生活与哲学,第九课,唯物辩证法的,实质与核心,练习题

《生活与哲学》第九课测试题1

一、在下列各题的四个选项中。只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分

1．“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣。不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难亦易矣，不学，则易者亦难矣。”下面关于这段话的理解，正确的是（）

A．在一定条件下，矛盾双方各向自己相反的方向转化

B．难易相比较而存在

C．难易的转化是必然的

D．只要采取行动，矛盾双方就可以相互转化

2．马克思主义最本质的东西、活的灵魂是（）

A．用全面的观点看问题 B．用唯物主义的观点看问题

C．用矛盾的观点看问题D．具体问题具体分析

3．“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随”。这说明（）A．事物都是相辅相成的 B．事物都是一分为二的

C．事物的对立、统一都是有条件的D．矛盾双方相互排斥、相互斗争

4．具体问题具体分析，分析的是（）

A．矛盾双方的对立统一B．矛盾的普遍性

C．矛盾的特殊性D．主次矛盾和矛盾的主次方面

5．矛盾的普遍性和特殊性的相互联结表现在（）

A．普遍性就是特殊性

B．特殊性寓于普遍性之中

C．普遍件是特殊性的总和

D．普通性寓于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性

6．“将欲弱之，必先强之；将欲废之，必先兴之；将欲夺，必先与之。”老子的这一论断体现了这样的哲学道理（）

A．物质决定意识

B．矛盾既是普遍的，又是特殊的

C．事物都有前后相继的发展过程

D．矛盾双方依据—定条件可以向其对立面转化

100年前的10月24日，奥地利人舒施尼发明了塑料袋。这种包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命。可舒施尼做梦也没有想到，到塑料袋100岁生日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。据此回答7—8题。

7．上述材料体现的哲理是（）

A．一切事物的运动变化和发展是有条件的

B．事物具有不可知性

C．事物都是一分为二的

D．真理和谬误往往没有区别

8．通过对可降解塑料包装材料的研制，开发塑料回收利用技术，舒施尼那种“最糟糕的发明”将会以一种全新的形式继续为人类造福。这说明（）

A．矛盾是普遍存在的

B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化

C．矛盾双方是相互对立的

D．意识能够反作用于客观事物

“世外桃源该多好，无奈风波添烦恼，只缘矛盾来捉弄，它是庸人爱自扰。”读诗回答9—10题。

9．从哲学上看，此诗的错误在于（）

A．承认了矛盾的普遍存在

B．看到了现实生活中处处有矛盾，时时有矛盾

C．幻想没有矛盾，否认了矛盾的普遍性和客观性

D．肯定了矛盾的客观性

10．吸取诗人的教训，我们应该（）

A．承认矛盾的特殊性，做到具体问题具体分析

B．承认矛盾的普遍性、客观性，坚持用一分为二的观点的看问题

C．认真研究矛盾双方转化的条件，使事物向好的方面发展

D．在集中力量解决主要矛盾的同时，不忽视次要矛盾的解决

11．“谋求发展，不能不重视速度。但我们要的发展速度，是同好的效益相统一的，不是片面的数量扩张；是同低通胀相统一的，不是大起大落的折腾；是同可持续发展相统一的，不是一阵子的大干快上。”这段话体现了唯物辩证法的道理（）

A．物质和运动不可分

B．必须坚持一分为二的矛盾分析方法，对矛盾作全面分析

C．矛盾具有特殊性

D．矛盾双方有主次之分

12．蔡桓候讳疾忌医，一误再误，以至病入膏肓，一命归西。某著名导演患“非典”，但他勇于同疾病作斗争，结果恢复了健康。两人对待疾病的态度不同，结果也迥异。这一事例说明（）

A．人生无常，有时有病，有时健康

B．应该正确对待矛盾

C．只要敢于斗争，矛盾就会永不存在

D．具体矛盾要用具体的方法来解决

13．下列所述方法中，符合矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理的是（）

A．一分为二

B．一把钥匙开一把锁

C．一般号召与个别指导相结合

D．工作要做到点子上

14．“不能笼统地说股份制是公有还是私有、关键看控股权掌握在谁手中、国家和集体控股，具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。”这段话体现的哲理是（）

A．矛盾的主要方面支配着矛盾的次要方面，事物的性质主要由矛盾的主要方面规定

B．矛盾的次要方面对事物的性质也有影响，是事物不可缺少的方面

C．主要矛盾居支配地位，对事物发展进程起决定作用

D．次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会有影响

15．两点论和重点论之间的关系是（）

A．统一的，两者没有任何区别

B．对立的，讲两点不能讲重点

C．紧密联系的，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点

D．相互区别的，不能将二者联结起来

16．唐代柳宗元在《敌戒》诗中写道：“敌存灭祸，敌去召过。”意思是：有敌人存在可以促使人们去消除祸患；没有敌人，则往往使人丧失警觉，从而导致错误。说明敌人存在是坏事也是好事，没有敌人是好事也是坏事。可见（）

A．人们不要过分认真地去区分什么好事或坏事

B．好事和坏事相互依存、相互转化

C．好事和坏事是相对而言，没有绝对的本质的区别

D．各人所站的立场不同和各人的需求不同，对好事和坏事的标准就不同

17．矛盾就是事物，就是运动，就是思想，就是问题。世界是由矛盾组成的，没有矛盾就没有世界。毛泽东说：“—分为二，这是个普遍现象。”这就是说（）

A．具有特殊性，有的矛盾构成事物，有的矛盾构成运动，有的矛盾构成思想

B．矛盾不仅存在于一切事物中，而且贯穿于每一事物发展过程的始终

C．矛盾无处不在，矛盾存在于一切事物的发展过程中

D．矛盾无时不有，矛盾存在于一切事物发展过程的始终

18．“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”这一诗句中所包含的哲理是（）

A．要在对立中把握统一，统一中把握对立

B．事物是变化发展的

C．矛盾和事物是不可分的

D．事物是普遍联系的

19．《人民日报》评论员文章指出：“对于正常的宗教活动要依法保护，对种种貌似宗教实为诬术和伪科学者要给予彻底揭露；对于受愚弄蒙蔽的群众要耐心地给予科学引导、教育和帮助；对打着宗教旗号危害社会稳定和人民生命财产安全的违法活动要坚决依法打击。”这段话哲学理论依据是（）

A．对主要矛盾要做具体分析

B．矛盾具有特殊性，要用不同的方法解决不同的矛盾

C．抓住主要矛盾是做好一切工作的基本要求

D．对于敌我矛盾要做具体分析

20．“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持”包含的哲理有（）

①主次矛盾是互相联系、互相依赖、互相影响的；

②次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会发生影响；

③次要矛盾处理好了，可以为解决主要矛盾创造条件,反之，会增加解决主要矛盾的困难；

④集中力量解决主要矛盾，就能比较顺利地解决其他矛盾

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

21．主要矛盾和矛盾的主要方面的区别在于（）

①前者反映了复杂事物中诸矛盾的不平衡性,后者反映了具体矛盾中矛盾双方的不平衡

性②前者要解决的是工作的重点和关键问题，后者要解决的是事物的主流、支流和性质问题

③前者要分析的是不同事物之间诸多矛盾的关系，后者分析的是同—事物矛盾双方的关

系④前者和后者都体现了两点论和重点论的统一

A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④

22．两千多年前，我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关，把关的人对他说。法令规定不许带马出关。公孙龙说：“我牵的是白马，不是马！白马和马是两回事。”公孙龙（）

A．夸大了矛盾的特殊性

B．否认了矛盾的普通性

C．抹煞了矛盾普遍性与特殊性的区别

D．割裂了共性与个性的联系

23．“我们不能因为党内出现消极腐败现象而看不到党的主流是好的，更不能因为党的主流是好的，而对存在的问题视而不见，掉以轻心。” 这段话体现了（）

①实事求是的观点

②主要矛盾和次要矛盾的关系原理

③两点论和重点论相统一的观点

④矛盾的主要方面和次要方面的关系原理

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

24．唐代著名诗人白居易在《大林寺桃花》中诗曰：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”即在农历四月，山脚下已是“芳菲尽”的时候，山顶上的大林寺则是桃花盛开，一片春色。该诗描写的景色表明( )

A. 事物在发展过程中必然会形成不同的阶段

B．世界上任何事物都是对立统一的

C. 不同事物的矛盾具有不同的特点

D．矛盾的普遍性寓于特殊性之中

25．上题诗中描写的情景对我们的启示是( )

①必须做到主观和客观具体的历史的统一

②必须一切以时间、地点、条件为转移

③必须坚持具体问题具体分析

④必须正确处理整体和局部的关系

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

第Ⅱ卷（非选择题，共50分）

二、非选择题（4小题，共50分）

26．2003年6月25日《人民日报》载文指出，我国城镇生活垃圾年产量过亿吨，历年的垃圾堆存量达60亿吨；城镇垃圾年产生总量每过八年就翻一番；全国660多座城市中，有200余座处于垃圾包围之中……垃圾是害也是宝，关键在于如何处置。北京地球村环境文化中心实行“绿袋子工程”，将垃圾分类处理，实现了变废为宝，较好地处理了垃圾污染问题。

