告别曾经

告别曾经

作者：09届三（1）班蔡婉红助学资金送到我手上，当我把它充进饭卡时,我们知道从此以后当吃饭的钟声响起时，当月末回家时，我们可以不再逃避，逃避这些看似平常实则对我们这些来自贫困家庭孩子多么恐慌的事情。助学资金如温暖的阳光给我们送来了冬日的温暖。

自从升入高中以来，路途的遥远，生活费的上涨，这一切给我们带来了无形的压力。从此，我害怕每个月末，我不得不胆颤地向憔悴的父母要钱，其实是我不忍心看到父亲那日益佝偻的背，母亲那日益单薄瘦弱的身体总在那些没完没了的农活上奔波。我不忍心自己把爸爸妈妈折磨得筋疲力尽，我不忍心看到那双长满老茧地手递给我皱巴巴的钱的场景。

我惊恐于生活没有着落的样子，我惊恐于饭卡机上显示的“0”。我惊恐于天天掰着指头计算日子的时光。我惊恐于食堂通知栏里饭菜涨价的消息。

终于，终于，助学资金给我们打开了绿色的通道。终于，温暖的阳光照射到我们的身上，让我们冰冻的心享受到了妈妈怀抱般的温暖。

曾经沧海难为水，如今冰山全消融。我知道，这个冬天不再仅仅是刺骨的寒风和白茫茫的大雪，也不再只是让冷空气冲饱饥肠辘辘的肚子。我们将像怒放的牡丹，被暖暖的阳光以及甘甜的溪水所浇灌，能量充实地展现自己的风姿。我知道，我应该让阳光、溪水真正为自

己的付出感到自豪。

我将告别曾经，不仅是曾经那种贫穷的日子，更应该在阳光的普照下茁壮成长，告别曾经那种想要放弃，消极的思想，那是艰难的生活造就的。而如今，我减掉了包袱，我就必须告别曾经那种懒散地生活，甩掉陋习，重新崛起。暖暖的阳光迎面照，阳光下的花儿尽情开，它是为了回报阳光母亲的爱而尽情绽放。何况我们呢？我们更应该以感恩的姿态好好利用这笔助学资金。让助学资金实现其助人成材的价值。用它好好学习，健康成长，将来回报社会，回报祖国。我们要抱着感恩的心情改变自己，改变曾经，改变历史，改变现状。为未来创造出一片自立自强的天地。

我知道，我将告别那种恐慌贫穷的日子，也将告别那种害怕铃声响起的日子。那过去的一切一切都将被现在生活的充实、满足所取代，我可以正视未来，正视生活，脱去身上的枷锁，轻松而又充实地面对生活。一切一切，都只有靠努力学习的行动去证明。也只有努力学习，才能撑起未来明亮的天空，永远永远，让自己的一生成就彩色的梦。

与离别有关的伤感唯美句子

与离别有关的伤感唯美句子 1、我们，注定是一种感伤的接触。未来，望之难及的无涯。你我就如池中的浮萍，起风时，各自在池中飘零。 2、离别，是一叶舟，离开江心，苦渡，寻觅着有你的滩口。离别，是一座古桥，它承载了太多太多的辛酸，无奈，却始终驼不过一段情上岸。离别，是一根琴弦，拨弄于抚琴人的手指，它也是美妙的。离别，是一片叶，飘落了思念，飘来了一段秋的折磨。离别，是一只寒蝉，整日对树鸣唱，生命的最后一刻，凄惨。离别，是一道河，隔开了相思的人儿，隔开了两行千年的热泪。离别，是个风铃，它摇响了声波那头的牵挂。 3、无奈，生活总有不如意，天下没有不散的宴席，纵有千般不舍，也不得不放弃。 4、我常常想起，那暴风骤雨般的分离后，我仿佛失却世界的平静与落寞。 5、离别是一种美丽，用目光丈量不出的秋水，被你纵横驰骋的思想忘穿。 6、我们可以设想无数个开始，却只能接受一种结局;我们可以装饰起点，却无法改变终点。终究要以伤感与不舍谢幕。 7、我曾经天真的以为，离开了你我就可以忘记你，后来，我发现，离开只是一个新的开始。 8、或许，离别时，你可以微笑着挥挥手，向离去的人道声“珍

重”，而那刹那间的心痛，是否可以做到毫不在乎?曾经的种种是否也会成为你心中的一种牵挂?落花不是无情物，繁花散尽时你是否也会满心凋零?看庭前话开花落，望天上云卷云舒，别离时，你是也能做到那去留无意的洒脱? 9、许久后的清晨，薄雾轻纱，鸟语花香，在充满温馨的校园中漫步，好似自己与外面的繁华告别，只是身处在这沉睡的校园中，人生白味，犹如烈酒在心头冲起。深深的吸了一口气，今天又是一天，我又比她多活了一天，但是却又多了一天的惆怅。 10、问世间亲为何物，直教人生死相许，天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣、离别苦，就中更有痴儿女。掩泪长问，相见与离别中到底蕴含了多少真心相爱。 11、回忆如同沙漏一般，在脑海中堆积，我想某天放个大假好好思考未来;想想未来;虽然离别殇，尘风飞扬，但是有梦就好!!! 12、眼看着离开的日子越来越近，心里不但没有了洒脱，而且多了愁绪。本以为可以释然，然而，真的去面对的时候，心里却无比愧疚与不舍! 13、我心有一种痛，无撕心裂肺般，却也隐隐的痛，痛的不知所措，无可奈何;心的杯子碎了一般，或者，没碎，而少了一块。 14、看尽人间花开花落，阅遍书中悲欢离合，是否也能把你我看的风轻云淡，不再痛彻心扉;是否能在离别时潇洒挥手，不再满心凄凉。然而我忘了——爱情始终是我的一杯致命毒酒，无论是过去，亦或是未来。每一段回忆都像一张网，我始终无法逃离你个给我编织的

