马克思主义基本原理概论实践教学大纲

2015-2016学年度第一学期
《马克思主义基本原理概论》课程实践教学大纲
课程名称：马克思主义基本原理概论
课程编码：38002
学 分：1
实践学时：18
适用专业：所有本科专业
一、课程教学目标
实践的观点是整个马克思主义学说的理论基石，理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。因此开展实践教学，在实践中坚持马克思主义、在实践中运用马克思主义，在实践中发展马克思主义，是学习、学会、学好、学精马克思主义基本原理的必然要求。
实践教学使学生坚持马克思主义的基本理论、基本立场、基本观点和基本方法去认识社会现象，思考社会问题。同时也是为了认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出的“高等学校要把社会实践纳入学校教育教学总体规划和教学大纲，规定学时和学分，提供必要经费”的要求。
通过实践教学提高学生用马克思主义原理、观点、方法，分析解决思想认识问题和社会存在的各种实际问题的能力。
通过实践教学，要求学生综合运用马克思主义基本原理的理论知识，在教师的指导下，以一个确定实践目标完成一篇比较完整的实践报告，辩证地、客观地、历史地、科学地分析和认识社会现实问题，以达到综合运用知识、提高能力、全面促进整体素质提高的目的。
二、实践项目与学时分配
（一）经典著作研读并运用哲学原理分析问题 4 学时
由教研室统一制订阅读书目，分重点精读和一般阅读两种。经典著作研读书目按照教材指定的阅读书目选取。教师指导学生阅读经典著作，并且用某哲学原理分析自身生活的一个问题。
（二）指导教师对学生进行社会调查动员和教学指导 2学时
对参加社会调查的学生进行动员，使学生明确社会调查活动的意义、计划安排、要求等事项。讲解社会调查相关理论知识和具体操作方式方法，并结合实际进行示范说明。
（三）社会调查 8学时
由教研室根据理论学习内容，紧密联系社会实际，统一制订社会调查题目，学生根据自己的兴趣、爱好和特长自由选择。也可以自拟题目。目的在于加深对理论的理解，掌握调查方法。
（四）参观考察 2学时
利用暑假抽取一定比例的学生到我校的思想政治理论课教学实习基地：遵义会议会址、遵义老村长集团、遵义市博物馆、四渡赤水纪念馆、红色文化中心参观考察。
（五）社会调查报告写作、修改指导 2学时
指导学生运用理论对收集、获取资料进行阐释论述，形成一份观点鲜明，论据充分，分析透彻

，具有较强说服力的社会调查报告，引导学生从活动中得出符合课程教育目的的正确结论。
三、考核标准
（一）考核方式：
1.实践教学成绩归所属课程成绩，并按10%计入马克思主义基本原理概论课期末综合成绩。
2.实践教学成绩由参加实践教学活动表现、实践教学报告质量等部分综合评定。
3.实践教学指导教师按照实践教学考核标准对学生实践教学成绩做出评定并签名。
（二）考核基本内容：
1.任课教师可出选题供学生参考，学生也可根据老师布置的选题范围自拟题目。
2.提倡学生分组，最多5人，学生也可单独完成。
3.调查报告正文字数在3000字左右。
4.撰写报名应严格按照格式（见附件二）标准完成。
5．任课教师通过学生自报选题、组长汇报实践调查情况和小组制作幻灯片讲授调查报告的方式来督促、考核学生实践调查完成情况。
6．报告完成后由各班学习委员收齐按学号排序，第十五周上交任课教师。
五、课程参考书、指导书
大学生社会实践概论.王小云、王辉.中国经济出版社，2005年.
大学生社会实践导读.冯艾、范冰.社会科学文献出版社，2005年.
大学生社会实践教程.陈曦.机械工业出版社，2006年.
中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发[2005]3号）
教育部《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）


马克思主义学院
2015年 9月8日