(1)上述材料体现了唯物辩证法的什么道理？

(2)结合上述材料和第一问的结论，说明我们如何都能变废为宝？

27．据2003年9月17日《人民日报》报道，“十五”期间，中央财政安排50亿元，加上地方配套资金，实施第二期“国家扶贫地区义务教育工程”。中央专款的主要投向是：到2000年底尚未通过“普九”验收的县；未“普九”项目县，以小学建设为重点，兼顾初中；已“普六”的项目县，要在巩固“普六”成果的基础上，以初中建设为重点；对未通过“普九”验收的人口在10万以下集中分布的少数民族和西部地区省份予以倾斜。

请用唯物辩证法的有关道理分析上述财政安排的合理性。

28．2002年12月4日，胡锦涛同志在首都各界纪念中华人民共和国宪法公布实施20周年大会上指出：“建设中国特色社会主义，必须坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，大力发展社会主义物质文明，同时必须大力发展社会主义政治文明和社会主义精神文明，为现代化建设提供有力的政治和法律保障，提供强大的精神动力和智力支持。”

（1）上述材料反映了唯物辩证法的哪些道理？

（2）这些道理在材料中是怎样体现出来的？

29、党的十六大报告指出，自1989年十三届四中全会以来的13年来，我国的经济建设取得了丰硕成果，国民经济持续快速发展，经济体制改革迈出了实质性步伐，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越。但必须看到发展过程中还存在着诸多的矛盾和困难，我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。为了克服诸多矛盾和困难，为了全面建设小康社会，我们的党必须把发展作为执政兴国的第一要务，以经济建设为中心，解放和发展生产力。为此，要立足中国的国情，不断开拓和促进先进生产力发展的新途径。

请回答：上述材料是如何体现矛盾分析方法的？（16分）

第九课测试题参考答案

一、单项选择题

1-- 5 A、D、A、C、D 6-10 D、C、B、C、B

11-15 B、B、C、A、C 16-20 B、B、A、B、B

21-25 A、D、C、C、D

二、非选择题

26．(1)体现了矛盾双方依据一定的条件各向自己相反的方向转化的道理。

(2)唯物辩证法认为，矛盾双方的转化是现实的、有条件的。条件不同，转化的结果也不同。我们要使垃圾变废为宝，必须解放思想，进行创新，创造新的条件，对垃圾进行科学分类处理，从而实现废物不废、变废为宝。

27．第一，事物的矛盾具有特殊性，做工作应坚持具体问题具体分析的原则。中央财政安排突出重点，并向少数民族地区和西部地区倾斜，体现了具体问题具体分析的原则，有利于贫困地区教育文化的发展。第二，复杂事物包含着多个矛盾，其地位、作用是不平衡的，其中，主要矛盾决定着事物的发展进程。因此，我们做工作应善于抓住主要矛盾，抓住重点和关键。中央专款投向突出重点、分清主次，是恰当处理主次矛盾，抓重点、抓关键的具体做法。

28．（1）反映的唯物辩证法道理有：事物的矛盾具有各自的特点；矛盾的普遍性和特殊性的关系；主要矛盾决定事物的发展进程；一切事物都是变化发展的；事物之间以及事物内部诸要素之间存在相互影响、相互制约的关系。

（2）第一，建设中国特色社会主义，反映了事物的矛盾具有各自的特点以及矛盾的普遍性和特殊性的关系；第二，材料强调必须以经济建设为中心，是抓主要矛盾的表现；第三，强调不断解放和发展生产力是与时俱进，不断创新的表现，理论依据是一切事物都是变化发展的；第四，材料指出了政治文明与精神文明对整个社会主义现代化建设的作用，体现了事物之间的相互联系。

29、（1）坚持了用一分为二的观点看问题。体现在十六大报告既指出了我国13年来经济建设取得的巨大成就，人民生活总体上实现了小康水平，也指出了诸多矛盾和困难，现在的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的。

（2）抓住了事物的本质和主流，取得的成就是矛盾的主要方面，诸多矛盾和困难是矛盾的次要方面，体现在诸多矛盾和困难是在发展过程中遇到的矛盾和困难。

（3）抓住了主要矛盾，体现在为了全面建设小康社会，我们党把发展作为执政兴国的第一要务，以经济建设为中心，解放和发展生产力。

（4）做到具体问题具体分析，体现在为了大力发展生产力，要立足中国国情，顺应时代要求，不断开拓促进先进生产力发展的新途径。

《生活与哲学》第九课检测试题2

一、单项选择题：本大题共32小题。每小题2.5分，满分80分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

1．丝瓜俯视着南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖，也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是（）

A、公说公有理，婆说婆有理

B、尺有所短，寸有所长

C、金无足赤，人无完人

D、一叶障目，不见泰山

2．“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，前后相随。”老子这句话说明（）

A、万事万物都在运动中

B、一事物与他事物之间并不存在界限

C、矛盾双方相互依赖，互为存在条件

D、必须在运动中把握事物

3．下列选项中，符合矛盾双方在一定条件下可以相互转化的道理的有（）

①择其善者而从之，择其不善者而避之

②一叶障目，不见泰山

③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏

④虚心使人进步，骄傲使人落后

A、①②

B、①④

C、③④

D、①③④

4．目前，废旧家电对环境造成了很大的污染。其实，经过分门别类、集中处理后，废旧家电可以变成铜、铁、铝和塑料等资源。这表明（）

A、矛盾是普遍存在的

B、看问题要抓住事物的主要矛盾

C、具体问题要具体分析

D、矛盾双方依据一定的条件相互转化

5．手机、互联网等各种现代化通讯传播手段在给我们的日常生活和工作带来方便的同时，也带来新的困扰，如“信息焦虑症”。上述材料表明（）

A、事物是一分为二的

B、矛盾具有必然性

C、矛盾具有特殊性

D、事物的性质是不确定的

6．下列选项蕴涵了矛盾的同一性的是（）

①万物负阴而抱阳，冲气以为和

②世异则事异，事异则备变

③投之亡地然后存，陷之死地然后生

④物或损之而益，或益之而损

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

7．国泰民安是中国人历来的社会理想，而要长治久安就必须“居安思危”，因为“思所以危则安”。居安思危、思所以危则安是因为（）

①安和危作为矛盾双方是不同质的事物

②安和危作为矛盾双方是同质的事物

③安和危作为矛盾双方可以互相包含

④安和危作为矛盾双方可以互相转化

A、①②

B、②③

C、③④

D、①④

8．（2011?广东34）观察图8（改编自陈耶门《沉默集》），请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题，最贴切的是（）

A、目标：奋斗的方

B、信念：勇者的利器

C、障碍：跨越的支点

D、天才：勤奋的结晶

9．下列选项蕴涵了矛盾的同一性的是（）

①乱生于治，怯生于勇

②天地间没有两片完全相同的树叶

③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏

④千里之行，始于足下

A、①④

B、②③

C、①③

D、②④

10．中华文化博大精深，处处闪烁着辩证法思想的光辉。“千里之行，始于足下”、“祸兮福所倚，福兮祸所伏”、“因地制宜，因材施教”、“金无足赤，人无完人”所蕴含的哲学道理依次是（）

①矛盾双方对立统一，在一定条件下相互转化

②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果

③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要一分为二

④矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析

A、①②③④

B、③①②④

C、②④①③

D、②①④③11．京剧是我国的“国粹”。观赏京剧可以根据脸谱区分不同的角色，根据不同的唱腔辨别不同的流派。这表明（）

A、同一矛盾在不同发展阶段有不同特点

B、矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终

C、看问题要分清主流和支流

D、矛盾的特殊性是一事物区别于他物的根据

12．下列表述中，能够体现矛盾特殊性原理的是（）

①对症下药, 量体裁衣

②欲擒故纵，声东击西

③因地制宜，因时制宜

④物极必反，相反相成

A、①②

B、①③

C、②③

D、③④

13．教育部与湖北省人民政府签署《建设武汉城市圈教育综合改革国家试验区合作协议》，确定武汉城市圈为教育综合改革国家试验区，这一决策符合以下哲理（）

A、整体与部分的统一

B、内容和形式的统一

C、矛盾普遍性和特殊性的统一

D、多数与少数的统一

14.（2011?江苏30）当今，各地城市建设了除了追求“人文、生态、宜居”的目标，还注重展现个人魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是（）

A、思维与存在的关系

B、矛盾普遍性和特殊性的关系

C、主要矛盾和次要矛盾的关系

D、矛盾的主要方面和次要方面的关系

15．丰富多彩的岭南文化包括融通善变的广府文化、精美细腻的潮汕文化和乐天豪放的广东客家文化。运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理判断，下列说法正确的是（）

