2012年美术高考专业试题集锦(二)
2012年美术高考专业试题集锦（二）
2012年江南大学美术类专业考题信息
考点信息：不详
试卷规格：素描4K色彩8K
素描：是椅背上的书包默写
色彩：是电话机与一封来自远方的书信默写
设计基础：
第一题是关于花的
分两个小题
给了一个线描的外轮廓的月季花
先向里添加线条完成白描图
然后再下方画根据线描图的月季花画12x12的装饰画
第二题是模仿图例写字体
最后是根据图例另外创作两个创意图形
江南大学2012年美术考题
考点信息：北京考点设计专业
设计素描：厨房一角（4开）
设计色彩：收获（8开）
设计：1、用一个熟悉的动物进行创作适合儿童房间的装饰画
2、依据给的图例“蝶恋花”三个字字体的特点和风格创作“白蛇传”
3、创作两幅以手为原型进行想象的图像作品
广西艺术学院2012年本科招生专业考试考题
考点信息：广东色彩单考考题
艺术设计、景观建筑设计、会展艺术与技术、动画、绘画(中国民艺设计
与应用)专业。
色彩考题。静物画考生凭记忆画出一幅装饰色彩静物画或者常规色彩静
物画，静物包括：花瓶1个、衬布2块、水杯一个、橙子若干、8K水粉纸。
2012年南京艺术学院美术类专业考题
考点信息：湖北考点
素描：女青年站立半身带手。给的图片。两手握瓶。四分之三角度。①素描（半身人像，含手，默写，提供相关照片，4开画纸）
色彩：黑白照片：一个罐子里面有水粉笔，大约7支。罐子右侧一个瓶子。再往右一个玻璃杯。瓶子前面，两个桃子。桃子旁边一个白盘，里面有香蕉和一大把葡萄。还有一个芒果
。桌面上，有散落的葡萄。两步，一深一浅。②色彩（静物默写，4开画纸）
考点信息：郑州考点
素描：男青年四分之三侧半身像带手右手手握矿泉水瓶提供正面照片四分之三侧线描轮廓图（手部不是线描）
色彩：黑白照片一个酱油瓶，旁边有一个红辣椒、一个苹果一个罐子一个盘子，上边放有两个洋葱、一个白萝卜、一个菜瓜、一个红辣椒、一块黄灰衬布、一块浅衬布
2012年西南交通大学美术专业考题信息
考点信息：北京考点
色彩（静物写生）：一块蓝衬布，一个康师傅矿泉水瓶，一小棵大白菜，两个橘子，一个西红柿，一个洋葱。
素描（头像写生）：男青年写生
考点信息：太原考点
素描，8开，男青年头像写生。
色彩，8开，俩瓶啤酒瓶，一个花菜，一串葡萄，俩根胡萝卜，写生。
考点信息：郑州考点
素描：写生男青年
色彩：写生一个啤酒瓶、两个梨、一块白衬布。一把水果刀、两个红萝卜、一棵大白菜
2012年河北科技大学美术类专业考题
考点信息：黑龙江考点
速写：踢足球男青年
素描：扎马尾的半侧女青年
色彩：啤酒瓶四个桔子一个方面包灰色布一块…
2012年南华大学美术类专业考题信息
考点信息：北京考点
素描：3/4男青年;
色彩：一块灰布，一个酱油瓶，一棵青菜，两个鸡蛋，辣椒若干，冷色调。
考点信息：郑州考点
素描：男青年，四分之三，要求不带帽子，不带眼镜
色彩：一个棕色陶罐，一个啤酒瓶，三个苹果，两块布，一块为浅黄色，一块为白色
北京联合大学2012年美术专业考题信息
考点信息：北京考点第一场
素描：默写，我的母亲，左手托脸
色彩：默写，一个玻璃杯，里面装有橙色液体，3个桃子，1把不锈钢刀，1块浅棕衬布，1块红衬布。暖色调
2012年陕西理工学院美术专业考题信息
考点信息：山东考点
色彩：八开，一蓝灰布一白布，一支菊花，俩苹果，一雪碧，一画册，俩不同颜色不同形状的茶杯。
素描：没有收集到
2012年河北科技师范学院美术考题信息
考点信息：不详
色彩：一块白布、一块红布、棕子罐子、葡萄、俩橘子、香蕉、一个白盘子、四个小西红柿
素描：女青年仰脖
北方民族大学2012年美术专业考题信息
考点信息：山东潍纺考点
素描：男中年默写，八开的纸
色彩：一个红酒瓶，一个白盘，一串葡萄，三片面包，一个西餐叉，一块棕色衬布，一块浅灰衬布，一块白衬布，一个矮脚杯，里面半杯红酒。
2012年内江师范学院美术专业考题
考点信息：广西考点
素描：默写一个男中年头像
色彩：默写一个啤酒瓶、一个白盘、一把刀、若干面包和鸡蛋。
都是三个小时都是八开
2012年宁波大学美术专业考试题目
考点信息：不详
素描：默写男矿工人
速写：摆地摊的老人
色彩：不锈钢水壶，至少两个苹果，至少三个橘子，一个盛黄色液体的玻璃杯，一块深色衬布，一块白色衬布
2012年南京师范大学美术专业考题信息
考点信息：广西考点
素描：照片女青年三个小时八开
色彩：照片静物具体照片信息不清楚。八开
2012年湖北师范学院美术专业考题信息
考点信息：广西考点
素描：默写一个短发男青年角度不限
色彩：一个深色陶罐两个易拉罐啤酒、一串青葡萄、一个装有半杯啤酒的玻璃杯、两个梨、一块深红色衬布、一块灰色衬布。
都是三个小时都是八开
考点信息：郑州考点
素描：短发男青年
色彩：一块深红布、一块灰布、一个陶罐、一串青葡萄、两个梨、两个易拉罐啤酒瓶、一个装啤酒的玻璃杯
绵阳师范学院2012年美术专业考题信息
考点信息：广西考点
素描：默写一个女青年
色彩：默写一个竹编菜篮、2到4只核桃、白菜、茄子、以这些物体组
成一副完整的色彩作品。
都是三个小时都是八开
2012年西安工程大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：戴眼镜的男中年，四分之三
色彩：三个桔子，三个苹果，一瓶红酒或红酒瓶，一个盛有半杯红酒的玻璃杯，一个白盘，内放两个桔子，一个面包，一把不锈钢水果刀搭在白盘上，一块深色台布或衬布，一块白色衬布
2012年贺州学院美术专业考题信息
考点：郑州考点
素描：四十岁男中年，没有要求角度
色彩：一个深色陶罐，两个红萝卜，一个白盘子，三个蕃茄
2012年湖北文理学院（原襄樊学）美术专业考题
考点：郑州考点
素描：女中年肖像。
色彩：白色蓝灰色衬布各一块，深色陶罐，3个苹果，一个白瓷板上方2片面包，一个啤酒瓶。
2012年赣南师范学院美术专业考题
考点：郑州考点
素描：男中年默写
色彩：酱油瓶、白瓷盘、半根胡萝卜、大白菜、深暖色衬布和冷灰色衬布
2012年怀化学院美术专业考题信息
考点：郑州考点
素描：默写8k，四分之三男青年，穿浅色衬衫，左光源
色彩：默写，一瓶牛奶，一个白瓷盘，一个高脚杯，两片面包，两块衬布，五个水果
2012年四川师范大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：男老年
速写：打电话的女青年和系鞋带的男青年
色彩：以餐桌为主题，蓝灰色衬布。
2012年中南林业科技大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：默写男青年头像
色彩：默写一束鲜花，一个白瓷瓶，一个青花瓷碗，两个柠檬、苹果若干、灰白衬布各一块
2012年湖南科技学院美术专业考题
考点：郑州考点
素描：男青戴网球帽默写
色彩：大花瓶、一束花、苹果橘子若干、一个个带勺子的咖啡杯
兰州交通大学2012年美术专业考题信息
考点：郑州考点
素描：男青年写生
色彩：写生，一个陶罐、六个桔子、一杯牛奶、一块深色衬布、一块白色衬布
2012年湖南大学美术专业考题信息
考点：郑州考点
素描：以陶罐和苹果为主体，另加两个以上物体构成一幅和谐的画面。色彩：以水果盘为主体，另加两个以上物体
2012年成都理工大学广播影视学院美术专业考题
考点：郑州
素描：男青年30岁体型较瘦四分之三侧无帽直发
色彩：深色陶灌一个内插玫瑰花一束白磁盘一个内放土豆丝菜板一个菜刀一把三个土豆一个圆白菜红干辣椒蓝灰色衬布暖白色衬布
2012年安徽建筑工业学院美术专业考题
考点：郑州考点
素描：写生男青年
色彩：写生，两个桔子，两块面包，一个白盘子，一个酒瓶，一个带液体的透明杯子，一块白衬布
2012年江西财经大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：大侧女青年默写
色彩：一深色罐子，四个桃，一白盘，一把刀，一橄榄绿布，一浅褐色布，一挂葡萄
2012年天津工业大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：男中年正面
色彩：苹果、香蕉、水果刀、盘子、啤酒瓶等物体构成一组画面
速写：默写两个画画的人
2012年上海大学美术专业考题信息
考点信息：郑州考点
人物动态：操场上运动的三个人（要求，三个人物必须有关联；两男一女或两女一男；工具不限4k）
命题设计：《青春放歌》（要求：以人物为主体，彩色，工具不限4k）（经验，不要只拿水溶彩铅去画，画不完，水粉纸出来效果也不理想）
2012年西安理工大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：照片：正面带帽子的男老年
色彩：彩色照片：深红色的陶罐里有两支玫瑰，右边是一个细长的黄色瓷瓶，七个沙糖桔，三个梨，两个苹果，白色瓷盘（上面放有苹果、梨、桔子各一）左右黄红衬布各一块。
2012年复旦大学上海视觉艺术学院美术专业考题
考点：郑州考点
素描：正面女青年（斜刘海长发，眼睛较大）4k
色彩：（黑白照片）：深色带把带盖陶罐，白菜一棵，菜花一颗，西红柿一个，尖辣椒两个（要求：物体可自由结合，衬布自定）
设计：以“太阳镜”为主体，再与另一个物体想结合，画一副彩色装饰画（要求：大小25x25，必须是原创，用色不能超过五种，另外要写题目和100字以内的创意说明）
