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2020最新初三作文专项训练加答案

1.按要求作文。

大千世界，绚丽多彩。为田野着色，大地呈现生机勃勃的景致；为生活着色，人间充满暖意盈怀的真情；为梦想着色，人生拥有执着不懈的追求；为心灵着色，我们收获受用无穷的真知。

请以“为__________着色”为题写一篇作文。

要求：1．请将题目补充完整写在答题卡上。字数不少于600字，不超过900字；2．除诗歌外，文体不限；3．文中不

得出现真实的人名、地名、校名，如不可避免，请用**代替；4．不得抄袭或套作。

2.请以“ ，我的青春旋律”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：①将题目补充完整，例如填写“拼搏” “坚强”“尽责”“感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等，你也可以自行提炼一个词语或短语填写在横线上，进行写作。②文体自选，诗歌除外；③书写工整，卷面整洁；④不得套作抄袭；

⑤文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。

3.阅读下面的文字，根据要求作文。

清代袁枚有一首小诗——《苔》：“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学壮丹开。”这首诗在《经典咏流传》舞台上被重新唤醒，令亿万中国人受到感动。苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，苔也会开花的，当然，怪可怜的，花如米粒般小，但难道小的就不是花吗?只要能够开放，便是生命的胜利。苔花并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气。“苔花如米小，也学壮丹开”，简单的诗句里，包含着质朴的坚定的梦想——即便无人喝彩，也要毫无保留地绽放给这个世界。在生活中，你身边是否也有如苔花一样的人呢?他（她）的故事一定曾经令你感动吧，依据这些素材，以“这也是一朵苔花”为题写一篇作文。

要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）说真话、抒真情、忌抄袭、套作；（3）文中不要使用真实的地名、校名、人名；（4）书写工整，600-900字。

4.有人说：人生就是行走在天地间，一路走来，你会有无数个拥抱。拥抱母亲，你能感受亲情的伟大；拥抱自然，你能感受四季的菁华；拥抱心灵，你能感受灵魂的纯洁……请你以“拥抱 ”为题，写一篇文章。

要求：（1）先把题目补充完整再写作；（2）写一篇记叙文，字数不少于600字，不多于900字；（3）不得抄袭、套作；不得透露真实的姓名、校名等个人相关信息。

5.写作

是父母的“唠叨”，洒满我成长之路；是老师的叮咛，陪伴我求学过程；是真诚的友谊，种满我年少花田……你是拼搏，盛开在汗水之田；你是坚毅，飘舞在奋进之路；你是砥砺，你是顽强……如梦青春，如歌岁月。

（1）请在横线上填上恰当的词语，使“ 与我同在”题目完整，然后以此为题，

写一篇真情实感的文章。文章不少于600字，不超过900字，文体不限。

（2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。

6.按要求写作。

“林子里有两条路，我——选择了行人稀少的那一条，它改变了我的一生……”诗人弗罗斯特用这样的诗句写下了对人生选择的思考。相信在你的生活中也会有令你难忘的选择——那次选择，决定了你前进的方向，给了你前行的动力，甚至可能决定了你今后的生活。请写出关于你的选择的故事，和老师、同学一起分享。

作文题目：选择

要求： ①不少于600字，不超过900字的文章；②除诗歌外，文体不限；③文中不能出现影响评分的校名、人名；④不得抄袭或套作。

7.命题作文。

“……也许我没有天分，但我有梦的天真，我将会去证明，用我的一生！也许我手比脚笨，但我愿不停探寻，付出所有的青春不留遗憾……向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的广阔不历经磨难怎能感到……”青春岁月里，以一颗炽热的赤子之心追寻梦想，给青春涂上绚丽的色彩。

请结合自己的切身经历及感受，以“追梦赤子心”为题，写一篇文章。

要求：（1）须内容充实，言之有物。（2）除诗歌外，文体不限。（3）字数不少于600。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

要求：工整、规范、美观。

8.写作。

沉香树被划开后，形成一道痂，这道痂烧后能散发迷人的香气。如人生，人生也有缺口，也会有痂。不幸和磨难不可避免，但受伤未必是一件坏事，有时候，它可以让生命之花绽放得更美丽。

请以“苦痛后的绽放”为题作文。

（1）写作要求：①文章不少于600字、不超过900字；②除诗歌外，文体不限；③文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用××代替。

