香蕉试管苗工厂化生产过程的光温环境调控

海拔与温升

海拔及环境温度等对电机的选型影响 电机的环境因素 a) 海拔。一般选用的电动机在海拔不超过1000m时全部适用。当电动机运行地点在1000m至4000m范围时，随着高度的增加，空气密度的减小，电动机散热差，绕组温升增加，但是海拔每升高100m环境气温降低0.5℃至0.65℃，这就补偿了绕组冷却效果差的不足。这时电动机规定的温升值不必修正。当电动机运行地点在海拔4000m以上时，电动机温升值要用户与制造厂家协商确定。 b) 环境温度。电动机运行场合周围气温太低时，电动机绝缘料变脆，轴承润滑脂凝冻结，启动用电容器因电解液冻结而失效。当气温过高时，绕组的实际温度将会增高（实际温度=环境温度+温升），过热将对绝缘有不良影响。因此规定：当电机运行地点周围温度经常低于0℃时，绕组温升修正值和电机性能指标，应由用户和制造商协商确定；使用地点温度在0~40℃时，温升限值一般不修正，当使用地点最高气温在40~60℃时，实际温升限值应为标准规定温升值减去环境温度超过40℃部分的差值。当使用地点温度超过60℃时，温升限值应由用户和制造商协商确定。 c) 环境湿度。电动机的绝缘电阻随着湿度的增高而降低。在一般环境湿度条件下，可选用E 级或B级绝缘等级电动机，但对环境湿度高的场合，最好选择绝缘等级高的电动机（例如F级）。或可选用专用电动机。 d) 电动机周围环境弥漫有害物质时，这些物质如进入电动机内部，就会发生极大危害。如在使用汽油、丙烷等爆炸性气体的石油、化学工厂，在有煤尘、甲烷气体的煤矿矿井，就必须选用防爆型电动机；在有腐蚀性很强的酸碱气体和液体侵蚀电动机的场合，必须使用防腐蚀式电动机；在有水滴和杂物有可能侵入电动机内部时就要依据不同情况，选用防滴式、防滴防护式、全封闭扇冷式电动机等。

试管苗的炼苗

炼苗 1、试管苗的生长环境 试管苗和一般的田间幼苗不同，试管苗长期生长在培养容器中，与外界环境隔离，形成了一个恒温、高温、高湿、弱光、无菌的独特生态环境。 恒温：在试管苗整个生长过程中，常采用恒温培养，即使某一阶段稍有变动，温差也是极小的。而外界环境中的温度由太阳辐射的日辐射量决定，处于不断变化之中，温差较大。 高湿：组织培养中培养容器内的水分移动有两条途径，一是试管苗吸收的水分，从叶面气孔蒸腾；二是培养基向外蒸发，而后又凝结进入培养基的水分。循环的结果会使培养容器内相对湿度接近于100%，远远大于培养容器外的空气湿度。 弱光：组织培养中采取人工补光，其光照强度远不及太阳光，组培苗生长较弱，移栽后经受不了太阳光的直接照射。 无菌：试管苗所在环境是无菌的。不仅培养基无菌，而且试管苗也无菌。在移栽过程中试管苗要经历由无菌向有菌的转换。 2、试管苗的特点 试管苗的根系不发达：有些不容易生根的植物有时只能形成1~2条根，而且经常没有侧根和根毛，例如：牡丹、杏、梨、苹果等往往不能形成完整的根系。有些愈伤组织上产生的根没有和维管束相连接，这种根基本上没有吸收和运输水分和无机盐的能力。 试管苗叶片幼嫩，叶片表面角质层或蜡质层不发达，因此水分蒸发快，很容易失水萎蔫。一般的叶片正面有角质层或蜡质层，背面多有茸毛，叶背面气孔有很多茸毛可以保护气孔，减少水分蒸发。而试管苗表皮基本没有茸毛，所以水分蒸发量大。试管苗的细胞排列疏松，细胞间隙大，容易失水。 试管苗的机械组织发育较差，茎杆嫩而不坚挺，在缺水时易萎蔫和倒伏。3、试管苗的炼苗 因为试管苗在培养瓶中与温室的条件差别很大，主要是培养瓶中的温度稳定、湿度高、光照较弱等。为了使试管苗适应移栽后的环境并进行自养，必须要有一个逐步锻炼和适应的过程，这个过程叫驯化或炼苗。炼苗的目的在于提高试管苗对外界环境条件的适应性、提高其光合作用的能力、促使试管苗健壮、最终达到提高试管苗移栽成活率的目的。 试管苗从试管内移到试管外，由异养变为自养，由无菌变为有菌，由恒温、高湿、弱光向自然变温、低湿、强光过渡，变化十分剧烈。驯化应从温度、湿度、光照及有无菌等环境要素进行，驯化开始数天内，应和培养时的环境条件相似，驯化后期，则要与移栽的条件相似，从而达到逐步适应的目的。 常规的炼苗程序：1、闭瓶强光炼苗：当生根后或根系得到基本发育后（生 根培养7~15天），将培养瓶移到室外遮阴蓬或温室中进行强光闭瓶炼苗7~20天左右，遮阴度为50%~70%。2、开瓶强光炼苗：将培养容器的盖子打开，在自然光下进行开瓶炼苗3~7天，正午强光或南方光照较强的地区应该注意要采取遮阴措施，如用遮阴蓬或温室避免灼伤小苗。如果在培养容器中开盖培养不够1周，一般不会引起含蔗糖培养基的污染问题。开瓶炼苗可以分阶段进行，即首先开盖

