中学物理教师先进事迹申报材料

中学物理教师先进事迹申报材料

我叫，是中学一名普通的物理教师。从教十多年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣

的人生道路上，我以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，

不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着学生的成

长变化，看着他们变得懂事成熟，我觉得那是一种特有的人生享受。

教学实践使我深深体会到：人民教师应该具有蜡烛精神，不惜燃烧自己照亮别人。我把这句话当作座佑铭用来鞭策自己，献身教育。记得去年秋季开学时，

学校领导找到我，要求我接手九（4）班，不仅带这个班的物理课，还当这个班的班主任。这是全校都公认的一个差班，历次考试，各门学科均居全年级倒数

第一，特别是没有“尖子生”。面对这样的学生状况，我深感担子之重。我想，学校领导既然把这样一个班交给自己，这是对自己极大的信任。我要千方百计

带好这个班，于是，我二话没说就走马上任了。

为了带好这个班，我想了许多的办法。在班级管理中，我坚持以人为本，注重

在实践中创新。实行量化管理。我和学生们一起讨论量化管理的标准，全体学

生共同参与制定并贯彻执行，按照纪律遵守、学习态度、努力程度、学习效果、集体奉献等多方面由学生自主管理、自主打分，并辅助必要的精神和物质奖励，这样一来，大大提高了学生的竞争意识和集体荣誉感，班级管理水平明显提高。我还实行“轮流班委制度”，每个学生轮流当“干部”管理班级的全面工作，

让所有学生都有机会参与和实践，体会到班级管理的难度，从而提高学生对被

管理的认同感。这些做法，极大地调动了学生管理与被管理的积极性和自觉性，班级面貌焕然一新。学习空气浓了，不懂就问的多了。经过一年的努力，中考时，我们这个全校公认的“差班”，超额完成了学校下达的各项中考指标，班

级综合排名也名列前茅。

多年来的班主任工作实践告诉我，唯有理解学生，设身处地的为学生着想，才

能客观公正地对待学生，只有这样，才能赢得学生的信赖，才能因势利导，促

进学生不断进步，比如：历来让老师最头疼的是那些后进生。对这些学生我认

真分析了他们后进的原因，后进生不求进步的原因大都是学习成绩差，在学校，老师不喜欢；在班里，学生瞧不起；回到家里，也得不到父母的好脸色。其实

这些学生也并不是一无是处，他们是愿意进步的，只是周围的人不理解他们，

我们当班主任的只要善于发掘他们的闪光点，正确加以引导他们，让学生、家长、任课教师等身边的人都理解他们，把更多的爱的甘露撒向他们的心田。这

些学生是可以转变的。我班有个学生叫黄东阳，他是班里有名的调皮生，也是班中学习较差的学生，不做课堂作业，考试经常交“白卷”，我一直把转变他

作为我努力的方向。为了感化他、转变他，我经常教育学生团结他，帮助他学习。记得有一次，有个学生无意中说他是“张铁生”，他就和那个学生干了一架，我认真分析了这一情况，认为透过这一现象，说明他愿意进步，也说明转

变后进生绝非一朝一夕之事。于是，我耐心地同他谈心，首先指出和同学打架

是错误的，尽而肯定他不想让别人喊他“张铁生”是认为落后不好。我又把那

位同学叫来教育了一番，并向他道歉。然后又告诉他愿意进步是好事，但要进

步就要下决心克服缺点，迎头赶上。并鼓励说：“你是一个有志气的学生,只要努力学习，你一定能够赶上优秀学生的，老师相信你”。他听后很受感动，表

示一定要争气，从此以后他开始认真学习了，平时我在班上哪怕发现他有一点

进步，就及时表扬他，还让学生写成作文赞扬他，慢慢地他爱上了学习，成绩

有了很大的进步，并且在班里遵守纪律，，团结同学，常在班里做好事，并多

中学优秀教师先进事迹材料

中学优秀教师先进事迹材料 2021—2021学年第二学期师徒结对活动徒弟总结 本学期，作为青年教师，我积极参加了学校组织的“青蓝工程——师徒结对”活动。本学期，我师从刘老师。刘老师作为我校的骨干教师，不论在教学能力上，还是在科研能力上，都值得我学习。下面就本学期的学习情况汇报如下： 一、教学方面 本学期，我虚心向刘老教师学习，真诚地向她请教。勤学、好问、多思、多想，及时总结、反思，仔细研究、摸索，增强教育教学能力，尽快使自己的教学技能提高起来。我有时间就去听刘老师的课，从刘老师的课堂上，我学到了更多的有关组织教学、提问艺术和板书设计方面的知识。并将所学的知识应用到了自己的教育实践中，使得自己的教学水平有大幅度提高。不断践行着，努力成为教育理论的探索者，和具有创造性和反思能力的实践者。 在刘老师的指导下，本学期我承担了学校安排的各级公开课任务。在家长开放日活动中，执教的《圆柱体的体积》一课，得到了家长的一致好评和学校领导的赞扬；执教的《扇形统计图》给来自泰安的客人们留下了深刻的印象；在学校组织的青年教师赛课活动中，我也取得了很好的名次。 二、科研能力 本学期，我勇于承担本教研组安排的教科研任务，努力成为刘老师的得力助手。我们教研组承担了“”课题研究，我作为课题组成员积极配合刘老师的课题研究工作。在刘老师的组织下，先后撰写了课题研究计划、实施纲要、课题研究策略等课题研究的相关材料，为课题的顺利结题做了充分准备。

