西城区青少年科技馆秋季科技兴趣小组招生计划

西城区青少年科技馆年秋季科技兴趣小组招生计划

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●报名交费注册说明:（一律只收现金）

.时间: 老生续费年月日日, 上午—，下午—

新生报名(有西城学籍的中小学生, 携带学生学籍卡、身份证号到科技馆现场开报名单、交学费、注册) 年月日上午——

.西城区青少年科技馆地址:西城区月坛北街号网址：教务处咨询电话

●开课时间: 年月日（周六）起各科技兴趣小组开始正常上课活动。

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科技馆参观调查报告分析(精选多篇)

科技馆参观调查报告(精选多篇) 第一篇：科技馆参观调查报告 调查目的： “博览群书不如走遍千里路”。为了开阔同学们的眼界，拓宽平时的第二课堂，对hz的成就与历史有一个较深的了解，以便将来投身社会增长见识，通过这样的社会实践更好地理解马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论等重要政策路线指导下带来的成就，使知识面更好得到巩固和发展。全面提升自身的综合素质，努力使自己成为一本“百科全书”，打造成全能的人。 调查对象：主要以hz科技馆为主，博物馆为辅。 从hz市的设地级市二十周年的重大历史事件回顾和未来的发展战略目标、hz市的历史人文、客家风情、产业基地、旅游名都等各个方面，展示了hz二十年来沧桑的巨变。让人民感知hz历史的厚重，感受到经济社会发展春花秋实，硕果累累的喜悦。 调查过程： 5月6日下午，我们在学校的组织下乘车来到hz江北科技馆，沿途我见到德赛、tcl、三星等数码工业地，目睹了西枝江、东江两岸的绚丽画面。还没到科技馆现场，就已经感受到hz这20年来取得的辉煌成就。在科技馆现场，我们小组的人员从一幅幅展览照看到hz城市发展的20年巨变。喜事一件接着一件，5月9日这天，奥运圣火在hz

的传递路线，燃烧的奥运火炬hz传递续写了“天下不敢小hz”的辉煌诗篇。 记者随机采访了几位同学，他们都表示作为惠大的一名学生，看到hz这二十年来取得的辉煌成就感到骄傲与自豪的同时，又受到极大的鼓舞，不但由衷地喜爱上这个城市，旅游胜地海龟岛吸引力我，丰湖校区的东坡文化使我更加对旧校不舍，而最有发展潜力的是数码城市与工业产地的建成。 调查效果：（原因与建议） 为什么一个小小的城市在短短20年间会取得这么大的成就？可以总结为，20多年来，hz始终坚持紧抓“第一要务”不放松，从实施“工业立市”到倡导“人本立市”，从“外向带动”到“内外并举”，从推进“工业化”、“城市化”到构建&ld(更多请关注)quo;城乡经济社会一体化”，hz的综合经济实力就不会获得如此大的历史性跨越，也不会有圣火来到hz的光荣时刻。2014年，hzgdp总量、金融机构人民币存款余额、招商引资项目合同总额3项指标均突破一千亿元大关，标志着hz已昂首跨入全国一类重点城市行列。在圣火点燃的这一刻，我们充满自豪。 回顾hz设市20年以来的奋斗历程和建设成就，总结了hz改革发展所取得的历史经验。希望我们会站在更高的起点，以更宽广的视野、更科学的理念，谋划更辉煌的未来。

巴彦淖尔市青少年科技馆简介

中国科学技术馆是中国科协直属事业单位，是中国唯一的国家综合性科技馆。是实施科教兴国战略和提高全民族科学文化素养的基础科普设施。中国科学技术馆的主要教育形式为展览教育，通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览，反映科学原理及技术应用。中国科学技术馆鼓励公众动手探索实践，不仅普及科学知识，而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。中国科学技术馆在开展展览教育的同时，还组织各种科普实践活动，并经常举办面向公众的科普讲座。 上海科技馆是由上海市政府在新世纪投资兴建的第一个重大社会文化项目，以“自然、人、科技”为，以提高公众科技素养为宗旨，是上海重要的科普教育基地和休闲旅游基地。它位于花木行政文化中心区，世纪广场西侧，南邻世纪公园。2001年APEC领导人非正式会议就是在此举行的。 上海科技馆项目占地面积6.8万多平方米，总建筑面积9.8万平方米，展示内容由天地馆、生命馆、智慧馆、创造馆、未来馆等五个主要展馆和临组成，总投资17.55亿元人民币。其中土建安装8.55亿元，首期展项5亿元，二期展项4亿元。 海科技馆设有地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园、自然博物等七个展区和立体巨幕、球幕、4D等三个影院及会馆、旅游纪念品商场、临展馆、多功能厅、银行等配套设施。 作为上海市最主要的科普教育基地和重要的精神文明建设基地，上海科技馆以“自然·人·科技”为主题，以促进全体市民科学文化素质、提高城市综合竞争力为，融展示与参与、教育与科研、合作与交流、收藏与制作、休闲与旅游于一体，以学科综合的手段及寓教于乐的方式，使每个来参观的观众能在赏心悦目的活动中，接受现代科技的教育和科学精神的熏陶。 科技馆简介 南京科技馆位于风景秀丽的南京市雨花台区宁南新区，占地面积约30万平方米，科技馆主体建筑面积3万平方米，总投资3.5亿元人民币。南京科技馆包括科技馆主场馆、科技影院及其它相关配套设施。主场馆由常设展厅、非常设展厅、国际会议交流报告厅等组成。其中常设展厅按主题划分为宇宙探秘、地球万象、智慧主人、创造天地、知识海洋和儿童科技乐园等六个展区。展品总计350多件，其中70%以上的展品是参与性项目。 巴彦淖尔市青少年科技馆简介

