青少年安全教育馆

现状问题分析：4F

公共安全展厅

4F过渡区域

自然灾害厅

4F电梯事故

4F水事故、危化品事故

4F防踩踏事故

4F家庭防骗

4F罪恶之街

4F高空坠物

青少年教育基地建设项目可行性研究报告

青少年教育基地建设项目可行性研究报告（本文档为word格式,下载后可修改编辑！）

目录 1 综合说明 (4) 1.1项目概要 (4) 1.2编制缘由及依据 (5) 1.3工程内容 (8) 1.4主要技术指标 (9) 1.5可行性研究评价意见 (9) 1.6有关建议 (10) 2 水文 (11) 2.1流域概况 (11) 2.2气象 (11) 3 工程地质 (14) 3.1地质概况 (14) 3.2地层结构及岩土物理力学性质 (14) 3.3地震效应 (16) 4 项目区经济概况及项目必要性分析 (17) 4.1地区社会经济发展状况 (17) 4.2工程建设的必要性分析 (18)

5.1设计依据 (21) 5.2设计原则 (21) 5.3设计方案 (23) 6 组织管理机构 (23) 6.1组织管理机构概况 (23) 6.2项目进度计划 (24) 7 施工组织设计 (25) 7.1施工条件 (25) 7.2施工方案 (25) 7.3施工工期 (26) 8 环境保护 (27) 8.1工程施工对环境的影响 (27) 8.2工程运行期环境影响分析 (30) 8.3环境保护措施 (30) 8.4结论 (32) 9 节能、劳动保护 (33) 9.1节能 (33) 9.2劳动安全 (36) 10 投资估算与资金筹措 (40)

10.2资金筹措 (43) 11 经济评价 (44) 11.1概述 (44) 11.2国民经济评价 (45) 11.3经济评价 (46) 11.4社会效益分析 (47) 11.5经济评价结论 (47) 12 结论与建议 (48) 12.1综合评价与建议 (48) 12.2结论 (48) 1 综合说明 1.1项目概要 ⑴项目名称：某某市青少年教育基地建筑项目 ⑵项目地址：某某上海知青农场 ⑶建设单位：某某市上海知青纪念馆 ⑷承担可行性研究报告单位：某某工程建设咨询有限公司 ⑸项目可行性研究报告工作内容： ①项目建设的必要性分析； ②确定合理的建设规模；

【知识学习】交通运输局“全民国家安全教育日”宣传活动工作总结

交通运输局“全民国家安全教育日”宣 传活动工作总结 XX年4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的首个全民国家安全教育日。为深入贯彻落实上级有关文件精神，全面深入抓好安全管理和教育，进一步增强广大职工干部的安全防范意识，提高应对突发事件能力，防患于未然，我局根据实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的宣传活动，让广大职工干部在宣传活动的过程中，树立国家安全意识和保密意识，掌握国家安全和保密知识，并以此为契机进一步强化我局各项安全工作。现将有关活动总结如下： 一、提高认识，加强领导 xx区交通运输局领导高度重视安全教育日活动工作，成立了专门工作小组，具体落实活动日的各项工作。召开安全工作专题会议，认真学习领会上级文件要求，研究部署安全教育工作，制定了详细的活动方案，确保本次教育活动有落实，有成效。 二、活动开展情况 1、营造氛围 搜集相关宣传材料，利用我局的公示公告栏、政务网站、

统一平台等平台营造国家安全和保密教育氛围。让我局广大职工干部结合工作实际，特别是窗口工作人员及办公室工作人员在工作的过程中增强国家安全和保密意识，推动本次安全教育日活动宣传发动工作深入发展。 ２、专题学习 4月２２日上午，我局召开以“全民国家安全教育日”为主题的全体工作人员会议，专题学习《国家安全法》及《反恐怖主义法》《反间谍法》《保密法》等国家安全相关法律法规，局主要领导作专题学习辅导让广大职工干部在教育活动中普遍掌握国家安全知识和保密意识，自觉维护国家安全。进一步提高了广大职工干部的国家安全和保密防范意识和防范能力。 ３、开展保密自查工作 对落实保密工作领导责任制情况开展自查，主要领导与其他领导成员签订保密工作责任书，对重点岗位、重要环节进行检查，落实岗位工作人员保密责任，建立健全保密工作制度。将履行保密工作责任制情况纳入本机关本单位年度绩效考评和考核内容，为保密工作开展提供人力、物理、财力保障。

关于参观青少年消防安全教育基地心得体会

关于参观青少年消防安全教育基地心得体 会 关于青少年消防安全教育，近几年越来越得到重视，学校每年也组织不少关于这方面的教育活动，包括安全教育常识的学习和模拟火灾现场逃生实地演习，接下来就跟着的脚步一起去看一下关于吧。 篇1 通过一系列活动，在一定范围内营造了安全教育的氛围，提高了一部分同学的消防安全意识和自防自救能力。20xx年，团中央在河北廊坊创办了全国首家青少年消防安全教育基地，据了解，这个基地是全国首家以青少年为主要服务对象，以消防安全教育为主题的公共安全教育基地，学校也积极加入到“体验式”消防教育新模式当中，结合青少年心理行为特点，让孩子们通过参加集知识性，趣味性为一体的活动，积极调动其自我保护的自主性，通过不断模仿、不断训练，让他们真正掌握逃生技巧，才能在灾难来临时沉着应对。 在一个春意盎然的日子里，我有幸参加了孩子所在学校组织的消防安全教育活动，这次活动的目的地就是位于的“青少年消防安全教育基地”。经过将近两个小时的车程，我们顺利地到达了教育基地。参加活动的所有同学被分为若