“遇事，测则立；不测则废”。为此，在课题研究中，我坚持严肃、认真、慎重的研究态度，明确课题的发展方向，找准发展的思路，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地将每一步科研之路走下去。 “我不上战场，谁上战场”，作为青年人，我要时时、事事冲在前，在任何事情上做到积极主动、勇挑重任、责无旁贷。坚持向经验丰富的老教师们学习，学无止境！

先进教师主要事迹材料

先进教师主要事迹材料 一、点燃岁月，动情感知艺术 受父亲的影响，ｘｘ从小就对绘画有着浓厚的兴趣。翻看连环画、小人书成为他童年的一大乐趣，后来这种年幼的向往逐渐演变为爱好。他渐渐开始学习速写，学习如何用一支普通的画笔来描绘自己心中的世界。学习美术的道路并不那么好走，但他一直坚持，用行动接近信仰。 对于如何看待美术作品的意义，他认为：“主要取决于认识，还有风格的坚持。”认识是一件艺术作品的灵魂，而自己的风格特点则是作品的骨骼所在。ｘｘ喜欢欣赏不同风格的画家作品，他说可以从中看出当代艺术的面貌，形成一个系统的理论。对于工笔人物画，ｘｘ最喜欢何家英的作品，而田黎明、周京新的水墨人物画同样能带给他创作上的启发。 ｘｘ自毕业以来一直从事中国人物画的教学、创作与研究，现为美术学院副教授、硕士生导师、中国美术家协会会员，ｘｘ的作品多次参加全国及省市展览。他说：“我觉得对于学生而言，体现一幅作品优劣的关键在于他对基本理论和基本技法的理解和运用，再高层次讲，就要看一个人的眼光和修养。”本

篇文章来自资料管理下载。XX年9月，他主持完成了“ｘｘ省教学改革试点专业——艺术设计”项目的研究工作并顺利通过省教育厅的鉴定验收；XX年9月，作品《永恒的主题》获“ｘｘ省体育美展”一等奖；XX年10月，作品《情系高原》获“ｘｘ省中国画大展”金奖；XX年7月，作品《历史的印痕》入选“XX 年纪念抗日战争胜利六十周年全国中国画作品展”；XX年7月，作品《同撑一把伞》参加“心系汶川·全国美术作品特展”，并入编美术界最权威的《美术》杂志。 二、真情付出，心系莘莘学子 谈及美术教学这一职业，ｘｘ说，因为学生们的绘画特点不同，所以要采用理论讲授与个别辅导相结合的教学方法，大部分的时间是针对每个学生的不同特点进行分类指导。对于天分不高基本功薄弱的学生，他总是耐心引导，注重培养学生的创新意识和创造力，开拓学生的视野，鼓励他们多阅读艺术作品，最大限度地挖掘学生的潜力。因此，他培养和指导的学生在校期间多次在全国和省市各种比赛和美展中获奖，毕业后在工作岗位上大都取得了不错的成绩。 ｘｘ严谨认真的治学态度和精益求精的治学精神令他的学生们十分敬佩。XX级硕士研究生刘会表示，

高中老师年度考核表个人总结2020

高中老师年度考核表个人总结2020 高中老师年度考核表个人总结(一) 本学年度，我担任高二化学(3、15、16班共3个教学班)的化学教学，兼15班付班主任。现在就个人的教学工作作一个小结。 一、有计划的安排高二第一学期的教学工作计划 新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。 一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。 在以后的教学过程中，坚持每两周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。 二、定时进行备课组活动，解决有关问题 高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水

平也在不知不觉中得到了提高。 三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效 开展 按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集 工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及 时反馈;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。 四、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处 推进 本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参与到教学 的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使 他们更自主地学习，学会学习的方法。都能积极响应学校教学 改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现 以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 总之，为了把教学工作搞好，本人不断学习，在教学中不 断探索和总结，使自己的教学水平有所提高，力争在教学岗位 上多出成绩。 高中老师年度考核表个人总结(二) 中物理的系统性强、较为抽象，学生普遍感觉难学。作为 物理教师，教学方法尤为重要。我在教育教学过程中，从各方

