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Research Proposal about chinese campany

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Research Proposal----Corporate Culture

Section 1: Title

A Research Study for integration of different national enterprise culture: One of the difficult problems of cross-border mergers and acquisitions------case study for China electron Company.

Section 2: Key words

1. Enterprise Culture

2. Mergers and Acquisition (M&A)

3. China special relationship: guanxi

4. Case Study

Section 3: Aims of Research

The research aims to:

1. To investigate what is the major different culture between China companies and Western companies.

2. To analyse the reasons why China companies failed when they acquisition the Western company.

3. To promote the leaders' cultural awareness when they face multinational company issues.

4. Employ a range of quantitative and qualitative methodologies to collect data for primary research.

Section 4: Background

Since 2000, the number of transnational mergers and acquisitions (M&A) is increasing not only for Chinese enterprises but slao for the international market as well. However the overall result of transnational M&A is not satisfactory. Analysis the international market, about 61% of mergers and acquisition in faliure (Mendenhal, 2005). Identically, more than 70% China companies were failed due to culture shock when they taken the process of merger, such as TCL, SAIC (Shanghai Automotive Industry Corporation) and others enterprises (Wang, 2010). It has been indicated (Wang, 2010) that the culture shock is the main reason for transnational M&A failure. Consequently, this research aims to provide a comparative study in companies’ merger area within the context of culture.

In order to explain and analyse the issue clear, some theories will be used such as the TASK environment, internal enviroment and the specific enterprise culture in China. According to Draft (2010, P98) “ managers have to think about culture, because it typically plays a significant role in organization success especially for the transnational M&A enterprise s.”

Futhermore, for explan the Chinese enterprise culture clear, it is essential to understand the old concept of guanxi that is located at the heart of China culture. “Guanxi is a supportive, mutually beneficial connection between two people” (Michell e, 2006, P215). Business culture in China is always specifically manifested in drinks, a planned visit and a meal. Make contract frequently is the core enterprise cluture in China companies (Morton, 2005). Therefore, the proposed research will focus on the investigation of the major different culture between China companies and Western companies and promotion the leaders' cultural awareness when they face multinational company issues.

Section 5: Research question or hypotheses

Exact questions / hypothesis to be investigated:

1. The differences in enterprise culture between Chinese and Western companies are within the following areas: internal environment, Guanxi relationship and TASK environment.

2. The specific Chinese Guanxi cluture can worked very well in Western company?

Section 6: Data collection

The research proposal data collection has include two phases. Firstly, quantitative data is using the questionnaire surveys. Secondly, qualitative research will involve two case studies.

During phase one, questionnaire surveys that produced by web survey and those questionnaires will be distributed to about 160 managers and employees. 80 questionnaires will be sent by e-mails to managers and employees who work for China companies, another 80 questionnaires will be sent to those people who work in foreign based companies. Phase two, two case studies will be conducted to investigation. The company’s management staff will be interviewed to discuss corporation culture problem of the transnational M&A. The interview will take place in China, France and America. Companies, managers and employees will be selected by purposive sampling and stratified sampling. Therefore, the proposed research during four months and will be started from June to September 2012.

Section 7: Methodology

The research is used methodology to consummate the proposed investigation, according to Kothari (2008) the research methodology is a collective term for the structured process of conducting research. Research methodologies can be quantitative or qualitative. Ideally, comprehensive research should try to incorporate both qualitative and quantitative methodologies. Moreover, Research methodologies are generally used in academic research to test hypotheses or theories (Singh, 2008). Therefore, a research study of integration of different national enterprise culture will involve understanding of the guanxi relationship within the culture context. Moreover, it will be interaction between the researcher and the subjects of research, this process will develop into a conclusion of how the China guanxi relationship influence the company’s culture of transnational M&A.

A diversity of data collection methods will be used in this two phases of the proposal investigation. The first method will be used is questionnaire surveys. Questionnaire survey will benefit to collection general viewpoints from managers and employees who worked in the transnational M&A companies between in China and Foreign country, in particular within the areas of internal environment, specific relationship in China Company. The questionnaire will also investigate the target employees and managers’ awareness of their own company culture which can be used to address the research questions. The questionnaires allow respondents to freely express their thoughts, which benefit for accelerate the richness and quality of analysis. According to Hillier and Jameson (2003), there are many benefits from questionnaire and mainly include questionnaire are more objective due to the responses are gathered in a standardised way, quick to collect information and low cost, however the respondents may answer superficially and questionnaires are standardised so it is not possible to explain any points that participants might misinterpret (Hillier and Jameson 2003). While, based on the limited timescale and resources of this research, the questionnaire survey should still be regarded as the better option.

According to Yin (2003, p31), “Methodologically, the case study was delibera tely designed to present answers to a series of questions.” Therefore, the second phase of the research will used more in-depth studies with two big transnational M&A companies, one from China and the other from France. According to Arksey and Knight (1999, P2), sampling is more useful for researchers who want to reduce the investigation target, saving time and interviews aim to explore “data on understandings, opinions, attitudes, that people have in common”. Depend on this; the interviews will be used to explore the interviewee’s opinions about different enterprise culture within transnational M&C.

Section 8: Resources and Planning

1. The estimated number of researcher hours for completion of this research is as follows: Research Proposal----Corporate Culture

2. Special Cost Involved:

Research Proposal----Corporate Culture

3. A Gantt chart outlining the plan of work for completion of the research:

Research Proposal----Corporate Culture

Section 9: Ethics

The research will comply with the spirit and practice of research ethics, because numerical codes would be used for identification, the information from participators are confidentiality and anonymity. Moreover, the participators are voluntary to participation and the research can

ensure them to make informed decision. They can withdraw their opinions at any time and no deception. Those of this are a safeguard for participators and any kind of risks would be minimized. On the other hand, sensitive information can not seen to others and keep confidential, so data are very security.

