2013年人教版七年级上册英语语法知识及习题

七年级上册英语语法知识及习题

英语句子成分：组成句子的各个部分即句子成分。句子成分包括：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。

一、主语（subject）: 句子说明的人或事物。

1. Bob has a soccer ball . 鲍勃有一个足球。（名词）

2.He likes dancing.他喜欢跳舞。（代词）

二、谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征，谓语一般是动词。

1.We study English. 我们学习英语

2. He is asleep. 他睡着了。

三、表语（predicative）:表示主语“是什么”或者“怎么样”，表语前面的动词称为系动词。

“系动词+表语”一块称为谓语。

1. He is a teacher.他是个老师（名词

2. Five and five is ten.五加五等于十（数词）

3.He is asleep.他睡着了（形容词）

4.His father is in. 他的父亲在家（副词）

5.The picture is on the wall.画在墙上。(介词短语)

6.That sounds good 那听起来很好。

7.It looks nice . 看上去很好。

常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste（尝起来、吃起来）, feel（感觉）...

四、宾语：动作、行为的对象

1.I like China.我喜欢中国。（名词）

2.You can help me. 你能帮助我。（代词）

3.How many do you need? We need two. 你们需要多少？我们需要两个。（数词）

4. I like playing soccer. 我喜欢踢足球。（动名词）

5.I want to have an apple. 我想要吃个苹果。（不定式）

双宾语-----间接宾语（指人）和直接宾语（指物）

Tom’s mother buy him some books.汤姆的妈妈给他买了一些书。

五、宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。

We will make them happy. 我们将让他们高兴。（形容词）

His father help him to do his homework. 他的父亲帮他做家庭作业。（带to不定式）

六、定语：修饰名词或代词的词、词组或句子。

1. He is a Chinese teacher. 他是个语文老师。（名词）

2. He is our friend. 他是我们的朋友。（代词）

3. I have three books. 我有三本书。（数词）

4. He is a good student. 他是个好学生。（形容词）

5.The boy in red is my brother. 穿红衣服的男孩是我的弟弟。(介词短语)

七、状语：用来修饰动词、形容词、副词或句子。表示行为发生的时间、地点、原因、目的、结

果、程度、条件、方式等。

1.I go to school at seven o’clock.我在七点钟上学。

2.He reads the book in the room.他在房间里看书。

3.I don’t like thrillers because they are scary. 我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。

13 冠词：冠词是置于名词之前。冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词三种。零冠词指的是不

用冠词的情况。不定冠词表示“一”，定冠词表示“这个，那个，这些，哪些”。

不定冠词的用法-1

不定冠词有"a和an"两种形式。"a"用在以辅音开头的词前，"an"用在以元音开头的词前。判断一个词是以元音开头还是以辅音开头，是根据读音而不是根据字母。

用于可数名词的单数形式前，表示"一"

There is a tiger in the zoo. 动物园里有一只老虎。

an apple ,an orange ,an English boy ,

你还能写出一些前边用an 的词吗？

____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________

不定冠词的用法-2

用在某些表示数量的词组中：

a lot of 许多 a pair of 一双

定冠词的用法

1) 用于指谈话双方都知道的人或事物

Open the door, please. 请把门打开。

2) 用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”）

I have a pencil , the pencil is green . 我有一支铅笔，这支铅笔是绿色的。

3) 用在序数词前

January is the first month of the year. 一月份是一年当中的第一个月。

4) 表示世界上宇宙中独一无二的事物

the sun 太阳the moon 月亮the earth 地球the sky 天空the world 世界

5) 表示演奏乐器时，乐器的前面要加the

play the piano 弹钢琴play the violin 拉小提琴

零冠词的用法

1) 专有名词前一般不加冠词

Tom 汤姆China 中国Europe 欧洲

2) 月份、周日、节日前一般不加冠词

January 一月份Sunday 星期日Christmas Day 圣诞节Thanksgiving 感恩节National Day 国庆节May Day 劳动节

比较：...on a Sunday morning. 在一个星期天的早晨... （表示某一个。）

3）三餐、四季前一般不加冠词

I have lunch at school. 我在学校吃午餐。

4）球类运动不加冠词

play basketball 打篮球play volleyball 打排球play football 踢足球

时态概说

在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这种动词的不同形式称为时态。

I am 14 this year. 今年我14 岁。I was 13 last year.去年我13 岁。

He plays soccer every day.他每天都踢足球。He played soccer yesterday.昨天他踢足球了。

英语中共有16 种时态，常用的有9种。

一般现在时

一般现在时表示现在的状态，如：He is 12. She is at home.

表示经常的或习惯性的动作，如：I go to school at 7:30 every day.

表示主语具备的性格和能力等，如：She likes apples. They know English.

动词的种类

动词分为四种：连系动词, 实义动词, 助动词, 情态动词

1）连系动词：词义不完全，要和后面的表语一块构成谓语。

如be (am, is are)是，sound听起来，look看起来

She is my sister.

That sounds interesting .听起来很有趣。

2）实义动词，有实际意义的动词，能单独做谓语。如see, ask, like

I like bananas.

3）助动词：本身没有词义，帮助实义动词一起构成否定句，疑问句。如do，does

I don’t like chicken .

Does he like apples ?