教师三八红旗手先进事迹材料

教师三八红旗手先进事迹材料 教师“三八红旗手”先进事迹材料 我叫***，是**开发区中学的一名教师，今年**岁。我的家庭原本幸福美满，但丈夫的忽然病倒，完全改变了我们的生活。 20XX年X月X日，当时我任初一年级班主任，因为要举行升旗仪式，早上很早就赶到学校。当我们刚升完国旗回到办公室，学校领导跑来，叫我赶紧上车，说孩子他爸出事了……脑出血（脑中风）！ 在**第一医院住了十一天也不见丈夫醒来，到第十二天我颤抖的手接过医生给的“病危通知单”，在病床前默默地哭了一夜。第二天早上，我就有一个念头，不能失去他。于是转到石家庄省二院，也许是我的诚心感动了上苍，住了十几天，丈夫竟然奇迹般地醒过来了。他醒来的那一刻，我笑了。丈夫虽然活过来，但却落下了偏瘫，完全失去了劳动能力。 住院短短2个月内，光是治疗费用就花了XXX万多元钱，家里原有的一点积蓄，全部花光了，还向亲朋好友借了几万。而且他出院之后需要终生服药，每年的药费近两万元。我只是一名教师，没有其他的经济收入，微薄的工资勉强维持丈夫的医药费。 20XX年的X月我又重新站在了我心爱的讲台上，面对那一双双渴望的眼神我还有什么理由不马上投入到工作中去呢。我知道，一个人假如由于家庭的不幸一直沉沦下去也改变不了现状，全家还要我来养活，再加上我对生物学科的执着的追求，还有领导对我的关心和支持我还有什么理由不调整好心态投入到紧张的工作中去呢，于是我静下心来开始备课，专心研

究教学方法，在这样的压力之下，我第一次参加了我市青年教师评优课， 并获得了此次比赛的一等奖。 丈夫生病后，我们全家一直省吃俭用，这么多年，我几乎没有添置过 新衣服，更别说买什么化妆品、享受生活了。[星火资源网整理]每个双休日，我也从没有带孩子出去玩过，而是在家陪丈夫，给他洗衣服、洗澡、 理发、按摩。为了让他精神愉快，尽快好转，我还给他念书、读报、陪他 说话。我们没有钱去康复中心进行专业的康复治疗，我就自学了相关的康 复知识，自己在家为丈夫进行康复练习。有他在，我就有一个完整的家， 我不能失去他！再苦再累，我也要坚持下去，不离不弃！终于，在我整整 九年的精心照顾下，丈夫一天天好转起来，一个近乎植物人的他，现在不 但能说话、会自己走路了，还能帮我料理一些简朴的家务。丈夫不善言辞，但我知道，他心里对我有说不尽的感激和亏欠，只能用这种方式来表达。 经过重重磨难，我明白了哭的时候没人哄，使我学会了坚强；怕的时 候没人陪，我学会了勇敢；烦的时候没人问，我学会了承受；累的时候没 人可以依靠，我学会了自立......就这样我找到了自己，渐渐地，我成熟了，人不可有傲气，但不可无傲骨，相信自己可以撑起属于自己的那片蓝天。我永远都相信“爱拼才会赢”。经过努力20XX年我又一次获得了我市 生物学科评优课一等奖。 孩子一天天长大，我也很少给他买什么玩具，更没有去饭店吃过饭。 孩子也很懂事，他从没有向我提出过任何物质的要求，因为他知道，自己 没有能力帮助妈妈分忧，但是自己每节省一分钱，就是帮助妈妈一分。我 一直对孩子都很歉疚，我没有能力给他更多物质上的享受，没有办法让他

