分管校领导名单

会议代表名单（分管校领导）

姓名性别单位职务

朱庆葆男南京大学党委副书记

刘波女东南大学党委副书记、副校长

陈夏初男南京航空航天大学党委副书记、副校长

陈岩松男南京理工大学党委副书记

王济干男河海大学党委副书记

花亚纯男南京农业大学党委副书记

张福珍女中国药科大学党委副书记

朱永平男南京邮电大学副校长

万福绪男南京林业大学党委副书记、副校长

李久生男南京信息工程大学党委副书记、副校长

高明男南京工业大学党委副书记、副校长

夏锦文男南京师范大学副书记、副校长

王建明男南京财经大学党委副书记、副校长

王长青男南京医科大学副校长

陈涤平男南京中医药大学党委副书记、副校长

张建红男南京审计学院党委副书记、副院长

李江女南京体育学院纪委书记

邱丽华女南京艺术学院党委副书记、副院长

陈德静男南京工程学院党委副书记、副院长

张惠康男南京晓庄学院巡视员

赵远男江苏警官学院党委副书记

鲁宇红女金陵科技学院副院长

李明男南京森林警察学院党委副书记

武正林男三江学院副校长

王国强男南京人口管理干部学院副院长

程建军男江苏教育学院党委副书记、副院长符惠明男江南大学党委副书记、副校长

丁涛男无锡太湖学院党委副书记

曹德欣男中国矿业大学党委副书记

王超男江苏师范大学党委副书记、副校长高嘉玺男徐州医学院党委副书记

沈超男徐州工程学院党委副书记、副院长姚冠新男江苏大学党委副书记、副校长

张庆奎男江苏科技大学党委副书记

芮鸿岩男扬州大学党委副书记、副校长

彭怀祖男南通大学党委副书记、副校长

江涌男苏州大学党委副书记、副校长

王荣庆男苏州科技学院党委副书记、纪委书记陈建华男常熟理工学院副校长

解启健男西交利物浦大学党委副书记

张勤女盐城师范学院党委副书记、副院长方海林女盐城工学院党委常委、副校长

杨亚军男淮阴师范学院副校长

江应中男淮阴工学院党委副书记、副院长

宁晓明男淮海工学院副校长

董存田男江苏技术师范学院副校长

陈奎庆男常州大学副校长

汤正华男常州工学院党委副书记、副院长

顾晓虎男宿迁学院党委书记、副院长

霍雄飞男南京工业职业技术学院副院长

许正林男南京交通职业技术学院党委副书记

丁志平男南京化工职业技术学院党委副书记

谭忠男江苏经贸职业技术学院副院长

陆群女南京信息职业技术学院副院长

张钦文女南京特殊教育职业技术学院副院长

刘志洲男江苏海事职业技术学院党委副书记

都国雄男南京铁道职业技术学院副院长

李世和男南京机电职业技术学院副院长

沈明男应天职业技术学院副院长

杨四海男钟山职业技术学院党委书记

丁秀东男正德职业技术学院党委书记

徐建平男金肯职业技术学院党委副书记

张冰女南京视觉艺术职业学院院长助理

冯明女南京旅游职业学院副院长

刘冰冰女江苏建康职业学院副院长

吴汉德男江苏城市职业学院党委副书记、副校长王韧农女南京城市职业学院党委副书记、纪委书记张志祥男无锡商业职业技术学院党委副书记

任远男江苏信息职业技术学院党委副书记

华坚男无锡职业技术学院副院长

沈春英女江阴职业技术学院副院长

朱雪松男无锡科技职业技术学院副院长

刘彬男无锡城市职业技术学院党委副书记、纪委书记过元伟男无锡工艺职业技术学院副院长

李凯男太湖创意职业技术学院副院长

江建国男无锡南洋职业技术学院党委副书记

卢丽明女江南影视艺术职业学院副院长

沈士德男江苏建筑职业技术学院副院长

李红女徐州工业职业技术学院副院长

朱涛男九州职业技术学院副院长

刘明生男徐州生物工程职业技术学院副院长

李克军男徐州幼儿师范高等专科学校副校长

徐铭男镇江市高等专科学校党委副书记

苏小冬女江苏农林职业技术学院副院长

刘干男金山职业技术学院副院长

陈亚鸿男扬州市职业大学副院长

陈荣华男江海职业技术学院副院长

王亚河男扬州工业职业技术学院副院长

黄燕飞男南通职业大学副校长

李军男南通航运职业技术学院党委副书记、副院长季跃东男南通纺织职业技术学院党委副书记、纪委书记

柯晓扬女南通农业职业技术学院党委副书记、纪委书记

沈宝衡男紫琅职业技术学院党委副书记

李小平男苏州市职业大学党委副书记

孙丽华女苏州工艺美术职业技术学院党委副书记

林宁萍女苏州工业园区职业技术学院党委书记

朱伟方男苏州农业职业技术学院党委副书记

黄中浩男沙洲职业工学院院长助理、学生处处长

赵驰轩男苏州经贸职业技术学院党委副书记

陈宇光男苏州工业职业技术学院党委委员、纪委书记盛建军男健雄职业技术学院纪委书记

姜巧玲女苏州卫生职业技术学院副院长

韩铁雷男苏州托普信息职业技术学院副院长

宫廷威男硅湖职业技术学院副院长

徐伟男昆山登云科技职业学院副院长

钱贵江男苏州港大思培科技职业学院助理院长、院党总支书记郭纯儒男苏州高博软件技术职业学院副院长

丁志卫男苏州工业园区服务外包职业学院党委副书记、副院长冯建华男苏州信息职业技术学院副书记

薛玲珑男盐城纺织职业技术学院党委副书记、纪委书记

李玉华男盐城卫生职业技术学院副院长

张义和男明达职业技术学院常务副院长

徐建俊女淮安信息职业技术学院副院长

嵇芹珍女江苏食品职业技术学院副院长

缪华林男炎黄职业技术学院副院长

刘芳女江苏财经职业技术学院党委副书记、纪委书记

顾强男连云港职业技术学院副院长

杜长江男连云港师范高等专科学校副校长

黄天民男常州信息职业技术学院党委副书记

贺仰东男常州纺织服装职业技术学院副院长

洪霄男常州工程职业技术学院副院长

张涛男常州轻工职业技术学院党委副书记

壮国桢男常州机电职业技术学院党委副书记、副院长丁高明男建东职业技术学院副院长

郭冬梅女泰州职业技术学院副院长

孙玲女江苏畜牧兽医职业技术学院副院长

王美林男泰州师范高等专科学校副校长

吴以民男宿迁职业技术学院党委副书记

荣敏女宿迁泽达职业技术学院党委副书记兼学工处长

大学校长推荐信范本

