ppt制作过程

PPT制作方法与过程

一、PPT的制作步骤

PPT的制作，一般要经历下面几个步骤：

1. 准备素材：主要是根据教案设计来准备演示文稿中所需要的

一些图片、声音、动画等文件。

2. 确定方案：对演示文稿的整个构架作一个设计。（构思）

3. 初步制作：将文本、图片等对象输入或插入到相应的幻灯片中。

4. 装饰处理：设置幻灯片中的相关对象的要素（包括字体、大小、动画等），对幻灯片进行装饰处理。

5. 预演播放：设置播放过程中的一些要素，然后播放查看效果，满意后正式输出播放。

二、制作PPT

[注意] 为了防止或减少因特殊情况（死机、停电等）造成编辑

工作损失，一定要注意保存。

启动PowerPoint以后，系统会自动为空白演示文稿新建一张

“标题”幻灯片，输入标题。（可在右侧幻灯片版式选择文稿的版式）

1. 新建幻灯片

点击工具栏右侧的“新幻灯片”或者在“插入”菜单栏中点击“新幻灯片”（快捷键为：ctrl+m）

在“幻灯片版式”任务窗格中选择一种幻灯片样式（如：“空白”样式）。

2．更换背景

（1）鼠标右击，选择“幻灯片设计”，然后可在右侧工具栏中

选择提供的背景

（2）鼠标右击，选择“背景”，跳出一个对话框，在“背景填充”下面的长方形格后的下拉三角中选择“填充效果”，选择图片

即可插入图片，选择“应用A”则插入当前选定的一个幻灯片中，

选择“应用全部”则插入该文稿中的全部幻灯片。

3. 将文本添加到幻灯片中

输入文本：执行“插入→文本框→水平（垂直）”命令，此时

鼠标变成“细十字”线状，按住左键在“工作区”中拖拉一下，即

可插入一个文本框，然后将文本输入到相应的文本框中。

设置要素：“字体”、“字号”、“字体颜色”等要素。

调整大小：将鼠标移至文本框的四角或四边“控制点”处，成

双向拖拉箭头时，按住左键拖拉，即可调整文本框的大小。

移动定位：将鼠标移至文本框边缘处成“梅花”状时，点击一下，选中文本框，然后按住左键拖拉，将其定位到幻灯片合适位置上即可。

旋转文本框：选中文本框，然后将鼠标移至上端控制点，此时控制点周围出现一个圆弧状箭头，按住左键挪动鼠标，即可对文本框进行旋转操作。

添加艺术字

单击“插入”菜单，选择“图片”，再切换到“艺术字”，然后在“艺术字库”中选择想要的艺术字式样，然后再键入您自己的内容，再选择好字形、字号（如图6），单“确定”按钮即可出现在视图框中。然后根据需要，移动到适当的位置，其大小及比例均可调节

导入文档

如果你想在演示文稿中输入的文字已经存在于Word文件，就不需要再手工输入一遍。你可以在PPT中直接打开那个Word文件。你也许需要对导入的文档进行一些格式上的调整，但这肯定比你手工输入这些文字要方便得多。一个提示：如果原来的Word文件使用了大纲标题，导入的效果是最好的。

1）在PPT中选择“文件” “打开”。在“打开”对话框中，点击“文件

类型”右边的下拉箭头，然后选择“所有文件”。双击你想要在PPT中

打开的Word文档。它会像打开新的演示文稿一样被打开。

2）使用“自动调整”按钮。如果在一张幻灯片中出现了太多的文字，你可以用“自动调整”功能把文字分割成两张幻灯片。点击文字区域

就能够看到区域左侧的“自动调整”按钮（它的形状是上下带有箭头

的两条水平线），点击该按钮并从子菜单中选择“拆分两个幻灯片间

的文本”。

4. 将图片插入到幻灯片中（也可以复制粘贴）

将光标定在“工作区”，执行“插入→图片→来自文件”命令，打开“插入图片”对话框，定位到图片所在的文件夹，选中需要的

图片，按下“插入”按钮，即可将图片插入到幻灯片中。

[注意] 调整图片的大小、移动、定位和旋转图片的操作方法，

同操作文本框十分相似。

5. 将声音文件插入到幻灯片中

单击“插入”——“影片和声音”——“文件中的声音”——

选定目标——确定——“自动”或“在单击时”。

[注意]声音文件要随课件走，如果没有，那之前插入的声音文

件会不起作用。

6.插入超级链接法

2)在PPT文稿中选择一个对象（如一段文字、一张图片等）。单击“插入”菜单，在弹出的下拉菜单中单击“超级链接”（以上操作也可以换为“右单击对象，从弹出的快捷菜单中单击‘超级链接’”），此时会弹出“插入超级链接”对话框，系统默认链接到的对象是对话框左侧上部的“原有文件或Web页”。单击右侧的“文件”按钮，在出现的“链接到文件”对话框中找到要链接的文件并双击，最后单击“确定”返回PPT。

3)放映该幻灯片，当鼠标单击设置了超级链接的对象时，会出现一询问框，单击“确定”。

7. 自定义动画

单击任务栏中的“幻灯片放映”——“自定义动画”——右面弹出任务框——单击选定目标——“添加效果”——“进入”——选定喜欢的方式

8. 预演播放、放映幻灯片

放映过程中也可以在幻灯片上书写：a）在幻灯片的放映过程中，有可能要在幻灯片上写写划划，例如画一幅图表或者在字词下面划线加注重号。这时可以利用PPT所拥有的虚拟注释笔，在作演

