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4.4 化学式1

初三年级化学学案

学习内容：化学式

学习目标：化学式的含义及写法

重点和难点：化学式的含义和写法。

【自学感悟】

一、化学式定义

用和的组合表示的式子，叫做化学式。如：氧气，二氧化碳，氧化汞，高锰酸钾过氧化氢，氯化氢，氧化铁（三氧化二铁），五氧化二磷，四氧化三铁，氯酸钾，

每种纯净物的组成是的。所以表示每种物质组成的化学式只有个。混合物没有化学式。

注意：⑴ 化学式的书写必须依据实验的结果。

⑵ 只有纯净物才能用化学式表示其组成。

⑶ 一种物质只能用一个化学式来表示。

⑷ 一个化学式不一定只表示一种物质。如：红磷的化学式为P ，白磷的化学式也

是P 。

二、化学式的含义

例如：

O H 2 表示水这种物质。

表示水是由氢元素和氧元素组成。

表示1个水分子

表示1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成。

O H 23 表示3个水分子。

宏观意义 ① 表示一种物质 ② 表示一种物质的元素组成微观意义 ③ 表示物质的一个分子

④ 表示物质一个分子的构成

主备：边艳峰 2016年10月11日

【展示交流】

符号H ,H 2,2H ,22H 各具有什么意义？

H 表示 H 2表示 2H 表示 22H 表示注意：① 元素符号之前加数字不再表示某元素，不再具有宏观意义，只表示n 个这样的

原子。

② 化学式之前加数字也不再表示该物质，不再具有宏观意义，只表示n 个这样的

分子。

【合作交流】

下列符号各具有什么意义？(1) O ,(2) 2O (3) 2CO (4) 22CO

【质疑探究】

铁的化学式为：e F ，那么这个符号具有哪些意义呢？

①

②

③

④

三、化学式的书写

1、单质化学式的书写

⑴ 由原子构成的单质，直接用元素符号表示金属单质如：e F ，Al ，g M 等

某些固态非金属如：P ,C ,S ,i S 等

稀有气体单质如：e H ，e N ，r A 等

⑵ 由分子构成的单质，气态或液态非金属单质，用元素符号及右下角数字表示。如：2O ,2H ,2N ,等。

2、化合物化学式书写

⑴ 氧化物的化学式

一般氧元素写在右边，另一元素写在左边。（氧右，非氧左）

如：O H 2,2CO ,O H g ,43e O F ,52O P 等

⑵ 金属和非金属组成的化合物

一般金属元素写在左边，非金属元素写在右边。（金左，非金右）

如：l a C N ，l KC ，2l a C C ，S Z n 等

四、化学式的读法

⑴ 单质：读元素的名称如：e F 铁；Al 铝

如果是气体，在元素名称后加“气” 如：2O 氧气；e H 氦气

⑵ 化合物：

①（两种元素组成的物质）一般从右往左读，读作“某化某”

如：l a C N 氯化钠，O H g 氧化汞

有时还要读出各种元素原子的个数

如：2CO 二氧化碳；CO 一氧化碳；52O P 五氧化二磷；43e O F 四氧化三铁 ② 金属元素和原子团组成的物质。读作“某酸某”

如：3a CO C 碳酸钙； 4u SO C 硫酸铜；3a NO N 硝酸钠

③ 氢原子和原子团组成的物质，读作“某酸”

如：32CO H 碳酸；42SO H 硫酸；3HNO 硝酸

④ 金属元素和氢氧根组成的物质，读作“氢氧化某”

如：2)a(OH C 氢氧化钙；OH N a 氢氧化钠；2)(u OH C 氢氧化铜 ⑤ 当一种元素在不同的化合物中有两种变价时，低价读作“某化亚某”。

如：FeO 读作氧化亚铁，Fe 2O 3 读作氧化铁

【深化提高】

1、请读出下列化学式名称

CaO Ag 2O AgCl KCl MgCl 2

H 2S Ca(OH)2 Mg(NO 3)2 BaSO 4 Na 2CO 3

H 2SO 3 H 2SO 4 H 2CO 3 HNO 3 CaCl 2

根据化学式的计算-练习题

根据化学式的计算练习题 1．下列氮肥中，含氮量最高的是 [] A．NH4NO3B．CO(NH2)2 C．NH4HCO3D．KNO3 2．已知M2O3的相对分子质量为160，氧的相对原子质量为16，则M的相对原子质量是[] A．56B．72C．112D．144 3．在M2O3中，氧元素的质量分数是30%，则M的相对原子质量是[] A．16B．32C．56D．64 4．在硝酸铵样品中，含有98%的硝酸铵，则该样品中氮元素的质量分数是[] A．35%B．34.3%C．17.15%D．16.8% 5．下列物质中，铁元素含量最高的是 [] A．Fe(OH)2B．Fe(OH)3 C．Fe2O3D．Fe3O4 6．在(NH4)2SO4，NH4Cl，NH4NO3，NH4HCO3四种物质中，氮元素的质量分数由多到少排列的顺序是正确的是 [] A．NH4NO3 (NH4)2SO4 NH4HCO3 NH4Cl B．(NH4)2SO4 NH4NO3 NH4Cl NH4HCO3 C．NH4HCO3 NH4Cl (NH4)2SO4 NH4NO3 D．NH4NO3 NH4Cl (NH4)2SO4 NH4HCO3 7．在SO2中硫元素的质量分数是 [] A．3.1%B．50% C．66.7%D．33.3% 8．某元素R的氧化物R x O y，相对分子质量为M，则R元素的相对原子质量是[] A B