科技馆施工合同

GF —1999 —0201 建设工程施工合同工程项目名称：徐州市新城区科技馆工程

精选资料 项目编码:010101 发包人：徐州市新城区国有资产经营有限责任公司承包人：江苏省苏中建设集团股份有限公司 二零零七年十二月

建设工程施工合同 第一部分协议书 发包人（全称）：徐州市新城区国有资产经营有限责任公司 承包人（全称）：江苏省苏中建设集团股份有限公司 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本建设工程施工事项协商一致，订立本合同。 一、工程概况 工程名称：徐州市新城区科技馆工程 工程地点：徐州市新城区（潘塘） 工程内容：土建安装工程 群体工程应附承包人承揽工程项目一览表（附件1） 工程立项批准文号： 资金来源：自筹（已落实） 二、工程承包范围 承包范围：工程量清单中所含项目内容以及发包人根据设计文件所描述的施工图纸的土建及安装工程、相应的配套设施等工程内容。 三、合同工期： 开工日期：2008年1月8日 竣工日期：2009年4月1日 合同工期总日历天数450 天（其中主体工程280日历天）

四、质量标准 工程质量标准：合格并获得江苏省“扬子杯”质量奖 五、合同价款 金额（大写）：人民币陆仟壹佰零陆万捌仟元整 ￥:RMB : 61,068,000.00 元 六、组成合同的文件及解释顺序 1?本合同协议书 2?本合同专用条款 3?本合同通用条款 4.中标通知书 5?本工程招标文件及答疑纪要 6.工程量清单 7.投标书及其附件 8.标准、规范及有关技术文件 9.图纸 双方有关工程的洽商、变更等书面协议或文件视为本合同协议书的组成部分。

组织学生参观科技馆活动方案

南阳市第三十七小学组织学生参观南阳市科技馆 活动方案 一、活动目的： 为丰富我校学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高同 学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，根据市教育局《关于组织中心城区中小学生到爱国主义教育基地、文化中心、科技馆、展览馆参观学习开展活动的通知》要求，特安排我校三、四年级的学生到南阳市科技馆参观学习。 二、时间 : 2018年 10月 26日（星期五上午） 三、地点： 南阳市科技馆 四、人员分工： 领队：张玉强 组长：胡怀普 成员：三四年级每班一名教师 五、活动的具体安排： 1、去参观的学生以班级为单位，由班主任组织，分成 6 个小组，确定好正、副小组长，到达目的地后以小组为单位班主任带领

进行活动 2、学生批次：本次参观学生为班级第一批次，以后不定期确定第二批次第三批次等等。 3、车辆安排：学校联系公交公司安排车辆，胡校长负责好车辆的安排及外出安全，班主任老师加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育。 4、各班的学生具体分组必须形成表册上报德育处备案（上报电子版名单）。 5、参观以后每人写一篇参展体会，于 11月 2日前上交学校德育处。 6、行车路线：南阳市第三十七小学————南阳市科技馆。 7、科技馆活动以班级为活动小组，由班级领队老师负责带领学生参观。由于场馆较大，统一规定 11:00 在大厅集合回校。 六、注意事项： 1、听从安排，不擅自行动。 2、按照活动安排时间准时集合，坐车。上下车有序，在车上讲文明，讲秩序。 3、活动时按组活动，不能个别活动，不可以在参观场地好乱跑。活动时听从班主任及组长安排，有事离开需向班主任请假。 4、在科技馆内讲文明礼仪，不大声喧哗，不乱弄东西，不随地扔果皮纸屑。要爱护科技馆场所公物。 5. 组长负责好本组人员的行动和安全，班主任负责好本班学

建筑装饰工程设计合同

1总则 1.1建筑装饰设计收费是指设计人根据发包人的委托，提供编制工程项目方案设计文件、 施工图设计文件、非标准设备设计文件、施工图预算文件、竣工图文件等服务所收取的费用。 1.2按建筑装饰工程设计面积收费的标准见表5。 1.3建筑装饰工程不同设计阶段的工作量比例可参照表1。 1.4发包方与设计人可根据委托项目的设计面积、复杂程度、建筑类型协商确定收费额。 建筑装饰工程复杂程度可参照表2. 1.5编制工程施工图预算的，按照该建设项目协商设计收费的8%收取施工图预算编制费； 编制工程竣工图的，按照该建设项目协商设计收费的7%收取竣工图编制费。 1.6设计人提供设计文件的标准份数，方案设计为3份，初步设计、总体设计分别为8 份，施工图设计、非标准设备设计、施工图预算、竣工图分别为8份。发包人要求增加设计文件份数的，由发包人另行支付印制设计文件工本费。 1.7本收费标准不包括本总则第1.1条以外的其他服务收费。其它服务收费，国家有收费 规定，按照规定执行；国家没有收费规定的，由发包人与设计人协商确定。 2 按建筑装饰工程设计面积收费的标准 按建筑装饰工程设计面积收费标准表5

