护理部2014年第一期简报

第一部分

领导重视、全面提升护理服务质素

继卫生部2010年召开关于加强临床护理，加强基础护理，创建优质护理服务示范工程大规模的全国护理工作会议后，全国各省市县均开展优质护理示范病房的活动。作为民营医院，我院领导积极响应号召，一致认为“创优”工作对我院而言是一次难得的发展机遇。以“创优”为契机，通过加强临床护理服务能力、服务建设，使患者享受和感受到高水平、高质量、精细化的服务，通过“创优”工作完善整个医院医疗护理服务的流程和细节。4月开展了“优质护理示范病房”动员大会，改变了陈旧的护理观念，“5.12”正式在一病区启动了“优质护理示范病房”的活动。

查找护理缺陷、防范护理风险

如何提高促进护理质量，预防和杜绝护理缺陷和护理事故，加强医患沟通，减少医疗护理纠纷的发生，医院护理部组织各病区护士长进行了季度护理管理工作会，在会上总结了本季度的护理工作的状况，肯定了成绩同样也指出了工作不足的原因的建议整改的办法。随后，大家一致认为，护理工作是一项严谨而与性命攸关的工作，一点小事如果做不好，就会引发很多问题。护理人员应该学会换位思考，进一步改善护理服务质量和服务水平，努力构建和谐的护患关系。各病区要针对存在的缺陷和隐患，加强风险教育，认真组织整改落实，建立病区质控小组，让临床护士都来参与护理质量管理，真正做到护理工作质量好、护理病人服务好，达到病人和社会的满意。

快讯

1、5,12护士节大邑县开展了护理专业知识和技术操作竞赛，护士陶丽梅代表我院参加了此次竞赛，在众多参赛者中取得了“优胜奖”的好成绩，为民营医院的护理队伍争了光。

2、5.12护士节嘉奖了工作突出的优秀护士：张婷，罗旭。

3、5.12护士节嘉奖了本院护理知识竞赛取得第一名成绩的护士：景凤。

4、第二季度护士护理基础知识理论考试平均成绩70分，合格率60%。

第二部分

护理质控总结（主要存在问题、原因分析及改进措施）

一、病区管理质量

（一）存在问题

1.护士管理：护士仪表不符合规范要求

2.病区环境管理：

（1）护理台帐记录有漏项（2）走廊及个别病室地面有水渍未及时清扫（3）治疗室物品放置较乱

（4）病房内物品较多，放置欠整齐（5）放置胶布等物品柜欠清洁

3.物品管理

（1）药品有混放现象（2）药柜内有一瓶开启铝盖的水溶性维生素注射液未注明开启时间：（3）冰箱门欠清洁：

4.护理安全管理

（1）一病区一些病室室的中心供氧开关阀损坏未监督报修（2）个别患者输液滴速未按医嘱执行

（3）输液卡漏签名或签名不规范（4）个别患者皮试结果未在医嘱上签名

（二）原因分析

1.护士管理：个别护士对仪表不够重视，工作服颜色处于过渡阶段，个别护士不按规范要求着装。

2.病区环境管理：

（1）对护理台帐记录的重要性认识不足，或有时工作忙没有及时记录。

（2）清洁工清扫不及时，病区地面及治疗室区域地面有积水

（3）治疗室空间小，输液病人多，物品放置空间有限，个别护士工作责任心不强，未及时整理治疗室。

（4）住院病人多，病人自带物品多，护士入院指导不到位，个别病人图方便不是很乐意配合病房管理工作。

（5）个别班次护士未及时清理抽屉用物，未做到清洁交班。

3.物品管理：

（1）个别护士对药品安全和质量管理认识不够，从药房领药回来时，未及时将药品分类放置；开启铝盖后未注明开启时间，未能保证药品在有效时间内使用。

（2）分管护士责任心不强或工作忙而疏忽分管工作，没做到定期清洁冰箱；而且对清洁工人监督工作不到位。

4.护理安全管理：

（1）未及时督促医院后勤及时修理病房中心供氧阀门接口

（2）个别医师开具输液医嘱时无滴速或医嘱字迹潦草，实难辨认。

（3）护士对输液执行签名制度不重视，护理工作制度落实不到位，流于形式。

（三）改进措施

1.按护士职业规范要求着装、注意护士形象塑造。

2.护士长加强对台账记录的检查，要求护士及时完善各种记录簿，保证对护理信息科学管理。

3.规范护士操作行为，用后物品按规范要求处理，保持治疗室整洁。

4.责任护士落实职责，指导协助病人及家属放置好物品，保持病室整齐有序。

5.加强对清洁工人督导，保持病室环境清洁、安全。

6.加强药品管理，要求领取药品回来后及时分类放置，开启后的药品标注时间并在有效时间内使用，如超过有效时间即弃去。

7.落实各班次各人责任，保持冰箱整洁，规范使用冰箱。

8.加强护理人员培训，加强督查，规范用氧、输液、等各项护理技术操作规范，保证医疗安全。

二、消毒隔离管理质量

（一）存在问题

1.无菌操作：

（1）治疗台面物品摆放欠整齐（2）治疗巾有污渍（3）治疗盘用后物品未及时清理（4）吸有药液的注射器直接放台面（5）有两个治疗盘治疗巾未按时更换

2.无菌物品管理

（1）有两瓶使用中的碘伏使用时间已超过7天（2）有一使用中的碘伏瓶、酒精瓶无启用日期

3.消毒隔离

（1）治疗室物品摆放乱有卫生死角（2）治疗车物品放置乱

（3）患者出院后吸氧装置未及时进行终末消毒处理

（二）原因分析

1.无菌操作：

（1）治疗多、加药多、治疗室空间小，护士不注意及时整理台面。（2）个别护士院感意识淡薄，无菌观念差，执行治疗操作不按规范使用治疗盘。

2.无菌物品管理：

（1）护士不认真检查消毒剂的有效期。

（2）工作疏忽大意，更换瓶后忘记写开启使用日期、时间。

3.消毒隔离：

（1）护士执行各项操作后未及时整理治疗台及治疗车物品。

（2）个别护士进行对出院患者床单位进行终末消毒时，常规处理床上用品，其他清洁消毒处理工作留给清洁工人，故没有及时处理氧气装置。

（3）清洁工人工作不到位。

（三）改进措施

（1）护士长要强化护士的无菌观念，强调操作前后必须保持治疗台及治疗车清洁干净，物品按要求清理复位。

（2）进行注射等无菌操作时必须铺无菌盘，吸有药液的注射器应存放在无菌盘内。

（3）加强教育指导，养成随手关闭污物桶盖的习惯，保证治疗室空气洁净防止污染。（4）规范处理出院病人床单位终末清洁消毒工作。

（5）清洁工作要求每天进行两次，达到环境整洁，无卫生死角。

（6）落实各项工作制度，严格执行各个操作环节，规范服务流程。

三、护理文件书写：

（一）存在问题

1.体温单:

（1）体温单楣栏：1）漏记住院号2）住院日期书写不规范3）体温单漏住院日期4）体温单年龄记录无单位

（2）体温单尾栏：1）漏记录尿量2）漏记录身高3）漏记血压4）呼吸次数书写用笔不正确5）漏记大小便（3）书写手术时间不规范：

（4）体温超过39℃但体温单无降温记录

（5）转入体温单相应栏无转入记录

（6）体温单版面不洁

（7）体温单有涂改

2.医嘱单:

（1）个别患者一些医嘱未停止，但护士已签名

（2）医嘱单执行护士无签名

（3）个别护士签名字迹潦草

（4）药物试验未记录结果

（5）医嘱单有涂改现象

3.护理记录单：

（1）护理记录不规范：1）患者输氧未注明氧气流量，无注意事项交待记录2）护理记录单

有空行3）表格式护理记录单意识、吸氧、受压皮肤、卧位栏未

按要求填写

（2）护理记录内容不够全面

（3）护理记录单有漏记录体温数据

（4）护理记录单有涂改

（5）护理记录单漏签名

（6）护理记录不及时

（7）护理记录单有欠整洁

（二）原因分析

1.护士对新的《病历书写规范》要求不熟悉。

2.个别护士对护理记录书写的重要性认识不足，法律意识不强，缺乏自我保护意识，总是以工作忙，出现漏记、涂改、签名潦草等现象。

3.年轻护士基础知识不扎实，护理记录内容不全面。

（三）改进措施

1.加强对护士的培训，督促学习专业知识，提高自身素质，平时检查发现问题现场讲评，提高书写水平。

2.强化护士法律观念，提高护士对护理记录书写重要性的认识。

3.严格执行医嘱管理制度，非抢救情况下先签名后执行，以免出现漏签名现象，影响举证作用及病历质量。

4.加强院科二级质控检查，保证现住病历及归档病历质量。

四、分级护理质量：

（一）存在问题

1.病情观察：

（1）个别患者无床头卡或患者已出院但未取下床头卡

（2）床头卡填写有漏项

（3）分管护士对病人病情欠熟悉

（4）普遍存在健康指导不到位

2.专科护理：

（1）留置针胶布脏不及时更换

（2）留置针未注明穿刺日期

3.基础护理：

（1）病人指甲长

（2）个别床单元物品放置欠规范

（3）多个病床下有便器不放隐蔽处

（4）床单元不平整

（二）原因分析

1.病情观察

（1）大部分病人都是先到病房，再去补办入院手续，接收护士带病人去病床时没有及时填写床头卡，过后又忘记挂上。

（2）接收入院的护士在医嘱未开具时未知道患者的护理级别、饮食等没有填写，医嘱开出后又忘记补上致使漏项。

（3）中午仅有两名护士上班，当班护士在进行床单位终末处理时，去应接另一床患者红灯

回来后忘记取下床头卡。

（4）护理人力资源配备不足，责任护士工作量大，对病人相关疾病指导及病情动态了解欠到位。

2.专科护理

（1）患者输液后自行离院回家导致固定留置针胶布脏，护士因工作忙不及时更换。

（2）因固定留置针胶布脏，护士更换胶布后不未注明留置日期、时间。

3.基础护理

（1）病房责任护士分工不明确，主管护士责任心差，惰性大，致使部分生活护理落实不到位或依赖家属做。（2）个别护士仍有重治疗轻护理的思想。

（三）改进措施

1.改变护理模式，改进护理服务流程，杜绝缺漏项现象。

2.护士长根据住院病人情况弹性排班，合理分配病人，保证护理人力资源合理使用；责任护士不但要严密观察病人病情变化，掌握病人的动态，加强相关疾病知识的宣教，还要重视

病人生活护理，保证治疗护理质量。五、急救物品管理

（一）存在问题

1.抽考护士对急救知识掌握欠全面

2、急救物品记录有漏项或欠规范，有涂改现象

3.备用氧气表未按规范保存

4.急救物品卡数不符

（二）原因分析

1.个别科室吸引装置、氧气装置使用率低，抢救车又实行封条管理，护士急救安全意识薄弱，导致急救药械交接班仅检查抢救车封条情况，忽略吸引装置及氧气装置的完好率。

2.抢救车使用后护士仅补充使用的药品、物品，对抢救车不进行清洁消毒处理。

3.个别科室不掌握记录要求，出现不规范或错记、漏记现象。

4.年轻护士对相关知识掌握不牢固。

（三）改进措施

1.加强年轻护士“三基三严”培训与考核，不断提升个人综合业务素质。

2.加强一级质量控制管理、监督力度，督促各护理人员及时完善各种记录本。

3.树立危急意识，严格执行抢救药械管理制度，保证急救药械的完好率达100%，保证应急使用。

六、特殊区域

急救室、病区药房、病区库房

1.存在问题

（1）区域管理：1）药品架顶层有积尘。2）病房药房冰箱上杂物较多

（2）消毒隔离：1）消毒后氧气湿化瓶保存不符合要求。2）有一副吸有药液的注射器直接放在治疗台面。

（3）急救物品管理：1）抢救车封存管理，物品卡数不符，多备物品数件。2）有出诊箱内棉枝已开启使用但无开启时间

2.原因分析

（1）清洁工人分管区域的清洁工作，平常仅看见工人进行地面清洁及床单位清洁工作，很少见到工人进行其它物表的清洁。

（2）对需重新灭菌物品没有按规范要求进行处理，过期消毒指示条仍贴在需重新消毒物品包上

（3）个别护士院感意识淡薄，无菌观念差，执行治疗操作不按规范使用治疗盘。

（4）个别护士工作责任心不强，工作粗心大意，未按要求检查、配备抢救车及出诊箱物品。

3.改进措施

（1）与后勤管理人员沟通协调，要求加强清洁工作质量。

（2）落实各项制度，严格执行医疗护理诊疗常规，规范护理服务行为，保证护理质量。（3）加强一级质量控制管理、监督力度，保证护理工作质量持续改进。

七、技术操作考核

1.存在问题

（1）一般洗手法操作流程不够熟悉、规范。

（2）个别护士对球形氧气流量浮标使用认识不足，调节氧流量不准确。

（3）人性化护理未能在操作中体现。

2.原因分析

（1）个别护士对操作不够熟练，自信心不足，或应试经验不足，临阵怯场。

（2）护士长对新的仪器使用培训不到位，还有就是个别护士思想守旧，学习自觉性不够，新事物接受能力差。

（3）个别护士怯场或缺乏人文关怀，操作过程中沟通不够。

3.改进措施

（1）加强对护士技能培训，提高技术熟练程度，提高自信心及应试素质。

（2）科室凡是有新的仪器，一定要先做培训、考核，人人过关。

（3）树立以病人为中心的服务理念，操作过程体现人文关爱。

八、患者满意度调查

（一）、存在问题

1.患者入院时询问护士才介绍病室环境、设施使用及告知住院须知。

2.护士不介绍或询问时才介绍科主任、护士长、主管医生、责任护士姓名。

3.个别患者住院期间对护士的服务态度不太满意。

4.当患者有问题提问时，个别护士是随便应付或无护士过问。

5.护士不介绍检查化验、疾病知识及护理注意事项。

6.护士没有向患者介绍饮食、用药、康复等指导。

7.责任护士偶尔才巡视病房一次。

8.病区的护士长或负责人上班时很少巡视病房

9、病房不够整洁、安静

（二）原因分析

1.有时工作忙，个别护士没耐心解释或介绍简单，有时甚至不作解释；另外有个别护士仍有重重治疗，轻健康宣教的思想，流于形式。

2.个别护士对操作不够熟练。

（三）改进措施

1.加强护士教育，改变服务观念，树立“以病人为中心”的人文关怀，对病人做好宣教和解

释指导工作。

2.加强护士的操作技能培训，熟练掌握各项护理技能操作技术。

3.护士长外出期间科内负责护士要做好相关的宣教与解释工作。

4.手术室应根据手术情况及时调整人员，保证手术的安全与质量。

5.加强清洁工人管理

寄望

我院在岗护理人员积极参与护理工作简报投稿活动，将你身边的人和事用稿件形式交护理部，多谢参与合作。

信息技术教研活动简报

信息技术教研活动简报 信息技术教研活动总结 一年中，在教研室和教育信息中心的领导和关心下，以促进信息技术教育的快速发展，提高教师的信息技术素养和教育、教学水平为目标，开展了一系列的活动，并取得了显著的成效。 一、加强组织落实，规范教研管理。 为了更好地贯彻国家信息技术教育的课程改革，一年中加强了信息技术教师教研活动的组织、研究和交流，认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材建设。每两周进行一次教研活动，同时加强教研活动的组织管理，认真制定了教研工作制度，并组织教师拟定教研计划，活动方案，每次教研活动都有详细的出勤记录、活动纪要。 二、以课堂教学为抓手，提高课堂效率。 认真学习新课程标准，深刻领会其精神，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。通过开展集体备课、互相听课、交流体会，说课等活动，让教师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务能力，促进了教师观念的更新和素质的提高。 （1）本学期继续以骨干教师上示范课，新教师上练兵课为主，从教学目标、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改进教学方法，将教学研究一步步引向深入。大家相互学习，取长补短，共同提高，切实提高了信息技术教师的业务水平。 （2）为了做好参加市信息技术教师三项基本功比赛的准备工作，我们首先在本校进行了教师三项基本功比赛。推荐一位教师参加，比赛内容主要是评课、说课、软件使用，利用教研活动的时间分三个阶段进行，

