托福阅读细节题的常见错误

托福阅读细节题的常见错误

几乎在每次托福考试之后，都可以听到某些同学对着细节题扼腕长叹道：“我怎么这样的题也会错!”是的，我们在上课的时候，反复听着老师一遍遍地说细节题的解题方法，自以为这些方法都早已烂熟于心，但是在做题的过程中却屡屡出错。这是为什么呢?要解答托福阅读细节题的这个问题，我们首先就要找到出错的地方，然后对症下药。那么接下来，由小编为大家介绍考生经常会出错的地方。这些地方大致可以分为以下三种情况：

一、不会定位

提及定位，恐怕所有的同学都会说定位非常简单。但是，是不是所有同学都可以准确定位，并且高效地完成阅读中的细节题呢?其实不然，我们来看以下这道出自TPO16套的细节题：

According to paragraph 2, how did Middle Eastern shop owners

treat their workers?

有的同学一看到这个题目，第一反应就是用Middle Eastern shop

owners去原文定位，很快可以找到本段的第二句话：Production was generally in the hands of

skilled individual artisans doing piecework under the tutelage of a

master who was also the shop

owner.但是，当我们读过这句话之后，发现它并没有回答前面的问题，于是我们开始纠结。在将这句话反反复复看了好几遍却仍然找不到答案之后，我们才开始继续往下看。有些同学甚至为了寻找答案干脆将整段看一遍。但是，如果大家一开始在定位的时候，用的是shop owner, treat,和workers来定位，大家就很容易就知道这道题是在问shop owner和workers之间的关系，在读原文第二句话时很快就能发现这句话并没有提到任何与关系相关的单词。于是往下寻找和关系有关的词或者句子。我们很快便会看到后面有一个In

these shops differences of rank were

blurred，也就是说在这些shop里等级区别模糊了。这不正是说明了owner和worker 之间的这种等级关系么?因此，不难确定，这句话才是我们要找的答案。

二、纠结选项

在选项上纠结的这类同学，在对文章的定位上一般不存在问题。他们的问题是，在找到原文之后，却觉得几个选项在文章中都出现过，于是一遍遍地再来读文章。这样做既费时费力，又不一定能对。

对于这些同学，老师提醒大家，你们需要谨记的就是“符合原文”四个大字。

例如TPO2中的一道题，假定通过定位我们已经找到了原文中答案所在的句子：the presence of a fluke1

and blowhole2 cannot disguise their affinities with land dwelling

mammals.这道题对应有两个选项：

A It clearly indicates that cetaceans are mammals.

B It cannot conceal the fact that cetaceans are mammals.

这时爱纠结的同学们又开始纠结了，两个都说cetaceans是mammals，怎么选?亲爱的同学们，你们首先要搞清楚原文到底说的是什么，是说“暗示”还是说“不能掩盖”?如果是说暗示，那就选a，因为a选项清楚的有一个indicate，如果是说不能掩盖，那就选b，因为b选项中有一个cannot conceal。

三、单词量少

单词量少是一个困扰绝大多数考生的问题。对于备考托福的同学来说，攻克单词这个难题，只有一个方法-背!在备考期间大家需要大量地背单词。但是，即使我们很努力的去背了单词，依然会在做题的时候碰到一些我们不认识的单词。这个时候，很多同学就会慌了手脚，不知道怎么办才好。其实，一篇文章对我们造成困难的，不是那些人名、地名和专有名词，而是构成我们要理解的这句话的基本结构。因此，如果碰到一句很长的话，里面有一些生单词，大家不要慌张。只要把这句话的结构弄清楚，你就能读懂这句话的大致意思了。这样，所谓的单词也就不再是你的拦路虎了。我们来看一个TPO1里的句子：

Immediately adjacent to the timberline, the tundra consists of

a fairly complete cover of low-lying shrubs, herbs, and grasses,

while higher up the number and diversity of species decrease until

there is much bare ground with occasional mosses and lichens and

some prostrate cushion plants.

虽然这句话中生僻的词比较多，但是如果我们能够找出句子的主干，那么这句话就会容易很多。整句的主干结构是这样的：adjacent

to timberline, the tundra consists of shrubs and grasses and so on,

while rise up, the species and diversities will decrease.

同学们只要能读出来这句话的核心意思是“靠近林木线的土地上到处覆盖着灌木和草，而海拔高度提高的时候，物种减少直到出现大片的荒地”，我们就能够理解这个句子。但是理解的前提是，你必须平时要好好的背单词，如果连一些很简单的单词，例如blur，stimulate 都不认识，那么建议大家还是在背单词上多下点功夫吧!

