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最新《我运动,我健康,我快乐》主题班会

最新《我运动,我健康,我快乐》主题班会
最新《我运动,我健康,我快乐》主题班会

《我运动,我健康,我快乐》主题班会

班会时间:11月29日

班级:303班

活动地点:303教室

一、活动目的:

通过“我运动,我健康,我快乐”主题班会,使学生学习了解体育活动的有关知识,理解体育锻炼的重要意义,体验体育活动的快乐和兴趣,激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与并坚持体育的各项活动,全面提高自己的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠定扎实的基础。

二、活动目标:

1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。

2、让学生学会有计划、有步骤地参加体育活动的好处。

3、通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。

三、活动准备:

1、发动学生从各种渠道收集体育锻炼的各种资料。

2、各队选出四名队员参加“体育锻炼”知识竞赛,并准备竞赛题目。

四、活动步骤:

1、主持人宣布主题班会活动开始

2、演讲:《体育锻炼是为什么》(参考有关文献组合)

3、讲故事:《毛主席畅游长江》

4、舞蹈:《幸福拍手歌》

5、小品:《不坚持参加体育锻炼会怎样》(学生自由组合自编、自导、自演的小品)

6、讨论:学生发表对小品中的现象的看法

7、列举中国近代体育名将,树立参加体育锻炼的意识

8、学生代表总结发言

9、请大家合唱:《健康歌》

五、活动过程:

(一)队列仪式

1、各小组清点人数,汇报给班长。

2、班长长汇报给班主任。

3、班长长讲话:

同学们:体育正在向我们走来,这是提倡学生参加体育锻炼的日子。体育运动是那样富有激情、富有挑战、富有拼搏精神,几百年来,体育运动精神播撒在中华子孙的血液中,成为我们生活中不可缺少的重要组成部分。像刘翔、王楠、姚明……等等体育名将的名字在我们心中回荡,他们是我们的骄傲,是我们的榜样。今天,我们这里举行——我运动我快乐主题班会活动,希望大家把坚持体育锻炼精神放在心中,落实到实践中去,从小做起,从自身做起。掌声有请主持人。(二)活动过程

主持人男:我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

主持人女:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

男:在上千年的历史长河中,中华体育精神哺育中华儿女。

女:体育精神就像一颗璀璨的明珠,光照人间。

男:体育竞技是中国通向世界的重要渠道。

女:体育竞技能展现我国强大的体育实力。

合:体育运动就在我们的身边。303班主题班会——我运动,我健康,我快乐,现在开始!请欣赏()同学的演讲《体育锻炼是为什么》。

男:谢谢()同学给我们带来的精彩演讲。

女:是的,2008年北京奥运会的成功举办,迎来的是中国与全球竞争的第二个春天。

男:只有上上下下树立体育运动的精神,才能赢来国际关爱与国际的信任。

女:我们应当从小做起,自觉参加体育锻炼活动。

合:一个有自信的人,面容上有光彩,行动上有坚持,生命中才有拼搏。

男:坚持体育运动可以给人带来健康的体魄。

女:坚持体育运动可以给人带来快乐、吉祥。

男:请听()同学给我们讲《毛主席畅游长江》的故事。

女:关于坚持体育锻炼的故事很多,但带给我们的故事都富有很大的魅力。

男:现代的体育名将也数不胜数,他们给我们的带来的是自信。女:让我们大家一起来,做一个坚持体育锻炼的人。请欣赏舞蹈《幸福拍手歌》。

男:舞蹈是优美的,但它给我们的思考是深远的。

女:运动是幸福的,但带给我们的快乐是无穷的。

男:同学们,残运会想必大家都知道,一个残疾的人,他还知道坚持锻炼,坚持站起来?他们付出的比我们不知要多多少。可他们却做到了,而我们呢……?