Section10: Limitations

The major limitations of the research include time limit (nearly four months), money cost and some inherent limitations associated with the methods, such as quantitative data is limited which cannot represent a generalized phenomenon. Beside those, limitations also include restricted access to significant sources of data, such as due to the special relationship in China Company, some managers or employees cannot express their opinions totally.转载请注明出处

Section 11: Outcomes

The research will produce some guidelines for overcome different company culture conflict for China and foreign companies. In particular, make foreign companies’ managers understand the special Chinese relationship guanxi easier and accept, manage this culture.

Reference:

Arksey, H. and Knight, P. (1999) Interviewing for Social Scientists, London: Sage.

Daft, R. et al. (2010) Management: International Edition. United Kingdom, Thomas Rennie, P98. Jameson, J. and Hillier, Y. (2003) Empowering researchers in further education. Sterling: Trentham Books.

Kothari, C. R. (2008) Research methodology: methods and techniques. America: New Age Press. Mendenhal, M. E. (2005) Mergers and acquisitions: managing culture and human resources, California, Stanford University Press.

Michelle, T. (2006) Exploration: Special Chinese relationship guanxi, America, Arrow Press, P215. Morton, W. S. (2005) China: its history and culture, America, Lippincott & Crowell Press. Singh, Y. K. (2008) Research methodology: techniques and trends. Nangia: Paragon Press. Wang, L. (2010) Culture influence: Cross-border mergers and acquisitions, China, Economy Press. Yin, R. K. (2003) Case study research: Design and Methods 3rd. United Kingdom: Sage.

最新学前教育经验交流材料(精选多篇)

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总结,组对总结,个人总结。三,全班总结,总结活动对学生身心,思想等方面的影响。 三、操作策略简介 1.精心设计班主任的第一次亮相。班主任在新生面前的第一次形象犹为重要,关系到学生在心理上是否愿意认同你,接受你,因此,班主任从外表方面,穿着要得体大方,举止端庄,谈吐文明,以平等、谦和、真诚的心态出现在学生面前。如:初一新生报名,我一般会比报名时间早到一小时,当新生出现时,我会主动到教室门口迎接,并亲切地向他们问好,对陆续到来的学生,我会与他们交谈,问他们的姓名,家庭住址,来自哪一个小学,对新学校的印象如何,并从中物色一些孩子,安排他们做一些工作,如:打扫教室、摆放桌椅、帮助我接待后来的学生,这样便能及早打破新生的陌生感,形成一种融洽的氛围。 2.根据学前教育的目标,营造积极向上的学前教育氛围,比如:xx届9班的学前教育,我为本班取名为“阳光之旅”,我在前面的黑板画了一幅画:绿树丛中一条大路,并写下了“希望之路,阳光之旅”八个大字,在画的旁边写了一段话:孩子们,欢迎你加入阳光之旅,预祝你们旅途愉快而充实!在后面的黑板绘了一座险峰,还配了一句诗:无限风光在险峰。学生一进教室就能感受到新集体的温馨,如家庭般的温暖,暗示学生在学习生活中无论有多大的困难,我们都要以阳光的心态去克服它并战胜它。

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就像对自己的孩子一样。首先我坚持做到以身作则、勤勤恳恳,做好并检查班级的各项晨检记录、消毒记录工作。如实传达园领导布置的任务和领悟的精神,我班配班老师也能积极的完成任务。 二、重视良好行为习惯培养,形成良好的班风俗话说“榜样的力量是无穷的”,特别对正处在成长期的幼儿,教师的表率作用对他们具有至关重要的意义,家长常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见,幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求,作为班主任,我在平时一定处处做到模仿带头作用,做好老师的榜样,平时注意自己的言行,做到以园为家,全身投入工作中。讲培养幼儿好习惯故事、儿歌、游戏等形式,强化幼儿的活动常规,加强生活能力的培养,如:整理书包、管理好自己的物品、准时入园、早睡早起、关心别人、节约用水、讲卫生等。幼儿有了良好

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2.根据学前教育的目标,营造积极向上的学前教育氛围,比如:xx届9班的学前教育,我为本班取名为“阳光之旅”,我在前面的黑板画了一幅画:绿树丛中一条大路,并写下了“希望之路,阳光之旅”八个大字,在画的旁边写了一段话:孩子们,欢迎你加入阳光之旅,预祝你们旅途愉快而充实!在后面的黑板绘了一座险峰,还配了一句诗:无限风光在险峰。学生一进教室就能感受到新集体的温馨,如家庭般的温暖,暗示学生在学习生活中无论有多大的困难,我们都要以阳光的心态去克服它并战胜它。 3.开展学前教育的形式手段及内容 手段:问卷式,座谈式,交流式,讲座式(请家长,往届的学生)等。 内容:我针对初一的学前教育举列,初一的学前教育主要由我主持,一般分三步走:第一步确立本届班级的名称,引导学生正确认识初中学习生活,迈好初中生活第一步,不失时机地有目的地向学生全面介绍初中阶段的各种要求,引导帮助学生确立在初中阶段的学习规划,明确奋斗目标,顺利开始初中阶段的学习生活。第二步,班级文化的传承,由上一届学生代表把班徽,图书,班规传给本届学生代表,并介绍上几届班级的优良传统,然后教唱班歌,与