以上就是小编为大家整理的关于托福阅读细节题的解题方法的相关内容，同学们在备考的时候可以进行参考，相信通过上述的介绍，同学们对于托福阅读细节题也有了一定的了解，大家在备考的时候可以针对历年的托福阅读真题进行练习，总结一些托福阅读技巧。

托福阅读错题总结

托福阅读错题总结： 改变计划——从第一套开始做！ TPO24：细节题做完之后，通读文章，了解全文的结构和主要内容层次 一、Lake Water 2、词汇题gains：这里是增量的概念所以应该是increase，而不是存量的概念savings 8、比较细节题：弄清A比B还是B比A，Lake Erie体积小，选择表述相反但正确。 11、解释现象题：定位前后句，前面一句是：Climatic change影响很大，后面一句是： Theslowing down of water renewal leads to a chain of further consequences，由further可以推知Theslowing down of water renewal也是前面现象的原因 14、概括多选题：太细节的不选，没有提到的不选，选项一般是文章几个层次的内容。 同一部分的内容不可能选两个答案。 二、Breathing During Sleep 7、注意题目中的限定during NREM，和文章中的比较转折（往后看） 13、归类题：要理解文章的主要内容，对各部分的内容都要熟悉 三、Moving into Pueblos 1、词汇题：traumatic，外力的，受迫的 3、理解推断题：要理解原文想要表达的意思，原来更加自由 5、细节题：定位对应段的内容，同义句的替换 14、概括多选题：表述过于绝对的选项是不正确的 TPO23：定位，理解，替换（分析定位句，转换含义），不要多想（文中没提到的绝对不选） 一、Urban Climates 11、词汇题：modified（改进的——changed）中性的改变，increased修饰不合理。 定位原句：Wind movements are also modified in cities because buildings increase the friction on air flowing around them. This friction tends to slow the speed of winds。 13、插入句子题：Another possibility is for the heat island to be stretched along the course of major rivers, since large waterways typically have a warming effect on the air directly above them. 原文环境：■The precise configuration of a heat island depends on several factors.■For example, the wind can make a heat island stretch in the direction it blows. ■When a heat island is well developed, variations can be extreme; in winter, busy streets in cities can be 1.7℃warmer than the side streets. ■ 通过标红的词，以及并列的语义：许多原因，例如XX，另一个XX，判断插入第三处。 14、多选题：分析文章的主要内容：城市热的一个现象——这个热是怎么造成的——形 成热岛效应及其特征——城市表面空气造成的其他现象 此题中其他三个选项都是文中没有提到的！ 二、Seventeenth-Century Dutch Agriculture 2、句子同意转述题：Importing the grain, （which would have been expensive and time consuming for the Dutch to have produced themselves）, kept the price of grain low and thus stimulated individual demand for other foodstuffs and consumer goods. 主干：Importing the grainkept the price of grain low and thus stimulated individual demand for other foodstuffs and consumer goods.虽然由and 连接，但其实是因果关系句！ Thus 一词体现出了因果关系！B. Because the Dutch were able to import inexpensive grain, they had money available to create a demand for other food products and consumer

【托福阅读题型】否定事实信息题实例解析(四)

【托福阅读题型】否定事实信息题实例解析（四） 否定事实信息题是托福阅读的最常见题型之一，因为此题需要用排除法，且通常要阅读四句话以上的文字，它相当于四道事实信息题，所以它属于比较耗费时间的题型。那么，下面我们就为大家带来相关的例题。 托福阅读否定事实信息题 例题4： Paragraph 3：Over long periods of time, substances whose physical and chemical properties change with the ambient climate at the time can be deposited in a systematic way to provide a continuous record of changes in those properties overtime, sometimes for hundreds or thousands of years. Generally, the layering occurs on an annual basis, hence the observed changes in the records can be dated. Information on temperature, rainfall, and other aspects of the climate that can be inferred from the systematic changes in properties is usually referred to as proxy data. Proxy temperature records have been reconstructed from ice core drilled out of the central Greenland ice cap, calcite shells embedded in layered lake sediments in Western Europe, ocean floor sediment cores from the tropical Atlantic Ocean, ice cores from Peruvian glaciers, and ice cores from eastern Antarctica. While these records provide broadly consistent indications that temperature variations can occur on a global scale, there are nonetheless some intriguing differences, which suggest that the pattern of temperature variations in regional climates can also differ significantly from each other. Paragraph 4：What the proxy records make abundantly clear is that there have

托福阅读分数对照表

常常有考友询问，为什么托福阅读明明有42个题，总分却只有30分，分数如何计算的呢？其实，每每看到这种问题，小编的内心是疼痛的。 大家准备一个考试，却不看考试指导手册，考得不太理想，简直太正常了。就算天生神勇，也应该有个作战纲领呀！ 打开OG，第一部分就是托福阅读的介绍，编者首先给出了评分标准的表格。 紧接着给出了各类题型的题型解析，这些就是托福阅读的考察内容，众位考友一定要反复研究，在准备考试时，下意识的按照出题者的思路去解题。 那么托福阅读有些什么考察类型？应该怎么解题？