第三版《植物生产与环境》第三单元测试卷Ⅱ

《植物生产与环境》第三单元测试卷Ⅱ 班级___________ 姓名___________ 得分______________ 一、单项选择题（40） 1.物理性沙粒和物理性黏粒的界限是( )粒径。 A 0.1 mm B 0.01 mm C 0.001 mm D 0.000 1 mm 2.土壤有机质的主体是( )。 A 桔秆 B 动物残体 C腐殖质 D糖类 3.我国土壤pH大多数在( )范围。 A 4.5～8.5 B 3.5～8.5 C 3.5～9.5 D 4.5～9.5 4.土壤pH在( )时磷素的有效性最高。 A 5.5～6.5 B 6.0～7.5 C 7.5～8.5 D 5.5～7.5 5.对团粒结构的土壤，人们俗称其为( )。 A．鸡粪土 B．蒜瓣土 C．蚂蚁蛋 D．卧土 6.生产上常施用菌肥养地培肥土壤，是利用了( )原理。 A 物理吸收 B 化学吸收 C 生物吸收 D 离子交换吸收 7.我国目前固体氮肥中含氮量最高的是( )。 A 尿素 B 硝铵 C 磷铵 D 碳铵 8.耕层土样混合样品采样深度为( )。 A 5㎝ B 10㎝ C 15㎝ D 20㎝ 9.下列不属于施用基肥的方法是( )。 A 撒施 B 条施 C 穴施 D 根外喷施 10.在酸性条件下,( )的有效性最低。 A 锰 B 钼 C 锌 D 铁 11.进行土壤分析混合土样采样点一般取( )为宜。 A 5―10个 B 5―20个 C 5―25个 D 10―30个 12.堆肥腐熟化过程中,当腐殖化过程超过矿质化过程占优势时,可判断大约处于腐熟的( )阶段。 A 发热 B 高温 C 降温 D 腐熟 13.下列属于枸溶性磷肥的是( )。 A 钙镁磷肥 B 磷矿粉 C 骨粉 D 过磷酸钙 14.番茄在苗期以( )较好,结果期以硝态氮肥较好。 A 铵态氮 B 硝态氮 C 酰胺态氮 D 有机肥

香蕉种植方法及香蕉种植管理技术步骤

香蕉种植方法及香蕉种植管理技术步骤 蕉园经翻犁风化后，按株行距开定植穴。山地蕉园的定植穴适当加深加大，宽、深各约1米，施足腐熟基肥，与表土充分混合。平地蕉园也要开好定植穴，宽、深各约0.5米。水位较高的平地蕉园，可整成略高出地表的蕉畦或小土墩，然后开穴定植。 种植的深度，以比吸芽种苗原来的深度稍深1~2厘米为宜。种植过深对生长有抑制作用。山地比平地稍深些，秋植比春植略深些。定植过浅，易露球茎，不利于蕉株的生长。定植后覆盖细土，用脚踩压实，然后浇足定根水。秋植或旱季种植，宜在蕉头附近盖草，减少水分蒸发。提高成活率。 香蕉试管苗的定植（营养杯苗），开坑（植穴）要与施入基肥同时进行，植穴宽60厘米×长60厘米×深40厘米，基肥以腐熟土杂肥为主，每株约20~25千克，每亩加入过磷酸钾50千克，硫酸钾25~30千克，要与土杂肥拌匀堆沤半个月，以上才能使用，香蕉试管苗定植宜在晴天，由于苗很幼嫩，最好先在施足基肥的穴中中盖一层薄瘦土，因为试管苗初期不能承受过重肥量。然后把苗放入穴中，小心用刀割破营养杯塑料袋（应尽量避免伤根），用碎土填平后稍压实，埋土不宜这深，约8~10厘米左右，在假茎的基部与长根之间，以不露宜，最后淋足定根水，以后应定期浇水或叶面喷水，保持土壤湿润，直到长出两片新叶。

另外需要注意的是，浇水属于非常重要的一关，应在保持土壤湿润的同时，以勿过量为好，否则易烂根死苗。如天气干旱，太阳强烈，最好用树叶等物遮阴，或用稻草覆盖坑面。蕉苗按种苗大小分级种植，丛植的每丛须先大小较一致的种苗，以防定植树后长得参差不齐，强苗抑制弱苗。吸芽苗种植时种苗的伤口，蕉鼻要同一方向，方便管理。

植物生产与环境课程标准

《植物生产与环境》课程标准 （一)课程的性质与任务 《植物生产与环境》是设施农业生产技术专业一门重要基础平台课程，为学生学习后续各专业方向核心课程奠定了基础。其任务使学生了解植物细胞、组织、器官的形态特征和生理功能，掌握与植物生长相关的环境因子的特点、变化以及与植物生长之间的关系，提高学生运用这些知识解决实际问题的能力。 （二)课程教学总体目标 通过本课程的学习，使学生了解植物体的结构与功能，掌握植物生长发育的规律，学会用仪器对各环境因子进行测定，并能对各观测结果做出分析评价。同时养成良好的职业道德，培养学生自主创业的能力和环境保护意识，在此基础上形成以下职业能力。职业能力目标： (1)具备使用仪器观察植物细胞、组织、器官结构和形态的能力。 (2)具备环境因子观测与测定仪器的使用、调试、维护能力。 (3)具备观测与测定植物环境因子的能力。 (4)具备分析和评价植物环境因子观测与测定结果的能力 （三)教学内容与要求

（四)教学实施 1.教学建议 (1)教学过程中，应加强学生理论联系实际的能力，加强实际操作能力的培养。采用项目教学，以工作任务引领教学，提高学生的学习兴趣，激发学生学习的内动力。 (2)本课程采用项目教学法，在教学过程中教师展示、演示和学生分组操作并行，学生提问与教师解答、指导有机结合，让学生在“教”与“学”的过程中掌握植物生长环境的基本知识，并紧密结合职业技能实操项目，创设条件，加强学生实践操作训练，使学生掌握相关技能，提高学生的岗位适应能力。 (3)在教学过程中，应用模型、投影仪、多媒体等教学资源，帮助学生掌握基本知识、基本技能，了解植物生长环境的前沿科学与先进技术。 (4)教学活动的安排要符合学生的认知规律，由浅人深，将总结性的知识放在最后，各章节的安排要注意整本教材知识的连贯性、完整性，注意教材横向、纵向的关系。 (5)注重校际间的合作交流，实现教学成果的共享，使先进的、可行，的、适用的教学方法、教学评价能在各学校间快速推广。 2.教材编写建议 (1)必须依据本课程标准编写教材，教材应充分体现任务引领、实践导向课程的设计思想。 (2)应将本课程的工作任务分解成若干典型的教学活动，按工作

