2016《社区护理学》考查课试题

中国医科大学2016年6月考试《社区护理学》考查课试题

一、单选题（共20 道试题，共20 分。）

1. 下列哪项不属于社区护士的职责

A. 参与社区儿童计划免疫任务

B. 参与对社区人群的健康教育

C. 为临终患者提供临终护理服务

D. 管理小区中的经济及物价

E. 参与社区康复、慢性病防治与管理工作

正确答案：D

2. 某患者随意运动丧失，对疼痛刺激有躲避反应和痛苦表情，但不能回答问题或执行简单的命令，吞咽、咳嗽、角膜、瞳孔对光反射、膝反射仍然存在，生命体征无明显改变，这位患者属于哪种意识障碍

A. 嗜睡

B. 昏睡

C. 浅昏迷

D. 深昏迷

E. 谵妄

正确答案：C

3. 下列哪项不是乳腺癌早期的危险信号

A. 乳头溢液或乳房湿疹样改变或很小的结节

B. 乳头缩隐

C. 胸部疼痛

D. 乳房内无痛肿块

E. 乳房皮肤呈橘皮样改变

正确答案：C

4. 下列哪个部位不是妊娠期黑色素沉着的常见部位

A. 乳头

B. 乳晕

C. 腹白线

D. 足底

E. 外阴

正确答案：D

5. 下列哪项不是子宫颈癌的早期征兆

A. 接触性出血

B. 绝经后阴道不规则流血

C. 阴道分泌物增多

D. 宫颈糜烂

E. 妇科检查后有少量的阴道流血

正确答案：D

6. 感染性疾病导致人产生高热的是

A. 血液病

B. 流行性乙型脑炎

D. 系统性红斑狼疮

E. 结缔组织病

正确答案：B

7. 世界上有记录的第一位访视护士是

A. 丽莲·伍德

B. 圣菲比

C. Robinson

D. 威廉·勒斯朋

E. 露丝·依瑞曼

正确答案：B

8. 下列关于避免睡眠呼吸暂停综合征的措施哪项是错误的

A. 养成仰卧睡觉的习惯

B. 睡前避免饮酒或服用镇静剂

C. 适当增加一些体力活动

D. 避免过度肥胖

E. 积极治疗引发睡眠呼吸暂停综合征的相关疾病

正确答案：A

9. 下列关于中年人的呼吸功能的改变的描述哪项是错误的

A. 中年人的肺泡和小支气管的口径随年龄的增长而扩大

B. 中年人的肺血管数目随年龄的增长有所增加

C. 中年人的肺泡间质纤维随年龄的增长而增加

D. 中年人的肺总容量及肺活量减少

E. 中年人肺的气体交换能力逐渐下降

正确答案：B

10. 下列哪项不属于心理健康的标准

A. 智力正常

B. 有安全感

C. 自我概念成熟

D. 有稳定的工作

E. 恰当的现实感

正确答案：D

11. 李先生与妻子及他们9个月大的女儿共同生活在一起。根据Duvall家庭生活周期的阶段划分，李先生的家庭正处在家庭周期的哪个阶段

A. 新婚期

B. 第一个孩子出生期

C. 有学龄前儿童期

D. 有学龄儿童期

E. 有青少年期

正确答案：B

12. 在一定时间内某人群发生某病的新病例的频率是

A. 发病率

B. 患病率

C. 罹患率

E. 死亡率

正确答案：A

13. 利用已有的资料或对专门调查的资料，按不同地区、不同时间及不同人群特征分组，把疾病或健康状态的分布情况真实地描绘、叙述出来，这属于哪种研究方法

A. 描述性研究

B. 分析性研究

C. 实验性研究

D. 队列研究

E. 病例对照研究

正确答案：A

14. 我国计划免疫工作要求婴儿在多少个月内完成基础免疫

A. 3个月

B. 6个月

C. 9个月

D. 12个月

E. 18个月

正确答案：D

15. 下列哪项不是老年人重要的生活事件

A. 丧偶

B. 再婚

C. 丧子

D. 退休

E. 经济困窘

正确答案：D

16. 排卵前后多少天内为易孕期，其余的时间不易受孕，被视为安全期

A. 4～5d

B. 5～8d

C. 8～12d

D. 6～10d

E. 10～15d

正确答案：A

17. 核心家庭是指

A. 一对夫妻及其未婚子女组成的家庭

B. 两代以上亲子关系的家庭成员共同居住而形成的家庭

C. 两对或两对以上一代夫妇没有未婚子女的家庭

D. 两对或两对以上同代夫妇及其未婚子女组成的家庭

E. 同居家庭

正确答案：A

18. 哪一期儿童开始具备了人类的特点，能直立行走，能用双手使用工具，能以语言作为交流的工具

A. 婴儿期

B. 幼儿期

C. 学龄前期

E. 青春期

正确答案：B

19. 下列哪项不属于康复护理的心理疗法

A. 支持性心理疗法

B. 生物反馈疗法

C. 认知疗法

D. 危机干预疗法

E. 修养疗法

正确答案：E

20. 下列关于恶性肿瘤患者饮食护理要点哪项是错误的

A. 恶性肿瘤患者身体消耗大，需有足够的营养补充

B. 化疗的患者，应充分进食新鲜水果和蔬菜

C. 化疗的患者，应保证高热量、高蛋白、高维生素等易消化的饮食

D. 忌辛辣食物和烟酒

E. 如出现发热、口腔炎等症状，应选择馒头等易咀嚼的食物

正确答案：E

二、简答题（共4 道试题，共36 分。）

1. 简述老年尿失禁的预防与护理重点。

答：预防：1、防止尿道感染2、有规律的性生活3、加强体育锻炼

护理：1．心理护理。尿失禁老人因衣被常尿湿而有臭味，自卑心理较重。护士应尊重和理解老人，维护老人尊严，不在人前谈论，不能有嘲笑厌恶的情绪表现。

2．排尿功能锻炼。根据老年人尿失禁的类型，开展有针对性的排尿功能训练。常用方法有盆底肌肉锻炼、膀胱训练、重复排尿训练等。

3．保持会阴部皮肤清洁干燥

4．祛除诱因积极治疗慢性咳嗽、尿路感染，避免紧张运动，穿宽松衣裤，裤腰处最好用松紧带，以方便排尿。

5．白天多饮水，晚间控制饮水

6．协助老人做好排尿日记

2. 简述影响人的健康信念的因素。

答：1、对疾病易感性的认知。2、对疾病严重程度的认知。3、对采取健康行为获益的认知。4、对采取健康行为障碍的认知。当个体知觉到疾病的严重程度高、易患性大、采取健康行为的益处多、而改变行为的障碍少的时候，健康行为最容易发生。