并同时请专家、教师共同评比，最后评出最优秀的教师参加市比赛。 （3）组织教师开展教学理论和实践的研究活动，积极鼓励教师把平时积累的教学经验及时总结，撰写教学论文，分别参加了“市中小学信息技术教学设计论文评比活动”。共收到教学设计论文18篇，选出7篇优秀教学设计论文送市参赛。同时在今年12月19日组织教师参加了“首届全国中小学网络主题探究活动暨全国中小学教育特色网站展评”研讨会，共有五名教师的论文获奖。 （4）为了提高教师对信息技术学科教材的把握能力，加强信息技术与学科整合途径的研究，共同探讨信息技术学科的课堂教学模式，组织教师利用业余时间分别参加《信息科技》和社《中小学生学电脑》教材的编写工作，目前编写工作已基本完成。 （5）为了做好参加“第六届全国多媒体计算机辅助教学（课程整合）观摩活动”的准备工作，组织教师利用“五一”期间加班加点赶制课件，并根据教学实际进行了一次次的修改，放弃了与家人团聚的时光。在比赛期间，不辞辛劳地奔波于各个比赛点，安装课件，调试服务器，尽最大限度的排除可能发生的问题，使参赛的四堂课都能顺利的完成，并取得了令人欣慰的成绩。 （6）以科研为先导，积极鼓励教师尝试信息技术与课程整合的实践活动，参于省级课题《信息技术在教学应用中的形态研究》的研究，积极主动参与教育教学改革。充分利用现代信息技术手段，制作大量的教学软件，并将研究成果进行加工整理，以web形式展示在“教育信息网”上。 三、加强校园网建设，创建丰富的校园文化。

护理简报

护理简报 护理第二期（2011 年） 领导重视、全面提升护理服务质素 继卫生部在江苏南京召开了关于加强临床护理，加强基础护理，创建优质护理服务示范工程大规模的全国护理工作会议后，全国各省市县均开展优质护理示范病房的活动。我院领导响应省卫生厅的号召，一致认为“创优”工作对我院而言是一次难得的发展机遇。以“创优”为契机，通过加强临床护理服务能力、服务建设，使患者享受和感受到高水平、高质量、精细化的服务，通过“创优”工作完善整个医院医疗护理服务的流程和细节。4月开展了“优质护理示范病房”动员大会，改变了陈旧的护理观念，“5.12”正式在外科启动了“优质护理示范病房”的活动。 查找护理缺陷、防范护理风险 如何提高促进质量，预防和杜绝护理缺陷和护理事故，加强医患沟通，减 少医疗护理纠纷的发生，6月14日下午，医院护理部组织各科长进行了季度护 理管理工作会，周群芬汇报了护士长半年考核的情况，周云玲护理部主任在会 上总结了本季度的护理工作的状况，肯定了成绩同样也指出了工作不足的原因 的建议整改的办法。随后，大家一致认为，护理工作是一项严谨而与性命攸关 的工作，一点小事如果做不好，就会引发很多问题。护理人员应该学会换位思 考，进一步改善护理服务质量和服务水平，努力构建和谐的护患关系。各科室 要针对存在的缺陷和隐患，加强风险教育，认真组织整改落实，真正做到护理 工作质量好、护理病人服务好，达到病人和社会的满意。 快讯1、5,12护士节开展了护理专业知识竞赛，妇产科及外科分别获得了优异成绩。5月13日晚江口新闻播放了这次活动 内容共5分钟，5月19日贵州日报第七版也对这次活动进 行了报告。

学生会2018-2019学年第一周工作计划

学生会2018-2019学年第一周工作计划 XX年08月27日--09月02日 组织部：做好XX级新生团情况统计和团员证补办等工作，并协助开展军训期间新生交流会。 宣传部：军训走访，了解12级同学书法、绘画、写作等各方面的才能；进行军训简报征集工作；进行新生展板比赛。 办公室：做好新生交流会的前期准备工作；做好迎新晚会前期的准备工作。 纪检部：整理部门本学期工作所需要的文件、策划和相关工作表格；初步建立部门文化；和12级新生做好交流沟通；协助新生军训。 体育部：进行各个球队的宣传和选拔,为各个球队注入新生力量；同时抓紧对新生的了解,为本部门物色人选。 女生部：对迎新晚会的节目进行训练;进行一次军训走访。 文艺部：完成迎新晚会中个别节目的新生选拔；每天晚上排练迎新晚会中 (文章转贴自实用工作文档栏目) 的个别节目；完成迎新晚会的正式策划。 学术部：制定迎新专刊并做好新生辩论赛的前期准备工作。 生活部：召开第一次部门会议并商讨本学期工作。 外联部：对迎新晚会的服装进行确定；对迎新工作中的外联进行收尾；在军训期间开展外联工作并配合其他部门进行走访工作。 社会实践部：做好暑假实践报告；与收留所做好新学期对接工作。

网络科技部：拍摄新生军训视频和照片,为迎新晚会收集素材；配合各个部门进行一次宿舍走访；更新系网站内容。 维权中心：进行宿舍走访并准备招新事宜。 勤工部：做好宿舍走访关于防止兼职上当受骗的宣传工作，以及对贫困生认定资料的收集统计工作的前期准备。 培训调研部：进行宿舍走访向新生介绍并宣传学生会，并在新生军训期间和其他部门配合进行值班。 社团部：召开本部门例会,分配本学期任务；召开协会会长会，统计各协会的大小活动。 管理工程学院团委学生会办公室 XX年08月27日

优质护理服务简报

昌江县中西医结合医院门诊部《2015年》第一期 优质护理服务 2015年全国卫生系统开展“三好一满意”活动 2015年全国卫生系统开展“三好一满意”活动，通过开展以“患者满意、社会满意、政府满意”为目标的“优质护理服务”活动，全面提升我院的社会形象，提高我院的护理服务能力和水平，创优无止境，服务无穷期，护士被尊称为“白衣天使”，那么作为白衣天使的我们，在工作中就应该用我们的爱心去温暖每一位患者，本着“用心服务，用爱导航”的理念，来持续改善我们的护理质量，来提高我们的整体服务的水平，以满足患者日益增长的服务的需要，来提高病人对我们的满意度。 现在全国范围内的医院都在提优质护理服务，什么是优质护理服务？优质护理服务的实质是什么？怎么做才能做到优质护理服务？优质护理服务的概念、优质护理服务的实质、优质护理服务的具体方法、优质护理服务的概念。优质护理服务是一种能让病人满意的服务，在符合行业标准或部门规定的前提下，所提供的一种能够满足病人的合理需求的一种服务。一切服务的最终目的都是让病人满意为最终目的。 “优质护理服务”是指以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。“以病人为中心”是指在思想观念和医疗行为上,处处为病人着想,一切活动都要把病人放在首位；紧紧围绕病人的需求，提高服务质量，控制服务成本，制定方便措施，