组培苗的炼苗方法

试管苗的炼苗和移栽 一、目的要求 熟练掌握组培苗移栽驯化技术。 二、用品 1、材料：生根组培苗； 2、器具用品：镊子；水盆；蛭石、珍珠岩、草木灰；育苗盘；喷雾器；竹签等。 三、方法与步骤 （一）练苗将生根的组培苗从培养室取出，将培养瓶移到室外遮阴蓬或温室中进行强光闭瓶练苗5~20天左右，遮阴度宜为50%~70%。然后打开瓶口，再放置3~7天。 （二）基质灭菌将蛭石、珍珠岩和草木灰分别用聚丙烯塑料袋装好，在高压灭菌锅中灭菌20分钟，或者采用高温干热灭菌法灭菌，灭菌后冷却备用。 （三）育苗盘准备取干净的育苗盘，将蛭石和珍珠岩按1：1混合，然后倒入育苗盘中，用木板刮平。将育苗盘放入1－2cm深的水槽中，使水分浸透基质，然后取出备用。（四）试管苗脱瓶用镊子将试管苗轻轻取出，放入清水盆中，小心洗去根部琼脂，然后涝出，放入干净的小盆中。 （五）移栽用竹签在基质上打孔，将小苗栽入育苗穴盘中，轻轻覆盖、压实。待整个穴盘栽满后用喷雾器喷水浇平。最后将育苗盘摆入到驯化室中，正常管理。 四、作业 记录试管苗移栽驯化步骤，统计移栽成活率。 解释： 1、闭瓶强光练苗。当生根后或根系得到基本发育后，将培养瓶移到室外遮阴蓬或温室中进行强光闭瓶练苗5~20天左右，遮阴度宜为50%~70%。 2、开瓶强光练苗。将培养容器的盖子或塞打开，在自然光下进行开瓶练苗3~7天，正午强光或南方光照较强地区要注意采取措施如用阴蓬或温室避免灼伤小苗。如果在开盖容器中培养不超过1周，一般不会引起含蔗糖培养基的污染问题。开瓶炼苗可以分阶段进行，即首先松盖（或塞）一两天，然后部分开盖一两天，最后完全揭去盖。这种方法在相对湿度十分低的屋内特别有好处。培养容器的开口大小也影响开盖的速度，开口大的瓶盖应比开口小的瓶盖除去的速度慢一些。 3、试管苗的移栽。试管苗移栽是组织培养过程的重要环节，这个工作环节做不好，就会造成前功尽弃。试管苗从琼脂培养基中移出时要用长镊子小心取出，彻底清洗干净根部

植物组织培养苗的工厂化生产

植物组织培养苗的工厂化生产． 试管苗工厂化生产研究进展 目录 前言 (2)

一.工厂化育苗的历史与发展现状 (2) ...........................2（一）国外工厂化育苗的历史与发展现状...........................4（二）国内工厂化育苗的历史与发展现状二工厂化生产的主要设备和设施 (6) 三.工厂化生产技术 (7) 四．组培苗工厂化生产的工艺流程 (8)

五.工厂化生产的机构设置与各部门岗位职责 (9) 六．组培工厂设计中几项重要技术参数 (10) 七．生产规模与生产计划 (10) 八．组培苗的生产成本与经济效益 (11) 九．附录 (11) 2 前言

在植物组织培养过程中，根据所培养的植物种类、生产规模，选择合适的器材、设施是十分必要的，只有这样才能确保整个操作过程的顺利进行。在器材、设施的选择上，不要贪大求洋，应该在其是否实用上多下功夫。在研究型的组织培养操作中，往往对器材、设施的要求较高；而在生产型的组织培养中，则对器材、设施的要求却较为粗放，因此管理者必须根据实际情况来进行培养器材、设施的遴选。 在植物组织培养的过程中，从外植体的采收到试管苗的定植都必须要在特定的环境中进行，例如，培养基的配制要在专用的器材、设施中进行；外植体的接种要在专用的器材、设施中进行。应该根据植物组织培养不同阶段的需要，选择不同的器材、设施。只有从降低投入、提高工效、节约劳力等诸方面加以考虑，才能降低培养成本、提高培养效率。

正文 工厂化育苗的历史与发展现状一.（一）国外工厂化育苗的历史与 发展现状: 从20世纪60年代开始，发达国家的农业已经大规模实现机械化生产，美国Speedling公司的创始人之一George Todd首先推出了使用发泡聚苯材料制作的穴盘，并将其应用到花椰菜的育苗上。与此同时，美国康奈尔大学的Jim Boodley和Ray Sheldrake教授首次提出用泥、蛭石作为育苗基质，为穴盘育苗的大规模工厂化生产进一步拓宽了思路，并提供了优良、稳定的育苗基质，其后将其成功应用于蔬菜、花卉的种苗生产，目前穴盘育苗技术已经普及世界各地。这种育苗技术的核心是以泥炭、蛭石、珍珠岩等轻基质作育苗基质，用穴盘作育苗容器，采用机械化精量播种，实现一次成苗的育苗方式。由于在育苗过程中每一株幼苗根系都各自分离，移栽时只要将种苗穴盘脱出即可达到分离的目的。幼苗的根系完整，提高了移栽后的成活率，而且将育苗过程进行程序化设计，将其分为基质混合和填充、播种、基质覆盖、洒水和移栽等若干工序，3 为机械化流水作业提供了可能，提高了种苗生产效率。穴盘育苗在美国等发达国家已形成一个新的种苗生产行业，它的出现带动了温室制造业、穴盘制造、基质加工业、精密播种设备等一批相关产业的技术进步。如果以穴盘育苗为例纵观国外工厂化育苗的发展历程，国外的工厂化育苗具有以下特点： 1. 穴盘育苗的市场需求量和供应量大穴盘育苗在欧美等农业现代化程度比较高的国家推广普及较为迅速。商品苗生产量居于第一位的是美国，其次

植物生产与环境第三章植物生产与土壤培肥试地的题目

第3章自测题一 一、名词解释 1.土壤 2.土壤肥力 3.土壤质地 4.土壤有机质 5.田间持水量 6.蒸腾系数 二、填空题 1.土壤水分土壤中常以溶液态的_________、__________和________的形式存在。 2.目前水土保持主要采取的是________、_________的方法，如________和 _________。 3.土壤有自身的发生发展规律，并受_________、_________、_________、 _________等成土因素的制约。 4.土壤按其作用分为_________和_________，_________是土壤最基本的特性。 5.自然土壤是由________、__________（固相），________(液相)，_______(气相)三相物质组成。 6.土壤微生物重要的类群有__________、__________、__________、_________及________等。 7.土壤生物中的生物残体发生两个方面转化即__________和_________。 8.土壤空气的交换方式有________和__________。 9.土壤三相中最活跃的部分是__________。 三、选择题 1.物理性沙粒和物理性黏粒的界限是________粒径。 A 0.1 mm B 0.01 mm C 0.001 mm D 0.000 1 mm 2.“发小苗不发老苗”的土壤质地是______。 A 沙土 B 壤土 C 黏土 D 都不对 3.用手测法测定土壤质地时，可搓成直径约3 mm土条，但是弯成直径2～ 3 cm圆环时断裂的是_______。 A 沙壤土 B 沙土 C 重壤土 D 中壤土 4.土壤有机质的主体是_________。 A 桔秆 B 动物残体C腐殖质D糖类 5.下列适宜黏土种植的作物是_____。 A花生B薯类C芝麻D小麦 6.土壤阳离子交换量为_________cmol（+）/kg时表明土壤保肥力中等。 A >5 B <10 C 10～20 D >20

