当前位置：搜档网 › 小学六年级语文期中考试试题

小学六年级语文期中考试试题

（卷面总分100分答题时间90分钟)

姓名成绩

语言积累与运用 40分

一按要求写字词句。31分

1在拼音下面写出相应的汉字,注意写得匀称、美观。（8分）

wū jǐ diān bǒ zhēnɡ zhá tìlèi

yìnɡ chou bēi mǐn quán hénɡ rónɡqià

2 根据拼音写出相应的同音字，使其与另外一个字组成词语。(4分）

bó（）雾（）击lí( ）田巴（）jiāo ( ）带（ )石jù（）怕电（）

3 将下列词语补充完整。（4分）

银装素( ）波涛（ )涌（）枪舌剑天( ）地义

惊心动（）横行（）道（）语连珠脱( ）而出

4 选择正确的拼音或词语填空。（2分）

地道： dì dào dì dɑo

（1）这是地道

．．( ）的家乡菜。

增添增进增强

(2）大丰港,承载着我们几代人的梦想，它的对外开放，（）了我市在海上货运的能力,为我国中西部地区（ )了一条新的出口通道,并不断（）祖国和韩国等国家的交流和友谊。

5 按照提示，填入恰当的词、句。(11分）

（1）形容人高兴的成语有：、 .(1分) (2）你平时搜集资料的途径有：、等。（1分)（3)我国有个民族，我是族人。我还知道的民族有、

……（2分）

（4）《牛郎织女》与、、

并称为我国四大民间故事。(1.5分）

（5)照样子，写句子。（2分）

例:如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕。

如果，你是，我乐意是 .

如果，你是，我乐意是。

(6)通过前一阶段的学习，我们认识了郑成功、肖邦、蔺相如、谭千秋、乔依、织女等人

物。假如请你去采访他们其中一人，你准备怎样采访他（她）。（1。5分)

采访对象: 。

采访提纲（采访时所提的问题）：

①②

（7）改错：（4)

我们己经即将小学毕业，学习更加勤奋了。这学期,我们班同学阅读了“红楼梦”、“鲁滨逊飘流记"、“三字经"等……课外书。通过大量的课外阅读，使我们增长了知识和

写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。

二按课文内容填空。10分

1 写出下面著名作家或科学家的代表作.（2分）

夏洛蒂勃郎特霍金

维克多雨果笛福

2 却看妻子愁何在，。（《闻官军收河南河北》）《示

儿》一诗中表明诗人陆游对生死的态度的诗句是 , 表明作者遗愿的诗句是，。（2分）

3 哈尔威船长一生都要求自己，做人之道。你知道的“做

人之道”有、等.(《船长》）（2分）

4 “它着你，着你，着你.”从这所填词语体会

到 .（2分）(《安塞腰鼓》）

5 半学期下来，我们从课文中学到了许多知识，也受到了不少教育。《负荆请罪》一课中

要学习廉颇的品质；从《爱之链》一课我们懂得了

的道理.(2分)

阅读 29分

三阅读短文，按要求答题.29分

(一）姥姥的剪纸（节选）

我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入[ 境镜］的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极.我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难［ nán nàn ]姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花.岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。

嗬！梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔.我服了，可还耍赖

指缝里偷着往外看了!”

“你差点儿把姥姥的眼珠子[ 安按 ]冒了！

“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”

是的.庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝"最熟悉不过了。数[shǔ shù]九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。

1 请在文中“”里填上正确的标点符号。(1分）

2 用“”画出[ ]内正确的读音和汉字.（4分)

3 请用“﹏﹏”画出文中打比方的句子，体会这样写的好处。(3分）

这个打比方的句子突出表现了。

4 姥姥的名言“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”,我对这句话的理解是

。同时也让我想起了一句意思相近的名言（俗语或者一个成语）“”（3分）

（二）如果麦子没有考验

①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到麦田里硕果累累，感到

非常开心.一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀,终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。”

②上帝说：“五十年来，你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢？"

③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要

干旱,不要有冰雹，不要有虫害，可是【】我怎么祈祷,【】不能如愿！这到底是为什么呢？”农夫说.

④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一

年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害,别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”

⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。”

⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，【】没有任何狂风暴雨、烈日与灾

害，【】麦穗比平常多了一倍，农夫欢欢喜喜地等待收成的那一天。

⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子.

⑧农夫找到了上帝，问道：“ ?”

⑨上帝说：“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对

于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了.”

1 照样子，写词语。（2分）

硕果累累

．．

欢欢

．．喜喜

2 在文中【】内填上恰当的关联词语.（2分）

3 想一想，下面这段话应加在第自然段和第自然段之间.（2分）

上帝回答：“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”

4 联系上下文,在第⑧自然段地横线上填写一句合适的话。（2分）

5 这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“”在文中画出。（2分）

6 仿照文中画波浪线的句子，把下面的话写具体。（4分)

对于一个人来说，是不可避免的，是必要的，是必要的，是必要的，它们可以唤醒

人内在的灵魂.