女:下面让我们来欣赏小品《不坚持参加体育锻炼会怎样》。

男:多么感人的小品啊!接下來请听诗朗诵----<阳光不锈>,大家掌声欢迎。

《阳光不锈》

(男同学)黎明前黑暗的苍穹

繁星点点

普罗米修斯将体育的圣火点燃

随着一道霞光

运动的火焰升腾在奥林匹亚山

(女同学)今日的健儿们

英姿勃发

志存高远

精神饱满的将目光凝聚在终点线

(合)努力吧

班会活动新闻稿

篇一:主题班会新闻稿 “5·25心理健康月系列活动”之心理主题班会 4月25日至5月12日,中文系各班为迎接“5·25心理健康月”,打造温馨宿舍,共建和谐校园,开展了“让宿舍充满爱”的主题班会。班会活动 ——团组织生活 2014年11月10日早上,2012级电子信息科学与技术4班的全体同学按计划在3211举行了班会活动。 首先,由于大三进行了专业分流,重新分配了新的班级。班会一开始,班长就号召大家再一次自我介绍,方便同学日常交流,并着重介绍了新班级的各个班委。其次,面对大三的开始,却也是人生道路的又一个选择——究竟是考研还是就业?于是班长组织大家进行了简短的交流,并让每位同学说说自己的选择。统观所有同学的选择,大部分同学还是选择了就业。对于那些部分选择考研的同学,班长也积极提醒了他们现在就可以着手准备复习;对于那些选择就业的同学,班长也叮嘱他们要好好学习,在明年的招聘季能拿出一个漂亮的简历。接着,该班团支书对于班上同学的四、六级过级情况进行了简单的了解、统计。着重强调了四、六级的重要性,尤其叮嘱那些目前还未通过四级的同学要抓紧时间,并提出了很多改善措施,例如:每周组织起来进行模拟测试,设置部分同学督导学习等等;得到了同学们的强烈响应。与此同时,同学们也积极提出了自己的意见与建议。最后,该班生活与心理委员就目前学校举办的“消防专题”活动进行了详细的说明,并选取了两个寝室进行寝室消防文明展随手拍图活动。并号召大家积极参加“消防主题”论文比赛。 班会接近尾声,相信大家能以饱满的情绪迎接自己的大三生活。 1621204团支部篇三:主题班会新闻稿 理性爱国理智保钓 9月17日上午10点30分,经济与管理学院10级财务管理在东校区东经328举行了爱国主义教育主题班会“理性爱国,理智保钓”。由于近期中日钓鱼岛问题趋于白热化,我国境内也出现大规模反日行动及游行,故组织这次主题班会对同学们进行爱国主义教育。本次班会由班长和团支书共同主持,全体同学围绕钓鱼岛事件展开了认真思考,并积极发言讨论。 随着中国进一步崛起,类似的事件还可能层出不穷,钓鱼岛事件也可以看作一个成长中的大国必然会面临的问题。问题不可怕,最重要的如何面对问题并给予切实稳妥的解决,而不应该盲目爱国,过度发烧,这样效果可能恰恰适得其反。作为一个中国人,一个大学生,我们更应该密切关注事态的进一步发展,沉着应对,谋定而后动,深刻剖析背后根源,采取相应的谋略。 通过本次主题班会,同学们认识到要把对祖国的热爱落实到日常生活中,落实到具体行动中,从热爱集体、关心同学、尊敬老师做起,只有心中有集体、有他人,才会有国家。会后,同学们纷纷表示,作为新时代的大学生,应该理性地去认识世界和改造世界。只有将爱国主义精神转化为做好本职工作的热情和动力,才是身为当代大学生最为正确的爱国主义体现。辅导员陈建国老师慷慨发言 同学们认真聆听!篇四:主题班会新闻稿 展班级风采亮德育硕果 为践行社会主义核心价值观,拓宽展示班级风采的平台,积极探寻促进学生身心发展的教育方法与措施,近日,东风43小学主题班会优质课评比活动顺利开展并取得了圆满成功。 在班会筹备中,各参赛教师和学生都认真对待,精益求精,结合学生的实际生活状况和需求,围绕“礼、孝、诚、勤、博”等德育目标,选择最能代表本班特色的主题,确定班会方案。各班同学积极响应,利用午休和课间时间精心编排节目,家长们热情地为班会献言献策,撰写主持稿,全员参与班会的热情空前高涨。

高中主题班会设计方案大全

高中主题班会设计方案大全 主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来开展教育,对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用。现在,就来看看以下三篇关于高中主题班会设计方案大全的文章吧! 高中主题班会设计方案范本 一、活动目的: 通过本次主题班会,进一步增强学生的日常文明礼仪意识,规范学生的行为;使学生树立班荣我荣,班衰我耻的观念;能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。 二、活动过程: 主持人甲:我代表高一、1班45名同学欢迎各位来宾的光临。我们每个人都是一滴小水滴,来自四面八方,一个“缘”字让我们聚集进了高一、1班这条美丽的河流中,我们要齐心协力让这条河流长流不息,闪亮动人。下面我宣布高一、1班《我爱我的班级》主题班会现在开始。 下面请听给大家带来的诗朗诵:《我们的高一、1班》 下面请听等同学带来的心声《我爱我的班级》

下面我们进入紧张激烈的文明礼仪和专业知识竞猜活动。由陈汉林主持这个环节 宣布规则: 1、活动分为四组,每组两个人。 2、一人背对屏幕,一人根据屏幕上的内容可以通过语言、动作进行描述,直至猜对为止。 3、在描述过程中不得出现屏幕上的字,否则示为无效。 4、每组内容限制在一分钟之内完成,猜多者获胜。 5、在活动中其他同学应保持安静,不准提示。 6、记时员应严格控制时间 下面我宣布高一、1班《我爱我班》主题班会到此结束,下面我们以热烈的掌声欢送各位领导和老师退场。 高中主题班会设计方案大全 动背景: 责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品质中,责任感是那样朴素而又十分可贵。但从学生的日常行为来看,存在着种种不良的表现:对自己学习的要求不高,成就需求低,纪律意识谈薄,生活自强能力差; 遇事只顾自己,很少考虑到他人和集体,事不关己,高高挂起;对父母长辈没有礼貌,对同学没有热情;对自己生活的环境不爱护,破坏公

主题班会设计方案3篇

主题班会设计方案3篇 主题班会要怎么设计才能让学生更投入更有感触呢,小编精 来欣赏一下吧。 主题班会设计方案1 教学目标 1、使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心,增加学生的社会责任感。 2、使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。 3、学会感恩,用实际行动回报家人、社会。 教学思路 1、教师主导教学,整体引导、把握教学过程,学生为主体,发表自己的观点、交流、讨论、分享; 2、注重理论联系实际,引导学生进行角色体验;

3、注重学生探究问题的过程; 4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。 教学准备 1、收集相关的照片与* 2、下载视频央视广告、歌曲《真的爱你》、《天亮了》 3、制作多媒体课件 教学过程 导入: 没有向母亲表达自己的心意呢?父母为我们无私奉献自己的一身,我们必须感恩父母。今天我们班会活动的主题就是感恩与责任。 第一环节:感念亲恩 了遗忘症,儿子回家看望他时,老父亲连儿子都不认识了。后来

在饭店吃饭时,父亲把饺子装进口袋,儿子觉得尴尬劝阻时,老父亲说了句感人得话,这是我儿子最喜欢吃的。父亲虽然忘记了所有但却忘不了儿子小时最喜欢吃的东西,父亲说不出的深深的爱让人感动。 设计意图:通过感人的广告渲染气氛,让学生对父母逐步有了感恩的意识。 不出呢?因为处于叛逆期的我们,很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨,感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不出的爱”,心存感恩,让一句简单的话语充满神奇的力量,让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩,知足惜福。 第二环节:体验感恩 我们来做一个游戏,拿出一张纸,在纸上写上“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”,现在你们思考,将这6个选项在心里排序,依次划去你认为可以先舍弃的,直到最后只留下其中的一项。 教师(适时引导):请同学们注意,在划的时候,虽然你的右手只是轻轻一划,很简单,但是你一定要想到,一旦你划去了,