大学校长推荐信范本 尊敬的北京大学领导： 你们好！很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——徐镜媛同学。我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解徐镜媛同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使徐镜媛同学进入她梦寐以求的大学殿堂。 徐镜媛才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣。她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。 其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对

生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。 她的志向是北京大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有她，那熄灭的火重新燃起，我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资质，不上北大大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，徐镜媛不读北京大学，似乎也是北京大学的损失。 在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给她一次机会。我相信，她会用自己的实力给贵校更多惊喜。 推荐人： 201x.6.15

【实用】医院领导干部深入科室制度-(岗位制度及工作职责)

医院领导干部深入科室制度 一、医院领导干部深入科室调查研究制度 1、医院领导干部要经常深入所分管的科室，调查研究，直接掌握情况，抓好典型，协助总结推广先进经验。及时发现，纠正存在的问题，坚持持续改进。 2、深入科室，围绕患者安全，重点了解医疗、护理、教学、科研、后勤保障以及服务质量、患者生活等工作。征求科室及各类人员对医院管理工作（包括医院长远规划和近期目标）的意见和建议，表扬好人好事，改进工作。 3、院领导要参加部分业务实践，如查房、重大手术、疑难病例的会诊、危重患者的抢救及其他有关业务活动等。 二、医院领导干部行政查房制度 1、医院院长至少每月主持一次行政查房，各相关职能科室负责人参加，深入到一线科室，重点检查医疗、护理、科研、教学、后勤保障及科室管理等方面的工作情况，听取患者和临床科室职工的意见和要求，发现问题及时解决。 2、行政查房前，相关职能科室要到基层了解情况，听取意见。每次查房要确定主题，围绕主题展开。 3、认真做好行政查房记录，相关科室必须限期给予答复和反馈，并在下一次查房时作汇报。

三、领导班子集体专题研究医疗质量与安全管理工作制度 1、医院领导班子至少每季度召开一次专题会议，评估在保持医院的质量方针和质量目标、质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。 2、紧密围绕医疗质量与安全管理的重点与目标，对存在的不良事件与缺陷，要从管理的体系、运行机制与制度程序中提出有针对性的整改意见，形成良好的医院质量与安全文化氛围。 3、每季度至少召开一次有医院领导班子参加的“医疗质量与安全管理”全院专题工作会议，以及不同层次、不同形式的工作会议。

校长的推荐信范文

校长的推荐信范文 作为一名校长，能够看到自己心爱的学生走进世界知名大学去深造，这是我人生中最大的愿望。我想，也许没有再比这更让人快乐的事了。正是出于这种美好的愿望，同时，也是更重要的，为了能让一个十分优秀的、将来真正能够有所作为的学生获得一个发展自己、成就事业的最好的机会，我很高兴也很荣幸地向您推荐我校优秀学生xxx同学。 xxx，女，xxxx年6月出生，20xx年-20xx年在我校读高二和高三，是我校几年来为数不多的最优秀的学生之一。我如是评价xxx同学，一点也不夸张，她所具备的多元化的素质和能力、超群不凡的学业成绩和所获得的众多奖项，令人敬佩和赞赏，这正是我向您推荐她的最直接的理由。 xxx同学初来我校时，我并不认识她。第一次听到她的名字，是在七宝教育集团新年晚会上，当时她担任主持人，她洒脱的主持风格给我留下了很好的印象。后来在老师们和学生的口中，提起她的名字的次数逐渐多了起来，直到后来在历次学校举行的多种活动中，使得我经历了一个关注她、认识她、了解她、培养她的过程。临近毕业时，她已经成了校园里的“名人”了。 近几年，从外地到我校来就读的学生逐渐增多，随之也

带来不少这样或那样的问题。然而，xxx同学与众不同。她能以自己善于理解、善于包容和乐于助人的独特方式，以最快的速度适应新的环境，在最短的时间内拉近同学之间和师生之间的距离，最先与大家打成一片，树立起自己的良好形象。 xxx同学是一个有着浓厚的参与意识、较强的组织能力和协作精神的学生。参与校广播站的工作，她的标准的普通话和清新的嗓音给人留下很深的印象;她加入校钢琴社，校园里回落着她悠扬的琴声;她主持多种文艺晚会，美好的形象令人难以忘怀;发起和组织艺术节演讲和合唱比赛活动，表现出较强的参与意识和组织能力;参与英语辩论赛，彰显了她坚实的英语功底和出色的论辩口才。 然而，尽管xxx同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力，但这丝毫没有影响她的学业成绩。她勤奋好学，勇于拼搏，各门功课成绩优秀，均衡稳定。为此我还专门为她聘请了有经验的学科(如物理)老师为她在业余时间开小灶以满足她的求知欲望。她所在的年级有6个班，所在班里有52个人，她的成绩在班里稳居第一名，她在年级也遥遥领先排第一。她以其特有的英语天赋，参加了20xx年4月上海市迎世博英语大赛，荣获二等奖;由于她一直位列年级第一名，xx年3月我还亲自为她颁发了1000元奖学金(最高奖为1000元)

