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计算机应用能力考试《中文Windows XP操作系统》模块试题

《中文Windows XP操作系统》模块练习题

全国专业技术人员计算机应用能力考试注意事项

一、注意事项

首先，由于考试是模块化设计，所以在报考时要选择自己熟悉的科目。切忌好高骛远，选择那些自己日常使用机会不多、并无把握的科目。许多人在考试时选择了自己工作中最常用的Windows XP、Word 2003、PowerPoint 2003和Internet应用，无论复习还是考试都觉得游刃有余，不够重视考试复习。

其次，复习时要细致。不要以为选择了自己熟悉的科目就高枕无忧了。由于考试是无纸化的，全部在计算机上实现，所以考试时侧重的是基本操作，考试的知识点多而全，很可能会考到很多自己平时根本没用过的东西。比如Powerpoint中的“组织结构图”，平时可能大家用的很少，但在考试中也许会出现不少相关题目。因此复习时要注意全面。我们的体会是：复习时最好以软件的菜单项为指导，把菜单下的主要功能尽可能都熟悉一遍。

再次，复习时应参考标准的考试大纲和指定的配套教材。人事部考试中心的指定教材为《全国计算机应用能力考试指导书》，每个科目一本。指定教材与其他计算机教材相比内容少，且较为浅显，针对性较强；更为重要的是，指定教材随书附带的光盘，可以仿真考试环境，让你提前感受考试气氛，体味考试规则。奉劝大家在考试前一定要利用模拟考试光盘实际测试一下，不仅是为了查看知识点的掌握情况，重要的是熟悉考试规则。我们在考场上看到很多没使用过模拟考试盘的考生，由于不熟悉规则和操作而不知所措，十分可惜。

二、考试须知

考试时采用的是一个仿真环境，也就是说如果你参加Word模块的考试，你使用的并不是真正的Word应用程序，只是一个仿真的平台。这样可能带来一些问题，比如题目要求的操作明明可以用快捷键实现，但在仿真环境下却只能按照考试程序的要求来使用菜单，并且在操作时，只有选中了正确的菜单项后才可以继续执行其他操作，否则考试程序没有响应。每道题目只有等你真正完成了操作，对本题的操作才不再有作用，所以说如果你发现题目还能继续操作，就说明你的操作还不完全正确。绝大部分题目的操作结果是一张静止的图片。

三、经验教训

考试系统只允许登录一次，一旦退出便认为是交卷，不能再次登录！这一点请考生切记！有人在参加考试时，由于不注意看屏幕的提示，误点交卷按钮而终止考试，致使好多题目都没有做，实在可惜！因此奉劝各位应考人员，考试时一定要看清楚计算机屏幕的提示，以免造成不必要的麻烦。

四、如何选择职称计算机考试模块

全国计算机职称考试，根据学习内容分为十四类共18个模块，评审中级职称人员必须通过三个模块；高级职称人员必须通过四个模块。那么如何选择考试模块呢？选择的原则：

1、常用性：Win XP、Word 2003、Internet应用作为日常最为普及的软件，应在首选之列。

2、熟悉度：选择自己最常用、最熟悉的模块进行学习考试才能事半功倍，像Win XP、Word 200

3、PPT2003、Excel2003、Frontpage网页制作、Internet应用等都是大家较为熟悉的模块。

3、相关性：有些模块之间是直接相关的，如学了Word之后学习PPT及Frontpage显得非常容易。

综上所说，建议选择以下考试模块：

★★★★★Win XP：不用说，无论从常用性、熟悉度还是相关性来说，是必选模块。

★★★★Word 2003：尽管考试题目较难，但从熟悉度特别是相关性来说，考出了Word，再考PPT2003易如反掌，所以也是必选模块。

★★★PPT2003：尽管熟悉度不是很高，但通过了Word，不选PPT2003太可惜了。

★★Internet应用、Frontpage、Excel2003网页制作都是可以选择的模块。

为此，Win XP 、Word 2003、PPT2003列为首选模块。

考场规则

一、应试人员应在考试前15分钟凭准考证、身份证入场；现场摄像的考点应在考试前30分钟入场；考试开始后迟到20分钟者不得入场；未带证件或证件不齐、不符者，监考人员有权拒绝其入场。

二、应试人员对号入座后，将准考证、身份证放在明显位置，以备查对。

三、应试人员不得携带电子记事本、任何书籍（资料、纸张）、计算器、软（光盘）、移动存储设备、BP机、移动电话、电脑等带入座位。已带到考点的集中存放、统一保管，否则按违纪处理。

四、应试人员必须按照准考证规定的考试时间、场次和座位号参加所报科目的考试，按要求输入本人身份证号和相应科目座位号进入考试系统答题。

五、考试全部采用上机操作的方式，应试人员应按照考试管理系统的提示进行考试，不得擅自进行冷、热启动、复位及其它与考试无关的操作，违规操作造成的后果责任自负。

六、每场考试时间为50分钟，考试时间以考场计时器为准。迟到者必须在考试时间内交卷，不得延长时间。提前交卷的，必须经监考人员确认属正常交卷后方可离开考场，否则，造成后果责任自负。

七、因特殊情况（如停电、系统、网络故障）导致考试不能如期进行时，应按考点通知的时间另行考试。

八、应试人员应遵守考场规则和考试纪律，不得抄袭他人答案、替考、扰乱考场秩序等违规、舞弊行为。发现违规、违纪行为必须记入监考记能源部，其考试成绩无效。

九、考试中保持考场安静，不得要求监考人员、系统管理员解释试题或操作计算机，遇到异常情况和问题时举手询问。考试期间严禁交头接耳、左顾右盼，对违反者第一次予以警告，第二次则取消其考试资格。

十、应试人员应尊重监考人员和系统管理员，接受监考人员和系统管理员的监督和检查，服从监考人员和系统管理员的安排。

十一、保持考场卫生，爱护机房设备，损坏者照价赔偿。考场内禁止吸烟。

《中文Windows XP操作系统》模块练习题

《博大考神》2006版之Windows XP题库版操作提示

一、Windows XP的特点、启动和退出

1、要求：将你的计算机转入待机状态：开始→关闭计算机→待机

2、要求：重新启动你的计算机：开始→关闭计算机→重新启动

3、要求：正常退出Windows XP系统：开始→关闭计算机→关闭

4、要求：切换当前用户为DCH：开始→注销→切换用户→点“DCH已登录”

5、要求：对当前用户进行注销：开始→注销→注销

二、Windows的界面（一）

1、要求：利用“索引”查找关于“计划任务”的帮助信息，并打开“如何计划任务”的帮助信息：开始→帮助和支持→索引→输入“计划任务”→双击“如何计划任务”

2、在对话框中显示“重置”的帮助信息：单击“？”→单击“重置”

3、要求：在窗口中利用搜索，查找关于“键盘”的帮助信息：输入“键盘”→单击右边的按钮。

4、要求：隐藏桌面上的图标：右击→排列图标→显示桌面图标

5、要求：在桌面上新建一个名为“我的文稿”的文件夹：右击→新建→文件夹→输入“我的文稿”

6、要求：在桌面上创建一个名为“我的练习”的文本文档，并更名为：“已做练习”：右击→新建→文本文档→输入“我的练习”→回车→重命名→输入“已做练习”→回车

7、要求：首先利用快捷菜单将桌面上的图标“自动排列”，然后再移动桌面上“我的电脑”图标到桌面图标最后位置：右击→排列图标→自动排列→拖曳“我的电脑”到最后

8、要求：利用快捷菜单将桌面上的图标按“修改时间”排列：右击→排列图标→修改时间

9、要求：删除桌面上名为“我的音乐”的图标：右击“我的音乐”→删除→是

10、要求：使用鼠标拖动的方式删除桌面上“我的照片”的图标：单击“我的照片”→拖曳“我的照片”到“回收站”上

11、要求：将“我的文档”移动到“网上邻居”右边：拖曳“我的文档”到“网上邻居”右边→释放鼠标

12、要求：将“我的图片”图标名称改为“我的练习文档”：右击“我的图片”→重命名→输入“我的练习文档”→回车

三、Windows的界面（二）

1、要求：调整任务栏的位置到屏幕右侧：鼠标指向任务栏空白处→按住鼠标拖曳到右侧→释放鼠标

2、要求：利用任务栏的“快速启动”按钮启动“Windows Media Player”应用程序：单击“快速启动区”的“Windows Media Player”图标

3、要求：调出语言栏，并利用开始菜单打开控制面板的分类视图，设置显示快速启动区：右击任务栏→工具栏→语言栏；开始→控制面板→切换到经典视图→外观和主题→任务栏和开始菜单→显示快速启动→确定

4、要求：将“我的电脑”建立在任务栏上，关闭链接栏，并显示桌面栏的文字：右击任务栏→工具栏→新建工具栏→我的电脑→确定；右击任务栏→工具栏→链接；右击任务栏上的“桌面”→显示文字

5、要求：在任务栏属性中，将任务栏设置为保持在其它窗口的前端，并进行锁定：右击任务栏→属性→锁定任务栏→将任务栏保持在其他窗口的前端→确定

6、要求：在任务栏上调出地址栏，并从地址栏上打开：https://www.sodocs.net/doc/0418988733.html,：右击任务栏→工具栏→地址；输入“https://www.sodocs.net/doc/0418988733.html,”→转到（或按回车键）

7、要求：显示快速启动区的标题，并将任务栏高度适当调低：右击快速启动区→显示标题；鼠标指向任务栏上部并按住鼠标往下拖→释放鼠标

8、要求：在任务栏上，创建“新建文件夹”工具栏，并显示大图标：右击任务栏→工具栏→新建工具栏→我的文档→新建文件夹→确定；右击任务栏上的“新建文件夹”→查看→大

图标

9、要求：在任务栏上调出链接栏，不显示文字，并关闭打开的WORD应用程序组：右击任务栏→工具栏→链接；右击链接→显示文字；右击Word程序组→关闭组

10、要求：打开“我的电脑”将C盘中的“TEMP”文件夹添加到快速启动区：双击“我的电脑”→双击C盘→拖曳temp文件夹到快速启动区→释放鼠标

11、要求：设置任务栏显示不活动的图标：右击任务栏→属性→隐藏不活动的图标→确定

12、要求：设置任务栏分组相似任务栏按钮，并显示时钟：右击任务栏→属性→分组相似任务栏按钮→显示时钟→确定

13、要求：显示自动隐藏的任务栏，以小图标方式查看：鼠标指向屏幕下方→右击→属性→自动隐藏任务栏（去掉√）→确定；右击任务栏→查看→小图标

四、Windows的界面（三）

1、要求：利用“开始”菜单打开“控制面板”窗口，并切换到“经典‘开始’菜单”：开始→控制面板→外观和主题→任务栏和开始菜单→开始菜单→经典开始菜单→确定

2、要求：设置“开始”菜单显示方式为小图标，并将文档列表清除：右击“开始”→属性→自定义→小图标→高级→清楚列表→确定→确定

3、要求：设置“开始”菜单显示为大图标，并且菜单上的程序数目为：7个：右击“开始”→属性→自定义→大图标→程序数目改为7→确定→确定

4、要求：利用复选框进行设置，使新安装的程序在“开始”菜单中突出显示，并设置在“开始”菜单中以链接的方式显示“图片收藏”项目：右击“开始”→属性→自定义→高级→突出显示新安装的程序→显示为链接→确定→确定

5、要求：删除显示在“开始”菜单上的最频繁使用程序列表中的快捷方式，并将电子邮件显示在“开始”菜单上：右击“开始”→属性→自定义→清除列表→电子邮件→确定→确定

6、要求：设置当鼠标停止在菜单上面时打开子菜单，并列出我最近打开的文档：右击“开始”→属性→自定义→高级→当鼠标停止在它们上面时打开子菜单→列出我最近打开的文档→确定→确定

