2015年6月18日北京学习总结

小学数学全国名师工作室研讨会学习报告

度假区实验小学：郭小彦2015年6月18、１９日两天有幸参加了在北京举行的小学数学全国名师工作室研讨会，借机聆听了来自北京和深圳两大重量级教学团队的精彩报告和现场课。这些走在小学教育前沿的专家们的报告可谓字字珠玑，句句肺腑，让与会者心潮澎湃，时而感动，时而振奋，时而反思。现将学习情况及所感所想总结如下：

第一道精神大餐：吴正宪工作室的报告及现场课

吴正宪老师和李兰瑛老师主持的《儿童数学教育视角下的教师专业成长》中谈到他们工作室的成长，四个里程碑见证了工作站发展壮大的历程：第一个里程碑——２００８年工作站成立，确立宗旨：在提供高质量教研服务中培育优秀教师。明晰了价值追求：做具有高专业品格、高专业技能、高合作精神的优秀教师。第二个里程碑——创新研修机制，提出教师研修策略；第三个里程碑——创设了满足教师需求的“好吃又有营养”的网络研修课程。第四个里程碑——“北京教育科学研究院儿童教学教育研究所”成立，儿童教育“再起航”。

为什么一个工作室的培训能做的让全国的小学教师都趋之若鹜，我想是因为这是一批用心做教育的人群，这是一批来自教学一线真正读懂教育的人群，他们其中不乏校长，教授，专家，但他们都有一个共同的荣誉——数学特级教师。他们都是在一线数学课堂上摸爬滚打过来的，他们深知教师需要什么，学生需要什么。他们努力打造自己的团队，在合作中成长，在成长中继续合作，相互帮扶，致力于一个

目标：改变教师职业状态，唤发教师自主发展的意识；打造有研究能力的教师团队；充分发挥儿童数学教育价值观服务于教学。

他们的团队是成功的，是被认可的，同时也带给我们很多教育思考，如果在我们的学校也有这样一个团队，用心研究我们的课程，用心研究我们的学生，用心扶持一位教师，我们是不是也可以把学校做好，把教育做好？从更小的层面说，在一个班集体里也发挥这样的团队意识，是不是能把一个班级带的更好？

三位老师带来的现场课更令人回味，我之所以不想用“精彩”来形容，感觉“精彩”有时会让人联想到表演的成分，而“回味”更能贴近于我内心的感受。在年轻教师李雪峰执教的《分数单位》这节课里，使我眼前一亮的是“分数墙”设计，通过分数墙，帮助学生解决数线上认识分数的难点。在刘颖老师执教的《简单推理》中，让人难忘的是学生们很棒很棒的语言表达和数学思考，而老师在这节课上真的只起了一个配角的作用，当时我真的有一种感觉学生“大”了，老师“小”了，所有的人都应该向这位老师致敬，她真正培养了一批会自主学习的孩子，相当的了不起。课后很多与会教师和我有同样的感受，向她提了一个共性的问题：“怎样培养学生的语言表达能力？”，刘老师坦诚的告诉我们她从一年级就开始培养学生的数学素养，首先就是一个教师示范，老师经常会说：“我的回答完毕，请问你们有什么补充？”就是这样一个套路，日复一日，年复一年，她们班的孩子会说了，会表达了，越来越“大”了，而她也越来越“小”了，这是我不经意间想到了蜡烛的奉献，也许这是一种最好的诠释。第三节是武

英老师执教的《掷一掷》，她这节课的特点是将高科技与教学有机结合，完美的呈现了受限于时间和空间限制的完整而直观的课堂效果。

第二道大餐深圳黄爱华现场课及报告＂‘大问题’教学＂

１９日观摩了由深圳首批教育科研专家黄爱华的现场课《方程的意义》，一节课下来竟然产生了很多共鸣，因为觉得自己平时的课堂跟黄老师有很多相似之处，当然无法跟黄老师相媲美，比如一种幽默的教学方式，一种擦黑板的顺序，一种花心思的提问技巧。他的课教学思路清晰，层层推进，整个课程的设计充满了生活的气息，教师构思新颖，教师绝不插手，学生不会做的，教师在一旁循序力导，争取让学生自己能做，使学生的主体得到了最大限度的发挥，他的课充满着不一般的生活化。

在黄老老师的报告报告中他提到了“‘大问题’教学”，以“大问题”为导向的小学数学课堂教学，由建立关系，提出问题，尝试探究，展示分享，共同概括，问题延伸六个阶段组成，形成“以问开始，以问结束”的课堂结构。而这种课堂结构展示在黄老师的课堂上，有这样的细节：“同学们，这节课，我们要认识一个重要的数学概念，叫做方程。见到这个课题，你想问什么？”，就这样一个问题串出现了，接着老师“收”，今天我们重点来研究这几个问题（明确了教学目标），展开学习．．．．．．．课堂结束时，“今天我们学习了方程，如果隔壁班的同学还没有学，你会怎样给他介绍方程呢？”，正是这样的问题意识贯穿课堂，使学生参与课堂的热情空前高涨，在宽松的课堂环境中收获知识，实在不失一种好的教学思路。

黄老师在教学策略上也有一些好方法，比如面对学生提出的问题教师无法立即作答时，他采取让学生重新复述一遍进而思考，比如他会说：“你可以说的更清楚点儿吗？”，或者自己重复学生的问题，进而缓冲思考．．．．．．．。

第三道大餐蔡宏圣工作室现场课及报告

蔡宏圣老师是江苏省名师，不但课上的有特色，而且数学专业素养很高，他谈起数学发展史如数家珍，从阿拉伯数学家花拉子米谈到古希腊数学家丢番图，再谈到法国数学家韦达，正是因为把数学放到历史长河中去探究，在历史中认清了数学的本质，蔡宏圣能把课上的通透、深刻，《小数的意义》又成了他的一个经典课例。

蔡宏圣说“脱离了历史背景，要深刻把握其内涵都不是易事”，所以他很看重研究数学史，而对于研究数学史的好处，蔡宏圣总结为：对于教师，数学史是先进数学观念的建构基础；对于学生，数学史是把握思维历程的独特视角；对于教学内容，数学史是厘清数学本质的厚实背景。

精神食粮饱餐后是无尽的教学思考：我想做像吴正宪一样神采奕奕的教师，我想做黄爱华那样才思敏捷的教师，我还想做蔡宏圣那样有数学素养的教师．．．．．．．。

总之，我相信，通过这次参加全国小学数学名师工作室研讨会，我将把学到的名师们的宝贵的经验财富运用到我的教学实践中，在不断实践和研究中改革、提升自己的教学水平，让一批又批的学生受益于我的数学课堂。