高中美术教师事迹材料

高中美术教师事迹材料 材料一:高中美术教师事迹材料 从教至今已有十二年光阴,在这十二年里,学校科学的安排了我的工作,领导给了我很大帮助、鼓舞,使我的工作稳步进展,成绩突飞猛进。曾被评为区级师德标兵,区级优秀教师,市级学科带头人,省体卫艺国防教育宣传工作先进个人。从教以来,潜心钻研教育理论,大胆进行教育改革。主讲过省、市、区级美术优质课并获奖。曾在国家、省、市级教育刊物上获奖和发表的教育教学论文三十余篇。先后十余次辅导学生参加国家、省、市级美术、书法、摄影大赛,屡屡获奖,并多次被评为优秀辅导教师;个人也多次参加美术、书法大赛,屡获殊荣。在市、区级音体美教师基本功大比武中多次获奖。国画作品《报春图》被收入《首届xxx国际人居节美术大展赛作品图录》中,个人创作《常青》在xxx市中师中小学教师美术作品比赛中获奖。 有关教学工作,我本着“扎实、求实、创新、耐心”的作风开展。平时,我积极寻找教育方面的知识、信息和技术,认真学习先进教学方法和教学经验,积极参加教研教改,还学习并掌握flash 课件制作技巧,在工作当中不断实践,不断总结、创新。特别是在国家正在推广的第八次基础教育课程改革中,作为实验教师,我正不断摸索,大胆运用新教材、教法,进行教学。因为我一直担任班主任,并负责语文、美术的教学工作,这使我有大量时间和孩子们相处,在这里值得一提的是,我和孩子们的关系,我感觉和孩子们相处是一门艺术。教学过程中,我把“一切为了学生的发展”放在首位,关心每一位学生,也关注每一位学生的发展。就这样,师生平等、互相尊重信任,形成良性循环。我 很爱我的学生,学生们也很喜欢我,在这种氛围下,学生很活泼,学习的也很轻松、主动,我认为这是我的成功之处。另外,我还利用自己的特长,牺牲了大量休息时间,辅导学校课外美术活动小组。因担任班主任,工作量比较大,孩子们离不开老师。也正因此,日常活动中,我安排校美术小组学生采用自学的方式钻研中国画,练习基本技法。为了让好学的学生们在短时间里掌握基本的绘画知识和技巧,中午休息时间我常和孩子们在一起练习、探讨、交流。感到欣慰的是,学生们已经能自己感悟、探索学习了。 不管是美术小组的辅导,还是班级教学工作的开展,我都注重发展学生的思维,培养学生的创新素质,多给学生发展个性、培养创新能力的机会。几年来,我所教的班级连续多次被评为“优秀班级”;美术小组学生的绘画作品分别在国家、省、市级绘画比赛中获得很多奖项,以艺术教育推动了素质教育的稳步进展。在做好教育教学工作的前提下,我积极参与学校组织申报的省级教育科研课题《学校文化个性化建设的研究——建设书香校园,打造学校书香品牌》的研究,并取得了一定的成绩。 艺无止境,学无止境。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。在艺术的道路上,坎坷与希望并存,挑战与机遇并存。相信,通过自己的不懈努力,在校领导的正确引导下,我们定会迎来艺术的春天。 材料二:石洪霞同志--才艺优秀教师事迹材料 石洪霞同志,是滕州市界河中学的美术教师,从事美术教学工作十年,十年来她一直工作在教学一线不懈努力,兢兢业业,以对教育执著的追求为界河中学培养了一批又一批美术人才。具

高中物理学年度教师个人总结

高中物理学年度教师个人总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 高中物理学年度教师个人总结篇 1 20xx学年高一物理教师个人工作总结本学期，我担任高一年级(7)、(8)班物理教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结： 一、认真钻研教材，明确指导思想。 教材以物理课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的物理学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的密切联系;体会物理的价值，增强理解物理和运用物理的信心;初步学会应用物理的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。 二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。 三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。 课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索物理学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”

2020抗击疫情先进事迹材料(教师)(3篇).doc

抗击疫情先进事迹材料（教师）第一篇： 义无反顾、责无旁贷冲锋在前 新冠肺炎疫情爆发来，xx县xx中学高度重视疫情防控工作，切实将疫情防控作为当前压倒性工作来抓。学校党支部成立了党员志愿服务队，广大党员教师带头冲锋陷阵到疫情防控第一线，起早摸黑地穿梭在各个抗疫场所，学校支部普通党员xx就是其中的一员，他忙碌的身影格外引人注目。 他积极响应组织的号召，义无反顾地奔走于抗疫第一线，每天下村入户，逐一摸排从湖北等疫区回来或与疫区人员有所接触的重点对象，积极宣传疫情防控知识，提高村民们对疫情的科学认知和重视程度，引导他们自觉遵守抗疫期间的特殊政策，不给国家和社会添堵。 作为一名普通党员，xx老师在国家和人民需要的时候，他毫不犹豫、主动请缨，当别人还在休假的时候，他却忙得不可开交：利用学校LED宣传疫情防控知识，告知大家相信科学，不恐慌、不信谣、不传谣;每天清扫校园垃圾，还学校亮丽净土;定期消杀校内外环境，让病毒无处藏匿;及时追踪监测结对对象，身体、生活、动向关切无微不至。 作为一名班主任，他更是父母般的情怀关注着学生的一切动向。每天，他都会耐心细致地通过电话和微信等方式逐一核实学生的身体状况和活动范围，包括学生的体温与所接触人员，并毫不遗漏地做好记录;他还通过许多途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息，力争在所辖区域起到积极的引导和带动作用;在班级群里，他要求每位学生给疫区人民写一封信和制作防控疫情为主题的手抄报，这力所能及的远程助力爱心行为，温暖了很多人的心房。 有人说“这么危险你就不怕传染上吗?”他抿然一笑：“这是每一位党员的责任，哪怕再危险，也要义无反顾、责无旁贷冲锋在前。我用我的危险换来大家的安全，值!”“初心不因来路迢遥而改变，使命不因风雨坎坷而淡忘”，这正是像xx老师一样舍小家为大家、牢记使命不负人民的共产党人的真实写照。 抗击疫情先进事迹材料（教师）第二篇： 抗击疫情，鞠躬君子 残冬腊月还在吹着凛凛寒风，新型冠状病毒来的比春节早了一步。本该是熙熙攘攘的大街上，如今人却寥寥无几。 “作为共产党员，我应该冲在前面” “在这场全民疫情防控阻击战中，换做谁都不可能置之度外。舍小家，为大家，作为共产党员，我应该冲在前面。我们每一个人都是战士，为保卫全民健康，众志成城，风雨同舟，我相信，这场防疫战，我们很快就会打赢!” 她，就是xx小学德育主任xx。“疫情就是命令，防控就是责任!”当听到党总支向全体

