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给母亲作文范文

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唱给母亲的歌,不需要华丽乐章,因为——真心似金。

唱给母亲的歌,不需要加以诠释,因为——自己读懂。

唱给母亲的歌,不需要慢慢加热,因为——早已温存。

世间赞美母亲的歌很多,但有没有人唱过就不知道了。

没有人唱过的歌是死的,赞美的歌也是。当乐声响起,歌声飘荡,每一个音符都活了起来,它们向上,拉起了妈妈的嘴角;它们向下,染黑了妈妈的银线。他们填平了母亲的皱纹;他们擦亮了母亲的瞳孔;它们缩小了母亲的年龄;它们粉饰了母亲的脸庞;它们,放大了母亲的笑呀!

请你唱出来吧……

孩子生下来时母亲笑了,开心地笑了。从此她认为她可以管理好下一代的未来。然而“你高兴的太早了”妈妈的妈妈说,母亲对他母亲的话并不理解,也许她并不在乎吧。

孩子会跑了,会跳了,会走到她跟前用稚气的声音叫妈妈了,她再一次的笑了。孩子六岁了,该上小学了,她站在校门口远望孩子的背影,一天两送两接,她苦笑,但心里好受。儿子一次一次的将试卷、奖状捧给她看,她笑了,转而又哭了,那是喜极而泣?应该吧!儿子一天天长大,她也日渐苍脆。五年纪,儿子上了五年级,学校办了一次演讲比赛,儿子做为替补,但终于还是上去读了,她来看比赛,儿子诵的作文是儿子写的,她很清楚,儿子不会抄袭,儿子刚上台,她对身边的人说那是他儿子、那是他儿子,她又重复了一遍,儿子演讲完

时,朝台下偷-窥了一眼,儿子看到了她眼眶中闪烁的泪花,也许掌声淹没了她的低泣声。虽然儿子演讲的题目是《我的父亲》但她还是激动不已。六年级,儿子要转去另一所较远的学校,儿子要骑车去,她不让,骑车不安全。儿子与她吵了起来,儿子推门跑了,她哭了,认识到她母亲所说的话得意思。儿子好像变了,六年级,儿子变了。她一次又一次的哭泣,一次又一次的吵,家中战火不断。渐渐的儿子听惯了,麻木不仁,她也好像疲了、累了,话语少了。儿子上了初中,学会了应付她,不直接冲撞她,这使她更伤心、更难过。她是脆弱的,慢慢的她的脾气没了,她的话、她的笑更少了。忽然有一天儿子发现她多了许多的白发,她眼睛灰暗,满脸的倦容,那个在儿子心目中年轻漂亮、精神、能干的妈妈不见了…··儿子的心颤了。

神啊,请您宽恕她的孩子吧,也请您让她原谅她的儿子的无知和愚钝吧!

母亲的心儿子懂了,都懂了。母亲的希望,儿子会实现的。

唱给母亲的歌一直一直的飘、飘……

看!母亲笑了、笑了!

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的

审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”,其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是

因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的

激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆

材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引

用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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生活需要——作文范文精选20篇 我还是离开吧。 你怎样又回来了?在渡口,那个划船的人问他。他很苦恼的说:在那里什么都要诚信,我呆不下去了。那个划船的人对他意味深长的说:其实不管在哪里,诚信都是必不可少的通行证。在这个岛上,人人都有诚信,所以他们才活的快乐,这也是快乐岛这个名字的由来。我说过有弃有取,有失有得。可你丢的,恰恰是最宝贵的呀!他沉默了。 诚信是很重要的,一个人能够没钱没地位,但只要你有诚信,你就能成功,我们要坚信诚信能够创造财富。 生活需要作文(十三): 生活需要色彩 缤纷的色彩,构成了我们此刻这个多姿的社会。我无法想象没有色彩的世界会是什么样,大概是灰蒙蒙的吧。同样生活也需要色彩。 第一抹便是红色。红色,炽烈而富有活力。它通常是热情的化身。有了热情的生活是秀丽的。在生活的小岛上需要一把叫热情的火苗,有了那把火,才能使小岛的气氛活跃起来。用自己的热情之火去温暖他人的心扉,换取他人的微笑。我爱这红色,爱这象征着秀丽热情的红色。 第二抹便是橙色,它是一种明快干净的色彩。生活也需要橙色真诚。在生活的海洋里,只有用自己的真诚去感受

他人的心,理解他人的意见,那种快乐是那么得发自肺腑,是那么意味深长。生活如果是个太阳,那么橙色,也就是真诚,便是太阳周围的光芒射向每个人的心坎里。我爱这橙色,爱这将心比心的橙色。 第三抹便是绿色,是一种平静和美的色彩,它是欣赏的色彩。学会欣赏他人是必不可少的。欣赏他人就像欣赏自己一样,是快乐的,是受益匪浅的。在发现别人的闪光点时,请不要堵上你的嘴,大胆地赞美一句:你真不错!,这时你是快乐的。从欣赏别人从而发现自己的短处,这时你是受益匪浅的。欣赏就像黑夜的一盏明灯,照亮你我他人的心窝。我爱绿色,爱这激励他人的绿色。 第四抹便是蓝色,它是海洋的色彩,不用说,它即是宽容。生活中我们都爱把人宽阔的心胸和海洋相比。但,朋友你做到了吗?在别人误会你后,你用你的宽宏超多包容了他;在别人背叛你后,你用你宽阔的心胸原谅了他:在别人抛弃你后,你用你的海洋胸怀理解了他生活像鱼,宽容就是一条让鱼赖以生存的海洋。我爱蓝色,爱这宽宏超多的蓝色。 粉色代表爱,黑色代表坚强,白色代表纯洁正是因为有许许多多这样的色彩,才会有这样缤纷多彩的生活。 生活不能没有色彩。我愿在生活这个调色板里,做一抹那最秀丽的色彩。