初中生满分作文：曾经错过的一段话

曾经错过的一段话 天空，瞬间失去了光泽，我感到整个大地笼罩着一片迷雾。 我沉浸在考试后的阴霾中，大家都默契的不讨论任何关于考试的内容，很快，这种神秘的气氛被成绩的出炉而打破。天空彻底陷入了黑暗之中，呵，暴风雨来临之兆。一个同学欢天喜地的冲进教室，对她的朋友大呼：“哈哈，我好高兴，我前进了许多。”边说边蹦蹦跳跳的，活像一只小兔子。她成功的吸引了全班的目光，同学们眼中放出了惊喜之光，我也望着她陷入沉思：成绩出来了？好激动，我也好想去看看，可是万一考得不好怎么办？岂不是砸了自己的好心情又要挨老师骂？真不想去，可是又好奇，唉……忽然头上的光线被阴影笼罩，我缓缓的抬起头，凝视着头顶的人――是刚刚那个同学，她先是冲我甜甜一笑，然后对我说：“老师让我通知你，她在办公室等你，找你有事。”说完又蹦蹦跳跳的离开了，她的心情很好，丝毫没被这糟透了的鬼天气影响。 老师找我有什么事呢？我想着想着，离开了座位。 十分钟后，我安然无恙的回来了，心里却感慨万千。我又回到了座位上，陷入回忆：“报告”，我走进了办公室，环视四周，一个人也没有，只有班主任自己坐在办公桌前批改着作业。见我来了，她抬起头，将手中的成绩单交给我，让我自己好好看看，自己又转身继续工作。我望着成绩单，眼神只停留在“负一百”的上面，我竟然退了一百名整，我面无表情的出了办公室。 窗外，雨已经淅淅沥沥得下了起来，幸好已经到家，否则就要成落汤鸡了。我呆坐在椅子上，想着这次考试。过了一会儿，妈妈推门进来，问了我几句，我没出声，她便又出去了。听着窗外的雨声，我再也忍不住，哭了出来，眼泪不争气的滴

落在书桌上。但并不是为了这次考试，而是因为妈妈的没有耐心，她不再继续关心我了吗？ 晚上，出来喝水，听着父母卧房中传来的说话声，眼泪又无声无息的落了下来。原来，妈妈对我的关心从没少过，她只是想给我一个空间，让我好好的冷静下来。假如这段话我错过了，我相信我将后悔一生！

克服自卑的励志演讲稿【五篇】

克服自卑的励志演讲稿【五篇】 【篇一】克服自卑的励志演讲稿 老师们、同学们： 大家会好： 自卑，就是自己轻视自己，自己看不起自己。自卑，是缺乏魅力的根源，也是衰老的催化剂。许多心理问题来自于自卑情结。“通往成功的道路上，完全不必为自卑而彷徨，只要把握好自己，成功的路就在脚下。”这是《榜样的力量》所写到的，读了《榜样的力量》后，我受益匪浅。我懂得了如何排除自卑心理，战胜自我、超越自我。文章中举了几个例子：拿破仑、美国总统罗斯福和菲律宾外长的罗慕洛，这些人都是人们耳熟能详的伟人，他们也有着与众不同的人生历程。我想他们也是通过不断排除自卑心理，战胜自我、超越自我，从而走向成功的。 美国总统罗斯福是一个有缺陷的人，小时候是一个脆弱且胆小的学生。他在学校课堂上动不动就显露出一种惊惧的表情。他呼吸就好像喘大气一样。如果被喊起来背诵，他的嘴唇立即会颤动不已，双腿发抖，回答问题含含糊糊，吞吞吐吐，然后会颓然地坐下来。由于牙齿的暴露，难堪的境地使他更没有一个好的姿态。 可见，自卑的心理就是促使一个人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化剂。因此，希望健康的人如果想要防止早衰，就应摒弃自卑心理，客观地分析自我，认识自我，热爱自我，树立起生活的勇气。

虽然罗斯福有这方面的缺陷，但他却有一种积极奋斗的精神。他没有因为同伴对他的嘲笑而气馁。他咬紧自己的牙床，用坚强的意志，使嘴唇不颤动而克服心里的惧怕。他从来不欺骗自己，也从不认为自己是勇敢、强壮的。但是他能用自己的行动来证明自己是可以克服先天的障碍而得到成功的。凡是他能够克服的缺点他便克服，不能克服的他便加以利用。通过演讲，他学会了如何利用一种假声，掩饰他不被人喜欢的姿态，以及他那无人不知的暴牙。虽然他的演讲中并不具有任何惊人之处，但他不因自己的姿态和声音而认为自己是失败的。他没有洪亮的声音或是威严的姿态，他也不像有些人那样具有惊人的辞令，然而在当时，他却是最有震撼力的演说家之一。 可见，自卑的心理就是促使一个人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化剂。因此，希望健康的人如果想要防止早衰，就应象拿破仑那样，摒弃自卑心理，客观地分析自我，认识自我，热爱自我，树立起生活的勇气。 犹太人认为，自卑心理严重的人，并不一定就是他本人具有某种缺陷或短处，而是常把自己放在一个低人一等的位置，不能容纳自己，自惭形秽，不被别人喜欢，进而演绎成被别人看不起的位置，并由此陷人不可自拔的境地。 由于罗斯福没有在自己的缺陷面前消沉和退缩，而是全面、充分地认识自己。在意识到自我缺陷的同时，能做到不气馁，能正确地评价自己，在顽强之中抗争，甚至将它加以利用，将这些缺憾变为资本，变为扶梯而登上名誉巅峰。