简化工作流程，为病人提 供“优质、高效、低耗、 满意、放心”的医疗服务。 我们门诊开展优质护理服 务后实施的具体方法其实 质 1、仪表衣帽整洁，举止端庄，文雅大方，面带微笑，能给人留下一种自然、清新、温和、善良、仁爱的“白衣天使”真实的形象，态度语言表达要柔和，要用正规、和蔼的服务语言来与患者进行交流，不能把情绪带到工作中，即使是面对患者的抱怨，我们也要用平和的语气去处理患者的问题。 2、主动性有时病人的不满意并不是护士的技术和能力的问题，而是护士的责任心和主动性的问题。所以，我们在护理的工作中一定要表现出主动性和积极性，表现出你的态度和感觉的开放性，让患者感觉到你是真心想帮助他的，同样为病人做一件事，被动去做和主动去做，在病人看来感觉是不一样的。 护士常说的一句话就是你：“还有什么需要我帮忙的吗”优质护理工程让患者满意的同时，也要让护士满意。 3、细节细节决定着我们的工作方向，决定着我们工作的质量，决定着病人对我们的满意程度，一个淡淡的微笑，而不是绷紧的面容，一个温馨的问候，而不是生硬的话语。

信息技术班级简报

第一期 小学信息技术 班级学习简报 2016年12月08日主编： 幸福三要素●余也鲁译 幸福的生活有三个不可缺的因素：一是有希望。二是有事做。三是能爱人。 有希望： 亚历山大大帝有一次大送礼物，表示他的慷慨。他给了甲一大笔钱，给了乙一个省份，给了丙一个高官。他的朋友听到这件事后，对他说：“你要是一直这样做下去，你自己会一贫如洗。”亚历山大回答说：“我哪会一贫如洗，我为我自己留下的是一份最伟大的礼物。我所留下的是我的希望。”一个人要是只生活在回忆中，却失去了希望，他的生命已经开始终结。回忆不能鼓舞我们有力的生活下去，回忆只能让我们逃避，好像囚犯逃出监狱。 有事做： 一个英国老妇人，在她重病自知时日无多的时候，写下了如下的诗句：现在别怜悯我，永远也不要怜悯我，我将不再工作，永远永远不再工作。很多人都有过失业或者没事做的时候，就会觉得日子过得很慢，生活十分空虚。有过这种经验的人都会知道，有工作不是不幸，而是一种幸福。 能爱人： 诗人白朗宁曾写道：“他望了她一眼，她对他回眸一笑，生命突然苏醒。”生命中有了爱，我们就会变得焕发、谦卑、有生气，新的希望油然而生，仿佛有千百件事等着我们去完成。有了爱，生命就有了春天，世界也变得万紫千红。 祝大家心情愉快，学有所获，分享幸福。

小学信息技术培训数据统计 班级数据统计 班级成员学时数(分钟) 必修作业数文章数评论数推荐文章数提问数被评论数感言数聂贵芳601 10 19 70 0 0 0 4 王保国601 10 19 67 0 0 0 4 徐丽丽601 10 19 14 0 0 0 3

通过这段时间的学习，学到了不少的知识，我将在以后的工作中去实践。同时我也将我的培训感言或想法归纳成以下几点与老师们分享。 随着新课程标准的实施，作为新课程的实践者，我们必须尽快行动起来，为新课程的实施做好相应的准备。如何构建美术课堂是我们每一位美术教师毕生都要研究的课题，让教师快乐地教，让学生快乐地学。在教学实践中，从学生角度来讲，好的课堂应具备以下两个条件：一是学生对三维教学目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中，学生应主动参与并积极思考。学生主动学习、积极思考的课堂，师生互动、生生互动的课堂。

护理检查简报

护理检查简报 The latest revision on November 22, 2020

护理质量检查信息简报 （2013年7月） 2013年7.20—8.12护理部对全院临床科室进行了维持一个月的护理质量检查，检查主要内容包括：1、护理安全合格率；2、护士分层培训落实情况；3、病房管理落实情况4、重点科室的护理质量情况。现将检查结果简报如下： 一、护理安全合格率检查内容： 1、患者佩戴腕带标识情况； 2、现场抽查确认及有效核对患者身份； 3、提问静脉输液并发症判定及处理流程 4、提问口头医嘱执行流程； 4、危急值本登记情况 5、预防跌倒/坠床、压疮防范措施落实 出现的问题： 1、患者佩戴腕带情况有未佩戴腕带，有腕带佩戴较松的情况； 2、现场抽查执行确认及有效核对患者身份：护士操作前、操作中、操作后查对不完善；电脑确认不及时；操作后未使用手消毒剂；记录单填写不全。 3、提问护士静脉输液并发症判定及处理流程回答不全面。 4、提问口头遗嘱执行流程回答不全面。 5、危急值登记本项目有空项。 6、跌倒/坠床、压疮标示牌悬挂不到位；宣教不到位；护士对压疮、跌倒评估内容掌握不好。 原因分析 1、腕带佩戴不规范，患者未认识到腕带佩戴的重要性，宣教不到位，护士监督检查意识不强。 2、护士查对观念不强，培训力度不够，没有认识到三查八对的重要性。 3、静脉输液并发症没有进行系统的培训，护士掌握不好，护士长对护士考核不及时。 4、护士缺少慎独精神，病房管理不到位，未做好宣教。 5、标示牌管理不到位：责任护士未形成习惯，个别护士缺少责任心。病房标示牌未及时更新替换，过于陈旧。

小学信息技术班简报第2期

小学信息技术班级 简报 第2期 主编：高云 2014年02月15日 卷首语 “中小学教师国家级培训计划”，简称“国培计划”，由教育部、财政部于2010年开始全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。 “国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容。2010-2012年中央财政每年投入5.5亿元支持“国培计划”的实施。 “中小学教师示范性培训培训项目”是由中央本级财政每年划拨5000万元专项经费支持，教育部直接组织实施面向各省（区、市）的中小学教师示范性培训，主要包括中小学骨干教师研修、培训团队研修、中小学教师远程培训、班主任教师培训、中小学紧缺薄弱学科教师培训等示

范性项目。项目将为全国中小学教师培训培养骨干，作出示范，并开发和提供一批优质培训课程教学资源，为“中西部农村骨干教师培训项目”和中小学教师专业发展提供有力支持。 “中西部农村骨干教师培训项目”主要包括农村中小学教师置换脱产研修、农村中小学教师短期集中培训、农村中小学教师远程培训。该项目是在教育部、财政部统筹规划和指导下，2010年由中央财政安排专项资金5亿元，采取转移支付的方式支持中西部省份按照“国培计划”总体要求实施的。在对中西部农村义务教育教师进行有针对性培训的同时，引导地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，提高农村教师的教学能力和专业水平。 实施“国培计划”旨在发挥示范引领、“雪中送炭”和促进改革的作用。通过该计划培训一批“种子”教师，使他们在推进素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用；开发教师培训优质资源，创新教师培训模式和方法，推动全国大规模中小学教师培训的开展；重点支持中西部农村教师培训，引导和鼓励地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，显著提高农村教师队伍素质；促进教师教育改革，推动高等师范院校面向基础教育，服务基础教育。