7、要求：将附件中“画图”程序的名称更名为：绘图：开始→所有程序→附件→右击画图→重命名→输入绘图→确定→是

8、要求：在开始菜单中打开最近使用过的文件：我的记录.txt：开始→我最近的文档→我的记录

9、要求：利用“开始”菜单“所有程序”启动“画图”应用程序：开始→所有程序→附件→画图

10、要求：从运行对话框中打开记事本程序：开始→运行→输入“notepad”→确定

11、要求：利用“开始”菜单，搜索本地硬盘中所有的EXE文件：开始→搜索→所有文件和文件夹→输入“*.exe”→“在这里寻找”输入“本地硬盘”→搜索

12、要求：利用“经典‘开始’菜单”的方式删除“我的文件夹”的快捷方式，并重新排列“程序”菜单中的项目，使它们按默认顺序显示：右击“开始”→属性→经典开始菜单→自定义→删除→我的文件夹→删除→是→关闭→排序→确定→确定

13、要求：打开“开始”菜单，删除快捷方式“记事本”：开始→右击“记事本”→从列表中删除

14、要求：将桌面上WORD应用程序通过“打开所有用户”窗口创建快捷方式在“开始”菜单中，并查看“开始”菜单：右击桌面“Word”图标→复制；右击“开始”→打开所有用户→编辑→粘贴快捷方式；单击“开始”

15、要求：请将桌面上的“EXCEL”快捷方式附加到“开始”菜单的“固定项目列表”中，

并查看“开始”菜单：右击桌面“Excel”图标→附到开始菜单；单击“开始”

16、要求：利用“经典‘开始’菜单”，创建“我的文档”的快捷方式到“开始”菜单中：右击“开始”→属性→经典开始菜单→自定义→添加→浏览→我的文档→确定→下一步→完成→确定→确定

17、要求：将桌面上画图应用程序，通过“开始”菜单属性中的“高级”命令，建立快捷方式在“开始”菜单中：右击桌面“画图”图标→复制→右击“开始”→属性→经典开始菜单→自定义→高级→编辑→粘贴快捷方式

五、Windows XP的窗口（一）

1、要求：调出网上邻居窗口，并打开“文件”菜单：双击“网上邻居”→文件

2、要求：调节出“查看”菜单中浏览器栏的级联菜单：查看→浏览器栏

3、要求：首先将当前窗口最大化，然后隐藏在任务栏上：单击最大化按钮→单击最小化按钮

4、打开桌面上“我的电脑”窗口：双击“我的电脑”

5、要求：关闭当前窗口“WORD”：略。

6、要求：将已打开的多个窗口调节为层叠窗口显示：右击任务栏→层叠窗口

7、要求：将已打开的多个窗口调节为纵向平铺窗口显示：右击任务栏→纵向平铺窗口

8、要求：通过拖动的方式将当前的“画图”窗口移动到屏幕右边：略。

9、要求：利用滚动条将“C:\windows”窗口里的文件完全显示出来：拖动滚动条到最下边

10、调出“我的电脑”窗口中的地址栏，并从地址栏中打开：https://www.sodocs.net/doc/0418988733.html,：查看→工具栏→地址栏；在地址栏中删除“我的电脑”并输入“https://www.sodocs.net/doc/0418988733.html,”并回车

11、要求：使没有达到最大化的“我的电脑”窗口达到最大化：略。

12、要求：利用窗口标题栏使最大化的“我的电脑”窗口还原为原来的状态：略。

六、Windows XP的窗口（二）

1、要求：将后退按钮移到向上按钮之后：查看→工具栏→自定义→单击选中“后退”→单击下移两次→关闭

2、要求：删除工具栏中的：分隔符工具：查看→工具栏→自定义→单击选中“分隔符”→删除→关闭

3、要求：设置工具栏显示为大图标，并显示文字标签，关闭对话框：查看→工具栏→自定义→文字选项（下拉列表中选“显示文字标签”）→图标选项（下拉列表中选“大图标”）→关闭

4、要求：设置工具栏恢复到其初始状态，关闭对话框：查看→工具栏→自定义→重置→关闭

5、要求：将“映射”按钮显示在工具栏上，并且设置工具栏选择性地将文字置于右侧，关闭对话框：查看→工具栏→自定义→单击选中“映射”→添加→文字选项（下拉列表中选“选择性地将文字置于右侧”）→关闭

6、要求：打开自定义工具栏对话框，并在对话框上查看“重置”的帮助信息：查看→工具栏→自定义→右击“重置”→这是什么

7、要求：在当前窗口中，首先调出工具栏，利用“前进”按钮，切换到桌面：查看→工具栏→标准按钮→单击“前进”按钮

8、要求：设置当前工具栏不能改变其位置：右击工具栏→锁定工具栏

9、要求：调节出标准按钮、地址栏，并关闭状态栏：查看→工具栏→标准按钮；查看→工具栏→地址栏；查看→状态栏

七、应用程序的管理

1、要求：将“记事本”程序添加到任务中，应用程序的标识名为：C:\windows\system32\notepad.exe：右击任务栏→任务管理器→新任务→输入“c:\windows\system32\notepad.exe”→确定

2、要求：结束打开的“画图”程序任务：右击任务栏→任务管理器→应用程序→单击选中“未命名画图”→结束任务

3、要求：删除进程中的WORD应用程序：右击任务栏→任务管理器→进程→找到并单击“WINWORD.EXE”→结束进程→是

4、要求：查看当前计算机的联网状态：右击任务栏→任务管理器→联网

5、要求：使用快捷键，切换到WORD应用程序的窗口：单击界面一下→按“Alt+Esc”组合键

6、要求：通过“运行”对话框上的浏览，打开画图程序，应用程序的标识名为：C:\windows\system32\ mspaint.exe：开始→运行→浏览→查找范围（下拉列表选C盘）→双击“WINDOWS”→双击“System32”→双击“mspaint”→确定

7、要求：利用菜单，创建“我的练习”文件夹的快捷方式到窗口中：右击“我的练习”文件夹→创建快捷方式

8、要求：将桌面上创建的“画图”程序的快捷方式创建到打开的窗口中：右击桌面“画图”图标→剪切；窗口中编辑→粘贴（或窗口中右击→粘贴）

9、要求：利用鼠标右键，创建“我的文件”文件夹的快捷方式到窗口中：右键往下拖动“我的文件”→释放鼠标→在当前位置创建快捷方式

10、要求：利用“发送到”命令，创建“我的练习”文件夹的快捷方式到桌面，并最小化窗口查看效果：右击“我的练习”→发送到→桌面快捷方式……

11、要求：将打开窗口中的“我的文件”文件夹通过拖动创建快捷方式到"我的电脑"右侧（注：不使用键盘）：右键拖曳“我的文件”到“我的电脑”右侧→在当前位置创建快捷方式

12、要求：在Windows XP的桌面上利用桌面快捷菜单创建“记事本”应用程序的快捷方式，该应用程序的标识名为：C:\windows\system32\notepad.exe：右击桌面空白处→新建→快捷方式→浏览→我的电脑→C盘→WINDOWS→System32→notepad→确定→下一步→完成

八、我的电脑

1、要求：通过“我的电脑”窗口查看系统信息：双击“我的电脑”→查看系统信息

2、要求：打开并关闭“我的电脑”窗口：略。

3、要求：在我的电脑窗口中，以“详细信息”方式查看图标，并且详细信息只显示：类型和可用空间：查看→选择详细信息→（保留“名称”、“类型”、“可用空间”）→确定；查看→详细信息

4、要求：在我的电脑窗口中，首先将图标按名称进行排列，然后再以“列表”形式进行查看：查看→排列图标→名称；查看→列表

5、要求：在我的电脑窗口中，以“缩略图”方式查看图标：查看→缩略图

6、要求：在我的电脑窗口中，让所有的图标按类型进行排列：查看→排列图标→类型

7、要求：打开我的电脑窗口，让所有的图标按“可用空间”大小进行排列：双击“我的电脑”→查看→排列图标→可用空间

8、要求：打开“属性”对话框，将“我的电脑”图标显示在桌面上：右击桌面空白处→属性→桌面→自定义桌面→我的电脑→确定→确定

九、回收站

1、要求：反向选择“回收站”的对象，并删除：编辑→反向选择；按“Delete”键→是

2、要求：清空“回收站”：略

3、要求：删除“回收站”中前三个文件：略

4、要求：设置删除D盘中的文件时，不将文件移入回收站，而是彻底删除：右击回收站→属性→独立配置驱动器→文字资料（D: ）→删除时不将文件……→确定

5、要求：设置E盘回收站的最大空间为驱动器的10%，D盘为20%：右击回收站→属性→独立配置驱动器→（公务员）（E: ）→拖动到10%→文字资料（D: ）→拖动到20%→确定

6、要求：将“回收站”的最大空间设置为每个驱动器的20%：右击回收站→属性→全局→所有驱动器均……→删除时不将文件……（去掉√）→拖动游标到20％→显示删除确认对话框（打上√）→确定

7、要求：设置删除时不将文件移入回收站，而是彻底删除，并显示删除确认对话框：右击回收站→属性→删除时不将文件……（打上√）→显示删除确认对话框（打上√）→确定

8、要求：将回收站中的对象全部还原：单击“还原所有项目”

9、要求：在“回收站”中有一个名为“练习.doc”文件，将它还原：右击“练习”→还原

10、要求：打开“回收站”：略。

11、要求：查看“回收站”中项目的详细信息：双击回收站→查看→详细信息

十、文件夹和文件的操作（一）

1、要求：在当前窗口中，将名为“练习”的文件用TXT的方式将其打开：双击“练习”→从列表中选择程序→确定→拖动滚动条到下边→记事本→确定

2、要求：在当前窗口中，将名为“网页”的文件用Internet Explorer的方式将其打开：双击“网页”→从列表中选择程序→Internet Explorer→确定

3、要求：打开当前窗口中的“成都博大科技发展有限公司.doc”的文档：略。

4、要求：打开“我的电脑”，在C盘中新建一个名为“我的文档”的文件夹：双击“我的电脑”→双击C盘→右击空白处→新建→文件夹→命名文件夹为“我的文档”→回车

5、要求：在C盘上新建一个名为：aa.doc的文件：右击空白处→新建→Microsoft Word文档→命名为“aa.doc”→回车

6、要求：从“我的电脑”打开资源管理器，再利用资源管理器浏览C盘，在C盘上新建一个名为“成都博大”的文件夹，并在这个文件夹上新建一个名为：“我的练习”的TXT文件：右击我的电脑→资源管理器→单击“BORAD（C: ）”→右击空白处→新建→文件夹→命名为“成都博大”→回车→双击“成都博大”文件夹→右击→新建→文本文档→命名为“我的练习”→回车

7、要求：选择窗口中的全部文件：按“Ctrl+A”组合键（或“编辑”→全部选定）

8、要求：依次取消对第一、三、四文件夹的选定：按住Ctrl键再依次单击第一、三、四文件夹

9、要求：依次选择第一、三、四文件夹：按住Ctrl键再依次单击第一、三、四文件夹

10、要求：反向选择窗口中的文件夹：编辑→反向选择

11、要求：按组排列当前文件或文件夹：右击→排列图标→按组排列

12、要求：按“缩略图”方式浏览当前文件夹：查看→缩略图

十一、文件夹和文件的操作（二）

1、要求：打开当前窗口中“我的练习”文件夹，将其中的"新建Microsoft Word"文档，发送到"桌面快捷方式"：双击“我的练习”→右击“新建Microsoft Word文档”→发送到→桌面

快捷方式→最小化当前窗口

2、要求：将当前窗口中“我的练习”文件发送到“我的文档”中：右击“我的练习”→发送到→我的文档

3、要求：在C盘中新建一个名为“我的练习”的WORD文档，并将它复制到D盘的“学习”文件夹中（窗口的切换通过地址栏跳转）：双击C盘→右击→新建→microsoft Word文档→命名为“我的练习”→回车→右击“我的练习”→复制→地址栏下拉列表选D盘→右击“学习”文件夹→粘贴