注：1.如业主指定设计师，则按上述报价上浮10%～20%。 2.项目分类可参照以下说明： 酒店类：各类星级酒店、精品酒店、主题酒店、度假酒店和快捷酒店等。 商业类：购物中心、商业步行街、大中型商场、超级市场及专卖店、零售商店等。 办公类：办公楼、企业总部、银行及金融机构办公楼、各类写字楼等。 展陈类：博物馆、纪念馆、美术馆、规划馆、科技馆、展览馆等。 文体类：会议中心、图书馆、影剧院、音乐厅、体育场馆、学校、宗教建筑等。 餐饮类：宴会厅、餐厅、咖啡厅、茶馆、连锁餐饮店等。 娱乐类：主题娱乐空间、健身、养生、酒吧、洗浴中心、歌舞厅等。 交通类：机场航站楼、轨道交通站房、长途汽车站、水岸空间等。 医疗类：医院、门诊楼、住院部及综合医疗场所，各类康复中心、养老院等。 住宅类：各类住宅、公寓、别墅、四合院等居住空间。

科技馆观后感10篇

《科技馆观后感》 科技馆观后感（一）： 五月五号上午，学校带领我们五六年级的同学去科技馆参观，科技馆里所展示的小发明以及高科技让我叹为观止，因此，我有了很多的感受。 当时我怀着一份好奇的情绪，刚走进科技馆，就东瞧瞧，西看看，发现了不少稀奇的新鲜事物，有笼中鸟，动物视线等等，在他们旁边的介绍牌上还能够看到制作原理。我对笼中鸟很感兴趣，它是应用人的眼睛对运动图像的快速扫视而产生的一种生理错觉。这是一个真实的鸟笼，鸟笼中间有一个能够快速转动的轴，轴上固定有一副画，画的正面上方是一只漂亮的鹦鹉，反面下方画着一根木棒，当这幅画随着轴快速旋转起来时，呈此刻我们眼前的就是一只站在木棍上的笼中的鹦鹉，活灵活现，十分逼真！我不禁感叹发明者是如此的聪明与细心，他能把平时观察到的细微的现象，淋漓尽致的发挥到他的制作当中，并把它做的十全十美，解释的通俗易懂，真的让我佩服，我要向他学习！ 之后，我们来到科技馆后院，一个更让人难以置信的发明出此刻眼前虚拟乒乓。一面墙上挂着液晶显示屏幕，()我来到屏幕前方，看见旁边放着一个电子球拍，便拿起球拍随手一挥，这一挥令我感到惊诧不已，既然能够跟屏幕里的人对打乒乓球！我惊叹我们的科技真是越来越发达了，它不仅仅能够让计算机接收随机的互动信息，而且还能够做出这么搞笑的互动游戏！我们小小的枝江都能有这样的科技，那么再过两年，或者五年以后，我们中国可能重新迈向世界第一！ 还有很多的展览让我感触颇深，总之，我们枝江在发展，湖北也在发展，我们国家的科技虽然此刻还不是全世界第一，但是，它的进步是万众瞩目的，是势不可挡的！我觉得这样已经十分棒了！对于我们小学生来说，简直是不可想象的，加油吧！我们中国是最棒的！我要努力学习，长大以后必须要当一个科学家，为我们的祖国尽一份力！ 科技馆观后感（二）： 回忆起那天参观科技馆的情景，我又攥紧了拳头，暗下决心：做为祖国的花朵，我必须要好好学习，为祖国做出巨大的贡献，更就应从小保护环境，创造一个绿色的祖国，创造一个绿色的地球 明媚的阳光和喜庆伴着我来到了北京科技馆。站在科技馆门口，放眼望去，上方是高大庄重的建筑物，下方是慢慢流动的人流结成了天然的一幅彩图。走进科技馆的大门，最先映入眼帘的就是空中挂着白球，形态不一，各种不一样的图案，有些天真可爱的女生蹦起来去够，但是怎样在各个展厅里，我还看到了自行风扇磁圆盘体操机器人全息音响排箫虚拟排球虚拟翻书等搞笑的项目。 穿过走廊，走进机器人的世界，那里有各式各样的机器人：会弹钢琴的机器人，会说话的机器人，还有会走路的机器恐龙真有意思！ 最有意思的是斜楼房，你一进去，就觉得头昏，失去重心，有的小孩一进去，就摔了一个大屁顿；再往前面走，就是一件黑色的房子，你一进去，你面一片漆黑，右面墙上有一种特殊的灯，务必用手有力拍才能亮，可好玩了！

滁州博物馆、科技馆合同

GF—1999—0201 编号：建设工程施工合同 工程名称：博物馆、科技馆 工程地点：中都大道东侧、同乐路和龙蟠大道之间 中华人民共和国建设部 制定 国家工商行政管理局 安徽省建设厅 监制部门： 安徽省工商行政管理局

说明 一、本合同系按建设部、国家工商行政管理局制定的建设工程施工合同标准文本打印； 二、标准文本原文一律用黑体和仿宋字体； 三、填写的内容一律用楷体字并在下面加横杠。

第一部分协议书 发包人（全称）滁州市城市建设投资有限公司 承包人（全称）中天建设集团有限公司 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本建设工程施工事项协商一致，订立本合同。 一、工程概况 工程名称：滁州市博物馆、科技馆 工程地点：中都大道东侧、同乐路和龙蟠路之间 工程内容：施工图纸范围内土建工程、水电安装工程及普通装饰工程。总建筑面积36447m2,地下一层，地上三层。 资金来源：自筹。 二、工程承包范围 承包范围按同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司设计的博物馆、科技馆施工图纸的所有内容。 三、合同工期 开工日期：以开工报告为准 竣工日期： 合同工期总日历天数400 天。 四、质量标准