在iBT阅读中，甚至可以扩展到ETS所有考试的阅读题目中，无论是题干还是正确选项，大都能在原文中找出一句话来与之相对应。即题目是原文的意译。这种意译是通过同义词来完成的。即题干中多用近义词来对原文中的句子进行替换，来达到提出问题或者提出正确答案的意思。准确把握意译，是多数题目中准确在原文中定位信息、或者在迷惑选项中选出正确的那个，都有着重要的作用。 1、词汇题 解题方法：若认识，直接解题，没得说；若不认识，就只能推断了。 但是备考阶段最重要的一点。背单词！首先，考托福没有一定的词汇量等于直接酱油了，所以词汇量是一切的基础。 2、指代题 考点：句子直接词之间的关系 解题方法： （1）代词 a. 从句的主语指代主句的主宾语(使用属性判断,不用含义) b. 关系代词指代先行词(插入结构不影响指代关系) c. 重复概念指代: Tom and his cat(就近原则) d. some 和 others （2）名词 a. 优先选择题干的上下意词 m is a kind of M, M是m的上意词 b. 若上下意词不唯一则当作代词指代处理 注意: a.被指代对象往往在代词之前出现 b. 从句开头往后找答案 c. 代词和被指代对象的数性和性质必须一致 d. 指代的传递现象 3、句子简化题 解题方法： （1）确定题干句子中的逻辑成分 逻辑成分主要包括：关联词，动词，状语 而托福最爱考的逻辑主要是：因果，比较、最高级，否定 （2）确定与逻辑相关的语义 要依据最简化原则，抓句子中的逻辑要素。 因果的逻辑要素是：原因结果 比较的逻辑要素是：比较三要素 最高级 否定的逻辑要素是：作用对象 （3）选择与题干逻辑语义一致的选项 先主后次，从逻辑到语义（千万要保证逻辑正确）

托福阅读正逆思维搞定推断题

托福阅读正逆思维搞定推断题 托福阅读,托福阅读备考,托福阅读技巧 托福阅读正逆思维搞定推断题。托福阅读十种题型，问学生觉得哪种题型最难，什么答案都有，十种占全了，每个人都有每个人的弱项，所以难易有别，但居多的是文章小结题和推断题，一个是到最后没时间好好斟酌了，一个是摸不到头脑该选哪一个，其实，推断题没有想象中的那么难，因为托福文章有很清晰的逻辑架构。 托福文章有很清晰的逻辑架构。T(topic)+A(aspect)+A(attitude)的篇章结构和TS(topic sentence)+D(detail)的段落结构是几乎每节课我都会提到的，只有明白了文章的写作思路才能更好更快的做对题目，作者必定是按着一定的行文顺序编排段落的，如果画一个水平轴作为事件发展的顺序，推断题是让你从这个轴上的某一个点去推测，平面图形，无非就两个方向，顺着轴发展的方向或者逆着轴发展的方向，也就是我们接下来要说的正向和逆向思维去解决推断题。 OG上将推断题定义为检查考生对文章中强烈建议但绝不明说观点(strongly implied but not explicitly stated in the text)的理解程度，属于理解性题目，题目要求如下： Which of the following can be inferred from paragraph 2 about X? According to paragraph 5, what does the author imply about X ? Paragraph 1 suggests which of the following about X? According to paragraph 3, what do Y indicate about X? 题干中有出现infer, imply, indicate或suggest这四个单词，我们就判定一个题目为推断题，那推断题如何解答呢? 第一步，判断题型。我们拿到题目，看到上面四个单词中的任何一个，心中就想着这是推断题，推断题的做题忠旨是文章中强烈建议但未明说的。 第二步，审清题干。明白题目是要我们根据哪段进行推测，推测关于什么的。 第三步，原文定位。根据题干中我们找到的信息点，回到原文定位，找到相关句。 第四步，推测+判断。根据相关句进行正向或逆向的推理，最后择优而选，确定答案。 前三步，可以借用做事实信息题的方法来做，最后一步的推测，相对于正向推理，逆向推理对同学们简单一些，回到原文中定位，发现相关句中存在着对比或转折的，直接否定前者，得出答案，例如TPO2中的The Origins of Cetaceans 的第2题，让你推测关于early sea otters的，回到原文中定位，你会发现，关键句中存在着一个unlike，说不像sea otters，想象一下早期鲸类比较困难(not easy=difficult)，那我们逆推一下，不就是说想象早期sea otters 长什么样比较容易，正确答案中出现了not difficult，所以这道题很简单，当然ETS不会一直