安徽大学2012年美术类专业考试题目
考点：郑州考点
素描：男青年带眼镜，不限角度
色彩：一瓶可乐，一个高脚杯，三个桔子，若干樱桃，深浅衬布各一块，糖果若干
2012年武汉纺织大学美术类专业考题
考点：郑州考点
素描：一个深色陶罐，一个高脚杯，三个平果，两个梨，一串香蕉，深浅两块衬布
色彩：是一本打开的书，一束花，一块白色衬布，水果若干
2012年福建师范大学美术专业考题信息
考点：郑州考点
素描：女青年头像，默写四分之三侧，八开纸，限用炭笔铅笔
色彩：两块衬布、深色陶罐、一个塑料果盘、几片面包、两个桃子
2012年南京理工大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：我的亲人
速写：我的亲人站姿
色彩：以一本打开的书，笔筒为主，两块背景布一块为白布，其他随意想象静物，要有创意，暖色调
2012年长春大学美术专业考题信息
考点：郑州考点
素描：男青年头像写生
色彩：默写，白蓝色衬布各一块，深褐色带釉陶罐一个，酱油瓶一个，白菜一棵，大葱两根，西红柿、胡萝卜、青椒(数量自选)
2012年北京林业大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：线稿画成素描男
速写：以一女青年为主要人物，画面不低于两个人，场景速写
色彩：线稿，一把枪、一块深色衬布、一块浅色衬布、一把螺丝刀，另外自己添加不少于三件东西组成画面
2012年中央美术学院美术专业考题
中央美术学院2012年设计类专业考题
素描：我记忆中的中国地图(2小时)
速写：考场写生六人组合(40分钟)
色彩：午后的室内一角(3小时)
中央美术学院2012年建筑学院考题
素描：堆放家具的库房
色彩：深秋城市
中央美术学院2012年造型类专业考题
命题创作：《晨》要求画面出现两人或两人以上，除油彩外，其他材料工具不限
西安科技大学2012年美术专业考题
考点信息：甘肃考点
素描：二分之一侧面艺术青年头像。
色彩：默写，三个啤酒瓶、白墙、两个苹果、一个黄台布和一个红台布。
考点信息：郑州考点
素描：3/4侧老年光头默写
色彩：默写一个深色陶罐、一个白盘子（内有几块面包）一把不锈钢刀三个橙子放在铺着淡黄色衬布的桌子上
2012年北京印刷学院美术专业考题
考点信息：北京考点
素描：身穿毛衣的(较瘦)男青年3/4侧面胸像。
色彩：一颗苹果，三个香蕉，两个梨，一个高脚杯，一个陶罐，两块衬布(整体呈暖色调)。
速写：正在穿衣服的女青年(身处某一环境中)。
2012年华南理工大学美术专业考题
考点信息：广州校本部考点
素描：写生，男青年头像。
色彩：默写，大白菜一棵,蘑菇两个,土豆一个,陶罐一个,不锈钢勺子一个,桌面和背景均为白色衬布。
服装设计与表演方向专业的考生需要参加素描、色彩考试，成绩作为参考。
2012年北京交通大学美术专业考题信息
考点信息：北京考点
素描：男大学生角度任选(除大侧面)。(8开)
色彩：以下图为基础添加两块衬布及其他物品。(材质为不锈钢)(8开)创意速写：3A纸用眼镜表现怀旧。
考点信息：郑州考点）
素描：男青年，除正侧面外、任意角度
创意速写：以手机为元素、表现疯狂
色彩：给一张线描的也不知道是电饭锅还是啥的图片反正是手画还是复印的，规定画成不锈钢，两块衬布。剩下的随意添加。
2012年中国人民大学美术专业考题
考点信息：北京考点
素描：写生，男青年半身带手肖像(4开)。
色彩：美术专业的是色彩头像默写，设计专业是静物写生，玻璃罐子里七个果子，外面一个蛇果半个苹果一个梨。
2012年清华大学美术学院专业考题
考点信息：全国统一考题
素描：默写，中秋节
色彩：默写，中秋节
速写：默写，中秋节
东华理工大学2012年美术专业考题
考点信息：广州考点
色彩：一瓶可口可乐,三片面包置于白色盘子,一盒纯牛奶,一个盛有橘子水的高脚杯,两个苹果,两个橘子,两块衬布。
素描：默写，正侧面中年女
2012年重庆文理学院美术专业考题信息
考点信息：广州
素描：默写，戴眼镜的男青年
色彩：默写，餐桌一角
2012年黑龙江工程学院美术专业考题
考点：广州
素描：四分之三男青年头像。
色彩：一個浅青瓷瓶上面放著葡萄，橘子，香蕉若干，还有2个苹果，3个李子，1个桃子，褐石色布，蓝色布，白布各一块。
2012年武汉大学美术专业考试题目
考点：广州考点
素描：照片，光头老年正面,露齿笑,全侧光源。
设计基础：城市之光
考点：郑州考点
素描：一位卖菜的中老年妇女
设计：以速度为题
2012年西安美术学院考题信息
考点信息：石家庄
色彩：写生，一个啤酒瓶，一个盛有橙汁的透明塑料杯，两个梨，两个苹果，六个小西红柿，一个盘子，一把香蕉，一块浅黄衬布。
速写：考场一角
素描：胸像写生，带手的男青年。
江西师范大学2012年美术专业考题
考点信息：广州考点
素描：默写，正面女青年长发。
色彩：默写，面包、玻璃杯、香蕉、茶壶、书。数目不限，要求要用深色衬布为背景、浅色衬布为桌面。
2012年华东师范大学美术专业考题信息
考点信息：考点不详
色彩：深色罐子、白色瓷盆、一块浅灰色衬布、三根葱、两个梨、两个橘子。
图案：以红辣椒为基础创作一幅丰收含义的图案。
素描：女青年写生。
2012年天津城市建设学院美术专业考题
考点信息：太原考点
素描：默写，长发女青年的正面头像。
色彩：默写，一个陶罐，一个白瓷盘，蔬菜若干，一个直线玻璃杯，衬布两块，以"春"为主题。
速写：默写，商店店铺、门面。不需要人物。
考点信息：郑州考点
素描：以"用”字为主题，默写男青年正面。
色彩：以“秋”为主题默写静物一个水果刀，一把叉子，一瓶饮料，两块桌布，一个高脚杯，四个橙子，若干樱桃。
速写：以“我的家”为主题默写内容自定。
综合测试：（不计分）1.谈谈你对中国绘画和西方绘画的理解和差异。2.举例说明一种现代建筑和其特点。
2012年首都师范大学美术类专业考题
考点信息：考点不知
素描：四分之三侧面男青年头像。
色彩：蓝罐子、黑碗碗里有浅黄苹果胡萝卜、两棵小白菜、一个鸡蛋、三个圣女果。
速写：给图，半小时两张，一站一坐男青年。
北京工商大学2012年美术专业考题信息
北京工商大学美术专业第一场考试考题
素描：男青年头像，8k，默写
色彩：装饰画，《温馨》
考点：北京考点、广州考点
北京工商大学美术专业第二场考试考题
素描：男青年头像，8k，默写
色彩：装饰画，《我的故乡》
考点：北京考点、太原考点
北京工商大学美术专业第三场考试考题
素描：女青年头像，8k，默写
色彩：装饰画，《故乡的早晨》
考点：北京考点、沈阳考点
北京工商大学美术专业第四场考试考题
素描：男青年头像，8k，默写
色彩：装饰画，《绿色生态》
考点：北京考点、郑州考点
北京工商大学美术专业第五场考试考题（暂未公布）
北京工商大学2012年美术专业郑州考点考题
素描：四分之三侧男青年
色彩：命题创作：绿色生态
2012年武汉科技大学美术专业考题信息
考点：广州考点
素描：默写，健盘、鼠标、瓷茶杯各一个，两本摞放的书，钢笔一支，玻璃烟灰缸一个(内装烟头若干)。
色彩：默写，一瓶开了的红酒、一朵红色的玫瑰花、一个高脚杯(内装半杯红酒)、一本打开的杂志、一串紫红色葡萄、一块白色衬布、两个香梨。
考点：郑州考点
素描：静物默写，键盘鼠标两本放在一起的书，一个钢笔，一个瓷茶杯，一个烟灰刚，里面烟头若干
色彩：一本打开的杂志一瓶打开的红酒，一个高脚杯里面有红酒，一只红玫瑰，两个香梨
2012年北京工业大学美术专业考题
11日：色彩;一个酒瓶，一个高脚杯，橘子，白盘子，金属勺，两块布随意，
素描：我的男同学四分之三
创意速写：用桌椅表现矛盾
12日：素描：男运动员四分之三
色彩：一个酒瓶一个酒杯一个盘苹果枣两块衬布
创意速写：用鞋表达喜悦
13日：素描：女演员四分之三侧
色彩：啤酒瓶，玻璃杯，苹果，梨，盘子，水果刀，两块衬布
创意速写：用饮料瓶表现运动
考点：郑州考点
素描：默写四分之三男青年
色彩：默写一个深色罐子一个葡萄酒瓶一个把刀两个青花瓷盘三个香蕉四个青苹果一块西瓜灰色白色衬布各一块
2012年湖南师范大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：默写微笑的女青年
色彩：一个深色陶罐、一个白盘子、两个苹果、三个桔子、蓝白衬布、盛水的玻璃杯
2012年贺州学院美术专业考题
考点：郑州考点
素描：四十岁男中年，正面，背默
色彩：用8k纸背默一个陶罐，一个白瓷盘，三个鸡蛋，两个红萝卜，两个洋葱，两块衬布。
苏州科技学院2012年美术专业考题
考点：郑州考点
素描：男青年照片
色彩：一块深色布为蓝色、一块灰色一块白色、砂锅一个啤酒瓶、一个茄子、一个洋葱、一个西红柿、两个鸡蛋一个、白盘子一个、青菜两把。
2012年安徽师范大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：正面男青年
色彩：一个陶罐，一干红，高脚杯，一束花，三个水果，一白瓷盘，红黄衬布个一块，面包若干
2012年四川文理学院美术专业考题
考点：郑州考点
素描：4分之3女青年
色彩：可乐，玻璃杯，水果若干（苹果，茫果，梨，草莓），紫色、黄色衬布各一块
考点：郑州考点
素描：默写女同学，半侧，四分之三，左上来光。
