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中国传媒大学2016年攻读硕士学位研究生招生目录--新祥旭

院所

2016专业\领域名称(代码)

2016初试科目(代码)

专业拟招人数(含推免生)

推免生拟招生人

学制

研究方向(代码) 经济与管理学院

产业经济学(020205) ①101思想政治理论 4

1

2年

01产业系统理论

②201英语一、202俄、203日选一 02文化产业组织理论与政策 ③303数学三 ④801西方经济学

政治与法律学院

政治学理论(030201) ①101思想政治理论

5

2

3年

01政治传播 ②201英语一、202俄、203日选一 02政治与社会管理 ③701现代西方政治思潮 ④802政治学基础

国际关系(030207) ①101思想政治理论

3

1

3年

01国际关系与大众传播

②201英语一、202俄、203日选一 02国际关系与跨文化交流 ③702国际关系历史与理论 03当代国际关系 ④802政治学基础

外交学(030208) ①101思想政治理论

2

1

3年

01外交学理论与实践 ②201英语一、202俄、203日选一 02传媒与公共外交 ③702国际关系历史与理论 ④802政治学基础

马克思主义学院

马克思主义基本原理(030501) ①101思想政治理论 3

1

3年

01马克思主义大众化传播

②201英语一、202俄、203日选一

02社会主义市场经济理论与实践 ③703马克思主义中国化理论与实践

④803综合考试[马克思主义基本原理]

思想政治教育(030505) ①101思想政治理论

6 2 3年

01新时期思想政治教育理论与实践 ②201英语一、202俄、203日选一 02传媒政治

③703马克思主义中国化理论与实践

④803综合考试[马克思主义基本原理]

文学院

文艺学(050101) ①101思想政治理论

7

2

3年

01中国古典文论与美学 ②201英语一、202俄、203日选一 02文艺学原理与马列文论

③704文艺理论 03西方文艺理论 ④804综合考试[文学] 04审美文化学 05文艺批评

文学院

语言学及应用语言学(050102) ①101思想政治理论

11

3

3年

01应用语言学

②01方向为201英语一、202俄、

203日选一;02方向为201英语一、202俄、203日、240法、241德选一

汉语国际教育中心

02对外汉语教学

③705语言学理论 ④805综合考试[语言1]

文学院

03语言信息处理 ①101思想政治理论

②201英语一、202俄、203日选一 ③706算法与数据结构 ④806综合考试[语言2]

文学院

汉语言文字学(050103) ①101思想政治理论

7

2

3年

01汉语史 ②201英语一、202俄、203日选一 02文字学 ③707古代汉语

03现代汉语 ④807现代汉语 04汉语教学

中国古代文学(050105)

①101思想政治理论

6

2

3年

01先秦两汉文学 ②201英语一、202俄、203日选一 02魏晋南北朝文学 ③704文艺理论

03唐宋文学 ④808中国古代语言文学基础 04元明清文学 05中国文学批评史

中国现当代文学(050106) ①101思想政治理论

10

3

3年

01中国现当代思潮流派与作家作品

②201英语一、202俄、203日选一

02中国现当代戏剧影视文学 ③704文艺理论 03中国现当代文化与文学 ④809中国文学史

比较文学与世界文学(050108) ①101思想政治理论 5

2

3年

01国别文学与文学关系

②201英语一、202俄、203日选一

02现当代西方文学与大众传媒 ③704文艺理论 03中外戏剧文化研究 ④810外国文学史

外国语学院

英语语言文学(050201) ①101思想政治理论

7 2 3年

01语言学 ②243二外日、244二外法、245二外俄、246二外德选一 02英美文学

③708基础英语

03翻译理论与影视译制 ④811英语语言文学基础知识 04英语播音

日语语言文学(050205) ①101思想政治理论 3 1 3年

01日本社会与文化 ②201英语一 ③709基础日语 ④812日语综合

欧洲语言文学(050209)

①101思想政治理论

2 1

3年

01欧洲文化与文学

②242二外英、243二外日、244二

外法、245二外俄、246二外德选一 ③710基础法语、711基础俄语选一

④813欧洲语言文学综合知识

外国语言学及应用语言学(050211)

①101思想政治理论

4 1

3年

01跨文化交际与语言传播 ②242二外英、243二外日、244二外法、245二外俄、246二外德选一 02话语语言学 ③708基础英语 ④814语言学综合知识

新闻学院

新闻学(050301) ①101思想政治理论

36

11

3年

01新闻史

②201英语一、202俄、203日选一

02新闻理论 ③712新闻传播史论 03新闻业务

④815新闻实务

04网络新闻及新媒体 05报刊理论与实践

传播研究院

传播学(050302) ①101思想政治理论

46

14

3年

01理论传播与传播史 ②201英语一、202俄、203日选一 02应用传播学

③713传播历史与理论 03媒介与女性 ④816传播实务 04国际传播

05媒介素养 新闻学院

06传播研究方法 07传播心理学

政治与法律学院

08传媒政策与法规

国际传媒教育学院

09媒介与全球化(中外合作办学项目)

**09方向为中外合作办学项目,报考要求见2016年招生简章。本方向不接收推免生 5

广播电视学(0503Z1) ①101思想政治理论

53

16

3年

电视学院 01广播电视史论 ②201英语一、202俄、203日选一 新闻学院 02广播学 ③712新闻传播史论 电视学院 03电视学 ④815新闻实务 电视学院 04纪录片学 电视学院 05新媒体传播 电视学院

06媒介文化传播

2020年中国传媒大学新闻与传播考研分数线、难度、参考书目、院校排名等

2020年中国传媒大学新闻与传播考研分数线、难度、参考书目、院校排名等 中国传媒大学,简称“中传”,位于首都北京,是教育部直属的国家“211工程”、“985工程”优势学科创新平台、“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”建设的全国重点大学,被誉为“海底捞大学”和“信息传播领域最高学府”。学校致力于网络、广播、电信、电视、电影、出版、广告、新媒体等信息传播领域高层次人才培养和科学研究,是一所工、文、艺、管、经、法、理等多学科协调发展,以信息传播为特色的综合性研究型大学。近年,新闻传播学、戏剧影视学、信息与通信工程(数字媒体、广播、电视技术领域)一级学科稳居全国第一,中国传媒大学正迈向“双一流”建设新的历史征程。 学院简介 中国传媒大学电视与新闻学院,由电视系、新闻系、传播系组成。电视系前身是电视新闻摄影专业,1980年独立成为电视系,1997年成立为电视学院,2005年

考情分析 一、中国传媒大学新闻与传播考试科目招生专业:新闻与传播(055200) 招生人数:95人,其中推免29人 学制:2年 研究方向: 01新闻实务 02媒介市场调查与分析 03国际新闻与传播 04电视新闻采编 05新媒体采编实务 06体育新闻与传播 07口语传播实务 08品牌营销传播 09融媒体传播 10国际广播电视(中外合作办学项目) 考试科目: ①101思想政治理论