3. 简述社区护士对临终患者家属提供心理支持的具体方法。

答：1、为临终患者家属提供与患者单独相处的时间和空间。

2、安排临终患者家属与患者主管医生见面，使他们能够准确及时地了解患者病情进展和预后，以及治疗方案。

3、与临终患者家属共同讨论患者身心状况的变化，制定相应的护理计划。

4、积极争取临终患者家属对护理计划的支持和参与。

5、向临终患者家属教授有关护理知识与方法，鼓励他们为临终患者做适当的护理，使其在照料亲人的过程中获得心理上的安慰。

6、倾听临终患者家属表达自己的感情，引导他们在患者面前控制悲伤的情绪。

7、向临终患者家属提供社会支持，以解决他们的实际问题。

4. 简述排列社区护理诊断顺序的方法。

答：1、依据社区健康问题对社区居民影响的程度进行排序（1）直接威胁服务对象生命的，影响的社区居民人数多、范围广、后果严重的问题放在第一位。（2）不直接威胁对象的生命，但可导致身心不健康的问题放在第二位。（3）一般不会导致服务对象身心障碍，但对身心健康有一些影响的问题右放在第二位。

2、根据马斯洛英雄模范需要层次论进行排序优先解决生理需要，其次依序为安全需要、爱与归属的需要、自尊和自我实现的需要。

3、根据社区自身控制或解决问题的能力进行排序护士解决社区健康问题的能力，解决问题所需的经费，社区居民对健康问题解决的准备程度等。

中国医科大学2016年6月考试《社区护理学》考查课试题

三、名词解释（共6 道试题，共24 分。）

1. 残疾人

答：是指心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，使得部分或全部失去以正常方式从事个人和社会生活能力的人。

2. 慢性病

答：慢性病全称是慢性非传染性疾病，不是特指某种疾病，而是对一类起病隐匿、病程长而且病程迁延不愈、缺乏明确的传染性生物病因证据，病因复杂或病因尚未完全确认的疾病的概括性总称。

3. 计划免疫

答：是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力。从而达到控制、消灭传染源的目的。4. 社区急救

答：是指在社区，当病人突然发生急症或遭受到意外伤害时，护理急救人员必须立即赶到现场，利用所携带的医疗器械、设备及救护物品对病人立即救治，以达到保护病人的生命、缓解疼痛及防止病情恶化的目的。社区急救护理同时也包括对各种急性事件的预防性护理。5. 主干家庭

答：即有两代或两代以上夫妻组成，每代最多不超过一对夫妻且中间无断代的家庭，如父母和已婚子女组成的家庭。

6. 产褥期

答：从胎盘娩出至产妇全身各器官除乳腺外恢复或接近正常末孕状态所需的一段时期,规定为6周

四、判断题（共10 道试题，共10 分。）

1. 社区护士可以不具有国家护士执业资格，只要经过1年以上的职业培训即可承担社区护理工作。

A. 错误

B. 正确

正确答案：A

2. 配方奶是婴儿，尤其是6个月以下的婴儿最适宜的食物。

A. 错误

B. 正确

正确答案：A

3. 人的肺泡和小支气管的口径随年龄的增长而缩小。

A. 错误

B. 正确

正确答案：A

4. 我国城乡恶性肿瘤在死因谱中顺位不同，城市中胃癌居首位，农村占首位的是肺癌。

A. 错误

B. 正确

正确答案：A

5. 电击伤程度与流经人体的电流强度成正比，电压越高，电流越强，电击损伤越严重。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

6. 在人群健康目标上，流行病学与社区护理是一致的。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

7. 转送脑出血的患者时，若需从楼上搬到楼下，应头朝下、脚朝上；若需从楼下搬到楼上，则头位放在下坡、脚在上坡。

A. 错误

B. 正确

正确答案：A

8. PRECEDE-PROCEDE模式的特点是从结果入手追溯到最初起因，在制定健康教育计划前先明确制定该规划的原因，并对影响健康的重要因素进行诊断，然后再确定干预措施。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

9. 高血压是脑血管病最重要的可逆性危险因素，及时诊断和治疗高血压患者是预防脑卒中的重要措施。

A. 错误

B. 正确

正确答案：B

10. 乙状结肠镜检查是肠癌大规模普查的首选初筛方法。

A. 错误

B. 正确

正确答案：A

五、主观填空题（共3 道试题，共10 分。）

1. 、、是糖尿病的三大基本治疗方法。

饮食治疗

运动治疗

药物治疗

2. 毒物主要经、、等途径进入人体。

呼吸道

皮肤

消化道

3. 社区康复护理的对象是、、、。

残疾人

老年人

慢性病病人功能障碍者

(完整word版)组织行为学考试题及答案

组织行为学试题 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 1．着重对人的个别差异研究的学科是【】 A．普通心理学B．社会心理学C．人事心理学D．劳动心理学 2．行为的理论模式用函数关系式表达为【】 A．B=f(s·p) B．B=f(p·E) C．B=f(s·E) D．B=f(p·M) 3．组织行为学家西拉杰和华莱士，把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为【】A．四个步骤B．五个步骤C．六个步骤D．七个步骤 4．人们较容易注意观察能满足需要的事物，而对于满足需要无关的事物视而不见、听而不闻，这是【】A．知觉防御B．晕轮效应C．投射效应D．首因效应 5．激发人的行为并给行为以方向性的心理因素是【】 A．需要B．动机C．态度D．信念 6．最早提出归因理论的美国心理学家是【】 A．麦克里兰B．史布兰格C．海德D．特尔曼 7．创造性行为的主要特点是【】 A．系统性B．有用性C．社会性D．差异性 8．对个人今后所要从事的职业、要去的工作组织、要担负的工作职务和工作职位的发展 道路，作出设想和计划的过程是【】 A．事业生涯开发B．事业生涯设计C．事业生涯决策D．事业生涯管理 9．在满足成员的社会需要方面发挥着重要作用的群体是【】 A．正式群体B．非正式群体C．命令群体D．任务群体 10．影响群体有效性的因素是群体任务的复杂性和【】 A．群体结构B．群体规范C．性格特点D．相互依赖性 11．最能集中体现民主或参与管理的沟通网络形式是【】 A．轮式B．全方位式C．链式D．Y式 12．小道消息传播的方式主要是【】 A．流言式B．偶然式C．单线式D．集束式 13．最早提出社会测量理论的学者是【】 A．莫里诺B．霍曼斯C．韦伯D．阿西 14．最简单、花费最低的管理群体间互动的方法是【】 A．运用层次等级B．设立特别工作组C．构建规则与程序D．成立工作团队 15．对组织人力、财力、物力等资源的分配权称为领导的【】 A．奖罚权B．专长权C．资源控制权D．决策权 16．衡量领导有效性的最重要的指标是【】 A．工作绩效B．工作计划C．德才兼备D．工作目标 17．影响领导有效性的最重要的权变因素是【】 A．领导者自身的特点B．被领导者的特点C．领导的情景D．领导者与被领导者之间的互动关系