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幼儿园办园经验交流汇报材料 幼儿园办园经验交流汇报材料 县第三幼儿园经验材料汇报县第三幼儿园是我县第一所乡镇中心幼儿园,幼儿园占地总面积为5397平方米,其中建筑面积为2430平方米,绿化面积900平方米,总投资680万元。全园设施设备配套齐全,不仅有符合幼儿健康发展要求的活动室、午睡室、漱洗室;还有功能多样的大型玩具,孩子们最爱嬉戏玩耍的大沙池,充满童真童趣的园所文化墙,色彩斑斓的井盖绘画,以及先进、环保、卫生的厨房设施设。 我园于2014年10月份正式开园办学,目前有教职员工32人。开设六个教学班.在园幼儿为140名.覆盖了全乡十多个自然村。本着服务乡里,普惠乡民的政策,

我们的收费标准为每生每月100元。针对特别贫困的家庭我们还减免其学费,保障每一个适龄幼儿都可以按时入园。开园以来我们本着用心工作、爱心育人、真诚服务的宗旨,赢得了家长们以及社会各界人士的一致好评,下面我就我们幼儿园的办园理念及特色做一简要的总结汇报: 一、明确办园方向,确定办园特色,制定办园目标,了解办园理念。 建园伊始,为把我园办成管理规范、服务到位、质量提升、生员俱增、幼儿快乐、家长满意、社会赞誉的我县第一所农村幼儿园。我们全体教职员工全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,以幼教“两个法规“和《幼儿园教育指导纲要》为依据,以《十二、五规划纲要》、《中长期规划纲要》为准绳,经过反复开会研究制定了符合我园发展实际的办园方向和办园目标。 我们的办园理念是:绿色,阳光,成长。绿色:蕴含着三幼的教育是激发幼儿与

自然、与社会的协同发展,和谐共进。阳光:寓意着三幼的教育是富有生气,充满阳光,生生不息。成长:是期待着三幼的师友共同成长,三幼的办学蒸蒸日上。 我们的办园目标是:培养阳光的孩子,锻造阳光的老师,打造阳光型的示范幼儿园。 我们的办园特色是:开展符合孩子身心发展特点的丰富多彩的区域活动,搞好家园共育,开设家长学校,邀请家长进园参与幼儿一日活动等一系列的主题活动,帮助家长了解幼儿教育,掌握一定的科学育儿的经验,从而家园合力,用爱养育,用心教育,共促孩子和谐发展。 二、安全工作规范到位安全是幼儿园教育永恒的话题,我园始终坚持以“安全第一,预防为主”的思想指导本园的工作。首先我们为幼儿提供了轻松愉快的安全环境。1、教室、寝室每日通风换气、保持干净,并闭窗消毒半小时;2、保证桌椅的安全、卫生;3、每周清洗、消毒玩具;4、

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借款期限自年月日起至年月日止。 第五条还款方式 1、借款期限届满后日内,乙方一次性还清全部本金及利息。 2、乙方支付借款利息时,甲方需提供正规发票。 第六条合同的生效、变更与终止 1、若乙方续借本合同项下借款的,需提前一个月向甲方提出书面要求,甲方同意续借前述借款的,则本合同按照在原借款利率的基础上浮动 %的计息方式自动延期一年。 2、乙方提前还款的,须提前一个月以书面形式通知甲方;本合同至乙方自乙方全额归还借款本金及利息之日即终止。 3、本合同自甲方将本合同第一条约定的借款金额划入乙方指定的银行账户之日起生效。 4、本合同自生效后如需变更,经甲乙双方协商一致签订书面变更协议。 第七条违约责任 1、乙方未按本合同第三条规定的借款用途使用借款的,甲方有权收回全部借款,对违约使用的部分,按同期中国人民银行规定的贷款利率加收罚息。 2、乙方如逾期未还款,甲方有权追回借款本息,并从到期日起每日支付借款金额 %的违约金。

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幼儿教师经验交流材料3篇 作为保育工作者,我们努力工作,默默无闻;作为幼儿园中的一员,我们勤于学习,不甘落后;作为同一教研组的同事,我们团结协作,共同进步。我们就是大盈幼儿园保育组全体成员们。 “团结就是力量!”一直以来,我们总是以“建立一支高素质、精业务、讲团结”的保育队伍严格要求着自己,以不为集体拖后腿、而尽所能添光彩,时刻鞭策着自己。我们始终相信:凭着自己执着的追求、凭着自己对事业的热爱、凭着自己的奉献精神,聚集每个人的亮点,一定能使集体发光,一定能为幼儿园添光增彩。 一、努力工作、默默无闻 “没有为师生服务的指导思想,就没有把工作看成事业的热诚,那是无论也做不好幼儿园保育工作的。” 每天,幼儿园中第一个来园的一定是我们的保育组成员,最后离园的也当数他们。教室整理、打扫、消毒、准备幼儿午餐、毛巾……看似简单的活在他们做来就有着诸多的要求,物品的“安全、合理” 放置;地面的卫生、湿性、科学打扫;消毒液的合理配制,幼儿菜谱的科学制定等都一一地渗透在其中。同时,我们还要求保育员每天在做好日常工作的同时,帮助老师一起做好班级幼儿的生活护理工作。在体弱儿的管理上,我们更是特别注意,同时也得到了老师和家长的一致认同。象这学期,幼儿园中来了一位特殊幼儿,大小便在身情况特别多,不能说每天吧,但起码每周总不止一次,我们的扬夫珍保育员总是在第一时间为孩子换上干净的衣裤,有一天一连6、7次,有时