托福阅读细节题

托福阅读细节题 细节题是一种看起来简单实际上很考察阅读基本功的题型，通过一道细节题就可以考察出自己的问题在哪里，以及以后学习中需要加以注意的地方。下面就和大家分享托福阅读细节题：最能摸清你阅读基础的一类题，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。 托福阅读细节题：最能摸清你阅读基础的一类题 先给大家普及一下细节题的解题步骤： 1. 读题干，找出题干中的关键信息(就是题干提问的关键词) 2. 到*中寻找关键信息对应的句子 3. 选择一个关键信息对应句子的同义改写选项 我们来看一道例题： T17-1 Europes Early Sea Trade with Asia Paragraph 3: ……Even if they hugged theAfrican coastline, they had little chance of surviving a crossing of the IndianOcean Shortly after 1400. Shipbuilders began developing a new type of vesselproperly designed to operate in rough, open water: the

caravel. It had a widerand deeper hull than the galley and hence could carry more cargo: increasedstability made it possible to add multiple masts and sails. In the largestcaravels, two main masts held large square sails that provided the bulk of thethrust driving the ship forward, while a smaller forward mast held atriangular-shaped sail, called a lateen sail, which could be moved into avariety of positions to maneuver the ship. 8. According to paragraph 3, what did thelateen sail contribute to the caravel as a sailing ship? ○It provided stability for the front partof the ship. ○It made it possible for the hull to bewider and deeper. ○It added considerably to the speed of thewind-driven ship. ○It imp roved the capacity of the ship to beguided. 这道题题干中的关键词是lateen sail. 带着它回文中找到相关信息：while a smaller forward mast held a triangular-shaped sail, called alateen sail, which could be moved into a variety of positions to maneuver the ship.这个句子比较长而且还出现了定语从句，开头还有一个托福阅读常考的词while，并不是一下子就可以顺译出来的，如果考托er们读不懂这个句子，大概会有如下两种情况：

托福阅读28分高分备考要求1

托福阅读28分高分备考要求 托福阅读高分策略相比口语写作而言相对简单，但是也是一大挑战。下面就来和大家谈谈要拿到托福阅读高分策略28+都有哪些需要了解的呢? 托福阅读高分策略 想得28分以上，一般就是错3个左右，也就是不含加试一篇一个。给自己的要求：不能错词汇题以外的任何题 阅读时间： 15分钟一篇，一篇13/14道题。(官方要求是20分钟一篇) 13道题中除了4道词汇题，1道多选题之外，其他题目一般是在第三段/第四段，大概第8题/第9题的样子，是一段会出2道理解题的段落。题目编排，近几年的TPO一般第一篇第二篇文章偏难，生词多，第三篇简单难度类似早期TPO。 在题目上一般是(细节词汇，细节作用，细节词汇，细节词汇改写，细节词汇，黑点大意)规律就是每一段都会出细节题(In paragraph n...)再加一道其他题，早期一段只有一道题的情况几乎不存在了。 简单的文章可能会出比较难的大意题，尤其是对比型的简单文章。用上面的标准控制时间，用下面的方法去读的话，20分钟一般都是够用的。 托福阅读高分障碍： 速度：1’大概150-170字，生词量一般而且前后不出现感觉自相矛盾需要停下来想的情况下。 选项：词汇量一般，有时词汇题的相似词汇不造句都感觉不出区别。 新托福阅读真题训练技巧： 1，粗看下文章的段数，对每段大概几道题有个预期。(比如只有5段，那长段肯定是3道题)粗看每段第一句话，对文章的整体意思心中有数。 2，每段段首变成中文理解，以迅速的进入状态，并记忆主要意思。(就算只有一道词汇题，这段的段首也要读) 3，每读一段整理一次逻辑，A支持的观点是，A的观点的问题是B的观点是。(记忆法，图像帮助理解，逻辑帮助记忆，生成图像来理解含义，对逻辑部分用色彩记忆红黄绿记忆法，每一段的第一句作为逻辑中心标记黄色。 这段如果讲倒推如原因，在脑中的逻辑框架就在红色的区域生成记忆，如果正推将后果等就在绿色区域生成图像，读完全文留下来的会是每一排都是红黄绿三色的逻辑关系，每一段都纵向罗列，如下)红——黄——绿 4，鉴于每段都会出细节题，如果有词汇题等先只看一句话，做完了要看到细节题问的什么再看文章，鉴于有四个选项，选一个对的或者不对的，看的时候自己要边看边总结，比如总结出三个步骤，解释了三个方面的问题，或者其他。5，要检查，每个不确定的题都标上guess回来看，我不确定的题错的概率还是非常高的。如果不走神的理解全文，一般15分钟是够的，还能剩下几分钟检查。 新托福阅读真题做题策略： 词汇题、句子改写题——只读该句不读完整段耗时3分钟 词汇题看好单词的词性、发出者(是人，是物)，保持一致的最对，看这一句即可。 In the past,whole cities grew from the arduoustask of cutting and piling stone upon. Some of the world’s finest stonearchitecture can be seen in the ruins of the ancient Inca city of Machu Picchu high in the eastern Andes Mountains of Peru.猜词是保证不了完全准了，根据意思，这道题排除BD，剩下AC很是纠结，但

