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分布式编译Incredibuild安装说明

分布式编译Incredibuild安装说明
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分布式编译Incredibuild 3.6安装说明

1.若已安装Visual Studio,需要先退出

2.运行incredibuild3_60.exe,一路next

3.输入IP 10.0.0.6

4.停止Agent Service,退出托盘程序和所有IB窗口

5.运行破解程序crack_ib1208.exe

若是Vista以上系统,需要以管理员身份运行,如图

运行成功则有46至51个文件被修改

重启或手动启动IB服务即可。

东南大学编译原理试题

东南大学一九九三年攻读硕士学位研究生入学考试试题 试题编号:553 试题名称:编译原理 一:(15分)判断下列命题的真假,并简述理由: 1.文法G的一个句子对应于多个推导,则G是二义的. 2.LL(1)分析必须对原有文法提取左因子和消除左递归. 3.算符优先分析法采用"移近-归约"技术,其归约过程是规范的. 4.文法S→aA;A→Ab;A→b是LR(0)文法(S为文法的开始符号). 5.一个BASIC解释程序和编译程序的不同在于,解释程序由语法制导翻译成目标代码并立即执行之,而编译程序需产生中间代码及优化. 二:(15分)设计一个最小状态有穷自动机,识别由下列子串组成的任意字符串. GO,GOTO,TOO,ON 例如:GOTOONGOTOOGOON是合法字符串. 三:(15分)构造一个LL(1)文法G,识别语言L: L={ω|ω为{0,1}上不包括两个相邻的1的非空串} 并证明你的结论. 四:(20分)设有一台单累加器计算机,并汇编语言含有通常的汇编指令LOAD,STORE,ADD和MUL. 1.写一个递归下降分析程序,将如下文法所定义的赋值语句翻译成汇编语言: A→i:=E E→E+E|E*E|(E)|i 2.利用加,乘法满足交换率这一性质,改进你的分析程序,以期产生比较高效的目标代码. 五:(15分)C为大家熟知的程序语言. 1.C的参数传递采用传值的方式,而且允许函数定义和调用时的参数个数不一致(如printf).请指出其函数调用语句: f(arg1,arg2,...,argn) 翻译成的中间代码序列,并简述其含义. 2.C语言中的变量具有不同的作用范围,试述C应采用的存储分配策略. 六:(20分)设有一个子程序的四元式序列为: (1) I:=1 (2) if I>20 GOTO (16) (3) T1:=2*J (4) T2:=20*I (5) T3:=T1+T2 (6) T4:=addr(A)-22 (7) T5:=2*I (8) T6:=T5*20 (9) T7:=2*J (10) T8:=T6+T7 (11) T9:=addr(A)-22 (12) T10:=T9[T8] (13) T4[T3]:=T10+J

华师大 大数据库系统概论 平时作业

《数据库系统概论》作业 第一章概述 1. 层次模型的数据结构是__树形___结构;网状模型的数据结构是网状结构;关系模型的数据结构是__二维表_____结构。 2.数据库系统具有“数据独立性”特点的原因是因为在数据库系统中(B)(A)、采用磁盘作为外存(B)、采用三级模式结构 (C)、使用OS来访问数据(D)、用宿主语言编写应用程序 3. 数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是( A )。 (A)、 DBS包括DB和DBMS (B)、 DBMS包括DB和DBS (C)、 DB包括DBS和DBMS (D)、 DBS就是DB,也就是DBMS 4.数据库系统的数据独立性体现在(B) (A)、不会因为数据的变化而影响到应用程序 (B)、不会因为系统数据存储结构和数据逻辑结构的变化而影响应用程序(C)、不会因为存储策略的变化而影响存储结构 (D)、不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构 5.要保证数据库的数据独立性,需要修改的是( A ) (A)、模式与外模式 (B)、模式与内模式 (C)、三层之间的两种映射 (D)、三层模式 6.下述( D )不是DBA(数据库管理员)的职责。 (A)、完整性约束说明(B)、定义数据库模式 (C)、数据库安全(D)、数据库管理系统设计 7.( B )是按照一定的数据模型组织的,长期储存在计算机内,可为多个用户共享的数据的集合。 (A)、数据库系统(B)、数据库 (C)、关系数据库(D)、数据库管理系统 8.数据模型的三要素是( D )。

(A)、外模式、模式、内模式 (B)、关系模型、层次模型、网状模型 (C)、实体、联系、属性 (D)、数据结构、数据操作、完整性约束 9.简述数据库系统的主要特点。 (1)、数据结构化数据库系统实现整体数据的结构化,这是数据库的主要特征之一,也是数据库系统与文件系统的本质区别。(2)数据的共享性高,冗余度低,易扩充数据库的数据不再面向某个应用而是面向整个系统,(3)数据独立性高数据独立性包括数据的物理独立性和数据的逻辑独立性。(4)数据由DBMS统一管理和控制数据库的共享是并发的共享,即多个用户可以同时存取数据库中的数据甚至可以同时存取数据库中同一个数据。 10.简述数据库系统的三级模式和两级映像。 答:数据库系统的三级模式结构是指数据库系统是由外模式、模式和内模式三级构成。模式也称逻辑模式,是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述,是所有用户的公共数据视图。模式实际上是数据库数据在逻辑级上的视图,一个数据库只有一个模式,数据库模式以某一种数据模型为基础,统一综合地考虑了所有用户的需求,并将这些需求有机地结合成一个逻辑整体。外模式也称子模式或用户模式,它是数据库用户(包括应用程序员和最终用户)能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述,是数据库用户的数据视图,是与某一应用有关的数据购逻辑表示。外模式通常是模式的子集。一个数据库可以有多个外模式。内模式也称存储模式,一个数据库只有一个内模式,它是数据物理结构和存储方式的描述,是数据在数据库内部的表示方式。