告别祝福语

告别祝福语 告别祝福语 1、既不回头，何必不忘？既然无缘，何需誓言今日种种？似水无痕，明日何夕，君无陌路。 2、我们在爱情中度过的时光长出了翅膀，当我们离别时，它们成了我们的精神支柱。 3、白浪给你献花，阳光与你拥抱，海鸥与你话别，啊，生活的大海托着你青春的船只启航了。 4、我们的青春为何这般的朝气蓬勃？我们的生活为何这般龙腾虎跃？啊！因为我们青春和生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在！ 5、我的朋友，我们要暂时分别了，“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。 6、生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。 7、相聚总是短暂，分别却是久长，愿我们的心儿能紧紧相随，永不分离。 8、我珍惜人生中每一次相识，天地间每一分温暖，朋友间每一个知心的默契；就是离别，也将它看成是为了重逢时加倍的欢乐。 9、我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨。 10、还没有言别，你已消失于远方的地平线。我站着，如同一株小树那样平静。其次，我的心早随你而去。不知你是否察觉？ 11、留不住的时光把我们分离，请把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飞暮渡，我会时刻托它问候你。 12、轻轻的我来了，挥一挥衣袖，不带来一片云彩；轻轻的我走了，正如我轻轻的来，不带走一片云彩，却带走了你无数地思念。 13、我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要这么坚强。只有分离，让时间去忘记这一份默契。 14、在匆忙中经过了多少故事，沧桑的心底有多少抹不尽的记忆，真切的未来会告诉你更多的真实，让以前的故事风淡云轻。 15、今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。织梦好，好织梦。 16、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终不能够，我知道

曾经错过作文范文

曾经错过作文范文 【篇一：“曾经错过的——”作文指导】 半命题作文：“ 曾经错过的”写作指导 （一）准确审题 1、“曾经”表明什么？表明事情已然发生，可以是某个时间点， 亦可是某个时间段发生的事情。错过，是因机缘不对，擦肩而过的，留给自己的，可以是遗憾，可以是珍视。 2、“错过”说明了什么？ “错过”说明可以是空间上的远隔，也可以是时间上的久离，还可 以是心理上的隔阂和情感上疏远。 3、“曾经错过的”三个字包含了哪些感情？ 包含的种种感情：留恋、惋惜、后悔、无可奈何……或者是一种 错过后的醒悟、珍惜等。 （二）巧拟题目 填写题目前，先回忆补题的原则和技巧。 补题原则：以内容“熟”为前提，以切口“小”为上策，以立意“新” 为关键。 所填写的内容，必须具备细、精、新的特点：可以是具体的人、 事、物；亦可以是某种思绪、思想、情感、品质。总之，必须是于 自己成长、成熟有着特殊意义的、一定影响的、同时烙下强烈印记 的对象。 所填写的内容，能够在行文中贯穿始终；可以凸显其画面、场景、 细节，感染自己与他人；并于结尾升华启悟时，能将自己的个性思考、成长体验展示出来。 素材 素材一： 作家刘诚龙做过一次调查，他把两份名单给人看，问是否熟悉这些 人名。第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、 刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖。第二份名单是：李渔、顾炎武、 金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。结果，被调 查者对第一份名单中的人几乎一无所知，而对第二份名单上的人耳 熟能详。谜底揭晓：第一份名单里的人全是清朝的科举状元；第二 份名单里的人，全是当时的落地举子。曾经荣耀过的，未必就比曾 经错过机缘的，收获更多，成就更大。

浅谈如何帮助学生克服自卑心理

“对症下药”——浅谈如何帮助学生克服自卑心理 作为教师队伍中的一名新成员，通过一段时间的教学与班主任工作实践，我发现当代中学生，特别是初中生中普遍存在一种自卑的思想倾向。自卑让初中学生没有了希望，失去了动力，充满了不如意。自卑感吞噬初中学生的自信，损毁初中学生的勇气和热情，使初中学生纯洁幼稚的心灵变得残缺不全。自卑是一种心理创伤，它源于人对自己的否定性看法和评价。自卑作为一种心理现象，并非生而有之，而是在后天实践中，尤其在屡受挫折后才出现的。 有这样一篇初中学生的周记： 我对学习没指望了，爱在课堂小动作，破坏纪律，甚至恶作剧。我太平凡了，不，应该说我太不出色了，学习这么多年都后进。我很自卑，不知道人生方向在哪里，每天浑浑噩噩地生活，消极而乏味，我知道这样不好，可我能怎样呢？ 周记里的他因为对自己的学习没信心，而不能正视自己的学习生活，因为不能正视自己的学习生活，就必然要采取某种逃避方式。对学习，他可能根本就存在着“恐惧”的心理。他不愿意听课，是因为他根本就听不懂，而让他硬去听课，无疑是一种惩罚；让他去完成作业，简直就是让他等待老师的批评。他在课堂上的“小动作”，“破坏纪律”，甚至“恶作剧”等不端的品行，其实是试图用另外一种方法来获得他所期望的关注、价值上的承认，以此掩盖他自己自卑心理的需要。 请看另一篇学生作文《我》中的片段： 我是一个丑小鸭，一只永远也别想成为白天鹅的丑小鸭，我总认为同学们看不起我，不与我说话、不与我玩，甚至有时感到老师也不多看我一眼。爸爸和妈妈的离异更让我生不如死。…… 作文中的她现在正处于一种极度自卑的心理状态，自卑的实质并不是客观上形体相貌的差距，而是自我评价过低。文中的她因为外貌不如别人，就认为别人一定看不起自己，就认为自己一无是处的“丑小鸭”。再加上她的父母离异使她的自卑心理更不堪负重。她的这种自我评价是一种错误的评价。 再看另外一篇学生的周记： 几天前，我刚过13岁生日，人们都说13岁是花儿的季节，可我这朵小花似乎还未开放就要枯萎了。在我生日宴会上，爸爸祝我“努力学习，早日成为一名外交家”，妈妈祝我早日成为舞蹈家。可在我脑海里，只有口语流利、思维敏捷，形体优美、舞技精湛才算得上外交家、舞蹈家。我觉得自己不可能有什么样的成功。 现代社会，独生子女在学生中的比例越来越高，受社会影响，家长从小向孩子灌输成名成家的思想，似乎搞学问一定要当博士、院士，搞行政就要当县长、市长，搞经济一定就要赚数十百万，否则就不算成功。面对父母高期望值的孩子，在重压之下丧失其“人性”，在远离“人性发展”中为自己划定了一个活界限，其否定性的自我意象将自己圈围在一个低能、卑贱的栅栏中而不敢挺胸迈步。 看着上面的这些事例，我们不难发现：自卑让学生没了希望，自卑让学生没了进取动力，自卑更让学生生活充满了不如意，觉得生活、学习没有意思。出现这种自卑心理原因是多方面的，既有学生自身的心理原因，也有社会、学校、家庭大环境的因素。初中学生开始摆脱教师、长辈等社会权威的影响，产生了简单的自我评价。单独进行自我评价时，常常要征求