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写人的作文范文五篇 胡老师爱笑,每次见她都面带笑容。胡老师给我们讲得最多的就是好好学习。下面由橙子为您整理出的写人的作文范文,一起来看看吧。 写人的作文范文1 从初为人师至今,十六个年头,一起共过事的老师不下百人,其间不少优秀的老师,给我影响至深。调至沙溪中学工作已一年有余,在一起工作的老师中,有一个跟我同年的老师,让我不由的竖起了大拇指。 36岁,中等身高,微胖,正匆匆走向办公室的他,赵庚,学校教导主任。初次接触,便仿佛认识多年朋友,热情,友善。在一起工作中发现,他对于每一个新的同事,都是如此。 个子不大的他有一颗博爱的心,记得有一次,学校老师分组到各个村组走访扶贫户,我跟赵庚一组,在走访的过程,我们一家一家的找,一家一家的了解情况,其中有户,家庭条件相当艰苦,家中一共三人,老俩口七十多岁,儿子四十多岁没成家,都没有文化。儿子劳动能力差,农活基本上是七十多岁的老父亲带着儿子做,生活全都是靠自己种养来解决。看到此景,赵庚眼睛湿润了,当得知老奶奶几十年都没有赶过集的时候,泪滴夺眶而出。走的时候,他将身上的钱留给了老人家。他说,我们来走访,解决不了他的实际问题,留点钱给他们吧,回去后再把情况反映给有关部门。在平时的生活中,在谁需

要帮忙的时候,总能看到他的身影。 他家在学校附近,却总在校住宿,学校有什么事情,总能第一时间赶到解决。工作兢兢业业,上个学期,学校请产假,请陪护假的老师比较多,他也是其中一个,学校里老师们的担子突然变重了,在他小孩子出生回家后,便投入到工作中,二十多天的陪护假,请了七天便回到了工作岗位。家庭工作,在他忙碌的身影中,处理的井井有条。 热情,友善,富有爱心和责任心的他,是我和学生眼中当之无愧的好老师。 写人的作文范文2 自从了解了吴邵萍老师的事迹后,我深受感动。回想起来我身边也有许许多多像吴邵萍老师那样的好老师。就拿我们班的语文老师,陈凤老师来说吧: 我们的陈凤老师长着一双水汪汪的迷人的大眼睛,还有一张小巧玲珑的嘴巴和一双细巧的手,她还长着一排洁白的牙齿,可就是她那牙齿的中间有两颗丑陋的大门牙,也正是这两颗大门牙显得她格外可爱,和蔼可亲。 我们的陈凤老师在工作上可是很严肃的。每天上班她来的总是最早,批改作业时也从不马虎,不放过任何一个字体。布置作业,评讲作业还有早读课她都抢先上,更认真的是她竟然不顾自己的身体疲惫不堪地带着病上课。这让我们都很担心她的身体。果然她有一天坚持不住了,去了医院。 我们的陈凤老师对待学生也是很温柔的,让我们感觉她就是我们的母亲,就是我们最亲密的家人。就拿我来说吧:记得有一次,我因

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我上三年级了作文范文(三篇) 两个月的暑假一晃就过去了,我还在回忆暑假里丰富多彩的生活,但是想起两个月没见的老师和同学,我就迫不及待地想奔向校园。 9月1日是开学的第一天,我一大早就起床了,穿戴好校服、红 领巾、校牌,开开心心地走进了焕然一新的学校。我跑向三(4)班, 见到了久未见面的同学,我们说说笑笑,讨论着暑假里的所见所闻, 正聊得起劲的时候,走进来了一位新同学,听陈老师说,她叫张吴, 她长得胖乎乎的,非常可爱。听说学校还来了八位新老师,有一位还 是我们的音乐老师呢! 这个学期我们多了好几门课,有科学,有英语,还有信息技术。 这三门课我都很喜欢,其中最感兴趣的就是科学课了。因为科学课要 做小实验,通过小实验能够发现很多的科学道理。 开学真好。 【篇二】 我叫忻妮,今年八岁,已经是三年级的学生了。不管是谁看见我,都会说:“才这么小就上三年级啦?”开学前几天,爸爸妈妈早已经 给我买好了新的文具盒和新的笔记本。开学第-天,我就背着自己的书 包来到教室。教室里的课桌椅的油漆味很浓。哇,墙面白得像雪。天 花板、电风扇一片洁白。连电灯的亮度都非常高。我想:“-定全是新 的吧!”我们呢,就是这个间教室的新主人了。 听说,这间教室谁都没用过呢!三年四班在二层楼,上去后向左 边-拐,最后的第二间教室就是了。上课时,我老是盼着快快开始教新课。我的好奇心很强,每天晚上都会梦到开始教新课了。 翻开三年级的语文书写上我的名字,再翻到第-课的生字表,哇!里面的生字比我们二年级时多多了!课文中的生字,就像一个个小精

灵,足足有一百多个。二年级才有几十几个。三年级和二年级不一样了,三年级的任务更重。我希望能更上一层楼。 我在老师的指导下,一天天长知识。当然,三年级更要遵守法律法规,热爱中国*,长大后一定要为祖国争光。 我也知道了放学时不能买零食。想想读二年级时,我还闹着要爸爸给我买零食呢。现在三年级了,我才知道校园外的零食不卫生,有些还是三无产品。我一天天长大了,学到的卫生知识也变多了。 这就是我,一个三年级的小学生。 【篇三】 一晃两年的学习生活结束了,开学后我已经是一名三年级的学生啦! 在开学的第一天,我发现很多任课老师都换了,如教语文的朱老师、教数学的夏老师、教音乐的崔老师……,只有教英语的张老师没有变,她最喜欢和我们做英语游戏了。 面对新老师,我和其他同学都在心里暗想,她们和以前的老师一样吗?妈妈告诉我说三年级的学习任务会很重,老师的要求会更严,要我有个心理准备。是呀,三年级了,我就是一二年级的小学生们的哥哥啦!我一定要好好学习,给低年级的学生们做个好榜样。我要自己制定了一个三年级的学习计划,在三年级我的书法要过十级,钢琴要过七级,门门功课都要力争100分,争取做一名三好学生。怎么完成这些计划呢?我让爸爸、妈妈做监督,哈哈,我有办法吧! 我真希望老师能多多协助我,这样我的进步一定会更快。我想老师们一定会的……