4）情态动词；本身具有一定意义，但不能单独作谓语，必须和实义动词一起构成谓语。

can,能，会，must ,必须，情态动词后一定要用动词原形。

I can speak English .

I must find it . 我一定要找到它

动词be的用法

be 的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

Be动词专项练习用am, is, are 填空：

1. I ______ a student. ______ you a student? No, I _____ not.

2. The girl______ Jack's sister.

3. The dog _______ tall and fat.

4. The man _______ a teacher.

5. ______ your brother in the classroom?

6. Where _____ your mother? She ______ at home.

7. How _______ your father?

8. Jane and Tom _________ my friends

9. Where _____ my pen ?

10. Where ______ my books ?

11. That ______ my red skirt.

12. Who ______ I?

13. The jeans ______ on the desk.

14. Here ______ a photo of my family .

15. Here ______ some sweaters for you.

16. The black book ______ for Su Yang.

17. This pair of socks______ 20 dollars.

18. The two cups of milk _____ for me.

19. Some tea ______ in the glass.

20. How much ____ the skirt?

21 How much ______ the trousers ?

22. My sister's name ______Nancy.

23. ______ David and Helen from England?

24. There ______ a girl in the room.

25. You, he and I ______ from China.

句型转换的方法

一.肯定句变否定句

1.句子中有be，在be后加not。

) I am a student. → I am not a student.

2) They are blue . → They aren’t blue.

3) He is Tom. → He isn’t Tom

2.谓语是动词原形，在动词前加don’t。

) I have a book . → I don’t have a book.

2) They like Chinese . → They don’t lik e Chinese.

3) We come from China. → We don’t come from China.

3谓语动词是第三人称单数，在动词前加doesn’t，动词用原形。

1)She has a basketball. →She doesn’t have a basketball

2)Maria likes China. → Maria doesn’t like China.

3)Jane comes from the U.S.A. →Jane doesn’t come from the U.S.A.

练习：将下列句子变成否定句。

1. I am a teacher. →I ______ a teacher.

2. We are students. → We ________ students.

3. Jane is a girl. → Jane ____ a girl.

4. They like English. → They _____ like Chinese

5. I come from China. → I _______ come from China.

6. He likes Chinese. → He_______ like Chinese.

7. Maria comes from Cuba. →Maria______ come from Cuba.

8. We know Maria. → We ________ know Maria

二.肯定句变一般疑问句

句子中有be，把be提到句首

1) I am a student. →Are you a student?

2) They are blue. →Are they blue?

3) He is Tom. →Is he Tom?

2.谓语是动词原形，在句首加do。

1).I have a book . →Do you have a book?

2) They like Chinese . →Do they like Chinese?

3) We come from China. →Do you come from China?

3.谓语动词是第三人称单数，在句首加Does，动词用原形。

1) She has a basketball . →Does she have a basketball?

2) Maria likes China. → Does Maria like China?

3) Jane comes from the U.S.A. →Does Jane come from the U.S.A?

4) She knows Maria. → Does she know Maria?

练习:将下列句子变成一般疑问句。

1. I am a teacher. ____ ____ a teacher?

2. They are students. ______ ______ students?

3. Jane is a girl. ______ ______ a girl?

4. They like English. ____ they like English?

5. I come from China. ____ you come from China?

6. He likes Chinese. ____ he_____ Chinese?

7. Maria comes from America.

_____ Maria _____ from America?

8. We speak Chinese. _____ you_____ Chinese?

三.一般疑问句做肯定,否定回答

1.Are you Maria ? 肯定回答：Yes , I am. 否定回答：No, I’m not.

2.问句和答语的动词保持一致.

1) Are you a student? 肯: Yes, I am. 否：No, I’m not.

2) Is he Jack ? 肯：_______________. 否：_______________.

3) Do they like Chinese?肯：_______________. 否：_______________.

4) Does she have a basketball ?肯：_______________. 否：_______________.

3.问句和答语中的主语保持一致。（必须用主格）

1) Is Jane from the U.S.A?肯:Yes, she is. 否:No，she isn’t.

2) Does Li Hua come from China? 肯：_______________. 否：_______________.

3) Do Jane and Maria like China? 肯：_______________. 否：_______________.

4) Is this a ruler? 肯：_______________. 否：_______________.

5) Is that a desk? 肯：_______________. 否：_______________.

6) Are these books? 肯：_______________. 否：_______________.

7) Are those pencils? 肯：_______________. 否：_______________.

8) Are these erasers? 肯：_______________. 否：_______________.

9) Is that an orange? 肯：_______________. 否：_______________.

练习：给下列句子做肯定回答或否定回答。

1.Are you a student? Yes, _____ _______ . No, ______ ________ .

2. Do they like English? Yes, ______ _________ . No, _______ ________ .

3. Is Jane a girl? Yes,_______ _________. No, ________ ________ . .

4. Does Maria like China? Yes, ______ _________ . No, ______ _________.

5. Is Jenny a student? Yes , ______ _________ No , ______ _________ .

6. Is that a girl? Yes , ______ _________No , ______ _________.

7. Are those telephones? Yes , ______ _________ No , ______ _________ .

8. Does Tom know Jane? Yes , ______ _________ No , ______ _________.

9. Do they come from the U.S.A? Yes , _________ _________ No , ______ _________.

10. Is this an egg? Yes , _________ _________ No , ______ _________

四.对划线部分提问.