托福阅读如何做好事实信息题

托福阅读如何做好事实信息题 托福阅读考试中了解题型是考生必须掌握的一项基本功，因为这关系到大家能否迅速地做出应对使用针对性解题思路才解答不同题型。今天给大家带来了托福阅读如何做好事实信息题,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。 托福阅读如何做好事实信息题 托福阅读事实信息题提问方式介绍 1、According to Paragraph…, which of the following is true about X? 2、According to Paragraph…, how / what/ why…? 3、Paragraph… / The passage supports which of the following statements aboutX? 带有提问方式的题型有以下几个特点： a. 该题型属于细节类题型，并且在大部分情况下题干中会出现一个明确的细节定位词───X。 b. 该题型是对细节信息的正面提问(由题干中true / support 可知)，这一点与否定事实信息题相反。

c. 该题型疑问部分一般由特殊疑问词：which / how / what / why… 引导，可以得出该题型可以就某细节信息的具体“特性、原因、方式等”进行发问。 托福阅读事实信息题解题步骤讲解 第一步：读题干，划出定位词。 定位词特点： a. 在提问方式1和3当中就是X所代表的部分。 b. 在提问方式2中比较复杂，一般是寻找该句中的名词部分，多数充当句中的主语或宾语。 c. 定位词有可能是原文原词或者近义词。 例题1：According to paragraph 6, which of the following statementsabout aquifers in deserts is true? (TPO 12Water in the Desert) 本题干的定位词即aquifers, 符合提问方式1。 例题2：According to paragraph 7, why would a social group use shunning?(TPO 13 Types of Social Groups) 本题干的定位词即shunning, 符合提问方式2。

托福阅读题型之否定事实信息题常用套路

托福阅读题型之否定事实信息题常用套路 为了帮助大家高效备考托福阅读，熟悉托福阅读题型套路，新东方在线托福网为大家带来托福阅读题型之否定事实信息常用套路一文，希望对大家托福备考有所帮助。更多托福报名官网、托福考试报名指南等最新资讯尽请关注新东方在线托福网! 在托福阅读中，有一类别致的题型叫作否定事实信息类问题(Negative Factual Information Questions)。这类问题考察考生区别真实信息与虚假信息的能力。要分辨这种题型非常容易，因为题干中会出现大写的拒绝(“NOT”或“EXCEPT”)引起我们的注意。 例如： The author’s description of X mentions all of the following EXCEPT... According to the passage, which of the following is NOT true of X? 当我们看到“EXCEPT”或“NOT”这两个词的时候，就要马上反应过来这道题问的是以下哪个选项为否定事实信息。为了便于理解，我们把这种信息叫做虚假信息，也就是原文中没有说明是正确的信息。

下面为大家梳理一下虚假信息的三大套路：自相矛盾、无中生有、答非所问。 一否定事实信息题自相矛盾 第一种情况是选项信息与原文相矛盾，错误表述文中的信息或观点。例如下题： According to paragraph 6, all of the following statements aretrue of plants in the alpine zone EXCEPT: ○Because they are low, they are less exposed to strong winds. ○Because they are low, the winter snow cover gives them moreprotection from the extreme cold. ○In the equatorial mountains, they tend to be lower than inmountains elsewhere. ○Their low growth form keeps them closer to the ground, where thereis more heat than further up. 这道题的选项1改写原文“…avoid theworst rigors of high winds…”;选项2对应原文“…take advantage of the insulation provided by a winter snow cover”;选项4对应原文“…make use of the higher temperaturesimmediately adjacent to the ground surface”;选项3中的

新托福阅读题型介绍与技巧

新托福阅读题型介绍 一、细节题 特征：没有特征（因为其他题型都有各自的特征） 数量：每篇3-6题 难度：变化很大 策略：随机应变 二、选非题 特征：NOT/EXCEPT 数量：每篇1题 难度：较低 策略：一定要做对 三、推理题 特征：infer、imply 数量：每篇1-2题 难度：很高 策略：可以放 四、修辞题： 特征：（1）题干与原文被打上了阴影 （2）个选项的开头为TO+关键动词（这些动词代表某个修饰手法，这样的动词很少， 所以遇到都要记住）PS：这类题目有可能会变形 五、词汇题 特征：（1）题干与原文被打上了阴影 （2）以the word/phrase开头 数量：每篇3-6题 难度：非常简单 策略：一定要做对 六、指代题 特征：（1）原文与题干被打上阴影 （2）打上阴影的是某个代词 数量：1题 难度：较低（可以直接测试语法能力） 策略：要做对 七、复述题 特征：(1）原文中一个完整的句子被打上阴影 （2）题干为：which of the sentences below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect answer