月份护理工作简报

护理质控简报 第一期 竹溪县中医医院护理部 2016年7月10日 6月份，采取日常随机抽查、护士长中夜班查房、视频监控查岗，定期交叉检查等方式，对护士各班岗位职责完成情况、劳动纪律、仪容仪表等进行规范管理。对日常抽查发现护理质量、服务态度、护理安全中存在不符合要求的，不规范的护理行为及安全隐患，当场反馈给科室和个人，要求限期整改，并给予相应的扣分计入护士长考核，从而加强护士长的科内管理执行力。同时通过“护士长群”反馈给每一位护士长，提醒护士长们对同类问题监督与管理，以“问题分享”的模式，逐步规范全院的护理行为。 一、各科考核汇总得分情况 得分依据年初的质控方案，护理质量检查得分占40%，护理服务占30%， 护士长考核占30%，其中护理质量得分包含基础护理、危重病人护理、安全管理、急救护理、病历书写检查五项的平均得分；护理服务包含优质护理检查和满意度调查得分两项的平均得分；护士长考核包含日常检查的问题扣分和护士长自己的管理工作中的成绩总和，各科成绩如下： 肝胆科：内一科：内二科：儿科： 外一科：外二科：骨伤科：妇产科： 针灸科：手术室： ICU:

二、主要工作成绩 1、全体护士增强了安全意识。能够严格落实各项护理核心制度，做到彼此间相互提醒，对各项安全隐患能够及时排查和堵漏，本月无护理差错发生，护理安全得到保障。 2、增强了主动服务意识。能够主动巡视病房，主动为病人解疑答惑，主动宣教等，做到同事间相互补台，本月无院级投诉，发放90份满意度调查，平均满意度达%。 3、护理质量明显提高。月底组织护士长对照各项护理质量标准进行了交叉检查，并量化扣分，其中基础护理平均分分、急救护理分、安全管理 98分、病历书写分，日常抽查各项护理细节落实较以前明显到位。 4、培训学习落实，并能学以致用。组织了全院护士礼仪培训，通过观看视频、理论讲解、现场演示、分批指导，对各种体态礼仪、护理操作礼仪、引导礼仪等进行练习，使全体护士更加注重工作中的言行举止，主动加强了仪容仪表仪态的管理。在外二科组织了心肺复苏急救演练，通过模拟抢救现场，强化了医护人员急救意识，熟练了医护配合抢救的流程及抢救药物的使用，提高了对抢救的预见性和准确性。 三、存在的不足 共性问题： 1、基础护理方面：晨晚间护理落实不够，床单元不够整洁，依赖实习生完成的现象严重，外科系统几个科室要比内科系统的稍差些；各种标识不齐全（尿管、胃管标识、防跌倒、防坠床、防压疮、药物过敏标识）；主动巡视病房不够、主动更换液体不及时，健康宣教落实的参差不齐，年轻护士管床明显落实不够；中、夜班值班输液卡

2016年新生军训简报第1期

西校区第1期 学生处9月21日-----------------------------------------------------------------★---------------------------------------------------------------- 经过精心的筹备和安排，9月21日上午8:30，我院西校区2016级新生军训动员大会如期举行，学院副院长布登付同志、学生处处长栗辉同志及各系主任出席军训动员大会，并在主席台就坐。同时在教官和班主任老师的带领下，西校区全体新生精神饱满地在篮球场上集合，伴随着庄严肃穆的国歌声，军训动员会正式开始。 首先，2016级新生陈长恩同学代表全体参训学生发言，向学院领导和老师以及教官就军训态度、组织纪律观念等方面代表全体参训学生做了坚定有力的保证。随后，学生教官赵灿同学代表全体教官进行发言，她提出全体学生教官将会全身心的投入到此次军训工作中去，从科目训练和思想教育两个方面做好军训工作，不辜负学院领导和老师们的重托和期望。同时她希望全体参训同学能够以饱满的精神状态和积极的训练态度，配合教官和班主任老师迎接即将开始军训，在为期10天的军训中取得军事技能和意志品质的双丰收。 最后，副院长布登付同志就军训的重要性、必要性和军训的目的意义做了重要讲话。他强调，按照教育部规定，军训是大中专学生入学后的必修课程，是同学们了解国防知识的课堂，是培养严格的组织纪律观念，进行爱国主义和集体主义教育，增强体质、磨练意志、培养团结协作精神和吃苦耐劳精神的有效载体，是一个挑战自我、提升自我的重要过程。希望同学们珍惜难得的军训机会，克服困难，积极参训，虚心学习，加强组织纪律观念和服从意识，提高综合素质，为今后的学习生活开好头，起好步，用青春与汗水，拼搏与努力，谱写军训生活的美好乐章。 同时，他对全体学生教官提出要求与希望，要求他们要以严肃认真的训练态度和严格的训练纪律，高标准严要求做好此次军训工作；希望他们要关心、爱护每一位参训的同学，以耐心细致的训练方法，规范标准的示范动作，做好教官的本质工作。并且要求全体班主任老师要和教官密切配合做好学生的思想和后勤服务工作，以确保此次军训工作圆满成功。

优质护理月报表3月5

区“优质护理服务示范工程”工作信息表 单位名称填报日期： 填报人联系电话： 一、近期开展工作情况 1.重视护理安全管理工作，坚持周五对各科室安全排查制，督导临床科室，确保了护理安全。 2.按照卫生局及我院《2015年优质护理服务工作方案》要求，在全院范围内继续深化优质护理服务。 3.护理部人员坚持每周召开护理部例会，每日到病房巡查，常规安全督导，重点督导了科室优质护理服务情况。 4.对临床护理单元台账进行规范、督查。 5.根据科室专科特点进行划分护理安全质控小组成员,完善临床护理质量考核标准，保证护理工作的落实。 6.全院完成护理评估管圈第六阶段对策拟定及第七阶段的对策实施与检讨。 7.2015年2月2日护理部组织护士长召开了2月份护士长工作例会。在会上，护理部主任通报了1月份护理质量检查考核结果，与各质控组共同谈论分析本月护理质控中存在的问题及整改措施。将2月份护理工作要点下达到各科护士长。 8.2015年2月5日护理部组织全院护士进行业务学习，院感科科长对手术部位感染预防做了详细讲解，妇产科护士长对盆底功能障碍性疾病的整体护理对全院进行了相关培训。

9.2015年2月5日护理部主任叶参加院内高级知识分子迎春座谈会。 10.2015年2月5日-2月6日为提高专科护理人员的整体水平，护理部对全院护理人员分层考核。 11.2015年2月3日、10日护理部分别对内二科、内三科进行了护理行政查房，分别就科室安全隐患、环境管理、护士长管理等问题逐一督查并提出整改措施及为临床现场解决难题。。 12.2015年2月11日-2月12日为培养一批具有全能素质的护理人才，实现紧急和特殊状况下护理人力资源的科学合理调配，护理部对全院机动护士进行了全面培训并考核。 13.2015年2月11日为促进我院爱婴医院护理工作水平的不断提高，护理部对产科、儿科进行了业务培训及考核。 14.2015年2月13日护理部对全院进行春节节前安全排查，确保节日期间的医疗安全、生活安全、和消防安全。 15.内一科梳理护理环节，为增加责任护士所在病房的时间，将新增加医嘱由治疗护士配药后送至病房交接。 二、医院情况 三、取得的成效和存在的问题 取得的成效：各科开展患者节日关爱活动，大年初一为留院患者及家属送汤圆、送祝福。护理部实施检查节前医疗消防安全排查，有