职能部门负责人联系科室制度

职能部门负责人联系科室制度 生效日期：2005年6月24日修订日期：2011年8月6日 为进一步完善职能部门与临床一线科室有效沟通机制，增强机关后勤为一线主动服务意识，提高工作效率与服务质量，转变工作作风，培育“联系群众、服务至上”的机关文化，推动构建和谐医院建设，发挥示范带动作用，特制定《山东大学第二医院职能部门负责人联系科室制度》。 一、参加对象 机关后勤职能部门负责人。 二、联系对象 临床医技科室。 三、目的 （一）转变工作作风，增强职能部门与临床医技科室的联系，建立良好的沟通渠道。 （二）深入了解临床科室医护人员的生活、工作、学习等实际情况，及时向有关领导、部门负责同志反映情况，协调问题。 （三）开展调查研究，积极提出合理化建议，不断提高部门工作针对性和时效性。 （四）培养、锻炼职能部门负责人深入调查研究、协调工作、解决实际问题的能力。 四、内容及要求 （一）职能部门负责人应经常深入所联系科室听取意见，征求对医院及职能部门工作的意见或建议，围绕医院发展目标、中心工作及部门工作实际，了解情况，及时反馈，为领导决策当好参谋助手。 （二）职能部门负责人在调查研究中，应主动了解医院各项规章制度的落实情况，

协助有关部门及联系科室及时改进工作，保证医院各项规章制度的正确实施。 （三）职能部门负责人应根据所联系科室实际情况，开拓思路，创新工作方法，丰富工作内容，提高工作效率，增强工作的针对性，协助所在科室主任在增强科室凝聚力、加快科室发展方面做好工作。 （四）对联系科室及其他部门联系科室提出需要加以解决的问题，根据轻重缓急，属于职责范围内的事项，要立即办理，提出具体措施或处理意见，在3日内将结果以书面形式答复科室及相关部门；情况复杂、暂时不能办或不属于自己职权范围内的，要及时向科室或相关部门解释或反馈，提出意见或建议。 五、其他 （一）统一思想，提高认识，认真做好该项工作，部门间应加强沟通，互相配合，共同完成好这项工作。所在科室应积极帮助、支持部门负责人开展工作。 （二）职能部门负责人联系科室，每次时间为3个月，工作结束时，个人根据工作的要求，在科室会议上进行一次工作小结，所在科室要实事求是地写出评价意见。 （三）每周应参加一次联系科室早交班。在完成好本职工作的同时，应经常深入所联系科室了解

医院各科室规章制度

医院各科室规章制度 医院各科室规章制度 文章标题: 医院各科室规章制度[找文章到?()一站在手，写作无忧!]放射科(室)工作制度 1、各项X线检查，须由临床工程师详细填写中请单，急诊病人随到随检。各种特殊造影检查，应事先预约。 2、重要摄片，由医师和技术员共同确定投照技术。特检摄片的重要摄片，待观察湿片合格方嘱病人离开。 3、重危或做特殊造影的病人，必要时应山医师携带急救药品陪同检查对不宜搬运的病人应到床旁检查。 4、X线诊断要密切结合临床。进修或实习医师写的诊断，应经上级医师签名。 5、X线是医院工作的原始记录，医学、教学、科研都有重要作用。全部X线照片都应由放射科登记、归档、统一保管、借阅照片填写借片单，并有经治医师签名负责。院外借片，除经医务科批准外，应有一定手续，以保证归还。 6、每天集体阅片，经常研究诊断和投影技术，解决疑难问题，不断提高工作质量。 7、严格遵守操作规程，做好防护工作，工作人员要定期进行健康检查，并要妥善安排休假。 8、注意用电安全，严防差错事故。X线机应指定专人保养，定期进行检修。检验科工作制度 1、检验单山医师逐项填写，要求字迹清楚，目的明确。急诊检验单上注明“急”字。

2、收标本时严格执行查对制度。标本不符合要求，应重新采集。对不能立即检验的标木，要妥善保管。普通检验，一般应于当天下班前发出报告。急诊检验标本随时做完随时发出报告。 3、要认真核对检验结果，填写检验报告单，作好登记，签名后发出报告。检验结果与临床不符合或可疑时，主动与临床科联系，重新检查。发现检查目的以外的阳性结果应主动报告。院外检验报告，应 由主任审签。治疗室制度 1、经常保持室内清洁，每做一项处置，要随时清理。每天消毒一次，除工作人员及治疗患者外，不许要室内逗留。 2、器械物品放在固定位置，及时清领，上报损耗，严格交接手续。 3、各种药品分类放置，标签明显，字迹清楚。 4、毒、限、剧药、贵重药应加锁保管，严格交接班。 5、严格执行无菌技术操作，进入治疗室必须穿工作服，戴上作帽及日罩。 6、无菌持物钳浸泡液每火更换一次(器械消毒液)，头皮针、静脉导管酒精浸泡经常保持75度。 7、己用过的一次性注射用具要随手清理、清点，即使毁型定期销毁。 8、无菌物品须注明灭菌口期，超过一周者重新灭菌。注射室工作制度 1、凡各种注射应按处方和医嘱执行。对过敏的药物，必须按规定做好注射前的过敏试验。 2、严格执行查对制度，对病员热情、体贴。 3、密切观察注射后的情况，发生注射反应或意外，应及时进行处置，并报告医师。 4、严格执行无菌操作规程，操作时应戴日罩、,帽子，器械要定期消毒和更换，保证消毒液的有效浓度，注射应做到每人一针一管。