示的同时也可以在幻灯片上作标记。b)使用注释笔方法：首先在幻灯片放映窗口中单击鼠标右键，选择“指针选项”、“绘图笔”即可，用画笔完成所需动作之后，再按ESC 键退出绘图状态。

ppt制作过程

PPT制作方法与过程 一、PPT的制作步骤 PPT的制作，一般要经历下面几个步骤： 1. 准备素材：主要是根据教案设计来准备演示文稿中所需要的 一些图片、声音、动画等文件。 2. 确定方案：对演示文稿的整个构架作一个设计。（构思） 3. 初步制作：将文本、图片等对象输入或插入到相应的幻灯片中。 4. 装饰处理：设置幻灯片中的相关对象的要素（包括字体、大小、动画等），对幻灯片进行装饰处理。 5. 预演播放：设置播放过程中的一些要素，然后播放查看效果，满意后正式输出播放。 二、制作PPT [注意] 为了防止或减少因特殊情况（死机、停电等）造成编辑 工作损失，一定要注意保存。 启动PowerPoint以后，系统会自动为空白演示文稿新建一张 “标题”幻灯片，输入标题。（可在右侧幻灯片版式选择文稿的版式）

1. 新建幻灯片 点击工具栏右侧的“新幻灯片”或者在“插入”菜单栏中点击“新幻灯片”（快捷键为：ctrl+m） 在“幻灯片版式”任务窗格中选择一种幻灯片样式（如：“空白”样式）。 2．更换背景 （1）鼠标右击，选择“幻灯片设计”，然后可在右侧工具栏中 选择提供的背景 （2）鼠标右击，选择“背景”，跳出一个对话框，在“背景填充”下面的长方形格后的下拉三角中选择“填充效果”，选择图片 即可插入图片，选择“应用A”则插入当前选定的一个幻灯片中， 选择“应用全部”则插入该文稿中的全部幻灯片。 3. 将文本添加到幻灯片中 输入文本：执行“插入→文本框→水平（垂直）”命令，此时 鼠标变成“细十字”线状，按住左键在“工作区”中拖拉一下，即 可插入一个文本框，然后将文本输入到相应的文本框中。 设置要素：“字体”、“字号”、“字体颜色”等要素。 调整大小：将鼠标移至文本框的四角或四边“控制点”处，成 双向拖拉箭头时，按住左键拖拉，即可调整文本框的大小。

PPT演示文稿制作流程(精)

目录 (一 PowerPoint 介 绍 (1) (二摘 要 . (2) (三前 言 . (3) (四介 绍 . (4) (五流 程 . (8) 操作步骤如 下 . .......................................................................................................................... 8进入PowerPoint 2003 ...................................................................................................... 8界面组成 . .......................................................................................................................... 9创建简单的演示文稿 . (9) 1- 1 ........................................................................................................................................... 10 1- 2 ........................................................................................................................................... 10 1- 3 ........................................................................................................................................... 10 1- 4 ........................................................................................................................................... 11 (六详细介 绍 . ............................................................................................................................ 13 第