新学期新征程主题班会

信息121主题班会 班会主题:新学期新征程 班会目的:让大家端正自己对大学生活、学习与日常工作的心态,明确自己的目标;积极参与到书本学习与技能 学习,提高自己的能力;多加入社会实践,积累经 验,为以后就业打好基础;还希望通过此次班会, 打破大家以寝室为单位的相处方式,让大家都能相 互沟通,更多的认识他人,了解他人,增进友谊, 增强班级凝聚力。 班会形式:采取有奖问答,回答问题可获得相应小礼品; 分组小活动,分五个小组,男女混合,角逐两个胜利 组,并获得奖品。 班会内容:1.心态 在进入大学之前我们大家都怀揣着美好的、激情的、 梦幻似的憧憬,但在经历过一段时期的大学生活后, 我们丧失了激情与信心,陷入到散漫的、无规律的、 单调的生活中去,甚至坠入到游戏的深渊里,迷失了 自我。可是我们的人生还有很长的路要走,不能留恋 于路边的美景而停滞不前。每天我们都能看到,有背 着包脚步匆匆从我们眼前一闪而过的人,也有受插口 袋悠然自得从我们跟前缓慢走过的人,他们就可能是 完全不同的两种生活状态,也可以说是有两种不同的

心态,我的意思并不是要大家都做那个脚步匆匆的人,我是想告诉大家:你在大学的生活,不应多浪费时间,端正自己的心态,一个好的心态会让你拥有一个好的开始,即使你不知道后面的道路会发生什么,但你至少没有输在起跑线上。 2.学习 在大学的学习中,我们需要认真学习专业知识,但我们并不是只学本专业的知识,因为大多数的工作都需要以其他领域的知识为辅助,相辅相成。而且大学的时光中,我们还拥有很多的闲暇时间,我们可以用这些时间去学自己感兴趣的东西,去多看看世界名著,品味经典,开阔自己的视野,增长自己的见识,陶冶自己的情操。当然,在日常的生活中我们也有很多东西要学,我们每天都要与人相处,怎样与他人交流,搞好关系,我们需要学交际能力;我们可能担任干部需要学做事能力等等一系列。 3.工作 很多大学毕业生在求职过程中没有一个很正确是态度,很普通的工作他不做,工资低的他不干,老板态度不好他就辞职,这样后来就没找到自己理想的工作,然而他就开始抱怨社会了。我觉得对于我们大学生来说,很有必要去尝试社会工作,一方面,你可以

高中主题班会设计方案(共4篇)

篇一:高中班主任主题班会教案 高中班主任主题班会教案“关心班级,热爱集体”主题班会教案 一、活动背景: 关心班级,热爱集体是作为一名学生的永恒话题,我们每一个人的成长,成才,成功都离不开集体,只有在学生们懂得了关爱他人,关心班级,热爱集体以后他才是真正的成长了。 二、活动的目的: 让班级同学都参与到活动中来,使得学生们懂得关心集体热爱班级的深刻含义。 三、活动准备: 1、让两位同学准备好关于”关心班级,热爱集体”的演讲稿。 2、让同学们收集关于”关心班级,热爱集体”的名人名言。 3、布置教室。 四、活动过程: 1、活动地点:高一(12)班 2、活动时间:第八周 3、主持人:游敏林雲飞 4、教师导入: 学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量。一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级,热爱集体的。为此,我们班这周专门组织了这次“关心班级,热爱集体”的主题班会。 5、活动具体程序: (一)活动开始: 主持人1:尊敬的老师! 主持人2:亲爱的同学们! 合:大家好! 主持人1:下面我宣布,高一(12)班“关心集体,我们的义务;热爱班级,我们的心声”主题班会现在开始! (二)演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 主持人1:下面请张晓青同学为我们演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 (三)朗诵《我爱我的家》 主持人1:刚才大家听了张晓青同学的演讲一定很有感触,下面请听我们同学的朗诵《我爱我的家》,大家欢迎! (四)关心集体热爱班级名人名言竞赛。 主持人1:要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自己负责、对班级负责,构建一个和谐的班级,最终才能对社会负责,为社会出一份力。同学们知道有那些关心集体热爱班级名人名言吗? 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。——闻一多 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯 人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。——毛泽东 一燕不能成春。——克雷洛夫 (五)结束语

班会30个主题班会设计方案

班会30个主题班会设计方案 主题班会设计题目 1、学生习惯养成教育主题班会 2、合作意识培养的主题班会 3、自我认同意识培养的主题班会 4、培养学生感恩意识的主题班会 5、培养学生意志力的主题班会 6、培养学生责任心的主题班会 7、培养学生目标意识的主题班会 8、培养学生自理能力的主题班会 9、培养学生劳动能力的主题班会10、学生抗挫折能力培养的主题班会11、新学年适应性教育主题班会12、爱国主义教育主题班会13、民族团结教育主题班会14、安全教育主题班会15、法制教育主题班会16、规则教育主题班会17、诚信教育主题班会18、礼仪教育主题班会19、生命教育主题班会XXXX年大变样的主题活动。作为未来的接班人,请你设计一节相应的班队会,让每一名学生都知道三年大变样,都投入到这一活动中。 10.今年受领导的重托,你接手了一个新一年级的学生。新的学生,新的老师,新的环境。请你来设计一下你的第一个班队会的内容。.你又如何开第一次开家长会. 11.俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”从遥远的古代开始,劳动人民便开始提倡读书,好的读书习惯要从小培养,让书籍走进孩子的心灵,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操。请你设计一节以读书活动为主题的活动。 12.一年级学生都是独生子女,父母疼爱,娇生惯养,依赖性强,经常有学习用品乱丢乱放,让父母收拾,上学让父母送的情况。针对