C D 9．下列物质中，属于混合物的是 [] A．水银 B．含铁70%的氧化铁(Fe2O3) C．澄清石灰水 D．氧化镁 10．已知X，Y两元素的相对原子质量分别是14和16，X和Y所形成的化合物，其相对分子质量为44，则该化合物的化学式是 [] A．XY2B．X2Y2 C．X2Y D．X2Y3 12．某氮肥中氮、氢、氧三种元素质量比为7∶1∶12，则这种氮肥可能是[] A．CO(NH2)2B．NH4HCO3 C．NH4NO3D．(NH4)2SO4 13．计算下列化学式的相对分子质量 (1)氧气(O2)_____ (2)水(H2O)_____ (3)氧化铜(CuO)_____ (4)氧化铁(Fe2O3)_____ (5)氯酸钠(NaClO3)_____ (6)硝酸(HNO3)_____ 14．计算下列化合物中元素间的质量比 (1)硫酸(H2SO4)中氢元素、硫元素、氧元素的质量比_____。 (2)四氧化三铁(Fe3O4)中铁元素与氧元素的质量比_____。 15．_____g硝酸铵(NH4NO3)含氮5.6g。_____g碳酸氢(NH4HCO3)的含氮量与13.2g，硫酸铵[(NH4)2SO4]的含氮量相同。 16．某氧化物(MO)中，其M元素的质量分数为80%，则M的相对原子质量是_____。 17．根据二氧化碳的化学式(CO2)回答下列问题： (1)二氧化碳由哪几种元素组成？

初三化学有关化学式计算

专题二有关化学式的计算一、化学式 1．概念：用元素符号来表示物质组成的式子叫做化学式。如H2O、CO2、KClO3等。 2．意义：（以H2O为例）（1）宏观意义： ①表示一种物质：水； ②表示该物质的元素组成：水是由氢、氧两种元素组成。（2）微观意义： ①表示物质的一个分子：一个水分子； ②表示物质的分子构成：一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成（3）可依据化学式计算： ①表示分子中各原子的个数比：水分子中氢、氧原子个数比为2∶1； ②表示组成物质的各元素的质量比：水中氢、氧元素的质量比为1∶8。二、化学式的书写 1、单质化学式的书写 ①由原子构成的单质，用元素符号直接来表示，如：金属铁（Fe）、稀有气体如氦气（He）、氖气（Ne）。 ②由多原子组成的单质，用元素符号加相应的脚标来表示。如氧气分子由两个氧原子构成，则氧气的化学式为O2；又如氮气的化学式为N2；臭氧的化学式为O3等。 2、化合物的化学式的书写 ①氧化物的化学式的书写：一般把氧的元素符号写在后面，另一种元素的元素符号写在左面，如二氧化碳的化学式为CO2；二氧化锰的化学式为MnO2；三氧化二铁的化学式为Fe2O3；氧化汞的化学式为HgO。当原子个数1时，“1”可以省略。 ②由两种元素组成的化合物化学式的书写：如果是由金属元素与非金属元素组成的化合物，一般把金属的元素符号写在左面，非金属元素符号写在右面。如：氯化钠的化学式为NaCl；硫化锌的化学式为ZnS；氯化钾的化学式为KCl。 3、注意：脚标中的数字与元素符号前的数字所代表的意义不同。如“2H”表示两个氢原子；“H2”表示一个氢分子，且由两个氢原子构成；“3O2”则只表示三个氧分子。三、有关化学式的计算要点1：计算物质的相对分子质量(式量) 相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量的总和。即：相对分子质量=（相对原子质量×原子个数）之和求： CaCO相对分子质量________________________ 3

中考化学根据化学式的计算测试题

根据化学式的计算一)选择题： 1. 据有人估计目前我国每年回餐桌的“地沟油”超过200万吨，消费者饮食安全受到严重威胁。“地沟油”的主要危害物之一是黄曲霉素（化学式为C17H12O6），其毒性是砒霜的100倍，下列关于黄曲霉素的说法正确的是[ ] A.高温烹调能使黄曲霉素转化为无毒物质 B. 黄曲霉素的相对分子质量是312克 C. 黄曲霉素是由C、H、O三种元素组成的有机物 D. 黄曲霉素中C、H、O三种元素的质量比为17︰12︰6 2.硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血.某贫血患者每天需补充1.40g铁元素，服用的药物中含硫酸亚铁的质量至少为() A.3.80g B.6.95g C.10.00g D.3.18g 3.下列化合物中，铁元素质量分数最小的是() A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.FeS 4.某气体单质和氧气的相对分子质量比为7：8，该气体可能是() A.CO B.CO2 C.Cl2 D.N2 5. 虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫。下列有关它的说法正确的是( ) A．虾青素由三种原子构成B．虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为40：52：4 C．虾青素是有机高分子化合物D．虾青素中氢元素的质量分数最低 (二)填空题： 1.要使H2O和H2O2(过氧化氢)中，含有相同质量的氧元素，则H2O与H2O2的质量比是____，H2、N2、CO的质量比为____. 2.露天烧烤不仅产生大量有害气体污染环境，而且烧焦肉类中还含有强烈的致癌物质 3.4-苯并茈.其化学式为C20H12.该物质126g中含碳元素质量____g. 3.某碳酸钙样品中含碳元素的质量分数为6%(杂质不含碳元素)，则样品中CaCO3的质量分数为____. 4.右图是一种氮肥包装标签的部分文字.这种氮肥的相对分子质量是____，其纯度(即化肥中硝酸铵的质量分数)是____. 5.山茶油中含柠檬醛.现从山茶油中提取76g柠檬醛，将它在氧气中完全燃烧，生成220g二氧化碳和72g水，则柠檬醛中含有的元素是____.(填元素符号) 6.尼古丁的化学式为CxHyNz，其相对分子质量为162，其中氢约占8.7%，氮约占17.3%，则化学式中x=____，y=____，z=____. (三)计算题： 1.在抗击非典的日子里，人们常用的消毒剂是过氧乙酸，它的化学式为C2H4O3.试计算：(1)过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比：____； (2)多少克过氧乙酸与36g水中所含的氢元素质量相等？

专题1：根据化学式的计算(初二科学)