PowerPoint演示文稿的制作方法

ＰｏwerPｏint9７演示文稿得制作方法 PoｗerPｏint就是专门制作演示文稿得软件,特别适合学术演讲、产品推介与工作汇报等场合。它以幻灯片方式展示文稿得内容.它不仅能以生动得动态方式展现文字资料与图片资料,也可以加入声音、动画、视频等多种媒体，使文稿更加生动，更具说服力。 1、拟定幻灯片大纲内容包括分析演示得每个要点, 确 一、教学多媒体演示文稿制作得前期准备?? 定每个要点需要使用多少张幻灯片来配合, 但幻灯片得总数量将受到提供给演示得总时间得限制，经验表明，为保证播放效果，每张幻灯片得播放时间不能少于一分钟.所以, 一旦提供给演示得时间确定后，需要制作得幻灯片得总数目也就大致定下来了. ?２、确定幻灯片上得内容与形式一般地说, 需要根据教学得具体内容, 来确定每张幻灯片上放置什么信息与采取什么形式.通常，放置到幻灯片上得信息可被区分为“重点信息”与“直观信息”两种类型。重点信息就是指需要加深印象得那些信息。主要包括章节标题,重要得概念、定义与结论，特别需要强调得内容等.直观信息包含两种情形，一种就是难以用语言来表示得信息, 如病理、组织图象等；另一种就是可以比语言更加清楚生动地表达含义得信息，如统计图表、结构框图、示意图等。 3、确定幻灯片上得对象得统一格式及主色调这里得对象就是指幻灯片上具有相对独立性得那些内容或形式。一般可把对象粗线条地分为“文本类”,“图形类”,“图像类”，“视频类”与“音频类”等。所谓主色调，就是指为加强演示效果而设置于幻灯片上得背景颜色，以及对各个对象得着色。各类对象按需要还可加以进一步得细分。例如，可把文本类对象细分为标题、项目文本(或子标题)、普通文本、艺术字等.再如，图形类对象可细分为图表、表格、剪贴画、结构框图、自选图形等。每一类对象还可定义自己得格式, 如对文本类对象，可以定义文字得字体、字号、字型、颜色等，此外还有文本框得填充效果与框线得样式.因此，在这一环节里，一项基本得工作就就是统计全部幻灯片上所拟采用得对象形式，在此基础上将它们合并归纳成为主要得几类，并分别确定每种对象得格式。这样一来，除了极个别得对象外，幻灯片上所采用得对象形式大体一致.这样做，一就是可使演示具有整体感, 避免了分散受众注意力，二就是易于采用复制得办法采制作演示文稿，简化了制作过程。 二、教学多媒体演示文稿得设计与制作原则 ?１、整体性原则幻灯片得整体效果得好坏，取决于幻灯片制作得系统性，幻灯片文字得艺术效果处理, 以及幻灯片色彩得配置等等。幻灯片文件一般就是以提纲得形式出现，最忌讳得做法就是将所有内容全部写在几张幻灯片上。制作幻灯片时要将文字做提炼处理, 起到将要点强化文字简炼，重点突出得效果。? 2、主题性原则在设计幻灯片时, 要注意突出主题，通过合理得布局有效地表现教学内容.在每张幻灯片内都应注意构图得合理性，可使用黄金分割及九宫法构图, 使幻灯画面尽量地做到均衡与对称.从可视性方面考虑, 还应当做到视点明确（视点即就是每张幻灯片得主题所在）。利用多种对比方法来为主题服务。例如黑白色对比, 互补色对比(红与青、绿与品、蓝与黄）, 色彩得深浅对比，文字得大小对比等等，以及各种对比方法得综合使用.总之，尽量使幻灯片画面具有感染力与鲜明得主题.用色多则乱, 用色繁则花,“用色不过三"就就是一条常用得法则.如果用色太多与过繁极易造成喧宾夺主干扰画面主题，导致幻灯片得主题不突出与整体效果不佳.因此，切记用色不要滥. 3、规范性原则幻灯片得制作要规范,特别就是在文字得处理上，力求使字数、字体、字号得搭配做到合理、美观。主要应注意以下几点： （1）字体得选择: 各种字体具有其各自得风格色彩，根据文稿得不同需求选择不同风格得字体。正文用字多以庄重为宜，通常多选用宋体，如果选用仿宋体、楷体或其它一些美术字体为正文用字，易

演示文稿设计与制作

第5章演示文稿设计与制作 第1节认识演示文稿第1课时（共2课时） 一、教学目标： 1、知识与技能： （1）掌握“wps演示”的启动和退出方法 （2）了解“wps演示”窗口的组成和使用 （3）初步掌握“wps”基本操作 2、过程与方法：通过观看、欣赏“WPS演示”范例作品，激发学习兴趣，结合任务认识“WPS 演示”的窗口，掌握标题幻灯片的制作方法，在实践过程中达成技能的形成。 3、情感态度与价值观：知道“WPS演示”是一种展示、汇报工具软件，知道能用“WPS演示”制作一些作品来展示自己的风采、想法等，感受信息技术的魅力和价值。 二、教学重点： 知道演示文稿的编辑 三、教学难点： 演示文稿的编辑 四、教学方法： 任务探究，体验学习，实验学习 五、教学过程： （一）情境导入 同学们，大家好！今天老师带了件礼品给大家，想看看吗看完后请你说一说看到了什么听到了什么 师向学生展示介绍学校的演示文稿。 刚才老师向大家展示的作品是一个演示文稿，它可以将文字、图片、视频和音乐等素材整合起来。演示文稿在我们的生活中用处可大啦，如产品介绍、自我介绍、辅助教学等。制作这样的作品，需要专业的软件，你知道有哪些软件可以制作演示文稿呢今天向大家介绍一款专门用于制作演示文稿的软件——“WPS演示”。 今天这节课我们就一起来认识“WPS演示”软件。（板书：第5章第1节认识演示文稿）

（二）、新授 自主学习： 1、一个完整的演示文稿一般由______________________________________________构成。 2、演示文稿中包含的素材一般有___________________________________________等。 3、演示文稿的设计包括________________________。 合作探究： 1、任务一：新建演示文稿 学生自学，打开“wps演示”窗口，新建一个“wps演示”文档。 2、任务二：新建“封面标题页” 下面我们来新建第一页幻灯片。 单击右侧的“版式”按键，打开“幻灯片版式”任务空格，在“母版版式”中选择“空白…… 3、任务三：插入字标题 插入“中国元素”艺术字 4、任务四：插入背景图片 插入“中国元素背景1”并设置“叠放次序”为“置于底层” 5、保存文件与退出 以“中国元素”为文件名来保存 （三）、归纳提炼 1、“wps演示”的启动和窗口组成 2、新建一个幻灯片文档并设置其版式 3、插入艺术字 4、插入背景图片 5、保存演示文稿 （四）、课堂小结

项目5 产品介绍演示文稿的制作

欢迎共阅 项目 5（一） 产品介绍演示文稿的制作 能力目标： 1．会用PowerPoint 建立演示文稿； 2．会在PowerPoint 中修改幻灯片的内容和格式； 3．会管理幻灯片； 4．会放映幻灯片； 5671.熟悉2.掌握3.4.5.6.7.

