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Powerdesigner数据库建模--概念模型--ER图

Powerdesigner数据库建模--概念模型--ER图
Powerdesigner数据库建模--概念模型--ER图

目标:

本文主要介绍PowerDesigner中概念数据模型CDM的基本概念。

一、概念数据模型概述

数据模型是现实世界中数据特征的抽象。数据模型应该满足三个方面的要求:1)能够比较真实地模拟现实世界

2)容易为人所理解

3)便于计算机实现

概念数据模型也称信息模型,它以实体-联系(Entity-RelationShip,简称E-R)理论为基础,并对这一理论进行了扩充。它从用户的观点出发对信息进行建模,主要用于数据库的概念级设计。

通常人们先将现实世界抽象为概念世界,然后再将概念世界转为机器世界。换句话说,就是先将现实世界中的客观对象抽象为实体(Entity)和联系(Relationship),它并不依赖于具体的计算机系统或某个DBMS系统,这种模型就是我们所说的CDM;然后再将CDM转换为计算机上某个DBMS所支持的数据模型,这样的模型就是物理数据模型,即PDM。

CDM是一组严格定义的模型元素的集合,这些模型元素精确地描述了系统的静态特性、动态特性以及完整性约束条件等,其中包括了数据结构、数据操作和完整性约束三部分。

1)数据结构表达为实体和属性;

2)数据操作表达为实体中的记录的插入、删除、修改、查询等操作;

3)完整性约束表达为数据的自身完整性约束(如数据类型、检查、规则等)和数据间的参照完整性约束(如联系、继承联系等);

二、实体、属性及标识符的定义

实体(Entity),也称为实例,对应现实世界中可区别于其他对象的“事件”或“事物”。例如,学校中的每个学生,医院中的每个手术。

每个实体都有用来描述实体特征的一组性质,称之为属性,一个实体由若干个属性来描述。如学生实体可由学号、姓名、性别、出生年月、所在系别、入学年份等属性组成。

实体集(Entity Set)是具体相同类型及相同性质实体的集合。例如学校所有学生的集合可定义为“学生”实体集,“学生”实体集中的每个实体均具有学号、姓名、性别、出生年月、所在系别、入学年份等性质。

实体类型(Entity Type)是实体集中每个实体所具有的共同性质的集合,例如“患者”实体类型为:患者{门诊号,姓名,性别,年龄,身份证号.............}。实体是实体类型的一个实例,在含义明确的情况下,实体、实体类型通常互换使用。

实体类型中的每个实体包含唯一标识它的一个或一组属性,这些属性称为实体类型的标识符(Identifier),如“学号”是学生实体类型的标识符,“姓名”、“出生日期”、“信址”共同组成“公民”实体类型的标识符。

有些实体类型可以有几组属性充当标识符,选定其中一组属性作为实体类型的主标识符,其他的作为次标识符。

三、实体、属性及标识符的表达

一、新建概念数据模型

1)选择File-->New,弹出如图所示对话框,选择CDM模型(即概念数据模型)建立模型。

2)完成概念数据模型的创建。以下图示,对当前的工作空间进行简单介绍。(以后再更详细说明)

3)选择新增的CDM模型,右击,在弹出的菜单中选择“Properties”属性项,弹出如图所示对话框。在“General”标签里可以输入所建模型的名称、代码、描述、创建者、版本以及默认的图表等等信息。在“Notes”标签里可以输入相关描述及说明信息。当然再有更多的标签,可以点击"More>>"按钮,这里就不再进行详细解释。

二、创建新实体

1)在CDM的图形窗口中,单击工具选项版上的Entity工具,再单击图形窗口的空白处,在单击的位置就出现一个实体符号。点击Pointer工具或右击鼠标,释放Entitiy工具。如图所示

2)双击刚创建的实体符号,打开下列图标窗口,在此窗口“General”标签中可以输入实体的名称、代码、描述等信息。

三、添加实体属性

1)在上述窗口的“Attribute”选项标签上可以添加属性,如下图所示。

注意:

数据项中的“添加属性”和“重用已有数据项”这两项功能与模型中Data Item 的Unique code 和Allow reuse选项有关。

P列表示该属性是否为主标识符;D列表示该属性是否在图形窗口中显示;M列表示该属性是否为强制的,即该列是否为空值。

如果一个实体属性为强制的,那么,这个属性在每条记录中都必须被赋值,不能为空。

2)在上图所示窗口中,点击插入属性按钮,弹出属性对话框,如下图所示。

注意:这里涉及到域的概念,即一种标准的数据结构,它可应用至数据项或实体的属性上。在以下的教程中将另立章节详细说明。

一、定义属性的标准检查约束

标准检查约束是一组确保属性有效的表达式。在实体属性的特性窗口,打开如图所示的检查选项卡。

在这个选项卡可以定义属性的标准检查约束,窗口中每项的参数的含义,如下

二、定义属性的附加检查

当Standard checks 或Rules 不能满足检查的要求时,可以在Additional Checks选项卡的Server子页上,通过SQL语句中使

用%MINMAX%、%LISTVAL%、%RULES%、%UPPER%、%LOWER% 几个变量来定义Standard和Rule,如图所示

%MINMAX%、%LISTVAL%、%UPPER%、%LOWER%

在Standard Check中定义的Minimum 和Maximum、List values 、uppervalues、lowervalues

%RULES%

在Rules特性窗口Expression选项卡中定义的有效性规则表达式

目标:

本文主要介绍如何定义实体的主、次标识符。

一、标识符

标识符是实体中一个或多个属性的集合,可用来唯一标识实体中的一个实例。要强调的是,CDM中的标识符等价于PDM中的主键或候选键。

每个实体都必须至少有一个标识符。如果实体只有一个标识符,则它为实体的主标识符。如果实体有多个标识符,则其中一个被指定为主标识符,其余的标识符就是次标识符了。

二、如果定义主、次标识符

1)选择某个实体双击弹出实体的属性对话框。在Identifiers选项卡上可以进行实体标识符的定义。如下图所示

2)选择第一行“主标识符”,点击属性按钮或双击第一行“主标识符”,弹出属性对话框,如图所示

3)选择"Attributes"选项卡,再点击“Add Attributes”工具,弹出如图所示窗口,选择某个属性作为标识符就行了。

目标:

本文主要介绍数据项、新增数据项、数据项的唯一性代码选项和重用选项等。

一、数据项

数据项(Data Item)是信息存储的最小单位,它可以附加在实体上作为实体的属性。

注意:模型中允许存在没有附加至任何实体上的数据项。

二、新建数据项

1)使用“Model”---> Data Items 菜单,在打开的窗口中显示已有的数据项的列表,点击“Add a Row”按钮,创建一个新数据项,如图所示

2)当然您可以继续设置具体数据项的Code、DataType、Length等等信息。这里就不再详细说明了。

三、数据项的唯一性代码选项和重用选项

使用Tools--->Model Options->Model Settings。在Data Item组框中定义数据项的唯一性代码选项(Unique Code)与重用选项(Allow Reuse)。

注意:

如果选择Unique Code复选框,每个数据项在同一个命名空间有唯一的代码,而选择Allow reuse ,一个数据项可以充当多个实体的属性。

四、在实体中添加数据项

1)双击一个实体符号,打开该实体的属性窗口。2)单击Attributes选项卡,打开如下图所示窗口

注意:

Add a DataItem 与Reuse a DataItem的区别在于

Add a DataItem 情况下,选择一个已经存在的数据项,系统会自动复制所选择的数据项。如果您设置了UniqueCode选项,那系统在复制过程中,新数据项的Code会自动生成一个唯一的号码,否则与所选择的数据项完全一致。

Reuse a DataItem情况下,只引用不新增,就是引用那些已经存在的数据项,作为新实体的数据项。

目标:本文主要介绍联系的定义及使用。

一、联系

联系(Relationship)是指实体集这间或实体集内部实例之间的连接。

实体之间可以通过联系来相互关联。与实体和实体集对应,联系也可以分为联系和联系集,联系集是实体集之间的联系,联系是实体之间的联系,联系是具有方向性的。联系和联系集在含义明确的情况之下均可称为联系。

按照实体类型中实例之间的数量对应关系,通常可将联系分为4类,即一对一(ONE TO ONE)联系、一对多(ONE TO MANY)联系、多对一(MANY TO ONE)联系和多对多联系(MANY TO MANY)。