专题1：根据化学式的计算(初二科学) 一、化学式及其计算一、化学式例 1、说出下列化学符号中数字“2”表示的意义：2H2H O ，。，。2 OCa22Ca 例 2、已知金属元素 R 的硫酸盐化学式 R 则 R 元素的硝酸盐的化学式是（）,)(4mnS A、 R（NO ） B、 R C、 R（NO ） D、 R（NO ）3nmN)(33nm23mn2 例 3、有 AB 二种元素，已知 A 元素原子的核外电子数为 a,A3-与 Bn+的电子排布相同，则 B 元素的原子核电荷数为。例 4、按照原子核外电子排布规律：各电子层最多容纳的电子数为2n2（n 为电子层数，其中，最外层电子数不超过8 个，次外层不超过18 个）。1999 年已发现了核电荷数为118 的元素，其原子核外电子层排布是。例

5、有一瓶溶液只含 Cl-、SO42-、Na +、Mg2+四种离子中的溶液，已知 Cl- 、Na +、 Mg2+=9：3：7，若已知 Na+离子的个数为3n，则溶液中 SO42-离子个数为。例 6、填写化学式：正价元素或根负价元素或根 H Na Mg Al )(2亚铁 Fe3eFNH4 Cl O OH SO4 CO3 【练习】 1、用化学符号表示：三个氢原子两个氢分子正一价的氢元素两个水分子 X 个铜原子4 个硫酸分子10 个氢氧化钠分子3 个硫酸根离子 2、用化学符号表示：3 个硫原子氖气氧气2 个铁离子 n 个水分子5 个氯分子3 个二氧化硫分子5 个氢氧根离子。 3、改正下列错误的化学式：（1）氧化镁 Mg2O2 （2）氢氧化铁 Fe（HO）3 （3）氯气 Cl （4）氩气 Ar2 （5）硫化钾 KS2 （6）碳酸钠 NaCO3 （7）硫酸铵 SO4（NH4）2 （8）氢氧化铜 CuOH2 4、下列关于双氧水（H2O2）组成的叙述正确的是（） A、它是 H2 和 O2 组成的； B、它是由两个氢原子和两个氧原子构成的 C、它是由氢、氧元素组成的； D、它是由水和氧原子组成的

课题4 化学式与化合价教案

课题4 化学式与化合价教学目标：知识与技能： 1、理解化学式的概念及含义。掌握一些简单物质的化学式的写法和读法，理解化学式前和化合价有关数字的不同意义。 2、知道并初步学会应用常见元素、原子团、化合价。 3、知道相对分子质量的概念。初步掌握化学式计算物质的相对分子质量和化合物中各元素质量比以及化合物中某元素的质量分数。过程与方法： 1. 学习运用活动探究的方法，主动参与到学习中去获取知识。 2. 学习运用练习纠错的方法，边自学，边讨论，形成良好的思维习惯。情感态度与价值观： 1. 通过化学式的引入，对学生进行实事求是的科学态度的教育。 2. 充分培养和发展学生的思维能力和计算技能。 3. 通过学习培养学生的推断能力。教学重点和难点： 1、化学式的写法、读法、化学式的意义。 2、化合物中正、负化合价代数和为零的原则，记住常见元素的化合价。 3、根据化学式的有关计算。教学方法：课堂讨论启发式讲解法。课时安排：3课时教学过程：第1课时讲授新课：元素可以用元素符号来表示，那么由元素组成的各种单质和化合物怎样来表示呢？也可以用元素符号来表示——这就是化学式，要学会化学式的书写方法，理解其涵义，并能根据化合物中正负化合价的代数和为零的原则推求实际存在的物质的化学式，掌握有关相对分子质量的计算。（板书）一、什么是化学式： 1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式。

【想一想】 ①任何物质都有化学式吗？只有纯净物才能用化学式表示其组成 ②同种物质可以有不同的化学式吗？一种物质只能用一个化学式来表示 ③一个化学式是不是只表示一种物质? 一个化学式不一定只表示一种物质，如红磷的化学式是P，白磷的化学式也是P. ④化学式可以任意的书写吗？化学式的书写必须依据实验的结果 2、意义（以H2O为例）宏观意义：①表示一种物质：水。 ②表示该物质的元素组成：水是由氢、氧两种元素组成。微观意义：③表示物质的一个分子：一个水分子。 ④表示物质的分子构成：每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成。 2H2O表示2个水分子。（思考）化学式前面的数字与化学式中元素符号右下角的数字意义是否相同？为什么？不同，因为化学式前面的数字表示分子个数，右下角的数字表示一个分子中含该元素的原子个数。【注意】 1．纯净物有固定的组成才有化学式，混合物没有固定的组成也就没有化学式。2．有些物质的化学式也是它的分子式。分子式是化学式中的一种，只有当物质是由分子构成时，这种物质的化学式又叫分子式，实际上许多物质并不是由分子构成的，这些物质也就没有分子式。（讨论）符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？【注意】

根据化学式计算

根据化学式计算一、中考信息及要求 1．把握依照化学式的差不多运算。即由化学式运算物质的相对分子质量、化合物中各元素的质量分数比或某元素的质量分数。 2．熟练把握有关化学式的逆运算。如由化合物中某元素的质量比或质量分数推求化学式，由相对分子质量运算化合物中某元素的相对分子质量，由化合物中某元素的质量分数运算其中一种元素的相对原子质量。 3．熟练把握有关化学式的结合运算。如化合物质量与元素养量的互算、样品的纯度的运算等。二、命题方向与题型设置此题的热点是联系生活、生产和科研中一些组成较复杂的物质〔如药品、燃料、食品、化肥等〕进行化学式的运算。题型一样是选择、填空题等。近几年也常以占分数较多的运算题形式显现。三、基础知识 1.化学式：用元素符号来表示物质组成的式子. 2.化学式(分子式)表示的含义： (1)表示该物质的一个分子. (2)表示构成一个分子的各种原子的原子个数. (3)表示一种物质及组成该物质的各种元素. 3.常用的运算关系式(以化合物A m B n为例)： (1)相对分子质量=A的相对原子质量×m+B的相对原子质量×n (2)A的质量分数 (3)A、B元素的质量比 (4)A元素的质量=化合物质量×A的质量分数 (5)在混合物中，某物质的质量分数(纯度)