MBA领导推荐信

推荐信 尊敬的xxx学院（中山大学岭南学院、暨南大学商学院）：您好，我是，现任xxxx 公司的。得知我单位xx同志想要报名贵校工商管理硕士，我感到非常高兴和无比欣慰。 这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈 推荐这位优秀青年。 作为xx同志的上司，在认识的这几年中，透过多次的交往和沟通，我对其有着较深的了 解。经过x年多的工作历练，岁月已把一个男孩打造成了xxxx、xxxx、具备优秀的xxxx、xxxx 的人才，实在是令人欣慰。 首先他是一位乐于沟通且善于沟通的员工。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失 误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方法，加强与服务对象、与管理层的 沟通，从而改变并形成了一种较为民主的分厂行政事务决策模式。这种改变产生了巨大的粘 合力，把生产与行政紧密结合起来，以行政来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。 他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念， 是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如教育 同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、 鼓励创新等等。虽然我仍希望他在这地方持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在管 理研究与实践上的专注与专业。 他有很高的道德素养和人格品质。他积极向上，任何有利于自身品质提高的事，他都能 积极乐观地去追求。他关注社会关注生活，热爱祖国热爱生命热爱周遭的一切美好。他尊敬 师长友爱他人。集体团队的事，或主持或配合，他都会尽心尽力尽职，力求完美。因此，他 在团队中有很强的凝聚力和感召力。性格开朗落落大方，为人善良淳朴宽容大度，处事利索 而不失稳重，极富人格魅力。 其实，在我看来，在他身上最打动人的不是xxxx，不是xxxx，也不是xxxx，而是他的 xxxx。作为他的长辈、上司及朋友，我无疑是欣慰的。 他有着较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。优秀的他需要更广阔的天空， 更开放的学习氛围，更多优秀导师的指引，而贵校mba商学院无疑是他最好的选择。虽然从 某种程度上来说，踏上学业之路会占用部分工作时间，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹 豫的支持他赴贵校深造。真诚期望贵校能给他一个提升自己实现梦想和提升自我的机会。 我将非常感激您对这位申请人做出慎重的考虑。 敬祝商祺！ 推荐人： 年月日篇二：清华大学mba、mpa领导推荐信1 推荐信 尊敬的清华大学公共管理学院院领导： 我很荣幸推荐我的下属**参加贵校mpa教育的学习。**在2006年在面向全国的招录考试 中以优秀的成绩被录取到我单位工作，该同志在计算机方面有着较高的专业素质，在我单位 电子政务工作中非常认真努力，成绩突出。先后建设和完善了门户网站、信息共享交换平台、 办公内网和办公自动化系统项目。为人谦虚好学，是一个难得的善于沟通的好同志。在调任 为我的下属期间，我了解到他是一个好学和勤奋的人，总是积极完成我布置给她的各种任务 并加强学习掌握物价管理知识。他的学习能力、工作态度、沟通能力和团队合作能力打动了 我，于是我就鼓励他积极报考贵院攻读mpa进行再度深造，将来用作综合人才之用，让他在 价格工作服务中发挥出更大的价值。 **同志在思想上始终严格要求自己，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，从不放松自 己的思想学习。坚持学习党的各项基本理论，领悟党的各项会议精神，尤其是“三个代表”

中心校校长个人述职报告

个人述职报告 XXX中心校—— 2017年度，在各级领导的正确领导下，在社会各界的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，本人团结班子成员，认真履职，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，深入贯彻党的十八大十九大会议精神，全面执行党的教育方针，把立德树人作为我校的根本任务，努力做好学校各项工作，使XXX小学各方各面的工作取得较好的发展。在此，我真诚地感谢大家。下面，我就一年来工作开展情况述职如下：（请同志们给予评议） 一、工作体会。 (一)加强德育队伍建设，营造育人氛围。 “师者，传道授业解惑也”。故为师者不可以不明道，明道则需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。作为农村基层学校，由于师资缺乏，条件艰苦，课务繁多，再加上个别教师服务意识不高，难免产生一些消极的工作态度。因此，我在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神。加强校园德育环境建设，努力建设一支政治素质高，能力修养强，作风朴实，稳定的德育工作队伍，利用每周政治学习时间组织老师学习，重温教师职业道德规范，组织教师学习相关的法律法规知识，指导教师学习管理学生的方法。 （二）坚持以身作则，树立模范形象。 有人说：“无功就是过，平庸就是错，不进就是退。”我觉得很有道理。作为校长，如果不能促进学校的进步与发展，那就是一种罪过。多年来，我把学校当做自己的家，自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。我严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，各项教学常规带头落实，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。 （三）明确目标管理，树立学校新形象。 目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊。任职以来，我本着‘站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点’的工作理念，我不断摸索工作经验，掌握了解每一个管理细节，解决落实每一个工作难题，逐步规范学校的各项常规，稳步提高教学质量、抓好校园文化建设。2017年在上级相关部门的关心与支持下，我校于秋季学期投入使用新教学楼。新 页脚内容1

医院各科室工作规章制度

医院各科室医生岗位职责及服务承诺 临床科医师职责： 一、在科主任的领导下，负责本科室的临床、科研、预防工作。 二、参加值班、门诊、会诊、出诊工作。 三、掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、事故或其它重要问题时，应及时处理并向科主任汇报。 四、认真执行各项规章制度和技术操作规范，经常检查病房的医疗护理质量、严防差错事故。 五、负责全科人员对急、危、疑难病例的诊断及治疗，及时吸取国内外先进经验、指导临床实践，不断开展新技术、新疗法，提高医疗质量。 六、负责全科综合临床开展医学研究。 ○门诊工作制度： 一、按时上班，医生护士准时到岗，上班前护士要整理好诊室，准备好各种上班所需用品。 二、门诊工作人员不得随便离开岗位，有事离开必须跟同科室人员说明去向和说明返回时间。 三、医生因病、因事不能看门诊，应预先通知分管负责人，以便派人代替。 四、临床各科应按每月排在门诊上班的人员名单交分管负责人，以便查对。 五、对病员要认真检查、简明、扼要、准确记载病历、检验、放