干个活动小组，由不同的工作人员带领着开展了丰富有趣的活动。我所在的四班被分为一个小组，整齐的排成两列纵队，随同工作人员开始了新奇刺激的体验之旅。 首先，我们进行的是丰富有趣的室外活动，这些活动更侧重于趣味性，寓教于乐。有需要团体协作的“多人踏板行走”和似乎不可能完成的多人“牵手解围”，有需要两两合作的“双人牵手走钢丝”，也有锻炼胆量的“走平衡木”。从一个个看似简单的活动项目当中，让孩子们自己体会和总结其中的深刻含义。班主任老师也不失时机的启发和开导孩子们发现和解决问题的方法，孩子们品尝到了从遇到困难时的疑惑、焦虑到共同解决困难的欣喜，体会到了从面对危险与挑战时的恐惧，到战胜自我，取得成功的喜悦。看到他们欢呼雀跃的情形，我也有了尝试一次的冲动，在老师的鼓励下，我和儿子合作走钢丝，经过我们的默契配合，成绩是显而易见的，我们获得了一片掌声!这些项目，绝大部分孩子完成得都不错，也有极个别的孩子远远达不到要求，这也提醒家长平时要注重锻炼孩子的身体素质，加强孩子的心理承受能力的训练，只有拥有健康的身体和良好的心理素质，孩子们才能从容应对成长过程中遭遇的困难和危险。 接下来，我们该进入主题了——消防安全教育。这一系列的活动是在室内完成的，一进入展馆，我就被深深地吸引住了。在这里，更多地应用了高科技的手段，处处充满神秘

青少年素质拓展教育基地(营地)筹建项目实施方案

吉林市青少年素质拓展教育基地（营地） 筹建情况介绍 为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8 号），拓宽未成年人校外活动场所，更好地为未成年人健康成长服务。为充分发挥共青团在未成年人教育工作中的重要作用，共青团吉林市委决定筹建“吉林市青少年素质拓展教育基地” （营地）（以下简称“基地”或“营地” ） 一、基地地理位置 基地地理位置优越，位于吉林市经济技术开发区春光四队头道沟，距市区仅十五分钟的路程。 二、基地的基本功能和作用 基地具有教育功能、体验功能、素质拓展功能、学习功能、娱乐功能是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是促进青少年全面发展的实践课堂，是体验式教育的活动基地。 通过素质拓展培训，挑战心理、生理极限，使参与者认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象，克服心理惰性，磨炼战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进参与的意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学会欣赏、关注和爱护大自然。可以说，这种体验式教育是传统教育无法触及的，其目的就是教育引导青少年树立理想信念、锤炼道德品质，养成良好行为习惯，提高科学素质，发展兴趣爱好，增强创新精神和实践能力。 三、基地建设规模与周期 基地总占地面积90 多公倾，三面环山，有天然泉眼，通过改造现在已经形成三个不同规模的水库，基地拟建十大功能区，占地面积约20 公倾，总接待能力每天2000 人，可一次性接纳食宿400 人，基地工程分两期，一期于2006年8月中旬完成，建成生活区、素质拓展训练区、少儿挑战训练区、农业体验区、环保教育区，二期工程于2007年6月底完成，将建成国防教育

全国交通安全日发言稿大全

全国交通安全日发言稿大全 （共四套） 全国交通安全日发言稿大全（一） 亲爱的老师、同学们： 大家好！ x月x日，学校为了提高我们的交通安全意识，老师带着我们观看了有关交通安全的宣传片。有一些片段真让人心砰砰跳…一些车祸都是因为自已没有遵守交通安全而造成的，这又能怪谁呢？所以我从现在开始要遵守交通安全宣传片所说的以下几条： 1、自觉遵守法律规定，做文明出行的小学生。 2、上学或放学期间不能在马路上追跑打闹、玩耍嬉戏。 3、不满12岁的小学生不可以骑自行车上学。 4、步行要走人行横道。 5、不能闯红灯、跨越护栏、毁坏交通设施。 我们每一个的生命都是有限的，也是宝贵的，让我们每一个人都遵守交通规则，珍惜、爱护我们的生命，做为一名小学生我们更应该珍爱生命，要时刻提醒自己重视交通安全，我们要让交通安全的警钟永远伴随在我们的身边。 我一定会遵守交通秩序，做一名文明出行的小学生。 全国交通安全日发言稿大全（二）

亲爱的老师、同学们： 大家好 20xx年是x月x日，是我国的第x个“全国交通安全日”。交通安全关系到我们每一个人的`生命安全，关系到千家万户的幸福生活。现在全国交通安全形势不容乐观，每年由于交通事故死亡人数达近六万余人，其中有很多是中小学生。不知有多少的家庭由于交通事故而葬送了幸福。同学们，生命给予每一个人只有一次，请珍爱生命，遵守交通法规，安全出行。为此，我们通过这次“交通安全教育宣传月”活动提高我们的交通安全意识，增强交通安全法制意识。今天，就交通安全工作，我想给同学们提以下几点要求： 1、骑自行车在公路及街道上行驶，必须靠道路右侧或慢车道行驶，不准并列行驶或争道抢行，在城市不准闯红灯，不准与机动车抢道、抢桥，要让机动车先行。 2、骑自行车不准撑伞，不准双手离把或一手扶把，不准做一人踏车的游戏式骑车，不准互相追逐，扶肩并行，载头猛拐，曲绕行驶，不准攀扶其他车辆在人行道上行驶，转换时必须伸手示意，不准拖带其他车辆或一辆带一辆。 3、不管步行或骑车在公路街道上行走时，必须靠右行走或人行道上行走。

