影响外语学习的主要因素分析及教学对策

影响外语学习的主要因素分析及教学对策摘要：本文分析了影响外语学习的主要因素，为外语教学者提供了一些针对性的教学策略，期望更进一步地推动当前我国外语教学的发展，全面促进外语学习者的学习。

关键词：外语学习主要因素教学策略

外语学习是一个长期的过程，在此过程中，外语学习者置身在同一学习环境中，然而他们所取得的成绩存在明显的差异，从此前众多学者的研究可知，这种差异是由内部和外部因素共同决定的，受内外因的共同影响。本文在关注学习环境这一外部因素的同时，更加关注内部因素如学习动机、学习策略、学习情感、社会人际能力等个性化因素，撇开了以往研究所述的年龄、性格、性别等。虽然影响外语学习者学习的因素是具有共性的，但是重新审视这些个性化因素，有助于我们加深对外语学习者的了解。本文还提出应对策略，使外语教学者有针对性地做出相应的改进，从而提高外语学习者的学习成绩。

环境因素对外语学习起着至关重要的作用。良好的环境有利于外语学习，而不利的环境则会给外语学习带来障碍[1]，因此创造良好的学习环境对外语学习者是非常重要的，这对学校和教师提出了比较高的要求。

良好的外部学习环境对外语学习者固然重要，而内部因素则在整个外语习得过程中占主导地位，下面论述学习动机、学习策略、