射等各种结果必须做到准确及时。 六、对高热重病员及持有优先看病“医疗卡”的病员，护士应提前安排门诊。 七、门诊医师要采用保证疗效、经济实惠的治疗方法和必要的检查，科学用药，尽可能减轻病员负担，对外地转诊病人要认真诊治，在转回时要提出诊治意见。 八、门诊工作人员态度要和蔼、有礼貌、耐心解答问题、关心体贴病人。 九、环境应保持整洁卫生。 十、工作人员上班时应工作热情饱满、着装整洁规范、医德高尚、言行文明。 ○放射科（室）工作制度 1、各项x 线检查，须由临床工程师详细填写申请单，急诊病人随到随检。各种特殊造影检查，应事先预约。 2、重要摄片，由医师和技术员共同确定投照技术。特检摄片的重要摄片，待观察湿片合格方嘱病人离开。 3、重危或做特殊造影的病人，必要时应由医师携带急救药品陪同检查对不宜搬运的病人应到床旁检查。 4、x 线诊断要密切结合临床。进修或实习医师写的诊断，应经上级医师签名。 5、x 线是医院工作的原始记录，医学、教学、科研都有重要作用。全部x 线照片都应由放射科登记、归档、统一保管、

中心学校领导班子述职报告

中心学校领导班子述职报告 本年度，在xx县教育局和xx镇党委政府的正确领导下，在全体教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持以常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作汇报如下： 一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神的体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！ 1、领导重视，抓住思想教育不放松。本年度我校利用每周一次的集体学习时间带领全体教师认真学习了十八大文献和阜阳市制定的《中小学教师职业道德标准》，对照《十不准》认真查摆问题，写出了学习体会和反思，组织参加了师德演讲比赛与师德征文活动，进行了师德考核。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求， 一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友；和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长； 二是严禁教师体罚和变相体罚学生；

三是禁止教师私自为学生乱订教辅资料、乱收费补课等。 3、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，促进了师德师风建设的各项措施落到实处。 4、开展了一年一度“感动校园人物”评选活动，通过海选，评选出了刘艳梅、吴瑞等在师德师风方面做出突出贡献的优秀人物，号召全体教师向身边的先进人物学习，使全校教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。 二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量本学期我校教学工作坚持以提高教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，以深化课堂改革为抓手，强化本学期的教学工作。 1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格要求教师认真上好每一节课，向45分钟要质量，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程中每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教导处人员还对教师教案编写、作业批改等进行不定期的抽查。 2、不断深化课堂改革。学校成立了课改指导小组，徐子良校长任组长，常居生任副组长，教导处人员和各年级主任为成员，分科包干加以指导，加大了听课、查课的力度，对教学过程中出现的问题及时处理并当面点评，采取积极措施，要求被听课教师及时改正，有针对性地提出改进措施。学校先后两次派十多位教师到洋思中学学习“先学后教，当堂训练”的课改模式，又到我们本地的马集中心校、苗集中心校学习他们的课改先进经验，深入班级，实地感受，与倪邱中心

1.1 医院领导干部深入科室制度

1. 医院领导干部深入科室制度 1.1 医院领导干部深入科室调查研究制度 1.1.1 医院领导干部要经常深入所分管的科室，调查研究，直接掌握情况，抓好典型，协助总结推广先进经验。及时发现、纠正存在的问题，坚持持续改进。 1.1.2 深入科室，围绕患者安全，重点了解医疗、护理、教学、科研、后勤保障以及服务质量、患者生活等工作。征求科室及各类人员对医院管理工作(包括医院长远规划和近期目标)的意见和建议，表扬好人好事，改进工作。 1.1.3 院领导要参加部分业务实践，如查房、重大手术、疑难病例的会诊、危重患者的抢救及其他有关业务活动等。 1.2 医院领导干部行政查房制度 1.2.1 目的 院长带领相关职能科室检查工作、现场办公、解决问题的途径，也是对职能科室工作的考核，促进科室管理科学化、标准化、规范化，加强科室之间的沟通、协调和支持，及时发现问题、解决问题。 1.2.2 适用范围 适用于院长行政查房相关工作。 1

1.2.3 职责 院办及分管院领导 a 负责组织院长行政查房，包括确定查房主题（内容）、查房时间，组织查房工作，进行查房总结、发出整改意见和督导整改等。 b 负责检查科室行政管理、劳动纪律、仪表着装，文明用语、服务态度、医德医风、规章制度落实情况等。协调并解决临床科室相关工作问题。形成检查记录。 c 负责院长行政查房资料归档、保管。 医务科、质控科、病案管理科及分管院领导 负责检查科室首诊负责制度、三级查房制度、会诊制度、疑难危重死亡病例讨论制度、术前讨论制度、医患沟通制度、知情告知制度等医疗核心制度的执行情况；病历（包括门诊、留观病历）质量、处方质量、合理规范用药情况；按专科收治病人情况；临床教学开展情况；医技科报告单及各类登记材料的书写质量；医疗安全防范措施执行情况等。协调并解决临床科室相关工作问题。并形成检查记录。 护理部、院感科及分管院领导 负责检查科室基础护理、生活护理、专科护理、心理护理等护理情况；交接班制度、查对制度、医嘱制度、隔离消毒制度、无菌操作制度等与护理质量有关制度的执行情况；护理查房、病

优秀学生校长推荐信

优秀学生校长推荐信 推荐信是本科申请的重要文书，申请者的学业成绩或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析能力等。在这一点上要注意适度，不能因为谦虚对优点加以掩盖，也不能夸夸其谈过高的估计申请者。下面是整理的优秀学生校长推荐信，欢迎来参考！ 篇一：优秀学生校长推荐信您好！ 很高兴能够以这样的形式向你们推荐我校优秀学生——***同学。作为看着她一步步成长的校长，能够看到自己学校优秀的学生升入自己心仪的学校去深造，这是我人生中最快乐的事了。同时，作为一名校长，我觉得把优秀的学生推荐给优秀的高中是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够让你们更多更好地了解她。 我对她的了解始于三年多以前他们班级的一次主题班会。作为班长她是那次主题班会的当然主角，严密的逻辑、流畅的表达，她所表演的优美的舞蹈给我留下了深刻的印象，特别是会后听班主任老师说整个班会都是由她组织策划的，我对这个有着男生气质的小女孩更加刮目相看了。 随着岁月的流逝，我的耳边经常能听到她的名字。她长期担任班长，大队主席，团支书，红理会理事的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的艺术节，区里红理会组织的各种大型活动。各项活动她都能从容应付，获得好