还在刚刚午餐后,但是她总是毫无怨言的服务着……象这样的事在我们其他成员身上也时有发生。可是就是因为他们有着“一切为了孩子”的心,从没有把这种情况当作是自己工作内容的附加,而成了应该,默默地奉献着。 二、勤于学习、不甘落后 “学习对于任何人来说都是永无止境的,同时它也是没有年龄界限的”,在我们的保育组中你就可以得到证实。以往只拿着保育工具做事的他们现在拿起了笔,写起了工作计划、小结;张开嘴,说起了普通话;伸出了手,做起了纸工、画起了图画……这看似小小的举动,但对我们组的成员来说是一次业务能力的飞跃。 就如上学期,我们结合幼儿园园务计划中的人人都说普通话活动,开展“人人都来当一回主持”的教研活动,通过她们自己选择材料、阅读、谈谈感想、主持业务学习、建立个人业务联系体弱儿童等环节,既锻炼了成员之间口头交流的胆量和能力,也使他们的普通话基础整体有了明显的提高。 我们幼儿园90%的教师都参加了高一层次的学历进修,于是我们的保育组成员们也不甘落后参加了双休日大专班、中级保育员、中级厨师等方面的学习。同时我们还开展了“你进步,就要带着集体一起进步”的活动,不管是谁学到了好的知识、经验就毫无保留的教给其他人。我们根据幼儿园工作中“每学期要有一个新的奋斗目标”的要求开展的电脑初级知识学习、保育科研《培养幼儿良好的口腔卫生习惯》

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请领导认真考虑我的申请,不论领导是否批准,我都将努力工作、积极上进、奋勇拼搏,为了公司给我的平台、为了我自己、我的家人! xxxx xxxx 向公司借款申请书范文二: xxxx银行: 近年来我公司产品销量持续增长,现有的生产力满足不了日益增长的销售需求,为了进一步提高生产能力和经济效益,公司董事会研究拟定扩建方案,决定新建厂房xxx亩,增加生产线xx条。本方案具有以下几方面的可行性: 一、企业的综合经济实力强,发展前景好。我公司自1989年8月成立至今,已成为拥有固定资产xxx万元,员工xxx人的大型股份制有限责任公司,综合经济实力始终处于同行业的领先地位。 二、企业的经济效益良好。201X年,我公司从德国引进先进的生产线,大大提高了生产效率和产品质量,仅201X年,企业创造效益xxx万元,同比增长20% 三、项目建设投资工程期短。该项目建设厂房xxx亩,新增生产线xx条,预计建设工期为xx个月,项目总投资xx万元,预计在201X 年xx月xx日即投入生产。 四、产品的销售情况。新增生产线每年可生产产品xxx万件,可实现经济效益xxx万元。 总之,鉴于本公司强大的经济实力和良好的经济效益,及项目工程期短,投资少,效益高,还贷能力强,基本具备企业扩建发展贷款资格。

学前教育经验交流材料(最新篇)

学前教育经验交流材料 学前教育经验交流材料 一、学前教育的重要性 学前教育是为了使学生了解和适应中学阶段的学习生活,更好地完成初中阶段的学习任务,培养良好的道德品质和规范的行为习惯,全面提高学生的综合素质而开展的活动之一。 二、开展学前教育应注意把握的原则 1.早准备,早着手,我每次开展的学前教育都是思考在期末,方案的形成在假期。 2.针对性强才能出实效。学前教育绝不简单地等同于收心教育,一定要根据学生上一学年存在的问题,发生的变化,面对新学年需要具备的生理,心理,思想状况的变化而准备,备课时都应围绕这几个方面精心准备。 3.要有层次性。初中三年的学习生活可大致分为三个大的阶段: 初一阶段,确立目标,热爱班集体,迈好中学学习的第一步。初二,防差转差,提出决不拖班级后退,决不让一位学生掉队。初三,创建优秀的班集体,人人争当合格的毕业生。 4 .做好形成性评价。学前教育既是常规工作,也是一次极好地开展德育主题活动的机会,学前教育结束后,一定要从工作的角度,班集体建设的角度对整个活动计划,活动过程,全班同学的参与度,积极性等方面进行总结,总结做到三全:

一,全过程总结,如目标制定,活动情况,结果分析等。二,全班参与检查总结,组对总结,个人总结。三,全班总结,总结活动对学生身心,思想等方面的影响。 三、操作策略简介 1.精心设计班主任的第一次亮相。班主任在新生面前的第一次形象犹为重要,关系到学生在心理上是否愿意认同你,接受你,因此,班主任从外表方面,穿着要得体大方,举止端庄,谈吐文明,以平等、谦和、真诚的心态出现在学生面前。如: 初一新生报名,我一般会比报名时间早到一小时,当新生出现时,我会主动到教室门口迎接,并亲切地向他们问好,对陆续到来的学生,我会与他们交谈,问他们的姓名,家庭住址,来自哪一个小学,对新学校的印象如何,并从中物色一些孩子,安排他们做一些工作,如: 打扫教室、摆放桌椅、帮助我接待后来的学生,这样便能及早打破新生的陌生感,形成一种融洽的氛围。 2.根据学前教育的目标,营造积极向上的学前教育氛围,比如: 201N届9班的学前教育,我为本班取名为“阳光之旅”,我在前面的黑板画了一幅画: 绿树丛中一条大路,并写下了“希望之路,阳光之旅”八个大字,在画的旁边写了一段话: 孩子们,欢迎你加入阳光之旅,预祝你们旅途愉快而充实!在后面的黑板绘了一座险峰,还配了一句诗:

向单位借款申请书范文

向单位借款申请书范文 本文是关于向单位借款申请书范文的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 当我们急需用钱,想单位借款的时候,首先要做到的就是书写一份正确的借款申请书。以下是小编精心准备的向单位借款申请书范文,大家可以参考以下内容哦!向单位借款申请书范文【1】致:#####公司 我单位承建施工的 ####一期工程,分别于20XX年4月12日、20XX年8月22日竣工验收,其竣工结算资料也分别于20XX年8月12日上报贵方予以待审。但由于诸多原因,以致审核结果迟迟未定。现年关将至,参与该项目施工的工人及材料供应商辛苦一年,急盼拿到工资、材料款回家团聚,该工程具体金额明细如下:xxxxxxxxxxxxxxxxx 鉴于以上事实,恳请贵司本着实事求是的原则,结合我方的实际困难,将剩余的工程款项予以拨付,急盼批复!为感! 申请单位:###########工程有限公司 20XX年1月11日 向单位借款申请书范文【2】尊敬的: 您好,我是XXXX员工XX,我XXX年XX月份进入公司,三年来,我在公司浓厚的企业文化的熏陶下、在各位领导的引导下、在各位公司家人的关心和支持下,我不断改善自身缺点、学习钻研业务知

识,让我从一个少不更事的少年成长为现在的业务精英。让我深深感觉到XXX不只是我工作的企业,更是我终身学习的学校,我也早已把公司当成自己的家。谢谢各位XXX的无私帮助! 缘分来的太突然,一切没有任何前奏。今年初出在亲戚的介绍下我与同乡一位姑娘认识,经过几次接触和了解,我们彼此都有了相见恨晚的感觉,我们也在近期在两家人的安排下订了亲,婚期也将至。 然而,婚姻是美好的,也需要我来面对结婚前的现实。我从小成长在一个单亲家庭,我的父亲靠着家里的几亩薄田独自将我抚养长大,去年,父亲又在朋友、亲戚那里借了XX万元在家中盖起了新房,看着父亲辛劳的面孔,我不想让他再为我的婚事再操更多的心,不想让他那两鬓斑白的头发再增添几根银丝。 故此,我想向公司借款XX万元,尽我所能减轻父亲的负担,也让我的婚姻有一个美好的开始,恳请领导批准!公司以后每月在我的工资中扣除XXX元,作为每月的还款额。 请领导认真考虑我的申请,不论领导是否批准,我都将努力工作、积极上进、奋勇拼搏,为了公司给我的平台、为了我自己、我的家人! XXXX XXXX XXX年XX月XX日 感谢阅读,希望能帮助您!

学前教育工作经验交流材料

多措并举扎实推进 不断开创学前教育工作新局面 ——山城区学前教育工作经验材料 尊敬的各位领导、同志们: 下面,我代表山城区教育局,就2011年我区学前教育发展推进工作及2012年工作打算做一简单汇报: 山城区地处鹤壁市老城区,曾作为市委、市政府驻地近40年,具有着扎实的教育基础和良好的教育传统。目前,山城区教育行政部门批准的学前教育机构33家,其中公办4家,民办机构29家,教职工480人,学前幼儿5100名。近年来,山城区坚持科学发展观,高度重视学前教育工作,充分发挥教育部门职能作用,积极采取多项措施,推进全区学前教育事业加快发展,取得显着成效,荣获2011年度“鹤壁市幼教优质课优秀组织单位”、“鹤壁市基础教育阶段民办教育先进集体”等荣誉称号。具体做法如下: 一、2011年学前教育工作回顾 一是加强领导。区政府成立了由主管副区长任组长的学前教育改革与发展领导小组,统筹协调全区学前教育工作;建立了由区教育、发改、财政、规划等部门参加的联席会议制度,定期研究解决学前教育改革与发展的重大问题。同时,在区教育局成立了学前教育改革与创新攻坚领导小组和学前教育办公室,具体负责全区学前教育的规划布局、教育教学、日常管理等工作,为推动学前教育的发展奠定了组织基础。 二是制定规划。按照全市的统一要求和安排,结合山城实际,制定了《山城区学前教育三年行动计划》,一方面,立足老区实际,利用棚户区改造政策,在新建和改造小区配套建设高标准幼儿园,采取形式多样、机制灵活的办园模式,宜公则公,宜私则私,宜助则助,宜补则补,突出公

益性和普惠性。另一方面,深挖潜力,充分利用现有教育资源改建附属幼儿园,使公办园占比逐年提高(三年分别达到20%、37%、44%),到2013年,学前一年毛入学率达到90%,学前三年毛入学率达到72%。同时,加大专任幼儿教师培训力度,使其50%达到幼教专科以上学历,10%达到本科以上,专业合格率达到95%以上,公办园园长本科学历达到50%以上。 三是稳步推进。按照我区与市政府签订的《学前教育三年行动计划目标责任书》要求,我们紧紧围绕今年“在每个乡镇至少建设1--2所标准较高的中心幼儿园”的目标,多方协调,多措筹资,强化措施、加快推进,积极探索学前教育发展的新路子并取得明显成效。截至目前,我区规划建设的福盛幼儿园、福祥幼儿园已建设完工,投入使用;石林镇好孩子幼儿园、小太阳幼儿园和鹿楼乡鹿楼中心幼儿园、故县中心幼儿园经改建提升,已具备较好的办园条件。 四是规范管理。一是把幼儿教师培训工作纳入中小学继续教育规划之中,2011年共培训园长45人,教师132人,评选省、市级骨干教师24人,通过培训和评选,全面提高了幼儿教师的整体素质。二是严把学前教育准入关,2011年共审批备案6所幼儿园,其中有好孩子幼儿园等两家农村幼儿园,同时依法取缔了教育质量低劣的非法民办幼儿园,净化民办幼儿园市场秩序,保障学前教育健康发展。三是成立学前教育评估考核小组,坚持每年对所有幼儿园进行年检和复查评估, 督导落实幼儿园教师的各项合法权益,督促各幼儿园与教师签订劳动合同并缴纳社会保险,保证教师的福利待遇,稳定教师队伍,不断推进幼儿园管理走向科学化、规范化、制度化的轨道。 二、2012年工作打算 2012年,是我区加快学前教育发展的攻坚年,也是事关三年行动计划如期完成的关键年。我区将把加快学前教育发展作为夯实教育基础、提升教育形象的重要工作,放在突出位置来抓,着重做好以下六方面工作:(一)加大投入。积极向上争取学前教育建设项目及资金,认真落实