关于告别优美句子

关于告别优美句子 关于告别优美句子 走得突然，我们来不及告别，这样也好，因为我们永远不告别。 有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。 分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过，不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人。 那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。 人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。 离别与重逢，是人生不停上演的戏，习惯了，也就不再悲怆。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 他说：你会找到一个比我更好的人，你微笑说：但我不会再对人这么好了。 时间正像一个趋炎附势的主人，对于一个临去的客人不过和他略微握握手，对于一个新来的客人，却伸开了两臂，飞也似的过去抱住他；欢迎是永远含笑的，告别总是带着叹息。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。 爱的，不爱的，一直在告别中。 每一次告别，最好用力一点。多说一句，可能是最后一句。多看一眼，可能是最后一眼。 该笑的时候没有快乐，该哭泣的时候没有眼泪，该相信的时候没有诺言。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。 那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。 但愿人长久，千里共婵娟。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 我们放下尊严，放下个性，放下固执，都只是因为放不下一个人。

有关相遇与离别的优美语录

有关相遇与离别的优美语录 导读：1、不能一直踮着脚尖爱一个人，重心会不稳，撑不了多久。身疲心累。其实，我们只是想找一个谈得来、合脾性，在一起舒坦、分开久了有点想念，安静久了想闹腾一下，吵架了又立马会后悔认输的人。爱情如此，友情同理。 2、在这个世界上，看我2的人能成为我的朋友，陪我2的人能成为我的闺蜜，比我2的人简直可以成为生死之交了。 3、在你年轻的时候，也许会遇上这样一个人，他在你心里什么都是好的，你喜欢他胜过一切，但他却不属于你，甚至不知道你的存在，这个人不会是你的恋人，却能陪着你的青春一路美好。是啊，成长中若没有一个贯穿始终的人，那该有多遗憾。——苑子文 4、晚上别习惯性熬夜，放假在家不要只会懒在床上，很难安静的时候不如带上耳机，然后闭嘴。少对别人掏心掏肺，有些话适合自己收藏，不要轻易失望，会错过的机会或许本就不是你的。又是一年，生活在不可避免地落入俗套，还是一个人，就要有一个人的样子，即使没人陪，也可以过得很好。——张皓宸 5、我问张北川：“我们的社会为什么不接受同性恋者？”他说：“因为我们的性文化里，把生育当做性的目的，把无知当纯洁，把愚昧当德行，把偏见当原则。看见爱情应该是一个灵魂对另一个灵魂的态度，而不是一个器官对另一个器官的反应。”——柴静《看见》 6、当你连尝试的勇气都没有，你就不配拥有幸福，也永远不会

得到幸福，伤过，痛过，才知道有多深刻。——三毛 7、有段时间你会特别孤独，一个人上班一个人下班一个人吃饭一个人睡觉，甚至跨年都是一个人在高速公路上。这时候不需要找人倾诉不需要找精神寄托，就一个人撑过去。很快我们都会学会沉淀自己，找到属于自己的生活方式，这是成长的一方面。我们都要去体会孤独，未来不见得更好，但我们会更从容。——卢思浩 8、所有的玩笑里，都藏着认真的话，而那些看似没有听懂的回应，大概就是再委婉不过的拒绝。 9、代沟不是以时代来划分的，而是以思想来划分的。——吴冠中 10、无能为力、无法选择，这是生活大部分时候的常态，你得习惯。 11、人的一切痛楚，本质上是对自己无能的愤怒。——王小波 12、若不抽出时间来创造自己想要的生活，你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。 13、分开也是一种方式，来证明在一起是否真的有意义。——李程远 14、你要是什么都看不顺眼，生活没有快乐可言，它就是这个样子，喜欢不喜欢，还是得每天起床。——亦舒《朝花夕拾》 15、那些与你毫无关系的人，就是毫无关系的。从第一天开始，其实你就知道。就算你笑得甜甜蜜蜜，就算你多么努力。而那些与你

曾经错过的时光作文600字

曾经错过的时光作文600字湖北省松滋市南海中学李克桃月凉如水，我绕过喧闹的城市，避开五色的街灯，来到了寂静的郊外。徘徊在夜晚的丛林边，惨白的月光洒在我的身上，将我孤独的影子拉得很长很长……我望着漆黑的树林，不由得低声长叹：“我该怎么办？我还有希望吗？”如同看电影似的，两年的时间一晃而过，而这时我才猛然发现自己早已失去了那么多比金子还珍贵的时光。我打开书包，拿出了那一叠试卷、成绩单。借着黯淡的月光，我望了望它们，一个个少得不能再少的分数垂头丧气地躺在那；一张张考砸了的试卷无奈地望着我；一把把红叉嘲笑似的看着我……我的手无力地托着它们，眼泪打在那试卷上，也砸在我的心上。回忆着七、八年级那段“快乐”的时光，我不由得痛苦地摇了摇头。为了应付老师检查作业，我练出了一手“龙飞凤舞”的好字；为了挤出钱来玩电脑，我也曾有过一段“节衣缩食”的日子；为了不让家长看到我考砸了的试卷，我也曾千方百计地模仿父母签名……一放假，我就丢开作业去玩，甚至课间十分钟，也不忘出教室运动一番！想想这些已经逝去的时光，我心中的悔恨不觉油然而生，我终于明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的真正含义了。是的，时光易逝。突然，背后一阵虫鸣打断了我的沉思。()我望了望在空；哦，已经深夜了。于是，我拖着沉重的脚步，带着深刻的反思慢慢地回到了家里。父母也失望地看着我，欲言又止，对着我摇了摇头。他们要对我说的话已经说了两年，今天已经不愿再说了。我走进自己房间，猛然看见了小学时贴在桌上的座右铭：“珍惜明天！”我心里一震，明门了。于是，我重新擦干了眼泪，拿出了书……【简评】这是一篇选材真实，构思精巧，立意深刻的佳作。文章开篇写景烘托，渲染孤寂的氛围，有力地烘托了忧伤的心情。再以设问巧设悬念，引起下文，叙写悲痛之因。接着插叙过去不堪回首的时光，在对比之中鲜明凸显时间之珍贵，最后生动展现自我幡然醒悟，走向成熟，使得文章意蕴更深一层。本文最突出的特色就在于烘托巧妙，对比鲜明，使得人物形象生动，文章中心突出。另外，其语言简洁，准确传神，更增强了文章的生动性与感染力。