二、建立联系

在CDM工具选项板中除了公共的工具外,还包括如下图所示的其它对象产生工具。

在图形窗口中创建两个实体后,单击“实体间建立联系”工具,单击一个实体,在按下鼠标左键的同时把光标拖至别一个实体上并释放鼠标左键,这样就在两个实体间创建了联系,右键单击图形窗口,释放Relationship工具。如下图所示

三、四种基本的联系

即一对一(ONE TO ONE)联系、一对多(ONE TO MANY)联系、多对一(MANY TO ONE)联系和多对多联系(MANY TO MANY)。如图所示

四、其他几类特殊联系

除了4种基本的联系之外,实体集与实体集之间还存在标定联系(Identify Relationship)、非标定联系(Non-Identify RelationShip)和递归联系(Recursive Relationship)。

标定联系:

每个实体类型都有自己的标识符,如果两个实体集之间发生联系,其中一个实体类型的标识符进入另一个实体类型并与该实体类型中的标识符共同组成其标识符时,这种联系则称为标定联系,也叫依赖联系。反之称为非标定联系,也叫非依赖联系。

注意:

在非标定联系中,一个实体集中的部分实例依赖于另一个实例集中的实例,在这种依赖联系中,每个实体必须至少有一个标识符。而在标定联系中,一个实体集中的全部实例完全依赖于另个实体集中的实例,在这种依赖联系中一个实体必须至少有一个标识符,而另一个实体却可以没有自己的标识符。没有标识符的实体用它所依赖的实体的标识符作为自己的标识符。

换句话来理解,在标定联系中,一个实体(选课)依赖一个实体(学生),那么(学生)实体必须至少有一个标识符,而(选课)实体可以没有自己的标识符,没有标标识符的实体可以用实体(学生)的标识符作为自己的标识符。

递归联系:

递归联系是实体集内部实例之间的一种联系,通常形象地称为自反联系。同一实体类型中不同实体集之间的联系也称为递归联系。

例如:在“职工”实体集中存在很多的职工,这些职工之间必须存在一种领导与被领导的关系。又如“学生”实体信中的实体包含“班长”子实体集与“普通学生”子实体集,这两个子实体集之间的联系就是一种递归联系。创建递归联系时,只需要单击“实体间建立联系”工具从实体的一部分拖至该实体的别一个部分即可。如图

五、定义联系的特性

在两个实体间建立了联系后,双击联系线,打开联系特性窗口,如图所示。

六、定义联系的角色名

在联系的两个方向上各自包含有一个分组框,其中的参数只对这个方向起作用,Role Name为角色名,描述该方向联系的作用,一般用一个动词或动宾组表。

如:“学生to 课目” 组框中应该填写“拥有”,而在“课目To 学生”组框中填写“属于”。(在此只是举例说明,可能有些用词不太合理)。

七、定义联系的强制性

Mandatory 表洋这个方向联系的强制关系。选中这个复选框,则在联系线上产生一个联系线垂直的竖线。不选择这个复选框则表示联系这个方向上是可选的,在联系线上产生一个小圆圈。

八、有关联系的基数

联系具有方向性,每个方向上都有一个基数。

举例,

“系” 与“学生”两个实体之间的联系是一对多联系,换句话说“学生”和“系”之间的联系是多对一联系。而且一个学生必须属于一个系,并且只能属于一个系,不能属于零个系,所以从“学生”实体至“系”实体的基数为“1,1”,从联系的另一方向考虑,一个系可以拥有多个学生,也可以没有任何学生,即零个学生,所以该方向联系的基数就为“0,n”,如图所示

待续。

ER图转换为关系模型

将ER模型转换成关系数据库 ER模型转换关系数据库的一般规则: (1)将每一个实体类型转换成一个关系模式,实体的属性为关系模式的属性。(2)对于二元联系,按各种情况处理,如下面所示。 二元 关系ER图 转换成的关 系 联系的处理主键外键 1:1(2个关系) 模式A 模式B (有两种) 处理方式(1): (1)把模式B的 主键,联系的属性 加入模式A 处理方式(2): (2)把模式A的 主键,联系的属性 加入模式B (略) (依据联系 的处理方式) 方式(1): 模式B的主键 为模式A外 键 方式(2): 表A的主键 为表B的外键