②202俄、203日、204英语二选一 ③334新闻与传播专业综合能力 ④440新闻与传播专业基础 二、中国传媒大学新闻与传播复试分数线2018年 2017年

2016年 政治/英语:53 专业课:80 总分:350 三、中国传媒大学初试参考书 新闻与传播专业综合能力(334) 《传播学总论》胡正荣、段鹏、张磊清华大学出版社 《媒介管理学概论》邵培仁、陈兵高等教育出版社《网络传播学》彭兰中国人民大学出版社 《传播学基础:历史、框架与外延》段鹏中国传媒大学出版社 《传媒法规与伦理》王军中国传媒大学出版社

新祥旭专业课一对一考研辅导靠谱吗

新祥旭专业课一对一考研辅导靠谱吗? 新祥旭考研 新祥旭(庠序,古代的学校)考研辅导机构是北京地区开办最早最权威的考研专业课辅导机构。自2005年成立以来,已经对上千考研学子进行过考研专业课辅导,其中数百人进入北京大学等著名高校。 新祥旭已经经历了悠悠十三载,年年都迎来又送出莘莘学子们,每年都出了很多精英,有的成为职场达人,有的成为政界要员,有的成为商界精英,有的出国深造,有的和我们一样继续做着育人的工作,不过不管他们身在何方,做着怎样的工作,扮演怎样的角色,都曾是新祥旭的一员。 希望新祥旭学子都能实现自己的考研梦想,不辜负自己和他人的期望,成为新祥旭优秀校友的一员,这是新祥旭所有老师的期许。 新祥旭考研一对一辅导最为核心优势有三个: 一个是科学的辅导体系,设有考研专业课一对一辅导、考研公共课一对一辅导、考研全科一对一辅导等一系列考研课程,每个考研课程均是在多年教学实践的基础上不断完善、调整而形成的,取得了良好的效果。第二个是庞大的师资资源,自创办以来,一直坚持建立和完善庞大的师资库。与其他机构先报名后安排老师不同,新祥旭庞大的师资库保证了学员在报名前就可以挑选老师,报名后可以直接上课,对老师不满意还

可以及时更换老师。 新祥旭考研历经12年,已经建立起了覆盖全国所有省市大部分高校和各专业近万名的师资库体系。第三个是优质的教学服务,新祥旭秉承教学第一、服务至上的原则,为考研学生提供最贴心最有针对性的辅导服务。新祥旭考研一对一辅导,十分注重学员的学习效果。据大数据统计,新祥旭学员对新祥旭的教学服务给予高度赞誉,达到了他们期望的服务标准,大部分学员通过新祥旭的辅导和自己的努力,成功考入理想的大学攻读硕士研究生,完成了人生的名校梦。 关于你不懂的一对一 能纠正学生的不良学习习惯,使学生掌握正确的学习方法 学习较差的同学,除少数的智力因素外,大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说,很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。“一对一”辅导教师则不同,他们凭着专业的本领和丰富的经验,会立即发现问题所在,并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯,使其在补上功课的同时,逐渐掌握正确的学习方法。 具体效果,我们来看一个详细事例:一个来自考首都师范的新祥旭学员的自述...

中国传媒大学百分制分数转换绩点(GPA)算法对应说明

中国传媒大学百分制分数转换绩点(GPA)算法对应说明 根据我校成绩管理规定,中国传媒大学必修课学分绩点(GPA)同百分制分数转换标准对应如下: 注:成绩单的学分绩点GPA算法(公选课学分不计入)采用北京大学的算法; 单门课程GPA=4-3(100-X)2/1600 (60≤X≤100),X为课程分数; 总的GPA=(∑每科GPA*学分数)/∑课程学分; 其中,100分绩点为4,60分绩点为1,60分以下绩点为0。 中国传媒大学教务处

Explanation of Grade Point (GPA) and the Hundred-mark Scores Conversion at Communication University of China According to the university’s per formance management regulations, t he conversion of the Percent Scale and GPA is shown below: Note: GPA is calculated based on the Peking University GPA Calculation Formula with optional courses excluded. Single course GPA=4-3(100-X)2/1600 (60≤X≤100), X refers to course grade Total GPA =∑course grade points/∑course credits 100=4.00, 60=1.00, for grades below 60=0. Academic Affairs Office Communication University of China

中国传媒大学播音主持专业部分考题

中国传媒大学播音主持专业部分考题 中国传媒大学初试指定稿件 (一)无人小岛:两个测绘老兵的最后一次生死历险 11月9日清晨,广州军区某测绘大队大地测量队中士杨凯和黄金波,携带一台GPS接收机,乘坐快艇至一座无人小岛执行数据观测任务。按照作业要求,数据接收分为4个时段,每个时段需24个小时。4天4夜风餐露宿的艰苦奋战后,成功近在咫尺。不料,8级大风骤起,带上岛的锅碗瓢盆、煤气炉等被风吹得满地翻滚,露营用的帐篷也被撕烂。 大风掀起4米多高的海浪,一排排向小岛压上来,海浪打在岩石上瞬间“长高”至10米,“赶快保护仪器!”杨凯和黄金波不顾危险,拿起各自的雨衣,迅速套在仪器上,并死死抱紧仪器。3分钟后,数据接收完毕。两人吃力地抬着仪器,躲到最高处的岩石缝内。此时,带上岛的干粮,仅剩下一包方便面。严峻的困境提醒他俩,这包方便面不到最困难时刻绝对不能吃。岸上的战友几次试图出海营救他俩,因风浪太大,都只能无奈返航。 夜深了,岛上的气温直线下降,两人冻得瑟瑟发抖。为了打起精神,他俩不停地互相讲故事和笑话,有的笑话甚至讲了10多遍,直到笑不出声来。即便如此,他俩一直轮流将装备抱在怀里,丝毫不敢放松。因为一旦装备受损,里面的数据就会丢失。3天3夜后,风停了。中队长卢群和战友们赶来救援,看到两人虽然已精疲力尽,怀中的装备却“毫发无损”,眼泪不由地夺眶而出。其实,这场生与死的考验,完全是他俩“自找”的,因为离他俩退伍的日子已进入倒计时,队领导本着“照顾”的原则,并没有安排他俩去。可他俩三番五次请战,态度坚决,最终打动了队领导。这么做为啥他俩笑笑:“就因为我俩是老兵。” (二)草原人民好军医郭纯 郭纯1955年出生,于1970年入伍,毕业于解放军第四军医大学。他扎根边疆少数民族地区,入伍40年、从医35年,坚持把为兵服务和为民服务结合起来,用民族团结的执着追求、赤诚大爱的真挚情感、淡泊名利的道德品质、忘我奉献的敬业精神谱写了爱党、爱国、爱人民的卫士之歌,为维护驻地稳定、促进社会和谐做出了突出贡献。他身患绝症后,每年坚持以虚弱之躯穿林海、涉大漠,为贫困地区群众巡诊送药。多年来,郭纯多次被**部队和内蒙古自治区表彰为先进医务工作者、优秀科技专业干部、优秀共产党员、中青年学科带头人、民族团结进步先进个人和道德模范,荣立二等功1次、三等功2次。 近日,内蒙古草原牧区温度骤降,**内蒙古总队医院院长郭纯带领医疗队冒着严寒到牧区巡诊。 时代先锋牧民巴特:郭院长经常来我们这,给我们老百姓看病,他是我们的赛额木其。“赛额木其”蒙古语的意思是好大夫,但好大夫郭纯却是一位直肠癌患者。 **内蒙古总队医院院长郭纯:我希望自己在有限的生命中能够为更多的患者解除病痛。 为了救治更多的病人,郭纯每天都是第一个出现在医院,最后一个离开,最忙时一天要做12台手术。 **内蒙古总队医院政委郜彬:在病人眼里,郭院长的医术高,而且人品好,把命交给他,放心。 从医35年来,郭纯成功救治各族患者10万多人,带领医疗队巡诊400多次,行程20多万公里,先后建立6个医疗扶贫点,他用自己精湛的医术和高尚的医德搭起了一座民族团结连心桥。 即兴评述: 1.我看超女 2.我的消费观