A、广府文化、潮汕文化、广东客家文化通过岭南文化表现出来

B、广府文化、潮汕文化、广东客家文化存在于岭南文化之中

C、岭南文化存在于广府文化、潮汕文化、广东客家文化之中

D、岭南文化可以分为广府文化、潮汕文化、广东客家文化

16．歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是（）

A、不同事物有不同的矛盾

B、事物矛盾的两个方面各有特点

C、矛盾的普遍性与特殊性是统一的

D、同一事物在发展的不同阶段有不同特点

17．当前，小城镇建设中存在着不顾当地的人文、自然景观，一味仿古的倾向，导致“千城”一面。这种做法有违于唯物辩证法的（）

A、规律客观性原理

B、矛盾特殊性原理

C、世界的物质性原理

D、联系普遍性原理

18．中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法：一是“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，发现事物之间的相类性，“观其所聚，而天地万物之情可见矣”；二是“比象”，在对“类”有了认识之后，“因而伸之，触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是（）

A、把握主要矛盾才能抓住问题关键

B、从整体着眼才能把握局部的性质

C、矛盾同一性和斗争性相互依存

D、矛盾普遍性和特殊性相互联结

19．生活中人们常说“是药三分毒”，可我们生病时还是要吃药，因为我们看重的是那七分的药效。这启示我们必须坚持（）

A、主观与客观的统一

B、矛盾主、次方面的统一

C、主、次矛盾的统一

D、客观规律性与主观能动性的统一

20．下列选项体现了唯物辩证法两点论和重点论相统一观点的是（）

A、既看到“世上没有两片完全不同的树叶”，又承认“世上没有两片完全相同的树叶”

B、要学会“弹钢琴”，反对“胡子眉毛一把抓”

C、既承认有“近墨者黑”的可能，又肯定“近墨者未必黑”的道理

D、要善于纵观全局，反对“只见树木，不见森林”和“一叶障目，不见泰山”

21．“牵牛要牵牛鼻子”，“好钢要用在刀刃上”，“工作要做到点子上”。这些说法表明（）

A、要集中力量解决主要矛盾

B、要善于抓住矛盾的主要方面

C、要善于抓住事物的内部矛盾

D、要善于解决特殊矛盾

22．（2011?安徽9）茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道，一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。这表明（）

①一事物区别于它事物就在于矛盾的特殊性

②世界上的一切事物都具有自觉反映的特性

③人的认识是在实践中不断的深化和发展的

④人为事物的联系形成后不在人的意识之外

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④

23．人民网载文指出，新农村建设既要防止一哄而起的短期行为，又要避免急躁、简单的方式，切实把新农村建设有序推进。一哄而起的短期行为和急躁、简单的方式违背了（）

A、两点论与重点论相结合的方法

B、具体问题具体分析的原则

C、形而上学的一点论

D、形而上学的均衡论

24．唐代著名诗人白居易在《大林寺桃花》中诗曰：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”即在农历四月，山脚下已是“芳菲尽”的时候，山顶上的大林寺则是桃花盛开，一片春色。该诗描写的景色表明（）

A、同一事物在不同的发展阶段有不同的矛盾

B、世界上任何事物都是对立统一的

C、不同事物的矛盾具有不同的特点

D、矛盾的普遍性寓于特殊性之中

25．上题诗中描写的情景对我们的启示是（）

①必须做到主观和客观具体的历史的统一

②必须一切以时间、地点、条件为转移

③必须坚持具体问题具体分析

④必须正确处理整体和局部的关系

A、①②④

B、②③④

C、①③④

D、①②③

26．经验告诉我们，手接触到火会感觉到烫，甚至被灼伤。《庄子?天下》中的辩者却提出了“火不热”命题。下列对材料说法的分析中合理的是（）

①“一般的火”独立于“个别的火”，前者不热，后者热

②“一般的火”寓于“个别的火”之中，不能说“火不热”

③“热”的感觉由“火”引起，但不存在于“火”中，所以说“火不热”

④“热”与“不热”因人而异、没有标准，所以可说“火不热”

A、①③

B、②④

C、②③

D、①④

27．人才资源是第一资源。我国实施人才强国战略的关键是全面提高人的素质，把人口优势转化为人才优势。实施这一战略的哲学依据是（）

①主要矛盾在事物发展过程中起决定作用

②矛盾特殊性寓于普遍性之中

③矛盾双方在一定条件下可以相互转化

④主观能动性的发挥受客观因素的制约

A、①②

B、①②③

C、①③

D、①②④

28．GDP是分析和判断宏观经济运行状况、正确实施宏观调控政策的重要依据，但是它的局限性在于难以反映经济与社会发展的协调性。这反映了（）

①矛盾有主要和次要方面

②事物都是一分为二的

③矛盾有主要和次要之分

④事物都是表里如一的

A、①②

B、②④

C、③④

D、②③

29．“小岗村的历史是改革开放的历史，小岗村是中国农村改革的缩影”。从中同学们可以领悟到哲学道理是（）

A、事物发展的前途都是光明的

B、矛盾的普遍性寓于特殊性中

C、矛盾是事物发展的源泉和动力

D、量变达到一定程度必然引起质变

30．关注民生、重视民生、保障民生，改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求，是人民政府的重要职责，也是当前构建社会主义和谐社会的关键所在。这说明（）

A、我国社会主要矛盾和次要矛盾的地位已经变化

B、民生问题作为次要矛盾制约着主要矛盾的解决

C、解决民生问题是解决社会主要矛盾的具体体现

D、民生问题已成为社会主义初级阶段的基本矛盾

31．下列选项，符合两点论与重点论相统一原理的有（）

①射人先射马，擒贼先擒王

②提纲挈领，纲举目张

③一把钥匙开一把锁

④眉毛胡子一把抓

A、①②

B、②③

C、③④

D、②④

32．漫画《无题》中的母亲所犯的错误，从哲学思想方法上说属于（）

A、没有用发展的观点看问题

B、运用了矛盾的观点看问题

C、坚持了一切从实际出发的原则

D、违反了一分为二的矛盾分析法

二、非选择题：本大题共1小题，满分20分。

33．党的十六大报告指出，自1989年十三届四中全会以来的13年来，我国的经济建设取得了丰硕成果，国民经济持续快速发展，经济体制改革迈出了实质性步伐，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越。但必须看到发展过程中还存在着诸多的矛盾和困难，我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。为了克服诸多矛盾和困难，为了全面建设小康社会，我们的党必须把发展作为执政兴国的第一要务，以经济建设为中心，解放和发展生产力。为此，要立足中国的国情，不断开拓和促进先进生产力发展的新途径。

请回答：上述材料是如何体现矛盾分析方法的？（20分）

34．辨析：构建社会主义和谐社会就是要消除一切社会矛盾。（9分）

35．2002年12月4日，胡锦涛同志在首都各界纪念中华人民共和国宪法公布实施20周年大会上指出：“建设中国特色社会主义，必须坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，大力发展社会主义物质文明，同时必须大力发展社会主义政治文明和社会主义精神文明，为现代化建设提供有力的政治和法律保障，提供强大的精神动力和智力支持。”

（1）上述材料反映了唯物辩证法的哪些道理？

（2）这些道理在材料中是怎样体现出来的？

36．建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。全国各地都进行了一些有益尝试。被誉为“中国冬暖式大棚之父的山东寿光三元朱村党支部书记王乐义，带领群众在冬暖式蔬菜大棚实验成功并推广后，他没有停下探索的脚步，带领村民，发挥民智，大搞科技开发，使三元朱村的蔬菜生产技术始终保持着领先水平。十多年来，他还多次到全国各地传授大棚技术和致富经营，指导蔬菜生产，为社会主义新农村建设作出了贡献。

结合上述材料，依据矛盾普遍性和特殊性关系原理，对如何搞好社会主义新农村建设提出建议。（6分）

37．在西部大开发中，西部各省、市、自治区都有各自的特点，有长处也有不足，只有根据各自特点和长处，扬长避短，有计划、有步骤的开发，才能改变面貌，发展自己。因此，西部各级党政部门要在新形势下，在实践中形成新观念、新思路、拿出新办法，要防止两种错误；其一是照搬照抄东部地区的经验，而不联系实际；其二是一哄而上，没有轻重缓急。

上述材料是如何体现“具体问题具体分析”的？

《生活与哲学》第九课检测试题参考答案

一、单项选择题（每小题2.5分，共80分）

1-5 BCCDA 6-10 CCCCD 11-15 DBCBC 16-20 DBDBB

21-25 AABCD 26-30 CCABC 31-32 AD

二、非选择题

33．答：（1）矛盾的同一性与斗争性辩证关系要求我们坚持用一分为二、全面的观点看问题。十六大报告既指出了我国13年来经济建设取得的巨大成就，也看到了发展过程中还存在着诸多的矛盾和困难。（5分）

