第十章浮力单元复习教师版

第十章浮力单元复习

考点突破：

考点1:一、浮力

1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。

2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体

3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。关键题：1、浸在液体中的物体受到液体对它向上的托力，这个力习惯上称为浮力；浮力的方向总是竖直向上的．

考点：浮力产生的原因．

专题：简答题；等效替代法．

分析：液体对浸在液体中的物体产生的压力作用效果，就是向上托的作用，在液体和气体中把这种作用称为浮．

解答：解：物体浸在液体中，由于物体上、下表面所处的深度不同，下表面所处的深度大于上表面的深度，下表面受到的压强大于上表面受到的压强，因此液体对物体产生的一个向上的压力与向下的压力不相等，实际上，这两个压力的合力就是液体对物体施加的向上托的作用，这个力习惯上称为浮力．方向与物体受到的向上的压力方向一致，总是竖直向上的．

故答案为：液体对它向上的托；竖直向上．

点评：本题通过浮力的作用效果来进一步理解浮力的产生原因．

2、如图所示，浸没在水中小球所受浮力的方向应为图中1 的方向（选填序

号），这是因为浮力的方向总是竖直向上的．

点评：本题主要考查学生对浮力方向总是竖直向上的认识和了解，是一道基

础题．

3、浸在液体中的物体如果受到浮力作用，那么施力物体是（D）

A．地球B．物体本身

C．盛液体的容器D．液体

点评：浸在液体中的物体产生浮力的原因，是因为物体受到液体的压力，物体受到液体的压力是因为物体受到液体的压强作用，液体压强是因为液体有重力和具有流动性．

4、下列说法正确的是（C）

A．只有漂浮在液面的物体才受浮力的作用B．只有固体才受浮力的作用

C．在液体中下沉的物体也受浮力的作用D．物体在液体中只受浮力的作用

点评：本题考查浮力的产生原因，知道地球上的物体都受重力作用．

5、如图所示，长方体物块浸没在水中，所受浮力是10N，下表面受到的压力是15N，

上表面受到的压力是5 N．

点评：本题考查了利用浮力产生的原因来计算浮力的大小，并可以利用其公式变形F

下表面=F浮+F上表面计算下表面压力的大小．

6、（2012?广西）如图所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为1 N；如果直接

将该物体投入水中，该物体将下沉（填“上浮”“悬浮”或“下沉”）；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的种类有关．

点评：此题考查力实验法测浮力、物体的沉浮条件和影响浮力大小的因

素．

考点2：二、阿基米德原理

1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开

的液体受到的重力。

2、公式表示：F浮= G排=ρ液V排g 从公式中可以看出：液体对

物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质

量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

3、适用条件：液体（或气体）

关键题：1、（1）据图中提供信息，石块受到的浮力F浮=1.6 N，石块排开水所受的重力G排=1.6 N （2）由此得出的结论是：浸没在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体受到的重力．

故答案为：（1）1.6；1.6；（2）浸没在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体受到的重力．

点评：本题考查了实验现象分析、实验数据处理，掌握弹簧测力计的读数方法、认真分析实验现象即可正确解题．

2、（2012?达州）在“探究

浮力的大小跟哪些因素有

关”时，同学们提出了如下

的猜想：

A：可能与物体浸没在液体

中的深度有关；B：可能与

物体的密度有关；

C：可能与物体的体积有

关；

D：可能与物体浸在中液体

的体积有关；E：可能与液

体的密度有关．

为了验证上述猜想，小明利

用下列器材做了如图所示

的实验．

器材：体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳．

（1）分析比较实验③④，可以验证猜想D 是正确的；分析比较实验④⑤，可以验证猜想A是错误的（选填“A、B、C、D、E”）．

（2）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想B 是错误的（选填“A、B、C、D、E”）．

（3）分析比较实验⑥⑦可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关．

（4）该实验探究主要运用的科学探究方法是：控制变量法．

点评：①这类试题是以考查学生应用物理知识综合分析和解决问题的能力为基点，从较高的尺度上对学生的理解能力、概括能力、实验能力、分析能力等进行考查，以提高学生的综合探索创新能力．

②要针对实验的情况，选用合适的研究方法，当研究一个物理量同时与多个因素有关时，则采用控制变量法．

3、（2010?岳阳）如图是研究浮力大小的实验装置图，各实验中弹簧测力计示数如表所示．

（1）分析b、C两实验，说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟排开液体的体积有关．

（2）分析c、d两实验，说明浸没在同种液体中的物体所受浮力大小跟深度无关．

（3）分析d、e两实验，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体密度有关

（4）c图中物体受到的浮力大小为1.8 N，物体的体积是1.8×10-4 m3．

（5）分析a、b、C、d四次实验，下列图象中能正确反映弹簧测力计示数F与物体浸入液体中体积V的关系的是C ．

点评：本题是较典型的用控制变量法分析实验得出结论的题型．在分析问题时，要明确哪些量是相同的，哪些量是变化的或不同的，正是这些变化的或不同的量导致了实验结果的不同．

4、（2011?西藏）在弹簧测力计下挂一圆柱体（如图1所示），从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止．图2所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象．（g取10N/kg）求：

（1）分析图象可知，圆柱体受到的重力是12 N；

（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是8 N；

（3）圆柱体的体积是8×10-4m3；

（4）圆柱体的横截面积是0.02m2；

（5）圆柱体的密度是1.5×103kg/m3；

（6）分析图象BC段，可得出结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越大（选填“大”或“小”）

（7）分析图象CD段，可得出的结论是：物体浸没在液体中后，浮力大小不变或者说物体浸没到液体中后，物体所受的浮力与物体浸入的深度无关．

点评：本题用到的知识点有重力、质量、密度、单位换算、二力平衡、受力分析、阿基米德原理等，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，难度较大．

5、（2011?日照）将质量为0.5kg 的物体，轻轻放入盛满清水的溢水杯中，溢出0.2kg的水，则此物体受到的浮力是（g取10N/kg ）（C）

A．5N B．0.5N C．2N D．0.2N

点评：本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，知道溢出水的质量就是排开水的质量是本题的关键．6、（2012?南平）2012年5月9日，中国首座深水钻机平台“海洋石油981”在南海首钻成功，最大作业水深3000米．巨大的金属钻头从没入海水到接触海底的过程中，受到海水的（C）

A．浮力变小，压强变大B．浮力更大，压强不变

C．浮力不变，压强变大D．浮力变小，压强变小

点评：利用公式分析物理量的变化时注意：公式中有的物理量不一定影响研究对象（如g），

公式中没有的物理量一定不影响研究对象．

7、（2012?乐山）如图所示，弹簧测力计每小格为0.5N，将一金属块挂在弹簧测力计上静止

时如图甲所示；然后将金属块浸没于水中静止时如图乙所示．（g取10N/kg），则金属块的

密度ρ金为（B）

A．1.0×103 kg/m3 B．4.0×103 kg/m3

C．2.0×103 kg/m3 D．4 kg/m3

点评：借助测量工具--弹簧测力计，辅助器材--水和细线测出了固体的密度．此题给我们

提供了一种测量密度大于水的固体密度值的方法．

8、（2011?邵阳）如图所示，弹簧测力计下面悬挂一个重8N的物体．当把物体浸没在水

中时，弹簧测力计示数变为6N，此时圆柱形容器内水的高度为0.2m（g=10N/kg）．求：

（1）物体受到水的浮力多大？

（2）物体的体积为多大？

（3）当物体浸没在水中时，水对容器底部的压强为多大？

答：（1）物体受到水对它的浮力为2N ．（2）物体的体积为2×10-4m3．（3）水对容器底的压强为2×103Pa ． 点评：综合运用称重法和阿基米德原理，不仅能计算物体受到的浮力和物体的体积，还能测定物体的密度（利用G=mg=ρgV ）．