【新祥旭】清华大学2018年120400公共管理考研考试科目、参考书目、复习指导

【新祥旭】2018年清华大学120400公共管理考研考试科目、 参考书目、复习指导 公共管理学院 120400公共管理 【研究方向】 (01)(全日制)公共政策 (02)(全日制)国家治理 (03)(全日制)全球治理 (04)(全日制)医院管理 (05)(非全日制)医院管理 【考试科目】 01-03: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303数学三 ④848公共管理基础(政治学20%、管理学30%、经济学50%) 04-05: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③685逻辑学 ④895生物学专业基础综合或896管理学专业基础综合 【复试科目】

公共管理与公共政策 【参考书目】 848: 《西方经济学》,高鸿业主编,人民大学出版社; 《政治学概论》,楚树龙,唐虹著,清华大学出版社; 《公共部门管理》,〔美〕格罗弗.斯塔林著,上海译文出版社; 《新政治学概要》,王邦佐等主编,复旦大学出版社。 【复习经验】 其实考这个专业的绝大部分都是跨考生,因为它不考数学。我大概是从去年3月份就开始放弃数学,然后选择了这个专业。复习专业课的时候大概是暑假七月份左右吧。第一遍是每天上午看几章公共管理学,每天下午看几章政治学新论。这样可以大概知道这本书到底在讲什么,大致了解一下。第二遍我就开始做笔记了。笔记也做的很详细,因为我觉得到时候还是拿笔记背比较方便。这样对书本上的知识又多了些深入的了解。第三遍就开始背专业课了,背笔记。大家一开始背诵的时候应该会特别烦躁,我当时就是这样子的,哈哈。。。因为他里面的东西实在是太多了,而且跟我们平时学的政治基本上没有太大的联系。但是,你只要多背几遍,往往就会总结出来经验。就会有种豁然开朗的感觉。哈哈~笔记要反复的背,因为你隔几天不背的话就会有遗忘。假如你觉得有些概念很枯燥乏味老是记不住,教你一个办法:你可以把每一条的第一个字记住,然后编成一个顺口溜,这样真的很方便记忆的(这也是一个学姐教我的O(∩_∩)O 哈哈~)。

2017中传电影学电影创作理论方向介绍

2017中传电影学电影创作理论方向介绍 电影学(1303Z2) 1.电影创作理论方向 电影创作理论(剧作、导演方向)是实践性极强的应用学科方向,它主要培养具备较高理论素养和艺术创造能力的电影艺术编导人才。 本方向主要研究电影的创作规律、创作手法、中外电影创作流派等等。采用理论与实践相结合的研究方法,在理论素养的基础上,不断探索电影的创作规律。中国传媒大学的电影创作理论(剧作、导演)方向经过多年的发展,在媒体融合和技艺合流方面形成了自身的特色和优势,本专业的导师均有丰富的一线创作实践经验,在教学中除要求学生系统掌握电影史、电影理论的基础知识,并能应用于电影电视剧创作研究外,更重要的是通过对电影电视剧编剧、导演等艺术创作方面的学习研究,使学生较好地掌握影视剧创作方法。 本专业培养注重培养具备高水准的理论素养和实践技能,能胜任电影电视剧艺术创作及相关工作的复合型人才。 2. 电影艺术史论方向 电影艺术史论方向是整个电影学研究的基础,包含电影艺术史和电影理论两个方面。 本方向电影史的研究包括了电影的艺术与技术、生产与发行、创作与理论以及文化内涵等方面。着重研究电影诞生以来一百多年间电影艺术语言和电影艺术观念的发展和演变,探讨电影发展的深层原因和结果;论证艺术与技术、艺术与社会、艺术与历史、艺术与观众的关系;以及经济、政治、文化诸因素和电影的互动关系,探讨电影艺术发展历史对人类文明和社会进步的影响,总结经验,认识规律。电影理论的研究范围则包括电影美学、电影艺术理论、电影文化、电影批评等基础性学科。本方向的研究注重联系社会、经济、历史与文化语境,对电影创作的丰富实践进行分析综合、抽象概括,对电影艺术现象和本质进行研究。中国传媒大学电影艺术史论方向经过多年发展,在早期中国电影、中国当代电影、欧美电影、电影美学等方面形成了自身的优势和特色。 电影艺术史论方向旨在重点培养具有较强的电影艺术和理论素养,能胜任电影理论研究、电影评论及教学等工作的高级专门人才,同时,本方向也注重培养能以理论指导实践,可以在多种传媒领域从事相关研究和实践工作的复合型人才。 3.影视制片方向 影视制片方向是研究影视剧生产和营销的专业方向。 本方向主要的研究范围包括影视剧的剧本策划、投融资、生产组织与管理、产品销售等的理