口诀：一选二变三问号: 一选是分析句意，先选疑问词，代替划线部分（划线部分去掉），二变是把剩余部分变成一般疑问句（疑问词作主语时除外），第三步加上问号。

练习：对划线部分提问

1. The shoes are black ____________________________

2. She is my teacher. __________________________ 3 My keys are on the sofa. ______________________4. Lily is in the classroom. ________________________ 5. I am fine. ___________________________________6. That boy is Tom. _____________________________

10. Her telephone number is 88828539. ______________________

11. The skirt is 12 dollars _____________________________

12. She is 12 years old. ___________________________________

13. His name is Jim Green .___________________________________

14. My birthday is on December,2__________________________________

1.My name is Nancy. _________ _________ your name?

2.I am from China. _________ _________ you from?

3.I am fine . _________ are you?

4. Miss.Wang is our English teacher. _________ is your English teacher?

5.Lucy is ten years old. _________ _________ are you?

6. It is yellow . _________ _________ is it？

7.My telephone number is 5805000.

_________ _________ your telephone number?

8.They are cars . _________ are they? 9.This is my cap. _________ cap is this?

10.My favorite movie star is Bruce Lee. _________ is your favorite movie star ?

五.同义句转换.

1.Please give Jane the book. Please _______ the book _______ Jane.

2. This is my book. This book is _______

3. He has short hair. _______ _______ is short.

4. My ruler is not long. My ruler is_______

5. This jacket is not new. This jacket is _______

6.My English teacher is old .My English teacher is not _________.

六.单复数转换. 1.将下列句子变成复数.

It is a box . _______ ________ ________ ______ .This is a ruler. _______ ________ ________ _______.

That is an eraser. _____ _____ _____ _____.He is a student. ______ _______ ______ _______.

2.将下列句子变成单数。

1.They are pencils. _______ ________ ______ ______ .

2.These are erasers. _______ ______ ________ ______ .

3.They are boys. _______ ________ ________ ______

4. They are girls . _______ ________ ________ ______ ..

5.Those are books. _______ ______ ______ ______ ..

6.These are desks. _______ ________ ________ ______ .

7.These are boxes. _______ ________ ________ ______ ..8.Those are cars. _______ ________ ________ ______ .

六. 仿照例句改写下列句子。

She is in the classroom . 否定句：She is not in the classroom.

一般疑问句：Is she in the classroom? 回答：Yes, she is. (No, she isn’t)

1. I am a student .否定句：_______________________________一般疑问句：__________________________ 肯、否定回答：_____________________________

2. This is my book.否定句：_____________________________________

一般疑问句：__________________________________

肯、否定回答：________________________________

3. They are on the desk.否定句：___________________________________

一般疑问句：_______________________________

肯、否定回答：_____________________________

4. The pen is red.否定句：___________________________________

一般疑问句：_______________________________

肯、否定回答：_____________________________

八．改写句子

1. Those are my books. 否定句：____________________________________

一般疑问句：________________________________

肯、否定回答：_____________________________变单数：________________________________

划线部分提问：________________________________

2. She is my good friend.否定句：_____________________________________

一般疑问句：__________________________________肯、否定回答：________________________________ 变复数：____________________________________划线部分提问：________________________________ 3. The pen is in the desk.否定句：___________________________________

一般疑问句：_______________________________肯、否定回答：_____________________________

变复数：____________________________________划线部分提问：________________________________

动词have , has 的用法

用法一. have强调所属关系，主语常为人或物。意为“有”

当主语是第三人称单数，并且只有当句子为肯定句时，动词“有”用has，当主语不是第三人称单数时，以及否定句和疑问句中用一律用have

一．用have或has填空：

1. She__________ some balls.

2. They___________ a nice garden.

3. Miss Li doesn’t__________ an English book.

4. What does Mike___________?

5. My father_________ a story-book。

6. My parents don’t___________ any nice pictures.

7. David’s fri ends___________ a basketball.8. David__________ some jackets.

二．仿照例句句型转换：

1.We have a baseball.

①变一般疑问句Do you have a baseball ?②肯定回答Yes ,I do .

③否定回答No , I don’t .④否定句We don’t have a baseball .⑤对划线部分提问What do you have ?

2.David has a ruler .

①变一般疑问句Does David have a ruler ?(注意has变成have)②肯定回答Yes , he does .

③否定回答No , he doesn’t④否定句David doesn’t have a ruler . (注意has变成have)⑤对划线部分提问What does David have? (注意has变成have)

练习：

1.Eric has some nice photos.①变一般疑问句______________________________

②肯定回答______________________③否定回答______________________

④否定句________________________⑤对划线部分提问_____________________________

2.Her friends have many books.

①变一般疑问句______________________________②肯定回答______________________

③否定回答________________④否定句__________________⑤对划线部分提问____________________

3.Our school has a library.

①变一般疑问句______________________________

②肯定回答______________________③否定回答______________________

④否定句________________________⑤对划线部分提问_____________________________

4.Lucy has an orange skirt.