东北大学C++实验报告6

东北大学C++实验报告6 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

实验六 1.实验要求 (1)定义Point类,有坐标_x,_y两个成员变量;对Point类重载“++”(自增)、“――”(自减)运算符,实现对坐标值的改变。 (2)定义一个车(vehiele)基类,有Run、Stop等成员函数,由此派生出自行车(bicycle)类、汽车(motorcar)类,从bicycle和motorcar派生出摩托车(motorcycle)类,它们都有Run、Stop等成员函数。观察虚函数的作用。 2. 实验内容及实验步骤 (1) 编写程序定义Point类,在类中定义整型的私有成员变量_x_y,定义成员函数Point& operator++();Point operator++(int);以实现对Point类重载“++”(自增)运算符,定义成员函数Point&operator--();Point operator--(int);以实现对Point类重载“--”(自减)运算符,实现对坐标值的改变。程序名:1ab8_1.cpp。 (2) 编写程序定义一个车(vehicle)基类,有Run、Stop等成员函数,由此派生出自行车(bicycle)类、汽车(motorcar)类,从bicycle和motorcar派生出摩托车(motorcycle)类,它们都有Run、Stop等成员函数。在main()函数中定义vehicle、bicycle、motorcar、motorcycle的对象,调用其Run()、Stop()函数,观察其执行情况。再分别用vehicle类型的指针来调用这几个对象的成员函数,看看能否成功;把Run、Stop定义为虚函数,再试试看。程序名:lab8_2.cpp。 3. 源程序 Lab8_1 #include using namespace std; class Point{ public: Point(int X,int Y): _x(X),_y(Y){} Point operator++(); Point operator++(int); Point operator--(); Point operator--(int); void Putout() const; private:

编译原理复习题答案

编译原理复习题答案

二、概念题 1、设有文法:P→P+Q|Q Q→Q*R|R R→(P)|i (1)证明Q*R+Q+Q是它的一个句型。(3分) (2)给出Q*R+Q+Q的所有短语,直接短语和句柄。(4分) (3)给出句子i+i*i的最右推导。(4分) (4)给出句子i+i*i的最左推导。(4分) 2、设有文法:E→E+T|T T→T*F|F F→(E)|i (1)证明E+T*F是它的一个句型。(3分) ?+?+* 答案:E E T E T F (2)给出E+T*F的所有短语,直接短语和句柄。(4分) 短语: E+T*F, T*F, 直接短语: T*F 句柄: T*F (3)给出句子i+i*i的最右推导。(4分) 3、写出表达式a+b*(c-d)对应的逆波兰式和三元式序列。答案:逆波兰式:(abcd-*+)

1、构造下面正规式相应的DFA ((0|1)*|(11)*)* (要求:先将正规式转化为NFA,再将NFA确定化,最小化)2、构造下面正规式相应的DFA 1(0|1)*101 答案: I I0 I1 {X} Ф{A,B,C} {A,B,C} { B,C} { B,C,D} {B,C} { B,C} { B,C,D} {B,C,D} { B,C,E} { B,C,D} {B,C,E} { B,C} {B,C,D,y} {B,C,D,y} {B,C,E} { B,C,D} 3、构造一个DFA,它接受 ={a,b}上所有包含ab的字符串。(要求:先将正规式转化为NFA,再将NFA确定化,最小化)答案:(一)相应的正规式为(a|b)*ab(a|b)* (二) ①与此正规式对应的NFA为 ②状态转换矩阵为:

软件工程专业介绍范文

软件工程专业介绍范文 软件工程学的定义 软件工程一直以来都缺乏一个统一的定义,很多学者、组织机构都分别给出了自己的定义: Boehm:运用现代科学技术知识来设计并构造计算机程序及为开发、运行和维护这些程序所必需的相关文件资料。IEEE:软件工程是开发、运行、维护和修复软件的系统方法。FritzBauer:建立并使用完善的工程化原则,以较经济的手段获得能在实际机器上有效运行的可靠软件的一系列方法。 编辑本段软件工程学的内容 软件工程学的主要内容是软件开发技术和软件工程管理。软件开发技术包含软件工程方法学、软件工具和软件开发环境;软件工程管理学包含软件工程经济学和软件管理学。 专业简介 是计算机领域发展最快的学科分支之一,国家非常重视软件行业的发展,对软件人才的培养给予了非常优惠的政策。本专业培养掌握计算机软件基本理论知识,熟悉软件开发和管理技术、能够在计算机软件领域中从事软件设计、开发和管理的高级人才。