7 上帝如了农夫所愿,但却没结出一粒麦子，这是什么原因？读了本文后，你明白了

什么?（4分)

习作 30分

四虚心是进步的阶梯,信心是胜利的号角，爱心是团结的纽带，诚心是友谊的花朵……请你以其中一个“心"为话题，结合自己的生活实际或自己的亲身见闻写一篇记叙文。题目自拟，叙述有条理,情感真实，字数不少于400个。30分（其中书写占2分）

部编版六年级下册语文期中测试卷(含答案)

部编版语文六年级下册期中测试卷一、积累与运用。 1．看拼音，写词语。 dài kuǎn fèi téng pìjìng hán hu biān pào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．下列加粗字的读音全部正确的一项是( )。 A．骡(lèi)马坚劲(jìng) 擢(zuó)素手奄(yǎn)奄一息 B．咔嚓(chā) 蜜饯(jiàn) 黄焖（mēn）鸡空空落(luò)落 C．演绎(yì) 正（zhēng）月头涔(chén)涔头晕目眩(xuàn) D．急遽(jù) 二钹(bó) 泪潸(shān)潸流水潺(chán)潺 3．下列各组词语中，没有错别字的是( )。 A．元霄云宵逍遥肖像B．徘徊惆怅批评蚂蚁 C．书藉狼籍军阀竹筏D．寂寞宴会凄惨骆驮 4．下列加粗字的意思完全相同的一项是( )。 A．缘故攀缘B．解释解除 C．缺乏缺少D．新闻闻所未闻 5．下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是( )。 A．失去那份工作也算是塞翁失马，焉知非福吧。我找到了我更喜欢的职业。B．努力程度不同，学习效果也会截然不同。 C．这支队伍纪律严明，令行禁止，真是一群乌合之众。 D．他孤身一人在原始森林中生活了十三年，真是不可思议。6．下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )。 A．鲁滨逊给救下的野人取名“星期五”。 B．《良药苦口利于病，忠言逆耳利于行》这句格言，流传到今天至少有两千年了。C．李大钊的心被一种伟大的力量——他对于革命事业的信心占据着。 D．指导员对他说：“你是上级，是保姆，是勤务员啊，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。” 7．下列句子中，没有语病的一项是( )。 A．王浩阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。 B．读世界名著，既能增长知识，又能启迪智慧。 C．通过同学们的帮助，使小刚的语文水平大大提高。 D．老班长一路上安定我们的情绪，增加我们的信心。 8．将下列短语依次填入语段中的横线上，最恰当的一项是( )。没有理想的人，他的生活如同____，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如同____，颠颠簸簸，没有方向。没有理想的人，他的生活如同____，昏昏暗暗，没有光明。 ①漫漫的黑夜②无舵的航船③可怕的迷宫④荒凉的戈壁 A.①③④ B.④③② C.④②① D.①②④ 9．下列句子中人物语言表达最得体的一项是( )。 A．小风为考试成绩不理想而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧！” B．交警对正要闯红灯的行人说：“请遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的

部编人教版六年级上册语文期中测试题附答案

部编版六年级上册语文期中测试题班级姓名得分一、基础训练营(39.5分) 1.用“\”划掉下列句子中加点字错误的读音。(4分) (1)他寥寥几笔就勾勒．(lè lēi)出蒙．(ménɡ měnɡ)古草原的美丽风光，真令人惊叹！ (2)一下车，游客们就直奔．(bēn bèn)气势磅．(bànɡpánɡ)礴的黄河，想一睹母亲河的风采。2.读拼音，写词语。(10分) 3.比一比，再组词。(6分) 摄( ) 寇( ) 溅( ) 慑( ) 冠( ) 贱( ) 4.下列词语中，全对的打“√”，错误的请把错别字画上横线，订正在后面的括号里。(4分) (1)点缀揭开庞然大物斩钉载铁( ) (2)颓然壮烈居高临下轻手轻脚( ) (3)拍摄班点暴露无遗心惊肉跳( ) (4)考察疲倦心满意足全神惯注( ) 5.我会查字典。(4.5分) “束”用音序查字法应先查大写字母，再查音节；用部首查字法应先查部首，再查画。“束”的第三笔是。“束”在字典里的解释有：A.捆，系。 B.量词，用于捆在一起的东西。 C.聚集成一条的东西。 D.控制，约束。下面加点字应选哪种解释？请把相应的字母填在括号里。无拘无束．( ) 一束．花( ) 束．手无策( ) 光束．( ) 6．用“然”字组词，并分别填在下面句子中的括号里。(6分) (1)你看它( )迷了路，仍( )地前进着。 (2)刚才还是晴空万里，转眼间，乌云密布，天空( )下起了大雨。 (3)爷爷今年八十岁了，他( )能爬上五指山顶峰。 (4)这种说法( )错了，所以大家都摇头。 (5)天气预报说今天要下雪，傍晚，天上( )飘起了雪花。 (6)对于小麻雀来说，猎狗就是一个( )大物。 7．按要求写句子。(5分) (1)桑娜补破帆。(扩句) (2)再说，又有多少人能够去月球居住呢？(改为陈述句) (3)得把他们抱来，同死人待在一起，怎么行！(改为陈述句) (4)走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。(改为肯定句) (5)老汉很凶。(改为比喻句) 二、综合展示厅(9分) 8．积累运用。(6分) (1)绿树村边合，。开轩面场圃，。 (2) ，视死忽如归。 (3) ，死而后已。 (4)胜日寻芳泗水滨，。 (5)少小离家老大回，。 9．语言运用。(3分) 有人认为：“人要讲诚信，不能撒谎。”也有人说：“生活需要善意的谎言。”你同意哪种观点？写出你的理由。三、课本直通车(8分)