工程质量标准：工程质量必须达到国家工程施工质量验收合格标准。 五、合同价款 金额（大写）：玖仟壹佰玖拾捌万壹仟零叁拾陆元陆毛壹分（人民币） ￥： 91981036.61元 六、组成合同的文件 组成本合同的文件包括： 1、本合同协议书 2、中标通知书 3、招投标文件及其附件 4、本合同专用条款 5、本合同通用条款 6、标准、规范及有关技术文件、技术要求 7、图纸 8、工程量清单 9、工程报价单或预算书 双方有关工程的洽商、变更等书面协议或文件视为本合同的组成部分。 七、本协议书中有关词语含义与本合同第二部分《通用条款》中分别赋予它们的定义相同。 八、承包人向发包人承诺按照合同约定进行施工、竣工并在质量保修期内承担工程质量保修责任。

使用科学馆安全责任协议书

使用科学馆安全责任协议书 为切实贯彻《江苏省公共场所治安管理条例》和《高等学校消防安全管理规定》的相关规定，落实安全第一、预防为主的方针，防止治安和重大火灾事故的发生，确保科学馆使用中涉及的人身安全和财产安全。根据主管校领导“科学馆使用中必须坚持‘谁使用谁负责’的原则”的要求，为明确工作职责，保证活动的顺利，经双方协商一致签订本协议。 一、科学馆管理方为校工会。批准使用人： 二、使用科学馆开展活动的单位： 活动内容： 三、校工会管理科学馆的责任 1.确保科学馆内自备灯光、音响等设备的正常使用，活动前检查安全疏散通道，疏散标志，应急照明和安全出口情况; 2.负责对科学馆活动全过程监督，在紧急情况下协助使用单位的工作人员打开消防通道大门，疏散人员，确保馆内人员的人身安全； 3.校工会值班人员必须坚守岗位，在发生紧急情况时要指挥人员疏散，做好报警、抢救等工作。 四、科学馆使用单位的职责 1.保证活动内容健康向上，不违反国家法律法规和学校的相关规章制度； 2.认真填写《科学馆活动审批表》并报校保卫处批准，保证活动内容填写详实，并按要求开展活动； 3.若外请灯光、音响，要保证其设备符合使用要求，如因其外用设备

导致火灾或其他事故发生，使用单位需承担相关全部责任； 4.活动开始前应安排治保部队员提前一小时到场检票并维护场内秩序，入场观众不得超过馆内额定人数，通道上不得加座。 5.馆内重点安全部位需安排专人负责。其中科学馆两个后门应有专人守卫，遇到紧急情况及时打开大门疏散人员；舞台上应有两名以上人员负责消防安全，负责及时劝阻闲杂人员、没有演出任务的演员在舞台上滞留，对于在舞台上吸烟和使用明火的现象要及时制止，发现火灾应及时使用灭火器进行灭火并指挥舞台上人员疏散。 6.严格按照审批要求开展活动，开馆时使用单位老师在场组织活动。 7.场馆使用结束后，要把给类物品归位，并将场内卫生打扫干净。 8.使用单位应在确定使用后按规定缴纳场地使用费。 五、工会值班人员若发现使用单位不按协议开展活动，值班负责人有权终止使用单位的活动。 六、校工会和科学馆使用方必须严格遵照以上条款开展活动，双方签字后协议生效；若在活动中发生事故，将根据本协议追究相关单位和负责人的责任。 科学馆使用单位负责人签字：校工会负责人签字： 年月日年月日 声明：此资源由本人收集整理于网络只用于交流学习。如有侵权请联系删除处理。

科技馆青少年科普教育过程中存在的问题和对策

科技馆青少年科普教育过程中存在的问题和对策 一、目前对青少年科普教育活动现状 多年以来，科技馆开展的各类科普教育活动，为我国的科普教育事业做出了重要贡献，但其中存在的一些问题仍不可忽视。对于很多地方来说，科技馆类科普场馆，大都建在市中心或经济较发达的区域，科普资源相对集中，辐射也范围小，这大大的限制了科普工作的普及面，例如，很多到科技馆参观的青少年或者学校团体都是附近地区的，科技馆的馆校合作活动也大都会选择周边的学校。但其实，边远地区往往被遗漏忽视了，很多郊区的民众、学校是科普活动的薄弱环节，更需要“科普扶贫”、“科技下乡”，进行“科普希望工程”，来弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学方法和科学思想。此外，很多场馆自建馆以来设施一直没有更新，与日益丰富的社会活动相比，科普活动相对显得比较单一。 二、青少年科普教育中存在的具体问题 青少年的科普教育工作水平决定了一个国家青少年的水平，在当今世界竞争逐渐激烈的背景下，做好青少年科普教育工作势在必行，但是我国在开展青少年教育工作中存在的较多的问题，具体表现如下： （一）科普教育观念落后。我国传统的应试教育思维根深蒂固，很多学校、家长、青少年没有充分认识到科普教育的重要性，从而忽视了科普教学工作的开展，大部分学校、家长把青少年学习的重