主修课程 该专业除了学习公共基础课外,还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程,根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。 毕业去向 除考取国内外名牌大学研究生外,主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业。 培养目标 本专业培养适应社会发展需求,德、智、体、美全面发展,具有扎实的计算机应用理论和知识基础,掌握软件工程领域的前沿技术和软件开发方法,具有较强的实践能力和创新精神,具备较强的软件项目的系统分析、设计、开发和测试能力,能够按照工程化的原则和方法从事软件项目开发和管理的应用型人才。 就业方向

东南大学编译原理词法分析器实验报告

词法分析设计 1. 实验目的 通过本实验的编程实践,了解词法分析的任务,掌握词法分析程序设计的原理和构造方法,对编译的基本概念、原理和方法有完整的和清楚的理解,并能正确地、熟练地运用。 2. 实验内容 用C++语言实现对C++语言子集的源程序进行词法分析。通过输入源程序从左到右对字符串进行扫描和分解,依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值;若遇到错误则显示“Error”,然后跳过错误部分继续显示;同时进行标识符登记符号表的管理。 3. 实验原理 本次实验采用NFA->DFA->DFA0的过程: 对待分析的简单的词法(关键词/id/num/运算符/空白符等)先分别建立自己的FA,然后将他们用产生式连接起来并设置一个唯一的开始符,终结符不合并。 待分析的简单的词法 (1)关键字: "asm","auto","bool","break","case","catch","char","class","

const","const_cast"等 (2)界符(查表) ";",",","(",")","[","]","{","}" (3)运算符 "*","/","%","+","-","<<","=",">>","&","^","|","++","--"," +=","-=","*=","/=","%=","&=","^=","|=" relop: (4)其他单词是标识符(ID)和整型常数(SUM),通过正规式定义。 id/keywords: digit: (5)空格有空白、制表符和换行符组成。空格一般用来分隔ID、SUM、运算符、界符和关键字,词法分析阶段通常被忽略。

信息工程专业介绍

信息工程专业介绍: 1.专业简介:信息技术是衡量一个国家现代化水平的重要标志,我国把信息技术列为21世纪发展战略计划的首位。信息工程是一门研究信息的产生、获取、传输、存储和显示技术的学科。信息工程专业培养在信息工程,重点是光电信息工程领域具有宽厚的理论基础、扎实的专业知识和熟练的实验技能的高级信息工程科技人才。毕业生将在光电信号的采集、传输、处理、存储和显示的科学研究、工程设计、技术开发和企业管理中展示才华。 2.主修课程:光电信息物理基础、光电子学、信号与系统、通信原理、图像处理、传感器原理技术、光电检测技术、自动控制理论、光纤通信、计算机通讯网络、工程光学、微机原理、计算机软件技术基础、计算机网络技术、计算机辅助设计、数字与模拟电子技术基础、电路基础以及有关数理基础和工程基础方面的课程。 3.毕业去向:本专业历年输送了大量优秀毕业生攻读硕士、博士学位。除此之外,主要为科研单位、高等院校、电信部门、信息产业部门、企事业单位及有关公司录用,从事光电信息工程与技术、通信工程与技术、光电信号检测、处理及控制技术等领域的研究、设计、开发应用和管理等工作。 电子信息工程专业 业务培养目标: 业务培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 业务培养要求:本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 电子信息工程已经涵盖很广的范围。电话交换局里怎样处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图象,我们周围的网络怎么样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等知识。我们通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够进行维护和更先进的技术和新产品的开发。 你首先要有扎实的数学知识,要学习许多电路知识,电子技术,信号与系统,计算机控制原理,信号与系统,通信原理等基本课程。自己还要动手设计、连接一些电路以及结合计算机的实验。譬如自己连接传感器的电路,用计算机自己设置小的通信系统,还会参观一些大的公司的电子和信息处理设备,对整体进行了解,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程的设计。 随着计算机和互联网日益深入到社会生活的多个层面,社会需求量相当大。现在是一个热门专业。 毕业后干什么——从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等 随着社会信息化的深入,各行业大都需要本专业人才,而且薪金很高。可成为: 电子工程师——设计开发一些电子,通信器件,起薪一般2000元——6000元/月; 项目主管—策划一些大的系统,经验、知识要求很高,起薪一般4000元/月以上; 还可以继续进修成为教师,进行科研项目等 专业是个好专业:适用面比较宽,和计算机、通信、电子都有交叉;但是这行偏电,因此动手能力很重要;另外,最好能是本科,现在专科找工作太难了!当然大虾除外 本专业对数学和英语要求不低,学起来比较郁闷要拿高薪,英语是必需的; 吃技术这碗饭,动手能力和数学是基本功当然,也不要求你成为数学家,只要能看懂公式就可以了,比如微积分和概率统计公式,至少知道是在说些什么而线性代数要求就高一些,因为任何书在讲一个算法时,最后都会把算法化为矩阵计算(这样就能编程实现了,而现代的电子工程相当一部分工作都是编程) 对于动手能力,低年级最好能焊接装配一些小电路,加强对模拟、数字、高频电路(这三门可是电子线路的核心)的感性认识;工具吗就找最便宜的吧!电烙铁、万用表是必需的,如果有钱可以买个二手示波器电路图吗,无线电杂志上经常刊登,无线电爱好者的入门书对实际操作很有好处