①变一般疑问句______________________________②肯定回答______________________

③否定回答_________________④否定句____________________⑤对划线部分提问_________________ 用法二. Have和has除了意思为“有”外，还可以表示“吃或喝”

1.吃早饭__________

2.吃午饭____________

3.吃晚饭____________

用法三Have也可以和表示某种活动的名词连用，意为“举行”

7.上课_________________ 8.举行生日聚会_______________________

句型转换

1. I have some fish for lunch every day.

①变一般疑问句______________________________②肯定回答______________________

③否定回答______________________④否定句________________________

⑤对划线部分提问_____________________________

2.Lily has apples for dinner.①变一般疑问句______________________________

②肯定回答______________________③否定回答______________________

④否定句________________________⑤对划线部分提问_____________________________

(三) 动词like 的用法

仿照例句句型转换：1.They like ice cream.

①变一般疑问句Do they like ice cream?②肯定回答Yes , they I do .

③否定回答No , they don’t .④否定句they don’t like ice cream .⑤对划线部分提问What do they like ?

2.She likes vegetables. ①变一般疑问句Does she like vegetables? (注意likes变成like)

②肯定回答Yes , she does .③否定回答No , she doesn’t .

④否定句She doesn’t like vegetables (注意likes变成like)⑤对划线部分提问What does she like ?

练习：

1. I like strawberries .①变一般疑问句__________________________②肯定回答____________________

③否定回答__________________④否定句____________________⑤对划线部分提问________________

2 .you like salad.①变一般疑问句________________________②肯定回答______________________

③否定回答__________________④否定句__________________⑤对划线部分提问___________________

3. Lily likes apples .

①变一般疑问句______________________________②肯定回答______________________

③否定回答______________________④否定句________________________

⑤对划线部分提问_____________________________

4. His father likes pears.

①变一般疑问句______________________________②肯定回答______________________

③否定回答__________________④否定句____________________⑤对划线部分提问_________________ 句型转换专项训练

1.Her phone number is 2345167.(提问) ________ ________ phone number?

2.I am Jim Green.(同义句) ______ _______ _______ Jim Green.

3.This is an ID card. (提问) ________ _______ in English?

4.This is Jim’s card. (同义句) _____ _____ is Jim’s.

5.Her family name is Green. (同义句) Her ________ ________ is Green.

6.They are Lucy and Lily. (同义句) _______ _______ ______ Lucy and Lily.

7.My last name is Green and first name is Jim. (同义句) ___________________________.

8.He’s in Class One. (提问) ________ ________ ______ he in?

9.This is a nice flower. (同义句) _______ _______ ______ nice .

10.That’s my pencil case.(变否定句) _______ _______ my pencil case.

11.Is this your dictionary? (变复数句) ______ _______ your _________?

12.Are you a teacher? (做肯定回答) _______ , ______ _______.

13.Five and two is seven. (提问) ________ ________ five and two ?

14.The pencil is blue. (提问) ________ ________ ______ the pencil ?

15.Lily is my friend and Lucy is my friend , too. (同义句) Lucy and Lily _______ _______ ______.

16.This is a girl. (变复数句) ______ _______ ________ girls.

17.These are my friends. (变否定句) _______ _______ my friends.

18.Mrs Green is Kate’s mother. (同义句) Kate is _______ _______ ______ .

19.Those are Tom’s photos. (变单数句) ______ _______ Tom’s photo.

20.Thank you for your photos. (同义句) _______ _______ your photos.

21.Those are Kate’s pens. (同义句) _______ _______ ______ Kate’s .

22.She’s my aunt’s daughter. (变复数句) ______ my aunt’s ________ .

23.That woman’s Jim’s aunt. (提问) ________ ________ that woman ?

24. a , is , family , this , of , photo , David’s(连词成句)___________________________

25.My books are in the bag. (变一般疑问句) ______ ______books in the bag ?

26.His baseball is under the chair. (变复数句) _______ ______ ________ under the chair .

27.Your keys are next to the door. (变单数句)Your______ _______ next to the door.

28.The sweater is on the bed. (变一般疑问句) ______ ______ ________ on the bed ?

29.I need a hat. (变否定句) I _______ _______ a hat.

30.There are some apples on the tree. (变一般疑问句) ______ ______ ________ apples on the tree ?

31.I know your pen is black. (变否定句) I _______ _______ your pen______ black .

32.Are those bananas green?(做肯定回答) ________ , ________ ________.

33.Some apples are on the bed. (提问) ________ ________ on the bed ?

34.We can see a bird in the tree. (变一般疑问句) ______ ______ ________ a bird in the tree ?

35.We have seven classes every day. (变否定句) We _______ _______ seven classes every day .

36.He has two basketballs. (变一般疑问句) ______ ______ ________ two basketballs ?

37.She has a brother. (变复数句) ______ ________ a brother .

38.Is there a map of China in your class? (同义句) _______your class _______ a map of China ?

39.He has a computer game. (变否定句) He _______ _______ a computer game .

40.Mary does homework at home. (变一般疑问句) _______ Mary _______ homework at home?

41.Sue has a sports collection. (变一般疑问句) ______ Sue ______ a sports collection ?

42.I have seven balls. (变否定句) I _______ _______ seven ball.

43.Jim likes sports. (提问) ________ ________ Jim _______ ?

44.Lucy plays the guitar every day. (提问) ________ ________ Lucy play the guitar ?