4、要求：打开资源管理器，将C盘下的aa文件夹整体复制到D盘：右击“我的电脑”→资源管理器→浏览栏点“本地磁盘(C: )→右击“aa”文件夹→复制→浏览栏点“本地磁盘(D: )”→编辑→粘贴

5、要求：用拖动的方式将C盘上的"bb"文件夹复制到D盘：单击“bb”文件夹→拖曳“bb”文件夹到浏览栏的“本地磁盘(D: )”

6、要求：利用“我的电脑”将C盘“我的文档”文件夹中的“aa.txt”复制到D盘“练习”文件夹中：双击C盘→双击“我的文档”→右击“aa.txt”→复制→单击“向上”按钮两次→双击D盘→新建一名为“练习”的文件夹→右击“练习”文件夹→粘贴

7、要求：利用对话框将窗口中的“我的文档”文件夹，复制到D盘中：选定“我的文档”→复制这个文件夹→我的电脑→D盘→复制

8、要求：搜索C盘中小于1MB的所有EXE文件：单击“搜索”按钮→所有文件和文件夹→输入“*.exe”→选C盘→“大小是”选“中（小于1MB）”→搜索

9、要求：搜索C盘上第二个字符为X的文件和文件夹：单击“搜索”按钮→所有文件和文件夹→输入“?X.*”→选C盘→搜索

10、要求：在“我的电脑”中搜索D盘中以ABC开头，第四个字符任意的所有文件：右击D盘→搜索→输入abc？.*→搜索

11、要求：在桌面上“我的电脑”中搜索所有的TXT文件：右击我的电脑→搜索→所有文件和文件夹→输入“*.txt”→搜索

12、要求：搜索D盘中上个星期内的文件和文件夹：右击我的电脑→搜索→所有文件和文件夹→选D盘→“什么时候修改的？”选“上个星期内”→搜索

13、要求：打开资源管理器，将C盘中的“BB”文件夹，移动到D盘中的“AA”文件夹中：右击“我的电脑”→资源管理器→浏览栏点C盘→右击“BB”→剪切→浏览栏点D盘→在D盘中新建AA文件夹→右击AA文件夹→粘贴

14要求：利用对话框将窗口中的“AA”文件夹，移动到D盘中，并打开D盘进行查看：单击AA→移动这个文件夹→D盘→移动→单击“向上”按钮→双击D盘

15、要求：将文件D:\aa.txt，移动到C:\“我的文档”文件夹下：双击D盘→右击“aa.txt→剪切→单击“向上”按钮→双击C盘→在C盘中新建“我的文档”文件夹→右击“我的文档”→粘贴

16、要求：利用资源管理器将C盘下的Broad文件夹的前三个文件移动到D盘的TT中：浏览栏中单击“我的电脑”→浏览栏中单击C盘→浏览栏中单击Broad→选中前三个文件→编辑→剪切→浏览栏中单击D盘→浏览栏中单击TT→编辑→粘贴

十二、文件夹和文件的操作（三）

1、要求：利用鼠标拖动的方式将桌面上打开窗口中的AA文件夹进行删除：按住鼠标左键拖曳“AA”文件夹到回收站中。

2、要求：删除C盘中“我的学习”文件夹中的“职称考试.txt”文件：双击“我的学习”文

件夹→右击“职称考试.txt”文件→删除→是

3、要求：利用信息区删除D盘中的“试题”文件：双击D盘→单击“试题”文件→单击窗口左侧“删除这个文件”→是

4、要求：复制C盘下的aa.txt到D盘，并将D盘的文件名改为bb.txt：选中“aa.txt”→编辑→复制→地址栏下拉列表选D盘→编辑→粘贴→右击“aa.txt”→重命名……

5、要求：将C盘“我的文档”文件夹的文件TT.doc改名为XX.doc：双击“我的文档”→右击“TT.doc”→重命名……

6、要求：将D盘下的bb文件夹移动到C盘，并将文件夹名改为test：右击“BB”文件夹→剪切→下拉列表选C盘→编辑→粘贴→重命名“BB”为“test”……

7、要求：将D盘“计算机考试”文件夹中的“考题”文件的属性设置为只读：双击“计算机考试”文件夹→右击“考题”→属性→只读（打上√）→存档（去掉√）→确定

8、要求：将C盘中“我的练习”中的所有文件设置为隐藏属性：右击“我的练习”→属性→只读（去掉√）→隐藏（打上√）→确定→将更改应用于该文件夹、子文件夹和文件→确定→确定

9、要求：我的电脑中，设置在网络上共享C盘下的"我的文档"文件夹，共享名为：公用文档：右击我的文档→共享和安全→在网络上共享这个文件夹（打上√）→共享名（输入“公用文档”）→确定

10、要求：在网络上共享D盘，并设置允许网络用户更改我的文件：右击D盘→属性→共享→我知道风险，但是……→在网络上共享这个文件夹（打上√）→允许网络用户更改我的文件（打上√）→确定

11、要求：设置当前文件夹使用Windows传统风格：工具→文件夹选项→使用Windows传统风格的文件夹→确定

12、要求：设置在浏览文件夹时，在同一窗口中打开每个文件夹，并且仅当指向图标标题时加下划线：工具→文件夹选项→在同一窗口中打开每个文件夹→通过单击打开项目（指向时选定）→仅当指向图标标题时加下划线→确定

13、要求：设置在我的电脑上显示控制面板：工具→文件夹选项→查看→在我的电脑上显示控制面板（打上√）→确定

14、要求：设置显示系统文件夹的内容，并且记住每个文件夹的视图设置：工具→文件夹选项→查看→显示系统文件夹的内容（打上√）→记住每个文件夹的视图设置（打上√）→显示系统文件夹的内容（打上√）→确定

15、要求：首先隐藏已知文件类型的扩展名，再将当前窗口中“练习”文件改名为“我的文

档”文件：工具→文件夹选项→查看→藏已知文件类型的扩展名（打上√）→确定；右击“练习”文件→重命名……

16、要求：设置在标题栏和地址栏中显示完整路径：工具→文件夹选项→查看→拖动滚动条到下边→在标题栏显示完整路径（打上√）→在地址栏中显示完整路径（打上√）→确定

17、要求：设置在文件夹中显示常见任务：工具→文件夹选项→在文件夹中显示常见任务→确定

18、要求：设置浏览文件夹时，在不同窗口中打开不同的文件，并且通过双击打开项目：工具→文件夹选项→在不同窗口中打开不同的文件→通过双击打开项目(单击时选定)→确定

19、要求：从文件夹类型删除名为：MP3的文件类型：工具→文件夹选项→文件类型→MP3音频→删除→是

20、要求：新建一个扩展名为：MP的JPEG文件：工具→文件夹选项→文件类型→新建→高级→文件扩展名后输入“MP”→关联的文件类型（下拉列表选“JPEG图像”）→确定

21、要求：将文件类型中名为LX的文件类型更改为：WORD程序：工具→文件夹选项→文件类型→单击选中“LX”→更改→Microsoft Office Word→确定

22、要求：从控制面板中，设置使用Windows传统风格的文件：双击“我的电脑”→双击“控制面板”→切换到分类视图→外观和主题→文件夹选项→使用Windows传统风格的文件夹→确定

23、要求：设置鼠标指向文件夹和桌面项时显示提示信息：工具→文件夹选项→查看→鼠标指向文件夹和桌面项时显示提示信息（打上√）→确定

24、要求：在当前窗口中，设置显示隐藏的文件和文件夹：工具→文件夹选项→查看→显示所有文件和文件夹→确定

十三、资源管理器

1、要求：依次打开资源管理器中的地址栏、标准按钮栏、状态栏：查看→工具栏→地址栏；查看→工具栏→标准按钮；查看→状态栏

2、要求：通过工具栏切换到“资源管理器”窗口，并通过地址栏打开C:\Windows：单击工具栏“文件夹”按钮；查看→工具栏→地址栏；在地址栏输入“C:\Windows”→回车

3、要求：在“资源管理器”窗口中以“详细信息”显示图标：查看→详细信息

4、要求：通过C盘打开资源管理器，将C盘下的图标平铺显示，并按文件名排列：右击C

盘→资源管理器→右击空白处→查看→平铺→右击空白处→排列图标→名称

5、要求：将当前窗口内容的最新改变进行显示：右击空白处→刷新

6、要求：通过“开始”菜单打开资源管理器，利用浏览栏打开D盘\TT\AA文件：开始→所有程序→附件→Windows 资源管理器→单击浏览栏“本地硬盘(D: )”→单击浏览栏“TT”文件夹→单击浏览栏“AA”文件夹

7、要求：利用“我的电脑”打开“资源管理器”，利用浏览栏依次打开：C：\Windows，D:\AA：右击“我的电脑”→资源管理器→单击浏览栏“本地硬盘(C: )”→单击浏览栏“Windows”文件夹→单击浏览栏“本地硬盘(D: )”→单击浏览栏“AA”文件夹

8、要求：通过D盘打开资源管理器，并将“我的练习”文件夹的属性设置为隐藏：右击D 盘→资源管理器→右击“我的练习”→属性→隐藏（打上√）→确定→仅将更改应用于该文件夹→确定

9、要求：查看当前窗口中，“我的文档”文件夹的作者：（题目有误，应为“我的文档”文件）：右击“我的文档”→属性→摘要

10、要求：在资源管理器窗口中，利用工具栏按钮，搜索从2006-3-16到2006-3-18日创建的文件：单击工具栏“搜索”按钮→所有文件和文件夹→单击“什么时候修改的”→下拉列表中选“指定日期”→填写制定日期→搜索

11、要求：反向选中“C:\ProgramFiles”下选中的对象：编辑→反向选择

12、要求：在资源管理器中，设置查看隐藏文件和系统文件，并且在文件夹提示中显示文件大小信息：工具→文件夹选项→查看→显示所有文件和文件夹→在文件夹提示中显示文件大小信息（打上√）→确定

13、要求：通过“我的电脑”打开资源管理器，利用“资源管理器”在D盘根文件夹下创建名为“职称考试”的文件夹：右击“我的电脑”→资源管理器→单击浏览栏“本地硬盘(D: )”→右击空白处→新建→文件夹→命名文件夹为“职称考试”→回车

14、要求：使用鼠标拖动的方式复制D盘中“我的文档”文件夹到C盘中，并用浏览栏查看C盘：按住鼠标左键拖曳“我的文档”到浏览栏“本地硬盘(C: )”上→单击“本地硬盘(C: )”

15、要求：通过“开始”菜单打开“资源管理器”，通过浏览栏打开D盘，将D盘中“我的练习”文件改名为“考试”：开始→所有程序→附件→Windows 资源管理器→单击浏览栏“本地硬盘(D: )”→右击“我的练习”文件夹→重命名……

16、要求：在资源管理器窗口中，删除前三个文件夹：选中前三个文件夹→按“Delete”键→是

17、要求：利用“我的电脑”打开“资源管理器”，利用浏览栏依次打开“C:\ProgramFiles”，

将“C:\ProgramFiles”下全部对象选中：右击“我的电脑”→资源管理器→单击浏览栏“本地硬盘(C: )”→单击浏览栏“ProgramFiles”→编辑→全部选定

18、要求：利用“我的电脑”打开“资源管理器”，利用浏览栏打开C盘\boot，用C盘“我的图片”，作为文件夹的模板：右击“我的电脑”→资源管理器→单击浏览栏“本地硬盘(C: )”→单击浏览栏“boot”文件夹；查看→自定义文件夹→用此文件夹类型作为模板（下拉列表选“图片”）→把此模板应用到所有子文件夹（打上√）→选择图片→下拉列表选C盘→双击“我的图片”→确定

19、要求：将当前窗口中的文件夹图标恢复为文档类型：查看→自定义文件夹→用此文件夹类型作为模板（下拉列表选“文档”）→把此模板应用到所有子文件夹（打上√）→确定

20、要求：在当前窗口，通过浏览栏选中D盘中的TT文件夹，并将文件夹的图标设置为第一行第四种：单击浏览栏“本地硬盘(D: )”→单击浏览栏“TT”文件夹；查看→自定义文件夹→更改图标→选择第一行第四种→确定→确定

