长补短,保持蓬勃生机与旺盛的生命力,所以多元文化的并存不是文化发展的阻碍,而是文化发展的重要契机与动力。

文化多元化的现实,从中国自身分析,主要是在社会经济转型的

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