（2）书写要求：工整，美观，大方。

9.作文。

痴迷，就是深深的迷恋。徜佯书海，醉心音乐，欣赏比赛。学习技能……痴迷其中的那份快乐难以割舍，痴迷其中的那份执不易改变。

因为这份痴迷，生活有了更多的色彩；因为这份痴述，世界多了进步的动力。

请以“不变的是那份痴迷”为题写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）。②不得抄袭，不要套作。③不少于600字，不超过900字。④文中不得出现真实的人名，如有必要，请用×××代替。

10.写作。

和家人聊天，可以感受到亲情的温暖；和朋友聊天，可以感受到友情的真挚；和陌生人聊天，可以感受社会的丰富；和江河日月聊天可以感受大自然的深邃……随着科技的更新和时代发展，聊天的方式也发生了很大的变化，例如我们除了促膝聊天外，我们还可以书信聊天、QQ聊天、微信聊天等等。

请结合自身经历，以“聊天”为题，写一篇文章。

要求：（1）文中不可以出现真实的人名、地名或校名，若需要，可用“××”表示（2）字数不少于600字；（3）除诗歌、剧本外，文体不限。

1.【答案】为生命着色

树叶，没有留恋停留在枝头的安逸，以其绝美的身姿，飘飘然，如疲倦的蝴蝶一般，落在大地母亲的胸膛上，化作春泥，为来年的绿色祝福，也为生命着上了永远的绿色。

流星，没有眷恋挂在夜空的自由，以其完美的弧线在夜空闪亮划过，承载了许许多多人的心愿，为生命着上了永恒的光彩。

生命，是一张白纸，与其永远苍白，不如使之绚烂多姿。所以我拒绝生命这张白纸，要为它着上它应该有的色彩。

为生命着色，需要一份坦然。

有的人不知道怎样过完自己的一生，所以挥霍浪费，殊不知，对于这些人来说，他们的人生也许“充实”，但也无可否认的是，那样的生命是多么的苍白。虽然我们没有江海那样的壮阔，但是我

们可以有小溪的悠扬；虽然我们没有高山的巍峨，但是我们可以有大地的厚重；虽然我们没有参天大

树的挺拔，但是我们可以有小草的坚韧…这些都是生命的色彩。生活中，我们不再做旁观者，我们应

该有自己的真实。让我们坦然地面对一切，以我们的真实、个性为生命着上永远的一抹亮丽。

为生命着色，需要一份巍然。

山，以其沉稳为生命着色；水，以其灵动为生命着色。而我们更需要一份巍然，让狂风吹大不了，让暴雨冲刷不掉，让一切力量都毁灭不了。成功的背后，不知道跌倒过多少次；失败的背后，不

知道绝望过多少次。然而，正是这份巍然让我们在跌倒时有了支柱，在绝望时再次坚强。没有巍然，

也许我们就会飘然不定；没有巍然，也许我们就会抱憾终身。在演绎生命这支单曲时，我们要慎重填

词，以沉稳地方式去演奏。我们将会以巍然为生命着上坚实的一笔。

为生命着色，需要一份超然。

庄子晓梦迷梦蝴蝶，是一种超然；苏子与客泛舟赤壁，是一种超然；陶潜采菊东篱下，是一种超然。他们以超然为生命着色，这样的人生显然是怡然自得的一生。而在他们的背后，不知曾经经历过

多少艰辛的历程。风雨过后才能见彩虹。这份超然是需要我们铭记的，我们要坚守自己的超然，为生

命着上永恒的一笔。

为生命着色，一笔坦然，一笔巍然，一笔超然，每一笔都是那么坚实有力，每一笔都是无悔无怨。

为生命这张白纸着上不掉的色彩，生命将更加精彩。

2.【答案】半命题作文

范文：

拼搏，我的青春旋律

我拾起一片绿叶，在手中轻拂着微风，恰似天真的孩童，却不知时间已随人们的步伐前进了，然而生活的体验却又丰富了我的情感，期待下个路口等待我的将是一道曙光。

无疑的是，每一个精彩瞬间都是交织心意所演绎的音符，青春的和弦也如同一般，就如雷峰所说：“青春啊!永远是美好的，可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永

远谦虚的人”。是啊!人生是一种体验，并平是享受，用精美的技巧来谱写激动的旋律，那才是青春，

成功也永远只会给那当奋斗的人，在青春中缩放活力，在生命里寻找未来，在成长里活出精彩。

青春就像一首歌，它唱出生命里最精彩的片段，寄予了人们的遐想与丰富的情感，它也像一首诗，语言的狭陋却能寻找到恰似山水之中的自然，和谐而动听。青春，更让我体验到生活的新鲜，每