色彩：默写印有‘武汉工业学院院报’报纸，上放一雪碧，左下为一挂香蕉和小西红柿若干，右下为一盛清水一次性塑料杯和两个苹果
2012年沈阳师范大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：女青年3/4默写
色彩：一块淡蓝色衬布、一块白色衬布，一个黑色瓷罐、两个梨、三个橘子、一个白盘子、一个装有半杯牛奶的玻璃杯。
2012年南昌大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：默写戴耳机的男青年
色彩：默写装有面包的白瓷盘，一个矿泉水瓶，四个苹果，一把餐刀，一块白布，一块黄布
2012年安徽工程大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：默写戴眼镜的男青年(除正面的任意角度)
水粉：大可口可乐瓶一个，香蕉一把，桔子3个，白盘子一个内放面包一个，水果刀一把，两个苹果，一个芒果，一个梨，深浅衬布各一块
2012年厦门理工学院美术专业考题
考点：郑州考点
素描：爸爸带眼镜四分之三侧着翻领衬衣
色彩：一个深色陶瓷罐子、三个青椒、四个西红柿，其中一个对半切开、两个茄子、背景为冷色调桌布自己选择
华中师范大学2012年美术专业考题
考点：郑州考点
素描：女青年写生
速写：写生加默写（行走的人要求左手提个包）
色彩：提供一盒桶面一瓶绿茶，默写一个白色瓷壶、两个桔子、一个玻璃杯、一块紫灰色衬布、一个黄色衬布
考点：郑州考点
素描：男青年写生(铁六中年轻的初中生)
色彩：一块白色吊着的衬布、三个香蕉、两个苹果、四个橘子、一个深色罐子，写生
哈尔滨师范大学2012年美术专业考题
考点：郑州考点
素描：默写正面男青年（正面受光）
色彩：默写一个重色罐子，一个盘子，一块白衬布，一块冷灰色衬布，一杯清水，两个苹果，两个梨，一块西瓜
浙江理工大学2012年美术专业考题
考点：郑州考点
场景速写：看电视，两个人以上
素描：头像写生
色彩：一矿泉水瓶、一果盘、三个柠檬、若干水果、两三块衬布、暖色调黄色系。
2012年广东商学院美术专业考题
考点：郑州考点
素描：四分之三女老年
速写：站姿右手喝水，左手扶腰（不限性别）
色彩：一白衬。一深蓝衬布，一把青花瓷茶壶，三个水蜜桃，一粉绿色盘子，另外添加两件物体，构成一副和谐画面
2012年南京林业大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：照片，4k纸，四分之三女青年胸相
色彩：照片，4K纸，深红色衬布、深色罐子，啤酒瓶，茄子一个、高脚杯、西红柿一个，白盘子放四片面包，萝卜两个，鸡蛋两个，整体要暖色调
素描、色彩单科满分均为150分，专业总分满分为300分。
海南师范大学2012年美术专业考题
考点：郑州考点
素描：男青年头像写生
速写：男青年左腿站凳子左手搭在左腿上，右手扶腰，右脚站地上
色彩：一棵白菜，三个洋葱，两根大葱，两个胡萝卜，一个白盘，背景、衬布自定义，默写
2012年太原师范学院美术专业考题
考点：郑州考点
素描：女青年，长头发，手拿牙刷
色彩：一条鱼，三个辣椒，冷灰调衬布
2012年西北工业大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：茶淡情浓(4个杯子)
色彩：酒醇意深(4个酒瓶)
2012年山东艺术学院美术专业考题信息
考点：郑州考点
素描：默写女老年3/4右侧
色彩：默写可口可乐、白盘子装内葡萄、高脚杯内装半杯可乐、5-6个枣、衬布白色垫底橙色呈条状。
2012年长沙理工大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：男青年头像-我的同学，不限角度
色彩：衬布一块（不限深浅，冷暖）两本书，一个闹钟，一瓶墨水，一幅眼镜，自主添加-与主题相近的两种物品。
2012年西北农林科技大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：给一段文字默写风景
色彩：给两瓶线描，注一深一浅，两台布，自行添加。
中南大学2012年美术专业考题
考点：郑州考点
速写：写生喝水男青年
素描：写生男青年
色彩：冷色调，一个青花瓷瓶、一个西红柿、两个土豆、两块衬布(其中一块为蓝色)
2012年浙江师范大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：四分之三男青年默写
水粉：两块衬布，三个苹果，一串葡萄，一个大花瓶，一个小酒杯
2012年西北民族大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：照片四分之三侧男青年（基本没侧）眼神：左偏下一点。
色彩：白色灰紫色衬布各一块。黑色陶罐一个，2个绿梨，5个橘子，一杯装白色液体大半的玻璃杯，白色盘子一个面包一把小刀
2012年江西科技师范学院美术专业考题
考点：郑州考点
素描：四分之三侧男青年。
色彩：铜质火锅，青菜，大蒜，鸡蛋，西红柿2个，白蓝衬布各一块
2012年沈阳建筑大学美术专业考题信息
考点：郑州考点
素描：有藏族民族特色的中老年妇女四分之三侧默写
色彩：两个苹果、两个橘子、一棵大白菜、一个酱油瓶、一把水果刀、一个白瓷盘、盛盐罐子、褐色衬布和浅黄色衬布。
2012年中华女子学院美术专业考题
考点：郑州考点
素描：默写男青年45度或者正面
色彩：俯视一罐子，一白盘，三种水果，种类数量不计、蓝白红黄布任挑两种或两种以上
2012年江苏大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：给了一张有正方体、球、六棱柱的线稿照片，按照这么构图另加五个平果，深浅两块衬布，4K
色彩：一个台灯、四本书(其中一本打开着)、一个笔筒装有若干毛笔，
一个装有绿茶的杯子、一个白盘子内装两块面包、还有一块绿灰色衬布、浅黄色窗帘、另加水果若干，4K
2012年吉林艺术学院美术专业考题
考点：郑州考点
素描：黑白照片，正面中年男性。
创意色彩默写：一把椅子，一个暖水瓶，一个电插板，一根电线，砖墙。组合成有独特创意的画面，不能纯粹色彩写生。
速写：默写，在画面左侧为1站立男青年（要求：秋装，双目视下方，上半身向右45度扭转，左手掐腰，右手自然垂直，双腿自然站立。画面右侧为坐在椅子上的女青年（要求：秋装，双目视右方，双手交叉抱于胸前，左脚搭在右脚上）
2012年苏州大学美术专业考题
考点：郑州考点
速写：写生男青年坐姿，右手放在后面倚靠上
素描：写生男青年
水粉：一深蓝色布，一灰布，一红酒瓶、一葡萄，一高角杯，桔子若干
东北师范大学2012年美术专业考题
考点：郑州考点
素描：写生男青年
速写：写生两个人，一坐一站，站着的手放在坐的人的肩上
色彩：写生两大瓶绿茶，三个桔子，一个苹果，一蓝灰色布，一接近白色的黄色的布
2012年湖南工程学院美术专业考题
考点：郑州考点
素描：默写男中年正面
色彩：默写一装有水的玻璃瓶，一束花，一纸质牛奶，一橙子，一灰色布
2012年湖北大学美术专业考题
考点：郑州考点
色彩：半写生两瓶农夫山泉面包片
速写：女青年全身像照片
素描：女老照片
2012年中国矿业大学美术专业考题信息
考点：郑州考点
素描：正面男中年
色彩：一束花(不少于两种)，三个水果(不少于两种)，两块暖色系衬布，一个带花纹花瓶。
2012年燕山大学美术专业考试题目
考点：郑州考点
素描：4分之3侧仰视男青年
色彩：一个罐子，白盘子上一串香蕉，《3个，》，两个橘子，三个苹果，粉色衬布和白色衬布。
2012年广西师范大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：自画像，8k
色彩：白衬布，深红衬布，一个脾酒瓶，一个白盘，两个苹果，两个梨，半个切开的石榴，一个玻璃杯，8k
2012年扬州大学美术专业考题
考点：郑州考点
色彩：红色水桶、调色盒一个，水粉笔若干，水粉颜料带盖两瓶，锡管颜料三管，苹果两个，梨一个，衬布两块颜色自定
素描：黑白照片，带帽子的男青年正面
2012年广西大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：女中年
色彩：冷色调衬布两块（一深一浅）一个深色陶罐两个橘子三片西瓜一个玻璃杯（半杯水）
2012年天津科技大学美术专业考题
考点：郑州考点
素描：戴帽子3/4男青年默写
高中美术鉴赏试题答案[2017新课程]
高中美术鉴赏试题及答案[新课程] 一、填空题 1、美术大致可以分为四大 类，分别是＿＿雕塑、＿＿工艺＿＿、＿建筑＿＿＿、＿＿绘画＿＿。 2、雕塑按形态可分为＿＿＿＿、＿＿＿＿和透雕三种。 3、中国古代称肖像画为“传神”，它要求画家不仅要画出对象的＿容貌、体形、情态，而且要深入地表现人物的＿＿、服饰及背景等作真实生动的描绘。 4、《韩熙载夜宴图》内容可以分为五个部分来欣赏，分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿听琴、观舞、休闲、赏乐、送别。 5、《清明上河图》是城市题材的绘画作品，作者是＿北宋 ＿＿＿时期的＿＿张择端＿＿，反映的是当时的首都＿＿汴京的繁华景象。 6、中国的文房四宝＿＿＿＿、＿＿笔、墨、纸、砚。 7、中国画按画科进行分类，可以分为＿人物、花鸟、山水 进行分类，可以分为＿工笔写意两大类。 二选择题 1、《蒙娜丽莎》是达?芬奇的作品。（） A．意大利B．德国C．法国D．英国 2、龙门石窟位于我国的。（） A．甘肃天水B．山西大同C．河南洛阳D．甘肃敦煌 3、欧洲浪漫主义绘画代表人物之一的是。（） A．安格尔B．德拉克罗瓦C．莫奈D．马奈 4、中国画最强调用（）造型。 A．色彩B．线C．明暗D．透视原理 5、五代人物画的杰作《韩熙载夜宴图》的作者是。（）