研学活动的感想

研学活动的感想 2018年4月，实验小学组织六年级学生进行了研学活动。我作为家长，对此次活动是支持的。在具有游乐性质的旅行中融入学习和教育的元素，根据学生年龄特点和教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。彰显着其不可替代的现实教育意义。 其一，研学旅行能拓展学生视野，夯实知识的纹理。 学生所学的大多是书本知识，以间接经验和理性知识为主，接地气的感性知识始终欠缺，在进入信息化时代依然如此。因此，如何破解将知识生活化，即由理性知识获得为主转变为理性知识和感性知识获得兼顾，就成了当前教育的一大难题。而研学旅行也许就是破解这一难题。从而促进学生学习和成长的第二次飞跃。 其二，研学旅行能增强和坚定学生对德育的理解与认同。 教育的根本任务只有一个，那就是立德树人。而研学旅行恰恰另辟蹊径，让学生在游历中“感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就”。这种游历活动正是让中小学生增强德育教育的理解与认同的绝佳契机。增强对德育的理解与认同的路径主要是通过以身体变化影响心理变化，以心理不断趋于成熟促进正确的世界观、人生观、价值观的形成。 其三，研学旅行能在一定程度上缓解学生“学习压力”。

而借助研学旅行的契机，大家一同走出校门 ,奔赴自然，畅游文化历史，深入乡土民俗，感怀经济社会发展，以愉快的心境，通过以游兼学、学游相济的方式，开阔视野、增智启慧、涵养德行，可以在一定程度上缓解“学习压力”。 读万卷书，行万里路。教育中应该有生活，生活中应该由教育。游学思想由来已久，研学旅行政策也是一以贯之。为此，我们要重视研学旅行的重要意义，树立学、思、游相互促进的观念，走出从“学校到学校”、从“课堂到课堂”的封闭圈，不断地拓展教育的边界，引领学生走出学校教室，走向更为广阔的天地，在真实的情境之中体验、合作、探究，真正形成适应未来社会发展的必备品格和关键能力。

2015年度安全生产工作总结

2015年度安全生产工作总结 一年来，公司安全生产工作，始终贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立安全责任重于泰山的意识，认真贯彻上级有关安全生产工作的会议及文件精神，遵循“横向到边、纵向到底、责任到人、不留死角”的安全生产工作原则，在公司范围内开展安全生产大检查及整改活动，积极开展了“全国安全生产月”活动，进一步完善安全生产体系，建立健全安全岗位责任制，探索制定安全生产的长效机制，加强领导，落实责任，强化监督检查。进一步促进我公司工作的开展，将2015年年度安全生产工作总结如下： 一、加强领导，健全制度，明确职能，落实责任，确保安全生产工作有序开展。 公司领导高度重视安全生产工作，常年都将其摆上重要议事日程进行研究部署、制定目标、明确重点、细化实施。年初，按照职责分工调整了安全生产领导机构及其组成人员，建立了分管领导AB角制度，坚持党政同责，一把手负总责，分管领导具体负责，全员“一岗双责”制，在原有基础上健全了安全生产管理制度，健全了安全生产机构及职能，明确了安全生产职能机构工作职责，制定了安全生产和应急管理工作要点，把安全生产责任层层分解落实，与各科室签订了安全生产目标管理责任书。及时召开每月的安全生产工作例会，部署下达安全生产工作目标任务，明确本行业安全生产的指导思想、工作目标任务和重点，确保了安全生产工作有序开展。 二、完善体制、明确责任，切实强化安全安全监管

领导班子高度重视安全工作，及时召开安全工作会议，对班子成员职责进行明确分工，明确职责，落实责任，要求各成员切实担负起对安全生产工作的领导、管理、督查、检查责任，为公司安全生产工作的顺利开展提供组织保障；严格落实“一岗双责”，层层签订安全目标责任书。在去年的基础上对安全生产责任书的考核内容和考核实施细则进行了充实和完善，把安全生产工作目标任务层层分解，形成了“横向到边、纵向到底、责任到人、不留死角”的安全工作网络格局，为强化安全保障责任，营造和谐工作环境，防止责任性事故的发生，提供了措施保障。 三、积极响应、群策群力，扎实开展安全生产活动 1、安全隐患治理年活动的开展情况，一是认真制定方案。结合现场工作实际，针对易出现问题的隐患重点环节、重点部位，制定了体实施方案。二是严格落实责任。严格落实“一岗双责”和“分工负责制”，安委会承担了隐患排查治理的义务和责任，各成员结合个人分工情况积极主动的开展隐患排查治理工作，做到了不走过场、不留盲区、不留死角。三是加强隐患的治理和监控。对排查掌握的事故隐患，都立即下发隐患整改通知书，按照责任、措施、资金、时间、预案“五落实”的要求，已经全部整改到位。 2、安全生产月活动的开展情况 在全国“安全生产月”活动中，公司按照上级檔精神的安排部署和要求，围绕“加强安全法治，保障安全生产”的活动主题，开展了形式多样、内容丰富的安全活动。组织开展了安全生产法律法规和安

企业6月安全月活动总结

XXX年企业6月安全月活动总结为扎实开展好今年x月份的“安全生产月”活动，公司开展了系列安全活动，公司所属各部门从自身做起，在安全生产工作中“天天保持高度警惕、时时保持清醒头脑”，做到警钟长鸣，从而防止了各类似事故的发生。现结合我公司实际，安全生产月总结如下。 一、坚持“安全第一、预防为主、综合治理” 突出以人为本、警钟长鸣，建设安全文化，强化安全意识，推广先进典型。本次活动公司以奥运保电、安全生产百日督查、安全生产“百问百查”、电力设施保护、农电安全知识、用电安全常识、隐患排查治理、重温学习事故案例为主。努力营造安全、稳定、和谐的环境。确保安全稳定的良好局面，保障公司持续、快速、健康发展。为了确保“安全生产月”活动的有效开展，公司成立了“安全生产月”活动领导小组，提前安排，提前落实，求真务实的开展工作。以“安全第一、预防为主、综合治理”为中心，以“治理隐患，防范事故”为活

动主题，以“六不发生、五个控制”活动目标，深入彻底地开展“安全生产月”活动。 1、“学制度、强素质、保安全”活动(6月1日—6月20日)：在此期间，采取分散、集中等多种学习形式，组织广大干部职工认真加强学习了《电力安全工作规程》、《工作票、操作票管理规定》、《(省公司党委1号文)关于加强安全生产工作的决定》、《(东供电党1号文)关于进一步强化安全生产工作的决定》、国网公司《2008年安全生产工作意见》、“3.17”海东公司川口变发生的人身触电事故、“7.18”西宁供电局误操作事故、“8·21”湖南娄底新化县电力局人身触电死亡事故、国家电网公司[2007]8号文，关于近期发生事故的通报、《电力设施保护条例》;在此基础上要以班组为单位，举办安全生产法规制度知识互答竞赛活动，以巩固学习成果，增强职工安全素质。竞赛活动采用有奖答题的形式。各部门认真组织本部门职工积极参与，参与人数不少于本部门职工的95%。 2、“安全、稳定、和谐”主题征文活动(6月2日—6月25日)：在学习的基础上，深入挖掘各部门、班组坚持以人为本、