十四、Windows XP的磁盘管理

1、要求：在当前窗口中，通过C盘打开，将磁盘C盘中的“我的文档”备份到E盘中，名字为默认：右击C盘→属性→工具→开始备份→下一步→下一步→让我选择要备份的内容→下一步→选择保存备份的位置（通过“浏览”定位至E盘）→完成

2、要求：利用开始菜单打开磁盘备份程序，将磁盘E盘作一次磁盘备份，备份到D盘下，名字为DCH：开始→所有程序→附件→系统工具→备份→下一步→备份文件和设置→下一步→让我选择要备份的内容→下一步→要备份的项目（单击“我的电脑”前面的“＋”）→单击本地磁盘（E: ）(打上√)→下一步→浏览→下拉列表选D盘→文件名输入“DCH”→保存

3、要求：查看D盘的容量、可用空间、已用空间：右击D盘→属性

4、要求：将A盘创建一个MS-DOS启动盘：右击“3.5英寸软盘（A: ）”→格式化→创建一个MS-DOS启动盘→开始

5、要求：通过桌面上“我的电脑”，打开资源管理器，将A盘格式化：右击“我的电脑”→资源管理器→右击“3.5英寸软盘（A: ）”→格式化→开始→确定

6、要求：在“我的电脑”窗口中，将A盘格式化，并将“DCH”作为磁盘卷标：右击“3.5英寸软盘（A: ）”→格式化→“卷标(L)”处输入“DCH”→开始→确定→确定

7、要求：利用属性对话框，将D盘设置网络共享，共享名为：访问，并设置“允许网络用户修改我的文件”：右击D盘→属性→共享→……共享驱动器根→在网络上共享这个文件夹→“共享名(H )”处输入“访问”→允许网络用户更改我的文件（打上√）→确定

8、要求：通过“开始”菜单，对D盘进行磁盘清理：开始→所有程序→附件→系统工具→磁盘清理→下拉列表选D盘→确定

9、要求：利用资源管理器，对C盘进行磁盘清理，并删除Internet临时文件：右击C盘→属性→磁盘清理→Internet临时文件(打上√)→确定→是

10、要求：在当前窗口，对D盘进行扫描，并自动修复文件系统错误：右击D盘→属性→工具→开始检查→自动修复文件系统错误(打上√)→开始

11、要求：在当前窗口，对E盘进行扫描，并恢复被损坏的扇区：右击E盘→属性→工具→开始检查→扫描并视图恢复坏扇区(打上√)→开始

12、要求：过“开始”菜单，对D盘进行“磁盘碎片整理”：开始→所有程序→附件→系统工具→磁盘碎片整理程序→选中D盘→碎片整理

13、要求：在“我的电脑”中，对C盘进行“磁盘碎片整理”：右击C盘→属性→工具→开始整理→碎片整理

14、要求：在资源管理器中复制软盘：右击“3.5英寸软盘（A: ）”→复制磁盘→开始→确定

15、要求：恢复“我的计算机”系统到较早的一个时间：开始→所有程序→附件→系统工具→系统还原→恢复“我的计算机”系统到较早的一个时间→下一步→下一步→下一步

16、要求：利用开始菜单打开还原程序，将“要还原的项目”中的第二个项目中的文件进行还原：开始→所有程序→附件→系统工具→备份→还原文件和设置→下一步→选择“要还原的项目”中的第二个项目（单击前面的“+”进行操作）→下一步→完成

17、要求：在当前窗口，通过D盘，打开还原程序，将“要还原的项目”中的第三个项目中的文件进行还原：右击D盘→属性→工具→开始备份→下一步→还原文件和设置→下一步→选择“要还原的项目”中的第三个项目（单击前面的“+”进行操作）→下一步→确定

18、要求：为系统创建一个“防破坏”点，以便系统被破坏时将系统还原：开始→所有程序→附件→系统工具→系统还原→创建一个还原点→下一步→“还原点描述”处输入防破坏→创建

19、要求：设置所有驱动器关闭系统还原功能：开始→所有程序→附件→系统工具→系统还原→系统还原设置→在所有驱动器上关闭系统还原（打上√）→确定→是

十五、系统设置（一）

1、要求：在控制面板中，利用“显示属性”对话框，将“我的电脑”的图标设置为第三行第三种：双击“显示”图标→桌面→自定义桌面→选中“我的电脑”→更改图标→选第三行第三种→确定→确定→确定

2、要求：利用“显示属性”对话框，取消桌面上显示的“我的文档”和“我的电脑”图标：右击桌面空白处→属性→桌面→自定义桌面→我的文档（去掉√）→我的电脑（去掉√）→

确定→确定

3、要求：将桌面上的图标还原为默认图标：右击桌面空白处→属性→桌面→自定义桌面→还原默认图标→确定→确定

4、要求：在控制面板中，利用“显示属性”对话框，将桌面背景设置为：Azul，位置要求为：居中，最小化窗口查看效果：外观和主题→显示→桌面→选中“Azul”→位置下拉列表选居中→确定→最小化当前窗口

5、要求：利用“显示属性”对话框，将桌面背景设置为：Ascent，颜色为：红色，最小化窗口查看效果：双击“显示”图标→桌面→选中“Ascent”→颜色下拉列表选红色→确定→最小化当前窗口

6、要求：通过“开始”菜单打开“控制面板”，并切换到“经典视图”：开始→控制面板→切换到经典视图

7、要求：将“控制面板”显示在“我的电脑”中，并通过“我的电脑”打开控制面板：工具→文件夹选项→查看→拖动滚动条到下边→在我的电脑上显示控制面板（打√）→双击“控制面板”

8、要求：设置每60天运行桌面清理向导，并清理桌面中的Internet快捷方式：右击桌面空白处→属性→桌面→自定义桌面→每60天运行桌面清理向导（打上√）→现在清理桌面→下一步→Intenet Explorer（打上√）→下一步→完成→确定→确定

9、要求：利用“显示属性”对话框，设置屏幕颜色为：中16位：右击桌面空白处→属性→设置→颜色质量下拉列表选“中（16位）”→确定→是

10、要求：利用“显示属性”对话框，设置屏幕分辨率为：1024X768，DPI为：正常尺寸（96DPI）：右击桌面空白处→属性→设置→拖动游标到“1024×768”→高级→DPI设置下拉列表选正常尺寸（96DPI）→确定

11、要求：利用控制面板，设置屏幕保护程序为“三维飞行物”，样式为：爆炸：外观和主题→显示→屏幕保护程序→下拉列表选“三维飞行物”→设置→“样式”下拉列表选“爆炸”→确定→确定

12、要求：利用“显示属性”对话框，设置屏幕保护程序为：Windows XP，时间为：2分钟，并且在恢复时返回到欢迎屏幕：右击桌面空白处→属性→屏幕保护程序→下拉列表选“Windows XP”→等待2分钟→在恢复时返回到欢迎屏幕（打上√）→确定

13、要求：利用“显示属性”对话框，设置在计算机从待机状态恢复时，提示输入密码：双击“显示”图标→屏幕保护程序→电源→高级→在计算机从待机状态恢复时，提示输入密码（打上√）→确定→确定

14、要求：利用“显示属性”对话框，设置窗口和按钮样式为：Windows经典样式，字体大

小为：特大：双击“显示”图标→外观→“窗口和按钮”下拉列表选“Windows经典样式”→“字体大小”下拉列表选“特大”→确定

15、要求：利用“显示属性”对话框，设置活动窗口边框大小为：2，颜色为：红色：外观和主题→显示→外观→高级→“项目”下拉列表选“活动窗口边框”→“大小”选2→“颜色”下拉列表选红色→确定→确定

16、要求：请利用“外观和主题”窗口，设置Windows XP的窗口和按钮色彩方案为银色，并且设置菜单和工具提示使用：滚动效果：外观和主题→显示→外观→“色彩方案”下拉列表选“银色”→效果→为菜单和工具提示使用下列效果（打上√）→下拉列表选“滚动效果”→确定→确定

17、要求：在控制面板中设置鼠标指针的方案为：Windows 反转（特大）：打印机和其它硬件→鼠标→指针→方案（下拉列表选“Windows 反转（特大）”）→确定

18、要求：在控制面板中设置切换主要和次要的按钮，并且使鼠标双击的速度达到最快：打印机和其它硬件→鼠标→切换主要和次要的按钮（打上√）→游标拖到“快”（最右边）→确定

19、要求：在控制面板中设置启用指针阴影：双击“鼠标”图标→指针→启用指针阴影（打上√）→确定

20、要求：在控制面板中设置显示鼠标指针轨迹，显示为最长：双击“鼠标”图标→指针选项→显示指针踪迹（打上√）→游标拖到“长”（最右边）→确定

21、要求：利用“显示属性”对话框，设置桌面的主题为：“Windows 经典”：右击桌面空白处→属性→“主题”下拉列表选“Windows 经典”→确定

22、要求：在控制面板中将区域设置更改为“英语（美国）”：双击“区域和语言选项”图标→“选择一个与其首选项……”下拉列表选“英语（美国）”→确定

23、要求：在控制面板中设置Windows显示数字的“小数位数”为4位，“负数格式”为（1.1）：日期、时间、语言和区域设置→区域和语言选项→自定义→“小数位数”下拉列表选“4”→“负数格式”下拉列表选“（1.1）”→确定→确定

24、要求：在控制面板中设置Windows显示货币的货币符号为“$”：双击“区域和语言选项”图标→自定义→货币→货币符号下拉列表选“$”→确定→确定

25、要求：在控制面板中设置Windows的短日期样式为“yyyy-MM-dd”：双击“区域和语言选项”图标→自定义→日期→“短日期格式”下拉列表选“yyyy-MM-dd”→确定→确定

26、要求：在控制面板中设置Windows的长日期格式为“MMMM dd，yyyy”：双击“区域和语言选项”图标→自定义→日期→“长日期格式”下拉列表选“MMMM dd，yyyy”→确定→确定

27、要求：在控制面板中设置系统的时间格式为：HH:mm:ss，AM符号为“上午”：日期、时间、语言和区域设置→区域和语言选项→自定义→时间→“时间格式”下拉列表选“HH:mm:ss”→“AM符号”下拉列表选“上午”→确定→确定

28、要求：在对话框上完成将所有设置应用于当前用户帐户和默认用户配置文件：高级→将所有设置应用于当前用户帐户和默认用户配置文件（打上√）→确定

十六、系统设置（二）

1、要求：按相似性列出字体：查看→按相似性列出字体

2、要求：查看字体的详细信息：查看→详细信息

3、要求：在控制面板中打开字体中的“Arial”：外观和主题→字体（在左侧）→双击“Arial”字体图标

4、要求：将安装的“博大考神Windows 之2005版”程序进行修复：添加/删除程序→拖动滚动条到下边→单击“博大考神之Windows2005完整版”→更改/删除→修复→下一步

5、要求：卸载安装的“博大考神Windows 之2005版”程序：双击“添加/删除程序”图标→拖动滚动条到下边→单击“博大考神之Windows2005完整版”→更改/删除→删除→下一步→确定

6、要求：删除Windows 组件“传真服务”：单击“添加/删除Windows组件”→单击“传真服务”→下一步

7、要求：请添加Windows 附件的子组件：鼠标指针：单击“添加/删除Windows组件”→单击“附件和工具”→详细信息→单击“附件”→详细信息→单击“鼠标指针”→确定→确定→下一步

8、要求：请添加Windows 组件“管理和监视工具”：添加/删除程序→单击“添加/删除Windows 组件”→单击“管理和监视工具”→下一步

9、要求：删除Windows附件子组件游戏中的“扫雷”：双击“添加或删除程序”→单击“添加/删除Windows组件”→单击“附件和工具”→详细信息→单击“游戏”→详细信息→单击“扫雷”→确定→确定→下一步

10、要求：安装D盘中的：Hyper Snap -DX 5：添加/删除程序→单击“添加新程序”→CD 或软盘→下一步→浏览→下拉列表选D盘→双击“Hyper Snap -DX 5”图标