香蕉种植技术及病虫害防治管理

香蕉种植技术及病虫害防治管理 栽培技术 香蕉是多年生大型草本单子叶植物，其地下茎为粗大的球茎，根、茎、叶、花、果及吸芽(繁殖用)均由此长出。 正在结果的香蕉 香蕉喜高温多湿，通常生长温度20～35℃，最适温度24～32℃，各器官的临界温度为叶片10～12℃，果实13℃，根13～15℃。年均温21℃以上是香蕉的主要分布区，少数分布在20℃及其以下的地域。香蕉植株水分含量高，叶面积大，蒸腾量大，故需水量也大。香蕉月平均水分以200～300毫米最适宜，至少不得少于50毫米。香蕉要求充足的阳光，但不能太猛烈。有文献报道：光强度从2000勒克司增至10000勒克司时，光合作用迅速增强，但从10000～30000勒克司的光强度下，光合效率增加缓慢。光照差果实的光泽、风味差。香蕉无主根、正常植株有200～300条须根，10～30厘米土层是根系的主要分布层，香蕉株高大，根系浅，

对风敏感，易遭台风和强风危害。据观察当风速达25～30千米/小时时，可使叶片严重撕裂，风速40～65千米/小时，常使假茎折断，风速100千米/小时，可使蕉园全毁。香蕉对土壤适应性广，但以冲积土或腐殖质壤土最适；pH值4.5～7.8都可种植，但以pH值6.0以上为最宜。 香蕉采用无性繁殖，种苗有吸芽苗和组培苗。①吸芽苗有褛衣芽(立冬前抽生的吸芽，披鳞剑叶，过冬后部分鳞叶枯死如褛衣，故名)、红笋(春暖后抽生的吸芽，叶鞘红色，故名)和隔山飞(由收获后较久的旧蕉头抽出的吸芽，又称水芽)3种，以褛衣芽苗为优。 ②组培苗生长整齐，以叶龄6～10片叶时种植为宜。组培苗易产生变异，生长较弱，抗逆性差，生长初期应精心管理。 春夏蕉(反季节蕉)、正造蕉、大蕉、粉蕉、龙牙蕉、组培苗蕉(试管苗)优质丰产技术因季节、品种不同，优质丰产的栽培技术也不同。 香蕉的病害有：香蕉束顶病，是世界性的严重病毒病，防治方法常采用：提高抗病、抗蚜力和灭蚜，种植无病苗，挖除病株和轮作。另外，有60多种蚜虫传播香蕉花叶心腐病、病毒病。此外香蕉还有叶斑病、香蕉黑心病、香蕉巴拿马病、香蕉炭疽病、香蕉冠腐病和香蕉根线虫病等。香蕉虫害主要有香蕉象甲、香蕉麦叶虫、香蕉交脉蚜和香蕉花蓟马等。 栽培 A. 香蕉种植前的准备

电机绕组温度与温升的国家规定允许标准

电机绕组温度与温升的国家规定允许标准大家都知道衡量电机发热程度是用“温升”而不是用“温度”来衡量的，当“温升”突然增大或超过最高工作温度时，说明电机已发生故障。下面就一些基本概念给出基本说明。 1 绝缘材料的绝缘等级 绝缘材料按耐热能力分为Y、A 、E、B 、F、H、C7 个等级，其极限工作温度分别为90、105、120、130、155、180 C、及180 C 以上。 所谓绝缘材料的极限工作温度，系指电机在设计预期寿命内，运行时绕组绝缘中最热点的温度。根据经验，A 级材料在105 C、B级材料在130 C的情况下寿命可达10年，但在实际情况下环境温度和温升均不会长期达设计值，因此一般寿命在15?20年。如果运行温度长期超过材料的极限工作温度，则绝缘的老化加剧，寿命大大缩短。所以电机在运行中，温度是影响绕组使用寿命的主要因素之一。 2 温升 温升是电机与环境的温度差，是由电机发热引起的。运行中的电机铁芯处在交变磁场中会产生铁损，绕组通电后会产生铜损，还有其它杂散损耗等。这些都会使电机温度升高。另一方面电机也会散热。当发热与散热相等时即达到平衡状态，温度不再上升而稳定在一个水平上。当发热增加或散热减少时就会破坏平

衡，使温度继续上升，扩大温差，则增加散热，在另一个较高的温度下达到新的平衡。但这时的温差即温升已比以前增大了，所以说温升是电机设计及运行中的一项重要指标，标志着电机的发热程度，在运行中，如电机温升突然增大，说明电机有故障，或风道阻塞或负荷太重。 3 温升与气温等因素的关系 对于正常运行的电机，理论上在额定负荷下其温升应与环境温度的高低无关，但实际上还是受环境温度等因素影响的。 (1) 当气温下降时，正常电机的温升会稍许减少。这是因为绕组电阻R下降，铜耗减少。温度每降「C, R约降0.4% 。 (2) 对自冷电机，环境温度每增10 C,则温升增加1.5? 3C。这是因为绕组铜损随气温上升而增加。所以气温变化对大型电机和封闭电机影响较大。 (3) 空气湿度每高10% ，因导热改善，温升可降0.07 ? 0.38 C,平均为0.19 C o (4) 海拔以1 000 m 为标准，每升100 m, 温升增加温升 极限值的1% o 4 极限工作温度与最高允许工作温度 通常说A 级的极限工作温度为105 C，A 级的最高允许工 作温度是90 C。那么，极限工作温度与最高允许工作温度有何不同？其