1:M (2个关系) 模式A 模式B 把模式A的主键, 联系的属性加入 模式B (略) 模式A的主 键为模式B的 外键 M:N (3个关系) 模式A 模式B 模式A-B 联系类型转换成 关系模式A-B; 模式A-B的属性: (a)联系的属性 (b)两端实体类型 的主键 两端实体 类型的主 键一起构 成模式 A-B主键 两端实体类 型的主键分 别为模式A-B 的外键 M:N联系的示例比如,ER图如下:

可以转换成以下模式: 学生(学号,姓名,性别,年龄) 主键为学号 课程(课程号,课程名,任课教师) 主键为课程号 选课(学号,课程号,成绩) 主键为课程号、学号,外键为课程号,学号; 1:N联系的示例 比如,ER图如下: 可转换为如下关系模式: 商店模式(商店编号,店名,店址,店经理) 主键为商店编号

商品模式(商品编号,商品名,单价,产地,商店编号,月销售量) 主键为商品编号,外键为商店编号 职工模式(职工编号,职工名,性别,工资,商店编号,开始时间) 主键为职工编号,外键为商店编号 真子集就是一个集 合中的元素全部是另一 个集合中的元素,但不 存在相等; 1、完全依赖与部分依赖: 对于函数依赖W A,如果存在V是W的真子集而函数依赖V A成立,则称A部分依赖于W;否则,若不存在这种V,则称A完全依赖于W; 2、传递依赖: 对于函数依赖X Y,如果Y X(X不函数依赖于A)而函数依赖Y Z成立,则称Z 对X传递依赖; 例:设有关系模式选课SC1(SNO,CNO,GRADE,CREDIT),其中,SNO 表示学号,CNO表示课程号,GRADE表示成绩,CREDIT表示学分。(SNO,CNO)-F->GRADE (完全函数依赖)

数据库模型图绘制步骤

数据库模型图绘制步骤 一个好的数据模型图工具,不仅可以帮助你轻松绘制不同的实体关系图、SQL数据库图、ERD数据库图、ER数据库图等等,还可以让你的文档显得更专业、更美观。 下面就亿图软件来详细解说一下,数据模型图究竟是如何轻松画出来的。 详细操作步骤: 1、新建“数据库”,在右侧模板中选择“数据模型图”,双击进入编辑页面。(也可以在例子中打开相应的图例,快速进行编辑。) 2、在软件左侧的符号库中打开“实体关系图”和“对象关系图”的符号,如下图所示: 腹有诗书气自华

实体关系图符号 使用“实体关系图符号”来模拟数据库。实体关系模板包含实体、关系、观点、分类和动态连接线。 腹有诗书气自华

对象关系图符号 使用对象关系图符号,他们有额外的形状来模拟数据库。对象关系模板包含实体、关系、类型、表格继承关系、分类到子关系、查看、分类和动态连接线。 3、然后就可以通过从以上模板添加或者拖拽形状,或使用绘图工具等。 腹有诗书气自华

编辑实体形状: 实体形状看起来像Excel表格,你可以更改形状,编辑每一个方格。 移动或者选择绿色控制点更改形状大小。 双击形状添加相应的文本。 将鼠标移动至两个表格之间的连接线处,会出现一条蓝色的虚线,然后拖动鼠标,就可以改变形状的列宽、行高。 选中实体形状,在软件上方的“表格”菜单中,添加、删除行/列,修改相应属性。 4、在实体形状之间创建关系 拖拽数据库模型图中的关系连接线(形状类似带箭头的连接线)到绘图页面,当关系连接线的一端靠近实体图形时,会出现一个红色的框。 继续移动鼠标至实体图形上的连接点,连接点出现红色标记时,放开鼠标,关系连接线就会自动吸附到实体图形上。 腹有诗书气自华