2018—2018学年度学生研学旅行活动总结

2018—2018学年度学生研学旅行活动总结 为了贯彻教育部关于《中小学德育工作指南》的要求，实现活动育人的目的，让学生能在研学旅行的过程中通过研中学、学中研、研中思、思中行，研学并举，知行合一，陶冶情操、增长见识、体验劳动成果和学习劳模精神，养成热爱劳动的习惯，增强社会责任感;根据县教育局有关要求和学校安排，2018年5月26日，我校组织开展了研学旅行活动，高二(1)、高二(2)、高二(11)班176名同学在陈力副校长和罗永华、宋春峰、刘志清、吕辉、王靖老师带领下，赴金鸡沙家玉林场开展研学旅行活动。活动取得了预期效果，活动中做到了以下几个方面： 一、同学们积极主动，热情参与，表现出很强的团队合作精神。活动开展前，参与同学按班分成三个小组，并开展组员间的合作与小组间的评比，各小组齐心协力，表现了良好的合作意识、团队精神。 二、认真学习，收获良多。在活动中，同学们先后参观了牛玉琴治沙展览馆、徒步考察金鸡沙家玉林场、参与劳动体验、听取有关劳模事迹汇报、与劳模座谈、各班讨论劳模热爱劳动艰苦创业精神、考察金鸡沙景区、举行拔河比赛、红歌对唱、文艺表演等训练活动，所到之处，同学们拍照留影，认真记录，准时归队，顺利完成各项研学内容。这次研学旅行活动，同学们看到了牛劳模的劳动成果，了解了牛劳模的感人事迹，增强了对劳动的认知，激发了对劳动人民的敬畏之情，培养了自己的吃苦耐劳的精神。

这次研学旅行组织严密，德育处制定活动方案和安全预案。研学旅行不是简单的学习+旅游，而是把一个主题在研旅过程中由始至终地体现出来，通过多种多样的游玩、娱乐的形式达到提高学生的认识、增强社会责任感和意志个性心理等方面能力。活动前与牛劳模对接，与家长签订安全责任书，明确开展该项活动的目的意义;加强学生的安全教育，教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动。形式多样,做到了生动、活泼、轻松、愉快，采用多种形式进行，避免了呆板的说教。 三、存在问题 1、活动内容有些单一; 2、组织不够严谨。 这次研学旅行不仅激发了学生对治沙英雄牛劳模的敬畏之情和对劳动的认知，培养其吃苦耐劳的精神、创新意识和实践能力。而且增进了我校学生树立远大理想，努力学习为校争光，为家乡建设作出自己的贡献。

小学研学旅行活动总结【精】

##小学##研学旅行活动总结 为贯彻国家提出的全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升小学生综合素质，根据我校实际情况决定开展在校学生##研学旅行活动，由于事前准备充分，筹备周密，各项活动安排有序，因此本次研学旅行活动取得了比较圆满的成功。现将活动开展情况总结如下： 一、研学旅行准备情况： 1、4月初，##成立##研学旅行活动领导小组，制订活动实施方案及活动安全预案，并上报了区教体局，得到了教体局领导的批示。得到批示后，学校立即成立了以@@为组长、@@为副组长的研学旅行领导小组，专门负责此项工作。 2、4月中旬，@@校长多次召开研学旅行领导小组人员会议，确定本次研学旅行路线；确定成立研学旅行家长委员会，由家长委员会决定本次旅行的相关路线及费用情况。 3、4月16日，我校活动领导小组和旅行社工作人员进行反复沟通，并召开带队、配班教师的研学旅行专题会议，会议内容主要包括：学生##研学旅行路线通报；学生##研学旅行要求；应急预案通报；学生出发时间通报；班主任、配班教师工作职责等。强调研学旅行的意义及安全工作的重要性，班主任要对本班学生进行安全教育、文明礼仪教育、出行注意事项等各项宣传。会议结束后，由学校分管安全的王艺华主任，根据会议内容负责制定研学旅行活动方案、应急预案及详细的出行安排和注意事项通知。 4、4月13日学校提前发致家长一封信。让家长明确研学旅行并不是单纯的旅游，是专题性学习，是课堂知识的延伸。通过同行、同吃、同研、同活动、同实践，增强学生自身修养和热爱家乡的意识。绝大多数家长都能认识到位，鼓励支持小孩参加研学旅行活动。学校要求班主任把研学旅行的实际意义传达到位，不得强制学生报名，并再一次对参加研学旅行的有身体隐疾的学生学生进行摸排，对进行参加研学旅行必须秉持自愿原则。经过宣传，各班报名人数均超过了86.7%，其中有两个班达到了学生全员参与的理想效果。 5、4月25日下午，学校再次召开##研学旅行班主任专题会议，将4月26日、4月27日两天的活动安排情况详细地传达给每位班主任。活动安排具体到哪位老师负责哪些班级、不出行的学生由谁负责、在校人员安排、出行标语、哪个班坐哪辆车、活动程序及相关安全事项。学校还要求班主任将参与旅行学生合理分组，大约10—13人一组，再将分好组的学生安排给同行的每位教师。各班分好组后，将分组与包保教师情况打印存档。 二、研学旅行经过 根据学校实际，学校分两个批次，4月26、27日两天，早上七点十分，组织好300多名师生，在学校教学楼前举行研学旅行出行前宣誓，然后根据安排，登上早已准备好的旅游专车。 上车后，负责教师再一次清点人数，向大家介绍##，并组织学生进行打快板，背唐诗比赛等活动，师生在一路欢歌笑语中，直奔##景区。 来到景区，孩子们在老师的带领下，在景区广场欣赏了《大唐迎宾》表演，

学校安全生产月活动总结2015

篇一:《学校安全生产月活动总结2015》 学校安全生产月活动总结2015 小学安全生产月活动总结 为了确保我校广大师生的生命和财产安全，根据德教发[201x]75文件，县教育局《关于开展201x年安全生产月活动的通知》我校于6月1日到6月30日开展了安全生产月活动，现将此活动的主要工作总结如下 一、成立“安全生产月”活动领导小组 组长 副组长 组员全体教师 二、全方位开展宣传教育活动 学校通过国旗下讲话、教职工会、主题班会，广泛宣传“安全生产月”活动意义，让全体师生积极参与活动，明确责任，明确任务，保证学校各项安全责任和安全工作落实到位。班级黑板报和学校宣传栏，各具特色地进行安全工作宣传，形成良好的宣传氛围，学生踊跃参与，师生安全意识明显增强。 三、多形式普及安全知识 组织了各班上了一节安全教育课，结合近年来的食物中毒事故、道路交通事故等典型事故案例展开讨论，举一反三，吸取教训，提高全校师生的事故防范措施，遏制和杜绝安全事故发生。 四、组织了安全大排查 组织了全体教师对我校食堂、小卖部食品进行了大检查、电线乱拉乱接现象、卫生死角等各方面的大检查。通过多项检查学校安全隐患，提高老师查险除患意识和能力，不断提升学校安全工作管理能力。 五、有针对性地开展活动 “安全生产月”活动期间，我们努力让活动贴近学生，贴近生活，突出重点，增强针对性。值周教师每天不定时的检查用电用水安全和治安安全情况，及时解决问题，落实安全工作措施，消除安全工作管理漏点、盲点。