考点3：物体的浮沉条件

(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

(2)请根据示意图完成下空。

下沉 悬浮 上浮 漂浮

F 浮 <

G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = G

ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物

(3)、说明：

① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。

②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)ρ

分析：F 浮 = G 则：ρ液V 排g =ρ物Vg ρ物=（ V 排／V ）·ρ液= 2 3ρ液

③ 悬浮与漂浮的比较

相同： F 浮 = G

不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V 排=V 物 漂浮ρ液 <ρ物；V 排

④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F 浮 与G 或比较ρ液与ρ物 。

⑤ 物体吊在测力计上，在空中重力为G ,浸在密度为ρ的液体中，示数为F 则物体密度为：ρ物= G ρ/ (G-F) ⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。

6：漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高，）

规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；

规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；

规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；

规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；

规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

7、浮力的利用：

(1)、轮船：

工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。

排水量：轮船满载时排开水的质量。单位 t 由排水量m 可计算出：排开液体的体积V 排= ；排开液

体的重力G 排 = m g ；轮船受到的浮力F 浮 = m g 轮船和货物共重G=m g 。

m ρ液

(2)、潜水艇：

工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。

(3)、气球和飞艇：

工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。

(4)、密度计：

原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。

构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。

刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大

8、浮力计算题方法总结：

(1)、确定研究对象，认准要研究的物体。

(2)、分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。

(3)、选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。

计算浮力方法:

①称量法：F浮= G－F(用弹簧测力计测浮力)。

②压力差法：F浮= F向上－F向下（用浮力产生的原因求浮力）

③漂浮、悬浮时，F浮=G (二力平衡求浮力；)

④F浮=G排或F浮=ρ液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）

⑤根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）

关键题：

1、（2013?沈阳）普通潜水艇从海面下潜但未全部没入海水的过程中，它所受的浮力逐渐变大

（选填“变大”、“不变”或“变小”）；若潜水艇悬浮在海水中，当用压缩空气把水舱中的海水排出一部分时，潜水艇将上浮（选填“上浮”或“下沉”）；在露出海面之前，潜水艇所受的浮力将不变（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

点评：本题考查了学生对物体浮沉条件的掌握和运用，根据物体的浮沉确定物体和液体的密度关系是本题的关键．

3、（2013?鄂尔多斯）如图中所示是“辽宁号”航母搭载着“舰载机”试飞演习的场景，下列说法正确的是（A）A．当舰载机静止在航母上时，航母受到的浮力与它们的总重力大小相等

B．当舰载机飞离航母时，航母将上浮，航母受到的浮力将变大

C．当舰载机降落在航母上时，航母将下沉，航母受到的浮力将变小

D．不论舰载机静止在航母上，还是离开航母，航母受到的浮力大小都不变

点评：此题考查了物体漂浮在液体中时，浮力和重力的关系，物体只要是漂浮，浮力始终等于重力，浮力的变化决定于重力是否变化、如何变化．

4、（2013?眉山）一艘轮船从重庆驶入上海，在上海码头卸下货物后停泊．下列说法正确的是（B）A．轮船所受浮力减小，将上浮一些，轮船的“排水量”减小

B．轮船所受浮力减小，将上浮一些，轮船的“排水量”不变

C．轮船所受浮力不变，将下沉一些，轮船的“排水量”减小

D．轮船所受浮力减小，将下沉一些，轮船的“排水量”不变

点评：本题考查了密度公式的应用，知道卸下货物的质量等于轮船减少的排水量这一等量关系是本题的关键．5、（2013?重庆）如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列四种说法正确的是（A）

A．三个容器对水平桌面的压力相等

B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大

C．如果向乙容器中加人盐水，木块受到的浮力变大

D．如果向丙容器中加人酒精，小球受到的浮力不变

点评：本题考查了学生对液体压强公式、物体浮沉条件的掌握和运用，本题关键：一是知道物体密度小于液体密度时物体漂浮，物体密度等于液体密度时物体悬浮，当物体的密度大于液体的密度时，物体下沉；二是影响液体压强的因素是液体密度和液体深度．

6、（2013?绥化）如图所示，一个实心小球，质量是51g，放入盛满水的容器中，沉入水底，溢出了0.5N的水．求：

（1）小球受的重力？

（2）小球的体积？

（3）现在将小球放入密度为1.05×103kg/m3的盐水中．小球在盐水中静止时，受到的浮力

是多少？

答：（1）小球的重力为0.4998N；（2）小球的体积为5.1×10-5m3；（3）小球在盐水中静止时，受到的浮力是0.4998N．

点评：此题主要考查的是学生对重力、浮力、体积计算公式的理解和掌握，能够根据密度关系判断出小球的状态是解决此题的关键，基础性题目．

7、2013?淮安）水陆两用坦克的车体呈船形，比普通坦克要大，既可在陆地上行驶，又可在水面上航行．已知坦克的总质量m=2.4×104 kg，取g=10N/kg．

（1）坦克在水平地面上行驶时，履带着地的总面积S=4m2，求它对地面的压力和压强的大小．

（2）坦克在水面上航行时，它受到的浮力大小和排开水的体积分别是多少？

解答：解：（1）已知m=2.4×104 kg，S=4m2，则它对地面的压力F=G=mg=2.4×104 kg×10N/kg=2.4×105N，它对地面的压强P=FS=2.4×105N4m2=6×104Pa．答：它对地面的压力为2.4×105 N，压强为6×104 Pa．（2）坦克在水面上航行时浮力与重力是一对平衡力，F浮＝G＝2.4×105 N，因为，F浮＝ρ液gV排，V排＝F浮／ρ液g＝2.4×105N ／（1.0×103kg/m3×10N/kg）＝２４m3

答：受到的浮力为2.4×105 N；排开水的体积是24m3．

点评：本题考查了压强、浮力、阿基米德原理等知识．当坦克在地面上，对地面的压力等于坦克的重力，当坦克在水面航行时，浮力与重力是一对平衡力，因此解题时分析物体的受力情况是解题的关键．

8、（2013?南充）如图所示，体积为V=200cm3的木块在绳子拉力F=0.8N的作用下完全浸没在水中（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，绳子重力不计）．求：

（1）木块此时受到浮力．

（2）木块的重力．

（3）剪断绳子，木块静止时排开水的体积．

答：（1）木块此时受到浮力为2N．

（2）木块的重力为1.2N．

（3）剪断绳子，木块静止时排开水的体积为1.2×10-4m3．

9、（2012?仙桃）如图甲所示，底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g、体积为40cm3的小球置于水平桌面上（容器厚度不计）．容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示．求：

（1）液体的密度是多少g/cm3？

（2）容器内盛满这种液体后，容器底部受到液体的压强是多少Pa？

（3）容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球静止后，容器对桌面的压强是多少Pa？

解答：（1）由乙图可知，容器的质量为m容器＝100g，液体体积为V液体＝200cm3时，容器和液体的总质量m总＝300g，

∴液体的质量m液＝m总-m容器＝300g-100g＝200g，液体的密度为ρ＝m液／V液体＝200g／200cm3＝1g/cm3．答：液体的密度是1g/cm3．

容器内盛满这种液体后，液体深度h液＝10cm＝0.1m．容器底部受到的液体压强为：

P＝ρ液gh液＝1×103kg/m3×10N/kg×0.10m＝103Pa．

答：容器内盛满这种液体后，容器底部受到液体的压强是103Pa．

（3）小球的密度为：ρ＝m球／V球＝100g／40cm3＝2.5g/cm3，小球的密度大于液体的密度，所以小球静止后应浸没在液体中，则小球排开液体的重力为：F浮＝G排＝ρ液gV排＝＝1×103kg/m3×10N/kg×40×10-6m3＝0.4N，容器内盛满这种液体后，液体质量为m＝ρ液V＝ρ液Sh＝1×103kg/m3×50×10-4m2×0.1m ＝0.5kg，容器对桌面的压强为：P＝（G容器+G球+G ?G排）／S＝＜(m容器+m球+m )g?G排＞／S＝［(0.1kg+0.1kg+0.5kg)×10N/kg?0.4N］／50×10?4m2＝1.32×103Pa．