如何克服自卑心理

如何克服自卑心理一、积极与他人交往 自卑者多数孤僻、不合群，自己把自己孤立起来。心理学家认为，当人独处时，心理活 动就会转向内部，朝向自我。自卑的人长期独处，心理活动的范围、内容就会变窄变小， 加之个人理解的局限，就会使心理活动走向片面，只看到自己的不足而忽略了自己的优点，从而陷入深深的自卑之中而不能自拔。当你积极地与他人交往，你的注意力就会被他人所 吸引，感受到他人的喜怒哀乐，心理活动就会变得开朗。另外，通过与他人交往，能多方 位理解他人和自己，通过比较，准确理解自己，由此调整自我评价，提升自信心。 二、提升自我评价注重自我激励 自卑心理是因为自我评价过低而导致的一种心理失调，那么，对其克服的重要办法，就 是提升自我评价，注重自我激励。要对自己实行全面准确的分析，要多看自己的长处，要 经常回忆你过去的成功经历，借以激发你的自信心，而对自己过去失败的事例，要实行重 新归因，不要将失败的原因过多地归咎于自己。当你面临情况感到信心不足时，要持续地 实行自我暗示，自我激励：“我一定会成功”；“不要怕，我错了别人也不会去笑我，他们也 有失败的时候”；“人人都能干，我为什么不能干？”、“我一点儿也不比他们差”；“以前比这更难的事情我都能干好，何况这点事情”。经过这样一段时间的锻炼，自卑心理是能够减弱甚至消失的。 三、增加成功的体验 自卑感通常是因为自我表现中遭受挫折和失败而引起的，所以，成功地表现自己，补偿 过去的失败，对于战胜自卑感是非常重要的。要懂得循序渐进的克服困难，锻炼自己的水平。刚开始的时候，要选择那些自己力所能及，把握较大的事情作为突破口，力争首次行 动成功。首次行动的成功意义重大，它打破了以往的局面，使情况发生了转机，大大地增 强了自信。另外，不要忽视小小的成功，因为任何的成功都会提升人的自信，随着成功体 验的持续增加，自卑感便会逐步被自信心所取代。人的自虐心理当你要对别人说“不”的时候，是不是感到很内疚？你是不是时常对自己的言行感到惭愧不安？你是不是总认为别人 比自己高明？如果是，那么你是一个自虐心理的人。

半命题作文：告别______

告别脆弱 谁也没有想到，就在那一瞬间，我重重的跌在沥青跑道上，刚刚还洋溢着快乐的脸颊留下一片血迹…… 我悲哀地走在去医务室的路上，撇撇嘴，泪水润湿了眼眶，风把我的伤口吹得生疼。以往我受了伤，都是妈妈来陪我的，而现在，寂静的校园里只有我在默默前行。我就像一只折翼的小鸟，脆弱而无助…… 一进医务室，满目的白色刺痛了我的眼睛，老师看了看我的伤，取出几瓶液体液体和几支棉签。瓶盖一打开，我便问到了一股刺鼻的气味，是酒精，我猛然意识到。老师拍拍我的肩，说：“可能有些疼，别太脆弱，坚强些！”坚强！我闭上眼睛，脑海里满是过去的情景：一点点小伤就哇哇大哭的我；因为一次的失败就失去自信的我；独自在家吓得给妈妈打电话的我……从小到大，我一直是父母的掌上明珠，有什么困难，从来都是爸爸妈妈替我去面对的，坚强这个词，好像离我好远好远。一时间，我明白了许多，原来一直被我抛弃的东西，就是坚强。 棉签在我脸上轻轻触碰，带着微微的疼，我咬咬牙，默默地承受。这是一种怎样的感觉，我第一次，学会了坚强。 中午回到宿舍，我努力用最轻松的语气向妈妈讲述我受伤了，尽管这样，我还是听出电话那头，妈妈声音里的焦急。放下电话，在心底，我轻轻地说：“妈妈，女儿长大了，不再是脆弱的小鸟，您放心吧！” 后来，脸上结了一块黑黑的疤，在以前，我看到镜中的自己一定会哭泣的。而现在，我明白，这块丑陋的疤痕终究会消失的，我不必难过，只要坚强的面对。 妈妈问我，是什么让我有了这样的改变？我说，在医务室中那根棉签落入垃圾箱的一瞬间，我就明白，脆弱已经离我而去，我正在走向坚强…… 告别自卑 萧伯纳曾经说过：“有自信的人，才能化渺小为伟大，化腐朽为神奇。”没错，告别自卑，弯曲的身躯才能挺直，束缚的脚步才能迈开，短视的眼光才能放远。 原来的我，也很自卑，总是低着头，即使自己成绩还不错，我却总以为自己不如别人聪明，班里有什么比赛我也不参加，生怕因为自己而拖了班级的后腿。 直到那一天，我才彻底告别自卑 初夏的阳光从密密层层的枝叶间渗透下来，洒在铺满鹅卵石的校道上。英语老师找到我，说：“你的英语不错，我想你代表我们学校去参加镇的口语比赛，你准备一下吧。”听到这句话，我仿佛是被晴天霹雳恶狠狠地砸了一下脑袋，不知所措。这时，老师笑了一下，拍拍我的肩膀，说：“加油！我看好你。”我顿时增加了一些信心。 比赛那天早上，烈日当空，连树上的知了都被闷热的天气哑了喉咙，唱不出歌来。我随着老师来到赛场，看到周围的选手，看到讲台上严肃的裁判，我不禁打了一个寒颤。尽管当时烈日当空，我却觉得自己的脊背发凉。这时，老师对我说：“别怕，你只要将裁判当成是老师，像平常一样回答问题就行了。”我疑惑地望着她。她点点头，露出一个迷人的微笑，那微笑如同暖流一般涌进我的心房，我信心倍增，昂起头走进赛场。比赛后，我迫不及待地问老师情况，她却狡猾一笑，不肯告诉我。 几天后，又是在那个洒满阳光的校道上，老师将一个信封交给我。我颤抖着手打开，却觉得自己就要被那金光亮瞎了眼，我用手擦了又擦。我手上拿着的，竟然是一等奖的奖状！随后，我发现了老师给我的一封信： “孩子，和别人一样，你也是一处风景，也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，不必总欣赏别人，也欣赏一下你自己吧，你会发现，你的天空一样高远，你的大地一样广阔，你的海洋一样蔚蓝。加油！” 从此以后，我不再自卑。做不了太阳，就做星星，在自己的星座上闪闪发亮；做不了大树，就做小草，用自己的绿色装扮大地；做不了伟人，就做平凡的自我，平凡并不可悲，关键是做最好的自我！ 告别自卑，走向自信，昂起头，勇敢地面对生活！