中传广播电视艺术学几个方向该如何选择

中传广播电视艺术学几个方向该如何选择 (感谢凯程罗老师对本文的有益指导.) 广播电视艺术学七个方向的初试考题基本一致。分数线也基本一致。在报考选择时,考生需针对自身的兴趣、工作发展目标、想跟的导师等等综合决定。 学制:01、07方向2年,02、03、04、05、06方向3年。从考试录取概率的角度来说,7个方向都差不多。 1.电视艺术理论方向 隶属于中国传媒大学电视与新闻学院,本方面培养的硕士生,能将其理论研究成果运用到电视艺术创作实践中去,以便在理论与实践相结合的势态下,成为高层次的电视艺术人才。导师有吴辉、徐舫州、张静滨、胡智锋、周文、王黑特、张国涛。复试要求理论性较强,同时喜欢理论与实践相结合的考生。kathy提示:此方向属于实力很强的电视系,一般来说,学制2年,就业去电视台做编导的居多,CCTV很多。 2.电视策划方向[2006年首次招生] 隶属于中国传媒大学影视艺术学院。本方向主要采取理论与实践相结合的方法,学生在学习策划理论的同时,参与一定的实践创作,从而提高学生的实战能力。本方向培养具有深厚人文精神和艺术造诣、拥有节目创作专业知识与技能的高级电视策划人才。导师有关玲、苗棣、许行明、郑月。复试喜欢综合能力强,有电视策划思维的考生。kathy提示:此方向自开始招生以来,就年年火爆,因为电视台现在很缺少具有策划能力的编导。 3.广播电视文艺方向 隶属于中国传媒大学影视艺术学院。直系为本科的文艺编导。是广播电视艺术学专业的王牌方向。本方向以广播电视文艺发展的历史为线索,以文艺节目、文艺栏目、文艺频道等节目形态为对象,深入研究其创作特征、创作规律、创作风格和创作走向,以便逐步建立起完善的广播电视文艺理论体系。导师有蔡卫、何晓兵、陆健、游洁、张育华。复试喜欢具有文艺特长、有文艺节目从业经验的考生。 4.电视剧创作与理论 隶属于中国传媒大学影视艺术学院。本方向的培养目标是使学生具备较高的电视剧理论素养与业界实践能力,能胜任电视剧领域的创作制作、调查研究、政策管理、宣传及教学等相关工作。导师有戴清、李胜利、刘婷、刘晔原、卢蓉、秦俊香、吴素玲、王利丽、彭文祥、吴秋雅。由于导师较多,报名和录取人数也较多。复试喜欢通晓电视剧理论与创作,有扎实的理论功底和实践经验的考生。kathy提示:这个方向相对来说没有那么热门,导师也多,适合那些避开热门的同学选择。 5.电视艺术与技术方向 隶属于中国传媒大学影视艺术学院。本方向的学生通过研究生阶段的学习,努力培养学生理论研究、画面创作及美学鉴赏等能力的同时,要求学生要不断的增强实践动手能力,毕业时能够在电视节目创作中或视频媒体节目创作或平面媒体创作中独立的完成摄影、照明、后期制作、以及设计、策划、编导、编辑、剪辑、电脑特技等工作。导师有李兴国、毕根辉、

2015年中国传媒大学新闻传播学考研真题

四)强大效果论(20世纪70年代以后) 最早由德国传播学者伊丽莎白·诺利—纽曼(Elsabeth Noelle-Neumann)在《重归大众传媒的强力观》一文中提出。 它不是枪弹论的恢复,而是在适度效果论基础上发展起来的。它从受众角度出发探讨媒介间接的、潜在的、长期的影响,同时将传播过程置于整个社会政治、经济环境中进行多元化的宏观分析。 1.“沉默的螺旋”:最早由德国传播学者伊丽莎白·诺利—纽曼在《重归大众传媒的强力观》一文中提出。大众传播的三个特质是它的累积性、普遍性和共鸣性。(共鸣指对一个事件或议题的一致反映,共鸣的作用是克服选择性接触,因为共鸣的存在使得人们不能选择其他的消息,并且共鸣会造成一种印象,即大多数人看待议题的方式与媒介表现议题的方式是一样的。)大众传媒利用这些因素,形成潜移默化的累积渗透,与受众的从众心理、适宜的传播环境等相配合,便可能让大多数人依照大众传媒所表现或指引的方向来认识事物、形成意见和采取行动。 大多数人力图避免因持有某种不同的态度和信念而陷入孤立,因而会对自己周围的意见环境进行观察,如果发现自己是站在少数人意见的这一边,便会倾向于对该议题保持沉默,或者放弃原有的看法,转而与主导意见趋同;如果他们觉得舆论在远离他们的意见,他们也会倾向于保持沉默;相反,如果他们感觉自己属于主流意见群体,则会比较愿意表达。结果,被认为属于“主流”的意见就越来越强势,而被认为不具有代表性的观点越来越弱势,从而形成所谓的“螺旋”效果。 在这一过程中,大众媒介扮演了很重要的角色,因为它是人们寻找、获得舆论信息的来源。大众媒介以三种方式影响沉默的螺旋:对何者是主导意见形成印象;对何种意见正在增强形成印象;对何种意见可以公开发表而不会遭到孤立形成印象。 在某一个特定时期内,大众媒介表达支配意见,在社会上占有优势,对受众造成压力;同时又日益缺乏对异常意见的人际支持,最终使他们放弃表达自己原有的想法和态度,形成一个沉默的螺旋,“这个过程不断把一种意见确立为主要意见。” 2.其他:门德尔松、麦戈比、法夸尔等人的研究;鲍尔—若洛奇等人进行的《伟大的美国价值观测验》研究。该实验室中真实的环境中完成的,从而在现实社会中更具说服力。 【结合近几年大众媒介关于重大事件的传播情况(如伊拉克战争、非典、奥运会、美国大选等),选择你熟悉的一种传播效果理论谈谈认识。 例:1973年诺纽曼在《重归大众传播的强力观》中提出沉默的螺旋理论:大众传播所鼓吹的观点被人们认为是主流观点,于是持异见的人避免发表自己的意见,人际支持也随之减弱,最终“把一种意见确立为主要的意见”。大众传播的三个特质是累积性、普遍性和共鸣性,三者综合,对民意产生了巨大的效果。 “非典”初期,人们对于这场疾病会造成什么样的社会影响众说纷纭,有的人认为染病人数远远大于政府公布数字;有的人认为会持续很长时间,是一场世界末日般的瘟疫,给人类带来毁灭性的后果,于是开始闭门不出,抢购生活用品等等;也有的人认为这就是流行性感冒一样的小病,其死亡率比感冒还要低,根本无须恐慌;有的人认为我国经济会遭到沉重打击,从此一蹶不振;甚至有的人开始求神拜佛;对于防治的各种手段也流言纷起,仅仅口罩有没有用就有很多说法。各种流言通过网络、短信、口头等人际传播渠道,引起很多人的无所适从。