答：容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球静止后，容器对桌面的压强是1.32×103Pa．点评：此题涉及到压强、液体压强的计算，阿基米德原理，物体的浮沉条件，力的合成与应用等知识点，综合性较强，而且有一定的拔高难度，在计算时还要注意统一使用国际单位制的单位．

课后练

一、选择题（每题3分，共36分）

1．（3分）（2004?镇江）如图，金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡，在升至

水面的过程中体积逐渐变大，这个过程中气泡所受浮力将（Ｂ）

A．不变B．变大

C．变小D．无法确定

2．（3分）潜艇的上浮和下沉与鱼在水中的上浮和下沉（Ｃ）

A．都是靠改变自身重力来实现的

B．都是靠改变自身体积来实现的

C．分别是靠改变自身重力和自身体积来实现的

D．以上说法都不对

3．（3分）（2003?山东）把一个小球轻轻放入盛满水的杯子里，溢出了50g的水，则小球的质量（）A．一定等于50g B．一定大于50g C．大于或等于50g D．小于或等于50g 4．（3分）一艘轮船从东海驶入长江后，它所受到的浮力（Ｂ）

A．变小B．不变C．变大D．不能确定

5．（3分）甲、乙两物体的质量之比是3：5，密度之比是3：10，若把它们浸没在同种液体中，则它们所受的浮力之比是（Ｄ）

A． 3：5 B．3：10 C．1：2 D． 2：1

6．（3分）若要质量相等的铜块和铁块所受浮力相等，要把它们放在（Ｃ）

A．水中B．酒精中C．水银中D．盐水中

7．（3分）（2012?河南）如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮

泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平．然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数（Ｃ）

A．甲放上时大B．乙放上时大

C．甲和乙放上一样D．无法判断

8．（3分）完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过程，其浮力大小的变化情况是（Ｃ） A．浮力不断变大，但小于重力

B．浮力不变，但浮力大于重力

C．浮力先不变，后变小且始终大于重力，直到最后静止时，浮力等于重力

D．浮力先大于重力，后小于重力

9．（3分）如图甲所示，将弹簧测力计一端固定，另一端挂一合金块A，合金块A浸没在装有水的容器内．打开阀门B缓慢地放水，在此过程中合金块始终不与容器底部接触，弹簧测力计的示数随放水时间变化的规律如图乙所示，则当合金块A一半体积露出水面时所受到的浮力F浮和合金块A的密度分别是（g取10N/kg）（Ｂ）

A．F浮=2N；ρ=4.0×103kg/m3B．F浮=2N；ρ=5.0×103kg/m3

C．F浮=4N；ρ=4.0×103kg/m3D．F浮=4N；ρ=5.0×103kg/m3

10．（3分）（2012?山西）水平桌面上的烧杯内装有一定量的水，轻轻放入一个小

示数变为3N，则该物体在水中受到的浮力是（Ｄ）

A． 7N B． 4N C． 3N D． 1N

12．（3分）（2012?恩施州）在一支平底试管内装入适量的铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图所示．下列说法正确的是（Ｃ）

A．试管在甲液体中受到的浮力较大

B．试管在乙液体里排开的液体质量较小

C．装乙液体的烧杯底部所受压强较大

D．在甲液体中试管底部所受液体压力较大

二、填空题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）

13．（4分）当液体密度＞物体密度物时，浸没在液体中的物体就上浮，直至漂浮在液面．当液体密度＜物体密度时，浸没在液体中的物体就下沉．当液体密度＝物体密度时，物体就悬浮在液体中任意位置（均选填“＞”“＜”或“＝”）

14．（4分）夏日炎炎，很多公园都推出了一个叫“水上行走球“的游乐项目．行走者被关进了一个直径2m多的大塑料球中，充气后封闭起来，然后连人带球被推入水中．如果塑料球和球内气体的质量共计为10kg，游人的质量为50kg．如图游人在水面时，塑料球排开水的体积大约为0.06m3；当人和球在水面行走过程中，塑料球受到的浮力不变（变大/不变/变小）．（g取10N/kg）

15．（4分）（2013?桂林）一个质量45g，体积50cm3的物体，用手将其浸没在水中

时，物体受到水的浮力为0.5N；松手后，物体将上浮（选填“上浮”或“下沉”）．

16．（4分）（2012?南昌）浸在水中的苹果受到竖直向上的浮力，浮力的大小等

于苹果排开的水所受的重力．物体的沉浮取决于物体所受的浮力与重力

的大小关系．

17．（4分）（2012?铜仁地区）一同学在岸上最多只能搬得起质量是30kg的鹅卵石．如

果鹅卵石的密度是2.5×103kg/m3，则该同学在水中最多能搬得起质量是50kg的鹅卵石（石头不露出水

面）．这时石头受到的浮力是200N（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）．

18．（4分）（2012?安徽）如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，则此时物块受到水的浮力为10N，物块的密度为 1.5×103

kg/m3．（水的密度为1.0×103 kg/m3）

19．（4分）（2012?南京）用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，

此时物体受到的浮力为8N，放手后物体将上浮（选填”“上浮”、“下沉”或“悬

浮”），待物体静止时所受浮力为5N，排开水的体积是5×10﹣4m3．

20．（4分）质量相等的木块和冰块，都浮在水面上，木块受到的浮力＝冰块受到

的浮力；木块排开水的体积＝冰块排开水的体积．（均选填“＞”、“＜”或“＝”）

21．（4分）（2011?张家界）甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种

液体中的情况如图所示．那么两球所受浮力F甲＞F乙，两球的密度ρ甲＞ρz．（填

“＞”“＜”或“＝”）．

22．（4分）将一方形木块放入盛水容器中时，木块体积的2/3浸入水中，此时木块排开

的水重是3N，则木块受到的浮力是3N，木块的密度是0.67×103kg/m3，再在木块

上放一铁块，刚好使木块全部浸入水中，如图所示，则放在木块上的铁块重为 1.5N．

三、计算题（本大题共2小题，共24分．解题中要求有必要的分析和说明，计算题要有

公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）

23．（10分）（2013?武清区一模）如图甲为一个木块用细绳系在容器底部，向容器

内倒水，当木块露出水面的体积是20cm3细绳对木块的拉力为0.6N，将细绳剪断，

木块上浮，静止时有2/5的体积露出水面，如图乙，求此时木块受到的浮

力．（g=10N/kg）

F拉+G=F浮=ρ水gv排=ρ水g（v﹣20×10﹣6m3），

即：0.6N+G=ρ水g（v﹣20×10﹣6m3），﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①