点放在了升学考试必修科目上，对于课外知识的普及产生了抵触态度，甚至认为学习其他的科学知识会妨碍升学科目的学习，从而造成了科普教育的开展困难。 （二）社会科普教育资源的不平均。在欧美等发达国家，全社会都重视青少年的科普教育工作，不但在学校设置了充足的科普教育课程，为青少年提供良好的教育资源。但是我国，由于人口基数大以及资源的有限，科普教育资源普遍集中在一些优势地区、重点学校，从而造成了全民的科普教育工作的难以开展。 （三）科普教育工作者素质有待提高。科普教育工作者的素质，直接决定了科普教育工作的质量。纵观我国各类科技馆类科普场馆，科普人员，特别是一线的展教人员的素质可谓参差不齐。由于缺乏统一的培训、经验不足等原因，很多展教人员在对青少年开展科普教育工作的时候，往往难以迅速吸引住他们，也不能很好的对各类活动进行创新，从而造成了科普教育缺乏有效性， 也很难通过科普教学培养学生的学习兴趣，更谈不上提高其科学 创新思维和能力。 三、以科学发展观为指导，构建科普新模式 面向青少年的科普教育是素质教育的重要组成部分。在抓中小学正规教育的同时，要积极发展和探索对青少年的校外科普教育，以弥补学校教育的不足，通过科普活动完善学科教育的某些不足。为了适应知识经济迅猛发展的要求，更要重视通过教育改革，加强在中小学教育教学领域大面积推进科普教育的力度，探索和构建更为

科技馆协议

合作协议 甲方： 乙方： 根据《中华人民共和国合同法》及国家有关法律、法规的规定，双方在平等、自愿、等价有偿、公平、诚实信用的基础上，经友好协商订立如下协议，以资信守： 第一条项目概况 2018年9月16日，政府及区科协需要承办市政府组织的“XXX 市全国科普日”的启动仪式。届时新华区将邀请市政府、市科协等领导与会，并负责布置启动仪式会议主持、会场展台、彩虹门、音响等。启动仪式后，组织参会人员和中小学生分期分批，凭票参观体验“科技馆”。 1、项目名称： 2、项目地址： 第二条服务范围 （一）启动仪式的会场布置 1、乙方按照甲方指定要求项目，负责布置启动仪式会议主持、会场展台、彩虹门、音响等。 详见附后的《9.16日启动仪式场地布置价目清单》 2、乙方必须按照甲方确定的设计方案，保质保量保安全的完成

指定项目。 3、本项服务费用：元（小写）（大写）。 （二）参观体验门票。 1、乙方有偿提供给甲方，科技馆价值元/张的门票张，共计元（小写）（大写）。 2、使用时间：由甲方指定。 3、甲方的权利义务：甲方负责将门票分发给参会人员和中小学生，但不得转售他人。 4、乙方的权利义务：乙方负责安全、有序地组织参会人员和中小学生，凭票进入科技馆参观体验。 第三条承包方式及结算方法 1、启动仪式的会场布置和参观体验门票，两项费用合计元（小写）（大写）。 2、由乙方包工包料、包制作、包运输、包安装、包质量、包工期、包安全、包风险、包服务等，按照项目总价款、大包干的方式承包本项目。 3、结算方式：本活动结束后甲方应在工作日内把费用转到乙方的对公账户上。乙方账户如下： 名称： 开户行： 账号：

小学信息技术兴趣小组活动记录1

信息技术兴趣 小组 活动记录小组名称：信息技术 辅导教师：景贺飞 官场兴龙小学

信息技术兴趣小组 活动计划 活动目的： 为把素质教育落到实处，全面贯彻教育教学方针，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，使学生从小打下坚实的计算机方面的基础，特组建该兴趣小组。 组织形式： 1、在3～6年级中挑选喜欢计算机课程，而且有一定基础的学生。 2、人数6人。 活动时间： 每单周四下午2：40～3：20. 活动内容： 周次活动内容完成情况 三创作画图优秀 五对画图进行修改优秀 七构思图形良好 九修改图形良好 十一画平行四边形优秀 十三插入文字优秀 十五画大风车 十七改变画图属性

兴趣小组学生花名册序 号姓名 性 别 年 龄 所在班级职务分工考勤情况备注 1 陈楠女六（2）班组长 2 王晓颖女六（2）班成员 3 郑佳女六（2）班成员 4 李雪女六（2）班成员 5 谢红霞女六（2）班成员 6 张颖女六（2）班成员7 8 9 10

具体过程记录表 周次7 日 期 10.20 应到 人数 6 实到 人数 6 缺席者 及原因 活动内容创作画图记录人景贺飞 活动过程记录 1、讲解画图窗口，重点讲“曲线”工具的使 用方法。 2、学生自己练习画图。 3、练习指法，简介五笔字型输入法，重点训 练识记键盘。 活动效果 优秀 周次8 日 期 10.27 应到 人数 6 实到 人数 6 缺席者 及原因 活动内容对画图进行修改记录人景贺飞 活动过程记录 1、讲解利用选定、刷子等工具对图画进行位 置转换、添加等操作。 2、学生对上次所作图画进行修改，然后互相 讨论优秀。 活动效果 优秀