大樱桃组培苗炼苗技术

大樱桃组培苗炼苗技术 摘要:根据大樱桃的生物学特性,通过多年大樱桃组培试管苗炼苗的试验,总结出了大樱桃组培试管苗炼苗前后的一系列管理技术。结果表明,试管苗炼苗基质的选择、试管苗温室驯化生根壮苗与开瓶炼苗这3个阶段的工作非常重要。基质选用细沙与蛭石6:4混合为宜,试管苗温室训化生根壮苗与开瓶炼苗时间以10～15d为宜,移入沙床后定期喷洒营养液和杀菌液,按照此方法进行试管苗炼苗可获得很高的成活率。 关键词:大樱桃;组培;炼苗;技术方法 试管苗的炼苗移栽是组织培养过程中重要的环节,这个环节最需要的是操心和细心,即对大棚温湿度操心,对瓶苗移栽各管理环节的细心,若稍有疏忽,则会造成大批幼苗死亡,使整个组培工作前功尽弃,造成巨大的损失。通过几年的实践,总结出了大樱桃试管苗炼苗的关键技术,从试管苗炼苗基质的选择、试管苗温室驯化生根壮苗与开瓶炼苗这3个阶段进行了详细介绍,为天水市优良大樱桃品种的工厂化生产提供了科学依据和技术支持。 1苗床及基质的选择 1.1苗床的制作 苗床在日光温室内要做成凹畦,长6m,宽2m,畦深15~20cm为宜,将畦整平拍实后,喷洒杀虫剂500倍液,在畦内将细砂、蛭石混匀后用木板刮平,并用800倍液多菌灵液将沙床洒透,在畦上搭建小拱棚,可用扁竹或圆竹搭建,高度保持在1.50m 左右,上遮盖遮阳网。 1.2栽种试管苗的基质 栽种试管苗的基质要具备透气、保湿、容易灭菌处理、不利于杂菌滋生的特点,选用珍珠岩、炉渣、蛭石、锯末、草炭土等多种基质进行试验,结果表明,最适合大樱桃组培苗生长的基质为:细沙与蛭石6:4混合,细砂为颗粒为0.10~0.20mm 的面砂。 2试管苗的移栽方法 2.1试管苗的驯化 试管苗从培养架上长好后,将试管苗小心从培养架上取下,要轻取轻放,迅速转移到日光温室中,在日光温室中将瓶苗均匀地摆在地上,温度控制在15~25℃,光照强度为3 000Lx,每天中午在瓶苗周围喷洒多次雾水,达到保湿降温的效果,移到

植物生产与环境第三章习题

植物生产与环境第三章习题 一、名词解释： 1.土壤： 2. 3.土壤肥力： 4.土壤有机质： 5.土壤通气性： 6.土壤结构性： 7.土壤孔度： 8.土壤耕性： 9.土壤缓冲性： 10.土壤保肥性： 11.指示植物： 10.土壤孔性： 11、土壤酸碱性： 12、土壤孔隙性： 13、土体结构： 14、土壤供肥性： 15、团粒结构： 二、填空题： 1、绿色植物生长发育的五个基本要素是__________、_________、________、________和________。 2、自然界土壤由矿物质＿＿＿＿【土壤固相】、土壤水分＿＿＿＿和＿＿＿＿【液相】三相物质组成。 3、土壤矿物质可占固相部分的＿＿＿＿%以上，它好 似土壤的＿＿＿＿。 4、土壤质地可分为＿＿＿、＿＿＿＿和黏土三类。 5、土壤生物包括＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。 6、根据微生物对养分的需求不同，可分为＿＿＿、＿ ＿＿＿和兼气性微生物。 7、＿＿＿＿是表示土壤肥力高低的一个重要指标。 8、我国土壤的PH值大多数在＿＿＿＿的范围内。小 麦适宜的PH范围是___________。 9、酸性土壤通常通过使用＿＿＿肥料，碱性土壤通常 通过使用＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等进行性酸 碱中和，改良土壤。 10在农业生产上是靠_________，_________和 __________来确定宜耕期的。 11构成土壤胶体的微粒由________和________组成。 12土粒团聚成棱角比较明显，_________与_________ 较差，大小与团粒结构相似的土团。 13构成土壤胶体的微粒有＿＿＿＿和＿＿＿组成。 14土壤胶体按其微粒组成和来源分为＿＿＿＿、＿＿ ＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其中有机—无机 复合胶体是土壤的主要存在形式。 15我国土壤资源的特点＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿ ＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。 16我国耕地面积约＿＿＿＿亿。 17东北地区的主要土壤类型是＿＿＿和＿＿＿＿。 18土壤吸收的作用大致分为：＿＿＿＿、＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。 19土壤缓冲性的大小取决于＿＿＿＿、＿＿＿＿和 ＿＿＿＿。 20生物吸收是指土壤中的微生物和植物根系对养分的 _________，_________和_________是在生物体中的作 用。 21在水利、农业改良的基础上，施用________， ________，________等化学改良剂，也能起到改碱效果。 22“黑土一把油汪汪”是_________土壤的真实写照。 23对土壤质地的鉴别，在田间则用______、______、 ______的办法加以区分。 24土壤缓冲性的大小取决于__________，__________， __________，_________。 25土壤一旦受污染，就很难治理，因此应采取 ________________的防治方针。 26不同类型的土壤具有不同的供肥特性，对肥料养分 的要求和反应各异，“不施肥稻像草，多施肥立即倒” 形容___________；“饿的饱的”形容__________。 27土壤耕性主要影响因素是＿＿＿＿和＿＿＿＿。 28自然土壤剖面依次分为＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿ ＿＿＿和＿＿＿＿。 29土壤水并不是纯水，而是含有＿＿＿＿与＿＿＿＿ 是植物需水的主要来源。 30土壤空气与大气之间常通过＿＿＿＿和＿＿＿＿ 形式不断地进行气体交换。 31农业生产上常通过深耕结合＿＿＿＿＿＿＿＿、 等措施来调节土壤的通气状况。 32土体内空隙垂直分布为＿＿＿＿＿＿＿＿。 33依据土壤结构体＿＿＿＿、＿＿＿＿及其＿＿＿＿ 可分为七种土壤类型。 34粒径为＿＿＿＿的团聚体是农业生产上最理想的结 构，俗称“＿＿＿＿、＿＿＿＿。” 35土壤孔隙通常有三种类型，分别是＿＿＿＿、＿＿ ＿＿、＿＿＿＿。 36进入土壤中的生物残体发生两个方面转化，即＿＿ ＿＿和＿＿＿＿。 37土壤空气与大气之间常通过＿＿＿＿和＿＿＿＿形 式不断的进行气体交换。 38干地耕作土壤刨面一般分为＿＿＿＿、＿＿＿＿、 ＿＿＿＿和＿＿＿＿四层。 39酸性土壤的指示植物有＿＿＿＿、＿＿＿＿。盐碱 土壤的指示植物有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿ ＿＿＿。 40土壤缓冲性大小取决于＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿ ＿＿。 41土壤胶体有＿＿＿＿和＿＿＿＿存在状态。 42土壤胶体按其微粒组成和来源分为＿＿＿＿、＿＿ ＿＿、＿＿＿＿其中＿＿＿＿是土壤胶体的主要存在形 式。 43土壤、吸收的五种形式是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿ ＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