参观青少年法治教育基地有感

参观青少年法治教育基地有感 珍爱生命珍惜自由 ———参观青少年法治教育基地有感 颜子皓（区附小）法治元宝山 8月11日上午，在司法所和社区领导的带领下，我们参观了元宝山区拘留所，天空是相通的，土地是隔绝的，这是我进入监狱的第一感受。高 大的围墙，紧闭的铁门，森严的戒备，醒目的警示，表示这是一块没有自由的地方，众多的在押 罪犯告别了高墙外面的精彩世界，在此日复一日，进行着劳动改造。 通过一个AB门，"监区"两个字映入我们眼帘。左边写着:礼、义、廉、耻、忠、孝，右边写着：仁、爱、学、思、法、理。走进监区，展现在我 眼前的是整齐划一的布局，我心想这里就是令犯 罪分子闻风丧胆的监狱。在犯人的起居室，我们 看到了一尘不染的房间，叠的一个个如豆腐块的 被褥，还有训练有序的服刑人员，他们盘坐在床上，特别整齐。随后我们来到了监控房，这让我 由衷的感到了自由人的骄傲，囚犯的一举一动都 在管教的目光下，要想投机取巧是不可能的，这

里没有自由的空间。紧接着一名服刑人员现身说法，剖析了自己因吸毒入狱，正值风华正茂，事 业有成之时，而他却因一时失足，而造成要在这 高墙电网中度过这黄金时段的年龄。他曾有过美 好的未来，都是因为抵挡不了外界的诱惑，从而 一失足成千古恨的。他的一段话一直在我耳边回响："人生最大的幸福是什么？可能每个人的回答 都不同，而对我来讲，最大的幸福就是拥有自由！"是呀，对于高墙电网中的那些犯罪分子来说，他 们所祈盼的就是能重获自由，等着出狱那天，等 着与家人团聚。接下来我们又参观了"点燃青春梦想，法律伴你成长"展板，看了武警战士的内务， 让人震撼。 参观结束了，当驱车离开拘留所时，我又不 由自主地回头看一下，一道铁门隔绝了土地，隔 绝了高墙内外之间的联系，阻隔了与家人的团聚。虽然现代的监狱对犯人实行"人性化"管理，但自 由确是最重要的。 这次参观真是一堂活生生的法制教育课呀！ 历经严冬才知春之温暖，身陷牢狱方知自由可贵，人缺了什么也不能缺少法制意识啊！我们要学法、知法，更要守法，珍爱自己的生命，珍惜自由！

全国交通安全日活动方案.doc

2019年全国交通安全日活动方案 全国交通安全日活动方案 一、活动主题 今年12月2日是国务院批准设立的第四个“全国交通安全日”，主题为“拒绝危险驾驶、安全文明出行”。 二、活动目标 通过开展“全国交通安全日”主题活动，进一步提高广大师生及家长的交通安全意识和交通文明素质，引导广大师生及家长自觉遵守交通法律法规，使学校周边交通秩序和交通安全状况得到明显改善。 三、活动时间： 持续做好“全国交通安全日”主题活动的宣传发动，11月上旬到中旬为预热期，宣传造势;11月下旬至12月2日为集中宣传期，形成宣传热点;12月2日至4日为后续宣传期，提升“全国交通安全日”影响力。 四、工作措施：

(一)多形式开展交通法治宣传。各学校要充分利用各类载体，推进交通安全法律法规、安全知识进校园、进课堂。要组织召开“全国交通安全日”主题活动动员会，发放一封《致学生和家长交通安全教育公开信》，出一期交通安全宣传专栏，同时以“我身边的不文明交通行为”为主题，上一节交通安全主题团(队)会，组织师生参加一次“警营开放日”活动。 (二)深入排查校园周边道路状况。各学校要主动与辖区交警、交通运输部门联系，对学校周边交通信号灯、交通标识、人行道等设施，集中进行一次全面检查，进一步完善相关交通安全设施。对农村“村村通”公路的通行状况进行摸底，对道路过窄、缺少减速带、桥梁隐患等，要协调地方政府及相关部门，迅速采取改进措施，彻底消除校园周边道路交通事故隐患。 (三)强化校车安全管理。戴楼、闵桥、涂沟、金北、前锋等学校要建立健全校车安全管理制度，完善校车安全管理档案，做到一车一档。要组织召开一次乘坐校车学生家长会;配合相关职能部门，扎实开展一次校车安全检查，重点排查校车行驶道路两边的标识、警示标牌、隔离护栏、车辆减速设施等建设情况，校车“六定”管理模式落实情况以及校车交通违法行为等，发现问题，要及时进行整改。 (四)组建交通安全志愿者队伍。城区所有学校，要迅速组建由教师和学生组成的志愿者队伍。上下学期间，在校园周边主要路口，引导学生有序通过马路，及时制止学生不文明行为，减少交通安全隐患。 四、活动要求：