choices change the meaning in important ways or leave out essential information. 数量：1题 难度：很难或者很简单 八、插句题 特征：黑色小方框（■） 数量：1题 难度：较低 策略：要做对 九、归总题 特征：两排六个选项 数量：1题 难度：1分很简单，2分有点难 策略：保1争2 新增题型（参考TPO5）：四选二题型：是细节题的变形 全文归纳题：可以去归总题找答案 第二部分各题型解题技巧串讲 阅读的步骤： 第1步：把动滚动条拉到底再拉到顶 （粗略看一遍文章） 第2步：点review键，做完词汇题（不看原文），同时关注一下是否有选非题（因为与原文 对应的东西很多） 第3步：边看边做阅读，要按顺序做（因为托福阅读，题目顺序和题目对应原文的顺序几乎一致。） PS：阅读的流畅性很重要，如果NO1考Para1 NO2考Para3 那么Para2仍然要看。 PPS：永远先看题后看文 第4步（如何处理一道题目？） 找定位词，定位词越多越好 什么是定位词？ 定位词就是出现并只出现在这道题的词 定位词包括：a.特殊名词 b.大写名词 c.数字词 d.年代词 注：题目中的定位词也可能是文章中某词的变形 第5步：排除选项（一般只能排除2个）

托福阅读 文章总结题

文章总结题是托福阅读十大题型之一。环球托福针对托福阅读十大题型，为大家搜集整理了以下文章，今天的主题是托福阅读十大题型文章总结题，每篇托福阅读中出现一道。环球托福已经陆续整理托福阅读十大题型的九大题型的把握和分析文章，文章总结题也是托福阅读的难点，大家要仔细阅读以下文章哦。 文章总结题，类似于我们的托福写作，老外的文章也是几个论点，然后每个论点加入一些例子细节构成的，总结题就是要我们挑出来这些论点。 清楚了题目的考察目的，我们来看一下选项的设置。 六个选项里面有三个对的，两个不靠谱的跟文章不沾边的，就是细节题那种原文没提的选项，还有一个是细节信息。 先看个例子： 我喜欢她。First，她很美。她长的很像刘诗诗。Besides，她身材很苗条。Last，她成绩好，期末时候给我讲题保证我不挂科。 选项 1 她很美 2 她长的像刘诗诗 3 她身材苗条 4 她成绩好 5 小张经常挂科 6 碧昂斯身材好 大家很容易选出来134是主论点，而2是细节信息5文章没提6 虽然碧昂斯身材真的很好，但是我们不能选，因为这是原文中没有的 熟悉了选项的设置之后，我就给大家介绍出题思路。这种题，我还是建议大家用直选与排除的方法结合。 直选：读文章每段的段首，注意，不仅仅是第一句话。读到哪里为止呢，当开始有for instance，或者开始说在几几年的细节信息，之前的部分就是观点性内容。 解法：1. 阅读文章每段TS，比对选项进行选择。2. 排除明显的细节信息选项，然后剩下的就是正确选项。 正确选项特征：1. 正确选项必须与本题的引导句信息相关;2. 正确选项必须是文章中的重要信息--通常是段落的TS主题句改写;3. 正确选项必须是原文中处于被其他论据或细节支持的信息。 错误选项特征：1. 原文中的细节信息一旦出现该选项必错。2. 出现了原文没有提及过的信息，该选项必错。3. 与原文叙述矛盾的选项必错。 解题技巧： 仔细阅读题目给出的总结句，正确选项与句子讨论角度一致。 Tips： 选项排列顺序与其在文章中出现的顺序基本一致。 以上就是本次环球托福对于托福阅读十大题型文章总结题的整理，希望大家了解了文章总结题的解题思路以及做题方法。托福阅读十大题已经读到了第九个题型了，有没有收获颇丰之感呢，还有一篇等着你哦。请密切关注环球托福的官方网站吧。环球托福祝你托福考试顺利！

托福阅读图表题做题方法解析

今天，环球托福为大家带来托福阅读图表题做题方法解析，我们将从托福阅读图表题特点开始介绍，值得你学习。环球托福愿与你分享。 图表题题型特点介绍 图表题是唯一全文考察题型， 图表题为文章细节分类题(都是细节选项）。 图表题的文章必为比较类文章。 图表题做题技巧 图表题做法与正面信息题类似。关键在于回查。由于机考的界面不能同时展示问题和文章，就需要先摘录选项，再回查。 记笔记的同时整理出一些条理：1.内容不在分类之内的不选； 2.选项间有对比性的通常都是正确答案。 图表题出题频率和分值 图表题在每篇文章中只出现一题。撇开加试不算，一般一次托福考试只出现一个图表题，但分值为整个托福阅读单项最高，一定要给予足够的时间。 7选5， 3分 10选7， 4分 图表题练习例文： Sand Dunes Sandy deserts contain enormous volumes of sand eroded from mountains and carried to the deserts by wind or water. The huge quantities of sand that make up sandy deserts are blow about into dunes of various shapes. Ridge dunes form where there are large amounts of sand, generally in the interiors of deserts, and winds blow in one direction. Under these conditions, parallel ridges of sand, known as transverse dunes, form at right angles to the wind. When the direction of the wind changes so that it comes from different directions, star-shaped dunes form from the massive amounts of sand in desert interiors. Star-shaped dunes are relatively stable dunes that reach incredible heights, up to 80 meters high in some deserts, and are quite common in massive deserts such as the Sahara.