这种现状,请你请你设计一节班队会,来引导孩子们懂得自理,学会自理,培养他们的自理能力。 13.我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。请设计一节队会,把学生礼仪常规贯穿起来,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,真正明白美在文明里的含义。 14.学生在渐渐长大之后,会渐渐与父母疏远,甚至产生隔阂,令父母伤心。在三八妇女节来临之前,请你设计一节学生爱妈妈敬长辈的主题队会,创造一个母子心灵对话的机会,沟通家长与子女的思想。16.我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。请设计一节队会,把学生礼仪常规贯穿起来,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,真正明白美在文明里的含义。 1 19.4月5日是我国人民缅怀先人、烈士的清明节。为纪念这个有着深远意义的日子,缅怀革命烈士,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观,关于举办华北军区烈士陵园扫墓纪念活动的方案。 XXXX年级某班,有多名男生和老师产生很大的抵触情绪,对学校规章制度的要求视而不见,上课经常一帮人旁若无人地在那里开玩笑,不听课,崇尚那些爱打架,有暴力倾向的学生。老师们的威信在他们面

最新主题班会记录15篇

主题班会记录15篇主题班会记录(一): 班级:五年级 班会主题:做个守纪律的学生 班会时间:第二周周一 班会地点:教室 参加人员:五年级班全体学生

主持人:张青才 班会记录:周** 一、活动目标: 1.使学生了解守纪律的重要; 2.让学生了解遵守秩序和规则的好处; 3.培养学生自觉自律的态度; 4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。

二、课前准备: 1.黑板上写好班会主题:做个守纪律的学生; 2.对班会的节目要适当排练; 三、活动资料: (一)会题引入。 (二)小品表演: 组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?

(三)。学习东升学校《学生纪律十条》 四、辩论比赛: 1.题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所校规好不好呢?如果没校规会怎样呢? 2.准备和讨论: 3.经过辩论,你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情景能够有所不一样。 五、建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学,试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升学校纪律十条》来),分别填入下列的表中,并为自我的行为作出评分〈1-5;1为最低,5为最高〉及写下感想吧!

主题班会记录(二): 主题班会活动记录;;许我一个梦 活动对象:高二年十三班全体同学[] 活动目的:经过本次的主题班会活动,帮忙同学们树立自信心,激发学习斗志。正确的认识世界观和人生观,明确自我的目标,合理准确地定位自我。 活动准备:1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文 2.找励志短片〈永不放弃〉

3.写出各个行业的职业名称 4.开设一个;为梦想加油;主题栏,并准备班级每人一张便利贴 活动过程: 1.主持人开场引出主题。 2.观看励志短片,由主持人发表感想,进行引导,然后让同学们也说出自我的想法和感受。 3.让作文写得优秀的同学上台朗读自我的作文,与同学分享共勉。 4.进行;拍卖梦想;活动,列出各种职业,当拍卖的职业是自我的梦想职业时,你便能够将它拍卖下来。

“新学期新气象”主题班会新闻稿

新学期新气象主题班会顺利召开 16服设本1班讯时间转瞬即逝,令人感慨。我们从最初来到XX的懵懂茫然到现在成为为新生们指点迷津的学姐学长也不过一年,一年里的我们从军训开始相互认识,到班级聚会,再到班一起举办各种大大小小的活动,还有后来的集体郊游,我们一起相遇相知又相爱,16服设本1班早已是一个团结的大家庭。而我们作为大二学长的新学期也已经开始了,新学期新气象,作为作为学姐学长当然也要做好新学期的安排,做好表率作用。 2017年9月24日晚7点,16服设本1班全体同学在主教楼452室召开“新学期新气象”主题班会,班长主持,班会形式为PPT演讲和视频播放,此次班会全班46人实到46人,无人缺席。此次班会的主要目的在于让同学们认识到2017年对于我们16级同学在大学四年中的生活的重要性,让同学们正式为自己确立一个正确的目标和学习方向,珍惜自己的大学生活。 首先班长对本班上一学期的班级工作整体情况进行了总结,对于上一学期班级的出勤考查问题、以及班级活动积极性、寝室安全与卫生等出现的问题,班长表示我们作为一个来自五湖四海的大家庭就应该有一个集体意识,要以班风作为规范自己言行举止的准则,树立一个良好的形象,为学弟学妹做表率,以班级荣为己荣。同时对于上一学期班级内的良好学风氛围以及班级同学积极的学习态度给予了肯定。 回顾过去,展望未来。班长在总结完上一学期班级工作的同时也对未来一个学期有一个全新的计划,首先同学们应该继续保持班级内良好的学习环境和氛围,其次我们要继续保持每一堂课的出勤率以及每一次活动的积极活跃性。 四年的大学生活已过去四分之一,同学们也是时候感受时间的紧迫了,若不能珍惜时间,有计划的规划自己的未来,即使总有一天终会被社会抛弃,丧失自己的未来,新的学期新的计划,我们唯有战胜懒惰,才能走向成功。