11、要求：安装光驱中的“博大考神之计算机职称培训系统”（光盘已放在光驱中）：双击“添加或删除程序”→单击“添加新程序”→CD或软盘→下一步→完成→安装

12、要求：将E盘中的“Forte”字体添加到字体库中：双击“字体”文件夹图标→文件→

安装新字体→“驱动器”下拉列表选“e：”→字体列表中选中“Forte（TrueType）→确定

13、要求：在控制面板中打开日期/时间设置，将计算机的日期更改为2006年4月10日，上午8：00正：双击“日期和时间”图标……

14、要求：设置日期和时间自动与Internet时间服务器同步：Internet时间→自动与Internet 时间服务器同步（打上√）→确定

15、要求：通过任务栏将时间改为：15：30：00分：双击系统托盘区显示的时间（屏幕右下角）……

16、要求：在控制面板中打开日期/时间设置，设置时区为：汉城：双击“日期和时间”图标→时区→下拉列表选“汉城”→确定

17、要求：删除字体列表中的“Bodoni MT”字体：选中“Bodoni MT”字体图标→按“Delete”键→是

十七、系统设置（三）

1、要求：查看本机安装的打印机或传真打印机：双击“打印机和传真”图标

2、要求：在开始菜单中打开打印机的设置，安装AGFA-AccuSet V52.3的打印机驱动程序，不打印测试页：开始→打印机和传真→添加打印机→下一步→下一步→选中“AGFA-AccuSet V52.3”→下一步→下一步→下一步→否→下一步

3、要求：在控制面板中将第一个打印机设置为共享打印机：右击第一个打印机图标→共享→共享这台打印机→确定

4、要求：设置第一台打印机，打印方向是横向：右击第一个打印机图标→打印首选项→横向→确定

5、要求：在控制面板中将本机中三台打印机中的Tencent V irtual Printer设置为默认打印机：右击“Tencent Virtual Printer”打印机图标→设为默认打印机

6、要求：安装第一种类型的系统设备：双击“添加硬件”图标→下一步→下一步→拖动滚动条到下边→单击“添加新的硬件设备”→下一步→安装我手动从列表选择的硬件（高级）→下一步→单击“系统设备”→下一步→“型号”处选择第一个→下一步

7、要求：添加已连接好的第一种显示卡（自选安装程序）：打印机和其它硬件→添加硬件（窗口左侧）→下一步→拖动滚动条到下边→单击“添加新的硬件设备”→下一步→安装我手动从列表选择的硬件（高级）→下一步→单击“显示卡”→下一步→“型号”处选择第一个→下一步

8、要求：创建一个新的受限账户，账户名为“阳光”：用户帐户→创建一个新帐户→输入“阳光”→下一步→受限→创建帐户

9、要求：创建一个新的计算机管理员账户，账户名为“DCH”：双击“用户帐户”图标→创建一个新帐户→输入“DCH”→下一步→计算机管理员→创建帐户

10、要求：请利用“打印机和传真”窗口，设置窗口中第三个打印机为脱机打印：右击第三个打印机图标→脱机使用打印机

11、要求：设置用户使用“欢迎屏幕”进行登录：用户帐户→更改用户登录或注销的方式→使用欢迎屏幕→应用选项

12、要求：更改帐户DCH的图片为第一行第三种：单击“DCH”帐户图标→更改图片→单击第三个图片（足球）→更改图片

13、要求：启用本机中的来宾账户：用户帐户→Guest来宾帐户→启用来宾帐户

14、要求：将本机中的“阳光”账户，设置为计算机管理员：单击“阳光”用户图标→更改帐户类型→计算机管理员→更改帐户类型

15、要求：为本机中的"DCH"账户创建密码，密码为：123456：单击“DCH”帐户图标→创建密码→输入一个新密码“123456”→再次输入密码以确认“123456”→创建密码

十八、网络类

1、要求：将映射好的网络驱动器断开：右击“网上邻居”图标→断开网络驱动器→单击“J:”→确定

2、要求：将C盘中的"我的文件"文件夹设置为共享，并允许网络用户更改我的文件：右击“我的文件”文件夹→共享和安全→在网络上共享这个文件夹（打上√）→允许网络用户更改我的文件（打上√）→确定

3、要求：设置第一个连接：允许其他网络用户通过此计算机的Internet连接来连接：右击第一个连接图标→属性→高级→允许其他网络用户通过此计算机的Internet连接来连接（打上√）→确定

4、要求：打开网上邻居属性，查看窗口中第一个的连接状态：右击“网上邻居“图标”→属性→右击“无线网络链接”→状态

5、要求：在控制面板中新建一个连接，按默认设置：双击“网络链接”图标→创建一个新的连接→下一步→下一步→下一步→完成

6、要求：启用当前窗口中的第二个连接：右击第二个连接图标→启用

7、要求：打开网上邻居，查看共享资源：双击“网上邻居”图标

8、要求：映射Broad Dch的歌到J盘：右击“网上邻居”→映射网络驱动器→驱动器下拉

列表选“J:”→浏览→单击“歌在Broad-dch 上”→确定→完成

十九、写字板

1、要求：在写字板中，将所有“成都博大”替换为“博大科技”：编辑→替换→“查找内容”输入“成都博大”→“替换为”输入“博大科技”→全部替换

2、要求：在写字板中，查找到所有的“成都博大”：编辑→查找→“查找内容”输入“成都博大”→查找下一个（本题需按4次才能正确完成，不妨多按几次）

3、要求：设置选中段落首行缩进：2厘米（利用对话框）：格式→段落→首行（0.74cm改为2cm）→确定

4、要求：将第一个自然段设置为居中：选中第一自然段→格式→段落→“对齐方式”下拉列表选“中”→确定

5、要求：设置写字板的度量单位为：厘米：查看→选项→选项→厘米→确定

6、要求：在写字板程序中设置文本按窗口大小自动换行：查看→选项→多信息文本→按窗口大小自动换行→确定

7、要求：将当前的输入模式设置为：改写，并输入“成”：单击当前窗口任意位置一次→按“Insert”键→切换到中文输入法→单击第三自然段“多”字后面→输入“成”

8、要求：打开D盘中的《博大科技》文件，删除第一自然段：文件→打开→下拉列表选D 盘→双击“博大科技”文件→选中第一自然段→按“Delete”键（或“编辑→清除”）

9、要求：选中当前窗口中所有的文字，并利用对话框，设置选中字符格式为：隶书、斜体，并查看效果：Ctrl+A（或“编辑→全选”）→格式→字体→依次设置“隶书”、“斜体”→确定→单击空白处

10、要求：在写字板中，利用工具栏将第一段文字改为黑体，14号字，字的颜色为红色，加下划线并查看设置效果：选中第一自然段→依次设置为“黑体”、“14”号、“加下划线”、“红色”→双击空白处（不明白为什么单击不行）

11、要求：在写字板程序当中打开“我的文档”下边的文档“博大公司”：文件→打开→我的文档→双击“博大公司”

12、要求：打开桌面上的“博大科技”文件，并将其另存一份在：C盘，文件名为：成都博大：文件→打开→双击“博大科技”文件；文件→另存为→下拉列表选C盘→文件名改为“成都博大”→保存

13、要求：利用运行对话框，打开写字板，并关闭工具栏和状态栏：开始→运行→输入“wordpad”→确定；查看→工具栏；查看→状态栏

14、要求：利用开始菜单打开写字板，依次调出标尺、格式栏：开始→所有程序→附件→写

字板；查看→标尺；查看→格式栏

15、要求：在当前窗口中新建一个文本文档，并输入：成都博大科技发展有限公司：文件→新建→文本文档→确定；切换中文输入法→输入“成都博大科技发展有限公司”

二十、画图

1、要求：利用“开始”菜单打开画图程序，调出工具箱：开始→所有程序→附件→画图；查看→工具箱

2、要求：打开桌面画图程序的快捷方式，依次隐藏颜料盒、状态栏：双击“画图”快捷方式图标；查看→颜料盒；查看→状态栏

3、要求：在画图程序中设置图片以黑白方式显示：图像→属性→黑白→确定→是

4、要求：在画图程序中使图片水平扭曲30度：图像→拉伸/扭曲→扭曲下的“水平”处输入“30”→确定

5、要求：在画图程序中使图片旋转180度：图像→翻转/旋转→按一定角度旋转→180度→确定

6、要求：设置图片反色显示：图像→反色

7、要求：在画图程序中打开我的文档中的“broad.jpg”图片，并垂直翻转当前图片：文件→打开→我的文档→双击“broad”文件；图像→翻转/旋转→垂直翻转→确定

8、要求：在画图程序中设置打印方向为：横向，左边距为：20mm：文件→页面设置→横向→左19.1改为20→确定

9、要求：在画图程序中将图片居中作为桌面背景，最小化窗口查看桌面背景是否设置成功：文件→设置为墙纸（居中）；最小化当前窗口

10、要求：利用画图程序将图片平铺作为桌面背景，并最小化窗口：文件→设置为墙纸（平铺）；最小化当前窗口

11、要求：在画图程序中将图片的缩放比例设置为“400%”：查看→缩放→自定义→400％→确定

12、要求：将画图程序画布大小改为12厘米X12厘米：图像→属性→厘米→宽度、高度均输入“12”→确定

13、要求：将当前窗口中的第一幅图，在当前复制两份：编辑→复制；编辑→粘贴

14、要求：清除当前窗口中的图像：图像→清除图像

语文基础模块下册知识点

语文基础模块下基础知识复习第一单元一合欢树一、文学常识史铁生，人，当代作家。代表作品：《我的遥远的清平湾》（小说）、《我与地坛》（散文）、《命若琴弦》（散文）、《病隙碎笔》（散文）、《务虚笔记》（长篇小说）等。二、字词注音敷．灸．虔．诚瘫痪．．瞎逛．够呛．三、解释词语虔诚：侥幸：稀奇古怪：够呛：四、文章主旨本文是一篇情深意切的怀人散文。文章前半部分以时间为线索追忆母亲，后半部分叙写合欢树的由来及其引发的思考，表达了作者对母亲的深切怀念和对母爱的高度赞美，同时抒发了对亡母的愧疚与作者的心痛苦。五、合欢树的寓意合欢树在作者心中占有特殊位置。合欢树是作者个人命运的写照，是作者和母亲之间情感的凝聚和象征，寄托了母亲对儿子的美好期盼和儿子对母亲的深深愧疚和怀念，也寄托着作者希望所有的母子都能合家欢乐的心愿。二善良一、文学常识王蒙，男，南皮人，祖籍，1934年10月15日生于。中国当代作家、学者，著有长篇小说《青春万岁》、《活动变人形》等近百部小说。二、字词注音恃．圭臬．．参．透凄．厉．．滥．用戚戚三、解释词语不足恃圭臬弘扬以逸待劳超拔参透四面楚歌滥恶四、文章主旨人性之美，美在求善。作者针对新形势下人们对“善良”的一些错误认识，站在人类发展和社会发展的高度对“善良”这一古老的道德准则作了精辟的阐发，赋予“善良”许多新的美好而深刻的涵，热情讴歌了善良的伟大力量，启发人们对人性进行深刻的思考。三人生的境界一、文学常识友兰（1895-1990），字芝生.人。著名的哲学家、哲学史家、教育家。曾以“三史（《中国哲学史》、《中国哲学简史》、《中国哲学史新编》）释今古，六书（《新理学》、《新事论》、《新世训》、《新原人》、《新原道》、《新知言》）纪贞元”总结了一生的学术成就。他继承和阐发了程朱理学的传统，建构了自己独特的哲学思

职高基础模块一年级下语文期终考试卷教学内容

职高基础模块一年级下语文期终考试卷

珠兰示范学校2012~2013学年下学期期终测试卷高一语文基础模块（下）命题人：张富骏总分：120分时间：120分钟班级：姓名：第I卷本卷共6小题，每小题2分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，并把答案写在下方答题卡内。一、（12分，每小题2分） 1.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（）A．木直中．绳（zhōng）调tiáo和愚氓（máng）抚（fǔ）养 B．茆(máo)草竹篾（miè）空（kòng）隙朽．（qiǔ）木不折 C．执拗．（niù）觊．（jì）觎嗟．（jiē）乎或否．（fǒ u）焉