芬 无 般 A ．顾闳中 B ．张择端 C ．顾恺之 D ．张萱 6、宋代《清明上河图》的作者是 。（ ） A ．张择端 B ．顾闳中 C ．顾恺之 D ．阎立本 7、被古代文人画家誉为“四君子”的是 （ ）。 A ．竹、 兰花、梅花、菊花 B ．松、梅花、兰花、菊花 C ．竹、梅花、荷花、兰花 D ．松、梅花、兰花、桃花 三、 分析题（任选一题） 1、请简要分析达芬奇的《蒙娜丽莎》的艺术特色 2、分析罗中立的《父亲》的艺术特色 四 列举你所知道的民间美术的种类，试说出我们本地的民间美术。 答案 1、 2、 圆雕 浮雕 3、 容貌、体形、情态、服饰及背景等作真实生动的描绘 精神特征、身份地位、民族属性、时代风尚和反映出画家本人的思想感情 4、 听琴、观舞、休闲、赏乐、送别 5、 北宋张择端 汴京 6、 笔、墨、纸、砚 7、 人物、花鸟、山水 工笔 写意 二、 A C B B A A A 三、 1、 《蒙娜丽莎》是一幅享有盛誉的肖像画杰作。它代表达 ? 奇的最高艺术成就，成功地塑造了资本 主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。画中人物坐姿优雅，笑容微妙，背景山水幽深茫茫， 淋漓尽致地发挥了画家那奇特的烟雾状 “ 界渐变着色法 ” 的笔法。 画家力图使人物的丰富内心感 情和美丽的外形达到巧妙的结合， 对于人像面容中眼角唇边等表露感情的关键部位， 也特别着重掌
大学美术鉴赏试题备选答案
《美术鉴赏》复习题 单项选择题 1. 以下属于帛画的是（C）A.《松岩阁楼图》 B.《步辇图》 C.《人物御龙图》 D.《消夏图 2. 在中国古代绘画史上_C__提出了“诗话本一律”的概念，使文人画趋向成熟。A.文同 B.唐寅 C.苏轼 D.文征明 3. 西方美术自__B__开始分化形式，此后产生了诸如野兽主义、达达主义等艺术流派。A.文艺复兴时期 B.20世纪 初 C.第一次工业革命 D.第二次工业革命4《千里江山图》是哪位画家的作品（C）。A.张择端 B.李可染 C.王希孟 D.傅抱石 5. 下列哪一件瓷器是北宋时期生产。（ A ）A.白瓷孩儿枕 B.五彩花碟纹攒盘 C.青花瓷远洋连纹盆 D.青釉凤首壶 6. 以下哪位不是文艺复兴“三杰”（B）A.拉斐尔 B.鲁本斯 C.达`芬奇 D.米开朗基罗 7. 米勒属于哪个流派的大师：（ D ）A.浪漫主义 B.印象主义 C.新古典主义 D.现实主义’ 8. 中国现代美术一般指__A____起始的美术。A.1919年“五四”运动 B.1949年中华人民共和国成立 C.文化大革命结束后 D.三大改造后 9. 以下属于现实主义画家的是（D）A.德拉克罗瓦 B.安格尔 C.贝尔尼尼 D.库尔贝10油画《呐喊》出自哪国的哪位画家之手？（ C ）A.中国潘天寿 B.法国塞尚 C.挪威蒙克 D.荷兰梵高 11. 罗丹的作品《吻》取材自：_B_____ A浮士德 B神曲 C 罗密欧与朱丽叶 D包杰利夫人 12.下列哪一幅中国古画对于街市招幌的描绘最细致：_ B_____ A郭熙的《早春图》 B张择端的《清明上河图C夏圭的《长江万里图》 D李昭道的《明皇幸蜀图》 13.中国传统仕女画的“三白法”，通常用白粉涂在脸上的那一个部位？__A____ A额头、鼻梁、下巴 B额头、鼻梁、脸颊C鼻梁、脸颊、下巴 D额头、鼻尖、颧骨 14毕加索的《亚威农少女》常被认为是何种艺术的开山之作C__A浪漫主义 B野兽主义 C立体主义 D超现实主义15 一件艺术品若只是为了纯粹的艺术性视觉体验，而无功能性，称之为：_A_ A纯艺术 B装饰艺术品 C工艺美术 D实用美术 16.《溪山行旅图》是何人所作？__A____ A范宽 B梁楷 C齐白石 D米芾 17. 下列何人可称是巴洛克时期最重要的雕刻家？_B_____A米凯朗基罗 B贝尼尼 C卡诺瓦 D罗丹 8. 写在中国书籍、字画、碑帖前面的文字叫“题”，而后面的文字叫：_C_____ A款 B策 C跋 D序
美术试题含答案
一、填空 1、美术又称(造型艺术).按其存在形态与用途可分为(绘画)(雕塑)(工艺美术)(设计艺术)和(建筑艺术)等门类。 2、工艺美术是指以(美术技巧)制成的与(实用)相结合并有欣赏价值的工艺品一般分两类:类是(日用工艺),即经过装饰加工的生活实用品;另一类是(陈设工艺),即专供欣赏的陈设品。 3、雕塑是用固体材料制作的占有三维空间的尸体艺术从形态和可观赏的角度分为(圆 雕)(浮雕)和(透雕);从材料上分类有(泥塑)(石雕)(木雕)(金属雕塑)和各种新材料雕塑. 4、美术中所说的三原色是指(红)(黄)(蓝)。间色是指(橙)、(绿)、(紫)。人们根据经验把色彩分为(冷)、(暖)两大调 5、手绘线条图像具有(叙事),(说明),(交流)(记录)(抒情)等多种功能. 6、现代画家(齐白石)是以画虾着称,而(徐悲鸿)则是以画马出名的。 7、凡高是(荷兰)国家的着名油画家,他的代表作有(《向日葵》)(《星月夜》)。 8、《蒙特芳丹回忆》作者是法国的(柯罗)。 9、漫画是可以用于(讽刺)或用于(愉悦),但必须具有幽默感的图画。漫画的类别有(讽刺画)(幽默画)(肖像漫画)。 10、以头为单位来衡量身体各部分的比例,盘腿(三个半)头长,坐约(五)头长,站约(七)头长。
11、陶瓷艺术是(工艺)与(绘画)的艺术。 12、中国木版年画的着名产地有(天津杨柳青)、(山东潍坊)、 (河南朱仙镇)、(苏州桃花坞)、(河北武强)、(四川绵竹)等。 13、招贴,也称(海报),具有发布信息烘托活动气氛、强化活动主题的作用。招贴包含(文字)、(标志)、(图案)和(色彩)等,设计要从(主题)出发,同时注意加强(视觉冲击力)。 14、中国画大致可分为(山水)、(花鸟)和(人物)三大画科。 15、明暗五调子是指(高光)、(亮灰)、(明暗交界线)(反光)、(投影)五种。构成物体明暗度的两大系统是(亮面)和(暗面)。明暗法重在表现物体的(质)感和(空间)感。 16、法国印象主义代表画家(莫奈)开拓了表现外光的道路,色彩成了他的主要艺术表现语言,其代表作品《印象·日出》。 二、判断 1、优秀的美术作品有一个共同的特征:有表现力的情节,精心设计的构图,人物的深入刻画,环境气氛的渲染等。总之,要表达画家的独特感受,引发观赏者的思索。(√) 2、日用品在设计的候,只要考虑给人以美的感受就可以了,不用考虑其他的。(x) 3、优秀的美术作品不是停留在对劳动情节的描绘上(x) 4、优秀的美术作品,要选择有表现力的情节,精心设计的构图和对人物形象的深入刻画,环境氛围的渲染等艺术手段,表达画家对所描绘对象的独特感受。(√) 5、产品的设计首先需要考虑它的用途即功能。(√)。
美术鉴赏习题答案
一美术作品和艺术哲学已完成1 文化通过物质载体和（）传承下来。 、A?精神载体、B?语言载体、C?心理载体、D?环境载体我的答案：B 2 塞尚属于以下哪个画派？（） 、A?威尼斯画派、B?抽象画派、C?后印象派、D?海上画派我的答案：C 3 芬奇的作品？（）以下哪幅画作不是达.、A?《蒙娜丽莎》、B?《岩间圣母》C、?《最后的晚餐》D、?《埃斯泰克的海湾》 我的答案：D 4 对《清明上河图》的广泛讨论兴起于二十世纪五十年代。（）． √我的答案： 5 王蒙的画作常常与佛教思想有联系。（） ×我的答案： 二美术作品的展示空间已完成1 青花瓷产生于以下哪个朝代？（） 、A?唐代、B?宋代、C?元代、D?明代C 我的答案： 2 俑最早的用途是（）。 、A?装饰、B?陪葬、C?盛水、D?祭祀我的答案：B 3 元代倪瓒的代表画作是（）。 A、?《丹山瀛海图》 B、?《夏山高隐图》 C、?《双松平远图》 D、?《六君子图》 D 我的答案：4 画作的价格与画家的社会地位有很大关系。（） √我的答案： 5 》，其主要内容是关于中国文人画的。Art of China牛津大学柯律格教授所编的艺术教材《（）×我的答案： 三美术作品的题材与形式已完成1 世界上发行量最大的艺术作品印刷品是（）。、A?《蒙娜丽莎》、B?梦露》《玛丽莲.、C?《毛主席去