东北大学操作系统第一次实验报告

实验1:熟悉Linux系统 一、题目:熟悉Linux系统 二、目的: 熟悉和掌握Linux系统基本命令,熟悉Linux编程环境,为以后的实验打下基础。 1、启动、退出、ls(显示目录内容)、cp(文件或目录的复制)、mv(文件、目录更名或移动)、rm(删除文件或目录)、mkdir(创建目录)、rmdir(删除空目录)、cd(改变工作目录)… 2、C语言编辑、编译 三、内容及要求: 1、熟练掌握Linux基本文件命令; 2、掌握Linux编辑程序、对源代码进行编译、连接、运行及调试的过程; 3、认真做好预习,书写预习报告; 4、实验完成后要认真总结、完成实验报告。 四、内容及要求: 在Linux环境下编制、调试源程序的实际过程(每一步的具体说明)。 实验2:进程状态 一、题目:进程状态

二、目的: 自行编制模拟程序,通过形象化的状态显示,使学生理解进程的概念、进程之间的状态转换及其所带来的PCB内容、组织的变化,理解进程与其PCB间的一一对应关系。 三、内容及要求 1、设计并实现一个模拟进程状态转换及其相应PCB组织结构变化的程序; 2、独立设计、编写、调试程序; 3、程序界面应能反映出在模拟条件下,进程之间状态转换及其对应的PCB 组织的变化。 4、进程的状态模型(三状态、五状态、七状态或其它)可自行选择, 5、代码书写要规范,要适当地加入注释; 6、鼓励在实验中加入新的观点或想法,并加以实现; 7、认真进行预习,完成预习报告; 8、实验完成后,要认真总结,完成实验报告。 四、程序流程图

图4.1 进程转换流程五、使用的数据结构及其说明 struct PCB //进程控制块PCB { char name; //名字标识 string state; //状态 int time; //执行时间 }; typedefstruct PCB ElemType; structQNode { ElemType data; structQNode *next; }; //链式队列结点 typedefstructQNodeQNode; //结点 typedefstructQNode *PNode; typedefstruct { PNodefrnt; PNode rear;

东北大学学生必读手册

zt:东北大学学生必读手册(2007-03-08 22:50:37)转载分类:他山石 号外:发现一篇东大宝典《东北大学学生必读手册》!读来正是大块人心,佩服写这个宝典的东大校友了,这比东大官方版的学生必读手册通俗易懂、总结全面,建议以此替换掉官方版的必读手册.......下面是全文摘录,是东大的都来通读一遍啊.... 东北大学学生必读手册 学习篇 1. 注意,馆里面有偷东西的(真为东大丢人),他们喜欢在中午11:30-13:00,晚上4:30-5:30出没(这个时间段大家都去吃饭了,馆里人少),目的在于窃取那些出去吃饭人的书包。所以当自习室人少或者较长时间离开时,书包等个人物品随身带走。 2. 上自习要早点去,不然很容易找不到座位的,一般采矿馆、机电馆、教学馆、逸夫楼的人比较多哦,冶金馆的人少(传说闹鬼)。 3. 不要拿个书、坐垫一类的占座,很烦人的,尤其是占着座还不去的,纯占着茅楼不拉屎,还容易丢失。 4. 尽量去上每一节课,毕竟花那么多学费是用来买这些课程的,而且学点东西没有什么不好,最起码的关系到你期末是不是可以及格的问题。 5. 考试前一个月一定要上自习,不然有挂科的危险。 6. 英语和计算机作为工具还是要好好学习的,争取拿个证什么的,一方面有目标可以学习东西,另一方面为将来工作做准备。 7. 考试前一个星期,你基本上会面临着没有地方上自习的情况,所以,一定要早早的去,一般情况下7点30之前还是能找到空座的。 8. 一定要多去图书馆,会有意外的收获。 9. 不要浪费电子资源,我校图书馆提供的电子文献,还是非常不错的。 10. 考试挂科了可以补,不要因为挂几科就想不开,寻短见,怨天尤人,人生的路还长着呢,努力学习把挂的课补过去才是正确的做法。 11. 图书馆夏天凉快,而且累了还可以上网。 12. 考试前突击2星期大多可以过,除数学,物理,运筹学,编译原理等理论性强的科目。 13. 考试之前一定要搞到以前该科目的试卷,弄懂上面的题目就可以顺利通过考试了,一不小心还可能考个优秀什么的。图书馆一楼的复印室有卖。 吃饭篇 1. 各位如果厌烦了平时的饭菜,我建议到西门的菜市场弄一下新鲜蔬菜(尤其是小葱沾酱)吃,美味啊! 2. 餐饮中心基本上是不刷盘子的,盘子刷的较干净的是一食堂。但是注意有时一食堂的餐盘由于刚刚消毒过,很烫手,当心啊。 3. 西门超市的食堂,油烟很重,会弄一身味道的。尤其是冬天。 4. 去食堂打饭一定要排队,否则遭受鄙视,切记。 5. 饭卡应该设置最大消费额度,比如15元,这样可以避免丢失饭卡时被人家把钱花光。免费办理在二食堂那个管饭卡挂失的地方。实在不行,还可以给饭卡加密码,就是用起来比较麻烦,但是那样就不怕丢失被人乱划了。