香蕉栽培管理系统方法

一、植前准备及定植 1．耕地与规划 新开垦的灌木荒地，先用推土机清理灌木，然后犁耙，犁地深度应有40cm以上。将树枝树根清理干净，再用胶轮机一犁一耙。稻田或其它已耕作地只需用胶轮机一犁一耙便可。犁耙完毕后，根据地形进行整体规划，一般以30亩左右为一单元区域，单位区域的四边或三边要有路，以利于日后的香蕉采收。主干道路宽6米（含路沟），支道路宽4米（含路沟），在道路规划、单元分割的同时应考虑主供水管道的布设，包装厂房的预置，做到统筹兼顾。在条件允许的情况下，一般水管应靠路边铺设，以方便维护。 2．基肥准备 为方便就近施肥，建议先计算各单元区域所需有机肥的数量，将有机肥与磷肥混匀分点堆沤在单元区域内。有机肥可用农家土杂牛粪、鸡粪、豆饼等，有机肥的用量应根据土壤自身的肥力及所使用的有机肥种类来确定，一般建议多使用有机肥，少用化肥。堆沤的磷肥可用过磷酸钙，按每株3~4两计算所需用肥量。磷肥需击碎过筛后与所需有机肥混匀，用薄膜盖严堆沤一个月以上，充分腐熟后方可使用。 ⒊开行沟 尽量按水平线在单元区域内开行沟，以宽窄行种植方式为好。宽行米，窄行米，株距~2米（可根据品种需要调整株距），每亩种植155~172株。宽窄行种植方式有利于香蕉通风透光和管理操作，特别是对自备农机的大中型基地更为方便。 4．排水沟的挖设

) 香蕉既喜欢水，又怕水，因此在种植前整体规划排水沟的挖设很有必要，不论是坡地还是水稻田地，都必须根据地形，在低洼地带挖好排水沟，完善单元区域内外的排水系统。如果是地下水位较高的地块，还必须隔行即在宽行中挖深沟，来降低地下水位。完善的排水系统可以避免大雨冲苗及水土流失。 5.挖穴下基肥 按种植规格沿行沟边低势面挖穴，穴的规格为60X60X50cm。窄行的两行采用错开挖穴，呈三角形。窄行米宽行—米窄行米 一般要求人工挖穴，因为机械挖过程中常将穴土抛散，不好回土，费工费时，不宜采用。然后施沤好的农家肥，每穴2-４kg，加20-30g的克线灵或米乐尔或神农丹来防治地下害虫，回填半穴表土拌匀，要特别注意拌匀，否则日后有烧根的现象。然后再回土平穴便可。 ⒍水管与喷灌带铺设 如果是采用漫灌方式，应将水管铺设至单元区域内的最高点，开水后根据地形挖设灌水沟，保证水能到达单元区域的任何部位便可。然而漫灌在香蕉栽培上是最落后的灌溉方式，除非是有水利系统的自流灌溉，否则应提倡喷灌。喷灌是采用动力抽水灌溉中比较经济有效的方式。用PVC75″管从地单元中间与行垂直方向装通地块单元，具体装管方式应根据地形确定，但应保证每条喷灌带的长度不宜超过80米。喷灌带采用双喷带，铺设在窄行中间，通过阀门垂直接通75″管。 7．蕉园化学除草

植物生产与环境单元1综合测试

单元1综合测试 一、名词解释 根冠比；顶端优势；休眠；光周期现象；春化作用；土壤剖面 二、填空题 1.植物生长周期性主要包括、昼夜周期、等。 2.植物的生长相关性主要有地上部与地下部的相关性、、 等。 3.植物的成花过程一般包括成花诱导、、三个阶段。 4.根据植物开花对光周期反应不同，可将分为长日照植物、、三类。 5.通常把植物的休眠分为强迫休眠和。 6.植物生长的自然要素有生物、、、、水分、空气等。 7.植物生长的农业生产要素有土地、、、、等。 三、选择题 1.茎的伸长过程可称为（ )。 A.生长 B.发育 C.分化 D.生殖生长 2.目前，我国可供栽培的植物约（ )种。 A.100 B.6000～7000 C.400000～500000 D.1000000 3.下面植物顶端优势不明显的是（ )。 A.玉米 B.柏树 C.水稻 D.向日葵 4.春化作用的主导因素是（）。 A高温 B.低温 C.空气 D.光照 5.属于长日照植物的是（）。 A．黄瓜 B.白菜 C.玉米 D.大豆 6.属于短日照植物的是（）。 A．油菜 B.小麦 C.水稻 D.黄瓜 7.玉米由南向北引种，则生育期会（）。 A．延长 B.缩短 C.不变 D.缩短或延长 8.一般长日照植物由北向南引种，则生育期会（ ). A．延长 B.缩短 C.不变 D.缩短或延长 9.一般短日照植物由北向南引种，则生育期会（）。 A．延长 B.缩短 C.不变 D.缩短或延长 10.白菜由南向北引种，则生育期会（）。