45.This game is relaxing. (同义句) _______ is _______ ________ game .

46.Terry has eight balls. (提问) ________ ________ balls ________ Terry have ?

47.She has two eggs for breakfast. (提问) ________ ________ she ________ for breakfast ?

48.This is a strawberry . (变复数句) ______ ________ ________ ________.

49.Mother has French fries and ice cream. (变否定句) Mother _______ _______ French fries and ice cream .

50.They don’t like hamburgers. (变一般疑问句) ______ they ______ hamburgers ?

51.Sandra Clark is a famous running star. (提问) ________ ________ Sandra Clark ?

52.The girl likes hamburgers. (提问) ________ ________ hamburgers ?

53.Does he like ice cream?(变肯定句) He ______ ___________.

54.Tom likes salad and ice cream.(变否定句) Tom ______ ______ salad _______ ice cream.

55.My brother plays sports in the morning. (变一般疑问句) ______your brother______ sports in the morning?

56.I want three shirts. (提问) ________ ________ shirts _______ you want?

57.The pants are 38 dollars. (提问) ________ ________ ________ the pants ?

58.Can I help you? (同义句) _______ can I ______ _______ ________?

59.How much is this dress? (变复数句)How much ________ ________ ________?

60.I want to buy a pair of shoes. (提问) ________ ________ you_______ to buy?

61.I like red. (提问) ________ ________ ________ you ________ ?

62.The blue skirt is only 30 dollars. (提问) ________ ________ is only 30 dollars ?

63.Those are my socks. (同义句) ______ _____ are _____.

64.Her birthday is in July. (提问) ________ ________ her birthday ?

65.Susan is 13 years old. (提问) ________ ________ ________ Susan ?

66.We have football game at our school. (提问) ________ ________ you _______ football game ?

67.My aunt is 60 years old. (提问) ________________________________ ?

68.Bob likes music. (变否定句) Bob ______ _______ music .

69.Joe can speak Chinese. (变一般疑问句) ______Joe ______Chinese ?

70.My brother can play the guitar. (提问) ________ ________ your brother ________ ?

71.She can sing.(用dance变选择疑问句) ________ she sing _______ dance?

72.He can help you. (提问) ________ ______help you ?

73.His parents have lunch at 12 o’clock. (提问) ________ ______ _______ his parents have lunch ?

74.He likes math best. (同义句)______ ______ ______ is math.

75.Joe likes Chinese because it’s interesting. (提问) ________ ______ Joe ______ Chinese ?

76.It’s Saturday toda y. (提问) ________ ______ is it today ?

77.He plays football for two hours. (提问) ________ ______ _______ he play football ?

78.We go and see him.(变祈使句) ______ ______ and see him.

七年级下册英语语法整理

七年级英语下册语法整理 一、可数名词的单数变复数规则（规则变化）: ①绝大多数名词的复数形式是在名词词尾加s，例如：ｂａｇ—ｂａｇｓ，ａｐｐｌｅ－ａｐｐｌｅｓ； ②以辅音字母+y结尾的名词，先变y为i，再加es。例如：family- families，dictionary- dictionaries； ③在以s，x, sh，ch 结尾的名词后加es。例如：Class- Classes，watch（手表）-watches； ④在以f或fe结尾的名词，变f或fe为ves。例如：wife-wives，leaf-leaves； ⑤以o结尾的名词，有生命的加s，没有生命的加es。例如：piano-pianos，tomato-tomatoes，zoo-zoos。 可数名词的单数变复数（不规则变化）: man-men；woman-women；child-children；chinese- chinese；Japanese- Japanese 二、一般现在时 含义：表反复、经常发生的动作，或存在的状态。 结构：常体现在动词上。当主语是第一人称、第二人称和第三人称复数形式时，动词用原形；当主语是第 三人称单数形式时，动词用三单式。 标志：常与often,usually,always,every day/morning/week/month/year…,sometimes(有时),on Sundays,never(从不,从来没有),once a week(每周一次)等连用。 用法：（1）一般现在时表示经常的或习惯性的动作，或存在的状态。例如： ①I am a student.我是一个学生。(存在的状态)②He likes． apples.他喜欢苹果。③She has a bike.她有一辆自行车。 这些动词常与often,usually,always,every day/morning/week/month/year…,sometimes(有时),on Sundays,never(从不,从来没有),once a week(每周一次)等连用。例如： ④I go to school every day.我每天去上学。⑤He doesn't work on Sundays.他星期天不工作。 （2）表示普遍真理或客观事实。例如：① It is hot in summer.夏天天气热。(普遍真理/客观事实) ②There is a big tree near the house.房子附近有一棵大树。(客观事实) ③The sun rises．(v, 升起)in the east.太阳从东方升起。(普遍真理) (3)表示主语的特征、性格、状态或能力等。例如： ①He is at work now.他现在在工作。（表示主语的状态） ②Do you speak English?你会讲英语吗？（表示主语的能力） ③I like swimming.我喜欢游泳。（表示主语的喜好） (4)表示计划、安排的将来动作，也可用一般现在时。如go,come,leave,arrive, be,start,begin等动词常可以这样使用。例如：①She comes． back tonight.她今晚回来。（现在还未到晚上，她还未回来） ②The metting is at 8:30,don't be late .八点钟开会，别迟到。（会还未开，还没有迟到） 构成:一般现在时由“主语+动词”构成。根据我们的学习内容，把动词分为三类—系动词be（即is，am，are），have