六、开展预防溺水教育活动周工作 认真组织开展预防溺水教育活动周工作，把“珍惜生命、预防溺水”作为主题，以班级为单位组织讨论，学校组织体育组教师进行游泳防溺水常识教育，给学生家长致信，告之学校作息时间和防溺水防范要求，学校与家庭、教师与家长联手共抓，杜绝学生溺水事故发生。 七、开展安全隐患排查整治工作 我们按照上级要求，反复排查学校安全隐患，发现问题，及时整改。我们把学校食堂、校园设施、交通、住宿治安安全作为重点来抓，综合治理，努力打造平安校园，确保学校稳定和谐。 八、开展食品卫生安全专项活动 学校在广泛宣传夏季传染病预防知识、食品卫生安全知识的同时，重点抓好学校食堂卫生安全工作，学校定期检查食堂卫生状况，了解食品原料采购、贮存、清洗、加工和成品出售等各个环节情况，检查工作人员、工作场所、设施环境卫生状况，及时反馈检查信息，督促经营者承包人对存在问题整改到位。切实履行工作职责，严格执行制度规章，杜绝发生食堂卫生安全事故。 九、周密安排期末及暑期学校安全工作 暑假将至，我们根据上级要求和学校实际，进一步增强做好学校安全工作的责任感和自觉性，严格执行学校各项安全工作制度，自觉做好各项安全工作，确保整个学校思想不松、劲头不减、力度不弱、任务不拖。 总之，校园安全，责任重于泰山，在以“强化安全基础、推动安全发展”为主题的安全活动生产月中，通过全校师生的共同努力，不但提高了全校师生的安全防范意识，还增长了各方面的技能，为全体师生平安愉悦地度过暑假，营造和谐安定的校园氛围和社会氛围打下了坚实的基础。 中学安全教育月活动总结 根据济宁市教育局《关于开展201x年“安全教育月”活动的通知》、曲阜市人民政府办公室《关于印发曲阜市创建全省慢性非传染疾病综合防治示范县实施方案的通知》、曲阜市安委会《关于开展夏季安全生产大检查的通知》等文件要求，结合“强化安全基础，推动安全发展”的主题，通过开展“安全教育月”活动，进一步强化了学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展，现将活动的开展情况总结如下 一、加强领导，健全制度，使“安全月”工作稳步推进 1、建立健全安全管理队伍。成立了由校长徐秀军任组长的安全领导小组，形成层层安全

6月安全生产月活动工作总结

6月安全生产月活动工作总结 人生好比一个的旅程。从拥有的那一刻起，就驮上了一种叫 生存的使命。也许父母在给我们生命的时候，并没有给我们别的 什么；生活并不像我们期望的那样浪漫，其实我们在现实生活不 断遇到挫折和困惑。作为现代人，你有责任对、对他人、对家庭、对企业、对社会负责。首先，父母把我们抚养成人，我们要尽赡 养老人的责任，我们要对自己的家庭负责，家是我们的避风港， 我们有责任维护家的温馨。家庭和社会把我们培养成具有一技之 长的人才，我们就要对家庭，对社会尽一个家庭成员和公民的责任。 安全是义务现代的大工业生产是庞大的系统工程，每个从事 工作的人，都是这个系统的一个环节，任何一个环节的失效，就 可能造成系统的崩溃，也就是发生事故。电力系统，是国民经济 的动力之源，事故带来的损害和灾难是触目惊心的。企业的规章 制度、安全规程和各种操作规程是指令性的，是为员工的安全、 身体健康和生产系统的安全稳定而制订的，甚至可以说是用生命 换来的经验和教训。漠视安全规章制度，就是漠视生命，就会受 到事故和灾难的惩罚。在以人为本，构建和谐社会、和谐企业的 今天，遵守安全规章制度是我们每个从业者必须尽的义务，遵章 守纪就是尊重自己，尊重他人，尊重客观规律。 安全是生命活着，是生命的一种形式。一切生产、生活都源

于生命的存在，生命对于每个人只有一次，如果失去了生命，其 他一切都 将无从谈起。因此，安全已成为人们最重要和最基本的需求，是人们身心健康和生命安全的基本保障。珍惜才是对生命最有价 值的诠释。珍惜自己，你就要珍惜生命，珍惜自然；珍惜自己， 就要担负起自己的责任，关注安全、关注生命、关注健康。一刹 那的失误，也许就成为一种永远的懊悔。生命属于自己，但生命 也赋予了我们不可推卸的责任。保证生命安全就必须树立牢固的 安全意识。 安全意识始于我们对生命价值的重视和对生命脆弱的认识， 这种安全意识是确保我们每天安全作业的出发点。有了这种安全 意识，我们才能做到不伤害自己；不伤害他人；不被他人伤害， 才能达到安全作业的目的。 每天的重复工作容易使人产生对危险的麻痹，从而产生忽视 安全的心理。要养成良好的工作习惯，就必须时时刻刻遵守安全 工作规程，这就是珍惜生命的具体体现。 安全是安全是一种幸福，幸福是一种美好状态。当人谈到幸 福时，有谁会联想到飞机失事、瓦斯爆炸、轮船沉没、断肢残臂、血肉模糊？有谁会把没有安全感的生活当作幸福生活？有谁敢说 安全不是长久地享受幸福生活的保证呢？ 生命的安全是个人和家庭幸福的基础，你的不安全行为将严 重破坏你家庭幸福的基础，丧失你成功发展的机遇，你愿意为此