模块1 演示文稿的创建 操作步骤: 任务：创建一个新的演示文稿 【操作步骤】 1.选择“开始”/“所有程序”/“Microsoft Office/“Microsoft Office PowerPoint 2003”命令，或双击桌面Microsoft Office PowerPoint 2003 快捷图标，启动Microsoft Office PowerPoint 2003。 2.PowerPoint软件在启动时即出现空演示文稿“演示文稿1”（如图1-1所示），此时已有一张版式为“标题幻 灯片”的幻灯片。 图1-1 3.在图1-1中的“单击此处添加标题”处，添加文字“瑞星2007杀毒软件”要求字体为：宋体、加粗、倾斜、 大小为54且居中，在“单击此处添加副标题”处，添加文字“产品介绍”。 4. Word 5.ppt 选择“06 Ctrl 模块2 操作步骤: 任务1 【操作步骤】 1. 2. 3. 任务2 【操作步骤】 1.选择第一张幻灯片，单击屏幕下方的“单击此处添加备注”处，添加文字“瑞星2007杀毒软件”。完成后 如图2-3所示。 图2-3 模块3 丰富幻灯片的内容与格式 操作步骤: 任务1 文本格式设置 【操作步骤】 1、设置字体格式：执行“格式→字体”出现“字体”对话框，可以设置字体、字形、字号、颜色等。 将第一张幻灯片和第二张幻灯片中的标题字体设置为：宋体、加粗、倾斜、54；第一张幻灯片的副 标题和第二张幻灯片的内容字体设置为：宋体、加粗、32。 2、设置行距、段前/后间距：执行“格式→行距”出现“行距”对话框，可以设置行距及段前/后间距等。 将第二张幻灯片中的文本内容设置为：行距1.2行、段前10磅、段后20磅，然后单击“确定”，

演示文稿的制作过程

演示文稿的制作过程 演示文稿的制作，一般要经历下面几个步骤： 1、准备素材：主要是准备演示文稿中所需要的一些图片、声音、动画等文件。 2、确定方案：对演示文稿的整个构架作一个设计。 3、初步制作：将文本、图片等对象输入或插入到相应的幻灯片中。 4、装饰处理：设置幻灯片中的相关对象的要素（包括字体、大小、动画等），对幻灯片进行装饰处理。 5、预演播放：设置播放过程中的一些要素，然后播放查看效果，满意后正式输出播放。 制作第一份演示文稿 一份演示文稿通常由一张“标题”幻灯片和若干张“普通”幻灯片组成。 启动PowerPoint2002，执行“文件→保存”命令，打开“另存为”对话框（如图C），选定“保存位置”（①），为演示文稿取一个便于理解的名称（如“第一份演示文稿”②），然后按下“保存”（③）按钮，将文档保存起来。 [注意]为了防止或减少因特殊情况（死机、停电等）造成编辑工作损失，我建议大家在动手编辑文档前，先将这个空白文档保存起来。

[小技巧]①以后在编辑过程中，通过按“Ctrs+S”快捷组合键，随时保存编辑成果。②在“另存为”对话框中，按右上方的“工具”按钮，在随后弹出的下拉列表中，选择“安全选项”，打开“安全选项”对话框（如图D），在“打开权限密码”或“修改权限密码”中输入密码，确定返回，再保存文档，即可对演示文稿进行加密。 [注意]设置了“打开权限密码”，以后需要打开相应的演示文稿时，需要输入正确的密码；设置好“修改权限密码”，相应的演示文稿可以打开浏览或演示，但是，不能对其进行修改。两种密码可以设置为相同，也可以设置为不相同。 1、标题幻灯片的制作 ①启动PowerPoint2002以后，系统会自动为空白演示文稿新建一张“标题”幻灯片（参见图A）。 ②在工作区中，点击“单击此处添加标题”文字，输入标题字符（如“走进PowerPoint2002”等），并选中输入的字符，利用“格式”工具栏上的“字体”、“字号”、“字体颜色”按钮，设置好标题的相关要素。 ③再点击“单击此处添加副标题”文字，输入副标题字符（如“第一份演示文稿”等），仿照上面的方法设置好副标题的相关要素。 ④标题幻灯片制作制作完成（效果如图E）。