评。在各项活动中她除了自己积极参与，以身作则外，还能充分调动其它伙伴们的积极性，虚心听取伙伴们合理化建议，使集体智慧充分发扬,让伙伴们也能感受到成功的喜悦。因此，在2010年，她荣获了上海市中小学生世博“风尚好少年”的称号。 尽管***同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力，但这丝毫没有影响她的学业成绩。她勤奋好学，勇于拼搏，各门功课成绩优良，均衡稳定，年级前十名总少不了她的身影并且多次在市区竞赛中得奖。她能文能武，在绿茵场上总能看到她矫健的身姿。每次校运动会，她总能得到年级长跑冠军。 ***同学情趣高雅，爱好广泛，特别值得一提的是她对舞蹈的喜爱，多次在国内外演出，为学校争得了荣誉。 这就是***，一个极具才华和无限发展前途的女孩儿。 此时此刻，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，向您郑重推荐我校学生***。我认为她是去贵校学习的合适人选倘能如愿，相信她一定不会辜负您的期望。 谨祝教祺！ 推荐人： 篇二：优秀学生校长推荐信尊敬的北京大学领导：你们好！很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀

X人民医院院领导联系科室工作制度

X人民医院院领导联系科室工作制度 z人民医院院领导联系科室工作制度 各科室： 为深入开展党的群众路线教育实践活动，进一步加强院领导班子成员与全院各科室的联系，通过行政查房、早交班、科务会、工休座谈会的形式，了解并发现科室及员工的意见、建议，及时发现医院管理、服务流程、学科发展等发展过程中存在的问题，提高领导与决策水平，促进医院中心工作的落实，特制订本工作制度。 一、工作职责： 1.指导科室做好思想政治教育和医德医风建设，实践”为民务实清廉”，更好为百姓健康服务； 2.指导和帮助各科室解决科室管理、员工工作与生活中存在的实际问题和困难，更好为科室和员工服务； 3.广泛听取意见，及时发现、收集医院管理、服务流程、学科发展中存在的问题，对问题进行梳理，纳入医院长效管理； 4.主动征求领导班子及领导干部在”四风方面存在的问题”，实现即知即改。 二、工作要求： 1.当月通过参加行政查房、早交班、科务会、业务查房、座谈会的形式参加一次科室集体活动，充分发扬民主，营造良好的讨论氛围，号召参会人员对医院管理、服务流程、学科发展等出谋划策，查找和分析存在的突出问题，并广泛征求群众的意见和建议。同时，对科室管理工作进行点评，促进医院年度中心工作充分落实； 2.当月对收集、发现的问题进行梳理，并提交院办会或院长办公会讨论，拿出管理措施纳入医院或科室长效管理，存在的突出”四风”问题，即知即改。 附件：1. 院领导深入联系科室排班表 2. 院领导分组情况 南京市**人民医院 2014年5月29日 附件1： 院领导深入联系科室排班表 二病区、三病区、十七病区、内镜中心 四病区、五病区、十八病区、超声科 六病区、七病区、十九病区、放射科 八病区、九病区、二十病区、病理科 十病区、十一病区、大产科、检验科 十二病区、十五病区、二十六病区、药剂科 十六病区、急诊科、二十七病区、供应室 手术室、门诊部、ICU、二十九病区 后勤保障科、保卫科、营养膳食科、财务科 信息科、设备科、预防保健科、行政 附件2： 院领导分组情况 分组情况： 第一组：z 第二组：z

请以校长的名义写推荐信

竭诚为您提供优质文档/双击可除请以校长的名义写推荐信 篇一：校长推荐信 校长推荐信(北大) 尊敬的北京大学领导： 你们好！很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——徐镜媛同学。我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解徐镜媛同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使徐镜媛同学进入她梦寐以求的大学殿堂。 徐镜媛才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣。她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。

很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。 其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。她的志向是北京大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有她，那熄灭的火重新燃起，我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资质，不上北大大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，徐镜媛不读北京大学，似乎也

如果做好一名中心校校长

如何做好一名中心校校长 学校校长不但要有上下衔接、组织协调的能力，还要具备先进的教育教学水平；校长不但要有宽阔、豁达的胸怀，还必需要有处理、解决问题的方法；校长不但要有身先士卒、率先垂范的工作作风，还必须要有以人为本、科学管理的技能。作为中心校校长，除了具备以上一般校长的能力外，必须负责对村校上级政策要求的传达和贯彻执行落实的纽带作用，组织、引领、指导各村校及时做好各项工作，要求做到短期有安排，长期有计划和打算，突出重点、抓住纲要开展教学活动。 一、必须及时指导村校抓好的几大项工作 （一）抓好安全工作是一切学校工作的前提 学校安全重于泰山，学校安全警钟长鸣，搞好安全工作是学校其他一切工作的前提。任何工作都可以弥补，惟独安全工作不能弥补。所以必须认真指导村校时刻要紧绷“安全”这根眩，建立建全一系列安全管理制度和应急处理预案，当好安全校长。加强对学生进行交通、饮食、防火、防暴、防溺水等安全方面的知识教育。指导村校做好校舍、围墙、设施设备的检查和维修力度，及时消除安全隐患。做好常规安全演练，上好每周的安全教育课程和每天的安全小结课，引导教师每天考查学生人数，作好安全教育记录。 （二）必须把德育工作放在学校工作的首位 十年树木，百年树人。做到既教书又育人，培养合格的社会接班