参观消防安全教育基地心得体会

参观消防安全教育基地心得体会 篇一：参观青少年消防安全教育基地心得体会 关于青少年消防安全教育，近几年越来越得到重视，学校每年也组织不少关于这方面的 教育活动，包括安全教育常识的学习和模拟火灾现场逃生实地演习，通过一系列活动，在一定 范围内营造了安全教育的氛围， 提高了一部分同学的消防安全意识和自防自救能力。 2005 年， 团中央在河北廊坊创办了全国首家青少年消防安全教育基地，据了解，这个基地是全国首家以 青少年为主要服务对象，以消防安全教育为主题的公共安全教育基地，学校也积极加入到“体 验式”消防教育新模式当中，结合青少年心理行为特点，让孩子们通过参加集知识性，趣味性 为一体的活动，积极调动其自我保护的自主性，通过不断模仿、不断训练，让他们真正掌握逃 生技巧，才能在灾难来临时沉着应对。 在一个春意盎然的日子里，我有幸参加了孩子所在学校组织的消防安全教育活动，这次活 动的目的地就是位于河北廊坊的“青少年消防安全教育基地”。经过将近两个小时的车程，我们 顺利地到达了教育基地。参加活动的所有同学被分为若干个活动小组，由不同的工作人员带领 着开展了丰富有趣的活动。我所在的四(4)班被分为一个小组，整齐的排成两列纵队，随同工作 人员开始了新奇刺激的体验之旅。 首先，我们进行的是丰富有趣的室外活动，这些活动更侧重于趣味性，寓教于乐。有需要 团体协作的“多人踏板行走”和似乎不可能完成的多人“牵手解围”， 有需要两两合作的“双人牵手 走钢丝”，也有锻炼胆量的“走平衡木”。从一个个看似简单的活动项目当中，让孩子们自己体 会和总结其中的深刻含义。 班主任老师也不失时机的启发和开导孩子们发现和解决问题的方法， 孩子们品尝到了从遇到困难时的疑惑、焦虑到共同解决困难的欣喜，体会到了从面对危险与挑 战时的恐惧，到战胜自我，取得成功的喜悦。看到他们欢呼雀跃的情形，我也有了尝试一次的 冲动，在老师的鼓励下，我和儿子合作走钢丝，经过我们的默契配合，成绩是显而易见的，我 们获得了一片掌声!这些项目，绝大部分孩子完成得都不错，也有极个别的孩子远远达不到要 求，这也提醒家长平时要注重锻炼孩子的身体素质，加强孩子的心理承受能力的训练，只有拥 有健康的身体和良好的心理素质，孩子们才能从容应对成长过程中遭遇的困难和危险。 接下来，我们该进入主题了——消防安全教育。这一系列的活动是在室内完成的，一进入 展馆，我就被深深地吸引住了。在这里，更多地应用了高科技的手段，处处充满神秘感，促使 我们想急于探个究竟。我们首先被带到三楼，在这里我们通过显示器和位于我们站立处上方的 感应扩音器了解了许多自然灾害发生的原因和带来的危害，以及突发灾难时正确的逃生方法。 工作人员还在一具非常逼真的人体模型上给我们详细讲解和演示了人工呼吸的全过程， 使我们 受益匪浅，以后遇到类似情况我们也不至于束手无策了。在几乎一面墙大小的视屏上，我们通 过演示看到了遭遇高楼火灾时正确的逃生方法和技巧。包括怎样选择逃生通道，自制逃生绳索 等。还知道了不同类型火灾选择不同的灭火器。真是大开眼界 !这里最有趣的就是位于二楼的 飞机迫降项目，这个项目吸引了孩子们跃跃欲试，纷纷参加。其实，就是从一个超大号的滑梯

青少年实践教育基地建设项目可行性研究报告

青少年实践教育基地建设项目可行性研究报告（本文档为word格式,下载后可修改编辑！）

目录 第一章总论 (1) 1.1 项目名称及建设单位 (1) 1.2 编制依据 (1) 1.3 编制目的及原则 (2) 1.4 编制范围 (3) 1.5 项目提出的理由 (4) 1.6 建设项目概况 (8) 1.7 结论与建议 (11) 第二章项目建设的必要性和可行性 (12) 2.1 项目提出的背景 (12) 2.2 某某市某某区经济社会发展基本情况 (13) 2.3 某某市某某区教育概况 (14) 2.4 某某市某某区现有青少年实践基地现状及需求分析 (15) 2.5 项目建设的必要性 (16) 2.6 项目的可行性 (18) 第三章建设规模与内容 (19) 3.1 功能定位和建设目标 (19) 3.2 建设内容 (20) 3.3 建设规模 (20) 第四章项目选址与建设条件 (22) 4.1 项目选址 (22) 4.2 建设条件 (23) 第五章工程建设方案 (28) 5.1 指导思想与原则 (28) 5.2 项目总体规划方案 (29) 5.3 总体规划设计 (30)

5.4 建筑设计 (32) 5.5 建筑结构设计 (34) 第六章公用工程方案 (35) 6.1 给排水及消防给水设计 (35) 6.2 电气设计 (38) 6.3 节能和节水设计 (46) 第七章环境影响评价 (49) 7.1 项目场址环境现状 (49) 7.2 项目建设对环境的影响 (49) 7.3 环境保护措施 (50) 第八章卫生防疫与安全保护 (52) 8.1 卫生防疫 (52) 8.2 安全保护 (52) 第九章项目管理与实施方案 (54) 9.1 项目管理 (54) 9.2 项目实施方案 (54) 第十章组织机构与定员 (56) 10.1 组织机构 (56) 10.2 定员 (56) 10.3 岗位职责 (56) 第十一章招投标方案 (58) 11.1 招标依据 (58) 11.2 招标工作原则 (58) 11.3 招标范围 (58) 11.4 招标方式 (59) 第十二章投资估算与资金筹措 (60) 12.1 投资估算 (60) 12.2 估算总投资 (61) 12.3 资金筹措 (61)

全国交通安全日活动方案及总结

宁阳县伏山镇沈平小学“全国交通安全日” 活动实施方案 为推进“文明交通行动计划”,发动全社会共同关注交通安全,提升全民交通安全意识、法制意识和文明意识,公安部决定将每年12月2日定为“交通安全日”。2014年12月2日是全国第三个交通安全日，今年的交通安全日主题为“抵制七类违法，安全文明出行”。为了深入地推动我校交通安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，增强师生在交通事故中的自救和救护能力，最大限度地减少交通事故造成的损失，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定此方案。 一、活动主题：“抵制七类违法，安全文明出行” 二、活动时间：2014年12月1日至12月7日 三、活动组织领导 组长：李怀晓 副组长：孙维光付明连张付军 成员：王腾腾各班班主任 四、活动内容： 1、加强安全宣传教育 （1）、12月1日（星期一）德育处通过国旗下讲话传达县教育局下发《关于做好全市2014年“全国交通安全日”主题活动的通知》精神，全面启动这项活动，并明确这次活动的主要内容：122当天组织中小学校召开主题班会，针对在道路上嬉戏、骑非机动车不按道行驶、骑车戴耳机听音乐

