浅谈焊工专业的实习教学

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浅谈焊工专业的实习教学

作者：杨涛杨玉华

来源：《双语学习》2014年第08期

【摘要】焊工实习教学是培养学生操作技能的重要环节，也是检验学生实践动手能力的操作平台，是焊工教学中的重要环节。

【关键词】准备指导总结考核

在焊工专业当中，实习教学是焊工专业的关键。它是培养学生操作技能的重要环节，也是实现培养目标的重要途径，它与学生今后的职业生活密切相联，是学生在实习过程中将完成学习到就业的过渡。由此可见，要使焊工专业兴盛发展，必须要搞好焊工专业的实习教学。结合实践经验，我主要从以下几个环节来提高焊工专业实习教学的质量。

1 实习前的准备工作

1.1 实习教师的准备工作

实习前的准备工作是搞好实习教学的基础。实习教师要按照教材的知识结构，实习教学大纲的要求，学校的实习计划，写出实习方案（内容，目标，时间，器材，场地及学生分组情况）。教学大纲是教师正确使用教材和科学施教等活动的主要依据，所以教师应当全面透彻地领会大纲的内容和不同体系，并严格按照大纲要求，依据学校的实际情况，依据不同阶段、不同班级和内容，确定各阶段的培训目标，并制定实习教学计划，以便于在实习教学过程中，能按部就班，循序渐进，确保实习教学的效果。如，每节课前，要准备好学生实习用的焊件、焊材、工具和防护用品，以及要检查所有焊机的运转情况是否正常等。

实习教师要对每位实习生建立实习反馈表，内容包括出勤、思想表现、技能训练情况、实习阶段考核等项目，便于检查和成绩的最终评定。

1.2 学生的准备工作

学生进车间要统一着工作装，戴好防护用品。

实习前，对学生进行实习动员和安全教育，使学生了解实习的目的和任务，避免实习的随意性和盲目性，有针对性地进行实习。如，对焊件进行正式焊接前，要对焊件进行清理、装配、定位，在此基础上，要准备好清理用的角磨机、直磨机、锉刀和钢丝刷等工具，减少实习时的准备时间，以提高实习效率。

2 加强技能训练，提高技能水平