将细绳剪断，木块上浮，静止时木块漂浮，

F′浮=G=ρ水gv排′=ρ水g（1﹣2/5）v，

即：G=ρ水g（1﹣2/5）v，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②

①②联立方程组解得：

v=0.2×10﹣3m3，G=1.2N；

如图乙，木块受到的浮力：

F′浮=G=1.2N．

答：图乙中木块受到的浮力为1.2N．

24．（14分）中国在海军装备现代化的进程中，已拥有世界最先进的核潜艇．如图为

某种型号的导弹型核潜艇，该艇水上排水量为16600吨，水下排水量为18700吨．艇

长170.7m、艇宽12.8m．下潜深度可达300m．

（1）它在水下航行时所受浮力是多少？

（2）它在水面航行时露出水面的体积是多少？（海水密度近似取作ρ水

=1.0×103kg/m3）．

解：（1）由阿基米德原理可知，潜艇受到的浮力：F浮=G排=1.87×107kg×10N/kg=1.87×108N．

（2）潜艇在水面上时，浮力等于重力：F浮=G，即ρgV排=mg，V排===1.66×104m3；

同理，核潜艇的总体积：V总===1.87×104m3；

所以露出的体积为：V露=V总﹣V排=1.87×104m3﹣1.66×104m3=2.1×103m3；答：（1）它在水下航行时所受浮力是1.87×108N．

（2）它在水面航行时露出水面的体积是2.1×103m3

第十章-压强与浮力知识点梳理

第十章压强与浮力知识点梳理 1．压力： ⑴定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 ⑵压力并不都是由重力引起的，压力不等地重力； 通常把物体放在水平面上时且物体竖直方向不受其他力时，压力等于物体的重力：F =G。 ⑶重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 | G G F+G G–F F-G F 2．研究影响压力作用效果因素的实验： ⑴A、B说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。 ⑵B、C说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。 ⑶概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。 本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。 3．固体压强： （ ⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶公式p=F/S；其中各量的单位分别是：压强p：帕斯卡（Pa）；压力F：牛顿 （N）；受力面积S：米２（m2）。 ☆使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。 ⑷压强单位Pa的认识： 一张报纸平放时对桌子的压强约０.５Pa ；一本书对桌面的压强约50pa ； 成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa ；它表示：人站立时，其脚下每平 F $ F F F

方米面积上，受到脚的压力为：１.５×104N。 : ⑸应用： ①当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。 ②也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 4.液体的压强 ⑴液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。 ⑵测量工具：压强计；用途：测量液体内部的压强。 ⑶液体压强的规律： … ①液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； ②在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； ③液体的压强随深度的增加而增大； ④不同液体的压强与液体的密度有关。 5.大气压 ⑴概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，用P0表示。 说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。高压锅外称大气压。 @ ⑵产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。 ⑶大气压的存在——实验证明：马德堡半球实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、吸盘。 ⑷大气压的实验测定：托里拆利实验。 ⑴标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。 ⑵一个标准大气压即：1.×105Pa（76厘米水银柱） 6.大气压的特点： ⑴特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大 气压强都相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。 > 一般来说：晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。 ⑵大气压变化规律研究：在海拔2000米以内，每上升10m，大气压大约降低100 Pa； ⑶测量工具：测定大气压的仪器叫气压计。有水银气压计和无液气压计

浮力单元测试卷

第九章 《浮力》单元检测 一、选择题（每题1分，共19分） 1.把某一实心金属球放入某种液体，它一直沉到底，这是因为 ( ) A.金属球不受浮力 B. 金属球所受的重力大于所受的浮力 C. 金属球所受的重力大 D.金属球所受浮力大于它所受的重力 2.如图1,在水槽中有体积相等的甲、乙两个小球。甲球漂浮在水面，乙 球悬浮在水中.它们受到的浮力分别为F 甲和F 乙，则( ) A ．F 甲＞F 乙 B ．F 甲＜F 乙 C ．F 甲=F 乙 D ．无法确定 3.鱼鳔是鱼体内可以胀缩的气囊，是鱼类的沉浮器官．鱼鳔主要是通过改变下列哪一个因素来实现鱼的沉浮的( ) < A ．鱼的重力 B ．鱼的质量 C ．鱼排开水的体积 D ．鱼受到的压强 4.两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的( ) A.密度 B.体积 C.质量 D.形状 5.如图2所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如果把水 面以上的部分切去，则余下的部分( ) A.沉入水底 B.仍然漂浮 C.刚好悬浮 D.无法判断 6.如图3所示，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大， 则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是( ) A.浮力不变，压强不变 B.浮力变小，压强变小 C.浮力变大，压强变大 D.浮力变大，压强变小 7.把两只完全相同的小球A 、B ，放在两只烧杯中，然后向两烧杯中分别倒入 不同的液体甲、乙，小球静止时的情况如图4,A 球受到的浮力为F A ， B 球受到的的浮力为F B ，则( ) A >F BA =F B A

第十章_压强与浮力知识点梳理

第十章 压强与浮力知识点梳理 1．压力： ⑴ 定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 ⑵ 压力并不都是由重力引起的，压力不等地重力； 通常把物体放在水平面上时且物体竖直方向不受其他力时，压力等于物体的重力：F =G 。 ⑶ 重为G 的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 G G F+G G –F F-G F 2．研究影响压力作用效果因素的实验： ⑴ A 、B 说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。 ⑵ B 、C 说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。 ⑶ 概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。 本实验研究问题时，采用了控制变量法和 对比法。 3．固体压强： ⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵ 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶ 公式 p=F/S ；其中各量的单位分别是：压强p ：帕斯卡（Pa ）； 压力F ：牛顿（N ）；受力面积S ：米２（m 2）。 ☆ 使用该公式计算压强时，关键是找出压力F （一般F=G=mg ）和受力面积S （受力面积要注意两物体的接触部分）。 ⑷ 压强单位Pa 的认识： 一张报纸平放时对桌子的压强约０.５Pa ； 一本书对桌面的压强约50pa ； 成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa ；它表示：人站立时，其脚下每平方米面积 上，受到脚的压力为：１.５×104N 。 ⑸ 应用： ①当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。 ②也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 4.液体的压强 ⑴ 液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。 ⑵ 测量工具：压强计；用途：测量液体内部的压强。 ⑶ 液体压强的规律： ① 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； ② 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；

《浮力》单元测试试卷及答案

单元测试试卷(闭卷60分钟) 一、单项选择题：（每题 2分，总计 24 分.） 1、（2011?遵义）把一个质量为 ，体积为的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块 静止时，下列说法中正确的是 A ．溢出水的质量为，水对杯底的压强变大 B ．溢出水的质量为，水对杯底的压强不变 C ．溢出水的质量为，水对杯底的压强变大 D ．溢出水的质量为，水对杯底的压强不变 2、（2017?泰安）有甲、乙两个溢水杯，甲溢水杯盛满酒精，乙溢水杯盛满某种液体。将一 不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的质量是；将小球从甲溢水杯中取出擦干，轻轻放入乙溢水杯中，小球漂浮且有的体积露出液面，溢出液体 的质量是，已知，下列计算正确的是 ①小球的质量是 ②小球的体积是 ③液体的密度是 ④小球的密度是 。 A ．只有①②正确 B ．只有②③正确 C ．只有②④正确 D ．只有①③正确 3、（2017?东平县一模）有a 、b 、c 三个实心小球，其中a 与b 质量相等，b 与c 体积相同；将三 个小球缓慢放入盛有水的容器中，待小球静止后，其状态如图所示，其中c 球沉在容器底部。则下列判断正确的是（ ） 40g 360cm ()40g 40g 60g 60g 40g 1 1150g 330.810/kg m ρ=?酒精()40g 3 50cm 33 1.110/kg m ?33 0.910/kg m ?