安源》、D?《红军长征图》我的答案：C 2 世界上发行量最大的艺术类教材是（）。 、A?The Story of Art》《、B?《中国艺术史》C、?《世界艺术简史》 D、?《Art of China》 我的答案：A 3 传统的艺术观念认为艺术范围不包括以下哪个方面？（） 、A?绘画 、B?雕塑、C?建筑、D?行为艺术我的答案：D 4 与政治紧密相连的作品就不叫艺术品。（） ×我的答案： 5 《马拉之死》的创作背景与作者的爱情经历有关。（）×我的答案： 四美术鉴赏参考书目已完成1 雕塑最早产生于（）。 、A?青铜时代、B?中石器时代、C?新石器时代、D?旧石器时代D 我的答案： 2 以下哪条解释不属于英文“Art”的词条含义？（） 、A?自然、B?美术、C?艺术、D?作品A 我的答案： 3 在中国是发行量最大的关于中国美术史的书是（）。 、A?《中国绘画通史》、B?《世界美术简史》、C?《中国美术简史》、D?《中国绘画三千年》我的答案：C 4 雕塑的产生、发展与社会意识形态无关。（） ×我的答案： 5 一词源于古代文言文。（）“美术”×我的答案：五艺术学科框架下的美术学已完成 1 美的艺术”两大类。“在18世纪，Charles Batteaux将艺术划分为（）和、A?“自然艺术”、B?“人工艺术”、C?”“实用艺术、D?“技能艺术” 我的答案：C 2 哲学家D'Alembert列举的“fine art”不包括以下哪类？（） A、?雕塑 B、?建筑． 、C?诗歌、D?哲学 D 我的答案： 3 从（）开始，“书画”成为了一个固定的词语。（）、A?魏晋时期、B?唐代、C?宋代、D?元代C
浙江自考美术鉴赏试卷试题与标准标准答案分析.doc
??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 浙江省 2018 年 7 月自考美术鉴赏试题 课程代码： 00744 本试卷分 A 、 B 卷，使用1997 年版本教材的考生请做 A 卷，使用2018 年版本教材的考生请做 B 卷；若 A 、B 两卷都做的，以 B 卷记分。 A 卷 一、单项选择题(本大题共15 小题，每小题 2 分，共 30 分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、 多选或未选均无分。 1.青铜器艺术是中国美术史上辉煌的篇章，我国的青铜器使用发端于( ) A. 长江流域 B.珠江流域 C.黄河流域 D. 松花江流域 2.下列出土的青铜器中，是现存商、周最大最重的方鼎的是( ) A. 司母戊大方鼎 B.饕餮纹乳丁方鼎 C.偶方彝 D. 人面方尊 3.我国漆画历史悠久，下列绘画作品中属于迄今为止发现的最早的风俗画的作品是( ) A. 《人物驭龙图》 B.《车马人物出行图》 C.人物龙凤图 D. 《战国帛书》 4.两汉的画像石艺术成就较高，其中山东省画像石发现最为丰富，下列________不属于代表山东画像石。 ( ) A. 孝堂山郭巨祠画像石 B.嘉祥武氏祠画像石 C.沂南汉墓画像石 D. 南阳画像石 5.代表汉代陵墓雕塑突出成就的，是西汉霍去病墓前的一组纪念性大型石雕。下列哪件作品是其中最具代 表性的？ () A. 马踏匈奴 B.跃马 C.卧牛 D. 野猪 6.秦汉时期，最能反映中国封建社会上升时期，统一多民族国家的精神面貌的艺术，被誉为世界第八大奇 迹的是 () A. 汉帝茂陵陵墓雕塑 B.秦兵马俑艺术 C.汉俑艺术 D. 画像砖和画像石艺术 7.佛教艺术在以下哪个时间传入中国？() A. 西汉 B.东汉 C.魏晋南北朝 D. 秦代 8.下列魏晋南北朝时期的石窟艺术，被誉为举世无双的东方艺术宝库的是()
高中美术鉴赏课教学中多媒体的运用
高中美术鉴赏课教学中多媒体的运用 高中美术鉴赏教学课中运用多媒体辅电教设施具有下列不可替代的作用：一.创设动感场景增加画面立体感；二.创造虚拟时空激发身临其境之感；三、灵活性强便于引导学生鉴赏；四、当场演示便于直观教学。 标签：高中美术鉴赏多媒体运用 美术鉴赏课普通高中阶段美术科目学习中的一个重要组成部分。是一种基于“欣赏、评述”又高于“欣赏、评述”的美术审美活动。如果我们能够将美术鉴赏教学与多媒体技术有效结合起来，则既可优化美术鉴赏教学课堂，又可以激发广大高中学生喜爱美术鉴赏课程的浓厚兴趣。 一、创设动感场景，增加画面立体感 美术鉴赏课有很强的直观性，使用多媒体电教设施辅助教学，可以通过投影仪将作品的各个部位立体性地、特写镜头似的清晰地展示在同学们眼前，让学生在多媒体屏幕中反复地、多视角的、多维度的、多层面的欣赏艺术作品。 引导同学们学习鉴赏瓷器时，如果仅仅凭借教材中的几张图片是难以调动学生鉴赏历史文物的积极性和浓厚兴趣的。假如我们运用多媒体电教设施，播放一些不同角度和层面的瓷器的高清图片，并且把图片中印有精美的图案的局部进行放大处理，学生不仅会一目了然，而且会为我国古代先人制作的精美的艺术珍品感到自豪，其鉴赏和赞叹之情也就会油然而生。与此同时，教师还可以对多媒体电教设施播放的陶器图像进行有針对性地讲解，以期同学们更完整地了解和鉴赏。当然，如果时间允许的话，还可以展示更多同时期、同类型的作品，并在展示过程中配以周杰伦的歌曲《青花瓷》等作为背景音乐供同学们视听。如此，同学们不仅会对之产生更加深刻的印象，还会产生妙不可言的审美体验。 二、创造虚拟时空，激发身临其境之感 如果我们在备课的时候，预先利用多媒体电教技术将与课堂教学、鉴赏内容相关的各类视频进行剪辑，插入一些模拟古代生活背景的场景，制作成PPT课件，就可以起到吸引同学们眼球、激发同学们观赏兴趣的作用。 比如，我引导同学们学习鉴赏《古代人物画》时，课前，我利用多媒体电教设施从网络下载的各个朝代诸如屈原、曹操、刘备、孙权、唐太宗、李白、杜甫、白居易等古典人物图片，并将上述图片原型进行3D技术处理之后，再在图片的下方配上这些古代人物的重大活动记事或者他们所创作的诗词文赋和诸如《月儿高》、《广陵散》等古典音乐作为背景音乐等，做成PPT课件。上课伊始，就播放给同学们视听。同学们欣赏之后纷纷说“这些历史伟人，好像就在我们的身边，他们是那样的可亲可敬可感。”又如引导同学们学习鉴赏《古代山水画》时，课前，我利用计算机软件对古代山水画中景观的原型照片进行3D动画制作，再插
六年级美术试题及答案
六年级美术试题及答案 班级___________ 姓名____________ 一.连一连【每题2分，共8分】 作品作者 《大卫》毕沙罗 《奔马图》徐悲鸿 《村口》达芬奇 《梦娜.丽萨》米开朗基罗 二.填一填【每题2分，共12分】 1. 纯度推移：选择一种单色，逐渐加入【】和【】。 2. 通过光和影的表现，可以增强表现物体的【】和【】 3.【】构图给人宁静.开阔的感觉。 4.指墨画，用指方法【】.【】. 擦.【】。 5.物体亮部的颜色和暗部的颜色通常会形成【】。 6.适合纹样的结构形式【】.【】.【】.离心式.旋转式。 三.选一选【每题2分，共16分】 1.在门墙上张贴表现喜庆和祥瑞的画，是我国民间早有的过年习俗，这些内容吉祥.画面喜庆的画叫【】。 A.宣传画 B.年画 C.门神画 2.在绘画中，描绘两个以上的事物时，主要表现的事物经常要画得【】些。 A.突出而细致 B.和其他事物一样大而简单 C.颜色鲜艳 3.在制作树叶拼贴画.纸工拼贴等学习活动中，为了使画面更有【】，就要先拼摆后粘贴。 A.创意和独特性 B.平整和干净 C.方便性 4.手工制作时经常要用纸，一张平面的纸通过【】方法可以使它立起来。 A.卷.折 B.剪.贴 C.撕.拼 5．《椅中圣母》是意大利画家拉斐尔的【】作品。 A.国画 B.油画 C.素描 D.版画 6．《干草车》是19世纪英国著名风景画家【】的作品，这是一副极富诗意的田园风光作。 A.张大千 B.达芬奇 C.梵高 D.康斯太勃 7．以画马见长的画家是【】以画虾见长的画家是【】以画竹见长的画家是 【】。 A. 徐悲鸿.齐白石.郑板桥 B. 徐悲鸿.郑板桥.齐白石 C.齐白石.郑板桥.徐悲鸿. D.郑板桥.徐悲鸿.齐白石 8．适合纹样制作步骤【】。 A.1.起线稿2铺背景色3 上主体色彩4.调整完成 B.1.起线稿2 调整3铺背景色4. 上主体色彩完成
高中《美术鉴赏》测试题及答案
高中《美术鉴赏》测试题及答案 （笔试，开卷）（满分：100分时间：45分） 姓名：班级：考生号：总分： 一、判断题（对的记“√”，错的记“×”，每小题1分，共10分）。 1、美术就是画画。（） 2、《西斯廷教堂天顶画》又名《创世纪》。（） 3、造型要素包括：点、线、面、体积、色彩、明暗、构图、肌理。（） 4、中国结——这一美好的名称，在我国传统文化中象征团结、和谐、温暖的 人际关系。（） 5、抽象绘画没有具体的形象，所以不能表达画家的情感，只是一种随意的形式。（） 6、颜色中的三原色包括红、绿、蓝。（） 7、我国著名画家齐白石以画虾而著称。（） 8、美术作品的创作意图的途径包括：意象抽象、美术语言、语言方式、生活 环境和时代背景。（） 9、对美术作品的批评方法有5种：①品评式或品鉴式批评；②形式主义批评； ③历史批评；④社会学批评； ⑤心理学批评。对于不同的批评和判断角度，有不同的结论，因此，对美术作 品意义和价值的判断是任意的。（） 10、野兽派代表作者有毕加索、凡·高。（） 二、填空题（答对答全每小题1分，共10分）。
A、速写、线描、水彩 B、风俗、宫廷、历史 C、工笔、写意、水墨 D、人物、山水、花鸟 3、印象派油画作品《日出·印象》的作品莫奈是：（）。 A、美国人 B、英国人 C、法国人 D、荷兰人 4、美术是：（）。A、造型艺术 B、空间艺术 C、时间艺术 D、视觉艺术 E、视听艺术 F、语言艺术 5、美术根据艺术门类可划分为：（）。 A、绘画 B、摄影 C、建筑 D、雕塑 E、电影 F、工艺设计 G、书法 6、以下属于具象艺术作品的有：（）。 A、《向日葵》 B、《蒙娜丽莎》（达·芬奇） C、《开国大典》 D、《说唱佣》 E、《米洛斯的阿芙洛蒂特》 F、《清明上河图》 7、形式美的语言规则中最重要的是：（）。 A、变化与统一 B、对比与和谐 C、对称与均衡 D、比例与尺度 E、节奏与韵律 8、文艺复兴巨匠米开郎基罗的作品有：（）。 A、大卫 B、断臂的维纳斯 C、胜利女神 D、摩西 E、创世纪 F、拉奥孔 9、唐代画家阎立本的代表作有：（）。 A、《古代帝王图》 B、《天王送子图》 C、《步辇图》 D、《虢国夫人游春图》 10、以下属于帛画的有：（）。 A、《松岩阁楼图》 B、《步辇图》 C、《人物御龙图》 D、《消夏图》 11、在中国古代绘画史上，（）提出了“诗画本一律”概念，使文人画趋向成熟。A、文同 B、唐寅 C、苏轼 D、文征明 12、艺术的本质在于创新，其中包括哪些方面的创新？（）。 A、题材创新 B、色彩创新 C、线条创新 D、形式创新