老年护理学考查课试题答案

老年护理学 (单选题) ( 1: 老年护理的对象包括老年人个体、老年人的家庭和社区, 反映了哪项老年护理原则的含义 A: 贯彻整体护理理念原则D B: 满足老年人需求原则 C: 提供个性化护理原则 D: 提供社会化护理原则 E: 尽早防护原则 ( 2: 主张老化现象是由于大脑和内分泌腺体的改变所致的理论是C A: 免疫理论 B: 细胞损耗理论 C: 神经内分泌理论 D: 基因突变理论 E: 细胞定时老化理论 ( 3: 根据马斯洛的人类基本需要层次理论, 产生自 我实现需要的前提是E E: 完全成熟的，具有自主、创造、独立、良好的人际关系的个体 ( 4: 关于自我概念的叙述, 错误的是B A: 自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价 B: 自我概念这种心理组织在人出生时就已经存在 ( 5: 对于老年人来说, 最容易被接受的触摸部位是D D: 手E: 颈部 ( 6: 老年人教育程序的第一步骤是A A: 教育需求评估 B: 制定教育计划 C: 实施教育计划 D: 过程效果评价 E: 结果评价 ( 7: 对老人进行评估时, 室内温度最好保持在D A: 16 ?18C B: 18 ?20C C: 20 ?22C D: 22 ?24C E: 24 ?26C ( 8: 最基本的老年人日常生活活动功能状况评估内容是A A: 日常生活活动能力 B: 认知能力 C: 心理功能 D: 社会能力 E: 自我护理活动能力 ( 9: 下列哪项不属于老年人心理健康评估的范畴E A: 焦虑的评估 B: 抑郁的评估 C: 认知状态的评估 D: 生活事件评估 E: 社会功能的评估 ( 10: 社会健康评估内容不包括以下哪项E A: 角色评估 B: 家庭评估 C: 社会评估 D: 环境评估 E: 文化评估 ( 11: 自我保健的核心内容是D A: 定期体检 B: 自我观察 C: 自我治疗 D: 自我预防 E: 自我护理 ( 12: 张大妈,现年67 岁, 经常到老年活动中心, 参加琴棋书画、阅读欣赏、体育文娱活动, 并热心参与社会活动, 这主要体现了老年保健策略中的C A: 老有所为 B: 老有所学 C: 老有所乐 D: 老有所养 E: 老有所教 ( 13: 老年人表现出生活满意度高, 成熟, 能正视新的生活, 则表明该老人的人格种类为A A: 整合良好型 B: 防御型 C: 被动依赖型 D: 整合不良型 E: 以上都不是 ( 14: 抑郁的高发年龄为C A: 40 ?50 岁 B: 50 ?60 岁 C: 60 ?70 岁 D: 70 ?80 岁 E: 90 岁以上 (15:已知引起COPD勺最重要的原因是B A: 气道感染 B: 吸烟 C: 空气污染 D: 过敏 E: 遗传因素 (16:导致COPC t者死亡的常见原因是C A: 肺心病 B: 严重肺部感染 C: 急性呼吸衰竭 D: 肺癌 E: 肺动脉高压 ( 17: 院外肺炎的主要病原体是A A: 肺炎链球菌、流感嗜血杆菌 B: 需氧革兰阴性杆菌 C: 革兰阳性球菌 D: 真菌 E: 病毒

2016年陕西省公需课试题与答案大全

第二章练习题 一、单选 1、（B）是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。 A、创造 B、创新 C、改进 D、实践 2、（C）是一个单位或企业发展生产力提高经济效益的根本，更是一个企业的生存命脉。 A、创新思维 B、创造力 C、科技创新 D、创新意识 3、是否重视（B），直接影响到个人的成长以及所在单位或行业的未来发展。 A、创造力 B、创新思维 C、创新意识 D、科技创新 4、创新的方法不包括（D）。 A、技术创新 B、生产工具创新 C、工作方法创新 D、思维创新 5、创新的容不包括（D）。 A、思维创新 B、管理创新 C、产品创新 D、方法创新 6、创新思维是创新的（A），没有创新的思维就没有创新的行动。 A、前提 B、基础 C、条件 D、目的 7、其实，每个人都有（C），但并不是每个人都能用上它。 A、创新意识 B、创造力 C、创新思维 D、科技创新 8、（B）是在人们原有的旧思想不断研究，通过新思维创造出新产品。 A、创造力 B、科技创新 C、创新意识 D、创新思维 9、（A）意识对单位组织部的专业技术人员个人来说，意义也非常深远 A、科技创新 B、创造力 C、创新思维 D、创新 10、创新的（D）是人类的进步，没有创新就没有进步。 A、方法 B、意识 C、行动 D、思维

二、多选 1. 创新是以（A）、（C)、（D）为特征的一种概念化过程。 A、新发明 B、新更新 C、新思维 D、新描述 E、新改变 2. 创新就要让新的有冲击力的（A）、（C）、（D）产生积极影响。 A、新的人员 B、新的思想 C、新的工作氛围 D、新的思想理念 E、新的面貌 3. 创新的重要容是哪四个?(ABDE) A、思维创新 B、管理创新 C、逻辑创新 D、产品创新 E、技术创新 4. 创新方面专业技术人员要（B）、（C）、（D）。 A、敢于创新 B、敢想敢干 C、勇于开拓 D、勇于创新 E、勇于向上 5. 人类的思维方式主要有哪五个？(ABCDE) A、固定的思维方式 B、逻辑思维方式 C、现象思维 D、跳跃思维 E、创新思维 6. 创新的三个含义是什么？(ACD) A、更新 B、创新 C、创造新的东西 D、改变 E、培养 7. 企业重视创新发展是（B）、（D）的关键。 A、获得成功 B、走向成功 C、发展 D、可持续发展 E、不可持续发展 8. 思维间的关系不论是（A）、（B）、（C）、（D）都是为创新思维服务的 A、固定模式思维 B、抽象逻辑思维 C、现象思维 D、跳跃性思维 E、以上都对 9. 创新的思维方式在个人的（A）、（B）、（C）都有着很大的帮助。 A、生活 B、学习 C、社会生活 D、感情生活 E、工作 10. 创新型企业往往以新颖的产品（B）、（C）提高公司的经济效益。