东北大学c++实验报告

实验六 1?实验要求 (1)定义Point类,有坐标_x, _y两个成员变量;对Point类重载牛+ ”(自增)、“一-(自减)运算符,实现对坐标值的改变。 (2)定义一个车(vehiele)基类,有Run、Stop等成员函数,由此派生出自行车(bicycle)类、汽车(motorcar)类,从bicycle和motorcar派生出摩托车(motorcycle)类,它们都有Run、Stop等成员函数。观察虚函数的作用。 2.实验容及实验步骤 (1)编写程序定义Point类,在类中定义整型的私有成员变量_x_y,定义成员函数Point& operato叶+() ; Point operato叶+(int);以实现对Point 类重载++ ”(自增)运算符,定义成员函数Point& operator ------------------------------ ();Point operator -------- (int);以实现对Point类重载(自减)运算符,实现对坐标值的改变。程序名:1ab8_1. cpp。 ⑵编写程序定义一个车(vehicle)基类,有Run、Stop等成员函数,由此派 生出自行车(bicycle)类、汽车(motorcar)类,从bicycle和motorcar派生出摩托车(motorcycle)类,它们都有Run、Stop等成员函数。在main()函数中定义vehicle、bicycle、motorcar、motorcycle 的对象,调用其Run()、Stop()函数,观察其执行情况。再分别用vehicle类型的指针来调用这几个对象的成员函数,看看能否成功;把Run、Stop定义为虚函数,再试试看。程序名:lab8_2. cpp。 3.源程序 Lab8 1 #in clude using n amespace std;

编译原理习题解答参考

编译原理习题解答参考 1.计算机执行用高级语言编写的程序的途径有哪些?它们之间主要区别是什么? 答:计算机执行用高级语言编写的程序途径有两种:解释方式和编译方式。解释方式下直接对源程序进行解释执行,并得到计算结果,特点是计算机并不事先对高级语言进行全盘翻译将其全部变为机器代码,而是每读入一条语句,就用解释器将其翻译为机器代码,予以执行,然后再读入下一条高级语句,翻译为机器代码,再执行,如些反复,即边翻译边执行;编译方式下对源程序的执行需要经过翻译阶段和运行阶段才能得到计算结果,其特点是计算机事先对高级语言进行全盘翻译将其全部变为机器代码,再统一执行,即先翻译后执行。简单来说解释方式不生成目标代码,编译方式生成目标代码。 2.名字与标识符的区别是什么? 答:在程序设计语言中,凡是以字母开头的有限个字母数字的序列都是标识符。当给予一个标识符确切的含义后,该标识符就叫做一个名字。标识符是一个没有意义的字符序列,而名字有确切的含义,一个名字代表一个存储单元,该单存放该名字的值。此外,名字还有属性(如类型和作用域等)。如objectint, 作为标识符,它没有任何含义,但作为名字,它可能表示变量名、函数名等。 3.许多编译程序在真正编译之前都要进行预处理操作,请问预处理的目的是什么?预处理主要做哪些工作? 答:在源程序中有时存在多个连续的空格、回车、换行及注释等编辑性字符,它们不是程序的必要组成部分,它们的意义只是改善程序的易读性和易理解性。为了降低编译程序的处理负担,许多编译程序在编译之前通过预处理工作将这些部分删除。 预处理的主要工作是对源程序进行格式方面的规范化处理,如去掉注释、将回车换行变成空格、将多个空格替换为一个空格等。 P35 4,6,7,8,9,11(1,2) 4.答:256,8 6.(1)答:所产生的语言是:所有正整数集,且可以以0打头; 0127,34,568的推导略。 7.答:S→ABD|AD|D A→2|4|6|8|D B→0|A|B0|BA D→1|3|5|7|9 8.答:略。 9.答:文法对于句子iiieii存在两棵不同的语法树,所以该文法是二义性文法。11.(1)答:S→AB|A S→AB A→aAb|ab A→aAb|ab B→Bc|c B→Bc|c|ε (2)答:S→AB|B A→aA|a B→bBc|bc 1.化简文法G[S]: S→Be B →Ce|Af A →Ae|e C →Cf D →f