最新日语作文范文18篇汇编

日语作文范文 18 篇 1.「私が住んでいる部屋」 日本は土地の値段が非常に高い。そのため、家を建てるにも部屋を借りるにも、かなり费用がかかる。私がいま住んでいる部屋も、私の国と比べると、かなり高い。 6 畳の部屋に 2 畳くらいの台所トイレが付いて 3 万円である。风吕付きの部屋がほしかったが、高すぎて借りることができなかった。今でも少し残念に思っているが、しかたがない。 风吕は近くの銭汤で我慢している。だが、私の部屋は二阶の南向きで日当たりがよく、また、向かいは公园なので、环境はとてもいい。地下鉄の駅は歩いて 10 分位である。学校にも 40 分位で行けるので、だいたい満足している。 2.「私の国の季节」 日本では 1 年は 3 か月ずつ四つの季节に分かれています。1 年を通じて気候は温暖で暑さ寒さもあまりきびしくありません。山脉【さんみゃく】が本州を縦【じゅう】に走っているので太平洋侧(表日本)と日本海侧(裏日本)では気候の差が大きいです。表日本では、夏はむし暑く、冬は湿気が少なくて晴天が多いです。裏日本では冬は雪がたくさん降ります。いわゆる雪国では雪が 4 ~5 メートルもつもることがあるそうです。 北海道を除く各地は 6 月上旬【じょうじゅん】から 7 月中旬【ちゅうじゅん】にかけて高温.多湿のシーズンになります。8 月から10 月にかけては日本列岛【れっとう】の南西部は台风の影响を受けることが少なくありません。京都のような盆地【ぼんち】では降雨量は少ないですが、気温の上下【うえした】差が大きく、夏は暑く冬は寒いです。日本の大部分の地方で最もよい季节は春と秋です。桜の美しい 4 月や绿の美しい 5 月は海外の観光客も多く、また 10 月顷の红叶も魅力的【みりょくてき】です。 3.「アルバイト」 「アルバイト」はもともとドイツ语で「仕事」という意味であるが、日本では 40 年ほど前から、学生の副业の意味として使われるようになった。 现在、日本の大学生の 90%以上がアルバイトを経験しているという。そしてアルバイトのために学校を休む学生も多いそうである。 授业はやぼってもアルバイトにはいく。そういう大学生たちは何のために働いているのだろうか。あるアンケート调査によると、大学生のアルバイトは、サービス、贩売など第 3 次产业の仕事が多い。そして、「どうしてアルバイトをするのか」という质问に対しては「海外旅行をしたいから」「车を买うため」などの回答が多かった。ほかにも、「贮金をして、留学の费用にするつもり」「学费は自分でかせぎたいから」「会社勉强になにから」という回答も见られたが、ごく少数てあった。この调査结果からわかるように、アルバイトの目的は游ぶためのお金をためることが中心となっている。たとえ游びが.主な目的でも、アルバイトをすることで、労働の尊さやお金を得ることの大変さを体験できるのだから、大きな意味がある。しかし、アルバイトのためなら授业をさぼってもいいとのは问题である。 4.「病気」 日本に来て 1 か月ぐらいたったとき、病気になりました。そのときは、胃が痛くて何も食べたくありませんでした。どうして病気になったのかよくわかりません。はじめがまんして学校に行っていましたが、だんだんひどくなりました。それで、近くの病院に行きました。お医者さんは「かぜが原因で胃炎になったのです。あまり心配しないで、ゆっくり休んだほうがいいですよ」と言いました。そして注射をして薬をくれました。私は勉强が遅れるから学校を休みたくないと思いました。しかし、お医者さんの言う通りにしたほうがいいと思って、家でずっと寝っていました。二.三日したらだいぶよくなりましたが、あまり无理をしないように気をつけました。四日目に友达がお见舞いに来てくれました。病気をしないように、いつもきんと食事をして、よく休养することが大切だと思いました。 5.「スポーツ」 すもうは日本の国技【こくぎ】です。わたしは高校生の时、ドイツ初めてすもうを见ました。テレビで见たのですが、力士【りきし】があまり大きいのでびっくりしました。その时から、私はすもうが好きになって、友达とすもうの练习を始めました。今、ドイツで、20 人ぐらいの友达とすもうのクラブを作って、毎日练习をしています。私の梦は、日本のアマチュアすもう大会で优胜す