(杂质不含该元素时) 4.两种物质的质量比等于相对分子质量×分子个数之比. 5.两种元素的原子个数比等于它们的质量比除以相对原子质量之比. 四、典型例题例1．(2018揭阳)最近，在我国各大都市举办以〝珍爱生命，拒绝毒品〞为主题的全国禁毒展览，从大麻叶中提取的一种毒品，叫大麻酚，它的化学式为C21H26O2 在空气中焚烧生成二氧化碳和水。〔1〕那么该物质的相对分子质量为。〔2〕该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为。分析：此题考查了化学式的差不多运算。依照化学式C21H26O2，其相对分子质量=12×21+1×26+16×2=310，元素的质量比=12×21：1×26：16×2=126：13：16 例2．(2018广东)卟啉铁(C34H32ClFeN4O4)对人体缺铁性贫血有显著疗效。以下讲法正确的选项是 A．卟啉铁中含有5种元素B．1个卟啉铁分子中含有34个碳原子C．人体补铁的唯独方法是服用卟啉铁D．〝缺铁性贫血〞中的〝铁〞指单质铁分析：此题考查了化学式的差不多含义： (1)表示该物质的一个分子. (2)表示构成一个分子的各种原子的原子个数. (3)表示一种物质及组成该物质的各种元素. 答案：B 例3：某铁的氧化物中，铁元素与氧元素的质量比为7：2，试确定该氧化物的化学式. 解法1：设该氧化物的化学式为Fe x O y，那么56x：16y=7：2 x：y=1：1

(一)根据分子式的计算

（一）根据分子式的计算 1．含K2O为23.5%的磷酸二氢钾的复合肥料中，P2O5的百分含量为（A）52.3% （B）35.5% （C）40% （D）26% 2．化合物AB2和BC中，B的质量都占60%，那么，在化合物AC3中，A的质量占__________。3．A、B两元素可形成A2B和A2B3两种化合物。在A2B中，A与B的质量比为7 : 4，则在A2B3中，A、B的质量比为（A）7 : 4 （B）7 : 8 （C）7 : 12 （D）7 : 16 4．A、B两元素可形成多种化合物，已知在A2B化合物中，A与B的质量比为7 : 5，则符合A、B质量比为7：15的化合物是（A）AB2（B）A2B3（C）A3B2（D）A2B5 5．甲、乙两种化合物都只含X、Y两种元素，甲、乙中X元素的百分含量分别为30.4%和25.9%。若已知甲的分子式是XY2，则乙的分子式只能是（A）XY （B）X2Y （C）X2Y3（D）X2Y5 6．10g元素R分别可和氧组成34g氧化物甲，66g氧化物乙，则甲、乙的化学式是（A）R2O和R2O3（B）R2O3和R2O4 （C）R2O3和R2O5（D）R2O3和R2O7 7．有一Na2SO3、Na2SO4的混合物，经测定含硫25.6%，则此混合物含氧量为（A）37.6% （B）51.2% （C）36.8% （D）无法计算 8．将a g的苯乙烯树脂溶于b L苯中，然后通入c mol乙炔气体，所得混合物中碳、氢两元素的质量比是（A） 1 : 1 （B）12 : 1 （C）6 : 1 （D）3 : 1 9．取一定量的某乙酸乙酯和乙醛的混合物，测知其C元素的质量分数为58.5%，则此混合物H元素的质量分数是（A）41.5% （B）32.5% （C）20.5% （D）9.75% 10．在苯和苯酚组成的混合物中，碳元素的质量分数为90%，则混合物中氧元素的质量分数是（A） 2.5% （B）5% （C） 6.5% （D）7.5% 11．某由苯与苯酚组成的混合物中，测得氧元素的质量分数为2.5%，则混合物中氢元素的质量分数是（A）5% （B）6.5% （C）7.5% （D）8.5% 12．某Cu2S与CuO组成的混合物中硫元素的质量分数是16 %，则混合物中铜元素的质量分数是（铜原子量按64计算）（A）80% （B）75% （C）70% （D）无法计算 13．一包氯化铵晶体，其中混有一些硫酸铵，经测定，它的含氮量为25.7%，则该样品中氯化铵的含量为（A）74.3% （B）75% （C）70% （D）80% 14．某钾肥含KCl 74.5%，则该钾肥中含钾的百分含量为（A）30% （B）39% （C）41% （D）50% 答案：1 B，2 40%，3 C ，4 B，5 D，6 D，7 A，8 B，9 D，10 D，11 C，12 A，13 B，14 B

化学计算(一)--根据化学式计算 (2)

化学计算(一)：根据化学式计算一、基础知识 1.化学式：用元素符号来表示物质组成的式子. 2.化学式(分子式)表示的含义： (1)表示该物质的一个分子. (2)表示构成一个分子的各种原子的原子个数. (3)表示一种物质及组成该物质的各种元素. 3.常用的计算关系式(以化合物A m B n 为例)： (1)相对分子质量=A的相对原子质量×m+B的相对原子质量×n (2)A的质量分数 (3)A、B元素的质量比 (4)A元素的质量=化合物质量×A的质量分数 (5)在混合物中，某物质的质量分数(纯度) (杂质不含该元素时) 4.两种物质的质量比等于相对分子质量×分子个数之比. 5.两种元素的原子个数比等于它们的质量比除以相对原子质量之比. 二、典型例题例1：原计划用90kg尿素[CO(NH 2) 2 ]，现因缺货改用硝酸铵(NH 4 NO 3 ).计算需要用多少千克的硝酸铵才能与90kg尿素的含氮量相等？解法1：设需要硝酸铵质量为x，