A．延长 B.缩短 C.不变 D.缩短或延长 11.植物感受春化作用的主要部位是（）。 A．根尖 B.茎尖 C.叶片 D.花 12.植物感受光周期的主要器官是（）。 A.茎尖 B.叶片 C.花朵 D.根尖 13.有实验证明（）对植物通过光周期极为重要。 A.连续黑暗的时期 B.连续光照的时间 C.充足的氧气 D.适宜的低温 14.( )促使植物根冠比提高。 A．增加水分 B.提高温度 C.增加氮肥 D.增强光照 15.将杨树的枝条倒插于土中，则其形态学下端可能会（）。 A．生根 B.生芽 C.生根或生芽 D.既生根又生芽 16.（ )是日中性植物。 A．番茄 B.小麦 C.水稻 D.玉米 17.下面措施能达到效果的是（）。 A．为推迟菊花开花，可在夜间给予强闪光 B.玉米北种南引，促使枝叶繁茂 C.栽培黄瓜时提高温度，促进雌花分化 D.增加氮肥，促进开花 18.关于植物生长大周期的叙述错误的是（ )。 A.初期生长缓慢 B.中期生长较快 C.后期生长较慢 D.各个时期生长速度相同 19.下面说法错误的是（）。 A.短日照促进短日植物多开雌花 B.在春化作用处理初期给予高温，可能使春化处理效果解除 C.花、果实、种子的生长可称为生殖生长 D.植物生产一定要破除植物顶端优势 20.下面说法错误的是（）。 A．一般把根、茎、叶的生长称为营养生长 B.在温带，盛夏时树木生长速度最快 C.植物再生是指植物体分离部分具有恢复其他部分的能力 D.衰老是指生理功能逐渐丧失，最终自然死亡的过程 21.植物生长的自然要素中，被称为农业生产与经营活动主体的是（）。A．光 B.热 C.水分 D.生物 22、短日照植物起源于（）地区，长日照植物起源于（）地区。A．低纬度 B.中纬度 C.高纬度 D.都可以 23.与物侯期有直接关系的自然要素是（）。 A．热 B.水分 C.土壤 D.生物

电动机的温度与温升

电动机的温度与温升 一到夏季，电工们为电动机过热而烦恼。但大家都知道衡量电动机发热程度是用“温升”而不是用“温度” 。一些初学者为此在实践中提出了各种问题。 例如一台A 级绝缘的电动机，温升限度为50℃，那么： 1、当气温为15℃而绕组温度为80℃时，电动机能否继续运行?一种回答是，当然行：理由是：虽然温升超过了50℃达65℃，但绕组温度并未超过A 组绝缘的最高允许工作温度90℃。而另一种回答是不行，因为温升超过了。 2、当气温为45℃（如夏季露天或高温车间）而电动机绕组温度为95℃ 时。电动机能否继续运行?同样有两种意见：一说不行，而另一说可以。后者理由是铭牌上不是说温升限度为50℃ 吗?并未超过此值。类似上述问题的产生都是由于对温升、温度、绝缘的耐热及发热与散热的平衡等没有明确的概念所致。 一、绝缘材料的耐热等级 绝缘材料按耐热能力分为Y、A、E、B、F、H、C 7 个等级，其极限工作温度分别为90、105、120 、130、155、180、及180℃以上。所谓绝缘材料的极限工作温度，系指电动机在设计预期寿命内，运行时绕组绝缘中最热点的温度。根据经验，A级材料在105℃、B级材料在130℃的情况下寿命可达10 年，但在实际情况下环境温度和温升均不会长期达设计

值，因此一般寿命在15～20 年。如果运行温度长期超过材料的极限工作温度，则绝缘的老化加剧，寿命严重缩短。所以电动机在运行中，温度是寿命的主要因素之一。 二、温升温升是电动机与环境的温度差，是由电动机发热引起的。运行中的电动机铁心处在交变磁场中会产生铁损。绕组通电后会产生铜损。还有其他杂散损耗等。这些都会使电动机温度升高。另一方面电动机也会散热，当发热与散热相等时即达到平衡状态，温度不再上升而稳定在一个水平上。当发热增加或散热减少时就会破坏平衡，使温度继续上升，扩大温差，则增加散热，在另一个较高的温度下达到新的平衡。但这时的温差即温升已比前增大了。所以说温升是电动机设计及运行中的一项重要指标，标志着电动机的发热程度。在运行中，如电动机温升突然增大，说明电动机有故障，风道阻塞或负荷太重。 三、温升与气温等因素的关系 由于各地各时的环境温度不相同，因此必须规定标准的环境温度。我国早期设计的电动机均采用35℃，而从1965 年后设计的J2、JO2和Y 系列电动机则用40℃。 对于正常运行的电动机，在额定负荷下其温升应与环境温度的高低无关，且当环境温度低于40℃（或35℃）时，其运行温升也不允许超出铭牌额定值。如一台正在运行的A 级绝缘电动机，当环境温度降到10℃时，并不意味着温升允许扩大到80℃。有人认为只要绕组温度不超过规定的90℃即可。这不全对，如负荷未增加，而温升达到 80℃，这说明电动机本身出了故障。那么，额定负载下运行的电动机温

实验 试管苗移栽

实验五试管苗移栽 一、实验目的： 1. 了解试管苗移栽的目的，掌握其原理及操作流程； 2. 熟悉试管苗移栽后的管理方法，能够进行正确的植株管理。 二、实验原理： 试管苗是在无菌、恒温、适宜光照和相对湿度近100%的优越环境条件下形成的，并一直培养在富有营养成份与植物生长调节剂的培养基内，因此在生理、形态等方面都与自然条件生长的正常小苗有着很大的差异，存在一定的脆弱性，在移栽过程中很容易死亡，造成极大的经济损失。 从叶片上看，试管苗叶片表面的角质层不发达或没有，叶片通常没有表皮毛，或仅有较少的表皮毛，叶片上甚至出现了大量的水孔，且气孔的数量、大小也往往超过普通苗。由此可知，试管苗更适合于在高湿的环境中生长，当将它们移栽到试管外正常的环境中时，试管苗失水率很高，非常容易死亡。因此，为了要改善试管苗的上述不良生理、形态特点，则必须要经过与外界相适应的驯化处理，常采取的措施为：对外界要增加湿度、减弱光照；对试管内要通透气体、增施二氧化碳肥料、逐步降低空气湿度等。 此外，当试管苗移出培养容器后，首先遇到的是环境条件的急剧变化，同时，试管苗也需由异养转为自养。因此，在移栽过程中必须创造一定的环境条件，使试管苗逐渐过渡，以利于根系的发育及植株的成活。 另外，因为试管苗在无菌的环境中生长形成，对外界细菌、真菌的抵御能力极差，为了提高其成活率，需对栽培驯化基质进行灭菌，在培养基质中可掺入 75％的百菌清可湿性粉剂200～500倍液进行灭菌处理。 总体而言，试管苗在移栽过程中经历了由无菌到有菌、由恒温到变温、由弱光到强光、由高湿到低湿、由自养到异养的急剧变化，因此必须通过炼苗，例如通过灭菌、降温、增光、控水、减肥等措施，使它们逐渐地适应外界环境，从而使生理、形态、组织上发生相应的变化，使之更适合于自然环境，也只有这样才能保证试管苗顺利地移栽成功。 试管苗是否能够移栽成功，除要求试管苗生长健壮，既有发育完整良好的根系、其根的维管束又与茎相连之外，移栽后的养护管理也是一个非常关键的环节。试管苗移栽后的养护管理主要应注意以下几个方面：保持小苗的水分供需平衡、防止菌类滋生、保持一定的光、温条