写人的作文范文

写人的作文 要点:(1)抓住人物的外貌。 (2)用一件或几件事来反映人物的特点。(语言、动作、神态、心理写具体) (3)题目要有趣。 我的表妹 我的表妹叫贾梦佳,已经度过了两个生日,长得有些胖,但又十分可爱。她有些顽皮,又有点懂事。最喜欢说:“不和你玩了!”但尽管只是说说而已。我非常喜欢这个可爱的表妹。(外貌) 说到顽皮。有一次,我和表妹一起玩橡皮泥。她趁我离开,立即把橡皮泥放在地上,用手用力地捏,又踩了几脚。把可怜的橡皮泥“虐待”了一通。这还不算过分的,她竟然觉得不过瘾。把几个橡皮泥用力和在了一起,拿起旁边的儿童剪刀,在那儿剪了几个不像样的洞。拿起了我的水杯,把橡皮泥塞了进去。然后若无其事地坐在一旁玩橡皮泥。那时我还没留意到呢。第二天早上去上学的时候,我拿起水杯看了看。——妈呀,一堆五彩缤纷的橡皮泥正挤在里面呢。害得我一个早上都没有喝水。(用一件事写出了“顽皮”的特点) 懂事么,还是有一点的。上次妈妈分糖的时候,本来说好了每人两个。可是弟弟耍赖,偷吃了一个。大家都愤怒地瞪着他。他望了望手里的糖,还又哭又闹地再要一颗。妈妈拿他没办法,只好给他一颗了。可是,最后我只分到了一颗。我正要去找弟弟拿糖时,他却把糖吃完了。我很伤心。这时,表妹走过来,说:“表姐,我给你这颗糖。我还小,吃少一点没关系的。你拿去吧!”我听了,先吃了一惊。随即摆摆手,连忙说不要,大的应该让小的,你吃吧!表妹又说:“可是我不喜欢吃这颗糖,给你吃吧,我吃那颗就够了。”我正要反驳,表妹却扔下那颗糖,一溜烟地跑走了。我呆住了,久久没反应过来……(用一件事写出了“懂事”的特点) 这就是我的表妹! 高材生赵望 瓜子脸上镶嵌着一对不大不小的眼睛,高高的鼻子,浓浓的眉毛,一张粉红色的小嘴,蓬乱的头发显示出他超群的智慧,这就是我们班的高材生赵望。(外貌) 在我们班,说起赵望无人不举起大拇指,他的智慧可以说是无人能拟。数学是他的特长,在这小学六年的数学竞赛中,这小子总是拿第一,像一座泰山压在我们身上,让我们都喘不过气来。去年,在“希望杯”数学竞赛中,虽然我俩都获得了三等奖,可他的成绩一直都是那么优秀,使我有一种感觉好像自己是瞎猫碰上了死耗子。唉,没办法,我在他面前总是变得那么的不自信。(用一件事写出了“智慧”的特点) 最让我佩服的还是他的速算能力。有一次,数学老师给我们发卷子进行小测,碰巧我有计算器,所以我觉得做的比他们谁都快,但当我在做最后一道题时,赵望已经交卷了。当时我开玩笑地说:“哇噻,你出生时你妈是不是往你脑袋里移植了一个计算芯片呀!”后来,我才发现他的成功不只是依靠聪明,而是来自于勤奋。他告诉我,每天晚上他都坚持做四、五道数奥题……,只要努力,就一定有收获。这真是印证了一句话:成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的心血。我想如果我们每个人都能持之以恒,努力勤奋的话,也一定能取得优异的成绩。(用一件事写出了“勤奋”的特点) 这就是我们班的高材生赵望,一个聪明而又勤奋的人。(总写赵望聪明、勤奋的特点) 我家的“老小孩” 我的外公,他长着圆圆的脸蛋,一双黑溜溜的眼睛,高挺的鼻梁,脸上布满了小溪似的皱纹。外公虽然已经老了,但是他像一个永远长不大的孩子。请你听我说一说吧。(外貌)第一点:贪吃!外公是一个名副其实的馋鬼。有一次我发现外公鬼鬼祟祟的上街,走两步就东张西望。我立刻跟踪外公,不知走了多久“崇山峻岭”才来到目的地。我一看门牌,差点晕过去-----竟然是“肯德基”!外公进去了,我也跟了进去。哇!我差点吐血:外公竟然在吃鸡腿,真可以称得上是狼吞虎咽。看外公那狼狈相,像是几天没吃东西了,连骨头都舔的津津有味,差点没把手指也吃了。(用一件事写出了“贪吃”的特点) 第二点:贪玩!有一次,外公缠着我去公园,为了不使他老人家生气,我只好答应了。到了公园,外公硬拉着我去游乐坊,我只好服从命令了。到了那,我跟外公说:“您到外面等吧!”外公

人教版小学三年级语文上册第三单元作文范文

人教版小学三年级语文上册第三单元作文范文秋天是丰收的季节,是美丽的季节,用我们手中的笔,写一写秋天的景物吧! 范文一秋天的田野 秋天到了,田野里一片丰收的景象。 我来到田野边,低处的田野里,稻谷熟了,金黄金黄的,好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷,使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着,好像金山在滑坡。风声稻浪,好似一曲动人的乐章。 稻田旁边还有一块玉米地。啊!玉米长得真好。一个个玉米棒子打扮得像活泼可爱的胖娃娃似的。它们脱去了绿袄,换上了黄色棉袍,还争先恐后地探出那黄色的小脑袋,仿佛在对我微笑呢。 这边的大豆也成熟了,成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。有的豆荚裂开了,大豆从里面蹦了出来。想看看外面的世界。 秋天的菜园又是一番景象。我来到菜园,走进一看,真是品种齐全。有西红柿,有辣椒,有茄子……西红柿披上了红纱,个个像羞红脸的小姑娘。呦!你看,那些可爱的小辣椒;红得似火,藏在碧绿的枝叶下,像一个个漂亮的少女拿着扇子在遮挡太阳呢。紫色的茄子穿着大紫袍挂在枝干上,远远望去,多像一位傲气的学者呀! 啊!秋天的田野真迷人! 范文二秋天的田野 夏姑娘悄悄地走了,秋姑娘迈着清爽的步伐来了,她携着金色的小花篮,把累累的硕果撒向大地。 看,田野里一派喜人的景象!我情不自禁地走向田野。 我来到了金黄的稻田边,眼前全是一株株金黄的稻子。颗粒饱满的稻穗儿把稻子压弯了腰,好像在说:“勤劳的人们,快来接我们回家吧!”远远望去,整个稻田仿佛一片金色的海洋,在微风中荡起阵阵“波涛”。 稻田旁边是一块高粱地。那一株株高粱像喝醉了酒似的,红着脸频频点头。远远望去,整个高粱地就像一片火海。 再来看看玉米地,一株株玉米挤挤挨挨的。玉米的叶子密密匝匝的,头戴红缨的玉米棒穿着变黄了的衣服睡大觉。一阵风吹过,玉米叶子随风摇曳,发出“哗啦啦”的响声。我想:大概是秋姑娘给它们送上了一顶顶红帽子,它们感到十分幸福,此时正在高唱一曲幸福之歌吧! 玉米地东边是一块菜地。菜地里的蔬菜长势很好!白菜长得绿油油的,微风吹过,绿叶摇曳,像翩翩起舞的公主穿着的绿色长裙。芋头长得很好,它们撑开一把把小伞,挡住了火辣辣的阳光。小菠菜穿着草绿色的军装,样子挺神气。花菜在暗绿的叶丛中藏着淡绿色的鹅石脸。 啊,秋天的田野真美!我爱秋天,更爱秋天的田野!