七年级上册英语语法大全(整理版)

七年级上册英语语法 1.介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床上 4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2.冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。 1）不定冠词有两个形式，即a和an。 a用在以辅音音素开头的词前，如a book； an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 2）定冠词the the可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3、名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式： 1）一般情况下在词尾加"'s"。例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 2）如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 3）如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节 4）表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间 Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸 5）动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语

小学英语语法知识点专项练习

小学英语语法知识点专项练习 一、名词复数规则 写出下列各词的复数 I_________ him_________ this ________ her ______ watch _______ child_______ photo _______ diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______ box_______ strawberry_____thief_______ peach______ sandwich______ man______ woman_______ paper_______ juice_______ water________ milk________ rice__________ tea__________ 二、一般现在时用法专练: 写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry_________ come________ watch______ plant_______ fly __________ study_______ brush________ do_________ teach_______ drink________ start_______ 用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup? 6. What _______they often _______(do) on Saturdays? 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day? 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 16. She _______(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often _______(watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 20. －What day _______(be) it today? －It’s Saturday. 改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上) 1. Is your brother speak English? ________________________ 2. Does he likes going fishing? ________________________

初中英语语法大全知识点总结

英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间 接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如： He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：

七年级下册英语语法复习题

七年级下册英语语法复习 英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。 (1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如：a man a desk an apple an orange some books s ome children tow pens (2)不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：s ome water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink som e glasses of water 2、祈使句 祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语宾语( 宾语补足语)构成，否定形式则在句前加Don’t. Stand up, please. 请起立。 $ Don’t worry. 别担心。 can的用法： can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’t. She can speak Japanese. 她会讲日语。

I can’t remember his name. 我不记得他的名字了。 Can you spell your name 你会拼写你的名字吗 3、现在进行时态 ！ 概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。 结构：由be动词(am, is, are) 动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。 Mary is flying a kite in the park. 玛丽正在公园里放风筝。 --What are you doing now你现在在干什么 --I’m reading English. 我正在读英语。 Are they drawing the pictures now他们正在画画吗 动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下： 动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下： , 1) 直接在动词后加ing play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing 2) 以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing make—making, write—writing, have—having, take—taking 3) 以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing

人教版英语七年级上册英语语法

七年级上册英语语法 1．动词be（is,am,are）的用法 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2．this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？ 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？ —Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么？ —It’s a kite. 是只风筝。 3．these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③Are those apple trees? 那些是苹果树吗？ 在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如： ④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？ Yes, they are. 是的，他们是。 4．名词＋’s所有格 单数名词后直接加“ ’s ”： Jim’s coat 吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的妈妈 以s结尾的复数名词，只加“’”

小学英语语法知识点及习题

2017 小学英语语法知识点及习题整理 前言：学习和记忆法 全身心记忆法 根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。边读边写边记，除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外，大脑中枢还要指挥大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。这种方法避免了"小和尚念经"，因为只要注意力不集中，书写马上就出错。书写既是大脑中枢的执行行为，又是大脑中枢的监察器。 联系记忆法

联系记忆法就是在记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。 同义记忆与近义记忆 掌握一个词或词组的同义词和近义词或者其解释是掌握该语言重要的一环。只有这样，才能初步做到用英语进行思维，而用英语思维是掌握英语的一个标志。 同类记忆与比较记忆 同类记忆的涵盖面很广，如词性同类、动物同类、植物同类、事情同类、物品同类等。如我们可以把边际从属连词放在一起记忆。比较记忆是把词形相近或意义相近的词放在一起对比记忆。这样记忆可以辨别词义，准确使用词汇。 联想记忆

"联想是钓钩，在茫茫的艺海中，它能准确地钩住你所识记的事物。"联想越丰富，越多彩，记忆的艺术也就越高超。记忆以联想为基础；联想又是记忆的一种方法。联想又分为类似联想、类别联想和词、句、篇联想。 无意识记忆法 无意识记忆并不是无注意力记忆，而是时间分散记忆。这种方法特别适合于工作忙碌的人。首先准备一个袖珍笔记本，将要记忆的单词写在笔记本上。只要有时间就拿出来读读。这些单词见多了对你就会产生感情，你一定能记住，因为每读记一遍，就在你的大脑中加深一层印象。这样记忆的单词可长久不忘，并能随时想起，是一种很好的长时记忆法。 构词记忆法