一刻都精彩万分，如自由自在的小鸟一般。

我要唱，唱出我的愤怒，唱出我的快乐，在风中感受，在雨中聆听，在生活中积累，全心全意去追求青春的步伐，享受这青春的多姿多彩，陶醉于其中。

我要在青春中看得更远，如此美好，如此令人难以忘怀，如沉淀着彩虹私德梦，悄悄的来，然而又悄悄的走，但却如此梦幻般的心动，仿佛他是令人期待的。却在我心中是激动的。成长中领悟了青

春的活跃，情感也随之变化。高兴时，青春会迸射出最耀眼的光辉，然而在青春中沉默，伴随看我的

也是一片寂静，悲伤时，仿佛四周围绕的都是泪水。因为青春的善变，再多的语言也叙述不了心理的

惆怅。

用孜孜不倦的信息泛起向往的青春，让生活的未来在这里播种，吐穗。青春有着炽热之新的我，鼓舞我向往。青春是美好的，是枯涩的，也应该是激情的。享受青春的跳动，拨动心的琴弦，奔向更

加青春的未来。

3.【答案】这也是一朵苔花

“苔花如米小，也作牡丹开”。苔花就像生活中的我们，满天星汉，你我都是平凡的那一颗，茫茫人海，你我都是平凡的那一个，但苔花虽小，仍然拥有一个完满的生命，亦可留取满地清香，平凡

中亦可孕育着伟大。

苔花虽小，留得满地清香，这香气随风而逝，随水而流，感染着整个大地。砂砾环抱着卑微的梦想，在马蹄踏过的足印里，努力地矫正着自己的身姿，同样草儿破土而出，以自己的绿色装点一份大

地……自然的奥秘中蕴含着人生哲理。

苔花虽小，留得满地清香，这香气如同绿叶，从枝头簌簌落下，乐于腐化成泥，只为来年的春晓。何玥的生命似昙花一样，微笑而又炽热，当花朵从枝头散落之际，留得清香满地，何玥的生命似

烛光一般，将生命最后的烛光留下，将人间照亮。当他决定将自己的身体捐献出去时，便决定了他平

凡的生命不再平凡，简单的生命不再简单，假如生命再让他选择一次，这仍然是他不会的决定，因为

这是苔花的本性，伟大只用平凡来诠释。

苔花虽小，留得满地清香。这香气如同拂动的花海中浮着的蔷薇年华，即使花香逝去，却也已尽力开放。每一点的尘埃都由他清扫，每一点的黑暗都由他点明。幸福换位士张星和将自己一生的心力

致力于环卫工作，因为他将每一份简单的工作做好，所以他不简单；因为他将每一份平凡的事情做

好，所以他不平凡。张星和走了，他的生命象苔花一样，清香依旧，他告诉我们：所有伟大的生命都

要用平凡的生活来衡量，花朵的娇艳是因为脚下踩的是泥土。

回首时今，感慨当下，人们所有的行为，情感都定格在物质的牢笼里，当一夜暴富，一夜成名成为梦想的着陆点，我们又怎么能够在蓝天下，清风里寻找真正的方向呢？所有伟大都从平凡开始，也只有历经由平凡到伟大的这条路，才能够真正日久弥香，芬芳永存。

苔花虽小，亦可留得满地清香，它的本质感染和召唤者每一位有心的世人，希望未来的生命力：好花常开，好景常在……

4.【答案】

拥抱梦想

我总说面向太阳就会是希望，我总说勇敢成长就是一种锋芒．我相信梦想就是最好的信仰，指引

我们向前不会彷徨，拥有梦想的人一定势不可当。每个人都天下无双，有梦想就不怕张狂。跟我来迎

接费那个狼就当时冲浪，跟我来展翅翱翔逆风也飞翔，我相信我只要坚持自己的主张，我能让世界改

变模样，拥有梦想能让奇迹从天而降。行动激荡无限能量，梦想就是最好的奖赏。

每个少男少女都拥有自己的梦想。梦想的实现源自内心的动力。而追逐梦想的过程，便是漫漫人生的本质。唯有不懈追求，排除万难，梦想才会奔向你，和你拥抱。有的人，在这个过程中，脆弱的

放弃梦想，因而淹没在芸芸众生灰色的背影里。有的人，艰辛的支撑着自己的梦想，因而在汩汩流血

的伤口愈合之后，迎来新生。

我想到曾经看过的一部美国式励志电影——《风雨哈佛路》。这是一部根据真实故事改编的影片。女主角利兹15岁失去双亲，无家可归，16岁才开始真正上学，用两年的时间读完高中并获得了全

