当前位置：搜档网 › 谈新课标数学与信息技术的整合

谈新课标数学与信息技术的整合

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/0b2541249.html,

谈新课标数学与信息技术的整合

作者：余伟希

来源：《学校教育研究》2016年第08期

一、课题

义教数学三年级下册第七单元第88-91页相关内容（第一课时）。

二、教学环境

教具：信息平台，互联网、多媒体设备。教师：通读教参书，理解教学设计要求。学生：搜集小数产生、来源、意义等方面知识。

三、教学设计

本课要把握两点：不要脱离现实背景和具体的量而抽象地讨论；小数认、读、写时，小数部分不超过两位。

（一）教学目标

一是结合情境初步认识和活用小数。二是懂得以元、米为单位的小数含义。二是通过观察、比较、操作等活动，培养观察、操作、概括、归纳的能力。三是培养探索意识和合作能力，感受数学源于生活并用于生活。

（二）教学思路

从学生感兴趣的信息引入，通过合作、自学、讨论，初步理解小数意义。

（三）运用方法

基于互联网及多媒体平台，以学生合作交流为主，教师把学习主动权交给学生，辅以谈话启发法、引导发现法、讲练结合等方法。

（四）教学过程

1.创设情境

多媒体演示：

提出问题：生活中见过这样的数吗？

相关文档