企业贷款申请书样本(精选7篇)

企业贷款申请书样本(精选7篇) 企业贷款申请书样本(精选7篇) 在人们物质精神需求不断增长的今天,我们每个人都可能要用到申请书,我们可以将自己的愿望和请求写进申请书里。相信大家又在为写申请书犯愁了吧!以下是小编为大家整理的企业贷款申请书样本,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。企业贷款申请书样本篇 1 企业名称:___________________________________ 申请日期:_____年_____月_____日一、申请担保贷款情况申请担保贷款金额(万元) 申请担保期限自____年____月____日至____年____月____日担保贷款资金用途:还款资金来源:还款计划:反担保措施:(其中包括法人代表抵、质押的个人财产) 申请企业意见:申请企业盖章:法人代表签字:(盖章) ____年____月____日经办人(签字):二、拟贷款银行意见拟贷款银行拟贷款银行签署意见:拟贷款银行(公章): ___年___月___日三、市信保中心意见会员服务部初审意见:初审人: ___年___月___日担保业务部复审意见:复审人: ___年___月___日市信保中心意见:主任: ___年___月___日申请担保企业需提供以下文件: 1、具体经办人受权委托书及身份证复印件; 2、企业近期财务报表。 3、借款申请(复印件); 4、评定资信等级所需要的材料。企业贷款申请书样本篇2中国人民银行××市分行:最近,我厂由于包装木箱供应紧张,造成产品大量积压,不能及时发运,目前,金属锰积压500吨,占用资金130万元,低中炭锰铁积压200多吨,占用资金30万元,从而致使我厂资金周转困难。现我厂银行户头已无结存,而即将到期的材料托收款还未支付。根据初步计算,从现在起至3月10日止,我厂需付材料款30万元,2月份电费60万元,共90万元,但实际产品销货收入尚不足40万元。为此,请求贵行给予我厂贷款60万元,以解决生产急需。对产品包装箱供应紧张一事,我厂正在采取各种措施,预计到3月下旬即能解决。这次所增贷款60万元,计划于4月以前归还。恳请贵行大力支持。此致敬礼申请人:企业贷款申请书样本篇3中国xx银行xx分(支)行:本人系xx(单位)人员xx,现任职务xx,家庭平均月收入xxxx元,为购买xx(公司)开发的商品住房(商铺)xx套,房产编号为xxxx,特向贵处申请住房(商铺)按揭贷款xx万元,期限xx年,并同意以所购房产抵押给贵单位(行),作为

幼儿园家长工作经验交流材料

幼儿园家长工作经验交流材料 家庭是儿童出生和教养的发祥地,幼儿园是儿童生长和发展的熔炉,没有千差万别的家庭,也就没有五彩缤纷的幼儿园。职场范文网整理了一份优秀幼儿园家长工作经验交流材料,希望大家喜欢! 共建家园的桥梁 家庭是儿童出生和教养的发祥地,幼儿园是儿童生长和发展的熔炉,没有千差万别的家庭,也就没有五彩缤纷的幼儿园。随着幼教改革的深入与素质教育的开展,人们逐渐认识到要提高幼儿素质,光靠幼儿园是难以实现的,必须家园合作。 有的家长认为,教育是幼儿园的事,自己只管孩子吃、穿、住;也有家长认为,自己文化素质不高,不懂教育;还有家长认为家长参与教育是幼儿园无能的表现。然而我们知道,家庭是儿童成长发展的第一环境,也是对儿童成长影响最直接最密切的一个环境。在幼儿时期,孩子年龄小,对家长的依赖性大,家庭的影响作用就更大。因此,幼儿教育应该将幼儿园教育与家庭教育相互配合起来,共同合作,以促进幼儿健康和谐的发展。 家长工作毕竟是一个多层次多角度的工程。要做好这项工作是每个教师必备的基本能力和素质。在我工作这七年期间我深刻的感受到家长工作的重要性和复