2018年中考语文作文范文20篇

作文范文20篇 一、【范文展示】 那一刻,落日美景 相比于日出时的蓬勃,我更喜欢日落时的壮观。记忆中最美的一次日落是那个冬日的午后…… 正值下午四点刚过,透过阳台的玻璃窗,正好可以看见缓缓下落的太阳。也许是太阳已经快降到了地平线,此时的它看起来并不像中午时分那样高不可即,光线也不那么刺眼,但仍然有种威严的感觉。天空有些发白,几朵白云飘浮在空中。远处被淡淡的雾气笼罩着,隐约可见建筑的轮廓;近处,西沉的太阳照在附近的居民楼上,反射着银白的光。 太阳继续西沉,正好镶嵌在白色的窗框里,形成了一幅真实的日落图。太阳由白色变为橙黄,由橙黄变为橘红,西边的天空被染上一抹红晕,东边则呈现出一片深灰。太阳徐徐将它那火红的脸庞藏入层层叠叠的高楼后面,把最后一缕温柔的阳光洒向大地,才依依不舍地离去,消失在白色的画框中。 太阳被高楼的身影挡住了,但它的身后仍然留下了一条半透明的红色光带,照亮了半边天空,可以想象到高楼后面太阳的风采。此时的天空变得比以往更加美丽,也更加可爱。光带之上是一片被日光映得发白的天空,再往上便是深灰色的夜幕了。这是一个色彩纷呈的世界,比起之前的寂静,又是一番壮丽的景象。这一抹光带为深灰色的天空增色不少,好似少女的裙边。它为大地留下了辉煌,为人们留下了对太阳的怀念和对明天的期盼。 我不禁想起了一句古诗:“夕阳无限好,只是近黄昏。”红色的光带在渐渐褪色,只有遮住太阳的那座高楼还泛着淡淡的红晕,迟迟没有褪尽。阳光离去的大地渐渐被黑暗笼罩,几处灯火已经点亮。 我坐在阳台上久久回味着落日的美景。我见过海上的日落,也见过草原上的日落,它们是那样美丽而壮观。我却没想到在这高楼林立的城市里也能见到这样美丽多彩的日落。忽然想起那句话:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”看来确实如此啊,只要有一颗善于发现的心灵,哪怕是在这钢筋水泥构筑的森林里也能欣赏到大自然壮观的美景。 那一刻,我感受到落日的美丽。 【名师点评】这篇写景散文唯美雅致,语言具有表现力、感染力,如“太阳徐徐将它那火红的脸庞藏入层层叠叠的高楼后面……”一句,采用拟人化的写法把静态的落日写得活灵活现。文末,从美景中感悟到“要有一颗善于发现的心灵”,从感性上升到理性,美丽也随之升华。 二、【范文展示】 享受过程 这一年的春天来得格外早,阳光从树间落了一地碎影。读完一本书,我突然下决心:养一棵樱桃树。 和同学去了花市,每人买了一棵树苗。我兴奋地跑回家,从楼下挖了土,放进一个大“花缸”里,又把小树苗栽了进去,把土踩实。向着风,我默默祈祷它快快长大。 每个周末,我都要把树搬到楼下去,让它晒晒太阳,给它浇浇水。拿起喷壶,向空中喷出一道七彩的桥。绚丽的水雾会轻轻落下,笼罩着我的树。圆溜溜的水珠在嫩绿的叶片上滚动,折射出太阳的光芒,晃得我睁不开眼,很亮,很灿烂。 树长得很快,从刚买来时的“光棍”变成了亭亭玉立的姑娘。我凝视它,它亦回望着我,低眉含笑,微风吹过,吹散了我的发丝,亦吹动了它摇曳的身姿,我们就这样,默默地对视。 后来到了初秋,只要是晴好的日子,我都会坐在树下读那本《一棵开花的树》,它悄悄

小升初英语作文范文(18篇)

小学生英语作文范文(共18篇) 1.根据给出的材料,写一写Mike这个周末的活动计划。Saturday Sunday read a magazine go to the zoo buy a book learn Kungfu watch TV Mike is a student.He is my good friend.He is busy at the weekend.He is going to read a magazine this Saturday morning.He is going to go to the zoo this Saturday afternoon.He is going to buy a book this Sunday morning.He is going to learn Kungfu this Sunday afternoon.He is going to watch TV this Sunday evening. 2.根据下面提供的内容,写一篇英语短文。要求语句通顺,条理清楚,字数不少于50个单词。 Amy是个美国女孩,六年级学生,十二岁。她向别人自我介绍,并介绍她的家庭。她有个双胞胎姐姐,爸爸是医生,妈妈是老师,她非常爱他们,他们也很爱她。 My name is Amy.I come from US.I am an English girl.I am a student.I am in Grade Five.I like my teacher.Her English is good.There are four people in my family.I have a twin sister.My father is a doctor.My mother is a teacher. I love them very much.They love me,too. 3.题目:My net friend(我的网友) 要求:1.条理清楚,意思连贯,语句通顺,标点正确,书写清晰、规范; 2.要将提示词全部体现在作文中;不得少于50个单词。 提示词:(1)computer(2)net friend(3)talk with each other(互相交谈) 第1页共6页

写人作文范文三篇

写人作文范文三篇 写人作文范文三篇写人作文1 每当我站在阳台上,看着小区二期的那一栋栋楼房时,我的脑海里便想起了在二期工地干活的一位工人——张叔叔。 张叔叔大概三十多岁,生活十分艰苦,是从农村来到柳州找工作时被聘到我们小区二期的工地里干活的。你瞧!他的那一头浓密乌黑的头发显得多精神呀!方方正正的脸上有粗而弯的眉毛和一双炯炯有神的眼睛。眼睛下面是一个不是很挺起的鼻子,还有那一张能说会道的嘴巴。每天,张叔叔都会穿着一身非常朴素的衣服,干干净净的。见到谁都是先给一个咧嘴的微笑,让人觉得他十分可亲。而在工作上,张叔叔也是认真负责的。他从来不抱怨工地里吃的怎样、穿的怎样、住的怎样,只是默默无闻的自己的工作岗位上辛勤的耕耘着。天天都数他开工最早、收工最晚,可在发工钱是他却从不计较多少。张叔叔这种对待工作认真负责的态度,使我十分敬佩、喜欢他。 记得有一次,妈妈到二期工地上找到张叔叔,请他为我们家再二期买的车库埋水管。张叔叔想也没想就一口答应了,马上提着工具箱向我家的车库走去。可是此时天色已晚,妈妈想让张叔叔明天再来埋水管。但张叔叔说什么也不肯,硬是要现在动工,说是怕明天耽误我们时间。妈妈无可奈何了,只好提着充饱电的充电灯,和张叔叔一起来到我家的车库。在昏暗的充电灯下,张叔叔开始动工埋水管了。他