新祥旭考研-二战三跨-16年北京邮电大学计算机考研经验

新祥旭考研辅导-2016年北京邮电大学计算机考研经验 自觉去年得到各学长学姐的经验良多,虽然我是个水货,也来谈谈水货的经验,希望对各位道友有所帮助。 本人本科是一所12年在本身刚升为一本的渣校,这次是二战,去年报考的南邮的信号与信息处理305(政治64|英语一61|数学一90|通信原理90),调剂的时候收到了重邮软件工程的复试通知,最后还是不甘心,索性没去复试。今年跨考北邮计算机,总分325(政治60|英语一56|数学一|90|计算机综合119),报的专硕,最后运气好混到了学上。 决定跨考是因为发现读了四年通信,还是没啥感觉,而对计算机的相关课程倒是蛮有兴趣的。所以认为,既然有了再次做选择的机会,何不选择自己喜欢的专业呢!于是决定考计算机,了解到大多数计算机厉害的学校都是考408,有四门科目,而其实有3门科目(数据结构,计组,操作系统)都没有学过,还是挺吓人的,但是当时就是觉得自己适合计算机(明明都没学过,哪来的自信),应该会学得挺快。于是打算先学着,看学习效果再去选学校,反正考408的学校那么多。 复习篇: 那两科越考越低的就讲讲失败的教训吧。。。 政治 因为第一年暑假报过班,第一年后期看过肖的精讲精练,感觉没怎么费力就能及格。所以今年以为自己重新看会很快找回记忆,所以给的时间很少,刚开始看精讲精练,看完马原就到了10月了,后面为了赶时间直接看知识点提要(知识点浓缩版的精讲精练),刷模拟题,背肖四。 结果就是因为偷工减料,尽管后面做了多套模拟题(的选择题),还是记不牢。考试的时候选择题失分严重,因为今年的选择题很多和做过的模拟题相似,30分不到算比较水的。所以个人觉得政治还是踏实一点比较好,能理解的就不要死背。 英语 仗着自己过了6级,第一年考的还可以(第一年暑假上过培训班,讲了很多实用的方法,用起来不错),然后今年就只顾刷题,没有注意解题技巧和方法,全凭感觉在做。

2013年数字媒体艺术辅修专业招生简章-中国传媒大学教务处

中国传媒大学 数字媒体艺术辅修专业 2013年秋季招生简章 一、培养目标: 本专业培养具备人文、艺术素质、较强创意能力,基本掌握数字媒体艺术基础理论和数字媒体应用技术,能在数字媒体领域中,将数字内容创意与数字化技术结合起来并进行初步的数字影视、网络媒体、游戏、动画等艺术创作的复合型人才。 二、招生对象及条件: 1、招生对象: 本校2012级及以上年级在校本科生。 2、招生条件: 德智体全面发展,能完成主修专业学习任务,原则上要求全部必修课程及格(重修重考及格课程视为及格),学有余力。如成绩达到要求者仍超过招生人数,将根据具体情况另设条件筛选。 三、免修公共选修课 本校学生所学辅修学分可计入公共选修课学分。 四、修业年限:一年 五、授予证书:中国传媒大学辅修专业证书。 六、授课时间:2013年9月至2014年6月,每周六、日授课(详见课表)。 七、辅修学费: 参照我校本科专业收费标准,按学分收取费用。课程每学分310元,毕业论文每学分280元。总计8000元,第一学期3720元。(具体将根据课程安排进行调整) 八、招生人数:50人(视报名情况而定,如少于50人则不开班) 九、招生时间安排:(见附件9) 十、开设课程及简介:(见附表1、2) 中国传媒大学教务处 2013年6月

数字媒体艺术辅修专业课程进程表

数字媒体艺术辅修专业课程简介 数字媒体艺术概论 本课程简要梳理数字媒体艺术发生发展的过程,讲解其基本概念和范畴;在艺术学平台上解析数字媒体艺术的本体构成、价值、内核;较为深入地解读数字媒体艺术的本质特点、语言及思维特点、类型特点,并逐步理清数字媒体艺术创作规律;与实践相结合,在弄懂数字媒体艺术创作基本手段的基础上,理论性地掌握数字媒体艺术诸多创作类型及其审美特点和审美方式。 设计思维创新与实践 近年来,美国斯坦福大学、德国波茨坦大学等为代表的世界一流高校,开始积极探索基于文化创意时代的复合型创新人才培养方式,并逐步落实到一种新的教学模式—设计思维上。设计思维是一种整合人文、商业和技术等要素来解决问题的创新方法,追求以人为中心,将不同专业背景的师生整合到一起,以4-6人的小组进行工作,通过整合团队成员的不同观点、创建特殊的交互环境,进行反复而快速的原型设计。 本课程以项目式教学模式,每个设计挑战都是致力于解决业界存在的实际问题,为企业探索创意性的解决方案并设计产品原型,使学生在专业知识和创新能力方面都能得到最大成长。 故事写作 本课程是有关影视剧本写作技巧和创作实践训练的课程。以大量影视剧作案例和创作实践,向学生传授影视剧本写作原理,教会学生如会运用形象、动作、语言编制故事,并如何在有技巧的组织结构和情节设置中塑造人物和传达思想感情。 数字摄影与摄像 本课程讲授摄影与摄像的基本原理,摄影与摄像创作规律及二者的联系与区别,使学生掌握摄影与摄像的基本技术技巧,以便更好地应用于实践创作。

中国传媒大学电影学专业考研(博士)真题

中国传媒大学电影学专业考研(博士)真题(2003-2010) 2010年 电影艺术史论: 1结合可以看得到的费穆电影,谈其影片艺术特色。 2电影符号学 3第六代导演创作特色。 4谈美国歌舞片创作 文艺美学:(印象模糊) 1意境、意格方面的古典美学问题?? 2政府工作报告中,谈先进文化啥的??? 2009年 电影艺术史论: 1电影创作与地域文化的关系(25分) 2简析1958——1960年大量摄制“记录性艺术片”的原因与后果(20’) 3简述精神分析学电影理论(25’) 4分析吴宇森武侠片之艺术特色及其在香港电影中所占的地位(30’)2013年考研辅导报考指南考研大纲解读招生政策解答考研分数线考研数学 文艺美学: 1文艺作品的市场需求与审美价值坚守。(40) 2为什么说意境、气韵等传统美学范式在当代文艺审美意识中仍占有重要地位?(30) 3《傻乐,文化的堕落》中说,今年的《不差钱》中把“艺术细胞”说 成“艺术细菌”博得喝彩,可见大家的傻乐程度到了何种地步,傻乐——傻并快乐着,另一题为《傻乐未必可耻》一文则说,娱乐就是娱乐,未必可耻。如果非要上升到思想高度和文化的深度来批判,那样文化和娱乐才是真正的痛苦。