制作图文并茂的演示文稿

制作图文并茂的演示文稿

初中信息技术第二册 《制作图文并茂的演示文稿》 ——展示“魅力东莞” 教学设计 设计者：庞贯忠执教者：庞贯忠 指导者：杨凌菲时间：2005-10-15

《制作图文并茂的演示文稿》教学设计 ———展示“魅力东莞” 教学设想： 《中小学信息技术课程指导纲要》中小学信息技术课程的主要任务之一是：以培养学生的信息素养为宗旨,把计算机作为信息技术的认知工具,培养学生获取、分析、加工、利用、评价信息的能力。在教学改革、创新实践活动中，我结合计算机教学，对以“任务驱动”为主的计算机课堂教学模式进行了探索。在设计《制作图文并茂的演示文稿》一课的教学中，我以学生为主体、教师为辅导、培养学生能力为目的，明确学生上机操作的内容，让学生在学中练、练中学，在实践中发现该模式在提高学生求知欲和计算机操作能力等方面有独特的效果。 “任务驱动”是一种建立在构建主义教学理论基础上的一种教学方法。学生的学习活动必须与大的任务或问题相结合，以探索问题来引动和维持学习者的学习兴趣和动机，让学生带着真实的任务学习。本课遵循此原则，以“引入——操作任务——介绍或探究完成任务的方法——归纳结论——评价”的顺序展开教学，从而培养学生独立探索、勇于开拓进取的能力。 教学内容分析： 本课的主题为“创建演示文稿”，本人结合实际，对教材进行了大胆的创新，设计主题为“制作图文并茂的演示文稿”，结合现阶段所教学的POWERPOINT 软件，让学生利用POWERPOINT展示“魅力东莞”，这样更能激发同学们的兴趣，调动同学们的积极性。 课前对我们学校的学生进行调查，我们同学在小学时接触过POWERPOINT，在老师的讲解下，相信同学们都很容易地掌握这节的内容，根据同学掌握的情况这节课分为了两课时，这是第一课时，以展示“魅力东莞”为主题，结合“十一黄金周”为切入点，向远方的来客展示“魅力东莞”，要求

PPT制作流程与规范

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ PPT制作流程与规范 PPT 制作流程与规范 PPT 制作流程与规范一、 PPT 制作流程 1. 新建幻灯片启动 PowerPoint2003（其他版本相似）时，系统新建一份空白演示文稿，并新建 1 张幻灯片。 可以通过下面三种方法，在当前演示文稿中添加新的幻灯片：方法一： 使用快捷键： 按Ctrl+M 组合键，即可快速添加 1 张空白幻灯片。 方法二： 使用回车键： 在普通视图下，将鼠标定在左侧的窗格中，然后按下回车键（Enter ），同样可以快速插入一张新的空白幻灯片。 方法三： 使用菜单命令： 执行插入新幻灯片命令，也可以新增一张空白幻灯片。 2. 直接输入文本演示文稿中需要编辑大量文本，使用直接输入文本的方法。 在普通视图下，将鼠标定在左侧的窗格中，切换到大纲标签下，直接输入文本字符。 每输入完一个内容后，按下Enter 键，新建一张幻灯片，输入后面的内容。 1 / 17

3. 插入文本框在演示文稿的幻灯片中添加文本字符时，可以通过文本框来实现。 方法一： ●执行插入文本框水平（垂直）命令，然后在幻灯片中拖拉出一个文本框来。 ●将相应的字符输入到文本框中。 ●设置好字体、字号和字符颜色等。 ●调整好文本框的大小，并将其定位在幻灯片的合适位置上即可。 方法二： 也可以使用绘图工具栏上的文本框按钮来插入文本框，并输入字符。 4．插入图片在演示文稿中添加图片是一项基本的操作。 ●执行插入图片来自文件命令，打开插入图片对话框。 5．插入声音为演示文稿配上声音，可以增强演示文稿的播放效果。 ●执行插入影片和声音文件中的声音命令，打开插入声音对话框。 ●定位到需要插入声音文件所在的文件夹，选中相应的声音文件，然后按下确定按钮。 ●在随后弹出的快捷菜单中，根据需要选择是或否选项返回，即可将声音文件插入到当前幻灯片中。

演示文稿制作流程

目录 （一）PowerPoint介绍 (1) （二）摘要 (2) （三）前言 (3) （四）介绍 (4) （五）流程 (7) 操作步骤如下 (8) 进入PowerPoint 2003 (8) 界面组成 (9) 创建简单的演示文稿 (9) 1-1 (10) 1-2 (10) 1-3 (10) 1-4 (11) （六）详细介绍 (13) 第一页 (13) 字体 (13) 动画 (13) 第二页 (14) 字体 (14) 动画 (14) 第三页 (15) 字体 (15) 动画 (15) 第四页 (16) 字体 (16) 动画 (16) 第五页 (17) 字体 (17) 动画 (17) 第六页 (18) 字体 (18) 动画 (18) 第七页 (19) 字体 (19) 动画 (19) 第八页 (20) 字体 (20) 动画 (20) （七）感谢 (21) （八）总结 (22) 自评 (22) （九）心得体会 (23)

（一）PowerPoint介绍 PPT（全名：PowerPoint）是美国微软公司出品的办公软件系列重要组件之一PowerPoint2003是一款我们熟知的办公软件，它是Microsoft Office家族最强悍的“一员大将”。它的中文名称叫幻灯片。这一次我要告诉大家幻灯片的具体操作方法， Office PowerPoint是一种演示文稿图形程序，该软件是功能强大的演示文稿制作软件；可协助用户独自或联机创建永恒的视觉效果；它增强了多媒体支持功能，利用该软件制作的文稿，可以通过不同的方式播放，也可将演示文稿打印成一页一页的幻灯片，使用幻灯片机或投影仪播放，可以将演示文稿保存到光盘中以进行分发，并可在幻灯片放映过程中播放音频流或视频流。对用户界面进行了改进并增强了对智能标记的支持，可以更加便捷地查看和创建高品质的演示文稿。一套完整的PPT文件一般包含：片头动画、PPT封面、前言、目录、过渡页、图表页、图片页、文字页、封底、片尾动画等；所采用的素材有：文字、图片、图表、动画、声音、影片等；近年来，中国的PPT应用水平逐步提高，应用领域越来越广；PPT正成为人们工作生活的重要组成部分，在工作汇报、企业宣传、产品推介、婚礼庆典、项目竞标、管理咨询等领域。