《组织行为学试题》及答案

《组织行为学试题》及答 案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

《组织行为学试题》及答案 一、名词解释(每小题4分，共16分) 1．个案研究法 2．气质 3．群体 4．组织文化 二、单项选择题(每小题1分，共10分。在备选芦案中，选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内) 1．被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么( B ) A．1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B．霍桑试验 C．1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 D．泰罗的《科学管理原理》 2．一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是 ( B )。 A．气质 B．个性 C．能力 D．性格 3．当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是( A )。 A．惩罚 B．正强化 C．自然消退 D，消极强化 4．某公司年终奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是( C )o A．公司没有做到奖罚分明 B．奖励不够及时 C．公司没有做到奖人所需、形式多变 D。员工太挑剔 5．由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于( B )。 A．非正式群体 B．正式群体 C．小群体 D．参照群体 6．管理方格图中，最有效的领导方式有( D )。 A．贫乏型 B．任务第一型 C．俱乐部型 D．团队式 7．对下属采取信任的态度，并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作，这种领导风格屈于什么类型( D ) A．专权独裁式 B．温和独裁式 C．协商式 D．参与式 8．要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是 ( D )。 A．分化一整合组织结构 B．项目组织设计 C．距阵式组织设计 D．自由型组织结构 9．艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的( C ) A．社会功能 B．成员受益程度

《组织行为学》试题及答案(A)

《组织行为学》试题及答案( A) 一、单项选择题(每小题2 分，共20 分。在备选答案中，选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内) 1．被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?( ) A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B .霍桑试验 C、1914 “年利莲?吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D .泰罗的《科学管理原理》 2.具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而 优异的人属于( )。 A .能力低下 B .一般能力 C.天才D、才能 3.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为 特征，这种知觉属于( )。 A 、知觉防御 B 、晕轮效应 C.首因效应D、定型效应 4.当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉，而是更加努力学习和工作，使工作 做出了显著的成绩。这种行为反应是( )。 A 、坚持原有目标的行为反应 B .升化的行为反应 C.反向的行为反应 D .放弃的行为反应 5.当群体目标和组织目标协调一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系( )。 A 、高凝聚力高生产率 B .高凝聚力低生产率 C.低凝聚力高生产率 D .低凝聚力低生产率 6.在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是( )。 A 、强制 B 、开诚合作 C、妥协 D .回避 7.领导的连续流理论是( )提出的。 A 、勒温 B .坦南鲍母和施密特 C、利克特 D .豪斯和沙特尔 8.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?( ) A 、社会功能 B 、成员受益程度 C、对成员的控制方式 D .成员人数 9.下面哪一个不是组织的基本要素?( ) A 、人际关系 B .协作愿望 C.共同目标D、信息沟通 10.下面哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施?( ) A 、工作再设计 B 、.目标管理 C.建立社会技术系统D、建立规章制度 二、多项选择题(每小题3 分，共15 分。在备选答案中选择2 个或2 个以上正确答案，并将正确的答案题号填入题后括号内) 11 .组织行为学研究的层次有( )。 A 、个体 B .群体 C、组织 D .集体

2016年专技人员公需科目培训班考试试题及参考答案精华版

2016年专技人员公需科目培训班考试试题及参考答案 (第一套) 一、判断题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、世界知识产权组织根据我国和阿尔及利亚的提议，决定将每年的4月26日作为世界知识产权日。 参考答案：正确 2、已经许可他人使用的商标，商标权人在转让时，可不必经许可人同意，但须通知被许可人。 参考答案：错误 3、期刊论文是指发表在国内外正式出版的学术期刊上的科研论文，期刊论文要有特殊载体即学术期刊。 参考答案：正确 4、素养是一个在教育、学习和实践中进行“知”与“行”的有机统一过程，也是一个渐近累积过程。 参考答案：正确 5、科学研究的过程同时也是科学信息积累与交流的过程。 参考答案：正确 6、专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。 参考答案：正确 7、人格源于拉丁文，指面纱的意思。 参考答案：错误 8、当环境发生变化，我们心理产生不适这是正常的，只要我们能够合理的调整，就可以将心理调整到适应的状态。 参考答案：正确 9、Aggression是焦虑的意思（） 参考答案：错误 10、自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人，这样的人不代表着真正的心理健康。参考答案：错误 二、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、下列哪个不属供给侧基本要素（） A、科技创新 B、工业发展 C、土地和自然资源 D、管理制度 参考答案：B、工业发展 2、下列哪项不属于对科学素养的统一理解（） A、科学态度 B、科学新闻 C、科学方法、能力 D、科学知识、技能 参考答案：B、科学新闻 3、下列中不属于违反学术道德的行为有：（） A、捏造和窜改数据

组织行为学考试试题

组织行为学考试试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

第一部分选择题 一、单项选择题 1.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学(C) A.一切人的心理活动 B.一切人的行为 C.一定组织中的人的心理与行为 D.一切人的心理与行为 2.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是(D) A.面谈法 B.电话调查法 C.问卷调查法 D.案例研究法 3.在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为(C) A.气质 B.性格 C.能力 D.个性 4.把性格划分为外倾型与内倾型，是依据下列哪类划分标准(C) A.按何种心理机能占优势 B.按思想行为的独立性 C.按心理活动的某种倾向性 D.按人的行为模式 5.在组织行为学中，把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为(A) A.角色知觉 B.角色冲突 C.角色期待 D.角色定式 6.在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为 (B) A.群体促进效应 B.社会惰化效应 C.协同效应 D.责任分摊效应 7.组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明，最普通的非正式沟通形式是(A) A.集束式 B.流言式 C.偶然式 D.链式