A．重力关系为G a＝G b＞G c B．密度关系为：ρa＝ρb＜ρc C．所受浮力关系为F a＝F b＝F c D．排开水的质量关系为m a＝m b＜m c 4、（2016?聊城）两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心 小球放入甲液体中，两球沉底；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示。则下列说 法不正确的是（） A．小球A的质量小于小球B的质量 B．甲液体的密度小于乙液体的密度 C．小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力 D．在甲液体中容器底对小球A的支持力小于对小球B的支持力 5、（2015?来宾）把体积为2×10﹣3m3、重为12N的物块放入水中，当它静止时所处的状态及 受到的浮力大小分别为（g取10N/kg）（） A．漂浮，F浮＝20N B．漂浮，F浮＝12N C．沉底，F浮＝20N D．沉底，F浮＝12N 6、（2014?随州）将一方形木块（体积为V木）放于水中，再将一方形冰块（体积为V冰）放于 木块上，静止时水面正好和木、冰交界面共面（如图），已知水、冰、木密度之比为10：9：8，则V冰：V木为（说明：图中冰块、木块大小不具暗示意义）（） A．9：8B．8：9C．1：8D．2：9

人教版第十章浮力单元 易错题自检题检测

一、选择题 1．如图所示是甲、乙两种物质的m﹣V图象，用这两种物质按一定比例混合制成实心小球，并将其放入水中。下列分析正确的是（） A．若甲、乙物质质量相等，则实心小球将沉入水底 B．若甲、乙物质体积相等，则实心小球静止时漂浮于水面 C．若实心小球悬浮在水中，则甲、乙物质体积比为5∶3 D．若实心小球悬浮在水中，则甲、乙物质质量比为3∶2 2．下列的数据估计正确的是（） A．一个中学生的体重大约是500kg B．本溪桓仁大雅河最深处的压强为7×105Pa C．一位成年人站立时对地面的压强为1500Pa D．一位成年人浸没水中时受到浮力约为600N 3．春天到了，农村还有人让老母鸡来孵小鸡。逐渐发育的小鸡会把鸡蛋内的营养成分消耗掉，总质量变小，来实现自己的成长。利用这个原理，孵过一段时间后，人们会把鸡蛋拿出来放入盆中加水，来检验孵化是否成功，这时会发现有的鸡蛋沉底，有的鸡蛋则浮出水面，假设最初挑选的是大小完全相同的鸡蛋，那么（） A．浮出水面的鸡蛋受到的浮力大 B．下沉的鸡蛋是孵化成功的鸡蛋 C．无论哪种，鸡蛋的密度都不变 D．上浮鸡蛋孵化成功，密度变小 4．如图所示，水平桌面上放置一底面积为S2的轻质圆柱形容器，容器足够深：在容器中放入底面积为S1，质量为m的圆柱形木块，在容器中缓慢加入水，当木块对容器底部的压力恰好为零时，容器对桌面的压力大小为（）

A ． 21 S mg S B ． 211 S S mg S ﹣ C ． 1 21S mg S S ﹣ D ． 2 21 S mg S S ﹣ 5．在水平桌面上有一个盛有水的容器，将木块用细线系住没入水中时，情景如图甲所示；将细绳剪断，木块最终漂浮在水面上，且有五分之二的体积露出水面，如图乙所示。下列有关说法不正确的是（ ） A ．在图甲和图乙中，木块受到的浮力之比是5∶3 B ．在图甲中，容器对水平桌面的压力小于图乙中容器对水平桌面的压力 C ．在图甲中，细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比为2∶5 D ．在图甲和图乙中，水对容器底部的压强大小不相等 6．将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中（密度为3 3 0.810kg /m ?），金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示。则下列关于金属块的几个物理量计算正确的是（ ） A ．在水中受到的浮力为2N B ．在酒精中受到的浮力比较大 C ．体积为310cm D ．密度为333.010kg /m ? 7．水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，甲容器内盛有适量的 A 液体，乙容器内盛有

第十章浮力单元测试题

第十章浮力单元测试题 （六） 1．三个体积相同而材料不同的球A 、B 、C ，分别静止在不同深度的水里， 以下说法正确的是 A 、A 球所受的浮力最小 B 、A 球所受的浮力最大 C 、C 球所受的浮力最大 D 、 C 球所受的浮力最小 2、将一个铜块挂在弹簧秤上，当铜块浸在水中时，弹簧秤的示数表示铜块受到的 A 、浮力大小 B 、重力大小 C 、重力和浮力之差 D 、重力和浮力之和 3、小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静 止时的情形如图所示，下列说法正确的是（ ） A ．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 B ．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大 C ．乙杯液体的密度较大 D ．甲杯液体的密度较大 4、重力为0.3牛的石蜡漂浮在水面上，这时石蜡受到的浮力是 A 、大于0.3牛 B 、等于0牛 C 、等于0.3牛 D 、无法确定 5、一艘轮船从海里驶入河里，轮船受到的浮力大小将 A 、变小 B 、变大 C 、不变 D 、无法判断 6、在盛水的玻璃杯的上面浮着一块冰，当冰完全熔化后，玻璃杯中的水面( ) A.升高 B.降低 C.不变 D.无法确定 7、 如图所示，有一质量分布均匀的物体，漂浮在水面上，有1/2的体积露出水面将露出水面的部分切去后，剩余浸在水中的部分将 A 上浮 B.悬浮 C 下沉 D.无法确定 8、潜水艇潜入水下越深，受到水的压强和浮力（忽略潜水艇的体积变化）将是 A 、压强越大，浮力越小 B 、压强越大，浮力不变 C 、压强不变，浮力不变 D 、压强越小，浮力越大 9、某物体的质量为60克，当把它放进盛满水的容器时，溢出50克的水，则此物体 图

人教版八年级下册物理第十章浮力知识点总结

物理第十章《浮力》知识点总结 第一节 浮力 1、定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。 2、方向：竖直向上，施力物体：液（气）体 3、产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。 第二节 阿基米德原理 (1)内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。 (2)公式表示：F 浮 = G 排 =ρ液V 排g 液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。 (3)适用条件：液体（或气体） 第三节 物体的浮沉条件及应用 (1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。 下沉 悬浮 上浮 漂浮 F 浮 < G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = G ρ 液 <ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物 说明： ① 密度均匀的物体悬浮在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮 。

②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)ρ 分析：F 浮= G则：ρ液V排g =ρ物Vg ρ物=（V排／V）·ρ液= 2 ρ液 ③悬浮与漂浮的比较 相同： F 浮= G 不同：悬浮ρ 液=ρ 物 ；V 排 =V 物 漂浮ρ 液>ρ 物 ；V 排

第十章 压强和浮力试卷

第十章压强和浮力 滚动卷 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ （考试时间：90分钟试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。 2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。 3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。 4、本章内容占70％，前面内容占30％。 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一、选择题(本题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的) 1．（2020?罗湖区校级模拟）三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（） A．液体的密度关系是ρ甲＞ρ丙＞ρ乙 B．液体对容器底部的压强关系是p乙＞p甲＞p丙 C．容器对桌面的压强关系是p'乙＞p'丙＞p'甲 D．小球受到的浮力大小关系是F乙＞F丙＞F甲 2．（2020?黄浦区一模）如图（a）所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，其密度为ρ甲和ρ乙．已知液体对各自容器底部的压强相等。现将甲、乙液体互换容器（均不溢出），如图（b）所示，甲、乙液体对容器底部压强的变化量分别为△p甲、△p乙

则（） A．ρ甲＞ρ乙，△p甲＞△p乙B．ρ甲＜ρ乙，△p甲＜△p乙 C．ρ甲＜ρ乙，△p甲＝△p乙D．ρ甲＞ρ乙，△p甲＝△p乙3．（2020?重庆模拟）关于力与运动，下列说法正确的是（） A．斧头具有很薄的刃是为了减小压强 B．滑雪运动员对滑雪板的压力和滑雪板对运动员的支持力是一对平衡力 C．游船上多上几位乘客后，游船所受的浮力会变大 D．坦克附上履带，通过增大接触面积是为了增大摩擦力 4．（2020?枣阳市校级一模）下列是小明在生活中观察到的一些现象，他根据所学的物理知识做出了自己的判断，其中正确的是（） A．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理 B．骑共享单车过程中，捏闸减速是通过增大压力来增大摩擦 C．刹车时感到自己身体向前倾，是由于人受到惯性的作用 D．向两张自由下垂的纸片中间吹气，发现两纸向中间靠拢，说明流速越大的位置压强越大 5．（2020?崇明区一模）压力的方向（） A．竖直向下B．垂直向下C．竖直向上D．垂直受力面6．（2020?虹口区一模）在图所示的实例中，利用连通器原理工作的是（） A．水壶B．吸盘式挂钩