第1单元 制作多媒体演示文稿

第1单元制作多媒体演示文稿 第1课初识“电子西洋镜” 【教学目标】 1.初步认识多媒体演示文稿的制作工具—PPT； 2.了解制作多媒体演示文稿的一般步骤； 3.学会规划多媒体演示文稿作品； 4、养成做事有计划的行为习惯； 【重点难点】 PPT的基本操作，尤其注重保存文件的方法； 规划多媒体文稿的一般步骤； PPT文稿制作的基本操作； 【教学过程】 【自主学习】学生阅读课本第1页的阅读与思考 【情境创设激发兴趣】 引言：百年前，出现了西洋镜，它是在一个大暗箱中放入许多画片，操作者一边操作摇柄播放一张张图片，一边讲解图片内容，而观察着就在欣赏一部“有声有画的连环画”。 那现在大家看着计算机，我给大家播放一下我制作的连环画，你们看喜不喜欢。（播放幻灯片） 师问：1.大家喜不喜欢？ 2.老师制作的连环画用到大箱子了吗？老师在操作着摇柄切换图片吗？ 老师没有，那么老师是怎么实现的？老师利用计算机，就可以做出这样美丽的连环画了。现在我们给播放的这些起个名字，叫做多媒体演示文稿。多媒体演示文稿是将文字、图片、声音、视频等信息元素，利用某种软件集成在一起形成的文件，它主要是用于演示产品、学术汇报、展示成果等。那如何去制作演示文稿？大家想学吗？ 【自主探究交流分享】 百年后的今天，我们利用计算机，制作出比西洋镜里的图片更加生动美丽的演示文稿。那制作美丽的连环画的前提是我们要学习制作工具PowerPoint，通

过对它的学习，同学们就可以制作出自己的连环画。PowerPoint能够把文字、图片、声音和影像等素材有机地集成在一起，形成“电子西洋镜”，让我们更加深切生动的感受生活的多姿多彩。 老师刚刚播放的演示文稿，就是用微软公司开发的PowerPoint软件在制作的，大家想不想要自己的连环画？当然，我们要制作出美丽的演示文稿，不是我们这一节课所能教授的完的，它需要我们去学习好多东西，通过一堂堂课的学习，用不了多久你就可以有自己的演示文稿了。那这节课我们所要学习的内容有哪些？ 【学习目标】 1.学习PowerPoint的启动方法 2.认识PowerPoint的窗口 3.保存并推出我们的文档 4.学习制作演示文稿的一般步骤 【合作学习释疑解难】 那首先我们先认识一下制作工具PowerPoint。 一．启动PowerPoint 它是制作多媒体演示文稿的应用软件，下面我们先来看一下由它制作的演示文稿。（播放PPT制作的演示文稿） 那既然知道我们的演示文稿可以制作的这么漂亮，那同学们有没有想法要学习？那好，下面就让我们一起来认识一下它吧！ 第1步：启动PowerPoint 方法：执行“开始”→“程序”→“Microsoft PowerPoint ”命令 第2步：弹出创建演示文稿的对话框。 第3步：在“新建演示文稿”中选择“空演示文稿”，单击“确定”按钮，会弹出“新幻灯片”对话框。 第4步：选择第一个版式或是其他版式，单击“确定”按钮，就进入到PowerPoint 的操作界面下，这样我们就创建了演示文稿的第一张幻灯片。 【实践创作展示评价】按照刚刚讲解的内容，自己把PowerPoint程序打开。