2018年六年级语文上册期中考试试卷及答案

2017年六年级语文上册期中考试试卷时间90分钟满分100分一、看拼音写汉字，把字写正确、写规范、写美观。(10分) méng lóng( )的月色，明媚的阳光，jīng yíng( )的露珠，qiào l ì( )的小花，chán chán( )的小溪，dǒu qiào( )的山峰，蓝天上的yōu yōu( )的白云、翱翔的xiónɡ yīnɡ( )，大地上奔驰的j ùn mǎ( )、可爱的xiǎo lù( )……这一切都是大自然给我们的ēn cì( )，让我们拥抱大自然吧! 二、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“√”。(3分) 镌刻(juān juàn) 瘦削(xuē xiāo) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo) 塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 三、将下面的词语补充完整。(8分) ( )( )可亲 ( )( )大物 ( )不安( ) ( )( )峭壁思潮( )( ) 可见( )( ) ( )( )讥笑自( )自( ) 四、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。(4分) 1.岁月悠悠，唯有你( )如旧。 2.爷爷今年八十岁了，他( )能爬上五指山顶峰。 3.这种说法( )错了，所以大家都摇头。 4.这事发生得太( )了，所以大家很难接受。五、按要求写句子。(5分) 1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩写句子) ___________________________________________________ 2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句) ____________________________________________________ 3.小芳对我说“请帮我拿本书。” (改为间接转述句) ____________________________________________________ 4.桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。(反问句) ___________________________________________________ 5.他是一个听话的孩子。(改为双重否定句) ___________________________________________________ 六、按课文内容知识填空，并回答问题。(13分) 1.通过前四单元的学习，我们认识了许多心灵“美丽”的人物：《穷人》中的__________的心灵是美丽的，因为他们在邻居西蒙死后收养了她的两个孩子;《别饿坏了那匹马》中_______的心灵也是美的，因为他不计一己得失，想法让“我”读书。《用心灵去倾听》中的_________的心灵是美的，因为她具有用心倾听孩子的心声，用爱去帮助孩子的善良品质。 2.《只有一个地球》是一篇_______文，从人类生存的角度介绍了________、__________、 __________三个方面，阐明了人类生存“_______________”的事实，呼吁人类应该___________。 3.有所期诺，_____________,有所期约，_________________。 4.________________________，化作春泥更护花。 5.此夜曲中闻折柳，________________________。七、口语交际。(5分) 保护环境，珍惜资源，人人有责。我们应从身边的小事做起，请你结合自己的生活实际和掌握的资料，写一写作为小学生在日常生活中珍惜资源的重要性，也可谈谈你是怎样在生活中珍惜资源的?应呼吁大家怎样做能更好的珍惜资源? _________________________________________________________ 八、阅读短文，回答问题。(共22分) (一)詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路;晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。” 1.这一自然段是围绕哪一句话写的，请把它抄写在下面的横线上。_________________________________________________________________ (1分) ___________________________________________________________________ 3.想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容?(2分_______________________ 4.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，

小学六年级语文期中考试试题及答案

小学六年级语文期中考试试题及答案一、基础知识大本营。（36分） 1、读拼音，写词语。（5分） Zhēng róng duàn liàn ( ) ( ) càn bào fěi túchāyāng ( ) ( ) ( ) 答案：蒸融锻炼残暴匪徒插秧 2、用“-------”标出括号里正确的汉字或拼音。（4分）（1）幸（而尔）（幅副）度（截竭）然演（绎译）（2）转（zhuǎn Zhuàn）椅夹（jiājiá）（3）间（jiān jiàn）爱憎（zēng zèng）答案：幸而，拼音:xìng ér，意思是幸好、幸亏。幅度，fú dù，[释义](名)物体振动或摇摆所展开的宽度，比喻事物变动的大小。截然，形容界限分明，像割断一样。【词语】演绎【全拼】: 【yǎnyì】【释义】: 一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。三段论就是演绎推理的一种形式（跟‘归纳’相对）。