信息技术班级简报

第一期 小学信息技术 班级学习简报 2016年12月08日 主编： 幸福三要素 ●余也鲁译 幸福的生活有三个不可缺的因素： 一是有希望。二是有事做。三 是能爱人。 有希望： 亚历山大大帝有一次大送礼物，表示他的慷慨。他给了甲一大笔 钱，给了乙一个省份，给了丙一个高官。他的朋友听到这件事后，对 他说：“你要是一直这样做下去，你自己会一贫如洗。”亚历山大回答 说：“我哪会一贫如洗，我为我自己留下的是一份最伟大的礼物。我所 留下的是我的希望。”一个人要是只生活在回忆中，却失去了希望，他 的生命已经开始终结。回忆不能鼓舞我们有力的生活下去，回忆只能 让我们逃避，好像囚犯逃出监狱。 有事做： 一个英国老妇人，在她重病自知时日无多的时候，写下了如下的诗 句：现在别怜悯我，永远也不要怜悯我，我将不再工作，永远永远不 再工作。很多人都有过失业或者没事做的时候，就会觉得日子过得很 慢，生活十分空虚。有过这种经验的人都会知道，有工作不是不幸， 而是一种幸福。 能爱人： 诗人白朗宁曾写道：“他望了她一眼，她对他回眸一笑，生命突然 苏醒。”生命中有了爱，我们就会变得焕发、谦卑、有生气，新的希望 油然而生，仿佛有千百件事等着我们去完成。有了爱，生命就有了春 天，世界也变得万紫千红。 祝大家心情愉快，学有所获，分享幸福。

小学信息技术培训数据统计 班级数据统计 班级成员学时数(分钟) 必修作业数文章数评论数推荐文章数提问数被评论数感言数聂贵芳601 10 19 70 0 0 0 4 王保国601 10 19 67 0 0 0 4 徐丽丽601 10 19 14 0 0 0 3

通过这段时间的学习，学到了不少的知识，我将在以后的工作中去实践。同时我也将我的培训感言或想法归纳成以下几点与老师们分享。 随着新课程标准的实施，作为新课程的实践者，我们必须尽快行动起来，为新课程的实施做好相应的准备。如何构建美术课堂是我们每一位美术教师毕生都要研究的课题，让教师快乐地教，让学生快乐地学。在教学实践中，从学生角度来讲，好的课堂应具备以下两个条件：一是学生对三维教学目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中，学生应主动参与并积极思考。学生主动学习、积极思考的课堂，师生互动、生生互动的课堂。

军训简报：第一天《给家长的一封信》

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 军训简报：第一天《给家长的一封信》 给妈妈和姐姐的一封信（101） 亲爱的妈妈，姐姐： 你们好！ 刚进入一个校园，在这个陌生的环境里，于我而言，是一种巨大的考验，周围陌生的面孔令我感到遥远，可她们纯真善良的眼神又令我感到亲近…… 军训12天将会是我从未有过的体验。我本以为教官是一个个凶神恶煞般的存在，可现实却让我对未来的军训生活感到期待。他们严谨、风趣，能体会我们的感受，闲暇时光还和我们唠唠嗑，就像一位年纪稍长的朋友，寄予我厚望，授予我们永不言败的精神。 炎热的夏日则丝毫不讲情义。一张张稚嫩而天真的脸颊上沾满了汗水，这汗水充满着她们的艰辛与奋斗，而笑容则是这个烈日下最美的风景。不曾相识的同学们互相问候互相照应，一个方阵就是一个家庭。汗水书写着我们的坚持，歌声吟唱着我们的团结，而欢笑声则映照着我们幸福快乐的高中生活。我们是一群雏鹰，终会在艰苦磨炼中展翅高飞，去往大洋的彼岸，直冲百里的云巅。 你们还好吗？不要牵挂我，我会化作一场梦境悄悄来到你们的身边，而梦中的我定是满面春风，笑容依旧。 想念你们的王xx 1 / 9

2018年8月7日 正能量本是物理学名词，出自英国物理学家狄拉克的量子电动力学理论，那么在阅读了《正能量》这本书后会有什么心得体会呢？如何写好一篇读后感呢？下面是带来的正能量读书心得，希望大家喜欢。 正能量读书心得一 首先，这里讲的正能量，不是传统物理学上的讲的正负能量。而是一种非常神奇的力量，它是一种通过自身行为引发的促使心灵向着美好、希望、向上去奋进的进而引导你改变自身行为去达成美好愿望的神奇能量。这种能量，对每一个向往美好生活的人，都有着致命的吸引力，让我们为此疯狂。因为我们渴望正能量，渴望美好的生活。 其次，改变，心灵上的改变。这本书给我很大的触动是有其原因的，主要是因为讲的一些情况和自己的经历相符，以前的自己，也是感觉自己过的是一种暗无天日的生活，看不到自己的明天在哪里。也许是自己运气好，后来发生的一些情况让自己警醒过来，开始反省自己，从而改变自身，告别以前的自己，重新看到了希望。那时，我便感觉到，要想取得成就，就只有改变，不仅仅是行为的改变，还有心灵的改变。当然，是要我们朝着美好的方向改变，也就是本书所说的正的方向。本书从真正意义上讲，是属于心理学范畴，通过行为的改变导致心理的改变，进而由心理的改变促使行为进一步的改变，使自己成为一种具有行为向上、心怀美好、待人真诚、富有引力这样一个循环

纺织服装学院2011级新生军训简报第3期

纺织服装学院2011级新生 军训简报 （第3期） 纺织服装学院团委学生会2011年9月16日 目录 ★军训日记 有苦有乐的军训生活 向军人看齐 中秋，很快乐 军拳威武，激昂我心 ★军训心语 阳光下挥洒汗水的青春

有苦有乐的军训生活 9月7日，长久高温的重庆终于迎来了一个阴天。不过军 训生活依旧是艰苦的。学员们湿透的上衣和脸颊上清晰可见的 汗水就是最好的凭证。但是他们依然神采飞扬，精神饱满。即 使教官再严格，也完美地做好了每一个动作。在学员们良好的 表现下，教官们即兴组织起了娱乐节目，那就是“拉歌”。 教官们教一句，学员们便跟着学一句，然后分成男女两队 进行相互拉歌比赛。全体军训学员们马上就热血沸腾，情绪高 涨到了极点。其后学员们又争先恐后地展开了“K歌”大赛。 军训场的欢呼声和加油声一浪高过一浪直至夜幕降临，军训结 束。 苦磨练了意志，乐陶冶了性情。这样的军训生活让学员们 身心都得到了全方面的发展。有学员表示，通过这样的军训历 练之后，大家会变得更加坚强，在以后的日子里不惧困难，坚 持到底，成为优秀的人才。 2011级纺织工程谢玖祚 向军人看齐 9月10日，纺织服装学院2011级的军训学员们一大早起床，来到西大校医院的门口，进行抽血化验。 晨曦初露，楠园一舍就热闹了起来，冲水声、刷牙声、脚步声以及同学员们低声交谈的声音交织成一曲别样而优美乐章。大家整理完

毕后，立刻排队整整齐齐地来到校医院大门口，身着绿色迷彩服的学员们，汇成了一片绿色的海洋。学员们对于抽血的反应不尽相同。有的学员害怕疼痛，面露惧色，但即便如此，队伍仍缓缓地流动着，未遇到一丝阻碍，没有一位同学因畏惧而掉了队。 正如军人们的名言：掉皮掉肉，不掉队。军人们从未轻言放弃，永远带着钢铁般的意志。学员们虽然不是军人，但是他们这次不掉队的行为正是向军人看齐的表现。 2011级纺织工程余建雯 中秋，很快乐 ——记纺织服装学院中秋晚会9月12日晚，纺织服装学院的中秋晚会在第五运动 场举行。此次晚会的舞台是由院团委学生会亲自设计布置 的，各演出节目均由同学们精心准备。整个晚会不仅减轻 了学员们因长时间军训而产生的疲劳感，也为第一次身处 异乡度过中秋之夜的他们带去一丝丝慰藉。 晚会中，歌曲串烧、小品、舞蹈、魔术都令人印象深 刻，无论是新生还是老生，都表现出青年人蓬勃的朝气和 新奇的想象力。使得整台晚会掌声、欢呼声、喝彩声此起 彼伏。其中，十连连长率领各排长的深情演唱也为整个晚 会增色不少。校党委副书记徐晓黎研究员一行的突然出现 更使大家惊喜万分，他们为大家带来了中秋祝福和真挚的 问候，并献上了歌曲，大家都非常高兴。 最后，一盏盏大红色的孔明灯开始放飞。灯火照映着 同学们期待的眼眸，也承载着同学们的梦想和期望。 2011级服装设计与工程王盈轩