D．孔子师郯．（yán）子花蕊．（ruǐ）歃．（chā）血为盟期（jī）年之后 2.下列词语中，没有．．错别字的一组是（） A．杳无音信层峦叠嶂直言不讳明枪暗剑 B.大声急呼走投无路翻天覆地舐犊情深 C．哄堂大笑平心而论常年累月出类拔萃 D.沧海一粟语无伦次入不敷出始作俑者 3. 解释加点的词错误的一项是（） A．微风鼓（吹动）浪，水石相搏（搏斗），声如洪（洪亮）钟 B. 今以（用）钟磬置水中，虽（虽然）大风不能鸣也，而况（何况）石乎 C．余（我）自齐安舟行适（到……去）临汝，而长子迈将赴（就职）饶之德兴尉 D.因（因为）笑谓（对……说）迈曰：汝识（记住）之乎 4.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（） A．在远处，天的尽头一片光彩。我怀疑自己看见海市盛楼，但又觉得那还是一片彩虹而已。我的双眼模糊，如有隔岸观火．．．．，什么也看不清楚。 B．进来交通事故和矿难不断出现，矿难使很多人失去生命。交通事故和矿难此起彼伏．．．．，接连发生，引起了国务院的高度重视。

高中数学必修2模块测试试卷

高中数学必修2模块测试试卷考号班级姓名一、选择题 1. 已知直线经过点A(0,4)和点B （1，2），则直线AB 的斜率为（） B.-2 C. 2 D. 不存在 2．过点(1,3)-且平行于直线032=+-y x 的直线方程为（） A ．072=+-y x B ．012=-+y x C ．250x y --= D ．052=-+y x 3. 下列说法不正确的．．．．是（） A. 空间中，一组对边平行且相等的四边形是一定是平行四边形； B ．同一平面的两条垂线一定共面； C. 过直线上一点可以作无数条直线与这条直线垂直，且这些直线都在同一个平面内； D. 过一条直线有且只有一个平面与已知平面垂直. 4．已知点(1,2)A 、(3,1)B ，则线段AB 的垂直平分线的方程是（） A ．524=+y x B ．524=-y x C ．52=+y x D ．52=-y x 5. 在同一直角坐标系中，表示直线y ax =与y x a =+正确的是（） A ． B ． C ． D ． 6. 已知a 、b 是两条异面直线，c ∥a ，那么c 与b 的位置关系（） A.一定是异面 B.一定是相交 C.不可能平行 D.不可能相交 7. 设m 、n 是两条不同的直线，,,αβγ是三个不同的平面，给出下列四个命题： ①若m ⊥α，n //α，则m n ⊥ ②若αβ//，βγ//，m ⊥α，则m ⊥γ ③若m //α，n //α，则m n // ④若αγ⊥，βγ⊥，则//αβ 其中正确命题的序号是 ( ) （A ）①和② （B ）②和③ （C ）③和④ （D ）①和④ 8. 圆22 (1)1x y -+= 与直线y x = 的位置关系是（） A ．相交 B. 相切 C.相离 D.直线过圆心 9. 两圆相交于点A （1，3）、B （m ，－1），两圆的圆心均在直线x －y +c=0上，则m+c 的值为

语文基础模块下册试题库试卷9

语文基础模块下册试题库试卷9 试卷一客观题（60分）一、单选题（请把试题答案写在答题卡上，每小题1分，共30分） 1.下列划线字注音全都正确的一项是（）A．濒临（pín）圭臬（guīnia）句读（dú) 戚戚（qī） B．不谙(ān）袅娜（ni?o nuó）祠堂（cí）贮藏（zhù） C．记载（zǎi）透露(lòu) 横亘(gèn) 忖度（duó） D．敕造（chì）罥烟眉（juàn）宫绦（tāo）戏谑（nuè） 2.下列词语中划线字注音和字形全都正确的一项是（） A.错勘（kān）斟酌（zhēn）难堪（kān) 湛湛青天（zhàn) B.暑气喧（xuān）着陆(zhuó) 罪愆（yǎn）前合后偃（yǎn） C.甘霖（lín) 变徵（zhēng）埋怨（mái）摘星揽月(lǎn) D.提防（tí）殡葬（bīn）邹衍（zhóu）亢（kēng）旱三年 3.下列句子中划线词语解释有误的一项是（） A.但愿长醉不愿醒但愿：只希望 B.会须一饮三百杯会须：应当 C.斗酒十千恣欢谑欢谑：欢乐，调笑 D.人生得意须尽欢得意：高兴的样子 4.下列词语中字形有误的一组是（） A.濒临默契转徙精疲力竭 B.沮丧熹微悯然恍然大悟 C.眩耀槲树嘈杂强驽之末 D.肿胀僵持阿谀油尽灯枯 5.下列词语中，错别字最多的一组是（）

A.顶力相助粘惹撕混轩俊 B.呕哑嘲哳璀灿暮蔼内帏 C.钟鼓撰玉牍职翠幄庑门 D.功名利碌宫绦盘螭璎珞 6.依次填入下列横线上的词语，恰当的一组是（） ①月亮地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了。 ②微风过处，送来清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 ③叶子本是肩并肩地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。 ④月光如流水一般，静静地在这一片叶子和花上。 A.渐渐阵阵密密照 B.渐渐缕缕密密泻 C.已经阵阵紧紧照 D.已经缕缕紧紧泻 7.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（）天地境界又可以叫做哲学境界，因为只有通过哲学，获得对宇宙的某些________，才能达到天地境界。但是道德境界，也是哲学的产物。道德行为，并不单纯是________道德规律的行为；有道德的人也不单纯是养成某些道德________的人。他行动和生活，都必须觉解其中的道德原理，哲学的任务正是________他这种觉解。 A.理解遵守习惯给以 B.了解遵循习惯给予 C.了解遵守习性给以 D.理解遵循习性给予 8.下列各句中，划线成语使用恰当的一句是（） A.他所做的各种事，动机都是利己的，不管大家怎样评说，他还是觉得心安理得。 B.每个人各有自己的人生境界，与其他任何个人都不可同日而语。 C.在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选择。 D.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。 8.下列各句中，没有语病的一句是（） A.当他了解他在做什么，并且自觉地在做的时候，使他正在做的事对于他有了意义。

中职《语文》基础模块下册月考试卷

命题人：阚睿江南职中2017年秋16级《语文》第一次月考试题（满分100分，120分钟完卷）班级学号姓名得分一、选择题（每小题3分，共15分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（） A．参．（cān）差狡黠．（xiá）蟠．（pán）龙言简意赅．（hāi）B．孱．（chán）弱殷．（yān）红踉．（niàng）跄自怨自艾．（aì）C．阔绰．（chuò）冗．（rǒng）杂禁锢．（gù）众目睽睽．（kuí）D．匀称．（chèn）缜．（zhěn）密抽噎．（yi）持之以恒．（hén）2．下列词语书写无误的一项是（） A．恻隐桑梓翻来复去再接再厉 B．浮躁雾霭销声匿迹正襟危坐 C．藻饰萧索寻规蹈矩随机应变 D．滞留荒谬暗然失色阿谀奉承 3．下列各句中加点字的成语使用正确的一项是（） A．现在的电信诈骗案件如雨后春笋．．．．，行骗者手段之隐蔽，蒙骗形式之多样，简直令人防不胜防！ B．清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，忍俊不禁．．．．地欢叫着 C．在“中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对答如流．．．．，精彩的表现令观众由衷地赞叹 D．峰环水抱的闽中古城，高高低低的房屋琳琅满目．．．．，我们投宿的“幸福人家”坐落在绿树浓荫中

4．下列句子没有语病的一项是（） A．“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。B．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键是看他做出了突出的成绩。 C．有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了一倍。D．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，是中华民族传统文化的标识之一。5．下列句子中标点符号规范的一项是（） A．“最主要的是”，他说道，“我们心中要有对弱者的同情与爱心．” B．初夏时节，广安街头到处都摆着水果，琵琶啊、樱桃啊、桃子啊…走到哪里都闻得到诱人的香味。 C．一个人只有真正明白自己需要什么？才不会在追求理想的路上迷失方向。D．我国南海蕴藏着丰富的海洋东动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能…等。二、古诗鉴赏（4分）商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 7、（1）发挥联想和想象，用自己的话描述“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”这两句诗所展现的画面。（2分）（2）这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分）

高二数学选修2-2模块综合测试题(理科)

选修2-2 期中测试卷（本科考试时间为120分钟，满分为100分）说明：本试题分有试卷Ⅰ和试卷Ⅱ，试卷Ⅰ分值为30分，试卷Ⅱ分值为70分。班级姓名第I 卷一．选择题 1．在“近似替代”中，函数)(x f 在区间],[1+i i x x 上的近似值（）（A ）只能是左端点的函数值)(i x f （B ）只能是右端点的函数值)(1+i x f （C ）可以是该区间内的任一函数值()∈i i f ξξ(],[1+i i x x ）（D ）以上答案均正确 2．已知22 123i 4(56)i z m m m z m =-+=++，，其中m 为实数，i 为虚数单位，若120z z -=，则m 的值为（） (A) 4 (B) 1- (C) 6 (D) 0 3．设*211111()()123S n n n n n n n = +++++∈+++N L ，当2n =时，(2)S =（ C ）Ａ．12 Ｂ．1123+ Ｃ．111234++ Ｄ．11112345 +++ 4．用反证法证明命题“三角形的内角至多有一个钝角”时，假设正确的是（ B ） A 、假设至少有一个钝角 B ．假设至少有两个钝角Ｃ．假设没有一个钝角Ｄ．假设没有一个钝角或至少有两个钝角 5．给出以下命题： ⑴若 ()0b a f x dx >? ，则f (x )>0； ⑵20 sin 4xdx =? π; ⑶已知()()F x f x '=，且F (x )是以T 为周期的函数，则0 ()()a a T T f x dx f x dx +=? ? ；其中正确命题的个数为( B ) A.1 B.2 C.3 D.0 6．若 ' 0()3 f x =-，则000 ()(3) lim h f x h f x h h →+--= （ B ） A ．3- B ． 12- C ．9- D ．6- 7.已知1,1x y <<,下列各式成立的是（ D ）（A ）2x y x y ++-> （B ）2 2 1x y +< （C ）1x y +< （D ）1xy x y +>+