托福阅读大题型

托福阅读大题型 下面是YJBYS小编为大家搜集的托福阅读大题型，供大家参考。 阅读具体题型简介 1. Factual Information questions (3 to 6 questions per set )细节题 2. Negative Factual Information questions (0 to 2 questions per set )排除题 3. Inference questions ( 0 to 2 questions per set )推断题 4. Rhetorical Purpose questions ( 0 to 2 questions per set )修辞目的题 5. Vocabulary questions ( 3 to 5 questions per set ) 词汇题 6. Reference questions ( 0 to 2 questions per set )指代题 7. Sentence Simplification questions ( 0 to 1 questions per set )简化句子题 8. Insert Text questions ( 0 to 1 questions per set )插入句子题 9. Prose Summary 文章内容小结题 10. Fill in a Table 完成图表题 其中，前八种为微观题，解题不需要联系文章主旨。后两种为宏观题，解题需要联系文章主旨，解题难度高于微观题。 新托福考试的十种题型有六种是沿用旧托福考试中已经出现的题型(细节题、排除题、推断题、修辞目的题、词汇题、指代题)，因此这六种题型我们最好使用旧托福的复习资料。因为新托福考试备考过程中的一个问题就是真题资料的匮乏，我们需要尽可能利用来自ETS的真题资料。而四种新题型，句子简化题、插入句子题、文章内容小结题和图表题，代表了托福考试的新动向，是需要引起广大考生的重视的。下面我们就来对这十种题型一一进行介绍和评价。 1、Factual Information questions (3 to 6 questions per set )细节题 这是托福阅读考试中可能占到最大比重的一种题型，托福阅读考试一般是每篇文章 12-14道题，尤其最近几乎都是14道题，如果一篇文章中出现了 6道细节题，这个比例 还是非常引人注目的。而且细节题可以说是能屈能伸的一种题型，就是说，它要容易，可以很容易，它要想难，可以非常难。所以我们的同学复习到后期，进行错题统计的时候会

托福阅读考试部分题数题型细节

托福阅读考试部分题数题型细节 托福阅读高分是很多同学梦寐以求的考试结果，而阅读部分考生也的确有相对更高的可能性拿到好成绩，今天给大家带来了托福阅读考试部分题数题型细节,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。 托福阅读考试部分题数题型细节 托福考试改革后阅读基础知识：阅读考试的量化指标 新托福阅读考试分为无阅读加试和有阅读加试两种。 无阅读加试的情况下，共有3篇*，总计考试时间为54分钟，每篇*的平均答题时间为18分钟，考生可以自由分配3篇*的阅读和解题时间。 有阅读加试的情况下，在已有的3篇*及54分钟答题时间的基础上，再加1篇*，共计72分钟，加试期间的*的考试时间依然可以自由分配。 无论加试与否，每篇*均为10道题目，各篇长度为700词左右。需要注意的是一旦完成了一个部分的考试便可。 托福考试改革后阅读基础知识：阅读*出处以及选材范围

作为一项语言能力测试，托福考试是考查考生能否具备足够的语言交流能力，以期在北美完成正常的学习任务和研究工作。因此，其阅读*原型大都选自美国大学本科生使用的教材，以达到最佳的模拟测试效果。从选材范围可见：托福阅读的*内容对考生知识存储量的广度有一定的要求，但同时考虑到考生来自于不同的专业，对于其他学科往往不具备专业素质，因此为了遵守考试公平性原则，*均不对其所述及的学科做过多深入的探讨。 托福考试改革后阅读基础知识：阅读*类型及篇章段落结构根据托福阅读*的出处及选材范围，我们可以将这些*归为三类：说明文、议论文、史实文。三者合一统称为：学术性*。这种类型的*，必须具备说理性特质，即行文逻辑大都遵循着相对固定的结构模式。 一句话：托福*的篇章结构有规律可寻，段落组成有原则可守。 以上就是托福考试改革后阅读部分基础入门常识的介绍，希望大家能够跟上改革步伐及时适应调整，为考试做好准备。 托福阅读备考：三种不同做题顺序 方法一：顺序做题 在这样的方法中，通常大家都会用5分钟左右的时间阅读完整篇*，而将大概的重点都放在*的结构和关键内容的理解中。而