增强班级凝聚力主题班会

增强班级凝聚力主题班会 “凝聚班心,营造欢乐大家庭” 【教育目的】 1.让学生通过本节班会活动课,加深对彼此的了解,为建立深厚的班级情谊打下良 好的基础,在了解的过程中,同时,能够感受到班级成员自信积极的一面,从而建 立班级的自豪感。 2.通过共同参与的游戏,在欢乐的气氛中,使学生享受班级的温暖,从而增强班级 的凝聚力。 【活动形式】 寓教育于游戏娱乐当中 【活动时间】 一课时 【活动地点】 教室 【活动设备、用品】 多媒体、生日礼物、奖状 【活动过程】 一、导入以及班级风采展示(5分钟) 同学们,在这个小小的教室里,聚集的是XX个来自四面八方的我们,想一想,我们的身边,有多少同学是从出生到现在为止都是我们素未谋面的,在这十几年的过去当中,我们可能都擦身而过,但是,因为一次的偶然,高一(XX)班,却把我们这些陌生人聚集在了一起,佛祖曾经说过这么一句话:“前世的五百次回眸,才换来今生的一次擦肩而过。”如果按佛祖的说法,那么我们的相聚,这可真是缘分中的缘分啊。既然如此,就让我们好好地珍惜这种缘分,好好地爱惜我们这个班集体。 同学们,你们都已经相处了一段日子了,但是,你们知道吗?我们当中,有学习成绩优秀的,有多才多艺的,有体能超棒的,我相信,我们当中的每一个都是精彩绝伦的,下面,请大家一起来领略一下我们班级的独特风采吧! 班级风采的展示环节:屏幕显示有关的短片或相册,配以音乐。(事先要收集好同学们的电子图片,最好能体现他们特长、风采的,还有是同学们对班级要说的一些话。倘若条件有所限制,没有拍摄的条件或者收集不到学生的图片,可用mp3录下学生对班级的寄语,同时,可以让有才艺的学生上台表演,展现特长!) 二、默契大考验(15分钟) 老师或主持人:为了让我们这个班级更加的融洽,更加的团结,下面,希望同学们都能够好好地享受游戏的快乐,好好地彼此了解。 在进行本次班会课之前,先让学生找好一个比较熟悉自己的拍档组好队。 玩法:主持人先抽出三个学生以及他们事先已经找好的拍档,三名学生面对全班同学,他们的拍档要求面对黑板。然后主持人发问,三位学生作为问题设置的对象,他们的拍档要根据对该访问对象的了解,在黑板上写出答案,待主持人要求停止答题时,三名学生要分别说出自己的答案,然后与自己的拍档给出的答案相对照,答案完全一致或者基本相似可以得分,每一轮游戏将会设置三个问题,最后选出最有默契的组合,颁发奖状。 本游戏计划进行4轮,可按游戏的进度有所增减。 为保证游戏的公正性,每一轮的问题都不得重复,以下是游戏问题:

初中主题班会设计方案

主题班会:我们携手走向明天 一、组织目的: 1.在形成新集体时,同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重,且同学之间还存在互不服气,相互排斥的不友好现象。针对此现象,按照校政教处的要求,组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》,旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。 2.力争通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。 二、准备步骤: 1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。 2.主要负责人 班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。 3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。 4.审查班长、宣委的组织稿件。 5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。

三、班会的具体步骤、安排: 1.班长致开幕词,提出第一个议题:“个人与集体有什么关系?当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?” 2.提出第二个议题:“那么集体能不能改变个人,个人能不能改变集体呢?”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。---- 做为此议题的总结发言。 3.设计几个小情景,引发全体同学参与讨论: (1)同桌在考试时传给你纸条,并问你题。让学生各抒己见。(2)一位同学上课写其他科作业被你发现,他对你说上次你犯错误他没告诉老师,并塞给你一块糖,李益尧的话做出结论:“宁可让他告诉老师我的错误,也要告诉老师他的错误,因为只有这样,我们才能同时改正错误,共同进步。” 4.又一个议题:“怎样和同学搞好关系,和睦相处”? 某同学:“首先,同学之间应互相谦让,不要小肚鸡肠,如果同学有不足,你要自己先做好,然后再友善地提出。” 5.“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢?”张达送给大家几句话,有则改之,无则加勉’,‘择其善者而从之,其不善者而改之’,‘忠言逆耳利于行’,一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。”----- 班长不断提出议题,讨论进入高潮。 6.班主任谈感想:“……我们应统一思想,要牢记集体利益高于个人利益,……为了使我们共同进步,在对待别人缺点时,要勇敢指出他人缺点,当别人的优点受表扬时,应为他感到高兴,而且我们要团结,

最新主题班会设计

遵规守矩,传递文明正能量 撑起隐形保护伞 ——大学生“讲规矩,守规则”主题班会一、前面部分(引题,1.5 分钟) (一)微动态视频制作(外景,演员配音+字幕) 1、显示班会主题 2、随地丢垃圾 3、不关水龙口 4、打饭不排队 (二)班会梗概PPT制作(介绍班会流程,教师配音) 1、班会意义+班会主题(实景录制) 【我所带的是16 级语文教育专业的学生,经过半年时间的融合,绝大部分学生都已经很好适应大学生活,但也逐渐暴露出了一些问题。不少学生认为大学生不必像小学生一样时时遵守校规校纪,应该少一些约束,多一些自由。与此同时,上课缺勤的情况多了起来,教室旁乱丢的垃圾多了起来,寝室的安全隐患多了起来……这些现象都是学生欠缺“规则意识” 的表现。因此,我决定以“撑起隐形保护伞” 为题在班中召开大学生“ 规则,守规矩”主题班会,帮助他们树立“规则意识” ,构建文明班级。】 2、采用方法(动态PPT展示) 1、活动流程+层层深入。在班会过程中我会以“发现问题—认识问题—解决问题”为主线结合案例、社会热点问题,通过模拟实验法、发言讨论法、表决法、现场体验法等方法引导学生分析思考。 2、融情于景。组织“谁是卧底”拔河游戏环节,让学生们对不守规则的危害有切身体