美术课程标准试题及答案.pdf
《美术课程标准》试题 一、填空：40分 1.《美术课程标准》力求体现（）的要求，以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的（)和（），注重（）与（）的紧密联系。 2.美术学习应当从单纯的（）、（）学习层面提高到（）的层面。 3.《美术课程标准》根据美术学习活动方式划分为（）（）（）、（）。 4.活动表现评价可以采用（）、（）或（）的方式，既可以在（）中进行，也可以在（）后进行。 5.课程的总目标是按照三个维度表述的，即（）（）（）。 二、选择：24分 1.美术课程具有（）的性质。 A、综合 B、人文 C、审美 2.美术课程是学校进行（）的主要途径。 A、德育 B、美育 C、智育 3.各学习领域分别由（）、教学活动建议和评价建议三部分组成。
A、标准 B、阶段目标 C、学习方式 4.造型表现学习领域在低年级阶段强调感受、体验和（）。 A、学习性 B、探究性 C、综合性 D、游戏性 5.欣赏评述领域是指学生对自然美和美术作品等（）进行欣赏和评述。 A、听觉世界 B、视觉世界 C、触觉世界 D、知觉世界 6.综合探索领域可分为（）个层次。 A、一个 B、两个 C、三个 D、四个 7.通过感受、体验和构思，运用一定的物质材料，采用一定的技法制作美术作品，以表达思想和情感是（） A、美术表现 B、艺术风格 C、美术创作 8.在义务教育阶段设置“设计应用”学习领域的主要是培养学生形成（）和提高动手能力。 A、设计意识 B、审美意识 C、探究意识 三、判断题：12分 1.综合探索领域可分为三个层次。（） 2.美术课程有培养创新精神和解决问题的能力。（） 3.美术课程具有审美的性质。（） 4.基本的美术素养能运用美术形式表达自己的情感或观念。（） 四、问答题：24分 1. 基本的美术素养应包括哪几个方面？12分 答：1、能解读身边的美术现象
【2019年整理】《高中美术鉴赏》试题
《局中美术鉴赏》试题 一、古今中外，艺术之源都来白对生活和现实的解读和诠释。 1、历代山水画家都用白己的画笔来描绘秀丽的山河。下面作品按时问顺序排列正确的是（） ①〈〈飞瀑奇峰图》（石涛）②〈〈溪山行旅图》（范宽） ③〈〈六君子图》（倪瓒）④〈〈游春图》（展子虔） A. ④①②③ B.④②③① C.④①③② D.①②③④ 2、 对于下面〈〈春雨江南》和〈〈虾》两幅作品，说法不正确的是（）
A两幅作品都属于写意中国画 B李可染的画吸取了西方写生和描绘光色的长处 C齐白石的画具有生活气息和雅俗共赏的特点 D两个人都属于现代传统中国画的风格 3. 下列关于唐代的〈〈五牛图》叙述正确的是 A、是我国现存最早的用绢作画的作品 B、画上的印章全是作者加印的 C、它的珍贵在于中国古代留存今世的多为花鸟画、以牛入画，且如此生动者，堪称孤品 D、作品完全以牛为表现对象，以山水作为背景衬托，造型准确生动, 设色
清淡古朴，浓淡渲染有别，达到了形神兼备之境界。 5、国画与油画相比更容易长期保存，历久弥新。其主要原因是：— A. 使用的纸张特殊 B.所使用的墨及颜料化学性质稳定 C.装裱工艺特殊 D.不容易吸水 6. 下图是五代时期南唐画家顾阂中所作〈〈韩熙载夜宴图》局部，根 据图回答下列问题 (1)关于此画特点的描述，以下哪些是正确的) ①绘画技艺高超，刻画细致入微②人物形象传神，以备己实手法绘成此图③用写意手法表现人物形象④描写置身于宴乐中的韩熙载心事重重、抑郁无聊的神情。 A .①③④B.①②③ C.②③④ D.①②④ (2)此画中能看到的两种吹奏乐器竹笛和箫，下列说法正确的是_ A. 两者同属于“八音”中的金类乐器 B.就演奏方式而言，竹笛为横奏，箫为竖奏
(全新整理)7月全国自考美术鉴赏试卷及答案解析
浙江省2018年7月高等教育自学考试 美术鉴赏试题 课程代码：00744 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.马家窑彩陶文化富有浓厚的生活气息,在青海出土的______是其代表作品。（） A.《人面鱼纹彩陶盆》 B.《彩绘五鱼纹盆》 C.《舞蹈彩纹盆》 D.《鹳鱼石斧彩陶缸》 2．河南安阳出土的商代玉石雕刻______，造型单纯，器物洋溢着神秘、威严的气息。（） A.玉凤鸟 B.羽人飞马 C.龙凤纹玉佩 D.玉挂饰 3.山东武梁祠画像石的雕刻技法称（） A.减地平雕加阳线刻 B.减地浮雕加阴线刻 C.减地平雕减阴线刻 D.减地平雕加阴线刻 4．魏晋南北朝时期著名的美术理论家______提出了品画的艺术标准——“六法论”。 （）A.王微 B.宗炳 C.谢赫 D.顾凯之 ５．盛唐时期仕女画家张萱的代表作品是（） A.《女史箴图》 B.《观音图》 C.《虢国夫人游春图》 D.《宫中图》 ６.隋代展子虔的______是现存卷轴山水画中最古老的一幅。（） A.《游春图》 B.《雪溪图》 C.《匡庐图》 D.《潇湘图》 ７．《踏歌图》是南宋后期山水画家______的代表作品。（） A.范宽 B.李成 C.郭熙 D.马远 1
8．赵孟頫是元代诗书画印修养全面的典型文人画家，其代表作品是（） A.《墨梅图》 B.《鹊华秋色图》 C.《竹石图》 D.《双喜图》 9.______是明代杰出的大写意花鸟画家。（） A.徐渭 B.王冕 C.朱耷 D.唐寅 10.《葫芦图》是海派画家______的大写意花卉。（） A.张大千 B.吴昌硕 C.王时敏 D.徐悲鸿 11.唐代最著名的山水画家李思训的代表作品是（） A.《江帆楼阁图》 B.《游春图》 C.《高逸图》 D.《雪溪图》 12．宋代山水画家李成的传世作品是（） A.《早春图》 B.《雪景寒林图》 C.《读碑窠石图》 D.《潇湘奇观图》 13．宋代郭熙所撰写的理论著作______标志着中国山水画理论进入了成熟期。（）A.《历代名画记》 B.《林泉高致集》 C.《古画品录》 D.《图画见闻志》 14．南宋最著名的山水画家是李唐、马远、夏圭、（） A.刘松年 B.米芾 C.王时敏 D.李公麟 15.清代意大利画家______将欧洲绘画技法运用到中国画中，其代表作品是《英骥子图》。 （）A.高岑 B.龚贤 C.王时敏 D.郎士宁 二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。 16.江苏连云港将军崖岩画凿刻的主要是一些人面植物纹样的图案。（） 17.帛画《人物驭龙图》出土于湖南长沙陈家大山。（） 18.1969年在甘肃武威雷台西汉墓里出土了《马踏飞燕》。（） 2
高中美术鉴赏课中多媒体教学的优势与作用
高中美术鉴赏课中多媒体教学的优势与作用 发表时间：2018-08-28T10:58:46.360Z 来源：《文化研究》2018年第8月作者：王德文[导读] 在高中美术鉴赏课中，教师可以利用先进的多媒体设备将课堂营造出一种与本堂课相关的情景氛围。 山东省枣庄市第一中学山东枣庄277300 摘要：在高中美术鉴赏课中，教师可以利用先进的多媒体设备将课堂营造出一种与本堂课相关的情景氛围，这样的方式不但可以让学生对这堂课产生兴趣，同时也让他们置身于一种浓厚的艺术氛围之中，所以会在课堂中感受具体的艺术形象，出现一种概念表现，形成移情效应，进而获得相应的知识。在很大程度上，多媒体教学对高中美术鉴赏课的推动作用不可忽视，这也就是本文所要研究的重点。 关键词：高中美术鉴赏课；多媒体教学；优势；作用 高中美术鉴赏课是我国高中阶段教育的一种多样性体现，是其自小学、初中美术课之后的一种连贯性美术教育体系。但是因为我国应试教育的教学现状，使得高中美术鉴赏课在其发展中仍旧存在着许多问题，其教学内容与体系也有待完善。但是高中美术鉴赏课其存在的意义却是非常重要的，其根本目的就是让学生的价值观与态度情感得到发展，给学生一个展示自己爱好特征的平台。 多媒体教学是利用多媒体技术，将传统在课堂上黑板上单调的讲授式，转变成集文字、声音以及图像等内容为一体的生动、多样化的教学方式。可以说多媒体教学拥有直观性与生动性等特征，可以把娱乐性与知识型集为一体，大大的提高学生的学习兴趣与学习效率。因为信息技术的迅猛发展，我国信息化教育也逐渐在普及，所以多媒体教学也逐渐应用到各个学科的教学当中。 在高中美术鉴赏课中使用多媒体具有很多优势，具体如下：第一，更好的提升学生注意力。注意力是人们内心的指向性的一种活动，长时间注意某一对象可以让其更好的在人内心进行反馈。学生如果想要更高效地进行学习，便需要保持良好的注意力。