人、主力军。充分利用每周一的“国旗下讲话”、校园广播站、黑板报、手抄报，以及各班的班会课，对学生的意识形态、文明礼仪、行为习惯加强教育，运用大量的典型事例进行宣染和熏陶，在潜移默化中引导学生，使学生从小树立正确的人生观、价值观。 （三）必须抓好学校教育质量作为学校的中心工作 搞好教育教学工作、提高教育质量是学校的中心工作。其他一切工作是为教学工作服务，指导各村校长要从其他繁琐的事务中解脱出来，抓住这个中心，以教学为主。学校要广泛开展教研活动和集体备课，研究教材教法，多给教师提供外出学习的机会，转变教育观念，运用现代教育技术提高课堂教学效率。 二、指导村校必须采取三个办法 （一）营造校际间团结和谐氛围 作为中心校校长，必须团结各个村校的校长，集村校校长凝成一股劲，团结一致，组织搞好镇内各校工作。我们明确国家搞经济建设，需要社会和谐，而社会和谐的细胞是各个家庭和各个单位。团结是搞好工作的前提，只有团结，单位才有凝聚力和战斗力。 （二）有计划组织开展提高教师素质业务培训活动 提高教学质量关键在于教师，作为中心校校长，要站在全镇的教育的大局上，统领全局，开展教师素质业务培训活动，随着教材的不断变化，现代教育技术装备的不断普及，要求教师只有转变教育思想，更新教育观念，才能跟上教育的发展，改革的浪潮。所以要指导学校加强教师培训，提高教师的素质。学校应以校本培训为主，针对学校

医院院领导干部深入科室制度

医院院领导干部深入科室制度 （一）经常深入科室调查研究 1、院领导必须坚持中医特色的办院方向，经常深入所分管科室，调查研究，直接掌握情况，抓好典型，协助总结推广先进经验。 2、院领导每月至少深入各科室一次，围绕患者安全，重点抓医疗、护理、教学、科研、后勤保障以及服务质量、病人生活等工作。征求科室及各类人员对医院管理工作（包括医院长远规划和近期目标）的意见和建议，表扬好人好事，改进工作。 3、业务院长至少应有四分之一时间参加业务实践，定期出门诊、查房，参加危重病员的抢救，疑难病例的会诊及其他有关业务活动等，不断提高医疗质量和科学管理水平。 （二）医院领导行政查房 1、院行政查房由院长或副院长带领院办、医务科、护理部、后勤总务科、财务科、设备科、院感科、预保科、药剂科等有关职能科室负责人参加。 2、行政查房时间：每周四下午3：00时，具体由院办负责安排。 3、行政查房目的：深入到一线科室，重点检查医疗、护理、科研、教学、政治思想、劳动纪律、物价政策、精神文明建设、清洁卫生和管理工作进行全面的检查。同时听取

临床科室职工和要求，发现问题及时解决。 4、行政查房前，相关职能部门要到基层了解情况，听取意见反映，做好准备。每次查房药确定主题，围绕主题开展。 5、行政查房要和现场办公结合起来，查房结束后就地解决科室提出的困难和问题。 6、对科室提出的困难，能够立即解决的，院长或副院长当场表态，责成有关部门限期解决，对暂不能解决的要讲明原因，对不能解决的问题，尽快作出具体答复。 7、凡在查房中院领导表态，确定各有关职能科室需要办理的事情，各职能科室均要积极办理，并将落实办理的结果，及时向领导汇报并转院办公室。 8、院办公室对查房中提出需要解决的事情，要加强催办力度，了解办理情况，并将进展处理结果向院长或分管院长汇报。 9、院行政查房由院办作好记录，以备查阅归档。 （三）领导班子集体专题研究医疗质量与安全管理工作 1、医院领导班子集体每季度一次，讨论在保持医院质量方针和质量目标、质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。 2、紧密围绕医疗质量与安全管理的重点与目标，对存在的不良事件与缺陷，要从管理的体系、运行机制与制度程序中提出有针对性的整改意见，形成良好的医院安全文化氛

学校领导推荐信范文

学校领导推荐信范文 学校领导推荐信范文 尊敬的***大学的领导： 你们好！ 很高兴能以这样的方式向你们推荐我秀的学生─***。 作为一名高三的班主任，把优秀的学生推荐给优秀的大学 是我义不容辞的责任。 希望我的这封推荐信既能够帮你们更多更好的了解***同学，又能帮你们招进一名优秀的大学生，同时也能够使***同学进入他梦寐以求的大学的殿堂。 认识***同学，是在**年的夏天。 当时他刚刚进入高中，踌躇满志，意气风发。 三年的岁月，把他打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。 他才华横溢、思想深刻。 中原自古多才俊，他的才华是多方面的，是同龄人中的翘楚。 他长期担任班长和学生会职务，成功组织过校内外的大型 活动，出色的领导才能和极强的沟通能力使他获得了河南省优

秀学生干部的光荣称号；他对数理生情有独钟，全国中学生生物学联赛、全国高中生数学联赛、奥林匹克全国中学生物理竞赛榜上有名； 他热爱读书，读文学、读历史、读哲学，不断的从孔子、老子、柏拉图等中西先贤那里汲取智慧和思想，这在今天的理科生中实属罕见，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。 也正因如此，才使他在全国青少年“中国骄傲”读书活动中荣获殊荣；他思想深刻，喜欢独立思考，对许多事情都有自己独到的见解。 有鉴于此，在我校举行的中学生科技文化艺术节上，其出色的创新能力赢得了大家的一致赞誉。 他热爱生活，富有爱心。 我认为，一个优秀人才，首先应是热爱生活的，对生活和未来充满希望、信心和勇气，***同学就是这样。 他富有爱心，曾为失学的同学竭尽全力，为遭遇不幸的同学无私捐助，多次参与班级、学校组织的爱心活动。 而且，在取得这些骄人成绩的前提下，***同学的学业成绩也是优异的。 在我校理科实验班，他的学习成绩始终名列前茅。 因为在诸多方面的突出表现，他多次获省、市三好学生、优秀干部。