科技馆参观总结

沙湾县第四小学参观科技馆活动总结进一步激发我《全民科学素质行动计划纲要》，为深入贯彻实施 进一步提高广大学生的科学文化素校广大学生学习科学知识的热情，月质，提高学生的科技知识水平，丰富同学们的课余文化生活。11 日我校按照沙湾县小学生参观科技馆参展方案的要求认真组织师23增强师生的科技创新感受科技带来的巨大魅力，生参观科技馆活动，意识。这次参观活动领导高度重视、组织周密，带队教师认真负责，学生文明参观，认真体验与学习，活动取得了圆满成功。现简要总结如下：一、领导重视，措施得力我校科技辅导员参加了科技馆参展工作会议后，及时向校长汇报，赢得了校长的高度重视，成立参观工作领导小组，派出两名科技动员教师身召开全体教职工会议，志愿者直接为师生参展活动服务，提体力行的做好参展带队工作，落实各项参展带队工作和人员安排，为我校参展活动取得圆满成功打下坚实的基前联系好参展运输车辆，础。二、师生积极配合，学生参与热情高在参展活动过程中，每批次参展学生都在带队领导、老师的悉心关照下平安往返，往返路上师生对歌欢唱，热情高涨，引导学生参观科技物件，认真负责，而学生也积极配合，自觉听从老师指挥，遵守纪律，表现出很强的维护学校声誉，维护大局的意识。由筹备活动许多队员都表达出非常想学生们都表现出极大的热情，到最后成行，去的愿望。三、活动内容丰富，效果明显 短短的两天活动，同学们受益匪浅。走进科技馆，同学们仿佛置身于

知识的海洋，学生先阅读文字说明，后动手操作，以前从书籍里、电视上、故事中看到的、听到的许多奥妙和神奇的东西都以栩栩如生他们了解古今中外让他们眼界大开。的实际存在展现在同学们面前， 的探索发现和创新发明；操作各种机械装置，感受科学技术的无穷奥妙，一件件生动有趣、蕴含着人类智慧的展品，令好学的同学们目不暇接，留连忘返。各班班主任还结合这次参展科技产品科技内涵，设计一些参观后的研究性学习课题和实践作业，让学生写一篇观后感，深化了这次参观效果。 此次参观科技馆活动，为同学们的课余生活献上了一席科技盛宴，同学们通过亲身体验，了解到许多科学的奥秘，感受到了科技的快速发展和科技给人类社会生活带来的巨大变革，科技的领域的广阔、神奇而又深邃，激励他们认真去学习、发现和探索，更多的利用科技，更好地造福于社会、造福于国家、造福于人类。也丰富了同学们的科普知识，增强了同学们的科创兴趣，激发了学生讲科学、爱科学、学科学的热情。在观后感中学生们纷纷表示，这次活动让他们开阔了视野，开阔了思维，并体验到了科技的神奇力量。参展活动真是成果显著，意义深远。 沙湾县第四小学少先队大队部 2014年11月23日

中英文项目合同对照

PROJECT CONSULTANCY CONTRACT 项目顾问合同For （）project Between XXXXXX represented by Mr. hereinafter referred to as “” - 甲方：有限公司 代表人： （以下简称甲方） and XXXXXXX Mr. Amsterdam The Netherlands represented by Mr. hereinafter referred to as “”– 乙方： 代表人： （以下简称乙方）

1. Terms of the contract 合同条款 XXXXX authorizes XXXXX to implement the consultancy to the preliminary design concept of XXXXX project, and to assist XXXXX in completing preliminary design drawings. 甲方授权委托乙方执行其在XXXXX展示工程初步设计概念的顾问工作，并帮助甲方完成初步设计稿。 2. Project stages 项目阶段 The project shall be carried out in cooperation and in close guidance by the XXXXXX. The general consulting plan shall be provided before the design starts, a detailed plan shall be sent to XXXXX after each biding conference or press release meeting as follows: An idea explanation presentation shall be showed within 7 days after the tender starting date. A draft design drawing shall be submitted within 7 days after the first presentation meeting between XXXXXXXX and XXXXXXXX. Following the meeting of draft design drawing, a number of amendments requested by X shall be carried out. The final presentation of the preliminary design shall be submitted within 3 days before the bidding deadline to assist XXXXX in completing the tendering documents. 本项目应在相互合作以及吸取XXXXX指导方针的前提下开展。乙方应在设计前期提供整体咨询计划书，每次招标或信息发布大会后，乙方也应按如下提供详细计划：投标开始后的七日内向甲方展示初步设想；设想探讨会议结束后的七日内递交设计草图，递交后，乙方须执行甲方的修改要求；最终初始设计稿应在招标截止期前三天内交予甲方，从而帮助甲方整理其投标文件。 3. Term of validity 合同效力期限 The consultancy contract shall apply from 1 Jan 2011 to 31 December 2012. 此项目顾问合同适用于2011年1月1日至2012年12月31日。 4. Force Majeure 不可抗力 “Force Majeure” under the contract means the external circumstances that can not be foreseen, avoided and surmounted in the process of fulfilment of the contract, the incidents of which makes either party fails to fulfill the obligations under the contract, such as wars, riots, government behaviors, earthquake, fire, storms, floods or other severe weathers. 本合同下的“不可抗力”是指在执行合同的过程中不能被预见、避免、克服的外在因素，从而导致合同任意一方无法履行合同责任，如战争、暴乱、政府行为、地震、火灾、风暴、洪水或其他恶劣天气。 The period required to complete the obligations shall be extended accordingly due to the affect of the force majeure, the extension shall be the same as the period of time affected by the force majeure or the period of time is agreed upon both parties.