额奖学金进入哈佛读书。她住过收容所，睡过地铁站，从来没有一个像样的家，她身边的人，多半是

遭遇不幸的人，毒品、同性暴力、性虐待和精神疾病，可以说他活在一个没有希望和梦想的世界里。

但她要开始全新的生活。她以非凡的毅力开始了刻苦的学习。一个贫穷苦难的女孩用她执着的信念和

顽强的毅力改变了自己的人生。

主人公利兹有很多的内心独白和台词发人深省：“我为什么觉得可怜，这就是我的生活．我甚至要感谢它，它让我在任何情况下都必须往前走。我没有退路，我只能不停的努力向前走。”

“我可以找出各种理由向生活低头，也可以迫使自己生活得更好．人们总是在抱怨自己的遭遇，却从不睁大眼睛寻找那些造成现状的细节。”

拥抱梦想吧，风雨人生，我们展开翅膀，心中的梦想，就是前进的方向．不怕汗水流淌，不怕身心受伤，向前，向前！心中充满了无穷的力量。

拥抱梦想吧，峥嵘岁月，我们扬帆起航。心中的梦想，就是前进的方向。不怕寂寞忧伤，不怕孤独绝望，向前，向前！胜利的歌声分外嘹亮。

让我们拥抱梦想，迎接灿烂的阳光，携手写下人生的坚强；让我们拥抱梦想，燃烧永恒的希望，携手翻开新一页的辉煌！

5.【答案】范文如下：

使（感动）与我同在

又是一个柳絮飘飞的季节，我望着漫天的柳絮，思绪竟也像这轻盈的柳絮随风而起.

去县中就读的那一年，父亲外出，母亲脱不开身，叫弟弟送我.那天，风很大，弱小的弟弟挑着两筐沉甸甸的行李，在沟沟洼洼间晃荡.瘦小的身子像根离地的芨芨草，颤颤地颠簸在荒野里.我默默地跟

在后面，静静地听着小弟肩上绿竹扁担的“吱吱”叫声.血色的夕阳，染红了草尖树梢，把小弟蜡黄的

脸映得像红山茶一样.

“姐，前面就是状元溪，八爷说，叫声状元溪，来年准能考中.”小弟一脸灿然，凌乱的头发，一双可盼的眼.弟弟放下扁担，理了理乱发说:“姐姐，我帮你叫，我声音大.”弟弟像山里娃赶集似的掩

不住喜色.

田野间，弟弟站在江水翻涌的河堤上，夕阳柔柔地裹住他，像芦苇荡中的丹顶鹤.小弟把小手捂成海螺状，微微耸起身，深吸着瑟瑟的秋风，一个嘹亮的长音牢牢地抓住秋风，在水面上，在麦子草坡

间飘荡.

“姐，你能中，准能中!”

冷风正凶，落日的余晖染红了归巢的鸟儿，染红了小弟伫立的身影.

“姐，你听，有回声了，你听，你听!”小弟回眸间一脸喜悦，我的眼眶湿润了.远处的回音，嗡嗡的，一片模糊，我却听得清晰、真切.

“姐，你准能中!”小弟那黑亮的眼睛，定定地凝视了我一阵，又默默地挑起了行李筐赶路.

夕阳收起最后一抹霞光，暮色淡淡地袭来.凝视着瘦弱的小弟，挑着硕大的箩筐，颠簸着隐入暮色，我泪流满面

扑面的柳絮把我从回忆中唤醒，在将近中考的日子里，我要迎接每一个朝暮，勿问前程，只管前行。让感动常在，让感动伴我同行。

6.【答案】范文：

选择

选择是一门必修课。苏格拉底曾说过：在我们人生中进程中，无论你的选择是对还是错，生命都不会给你第二次选择。我们所能做到的，就是珍惜每一次机会，把握每一次机会。

我们在应该选择的是会总会迷茫：我们应不应该去选择它？选择它的后果是大还是小？选择它之后我们会后悔吗？实际上我们应该明白一个道理：当你选择过后就不要后悔，因为这个世上根本就没

有卖后悔药的。

曾几时，我也是个果断的人，应该选择的时候不会犹豫。因为我知道，一旦我犹豫，机会就会从我的指间溜走。而现在，当我遇到一些选择的时候，总会先考虑后果的大小，犹犹豫豫，婆婆妈妈，