（2）矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们看问题办事情既要全面，又要分清主流与支流，着重把握矛盾的主要方面，抓主流。在我国的经济发展中，取得的成就是矛盾的主要方面，诸多矛盾和困难是矛盾的次要方面，从而抓住了我国经济发展的本质和主流。（5分）

（3）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用，这就要求我们看问题办事情要善于抓住重点，抓住关键，集中主要力量解决主要矛盾主要矛盾。为了全面建设小康社会，我们党把发展作为执政兴国的第一要务，以经济建设为中心，抓住了事物发展的重点和关键。（5分）

（4）矛盾的特殊性原理要求我们坚持具体问题具体分析的原则。我国立足中国国情，顺应时代要求，不断开拓促进先进生产力发展的新途径，做到了具体问题具体分析。（5分）（注：若考生从“矛盾的普遍性”、“坚持两点论与重点论的统一”等角度作答，只要言之有理，均可酌情给分。）

34、答：（1）世界上任何事物、事物发展的任何阶段都有矛盾，不包含矛盾的事物是不存在的。那种期望发现或建设一个没有任何矛盾的“理想世界”是不可能实现的，因为这样的社会根本不存在。（3分）（以上两个层次答出一个就可以给3分）

（2）承认矛盾的存在既是普遍的，又是客观的。我们就要敢于实事求是地承认矛盾、揭露矛盾，而不能害怕矛盾、回避和掩盖矛盾。社会矛盾也具有普遍性客观性，不仅是不能回避的，更是不能“消除”的。（3分）

（3）构建社会主义和谐社会，就要求我们正确认识并解决我国在发展过程中出现的城乡差距拉大、经济与社会发展不协调、环境污染等一系列矛盾和问题，（3分）反对那种以“和谐社会”之名行“遇到矛盾绕道走”之实的错误做法。（3分）

因此，“构建社会主义和谐社会就是要消除一切社会矛盾”的观念是错误的。（1分）

（注：若考生从唯物辩证法其他角度分析和回答问题，只要言之成理，也可酌情给4-7分，但是完全未涉及矛盾的客观性、普遍性的则不给分）

35、（1）答：反映的唯物辩证法道理有：事物的矛盾具有各自的特点；矛盾的普遍性和特殊性的关系；主要矛盾决定事物的发展进程；一切事物都是变化发展的；事物之间以及事物内部诸要素之间存在相互影响、相互制约的关系。

（2）答：第一，建设中国特色社会主义，反映了事物的矛盾具有各自的特点以及矛盾的普遍性和特殊性的关系；第二，材料强调必须以经济建设为中心，是抓主要矛盾的表现；第三，强调不断解放和发展生产力是与时俱进，不断创新的表现，理论依据是一切事物都是变化发展的；第四，材料指出了政治文明与精神文明对整个社会主义现代化建设的作用，体现了事物之间的相互联系。

36、答：（1）矛盾的普遍性和特殊性是相互联结、辨证统一的，这要求我们把矛盾的普遍性和特殊性有机地结合起来。

（2）矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中，并通过特殊性表现出来。建设社会主义新农村要选择试验点，总结成功经验，进而推广到其它地区。

（3）在矛盾普遍性原理的指导下具体把握矛盾的特殊性。各地在新农村建设中要以中央的方针为指导，同时要结合本地的具体情况来进行。

37、答：（1）西部各省、市、自治区都有各自的特点，只有根据各自特点，有计划、有步骤地开发开放，才能改变面貌，发展自己。这体现了矛盾着的事物各有其特点，应具体分析不同事物的不同特点的哲学道理。

（2）西部各省部有各自的长处与不足，只有扬长避短，发挥优势，才能发展自己。体现了同一事物不同侧面各有其特点，应具体分析“长”与“短”，进而促进开发的道理。

（3）西部各级党政部门要在新形势下，在实践中形成新观念、新思路，拿出新办法，而不能照抄照搬东部地区的经验，说明矛盾着的事物在不同发展阶段上各有其特点，应根据不同的发展阶段上的矛盾特点去决定工作的思路和方法，体现了具体问题具体分析。

（4）主要矛盾是矛盾特殊性的情形之一。西部开发不能一哄而上，而要注意轻重缓急，说明在具体分析西部开发这一复杂的系统工作时，要善于抓好主次矛盾，具体分析和解决好“重”与“轻”、“缓”与“急”的关系。

高二《生活与哲学》第九课练习题

清新三中高二《生活与哲学》第九课练习题 2012、3、18 1、 （2010高考?北京卷27）孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰： “无违。”子 游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？ ”子夏问孝，子曰： “色难。”上述问答表明 ① “孝”的内涵不具有共性 ②“不孝”的表现大体相同 ③“孝”的要求要体现个性 ④“孝”的方式应因人而异 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 2、 （2010年高考?天津卷 9）与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是 A. 旁观者清当局者迷 B. 失之东隅收之桑榆 C.差之毫厘谬以千里 D. 祸兮福倚福兮祸伏 3、 （2010年高考?上海卷20）到“十二五”末，本市人口年龄结构失衡的矛盾将更加突出。为此, 有关部门提出， 应加快研究和推行多种养老模式，以提升社会服务水平，提高人们生活质量，推进 社会进步，材料体现的哲理有 A. 主要矛盾决定事物的性质 B. 矛盾以人们的主观意志为转移 C.矛盾的斗争性在事物发展中起决定作用 D.矛盾是事物变化发展的动力 4. （2009 ?上海，23 ,）社会学家费孝通对处理好世界上不同文明之间的关系有这样的设想与心愿； “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同” 。其中蕴含的哲学道理有 （） A. 事物的矛盾具有特殊性 B.矛盾的特殊性也离不开普遍性 5、从北京奥运会徽“中国印?舞动的北京”至懊运会吉祥物“福娃” ，从金玉合璧的奥运奖牌到纸 卷轴状的祥云火炬。2008年北京奥运会在设计时都遵循了“越是民族的，越是世界的”的理念。从 哲学上看，“越是民族的，越是世界的”是因为 A ?矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质，是其存在的深刻根源 B ?人们的价值选择是在价值判断的基础上做出的 C .整个世界是一个相互联系的统一整体，部分离不开整体 D.人们对事物的认识都有一个由浅入深的过程 6. （2009 ?江苏，27）“5.12 ”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑 板上写下了 “多难兴邦”四个大字。 “多难兴邦”一词蕴含的哲理是 （） ② 事物的发展是量变和质变的统一 ④事物的发展是前进性和曲折性的统 B. ③④ C.①②④C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 D.事物的矛盾具有普遍性 ①矛盾双方相互依赖 ③矛盾双方相互贯通 A.①② D.②③④

生活与哲学 第八课 知识点整理(全)

政治-哲学与生活 第八课唯物辩证法的发展观 1、发展的普遍性 1)自然界是发展的。 2)人类社会是发展的。 3)人的认识是发展的。 2、发展的实质 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发展。唯物辩证法的发展解释了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性。（运动变化比发展广泛，发展比运动变化深刻） 2、事物的发展前途是光明的，道路是曲折的 原理：前途是光明的：新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。新 事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙不可抗拒的规律。 道路是曲折的：新事物的发展总要经过一个由小到大、由不完善到比较完善的过 程。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个漫长和曲 折的过程。 方法论：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。因此，我们既要对未来充满信心，支持和保护新事物，又要做好充分的思想准备，克服困难， 接受考验。 3、量变和质变的含义 量变：事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的不显著的变化。（体现了事物的连续性） 质变：事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的显著的变化。（体现了事物连续性的中断） 4、量变和质变的关系 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果； 质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。职务的发展就是这样由量变到质变，又在新的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 Eg：再长的路，一步步走都能走完；再短的路，不迈一步都不能走完。 压死骆驼的是最后一根稻草。 坏苹果法则 蚂蚁效应 适度法则：物极必反/过有不及/适可而止/掌握火候 5、方法论 1)脚踏实地，做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。 2)在量变已达到一定程度，要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 Eg：宜将剩勇追穷寇不可沽名学霸王。 循序渐进（要有量的积累，不打无把握的仗） 养兵千日用兵一时。 有备无患/防微杜渐/当机立断

高二下册政治唯物辩证法的实质与核心知识点

高二下册政治唯物辩证法的实质与核心 知识点 1.矛盾的含义和基本属性 (1)含义：矛盾是反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 l 注意：联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力是矛盾，矛盾观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。 (2)基本属性：斗争性和同一性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 ①含义：A、同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义、一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。B、斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 ②关系：A、同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。B、斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。 ③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 (3)方法论：坚持一分为二的分析方法。(两点论、两分法)。 2.矛盾的普遍性 (1)原理：矛盾存在于一切事物中，事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，时时有矛盾。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 (2)方法论：①要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾。②用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两分法、两点论。反对一点论，反对片面看问题。 3.矛盾的特殊性 (1)原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：①不同事物有不同的矛盾。②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。③同一事物中的不同矛盾(有主要矛盾和次要矛盾之分)、同一矛盾的两个不同方面(有主要方面和次要方面之分)也各有其特殊性。 (2)方法论要求：要坚持具体问题具体分析。 4.具体问题具体分析 (1)含义：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。(2)重要性：具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，是我们正确解决矛盾的关键。 5.矛盾的普遍性和特殊性(即共性与个性、一般和个别) ⑴辩证关系：①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事