优秀教师个人先进事迹介绍

优秀教师个人先进事迹介绍 黄艳丽，2006年6月毕业于阜阳师范学校，从2007年8月至今一直在阜南县焦陂镇公兴小学任教，在上级教育部门的组织关怀、培养和同志们的帮助下，在六年的从教生涯中，她时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中都取得了可喜的成绩。 一、热爱教育、教书育人 忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。 自2007年参加工作以来，她爱岗敬业，关心、爱护每一个学生，努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导，学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，采用自己独有的教育方式去教育和感化每一位学生——爱心教育。能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取得成效。有一个叫高飞的学生，现在已经毕业三年了，当时教他的时候都已经上五年级了，可他连字也写不好，黄老师就经常利用下午放学的时间和周末给他补习，渐渐地这个学生的字也写工整了，成绩也提高了。还有一个叫亓先玲的学生，虽然成绩很好，但她与同学相处并不是很和睦，为了这个学生黄老师也是花了很多心思，可是收效不大，有一次她生病了，黄老师就带着慰问品去看她，她哭了，她没有想到老师会来看她，她说她妈都没有这么对待

教师先进个人事迹材料范文

教师先进个人事迹材料范文 青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇；也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。这就是**老师的青春格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、先进教师先进事迹材料谦逊、严谨、求实她是勤奋谦逊的。从成为教师的第一天起，她就知道唯有勤奋才能让自己从一个新手成为能手；唯有谦逊才能让自己由孤军奋战到博采众长，只有二者兼备才会有素质的全面提高。在工作中，她勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着授之鱼不如授之以渔的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。此外，她还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。同时，她很注重与同组其他教师进行教学方法方面的交流，向他们虚心请教引导学生进行总结复习的方法策略，汲取他们的教学经验以弥补自己的不足之处。教学之余，她也经常与同事一起探讨教学科研方面的问题，了解教学改革的新动态，并以此指导自己的教学工作，不让自己所教的内 1

容成为滞后产品。三年来,经她辅导的学生习作纷纷获奖或发表。她撰写的教学论文获得了实验小学党支部优秀党员推荐材料市三等奖、区一等奖，与人合写的教研论文获得了省三等奖。她是严谨求实的。对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。她深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。日常生活方面，她对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记学高为师，身正为范，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。她又是不甘平庸，不断进取的。在完成好教学工作的同时，她希望能挖掘展示出自己更大的潜力。马克思说，人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入东宝中学的第一天起，她就下定决心在搞好教学工作的同时，让自己在东中的舞台上能有所成就。2000年12月，荆门市举办了首届青年辩论赛，她作为东宝区代表队高中教师主要事迹范文的一员参加了这场思想的交锋，虽然最终没能取得尽如人意的成绩，但她无悔此行。因为毕竟她已为这次活动奉献了自己的微薄之力，并且在这次活动中得到历练。2001年，她协助校团委组织学生参加公民道德建设征文活动，经她精心修改，学校获得一个一等奖，二个二等奖，三个三等奖的好成绩，她自己也被授予优秀辅导教师荣誉称号。2002年，她被

2018高二物理教师年度考核个人总结【个人工作总结】

2018高二物理教师年度考核个人总结 这篇2018高二物理教师年度考核个人总结，是我们特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 高二物理教师工作总结 一、领会综合理科的要旨 理科应该如何进行综合，应充分注意在理科综合教学实践中培养 学生的理科的修养和这方面的能力，主要包括以下四个方面： 1．对自然科学基础知识的理解能力，包括理科自然科学的基本概念，原理和定律，定量描述自然科学发展现象和定律，了解自然科学 发展的最新成就和成果及其对社会发展的影响. 2．设计和完成实验的能力，能解释实验现象和结果，能通过分析 和推理得出实验结论，能根据要求设计简单的实验方案. 3．能读懂自然科学方面的资料。包括能理解图、表的主要内容及 特征，能读懂一般性科普类文章，并能根据有关资料得出相关的结论。 4．对自然科学基本知识的应用能力，包括用自然科学的基本知 识解释和说明人类生活和社会发展中遇到的问题，了解自然科学知识 在人类生活和社会发展中的应用，能够运用自然科学知识对有关见解、实验方案、过程和结果进行评价。 二、设计综合题，促学科间融合 理科综合包括文理学科的大综合、理科之间的大综合和各学科中 各分学科的小综合。至于物理学科教学如何体现在理科综合课程中， 一方面应当重视与其它学科的横向联系，还要重视物理学科本身各分 学科的相互交叉、相互渗透。在综合理科的教学实践中，要注意培养 学生分析问题和解决问题的能力。设计在日常生活中涉及各种物理问题，以及多学科综合问题所涉及的物理问题，可以促进各学科的融合。 为了更好地适应理科综合的教学，高中课程虽然是分科教学，为 了适应高考的综合类题目，教师应当寻找相关科目的那些学科交叉点