对领导离别的简短祝福语

对领导离别的简短祝福语 深深地注视着你的双眼渐渐模糊，默默地凝望着你的身影慢慢消失。今日一别，不知何时相见，但你我的情谊更比金坚。愿你在他乡事事顺心!天天开心!下面是小编整理的对领导离别的祝福语，供你参考，希望能对你有所帮助。 对领导离别的祝福语篇一 1、感谢岁月让一只船，在这里找到了落帆的愿望。您的温情不是花朵，是青青的枝，冬天过后总有新叶。 2、最为难忘的是您我之间那份纯洁的友情，最为可贵的是一辈子的真情，开心的是今生和您有缘，献上我最为温馨、真挚的祝福，祝你新年快乐! 3、经的你是我的榜样，如果我不是一个好士兵，就配不上好领导，谢谢我的领导，真心的祝福你能够幸福快乐。 4、相聚与离别似乎是人生中永远不停歇的音符，如同品一杯苦涩的咖啡，离别的苦涩留在口中，而甘醇的香味伴随着岁月的沉淀，永远留在我的记忆里! 5、在你离别的这一天，没能陪在你身边，不能给你我温暖，只能留下我的愿，愿你快乐每一天!愿你在充满希望的季节中播种、在秋日的喜悦里收获!平安夜祝福语。 6、上天安全的仅仅是时间地点和人物——而您让我体验了生命的精彩过程!谢谢您对我的关爱! 7、尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，相信今日的友情是明日最好的回忆。 8、人的一生，有很多不能阻挡的事情，正如不能阻挡时间的脚步一样，不能阻挡的是即将到来的离别和不舍。愁绪与离别的伤感在慢慢的上升，但是此刻心里却很平静，彼此的祝福会慢慢弥漫在我们心里，在以后的路上，我的朋友，多一些自信，你一定会成功! 9、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和天空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。非常感谢你对我的感情，在异地过这个情人节是第一次，但你却能让我始终感觉到你在我身边关心我! 10、每天上班，下班，过得随意，平淡，不经意的点头间，不经意的问候间，

“曾经错过的_____”半命题作文写作指导及例文

“曾经错过的_____”半命题作文写作指导及例文 【真题回放】 在生活中，每个人都会在不经意间错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。 请以“曾经错过的_______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①选择恰当的词语将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【写作指导】 写好此题，看似容易，但写出特色，展示才情，还要从以下几方面着力： ㈠标题新颖，选材典型。俗话说“题好一半文“，根据此题特点，我们在补题时，一定要在“新”字上做文章。我们不妨驱遣想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：“一轮明月、一片绿叶、一米阳光、那个春天、那缕芬芳、那一盏灯”等短语，这些文题就新颖生动，抢人眼球，既富有诗意，又有理趣，会让我们的文章脱颖而出。

㈡写出波澜，扣人心弦。写此文要紧扣“错过”一词来构思行文，最好以文题为线，纵向推进，层层深入，生动地展现自我的心路历程，曲折表现出自我认识提升的过程。为此，我们可用倒叙开篇，造成悬念，引起读者的兴趣；行文中可采用对比手法，让现实与记忆碰撞，使文章波澜起伏，引人入胜；也可运用先抑后扬之法，在情感、态度的转变之中，使文章跌宕起伏，扣人心弦。在行文中，大家还可运用一些尺水兴波的技巧，如悬念、误会、伏笔、铺垫等，并以此对材料来巧妙组接，将会使文章构思精巧，曲折生动，倍受青睐。写作此文，我们一定把“错过”的过程写得一波三折，只有这样，你的文章才会与从不同，引起读者强烈的阅读兴趣。 ㈢描摹生动，情趣意切。本文应重点详写“错过”的原因，在叙写的过程中一定要有精美细节；对于人物言行举止我们要精雕细刻；对于物件与景色要作细腻描绘。 ㈣语言精美，表达灵动。写好此文其语言既要鲜活又要有个性。唯有如此，才能一鸣惊人！为了使文章的语言更加鲜活，作文时可妙引诗句、流行词句，为文章增光添彩， 【满分作文㈠】 曾经错过的阳光 那个夏天，我错过了阳光，今年六月，我…… 灯火阑珊处，谁的青春落了单

告别唯美句子

告别唯美句子 告别唯美句子 1、今天笑着和你握别，但愿不日笑着把你迎接。 2、即将分别，我真心的祝福你永葆天真，无邪，快乐，向上的气息。 四个希冀的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终不能够，我知道人间最难得的是友情，更宝贵的却是自由。 3、离别时，希望你能记住我。不要问，善变的世界，明天是否依然如故。 4、挥手告别，扬帆远航，忘不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。 走进家庭你就会发现，这里不仅有我们一生的牵挂和归宿，也有我们难言的酸楚和困惑。我想，每个人都有个家吧。 5、当你踏上月台从此一个人走，你知道我好担心，心中纵有千言万语，却只能对你深深地凝瞬;我好难过却不肯说出口。 6、不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。 7、蓝天上缕缕白云，那是心头丝丝离别的轻愁;然而的胸怀和长空一样晴朗，因为想到不的重逢。