教育部公示第六届高等学校教学名师奖候选人

教育部公示第六届高等学校教学名师奖候选人 公示期为2011年7月5日至7月15日 候选人资料展示: 姓名主讲课程地区所属院系 蒋宗礼编译原理/计算机北京市北京工业大学计算机学院 牛小铁数控机床编程操作与加工/数控技术北京市北京工业职业技术学院机电工程系 胡洪营 环境工程原理、环境工程微生物学/环境 科学与工程 北京市清华大学环境学院 颜丹平地球科学概论/地质学北京市中国地质大学(北京)地球科学与资源学院杨河清劳动经济学/经济学北京市首都经济贸易大学劳动经济学院 李俊峰理论力学/力学北京市清华大学航天航空学院 徐蓝世界近现代史/世界历史北京市首都师范大学历史学院 孟焰管理会计学/管理学北京市中央财经大学会计学院 张冰中药学/医学北京市北京中医药大学中药学院 张征新闻采访写作/文学北京市中国人民大学新闻学院 谭霈生戏剧美学/艺术学北京市中央戏剧学院戏剧文学系 高毅世界近代史/历史学北京市北京大学历史学系 王卫国民法学/法学北京市中国政法大学民商经济法学院 杜洪光有机化学/化学北京市北京化工大学理学院 阮秋琦 数字图像处理/生物医学工程/信息与通信 工程/计算机科学与技术 北京市北京交通大学计算机与信息技术学院 李伟机械制造工程学/机械工程北京市中国农业大学工学院 朱筱敏沉积岩石学/沉积学和层序地层学北京市中国石油大学(北京)地球科学学院 郎景和妇产科学/医学北京市北京协和医学院临床学院 潘志涛中国民族民间舞编创与教学/艺术学北京市北京舞蹈学院中国民族民间舞系 欧阳津化学分析及实验/理学北京市北京师范大学化学学院 赵乃勤合金固态相变天津市天津大学材料科学与工程学院 刘斌 药用基础化学、药物检测分析技术、药学 综合实训天津市 天津医学高等专科学校药学与医学检验技术 系 修刚日语概论天津市天津外国语大学日语学院 李治安中国古代后期史、元史天津市南开大学历史学院 贾士儒生物反应工程天津市天津科技大学生物工程学院尹万建汽车电器设备河北省邢台职业技术学院汽车工程系孔祥东液压伺服与比例控制系统河北省燕山大学机械工程学院

东北大学图像处理实验报告

计算机图像处理实验报告 哈哈哈哈哈哈实验台31 1.应用MATLAB语言编写显示一幅灰度图像、二值图像、索引图像及 彩色图像的程序,并进行相互之间的转换 1)彩色图像转换为灰度图像、索引图像、二值图像 A=imread('F:\colorful.jpg'); subplot(221);imshow(A);title('彩色图像'); I1=rgb2gray(A); subplot(222);imshow(I1);title('灰度图像'); [X1,map]=rgb2ind(A,256); subplot(223);imshow(X1);title('索引图像'); BW=im2bw(A); subplot(224);imshow(BW);title('二值图像'); 彩色图像灰度图像 索引图像二值图像

2)灰度图像转换为索引图像、二值图像 clear A=imread('F:\colorful.jpg'); B=rgb2gray(A); subplot(131);imshow(B);title('灰度图像'); [X2,map]=gray2ind(B,128); subplot(132);imshow(X2);title('索引图像'); BW2=im2bw(B); subplot(133);imshow(BW2);title('二值图像'); 灰度图像索引图像二值图像 3)索引图像转为灰度图像、二值图像、彩色图像 clear A=imread('F:\colorful.jpg'); [X,map]=rgb2ind(A,256); subplot(221);imshow(X);title('索引图像'); I3=ind2gray(X,map); subplot(222);imshow(I3);title('灰度图像'); BW3=im2bw(X,map,0.5); subplot(223);imshow(BW3);title('二值图像'); RGB=ind2rgb(X,map); subplot(24);imshow(RGB);title('还原彩色图像'); 索引图像灰度图像 二值图像还原彩色图像

编译原理练习题参考答案

一、填空题: 1-01.编译程序的工作过程一般可以划分为词法分析,语法分析,语义分析,之间代码生成,代码优化等几个基本阶段,同时还会伴有表格处理和出错处理 . 1-02.若源程序是用高级语言编写的,目标程序是机器语言程序或汇编程序 ,则其翻译程序称为编译程序. 1-03.编译方式与解释方式的根本区别在于是否生成目标代码 . 1-04.翻译程序是这样一种程序,它能够将用甲语言书写的程序转换成与其等价的用乙语言书写的程 序 . 1-05.对编译程序而言,输入数据是源程序 ,输出结果是目标程序 . 1-06.如果编译程序生成的目标程序是机器代码程序,则源程序的执行分为两大阶段: 编译阶段和运行阶段 .如果编译程序生成的目标程序是汇编语言程序,则源程序的执行分为三个阶段: 编译阶段 , 汇编阶段和运行阶段 . 1-07.若源程序是用高级语言编写的,目标程序是机器语言程序或汇编程序,则其翻译程序称为编译程序。 1-08.一个典型的编译程序中,不仅包括词法分析、语法分析、中间代码生成、代码优化、目标代码生成等五个部分,还应包括表格处理和出错处理。其中,词法分析器用于识别单词。 1-09.编译方式与解释方式的根本区别为是否生成目标代码。 2-01.所谓最右推导是指:任何一步α β都是对α中最右非终结符进行替换的。 2-02.一个上下文无关文法所含四个组成部分是一组终结符号、一组非终结符号、一个开始符号、一组产生式。 2-03.产生式是用于定义语法成分的一种书写规则。 2-04.设G[S]是给定文法,则由文法G所定义的语言L(G)可描述为:L(G)={x│S x,x∈V T*} 。 2-05.设G是一个给定的文法,S是文法的开始符号,如果S x (其中x∈V*),则称x是文法的一个句型。 2-06.设G是一个给定的文法,S是文法的开始符号,如果S x(其中x∈V T*),则称x是文法的一个句子。 3-01.扫描器的任务是从源程序中识别出一个个单词符号。 4-01.语法分析最常用的两类方法是自上而下和自下而上分析法。 4-02.语法分析的任务是识别给定的终极符串是否为给定文法的句子。 4-03.递归下降法不允许任一非终极符是直接左递归的。 4-04.自顶向下的语法分析方法的关键是如何选择候选式的问题。 4-05.递归下降分析法是自顶向上分析方法。 4-06.自顶向下的语法分析方法的基本思想是:从文法的开始符号开始,根据给定的输入串并按照文法的产生式一步一步的向下进行直接推导,试图推导出文法的句子,使之与给定的输入串匹配。 5-01.自底向上的语法分析方法的基本思想是:从给定的终极符串开始,根据文法的规则一步一步的向上进行直接归约,试图归约到文法的开始符号。 5-02.自底向上的语法分析方法的基本思想是:从输入串入手,利用文法的产生式一步一步地向上进行直接归约,力求归约到文法的开始符号。