数据库ER图

1.设某商业集团数据库中有三个实体集。一是“公司”实体集,属性有公司编号、公司名、地址等;二是“仓库”实体集,属性有仓库编号、仓库名、地址等;三是“职工”实体集,属性有职工编号、姓名、性别等。 公司与仓库间存在“隶属”联系,每个公司管辖若干仓库,每个仓库只能属于一个公司管辖;仓库与职工间存在“聘用”联系,每个仓库可聘用多个职工,每个职工只能在一个仓库工作,仓库聘用职工有聘期和工资。 (1)试画出E-R图,并在图上注明属性、联系的类型。 (2)将E-R图转换成关系模型。 解:(1) E-R图 (2)这个E-R图可转换3个关系模式: 公司(公司编号,公司名,地址) 仓库(仓库编号,仓库名,地址,公司编号) 职工(职工编号,姓名,性别,仓库编号,聘期,工资) 2. 为某百货公司设计一个E-R模型。 百货公司管辖若干连锁商店,每家商店经营若干商品,每家商店有若干职工,但每个职工只能服务于一家商店。 实体类型“商店”的属性有:店号、店名、店址、店经理。 实体类型“商品”的属性有:商品号、品名、单价、产地。 实体类型“职工”的属性有:工号、姓名、性别、工资。 在联系中应反映出职工参加某商店工作的开始时间、商店销售商品的月销售量。 (1)试画出反映商店、商品、职工实体类型及其联系类型的E-R图。 (2)将E-R图转换成关系模型。

转换为等价的关系模式结构如下: 商店(店号,店名,店址,店经理) 商品(商品号,品名,单价,产地) 职工(工号,姓名,性别,工资,店号,开始时间) 经营(店号,工号,月销售量) 3.某体育运动锦标赛有来自世界各国运动员组成的体育代表团参赛各类比赛项目,包括以下信息: 代表团:团编号、地区、住所 运动员:运动员编号、姓名、年龄、性别 比赛项目:项目编号、项目名、级别 项目类别:类别编号类别名、主管 其中,一个代表团由若干运动员组成,一名运动员可以参加多个比赛项目,每名运动员参加每个比赛项目会有一个比赛成绩和名次,每个项目类别包含多个比赛项目,每个比赛项目只能属于一个项目类别。 (1)试为该锦标赛的比赛情况设计一个ER图 (2)将E-R图转换成关系模型,并注明主键和外键。 解:满足上述需求的ER图如图所示:

数据库10个ER图练习题(只有ER图)

第1题: 设有商店和顾客两个实体,“商店”有属性:商店编号、商店名、地址、电话,“顾客”有属性:顾客编号、姓名、地址、年龄、性别。假设一个商店有多个顾客购物,一个顾客可以到多个商店购物,顾客每次去商店购物有一个消费金额和日期,而且规定每个顾客在每个商店里每天最多消费一次。 ①试画出ER图,并注明属性和联系类型。(5分) ②将E-R图转换成关系模型,并注明主码和外码(5分) 商店(商店编号,商店名,地址,电话) 顾客(顾客编号,姓名,地址,年龄,性别) 消费(商店编号,顾客编号,消费金额,日期) 第2题: 假设每个学生选修若干门课程,且每个学生每选一门课只有一个成绩,每个教师只担任一门课的教学,一门课由若干教师任教。“学生”有属性:学号、姓名、地址、年龄、性别。“教师”有属性:职工号、教师姓名、职称,“课程”有属性:课程号、课程名。 ①试画出ER图,并注明属性和联系类型。(5分) ②将E-R图转换成关系模型,并注明主码和外码(5分)

学生(学号,姓名,地址,年龄,性别) 课程(课程号,课程名) 教师(职工号,教师姓名,职称,课程) 选课(学号,课程号,成绩) 第3题: 设某商业公司数据库中有三个实体集,一是”公司”实体集,属性有公司编号、公司名、地址等;二是”仓库”实体集,属性有仓库编号、仓库名、地址等;三是”职工”实体集,属性有职工编号、姓名、性别等。每个公司有若干个仓库,每个仓库只能属于1个公司,每个仓库可聘用若干职工,每个职工只能在一个仓库工作,仓库聘用职工有聘期和工资。 ①试画出E-R图(5分) ②将E-R图转换成关系模型,并注明主码和外码(5分) 仓库(仓库编号,仓库名,地址,公司编号)