《浮力》单元测试题(一)

浮力测试题（一） 一、选择题（每小题2分，共30分） １、关于浮力，下列说法不正确的是：（） A．在液体中的物体不一定受到浮力 B．沉下去的物体受到浮力一定比浮上去的物体受到浮力小 C．浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关 D．同一物体浸没在不同的液体中受到的浮力，一般是不同的 2、用弹簧测力计测得铁球和铝球在空气中的示数为7.64N和6.87N，当将铁球和铝球都浸 在水中时，测得弹簧测力计示数是4.60N和3.83N则两球：（） A．质量相等 B．密度相等 C．所受浮力相等 D．无法判断 3、一物体所受重力为G，放入水中后，会沉入水底。那么这个物体所受的浮力：（）A．等于G B．小于G C．大于G D．不能确定 4、三个质量相同但形状不同的物体甲、乙、丙分别悬浮在酒精、水和盐水中，则这三个球 的体积：（） A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大 5、如图10.1-1甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上 做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图10.1-1乙是绳子拉力F随时间t变化的图像，根据图像信息，下列判断正确的是：（） A．该金属块重力为34N B．浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N C．该金属块的密度是3.4×103kg/m3 D．在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大 6、如图10.1-2所示，a、b、c是三个实心小球，其中a与b质量相等，b与c体积相同；放入水中后，a球漂浮、b球悬浮、c球沉底。则下列判断中正确的是：（） A．它们的体积关系是：V a ＜V b＝V c B．它们的重力关系是：G a＝G b ＞G c C．它们的密度关系是：ρ a ＞ρ b ＞ρc D．它们所受的浮力关系是：F a＝F b ＝F c 7、小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图10.1-3 所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是：（）

人教版第十章浮力单元测试A卷.

人教版第十章浮力单元测试A卷 一．选择题（每小题3分，共42分）满分：100分时间：60分钟 1．（2017?吉林）下列设备和器材中，利用浮力的是（） A．抽水机 B．气压计 C．潜水艇 D．铅垂线 2．（2017?临沂）将两物体分别挂在弹簧测力计下，让它们同时浸没在水中时，两弹簧测力计示数的减小值相同，则这两物体必定有相同的（） A．密度 B．体积 C．质量 D．重量 3．（2016?漳州）一物体在弹簧测力计下，示数为8N，当它浸入水中时，示数为3N，此时物体所受的浮力为（） A．3N B．5N C．8N D．11N 4．（2016?张家界）两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手。小木块上浮，大石块下沉。比较松手时两者所受浮力（） A．两者受到浮力一样大 B．木块受到的浮力大 C．石块受到的浮力大 D．条件不足，无法比较 5．（2016?岳阳）关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（） A．浮在水面上的物体比沉入水底的物体受到的浮力大 B．物体的密度越大受到的浮力越小 C．物体没入水中越深受到的浮力越大 D．物体排开水的体积越大受到的浮力越大 6．（2016?泉州）一艘轮船从长江驶入东海，船受到的浮力（） A．变大 B．变小 C．不变 D．条件不足，无法判断 7．（2016?宿迁）如图，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列说法正确的是（）A．碗沉入水底时比漂浮在水面上时重力变大了 B．碗沉入水底时受到的浮力等于它的重力 C．碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变大了 D．碗沉入水底时容器底部受到水的压强变小了 8．（2015?十堰）如图，将同一密度计分别放入盛有甲、乙两种液体的烧杯中，它竖直立在液体中，如果密度计受到的浮力分别为F甲、F乙，液体的密度分别为ρ甲、ρ乙．则（）A．F甲=F乙ρ甲＞ρ乙 B．F甲=F乙ρ甲＜ρ乙

苏科版八年级物理下册第十章压强与浮力单元测试(附答案)

第十章《压强与浮力》单元测试卷 （试卷满分：90分，测试时间：45分钟） 一、选择题（共13小题，每小题2分，共26分） 1. 一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强接最近于（） A.50N，103Pa B.50N，104 Pa C.500N，106Pa D.500N，104Pa 2．下图是几种不同渠堤的截面图，其中最安全可靠的设计是（） 3. 我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船.潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的是( ) A.所受浮力变大，压强变大 B.所受浮力变大，压强变小 C.所受浮力不变，压强变大 D.所受浮力不变，压强不变 4. 下列实验不．能说明大气压存在的是（） 5. 将一装有水的烧瓶加热至水沸腾后，把烧瓶移离火焰，水停止沸腾。迅速塞上瓶塞后倒 置，再向瓶底浇冷水（如下图所示），烧瓶中会立刻产生大量气泡，原因 是（） A．瓶中的水发生了分解反应，产生了气体 B．瓶中气压不变，水的沸点降低，水沸腾了 C．瓶中气压增大，水的沸点降低，水沸腾了 D. 瓶中气压减小，水的沸点降低，水沸腾了 6. 一艘轮船从河里驶入海里，会发生变化的是（） Ａ．船的重力Ｂ．船受到的浮力Ｃ．船排开液体的重力Ｄ．船排开液体的体积7. 小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静 止时的情形如图4所示，下列说法正确的是（） A. 铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大

B. 铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大. C. 乙杯液体的密度较大 D. 甲杯液体的密度较大 8．两端开口，一端扎有橡皮膜的玻璃管内到入一定量的水后，橡皮膜向下凸起，如图所示， 当玻璃管逐渐向右倾斜时，管底的橡皮膜凸起程度将（） A. 不变化. B. 有所加强. C. 有所减弱. D. 无法判断. 9.如图所示，把一个马铃薯放入浓盐水中，马铃薯处于漂浮状态，如果将水面以 上的部分切去，则剩下部分的马铃薯将会（） Ａ．漂浮Ｂ．悬浮 Ｃ．下沉Ｄ．不能判断 10.如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形．下列有关这一现象及其解释，正确的是（） Ａ．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方 Ｂ．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 Ｃ．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 Ｄ．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方 11.如图6所示，甲、乙两个立方体（V甲＞V乙）分别放在水平地面上，它们对地面的压强 相等.若把乙放在甲上面，甲对地面压强增加P1；若把甲放在乙上面,乙对地面压强增加P2. 则P1、P2的大小关系为（） A.P1＞P2 B.P1=P2 C.P1＜P2 D.无法判断 12.一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与 液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为ρ．下列关于ρ与h的关系图象中，可能正确的是( )

物理第十章浮力(讲义及答案)附解析

物理第十章浮力(讲义及答案)附解析 一、选择题 1．如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块 A 、金属块 B 按不同的方式放入水中，待 A 、B 静止时，三个容器中木块 A 所受浮力和水对容器底部的压强相比较，正确的是（ ） A ．F 甲=F 乙=F 丙 p 甲=p 乙=p 丙 B ．F 甲p 丙 C ．F 甲>F 乙>F 丙 p 甲=p 乙=p 丙 D ．F 甲>F 乙>F 丙 p 甲=p 乙>p 丙 2．水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同的小球M 、N 分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平。下列分析正确的是（ ） A ．两小球所受浮力F M =F N B ．两种液体对容器底部的压强p 甲=p 乙 C ．两种液体的密度ρ甲=ρ乙 D ．两种液体对容器底部的压力F 甲＜F 乙 3．将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中（密度为3 3 0.810kg /m ），金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示。则下列关于金属块的几个物理量计算正确的是（ ） A ．在水中受到的浮力为2N B ．在酒精中受到的浮力比较大 C ．体积为310cm