2015信息技术培训简报

现代信息技术远程培训简报 （第一期） 主编：张国平 甘莉萍 主办单位：蔡甸区侏儒山中心小学 2015年10月 与 时 俱 进 与 研 同 行 ——侏儒山中心小学现代信息技术远程培训 现代信息技术运用于学科教学之中无疑对当今教师的业务素养提出了更高的要求。它要求教师能熟练掌握现代信息技术，优化教学手段，提高课堂效益。这种新形势下的新要求，对于一所人数居多、平均年龄偏大、信息技术水平参差不齐的农村小学，无疑是摆在我们学校面前的一大难题。正当我们为此茫然焦虑不安之时，幸遇一场及时雨，区教育局和教校联合组织对全区中小学及幼儿园教师进行现代技术远程培训，目前此项工作已在我校如火如荼的进行着，受到上级领导的一致好评。 一、加大宣传力度，营造学习氛围 开学初，接到信息技术远程培训的通知，学校领导立即组织教师召开专题会议，让教师感受到参加信息技术远程培训的紧迫性和必要性，在全校教师中宣起远程培训学习的热潮。 二、确定辅导员，充分发挥我校信息技术能手和年轻教师的优势。 由于我校教师的平均年龄较大，信息技术水平参差不齐，因此，在培训期间我们确立王文、张国平两位信息能手为学习辅导员对他们进行手把手的辅导，其他教师以组室为单位互相学习互相帮助，充分发挥组室中年轻教师的优势，让全体教师不在把现代信息技术培训当作一种负担，而看作是一种成长一种快乐。 三、充分利用QQ 群，上传下达，明确阶段学习任务，了解学情，解决学习困惑。 在远程培训期间，我校成立了以王文、张国平为学习辅导的管理员的QQ 群，利用QQ 群,及时做好上传下达，让培训教师及时了解学习动态，利用QQ 群，让培训教师随时分享培训心得，解决学习困惑，力争使侏儒中心园丁群成为教师学习交流、分享经验、解决困惑、感受快乐的平台。 四、学以致用，更新观念 为了让现代信息技术远程培训培训发挥实效作用，我校将远程培训与我校的校本研修结合起来，对教师拟定计算机操作技能的近期目标和远期目标。组织教师对远程教育课堂实录进行学习，不断提高教师的教学方法和教学技 巧。引导教师学会查找资源，使用课程资源建立自己的教学设计方案与步骤，在全校教师中开展优质课竞赛，鼓励 教师运用多媒体进行教学，尝试将微课与微视频带入课堂。 信息技术远程培训，让我们足不出户拥有学习的平台，交流的空间。让我们携手同行行走在信息技术的最前列 吧！ （甘莉萍） 专 家引领 区教育局师训科方昌虎科长一行到校指导研修工作 同伴互助 共同成长 一直以来，蔡甸区教育局十分重视学校教师专业化成长，分管师训工作的领导经常到校指导学校教师培训工作，为学校搭建平台，提供条件，促进教师专业成长。

2015年1月护理简报

关爱您的健康 是我们工作的全部 新疆维吾尔自治区第二济困医院 护理简报 (2015年1月)(第18期） 责任编辑：喻兰 吕欣畔 主 编：吕欣畔 副 主 编：侯文芳 校 对：喻兰 申倩倩 主 办：自治区第二济困医院护理部

燕帽顶在头上，誓言记在心底，辛酸藏 在心里，微笑挂在脸上。尊重病人就是尊重自己，爱护病人就是爱护医院。让我们面对新年新起点、新责任、新考验，共创济困事业的美好未来！ 护理工作完成情况及效果评价 1、2015年1月12日护理部组织召开护士长例会，并解读2015年护理部工作计划及培训计划；制定了5.12护士节活动方案及开展优质护理活动实施方案；根据护士学历、职称、年资、工作能力等修订执行护士分层管理办法；会后与各科护士长签订了护理质量管理目标责任书。 2、1月份护理部根据等级医院评审细则要求，修订护士长台账模板，方便护士长工作；并修订了护士长节假日及夜查房考核表。 3、护理部成立护理质量安全管理小组，并下发不良事件、难免压疮/压疮审核、跌倒/坠床高危患者审核工作计划表。小组成员根据科室上报情况及时针对患者进行查房，指导临床护士实施防范措施，提高护理质量，保证患者安全。

4、为规范试用期护士的管理，保证进入我院工作的护士具备一定的素质，更好的提高我院护理工作水平，护理部制定下发《试用期护士管理制度》，要求护士长认真执行落实，原则上谁留用，谁负责。 5、为规范我院基础护理操作，护理部制定了54项基础护理操作考核标准。下发科室，要求组织学习，各科在考核中可选择相应项目进行考核，使全院的护理考核趋于同一标准，方便护士长培训考核，也体现了考核的公平性。 6、1月26日，组织全院护士学习了《护士条例》，使大家从法律层面了解了护士的权力和义务。希望在今后的工作中，护士们能认真履行自己的权利和义务，规范护理行为，严格要求自己，提高法律意识，提高护理专业水平，使人民群众健康需求得到更好、更优质的满足和服务。

第一期军训简报

第一期主办：巴州二中主编：马德忠潘杰 2016年8月10日 尊敬的各位专家、教官、老师、亲爱的同学们： 今天，我们在这里举行巴州二中高一新生军训动员大会，首先我代表学校全体师生 向为我们这次军训积极筹备和即将为我们付出辛勤 工作的自治区专家组、巴州武警支队的各位教官、 各位老师表示最衷心的感谢！对所有参训学员表示热烈 的祝贺！ 本次巴州二中组织以“磨砺明德践行”为主题的 军训，学校高度重视，特意从自治区请来军训专家小组、 从巴州武警支队请来教官联合开展这次军训。参加这次 军训的学生有高一新生1200人，补训学生60多名。 为圆满完成今年军训任务，我代表学校向全体参训 学生提出以下希望： 一、以饱满的政治热情，积极向上的态度投身军事训练 同学们在军训中要磨练自己的意志，健壮自己的体魄，培养集体观念，强化组织纪律，从而形成良好的班风，使班级变得更团结、更守纪、更文明、更具竞争意识。 二、以军人的标准，严格要求自己服从命令听指挥 军训期间，全体学员从思想上、行动上都要以一个军人的标准来严格要求自己。要 尊敬专家教官和老师，服从命令，听从指挥，严守纪律，勇敢顽强，坚持到底，坚决完 成各项任务，要做到“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”。 三、以军训为契机，塑造新时期高中学生形象 在军训中，同学之间要互相尊重、互相爱护、互相帮助。牢牢把握军训机会，通过 军训提高生活自理能力、沟通合作意识、拓宽同学们的视野，增长社会阅历，塑造不怕 困难的精神和坚强的意志。 同学们，我校以“巴州领先、新疆一流、 全国知名”为发展目标，这就要求我们有一 流的管理、一流的师资、一流的学生，相信 你们一定会以实际行动，证明自己不愧是巴 州二中的学生。希望全体参训学生刻苦训练， 圆满完成各项训练任务，为高中三年学习生 活开一个好头，为自己的青春留下一段美好 的记忆。 最后祝我校军训活动取得圆满成功！

2016瓢铺小学信息技术教师培训班简报

2016瓢铺小学信息技术教师培训班简报 我微笑着去努力 我微笑着去努力 无论努力以什么方式回敬我。 努力之后的滋味是甜美的吗？ 我是一条欢乐奔流的小河。 努力之后的滋味是苦涩的吗？ 我是一座大山庄严地思索！ 努力之后的感觉是幸福的吗？ 我是一只凌空飞翔的燕子。 努力的时候 要有微笑。 让我感谢 我为我的奋斗带来了春天的世界 什么也改变不了我在努力中成长 我微笑着享受努力之后的成功！