【词语】转椅【全拼】: 【zhuànyǐ】【释义】: 一种安着螺旋轴能够左右旋转的椅子。【词语】夹衣【全拼】: 【jiāyī】【释义】: 1.有里有面的双层衣服。间[jiān] 两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系：中间。间距。间奏。天地之间。在一定空间或时间内：田间。人间。房子内隔成的部分：里间。衣帽间。间量。量词，房屋的最小单位：一间房。一会儿，顷刻：瞬间。近来。间[jiàn] 空隙：间隙。当间儿。亲密无间。隔开，不连接：间隔。间断。间接。间日。间歇。黑白相间。挑拨使人不和：离间。间谍。反间计。拔去，除去：间苗。偏僻的小路：间道。间行（从小路走）。此“间”应该纯属打印出错！唉！现在出题越来越不严谨，让全县学生做这题，有点丢脸呀。爱憎àizēng：爱和恨。 3、把下列词语补充完整。（2+2=4分）（）拥而至、（）无虚席、（）郸学步、精兵（）政我还能根据词义写出含有“手”的成语：形容高兴到极点（）；形容游荡成性，不好劳动（）答案：蜂拥而至、座无虚席、邯郸学步、精兵简政欣喜若狂：形容高兴到了极点。手舞足蹈，读音：shǒu wǔzúdǎo解释：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。

人教版六年级下册语文期中试卷及答案测试题

六年级语文期中测试卷卷首语：同学们，半个学期过去了！今天开心果要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅，怎么样快带上你的才情和细心跟我来吧！相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩。一、积累运用。40分 1、认认真真读拼音，端端正正写汉字。6分 xī shēng fáng’ài líng chén hé xié yǔn nuò yǐn mán ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 2、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。4分提供．（gòng gōng）___________ 望洋兴．叹（xìng xīng）__________ 矿藏．（cáng zàng ）__________ 情不自禁．（jīn jìn）__________ 3、划去不一类的一个。2分（1）东海南海上海黄海渤海（2）公路铁路马路山路信息高速公路 4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗 ___________、___________、___________、___________2分 5、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。2分（1）忘本三国演义洛阳刘禅（）（2）孙悟空太上老君炼丹踢翻（）（3）鱼湖面皱纹 ABCC （）（4）岁寒三友画画自信苏轼（） 6、引号用法。选择下面句子引号的用法。2分Ａ表示直接引用的话。Ｂ表示特定的称谓或需要着重指出的部分。Ｃ表示讽刺或否定。 D 表示突出强调。 E 用来引用成语、谚语、歇后语等。（1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。（）（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。（） 7、修改病句：2分（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。 8、课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。（每类至少写两本书或两篇文章。）4分 A唐诗：《》《》 B宋词：《》《》 C外国文学作品：《》《》 D我国名著或名人传记：《》《》 9、按照要求写句子。（1）“谁敢来劝阻我，我就处死他！” 用上“谁……谁……”句式。 ___________________________________1分（2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。（用不同的词序组成2个句子）1分 A ____________________________________________________________ B ______________________________________________________________ （3）“怎样小的小船呢两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”2分这样自问自答的句子我也会写：

六年级上语文期中测试卷

塘市中心校2015年下期六年级语文期中测试卷 sh ěn yu è g ǎo ji àn d ù j ì shu ǐ zh ài l íng m áo ( ) ( ) ( ）（）（） p ǐn x úe ji ān y ōu y ā q ùe w ú sheng （）（）二、给加点的子选择正确的读音。（3分）画卷．（ju àn ju ?n ）水寨．（s ài zh ài ）刁．难（d āo di āo ）福瑞．（du ān ru ì）亘．古（d àn g èn ）肥沃．（w ò y ào ）三、按要求查字典（5分，其中写成语部分共1分） “鼎”字按部首查字法先查字母（），再查音节（）。写出含“鼎”字的成语（）、（）、（）。四、补充下列词语并解释所填字的意思。（3分）废（）忘食延年（）秀奋不（）身（）不敌众众目（）（）足智多（）五、按要求填空（8分） 1、“曹、吴、周、雷”这四个姓按音序排列是（），按字的笔画多少排列是（）。 2、我知道很多字的结构类型，如外形内声的字，是左声右形的字，是上声下形的字，是独体字。 3、“凸”字共有（）画，第四画的笔画名称是（）。六、按要求写词语（4分） 1、生死荣辱（接连两组反义词） 2、一碧千里（运用了夸张手法）七、按一定的顺序吧下列词语分成四类写下来。（6分）中秋节季瓷碗棉花中国陶瓷棉纱元宵节春节年代棉布世纪景德镇瓷器端午节 1、 2、 3、 4、姓名：班级学号密封线内不准答题 ············○············密············封···········线············○············