高教版语文基础模块下册试题

《语文》（高教版）试卷班级：姓名：成绩： A. 着．落着．急朝着．棋高一着． B. 宿．舍一宿．星宿．风餐露宿． C. 蠕．动儒．学孺．子耳濡．目染 D. 尺牍．渎．职赎．罪买椟．还珠 2.下列各组词语没有错别字的一项是（） A. 有条不紊同仇敌忾委屈求全老生长谈 B. 中流砥柱破釜沉舟一蹴而就四面楚歌 C. 川流不息比肩继踵锋芒毕露拨乱反正 D. 故伎重演良秀不齐矫揉造作偃旗息鼓 3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一句是（）（1）为防范贩毒分子的偷渡，许多国家都在增设了关卡。（2）民主和集中这两方面任何时候都不能开。（3）在一些没有护堤常识的人看来，那细小的裂缝也许是的，老农也未免太大惊小怪了吧。 A.边境分割微不足道 B.边境分隔微乎其微 C.边界分隔微乎其微 D.边界分割微不足道 4.下列句子中，加点的词语使用正确的一句是( ) A.每个人各有自己的人生境界，与其他任何个人都不可同日而语．．．．。 B.一江春商店服务之差是有口皆碑．．．．的，也是大家一致公认的事实。 C.当这名小偷登堂入室．．．．，准备再次盗窃王丽丽家的财务时，被刑警当场逮个正着。 D.《警察和赞美诗》的结尾别出心裁．．．．，既在情理之中，又在意料之外。 5.下列句子中，没有语病的一句是（） A ．交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌，以缓解“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。 B ．由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。 C ．高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。 D ．据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾鸡的寿命能活八至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。 6.下列句子标点符号使用正确的一项是（） A. 据调查，家长受广告的误导严重，不懂孩子的身体状况，不知道该补什么、怎么补、补多少，只是盲目的补钙、补铁、补锌、补维生素等。 B. 王老师走进教室，问道：“作业写完了吗？同学们。” C. 还有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净，表面粗糙，铁中杂有其他金属……等等。 D. 同时在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是必要的。 7.下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：＿＿＿＿＿，展开我色彩缤纷的想象；＿＿＿＿＿，牵动我亲临其境的目光；＿＿＿＿＿，教会我寓情于物的感观；＿＿＿＿＿＿，演绎我字正腔圆的对白；＿＿＿＿＿，美化我独抒性灵的意象。 ①是天真无邪的童话 ②是跌宕起伏的戏剧 ③是情节曲折的小说 ④是优雅闲适的散文 ⑤是意韵深远的诗歌 A. ①②③④⑤ B. ①③④②⑤ C. ⑤②①③④ D. ⑤②③④① 8.从修辞上看与其他三句不同的一项是（） A. 布衣之交不可忘 B. 终岁不闻丝竹声 C. 君子之交淡如水 D. 巾帼不让须眉志 9.下列说法错误的一项是（） A.《善良》的作者是当代著名的作家王蒙，长篇小说《青春万岁》也是他的作品。

(完整版)语文基础模块下册教案

语文基础模块下册教案 1．《壶口瀑布》教学目标: 知识与技能：体会壶口瀑布的特点，感悟作者的丰富情感，学习多角度写景的方法。过程与方法：圈划、朗读关键语句，小组讨论交流。情感态度价值观：感受自强不息、勇往直前的中华民族精神。教学重点：品味文章极具感染力的语言，体会壶口瀑布的特点，掌握多角度写景的方法。教学难点：理解黄河壶口瀑布特点与中华民族精神之间的内在联系。教学方法：讨论法、导向思维法等教学用具：多媒体教时安排：二课时教学过程: 一、导入新课说起“瀑布”，我们常常会想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的飞瀑，想起“崖口悬瀑流，半空白皑皑”的奇景。那么，黄河第一瀑——壶口瀑布，它又有怎样的特点呢? 二、初读课文，感受壶口瀑布 1、全班散读全文 2、看图片，初步认识壶口瀑布。 3、用词语概括壶口瀑布给自己的感受。三、体验课文，了解壶口瀑布的特点。 1、朗读课文第二——五自然段，完成：（1）在文中圈划出描写雨季和枯季的壶口瀑布特点的句子，说说作者是从哪些角度在描写壶口瀑布的？并带着感情朗读这些句子。（2）雨季和枯季的壶口瀑布分别给作者留下了怎样的印象？ 2．与小组同学交流自己完成的结果。 3、小组商议：①对结果形成共识；②选好代表负责交流 4．全班交流。

四、小结：作者从不同的角度，抓住其特征，描绘了壶口瀑布磅礴、雄伟、壮阔的气势，给人以惊心动魄、刚柔并济的感觉。五、感悟文本，理解主旨思考：通观全文，作者只是向我们介绍壶口瀑布这一风景名胜吗？他在写景中蕴含了怎样的思想感情？ 1、研读第六自然段。 2、理解“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不复，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前”的深意。 3、朗读第六自然段。六、拓展思考黄河铸成了自己伟大的性格，正像一个人经历了许多磨难便有了自己的个性。请大家谈谈我们中华民族有哪些经历能体现出百折不挠、自强不息的精神？七、小结根据板书来梳理本课的重点内容,理清主旨。八、作业布置 1、从不同角度、采用不同的修辞手法，描写校园一角，并写出自己的感受。（250字左右） 2、摘录文中最打动你的语句，并写出你的感受。 3、阅读梁衡的《壶口瀑布记》，并写下你的读后感。（二选一）板书设计：雨季壶口瀑布其声、其势、其景、其感黄河中华民族精神枯季百折不挠多角度象征自强不息勇往直前 2.《生活在大自然的怀抱里》

英语2基础模块期末考试试卷

2016-2017学年上学期 (15级中专)英语期末考试试卷班级姓名第一部分：听力（每小题2分，共20分） A）听下列五段对话，每段对话后有一个问题，从所给选项中选出正确答案。（）1、Which season does Mike say is good for sports? A. Spring. B. Summer. C. Autumn. （）2、Where does this conversation take place? A. In the classroom. B. At the airport. C. At the bus stop. （）3、Where will John go? A. Beijing. B. Tianjin. C. New York. （）4、What kind of food does Li Lei consider delicious? A. Bread. B. Dumplings. C. Noodles. （）5、What kind of job does Tom expect to do? A. Policeman. B. Doctor. C. Driver. B）听下面两段对话，选择正确答案。 A （）6、Where does the conversation take place? A. On the phone. B. In the store. （）7、What is the address? A. 205. B. 305. （）8、What needs fixing this time? A. Refrigerator. B. Oven. B （）9、What did the woman want to do with the skirt? A. Returen it. B. Exchange it. （）10、What’s t he problem with her skirt? A. Got dirty. B. Got smaller. 第二部分：基础知识运用第一节：单项选择（每小题2分，共30分）（）11、Good morning, Henry. What’s the matter with you? A. the thing B. wrong C. problem （）12、Which is the way to the West Lake Hotel? A. How I can go B. How can I get C. How I can （）13、I will have more free time without chatting online. A. good time B. spare time C. happy time （）14、This old hospital was built in 1931. A. set up B. send up C. put up （）15、Mary was dressed in a red skirt when she came to the party. A. wear B. wore C. put on （）16、Lucy shares a room with Lily, and they get along well with each other. A. divides a room with B. takes a room with C. lives with

中职《语文基础模块》下册月考试题和答案解析

中职《语文基础模块》下册月考试题和答案解析 <<语文学科>> （考试时间：90分钟，卷面总分100分）第Ⅰ卷选择题共计36分 1.下列词语注音全正确的一项是（） A.敕造（ｃｈì）埋怨( mái ) 嫡亲（ｄí）贬谪（ｚｈé） B.内帏（ｗéｉ）萌蘖( niè ) 洋绉（ｚｈòｕ）胡诌（ｚｈōｕ） C.惫懒(ｂèｉ) 瞋视（ｃｈēｎ）宫绦（ｔｉāｏ）狙击(jū ) D.两靥（ｙè）纨绔（ｋｕà）凫水( fú ) 濒临（ｂīｎ） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A．委曲编撰寒喧以德抱怨 B．慈祥挤身祷告蘖根祸胎 C．赈灾妨碍溯源反唇相讥 D．熨帖告罄埠盛渔人之利 3．依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是（） ①一个人在学习过程中有很多重要的环节,如果处理不好,往往会影响学习的____. ②一些文学作品从内容、手法到包装都极为媚俗,为许多读者所_____. ③目前,美元兑人民币现钞买入价不断跌破,在此情况下理财应______. A．成果不齿见风使舵 B．效果不耻见风使舵 C．成果不耻随机应变 D．效果不齿随机应变 4.依次填入下列各句横线处的虚词，最恰当的一组是( ) ①六七十岁的老人________这样认真地学习电脑，何况我们这些年轻人呢？ ②他这个设计方案，我认为有多处不妥，________应该再让大家讨论讨论。 ③日晕发生的时候，金顶上空先出现了环绕太阳的晕圈，后来 ________形成了两个相交的椭圆。 A．还似乎逐渐B．也好像逐渐 C．还好像逐步D．也似乎逐步 5、下列各句中，没有语病的一句是（） A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。 B.《尚书》记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国”。 C.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6 万人。 D.随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A.他大声喝道：“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我!正是‘杀人可恕，情理难容!’” B.“您用这种口吻跟我讲话，那我就无话可说了”，他说，“我请求您在我的面前谈到上司的时候，不要这样说话；您对上司应当尊敬才对。” C.他叫声“饶命!”吓得慌了手脚，走不动。 D.中方立场反正是非常坚决的，决心是非常坚决的，但是到底如何去反制会见招拆招。那么我们大胆地猜测一下，看看日方会有哪些反应，在美国目前的压力之下，日本可能会有什么反应?台湾方面有什么动作? 7. 下面关于修辞判断有误的一项是( )。 A、世界上还有比我更幸福的孩子吗?(反问) B、于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(比喻) C、皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。(比喻、夸张) D、光明!光明!快给我光明!(反复) 8.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（） A．文学史上的“风骚”，指的是《诗经》中“国风”与屈原的《离骚》，它们分别是我国浪漫主义

心理学模块一模块二试题(1)

2019年秋期模块一模块二《旅游心理学》周考试题（适用班级：三旅游班出题人：杨慧萍）一、选择题（每小题只有一个正确选项。每小题3分，共60分，请将正确答案写入答题卡答在题上无效）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 答案 1．心理学从哲学中分化出来成为一门独立的实验科学的时间是（） A．1879年 B. 1895年 C. 1905年 D. 1789年 2.我们说的感觉、知觉、记忆、思维和想像等都是对客观事物的了解、认识的过程，都属于（） A.情感过程 B. 学习过程 C.意志过程 D. 认识过程 3．下列属于个性心理特征的是（） A. 需要 B. 动机 C. 性格 D. 情绪 4．正常人看到蛇，就会感到恐惧，而盲人看不到蛇，就不会觉得害怕。这说明A．人的心理是人脑的机能 C ．人的心理具有选择性 B．人的心理是对客观现实的反映 D．人的心理具有主观能动性 5.当研究的心理现象不能直接观察时，通过访问、谈话等方法搜集有关资料，间接了解被试者的心理活动，这种方法叫（） A.观察法 B.自然实验法 C.调查法 D.经验总结法 6.饭店通过发放“客人意见调查表”的形式，来收集旅游者对饭店餐饮、客房等部门的意见，以改进服务质量。这里运用的是( ) A．谈话法 B．问卷法 C．测量法D．观察法 7.注意长时间地保持在某一事物或某种活动上是指（） A、注意的分配 B、注意的稳定性 C、注意的指向性 D、注意的集中性 8．“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是 A．感觉的相互作用 B．知觉的恒常性 C．感觉的可训练性 D．感觉的适应性9．某酒店不但在宴会中为游客提供贴心服务，还在宴会中用乐队助兴，这是为了利用（）记忆给顾客留下好印象 A．形象记忆 B ．情绪记忆C．逻辑记忆 D.动作记忆 10. 音乐家根据乐器的声音就能很清楚的分辨乐器。这是（） A.感觉的适应作用 B.感觉的相互作用 C.感觉的可训练性 D.知觉活动的变化规律11．导游人员穿不同的衣服，换不同的发型，依然能被旅游者认识，这是 A．知觉的选择性 B.知觉的整体性C．知觉的理解性 D．知觉的恒常性 12．当泰山被周围的云雾遮住时，人们依然能够感知泰山的雄伟和壮丽。这是 A．知觉的理解性 C．知觉的整体性 B．知觉的选择性 D．知觉的恒常性 13．高铁的速度比汽车速度快得多，这种知觉指的是 A．时间知觉B．内部知觉C．空间知觉D．运动知觉 14.由于饭店的前厅对旅客留下了良好的影响，这位旅客就认为这家饭店其他方面的服务肯定不错。这属于社会知觉的哪种心理现象？( ) A. 近因效应 B. 经验效应 C. 刻板印象 D. 第一印象效应 15．根据德国心理学家艾宾浩斯的研究结果，遗忘发展的规律是 A．先快后慢、先多后少 C．先慢后快、先少后多 B．先快后慢、先少后多 D．先慢后快、先多后少 16．根据____划分，可以把记忆分为形象记忆、情绪记忆、逻辑记忆和动作记忆。 A．记忆内容保存的时间B．记忆的方法C．记忆的内容D．记忆的技巧 17.客通过导游对人文景点的历史背景、历史故事等的介绍记住该景点。这属于 A．机械记忆 B．理解记忆 C．形象记忆 D．情绪记忆 18.旅游者看到美丽风景时兴奋心情的记忆属于 A．形象记忆 B．情绪记忆 C．理解记忆 D．逻辑记忆 19.漆黑的溶洞中色彩艳丽的灯光会引起旅游者的注意。这属于 A．静止状态间的对比 B．运动状态间的对比 C．静止状态和运动状态的对比D．有意注意 20.酒店员工整洁的服装更容易引起游客的注意，而着装随意，邋遢的服务员则不容易引起游客的注意，这是无意注意（）的对比。 A．静止状态间的对比B．运动状态间的对比C静止状态和运动状态的对比D有意注意二、判断题（每小题1分，共10分在答题卡的括号内正确的打“√”，错误的打“×”）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.人的心理现象既有共同特征，又有个性特征。 2.生活中观察是一种有目的、有计划的感觉。 3.旅游活动中，有意注意和无意注意都发挥了作用。 4.知觉是感觉的基础，感觉是各种知觉的有机组合。 5.有意识记在旅游活动中占主导地位 6.与短时记忆和长时记忆相比，瞬时记忆具有容量大、保留时间短的特点。 7.对概念、判断、推理、公式、定理等内容的记忆属于逻辑记忆。 8.当感知过的事物已不在眼前时，在人脑中还会再次浮现该事物的形象，这就是想象。