等学生群体多发的不文明行为，开展“知危险、会避险”交通安全知识普及，同时组织观看交通安全教育片。 （2）、12月4日（星期四）各班召开交通安全主题班队会。运用交通事故案例教育学生，安全文明出行，拒绝乘坐安全隐患车辆和“黑校车”。 （3）、各班利用多媒体班班通观看交通安全教育片。 （4）、利用校园广播系统进行交通安全知识广播。 2、布置一份交通安全隐患排查作业。 各班组织学生开展“交通安全隐患我发现，交通安全隐患我排查”活动，认真做好对交通安全隐患排查工作。 3、利用体育课学习小交警操。 五、活动要求： 全体教师尤其各班班主任要高度重视本次活动，作为第三个全国交通安全日，我校师生应认真对待。本次活动由安全办负责制定活动实施方案，活动结束后进行全面总结，并把活动有关图片和视频资料保存归档。 宁阳县伏山镇沈平小学 2014年12月1日

北京学生安全教育体验馆

北京学生安全教育体验馆 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

北京学生安全教育体验馆介绍 北京市科普基地 北京急救医疗培训中心 北京青少年校外活动基地 北京（怀柔）民防宣传教育培训基地 北京市中小学生社会大课堂资源单位 北京市初中“开放性科学实践活动”资源单位 场馆介绍 安全教育体验馆在经过全国调研和充分科学论证的基础上建成，以安全教育为主要内容，以互动体验为主要方式，以菜单式课程教学为主要呈现形式，致力于为公众提供全方位、多层次、立体化的安全培训。 安全教育体验馆设立在北京市学生军训基地内，建筑面积1500平方米。军训基地占地120亩，合约8万平方米。硬件设施先进完备，兼有宿舍、食堂、浴室、办公楼，能够同时容纳3000名学生和300名教职工住宿、餐饮、洗浴、训练。

依托军训基地的各项资源，体验馆可同时接待1000人进行安全教育体验活动。 荣誉展示 设备设施 交通安全模拟训练系统 针对青少年进行交互式交通安全模拟训练体验，搭建训练环境，逼真模拟日常复杂交通环境场景，角色体验参与，将交通安全常识融入到训练系统中，采

用引导式教育游戏体验方式，通过演示模式、课程模式、自由模式等学习游戏相结合方式，让青少年在游戏中学习交通法律和安全常识。 沉浸式火灾逃生系统

借助声光热发生装置、感应设备、影像捕捉设备、数控系统、评分系统还原火灾现场虚拟环境，使受众群体犹如置身真正的火灾之中，并且通过与其中的逃生动作发生交互感应来学习火灾逃生知识。 智能厨房火灾隐患查询系统

该系统通过动画视频、人机互动、人体动作捕捉、传感器、动画视频、声光电模拟环境等互动模拟体验技术等，内容包括厨房火灾的隐患排查、厨房燃气泄漏的处理与厨房初起火灾扑救。 地震体验平台 通过环境模拟和虚拟技术的结合，真实再现地震的可怕场景。通过小屋实体、液压运动平台、控制台并辅以视频及音响系统组成一个立体的地震环境，使观众与整个环境融为一体，真实感受4-8级地震效果，包括横波与纵波，全方位展示地震的全过程。 教具教辅

青少年素质教育基地项目立项报告

第一章项目概况 1.1项目名称与承建单位 1.1.1项目名称 四川省XX县青少年素质教育基地建设项目 1.1.2项目承建单位、法人代表 项目承建单位：四川省XX县教育局 法人代表： 1.1.3项目拟建设地点 四川省XX县XX乡XX村(原XX小学所在地) 1.2可行性研究工作的组成 四川省XX县教育局根据建设项目进行了工作的可行性研究，邀请有关方面的专家和技术人员，进行了现场勘察，收集相关资料，并依据国家及省市有关文件、规范、协议，对该项目进行可行性研究论证后，形成此报告。 1.3项目研究的依据与范围 1.3.1研究依据 1、《教育部、农业部、国土资源部关于加强农村学校劳动实践场所建设的意见》（教财[2003]6号） 2、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德

建设的若干意见》（中发[2004]8号） 3、《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的建议》（中办发[2006]4号） 4、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发〔1999〕9号） 5、《国家教育中长期改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》 6、国家发改委关于建设项目可行性研究报告编制内容和深度的有关规定 7、《XX县农业园区总体规划》 8、《XX县XX乡总体规划》 9、（XX县青少年素质教育基地）1：2000场地现状地形测绘报告 10、编制人员调查的有关资料、数据等 1.3.2研究范围 根据国家对建设项目可行性研究阶段的工作范围和深度规定，XX 县教育局对项目建设的选址和建设条件进行了实地勘察，对项目背景、项目建设的必要性和可行必，项目选址及建设条件，建设方案与规模，公用工程，环境保护和消防安全，项目管理与实施，组织机构与定员，投资估算与资金筹措，经济、社会效益和可行性研究结论与建议等方面进行了综合研究和分析，为项目的决策和建设提供可靠的依据。1.4项目建设规模 XX县青少年素质教育基地用地规模约20公顷，基地内含现有XX乡