乡镇中心学校校长角色的感慨

乡镇中心学校校长角色的感慨 ——桐梓县新站镇中心学校张华元 我县根据国务院公布的《关于基础教育改革与发展的决定》的精神，从2005年9月1日起，由原来的乡镇教育辅导站改变为乡镇中心学校，中心学校校长负责全镇教育教学业务管理工作，使乡镇一级教育管理主体实现了体制改革的大转变。笔者认为，在新的教育体制改革下，乡镇中心学校校长角色有诸多的感慨。 一、乡镇中小学教育管理的困惑： 1、实行中心学校机构以来，新的管理体制发生了变化，领导任命、人事管理、工程规划、教育经费和资源配置等，均由县教育主管部门负责，而教育教学业务管理及其他工作任务，交给了乡镇中心学校校长负责。中心学校要完成县教育局所有科室各自安排的工作任务，中心学校在操作时，容易造成县局科室相互间协调困难，有时造成数据重复上报、数据不稳合，甚至张冠李戴。中心学校尽管加强了管理，理顺了关系，但，也有很多工作难以开展。 2、实行县局管理新体制以来，乡镇政府尽管在维护校园周边秩序、学校建设用地划拨和义教阶段适龄儿童入学等问题仍负有相应的责任，但由于乡镇政府财力严重不足，对教育的重视程度明显减弱，没有把农村教育教学工作纳入乡镇整体工作的规划和部署。反正，中心学校是教育局的派出机构，教师工资由县财政局负责，学校办学条件的改善、教学设备的添置等均由上级解决，乡镇政府完全弱化了对教育重视的责任，由教育任其发展。加之，中心学校在两个父母的管教和领导下，中心校长在中间左右为难、无法协调。 3、中心学校校长既要负责全乡镇中小学的教育教学业务指导，又要负责全乡镇中小学的教育行政管理工作，这两项任务大多由中心校长一人承担，实际上中心校长既是全乡镇中小学教育行政的管理

医院职能科室沟通协调制度

长治市郊区人民医院 各职能科室沟通协调制度 根据《山西省二级综合医院评审标准实施细则》要求，为进一步规范管理，提高工作效率，保障、强化部门职责，加强协调配合，使各项工作（特别是职能部门有交叉的工作）做到各负其责。特制定本制度。 一、职能部门协调小组的组织机构 组长：贾爱增（院长) 副组长：各分管副院长 职能部门协调小组成员：各职能科室的主要负责人。 职能部门协调小组办事机构：党办、院办。 二、工作职责 负责对医院与外部之间关系的协调和职能科室之间内部工作的协调，加强组织工作和政治思想工作，统一认识、统一口径、统一目标、统一行动，同时加强监督检查，严格落实奖惩制度，尽最大努力地去实现和全面完成计划目标。 三、各职能科室负责搞好本科室工作人员的协调，按照职能职责办

事，不得互相推诿或者拖而不办；也不得大包大揽，越职争办。 四、当职能出现交叉与重叠时，或某项事情需要多个职能部门负责时，或出现的新任务新项目现有职能涵盖不了时，为首的职能部门应牵头与其他部门共同协办，必要时由综合职能部门的院办公室或党支部办公室负责职能部门之间的协调。 五、在协调出现困难时，由分管领导出面协调，必要时通过协调领导小组研究解决。在外部协调工作中，重要的是建立起畅通的信息沟通渠道，互通情况，加强联系，遇到困难时应及时地向综合职能部门或院领导通报情况。 六、每次协调工作均应有相应发起部门填写“内部沟通协调函”（见附件）传递给相关职能部门，相关部门按照发函部门要求积极协助完成相关事宜并给予回复，不得无故推脱。发函部门要监督评价执行情况，定期向领导小组汇报。

长治市郊区人民医院2016年5月24日

校长的推荐信6篇

校长的推荐信6篇 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档校长的推荐信6篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 校长的推荐信1 尊敬的市教育局领导： 经我校社团考核组考核，决定推选我校“芳草文学社”参加20xx年平顶山市中小学优秀社团评选活动。 该社团成立于20xx年9月，社团成员是由爱文学的学生自愿组成，承办了校报《芳草地》的筹备、出版工作，社团活动是学校综合实践活动课程的重要组成部分。我推荐该社团的理由是： 1.“芳草文学社”组织规范。学校制定有《学生社团管理办法》,在学校的统筹安排下，能自主开展活动.有较为完善的管理制度和内部管理机构，成立并运行一年以上，相对固定的核心成员10人以上。 2.活动丰富。活动主要以主办校报《芳草地》为主，另有文学讲座、征文比赛、宣传报栏、春季踏青、社内文艺联欢等，活动形式贴近生活、灵活多样、不拘一格。活动组织充分发挥了学

生的主动性和创造性，活动范围分校内和校外，体现了开放性和机动性。该社团每学期开展社团活动不少于3次。并有活动方案、活动记录、活动小结、活动图片等较为完善的档案资料。 3.保障健全。该社团有以田英瑞、袁永涛老师为首，董晓丽、楚巧妮、李书平、张朝晖等几位专业教师组成的专职教师指导团队，师资力量雄厚。学校给文学社配有固定的工作场所，并为其提供必要的物质条件保障。 4.特色突出。该社团以“文学为根、灵活多样、自主创新”为特色，活动内容紧扣校园生活，弘扬校园文化，发挥了学生的主动性和创造性，在校内营造了“爱文学、爱生活、健康向上、奉献和谐”的校园文化氛围。通过校报《芳草地》这个窗口，不光把校园文化带到了学校的每个角落，也对树立我校良好形象做了无声的宣传，让更多的人认识、了解了我们学校，无形中也促进了学校的招生工作。 综上所述，该社团符合“20xx年平顶山市中小学优秀社团评选活动”各项要求，已由我校社团考评组评为校优秀社团，因此我校特推荐“舞钢市艺术中学芳草文学社”参加20xx年举行的优秀社团的评选活动。 推荐人: 校长： 20xx年6月10日