拿着笨重的锄刀,一下一下的砸着坚硬的水泥地,试图开凿出一个坑。随着时间的流逝,水泥地渐渐砸出了一个坑。但张叔叔却已经精疲力竭了。他头上渗出了细细的汗珠,干了一天活的双手已磨出了鲜血,可他全然不顾,仍然卖力的捶砸着。终于,那个坑足够埋下水管了,张叔叔松了一口气。然后,他拿出水管埋在地下,并娴熟的把另一根管子和水管接起来。很快,一大堆工序就全部完成了。张叔叔打开水龙头示范给妈妈看后,便整理好工具箱要走了。妈妈让张叔叔去我们家吃饭,可张叔叔婉转的拒绝了,头也不回的背着工具箱走了。我望着张叔叔渐渐远去的背影,心中油然升起了一种敬佩之情,并愈加喜欢张叔叔了。最近,张叔叔还被评为工地了“工作模范”了! 现在,张叔叔在我们小区里已经算是个小有名气“名人”了。人们只要一提起张叔叔,准会啧啧赞叹,说他是个认真工作、乐于助人的好工人! 写人作文2 爸妈离婚那年我四岁,我和哥哥被丢弃在奶奶家。哥哥只比我大三岁,但他却十分的懂事。也许从那时起,爸妈就不再是我的保护伞,而哥哥却用他小小的肩膀为我撑起一把伞。 我很胆小,小时睡觉总怕黑,哥哥总给我讲故事。一个故事他会反复讲好几遍,听烦了听腻了,我有时也闹,但哥哥总是很耐心的哄我。有一次,我吵着要妈妈,哥哥哭着说:“妈妈不要我们了。”我不出一声,就那么看着哥哥哭。从那以后,我再也不找妈妈,因为我不想让哥哥哭。 哥哥上学很早,而且也很用功。从上学那天起他就名列前茅,很

(完整版)三年级上册常考作文(范文)

三年级上册常考作文(范文) 美丽的唐王湖公园 唐王湖公园,青山映碧水,垂柳弄清波,游鱼戏云影,美景诱人醉。 唐王湖公园的文化长廊真壮观啊!鲜红的柱子,碧绿的琉璃瓦顶,古朴又雅致。长廊连接着四个亭子,亭子和廊顶都绘着鲜艳的彩色图案,中间镶嵌着唐、宋、明、清四个朝代的名人画像和精美字画。 唐王湖公园的石拱桥造型真别致啊!桥身两侧的石栏上,雕刻着美丽的图案:千姿百态的菊花,含苞待放的玫瑰花,雍容华贵的牡丹花……形态各异,栩栩如生。栏杆的顶端是一朵朵莲花,像是欢迎着我们的到来。 唐王湖公园的湖心岛真美丽啊!近处的湖水真绿啊,绿的像是被周围的绿树、绿草染过似的。湖水真清啊,清的能看见水底的五彩石和欢快的小鱼。放眼望去,远处的护驾山和蓝天共色,悠然而立,像一位威武的卫士守护着美丽的唐王湖公园;湖畔垂柳依依,湖里波光粼粼,典雅的长廊,蜿蜒的石桥相映成趣,真像一幅美丽的山水画,让人赞叹不已! 唐王湖公园不仅风景优美,还为人们提供了锻炼休闲的场所,真是让人流连忘返啊! 文具盒里的争吵 漂亮的文具盒里,住着三个朝夕相处的小伙伴:铅笔、橡皮擦和削笔刀。它们很友爱,生活过得很幸福。 有一天,他们忽然为了谁的功劳最大争吵起来。铅笔大声地说:“我的功劳最大!如果没有我,小主人就写不出工整的字,老师就不会在小主人的作业本打一个个美丽的‘优’了。”说完,一副瞧不起人的样子。橡皮擦一听,马上反击铅笔:“你算什么?如果没有我,小主人要是写错了字,只好涂黑圈圈盖住错字,老师哪会给小主人打‘优’呢?所以,还是我的功劳最大!”削笔刀早忍不住了,大声说“我的功劳才是最大的!”铅笔和橡皮擦一听,马上同声问:“你有什么功劳?说来听听。”“如果没有我,你们什么都干不了!我不削笔,小主人拿着铅笔也写不出字,没有写错的字,橡皮擦能做什么?”削笔刀得意洋洋地说。 这时,文具盒旁边的作业本忍不住笑起来,说:“别争啦!你们应该联合起来,一起为小主人服务,这样才能发挥各自的作用。” 铅笔、橡皮擦和削笔刀一听,都惭愧地低下了头。从此以后,它们再没有发生争吵。 五官的争吵 演讲比赛过后,为了评比谁的功劳最大,引起了五官激烈的争吵。 鼻子气喘吁吁地尖叫道:“如果没有我努力的工作,小主人根本没有办法顺利完成演讲。每天夜深人静时,你们都进入了甜蜜的梦乡我还要努力的工作,我能休息一会吗?所以金牌应该挂在我鼻子上!” 嘴巴不服气地喊道:“是你鼻子去演讲的吗?功劳是我的,我付出的最多。如果没有我,小主人就不能说话更别说演讲了!小主人吃饭、喝水、回答问题,哪一样离得开我。更可气的是你们几个生了病。苦药全得塞在我嘴里。所以说,金牌理所应当是我的。”

日语作文18篇(范文)