数据库设计与ER模型

数据库设计与ER模型 5.11 设某商业集团数据库中有三个实体集。一是“商店”实体集,属性有商店编号、商店名、地址等;二是“商品”实体集,属性有商品号、商品名、规格、单价等;三是“职工”实体集,属性有职工编号、姓名、性别、业绩等。 商店与商品间存在“销售”联系,每个商店可销售多种商品,每种商品也可放在多个商店销售,每个商店销售一种商品,有月销售量;商店与职工间存在着“聘用”联系,每个商店有许多职工,每个职工只能在一个商店工作,商店聘用职工有聘期和月薪。 (1)试画出ER图,并在图上注明属性、联系的类型。 (2)将ER图转换成关系模型,并注明主键和外键。 解:(1) ER图如图5.1所示。 图5.1 (2)这个ER图可转换4个关系模式: 商店(商店编号,商店名,地址) 职工(职工编号,姓名,性别,业绩,商店编号,聘期,月薪) 商品(商品号,商品名,规格,单价) 销售(商店编号,商品号,月销售量) 5.12设某商业集团数据库中有三个实体集。一是“公司”实体集,属性有公司编号、公司名、地址等;二是“仓库”实体集,属性有仓库编号、仓库名、地址等;三是“职工”实体集,属性有职工编号、姓名、性别等。

公司与仓库间存在“隶属”联系,每个公司管辖若干仓库,每个仓库只能属于一个公司管辖;仓库与职工间存在“聘用”联系,每个仓库可聘用多个职工,每个职工只能在一个仓库工作,仓库聘用职工有聘期和工资。 (1)试画出ER图,并在图上注明属性、联系的类型。 (2)将ER图转换成关系模型,并注明主键和外键。 解:(1) ER图如图5.2所示。 图5.2 (2)这个ER图可转换3个关系模式: 公司(公司编号,公司名,地址) 仓库(仓库编号,仓库名,地址,公司编号) 职工(职工编号,姓名,性别,仓库编号,聘期,工资 5.13 设某商业集团数据库有三个实体集。一是“商品”实体集,属性有商品号、商品名、规格、单价等;二是“商店”实体集,属性有商店号、商店名、地址等;三是“供应商”实体集,属性有供应商编号、供应商名、地址等。 供应商与商品之间存在“供应”联系,每个供应商可供应多种商品,每种商品可向多个供应商订购,每个供应商供应每种商品有个月供应量;商店与商品间存在“销售”联系,每个商店可销售多种商品,每种商品可在多个商店销售,每个商店销售每种商品有个月计划数。试画出反映上述问题的ER图,并将其转换成关系模型。 解:ER图如图5.3所示。

数据库10个ER图练习题(只有ER图)

第1题: 令狐采学 设有商店和顾客两个实体,“商店”有属性:商店编号、商店名、地址、电话,“顾客”有属性:顾客编号、姓名、地址、年龄、性别。假设一个商店有多个顾客购物,一个顾客可以到多个商店购物,顾客每次去商店购物有一个消费金额和日期,而且规定每个顾客在每个商店里每天最多消费一次。 ①试画出ER图,并注明属性和联系类型。(5分) ②将E-R图转换成关系模型,并注明主码和外码(5分) 商店(商店编号,商店名,地址,电话) 顾客(顾客编号,姓名,地址,年龄,性别) 消费(商店编号,顾客编号,消费金额,日期) 第2题: 假设每个学生选修若干门课程,且每个学生每选一门课只有一个成绩,每个教师只担任一门课的教学,一门课由若干教师任教。“学生”有属性:学号、姓名、地址、年龄、性别。“教师”有属性:职工号、教师姓名、职称,“课程”有属性:课程号、课程名。 ①试画出ER图,并注明属性和联系类型。(5分) ②将E-R图转换成关系模型,并注明主码和外码(5分) 学生(学号,姓名,地址,年龄,性别) 课程(课程号,课程名) 教师(职工号,教师姓名,职称,课程) 选课(学号,课程号,成绩)

第3题: 设某商业公司数据库中有三个实体集,一是”公司”实体集,属性有公司编号、公司名、地址等;二是”仓库”实体集,属性有仓库编号、仓库名、地址等;三是”职工”实体集,属性有职工编号、姓名、性别等。每个公司有若干个仓库,每个仓库只能属于1个公司,每个仓库可聘用若干职工,每个职工只能在一个仓库工作,仓库聘用职工有聘期和工资。 ①试画出E-R图(5分) ②将E-R图转换成关系模型,并注明主码和外码(5分) 仓库(仓库编号,仓库名,地址,公司编号) 公司(公司编号,公司名,地址) 职工(职工编号,姓名,性别,仓库编号,聘期,工资) 第4题: 某研究所有多名科研人员,每一个科研人员只属于一个研究所,研究所有多个科研项目,每个科研项目有多名科研人员参加,每个科研人员可以参加多个科研项目。科研人员参加项目要统计工作量。“研究所”有属性:编号,名称、地址,“科研人员”有属性:职工号、姓名、性别、年龄,职称。“科研项目”有属性:项目号、项目名、经费。 ①试画出ER图,并注明属性和联系类型。(5分) ②将E-R图转换成关系模型,并注明主码和外码(5分)