教师爱岗敬业事迹材料

教师爱岗敬业事迹材料 作为一名平凡而普通的小学教师，工作中，我能够严格要求自己，努力提高自身的思想政治素质，扎实提高自身业务水平，踏踏实实干好本职工作，在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。 一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养 作为一名骨干教师，我恪守教师职业道德，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。 二、爱岗敬业，热情饱满，全身心扑在工作上 “人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我认为一名合格的骨干教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，从不搞特殊。在校领导的指导下，能密切联系群众，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。 三、以教育科研指导教育教学实践，提高教育科研的能力与水平。 在教育科研的道路上，我不断学习，勇于探索。在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考，带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指

美术教师先进事迹材料

黄志立老师于1998年7月毕业于湛江师范学院美术教育系， 2005年被评为美术中学一级教师。一直以来担任美术学科教学工作和班主任工作。2009年以来担任艺术科组长。曾多次获市、区美术教育辅导奖称号，论文区级奖项。目前是学校美术教师兼艺术科科组长。在从事教育工作的15年中，他一直站在教育工作的前沿。让每一位学生在他的课堂上都有所收获是他事业追求的目标；学高为师，德高为范是他的教育信条。 下面是他从教以来的先进事迹： 一、思想政治方面 他从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦，热爱本职工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上有强烈的事业心和责任心，以身作则，为人师表。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。本篇文章来自资料管理下载。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，他既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，做事有责任心，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。 二、教学教研与业绩方面 在教育教学工作中，他认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则和规律，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。认真备课，认真上好每一节课，让学生把握基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也让学生学会鉴别美和创造美，以美育促进德育的发展，提高了学生的审美能力。兴趣是最好的老师，按照学校的总体办学思路，美术科组开展的特色美术教学在初中阶段的实践与研究取得一定成效，方向和重点是教学方法和教学手段的创新研究，实施灵活多变的教学方法、设计生动有趣的教学手段，是激发学生参与学习积极主动性的前提。 在教学中，他结合教学内容，以调查学生对作品的理解来讲，以吸引、引导和激发学生，提高学习的兴趣，调动学生学习的积极性，体现了学生学习的主体地位，学生有了良好的学习氛围，他还充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容、形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。本篇文章来自资料管理下载。在晚上自修后9点至11点还认真辅导美术兴趣小组的学生，做到整体范画教学，个别辅导、师生互动等教学方法，延续和发展他校的美术特色教学，提高学生的术科应试技能，迎接阳江市每年的美术中考的到来，为一中、两阳、中职学校输送大批美术人才，提高了学校的升学率和社会上的知名度。 任现职以来所辅导的学生在全国、市和区镇都获得多次奖项。如：2009年他在阳江市迎元旦中小学书画作品比赛中荣获初中组优秀指导老师奖，2010年在漠阳党旗红教育系统书画比赛活动中获江城区一等奖。他还积极参与科研活动，课余时间不断研究和练习专业，到中国美院等一些高级学府进修，提高自己的业务水平，并在教学活动中不断实践和探索。 三、教育教学工作能力 他在教学中深深意识到，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。所以带动科组老师进行教育和教学的过程极富挑战性，大家共同研究业务知识，如何引导和激发学生学习的兴趣，为文化课成绩中下水平的学生开辟一条考学的路径，学习美术的学生必须要文化和美术必须双管齐下，文化术科一起抓，所以认真投入到教育教学工作中，教育学生注重美术的学习同时也更要注重文化课的学习，平等对待每位学生，树立了良好的师长形象，长期的教育教学工作，使他在管理方面形成了一些有效的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，

2020年高中年级物理老师工作总结报告

( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年高中年级物理老师工作 总结报告 Summary report on the work of senior high school physics teachers in 2020

2020年高中年级物理老师工作总结报告 一、倾心教育，为人师表 身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。20**年，我光荣地加