语文基础模块下册试题库试卷11

语文基础模块下册试题库试卷11 试卷一客观题（60分）一、单选题（请把试题答案写在答题卡上，每小题1分，共30分） 1.下列词语中加粗字的注音全部正确的一项是（） A.龟裂（guī）红缯（zēng）醴酪（lǐ） B.贮藏（zhù）萌蘖（niè）记载（zǎi） C.宠幸（chǒng）焦核（ hú）阙下（quē） D.瓤肉（nǎng）紫绡（xiào）蒂部（tì） 2．下列加点字注音没有错误的一项是（）A.够呛．（qiàng）针灸．（ji?）虔．诚（qián） B.瘫痪．．（tán huàn）省．亲（shěng）呜咽．（yè） C.惊惶．（huāng）绮．丽（q?）吮．吸（sh?n） D.创．伤（chuāng）侥．幸（ráo）颤．动（chàn） 3．下列词语中没有错别字的一组是（） A.斩新红高粱恍然大悟 B.嗫嚅凌宵花礼上往来 C.苑囿黑黢黢苌弘化碧 D.矫媚汗涔涔博闻强识 4.下列词语中没有错别字的一组是（） A.暮蔼绿阴名列前矛 B.斩新喧嚣慷慨激昂 C.苍穹寒暄礼尚往来 D.爆躁连络徇私舞弊 5.下列词语的解释有误的一项是（） A.烹羊宰牛且为乐且，暂且 B.与君歌一曲歌，唱歌 C.径须沽取对君酌沽，拿取 D.与尔同销万古愁销，消除 6．下列划线的词语解释有错误的一项是（）A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。（大致的轮廓） B．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。（指美好的姿态） C．树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾。（远远看去） D．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。（情态、样子） 7.下列句子修辞手法不同于其它三句的一项是（） A.科学怎么会是美丽的呢？

中职《语文基础模块》(下册)月考试题和答案解析教学提纲

中职《语文基础模块》(下册)月考试题和答案解析

《语文基础模块》（下册） 2016—2017学年度下学期高二年级3月月考试题（附答案） <<语文学科>> （考试时间：90分钟，卷面总分100分）第Ⅰ卷选择题共计36分 1.下列词语注音全正确的一项是（） A.敕造（ｃｈì）埋怨( mái ) 嫡亲（ｄí）贬谪（ｚｈé） B.内帏（ｗéｉ）萌蘖( niè ) 洋绉（ｚｈòｕ）胡诌（ｚｈōｕ） C.惫懒(ｂèｉ) 瞋视（ｃｈēｎ）宫绦（ｔｉāｏ）狙击(jū ) D.两靥（ｙè）纨绔（ｋｕà）凫水( fú ) 濒临（ｂīｎ） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A．委曲编撰寒喧以德抱怨 B．慈祥挤身祷告蘖根祸胎 C．赈灾妨碍溯源反唇相讥 D．熨帖告罄埠盛渔人之利3．依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是（） ①一个人在学习过程中有很多重要的环节,如果处理不好,往往会影响学习的____. ②一些文学作品从内容、手法到包装都极为媚俗,为许多读者所_____. ③目前,美元兑人民币现钞买入价不断跌破,在此情况下理财应______. A．成果不齿见风使舵 B．效果不耻见风使舵 C．成果不耻随机应变 D．效果不齿随机应变 4.依次填入下列各句横线处的虚词，最恰当的一组是( ) ①六七十岁的老人________这样认真地学习电脑，何况我们这些年轻人呢？ ②他这个设计方案，我认为有多处不妥，________应该再让大家讨论讨论。 ③日晕发生的时候，金顶上空先出现了环绕太阳的晕圈，后来 ________形成了两个相交的椭圆。 A．还似乎逐渐B．也好像逐渐 C．还好像逐步D．也似乎逐步 5、下列各句中，没有语病的一句是（） A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。 B.《尚书》记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国”。 C.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6万人。 D.随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

外研版五年级下册第1-2模块测试题

新育才教育集团小学英语五年级下册第一次月考测试卷（考试时间：60分钟总分：100分）一．火眼金睛。（选出不同类的单词）（10分）（）1. A. farmer B. drive C.worker （）2. A. buses B. cars C. desk （）3. A. lived B. danced C. taught （）4. A.food B. radio C. telephone （）5. A. ago B. yesterday C. tomorrow 二．单词加工厂。（用所给单词的适当形式填空）（10分） 1. There (be) an apple and two oranges on the table. 2. What (do) you do yesterday? 3. My grandmother (make) a cake for me yesterday. 4. Sam (go) to school at eight every day. 5. She (work) in the fields ten years ago. 三．从方框中选择适当的介词填空。（10分） 1. Many years ago my grandparents lived a small house. 2. Look! It’s a programme China. 3. Thank you talking to us. 4. My grandma cooked a fire. 5. She learnt cook. 四．单项选择。（20分）（）1. There any books on the desk yesterday. A. are B. were C. weren’t （）2. I didn’t a bike two years ago.. A. have B. has C. had （）3. old lady talked about her life. A. A B. An C. a （）4. --- are they, Lingling? --- They’re my grandparents. A. Who B. What C.Where （）5. Many years ago, we didn’t have a TV a computer. A. and B. or C. of （）6. China is . A. changing B. change C. changeing （）7. There are too children. There isn’t food. A.much,enough B.many,enough C.many,much

中职学校语文(基础模块)下册期末试卷含答题卡、答案

班级: 姓名: 学号: ××××密××××××封××××××线××××××不××××××得××××××答××××××题× 中职学校《语文》期末考试试卷（考试内容为语文（基础模块）下册，满分为100分，开卷，考试时间为90分钟）温馨提示： 1、所有答案务必写在答题卡上，考试结束时试卷、答题卡、作文纸一起分类上交。 2、所有试卷要写清楚班级、姓名、学号等个人信息。 3、注意考场纪律，严禁舞弊。一、基础知识（22分，每小题2分） 1、下列词语加点字的注音全对的一组是（） A 断章取义．（y ì）强聒．不舍（gu ü）掠．夺（l ?a） B 不能容赦．（sh a）痀偻．．（g ōu l óu ）闲游浪荡．（d àng ） C 不旁骛．（w ù）蜩．翼之知（ti áo ）教诲．（hu ǐ） D 亵渎．．（xi a d ú）不二法．门（f ǎ）羡．慕（qi àn ） 2、下列词语没有错别字的一项是（） A 蘸水缺撼罅隙孵化. B 掐丝贮藏辐员寻觅 C 贮藏涂墁车辙驱谴 D 暄嚣蒂部搀和倒霉 3、下列词语解释有误的一个是（） A 疏疏朗朗：形容线条稀疏的样子。 B 细琢细磨：仔地研究和思考。 C 推陈出新：推出陈旧的，创造新的。 D 专心致志：心思专一，一心一意，精力集中地做事。 4、下列短语结构完全相同的一项是（） A 炎暑逼人奇珍异品赏心悦目冰消雪化 B 明净如意灵花异草若断若续结构巧妙 C 呕心沥血斩钉截铁披荆斩棘惊心动魄 D 炯炯有神精神饱满绿草如茵翩翩起舞 5、选出与下面的语句衔接最恰当的一句（）荔枝花期是二月初到四月初。花形小，绿白色或淡黄色，不耀眼。仅极少数品种有完全花。一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百以上，____________________。 A 、荔枝花多，花期又长，宜选择适当的品种混栽在一起，以增加授粉的机会。 B 、荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。 C 、荔枝花多，花期又长，整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”、“红云几万重”的绚丽景象了。 D 、所以有“荔枝十花一子”的谚语。 6、下列句子运用的修辞手法依次是（）（1）威海，你可知道，冰心曾为你流过多少泪。（2）“‘芦柴棒’，去烧火！” （3）有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。 A 拟人借代反语反问 B 拟人比喻反语反问 C 拟人借代反语设问 D 比喻比喻双关设问 7、对下列七句话进行排列，顺序最恰当的一项是（） ①古诗说“南山塞天池，日月石上生。” ②而“海上生明月，天涯共此时”也是月出 ③光景却何等妩媚、遥远、璀璨 ④光景何等臃肿、崎岖、僵冷 ⑤看古诗便可知道 ⑥四周的大海，与四围的乱山 ⑦两者相较，是如何滋味 A ⑤⑥⑦①④③② B ⑥⑦⑤①④②③ C ①②⑦⑤③⑥④ D ①③②④⑥⑦⑤ 8、下列各句中没有语病的一句是（） A 、工人、干部、技术人员，还有家属的同志们，都参加了庆祝活动。 B 、每当橘红色的斜阳撒下离别的金粉时，从这里就会送出美妙的音乐。 C 、火箭尾部喷出数十米长的火柱，给山河大地抹上一层金黄色。 D 、大家不由得鼓起掌来，看着参观团微笑着走进会场。 9．参照例句仿写的句子，表达准确的一项是（）青年人衰老的心说：“我的明天不过是凝结在荷叶上的露珠。” A 老年人年轻的心说：“我的明天乃是飘忽即逝的白云。” B 老年人年轻的心说：“我的明天乃是快要落山的夕阳。” C 老年人年轻的心说：“我的明天乃是将化作春泥的花朵。” D 老年人年轻的心说：“我的明天乃是即将入土的棺材。” 10．下列句子中运用比喻的一项是（） A 它肯定会是一部分心血凝结成的作品，字字都能滴得出血和泪来。 B 眼睛也像父亲一样，周围都肿得通红。 C 她胸怀宛如大海，可以波涛大作，可以平静如镜…… D 他们的爽朗的笑声，落到水上，使得河水也似在笑。 11．《林黛玉进贾府》一文中，写林黛玉来到贾府时，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”，这是因为（） A ．贾府是贵族世家，讲究礼节，且等级制度森严。 B ．她自觉出身低微，不如贾家高贵，有自卑心理。 C ．她有寄人篱下之感，又极自尊，敏感多疑，所以小心谨慎。 D ．林黛玉初进贾府，人地生疏，自然时时处处留心在意。 12、填空(6分，每小题2分) 1)《南州六月荔枝丹》文中“一骑红尘妃子笑， ”是唐代（杜牧）的《过华清官绝句》中的句子。 2)《红楼梦》是中国古典文学宝库里的真品，以_______、史、_______、薛四大家族的兴衰为背景，以_______和_______的爱情悲剧为主线，真实而艺术的反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。 3)《_______ 》和《_______ 》《______ 》《_______ 》并称为四大名著。二、阅读题(28分)