论托福阅读题型之肯定事实信息题

论托福阅读题型之肯定事实信息题 在托福阅读考试中,肯定事实信息题一直是比例最大的题型,但是不少同学还是在该题型上失分很多。今天我们就一起来分析一下对于这种题型的应对方法。 众所周知，事实信息题是考官根据原文的某个细节出的题，因此它的题干及正确选项在原文都无疑的会有词汇上的对应关系。我们只要能准确地找到这些对应关系，就可以很容易的得出正确答案了。 一般来说，事实信息题的做题步骤是1. 看题干信息，一定要明确题干到底要考什么，不要受到某些不重要的词的干扰，2. 用分析到的题干重要信息（即关键词）到文章中寻找对应关系（原词，同义词，词性变化），务必做到有针对性的读文章。3.找到定位位置后，仔细阅读所在句子，找出题目所考内容，到选项中选出对应关系。 我们以OG的一道题为例： According to Darwin's theory of evolution, members of a species are forced to struggle for survival because A. Not all individuals are skilled in finding food B. Individuals try to defend their young against attackers C. Many more individuals are born than can survive until the age of reproduction D. Individuals with certain genes are more likely to reach adulthood 先分析题干，题干问的是struggle for survival 的原因，而且有Darwin这样的醒目的关键词，我们可以结合这两组词，原文如下： Consider Darwin's theory of evolution. Darwin held that many more individuals are produced than can find food and survive into adulthood. A struggle for survival follows. Those individuals who possess characteristics that provide them with an advantage in the struggle for existence are more likely to survive and contribute their genes to the next generation. 定位到具体句子后，我们要分析，题目问的是原因，应该往前读还是往后读呢？这时要观察到follows这个词. A struggle for survival follows我们可以翻译为：为生存而进行的斗争紧随其后了。如此以来，原因的位置就应该很明确了，往前读! Darwin held that many more individuals are produced than can find food and survive into adulthood.比对选项，会发现第三个选项的意思与找到的地方完全对应，同义词包括：produced=born; until the age of reproduction = into adulthood. 因此答案为C. 再来一例： According to paragraph 2, sculptors in the Italian Renaissance stopped using cannonballs in bronze statues of horses because A. they began using a material that made the statues weigh less B. they found a way to strengthen the statues internally C. the aesthetic tastes of the public had changed over time

托福阅读哪种题型最难

托福阅读哪种题型最难 如果说其他题型是通过词汇积累或者对于*里的信息的透彻理解就可以掌握的话，那么更侧重于考察出题人的逻辑思维模式的题型就是推理题了。下面就和大家分享托福阅读哪种题型最难，希望能够帮助到你们，快来一起学习吧。 托福阅读哪种题型最难 对于托福阅读来说，词汇是根本。在阅读中词汇题(vocabulary questions)的数量很多，每篇存在三至五题不等。 接下来就是阅读中的句子。句子细节在托福中的考察形式和内容相比词汇更为深入。有对于单个句子结构和主干意思理解做出的考察，即句子简化题(sentence simplification questions)。有对于文中明确表述的细节信息的考察和理解，即事实信息题(factual information questions)。还有对于文中明确表述信息真伪的识别和理解，也就是否定事实信息题(negative factual information questions)。除此之外，阅读还会考察对于文中强烈暗示而未明确表述的信息的识别和理解能力，即推理题(inference questions)。 在阅读中，对于段落的考察往往侧重于句子之间的关系。句与句之间的连接往往会有名词的重复以及代词的指代，所以有了指代题(reference questions)。内容的衔接除了代词指代之外，还

有逻辑关系的递进，所以又有了修辞目的题(rhetorical purpose questions)。如果说指代题和修辞目的题是对于句间关系的识别的话，那么句子插入题(insert sentence questions)则是两者的升级版，是对于句间关系的逻辑的应用。 当然，托福阅读也涉及篇章中段落的主旨以及段间的关系的考查。若是顺承的关系往往出的是总结题(prose summary questions)，若是对比分类的关系往往出的是表格题(fill in a table questions)。 通过以上分类相信大家对于托福阅读十大题型考察的能力有了了解。那么十大题型里，哪种题型相对比较难呢?如果说其他题型是通过词汇积累或者对于*里的信息的透彻理解就可以掌握的话，那么更侧重于考察出题人的逻辑思维模式的题型就是推理题了。 托福官方指南里对于推理题的表述：对于文中强烈暗示而未明确表述信息的识别和理解。大家重点关注强烈暗示这几个词，言下之意就是通过一些相关信息的表述来传递内在的意思，所以体会出题人传达相关信息的模式就变成了解题的关键。 托福阅读长难句：植物抗旱适应性 They possess drought-resisting adaptations: loss of water through the leaves is reduced by means of dense hairs covering