8、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。 当一切都回不去了，当我决定要走，你才明白冷落了我，我要的不多，可你都没给够，哪怕一个温柔的相拥，对我来讲，都是幸福的。 9、离别并不是一个孤立存在的点，它有它的前言和后续，看到了这一切，看懂了离别，你会发现：离别也美丽。 10、离别了，携带着满满的情意踏上旅途，再回首，至少还有你我值得回忆的故事，把它慢慢咀嚼，你会发现酸甜苦辣咸具备，是一道多么丰富的菜肴啊! 11、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。 12、明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。 13、明天你要去远航，请把这个小步的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。 14、你把花的形象留下，你把花的芬芳留下，你把我们共同浇灌的希望留下。想起你，我的岁月永远鲜艳，永远芳菲。 15、朋友，你说你要走了，舍不得我们，你很伤心。但分别并不是你想象的那么糟糕，因为至少在这个世界上还有你想的人和想你的人。 日子总是有一个又一个界限，或长或短。让我们不时地看到自己怅然若失的脸。也许我们已经不能再有一个机会可以再细数从前，细数你在我心中如何如何，而我在你心里又怎样怎样;好象是那样的一个舞台，我们依

高三班主任老师写给家长的感谢话和告别

高三班主任老师写给家长的感谢话和告别以下资料，仅供参考： 同学们，高三、高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。 请大家从现在开始，把轨道切入高三，进入高三、适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换。 高三是特殊的时期，天下高三一般黑，都会是脑神经累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。 告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌的。 只要生命不息，就得奋斗不止；只要高考没完，就得做题不停。 很苦，没关系，这就是高三；很累，应该的，这就是高三；不要命，这才对，这就是高三；想偷懒，没机会，这就是高三。

选择了高三，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照；选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登，放弃了平坦大道；选择了高三，你就选择了在失败中前进，放弃了温暖舒适。 如果你做不到，那就请你选择放弃，放弃高三，放弃高考。 人生就是一个不断选择与不断放弃的过程。 同学们，你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备，国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会，你是要抓住并利用，还是逃避并放弃，选择权就掌握在你的手中。 高三是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐。 看看我校历届高三学长们吧：他们的眼神是疲惫的，但疲惫里有坚定；他们的脚步是匆忙的，但匆忙里有沉稳。 面对挫折，他们更坦然；面对进步，他们更清醒。 为了心中的梦想，心甘情愿地以苦为乐，在失败与拼搏中成长；为了胸中的理想，宁愿伤痕累累，也不怕困难阻挡。

看到他们，就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中。 同学们，面对人生，你会做出怎样的选择？刚迈入高三的同学们，一定会感受到高三气氛的紧张，同学们的思想也会出现很大的波动，我想主要会存在以下几种状态，请同学们自我对照，及时调整。 迷茫：始终无法清楚地认识自己的现状，处于无目标、无计划的状态。 高尔基说："一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。" 尼采的话很有道理：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。 同学们，如果你不知道自己要去哪里，那么无论从哪个方向吹来的风，对你来说，都不会是顺风。 只有目标明确，才会让我们拥有了希望和执著，就像是长夜中远方的一盏明灯，让我们知道自己的位置和方向。

战胜自卑教案

克服自卑心理 、理性认识： １、什么叫自卑心理。 自卑心理也就是指一种对自己的能力及品质的评价过低而产生的消极心理活动。 ２、在学校里最常见的自卑心理是如何产生的？ ?学习成绩不佳 ?长相、成绩不好 ?智力水平低、能力差 ?家庭环境不好、经济困难 ?单亲家庭 ?父母、老师的消极评价 ４、有了自卑心理会是人家的怎样？你喜欢这种人吗？为什么？ （孤僻、忧郁、悲观，与同学们格格不入，即不和群） 三、克服自卑心理的行为训练： 首先要全面认识自我、发现自己的优势。 若以自己之短比人之长，越比越泄气。若以自己之长比人之短，越比越有信心。 情境一： 表现法：积极交往，表现自我。 拼图形游戏：用上面的图形拼出各种不同的图案，然后向同学们展示。谈谈你拼出的是什么图案，在拼图是你是怎么想的？ 小结：想不到我也具有自己的优势，只是自己不注意而未发现，未引起老师和同学的重视和注意而已。情境二：补偿法：扬己长，补己所短。 一技之长表演。 （讲——故事、笑话、新闻 演——唱、跳、小品 写——画画、书法） 说说：你向同学们汇报什么？ 情境三：尝试法：别人能行，我比他更行 １、用肯定式的表现法。 教师给学生讲水果商谈生意上的趣事： 我喜欢自己 设计理念： 健康的身体需要健康的心理来驾驭才能发挥良好的功能。小学阶段是人的自我意识的客观化时期，也是塑造健全人格的关键时期，能否正确认识并悦纳自己， 教学年级： 小学三年级 课前准备： 魔法帽、快照卡等。 教学过程： 一、一分钟拍手游戏 同学们，你们一分钟能拍手多少次？有把握吗？好，我们来试试，看是不是 能拍得跟你说的一样多。