比较两种文艺观,你意如何?(30’) 影视艺术理论: 1选取一个侧面,谈谈电视艺术与文学的关系(30’) 2以具体的节目或栏目为例,评价电视中的娱乐因素。(30’) 3结合影视作品,谈影视艺术中的民族性特征。(40’) 2008年 电影艺术史论 1举例说明从小说改编为电影的主要特点(25’) 2简析爱森斯坦蒙太奇理论(25’) 3试论1949——1966年中国惊险电影的创作成就和艺术特色(25’) 4试对近年来中国社会现实题材影片创作作出分析与评价。(25’) 文艺美学: 1对西方美学史上提出的“艺术是有意味的形式”的理解(25’) 2为什么说达到感性与理性的统一乃是推动人性回归和提升,使人真正成为人的必由之路?更是人类审美活动的最高目标?(25’) 3如何在文化多元化语境中,坚持用先进文化引领大众审美情趣的提升?(25’) 4自选一部近年来的国产电影大片作出美学分析(25’) 电影艺术理论 1简述爱因汉姆电影理论的主要观点,谈谈你对电影中的形式主义的认识(25’) 2简述“真实电影”和“新纪录电影”的主要区别(25’) 3简述长焦镜头的表现功能(25’) 4目前中国电影创作中的主要问题是什么?(25’)

中国传媒大学播音主持导师介绍

鲁景超 鲁景超,中国传媒大学播音主持艺术学院教授,博士生导师,现任中国传媒大学播音主持艺术学院院长,中国广播电视学会播音主持委员会副会长,中国作家协会会员,北京市政协委员,曾获北京市优秀教师称号。 著作有《广播电视即兴口语表达》(独立完成)、《广播电视有声语言传播受众心理研究》(第一作者)等,并在《人民日报》、《新华文摘》《现代传播》等重要报刊杂志上发表过产生一定影响的散文和学术文章。 目前主要承担的项目有: 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目:《中国传统文化的有声语言传播研究》项目第一负责人 北京市哲学社会科学规划项目:《开展全民朗读活动对推进人文北京建设战略价值研究》项目第一负责人。 北京市优秀教学团队广播电视语言传播教学团队,项目第一负责人。 李洪岩 李洪岩,博士,硕士生导师,国家级普通话水平测试员,中国传媒大学播音主持艺术学院副院长。 从事播音与主持艺术、朗诵艺术专业教学、研究和相关业务工作。撰有《诗歌朗诵技巧》、《传媒变革与播音主持人才培养走向分析》、《播音主持传播定位的历史变迁与时代特征》、《意趣灵动文脉畅达——古典文学作品朗诵要点漫谈》等专著和文章。曾出任教育部“中华诵”经典诵读大赛评委、中国中央电视台主持人大赛评委、“齐越朗诵艺术节”暨全国大学生朗诵大赛评委,参加“中华诵”经典诵读晚会及系列活动的朗诵演出等。 卢静 卢静,中国传媒大学播音主持艺术学院播音与主持艺术研究所所长、教授、硕士研究生导师,普通话水平测试国家级测试员,曾任中央电视台新闻主播及节目主持人。 主要工作经历: 1983年毕业后在中央电视台新闻部播音组任播音员、主持人,主要节目: 《新闻联播》、党和国家领导人出访报道及各种新闻现场报道等; 《1984年春节联欢晚会》、《首届电视青年歌手大奖赛》及颁奖晚会、元旦晚会、国庆晚会等各类文艺节目; 曾参与《经济生活》(经济频道前身)栏目的创办及编、采、播工作,是央视首批经济节目主持人之一; 任首届《中学生马拉松智力竞赛》(共52集)主持人及专题节目的采访制作及播音主持工作。 1990年赴瑞典访问学者。 1998年归国任教至今。主要研究方向:电视播音主持艺术。 主要学习经历: 1979-1983,中国传媒大学(原北京广播学院)新闻系播音专业; 1990-1998,以访问学者身份赴瑞典进修学习定居; 2000-2003,北京师范大学教育发展心理学同等学力研究生班。 汪良 汪良,中国传媒大学播音主持艺术学院兼职教授、博士生导师,北京大学硕士生导师。现任北京人民广播电台台长、播音指导。担任中国播音主持协会副理事长、全国播音高级评委会委员、北京市播音高级评委会主任、北京市记协副主席、北京广播电视学会副会长兼播音、广播委员会主任、中国书法家协会会

中国传媒大学新闻学专业各方向介绍

中国传媒大学新闻学专业各方向介绍 新闻学(050301) 1.新闻史方向 作为新闻学的三大组成部分(新闻史、新闻理论与新闻业务)之一,新闻史研究以人类新闻传播事业发展历史为对象,以探索人类社会的新闻信息传播活动与发展规律为主要目的,以世界各国不同历史时期的新闻传播事业为具体研究内容,通过对人类社会新闻传播史纵向性的脉络梳理和横向性的对比研究,了解与把握人类社会系统中新闻传播事业体系的地位、功能与影响,奠定新闻传播学研究的扎实基础。 新闻传播史研究方向的重点研究内容包括:人类新闻传播思想史、新闻传播体制发展史、新闻传播事业发展史、新闻传播媒介演变史、各国新闻事业比较史等较为宏观性的领域,同时也对新闻传播业务史、新闻人物研究和媒介科技发展史予以充分的重视。以马克思主义历史唯物发展史观为主要指导方针,充分吸纳其他科学合理的社会科学理论与研究体系,通过扎实的文献资料法、横向比较法、田野调查法、数据统计法和其它有效的历史学研究方法,探讨与发掘人类不同历史时期的新闻信息传播规律,为今天建设中国特色社会主义新闻事业提供有益的借鉴成果与参考信息。 本专业方向的具体培养目标是:通过两年系统扎实的专业学习,使学生能够全面了解与掌握人类新闻传播事业的基本发展规律和历史发展路径,熟稔世界各国新

闻传播事业的基本情况,能够前瞻性地把握新闻传播事业未来趋势潮流,成为具备丰厚扎实的专业基础知识和很强的专业历史视野与创新发展能力的高层次、复合型新闻传播专业人才。毕业生将具备良好的科研素质和从事传播实务工作的技能,能够进入传媒机构、科研院所从事相关工作。 本方向师资队伍老中青结合,科研实力雄厚。除开设新闻学、传播学基础课程外,还开设了中国新闻史研究、外国新闻史研究、俄罗斯大众传媒研究等专业核心课程。 2.新闻理论方向 新闻理论在新闻学学科体系中处于基础和核心的地位,其目的是认识新闻学的基本原理,探讨新闻传播活动的基本规律,掌握新闻工作的基本原则和方法,树立马克思主义新闻传播观,自觉运用新闻规律指导新闻实践。 新闻理论研究的主要内容包括四部分:新闻本体研究、新闻事业研究、新闻工作政治规范和业务规范研究、新闻从业者及新闻教育研究。以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,注重思辨性,并适当引入实证研究,主要采用质化的研究方法,增强理论研究的科学性和对实践的指导性。研究重点和特色在于探索建立一个具有科学性、系统性、开放性及中国特色的社会主义新闻理论体系。 本方向强调密切结合理论学习、科研训练和媒体实践,引导学生树立起马克思主义新闻观和强烈的社会责任感,成为合格的社会主义新闻工作者,更好担负起信