高二政治生活与哲学第9课 唯物辩证法的实质与核心

第九课唯物辩证法的实质与核心 一、选择题I：在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共25题，每小题3分，共75分。 1．“中药不过是些树皮草根，多用少用没关系”、“中药有病能治病，无病能健身，无毒、无副作用”等观点．导致一些人过量用药产生不良反映。这一情况告诉我们 A．矛盾既有普遍性又有特殊性B．要坚持一分为二地看问题 C．量变是质变的前提，有量变就会引起质变 D．传统思想和传境观念不利于事物的发展 2．“有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相随。”老子的这段话说明 A．万事万物都在运动 B．矛盾双方相互依存，互为条件 C．矛盾的双方在一定条件下可以相互转化D．矛盾的双方是互相排斥的、互相斗争的 3．下列看法中最能体现矛盾的“统一”的是 A．积劳成疾 B．声东击西 C．因材施教 D．居安思危 4．“茉莉、米兰香气袭人，可花并不艳丽；君子兰、牡丹雍容华贵，但并不那么香；玫瑰倒是色香俱全，却有刺。鲜者，取其鲜；香者，取其香；带刺者，更宜贵其鲜而香。”这段话给我们的启示是 A．只有正确的意识才是对客观事物的反映B．获得正确的意识，必须做到客观与主观相符合C．事物的性质是由主要矛盾决定的D．看问题既要一分为二，又要分清主次 5.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这首诗包含的哲理是（） A．山外的花一般比山中的花开得早 B.要用一分为二的观点看问题 C.新事物一定战胜旧事物 D.矛盾具有特殊性，一定要具体问题具体分析 6.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”其哲学寓意是（） A．矛盾的存在是普遍的 B.矛盾着的事物及每一个侧面各有其特点 C．两点论和重点论统一 D.矛盾双方在定条件下可以转化 7．《孙子兵法》曰：“投入亡地然后存，陷入死地而后生"。韩信据此背水一战，大败赵军；马谡据此屯兵山下，痛失街亭。”同是根据《兵法》但却造成两种不同结果，这说明： A．矛盾具有普遍性，两者没有共性B．具体问题具体分析是解决矛盾的关键 C．《兵法》本身有正确和错误之分 D．矛盾双方是既对立又统一的关系 8.“没有绝对的垃圾，只有废弃的资源。”这种说法是强调矛盾双方在一定条件下（） A.相互转化 B.相互依存 C.相互渗透 D.相互排斥 9．其实，被随意丢弃的硒鼓有着极大的再生利用价值。一个旧硒鼓经过修复再生过程，比生产新品可节约50％的成本，而售价却只是原来的70％。因此，我们应该（） A．积极创造条件，促使矛盾向有利的方向转化B．坚持一分为二地看问题 C．如实地把事物看成是一个变化发展的过程D．坚持具体问题具体分析 两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想，和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。据此回答10—11题。

生活与哲学电子课本05第五课

第五课把握思维的奥妙 意识是物质世界长期发展的产物,是社会实践的产物,号人脑的机能,是客观存在的反映。人能够通过意识能动地认识世界，也能够在意识的指导下能动地改造世界。一切从实际出发,解放思想,实事求是，与时俱进，是尊重客观规律的基本要求,也是发挥人的主观能动性的基本要求。 5.1意识的本质 5．1.1意识是物质世界长期发展的产物 意识是自然界长期发展的产物。自然界从其自身的发展中产生出“地球上最美的花朵”——思维着的精神，经历了漫长的历史过程。在这一过程中,一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的生物学前提。 人的意识是从动物的心理发展而来的,但纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。意识一开始就是劳动的产物,社会的产物。劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生,提供和丰富了意识的内容。因此,意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的还是社会发展的产物。 5.1.2意识是人脑的机能

人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。现代脑科学研究成果证明,没有高度发达的神经生理系统——人脑，就不可能有人类意识的产生。意识是人脑的机能。 一些动物见到食物就会分泌唾液。 对于人来说，“望梅”可能“止渴”，“谈虎”可能“色变”。 ⑴对动物说“梅”，能不能使动物“止渴”?对动物谈“虎”，能不能使动物“色变”? 意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。反射分为无条件反射和条件反射。无条件反射是动物由遗传获得的本能。条件反射有两种：一种是由于具体事物的刺激而引起的反射,叫做第一信号系统,这是人和动物所共有的;一种是在语言刺激下产生的反射，叫做第二信号系统，这是人所特有的。意识就是在第一和第二信号系统基础上产生的反映。 5．１．３意识是客观存在的反映 鲁迅曾说：“天才们无论怎样说大话，归根结蒂，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓天马行空似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。” ⑴离开了客观对象，能不能产生人类的意识? 要形成意识，不仅需要人脑，还必须有被反映的客观存在。如果说人脑是生成意识的厂房和机器,那么，意识的反映对象——客观存在就是生成意识的原材料。不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。因此，意识是客观存在的主观映象。离开了客观存在,意识既不能产生,也不能发展。 将万水千山收于尺幅．正是中国画的绝妙之处 总之,从意识的起源看,它是物质世界长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能；从意识的内容看，它是客观存在的主观映象。因此,物质世界是先于人的意识而存在的，物质第一性,意识第二性，物质决定意识。

生活与哲学第8课训练题(含答案)

《生活与哲学》第八课训练题 一、单项选择题 1．下列事物中属于新事物的是 ①我国50年代末出现的“大跃进”②克隆技术和纳米技术③社会主义社会的诞生④计算机算命⑤包装美观的假冒伪劣商品⑥计算机网络技术 A．①②③B．④⑤⑥C．②③⑥D．②③④⑤⑥ 2.新事物必然战胜旧事物，事物发展的前途是光明的。这是因为新事物具有旧事物所无可比拟的优越性，它 ①克服了旧事物中消极地、过时的和腐朽的东西②汲取了旧事物中积极的、合理的因素③增添了为旧事物所不能容纳的新内容④彻底否定了违背客观规律的旧事物 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①④ 3．“士别三日，当刮目相看。”这句话给我们的哲学启示是（） A．世界上没有僵死的、一成不变的事物B．世界上一切事物都是变化发展的 C．要学会用发展的观点看问题D．整个世界就是一个永恒变化发展的世界 4, 最初人们把文盲定为“不识字的人”。20世纪70年代，世界上又把文盲定为“看不懂现代信息符号、图表的人”。而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。可见 A．事物的联系是客观的、有条件的B．人的认识在不断地变化发展 C．任何事物的变化都是新陈代谢D．一切要从实际出发 5．下列既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展观点的是 A．邯郸学步B．唇亡齿寒C．吐故纳新D．因地制宜 6．我国近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这一观点说明： A．法、势、事例、风气都是不由人的意志决定的客观存在 B．客观事物是随着人的认识的变化发展而变化发展的 C．龚自珍的观点是一个辩证唯物主义者的认识 D．世界上的一切事物都是变化发展的 7.下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是 ①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春②近水楼台先得月，向阳花木易为春 ③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A．①②B．①③c．①④D．②③ 8. 唐代诗人刘禹锡在一首诗中写到：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这两句诗反映出的哲理是（） A、新旧事物是普遍联系的 B、事物发展的道路是曲折的，前途是光明的 C、事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长 D、事物运动是有规律的 9．郑板桥有诗云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕风池。”其中的哲学寓意是 ①新事物具有强大的生命力②发展的实质就是新事物 ③旧事物不符合发展的规律④新事物的成长要靠人们的热情扶持 A．①④B．②④C．①②④D．②③10.由于短信在传递信息、沟通感情、增进人际交往的方面给人们带来了快捷和便利，深受人们青睐。这反映了 A.新出现的事物都是符合人民利益的 B.量变发展到一定阶段必然发生质变 C.事物在变化发展过程中存在着必然联系 D.新事物具有强大的生命力和远大的发展前途 11．“没有卖不出的豆子”。意思是说，卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盆卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会结出许多豆子。上述材料给我们的启示是（） A．遭遇人生挫折是偶然的B．要正视前进道路的曲折 C．把握人生机遇是必然的D．要正视社会环境的复杂性 12．宋词名句“青山遮不住，毕竟东流去”体现的哲理是 A．事物的发展是一帆风顺的B．量变必然引起质变 C．新事物在力量上总是强于旧事物D．新事物是不可战胜的 13.下列对“量变”的理解正确的是 A. 量变既是事物联系的环节，又是发展的环节 B. 量变阶段事物内部矛盾双方的地位发生了根本变化 C. 只要有量变，就会有质变，质变是量变的必然结果 D. 量变阶段事物处于相对静止状态 14.量变和质变的根本区别是 A. 事物的变化是前进还是后退 B. 事物的数量是增加还是减少 C. 事物的变化是大还是小 D. 事物的性质是否发生了根本变化 15.实施西部大开发战略是一项规模宏大的系统工程，也是空前艰巨的历史任务，不能急于求成，要有长期奋斗的思想准备，要有计划、有步骤地推进。这说明 A. 质变是事物性质的根本变化 B. 事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题 C. 是运动变化发展的 D. 量变是质变的必要准备，必须重视量的积累 16. 国家发改委负责人指出：带薪年休假正式出台后，首先只能在有条件的部门实施，要在全社会普遍实施需要一个较长的时间与过程。这样做的原因是： A．凡事一分为二B．事物的发展前途是光明的、道路是曲折的 C．量变是质变的前提与必要准备D．量变必然引起质变 17.下列诗句包含的哲理与上题答案一致的是 ①欲穷千里目，更上一层楼②举头望明月，低头思故乡 ③衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴④秦时明月汉时关，万里长征人未还 A . ①②③④ B . ①②③ C. ①③ D . ②④ 18. 航空界有个关于飞行安全的“海恩法则”：每一起严重事故的背后，必然有29 次轻微事故和300起未遂先兆及1000起事故隐患。“海恩法则”启示我们 A. 规律是客观的，我们要善于发现和利用规律 B. 矛盾是普遍的、客观的 C. 量变是质变的前提，质变是量变的必然结果 D. 任何事物之间都存在联系 19.中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理的是（） A．千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金；锲而不舍，金石可镂 B．两句三年得，一吟双泪流;浮云游子意，落日故人情 C．文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神 D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；书读百遍，其意自见