8.组织行为学研究认为，在人的诸多个性品质之中，决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是(B) A.聪明能干 B.热情 C.刻苦认真 D.有责任心 9.关于冲突观念的现代观点认为(D) A.冲突有害无益 B.冲突应当避免 C.冲突有利无害 D.冲突保持在适度水平是有益的 10.不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言，最重要的能力是 (C) A.技术能力 B.交际能力 C.行政管理能力 D.沟通能力 11.按照管理方格理论的观点，对工作和人都高度关心的领导行为类型是(D) A.乡村俱乐部式管理 B.任务式管理 C.中间型管理 D.团队式管理 12.领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是(C) A.指令型领导 B.说服式领导 C.参与式领导 D.授权式领导 13.领导在决策时，强调整体优化，从组织的战略目标和利益出发，努力协调好总体与局部、局部与局部的关系，这体现了领导决策时坚持的(D) A.可行性原则 B.对比择优原则 C.信息健全原则 D.系统分析原则 14.菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是(B) A.人际关系导向型 B.任务导向型 C.目标达成型 D.任务结构型 15.需要层次理论的代表人物是(A) A.马斯洛 B.赫兹伯格 C.亚当斯 D.斯金纳 16.根据弗鲁姆的期望理论，以下公式中错误的是(B)

考试命题规范

甘肃民族师范学院考试命题规范 （讨论稿） 考试命题是确保我院考试和教学质量的核心工作。为了维护考试的严肃性，保证考试质量，加强命题工作的管理，使命题工作实现规范化、科学化，特制定本规范。 一、考试命题的组织 （一）命题工作由教务处统一领导，各教学单位根据课程教学安排，依照《甘肃民族师范学院考试命题规范》的要求，组织命题。 （二）命题教师必须长期从事教学工作，有较强的业务工作能力。全校性公共课程应成立课程命题组，课程命题组组长由副高以上职称教师担任，参加命题的教师应具有中级及以上的职称。 （三）试卷命题工作由各系教研室主任负责，系主任审定。 二、考试命题原则 严格按课程教学大纲要求命题；合理掌握试题的深度，覆盖面要宽；贯彻理论联系实际的原则，既要考核学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度，也要检查学生运用基本理论分析问题和解决问题的能力；命题教师不能降低考查深度和广度，更不能出偏题、怪题。 三、加强题库建设 学院大力提倡建立题库，各系应将题库建设列入本部门教学基本建设，逐年加以完善。综合素质课程、职业基础课程和专业基础课程、发展课程要先行建立题库。建成题库的课程，考试用卷须由教研室主任从题库中随机抽取，任课教师不应该指定考试用卷。 四、 （一）编制的试题应题意明确、文字通顺、表述简洁科学合理；没有政治性、科学性、知识性的错误；试题的正确答案应有定论，不应有争议。 （二）可以通过不同形式对应掌握的知识点进行考查，或从不同侧面提

出问题，或从不同章节提炼知识点进行综合应用能力的考查。一道试题可以只考核一个知识点，也可对多章节知识点关联以考核学生知识结构的完整性。 （三）试题应既有必须掌握的基本知识，又有中等难度绝大多数学生通过对知识点的深入理解能够解决的内容，还应有少数优秀学生能够通过努力能完成的拔高内容。考试题型提倡多样化、标准化，可以设计为主观题，也可以设计为客观题，主客观题两者比例可根据课程性质不同在适当范围内调整。 （四）试题内容以“基本概念，基本理论，基本技能”为主，其难易程度分配比例是：容易占10%，较易占30%，普通（中等）难度占30%，较难占25%，难占5%（各系可根据实际情况适当调整比例），试题措词要严谨明确，避免产生多义、歧义或误解的情况；开卷考试的试题，其答案不应含有可从教材或其它允许携带的资料上直接抄录的内容。同一份试题中不应当出现有重复的内容。近三年在同类考试中用过的试题所占比重不得超过30%。 （五）试题内容覆盖率要达85%，份量适中，笔试时间一般掌握在120分钟以内，口试所用考签的数量不得少于学生人数的二分之一，其它考试类型比照以上要求命题。 （六）以试卷形式进行的考试，应拟A、B两套试卷，且题型质量和难易程度要基本相当，重复率不得超过20%，其中一套作为备用试卷。客观性试题可以是单项选择题、多项选择题、判断题、改错题、填空题等，主观性试题可以是判断改错题、简答题、论述题、阅读分析题、制图题、证明题、计算题、作文题、案例分析题、设计题等。已建立了试题库的课程从题库中抽取试题，或者从题库中抽取三套以上试题按要求组合命题。 （七）教师在命题时要做到卷面规范、内容准确、文字通顺、标点无误、题号清楚。试卷中各大小试题均要标明分值。各大题题号依次用“一、二、三”等，各小题题号依次用“1、2、3”等，选择题答案编号依次用“A、B、C、D”等。试题排版要紧凑，图表要规范。 （八）综合素质课、专业基础课、职业基础课试卷由命题小组负责命题

2016组织行为学试题及答案

2016组织行为学试题及答案

2016组织行为学试题及答案 【篇一：2016年4月自学考试00152《组织行为学》试 卷及答案】 0152 全国2016年1月自考组织行为学模拟试题及参考答案4 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.人的行为特点具有（b） a.系统性 b.可控性 c.静态性 d.单样性 2.最早提出“组织科学”这一概念的是（c）a.莱维特 b.梅奥 c.维 卡d.泰勒 3.一般应用于分析受多种因素影响现象的方法是（d） a.抉择分析 b.相关分析 c.趋势分析 d.因素分析 4.要建立良好的人际关系就必须建立起正确的对人关系的（a） a.知觉 b.态度 c.观 念d.价值观 5.“效率就是生命”是一种（c ） a.理性价值观 b.政治性价值观 c.社会价值观 d.集体价值观 6.下列选项不属于创造性行为的特点的是（ d ）

a.主动性 b.适应性 c.有用性 d.独特性 7.把性格划分为a型、b型、c型、d型和e型，其分类的依据是（b） a.某种倾向性 b.人的行为模式 c.何种心理机能占优 势 d.思想行为的独立性 8.间断——平衡模型指出，群体在第一阶段结束时，群体发生一次转变，这个转变正好发生在群体寿命周期的（c） a.初期阶段 b.第二阶段 c.中间阶 段 d.最后阶段 9.冲突较多，不太容易随机应变的群体是（d） a.正式群体 b.非正式群体 c.同质群 体d.异质群体 10.影响信息沟通的基本因素除了信息源、接收者、编码与解码以外，还包括（a） a.通道 b.工具 c.情 境d.路线11.人际心理关系形成的基础是（ a ） a.人们的直接感情相互作用 b.人们的直接血缘关系 c.人们的宗教道德观念 d.人们的政治法律观念 12.人们见面的次数越多、越熟悉，越可能相互喜欢。这个结论的得出者是（d） a.伦林 b.扎琼克 c.费斯廷 格 d.奥斯卡普 13.在相互依赖关系的类型中，依赖关系最为复杂的是（c） a.联营式关系 b.顺序式关系 c.互惠式关系 d.协作式关系