x=120kg 答：需用120kg的NH 4NO 3 . 解法2：设需要硝酸铵质量为x. 据关系式NH 4NO 3 ～CO(NH 2 ) 2 80 60 x 90kg 80：60=x：90kg x=120kg 答：需用NH 4NO 3 120kg. 例2：某铁的氧化物中，铁元素与氧元素的质量比为7：2，试确定该氧化物的化学式. 解法1：设该氧化物的化学式为Fe x O y ，则 56x：16y=7：2 x：y=1：1 ∴氧化物的化学式为FeO. 答：该氧化物化学式为FeO. 解法2：Fe、O两种元素的原子个数比为： ∴氧化物化学式为FeO 答：该氧化物化学式为FeO. 例3：在FeSO 4和Fe 2 (SO 4 ) 3 组成的混合物中，硫元素的质量分数为a%，求铁元素的质量分数是多少？解：设混合物中氧元素的质量分数为x，据关系式S ～40 32 64

有关化学式的计算教案

专项复习化学计算（一）有关化学式的计算【教学目标】 1.知识与技能了解相对分子质量的涵义，能根据提供的相对原子质量进行有关化学式的计算。 2．过程与方法 1）引导学生运用科学方法来学习化学知识培养学生分析问题、归纳整理、寻找规律的学习能力，并掌握科学的记忆方法。 2）培养学生的思维能力和对知识形成规律性认识的能力，在课堂练习中培养巩固学生应用所学知识解决实际的能力。 3.情感态度价值观通过讨论交流，对学生进行实事求是，尊重科学，依靠科学的教育，发展学生勤于思考、勇于实践的精神。【教学重点】加强化学式的相关计算。【教学难点】通过对化学式的相关计算，培养学生分析问题、归纳整理、寻找规律的学习能力。【教学方法】讲练结合、归纳整理【课时分配】2课时【教学设计】整体思路：本专项复习内容为化学式的有关计算，化学式的计算是初中化学的重要组成部分，是化学方程式相关计算的基础，在化学教学中有着非常重要的意义。本次的专项复习主要分为两个板块，一是单项复习，对有关计算的点逐一进行梳理并加以强化；二是综合练习，在单项复习的基础上进行综合练习和运用，具体设计见如下学案：专项复习化学计算（一）有关化学式的计算相对原子质量： H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Na:23 Mg:24 Al:27 P:31 K:39 Ca:40 Mn：55 Fe:56 Cu:64 Ba:137 1、根据物质的化学式（或名称）计算相对分子质量（或式量）【相对分子质量＝分子中各原子的相对原子质量（原子个数×相对原子质量）之和】

1）SO2(NH4)2CO3CaCO3BaSO4 设计意图：练习根据化学式计算相对分子质量，加强对相对分子质量概念的理解。 2）二氧化碳硫酸铝碳酸钠氢氧化铁硝酸铜高锰酸钾设计意图：根据物质名称写化学式，了解化学式的读法与写法的关系，并进行计算。 2、求化合物中各元素的质量比【元素质量比＝原子个数比×相对原子质量比（＝元素的质量分数比）】 1）过氧化氢中氢、氧元素的质量比为。设计意图：由简单的计算开始，提高学生的信心和参与度。 2）(NH4)2SO4中氮、氢、硫、氧的元素质量比为。设计意图：难度逐渐加大，要求学生更细心。 3）醋酸（CH3COOH）中各元素的质量比为。设计意图：强化答案的规范性和有效性：若没有先对元素进行排序就直接填比值，答案是无效的。 3、求化合物中某元素的质量分数【元素的质量分数＝该元素原子的相对原子质量×原子个数÷相对分子质量】 1）求Al2O3中铝元素的质量分数。设计意图：根据化学式计算某元素的质量分数，难度较低，学生参与度高。 2）求氢氧化镁中氧元素的质量分数。设计意图：难度加大，先根据名称写出正确的化学式，再计算某元素的质量分数，体现化学式书写的重要性。 4、根据物质质量求其中某元素的质量【元素质量＝物质质量×元素的质量分数】 1) 9g水中氧元素有g。设计意图：常规简单计算。设计意图：要求学生更细心，强调答案填写的完整性（此处答案必须带单位）。 3）等质量的CO与CO2所含碳元素的质量比为。设计意图：难度逐渐加大，一题多解，提高学生的分析能力和归纳能力。 5、根据物质中某元素的质量求物质质量【物质质量＝元素质量÷元素的质量分数】 1）g二氧化硫含20g硫元素。设计意图：由简单的计算开始，提高学生的信心和参与度。

化学方程式经典1

化学方程式经典1 一、化学方程式选择题 1．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（） A．图中单质的化学式为N2 B．该反应使有毒气体转化为无毒气体 C．反应物都属于氧化物 D．反应中原子、分子个数都不变【答案】D 【解析】试题分析：根据该化学反应的微观模拟示意图可知，该反应的反应物是CO和NO，生成物是CO2和N2，故该反应可表示为2CO+2NO=N2+2CO2。 A、由微粒的微观模拟示意图可知，只有生成物的N2分子是由2个同种原子构成的，故属于单质，正确； B、由该化学反应的微观模拟示意图可知，该反应是将有毒气体CO和NO转化为无毒气体CO2和N2，正确； C、由微粒的微观模拟示意图可知，反应物是CO和NO，它们都是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，故属于氧化物，正确； D、根据反应的微观模拟示意图可知，反应前后分子的个数发生改变，错误。故选D 考点：微粒观点及模型图的应用，单质和化合物的判别，从组成上识别氧化物点评：分子是由原子构成的，且同种原子构成的分子是单质分子，不同种原子构成的分子是化合物分子。试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力，以检测考生从微观角度认识化学的意识和能力。 2．某有机物在空气中完全燃烧，测得生成物中含有二氧化碳、水蒸气、二氧化硫，下列对该有机物的组成推断正确的是（） A．一定含碳、氢、硫元素B．一定含有碳、氢、氧元素 C．只含碳、氢元素D．一定含碳、氢、氧元素，可能含有硫元素【答案】A 【解析】【分析】【详解】物质+氧气 = 二氧化碳+水蒸气+二氧化硫，根据元素守恒，物质中一定含有碳、氢、硫元