一鸣学校研学旅行总结

一鸣学校研学旅行总结 为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在研学旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质根据《巢湖市教体局关于开展中小学研学旅行试点工作实施方案》的要求，结合我校工作实际，我校于3月15日组织小学、初中350名学生赴南京中山陵、大屠杀纪念馆、雨花台进行研学旅行。 由于事前准备充分，筹备周密，各项活动安排有序，因此本次研学旅行活动取得了圆满成功。学生方面，走出校园，走入社会，同学关系更融洽了，社会公德意识加强了，学到了很多课外知识。教师方面师生关系更加和谐了，学生也会主动关心教师了。很多学生希望像这样的活动每学期都能举行一次，以此能更好地锻炼他们的综合实践能力，创新精神，能更好地体验公共社会道德。 一、研学旅行准备情况 1、2017年3月4日我校结合学校实际，选点研学旅行地点，制定出研学旅行方案。 2、2017年3月12日我校研学旅行方案上报市教体局。 3、2017年3月13日学校成立研学旅行领导小组，制定活动安全预案。成立了校长任组长，分管校长为副组长，相关人员为成员的研学领导小组，专门负责此项工作。并两次召开班主任会，强调研学旅行的意义及安全工作的重要性，要把好事办好。班主任吃透了精神，对宣传和组织工作起到了促进作用。班主任利用班会课把研学旅行的

意义，目的剖析给学生听，并向大家介绍了研学旅行的相关情况，让学生对研学旅行对象有了初步认识。 4、召开安全出行动员会。3月14日下午，校长对随行教师作出行前的安全培训及研学旅行注意事项。会后班主任及带队教师下班对学生进行安全教育。对出行安全再强调，要求步调一致，听从带队老师安排。各班根据乘车情况，对学生进行编组，每个组的带队教师负责本小组人员的每次出行的人数检查，及时反映活动中的突发问题。 二、研学旅行经过 07:30班主任带队老师清点本组人数，组织学生有序上车。 08:30—11:30由组长、班主任、带队老师带领学生在导游的引导下参观中山陵、雨花台。 11：30由班主任、带队老师清点人数后，乘坐大巴前往大屠杀纪念馆，进行爱国主义教育。 12:00—12：40 抵达大屠杀纪念馆。班主任、带队老师及工作人员组织学生吃午餐。 12:40—16：00 由班主任、带队老师清点人数，在导游的引导下参观纪念馆。 16:00 由班主任、带队老师组织学生分组讨论，分享修学心得并合影留念。 16:30 修学结束，由班主任、带队老师清点人数，组织学生有序上车返回学校。

安全活动月总结10篇

《安全活动月总结》 安全活动月总结（一）： 今年6月份是全国第十*个全国安全生产月。我司全体员工根据综合管理部的实施方案，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，围绕科学发展、安全发展的活动主题，以实际行动用心投入到安全生产工作中去，努力消除事故隐患，为提高员工安全意识、事故应急处理潜力，取得了显著的成效，现就2015年安全生产月活动总结如下： 一、领导重视、组织到位 为加强本年度安全月活动的组织领导，确保安全月活动的有效落实。公司分管安全的经理亲自组织实施并参与本次安全月的活动，各部门负责人用心配合开展安全月活动。在6月初综合管理部下发了关于安全月活动方案的文件通知，并根据公司领导的要求，紧紧围绕安全是职工的生命线，职工是安全的负责人这一主题开展此次活动。对活动进行认真组织策划，是活动开展的有计划、有布置、有职责、有检查、有落实。由于准备充分、布置周详，使安全月活动有序开展，并使得本次安全月中全公司未发生一齐安全事故。 二、开展形式多样化的安全教育活动 1.安全知识宣传 利用安全月活动拉横幅、粘贴宣传画册、组织全员培训、组织管理人员学习《安全生产法》、组织公司指定的安全员参加开发区安全员培训确证。利用各种有效机会大张旗鼓的进行宣传，让员工牢固树立安全第一的思想观念，把规范自己的行为，注重安全生产成为自觉活动。根据统计安全月活动中，公司张贴横幅标语2幅、粘贴宣传画册30于张、组织各种安全培训7场次受训人员覆盖全体作业人员和管理人员、组织安全知识竞赛。 透过各种形式的宣传，激发了员工自觉参与安全月活动的热情，使安全生产真正进入到员工的心中。利用各种教育手段和开展丰富多样的活动，从而提高员工的安全生产意识和水平。 2.消防演习 2015年6月15日下午，公司综合管理部针对全公司员工组织了一次全厂范围的消防知识培训和消防应急预案实战演练，整场演练分为现场模拟火灾逃生疏散演习、初起火灾灭火器实射演练和室外消防栓操作演练三个过程，培训及整场演练立时2小时30分钟，涉及320人。 综合管理部针对本次应急预案演练，做了充足的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥抢险组、疏散组和后勤保障组协同作战。本次应急预案演练共使用灭火器18只：其中4公斤手提式ABC干粉灭火器16只，3公斤手提式ABC干粉灭火器2只。综合管理部在模拟火源、消防器材、后勤保障等方面，准备齐全，资源充足，为本次应急预案的演练，真正做到了保障到位。 本次应急演练，从火情发生到疏散解救，扑灭耗时20分钟，及时、有效的控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确，职责到人，在火情发生的第一时间，要冷静、沉着，每个员工就应做什么，如何正确报警，如何正确扑救，如何疏散，如何自救逃生。

项目部安全生产月的活动总结

一、加强领导、明确任务 接到股份公司《关于股份公司2012年安全生产月活动安排的通知》（中铁股份安[2012]85号）及公司《关于2012年安全月活动的通知》后，项目部领导集体和专职安全人员进行了认真的学习，在深刻领会通知精神的基础上研究部署并开展了如下工作。 1、成立了安全月活动领导小组。由项目经理娄贤龙任组长，由总工肖友银、安全总监郭虎任副组长，由安质部工程部试验室合同部机电部办公室等为组员。 2、认真学习、大力宣传安全生产月活动的文件精神。制作安全宣传标语、横幅、宣传画、宣传栏等进行宣传，在施工现场营造安全生产氛围。 3、检查施工现场安全生产情况，杜绝安全隐患和安全生产管理制度责任落实情况。 4、在施工现场组织一次消防事故应急救援演练，全面提高应急救援能力和职工自我保护意识。 二、开展学习、宣传，完善安全设施 1、6月1日上午9时许在项目部一楼举行了安全生产月启动宣誓活动，在严肃的气氛下，项目部管理人员，群众安全员，青年安全监督岗岗员、专职安全员配戴袖标进行了宣誓，保证为项目部安全生产尽职尽责，杜绝安全事故的发生。 2、6月4日组织项目管理人员观看了安全月主题宣传片《以人为本安全第一—中国启动实施安全发展战略》、事故警示教育片《人命关天》和《黑色瞬间》及股份公司安全警示教育片。通过观看影片，让项目部管理人员对安全事故的残酷有了进一步的认识，全面提高了管理人员进行安全管理的积极性。 3、6月18日各作业现场全部更换了陈旧安全标语重新配置了安全器材，加强了桥梁安全防护网防护管理。 4、项目部安全总监带领安质部到施工现场作业检查无较大及重大安全隐患，无违犯安全生产法律法规的施工行为。 三、隐患排查、专项检查 项目部6月1日～24日对施工现场进行了全面的."隐患排查、专项检查"行动。检查小组严格按规程和制度办事，并对安全生产隐患进行认真排查，全月活动以来共进行四次安全生产隐患排查，均无重大安全生产隐患。如：有个别人员的安全帽无系带或不紧，器具材料堆放距离基槽距离太近，混凝土浇筑完成后无人关闭振动棒电源，作业队驻地油料堆放距离生活区太近，作业队驻地未配置灭火器等。对安全隐患立即进行了整改，彻底消除了隐患才允许进入施工现场作业。 四、安全救援演练 6月18日在施工现场进行了应急预案消防