高中政治 《生活与哲学》第五课知识要点解读 新人教版必修4

生活与哲学知识要点解读第五课把握思维的奥妙 1.意识是物质世界长期发展的产物。 意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的还是社会的产物。 2.意识是人脑的机能 人脑 ．．是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，意识就是在第一和第二信号系统基础上产生的反映。意识是人脑的机能。 注意：是人脑，而不是“大脑”或“头脑”。 3.意识是客观存在的反映。 意识的形成，不仅离不开人脑，还必须有被反映的客观存在。不管是正确的意 ．．．．．．． 识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．都是客观存在通过生活和实践的 环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。因此，意识是客观存在的主观映像。 注意：（1）意识的内容是客观的，形式是主观的。 （2）无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都对客观存在具有反作用，只不过二者性质不同而已。 （3）意识的本质：意识是客观存在在人脑中的反映。 （4）由于时间、地点、条件等主客观的因素，人们的意识会存在差异。 （5）意识来源于客观存在，而不是人脑，人脑仅是意识产生的生理基础，是“工厂”。 4.物质决定意识原理。 物质决定意识原理：从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能；从意识的内容看，它是客观存在的主观映像。因此物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。 方法论：要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是。 5. 意识的能动作用 （1）意识能动性的特点：

①意识活动具有目的性和计划性。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。 ②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，只有当人们的实践活动需要时，人们才会去主动地反映它。 ③意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。 （2）意识能动作用的原理：①人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识可以促进客观事物的发展，错误的意识则阻碍客观事物的发展。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 方法论：要求我们重视意识的作用，精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 【特别解读】 （1）意识无论是能动地认识世界还是能动地改造客观世界，都不是直接作用于客观事物的，必须通过实践来实现。 （2）无论正确的意识还是错误的意识对客观存在都有反作用。意识能动性的发挥有双重性（二重性）：从认识世界来看，意识既可能正确的反映客观存在，也可能错误的反映客观存在。从改造世界来看，正确的意识对改造世界起积极的促进作用，错误的意识对改造世界起消极的阻碍作用。

生活与哲学电子课本04第四课

《南水北调》 (刘铁军摄) 从有限中把握无限，从短暂中寻找生命的永恒。哲学让我们参悟宇宙，体悟人生。哲学让我们认识规律，尊重规律，利用规律。凭借主观能动性，人类在实践中将开启一个意义的世界，营造一个温馨的家园。 第二单元探索世界与追求真理 “遂古之初，谁传道之?上下未形，何由考之?……圜则九重，孰营度之?……女歧无合，夫焉取九子?” 屈原的《天问》已经成为千古绝唱。世界从哪里来?世界的本质是什么?人能不能认识世界?人在世界中处于什么位置?人只能听从命运的安排，还是可以做世界的主人?这一连串的问题，吸引着一代又一代的人上下求索。马克思主义的物质观科学地揭示出，世界是物质的世界，物质是运动的，运动是有规律的。人能够能动地认识世界和改造世界。马克思主义的实践观科学地揭示出，实践是认识的基础，是检验认识的真理性的唯一标准，我们应当解放思想、实事求是、与时俱进，在实践中不断追求和发展真理。 第四课探宄世界的本质 对世界本质的认识，对人与世界的关系的思考和回答，是人们在实践和认识中必须解决的首要问题，是正确地认识世界和改造世界的出发点。把握马克思主义的物质观，懂得世界的真正的统一性在于它的物质性，明确一切从实际出发、实事求是是马克思主义哲学的根本要求，是我们学好马克思主义哲学的基础。 4.1世界的物质性 4.1.1自然界的物质性

自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的物质世界的组成部分。宇宙间根本不存在什么上帝，当然也不会看上帝和诸神创造世界的活动。 上帝在第四天造出了太阳．月亮和星星 《圣经·旧约·创世记》上 说，上帝第一天造出了白天和黑 夜，第二天造出了空气和水，第 三天造出了各种各样的植物，第 四天造出了日月星辰，第五天造 出了水中的各种动物，第六天造 出了地上的各种生物和人。天地 万物都造齐了，第七天就被定为 休息日。 天地万物是上帝创造的吗? 联系你所知道的有关地球起源 的知识，说明为什么上帝创世说 是背离客观实际的。 古希腊哲学家在激烈地争论：世界的本原是水．是火．还是其他? 利特认为，不可再分的物质微粒——原子和虚空是世界的本原。 ⑴哲学家所说的作为世界本原的“水” 、“火”、“原子”等，同我们日常生活中所说的具体事物是⑵在自然界中，既有姿态万千的山川湖海，也有许多看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象，如磁场、超声波、紫外线等。从哲学的角度看，这些事物有什么共性呢

人教版《生活与哲学》第八课测试试卷附答案

《生活与哲学》第八课测试 一、单项选择题 美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度的变化，确没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。 1.“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是 ①事物变化发展的实质是引起质变的量变②事物的质变是由渐进的量变引起的 ③事物的质变就发生在无形的量变之中④事物的不显著的量变可以向质变转化 A．①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2．“爱情无须死去活来，温馨就行；朋友无须如胶似漆，知心就行；金钱无须取之不尽，够用就行；身体无须长命百岁，健康就行。”这段话体现的哲理是 A．重视量的积累B．抓住时机促成质变 C．把握适度原则D．抓住机遇赢得主动 3．“六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音也有低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十年历程体现了 A．量变与质变的统一 B．前进性与曲折性的统一 C．矛盾双方的相互作用D．新事物取代旧事物 4．随着人类改造自然能力的不断增强，人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重，人们通过“地球日”“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识，是因为 ①环境的人为恶化有一个从逐渐量变到根本质变的演变过程 ②环境的人为恶化是一个不可逆的从量变到质变的发展过程 ③环境的改变是人类不断征服自然的从量变到质变的过程 ④环境的改变是人与自然和谐相处的从量变到质变的过程 A．①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 5．国有企业改革通过多次试验、反复比较，经历放权让利、承包制和股份制改造等阶段，增强了国有经济的控制力，巩固了公有制经济的主体地位。材料蕴含的哲理有 ①事物的发展要经历量的积累过程②事物的发展是前进性和曲折性的统一 ③对社会关系的变革是最基本的实践活动④处理社会关系的实践要从根本上改变旧的生产关系 A．①②B．①③C．②③D．②④ 6．早在20世纪50年代，中央就曾提出建设“社会主义新农村”。改革开放以来，中央的一些文件也有类似提法。2006年，中央又一次提出要以科学发展观为指导建设社会主义新农村。这一过程说明A．任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一 B．任何事物的发展总是从不完善到比较完善 C．新事物最终必定要战胜旧事物D．旧事物还有可能重新压倒新事物 7. “集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；弩马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理是 A.抓住时机，促成质变 B.要重视事物的质变 C.量变是渐进的、不显著的变化 D.要重视量的积累 8.改革开放初期，许多地区为了促进经济发展都把GDP最大化增长作为唯一目标，但随着时问的推移，也出现了一系列问题和矛盾。在发展观问题上的历史教训主要是： A．没有把握好量变引起质变的原理B．没有抓住主要矛盾 C. 没有用发展的观点看问题 D．没有很好地贯彻全局观念 9.“仁者乐山，智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴含新事物代替旧事物哲理的是 ①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来②春江潮水连海平，海上明月共潮生 ③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波④飞流直下三千尺，疑是银河落九天 A．①③ B．②④Ｃ．②③Ｄ．①④ 10.下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是 ①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春②近水楼台先得月，向阳花木易为春 ③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A．①② B．①③c．①④D．②③ 11.中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲 理的是 A．干淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；锲而不舍，金石可镂 B．两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日故人情 C．文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神 D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百遍，其义自见 12.2008年的国务院机构改革也称作“大部制”改革。“大部制”改革是1982年以来我国第6次国务院机构 改革。我国的行政机构改革是循序渐进的，不可能一蹴而就。这体现了 A.发展是循环往复的过程 B. 质变是量变的必然结果 C.事物的发展是一个过程 D.新事物必然战胜旧事物 13.“重新排列的词句有了不同的意思，重新摆弄的思想产生新的思想。”这表明 A．量变必然引起质变 B．事物结构的变化能够引起质变 C．运动、变化就是发展D．质变只是新的排列组合 14.下列名言中，与“千里长堤，溃于蚁穴”包含同一哲理的是 A.一夫当关，万夫莫开 B.一叶落，而天下知秋矣 C.一朝被蛇咬，十年怕井绳 D.一客失了信，百客不登门 15.两广自古产荔枝，荔枝营养丰富，清甜可口，但进食过多则易患“荔枝病”。这说明 A.对荔枝的营养价值要一分为二地看待 B.饮食要注意适度原则 C.美食都有潜在的危险性 D.为防微杜渐，应尽量少食荔枝 16.犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天 后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盒卖盆景； 如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会站出许多豆子。上述材料给我们的启示是 A.遭遇人生挫折是偶然的 B.要正视前进道路的曲折性 C.把握人生机遇是必然的 D.要正视社会环境的复杂性 17.“穷则变，变则通，通则久”，“终日乾乾，与时偕行”的观点，与“道之大原出于天,天不变，道亦不变” 的观点,反映了 A．唯物论与唯心论的对立B．唯物论与辩证法的统一 C．辩证法与形而上学的分歧 D．唯心论与形而上学的联系 18．唐代诗人刘禹锡在一首诗中写到：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。这两句诗反映出的哲理 第1页