2018清华大学083500软件工程考研经验—新祥旭考研

2018清华大学083500软件工程考研经验—新祥旭考研 1.跨专业者忌“死学” 很多跨专业考研的,在复习时对书本上的学术与专业知识下了很大功夫,内容很扎实,但是学得较为死板,只关注书本现有知识,而忽略灵活运用的技巧。会学不会用是考试的一大“忌讳”,将知识融会贯通,直到熟练使用,才是我们的最终目的。 2.导师论文参考 适当关注所报考院系导师近期的论文,这些往往反映了导师所关注的学术热点,对考生的复习有着很大的参考价值,因为一般真题答案会跟这些论文里的学术观点密切相关。当然,论文的学习也要有所选择,我们复习的时间有限,也只能挑选其中与考试相关的部分留意阅读。 3.老套问题新答法 其实每年导师面试的问题无非就那么几个,都有固定套路,而中庸的回答他们也已经听过太多次,所以很难提起兴趣。当你有全新的看法和观点或者答题方式的时候,会让他们眼前一亮,印象更深刻。 4.投其所好说经典 突击专业经典书籍,多看一点经典的著作,在关键时刻能反映出自己的文化素养,有益无害。 5.理论实事相结合 考生最好多翻阅一些专业期刊。同时对本年度业内发生的热点事件要有一定的了解,这样在导师提问到的时候最起码不会完全不懂。 6.表达接受两相宜 老师喜欢有个人想法的学生,但是也不要一味只知道表达自己的观点,和老师互动要有来有往。 7.态度严谨求精确 有的学科很讲究正确性和严密性,要做到简单、准确,问题分清楚,回答问题不要过于含糊不清,简练准确地表达出自己的观点,分析也要有理有据,才有说服力。 8.态度谦虚真诚 切不可恃才傲物,在复试时态度一定要真诚谦虚,态度要端正,不要不懂装懂。 9.主动沟通不怯场 在面试时举止尽量大方得体,不要畏手畏脚太过谨慎,要学会跟老师沟通,展示自己的特长,赢得导师的好感。 10.经验教训多吸取 复习准备时可以多跟在读的学长学姐沟通复试的经验,了解一些技巧和忌讳,可以收获很多,也能让自己不至于过分紧张。 新祥旭官网https://www.sodocs.net/doc/074505930.html,/

中国传媒大学

中国传媒大学 数字媒体艺术专业辅修/双学位专业 2015年秋季招生简章 一、培养目标: 本专业旨在帮助学生适应互联网时代的社会发展潮流,深入理解传统媒体与互联网交叉融合的媒介特征、传播方式与产业规律,全面掌握与新媒体相关的创意策划、数字影视创作、内容产品设计与开发等工作所需用到的专业技能,能够满足电视台、新媒体、新闻出版、广告咨询等相关行业对于所亟需的新媒体高端人才需求,帮助学生能够成长为具有国际化视野,具备较高的新媒体艺术素养与扎实专业技能的新媒体行业领军人才。 二、招生对象及条件: 1.招生对象: 本校2014级及以上年级在校本科生。(2012级学生仅允许修读一年辅修)2.招生条件: 德智体全面发展,能完成主修专业学习任务,全部必修课程及格(重修重 考及格课程视为及格),学有余力。如成绩达到要求者仍超过招生人数, 将根据具体学习成绩设条件筛选。 三、修业年限:两年 四、免修公共选修课 本校学生所学辅修/双学位学分可计入公共选修课学分。 五、授予证书: 两年学习完毕,成绩合格,在主修专业获得学士学位时,授予中国传媒大学辅修/双学位学位证书。 六、招生时间安排及咨询电话:(见附件8) 七、授课时间:2015年9月至2017年6月,每周六、日上课(寒、暑假除外) 八、辅修学费: 参照本科专业收费标准,按学分收取费用。 课程每学分350元,论文每学分340元,共计12870元。第一学期3500元。(具体将根据课程安排进行调整) 九、课程安排及课程简介:(见附表1) 中国传媒大学教务处 2015年7月

附表1:数字媒体艺术专业辅修/双学位专业课程安排 序号课程名称授课教师职称 学 分 学 时 第 一 学 期 第 二 学 期 第 三 学 期 第 四 学 期 考试 /考查 1 数字媒体艺术发展纲要贾秀清、王珏教授、 讲师 1 16 √考试 2 设计思维创新与实践姜浩、税琳琳教授、 副教授 2 32 √考查 3 网络节目策划与叙事赵冰、武瑶讲师 2 32 √考查 4 数字影视制作技术张歌东、周一楠教授、 讲师 3 48 √考试 5 数字声音创作付龙副教授 2 32 √考试 6 三维图形设计与制作高薇华教授 3 48 √考查 7 数字影视剪辑李停战、周一楠教授、 讲师 2 32 √考试 8 数字合成技术崔蕴鹏、宋雷雨讲师 3 48 √考查 9 新媒体与广告设计路盛章教授 1 16 √考试 10 新媒体与当代艺术表现王利敏副教授 2 32 √考试 11 影视与动画技术前沿张歌东、崔蕴鹏教授、 讲师 1 16 √考查 12 用户体验与界面设计张启熙高级设 计师 2 32 √考查 13 互联网产品设计吕欣副教授 2 32 √考查 14 网络节目创作实践张歌东、周一 楠、黄裕成 教授、 讲师 3 48 √考试 15 毕业设计以上所有老师8 √毕业必须环节

中国传媒大学播音主持课程

《艺术语言表达研究》 《文艺作品演播技巧》 《实用播音教程之四·电视播音与主持》 教学内容 结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况,说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标 遵循我院培养“复合型、高质量”播音主持人才的目标及“突出特色、厚基础、重实践”的培养原则,本课程的目标是: (1)使学生掌握电视播音主持艺术的基本理论、基础知识、创作规律、创作手段、创作技能。 (2)通过专门训练,使学生能够较熟练掌握电视播音主持的基本技能,有正确的语体意识及运用能力,具有较强的出镜播音、现场报道能力。 (3)通过综合性训练,使学生了解和掌握节目策划——节目编导——节目主持——拍摄编辑的基本流程和基本技能。 (4)让学生了解国内外电视播音主持的新情况和发展趋势。 本课注重:理论与实践相结合,讲授与训练相结合,本专业技能与多学科知识相融合,发挥学生学习的主观能动性,强调训练成效。 知识模块顺序及对应的学时 第一单元电视新闻播音主持(32学时) 第二单元电视新闻现场报道(16学时) 第三单元电视纪录片解说(16学时) 第四单元电视访谈节目主持(16学时) 第五单元电视社教节目主持(16学时) 第六单元电视综艺娱乐节目主持(16学时) 第七单元电视评论节目主持(16学时) 课程的重点、难点及解决办法 课程的重点是电视新闻播音主持。解决的办法:增强学生的新闻素养与进行实战性训练、训练学生适应多样化的新闻播音主持,增强演播室电话连线、视窗对接、专家访谈的采访能力以及新闻快稿播出的适应性能力。学校购置了“触摸屏”,有益于训练“读报”新闻主持的使用,较好地解决了设备方面的困难。 课程的难点为电视综艺娱乐节目主持。我校以前对新闻播音主持的教学较有经验,对于综艺娱乐节目主持的训练相对薄弱。解决的办法:增强学生的艺术修