《组织行为学》考试试题(模拟题)

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.行为的理论模式用函数关系式表达为（） A.B=f(S·P) B.B=f(P·E) C.B=f(S·E) D.B=f(P·M) 2.组织行为学的多层次相交切性主要表现为（） A.三层 B.四层 C.五层 D.六层 3.组织行为学家西拉杰和华莱士，把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为（） A.四个步骤 B.五个步骤 C.六个步骤 D.七个步骤 4.指导人们行为的准则是（） A.世界观 B.人生观 C.价值观 D.态度5.激发行为并给它以方向性的心理因素是（）A.需要 B.动机 C.态度 D.信念 6.泰勒的科学管理的理论基础是（） A.X理论 B.Y理论 C.Z理论 D.超Y理论7.创造性行为的特点是（） A.系统性 B.有用性 C.社会性 D.管理性8.事业生涯的组成部 分之一是（） A.意识 B.价值观 C.行为 D.知觉 9.在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是（）A.正式群体 B.任务群体 C.命令群体 D.非正式群体 10.从个体的角度看，群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的（） A.规定 B.看法 C.期望 D.依赖 11.对处理日常性事务的工作，最适合的沟通网络形式是（）A.轮式 B.Y 式 C.链式 D.全方位式 12.一个人的活动由于有他人同时参加或在场旁观，活动效率就会提高，这种现象叫（） A.社会惰化效应 B.群体促进作用 C.协同效应 D. 从众效应13.最早提出社会测量理论的学者是（） A.韦伯 B.霍曼 斯 C.莫里诺 D.阿西 14.舒兹认为，每个人都有人际关系的需要，这些需要一般可以分为（）A.二种 B.三种 C.四种 D.五种15.员工的出勤率与满意度之间的关系是一种（） A.正相关关系 B.负相关关系 C.非线性关系 D.正比关系 16.成功的群体间工作绩效受到一系列因素的影响，其中最主要的因素是（） A.竞争 B.协作 C.人际关系 D.个性差异17.在领导有 效性中，最重要的权变因素是（） A.领导者自身的特点 B.被领导者的特点 C.领导的情景 D.领导者与被领导者之间互动关系18.在决策理论中，决策者被看作为一个（） A.经济

(本科)考查要求及评分标准

湖北经济学院公选课《中国传统文化》2010-2011-2 学期课程结业考查 一、考查形式：英语作文 内容及字数要求：围绕本学期本课程所涉及到的中国民俗风情相关主题，用英语写一篇介绍中国民俗风情的文章，题目自拟，字数不少于500字。 二、格式要求：作文左上方注明个人相关信息；文章一律用Times New Roman字体，其中标题用3号字体，正文用4号字体；行距1.5倍距离；用A4纸打印。 三、截止期：第16周随堂 (具体格式模板见附件)

公选课《中国传统文化》课程作业 学生姓名：刘芳学号：090904012 学生所在院系及专业：金融学院金融系投资专业 分数：------------------- （以上中文信息置于A4纸左上角，字体为宋题4号字体） Handshaking Handshaking was first introduced into China after the overthrow of the Qing Dynasty at the beginning of last century. Besides the concept of a republic, thanks to Dr. Sun Yat-sen, many unknown and unforeseen practices were imported from Europe: to work on weekdays and to have day off on Sundays, the solar calendar, the brushing of teeth, and a few. In old China, the courteous behavior was that when people met or parted, they bowed to each other and cupped their own hands one in the other, moving them up and down several times in front of the chest to pay obeisance. After almost a century the westernized way of greetings has not yet become very popular among the masses, while the age-old national practices have almost been forgotten through neglect. Nowadays some Chinese have too stiff a neck to give a slight nod even at an international gathering, to say nothing of bowing. What a great pity!..

组织行为学试题及答案

组织行为学试题及答案 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个就是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、行为的理论模式用函数关系式表达为() A、B=f(S·P) B、B=f(P·E) C、B=f(S·E) D、B=f(P·M) 2、组织行为学的多层次相交切性主要表现为() A、三层 B、四层 C、五层 D、六层 3、组织行为学家西拉杰与华莱士,把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为() A、四个步骤 B、五个步骤 C、六个步骤 D、七个步骤 4、指导人们行为的准则就是() A、世界观 B、人生观 C、价值观 D、态度 5、激发行为并给它以方向性的心理因素就是() A、需要 B、动机 C、态度 D、信念 6、泰勒的科学管理的理论基础就是() A、X理论 B、Y理论 C、Z理论 D、超Y理论 7、创造性行为的特点就是() A、系统性 B、有用性 C、社会性 D、管理性 8、事业生涯的组成部分之一就是() A、意识 B、价值观 C、行为 D、知觉 9、在组织中,通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体就是() A、正式群体 B、任务群体 C、命令群体 D、非正式群体 10、从个体的角度瞧,群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的() A、规定 B、瞧法 C、期望 D、依赖 11、对处理日常性事务的工作,最适合的沟通网络形式就是() A、轮式 B、Y式 C、链式 D、全方位式 12、一个人的活动由于有她人同时参加或在场旁观,活动效率就会提高,这种现象叫() A、社会惰化效应 B、群体促进作用 C、协同效应 D、从众效应 13、最早提出社会测量理论的学者就是() A、韦伯 B、霍曼斯 C、莫里诺 D、阿西 14、舒兹认为,每个人都有人际关系的需要,这些需要一般可以分为()

2016继续教育公需科目真题及答案

开平市专业技术人员2016年继续教育公需科目 《大众创业与转型机遇》试题 单位：开平市中心医院姓名：谭名齐 一、单项选择题（每题1分，共10分） 1、2008年金融危机之后，提出“工业4.0”战略的国家是（ C ）。 （A）中国（B）美国 （C）德国（D）英国 2、在美国，新工业革命战略的积极践行者是（ D ）。 （A）谷歌（B）微软 （C）通用汽车（D）通用电气 3、管理学大师彼得?德鲁克认为，多年来美国就业政策成功的核心是（ C ）。（A）消极就业政策（B）积极就业政府 （C）创业型就业政策（D）福利型就业政策 4、有关统计数据显示，在表现最优秀的美国50家公司中，有46%出自（A）。（A）麻省理工学院的创业计划大赛（B）哈佛商学院的MBA教育 （C）沃顿商学院的MBA教育（D）麻省理工学院的MBA教育 5、李克强总理首次提出“大众创业、万众创新”的场合是（ B ）。 （A）2014首届世界互联网大会（B）2014夏季达沃斯论坛 （C）2014冬季达沃斯论坛（D）2014博鳌亚洲论坛 6、2012年8月，教育部将创业基础课程纳入高校学生学习的（ B ）。 （A）基础课（B）必修课 （C）公共课（D）选修课 7、1983年，美国首届大学生创业计划竞赛的举办大学是（ A ）。 （A）奥斯丁德州大学（B）纽约大学 （C）哈佛大学（D）斯坦福大学 8、1997年，我国高校实施创业教育的开端是（ B ）举办的“创业计划大赛”。（A）北京大学（B）清华大学 （C）华南理工大学（D）暨南大学