(选考)2021版新高考政治一轮复习生活与哲学第九课唯物辩证法的实质与核心课后检测知能提升

第九课唯物辩证法的实质与核心 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．我国明确提出，到2020年年底前，全面完成全国生态保护红线划定，勘界定标，基本建立生态保护红线制度。在生态保护与开发中找到相对平衡点，就红线达成一致。要处理好保护与开发的关系，是因为( ) ①事物间的联系可以推动发展 ②保护和开发是相互促进的 ③事物的量变必会引起质变 ④保护和开发是对立统一的 A．①②B．①④ C．②③D．③④ 解析：选B。保护和开发是对立统一的，过度的开发不利于生态保护，②错误；③中“必会”说法错误；①④正确且符合题意。 2．(2020·济南外国语学校阶段测试)漫画主要告诉我们要( ) ①恰当地运用主观条件，做到“尽力而为” ②树立正确的思想意识，做到“破釜沉舟” ③把握矛盾的同一性，做到“既破又立” ④看到道路的曲折性，做到“勇往直前” A．①②B．②③ C．③④D．①④ 解析：选B。漫画中文字“斩断自己的退路，才能更好地赢得出路”主要告诉我们要树立正确的思想意识，坚定意志，做到“破釜沉舟”，要正确把握矛盾的同一性，做到“既破又立”，促使矛盾双方向有利的方向转化，②③符合题意；漫画主要强调的是促使矛盾双方的转化，不强调恰当地运用主观条件，①与题意不符；材料不强调道路的曲折性，④与题意不符。

3．(2020·嘉兴期初)在经济全球化发展的历史上，曾出现过3次持续时间较长的上升阶段和2次下降阶段，在下降阶段均出现了明显的保护主义倾向，但经济全球化的进程并未因此被打断。这蕴含的哲学道理有( ) ①主要矛盾的主要方面决定事物的性质 ②主要矛盾对事物的发展起决定作用 ③事物在发展的不同阶段有不同的矛盾 ④不同的事物包含着不同的矛盾 A．①③B．①④ C．②③D．②④ 解析：选A。在经济全球化发展的历史上，出现过上升阶段和下降阶段，在下降阶段均出现了明显的保护主义倾向，但经济全球化的进程并未因此被打断，这是因为主要矛盾的主要方面决定事物的性质，①符合题意；材料未涉及主要矛盾，也就没有体现主要矛盾对事物的发展起决定作用，②不选；材料不是阐释不同的事物包含着不同的矛盾，而是阐释同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾，③符合题意，④不选。 4．(2020·成都摸底)2019年5月15日起，中国人民银行对仅在本县级行政区域内经营或资产规模小于100亿元的农村商业银行，执行8%的存款准备金率。预计约有1 000家县域农商行可以享受该项优惠政策，释放的约2 800亿元资金将全部用于发放民营和小微企业贷款。此举( ) ①体现了货币政策的创新是对既往的否定和对现实的肯定 ②抓住了服务县域的中小型银行区别于其他银行的特殊性 ③把握了银企间的斗争性，推动实体经济的发展 ④坚持了与时俱进，有利于增强金融服务实体经济的能力 A．①②B．①③ C．②④D．③④ 解析：选C。唯物辩证法的辩证否定是事物自身的否定，是既肯定又否定，①错误；矛盾的两个基本属性是同一性和斗争性，矛盾双方既对立又统一，从而推动事物的运动、变化和发展，③错误；中国人民银行的这一举措抓住了服务县域的中小型银行区别于其他银行的特殊性，坚持了与时俱进，有利于增强金融服务实体经济的能力，②④符合题意。 5．(2020·长春质测)“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”智能手机在为人们的生活带来方便的同时，也让越来越多的人患上了“手机依赖症”，使人

生活与哲学第九课唯物辩证法的实质与核心考纲及高考试题汇编练习

《生活与哲学》第九课唯物辩证法的实质与核心 考纲及高考试题汇编练习 一、考纲内容 １．唯物辩证法 唯物辩证法的总特征 唯物辩证法的实质与核心 ２．唯物辩证法的矛盾概念 矛盾的同一性和斗争性 矛盾的普遍性和特殊性 主要矛盾和次要矛盾的关系 矛盾的主要方面和次要方面的关系 具体问题具体分析 马克思主义普遍原理与中国实际相结合 二、高考试题及参考答案 １、（08北京２9）中国传统医学有其独特的理论，在治疗一些疾病时遵循的医理是：治其外必治其内，治其内必治其根。下列表述与这一医理相一致的是 １现象表现本质，本质决定现象２内因是事物变化的根据，内因决定外因 ３主次矛盾在一定条件下互相转化４主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位 Ａ．１２Ｂ．１４Ｃ．２３Ｄ．３４ ２、（08山东２５）中华文化博大精深，处处闪烁着辩证法思想的光辉。“千里之行，始于足下”、“祸兮福所倚，福兮祸所伏”、“因地制宜，因材施教”、“金无足赤，人无完人”所蕴含的哲学道理釜底依次是 １矛盾双方对立统一，在一定条件下相互转化 ２量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果

３事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要一分为二 ４矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 Ａ．１２３４B．３１２４C．２４１３Ｄ．２１４３ ３、（08北京２6）为了维护经济社会发展全局稳定，宏观调控要根据具体情况区别对待，不搞一刀切。这体现了 Ａ．事物之间存在互为因果关系Ｂ．意识反作用于客观事物 Ｃ．部分决定整体，整体影响部分Ｄ．不同质的矛盾要用不同质的方法解决 ４、（08北京３0）在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含的哲学道理是 Ａ．矛盾普遍性是特殊性的前提Ｂ．矛盾普遍性是特殊性的表现 Ｃ．矛盾普遍性寓于特殊性之中Ｄ．矛盾特殊性寓于普遍性之中 ５、（08四川３１）经验告诉我们，手接触到火会感觉到烫。甚至被灼伤。《庄予?天下》中的辩者却提出了“火不热”命题。分析这一看上去荒谬的命题，可以使我们在一般与个别、主观与客观关系等问题上得到一些有益启示．下列说法中合理的是 １“一般的火”独立于“个别的火”，前者不热，后者热 ２“一般的火”寓于“个别的火”之中，不能说“火不热” ３“热”的感觉由“火”引起，但不存在于“火"中，所以说“火不热” ４“热”与“不热”因人而异、没有标准，所以可说“火不热” Ａ．１３B．２４Ｃ．２３D．１４ 6、（08广东２6）“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”这说明

唯物辩证法的实质与核心教案

教学过程 一、复习预习 1、复习内容： 1、世界是永恒发展的 （1）发展的普遍性 A、自然是发展的 B、人类社会是发展的 C、人的认识是发展的 （2）发展的实质 A、发展的实质 B、学会用发展的观点来观察和处理问题（方法论）