化学式计算的解题技巧

有关化学式的计算之一根据化学式可进行以下计算：(1)计算物质的式量；(2)计算化合物中各元素的质量比； (3)计算化合物中某一元素的质量分数。有关化学式的计算之二 1．计算物质的式量化学式中各原子的相对原子质量总和叫做式量。跟相对原子质量一样，式量也是相对质量。例如：氧化镁的化学式为MgO，式量=24＋16=40；水的化学式为H2O，式量=1×2+16=18。 2．计算化合物中的各元素的质量比化学式明确地表示出物质的元素组成，以及各组成元素的原子个数比，因而可以通过化学式去计算组成物质的各元素的质量比。例已知水的化学式是H2O，计算氢、氧元素的质量比。解：根据水的化学式可知，在水的组成中，氢元素的质量：氧元素的质量=1×2:16=1:8 3．计算化合物中某一元素的质量分数根据化学式，可通过式量和某组成元素的相对原子质量及其原子个数，去计算物质中该元素的质量分数。例计算水(H2O)中氧元素的质量分数解：设水中氧元素的质量分数为x，则：答：水中氧元素的质量分数为88.9%。

巧解化学式计算难题的几种方法在化学中考及竞赛中，经常会出现有关化学式计算的具有一定难度的试题，这些试题往往会成为同学们答题的“拦路虎”。下面，结合具体实例介绍几种对付这一“拦路虎”的方法。一、观察法例1.已知由CuS、CuSO3、CuSO4组成的混合物中，硫元素的质量分数为x，则混合物中氧元素的质量分数为（） A.1-3x B.1-2x C.1-x D.无法计算分析：通过对混合物中各成分化学式的观察可以看出，三种化合物中Cu、S的原子个数比固定为1：1，质量比固定为2：1（铜的相对原子质量是硫的两倍）。由于混合物中硫元素的质量分数为x，因此，铜元素的质量分数为2x，氧元素的质量分数为1- x -2x=1-3x。符合题意的选项为A。二、整体法例2.已知在NaHS、MgSO4和NaHSO3组成的混合物中含硫a%，则氧元素的质量分数为。分析：由于Na和H的相对原子质量和等于Mg的相对原子质量，所以可以从质量角度将“NaH”视为一个与Mg等效的整体。根据Mg、S质量比为24：32以及硫的质量分数为a%，可得出混合物中Mg（Na、H）的质量分数为3a/4%，氧的质量分数为1-a%-3a/4%=1-1.75a%。三、转化法例3.已知FeO、Fe2O3、Fe3O4组成的混合物中，铁与氧的质量比为21：8，则混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三种物质的质量比可能是（） A. 9：20：5 B. 9：20：33 C. 2：5：3 D. 5：6：3 分析本题已知的是混合物中铁、氧两种元素的质量比，要求的是混合物中三种物质的质量比，然而单纯从质量关系的角度出发，却很难找到一条顺畅的答题思路。如果能抓住已知条件，将质量比转化为原子个数比，问题的解答就会由“疑无路”进入“又一村”的境界：由铁与氧的质量比为21：8，可得出混合物中铁与氧的原子个数比为21/56：8/16=3：4。由于混合物的成分之一Fe3O4中的铁氧原子数比与这一比值一致，因此，混合物中Fe3O4的质量无论多少，都不会影响混合物中铁原子与氧原子的个数比为3：4。通过对FeO、Fe2O3组成特点的分析又可得出，FeO、Fe2O3必须按分子数1：1的比例混合，才能保证混合物中铁原子与氧原子的个数比为3：4。从而得到混合物中三种氧化物的分子个数比为1：1：任意数，三种物质的质量比为：（56+16）：（56×2+16×3）：任意值=9：20：任意值，符合题意的选项为A、B。四、变式法例4.CH3OH、C2H5OH、C4H10O组成的混合物中，氧元素的质量分数为y，则碳的质量分数为多少？分析：本题的隐含条件必须通过对化学式进行变式的方法，才能挖掘出来。混合物中三种成分化学式的变式结果分别是：CH2·H2O、（CH2）2·H2O、（CH2）4·H2O，由混合物中氧元素的质量分数为y，可得出混合物中“H2O”的质量分数为9 y /8，“CH2”的质量分数为（1-9y /8），将（1-9y/8）乘以C在“CH2”中的质量分数，便可得到混合物中碳的质量分数（1-9y/8）×12/14。五、化合价法则法例5.Na2S、NaBr的混合物中，钠的质量分数为37%，求Br的质量分数？分析：该题的解答用上述几种方法均难奏效，将混合物中各元素的化合价利用起来，然后用正负化合价代数和等于零的规律（化合价法则）去列式求解不失为一种巧妙方法。