9、当代新科技革命的核心是（ B ）。 （A）移动互联网（B）制造业数字化 （C）新材料、新能源（D）知识经济 10、世界上对大学生进行创业教育的先驱者是（ A ）。 （A）美国（B）德国 （C）日本（D）英国 二、多项选择题（每小题有两个或两个以上正确选项，每小题3分，共30分） 1、中国提出的“双创战略”包括（D E）。 （A）“863计划”（B）“211行动” （C）“973计划”（D）大众创业 （E）万众创新 2、2011年两会期间，将“微创业”以提案形式提出的两会代表是（ A C ）。（A）经济学家厉以宁（B）经济学家林毅夫 （C）盛大董事长陈天桥（D）PeakLabs创始人季逸超 （E）国务院参事汤敏 3、斯坦福大学完善的创业课程体系，始终坚持的基本原则包括（ C D E ）。（A）教育与商业相结合（B）学校与园区相结合 （C）文科和理科相结合（D）教学和科技相结合 （E）文化教育与职业教育相结合 4、从1999年开始，我国每两年一次的“挑战杯”全国大学生创业计划大赛的主办机构包括（ A B C D）。 （A）团中央（B）教育部 （C）中国科协（D）全国学联 （E）人力资源和社会保障部 5、创客文化包括的元素主要有（ ABCDE ） （A）跨界合作（B）边玩边学 （C）鼓励犯错（D）快速迭代 （E）社群共享 6、实体经济要与虚拟经济要加速结合，离不开以下技术要素（ ABCDE ） （A）移动互联网技术（B）大数据技术 （C）云计算技术（D）社会媒体技术 （E）内在数据库技术

组织行为学期末考试试题

组织行为学期末考试试题1 一、判断题（下列说法对者在题前括号打“√”，错者打“X”，每小题1 分，共15 分） （√）1、认知是指个体对感觉器官对感知的信息进行翻译、理解、判断、抽象的过程。（X ）2、根据相互作用的观点，包括企业在的组织冲突是弊大于利。 （√）3、班杜拉认为：人类的许多行为是从观察别人的行为中学习的，榜样的影响是社会学习理论的核心。 （√ ）4、所谓“江山易改，本性难移”，所以一个人的性格一旦形成就很难改变。 （X ）5、弗隆姆的期望理论是建立在组织个体对自己的行为有“做”与“不做”的决定权基 础之上的。 （X ）6、动机与行为之间的关系向我们揭示出：一个人的外在表现与在动机总是一致的。（√）7、能力是顺利完成某种活动所必须具备的心理特征，能力是和某种活动相联系，并表现在活动的全部过程中，因此它具有明显的针对性。 （√）8、员工对自己所在组织的认可程度、投入程度，以及认为工作对自身价值实现的重要程度称为组织认同感。 （X ）9、“因是根据”，不管在什么情况下，将成功和失败都归因于因才是客观有效的认识。（√）10、心理契约的破坏会导致雇员责任的减少。与离职率成正相关，与信任、工作满意和留职意愿呈负相关。严重破坏时，雇员与组织之间的关系会变得更加具有交易性。 （X ）11、所有的任务型群体都是命令型群体。 （X ）12、群体凝聚力是维持群体行为有效性的一种合力，凝聚力高的群体将比凝聚力低的群体更为有效。 （√）13、知识是人类实践经验的总结，是以思想容的形式为人所掌握；而技能是人们在理论与实践活动中运用的基本动作方式，是一种操作技术，以行为方式的形式为人所掌握。（√）14、社会惰化效应说明了群体规模的增大是与个人绩效负相关的，代表的是一种协同效应。 （√）15、虚拟组织从组织外部寻找各种资源，来执行组织的一般职能，如生产、销售、技术开发等等，而把精力集中在自己最擅长的业务上。 二、单项选择题（将每题最正确答案的代号填入括号，每小题1.5 分，共30 分） 1、要研究组织中人的外显行为的规律性,最为必须的理论基础是( ) A、社会学 B、心理学 C、人类学 D、伦理学 2、组织行为学作为一门独立的专门研究组织中心的心理与行为规律的科学，最先产生（） A、二十世纪二、三十年代 B、二十世纪三、四十年代 C、二十世纪五、六十年代 D、二十世纪八、九十年代 3、在组织行为学中，把性格划分为理智型、情绪型、意志型和中间型，是依据下列哪类划分标准（） A、按心理活动的某种倾向性 B、按人的行为模型 C、按思想行为的独立性 D、按何种心理机能占优势 4、在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为（） A、首因效应和近因效应 B、晕轮效应 C、第一印象效应 D、定型效应 5、表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的( ) A、尊重需要 B、交往需要 C、安全需要 D、生理需要 6、赫兹伯格认为，激励员工的关键在于( )。 A、提供给员工更高的工作报酬

试卷命题要求

考试命题、制卷、阅卷登分、机试要求 考试是检查教学效果的重要教学环节，通过这一环节，可督促学生全面、系统地复习和巩固所学知识技能。根据教学要求，教师按照教学大纲、指导资料授完课程后，要做好各门课程的考试工作，为了更好的完成这一工作，特提出如下要求： 一、期末考试命题要求 （一）命题的依据 1、命题必须依据教学大纲（或考试大纲）的要求进行。命题时注意不要超过教学大纲（或考试大纲）规定的范围，不出偏题、怪题。 2、使用同一教学大纲的课程，应当统一命题。 （二）命题原则 1、教师必须根据教学大纲和考试大纲的基本要求进行命题，试题应题意明确，表述准确规范，给出条件充分，通俗易懂。 2、试题应以考核学生对基础理论、基础知识、基本技能掌握的情况为重点，也应有一定份量的具有综合性和灵活性、创新性的试题。 3、试题的题型应灵活多样比例适当。其中客观题占30-40％，分析问题、培养能力和有创意的题占60-70％。 4、试题要难易适中。一般：易度题70%，中等难度题20%，难度题10％。 5、试题的知识覆盖面应达80％。 6、试题的题意应表述清楚，用字规范。 （三）命题的要求 1、充分把握整套试题对教学内容的覆盖程度、试题的难易程度以及题量的适当，确保命题质量； 2、尽量避免与以往学期考试试题的重复；