小学六年级语文期中考试试卷分析

小学六年级上册语文期中考试成绩分析六（一）班一、整体情况本次测试有54人参加考试，平均分：85分及格率：90% 优生率：60% 二、卷面分析。本次期中试内容很全面，命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。这份试题，其内容注重题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，尽可能多地涉及到课本的各个知识点。内容包括抄写句子，拼音写词语，选择，按要求写句子，根据课文内容填空，阅读和习作。是一份难度不大，题型灵活的试卷。三、试题分析好的方面： 1、掌握生字词较扎实。大部分学生能熟练拼读音节，正确地书写生字新词，说明学生对生字词的掌握是比较牢固的，也说明教师在平时教学中相对重视的结果。 2、课内词语积累情况较好。补充成语部分学生出错较少，成语掌握的情况比较好，正确率95%以上。改写错别字正确率较高。 3、学生对课文内容较熟悉。做按课文内容填空题出错少，可见学生和老师平时做到了对重点课文的多读多背多延伸。 4、作文整体情况较好。给材料作文，写一件幸福的事，家都有话可写。大部分学生有生活的具体事例，能畅所欲言，表达真情实感，能够引起读者共鸣；语句通顺流畅，一气呵成；中心突出。学生的审题能力有了一定提高，80%的学生能准确地围绕要求写一篇记叙文，选材都能从各自的生活出发，体现个性，题材丰富，叙事较清楚，但语言较平淡。得到高分的作文不多，一类作文占70%左右。不足之处：

1、部分知识落实不够。卷面整体看不够美观整洁，字写得不端正的和涂改的较多。答题时书写水平不高。部分学生拼音基础较差，甚至都认不全，胡乱答题，失分较多。填写有关戏曲的成语，由于学生没能懂成语的意思，出错率较高。仿写句子学生出错率较高，没能分清句子结构的特点。修改语段学生找的错误不全面。 2、课外积累不够丰富。对于课内词语学生掌握非常好，但对于课外词语积累及运用很是欠缺。。 3、阅读能力有待提高。阅读（一）这是考同学们对课文内容的理解，只有少数同学对课文内容和老师讲过的与课文相关的文学常识已有所遗忘，大多数做得还不错。阅读（二）这则阅读题出得很灵活，都需要学生能用概括、通顺的语言准确地表达自己对题目的解答，有一定难度，这也恰恰是学生的弱项，理解、概括、表达能力相对薄弱。大部分同学做得较好，然而有少数理解能力较差的同学回答问题抓不住关键，或是没有深入阅读把文章意思理解透彻。因此扣分较多。4、作文中的不足。①作文套话多，反映出学生思维不开阔，阅读量不足，生活内容不丰富。②语言干巴，不生动，缺乏表现力、条理性。③审题能力偏差，写幸福的一件事，有的同学没能写出幸福④少数学生不能认真观察生活，认识生活，写作文就编些不可信的事。⑤有的学生语言表达能力太低，习作不会分段，字数不足300字，出现较多的错别字。语言积累欠缺，表述不清，遣词造句能力不强；习作选材方面还要加强。从学生的习作所反映出的问题中，我深深感到：语文教学中加强对学生的生活积累、语言积累、思想积累刻不容缓。这就要求我在学生练习写作的过程中要有具体的指导，并提供充分练笔的机会，而且更应要求学生以我手写我心，最后达到个性习作，百花争艳的满园春色！四、整改措施 1、丰富语言积累，注重语文实践。

六年级语文下册期中测试卷带答案

六年级语文下册期中试卷 3、读完短文你最想说的是什么？想一想，再写下来。（3分） A、书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。 B、改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。 C、黄山美景不仅闻名全国，而且享誉世界。 D、关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。 3、名句默写。（8分）（1）非学无以广才，。（2），熟读深思子自知。（3）勿以恶小而为之，。（4）临渊羡鱼，不如。（5）天意怜幽草，。（6）我们必须相信，。并且，无论付出多大的代价，都要把这件事完成。（7）宇宙的万物都蕴含着音乐，无论是在季节的变换、心脏的搏动中，还是在苦与乐的循环中。你，那么，你就会汇入这雄壮的节奏中。（8）企鹅一对对钻出海水，登上岩石。他们那永远都在的姿态，有一种与生俱来的。 4、按要求，写句子。（4分）（1）能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。（修改病句）（2）你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句）

5、你能根据要求选择或填写准确的答案吗？试试看。（4分）（1）下面的历史人物中，不是出自《水浒传》的是。 A 、宋江 B 、孙权 C 、李逵 D 、鲁智深（2）你认为以下这幅对联应该放在谁的庙前？师卧龙，友子龙，龙师龙友，弟翼德，史玄德，德史德弟。 A 、诸葛亮 B 、赵云 C 、关羽 D 、曹操（3）十八大召开，选举出的中华人民共和国主席是：；总理：。 6、照例子，仿写句子。（2分）例：淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五瓣儿丁香。 7、为了弘扬长征精神，很多学校组织“重走长征路”的活动，这样的活动引来了各种声音：主办方认为这样可以培养孩子的自信心、意志力和团队精神。家长都同意这种做法，但很担心孩子的安全。（4分）（1）你的看法是：（2）除了“重走长征路”，你还有其他的办法弘扬长征精神吗？三、根据课文内容填空。（15分） 1、学完<<渔夫和金鱼的故事>>，你明白了什么道理？（2分） 2、读句做题。（4分）（1）“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”从“寒”字你体会到了什么？（2）请用自己的话写出“不到长城非好汉，屈指行程二万”的意思。 3、《冬阳·童年·骆驼队》一课中，主要描述了作者童年生活的哪四个片段？在你的童年记忆中有过什么趣事？选一件简单的写下来。（4+2=6分）四件事：、、、你童年中的趣事： 4、“一位从事研究工作的科学家，不只是一个技术人员，而且，他更像一个小孩，迷醉在如同神话故事一样的大自然中。”这句话你是怎么理解的？（3分）四、阅读课文（节选），回答问题。（13分） 1、山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨，呼吸困难。体弱的人，走一步站一会儿，喘一阵。这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了。因此，大家都拼尽．全身力气，互相搀扶着，艰难地一步一步前进。得分评卷人得分评卷人