小学研学旅行活动总结

#＃小学##研学旅行活动总结 为贯彻国家提出的全面实施素质教育的要求,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升小学生综合素质，根据我校实际情况决定开展在校学生＃＃研学旅行活动，由于事前准备充分,筹备周密,各项活动安排有序，因此本次研学旅行活动取得了比较圆满的成功。现将活动开展情况总结如下： 一、研学旅行准备情况: 1、4月初,#＃成立##研学旅行活动领导小组,制订活动实施方案及活动安全预案，并上报了区教体局,得到了教体局领导的批示。得到批示后,学校立即成立了以@@为组长、@@为副组长的研学旅行领导小组,专门负责此项工作。 ２、4月中旬，＠＠校长多次召开研学旅行领导小组人员会议，确定本次研学旅行路线;确定成立研学旅行家长委员会，由家长委员会决定本次旅行的相关路线及费用情况。 3、4月１6日,我校活动领导小组和旅行社工作人员进行反复沟通,并召开带队、配班教师的研学旅行专题会议,会议内容主要包括：学生##研学旅行路线通报;学生＃#研学旅行要求；应急预案通报；学生出发时间通报；班主任、配班教师工作职责等。强调研学旅行的意义及安全工作的重要性，班主任要对本班学生进行安全教育、文明礼仪教育、出行注意事项等各项宣传。会议结束后,由学校分管安全的王艺华主任,根据会议内容负责制定研学旅行活动方案、应急预案及详细的出行安排和注意事项通知。 4、4月13日学校提前发致家长一封信。让家长明确研学旅行并不是单纯的旅游,是专题性学习,是课堂知识的延伸。通过同行、同吃、同研、同活动、同实践,增强学生自身修养和热爱家乡的意识。绝大多数家长都能认识到位，鼓励支持小孩参加研学旅行活动。学校要求班主任把研学旅行的实际意义传达到位，不得强制学生报名,并再一次对参加研学旅行的有身体隐疾的学生学生进行摸排,对进行参加研学旅行必须秉持自愿原则。经过宣传,各班报名人数均超过了８６．7％,其中有两个班达到了学生全员参与的理想效果。 5、4月2５日下午，学校再次召开＃#研学旅行班主任专题会议,将４月26日、４月27日两天的活动安排情况详细地传达给每位班主任。活动安排具体到哪位老师负责哪些班级、不出行的学生由谁负责、在校人员安排、出行标语、哪个班坐哪辆车、活动程序及相关安全事项。学校还要求班主任将参与旅行学生合理分组,大约1０—13人一组，再将分好组的学生安排给同行的每位教师。各班分好组后,将分组与包保教师情况打印存档。 二、研学旅行经过 根据学校实际,学校分两个批次，4月２6、27日两天,早上七点十分,组织好3０0多名师生，在学校教学楼前举行研学旅行出行前宣誓，然后根据安排，登上早已准备好的旅游专车。 上车后，负责教师再一次清点人数，向大家介绍#＃，并组织学生进行打快板,背唐诗比赛等活动，师生在一路欢歌笑语中,直奔##景区。 来到景区,孩子们在老师的带领下,在景区广场欣赏了《大唐迎宾》表演,舞蹈

研学旅行活动总结

马村镇中心小学 研学旅行活动总结 为贯彻国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要中提出的全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质,按照镇教办的部署，决定开展五、六年级在校学生研学旅行活动。 由于事前准备充分,筹备周密,各项活动安排有序，因此本次研学旅行活动取得了比较圆满的成功。现将活动开展情况总结如下：一、后期反馈 １、为了及时总结本次研学旅行的成功得失,学校要求每个学生都要写一篇研学旅行随记，由语文教师筛选出优秀作品进行评比，要求每个参加研学旅行的学生写出自己感受最深的人和事,加深学生对此次研学的印象。 ２、每个班级上报几幅最能体现本人或本班此次研学旅行精髓的照片。 二、研学旅行感想与收获 1、既能寓教于乐,也能激励学生。 2、培养学生团队精神。

3、增进了与教师和同学之间情感。 ４、增强了学生安全意识。 五、存在问题 1、社会公德意识有待加强:学生随手乱扔垃圾现象还随处可见。 2、部分学生重娱乐性节目,轻知识性展览：有不少学生还是认为研学旅行就是玩，对景区的参观带有很大的随意性,不认真听导游的解说，导致吸收效果欠佳。 此次“研学旅行”活动，安全、顺利、圆满，收获颇丰。走出校园，让师生拓展了视野、丰富了知识、了解了社会、亲近了自然;培养了学生的生活技能、集体观念、团队精神；增强了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。同学们展现出了一种积极向上、文明有序、互帮互助、永不放弃、勇于探索的精神风貌和优良品质。这不仅仅是一次旅行，更是一次特殊的教育与挑战，一次不平凡的体验与成长。

2015年建筑工程安全工作总结

生产管理条例》等法律、法规，制定本资质标准 建筑工程安全工作报告 一、安全制度的制定与落实情况 公司安全生产工作始终贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针不动摇，切实加强对安全工作的认识，始终将安全工作放在各项工作之首。所以年初制定了《安全生产管理制度》《安全奖惩制度》等安全制度。围绕“安全发展、预防为主、以人为本”，深化隐患治理，强化基础管理，明确和落实安全责任制；强化安全教育培训工作，提高全员安全意识，克服麻痹思想，侥幸心理和厌战情绪，确保安全生产投入，建立安全生产长效机制，确保安全文明施工。目前整个工程的安全生产处于安全、有效、合理的受控状态。 安全生产管理目标完成情况： 1、未发生人身伤亡事故； 2、未发生火灾、机械设备事故和财产损失； 3、未发生集体食物中毒事故； 4、未发生交通安全责任事故； 5、未发生流行性传染病； 6、未发生重大环境污染事件； 7、未发生环境污染事故； 8、未发生治安保卫事件； 页脚内容1