青少年实践教育基地

指导思想： 本学期，实践基地要坚持用科学发展观统领工作全局，以贯彻科学发展观为主线，以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》和《国家综合实践课程纲要》为指导，以服务青少年为宗旨，按照“塑形象、求高质、创一流”的工作目标，紧紧围绕“实践、体验、创新、发展”的教育理念，本着“尚德崇学、敬业爱岗、开拓创新、和谐共生”的工作作风，建设一流队伍，实现一流管理，创造一流活动，推动各项事业再上新台阶,走实走好科学发展、内涵发展、和谐发展的路子。 工作措施： 一、务真务实，抓好队伍建设 本学期，实践基地要继续通过多种形式加强队伍建设，完善能促进干部教职工成长发展的工作机制和评价机制，使干部教职工进一步树立“以德育人、实践育人、激励育人、服务育人、管理育人”五种观念，努力打造一支政治上求进步，专业上求提高，教学上求特色，生活上求健康的优秀团队。 1、加强教职工队伍建设。以强师德、铸师魂、练师能、重质量为目标，开展“比工作作风、看谁职业责任好；比敬业爱岗，看谁工作贡献大；比服务学生，看谁师德风范好；比教学技能，看谁教学水平高”的“四比四看”活动，要评选先进，树立典型，进一步提高教职工的师德水平和业务素质，熔炼集体意识，树立大局观念，提高服务水平。 2、加强干部队伍建设。继续发挥党员干部的模范带头作用，加强政治理论和业务知识学习，不断改进工作作风，努力提高个人修养，率先垂范，团结协作，不断提高管理水平，做学习的模范，道德的样板，业务的行家，服务的标兵，守纪的楷模，打造一支强劲的干部集体。 要建立和完善责任人制度。中层以上干部作为各分管领域工作推进的第一责任人，要在学期初向全体教职工提出工作实施计划措施，期末接受校长室对工作推进情况和绩效的考核以及全体教职工的评议，其结果作为提拔重用、评优选先、年度考核和奖金发放的重要依据。 3、继续实施青年教师“三年规划”工程。通过座谈会、交流会、学期考核、典型引路、 评选先进等形式，加强对青年教师的培养，打造一支充满活力、敬业爱岗、业务精湛的青年教师队伍。 二、依情依规，完善基地管理 1、进一步推进民主化进程。每年召开一次教代会，报告财务收支情况，讨论表决重要政策、制度；每学期召开一次教职工座谈会；每月召开一次组长交流会，每双周召开一次主任例会，汇集来自一线的最新声音，以人为本，充分发挥广大教职工参政议政、民主管理、

全国中小学生安全教育日

全国中小学生安全教育日，7类安全知识教给孩子 2017-03-27 教育部新闻办微言教育 安全教育 从1996年起，每年三月最后一周的星期一是全国中小学生安全教育日。今年3月27日是第22个全国中小学生安全教育日。 交通安全、饮食安全、校园安全……孩子的安全教育内容多多，我们先看看中国教育学会制作的第22个全国中小学生安全教育日视频，一起学习安全知识。 链接：7类安全知识 孩子的安全教育不容忽视，小编今天为家长们盘点了7类安全知识，包含防骗、交通、饮食等各方面。 一防骗 中国人民公安大学教授、著名预防犯罪专家王大伟提醒大家，犯罪分子拐骗孩子，从月份上讲，春、秋、冬季相对较高，春节前后上升明显。具体时间上，上学、放学的时间段最高发，下午5点至晚上10点高发，需格外警惕。 1、必须教会孩子的几件事 记住家庭地址、联系电话。一定要让孩子熟记家庭住址、父母工作单位的全称及电话号码，告诉孩子在迷路或被拐骗时，应找警察或拨打110，同时模拟特殊情况和孩子一起演练。不和陌生人说话。这是英国最重要的警语之一，要告诉孩子别跟陌生人说话，并拒绝陌生人的饮料、糖果、礼物和搂抱，不跟陌生人走等，不给犯罪分子诱骗机会。 3岁学会认方位。 在孩子3岁的时候，就要教会他正确认识方向。不妨学学这首歌谣：“清晨太阳升在东，夜里马勺北斗星。街道门牌要记清，会认东西南北中。” 制作护身卡，家中留底，或交幼儿园、小学班主任保管。它也叫儿童身份识别卡，由澳大利亚警察发明，包括孩子的食指指纹、DNA、彩色照片、病案记录、血型、父母的联系方式等。此外，稍大一点的孩子，特别是走夜路的女孩还可以带个尖叫警报器或者哨子，遇到坏人时就能呼救，威慑坏人。 走失时站在原地。告诉孩子一旦找不到爸妈，就站在原地不动，但不要坐下或蹲着，以免太隐蔽父母找不到。 2、发现孩子丢失怎么办？ 第一招，广播。想办法找个广播站、居委会或大学等能发布广播的地方，广播时，一定要讲清楚孩子的特征，如穿什么衣服、身上有什么明显的标志（例如胎记、痣等）、父母的姓名和联系方式等。 第二招，采用“十人四追”法。一旦孩子丢失，一定不要放弃自救，可使用“十人四追”法来寻找。“十人四追法”，是指母亲必须原地不动，父亲召集10人，分粗细两层寻找。具体人员安排如下：4个人分别向东西南北4个方向在2公里以内，沿大路寻找；4个人前往附近的火车站、汽车站等寻找，范围仍是2公里以内，以免歹徒抱走小孩后逃往另一个城市；剩下两人，1人报警，1人呆在家里，以备孩子自己找回家。 第三招，报警。报警也是有技巧的，2岁内的小孩还不太会走，失踪后很可能是被拐骗了，应马上报警；3-6岁的孩子，活动半径不会太大，如果找了半小时以上没找到，且问过幼儿园同学都没在一起的话，应及时报警；如果是小学生，最好失踪1小时再报警，并及时联系和他关系较好的同学及家长询问。

青少年暑期安全教育

青少年暑期安全教育 青少年安全教育主要包括消防安全、户外安全、饮食安全、社会安全和心理健康与人身安全五个方面。 一、消防安全 1、安全用电、用气，即使关闭电器电源，睡觉前检查燃气阀门是否关闭，炭火是否熄灭，防止一氧化碳中毒。 2、学习预防家庭火灾的常识，掌握电线电器起火、油锅起火、液化气起 火等不同情况下的处理方法。 二、户外安全 1、骑车安全 （1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车，这是交通法规规定的。 （2）不打伞骑车 （3）不脱手骑车 （4）不骑车带人 （5）不骑“病”车 （6）不与机动车抢道 （7）不骑快车 （8）不平行骑车 最后还要注意，在恶劣的天气，如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也最好不要骑车。 2、乘车安全 （1）上车前先看清公共汽车是哪一路，避免慌忙上车搭错车。 （2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。 （3）上车后不要挤在车门边，往里面走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。 3、大型集体活动 参加大型集体活动时，不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛，防止出现踩踏事故.