六年级语文上册期中测试题及答案

六年级语文上册期中测试题及答案一、走进字词花园（20分） 1、看拼音写词语。（每词1分，共8分） jīng yíng qīliáng méng lóng héǎi kěqīn （）（）（）（） bào yuàn kāng kǎi juàn lian xīn jīng ròu tiào ( ) ( ) ( ) ( ) 2、查字典。（前4个空，每空0.5分，最后一个空1分，共计3分）词语“寝不安席”中的“寝”字用部首查字法，先查部，再查画；用音序查字法应先查，再查音节。在本词语中应取第解释。（①睡；②卧；③停止。）3、补充成语。（每空0.5分，共计6分）（）（）大吉（）（）峭壁兴高（）（）世（）桃（）（）（）同舟（）延（）喘 4、请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、、挚”按音序工整地抄写在下面。（3分）——、——、——、——、——、——、——、——、—— 二、句子走廊。（36分） 1、补充句子。（按要求填空）（每空1分，共计8分） ①，化作春泥更护花。 ②，何人不起故园情。 ③诚者，；诚之者，。 ④珍惜自然资源，。 ⑤，留与子孙耕。 ⑥我是中国人民的儿子，。 ⑦大地不属于人类， 2、填空。（共计16分） ①《只有一个地球》是一篇( )文。从人类生存的角度介绍了有关地球知识的( ) 、( )、( ) 三个方面，阐明了人类生存( )的事实，呼吁人类应该( ) 。（1分×5=5分） ②“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。”这句话是说( ) ，同样( )。这句话充分地表明了( ) ，也预示着( )。（1分×4=4分） ③读句子，在括号内填上恰当的关联词。（1分×4=4分） A、因为……所以 B、只有……才 C、虽然……但是 D、如果……就（1）我们（）下一番苦功夫，（）能取得优异成绩。（）（2）我们（）下了一番苦功夫，（）不一定能取得优异成绩。（）（3）（）我们下了一番苦功夫，（）能取得优异成绩。（）（4）（）我们不下一番苦功夫，（）不能取得优异成绩。（） ④《用心灵去倾听》这篇课文真实地记录了“我”与( ) ，赞美了苏珊( )善良品质，表达了“我”( ) 。（1分×3=3分） 3、改写句子（10分）

【最新】小学六年级语文期中考试试题(有答案)新人教版

小学六年级下学期期中素质测试语文试题一、基础知识大本营。（36分） 1、读拼音，写词语。（5分） Zhēng róng duàn liàn ( ) ( ) càn bào fěi tú chā y āng ( ) ( ) ( ) 答案：蒸融锻炼残暴匪徒插秧 2、用“-------”标出括号里正确的汉字或拼音。（4分）（1）幸（而尔）（幅副）度（截竭）然演（绎译）（2）转（zhuǎn Zhuàn）椅夹（jiā jiá）（3）间（jiān jiàn）爱憎（zēng zèng）答案：幸而，拼音:xìng ér，意思是幸好、幸亏。幅度，fú dù，[释义](名)物体振动或摇摆所展开的宽度，比喻事物变动的大小。截然，形容界限分明，像割断一样。【词语】演绎【全拼】: 【yǎnyì】【释义】: 一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。三段论就是演绎推理的一种形式（跟‘归纳’相对）。【词语】转椅【全拼】: 【zhuànyǐ】【释义】: 一种安着螺旋轴能够左右旋转的椅子。【词语】夹衣【全拼】: 【jiā yī】【释义】: 1.有里有面的双层衣服。间[jiān] 两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系：中间。间距。间奏。天地之间。