电子商务概论期末复习汇总——(华南师范大学网络教育学院).docx

电子商务概论期末复习汇总——2015.1.11 (华南师范大学网络教育学院): 题型: 一、 单项选择题 二、 多项选择题 三、 判断题 四、 简答题 五、 案例分析 红色表示真题! 单选题: 1. 技术和数字的融合是指(D )o A. 内容和声音的融合 B.技术和图像的融合 C. 声音和图像的融合 D.内容和技术的融合 2. 以下关于包交换的说法错误的是(C )。 A. 包交换是在互联网上传输数据的方法 B.在包交换网络 中,文件和信息被分解成包 U 在包交换中,每个包从源头到目的地的最佳路径只能由人来决定 D. 在包交换中,可以只更换受损的数据包而不必全部重新发送 3. 专用网络的最大缺陷是(B )o A. 存在安全隐患 B.成本太高 C.维护费用太高 D.投资冋收期太长 4. 中档软件包和基本功能软件包之间最大的区别是中档软件包(D )。 A. 软件便利性强 B.高度定制 C.价格高 D.需要兼职或专职的程序设计员 5. 以下选项中不属于安全服务的是(C )o 6. 通常我们所说的电子商务的安全是指(D )。 A. 由客户机到通讯信道的安全 B.由通讯信道到WWW 的安 全 C.由通讯信道到电子商务服务器的安全 D.由客户机到电子商务服务器的安全 7. 能对所有请求进行分类,登录并进行事后分析的防火墙是(B )。 A. 包过滤防火墙 B ?网关服务器 C.代理服务器 D.以上都 不是 8. 在计算机安全中,完整是指(A )。 9. 关于小额结算说法错误的是(D )。 A. 小额结算是推动很多电子代币发展的原因 B. 小额结算所涉及的交易额通常只有几毛钱或几分钱 C. 小额结算有利于企业获得更高的现金收入 D. 传统银行已能进行小额结$ 10、有一种可存放信用卡、电子现金、所有者的身份证书、所有者地址以及在电子商务网站的收款 20*1,=20, 20*1?5'=30, 10*1,=10, 5*5,=25, A.认证 B.用户名和口令的验证 C.智能代理 D.私有/公开密钥的处理 A.防止未经授权的数据修改 B.防止延迟或拒绝服务 C.防止未经授权的数据暴露 D.防止未经授权的数据使用

东北大学C++实验报告6

实验六 1.实验要求 (1)定义Point类,有坐标_x,_y两个成员变量;对Point类重载“++”(自增)、“――”(自减)运算符,实现对坐标值的改变。 (2)定义一个车(vehiele)基类,有Run、Stop等成员函数,由此派生出自行车(bicycle)类、汽车(motorcar)类,从bicycle和motorcar派生出摩托车(motorcycle)类,它们都有Run、Stop等成员函数。观察虚函数的作用。 2. 实验内容及实验步骤 (1) 编写程序定义Point类,在类中定义整型的私有成员变量_x_y,定义成员函数Point& operator++();Point operator++(int);以实现对Point类重载“++”(自增)运算符,定义成员函数Point&operator--();Point operator--(int);以实现对Point类重载“--”(自减)运算符,实现对坐标值的改变。程序名:1ab8_1.cpp。 (2) 编写程序定义一个车(vehicle)基类,有Run、Stop等成员函数,由此派生出自行车(bicycle)类、汽车(motorcar)类,从bicycle和motorcar派生出摩托车(motorcycle)类,它们都有Run、Stop等成员函数。在main()函数中定义vehicle、bicycle、motorcar、motorcycle的对象,调用其Run()、Stop()函数,观察其执行情况。再分别用vehicle类型的指针来调用这几个对象的成员函数,看看能否成功;把Run、Stop定义为虚函数,再试试看。程序名:lab8_2.cpp。 3. 源程序 Lab8_1 #include using namespace std; class Point{ public: Point(int X,int Y): _x(X),_y(Y){} Point operator++(); Point operator++(int); Point operator--(); Point operator--(int); void Putout() const; private: int _x,_y; };