遭遇拥挤的人流时，应该马上避到一旁或顺着人流走，不要试图超过别人，更不能逆行，如果鞋子被踩掉，不要贸然弯腰提鞋或系鞋带，以免被人流挤倒。 被人流挤倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。 4、外出时 外出时，遵守交通规则，尽可能结伴而行，并告诉父母目的地、回家时间和出行同伴。 不乘坐超员车辆、非法营运车辆、无牌证车辆，不搭乘陌生人的顺路车。 5、未成年人遇到抢劫等侵害时，要依靠智慧，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物。 不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。关键时应大声呼救，及时报警。 6、不要到河流、湖泊、水库、沟渠等水边玩耍，以防溺水。 7、不要在滑雪、滑冰时追逐打闹，身上不要带钥匙、小刀、手机等硬器，以免摔倒硌伤自己。 8、不受坏人利诱，不占别人的小便宜，以免上当受骗。 三、饮食安全 1、假期保持良好的饮食习惯，三餐规律，不暴饮暴食。 2、注意食品卫生，尽量在正规市场、超市购买食品，留意卫生、工商等权威部门发布的食品卫生安全提示，不食用没有生产日期标识、没有食用标识以及过期变质的食物，防止食物中毒。 3、注意个人卫生，养成饭前便后洗手的习惯，尽量不要用手直接接触食物，预防肠道寄生虫病的传播。 4、存放食品的容器要清洁无毒，食品特别是熟食要存放在清洁、干燥、通风条件好的地方，并要防止老鼠、蚊蝇、蟑螂等污染食品，避免化学药品与食物混放。

青少年安全教育

学生安全教育 -------原发于中国青少年期刊 学生应掌握的基本内容全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。中央领导对中学生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素质教育的重要内容之一“安全教育”。中学生安全教育有哪几种：1. 交通安全2. 校内外活动安全3. 消防安全4.卫生防病，饮食家居安全； 一、交通安全（一）.不良的交通习惯1. 不走人行横道，不靠路右边走。2. 不走人行横道、天桥，随意横穿马路。3. 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。6. 在铁路道轨上行走，玩耍。7. 横穿铁路和钻火车。8. 不听从铁道口管理和信号管理。（二）中学生骑自行车的问题 1.未满12岁的儿童独自骑车。2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。4.转弯不减速，不打手势。5.在路口闯信号。6.骑车双手离把。 7.追逐打闹，三五并行。8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。（三）中学生交通事故发生的原因 1.缺乏交通安全意识。2.缺乏交通安全知识。3.缺乏交通安全责任感。4.存在麻痹思想。 5.存在侥幸心理。（四）正常的行路常识 1.走人行道，靠路右边走。2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。3.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）4.上下汽车要避让过往车辆。5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。（五）正常的骑自行车常识 1.不要骑有故障的车。2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。3.横穿马路最好推车行驶。4.转弯时减速慢行，观察并打手势。5.不要双手离把，不并肩行驶。6.骑车不打闹，追逐。 二、校园内外活动安全（一）校内安全 1. 体育活动安全①体育老师要讲清体育活动安全。②活动课老师不得离开。③学生不做不安全的活动。④在无人保护下不做危险活动。 2. 学校集会与集体活动安全可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。①上下楼梯不要拥护、礼让慢行。②不互相追逐疯打。③不开无味的可造成伤害的玩笑。3. 校内劳动安全①严禁学生擦楼房外窗玻璃。②做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。③严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。 4. 学生实验安全学生必须严格遵守实验规则（略）5. 学生住宿安全①不得允许非住宿人员入住宿舍。②不得私自接用电器电线。③不得疯疯打打。④不得将贵重物品带入宿舍。⑤不得在宿舍使用蜡烛。 三.消防安全消防安全教育的工作方针：“预防为主，防消结合” 江泽民指示：“隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。（一）中学生的消防知识发生火灾的原因：1. 用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶 2. 用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障 3.

学校“全国交通安全日”活动总结

学校“全国交通安全日”活动总结 今年12月2日是第二个全国交通安全日，今年的活动主题是“摒弃交通陋习、安全 文明出行”。为了学生的健康发展，为了减少意外伤害事故，提高防范意识，创造“人人 讲安全，人人受教育”的良好氛围，根据省教育厅关于开展12.2交通安全日活动要求， 结合我校实际,积极、主动、有效的开展了交通安全教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生参加这次交通安全活动，不断提高师生交通安全意识，最大限度的减少各种 事故的发生，为创建“平安校园”提供有力保障。现将“交通安全日”活动有关情况总结 如下： 一、高度重视，加强领导。 学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本。本着对学校学生、安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育 的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。学校利用广播、黑 板报、致学生家长的一封信等形式进行了广泛的宣传，全体动员、全员参与，把交通安全 工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养 成安全习惯。 二、周密计划，精心组织，认真落实。 学校认真贯彻交通安全教育，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行 的交通安全教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法 步骤等，确保交通安全教育活动有人抓。 四是加强部门协作。县“文明交通行动计划”领导小组各成员单位要建立健全协调机制，召开专题会议，共同研究制定122主题活动实施方案，督促工作落实，共同推进主题 活动。同时，各部门要将122“全国交通安全日”主题活动与本部门相关工作有效结合， 做到“统一主题、部门协同、细化方案、分工负责”，着力树立交通安全维护者、践行者、倡导者的良好公共形象。 三、形式多样，组织开展了丰富多彩的主题活动。 据了解，“4.29首都网络安全日”系列宣传活动是由北京市政府主办，市委网信办协调指导，市公安局组织实施，目的是着眼“建设网络强国”的战略目标和“京津冀协同发展”的决策部署，组织政府部门、科研机构、高等院校、互联网企业和从业人员等多方力量，开展形式多样、内容丰富的主题活动，强化网络安全意识，推动网络安全人才培养， 促进网络安全行业发展，不断提升首都的网络安全能力和水平。 1、各班召开一次以“摒弃交通陋习，安全文明出行”的交通安全主题班会，班主任 上交主题班会材料。普及交通安全常识，宣讲“文明出行、礼让交通、各行其道”的重要