制作PPT课件的常识及步骤

制作PＰＴ课件的常识及步骤 ppt基础知识及使用技巧 ＰowｅｒPoint软件是教师制作课件的主要工具之一。下面介绍了ppt的一些基础知识及使用技巧，仅供初学课件制作者参考 . 一、PPＴ的启动和退出 １、打开方法: 方法一:单击桌面“开始"按钮,选择“程序”→“Microsoft Ｏffｉce"→“Mｉcｒoｓofｔ Offｉce PowerPｏｉnt２０03”．这是一种标准的启动方法。 方法二:双击桌面快捷方式图标“MｉｃrosoftＯffice PowerPｏint 。。.。"。这是一种快速的启动方法。 2、退出方法: 方法一:单击窗口右上角的“× "． 方法二：关闭所有演示文稿并退出PＰT 单击菜单“文件”→“退出＂。 二、幻灯片版式的选择 在右侧幻灯片版式中选择并单击需要的版式。教师在实际的课件制作过程中，希望能够自己设计模板,这时可采用“内容版式”中的“空白”版式，进行自由的创作. 三、有关幻灯片的各种操作 应用PPT进行设计的简单过程是：首先按照顺序创建若干张幻灯片，然后在这些幻灯片上插入需要的对象，最后按照幻灯片顺序从头到尾进行播放(可以为对象创建超级链接来改变幻灯片的播放顺序)。 幻灯片在PＰT设计中处于核心地位，有关幻灯片的操作包括幻灯片的选择、插入、删除、移动和复制,这些操作既可以在“普通视图”下进行,也可以在“幻灯片浏览视图”下进行．下面以“普通视图”为例，介绍有关幻灯片的各种操作.在“普通视图”下，ＰPT主窗口的左侧是“大纲编辑窗口”，其中包括“大纲”和“幻灯片”两个标签,点击“幻灯片”标签,这时将显示当前演示文稿内所有幻灯片的缩略图,每张幻灯片前的序号表示它在播放时所处的顺序,通过拖动滚动条可显示其余幻灯片,有关幻灯片的操作在该区域进行。 1、幻灯片的选择 有许多操作的前提都要求先选择幻灯片,对幻灯片的选择包括单选(选择一张幻灯片)和多选（同时选择多张幻灯片），其中多选又包括连续多选(相邻的多张幻灯片）和非连续多选(不相邻的多张幻灯片),操作方法如下： (１) 单选:单击需要选定的幻灯片缩略图(如上图：左侧黄色方框里的幻灯片尾缩略图），缩略图出现蓝色框线，该幻灯片被称作“当前幻灯片”。 (2)连续多选:先单击相邻多张幻灯片的第一张,然后按住Ｓhift键，单击最后一张。 (3)非连续多选:先单击某张幻灯片，然后按住Ctrl键,单击需要选择的幻灯片。 ２、幻灯片的插入 在设计过程中感到幻灯片不够用时,就需要插入幻灯片。插入幻灯片有四种方法,分别是: 方法一：先选择某张幻灯片，然后单击菜单“插入＂→“新幻灯片”，当前幻灯片之后被插入了一张新幻灯片. 方法二：先选择某张幻灯片,然后单击格式工具栏的“新幻灯片”按钮,当前幻灯片之后被插入了一张新幻灯片． 方法三：右击某张幻灯片，然后选择弹出菜单中的“新幻灯片"项,该张幻灯片之后被插入了一张新幻灯片。 方法四:先选择某张幻灯片，然后按“回车”键，当前幻灯片之后被插入了一张新幻灯片。

制作演示文稿(教案)

制作演示文稿 教学目标： 1、知识与技能 （1）掌握制作封面幻灯片的基本步骤及要求。 （2）掌握制作幻灯片的基本步骤。 （3）学会根据设计风格合理应用幻灯片模板。 （4）掌握自定义设计模板的方法。 2、过程与方法 （1）学会设计自己的模板。 （2）熟悉制作多媒体演示文稿的方法。 3、情感态度与价值观 （1）通过小组合作制作自己的模板增强同学之间的团队合作意识。 （2）通过学生亲自提高电脑操作水平并且激发学生学习的兴趣。 教学重点： 掌握制作幻灯片的一般过程。 教学难点： 如何自己设计美观、合理的模板。 教学方法：讲授、启发、上机辅导 教学用具：多媒体教室、深蓝易思广播教学软件 教学课时：1课时 导入： 在小学的课程中我们学习了简单的演示文稿的制作方法，前几节课中我们也学会了如何收集多媒体素材，我们来看看老师自己收集的素材制作的演示文稿和你们以前的有什么不同？他由哪几部分组成的呢？下面就让我们进入奇妙的幻灯片世界吧。 讲授新课： 一、制作封面幻灯片 每个演示文稿都应该有一张封面都有一张封面幻灯片，其中的文字主要包括这个演示文稿的标题、作者以及制作时间等。为了美观和突出主题，还可以用图片增加艺术效果。下面我们看看几个封面幻灯片。 1、制作封面幻灯片的要求： （1）为标题选择适当的字体、字号； （2）背景颜色要与标题颜色搭配，最好不用复杂的图案做背景； （3）布局美观、大方，标题放在页面中较突出的位置。 2、举例制作“我们的学校”这个幻灯片的封面。 步骤：（1）启动PowerPoint，为幻灯片选择版式。格式——版式 （2）单击“绘图”工具栏中的“插入艺术字”按钮，插入艺术字标题（我们的学校）（3）单击“绘图”工具栏中的“文本框”按钮，在幻灯片中插入一个文本框，然后输入副标题，并设置适当的字体和字号。 （4）在幻灯片中在插入一个文本框，输入小组的名称和制作时间，然后设置适当的字体和字号。 （5）执行“格式——背景”命令，设置幻灯片的背景，具体操作如图所示。 二、制作演示文稿中的其他幻灯片

第7课 制作演示文稿(教案)

第7课制作演示文稿 教学目标： 1、知识与技能 （1）掌握制作封面幻灯片的基本步骤及要求。 （2）掌握制作幻灯片的基本步骤。 （3）学会根据设计风格合理应用幻灯片模板。 （4）掌握自定义设计模板的方法。 2、过程与方法 （1）学会设计自己的模板。 （2）熟悉制作多媒体演示文稿的方法。 3、情感态度与价值观 （1）通过小组合作制作自己的模板增强同学之间的团队合作意识。 （2）通过学生亲自提高电脑操作水平并且激发学生学习的兴趣。教学重点： 掌握制作幻灯片的一般过程。 教学难点： 如何自己设计美观、合理的模板。 教学方法：讲授、启发、上机辅导 教学用具：多媒体教室、深蓝易思广播教学软件 教学课时：1课时