生拍手10秒钟，边拍边数。老师叫停，各自报数，然后让他们把报出的数 乘以6，就得自己一分钟拍手的次数。 请被戴上魔法帽的同学分享他此时的心情，然后再把魔法帽戴在他认为很优秀的同学的头上，并就出理由和心情。 重复这样的步骤往下进行游戏，持续15分钟时间。 3、请没有被戴魔法帽的同学说说感受，老师积极回应，指出他们身上的优点。 四、“写一写”游戏 1、过渡：刚才，老师和同学都发现了我们身上的很多优点，那么除了别人发现的以外，我们身上还有哪些优点是没被别人发现的呢？赶快用笔来写写吧。分组写，写完后可以帮助没有完成的小朋友，再交换卡片看一看。（音乐） 2、分享：小朋友们，我们每个人都有这么多喜欢自己的地方，当你写完了这些，又看了小伙伴写的这些，你有什么想对大家说的吗？ 五、辅导结束活动 板书设计： 认识自我，发现优势 积极交往，表现自我 扬己之长，补己之短 别人能行，我比他更行 建议： 自卑的心理人人有之，随时可以发生在任何受挫和失败中，然而这种潜隐的意识流却在严重地阻挠着我们孩子心智的健康发展，因为当一个孩子感到自己不如别人时，就埋下了自卑的种子，他将不再努力了。因此，我们决不能袖手旁观，更不应成为制造这种自卑的主谋。根据小学生的年龄特点，我们应该做到如下几点。 1、当孩子在某方面感到不如别人的时候，就要帮助孩子寻求一种补偿技巧。补偿是孩子对付自卑的最好武器。 小学心理健康课教案扬起自信的风帆 小学三年级的学生自信程度较低，不相信自己，往往容易被别人的意见所左右，因而不敢坚持行动方向，缺乏自主精神。因此，我要给他们开展一堂关于自信的心理辅导课。 【教学目标】 1．认知目标：通过活动使学生认识自卑与自傲，知道其中的危害，了解成功的关键之一是自信。 2．能力目标：让学生学会克服自卑心理与自傲心理，引导学生正确认识自我，指导学生学习培养自信的方法。 3.情感目标：通过讲述、讨论、交流等方式，激发学生的学习兴趣，帮助学生了解自己，从而树立自信心。【教学重点】感受自信，学会自信 【教学难点】帮助学生消除胆怯、自卑、自傲，掌握树立自信心的方法 我会采用游戏、讨论、看视频短片等活动来开展我的课程 扬起自信的风帆 活动设计意图： 自信心，是个体对自己力量的充分估计，从而对自己产生的一种信心，它是自我意识的重要内容。居里夫人有句名言：我们应该有恒心，尤其要有自信心！自信心是人的成长与成材不可缺少的一种重要的心理品

告别……半命题作文5篇

告别……半命题作文5篇 告别粗心，我们变得严谨；告别懦弱，我们走向坚强；告别青葱岁月，我们日趋成熟。以告别……为题如何写半命题作文呢?下面给大家带来告别……半命题优秀作文，希望对你有帮助。 告别……半命题作文一"轻轻地，我走了。正如我轻轻地来…….."徐志摩先生的那首诗《再别康桥》，引发了我们对告别的思考。 在古今诗人的笔下，告别往往是一种不舍，一种愁情。"相见时难别亦难，东风无力百花残"，这是一种多么惆怅的告别呀!"山回路转不见君，雪上空留马行处"，这又是一种多么失落的告别呀!然而我并不喜欢这种依依不舍的告别，我更喜欢的是"海内存知己，天涯若比邻"那种豁达的心胸开阔的告别。因为告别其实是人生又一个新的开始。 当爱迪生离开关心他的母亲到各地去找工作时，这与母亲的告别意味着爱迪生发明事业的开始；当比尔盖茨离开故乡西雅图去到其他地方建立微软公司时，这与他故乡的告别意味着他的创业的一个新的开始；当鲁迅放弃医学而回国开始他的写作生涯时，这与他的恩师藤野先生的告别就意味着他人生旅途的又一个开始。由此可见，告别旧的事物就意味着一个新的事物的开始，所以，告别并不是一个令人

伤感的事。 然而，并不是每一个人都能以开阔的心胸来面对告别的。许多人因为对告别过于伤感而会忘记了告别之后的崭新开始。这些人往往因为太留恋过去的事情，也就无法面对新人新事物，也就甭谈新的开始了。 每个人的一生都会遇到告别之类的事。人们会与同学朋友告别，会与父母亲人告别，如果我们把这些告别都看作是新的开始，就可以在后来的人生路上走得更好。历史上有无数的伟人名人给我们提供了范例：海伦告别了聋和哑，成了一位盲人女作家，社会活动家；莱特兄弟告别了玩耍的竹蜻蜓，却发明了飞机；霍金告别了绝症的痛苦，写下了《时间简史》。因此，只要以宽阔的胸襟、顽强的毅力对待告别，成功或许正向你招手。 告别过去吧，你定会迎来新的开始，你的未来定会更加美好。 告别……半命题作文二到了一定的时节，总须告别：小学毕业，总须告别老师和同；长大了，总须告别父母，一个人出去闯。每个人都在经历着告别；春天来了，告别冬天；夏天来了，告别春天；今天来了，告别昨天；新年来了，告别去年。这些都是一去不复返，但对我们来说，最不愿告别的，是我那天真美丽的童年。 我曾听过一首歌《童年》。这首歌包含得太多，包含着童年的欢笑，童年的苦涩与辛酸，童年的泪与笑。听着这首歌，回想往事，不仅潸然泪下。面对童年的环境，难道不会想走近些，再走近些。面对久别的童年诤友，不禁想坐下来谈谈过去欢乐的时光。

打招呼与告别用语

打招呼与告别用语 A：It’s about time I had to leave. B：Why don’t you stay a little longer? A：It’s getting dark. Good-bye. B：Look forward to seeing you again soon. Bye! A：我该走了。 B：你怎么不再待一会儿? A：天黑了，再见。 B：我希望不久能再见到你。再见! 背景快递 打招呼与告别可以说是互为一体，因为见面之后必定要分手。每次离别之前，客人总要说上几句告别的话，即告别语。中国人告别时比较注意两点：一是表达殷情，二是表达关心。因此，客人要走了，主人总要一再挽留，而西方人在告别时奉行的是主随客便，强调的是尊重对方。 A：I’ve just called in to say goodbye. B：When are you leaving? A：My ship sails at 6∶30. B：Well，bye-bye and have a good trip. A：Bye!Look forward to seeing you again soon. A：我是来告别的。 B：你什么时候走? A：我乘的船6∶30开。 B：噢，再见，祝你一路顺风。 A：再见，盼望不久再见到你。 A：When are you off? B：I’m flying home on Sunday afternoon. A：Goodbye then，and all the best. B：Goodbye and thank you very much for all that you’ve done. A：It was a pleasure. Look forward to seeing you again soon. A：你什么时候动身? B：我星期天下午乘飞机回家。 A：那么再见，祝你一切顺利。 B：再见，非常感谢你为我做的一切。 A：我很乐意帮忙。望不久再见到你。