怎样的内容较适合学生合作学习 发布者:乔元学发布日期:2016-10-22 合作学习的内容要有一定的难度，有一定探究和讨论的价值，要避免无目的、无针对性、无必要性的小组合作。 那么怎样的内容较适合学生合作学习呢？ 1、操作实验、探究问题。如学习word操作中，设计各类作品并完成作品的过程中，很有必要通过小组合作完成。学生通过分工负责，操作演示，可充分发挥合作的优势。这样的合作活动，既激发了学生参与学习的主动性，又养了学生的协作精神，对学生的全面发展非常有利。 2、集体竞争性作业。通过合作学习，培养学生的参与协作意识，增强集体观念和竞争欲望。如教学“电脑的组成部分”时，学生说出认识的电脑硬件组成部分后，把输入设备和输出设备的分类的过程放在小组中去完成，比一比，

看哪一个小组分的又快又好。每个小组的成员群策群力，有的观察，有的献计，有的纪录，组内秩序有条不紊，体现了合作学习的有效性。 3、学生间互评、互测、互查的合作。可以培养学生的主人翁意识，促进人人参与，养成细心检查的好习惯。 4、教师在课堂教学中选择合适的合作内容，组织学生讨论交流，人人参与、个个发言、各抒已见、互相启发、取长补短，既有利于促进学生知识的发展，也有利于培养团结协作和相互交往的能力。

信息技术培训总结简报

信息技术应用能力提升培训总结 作为信息技术应用能力培训学校管理员，我与老师们一块学习研修网上各种资源，收获很大，感受颇多，现总结如下： 21世纪是一个多元化的世纪，是一个信息化的世纪，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，慢慢渗透了各个行业，也慢慢融入了我们的课堂教学中，传统的教学方式和学习方式在慢慢方式改变，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。教育和信息技术的融合，教师信息技术应用能力提升已经迫在眉睫。 通过这学期的网上研修学习，使我进一步了解了信息技术这一门学科。 在各个工作领域中，每个职业都离不开信息技术。随着计算机、多媒体、现 代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育领域， 在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用，对于转 变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革， 对于推进中、小学实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量 和效益，都具有重要的意义。 在培训过程中我们学习了信息技术应用能力提升的重要性、信息化环境 的运行与维护、数据的统计处理、网络研修与校本研修的整合、新技术新媒 体网络教学平台在教学中的应用、电子白板的应用、演示文稿制作，多媒体 素材的获取、加工方法，如何利用网络搜索信息的方法和技巧，信息技术与 学科的整合等方面知识。还结合大量中小学实际教学案例，特别是教学各环 节的具体设计与处理，上网查找资源和一些软件的学习和使用，教师如何深 入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了指导与帮助。 我们知道传统的教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。由于有些课 自身的特点，没有那么形象生动。学生起来有点枯燥无味，从而直接影响学 生学习积极性。随着计算机辅助教学进入课堂，确实给教学带来了生机和活力，多媒体计算机把声音、图象、动画等经过处理后，形成一种全新的、丰 富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中 重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时，化抽象为具体，更加直

2016级军训简报_(1)

韶山学校2016级高一年级 军训简报 主办：韶山学校政教处 2016年9月22日（第一期）顾问：陈煜华 主编：刘新华副主编：李二军朱彦郭罕 编委：肖放禄刘强黎欢王娟杨霞辉宁凯飞★旗帜高扬，踏上全新征途★ 2016级迎教官暨军训动员会举行 怀揣梦想，2016年9月22日，我校2016级高一新生来到美丽的由毛主席亲笔题写校名的韶山学校，开始暂新的人生征程。为期三天的国防教育，虽酷暑难当，我们的军训新生也情绪高昂，8时许全体同学在班主任老师的带领下，参加隆重的迎教官暨军训开训仪式。 出席仪式的领导有韶山学校党总支书记、校长陈煜华同志，武警总队滴水洞中队长领导，副校长刘新华同志，仪式由刘新华同志主持。 伴随着庄严的国歌声，国旗徐徐升起，飘扬在蓝天。随后武警中队领导给全体同学训话，要求所有同学一切从自我做起，提高政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织纪律观念，磨炼意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念。要求教官发扬不怕苦、不怕累的精神，以身作则，给同学们做好榜样，并让大家掌握一定的军事知识和技能、养成雷厉风行的军人作风和高尚的道德情操。以兄长之情关心爱护大

家，尽力给大家营造良好的训练和生活氛围，想同学之所想，帮同学之所需，解同学之所难。 学校党总支书记陈煜华同志做军训动员讲话。他首先对承担本次军训任务的教官和新加入韶山学校的同学表示欢迎，强调了军训的意义。他指出，军训是中学生的一堂必修课，同学们既要在军训中接受国防教育，培养爱国主义情怀，锻炼强健体魄，树立健康生活风尚，又要学习作风正派、行为端正、纪律严明、雷厉风行的优良军人传统观，用自己的努力，怀着一颗坚定的心，创造出属于自己的一片天空，向学校、老师和家长交一份满意的答卷。 最后，政教主任李二军宣读了军训期间的纪律要求，表示要求所有学生不怕困难，刻苦训练，不要无故缺训，有事需请示报告，要十分注意人身安全，杜绝一切意外事故的发生。 接着刘校长宣布军训开始，各班队伍在教官的带领下开始训练。 学校总支书记、校长陈煜华同志对我们全体学生谆谆教诲，充满殷殷期盼之情

信息技术学科简报

信息技术应用 学科简报 第一期 奥鹏学科组

本期导读

当前，我国正在加快推进教育信息化，“三通两平台”建设已初显成效。教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障，加强教师信息技术应用能力培训是推动教育信息化的关键环节，必须予以高度重视。 实施提升工程对于加快推进教育信息化、深入推进基础教育课程改革、加强教师队伍建设具有重要意义。实施提升工程，全面提升教师信息技术应用能力是破解教育信息化发展瓶颈问题，充分发挥信息技术手段综合效益的基础工作；是促进教师转变教学方式，深入推进基础教育课程改革的重要抓手；是实现教师终身学习，有效促进专业自主发展的关键路径，将助推教师“激发教育创新，拓展成长空间，成就发展梦想”。 衷心希望每一位参与学员习有所得。让我们一起在教育信息化之路上愉快地前行！ 1 卷首语

信息技术在课堂教学中应用的原则前言 以计算机为核心的信息技术主要指多媒体计算机、教室网络、校园网和因特网(Internet)等。随着信息技术的高速发展，网络规模在中国的不断高速扩大，信息技术对现代人生活、工作的深刻改变，多媒体教学手段引入中学课堂教学已从理论走向实践，走向发展，对信息技术、多媒体手段的运用不仅成为教育主管部门的要求，成为对学校、老师的评价标准，到今天也成为许多有条件学校的教学常态。 在这种形势下，许多教育工作者改变了观念，积极投入到对信息技术的学习、掌握、运用中来。广大教师也掀起了自制教学课件的热潮，在网络中能查询到的有关教学的各种影音素材、备课资料、教学课件已数不胜数。这些都深刻地改变了我们的教学思想、教学模式、教学行为和教学常规。 运用计算机多媒体技术，优化中小学课堂教学，是教育心理学基本原理在教学实践中的具体应用。教育心理学知识告诉我们：人们获取知识，单靠听觉只能记忆约1/6，单靠视觉，只能记忆约1/4，而同时使用视听两种感觉，则能记忆大约是2/3。 用信息技术辅助教学，专题论文