中国传媒大学(网络新闻及新媒体)复试经验

中国传媒大学(网络新闻及新媒体)复试经验 (感谢凯程罗老师对本文的有益指导.) 本人是去年考入传大的,也是跨专业、跨学校、跨学科。中间的艰苦不必多言,只想把自己复试时的心得体会说给大家,希望能有更多的人考上。 一、关于面试 面试是整个复试最重要的环节,这点大家一定很清楚了,所占比重试很大的,大家一定要充分重视。 1、关于穿着——有特色 如果你的穿着能和别人有很大不同(但绝不是奇装异服),能够充分吸引老师的眼球、能让老师眼前一亮的话,你不妨一试。如果不行,还是老老实实,学生样挺好的。切忌化浓妆,你以为是要选美啊? 2、关于语言——尽量幽默 能的话尽量幽默,老师们一天面试好多人,大家都很累,如果能以适当的幽默,让严肃的老师笑笑的话,不仅气氛会缓和许多,你也不会太紧张。而且老师们可能会和你聊天似的谈一些话题,避免一味问你专业知识。 3、关于老师——和蔼可亲 去年网新面试老师是:邓炘炘、张采、罗哲宇、王宇,还有一位抱歉得很,当时不认识,现在也想不起来。老师们都很和蔼,不会故意刁难你,你只需把自己知道的说出来就可以了。老师不是想要考倒你,只是想看看你的反应、你的水平。 4、关于运气——学识是关键 面试中一个重要的步骤是从大信封(我们叫它锦囊)中抽两道题,选一道作答。大家说运气好的抽到容易的题,不好的就没办法了。其实,运气是相对的,你如果知道大部分专业领域的相关知识,无所谓运气好坏,怎么也能打一些东西,如果你根本不了解所学专业,再简单也白搭。所以运气好的前提时。复试之前多了解你的专业。但是。如果题目是在太偏,你千万不要瞎答,不懂装懂。诚恳地说:“老师,我学得有限,暂时回答不出来,希望以后能在您的指导下学得更好。”这样,不仅避免尴尬,又表达了你好学的愿望。 5、科研设想——不要太大 去年的复试。加了科研设想一项。要求学生把入学后的科研设想以书面的形式交给老师。大家记住,科研设想不要太大,太大不好作,也不好写,更容易被老师问到。比如,你写网络舆论,网络舆论是很宽泛的东西,业界都没有明确的定义,老师一旦问你,你也基本只能陈述别人的观点,自己的东西很少。所以尽量还是选择小的题目。 不过,话说回来,这只是个形式,入学后基本没用了。 二、关于笔试: 新闻学的笔试就是一些专业知识的考核,能通过新闻学初试的人一般不会有问题,但是,因为这个也算在总分里,所以大家还是要重视一点。要把指定的数目看一下哦。 三、关于英语: 英语的口语和听力考得都挺简单,基本上是老师说一段话你听,然后发表看法,顶多也就几分钟的事情,大家不用着急。平常听一些英语就好了,再有就是要敢说,经常找人说说,到时候就能“该出口时就出口了”。

2018清华大学基础医学考研经验—新祥旭考研

2018清华大学基础医学考研经验—新祥旭考研 一.六方面经验详解 1.提前准备 先说明,这里的准备复习是真的全方位开始进入复习模式!建议从3、4月份开始进入正式的复习,因为很多同学也是这时候开始的,各大辅导机构的课程也会 在这个时候开课。不要觉得这样复习时间太长,害怕自己后劲不足。我想说的是,当你6、7、8月份才开始复习,而你身边的同学已经刷完一两轮的时候,你真的会慌。 2.坚持不放弃,不中断这里就说一句,自制力差的就别回家了。别想着自己可以怎么怎么样,很多时候那只是想想而已。建议如果可以,请一直在学校保持学习、复习的状态。如果真的是特别特别累,或者身体出现问题了,也别中断超过2天。 3.要从最重要的开始做,把握核心 建议整个复习过程中不要离开真题,通过真题熟悉掌握考点、重点,按照真题去复习。真题永远都是最重要的,不要把真题留在最后。真题不怕做,就怕你做的遍数不够。 4..先完成,再重复,绝对不要在未完成全部的时候过分纠结于某一点。建议先完成,再重复。可能第一遍只会40%,但是你都看全了,知道哪是哪,而且知识是贯通的,通常后面的方法才是常用又快捷的方法。然后你再看第二遍的时候,说不定就会了60%。第三遍就80%,第四遍90%……依此类推 5.安排计划时,大方向即可,机动一些建议安排计划时,大方向即可,机动一些(例如:上午高数,下午政治)这样做能保证一个完整无间断的学习,真正沉浸进去。 6.注意心态平和 建议复习期间尽量保持一个平和的心态,吵架、分手什么的尽量都别有,真的会影响。我是真心觉得这个对我影响挺大的。 二.心得体会 1.复习资料从来不贵多,我还是希望你们能认真的把手里的东西学会学透,然后根据自己的情况做适当补充。 2.考研是限时的应试教育,要注重性价比 3.每个人对自己的学习情况其实心里都是有数的,别告诉我你没有,自己会不会哪科弱不弱你应该知道。如果后期你真的觉得自己补不回来了,某科一定过不了线,建议你关注下秋招。 4.如果你真的是某科特别弱势,考虑下还要不要考这科 5.英语最好天天看,是真的有效果 6.注意时间的分配,注意不要做无用功。我希望你在前期就能有每天很充实的感觉,后期只需要安稳的复习就行。答主现在想到自己后期的慌乱,其实都是有些后怕的。 7.考研过程中尽量远离那些负能量的研友,我希望你的身边和对面都是坚定为了梦想努力复习的人。可以交流,但是还是要有自己的节奏。提前的复习可以在交流中给你更多的底气,不用担心自己的复习量落后于他人。 8.远离手机,番茄工作法,学习计时器都没有关机好用。 9.累肯定是会累点,但是考过了,有过这段经历我觉得挺值得的。常和家里人打个电话。 10.不要沉迷于订计划的满足感,计划不如变化快,有大致计划即可,记住想不如做。同时

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