「私が住んでいる部屋」 日本は土地の値段が非常に高い。そのため、家を建てるにも部屋を借りるにも、かなり費用がかかる。私がいま住んでいる部屋も、私の国と比べると、かなり高い。 6畳の部屋に2畳くらいの台所トイレが付いて3万円である。風呂付きの部屋がほしかったが、高すぎて借りることができなかった。今でも少し残念に思っているが、しかたがない。 風呂は近くの銭湯で我慢している。だが、私の部屋は二階の南向きで日当たりがよく、また、向かいは公園なので、環境はとてもいい。地下鉄の駅は歩いて10分位である。学校にも40分位で行けるので、だいたい満足している。 「私の国の季節」 日本では1年は3か月ずつ四つの季節に分かれています。1年を通じて気候は温暖で暑さ寒さもあまりきびしくありません。山脈【さんみゃく】が本州を縦【じゅう】に走っているので太平洋側(表日本)と日本海側(裏日本)では気候の差が大きいです。表日本では、夏はむし暑く、冬は湿気が少なくて晴天が多いです。裏日本で

は冬は雪がたくさん降ります。いわゆる雪国では雪が4~5メートルもつもることがあるそうです。 北海道を除く各地は6月上旬【じょうじゅん】から7月中旬【ちゅうじゅん】にかけて高温.多湿のシーズンになります。8月から10月にかけては日本列島【れっとう】の南西部は台風の影響を受けることが少なくありません。京都のような盆地【ぼんち】では降雨量は少ないですが、気温の上下【うえした】差が大きく、夏は暑く冬は寒いです。日本の大部分の地方で最もよい季節は春と秋です。桜の美しい4月や緑の美しい5月は海外の観光客も多く、また10月頃の紅葉も魅力的【みりょくてき】です。 「アルバイト」 「アルバイト」はもともとドイツ語で「仕事」という意味であるが、日本では40年ほど前から、学生の副業の意味として使われるようになった。 現在、日本の大学生の90%以上がアルバイトを経験しているという。そしてアルバイトのために学校を休む学生も多いそうである。

高三英语看图作文专项练习系列18

今年寒假,你参加了社会实践活动,去某旅行社当业余导游。请根据该旅行社提供的数据和你的所见所闻,用英语写一篇短文,作为寒假作业交给你的英语老师。 Number of people in City X travellingabroad in 1996, 2001 and 2006 要求: 1. 简析表格,说明产生这种现象的原因;2. 结合漫画,谈谈境外旅游出现的问题; 3. 针对所出现的问题阐述你自己的看法(至少两点); 4. 词数120左右; 5. 参考词汇:吐痰 spit v. One possible version: When people’s life is getting better and better, more and more people choose to spend their holidays abroad. The year 2006 sees a sharp increase in the number of overseas travelers compared with the year 2001, when the number was al ready more than doubled of the year 1996. It’s a good thing that Chinese tourism is developing very fast. And yet, reports about people’s bad manners flood in. Some are even asked if all Chinese spit and litter everywhere. The poor behavior has done great harm to the image of China, which is really shameful.

初中写人作文例文

一人一事 沐浴阳光 在回家的路上,我常常会看到一位修车的叔叔,即使再热的天气里,他也是坐在那里,帮别人修着车子。他的摊位几乎占据了整个人行道,与现代的的城市文明有点格格不入。 他上身穿着暗黑色的短袖军服,下面穿着一条早已看不出什么颜色的长裤,脚蹬着一双黑布鞋。他瘦得皮包骨头,肤色黝黑,感觉脏兮兮的。所以每次从那经过,都不禁加快脚步。 一天中午,我骑着自行车去上学。忽然,只听“嘭”的一声响。我急忙下车一看,只见我的前车胎瞬间扁了下去。这下我可急了。心想,公交车太慢;跑过去又怕晚点。这可怎么办呢?我便焦急地向四处看。忽然想起那位修车的叔叔就在附近。无奈之下,只好去找他看看。 正在这时,天下起了小雨。我推着车子向叔叔那跑去。到了面前,看到修车的叔叔正要收拾工具准备回家。我急忙喊道:“叔叔,等一下,我车子坏了。” 叔叔抬头看了看窘迫的我,又看了看天,说道:“好吧,我给你看看。” “谢谢。”我高兴地说。 看着叔叔认真帮我修着车子,雨滴一点点浸透了他身上的衣服。我想起之前头脑里那些不该有的想法,便有些不好意思。 叔叔用他那粗黑的手卸下自行车带,用手指仔仔细细地摸了一圈外胎内测,发现一颗小小的铁钉子。他肯定地说:“是铁钉扎带了。”他又给内胎充气,后将内胎缓缓放入盛满水的脸盆中,他发现内胎被铁钉扎破的小洞。他便拿出工具一丝不苟地补这个洞。 雨水滴落在他的脸上,我更加愧疚了。 不一会儿,他便站起身,对我说:“修好了。” 此时的我突然注意到,他的背竟然有点驼。以前听爸爸说起过这位修车的叔叔,他是一个下岗工人。我瞬间感到了他生活的的辛苦,也想到了自己的父亲和他渐渐变白的鬓角,鼻子陡然一阵酸。 他在收拾工具。这时,雨停了,太阳也出来了。阳光是那么的明媚,那么的温暖。 我歉意地说:“谢谢叔叔。”一摸口袋,瞬间不知所措了。 叔叔看到我有些不对劲,就问道:“怎么了?” “我,我……”我尴尬得不知说什么好,“我,我没带钱!” “哦,没事,一点小毛病,不用给钱了。快走吧,别晚了上学。” “谢谢叔叔!” 一股暖流温暖了全身。啊,我沐浴了温暖的阳光。

小学三年级作文范文(十篇)