不再像以前那样果断了。

孟子说：鱼和熊掌不可兼得。的确，选择是道难题。选择是艰难而痛苦的，有时甚至要以付出生命为代价。

一个选择可能改变一件事、一个人、一个家庭、一个国家……所以，当我们要选择的时候，应当考虑后果。

慢慢的，我不再为我的犹豫而烦恼，因为我发现这是一种成熟，这是一种成熟的象征。

写着写着我想起了自己的选择，汗颜了：在发奋与偷懒的两个选项中，我选择了后者。不过也有正确的选择：在诸多的兴趣当中，我选择了写作文在其中我尝到了成功的喜悦，也尝到了背后的艰

辛，

虽然其中有着诸多不幸，但是我始终相信一句话：“选择了一条路，就要把它走到底，不可以半途而废。其实最可悲的人不是在路的起点徘徊；不是在路的终点止步不前，而是在路的尽头掉头向回

走”

其实选择没有对与错，只要你选择了，那就会是成功之路。

7.【答案】追梦赤子心

别让昨夜的泪水弄碎了今天的梦想。

——题记每个人都有梦想，都会向着梦想的方向前进，都会想方设法的努力去实现一个属于自己的一片新天地。

如果一个人不拿出实际行动，一天只会幻想，那么你何谈成功，何谈实现梦想去创造一个属于自己的新天地呢？

成功路上，会有许许多多的挫折等着你去克服、去面对。这时的你必须学会冷静、学会坚强、学会勇敢，在今后的日子里，还有许许多多的事情等着我们独自面对、独立完成。现实生活中，可能难

过的日子比开心的日子要多很多很多，但不管怎样，即使我们难过了、受委屈了，就想想能让你高兴

的事情吧，或许你的心情可能会舒适很多。因为现在年轻的我们，总会遇到许许多多我们意想不到的

事情，让我们我们非常非常痛苦，所以我们必须想一些较好的方法让自己不再那么难过，在没有人的

时候也可以使劲大哭一场，发泄去自己心中的痛苦与不满。

处于青春的我们，可能有一些叛逆与一些小任性，对于一些事情，可能还没有做好心理准备就发

生在了我们的面前，这会让懵懂的我们受到很深的打击，会让我们不知所措，处理事情还未成熟的我

们会陷入困境，心情也会无比的痛苦，甚至有时的我们会被这一件又一件的事压得无法自拔、难以呼

吸。

追梦途中的我们，会受到许许多多的打击与委屈，这时我们必须忍住眼泪不能哭泣。人生中你会

遇到许许多多的人，会碰到许许多多的事。有些人可能对你很好很好，但有些人也会非常非常讨厌你

的，所以这时的我们，不能因为他人对我的讨厌而让我每时每刻闷闷不乐。请你记住一个人对你好，

不是他有必须对你好的义务，如果一个人对你不好，你也不能埋怨他人，因为他人可能也有他人的想

法。这现实生活就这样，它不可能满足你的所有，但你必须要学会适应，适应这现实生活中的一切一

切。

向前跑，迎着泪与嘲笑，每个人心中都有自己的委屈与难过，但都会伪装自己的难过，去勉强微

笑。这就是人生，它阻止了一个又一个怀有梦想的追梦人。

8.【答案】苦痛后的绽放

阳光下的绽放，总在风雨后。

——题记在我四岁时，为了让我不输在起跑线上，母亲便学着其他孩子的母亲，开始培养我的兴趣爱好，从西洋乐器钢琴、萨克斯、圆号、单簧管到中国乐器二胡、古筝、琵琶等等，这些乐器没有一个是我

上完第一节课还想去学的。妈妈没办法了，只好又挑了个小提琴。我也抱着试一试的心态最后尝试了

一次。老师演奏的《天空之城》成功激发了我的兴趣，我的音乐之旅就这样开始了。

第一节课上，老师为我演奏了一首又一首世界名曲，每首都进一步激起了我的热爱，最终在我情绪正高涨的时候下了课，我依依不舍的离开了老师家，回到家我开始想像那一首首优雅迷人的乐曲被

我演奏出来的样子，迫不及待的盼望着第二节课。

终于等来了第二节课。一到老师家，老师便递给了我一把迷你型的小提琴。我小心翼翼的接了过来，看着那葫芦状的木头，上面刷了一层油亮亮的漆，有着流线型的美，我被它深深得吸引住了。

“虹利，虹利？”在老师的呼喊下，我回过了神。“要开始学习咯，别再走神了。”说完便拿起他的琴熟练的往肩膀上放，我也学着他的模样把琴放到了肩上，却被硌的很不舒服。老师来到我旁