《植物与生产环境》简答题参考答案

植物与生产环境简答题 第一章植物体的结构与功能 1.什么叫生物膜？简述其结构和功能。 细胞膜和细胞内膜，包括核膜和各种细胞器的膜，统称为生物膜。 结构：生物膜由磷脂和蛋白质组成，按液态镶嵌模式构成生物膜。两列液态的磷脂分子构成膜的骨架，蛋白质分子镶嵌在磷脂层中，整个膜可以自由地作半液体流动。 功能：（1）生物膜为选择性透过膜，这样就保证了活细胞能与外界进行正常的物质交换。（2）生物膜具有屏障作用，把细胞中的细胞器与其他部分隔开，使细胞器具有相对的独立性和稳定性，从而保证生命活动有条不紊地进行。（3）细胞膜还具有接受胞外信息和识别不同生物种类的功能。 2.液泡具有哪些作用? （1）液泡与细胞需水有关，液泡中的溶液可使细胞保持一定的形态，以利于植物各种生命活动的进行。（2）贮藏各种养料和生命活动的产物，如淀粉、脂肪和蛋白质。（3）含有水解酶等多种酶类，参与细胞内物质的降解。 3.有丝分裂和减数分裂的主要区别是什么? 有丝分裂是一种最普遍的细胞分裂方式.有丝分裂导致植物的生长，而减数分裂是生殖细胞形成过程中的一种特殊的细胞分裂方式。有丝分裂过程中，染色体复制1次，细胞核分裂1次，同一母细胞分裂成2个子细胞，子细胞有着和母细胞同样数量的染色体；在减数分裂过程中，细胞连续分裂2次，但染色体只复制1次，同一母细胞分裂成4个子细胞，子细胞染色体数只有母细胞的一半。 4.根尖有哪几个分区?各区的特点是什么? 根尖可分为根冠、分生区、伸长区和根毛区四个部分。（1）根冠：根冠形似帽状，套在根的顶部，是根尖的保护结构，根冠由薄壁细胞组成。能分泌黏液，起润滑的作用，便于根尖向土壤深处伸进。（2）分生区：分生区位于根冠上方，长1-2mm，属分生组织。此区细胞体积小、壁薄、质浓、核大、排列紧密，具有强烈的分生能力。（3）伸长区：位于分生区的上方，是由分生区产生的新细胞分化而成的。该区细胞剧烈伸长，成为根在土壤中向前推进的动力。（4）根毛区：位于伸长区的上方，由伸长区细胞进一步分化而来。细胞不再纵向生长，已分化出各种成熟组织，外表密生根毛，此区是根吸收水分和无机盐的主要部位。 5.根的初生结构和次生结构有何不同?

植物生产与环境答案

1、土壤热容量，土壤导热率； 2、13时，日出之前； 3、7,8； 4、日射型，辐射型，过渡型； 5、致死温度； 6、糖类，蛋白质； 7、-10℃,25--35℃，35--45℃；8、有氧呼吸，无氧呼吸； 9、减小，增大；10、细胞质 二、名词解释 1、三基点温度：植物生长发育的三个温度基本点，即维持生长发育的生物 学下限温度、最适温度和生物学下限温度三者的合称。 2、有效积温：植物生育期内有效温度积累的总和。 3、原初反应：指叶绿素分子被光激发而引起的最初发生的反应，是光合作 用的起点。 4、光饱和点：在一定范围内，植物的光合速率随光照度增高而相应增加， 但当光照度达到一定值时，光合速率不再增加，这时的光照 度称为光饱和点。 5、呼吸强度：指单位时间内，单位植物材料干重或鲜重所放出的CO 质量 2 质量 或所吸收的O 2 三、选择题 四、判断题

1、0℃——土壤解冻或冻结的标志，一般日平均温度在0℃以上的持续时期为农耕期。 5℃——温带植物开始或结束生长的标志，一般日平均温度5℃以上的持续时期为植物生长期。 10℃——喜温植物开始播种与生长的标志，一般日平均温度10℃以上的持续时期为喜温植物生长活跃期。 15℃——喜温植物开始旺盛生长的标志。一般日平均温度15℃以上的持续时期为喜温植物适宜生长期。 2、光合作用与呼吸作用的比较 （1）光合作用：①利用简单的无机物（CO 2与H 2 O）合成有机物，吸收CO 2 ； ②是贮能的过程（把日光能转变为化学能贮存有机物中）；③只在绿色细胞中进行，进行的细胞器为叶绿体；④必须在有光的条件下进行；⑤为呼吸作用提供物质基础,释放的 O 2 也可供呼吸利用；⑥许多中间产物可以与呼吸作用共用。 （2）呼吸作用：①把有机物氧化分解为无机物，表现为吸收O 2，放出CO 2 ； ②是放能的过程（把贮存在有机物中的能量释放出来，形成ATP及部分热能）； ③在所有生活细胞中进行，进行的部位除细胞质外，主要的细胞器为线粒体；④有光、无光下均可进行；⑤为所有细胞包括绿色细胞生命活动提供ATP，释放的CO 2 也可供光合作用；⑥许多中间产物可以与光合作用共用。 3、①漏光；②受光饱和现象的限制；③环境条件及作物本身生理状况的影响。 4、.新鲜果品的贮藏既要抑制其呼吸作用，推迟呼吸高峰的出现，又要保持香味和新鲜状态，所以要保持低温和一定湿度。 5、由于植物进行无氧呼吸时：①释放的能量少，要维持植物正常的生理活动，势必消耗自身大量有机物质；②其产物是酒精或乳酸，会造成细胞中毒，导致植物死亡 六、计算题 1．（1）活动积温 = 12.5+11.5+12.5+13.6+14.6+15.0+15.6+14 = 109.3（℃） （2）有效积温 = (12.5-12)+（11.5-12）+(12.5-12) +(13.6-12) +(14.6-12)+(15.0-12)+(15.6-12)+(14.0-12) = 13.3（℃） 2．日平均气温=[1/2(当天最低气温+昨天20:00气温)+8:00,14:00,20:00气温之和]÷4 =[1/2(-2℃+14℃)+4℃+10℃+12℃] ÷4 =32℃÷4 =8℃