生产管理条例》等法律、法规，制定本资质标准 项目部制定的安全管理目标全部实现。 二、2015安全生产情况 2015年，我金乡县供电公司项目部主要从以下几个方面对现场施工安全进行管理。 1、建立健全的安全生产保证体系，完善安全管理制度体系，依法规范安全生产管理。 本工程自进场开工以来，项目部把安全生产工作列入重要议事日程，时刻绷紧安全生产这根弦，正确处理生产进度、经济效益与安全生产的关系。项目部及时建立健全安全保证体系和安全管理组织机构及安全管理网络，制定安全规章制度、安全奖罚制度，各种应急预案、控制措施和各种机械安全技术操作规程，形成了完整、规范、科学、有效的安全管理规章制度体系。认真落实安全生产责任制，坚持“管生产必须管安全”的原则，全面落实各工作环节、岗位的安全责任，确保安全工作责任制到人，做到事事有人抓，处处有人管。按照上级公司有关部门的规定制定了本工程的安全管理目标，并层层分解，落实到人，每月底对施工单位安全生产责任制和安全管理目标执行和落实情况进行考核。 2、监督各分包单位做好安全教育培训工作，提高员工整体素质 加强安全教育培训；提高全员安全意识，是促进项目部安全管理工作的重要手段。项目部对所有进场施工人员进行了进场教育和“三级”安全教育，并进行了考试，合格人员才允许进场施工，对所有人员登记造册，共计一百多人次。加强健康、安全、环境管理体系培训，提升员工素质。组织员工学习本岗位的应知应会、操作规程、及相关文件的学习等。并对岗位应知应会、岗位危害因素、风险控制措施和应急处置措施等有关知识进行深入的学习、讨论，以促进员工自学的积极性，参加人数共计80多人次。在“五一”和端午节前对职工进行节假日安全教育，要求职工克服假日思乡情绪，做到安全生产，确保了节假日期间的安全生产。同时，充分利用宣传标语和宣传栏对安全生产、文明施工等进行宣传，共计悬挂安全标语20多幅。通过各种形式的安全教育，为广大职工、工人开辟了学知识、长 页脚内容2

安全生产月活动总结-煤矿6月“安全生产月”活动总结

煤矿6月“安全生产月”活动总结 今年6月份是我国第十个“安全生产月”，根据国家、省市、集团公司的要求，xx煤矿以东煤司发〔XX〕60号文件 的形式，紧扣“安全责任、重在落实”的主题，对活动进行提前安排、及早布置，在“安全生产月”活动期间，xx煤矿结 合实际，从六个方面加强活动组织，共组织安排了16项活动，做到了天天有活动，周周有内容，旬旬有声势，施工单位300 余名职工参与了各项活动，回顾xx煤矿开展“安全生产月” 活动情况，呈现出活动参加人数多、活动效果好、活动覆盖广、影响力强的特点。 公司工程技术部、办公室作为活动氛围营造、各项活动 的组织和牵头部门，在公司党政的统一领导下，按照统一布置、分工协作的原则，在矿各施工单位的配合下，取得了一定成绩，从6月1日开始，通过在各施工单位办公区、施工现场张贴标语、知识问答、井口送温暖、安全漫画展等四道文化含量较重的活动，加大文化内涵，共唱安全戏，使“安全生产月”活动达到数量与质量并重的效果。总结XX年“安全生产月”活动，xx煤矿做了以下几方面的工作。 一、建立完善的工作体系，为实施“安全生产月”活动提供组织保证 今年“安全生产月”活动期间，xx煤矿先后两次召开 会议安排部署工作，在6月8日，xx煤矿召开了安全施工协 调会，对“安全生产月”活动全面安排；6月13日举行了 “安全生产月”活动启动仪式。为保证16项活动的效果，xx

煤矿矿成立了以经理、副经理、驻矿安监处长为组长的领导组，领导小组下设办公室，办公室设在工程技术部，专门负责协调工作，6月15日，xx煤矿再次召开安全施工协调会专题会， 要求增强活动氛围，将“安全生产月”活动开展的有声有色。全矿各施工单位根据活动安排，相继成立了活动领导组，细化工作安排将活动氛围营造、活动计划安排等工作落实到人头，完整的工作体系，周密的安排部署为活动的开展奠定了基础。 二、把活动的开展与职工队伍素质的培养有机结合，建 立一支高素质的队伍 今年的“安全生产月”活动声势大，参与人数众多。xx 煤矿站在提高职工素质的高度，先后组织矿建、土建施工单位开展了“安全知识竞赛”有奖问答活动，同时施工单位利用班前会，组织职工开展“安全百题知识”问答，全矿数百人参与了活动，全面提高了职工的安全意识和法律意识。每旬用两天时间，向职工广泛宣传国务院《通知》（国发〔XX〕23号）、甘肃省政府《实施意见》和两个《责任规定》（甘肃省人民政府60、61号令）等法律法规、规章制度。在安全宣传咨询日 当天，发放印宣传材料100余份。 三、把活动效果与职工接受程度相结合，开展职工喜欢，群众认可的活动 xx煤矿在今年“安全生产月”活动中，拒绝求数量、 求花样、求人数的作法，通过职工喜闻乐见的形式组织活动，以达到活动有实效，活动范围广的效果。在矿区内悬挂安全标语22条，安全宣传排版30余张，写安全信件13封，组织我 公司和施工单位女职工井口送温暖，送安全鞋垫50余双，组

武汉研学旅行总结

武汉研学旅行总结 金寨县桃岭实验学校 惠风和煦，阳光灿烂，万物并秀，生机勃发。在这人间最美的四月里，为了深入贯彻全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的 过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文景观、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质，按照金寨县教育局的部署和要求，桃岭实验学校于4 月20/21日举行了为期两天的武汉研学之旅。 由于事前准备充分，筹备周密，各项活动安排有序，这次“研学旅行”，安全、顺利、圆满，收获颇丰。既让师生拓展了视野、丰富了知识、了解了社会、亲近了自然；又培养了学生的生活技能、集体观念、团队精神；增强了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。现将本次研学活动总结如下： 一、前期准备 为了办好这次研学旅行，早在3月份的村小校长会上，我们就开始了宣传动员，要求各校有针对性的调研，了解学生、家长真实愿望，掌握一手资料。从反馈的信息看，绝大多数家长支持、赞同研学计划，学生要求更是迫切。于是4月1日，我们向四至八年级的全体学生家长发放了“关于研学致家长一封信”，要求家长书面表达内心愿望，初步统计可能参加研学的人数。成立研学领导组，校长周前飞任组长，主任余维亮任副组长，各村小校长、班主任任成员。并按照规定程序，向教育局基教科报批，报请领导签字同意。同时，积极与有研学资质的旅行社联系，选取研学路线，商讨研学经费，最终确定价格合理的金寨“红色之旅”旅行社组团研学。 二、制定预案 为了安全顺利的完成本次研学活动，我们提前做足了各项预案。首先，将参加研学的学生分校造册、编组，确定小组负责教师，并打印通讯录，便于研学途中，教师与家长，学生与家长联系，编排就餐桌次，安排就寝合伙人。其次，收集部分家长的特殊要求，对这些学生可能出现的晕车、厌食、睡眠、好动等多方面情况，安排专人负责。最后，我们要求旅行社提供高质量的导游，安排随行医保人员，饮食、住宿安全卫生。同时，各小组对学生加强社会公德教育，爱护环境，讲究卫生，有突发事件，第一时间报告组长。由于预案周全细密，有力的保证了本研学活动的顺利开展。 三、组织实施 4月20日早7:00，桃岭实验学校的254名学生在12名教师的监护下，分乘6