3、同一套试题中，各题之间应避免相互提示； 4、每门课程的期末考试，至少必须准备难度相当的两套（A B）试题，两套试题的重复率应当小于20％。 5、试卷一般按百分制设定评分标准。采用百分制的课程，应当拟定评分标准。 6、命题教师于考试前10天将标准版A4型电子试题提交到教务处（含AB两份试题及试题答案及评分标准）。也可将电子试卷发送至考试，空白样卷电子版由教务处提供。 二、制卷要求 （一）教师命题应统一采用教务处提供的试卷样板制卷，并严格按照试卷样板上的字体、字号要求书写，请勿擅自更改题号、字体、字号等。 （二）制卷时卷头的课程名称、考试方式、命题方式等项目应全部填写，不能留空、不能填写简称。 （三）应特殊原因无法采用电子版制卷，需制作手写稿试卷者应在制卷前联系教务处，由教务处同意后采用统一的模板制卷，采用手写稿制卷者需书写工整，字体规范，图表清晰，保证卷面的整洁。 （四）电子版试题和答案采用如下示例命名： 09计算机科学与技术（计算机基础）王** 09计算机科学与技术（计算机基础）答案王** （五）试卷一般不使用答题卡，学生答题内容一律在题目之下或原题之中，老师制卷时留足学生答题地方。若有课程确需使用答题卡答题时，制卷老师应在制卷前联系教务处，经教务处同意后可采用答题卡答题。采用答题卡答题的课程，老师制卷时在卷中可不留学生答题的地方，在卷尾制卷老师自行设计好答题卡。 （六）需随堂考试、上机考试或开卷考试的课程，任课老师应在制卷前报请教务处，经教务处同意后方可命题制卷考试，未经教务处同意或未向教务处请示的

组织行为学试卷及答案

本科课程考试参考答案与评分标准 2006 /2007 学年第二学期 课程名称：组织行为学考试性质：考试试卷类型：A 考试班级：工商0401、人力0401—04 考试方法：闭卷命题教师： 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.A 9.B 10.C 11.C 12.B 13.A 14.D 15.C 16. B 17.B 18.B 19.D 20.D 二、判断题（每小题1分，共10分） 1√；2√；3×；4√；5√；6×；7×；8√；9×；10×； 三、简答题（每小题6分，共30分） 1. 答题要点：能力可分为一般能力、特殊能力和创造力 一般能力是指任一活动都要具备的能力，通常指智力；（2分） 特殊能力是指某一具体活动要求具备的能力，如数学能力、音乐能力、美术能力等；（2分） 创造力是指个体产生独特的新思想、新产品的能力。（2分） 2.答题要点：⑴报酬结构。公平、合理的报酬制度是员工满意的关键因素。⑵工作内容。一般来说，员工喜欢具有挑战性的、自己感兴趣的工作。⑶人际关系。友好、合作的同事关系是员工满意的重要原因之一。⑷事业发展。员工喜欢有机会晋升与发展的组织和工作。⑸工作条件。良好的工作条件是影响员工满意的重要因素。⑹管理状况。组织的管理状况也是员工满意与否的关键因素。⑺人格特征。个体的人格特征如果与职位、组织文化不匹配，也容易滋生不满。（答出一项因素得2分，答出3项及3项以上以上得6分。） 3.答题要点：⑴晕轮效应。当知觉者对个人人的某种特征形成印象后，倾向于据此推论该人其他方面的特征，这就是晕轮效应。（2分） ⑵首因效应。是人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变，甚至会左右对后来获得的新信息的解释。（2分） ⑶宽大效应。是指个体在评价他人时，往往更多地对他人作出积极的、肯定的评价，即评价他人时总是有一种特别宽大的倾向。（2分）

2016年重庆市公需科目考试 真题及答案

2016年重庆市公需科目考试 此答案为本人精心整理而成 单选题 1.在'一带一路'建设中，要积极开展体育交流活动，支持沿线国家申办（）。（1分） A . 世博会 B . 残奥会 C . 奥运会 D . 重大国际体育赛事 2.'一带一路'建设要加快推动长江中上游地区和（）的合作。（1分） A . 珠三角地区 B . 黄河经济区 C . 俄罗斯伏尔加河沿岸联邦区 D . 长江下游地区 3.北部湾经济区要积极与东盟国家和（）培育共同旅游市场，打造环北部湾旅游圈。（1分） A . 广东 B . 海南 C . 港澳台地区 D . 福建 4.泛珠三角区域包括广东、广西、海南和（）等９个省区和香港、澳门两个特别行政区，简称'９＋２'。（1分）

A . 安徽 B . 重庆 C . 贵州 D . 湖北 5.中华民族为维护国家主权同外国侵略者进行了坚强的斗争，请找出下列历史人物不符合这一条件的是（）（1分） A . 张骞 B . 林则徐 C . 郑成功 D . 戚继光 6.中国的外交布局：（）是关键，（）是首要，（）是基础，（）是重要舞台。（1分） A . 周边-多边-大国-发展中国家 B . 大国-周边-发展中国家-多边 C . 大国-发展中国家-多边-周边 D . 发展中国家-大国-周边-多边 7.丝绸之路形成的基础是沿途各地（）发展。（1分） A . 贸易 B . 经济 C . 社会 D . 经济文化 8.'一带一路'建设的重要支撑是（）。（1分）

A . 投资贸易合作 B . 资金融通 C . 政策沟通 D . 基础设施互联互通 9.黄河三角洲高效生态经济区的战略定位是：建设全国重要的高效生态经济示范区、特色产业基地、后备土地资源开发区和（）重要的增长区域。（1分） A . 山东半岛 B . 环渤海地区 C . 黄河下游地区 D . 中原地区 10.'一带一路'建设中，要广泛开展教育医疗、减贫开发、生物多样性和生态环保等各类公益慈善活动，促进（）地区生产生活条件改善。（1分） A . 农村 B . 沿线贫困 C . 边境 D . 民族 11.2009年，国务院正式批复（），成为国家批准实施的沿边开发开放区域。（1分） A . 《辽宁沿海经济带发展规划》 B . 《沈阳经济区发展规划》