杂性。家长工作的好坏直接关系到班级的进步和发展,关系到孩子的健康成长。家长工作效果的体现、目的的实现,在很大程度上取决于相互沟通的条件、方法和技巧。在家长工作中,我们老师更应该做到 一、相互尊重理解 站在老师的角度来看,要做好家长工作,使家园合力作用发挥到最大,尊重与理解必须是前提,家园合作要以老师对家长的尊重与理解为起点。有时候,我们经常会埋怨“某某”家长不来参加幼儿园的活动,不帮我们收集资料、很少与老师见面、沟通。并把这类家长归为“不配合者、不支持者”,而渐渐地忽视和远离他们。其实,我们老师可以换位思考一下,家长们都有自己的工作,下班后,又要忙于繁琐的家务,空闲的时间本来就不多,而现在有些单位的请假制度的确很严。因此,家长的“不配合、不支持”也是情有可原的。作为老师,我们应该尊重家长、给予理解,而不是心生埋怨。针对这样的情况,我们可以采取有针对性的活动安排。 二、放下姿态平等交流 幼儿园的老师受过专业的训练,在专业知识和教育技能方面是有一定的优势,但是,家长是看着孩子长大的,对孩子的了解要比我们老师深刻得多,在家庭教育实践中也积累了不少经验,双方各有长短。如果老师能以平等的态度与家长对话,充分了解他们的需要和愿望,家长也一定会真诚地配合老师,真正做到家园

农业银行贷款申请书怎么写个人及公司贷款申请书范文

农业银行贷款申请书怎么写个人及公司贷款申请书范文 农业银行贷款申请书怎么写?贷款申请书格式是怎样的?撰写贷款申请书应该注意什么?搜房网为您整理了个人及公司贷款申请书范文,以供参考。 个人贷款申请书范文 本人系xx(单位)人员,现任xx职务,家庭平均月收入xx元,为购买xx(公司)开发的商品住房(商铺)套,房产编号为xx,特向贵处申请住房(商铺)按揭贷款xx万元,期限xx年,并同意以所购房产抵押给贵单位(行),作为偿还与贵单位(行)签定的借款合同项下借款保证;同意贵单位xx(行)通过人民银行个人征信系统查询本人信息,了解本人资信情况。 本着诚实守信的原则,本人申明该套房产是家庭以贷款(不含公积金贷款)所购的第xx 套住房。本人按照贵行要求在所在分(支)行开立了还款帐户,帐号为xx,并保证在每期还款日和贷款到期日前足额存入当期还本付息项,同时授权贷款人于每月还款日和贷款到期日从该帐户中扣收贷款本息(包括逾期利息及罚息);如果更换还款帐户,本人将及时提供新的帐户资料;如果帐户内资金不足并出现拖欠贷款现象,本人接受贵单位(行)的所有合法催收措施并自愿承担一切后果。 申请人(签字及手印): 有效身份证号: 年月日 公司贷款申请书范文 一、公司基本情况介绍: (一)公司基本情况 公司主要从事生猪、牛、羊定点屠宰(二级),畜禽加工及销售,生猪、牛、羊、鸡、兔养殖;批发、零售金属材料、建筑材料、化工产品、普通机械、电器设备、电线电缆、仪器仪表、五金交电,销售汽车、摩(你阅读的公司贷款申请书范文来自:范文大全)托车及零部件;废旧物质收购和报废汽车回收与拆解等业务。注册资金xxx万元,公司性质属有限责任公司。现有员工xxx人,其中:大学学历xx人、中专学历xx人、各类专业技术人员xxx 人。xxx有限公司自成立以来,多次被评为xxx;消费者信得过公司;;重合同、守信用公司;十强私营公司;私营公司纳税户;先进私营公司;和商贸工作先进集体,是xxx盘大盘强和重点保护私营公司之一,是我县畜禽养殖龙头公司。集团有强大的发展后劲和品牌优势,一直以诚信、高效、务实、奉献;公司精神,奉献社会,回报大众。以诚信为本、铸就品牌,优质服务、赢得市场的经营理论,盘大盘强威旺,使公司成为xx畜禽养殖、食品开发的重要支撑,为发展和繁荣xx地方经济作出更大的贡献。 (二)、公司法人信用情况 董事长xxx先生,生于xxxx年x月,清华大学MBA毕业(工商管理课程),xxxx年x 月入伍,xxxx年x月复员到xxx公司工作。具有与时俱进、锐意进取精神的xxx,于xxxx 年x月停薪留职创业,现任xx政协常委,xx工商联副会长,xx光彩事业促进会副会长,xx 人民检察院特邀检察员,xx公安局执法监督员,xx市五金商会会员。多次被评为xx”先进私营公司厂长(经理)”、”工商业联合会优秀会员”、”光彩事业家”和xx市”下岗创业再就业明星”等荣誉。xxx是一位讲诚信、善经营、懂管理、富于实干精神的公司家。xxxxx有限公司在他的带领下,不断引进先进的现代公司制度,夯实公司管理基础,构筑优良的公司文化,坚持优质、高效、诚信、服务于顾客的经营方针和质量是金,服务是心”的经营宗旨,团结拚博,与时俱进,不断致力于向新的广度和深度拓展,建成一支具有高度敬业精神、高效创

家教经验交流材料

家教经验交流材料 作为一名家长,在教育孩子时,要以身作则,做的言传身教,为孩子做好榜样,正确的引导孩子。下面是整理家教经验交流材料的范文,欢迎阅读! 家教经验交流材料篇一 当香香老师告诉我,打算邀请我去幼儿园当助教,体验幼儿园的生活。听到这个消息的时候,我即兴奋又犹豫。我还没有亲眼见过孩子们在幼儿园的生活呢,好想知道孩子们在幼儿园是怎样度过的,我虽然从事销售工作平时能说会道,可是第一次接触这么多小朋友还是有点紧张,我犹豫了,经不住香香老师的诱导我还是答应。 20XX年的4月1日的愚人节真的很难忘。早上7点半我怀着兴奋的心来到了小**幼儿园跳跳班的教室,因为时间太早的原因小朋友不是很多但是你都很热情,我和老师们一起迎接小朋友们进教室。早操时间到小朋友在老师的带领下牵着衣服排队下楼做操,不吵不闹非常的规矩,到操场上自由活动一会,时间到了小朋友们都可以站在指定的圆点点上开始甩起小手小脚活力四射的一天就这样开始了。做完早操我和老师们带领小朋友们回到教室排队上厕所、洗手、吃饭。我的课安排在第一节你,教小朋友们做手工扇子,小朋友们都很有兴趣,积极的制作不会的时候会举手提问,最后到做好了自己喜欢的小扇子,看这小朋友们开心的笑容如沐春风。做完手工听听音乐唱唱歌,休息一会,开始下一轮的游戏时间,孩子们的积极性都非常的高,大家都玩的非常开心,接着就是课间操时间了,半天的时间过的非常的