钻井队2015年安全生产月活动方案总结

队2015年安全生产月活动方案总结 一、指导思想 为深入贯彻有关安全生产法律、法规和上级工作要求，促进安全生产工作的落实，强化风险防控，深化隐患排查治理，集中解决安全生产突出问题，有效预防各类安全生产事故，确保安全生产顺利进行，按照集团和公司的工作部署，队组织开展“安全生产月”活动，特制定本安全工作方案。 二、组织机构 队成立“安全生产月”活动领导小组 组长： 副组长： 组员： 三、活动内容 1.开展安全生产事故警示教育活动。组织员工在班前会学习本队制作的《班前会安全教育》系列PPT课件。并利用安全培训的机会组织员工观看结合本队实际制作的《习惯性违章案例》教育视频以及公司下发的《聚焦新<安全生产法>》、《生命不能重来》、《隐患直击》等“安全生产月”系列宣教片及集团公司事故案例专题片；选择本队近年来发生的典型事故案例进行剖析，积极开展宣教培训和事故大讨论活动，确保每一个员工风险防范意识和安全生产技能得到提高。

2、结合夏季高温多雨，工作场所湿滑易发生外伤的实际，组织员工对夏季高温中暑以及现场急救的处理方法进行理论讲解和实践学习。有针对性的提高员工对意外情况的处理能力。 3.开展安全生产宣传咨询日活动。围绕“传播法治文化、普及安全知识”的咨询日主题，创新宣传形式和内容，向员工、公众宣传安全环保法律，普及安全知识。 4.抓好安全生产风险防控。按照国家安全监管总局《企业安全生产风险告知六条规定》和《大庆油田有限责任公司生产安全风险防控实施办法》的要求，严格执行工作前安全分析和作业许可制度。 5.做好隐患排查整改工作。突出雨季安全用电、施工现场环境保护等项工作，全面开展安全隐患排查，加大整改工作力度，跟踪督办治理进度和结果，彻底消除各种安全隐患，严防事故发生。

6月安全生产月活动总结

6月安全生产月活动总结 深入宣贯国家“安全第一、预防为主、综合治理”的方针政策，进一步加强安全生产工作，预防各类安全生产事故的发生，是所有公司部门都应该警惕的工作。今天范文网小编给大家为您整理了6月安全生产月活动总结，希望对大家有所帮助。6月安全生产月活动总结范文一按照公司安全月的活动要求。通过“安全生产月”活动的深入开展，我站员工无论在安全意识，还是安全技能上，都取得了较为显著的成果。现将我站活动开展情况总结如下 一、全站人员高度重视，积极参与。 “安全生产月”活动启动以后，上至公司领导，下至站内员工都高度重视此次活动。站内召开安全专题工作会议，强调安全生产的重要意义;其次，站内成立“安全生产月”活动领导小组，确保责任落到实处，不走过场，不图形式。 二、精心策划，制订各岗位安全规范操作流程。 为了做好安全生产，将安全落实到各个岗位，各个环节，站内召开专题会议，广泛吸纳各岗位人员的意见和建议，研究制订出了我站各岗位安全操作规范及要求，从交接班流程、收费车道卫生的打扫、绿色通道的验货、特情车辆的处理监控室、票款室等方方面面细化了日常工作中应该遵循的规范操作步骤，为安全生产提高保障。 三、加强安全隐患排查和应急演练，防范于未然。 站内本着“认真细致、不留死角”的原则，定期对重点领域和关键环节进行了全覆盖、无缝隙、拉网式的排查，将隐患彻底消除在萌芽状态。同时，开展了安全培训，提高员工应急处理能力。 四、加强安全生产宣传和教育力度，提高安全意识。 首先，站内组织人员观看了安全影视教育短片，教育员工高度重视安全生产。其次，站内通过站务会议，选取典型的安全事故案例，剖析事故原因，号召员工吸取教训，防微杜渐。 安全生产重于泰山，有安全才能生产。我们要时刻牢记“安全无小事”，只有

关于学生出游的活动总结范文

关于学生出游的活动总结范文 研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学 内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，拓展视野、丰富知识的一种方式。合肥市一直是此项活动的领跑者，世外初中部也一直将研学旅行作为课程建设的重要组合部分。为进一步推进本学年研学旅行课程的开展，结合合肥市教育局合教〔20XX〕99 号文件关于开展合肥市中小学生研学旅行的指导意见（试行）要求，初中部圆满而顺利地的完成了春季研学旅游活动。现将活动总结如下： 研学旅行是学校社会综合实践课程的重要组成部分。旨在让学 生在旅行中感受优美的自然风光，了解祖国悠久的历史文化，培养学生良好的科学素养、人文素养和国际化视野，养成良好的公民素养和社会责任意识；增强班级凝聚力，加强学生间的沟通和交流，培养学生团结互助、合作共赢的意识。通过研学旅行让学生在身体、心理、情操、品德等各方面得到发展。此次研学旅行，初中部把目的地定在了水乡乌镇和文化名城杭州。为了确保此次活动圆满达成，学校、学部领导格外重视。精心策划、细心准备。研学旅行课程实施前，各班主任对学生进行三个教育：安全教育、文明旅游教育、文化教育。学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。 一是人身安全。学校采取招标的形式对各旅行社的资质和出行 方案进行审核。旅行社要负责给学生买两种保险——安全险及人身意

外险。要求学生在旅行过程中上下车要有序，不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随便走动。在旅游区要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。进住宾馆后，要先查看宾馆设施有无损毁，洗澡时注意防滑垫的使用，电子产品充电时要注意安全。在景区内不乱吃小吃，防止病从口入。 二是财产安全。各旅行社要选择有资质的宾馆，宾馆防盗措施得力，消防通道畅通。要求学生保管好自己的手机、相机等电子产品及零花钱。在景区拍照时要防止相机脱落损毁，注意脱下的衣服、放下的包等物品，装钱的包要背在前面。到宾馆后，要锁好门窗，不要给陌生人开门，出门要随手关门。结束住宿时要认真清点物品，不要遗落。 外出浏览要注意行为举止文明，参观景区时要自觉保护景区设施，认真听讲解员的讲解。在宾馆住宿时，不要影响别人休息，不得大声喧哗；爱护宾馆里的设施，节约用水用电。 出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义，带着问题去旅行，在旅行中思考、寻找，能够让学生在此次旅行中有更大的收获。另外在旅行前做好详细的安全预案，保障旅行的顺利进行。