数据库课后题E-R图

10 .试给出3 个实际部门的E 一R 图,要求实体型之间具有一对一、一对多、多对多各种不同的联系。 答: 11 .试给出一个实际部门的E 一R 图,要求有三个实体型,而且3 个实体型之间有多对多联系。 3 个实体型之间的多对多联系和三个实体型两两之间的三个多对多联系等价吗?为什么? 答: 3 个实体型之间的多对多联系和3 个实体型两两之间的3 个多对多联系是不等价,因为它们拥有不同的语义。 3 个实体型两两之间的三个多对多联系如下图所示。 12 .学校中有若干系,每个系有若干班级和教研室,每个教研室有若干教员,其中有的教授和副教授每人各带若干研究生;每个班有若干学生,每个学生选修若干课程,每门课可由若干学生选修。请用 E 一R 图画出此学校的概念模型。 答:

13 .某工厂生产若干产品,每种产品由不同的零件组成,有的零件可用在不同的产品上。这些零件由不同的原材料制成,不同零件所用的材料可以相同。这些零件按所属的不同产品分别放在仓库中,原材料按照类别放在若干仓库中。请用 E 一R 图画出此工厂产品、零件、材料、仓库的概念模型。 答: 14 .试述层次模型的概念,举出三个层次模型的实例。 答: ( l )教员学生层次数据库模型

( 2 )行政机构层次数据库模型 18 .现有一局部应用,包括两个实体:“出版社”和“作者”,这两个实体是多对多的联系,请读者自己设计适当的属性,画出 E 一R 图,再将其转换为关系模型(包括关系名、属性名、码和完整性约束条件)。 答: 关系模型为:作者(作者号,姓名,年龄,性别,电话,地址)出版社(出版社号,名称,地址,联系电话)出版(作者号,出版社号,书的数量)出版关系的主码作者号,出版社号分别参照作者关系的主码作者号和出版社关系的主码出版社号。 19 .请设计一个图书馆数据库,此数据库中对每个借阅者保存读者记录,包括:读者号,姓名,地址,性别,年龄,单位。对每本书存有:书号,书名,作者,出版社。对每本被

数据库-10个ER图练习题(只有ER图)

第1题: 设有商店和顾客两个实体,“商店”有属性:商店编号、商店名、地址、电话,“顾客”有属性:顾客编号、姓名、地址、年龄、性别。假设一个商店有多个顾客购物,一个顾客可以到多个商店购物,顾客每次去商店购物有一个消费金额和日期,而且规定每个顾客在每个商店里每天最多消费一次。 ①试画出ER图,并注明属性和联系类型。(5分) ②将E-R图转换成关系模型,并注明主码和外码(5分) 商店(商店编号,商店名,地址,电话) 顾客(顾客编号,姓名,地址,年龄,性别) 消费(商店编号,顾客编号,消费金额,日期) 第2题: 假设每个学生选修若干门课程,且每个学生每选一门课只有一个成绩,每个教师只担任一门课的教学,一门课由若干教师任教。“学生”有属性:学号、姓名、地址、年龄、性别。“教师”有属性:职工号、教师姓名、职称,“课程”有属性:课程号、课程名。 ①试画出ER图,并注明属性和联系类型。(5分) ②将E-R图转换成关系模型,并注明主码和外码(5分)

学生(学号,姓名,地址,年龄,性别) 课程(课程号,课程名) 教师(职工号,教师姓名,职称,课程) 选课(学号,课程号,成绩) 第3题: 设某商业公司数据库中有三个实体集,一是”公司”实体集,属性有公司编号、公司名、地址等;二是”仓库”实体集,属性有仓库编号、仓库名、地址等;三是”职工”实体集,属性有职工编号、姓名、性别等。每个公司有若干个仓库,每个仓库只能属于1个公司,每个仓库可聘用若干职工,每个职工只能在一个仓库工作,仓库聘用职工有聘期和工资。 ①试画出E-R图(5分) ②将E-R图转换成关系模型 ,并注明主码和外码 (5分)

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