在一定空间或时间内：田间。人间。房子内隔成的部分：里间。衣帽间。间量。量词，房屋的最小单位：一间房。一会儿，顷刻：瞬间。近来。间[jiàn] 空隙：间隙。当间儿。亲密无间。隔开，不连接：间隔。间断。间接。间日。间歇。黑白相间。挑拨使人不和：离间。间谍。反间计。拔去，除去：间苗。偏僻的小路：间道。间行（从小路走）。此“间”应该纯属打印出错！唉！现在出题越来越不严谨，让全县学生做这题，有点丢脸呀。爱憎àizēng：爱和恨。 3、把下列词语补充完整。（2+2=4分）（）拥而至、（）无虚席、（）郸学步、精兵（）政我还能根据词义写出含有“手”的成语：形容高兴到极点（）；形容游荡成性，不好劳动（）答案：蜂拥而至、座无虚席、邯郸学步、精兵简政欣喜若狂：形容高兴到了极点。手舞足蹈，读音：shǒu wǔ zú dǎo解释：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。游手好闲，yóu shǒu hào xián，释义：游手：闲着手不做事。好闲：喜欢安逸。指人整天四处游玩，没有事情可做。游手好闲:游荡成性,不好劳动。.落荒而逃:离开战场或大道,往荒野逃去。形容战败后慌忙逃命。.鱼贯而入:像游鱼那样首尾连贯地进入。比喻有秩序地相继进入。 .游荡成性,不好劳动。(游手好闲) 从实际情况出发,不夸大,不缩小,正确地对待和处理问题。(实时求事) .好了还求更好。(精益求精) 4、用“传”字组成不同的词语进行填空。（4分）（）疾病（）知识（）信息（）节日答案：传达命令，传播疾病，传授经验，传递情报，传授知识，传递信号传统节日

六年级下册语文期中测试卷含答案

六年级下册语文期中测试卷含答案积累与运用 40分一按要求写字词句 28分 1 根据前一句，将后一句正确、工整地补写在横线上.（2分）良药苦口利于病， . 2 联系语境，看拼音，写字词.（10分）清明那天línɡzhàpō 为沉重的心情来到烈士línɡ园.那里四周生长着各种花草，有松柏、女zhē n 、油tónɡéi ɡuī.站在纪念碑前， liǎn 了笑容.lónɡ的nà fēnɡ lǒnɡ shēdànɡ dí 着我的心灵…… 3 分）（）失良机至（）至义崇山（）岭完好无（）（）慨激昂如（）如醉望而（）步来去无（） 4 按要求，写词语.（2分）（1）描写北国雪景的词语：（2）形容时间流逝之快的词语： 5 想一想下面横线上都是怎样的笑，再填空.（2分）小明又出丑了，教室里一片，他心里着，满脸尴尬，他不知道自己是怎么走下讲台的.下课后，老师走到小明身边，对他说：“受到别人的并不可怕，可怕的是自己看轻自己.” 6 判断题，正确的打“√”，错误的打“×”.（6分）（1）“我鲜有同龄的伙伴.”一句中“鲜”读着“xiǎn”，意思是经常. （）

（2）“春种一粒粟.”中“种”与农具“耧”有关. （）（3）爸爸准备开名烟名酒专卖门市，他把门市取名为“百货超市”.（）（4）《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的. （）（5）“生当作人杰，死亦为鬼雄.”是南宋女词人李清照的人生观. （）（6）卓有成效的合作必须具有协作精神和自我牺牲精神. （） 7 你一定读过许多名著吧，请你仿照下面甲同学的发言，也用一两句来简述一部名著中的故事.（要求：写出书名、人物和有关情节等）（2分）甲同学：《西游记》中，机智勇敢的孙悟空识破了白骨精的诡计，三次棒打不同化身的白骨精，最终打死了妖精，保住了师傅唐僧.他真不愧是一位降妖除魔的英雄. 你的叙述： . 二根据课文内容和你的理解填空 12分 1 “，沉醉不知归路”中词人“不知归路”的原因是 .《如梦令》（2分） 2 “，，斜风细雨不须归.”中“不须”的意思是 .《渔歌子》（1.5分） 3 你用纯洁的清流，；你用，推动新的时代. 《长江之歌》（2分） 4 “我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会，”从作者乘船的感受体会出 .《记金华的双龙洞》（1.5分） 5 半学期来，我们目睹了伯诺德夫人母子三人与德军巧妙周旋，最终保全了《》中秘密情报的紧张情节；知道了一位侍奉吴王的少年巧妙地用《》的故事劝说吴王打消了攻打楚国的念头；和意大利科学家斯帕拉捷一起做了“夜晚的实验”，揭开了蝙蝠夜间飞行是靠来辨别方向的；认识了被日本人民称为“”的我国开国十大元帅之一的聂荣臻将军；还从《山谷中的谜底》一课懂得了的道理.(5分) 阅读 30分三阅读短文，按要求答题 30分（一）三亚落日（节选）

六年级语文上册期中检测及答案

六年级语文上册期中检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分） dì yù huā pǔ yán suān sī kōng jiàn guàn wèi guó sōu suǒ qiū yǐn qièér bù shě jiàn chū huā ruǐ chū bǎn jiàn wēi zhī zhù 二、比一比，再组词。（10分）茵（_______）盲（_______）券（________）腊（_______）菌（_______）育（_______）卷（________）蜡（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无（_____）无（____）心旷（____）（_____）点点（_____）（_____）应接（_____）（_____）不（____）其（____）面面（_____）（_____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