八年级科学有关化学式的计算

八年级科学有关化学式的计算 1.计算相对分子质量； 2.计算和化学式中各元素质量比； 3.计算各元素质量分数； 4.计算物质中某元素的质量; 5.化学式的确定; 6.其他. 1.计算相对分子质量相对分子质量就是化学式中各原子的相对原子质量的总和。点拨：①计算物质的相对分子质量时，同种元素的相对原子质量与其原子个数是相乘的关系，不同种元素相对质量是相加的关系。 ②计算结晶水合物的相对分子质量时，化学式中的“·”表示相加，而不表示相乘。 ③化学式中原子团(或根)右下角的数字表示的是原子团(或根)的个数。计算时先求一个原子团或根的总相对原子质量，再乘以原子团(或根)的个数，即得出几个原子团的总相对原子质量。 ⑴Ca（OH）2= ；②3H2O= ；③CuSO4·5H2O= ⑵化合物Ca(ClOx)2的相对分子质量为207，则x是（） A、1 B、2 C、3 D、4 2.计算和化学式中各元素质量比组成化合物的各元素的质量比，等于化合物中各元素的相对原子质量总和(即相对原子质量与原子个数乘积)之比。点拨：①计算时一定要写清楚各元素质量比顺序，因顺序不同，比值也不同。 ②计算时的结果约成最简整数比。 ⑴已知明矾的化学式为KAl(SO4)2·12H2O，它的相对分子质量为其中所含K、Al、S、O、H各元素的质量比为， ⑵(NH4)2SO4中：N、H、S、O元素的质量比= ； ⑶NH4HCO3中：N、H、C、O元素的质量比= ； 3.计算各元素质量分数； ×100% 计算公式：化合物中某元素的质量分数= 点拨：①利用上述公式计算时，某元素的原子个数应写在该元素符号前面，不能写在右下角。 ②化合物中某元素的质量分数可以用“分数”表示，也可用“百分数”表示；习惯上常用百分数表示。 ⑴NH4NO3中N元素的质量分数为N%= ； ⑵某化合物的化学式为RX2，相对分子质量为46。在化合物中R占30．4％，则元素X的相对原子质量是。 4.计算物质中某元素的质量化合物里某元素的质量=化合物的质量×化合物中某元素的质量分数化合物的质量=化合物中已知元素的质量÷化合物中已知元素的质量分数 ⑴40克NH4NO3含N元素的质量为m N= ⑵质量相等的CO和CO2中，碳元素的质量比为（） A、14：11 B、1：1 C、11：7 D、7：11

有关化学式的简单计算[1]

有关化学式的简单计算一、计算相对分子质量根据化学式，计算相对分子质量 H2O CO2 Ca(OH)2(NH4)2SO4Cu2(OH)2CO3 二、计算物质组成中各元素的质量比 1、求H2O 中H O元素质量比 2、求MgO Mg O元素质量比 3、求CaCO3中Ca C O元素质量比 4、求CO(NH2)2中C O N H元素质量比 5、求CH3COOH中C H O元素质量比三、根据化学式计算某元素的质量分数 1、求H2O 中H的质量分数 2、求MgO中Mg的质量分数 3、求CaCO3中Ca 的质量分数 4、求CO(NH2)2中N的质量分数 5、求NH4NO3中N的质量分数四、计算某元素的质量某元素质量=物质质量*物质中某元素质量分数计算：1、80克氧化镁中氧元素的质量 3、多少克氧化镁中氧元素的质量与64克二氧化硫中氧元素质量相等

有关化学式的计算练习1、计算四氧化三铁的相对分子质量 2、计算四氧化三铁中铁、氧元素质量比 3、计算四氧化三铁中铁元素的质量分数 4、计算10克四氧化三铁中铁元素的质量五、有关混合物的计算 1、计算200克纯度为90%的碳酸钙样品中钙元素的质量 2、16克含NH4NO380%的化肥中含多少克氮元素？ 3、100克某碳酸钙样品中钙元素的质量分数为36%，求样品中碳酸钙的质量分数 4、某硝酸铵样品中混有一其它化肥，经分析样品中含有氮元素36%，那么该样品混有的物可能质是 A、NH4HCO3 B、(NH4)2SO4 C、NH4CI D、CO(NH2)2 六、已知元素质量比或某元素的质量分数求化学式 1、已知某物质有氮氧元素组成，其氮、氧元素质量比为7：12，求该化合物的化学式 2、3.2克某铁的氧化物中含有铁2.24克求该铁的氧化物的化学式 3、核糖的相对分子质量为150，其中含C40%、H 6.7%，其余为O，请确定化学式七、根据有关条件求相对分子质量或相对原子质量 1、X2O3相对分子质量为102，则X的相对原子质量为多少？ 2、MO中O的质量分数为20%，则M 的相对原子质量为多少？八、最近发生的奶粉事件是因为不法分子像牛奶中添加蛋白精（主要成分三聚氰胺），以增加氮元素的质量分数，造成蛋白质含量正常的假象，从而导致婴儿产生尿结石而发生生命危险，其中三聚氰胺的化学式为 C3N3(NH2)3，它是由元素（填元素符号）组成，属于（填“混合物”“化合物”或“氧化物”）其中氮元素的质量分数达到。如：原某100g不合格牛奶中氮元素质量分数为10%，向其中加入10g三聚氰胺，则可以使氮元素质量分数变为多少？

有关化学式的计算典型题

有关化学式的计算典型题一、求相对分子质量 1、求下列物质的相对分子质量（1）KHCO3；_________________________（2）Cu2(OH)2CO3；____________________ （3）CuSO4·5H2O；_____________________（4）KAl(SO4)2·12H2O_________________ （5）2H2O；__________________________（6）4 CO(NH2)2；_____________________ （7）3Mg2+ ___________________________（8）5SO42-___________________________ 二、求元素质量比 2、求下列物质的各元素质量比（1）CuSO4；_________________________（2）C2H5OH；________________________ （3）Fe2(SO4)3；______________________ 3、三硝基甲苯是TNT黄色炸药的主要成分，它的化学式为C6H5CH3 (NO2)3，求三硝基甲苯中氢元素和碳元素的质量比是___________________________。三、求化合物中元素质量分数 4、求下列常见氮肥中的氮元素质量分数。（1）尿素[CO(NH2)2]；_________________ （2）硝酸铵[NH4NO3]；_________________ （3）碳酸氢铵[NH4HCO3]；______________（4）硫酸铵[(NH4)2SO4]；_______________ （5）氯化铵[NH4Cl]___________________ 四、已知元素质量比和下角标，求相对原子质量 5、已知RO2中R元素与氧元素的质量比为3 : 8，求R元素的相对原子质量？