C、发展与运动、变化的关系 2、用发展的观点看问题 （1）前途是光明的，道路是曲折的 A、事物发展的前途是光明的（为什么这么说，原因） B、事物发展的道路是曲折的（为什么这么说，原因） C、前途是光明的，道路是曲折的对我们的要求（2）做好量变的准备，促进事物的质变 A、质变与量变的含义 B、量变与质变的关系 C、量变与质变对我们的要求 2、本课引入：

有个楚国人拿着矛和盾在大街上叫卖，“我的矛是世界上最锋利的，能穿过任何坚固的东西。”同时又喊“我的盾是世界上最坚固的，没有任何利器能穿透它。”旁人问：“如果用你的矛刺你的盾，会怎么样?”楚人张口结舌，无言以对。寓言中的“矛盾“是人在思维过程中犯的逻辑错误，而哲学中的“矛盾”揭示的是事物客观存在的一种关系。世界是普遍联系和永恒发展的。联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾。那么，什么是矛盾呢？学习了矛盾对我们有什么帮助呢？今天我们一起学习。

二、知识讲解 考点1 矛盾是事物发展的源泉和动力 一、矛盾的同一性和斗争性 1、矛盾的含义 （1）矛盾就是反映事物内部和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 （2）矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性。 2、矛盾的基本属性：同一性和斗争性 （1）矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义： A、一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 B、二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 （2）矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。 A、矛盾双方的“对立”是绝对的、无条件的、永恒的。

高中政治《生活与哲学》第九课同步练习及答案

生活与哲学第九课同步练习 一、单项选择题 1．曹植七步诗的后两句是：本是同根生，相煎何太急。”其实，曹植和曹丕如果不是“同根生”，曹植的才华和抱负就不能对曹丕的皇位构成威胁，曹丕也无须去“煎”他。丕、植两兄弟的真实关系应该是：“只缘同根生，相煎分外急。”由此可知 A．矛盾双方没有对立，就没有统一 B．矛盾双方没有统一，就没有对立 C．矛盾双方互相依存，共处于一个统一体中 D．矛盾双方依据一定条件各向其相反方向转化 2．2006年3月，国务院总理温家宝在举行记者招待会时说：“形势稍好，尤需兢慎。”其中，“兢慎”见唐诗《泾溪》“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾履人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”这首唐诗所包含的哲学道理主要是 A．矛盾双方各向自己相反的方向转化B．事物发展是前进性与曲折性的统一 C．矛盾是事物发展的根本动力 D．事物发展是量变与质变的统一 3．古语云：万物并育而不相害，道并行而不相悖”。这就要求我们 A．要在对立中把握事物的同一性 B．要善于抓中心、抓重点、抓关键 C．要学会具体问题具体分析 D．要看到事物的对立性 4．挫折既是人生路上的“绊脚石”，又是前进道路上的“垫脚石”，这种看法 A．是全面看问题的辩证观点 B．正确发挥了人的主观能动性 C．说明意识能反作用于物质 D．说明量变会引起质变 5．图中的漫画，蕴涵的道理是 A. 实践是认识的目的 B. 矛盾是普遍存在的 C. 矛盾是主观自生的 D. 人脑是认识的来源 （1）（2） （1）饥饿时只有一个烦恼（2）吃饱后生出无数烦恼 6．李政道说，科学与艺术是一枚硬币的两面，连接它们的是创造力；福楼拜说，科学与艺术“从山麓分手，又在山顶汇合”。从哲学上看，这两句话都强调了 A．矛盾的双方各有其特点 B．矛盾的双方对立统一 C．矛盾的双方相互转化 D．任何事物之间都是矛盾的

人教版必修四生活与哲学生 第五课把握思维的奥妙练习

生活与哲学第五课练习 一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的填“T”,错误的填“F”） 1.人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物。() 2.人的意识决定了实践发展的方向和进程。() 3.意识是对客观存在的正确反映。() 4.错误的意识是人脑主观自生的。（） 5.意识活动的自觉选择性是人能够认识世界的重要条件。（） 6.世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。（） 7.意识具有能动性，它是对物质的能动反映，又对物质具有能动的反作用。（） 8.一切物质具有的反应特性是人类意识产生的前提。（） 9.离开了客观存在，意识就不能产生。（） 10.物质与意识如影随形，互不可分。（） 二、选择题（在每小题给出的四个备选答案中，只有一项是符合题目要求的。） 11．美国某研究小组曾经做到让一束光停留了16秒。时隔半年，德国某研究小组让光在一种不透明晶体中静止了60秒。整个操作可设想为：打开门，让一束光进入暗室，然后关上门，一分钟后再打开，让光出去。暗室就是这种不透明晶体，它拥有一种特性——电磁诱导透明效应，这让它在一束特定频率的控制激光下能够变得透明，相当于暗室的门打开了。但这60秒，已经称得上是研制量子中继器的一个里程碑式的成果了。这一科技成果佐证了() ①意识活动的主动选择性能够正确预测未来②运动与物质密不可分③人可以根据规律发生作用的条件和形式，认识客观世界④事物的发展总是前进的、上升的，需要对未来充满信心 A．①④B．②③C．①③D．②④ 12．巴西科研人员通过反复研究，在实验室中培育出具有特定DNA序列的蛛丝蛋白，进而制作出世界上首条人造蛛丝。这种人造蛛丝不仅具有弹性好、韧性大等优点，还能够生物降解，未来有望在纺织材料、医疗和飞机船舶制造等领域得到应用。人造蛛丝的成功研制说明() ①人可以根据主观需要创造出新的具体的物质形态②人能够通过实践将观念中的存在变成现实的存在③发挥主观能动性是科学研究获得成功的必要前提④离开了对规律的尊

《生活与哲学》第八课唯物辩证法的发展观的练习题

第八课唯物辩证法的发展观 一、选择题 1．下列现象或诗句中包含事物的发展这一哲理的有() ①我国社会养老2009年起试点，十年后农民由国家养老②2009年6月27日，上海一幢13层在建楼房发生倒覆③坐地日行八万里，巡天遥看一千河④莫道今年春将尽，明年春色倍还人 A．①②B．②③C．①④D．③④ 2．清代赵翼有诗云：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”该诗启示我们() A．要把事物如实地看成是一个变化发展的过程 B．相比较而言，后出现的事物具有更强的适应性 C．要弄清事物在其发展过程中所处的阶段 D．随着时间的推移，李杜诗篇没有欣赏价值了 3．2009年6月1日，国家食品药品监督管理局在上海举行“餐饮服务许可证”启用发放仪式，7家通过审核的餐饮企业获得首批“餐饮服务许可证”。依据2009年6月1日开始施行的《食品安全法》，餐饮服务许可证取代沿用了几十年的食品卫生许可证。这表明() ①人的认识在不断地深化、扩展②新事物必然取代旧事物③新事物是占主导地位的事物④新事物的发展道路是一帆风顺的 A．①②B．①③C．②④D．③④ 4．国家主席胡锦涛于2009年6月2日下午在人民大会堂会见美国总统特别代表、财政部长盖特纳时说，中方愿与美方一道，坚持从战略高度和长远角度出发，把握大局，抓住机遇，进一步加强两国各级别对话与磋商，扩大双方各领域交流与合作，推动新时期中美关系取得新的进展。这体现了() ①用发展的眼光看问题②树立全局观念，立足整体，统筹全局③一切从实际出发，实事求是④实践是检验真理的唯一标准 A．①②B．②③C．①④D．③④ 5．在2009年6月5日世界环境日到来之际，联合国环境署选出了一批在保护环境和应对气候变化方面作出卓越贡献的“气候英雄”。联合国环境署表示，该活动旨在号召每一个人都做一点力所能及的事情，人人争做“气候英雄”，通过共同努力来改变世界。该活动体现了() A．量变和质变不可分B．量变是质变的前提和必要准备 C．质变是量变的必然结果D．办事情要坚持适度原则 6．歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》这样唱道：“阿门阿前一棵葡萄树/阿嫩阿嫩绿的刚发芽/蜗牛背着那重重的壳呀/一步一步地往上爬/阿树阿上两只黄鹂鸟/阿嘻阿嘻哈哈在笑他/葡萄成熟还早得很哪/现在上来干什么/阿黄阿黄你呀不要笑/等我爬上它就成熟了。”这首歌给我们的启示是() A．要坚持量变和质变的统一B．主观想象比客观事实更重要 C．要与时俱进，开拓创新D．要坚持内因与外因的统一 7．由于观念上的差异，长期以来我国房地产开发商和居民往往更多地关注房屋的套型和室内装潢，而对墙体和屋面的保温性能关注不多，不少地方节能型房屋的推广进展缓慢。这告诉我们() A．一切事物都是变化发展的B．新事物必定战胜旧事物 C．量变是质变的前提和必要准备D．人们对新事物的认可也有一个过程