校园科技馆设计方案 (1)

河南洛阳双语学校 校园科技馆设计方案 ——武汉大成美育科技开发有限公司提供 “科教兴国”——是我国现代化发展中的战略国策，青少年是科学事业的继承人和发扬者，科普教育从青少年抓起，是青少年创新教育的一个重要内容，本科技馆建成，旨在为孩子们营造一个娱玩之中，学科学、爱科学的科技乐园。 一、建馆特点 1、创新性： 既以现中小学教材为范围、同时也适当扩展认知领域，创新设计的展品。 根据中小学生的感知能力和兴趣特点，设计的科技展品和布置科学氛围相协调；科技馆的展品均为能互动参与的探究型展品，让学生们能在娱玩之中，感受科学的乐趣，探求自然地质的奥秘，在孩子们幼小的心灵中播下科学的种子。 2、参与性： 科教场所建设最忌一劳永逸，作为学生们科技活动场所，除了在力所能尽的条件下进行展品更新外，更重要的是利用这个场所，最大范围的让每个学生都能广泛的参与科教活动和探索学习认知等。 3、安全性： 所有展品采用的材料均无毒无害，涉及到用电展品，其用电装置均有安全保证设施，并为科技馆设定严格的安全管理条例，对馆管理人员进行专业培训，以保证运作过程中的绝对安全。考虑到科技馆专

业维护人员能力有限，展品材料和结构尽可能考虑结实耐用，以减轻经常性维护的压力。 4、艺术性： 以成人和孩子都能接受的浅蓝、桔黄、乳白为主体色，色泽达到光洁如镜之效果，展台进行艺术造型；馆内外墙壁，以独创特绘的壁画长廊和其它科学画板为背景，营造科学与艺术相结合的氛围。 二、科技馆的功能： 1、科教探究功能 面向未来的素质教育，要求培训青少年热爱科学、勇于探索的科学精神。要充分利用科技馆体验区的设施，让学生们在参观学习、动手动脑的玩科学中，极大的激发学生们学科学、用科学、爱科学的探索热情，既从中巩固所学习的科学原理，又无束缚地开拓对科学领域的兴趣探究。 2、示范功能 利用其教育方面特有的政策优势，成为当地的校外活动中心，形成的包括在科学教育在内的素质教育优势。利用校园科技馆以后来居上理念，建成在当地极具示范意义的亮点，既是对学校形象和教育实力的体现，也是为青少年活动做的一件实事。 3、科技交流功能 此校园科技馆建成后，不仅要成为本校的亮点，而且要使在对外开放中，打造一个中外青少年科技创新交流的平台。 三、本方案设计负责人及相关研发人员介绍 1、其总设计负责人：周世中，为校园科技馆创始人、全国着名科

科技馆施工合同

编号：______________ _ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 科技馆施工合同 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________

建设工程施工合同 工程项目名称: 徐州市新城区科技馆工程

项目编码：010101 发包人：徐州市新城区国有资产经营有限责任公司__________________ 承包人：江苏省苏中建设集团股份有限公司________________________ 二零零七年十二月

建设工程施工合同 第一部分协议书 发包人（全称）：徐州市新城区国有资产经营有限责任公司 承包人（全称）：■苏省苏中建设集团股份有限公司 _______________________ 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本建设工程施工事项协商一致，订立本合同。 —、工程概况 工程名称：徐州市新城区科技馆工程_________________________________________ 工程地点：徐州市新城区（潘塘）_______________________________________________ 工程内容：土建安装工程_______________________________________________________ 群体工程应附承包人承揽工程项目一览表（附件1） 工程立项批准文号： 资金来源：自筹（已落实）_____________________________________________________ 二、工程承包范围 承包范围：工程量活单中所含项目内容以及发包人根据设计文件所描述的施工图纸的土建及安装工程、相应的配套设施等工程内容。 三、合同工期： 开工日期：2008年1月8日_____________________________________________________ 竣工日期：2009年4月1日_____________________________________________________ 合同工期总日历天数450 天（其中主体工程280日历天）

兴趣小组活动记录(全套表格)

兴趣小组活动记录(全套表格)

兴趣小组活动记录小组名称： 辅导教师： 2016 —2017 学年度第一学期

兴趣小组学生名单 序号姓名性别年龄所在班级分工备注考勤1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 39 学期活动计划 指导思想： 经典美文，文章内涵丰富，语言精练，富有韵律，易于诵记，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。让学生从小诵读美文，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，培养学生的语感，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。我们的学生

正处于记忆的黄金时期，也是学习语言、积累文化的最佳时期。因此，吟诵美文活动对于他们今后的治学修身、熏陶性灵、引导价值判断、提升审美品味以及培养语文能力，塑造少年儿童的灵魂，增强民族的自豪感和民族凝聚力，更具有无与伦比的作用。 目的要求： 1、培养同学的读书兴趣，提升了语文能力。在吟诵表演中让学生更加感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。 2、了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。长远地默默地变化其气质。 3、加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。 活动安排