小学三年级作文范文(十篇) (*) 盼望着,盼望着,春节终于来到了。家家户户喜气洋洋,张灯结彩。在这喜庆的节日里,我感到最快乐的,还是回老家给长辈们拜年了。 大年初一一大早,我早早地起了床。爸爸、妈妈决定带我回老家拜年,我一听高兴得一蹦三尺高。半个小时的车程,我们终于回到了老家。刚到太爷爷家,我连忙把一大盒美味的枣片递到太爷爷手里,并鞠躬说:“太爷爷,新年快乐,祝您健康长寿!” 太爷爷听了,笑得是合不拢嘴,连嘴里的假牙就快要掉了出来。“城里的孩子真懂事,真有礼貌。”话还没说完,太爷爷就拿出一个红包,热情地塞进我的口袋里。我也高兴地说:“谢谢太爷爷,欢迎您到我家玩。” 接下来的几天时间,我和爸爸妈妈又给好多亲戚拜了年。我很真诚地为长辈们送去了新春的祝福,长辈们也都热情地招待我们,我也收到了许多代表长辈们期望的红包。 春节给长辈们拜年,让我感到了亲戚们对孩子们的关爱。尊老爱幼的传统美德,让人们在每一个春节里都能享受到无比的幸福与快乐。(*)

我爱我的学校,这里不仅能学到丰富知识,还可以看到迷人的景色呢! 春天,粉红桃花的点缀,使得校园生机勃勃。春风抚摸着我的脸颊,温暖的太阳照射在我的身上,一切都显得美好和谐。突然,嘹亮的歌声,打破了这份宁静。哦!原来是在升国旗。我在深情地听着同学们的歌声,我仿佛看到了解放军在战场上英勇杀敌,仿佛可以听到他们在怒吼,讲述着那时代的混乱。 夏天,体育课上,同学们挥洒着汗水,做着运动,就好像把那使不完的力气,都用在锻炼身体上。 秋天,金黄的落叶纷纷落掉,化作肥料,奉献出自己的青春。落叶就像在演奏着欢乐与悲伤的交响曲,在新年之后它们又会发芽,唉!它们看不到白茫茫的大雪了。 冬天,我最喜欢的季节。大雪里,我们在白色的世界里漫游。雪,洁白晶莹。但在阳光下就会消失,可它们并不悲伤,因为它们还会在下一个冬季出现。 (*) 我的名字叫王子冰,长得*虎脑,之所以我们班的同学都叫我王子胖,是因为我长得很胖。在男同学眼里仿佛就像他们脚下的蚂蚁。 我爱动脑筋,在上数学尖子生班的时候,陈老师出了一道我们班所有人都做不出来的奥数题,我却把这道题做出来了,我十分高兴!我经常忘事,比如:我说好了,我要在网上查我是不是班长,但是我

小学语文一年级暑假作文范文18篇

小学语文一年级暑假作文范文18篇一年级暑假作文 作文一:请客 今天晚上,我们去大酒店吃饭,有好多好多人.一共5桌,一桌10人.我爸爸点了好多菜.有活蹦乱跳的鲤鱼﹑有威武的龙虾﹑有五颜六色的小点心﹑还有甜甜的馒头和冰激凌﹑还有可爱的乌龟…… 上菜了,我吃了龙虾,吓的我的眼泪都出来了。上了冰激凌,我吃了一个,太甜了,甜得我牙齿都要掉下来了,上了鲤鱼,又香又好吃。 我吃饱了,今天晚上真是开心的一个晚上啊! 作文二:“可恶的妈妈” 有一天,我想喝冰红茶,我去小店里买,妈妈说:“给弟弟也买一瓶。”我给他也买了一瓶,我到楼上去了,他们也上来了。 我在喝冰红茶感觉很舒服,可恶的事情发生了,弟弟喝冰红茶时把冰红茶倒到衣服上了,妈妈说:“谁叫你买的?”我说:“你呀!”她又说:“你敢跟我顶嘴!”我心里气死了。 她在沙发上生气,我在沙发上瞧着鼻子生气。 我的妈妈可恶极了,对吗?

作文三:真是好样的 前几天,有一只长着黑色的羽毛﹑尖尖的嘴巴的鸟很可爱,飞到了我家。可怜的是它脚上受伤了。 过了几天伤还没有好,于是我轻轻的走到它的面前,把它放在我手里,我给它上药,还用纱布包好,我又抓了虫子给它吃,过了几天,它伤好了,在阳台上走来走去。 我把它放了,让它自由的飞翔,我真是好样的。 养小鸟可不简单,我们要保护动物。 作文四:洗衣服 今天,我帮妈妈洗衣服,我先洗我的裙子,我先用肥皂涂,再用刷子使劲的刷,我刷呀刷刷出一个个小泡泡,阳光一照泡泡五颜六色的很好看,后来又放在板子上搓。 我再洗爸爸的白袜子,我怎么每次洗衣服发时候妈妈刷出的泡泡最多我最少。妈妈说:“要一边刷一边加点水,这样泡泡又多又干净。”我试了一下,果然好多了,后来又往白袜子上放放漂白液,这下白袜子洗的又白又干净,我把袜子和裙子都晒在阳台上,风一吹,它们跳起舞来。 我们以后要多干点家务事哦! 作文五:去游泳

英语看图类作文模板及范文(全面)

看图类作文 第一段:简单描述漫画,揭示漫画实质 第二段:分析造成该现象的原因或影响(主体部分) 第三段:从个人角度提出建议 1.描述漫画: As is vividly depicted in the cartoon given above, we can observe that… 或As is vividly shown in the picture, we can see that…… 或As we can see from the picture,… 2. 描述漫画本质/内涵 Apparently, the picture reflects/reveals that …… 或The cartoon informs us of the phenomenon that…… 3. 出现的问题或现象的原因(或者导致的影响): 原因(1.We believe that three reasons can account for this phenomenon. First,____. Second, ____. Third, _____. (2.Reasons for …… are in abundance.或The reasons for this phenomenon are as follows. Firstly,____. Secondly, ____. Thirdly, _____. (3..There are at least two good reasons accounting for ______. On the one hand, ________. On the other hand,_______ is due to the fact that ________. 影响: (1..What contributed to these changes? I think the reasons are as follows. To start with, ④______. Secondly, ⑤______ . What’s more, ⑥_______. Last but not least, ⑦________. (2.So far as I’m concerned, I believe that such phenomenon will give rise to a series of consequences. First and foremost, it will exert a far-reaching / negative impact on 、、、; Besides, it may bring about a considerable change/damage to_、、、. One more point that can’t be ignored is that、、、. 4. 个人观点(提出措施/建议):

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