快,做完课间操回来我就要和小朋友们说再见了,这半天过得非常的充实,当然也很辛苦,离开跳跳班时,小朋友们齐刷刷地大声说着"杨杨再见!"看着那一张张可爱的小脸,我真有点舍不得离开,回想到课堂上和小朋友们的互动心中无比欣慰。我很愿意当你们的"袋鼠妈妈"。 这次助教给我的感受非常多,孩子们一个个古怪精灵,上课的时候,他们认真听讲,积极回答问题,生活学习井然有序,这些都是对老师辛苦付出的一种回报。幼儿园的老师们真得非常辛苦,从早上孩子入园开始,到晚上孩子们离园,老师没有片刻的休息时间。作为家长,我非常欣慰,也体会到幼教事业的神圣与伟大。感谢老师和孩子们给了我这次机会,让我和他们度过了一个愉快的下午。 家教经验交流材料篇二 如今的孩子有着强烈的求知欲,从事各行各业的家长是一个丰富的教育资源,也是学校之外一支特殊的教师队伍。为了进一步做好家园工作,不断扩展幼儿园家园工作新思路。我园已开展了一系列家长助教活动,成为了幼儿园的有一道风景。 家长走进课堂,拉近了老师,孩子,家长心灵的距离。我们真切的体会到:在幼儿园的教育工作中"家长助教"是一种非常好的家园共育方式,家长有热情而且有能力参与幼儿园的教育活动,他们是我们老师的合作伙伴,也是很好的教育资源。我们应该充分挖掘,利用家长这个丰富的教育资源,扩展幼儿园的教育内容和幼儿园的学习经验。如果说孩子是一只小鸟,而家园教育的合力,则如同鸟儿飞翔时

企业借款的申请书

企业借款的申请书 导读:企业借款的申请书篇一 建设银行酒泉市分行: XXXXXXX 任公司是本区石材行业股份制重点企业,为解决生产经营流动资金的困难,特向贵行申请流动资金贷款 600 万元,现将企业具体情况报告如下:一、企业基本情况 XXXXXXX 司始建于XXXX 年 XXX 月,位于 XXXXX,占地面积 XXXXX 平方米、西郊工业园区径十路占地面积 XXXX 平方米。主要从事各类大理石、花岗石矿山开采、板材生产、销售批发、异型石材雕刻加工、各类石材工程安装设计等经营业务。注册资本 XXXX 万元,现有固定资产(含矿山)XXX 万元,从业人员 XXX 人,各类机械加工设备 XXX 余台(套) ,花岗岩矿山三处,是 xxx 首家进行矿山产业改革的企业,把工厂建在矿山,成功地实现了产、供、销为一体化的服务结构。 2011 年实现产值 XXXX 万元,收入 XXX 万元,实现利税 XXX 万元,净利润 XXX 万元。预计 2012 年实现产值 XXX 万元,销售收入达到XXX 万元至 XXX 万元,实现利税 XXX 万元至 1500 万元。现已签订了销售合同价款达 XXX0 万元。本企业产品于 XXX 年通过了 ISO9001:2000 国际质量体系认证。近年来,先后承接了大型石材工程 XXX 多项,受到了广大客户的信赖和好评,先后被市、区政府和工商管理部门授予“重合同、守信用”先进企业。二、为使企业平稳跨过将工厂搬进矿山这一创新,促使企业顺利发展壮大,根据本公

司生产经营实际需要,特向贵行申请,给予我公司流动资金贷款XXXX 万元,以解决生产经营过程中资金短缺的问题。三、关于借款期限,根据本公司今年的市场及矿山生产状况特申请借款期限为两年。四、借款抵押物:我公司以现有的土地及地上附着物作为贷款抵押,申请此笔贷款。五、本公司保证以高度的诚信按期偿付本金和利息,以实际行动回报贵行对企业的关怀和支持。 公司名称 XXXXXXXXXX 二 0 xx年xx月xx日 企业借款的申请书篇二 中国农业银行xxx分理处: 本公司因之需要,拟向贵公司申请中小企业贷款,申请金额(RMB) (大写:资金来源为 ) ,期限,用于万元,还款。随同本申请一并提交的相关资料(详见《提交资料清单》 )供贵单位贷款决策时参考,请审核,并随时欢迎贵单位派员前来进行调查。本公司在此郑重承诺:①所提供的资料真实、合法、有效,若所提供的资料失真,由此产生的一切后果由本公司承担;②如尚需其它资料,本公司将在协助贵行业务经理贷款调查时提供; ③无论贵行是否同意为我公司提供贷款,我公司均同意所提供的一切资料(除特别申明外)留存贵行存档,不必退回。 公司名称 XXXXXXXXXX 二 0 xx年xx月xx日

学前教育经验交流材料

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