难忘的八个字教学设计(冀教版)三年级上册教案

《难忘的八个字》备学学案一班级姓名语文学科第2单元第9课

内容简介

《难忘的八个字》是篇略读课文。课文讲述了“我”因为有先天缺陷非常自卑，是伦纳德老师改变了“我”的人生态度，赞扬了爱的教育。

课文先写“我”非常自卑，感到没有人喜欢我，为了躲避同学的嘲笑，“我”撒谎；在耳语测试时弄虚作假，来掩饰缺陷。再写老师对“我”的关爱。课文用很长的篇幅写“我”怎样自卑，只是在结尾处点

明老师充满爱的话语以及“我”强烈的感受，突出了师爱的伟大力量。

学习目标

1．会认读10个生字，会写10个生字，把字写规范。

2．正确、流利地朗读课文。

3．通过学习课文内容，让学生懂得主动关爱、帮助别人和珍惜被爱都是幸福快乐的，激发学生从平时的一点一滴做起，用实际行动给别人带去欢乐。

4.体会伦纳德老师说的八个字对我的意义，感受伦纳德老师对学生词目般的爱以及我爱伦纳德老师的深情。

重

点

目标1、2、4

备学与检测

第一课时

备学一、

一、认真与同伴互相检查朗读课文情况，看你能的几颗星。（）

二、认读词语。用自己喜欢的的词语说一句话。看看你能得几颗星。（）气恼愤恨裂唇跨进讥笑甚至伦纳德温柔可爱

金光闪闪笑眯眯的眼睛敬慕缘故耳语测验缘故

依次捂着复述嘲笑是否假装兴高采烈

挺好或者直射抚慰恼怒纳爱斯缘分

测验依依不舍安慰抚慰或许一般

谆谆教诲聪明始终希望假装

三、把写字书拿出来，和同伴互相书空汉字的笔顺，说一说汉字结构，然后描一描写一写，组两个词语。个别汉字的示范：纪越击

四、如果完成了上述内容，做个检测吧！期待你的好成绩！(*^__^*)

检测

（1）看拼音，写词语。

chúfǎjiǎzhuāngyíbànyícìshìfóuxīwàng

zhōngyúcōn gmíngjiǎn gshùjiāoxué

(2)我会填

气（）（）恨（）笑金光（）敬（）（）柔抚（）兴高（）同步练习：1---3题

备学与检测

第二课时

备学二

一、听写生字，自由朗读课文。

二、备学学案二

1.“我”为什么对伦纳德老师说的那八个字难以忘怀

伦纳德夫人对我说了八个字：（）。这八个字仿佛是（），这八个字（），这八个字（）。

2.伦纳德老师确实很值得大家喜欢，你喜欢你的哪一个老师呢有没有值

得难忘的事说一说。）

交流：小组内互相说一说。

展示：以小组为单位展示交流结果。做同步练习册

评语