如果......就虽然......但是因为......所以（1）（_____）风车的实际用途已经减少，（_____）荷兰人对风车的喜爱并没有减退。（2）（_____）我们看到风车，就会想到荷兰；（_____）风车已经成为荷兰的标志了。（3）（_____）有人问我：荷兰什么最有名？我（_____）会毫不犹豫地回答：风车！五、按要求写句子。（15分）一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。(改为比喻句) _______________________________________________ 2.课堂上，教室里响起阵阵掌声。(改为夸张句) _____________________________________________ 3.你很聪明。你也要刻苦学习。(用关联词语连成一句) _______________________________________________ 4.写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。 _____________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分）荷包蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融七岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲才开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明，“记住，想占别人便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。

第二学期六年级语文期中测试卷及答案

小学六年级语文联考题（考试时间100分钟 2013年4月使用）一、拼音、汉字（16分） 1、看拼音，写词语。（6分） ku ì ji ù ǎi f ù shu ì j ì hu ì ( ) 和（） ( ) （） chu ǎi c è du ò b ān zhu ì （）（）性（）家点（） 2、写出加点字的音节。（4分）鹅卵．石（）冶．炼（）酷爱．．（）基础．（）哀悼．（．）猝．然（）执着．（）绚．烂（） 3、比一比，再组词。（6分）悼（）孰（）渭（）脯（）沛（）孵（）掉（）熟（）胃（）哺（）柿（）卵（）二、词语。（16分） 1、把下列词语补充完整。（6分）大发雷（）欢呼（）跃（）明能干（）寒取暖（）崖绝壁生气（）勃（）思苦想喜笑（）开（）然大怒拾金不（）惊涛（）浪闭目（）听 2、解释下列加横线的字。（6分）汗流浃背毫不畏惧疲倦不堪冥思苦想执法不阿滥捕滥杀 3、根据所给词语，为下面一段话选择合适的词语。（把序号填在横线上）。（4分） ① 豁然开朗 ②滋润 ③ 振翅高飞 ④终身受益 ⑤心旷神怡音乐是人类精神的家园。一首好歌,可以你的心田；一曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到，一阵清亮的笛音则能让你在困惑迷惘时心中。亲爱的朋友，不要彷徨等待，赶快 ,飞向音乐的圣殿，尽情遨游吧。三、句子。（18分）（一）按课文内容填空。（10分） 1、随风潜入夜，___________________________ 。 2、崇尚文明充实精神生活，。 3、科学的灵感，____________________。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇，只能给____________________________，给__________________________，给那些___________________________，而不会给懒汉。 4、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤， __________________________。” 5、手指在琴弦上___________________，琴声像清清的溪水___________________ 流过山坡，流进草地，________________________在原野上飘荡。（二）、按要求写句子。（4分） 1、爸爸的目光变得严肃起来。（改为比喻句） 2、小明对妈妈说，他今天中午不回家吃饭，让妈妈不用等他。（改为直述句） 3、秋天来了，田野里的稻谷熟了，山坡上高粱红了。（改为拟人句） 4、这莫高窟是民族艺术的瑰宝。（把陈述句改成双重否定句）。（三）、修改语段。（共6处，3分） “六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。学校考姓密封线内不得答题

小学六年级语文期中考试总结

小学六年级语文期中考试总结山神庙小学贾宛秋对于六年级的语文试卷，我们似乎把学生的自主学习能力和知识掌握牢固程度估计过高，当考试成绩出来以后，我们的心里很不是滋味，全年级80分以上的只有4人，分数集中到七十分以下的有十几个人，甚至许多孩子出现了不及格的现象。坐在办公桌前，一遍又一遍的翻着试卷，一题又一题的做着分析，为了在今后的教学工作中扬长避短，现将试卷做以全面分析，并对今后的工作进行改进。一、本次书面试卷的特点：本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。 1、重积累。学文如积沙，作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发。本套试题注重考查学生的积累情况，如：第一题拼一拼，写一写；第二题给带点的字选正确的读音，第三题形近字组词，第五题填上合适的词语和第六题把词语补充完整。 2、重运用。学生学习词语要联系上下文来理解，通过对词语所在句子的理解，依靠语言环境提供的信息来认知词语，体会词语的意思。如：第四题选择照例子写一写。第七题是考查学生对描写春天和时间很短的词语的掌握情况以及对读书格言的积累。 3、重发展。试卷留给学生阅读思考的空间。如课外阅读、作文，既能考核出学生语言发展能力同时也开发了学生的发散性思维。二、存在的问题及原因分析（一）、基础知识 1、形近字组词。正确率很高，极少部分学生有错别字现象，由于出现了还没有学过的“拒”字，不少学生不认识，可见课外识字的能力还需加强。 2、照样子写词语中，大部分学生能熟练掌握，对像“汪汪”的叠音词不能列举太多。 3、填反义词组成成语，卷子上出现的词语都是平时经常训练的，可是一变换形式，学生就茫然，所以老师在平时训练的时候要注意灵活性与全