入了中国共产党。 20**年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间，建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径，认真总结德育工作经验，积极撰写德育论文，提高理论素养。20XX年，《校外德育工作的研究与探索》一文获顺德市教师德育论文评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作，争取科研课题的立顶，其中，《村镇学校德育适应城市化发展需要的研究》是广东省“十五”德育科研重点课题，本人一直是这个课题主要的主持者、参与者。富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面发展。 二、精心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的

优秀生物教师事迹材料【可编辑版】

优秀生物教师事迹材料 优秀生物教师事迹材料 一、模范履行教师职责 作为一名人民教师，我始终坚持全面贯彻党的教育方针。忠诚党的教育事业，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。任现职以来，工作上积极主动，勇挑重担，在班级管理上，要求学生能做到的自己一定要做到，力争“脚勤，手勤，眼勤”，对学生严要求，在做学生的思想工作时坚持“晓之以理，动之以情”。在工作中，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养，模范履行教师职责。自己的工作也得到了学校和上级主管部门的认可，在“学生评教”活动中多次被学生评为学生喜爱的老师；自己在“三风”建设中被学校树立为“师德模范”。在学生和老师心目中有较高的威信。 二、勤钻业务，不断提高教育教学水平 作为一名教师，我始终把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，更新教育理念，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上，让学生生动活泼地发展。

1．坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实地，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，制作的各种多媒体教学课件先后多次获市县级奖。 2．努力提高自身业务水平，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、直观化、生动化，做到线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易、学得轻松；注意精讲精练，同时在课堂上充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。同时多听其他教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改进工作方法。 3．做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免一刀切的弊端。同时加大后进生的辅导力度。要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习产生兴趣。 4．积极推进新课改理念，倡导自主合作探究的学习方式，加强学法指导。在教学工作中并非只是传授知识，而是注意学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

中学优秀教师先进事迹材料

中学优秀教师先进事迹材料 我叫陈x，出生于1979年，1998年毕业于农安师范学院，至今已从教13年，这13年中我一直站在教育工作的前沿，担任班主任工作。这一路走来，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神和为人师表，以身作则的精神，用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。 一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业 我是一位普通的乡镇中学教师，把工作看成了自己的生命。以<《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。每天早上学校要求6:40到校，6点刚过我已经站在了班级的门口，到晚上等同学们打扫好卫生，晚课老师走进教室我才能放心的离开。每位学生的作业我都会认真批改，甚至是一个错别字我都要帮他纠正过来，但上小学四年级的儿子的作业我却很少过问。没有晚课的时候，儿子会撒娇的说：“妈妈，帮我检查作业。”我总会说，“儿子，妈妈又好多作业没批完，你自己检查吧。”儿子常常生气不理我。我可以不是一位称职的妈妈，但我必须是一位称职的教师。因为家长放心地把孩子交给了我，就必须担起这份责任，挑起这副担子，无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，得到上级领导的肯定和同行的认可，被评为“县级骨干教师”、“市级骨干教师”和“优秀教师”，并多次在师德师风考核中被评为“优秀”。 二、刻苦钻研，不断提高综合素质 由于我的学历只是中专，刚参加工作时，常常感觉到只是的匮乏，课余时间我总是不断的学习，自考取得了东北师范大学中文系本科学历。教学上，我积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名语文老师，每一节课我都要精心准备，让学生有爱学变成乐学，散文的配乐朗诵，记叙文分角色朗读，小说的故事表演，议论文的小品演出，词语大赛等活动在我的课堂上尤为常见。20008年我承担了学校的科研课题《学生学习方法的指导与学习品质的培养》，并在我所教的两个班级进行了实验。在县教研所的结题验收中，我的实验课被评为优秀课。今年我又承担了学校的科研课题《作文五步教学法》。我相信凭着我勤劳肯干、刻苦钻研的劲头，通过这一课题的研究，一定会提高我所教班级学生的作文水平，形成模式后，在全校推广，进而提高全校学生的作文水平。 三、爱心育德、引领学生健康成长 工作13年来，我一直担任班主任工作，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。 我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与医疗室取的联系,

小学美术教师先进事迹(共3篇)

小学美术教师先进事迹（共3篇） 小学美术教师先进事迹（共3篇） 第1篇小学美术教师先进事迹材料小学美术教师先进事迹材料 xxx同志多年来一直工作在教学一线不懈努力，兢兢业业，为校培养一批又一批小画家。具体事迹如下 一.孜孜以学，树立先进的教学理念自幼酷爱绘画上小学时，一直没有专业的美术老师，但仍长期坚持的自学.临摹.写生.创作。初中，也没有美术老师，随着长期的绘画练_对美术的热爱则更加强烈起来，她决定以美术考学，毕业时拿着厚厚的获奖证书成为了一名美术教师，她深知自己的责任和义务，因此学_上执着追求，上下求索，xxxx年在xx省学院美术专业进修学_，本着积极体验生活.认真绘画人生的原则，积极参加各种画展评比，多次在地方举行小型的画展，并受到了当地领导.老师和学生们的一致好评“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，她一直坚持学_新课程标准及相关理论。认真参加学校组织的新课程培训及各类学_讲座。另外，还利用书籍.网络认真学_了美术新课程标准.艺术新课程标准，以及相关的文章如的转型与教师角色的转换.教师怎样与新课程同行等。 二.善教乐教，全身心投入教科研工作在教学工作中，严谨的治学态度，不断充实提高自己，不但对所教学科具人系统的理论知识和丰富的教学经验，还能把创新意识和科学的教学手段贯穿