黄沙中心小学参观科技馆活动方案

黄沙中心小学参观科技馆活动方案 一、活动目的： 为给青少年提供广阔的科学探索空间，激发同学们热爱科学的热情，提高同学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，根据龙南县教育《关于组织中小学生参观科技馆的通知》要求，特安排我校四至六年级的学生到县青少年活动中心科技馆参观学习。 二、时间: 2015年10月19日（星期一）上午9：00至上午11：30。 三、地点： 龙南县青少年活动中心科技馆（位于广场南路和广场西路交汇处）。四、活动对象及交通安排： 活动对象： 小学部：黄沙中心小学四到六年级： 幼儿部：大班。 交通安排：乘坐大巴车前往。 五、活动领导小组： 总负责：徐慧敏 领队：各班主任 成员：任课老师 后勤保障：钟雄飞 六、活动的具体安排： 1、参观前，班主任老师召开主题班会，加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育，明确乘车和参观纪律，指明参观目的。 2、去参观的学生以班级为单位，由班主任老师组织，任课老师辅助班主任管理班级乘车、参观安全及纪律。 3、车辆安排：学校联系公交公司安排车辆，总务处钟雄飞主任负责好车辆的安排及外出安全。 4、10月19日上午8：00在操场集合，徐慧敏主任国旗下讲话，强调安全及参观注意事项，8：20班主任清点学生人数后在学校门口准时登车出发。到达科技馆后，班主任再次清点学生人数排队进入科技馆进行参观。 5、10月19日上午11：15结束参观，所有同学按班级到指定位置集中，班主任清点人数，11：30登车返校。

七、注意事项： 1、参观前，班主任老师必须召开主题班会，加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育，明确乘车和参观纪律，指明参观目的。所有带队老师及负责人当天必须打开手机，充满电确保联系通畅，班主任老师要随身携带参加活动的学生花名册（姓名、家庭住址及联系电话）。 2、出发前要集中讲安全、纪律，回校后要进行评比和表扬。 3、老师、同学必须听从安排，不得擅自行动。 4、按照活动安排时间准时集合，坐车。上下车有序，在车上讲文明，讲秩序。 5、活动时按班级活动，不能个别活动，不可以在参观场地好乱跑。活动时听从班主任及任课老师安排，有事必须向班主任说明。 6、在科技馆内讲文明礼仪，不大声喧哗，不乱弄东西，不随地扔果皮纸屑（学生自带矿泉水）。要爱护科技馆场所公物、、、、、做到文明参观。 7、班主任和任课教师负责好本班学生的安全，及时掌握学生动向，防范突发事故。 8、活动开始及结束要在指定的地点按时集中，清点人数上报，统一乘车返回学校。 9、行车途中如发生意外抛锚，因及时向年级负责人汇报情况，听从安排，如车辆抛锚时要组织好学生，不能让学生随便上下车。 八、事故处理办法： 1、学生突发疾病、意外伤害: 师生在活动过程中如突发疾病、意外伤害，班主任视轻重立即向总负责人徐慧敏老师汇报，并处理或就近送往医院救治。 2、学生迷路、走失处理： 如发现学生走失，切不可大意、拖延，班主任应立即了解迷失学生的情况并立即组织就地寻找，并保持相互联络。 3、交通事故处理： (1)、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织救助。 (2)、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。 (3)、向上级领导报告事故情况。 (4)、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、治疗。 黄沙中心小学（幼儿园） 2015年10月9日

校园科技馆设计方案

精心整理 河南洛阳双语学校 校园科技馆设计方案 ——武汉大成美育科技开发有限公司提供 “科教兴国”——是我国现代化发展中的战略国策，青少年是科学事业的继承人和发扬者，科普教育从青少年抓起，是青少年创新教育的一个重要内容，本科技馆建成，旨在为孩子们营造一个娱玩之中，学科学、爱科学的科技乐园。 一、建馆特点 1 2 3 可能考虑结实耐用，以减轻经常性维护的压力。 4、艺术性：

以成人和孩子都能接受的浅蓝、桔黄、乳白为主体色，色泽达到光洁如镜之效果，展台进行艺术造型；馆内外墙壁，以独创特绘的壁画长廊和其它科学画板为背景，营造科学与艺术相结合的氛围。 二、科技馆的功能： 1、科教探究功能 2 事。 3 1、其总设计负责人：周世中，为校园科技馆创始人、全国着名科普展品设计人、国家教育科学教育科题组专家、五一劳动奖章获得者、全国科技发明金奖获得者。在全国以青少年活动中心为主体，创新设计，独立承担在过包括青少年科技馆在内的几百所科技馆设计工作。其带领的展品研发团队，研发的创新系列展品，是科技展品中唯一荣获全国发明展览会金奖的展品系列。 2、设计专家和人员： 周治军：武汉职业学院副教授、全国科技发明金奖获得者、科普专家。 刘纯荣：湖北高级讲师、青年激光专家。 魏金宝：武汉大成美育科技有限公司总经理 冯涛：高级工程设计师

四、校园科技馆设计其他相关问题 以创新为基本思路：其展区的布局和展品的选择，必须有较新的创意，其设计的特色，应该使参观的所有客人耳目一新；此外，除了参观的展品之外，还必须针对青少年的特点，设计一批五小作品制作材料等，让孩子除了一次性参观之外，更留恋里面数不清做不完的科学小制作等，更渴望的是下次再来，穷尽科技馆里面更多的好玩的科学玩艺。而这些动态的、材料形式出现的科学作品。 五、科技馆布局设计 科技馆整体按四区一景布局 1 以60 2 c d 3 四组挂牌和壁画约40张左右，营造一个生动美妙和科技氛围。 附件1： 校园科技馆展品清单 一、