D ．密度为333.010kg /m 4．水平桌面上有甲、乙两个相同的溢水杯，装满不同密度的液体。现将小球A 分别放入两溢水杯中，小球静止时的情景和溢出的液体如图所示，从甲杯中溢出的液体所受重力为G 甲 =0.9N ，从乙杯中溢出的液体所受重力为G 乙=0.8N ，小球在甲杯中所受的浮力为F 甲，在乙杯中所受的浮力为F 乙。则下列说法中正确的是（ ） A ．因为A 在乙杯中排开的液体体积较大，所以有F 乙>F 甲 B ．A 的重力为0.9N ，它在乙杯中受到浮力为0.8N C ．液体对甲杯底的压强等于液体对乙杯底的压强 D ．甲杯对桌面的压力小于乙杯对桌面的压力 5．如图甲所示，水平地面上有一底面积为100cm 2的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为 lkg 的水．现将一个质量分布均匀、底面积为60cm 2 ，体积为300cm 3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，物块露出水面的体积为30cm 3.下列说法中不正确的是 A ．物块受到的浮力大小2.7N B ．物块的密度900kg/m 3 C ．用力F 向下压物块使其恰好完全浸没在水中（水未溢出）如图乙，克服物体重力做功为0.0135J D ．用力F 向下压物块使其恰好完全浸没在水中（水未溢出）如图乙，此时水对容器底的压强为 1300Pa 6．两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A 、B 两个实心小球放入甲液体中，两球沉底；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示。则下列说法错误的是 （ ）

浮力 单元测试题及答案

浮力习题 1、 体积相同的铜、铁、铝三个金属块浸没在水中，它们所受的浮力，下列说法中正确的是（ ）；质量相同的铜、铁、铝三个金属块浸没在水中，它们所受的浮力，下列说法中正确的是（ ）。(ρ铜>ρ铁>ρ铝) A ．铜块受到的浮力最大 B ．铁块受到的浮力最大 C ．铝块受到的浮力最大 D ．它们受到的浮力一样大 2、体积相同的实心铁球和木球，静止在水中的情况如图1所示，它们受到的浮力：（ ） A ．铁球受到的浮力大 B ．木球受到的浮力大 C ．一样大 D ．无法判断 3、同一金属球放在液体中的情况如图2所示，金属球所受浮力大小分别为F 1、F 2、F 3则 F 1、F 2、F 3的大小关系是_____________。(ρ盐水>ρ水) 4、同一物体完全浸没在水中比完全浸没在煤油中受到的浮力______(填“大”或“小”)，原因是______ 。 5、如图3所示，由同种物质组成的三个体积，形状都相同的均匀物体A 、B 、C 被悬吊后浸在同一液体中，所受浮力 最大的是_______________。 图3 6、三个体积相等的铁球 a 、b 、c ，如图4所示，静止在水中不同的位置，它们中 肯定是空心的；其中受浮力最小的是 ． 7、一个物体的体积是分米3 ，完全浸在水中，它受到的浮力是______N 。 8、某物体在空气中重20N ，全部浸没在水中称量时，只有16N ，说明该物体受到的浮力是___ N ， 它排开水的重力为___ N ，这些水的体积是_____ m 3 ，由此可知该物体的体积是_____ m 3 。该物体的质量是___ kg ，算得该物体的密度是_________kg/ m 3 。 9、一个物体挂在弹簧秤上，弹簧秤读数为牛，将这个物体一半的体积浸入水中，弹簧秤读数为牛，此时这个物体受到的浮力是多少牛？如果将这个物体全部浸没在水中，弹簧测力计的示数是多少牛？ 图1 （1） （2） （3） 图2 图4

人教版第十章浮力单元 易错题难题测试题

一、选择题 1．重为5牛的小球轻放入盛有水的烧杯中，溢出重为4牛的水。若将该小球轻放入盛有酒精的烧杯中，已知ρ酒＜ρ水，则溢出酒精的重力大小（） A．一定小于4牛B．可能等于5牛 C．一定等于4牛D．可能大于5牛 2．如图所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个完全相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平．则下列判断正确的是（） A．物体受到的浮力F A浮＞F B浮＞F C浮 B．容器对桌面的压力F甲＝F乙＝F丙 C．液体对容器底的压强p甲＞p乙＞p丙 D．物体下表面受到液体的压力F A＞F B＝F C 3．自然界的许多小动物为了适应生存环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位。对此，以下从物理学的角度给出的解释中错误的是（） A．鱼类主要是靠鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮的 B．蚊子细尖的口器，可以增大压强，易于刺穿皮肤吸取人和动物内的血液 C．泥螺体表有一层滑黏的液体，可减小摩擦以利于钻入泥洞 D．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来 4．如图所示，在装有一定深度水的玻璃水槽中放入一正方体木块，再在水槽口下方安装固定的水平金属网（水能倒入但木块不能穿过）。现缓慢向水槽中注水，使水槽内水面上升直至与水槽口相平。下列能正确表示注水过程中木块所受浮力大小与注水时间的关系图象是（） A．B．

C． D． 5．相比于其他国家来说，我们在核潜艇方面的起步较晚，上世纪60年代开始第一代核潜艇的研制，1970的时候下水了第一艘091型攻击型核潜艇，1981年才下水了第一艘092 型弹道导弹核潜艇！关于核潜艇在海中状态的有关分析，正确的是（） A．漂浮时所受浮力大于重力 B．悬浮时，所受浮力等于重力 C．悬浮和漂浮时所受浮力相等 D．上浮过程中所受浮力保持不变 6．一弹簧测力计下挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已经给出整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象．下列说法中错误的是 A．圆柱体的高度为4cm B．圆柱体的重力为12N C．圆柱体所受的最大浮力为8N D．圆柱体的密度为3×103kg/m3 7．两个底面积相同形状不同的容器A、B（G A＝G B），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是

中考物理第十章浮力知识点及练习题及答案

一、选择题 1．如图甲所示，木块A的重力为10N，将合金块B放在木块A上方，木块A恰好有五分之四的体积浸入水中；若将合金块B取下放到水中，如图乙所示，B沉底，木块A露出水面的体积为自身体积的二分之一，此时B受到容器底部的支持力为2N，下列说法正确的是（） A．木块A的密度为0.8×103kg/m3 B．图乙中水对A底部的压力为2N C．合金B的密度为1×103kg/m3 D．从图甲到图乙水对容器底部压力的变化了8N 2．先把一个重为0.5N的木块放人装有水的烧杯中，木块处于漂浮状态；再沿烧杯壁往烧杯中缓慢地倒人浓盐水并观察现象。本实验下列判断错误的是（） A．在水中静止时，木块受到的浮力为0.5N B．加入盐水后，木块受到的浮力将变大 C．加入盐水后，木块排开盐水的体积将变小 D．加入盐水后，木块排开盐水的质量将不变 3．如图所示，弹簧测力计下端挂有高为 12.5cm、横截面积为 100cm2 的柱形物块，将物块放入底面积为 500cm2，质量忽略不计的圆柱形容器中。当物块浸入水中深度为 2cm，弹簧测力计的示数为 8N，水对容器底部的压强为1.2×103Pa。现向容器中加水至弹簧测力计的示数为 5N 时停止加水，已知弹簧的伸长与所受拉力成正比，当拉力为 1N 时弹簧伸长 1cm。则下列说法中正确的是（） A．柱形物块所受重力大小为 8N B．停止加水时水的深度为 15cm C．在此过程中向容器中加入水的质量为 2.7kg D．加水过程中水对容器底部增加的压力等于柱形物块变化的浮力 4．如图所示，底面积为300cm2的圆柱形容器里装有900g水。现用细绳将体积为1000cm3 的圆柱体木块浸入1 5 的体积，此时细绳的拉力为4N。若将细绳剪断，要使木块对容器底部