于教学教研工作中，为提高学生的艺术修养和审美观多方搜集资料，拓宽学生视野，让学生在欣赏不同艺术体裁和风格的艺术作 品的同时，感受美.鉴赏美，对学生进行美的熏陶。为了完成上级.学校交给的任务，全身心投入教学工作。在日常教学中，坚持切 实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计 教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内 容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级 采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的 美术水平。为提高学生的学_积极性，不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范.讨论.评讲.实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学_兴趣；通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花；通过课内外练_，提高学生绘画的基本功；通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。为立足课堂理念的发展，立足学生个性的发展，不断改革课堂教学，构建“多维”课堂，充分发挥学生的创造性.主体性.主动性，使课堂成为学生展 现创造的天地.体验成功的乐园.发展个性的大舞台，使学生的综 合素质得到全面提高。确立了以情境启导法.分层构建法.链式生 成法为主的美术课堂教学模式。以情为纽带，以周围世界为源 泉，凭借“多维”教学表达，来创设“美.智.趣”的学_情境，“亲.助.乐”的师生人际情境，引导学生进入角色，移情体验， 激活想象，启迪创作灵感，并通过分层引导.分层创作.分层评 价，使每一个孩子在自己的创作中得到成功的喜悦.审美的积聚。

最新高中物理教师年度考核个人总结

XX高中物理教师年度考核个人总结 XX高中物理教师年度考核个人总结如何写?以下是小编收集的《XX高中物理教师年度考核个人总结》，欢迎大 家阅读参考! XX高中物理教师年度考核个人总结一:本学期担任高二(10)、(11)班理科物理教学工作，圆满的完成了任务。现做 小结如下： 本学期进行物理选修3-1和物理选修3-2的教学。主要 工作如下： (一)教学内容：完成了①选修3-1中的：电场、恒定电流和磁场。②选修3-2中的：电磁感应、交变电流(第一、 二、三节)的教学。 (二)作业批改：本着精留精练、不搞题海战术的指导思想(符合新课改精神)。对作业完成情况进行统计，完成质量进行分析，对错误解法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使学生通过作业加深对知识的掌握和 技能的提高。 (三)测试情况:①单元测试四次。包括电场、恒定电流、磁场和电磁感应。全部为全批全改，并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话，分析每个同学的得失。②期中考试一次(与选修3-1的模块考试采用同一 张卷)。并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评，并对学生的学习情况进行评价，给出学分。 在抓好本职教学任务的同时，我还与本组其他老师一起，积极进行教学科研，总结教学经验，探讨教学方法，努力提高自身的教科研水平.此外.我还积极参加深圳市教师继续 教育学习，共96学时。 ①认真备课，做到万无一失。②积极听从学校的召唤， 认真完成各项任务。 根据本学期新分班级的特点，并在了解每个学生在高一具体学习基础和学习习惯的情况下，制定出具有针对性的教 学策略。

首先我决定在一开始多注重物理学习方法，思维方式的指导。并对个别基础很弱的差生重点单独辅导，引导他们尽快入门，增加他们学习的兴趣和自信心，从而建立起良好的学习物理的氛围，推动全班学习成绩的提高。 其次，在讲课上我尽可能降低台阶，多作知识铺垫，加强督促检查，抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习 的积极性，主动性，主体性。 另外，高二学生是学习分化较严重的学习阶段，也是最易松散的阶段，根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的课堂氛围，进一步提高学生对物理课的热爱，让学生在高二这一关键时期打好基础，为高三的学习做好充分 准备。 除了抓好课堂之外，在课下多与学生交流，多为学生解难答疑，多关心学生学习之外的生活，建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环。经过师生的共同努力，学生的物理成绩有较大提高，为学生的进一步 学习奠定了良好的基础。 回顾一学期的工作，虽取得一定成绩，但还有一些有待改进提高的地方，我将继续发扬育才人的奉献敬业精神，兢兢业业工作，为育才的发展贡献自己的力量. XX高中物理教师年度考核个人总结二：一年的教学工作已经过去，对我来说是反面而收获良多，我在各方面有一定的工作压力，于是我调整心态，适用学校的一切。本学期我担高一和二的物理教学工作，一年来，本人以学校及各组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来。 在教学工作中，我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一起评课，做好课后辅导工作，努力形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所