化学计算(一)根据化学式计算_百度文库

化学计算(一根据化学式计算一、基础知识 1.化学式：用元素符号来表示物质组成的式子. 2.化学式(分子式表示的含义：(1表示该物质的一个分子.(2表示构成一个分子的各种原子的原子个数.(3表示一种物质及组成该物质的各种元素. 3.常用的计算关系式(以化合物AmBn为例： (1相对分子质量=A相对原子质量×m+B相对原子质量×n (2A的质量分数＝×100％ (3A、B元素的质量比＝ (4A元素的质量=化合物质量×A的质量分数 (5在混合物中，某物质的质量分数(纯度(杂质不含该元素时＝×100％＝×100％ 4.两种物质的质量比等于相对分子质量×分子个数之比. 5.两种元素的原子个数比等于它们的质量比除以相对原子质量之比. 二、典型题（一）选择题 1、某铁的氧化物中，铁元素与氧元素的质量比为7：2，试确定该氧化物的化学式 . 2、有一种氮的氧化物，氮与氧的质量比为7：4，则该氧化物的化学式为 ( A.N2O B.NO2 C.N2O3 D.N2O5 3、硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血.某贫血患者每天需补充1.40g铁元素，服用的药物中含硫酸亚铁的质量至少为( A.3.80g B.6.95g C.10.00g D.3.18g

4、某气体单质和氧气的相对分子质量比为7：8，该气体可能是( A.CO B.CO2 C.Cl2 D.N2 (二填空题：1.要使H2O和H2O2(过氧化氢中，含有相同质量的氧元素，则H2O与H2O2的质量比是，2.露天烧烤不仅产生大量有害气体污染环境，而且烧焦肉类中还含有强烈的致癌物质3. 4-苯并茈.其化学式为C20H12.该物质126g中含碳元素质量g. 3.右图是一种氮肥包装标签的部分文字.这种氮肥的相对分子质量是，其纯度(即化肥中硝酸铵的质量分数是. (三计算题：1.在抗击非典的日子里，人们常用的消毒剂是过氧乙酸，它的化学式为C2H4O3.试计算：(1过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比：； (2多少克过氧乙酸与36g水中所含的氢元素质量相等？ 2.赤铁矿石是我国铁矿石资源的一种.其主要成分是Fe2O3，计算5t含80%Fe2O3的赤铁矿含铁多少吨？ 3.小明每天需从钙片中得到0.2g钙，则小明每天需吃含葡萄糖酸钙[(C6H11O72Ca]的质量分数为85%的钙片多少克？ 4.碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3，相对分子质量为214，食用碘盐可有效地预防碘缺乏病.计算：(1 mg碘酸钾中含碘20mg；(2成人每天约需0.15mg碘，假设这些碘是从碘盐中摄取的.若1000g碘盐中含碘20mg，则成人每天需食用碘盐多少克？ 5.葡萄中含有丰富的白藜芦醇(化学式为C14H12O3，它具有抗癌性.求：(1白藜芦醇的相对分子质量；(2白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比； (3含碳元素质量相等的白藜芦醇与二氧化碳的质量比. (二根据化学方程式计算一、基础知识 1.化学方程式在量的方面的含义：例如：在量的方面：(1表示反应物与生成物的质量比为124：160：284

化学方程式1

老师，你好! 我想要高一化学的所有公式，最好有文字解释答：高一的化学中主要的公式介绍如下：一、有关物质的量的主要计算公式及例析。 1、关于摩尔质量的计算物质的质量(m)除以物质的量(n)，符号为M，单位为g·mol-1，据此，定义式为应注意两点：①在进行计算时应予以指明基本单元原子、分子、离子等。例如，“1m ol氯的质量是多少”的提法不确切，应指明究竟是氯原子还是氯分子，或指明是氯元素还是氯气。若是氯原子，则其摩尔质量在数值上等于氯元素的相对原子质量，即M(Cl)=Ar(Cl)=35.5；若是分子，则其摩尔质量在数值上等于氯气的相对分子质量，即M(Cl2)=Mr(Cl2)=71。对于那些原子晶体、离子晶体，如金刚石由碳原子直接构成，氯化钠由钠离子Na+、氯离子Cl-构成，它们不能用分子式表示，而只能用化学式表示，其摩尔质量在数值上等于式量。如碳的摩尔质量M(C)=12g·mol-1，氯化钠的摩尔质量M(NaCl)=58.5g·mol-1。摩尔质量能把微观粒子的数量和宏观的物质的质量联系起来。②由于书写上的原因，基本单元的化学式不注在符号M的下标上，而注在M之后，以括号括起来表示。这一表示法同样适用于其他量的（质量、浓度、物质的量、压力、生成热等）表示。例1多少克金属钠和14.4g金属镁含有相同的原子数？分析 1mol任何原子都含有相同的原子数，钠和镁只要物质的量相同，所含原子数也相同。解 M(Mg)=24g·mol-1，m(Mg)=14.4g，故 M(Na)=23g·mol-1，则

m(Na)=M(Na)·n(Na)=23×0.6=13.8(g) 答：13.8g钠和14.4g镁含有相同的原子数。例2 多少克磷酸中含有6mol氧原子？解磷酸M(H3PO4)=98g·mol-1，每摩尔磷酸含有4mol氧原子，设xmol含6mol氧原子，则有 1∶4=x∶6 x=1.5mol m(H3PO4)=M(H3PO4)·x=98×1.5=147(g) 答147g磷酸中含有6mol氧原子。例3 阿伏加德罗常数N A=6.02×1023mol-1，求一个氯原子的质量是多少千克？解氯原子M(Cl)=35.5g·mol-1，则一个氯原子的质量答一个氯原子的质量为5.897×10-26kg。 2、有关气体摩尔体积的计算我们已经学习了物质的量、摩尔质量和气体摩尔体积这三个重要概念，利用这三个概念可以实现粒子数目、物质质量以及气体（标准状况）体积间的换算，并能进行一定量物质中粒子数的比较。现将有关计算与比较方法概括如下：（1）换算关系和主要公式物质的质量、物质的量、粒子数目和气体体积之间的关系：将这些关系可具体化为4个计算公式：