苏科版八年级物理下第十章压强和浮力教案

八年级物理教案 固体压强 例1.画出下列各图中物体对表面的压力示意图。 物体对水平面的压力 物体对斜面的压力 物体对竖直墙壁的压力 【解析】 压力的方向都垂直于受力面且指向受力物体 思考：压力的作用效果与那些因素有关 1.当人们在松软的雪地上行走时，为什么会在雪地里留下一道深深的脚印？有了滑雪板人为什么就能在雪地上自由地滑翔？ 2.一支一端削好的铅笔，用食指和 大拇指轻轻夹着两头，两个手指的感觉一样吗？为什 么？ 3.某研究小组为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，思考了上述两个问题后，设计了如图所示的探究方案。甲图是研究小组将小木凳放入沙盘中，乙图是在小木凳上增加一个重物，丙图是将小木凳翻转过来，倒置于沙盘中，并在凳上仍然放置一个相同的重物。 根据甲、乙图的分析，可以得到的结论是： 【解析】当受力面积相等时，压力越大，压力的作用效果越明显 根据乙、丙图的分析，可以得出的结论是： 学生姓名 授课教师 班主任 上课时间 月日 时 分—时分 主任审批 授课标题 第10章—压强和浮力 学习目标 1.梳理压强和浮力的基本概念和基本公式 2.强化对基本概念的记忆和对基本公式的变形与应用 3.了解各公式的基本实验流程 重点难点 1.各概念和公式之间的联系和区别 2.计算型题目的准确快速解答

【解析】当压力相等时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 【知识点一：压强的定义与表示方法】 1.压强的定义 【解析】 压强是反应压力作用效果的物理量，定义为单位面积上受到的压力大小 2.压强的方向 【解析】 压强的方向是垂直于受力面且指向受力物体 3.压强=，P=，P表示：，F表示：，S表示： 【解析】 压强=压力/受力面积，P=F/S，P表示压强，F表示压力，S表示受力面积 4.在国际单位制中力的单位是，面积的单位是，压强的单位是 简称；符号 【解析】 国际单位制中力的单位是牛顿（N），面积的单位是平方米（m2），压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号为Pa 例2.下列说法中正确的是( ) A．压力越大，压强一定越大 B．受力面积越小，压强一定越大 C．受力面积变小，压力也变小，压强一定变小 D．压力不变，受力面积越大，压强一定越小 【解析】 压强的大小是压力与受力面积的比值，单独说压力越大或单独说受力面积越小，都不能得出压强越大的结论，因此A、B不正确；而压力和受力面积均变小时，也不能得出其比值的变化情况，因此C不正确。 例3.将如图所示的木板，从中间切开分成相同的两块，并将其中一块按照图中所示放在另

(完整)沪科版八年级物理第九章浮力单元测试题

2014--2015学年度八年级物理浮力单元测试卷2 （本卷中g取10n/kg）姓名成绩 一、选择题（每小题3分，共30分） 1、下列关于浮力的说法中正确的是（） A、只有漂浮在液面的物体才受到浮力作用 B、只有固体才受到浮力的作用 C、在液体中下沉的物体也受到浮力作用 D、物体在液体中只受到浮力作用 2、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 3、如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮 于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部。 则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相 比较（） A.在水中受到的浮力较大 B.在液体中受到的浮力较大 C.受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小 4、把某一实心金属球放入某种液体，它一直沉到底，这是因为（） A.金属球不受浮力 B. 金属球所受的重力大于所受的浮力 C. 金属球所受的重力大 D.金属球所受浮力大于它所受的重力 5、关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（） A．浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力大 B．物体排开水的体积越大受到的浮力越大 C．没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大 D．物体的密度越大受到的浮力越小 6、如图,在水槽中有体积相等的甲、乙两个小球。甲球漂浮 在水面，乙球悬浮在水中.它们受到的浮力分别为F甲和F 乙，则（） A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．F甲=F乙 D．无法确定 7、把一木块浸没在水中，排开的水重为12N，木块受到的浮 力（） A．大于12N B．小于12N C．等于12N D．等于10N 8、两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的( )

人教版初中物理第十章《浮力》知识点大全

最新人教版初中物理第十章《浮力》知识点大 全 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

知识点1：浮力 1.概念：浸在液体中的物体受到向上的力叫做浮力。 2.方向：浮力的方向是竖直向上的。 3.施力物体：液体。 4.产生原因：由于浸在液体（或气体）的物体，其上表面和下表面存在压力差，就产生了浮力。 5.液体中浮力的计算方法： （1）物体在空气中的重力减去做液体中的重力就是物体受到的浮力。 （2）物体下表面受到的向上的压力减去物体上表面受到的向下的压力就是物体受到的浮力。 （3）阿基米德原理：浮力等于物体排开液体的重力。（见识试点2） 6.决定浮力大小的因素：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关，物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。（采用控制变量法） 知识点2：阿基米德原理 1.实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系： （1）用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2； （2）把物体浸入液体，读出这时测力计的示数为F1，（计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1）并且收集物体所排开的液体; （3）测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体排开液体所受的重力G排=G3-G2。 2.内容： 浸入液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。 3.公式：F浮=G排=ρ液gV排 4.结论：浮力的大小只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体浸入液体的体积），与物体的其它因素无关无关。 知识点3：物体的浮沉条件 1. 2.浮力的应用实例：

（1)轮船是采用空心的方法来增大浮力的。轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量。轮船从河里驶入海里，由于水的密度变大，轮船浸入水的体积会变小，所以会上浮一些，但是受到的浮力不变（始终等于轮船所受的重力）。（2)潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下浮。 （3)气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来改变浮力。 （4)盐水选种。 （5)密度计是漂浮在液面上来工作的，它的刻度是“上小下大”。 4.浮力的计算方法：（复习知识点1.5） （1）称量法：F 浮=G 物 -F 拉 （当题目中出现弹簧测力计条件时，一般选用此方 法） （2）压力差法：F 浮=F 向上 -F 向下 （3）漂浮悬浮法：F 浮=G 物 （4）阿基米德法：F 浮=G 排 =ρ 液 gV 排 （当题目中出现体积条件时，一般选用此方 法）

第八章-压强与浮力知识点梳理(经典)教学内容

第十章压强与浮力知识点梳理wb 本章7个基本概念： 1.压力； 2.压强； 3.液体内部压强； 4.大气压强； 5.浮力； 6.连通器； 7.阿基米德原理； 本章3个基本公式： 1.压强通用公式P=F/S; 2.液体内部压强公式：P=ρgh; 3.浮力的公式：F浮 =ρ液V排g； 本章知识归纳共16项重要知识点（如下所列） 1．压力： ⑴定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 ⑵压力并不都是由重力引起的，压力不等地重力； 通常把物体放在水平面上时且物体竖直方向不受其他力时，压力等于物体的重力：F =G。 ⑶重为G的物体在承面上静止不动。 指出下列各种情况下所受压力的大小。 G G F+G G–F F-G F 2．研究影响压力作用效果因素的实验： ⑴A、B说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。 ⑵B、C说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。 ⑶概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法和转换法。 3．固体压强： ⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶公式p=F/S；其中各量的单位分别是：压强p：帕斯卡（Pa）；压力F：牛顿（N）；受力面积S：米２（m2）。 ☆使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。 ⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压强约０.５Pa ；一本书对桌面的压强约50 Pa ；成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa ；它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：１.５×104N。 ⑸应用： ①当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。 ②也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 4.液体的压强P=ρ液g h （其中单位是kg/m3和m） ⑴液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。 ⑵测量工具：压强计；用途：测量液体内部的压强。 ⑶液体压强的规律： ①液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； F F F F F