会,从情感上排斥。 3、主动参与。发挥学生的主体地位,让学生们自己制定班规,积极参与到班级管理中,实现自我管理。 4、升华延伸。组织学生开展社会服务,从个人到众人,把“规则意识”从校园延伸到社会,增强学生责任感。 二、中间部分(班会过程,7.5 分钟) (一)发起班会(班会场景,0.5 分钟) 今天的班会主题先不告诉大家,在班会前咱们先玩一个小游戏。下个月咱们学校的运动会就开始了,每个班都要参加,所以今天咱们就先来一个热身赛。 (二)卧底游戏(外景:操场, 1.5 分钟) (共40名学生,分为两A、B两队,每组选出12人参赛,剩余16作为拉拉队员,制定 规则,要求比赛时每队不得临时加人。) 1 、不公平的拔河 在B组安排“卧底”,在比赛时偷偷帮忙,使B队取胜 询问学生认为这个比赛公不公平?有没有发现什么不公平的现象? 采访学生:道出心中想法 ④告知实情,讲出规则的重要性 【不管是在游戏中,还是日常的生活中,规则无处不在。没有规则,我们就没有办法进行这场游戏,而有了规则又不遵守,大家就会觉得不公平,就会不和谐。所以说,规则就是我们日常生活的一把保护伞,虽然看不见摸不着,却保证各项事务有序进行,如果有人不遵守,势必就会损害了其他人的权益。】 2、公平的拔河(表现出热闹气氛,胜利后的愉快氛围) 精品文档

工作总结“舞动青春,放飞理想”的主题班会报道稿件

三一文库(https://www.sodocs.net/doc/055384789.html,)/工作总结范文/工作总结 “舞动青春,放飞理想”的主题班会 报道稿件 开场曲《我的未来不是梦》带动了全场的气氛,伴随着激情澎湃的歌声,“舞动青春,放飞理想”主题班会拉开了序幕。第一个环节是诗歌朗诵《理想》,朗诵者声情并茂地朗诵引领在座的同学都融入到诗歌的意境之中,心中都极其了对理想的渴望。紧接着是知识竞赛环节,同学们对于伟人理想的了解程度不相上下。因此,比赛气氛激烈紧张,比分你追我赶。在探寻了伟人理想之路后,同学们心中的豪情也被激发出来了,纷纷举手,踊跃地与大家分享自己的理想;在同学都谈过自己的理想之后,我们进入了测一测环节,这个测试,让同学们了解自己离理想还有多远,明确自己需要努力地方向;然后是相声《理想的翅膀》,精彩的表演博得了同学的阵阵掌声;在欢笑声中迎来了杨老师的演讲,杨老师激情四射的演讲,感染了在座所有的同学,同学们发自内心地拍手叫好;最后在全班同学《我相信》的歌声中落下了帷幕。

此次主题班会召开得较为成功,学生通过本次班会,明白了树立人生理想的意义,并努力为之奋力拼搏。同时在班会过程中活跃了班级气氛,加深了同学之间的友谊,在舞动青春中,放飞理想,实现理想。 学生感言 此次班会学生普遍反映较好,都觉得受益匪浅,得到了不同层面的收获,有说增进了班级感情的,有说明确了奋斗的目标,有说激发了实现理想的动力,有说增强了实现理想的信心。下面举代表性的两个例子反映学生感受: 通过这次主题班会,我对自己的现状进行了思考,觉得要重新进行自我定位,在高一这个阶段,要树立新的理想,新的目标;不能继续迷茫下去。我想确定一所理想的大学,并为它不懈地努力奋斗。(赵雷杰) 整个班会成功地举行我特别开心,身为主持人,我对从头到尾的流程都非常地了解,我看到每位老师和同学为这节班会课付出的努力,它是我们心血的结晶,是我们努力地成果,这次班会一定会是我记忆中最亮丽的风景线。(董舒漫) 此次主题班会,给我敲响了警钟;提醒我要从现在开始就要全力以赴,为自己的理想去努力奋斗;如果在实现理想的过程中遇到挫折,我也不能放弃,要勇敢面对,从容接受挑战。

高中主题班会活动方案

高中主题班会活动方案 方案一:"青春如虹,梦想在飞"高中主题班会活动方案 【活动目的】 面对刚刚结束紧张的中考,步入高中生活的高一学生,举办这个主题为"青春如虹梦想在飞"的班会活动。一方面,是为了帮助他们调整状态,重整旗鼓,让他们快点适应高中生活;另一方面,可以丰富高一学生的学习生活,展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌,积极地营造团结向上的班级风貌,增进班集体的凝聚力,提供展示个人才能的平台,引导高一学生树立正确的价值观和人生观。 【活动原则】 全班学生参加,活动内容健康活泼,形式丰富多彩,以学生为主体,可邀请指导老师共同参与。 【活动流程】 活动前奏:由主持人的开场白引入本次活动的主题,并请指导老师发表讲话。 一、青春篇 1、诗歌朗诵:《青春起航》 通过本环节正式进入本次班会的主题,由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》。青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行,我们期望着能长风破浪,但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺,但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱,但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时候,回望漫漫的航程,就会发现,原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何,我们的青春,已经起航! 2、数学家的故事——指导老师提供 让同学们增进对著名数学家的了解,从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。 3、流金岁月:《同桌的你》 有了新朋友,不忘老朋友。在新的高中生活中,我们会找到更多的知己挚友,但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友,在未来的日子里,他们依然是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时,我们更加要珍惜现在身边的每一个人,因为缘分,我们成为同一个班集体中的一份子,因为缘分,我认识了"同桌的你"。 二、梦想篇 1、现场讨论:"我有一个梦想" 高中,是我们人生中的一个重要转折点,站在这个十字路口,展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。从初中走过来,我们会发现自己正在走向成熟,在经历了中考的抉择之后,也许我们曾经失落过、埋怨过、后悔过,但面对着已经开始了的高中生活,我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来,学会自我思考和毕业规划,为实现自己最初的梦想而做出人生中的一个选择。孔子说:不患无位,患所以立。处于花季雨季中的我们,每个人心田里都孕育着一个梦想,期待着我们用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育,当循着奋斗的足迹渐行渐远时,我们将会发现,其实梦想早已开花,在我们不断开拓进取的人生旅途上,一颗颗梦想的种子早已绽开灿烂的希望之花,成为两旁一道道美丽的风景。士不可不弘毅,任重而道远!我们要做一名敢于有梦想,并且敢于为了实现梦想而不懈追求的有为青年! 引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望,并鼓励大家朝着各自既定的目标奋斗。 2、小品表演:一至两个(待定)