导入： 在小学的课程中我们学习了简单的演示文稿的制作方法，前几节课中我们也学会了如何收集多媒体素材，我们来看看老师自己收集的素材制作的演示文稿和你们以前的有什么不同？他由哪几部分组成的呢？下面就让我们进入奇妙的幻灯片世界吧。 讲授新课： 一、制作封面幻灯片 每个演示文稿都应该有一张封面都有一张封面幻灯片，其中的文字主要包括这个演示文稿的标题、作者以及制作时间等。为了美观和突出主题，还可以用图片增加艺术效果。 下面我们看看几个封面幻灯片。 1、制作封面幻灯片的要求： （1）为标题选择适当的字体、字号； （2）背景颜色要与标题颜色搭配，最好不用复杂的图案做背景；（3）布局美观、大方，标题放在页面中较突出的位置。 2、举例制作“我们的学校”这个幻灯片的封面。 步骤：（1）启动PowerPoint，为幻灯片选择版式。格式——版式（2）单击“绘图”工具栏中的“插入艺术字”按钮，插入艺术字标题（我们的学校） （3）单击“绘图”工具栏中的“文本框”按钮，在幻灯片中插入一个文本框，然后输入副标题，并设置适当的字体和字号。

演示文稿的编辑教案

演示文稿的制作 【学生分析】 学生通过前面的学习对于powerpoint2003已经有了基础，对于多媒体作品的制作规划有了一个理性的认识，对于素材准备方面也能够熟练完成，这为本节课的学习打下了一个良好的基础，更可贵的是同学们对这一部分的内容很感兴趣，这也为我们顺利完成本节课的任务提供了一个好的前提。 【教学目标】 知识目标： 1、学会用版式规划演示文稿作品 2、掌握添加幻灯片、在幻灯片插入图片、艺术字和表格和影片，掌握在幻灯片中插入影片、声音、艺术字、链接等对象的方法及基本操作。 能力目标： 1、培养学生对信息搜集、选择、整合信息和自主学习的能力 2、通过小组学习、自己发现问题、解决问题，培养学生合作学 习和研究性学习的能力。 情感目标：1、让学生了解历史，认识历史名人，提高学生的素质 2、培养学生学会在现实生活之中分析问题、解决问题的能力【教学重点】幻灯片中各种媒介体对象的插入和编辑操作。【教学难点】插入各种对象的操作，及改变对象大小、格式的操

作。 【教学方法】在“任务驱动”策略下，教师开展探究式教学与学生自主性学习、合作性学习、研究性学习相结合。让学生学会动手操作、探索；动眼观察、欣赏、评析；动口讨论、询问；动脑思考、探索；发挥学生的主体作用。充分体现学生为主体的教学方法。 【教具准备】 1、极域电子教室 2、制作PowerPoint幻灯片及下载“历史人物”相关资料 【教学课时】1课时 【教学过程】 一、新课导入 二、学生自主学习、合作探究完成任务 教师提出学习任务： （一）建立并保存一个演示文稿。 （二）编辑演示文稿，将你所搜集的信息用不同的媒体对象表现出来。 （三）美化演示文稿。 任务一：建立并保存一个演示文稿 教师：第一个任务，比较简单，请同学们根据我们以前学过的Word等软件，思考一下这个问题该如何解决？如果想不起来的

演示文稿的制作

演示文稿的制作 教师篇 ----演示文稿的制作 目标：教您如何将已有教案转化为演示文稿，并且详细讲述了幻灯片的制作方法和一些制作技巧，您可以充分发挥POWERPOINT的特点，把课讲得更生动、更活泼、更明白。实例：下面给出了利用教案制作好的一个演示文稿。 难点分析： 1) 添加幻灯片内容 我们已经有了现成的教案，很多内容是要在课堂上讲解的。如果您所在学校有条件进行幻灯片教学，就可以利用已做好的教案，迅速做好每节课所要演示的幻灯片。 如何把已有的教案（Word文件）移植到PowerPoint 中呢？ 方法一：在PowerPoint中插入WORD文件 （1）在PowerPoint中，新建一个空演示文稿；单击“插入”菜单，选择“幻灯片（从大纲）命令”。

找到教案文档所在位置，选择此文档，单击“插 入”按钮，WORD文件就插入到演示文稿中了。 （2）在大纲视图下对插入进来的文档进行编辑，使每 页幻灯片上的文字数量比较均衡，对不必要的文字进行删节，并进行文字级别的设定。 （3）在工具栏上单击右键，选择“大纲”。 窗口中出现“大纲”工具栏，有了它的帮助，我们很快就可以将插入的文档调整好。 （4）幻灯片的文字部分做好之后，就可以插入一些要 用到的图形、图表；内容齐全后，就加些必要的跳转和超级链接；然后再给幻灯片套用一个模板，或是自己加背景、设置配色方案，使幻灯片更美观；最后再考虑加些幻灯片切换、自定义动画、声音等。 方法二：利用复制功能建立演示文稿 我们发现，利用插入文件的方法来建立演示文稿，调整的工作量还是很大，如果这一节课的演示文稿内容不是特别多，可以利用不同文档间的复制——粘贴功能来完成演示文稿的制作。 具体方法为：打开教案所在的WORD文档，启动PowerPoint，并新建一个空演示文稿；切换到WORD文档