在高中美术鉴赏课中注意力也是非常重要的，试想一下如果老师在讲述美术知识时，学生没有良好地保持注意力反而去思考其他事情，那么势必会影响学习效果。在高中美术鉴赏课中运用多媒体进行教学，其生动性可以很好的激发学生们的求知欲望与好奇心，这样便会让注意力集中，进而达到事半功倍的效果。 第二，具有兴趣与情感优势。兴趣与情感全部都是人对某些客观事物所反馈出来的一种态度，在高中美术鉴赏课中其兴趣与情感便是学生对知识态度的一种反馈。所以在整个教学的过程中，如果学生对客观知识内容的反馈是非常感兴趣而又喜爱的，那么便会促进学生积极主动参与知识的学习，进而减少学生在学习过程中的认知负荷，进而提高了学习效率。 第三，多媒体美术鉴赏课教学的感知优势。对于感知来说，它是主体对外在客观事物的一种认知条件，是牵引着学生认识新事物的一条纽带。如果被感知的客观事物不够完善与真实，那么学生很难对其进行抽象与概括的认识理解，这样一来便制约了其认知的发展，大大增加了认知负荷。 最后，思维上的优势。在高中美术鉴赏课中，教师需要对学生的思维能力进行培养，但是在传统模式的教学课堂上，其培养效果欠佳。在多媒体环境下，教师可以在课堂上建立问题情景，这样便可以大大拓展学生的思维，让其思维纵横交错地发展。 与传统模式的美术鉴赏课相比，多媒体教学可以利用其互动性功能让学生主动去思考和表达，更能激发学生的主观性与创造性。传统模式的美术鉴赏课，教师往往都是以讲授式为主，所以课堂的主体是老师。在这样的课堂模式下，学生没有亲自体验的机会，也缺少师生、生生之间的交流，进而对艺术作品的思考也就欠佳，上课听完下课便会忘记。正是高中美术鉴赏课中的多媒体教学方式比传统的教学方式更具有明显优势，才决定了多媒体教学在高中美术鉴赏课中的作用。 首先，多媒体教学提高教学效率。对于“效率”来说，它是建立在“内容”与“时间”的基础上，效率高也就是指在相同的时间内做的事情更多。但是在高中美术鉴赏课中可以利用多媒体技术，让一堂课的时间里，学生学习到更多的知识。在非多媒体的教学环境中，高中美术鉴赏课需要书写修改教案、书写板书以及绘制版图、将美术作品展现在课堂上（如挂在黑板上）、然后对美术作品进行讲述。在多媒体的教学环境下高中美术鉴赏课需要购置教学软件系统、制作教学软件、调试多媒体设备、操作多媒体设备并讲述。很显然在传统的教学环境下，高中美术鉴赏课的教师需要准备更多的内容，仅仅是准备教案就要花费许多时间，在课堂上还需要占用时间将美术作品摆设出来，很显然效率不高。所以，相比较而言，多媒体教学则是更加的节省时间，进而提高效率。 其次，多媒体教学提升学生的学习兴趣。从心理学的角度来说，人们的行为可以大致分成两类：一种是意志性行为，另一种是兴趣性行为。意志性行为是受到目的所影响，需要用意志来迫使自身来完成某些行为。而兴趣行为则是其行为活动不受太多的约束，这种行为让人更加的舒适与轻松。对于学习来说，让学生拥有兴趣性行为是学习成败的关键。因为在应试教育的环境影响下，学生在学习的过程中往往带着很强的目的性，与高考有关的内容就会强迫学习，无关的内容就会放弃学习。因为美术并非高考科目，所以想要让学生更好地学习美术，那么必须在兴趣上作文章。当然学生的兴趣也有不同的种类，大致可以分成有趣、乐趣与志趣这三种。有趣可以说是兴趣的最初阶段，它持续的时间不长也很容易消亡。而乐趣是在有趣的基础上形成的，他一旦形成便会持续较长一段时间。而志趣又比乐趣更进了一步，它一般很难形成，但是一旦形成便会终身不变。对于高中美术鉴赏课来说，学生只需要形成乐趣，那么便会有很好的学习效果。如果仅仅是讲授式教学，那么最多会让学生感到有趣，很难让其形成乐趣。想要让学生在美术鉴赏课中形成一种乐趣，那么必须要学生主动参与，让学校在课堂参与的过程中发现问题，并根据自己的思考来解决问题，在这一过程中其可以和同学或者老师进行争论探讨，这样的一系列的过程完全可以利用多媒体教学来实现，进而让学生在学习的过程中形成乐趣。 总之，在高中美术鉴赏课中，如果可以适当地变换教学方式，让学生的视觉与听觉出现新的刺激，那么便可以大大提升学生的学习兴趣。在高中美术鉴赏课的课堂上利用多媒体进行教学，可以不断的对学生的视觉与听觉进行新的刺激，进而让学生喜欢上美术鉴赏课，认为上美术鉴赏课是一件放松的事情。多媒体教学可以提供更加直观与互动的学习环境，在这样的学习环境里学生便会得到新的感官刺激，进而增加其学习效率。 参考文献 [1]常学勤.有效教学的要义:贴近学情动态生成[J].课程.教材.教法.2009(05) [2]王维蓉.浅谈高中美术鉴赏教学[J].中国校外教育(理论).2007(09)
美术教师招聘考试试题及答案
1 、《红色的与谐》就是法国著名的( 马蒂斯 )所创。 2、北宋画家王希孟的(《千里江山图》),全图长1119、5厘米,高51、5厘米,就是我国古代绘画中最杰出的作品之一。 3、用笔,中国画技法属于。在技法上,笔不就是指毛笔,而就是指( 勾、皴、点、染 )等方法。 4、毕加索就是( 西班牙 )籍的画家、雕塑家、版画艺术家,就是(立体派 )画派的主要代表人物。 5、《椅中圣母》描绘的就是(宗教故事)中的圣母与圣婴。 6、纯度就是指色彩的( 鲜浊 )。 7、在色环中,互成(150°至180°)的色,为强烈对比。位于60°以内的色,为柔与对比。 8、课程的改革不仅就是内容的改革,也就是(教学过程)与(教学方法)的改革。 9、美术史就是研究(美术发展过程)的学问,包括有关美术作品、美术家、流派与风格的信息、阐释与评价。 10、美术媒材就是构成美术作品的(物质材料),如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材与塑胶。 二、名词解释: 1、农民画:农民的画。也包括渔民与其她劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活与思想感情,在形式上自由随意,经常借用民间美术,如剪纸、刺绣、皮影等造型方法,在画法上没有既定的框框,不求形似,不讲透视,总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风格。 2、版画:在不同的材料的版面上通过手工制版、印刷而成的一种绘画。从拓印方法与材质上可分为七个类别:凸版型版画、凹版型版画、平板型版画、孔版型版画、独幅版画、玻璃版画、拓篇。 3、肖像画:人物画的一种。专描绘人物形象之画。可分头像、半身像、全身像、群像等。 4、二方连续:就是用一个单独纹样,按一定的形式法则,上下或左右连续或重复而成的。 5、雕塑:造型艺术的一种形式,就是雕与塑的总称。以可塑的或可雕刻的材料,制作出各种实在体积的形象。 6、如果物体的一个角与画着相对,这种透视称成角透视。 7、晕染:也叫渲染或烘染,中国画技法的异种。将两只湿笔种的一只蘸颜色,将颜色涂染要求范围的一部分,再用另一支清水笔沿颜色的边缘运行,同时带少许颜色,一直涂到要求的范围,使颜色产生深浅自然的过渡效果。 8、接染:用渲染的方法,将两个在一个范围的颜色,用清水衔接起来,产生自然过渡的效果。 9、明度:色彩的明暗、深浅程度成为明度。 10、插图:又名“插画”,绘画的异中,指插附在书报杂志中的图画。一般份艺术插图与图解插图。 二、简答题: 1、美术课程的性质与价值就是什么？ (1)陶冶学生的情操,提高审美能力。(2)引导学生参与文化的传承与交流。(3)发展学生的感知能力与形象思维能力。(4)形成学生的创新精神与技术意识。(5)促进学生的个性形成与全面发展。 2、美术课程的基本理念就是什么？ (1)使学生形成基本的美术素养。(2)激发学生学习美术的兴趣。(3)在广泛的文化情境中认识美术。(4)培养创新精神与解决问题的能力。(5)为促进学生发展而进行评价。 3、美术课程的教学建议就是什么？ (1)美术教学应注重对学生审美能力的培养。在教学中,应当遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。 (2)美术教学要特别重视激发学生的创新精神与培养学生实践能力。
《美术鉴赏》期末考试试题及答案
２003-20０４学年度第二学期《美术鉴赏》期末考试试题（A) 科目：美术鉴赏(模拟考试) 班级:03—８、9、１０、11 02—8、9 学号：姓名:班级： 一、选择题：(在每小题的备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填 在题干的括号内。每题1分，共15分） 1、美术欣赏课开设的目的,就是为了让同学们掌握感受、分析、Ａ、判断美术作品的美的基本方法。 A、理解 B、分解Ｃ、感悟D、感受 2、美术欣赏的特点主要有历时性和 D 两种。 A、再生性 B、再认识性 C、再创新性 D、再创造性 3、美术欣赏的基本方法有形式欣赏法、内容欣赏法和 B . Ａ、对比欣赏法Ｂ、比较欣赏法C、对照欣赏法D、比喻欣赏法4、美术的品类按社会功能分，有纯美术和（ D ）两大类. Ａ、抽象美术Ｂ、具象美术C、设计美术D、实用美术 5、美术品类的艺术形态，其共同的艺术特征是（Ｄ）、空间性、材料性和静态性。 A、立体性、透视性 B、形状性、视觉性 C、造型性、透视性Ｄ、造型性、视觉性 6、陶器分为细陶、（ B ）、紫砂陶。 A、精陶 B、粗陶Ｃ、大陶D、彩陶 7、瓷器分为青瓷、黑瓷、白瓷、（Ａ）、玉兰瓷、鲁玉瓷。 Ａ、骨灰瓷、滑石瓷B、玉灰瓷、玉石瓷C、绿瓷、蓝D、粗瓷、细瓷8、、中国画中，与人的精神生活有密切关系的的人物画主要有（B）方面内容的中国画. Ａ、文化B、宗教Ｃ、艺术Ｄ、神话 9、《维摩诘经变》是（ C ）的杰作。 A、不求形似求神似 B、以神写形 C、以形写神 D、不求神似求形似 １0、山水画的审美特征表现为（ B )。 A、意象Ｂ、意境Ｃ、形象D、情景 11、我国现存最早的山水画作品是（D)。 A、《早春图》 B、《溪山行旅图》 C、《千里江山图》Ｄ、《游春图》 12、文艺复兴时期，( Ｃ）成为当时的艺术中最引人注目的重大发现。 Ａ、素描画法Ｂ、色彩画法C、透视画法D、雕塑技法 1３、真正的服装美是指穿者与衣服配合之下产生的（Ｃ). A、效果美 B、视觉美 C、整体美Ｄ、服饰美