编译原理复习题目集答案

第4章词法分析 重点内容:正规式转化为DFA a、正规式->NFA b、NFA -> DFA(子集法) c、DFA化简(分割法) 题目1:课件例题: a、为R=(a|b)*(aa|bb)(a|b)*构造NFA b、从NFA构造DFA的算法 c、化简

题目2: 4.7 例1:构造正规式相应的DFA:1(0|1)*101 按照以下三步: (1)由正规表达式构造转换系统(NFA) (2)由转换系统(NFA)构造确定的有穷自动机DFA (3)DFA的最小化 答:(1)构造与1(0|1)*101等价的NFA (2)将NFA转换成DFA:采用子集法,即DFA的每个状态对应NFA的一个状态集合: 除X,A外,重新命名其他状态:

1、将M 的状态分成非终态和终态集{X,A,B,C}和{D}。 2、寻找子集中不等价状态{X,A,B,C}=>{X},{A,B}{C}=>{X}{A}{B}{C},无需合并。 最后生成 DFA : 题目3:自习、书本练习4.7,参考答案见《z4 书本练习4.7.doc 》 已知文法G[S]: S →aA|bQ A →aA|bB|b B →bD|aQ Q →aQ|bD|b E →aB|bF F →bD|aE|b 1、 构由于不可到达,去除E 、F 相关的多余产生式 2、 由新的G[S]构造NFA 如下

5、使用分割法化简以上DFA G: 5.1 令G={(0,1,3,4,6),(2,5)}// 分别为非终态和终态集 5.2 由{0,1,3,4,6}a={1,3},{0,1,3,4,6}b={3,2,5,6,4} 将{0,1,3,4,6}划分为 {0,4,6}{1,3},得G={(0,4,6),(1,3),(2,5)} 5.3 由{0,4,6}b={3,6,4},将之划分为{0},{4,6},得G={(0),(4,6),(1,3),(2,5)} 5.4 观察后,G中状态不可再分,为最小化DFA。 6、分别用 0,4,1,2代表各状态,DFA状态转换图如下: 造相应的最小的DFA 第5章自顶向下的语法分析 重点内容:LL(1)文法 a、去除左递归 b、LL(1)文法的判定(first、follow、select集) c、预测分析表 d、使用栈和预测分析表对输入串的分析 题目1:课件例题:消除左递归+判定+分析 算术表达式文法G E→E+T│T T→T*F│F F→(E)│I d、分析输入串i+i*i#

电气工程及其自动化考研总况

电气工程及其自动化考 研总况 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

电气工程及其自动化考研总况 一、全国电气工程及其自动化专业学校排名 1.清华大学 2.西安交通大学 3.华中科技大学 4.浙江大学 5.重庆大学 6.天津大学 7.哈尔滨工业大学 8.上海交通大学 9.华北电力大学10.东南大学11.西南交通大学12.沈阳工业大学13.中国矿业大学14.华南理工大学15.南京航空航天大学16.北京交通大学17.武汉大学18.哈尔滨理工大学19.四川大学20.河海大学21.哈尔滨工程大学22.郑州大学23.广西大学24.陕西科技大学 二,电气工程与自动化专业 (1)业务培养目标: 业务培养目标:本专业培养在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高级工程技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有工业过程控制与分析,解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。

(2)主干课程: 主干学科:电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 主要课程:电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件基础、控制理论、电机与拖动、电力电子技术、信号分析与处理、电力拖动控制系统、工业过程控制与自动化仪表等。高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。 主要实践性教学环节:包括电路与电子基础实验、电子工艺实习、金工实习、专业综合实验、计算机上机实践、课程设计、生产实习、毕业设计。 主要实验:运动控制实验、自动控制实验、计算机控制实验、检测仪表实验、电力电子实验等 (3)修业年限: 四年 (4)授予学位: 工学学士 (5)相近专业: 微电子学自动化电子信息工程通信工程计算机科学与技术电子科学与技术生物医学工程电气工程与自动化信息工程信息科学技术软件工程

080605 计算机科学与技术

Sohu >> 教育首页>> 考场纵横>> 高考首页>> 专业介绍及开 设院校概览 080605 计算机科学与技术 https://www.sodocs.net/doc/0d4231460.html, 2004年4月20日09:00 来源:[ 北京天利考试信息网] 页面功能【我来说两句】【我要“揪”错】【推荐】【字体:大中小】【打印】【关闭】 业务培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握计算机科学与技术分析的基本理论、基本知识; 2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法; 3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力; 4.了解与计算机有关的法规; 5.了解计算机科学与技术的发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。 主干学科:计算机科学与技术 主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论 主要实践性教学环节:包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。 主要专业实验:编程与上机调试、电子线路、数字逻辑、微型计算机接口技术、计算机组成等 修业年限:四年

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