初一英语语法大全知识点

人教版七年级（上册）英语知识点 第一块国际音标 国际音标是一种工具，其作用是标记英语字母和单词的读音。 1、20个元音 单元音： ／i:／Ee、／з:／her ／u:／do ／I／it ／?／about ／u／book ／ɑ:／are ／／or ／?／any ／／us ／／off ／e／at 双元音： ／／Ii ／／out ／／ear ／／Aa，／／Oo ／／air ／／boy ／／sure 2、28辅音： 成对的清浊辅音： ／p／map ／t／it ／k／book ／f／off ／θ／math ／s／yes ／b／club ／d／dad ／g／big ／v／have ／e／this ／z／zoo ／／fish ／／watch ／tr／tree ／ts／its ／／usually ／／orange ／dr／dress ／dz／beds 其他辅音： ／m／am ／n／and ／／English ／l／like ／h／hello ／r／red ／w／what ／j／yes 3、国际音标拼读规则： 辅见元，碰一碰。／l／在前，发本音；音节后面卷下舌。 ／p／、／t／、／k／、／tr ／清辅音，／s／后读成浊辅音。 本块词汇: speak说讲start开始school学校 s trict严格的out外面club俱乐部usually通常 dress化妆about关于大约us我们her她的ear耳朵English英语sure当然可以air空气or或者any一些boy男孩orange橙子,桔子map地图tree树math数学 off离开watch观看手表do做 like喜欢 beds床what什么hello喂是的red红色的yes是的 book书its它的 zoo动物园fish鱼dad爸爸big大的have有this这it它 Starter unit1-3 一、文化常识 1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语Good morning ! 下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如：

最新版仁爱七年级英语语法上册下册总结

七年级英语语法上册下册总结： 一、七年级英语语法——词法 1、名词 A）、名词的数 可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下： 1. 在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 2. x, sh, ch, s, ch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, 3. 以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, 以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 4. 以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos, pianos但如是辅音加o的加 es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯 5. 以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 6. 单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese 7. 一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 8. 单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class 班，同学, family家，家庭成员 9. 合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers 10. 有的单复数意思不同。如：fish鱼fishes鱼的种类, paper纸papers报纸， 卷子，论文, work工作works作品，工厂, glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水oranges橙子, light光线lights灯, people人peoples 民族, time时间times时代, 次数, chicken 鸡肉chickens 小鸡 11. 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如 是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs 12. 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen B）名词的格 当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：一）单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s 二）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day 三八节 三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间（共住一间），Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间（各自的房间）

七年级英语上册语法学习知识点总结.doc

七年级英语上册语法学习知识点总结 初一英语语法学习知识点总结初一英语语法虽然是从简单的一些日常 用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。下面从几个方面，总结出了初一英语语法，如果要复习英语句法的同学，可以参考一下，一、初一英语语法——词法1、名词a）、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加s。如：fathers, books, americans, germans, apples, bananas二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四）以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯五）以f或fe结尾的变f为v再加 es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, chinese, japanese七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

高三英语语法知识点练习题

1．(2012年高考江西卷)The Smiths don't usually like staying at ________ hotels，but last summer they spent a few days at a very nice hotel by ________ sea. A．/；a B．the；the C．/；the D．the；a 解析：句意：史密斯一家通常不喜欢住旅馆，但是去年夏天他们在海边一家不错的旅馆住了几天。本题考查冠词的基本用法和习惯用法。第一空后复数名词hotels在本句中表示泛指，故用零冠词，排除B、D两项；第二空by the sea为习惯用语，意为“在海边(＝on the coast)”。 答案：C 2．(2011年高考浙江卷)Experts think that ________ re cently discovered painting may be ________ Picasso. A．the；/ B．a；the C．a；/ D．the；a 解析：句意：专家们认为近来发现的那部绘画作品可能是毕加索的作品。句中painting前有修饰语recently discovered，所以此处的painting是特指，故其前用定冠词the；第二个空后的Picasso本来是专有名词，指“毕加索”其人，但是在本句中，它指的是“一部毕加索的作品”，所以其前用不定冠词a，这实际上是专有名词具体化的使用。 答案：D 3．(2012年高考浙江卷)The development of industry has been ________ gradual process throughout ________ human existence，from stone tools to modern technology. A．/；the B．the；a C．a；/ D．a；a 解析：句意：在整个人类历史上，从石器时代到现代科技时代，工业的发展

英语语法基础知识大全

第一部分语法框架 词类：名词、动词、形容词、副词、冠词、数词、介词、代词、连词 语句子成分：主、谓、宾，定、状、补，同位、表 法主语+谓语 句简主语+谓语+宾语 法单主语+谓语+宾语(间宾)+宾语(直宾) 按句主语+谓语+宾语+宾补 结主语+系动词+表语 构并列句：简单句+并列连词+简单句 分定语从句 复合句：主句+从句状语从句 句名主语从句 子词宾语从句 结性 构从同位语从句 句表语从句 陈述句：肯定句/否定句 按疑一般疑问句：将be/情态动词/助动词do/does/did/have/has/had移到主语前构成 语问特殊疑问句：特殊疑问词(what/when/where/why/which/how…)+一般疑问句 气句选择疑问句：一般疑问句+or+一般疑问句(通常省去与前句相同的内容) 分反义疑问句：前肯后否;前否后肯 祈使句：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等，以动词原形开头 What +名词+主语+谓语! 感 What+形容词+名词+主语+谓语! 叹 How+形容词或副词+主语+谓语! 句 How +形容词+ a +单数可数名词+主语+谓语! How +主语+谓语! 第二部分词类 名词 Noun (n.) 专有名词 首字母大写的人名、地名、组织名、机构名等，如：Qi Baishi, New York, the USA 普通名词 可数名词 (单/复数) 个体名词：能分成单个独立个体的名词，如：pen, apple, student, tree 集体名词：由几个个体组成的小集体的名词，如：group, class, family