主题班会设计方案范文参考4篇

主题班会设计方案范文参考4篇 五、活动结束(希望寄语) 我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。让我们携手共进,共创美好的明天!同学们,其实文明就在我们身边,就像广告中说的那样,有时候离我们只有一步之遥,有时候只有一张纸的厚度,让我们从我做起,从现在做起,人人争做文明小学生,最后,让我们共唱《咱们从小讲礼貌》,在歌声结束今天的班队会。 六、活动延伸: 课下收集讲文明懂礼貌的典型人物,下周班会汇报。 主题班会设计方案范文参考2 一、活动目的: 通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期小学生的道德风采。 二、活动准备: 前期策划 中期节目排练 后期串联 制作多媒体 三、活动过程:

(一)、故事引入,揭示课题: 1、同学讲述《金斧头的故事》。 2、师述: 相信这个故事大家一定不会陌生。五千年,文明史,礼仪邦,德至上;国之魂,民之本,仁义礼,诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”,将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天,我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。 3、揭题: 《文明为先,诚信为本》 (二)、小品表演,蕴涵道理 1、小品《当我在路上捡到……》 2、师述: 其实生活中,我们经常有这样的曲解,好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等,不归还也没什么大不了的。记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实,人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。 (三)、游戏活动,玩中感悟 1、游戏《找朋友》

新学期主题班会教案.doc

新学期主题班会教案 一、时间:年月日二、地点:高一(2)班三、班会主题:新的起点四、班会背景:开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。五、班会目的:1.通过“新的起点”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;六、班会准备:1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》,据此由全班制定班规,讨论通过。2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。3.请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学 4.抓住学校教育活动的契机,引导学生融入集体:利用学校运

动会的契机,要求每个学生为班级设计一枚班徽,并为班级入场式想一句口号;请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以,节目也可以)。 5.为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。6.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部准备向全班同学寄语。最后,通过这次展示班会,我的收获颇多。第一,班会上宣誓时,每个学生手握右拳,庄严宣誓,我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤,连平时好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样严肃认真,这使我也深受触动。我进一步认识到分数不是评价学生的唯一标准,学生都是要强的,都有积极向上的愿望。并且学生都是不断发展变化的。只要老师充分尊重学生的个体差异,用发展的眼光看待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能,你会发现,每一个学生都是那样精彩,那样可爱。当学生从尊重中认识到自己的存在,他们会最大地发挥主体参与性,出色地完成老师交给的任务。我在准备班会的过程中,采用的全部是激励的方法。我感谢并称赞所有学生做过的一切工作,称赞学生有责任感,感谢学生为我们集体倾心付出,鼓励学生第一次创作,鼓励学生尽情地展示自己。对确实懒惰不关心集体的学生也激励:“相信你也很热爱这个班集体,抽出一点时间,你能完成的很好”;对没有信心的学生更

高中 “职业生涯规划”主题班会

高中“职业生涯规划”主题班会 一、活动背景: 生涯规划对许多高中学生来说很陌生,然而作为生涯规划的发源地——美国,生涯教育从幼儿园就开始了,高中阶段更是全面而系统地进行,许多国家的学校教育中早就有“职业设计辅导”这一课程。在美国,孩子们上八年级(高中)时就要请专家给孩子们做职业兴趣分析。十几岁的孩子职业兴趣并没有定型,但通过职业日、职业实践活动,可以根据其暴露出来的特征进行有效引导,达到以兴趣定职业的目的。相比之下,我国的生涯规划仅出现在大学,被称为“就业指导”,而在中、小学几乎没有对学生进行过生涯教育。我国高中生在懵懵懂懂时被分为文科生和理科生,上职校或上大学选专业也很少考虑到其职业兴趣和能力倾向。大多数家长和老师还是认为中、小学教育的唯一目的就是进入大学深造,讨论学生的职业生涯是大学毕业时的事情。忽视对学生进行生涯教育使大部分中学生对自己的未来缺乏责任感,也不知道自己的兴趣所在,往往依赖父母选择学习的专业和从事的职业。一旦进入大学或走上工作岗位后,发现自己缺乏兴趣或者不能胜任自己的学习和工作,最终丧失了学习和工作的动力。而事实也表明,学生毕业后无目的、无规划地盲目就业,将影响其长远发展。 二、教育目标: 知识与技能:认识到人生规划的重要性,并学会做简单的规划;引导学生在道德品质、人格修养、知识能力和心理素质等方面为以后走进职场,走向社会做好充分的准备。 过程与方法:通过引导,懂得人生规划的重要性; 通过讨论,检讨自己以往的成败得失; 通过借鉴,学会如何合理规划人生; 情感态度与价值观:通过这次主题班会,认识到人生规划的重要性,并确立高中三年的学习目标,进而学会如何用行动把梦想变成现实,树立积极进取的人生观。 三、活动过程: 导入:西方有句谚语:“如果你不知道你要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了”。我们的生活是忙碌的,忙碌中又往往充满了迷茫。向左走?向右走?有的时候,我们确实需要停下

主题班会设计方案范本

主题班会设计方案范本 学校不时举办主题班会,那么主题班会设计方案如何策划呢?下面是给大家整理的主题班会设计方案范本,供大家阅读与参考。 主题班会设计方案范本1 一、活动背景: 在经济快速发展的今天,当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。具体表现在把父母的关心视为唠叨,把老师的批评视为刁难,把朋友的帮助视为干涉,对人生感到迷茫,整天无所事事,虚度青春年华。 二、活动目的:

1.让学生懂得感谢生活,学会感恩。 2.让学生懂得珍惜生活,努力学习。 3.展示学生风采,拉近师生间距离。 三、活动准备: 1、准备朗诵的材料 2、课件 四、活动过程: 1、主持人上台宣布活动开始

主持人: 下面我宣布学会感恩,珍惜生活主题班会现在开始。 2、聆听感恩心声 感恩是一种文明。感恩,能够加强信任、促进理解,有利于良好的人际关系的建立。有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加更加亲切,更加和谐。 感恩是一种幸福。人拥有一颗感恩的心,才会对生活、对人生充满希望,才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸;才会更加珍惜生活,明确人生的目标,把握人生的命运。 从某种意义上讲,感恩帮助了他人,善待了生命,快乐了自己。

(聆听《感恩的心》我来自偶然,像一颗尘土。有谁看出我的脆弱?我来自何方,我情归何处?谁在下一刻呼唤我?天地虽宽,这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱,我还有多少泪要苍天知道,我不认输。感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。) 3、讲述感恩故事 心存感恩,学会感激,我们要感谢母亲孕育我生命;感谢父母养育我长大;感谢老师教育我知识;感谢同学给予我友情;感谢生活藏满理想梦幻;感谢大地哺育万物生灵 (1)学会感恩父母: 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。唐孟郊《游子吟》

最新主题班会教案11精编版

2020年主题班会教案 11精编版

我被老师批评了 ——批评也是爱主题班会 一、班会背景 当前,中学生的民主意识在提高,自我意识在觉醒,以我为中心的思想正在更多的学生中形成。班主任在班级管理中,由于批评和唠叨,让一部分学生产生抵触情绪,影响了师生之间的沟通和谐。如何增进师生之间的了解和信任,改善和发展亲密无间的师生关系,成为班主任工作的重要内容。鉴于这种情况,我决定召开这次“批评也是爱”主题班会。 二、班会目的 (1)通过引导,增进师生间的相互理解,密切师生关系。 (2)通过有益的活动,使同学们明白老师的批评就是对学生的爱,培养学生的感恩之情。 三、班会准备 (1)走访本班的任课老师,大致了解本班学生情况。 (2)问卷调查,了解本班学生的真实想法。 (3)准备卡片 四、班会活动 1、导入 请同学们观先看一组照片。 学生讨论交流:从照片中你读懂了什么?(幻灯5)

小结出示问题:(幻灯6)主题班会正式开始。 2、组织活动 (1)虚拟:老师的心“中弹”(幻灯7) (2)教室争辩 第二天早晨教室里炸开了锅。 (学生辩论,分两部分,一部分人充当被批评者,一部分人充当批评者) 辩论过程中,有人敲门。 班长:是邹越老师来了,让我们听听他怎么说。 (3)邹越演讲(幻灯8) 学生感悟: 形成结论:批评也是爱(幻灯9) 班长总结: (4)这里有一首诗,同学们齐声朗读,从中体会老师那份良苦用心。 老师,辛苦了(幻灯10、11) (5)制作爱师卡片(幻灯12) 学生做卡片,背景音乐响。 给班主任送卡片:师生交流沟通

师总结:严在当严处,爱在细微中。(幻灯13) (6)主题扩展,班主任寄语:(幻灯14) 3、班会结束(幻灯15)

(完整)高中主题班会活动方案

高中主题班会活动方案 方案一:" 青春如虹,梦想在飞 " 高中主题班会活动方案 【活动目的】 面对刚刚结束紧张的中考, 步入高中生活的高一学生,举办这个主题为 " 青春如虹梦想在飞 " 的班会活动。一方面,是为了帮助他们调整状态,重整旗鼓,让他们快点适应高中生活;另一方面,可以丰富高一学生的学习生活,展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌,积极地营造团结向上的班级风貌,增进班集体的凝聚力,提供展示个人才能的平台,引导高一学生树立正确的价值观和人生观。 【活动原则】 全班学生参加,活动内容健康活泼,形式丰富多彩,以学生为主体,可邀请指导老师共同参与。 【活动流程】 活动前奏:由主持人的开场白引入本次活动的主题,并请指导老师发表讲话。 一、青春篇 1、诗歌朗诵:《青春起航》 通过本环节正式进入本次班会的主题,由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》。青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行,我们期望着能长风破浪,但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺,但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱,但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时候,回望漫漫的航程,就会发现,原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何,我们的青春,已经起航! 2、数学家的故事——指导老师提供

让同学们增进对著名数学家的了解, 从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。 3、流金岁月:《同桌的你》 有了新朋友,不忘老朋友。在新的高中生活中,我们会找到更多的知己挚友,但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友, 在未来的日子里, 他们依然是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时,我们更加要珍惜现在身边的每一个人,因为缘分,我们成为同一个班集体中的一份子,因为缘分,我认识了 " 同桌的你" 。 二、梦想篇 1、现场讨论:" 我有一个梦想 " 高中,是我们人生中的一个重要转折点,站在这个十字路口,展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。从初中走过来,我们会发现自己正在走向成熟,在经历了中考的抉择之后,也许我们曾经失落过、埋怨过、后悔过,但面对着已经开始了的高中生活, 我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来, 学会自我思考和毕业规划, 为实现自己最初的梦想而做出人生中的一个选择。孔子说:不患无位,患所以立。处于花季雨季中的我们, 每个人心田里都孕育着一个梦想,期待着我们用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育,当循着奋斗的足迹渐行渐远时,我们将会发现,其实梦想早已开花,在我们不断开拓进取的人生旅途上,一颗颗梦想的种子早已绽开灿烂的希望之花, 成为两旁一道道美丽的风景。士不可不弘毅,任重而道远!我们要做一名敢于有梦想, 并且敢于为了实现梦想而不懈追求的有为青年! 引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望,并鼓励大家朝着各自既定的目标奋斗。 2、小品表演:一至两个(待定

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