青少年实践教育基地第一学期工作计划

青少年实践教育基地第一学期工作计划本学期，实践基地要坚持用科学发展观统领工作全局，以贯彻科学发展观为主线，以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》和《国家综合实践课程纲要》为指导，以服务青少年为宗旨，按照“塑形象、求高质、创一流”的工作目标，紧紧围绕“实践、体验、创新、发展”的教育理念，本着“尚德崇学、敬业爱岗、开拓创新、和谐共生”的工作作风，建设一流队伍，实现一流管理，创造一流活动，推动各项事业再上新台阶,走实走好科学发展、内涵发展、和谐发展的路子。 工作措施： 一、务真务实，抓好队伍建设 本学期，实践基地要继续通过多种形式加强队伍建设，完善能促进干部教职工成长发展的工作机制和评价机制，使干部教职工进一步树立“以德育人、实践育人、激励育人、服务育人、管理育人”五种观念，努力打造一支政治上求进步，专业上求提高，教学上求特色，生活上求健康的优秀团队。 1、加强教职工队伍建设。以强师德、铸师魂、练师能、重质量为目标，开展“比工作作风、看谁职业责任好;比敬

业爱岗，看谁工作贡献大;比服务学生，看谁师德风范好;比教学技能，看谁教学水平高”的“四比四看”活动，要评选先进，树立典型，进一步提高教职工的师德水平和业务素质，熔炼集体意识，树立大局观念，提高服务水平。 2、加强干部队伍建设。继续发挥党员干部的模范带头作用，加强政治理论和业务知识学习，不断改进工作作风，努力提高个人修养，率先垂范，团结协作，不断提高管理水平，做学习的模范，道德的样板，业务的行家，服务的标兵，守纪的楷模，打造一支强劲的干部集体。 要建立和完善责任人制度。中层以上干部作为各分管领域工作推进的第一责任人，要在学期初向全体教职工提出工作实施计划措施，期末接受校长室对工作推进情况和绩效的考核以及全体教职工的评议，其结果作为提拔重用、评优选先、年度考核和奖金发放的重要依据。 3、继续实施青年教师“三年规划”工程。通过座谈会、交流会、学期考核、典型引路、评选先进等形式，加强对青年教师的培养，打造一支充满活力、敬业爱岗、业务精湛的青年教师队伍。 二、依情依规，完善基地管理 1、进一步推进民主化进程。每年召开一次教代会，报告财务收支情况，讨论表决重要政策、制度;每学期召开一次教职工座谈会;每月召开一次组长交流会，每双周召开一

参观青少年教育基地活动方案

十一小学关于军事拓展 参观爱国主义教育基地的活动方案 一、活动主题 培养良好习惯争做优秀少年 坚定理想信念勇担时代使命 二、指导思想 爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱，基于九月份和十月份全校学生在校军训的基础上，大部分学生在学校已经养成了优良的行为习惯，本次带领学生参加户外军事拓展是对前期军训活动的一个巩固和延伸，旨在对学生的行为习惯培养结合爱国主义教育的必要性寻找新的结合点。 三、训练内容 1、巩固军事训练成果，加强组织纪律性的训练； 2、缅怀先烈、陶冶情操、坚定信仰、教书育人。 四、活动地点:南阳革命英雄纪念馆烈士陵园 五、参加人员：3--6年级学生 六、时间安排： 1、2017年11月9日上午每班65人到南阳解放纪念馆 2、2017年11月15日三年级剩余学生，五年级剩余学生，六年级剩余学生，四年级全体学生。

七、学生活动要求： 1、服装整齐，佩戴红领巾； 2、以年级班序排队步行至目的地，途中不掉队、不喧哗、不追逐打闹，齐唱歌曲和背诵课文经典，展现良好精神风貌； 3、 不乱扔果皮纸屑，保持活动场地的清洁卫生，需要上厕所举手报告； 4、一切行动听指挥。 八、班主任和带队老师要求： 1、首批外出学生由班主任带队，每班家委会代表4人参与护导； 2、班主任要提前做好学生的安全纪律培训，严格要求，具体细致，关注细节； 3、外出过程中，时刻把安全放在第一位，让学生始终在自己的视线范围内。 九、政教处做好活动资料的收集与整理，活动结束后，做好评价总结。

安全预案 总指挥：贾红新 副指挥：焦源媛 统筹协调：王龙李阳李莹李伟 医疗保障：崔丽 1、活动期间统一行动听从指挥，准时出发准时返校。 每班第一次出行安排65人以班为单位，由班主任老师、家委会家长代表4人和军事教官一人参加护导，安排的带队家长要认真做好组织管理工作。在每一次集合时一定要清点学生人数，确保学生安全，确保活动圆满成功。 2、全体学生必须穿校服，戴红领巾。 3、带队人员时刻注意学生旅途的安全。教育学生遵守公共秩序，发扬谦让精神。过马路时，严格遵守交通规则，参观和活动时要做到井然有序不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹，爱护花草树木。班级之间、 能擅自离队，独自行动。有情况要先向带队老师请示，要以班级为单位搞活动。 4、教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写，注意公共 5、路线规划：步行至目的地。 6、返校后，各班清点人数听从学校里统一安排。 南阳市第十一小学 2017.11.7