不可数名词 物质名词：不能分为个体的物质，通常为气体、液体，如：water, gas, air 抽象名词：不具体，看不见，莫不着的事物，如：advice, information 动词 Verb (v.) 实义动词/行为动词(具体动作的发出 ) 及物动词(vt.)：需要带宾语的动词，即：该类词后必须有名词、代词等可以作宾语的词，如：finish tasks, run(经营) a company, read a novel 不及物动词(vi.)：不需要带宾语的的动词，即：该类词后没有名词、代词等可以作宾语的词，如：He(主) runs(谓) quickly(状). 若要在不及物动词后接宾语，则需要加上相关介词，如：They arrived in London at 9 p.m. 情态动词 表示说话人语气和态度的词：can, could, may, might, will, would, shall, should, must, need, ought to, dare。其后的动词用原形，“情动+动原”一起构成句子的谓语。 助动词 帮助构成时态、语态或改变句子结构的动词，如：be(am, is, are, was, were), have(has, had), do, does, did等。 第二部分 1.as...as...引导的比较级： (1)“as +形容词或副词原级+as+被比较对象”结构。例句： He studies as hard as you. 他像你一样学习努力。 (2)在否定句或疑问句中可用 not so…as…. 例句：He can notrun so/as fast as you. 他没你跑得快。 2.only引导的倒装句型：only +状语 (或状语从句)位于句首时，句子部分倒装。 例句： Only by diligence and honesty can one succeed inlife. 只有勤奋、正直，一个人在生活中才能成功。 注意：但 only修饰主语时，不倒装。例句： Onlythat girl knew how to work out the problem. 只有那位女生知道怎样解那道题。 3.wish引导的虚拟语气：wish 后面的从句，当表示与事实相反的情况，或表示将来不太可能实现的愿望时，其宾语从句的动词形式为： ⑴表示对现在情况的虚拟：从句动词用过去式或过去进行式表示，be 的过去式用were. I wish I knew the answer to the question. 我希望知道这个问题的答案。(可惜不知道。) ⑵表示对过去情况的虚拟：从句动词用had +过去分词。

初中英语语法知识—名词的技巧及练习题含答案

一、选择题 1．_____________ mother usually cooks for ___________ at the weekend. A．Lily’s and Nick’s; them B．Lily and Nick’s; them C．Lily and Nick’s; their D．Lily and Nick; their 2．— Do you know all the names in your class, Mr King? —No, only part of them. A．student B．students C．student’s D．students’ 3．I’m hungry. I want some _________. A．water B．bread C．toys D．homework 4．There are two________ near our school. A．shoe shops B．shoes shops C．shoe's shops D．shoes' shops 5．People in western countries will get together to eat turkeys and celebrate harvest（丰收）on ________, just like our Mid-Autumn Day. A．Thanksgiving Day B．Christmas Day C．National Day 6．—What does your mother have for dinner？ — A．Chickens and tomato B．Chicken and tomatoes．C．Chicken and tomato．7．—There are beautiful flowers everywhere to celebrate the National Day, and we have —________ holiday. That means we have seven days ________ for this public holiday. A．a seven-day; off B．a seven-days; away C．seven-day; over D．a seven-days’; off 8．Here_______some of the results. Most students think_______are cheaper than cars. A．is; the bike B．are; bikes C．are; the bike D．is; bikes 9．Do you know the three ______ under the tree? Their mothers are all ______in our school. A．boy students; woman teachers B．boy students; women teachers C．boys students; women teachers D．boys students; woman teachers 10．—Look.There’re lots of______here. —Great.We can make______soup. A．egg；egg B．eggs；egg C．egg；eggs D．eggs；eggs 11．—What can I do for you? —Err, I want a glass of milk, some bread and . A．some chickens B．any chicken C．some chicken 12．-Can I help you? -Yes. I'd like__________ rice. A．a small bar of B．a slice of C．a large bag of D．a piece of 13．_______mother usually cooks for_______ at the weekend.

【五年级】英语语法知识汇总(全)

英语语法知识汇总-五年级 英语语法知识汇总 一、词类： 1、名词 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is 名词复数如何加后缀：

2、人称代词和物主代词 人称代词：有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。 3、指示代词

4、冠词 有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）前，a用于辅音音素前。 二、否定句： be动词（am、is、are）+not、 情态动词can+ not、 助动词（do、does）+ not 如何将一个肯定的陈述句改为否定句： 1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。 2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。 3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤： （1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。 （2）确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用d o，动词是第三人称单数的助动词就用does， （3）在助动词后加not。 （4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用any。 三、一般疑问句。 如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句： 1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。 2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。 3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤： （1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。 I do like you. （2）确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does He does like you. （3）把助动词后提到句首。 Does he like you? （4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 强调一点，有some的要考虑是否要用any。 四、特殊疑问句。 表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。

七年级上册英语语法大全(整理版)教程文件

七年级上册英语语法大全(整理版)

七年级上册英语语法 1.介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床上 4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2.冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。 1）不定冠词有两个形式，即a和an。 a用在以辅音音素开头的词前，如a book； an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 2）定冠词the the可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3、名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形 式，意为"……的"。一般有以下几种形式： 1）一般情况下在词尾加"'s"。例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 2）如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 3）如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节