高一美术鉴赏复习题汇编附参考答案
高一美术鉴赏复习题汇编 一、选择题 1、美术鉴赏的一般方法是（）。 A．先鉴后赏 B.先赏后鉴 C.鉴赏同步 D.只鉴不赏 2、美术的社会功能体现在（）三方面。 A.体验、欣赏、评价 B.联想、认识、教育 C.认识、审美、欣赏 D.认识、教育、审美 3、美术所（）使用的、具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的艺术语言。 A.专门 B.特别 C.独自 D.唯独 4、肖像作品中人物的本质性特征存在于（）中。 A.一个人 B.几个人 C.一个人或几个人 D.一个时代的人 5、所谓创新必须是在（）的基础上的创新，离开了（）的创新，不是哗众取宠，就是无源之水。 A.生活生活 B.艺术艺术 C.传统传统 D.实践艺术 6、美术的基本语言元素就是（）、（）、（）、（）。 A.点、线、面、色 B.变形、夸张、重组 C.明暗、空间、透视 D.节
奏与韵律 7、黄金分割率规定，世界上一切物体的比值为（）为最美。 A.1：8 B.5：8 C.2：8 D.1：7 8、美术鉴赏的对象是（） A艺术作品B美术作品C绘画D摄影 9、美术所专门使用的、具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的（） A 艺术语言 B艺术形象C 艺术内容D 艺术形式 10、《韩熙载夜宴图》属于（）作品。 A意象艺术 B 抽象艺术 C 具象艺术D具体艺术 11、杜尚的作品《走下楼梯的裸女》是（）作品。 A具体艺术 B 抽象艺术 C 具象艺术D意象艺术 12、《牛顿色盘》属于（）作品。 A意象艺术 B 抽象艺术 C 具象艺术D以上皆不是 13、对待同一幅美术作品，每人都有不同的感受。这说明（）
A．美术作品的意义和价值是开放的 B．对美术作品的意义和价值的判断是任意的C．鉴赏力因人而异没有高低之分D．鉴赏美术作品靠人的直觉，没必要学习相关知识 二、填空题 1、美术根据其艺术门类划分可分为、、、、和 等六大类。 2、美术按照其形式语言的不同特征划分为艺术、艺术和 艺术。 3、美术作品艺术语言的特征就是和。 4、美术鉴赏是一种综合的。 5、以写实性客观再现为主的艺术类型是艺术。 6、以写意性主观表现为主的艺术类型是艺术。 7、以美术语言的本体性表现为主的艺术类型是艺术。 8、在美术鉴赏中是手段、是基础，才是目的，是为服务的。 二、看图回答问题
美术招教试题及答案
2009—2010年中小学美术教师招聘测试试题（二） 中小学美术教师招聘测试试题（二） 注意事项：1、本试卷测试时间为90分钟。 2、限用钢笔或圆珠笔（黑、蓝色）答题。 3、答卷前将密封线内各项目填写清楚。 一、填空题：（每空0.5分，共15分） 1、美术课程具有 __________ 性质，是学校进行____________ 的主要途径。1、人文美育 2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为_______________________ 、 ____________________ 、____________________ 、_________________________ 四大学习领域。 2、造型？表现设计？使用欣赏?评述综合?探索 3、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自______________ 兴起，、、朝以 后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强调 _________ 、 ______ 、_______ 、_______ 等多种艺术的结合。3、北宋元明清诗书画印 4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、__________ 、__________ 、_________ 、_________ 手卷等。4、横幅中堂扇面斗方 5、伦勃朗群像画《夜巡》，画面用一种____________ 式的____________ 把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的 _____________ 和____________ 的对比使物体质感得到完美的表现。 5、舞台光线厚薄 6、法国大革命以来西方美术史使我们对画家的个人风格留下了更为深刻的印象，19世纪的上半叶，享受当时社会最高赞誉的画家是安格尔，他精于以 _____________ 、__________ 的线条和细腻、深入的描绘来营造出一种符合 _______________________ 理想的美，而他的反对者 ______________________ 却相信在绘画中___________ 的运用比素描法则重要得多，他一改 古典派素描的表现手法，强调 ____________ 和____________ ，偏爱幻想的___________ 世界，追求灿烂的色调。6、冷静清晰古典德拉克洛瓦色彩个性情感主观 二、单选题：（每空1分，共10分） 1、河北满城汉墓出土了一件名为（d ）的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。 A. 树形灯 B.银错铜牛灯 C.铜雀灯 D.长信宫灯 2、在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带（a），把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。 A.甩水发B .抖水袖C .吹髯口D .撩褶子 3、唐三彩常用的颜色主要是（d）。A、红、黄、蓝B、红、绿、白C、绿、黄、紫D、黄、绿、白 4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为（b）之神。 A、北方 B、东方 C、西方 D、南方 5、唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的 题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是（c）。 A、隶书 B、行书 C、篆书 D、楷书 6、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是（a）。 A、青蛙 B、牛蛙 C、蝌蚪 D、树蛙 7、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过（c）的形式表现岀来。 A、水彩画 B、工笔画 C、版画 D、油画 8、1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是（c ）。 A、法国贝尼尼 B、意大利多纳太罗 C、法国罗丹 D、意大利米开朗基罗 9、故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是（b ）。 A、文华殿、武英殿、太和殿 B、中和殿、太和殿、保和殿 C、中和殿、武英殿、保和殿 10、“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是（c ）。 A、苏东坡 B、金农 C、王冕 D、齐白石 三、多项选择题（每小题2分，共20分。每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内，多选、漏选、错选均不得分） 1 ?某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是（B C ）。 A.突岀专长，对于教学内容进行了优化 B ?违背了素质教育“全面发展”的要求 C.师傅带徒弟的传统模式D ?应当大力提倡 2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括（ABD ）。 A、能初步解读身边的美术现象 B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D、有自己的审美趣味 3 .笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于（ACD ）。 A.画笔的特性B .画笔的大小、长短