边，用手调整了我的姿势，虽然稍稍舒服了一些，但还是很别扭，我便想把它放下了。这时候老师突

然收起了刚才那慈祥的笑容，变得严肃起来，大声说：“谁允许放下来的，刚给你纠正好，你记住

啦？”我被老师那严厉的神情和连珠炮式的话语给吓住了，急忙把琴重新架好，老师过来纠正了一

下，用不容商量的口吻说：“先这样站十五分钟。”我害怕了，只好硬撑着站在那。

可谁知老师不但要我站在那，要我连姿势都不能有稍稍改变，琴头只要稍稍的一低，老师便咳嗽一声。我内心里不断地埋怨自己：“为什么要选一个这么个破玩意学，钢琴、古筝不都挺好吗？坐着

总比站着轻松啊。”终于熬到十五分钟，我急忙放下琴，甩了甩手。不到一分钟，老师拿着弓走向了

我，开始教我握弓，我想这个应该没那么累了，便放松了起来。

可老师这次却让我架着琴握着弓站十五分钟，我有点想反抗老师，但又不敢，只好乖乖地架着琴举着弓站在那，时间一分一秒的过去了，手臂上的酸痛感一阵阵传入大脑，一阵比一阵强，最后我真

的难以忍受，哭了起来，但身体上的姿势却不敢有丝毫松懈。十五分钟终于到了，老师走过来，轻声

说：“虹利，你是我见过最有毅力的孩子，琴放下吧。”我缓缓地放下了琴和弓，一下子瘫坐在地

上。

在这样一天天的磨砺下，哭了多少次已无法数得清了，但我的每一次比赛每一场演出，都是姿势最标准、琴声最动听的那个。最让评委们惊叹的选手，成为了他们眼中“别人家的小孩”。每每看到

妈妈在别人面前，骄傲地播放我比赛的视频，每每听到别人发出的啧啧的赞叹声，我知道，我心灵深

处那朵用汗水和泪水浇灌的花朵，已在阳光下灿烂绽放。

9.【答案】范文:

不变的是那份痴迷

亘古的时光惊艳了那一袭古铜色的轻纱，即使岁月让它褪色，却不变的是醉心的痴迷……

清早的阳光倦怠地徘徊窗前，我一如既往端着身上一曲古筝，房里回荡着清扬的旋律，直到母亲嗔怪地点着我的额头说：“饭都凉了，丫头也太痴迷了！”我一惊，不知学业的忙碌改变了多少生

活，但对于古筝的那份一如既往的痴迷何时变了？

那个年轻的时候，见到亲戚家表姐当着姥姥的面给众客弹古筝时，心中就萌发了痴迷的种子。我认真地丫在老师旁，她一面弹着曲子，一面教我认着乐谱。我忽然倾心那筝身一袭的古铜色，踮起脚

尖和着第一次听到的那段旋律。然后迫不及待地抖落开崭新的绒布，缠好指甲断续地拨动着琴弦。那

时我很固执，不顾楼下伙伴的邀请，一个人反复练习着基本功，常常痴迷于黑夜里飘出的音符。

本以为小学的优异成绩会延续至中学。但一切并不如愿，整日埋扎进数不清的印刷纸里，生活虽然忙碌，但一成不变的清晨里荡起的音乐，无论多晚，才躺进柔软的被褥，我却会咬着牙去感受属于

我的古筝曲，白晳的手指挑拨着清楚分明的琴弦，宛转的音符里裹着我对繁忙生活里留下的快乐，是

永远不会改变的痴情，动心一世。

渐渐地，琴技不断增长，我有幸参加市级比赛，昏黄的灯光柔和地把我映衬得格外明亮。轻轻抚上那段再熟悉的古筝，指间流泻下的是多少年岁月沉淀的执着，扣人心弦的旋律是那首早已扎根心灵

的《琵琶行》，如洒下的溪水曲折回环。我深知这无疑是一首成名曲，用我的痴迷换来的欢乐！

如今，无论多紧张的生活节奏，却始终会穿插一曲筝曲。姥姥时常从乡下赶来陪我，不忘弹上一曲，老人用她饱经沧桑的老手，把我的碎发拢在耳侧，欣喜地说：“丫头，你要记得那爱的痴，是永

生的财富。”我想，生活纵然无法让我终日捧着古筝去迎接后半生，但那份执着的坚守或许时隔多年

的痴心。

是啊，痴迷是美妙的回忆，多少曲作聚上对艺术的痴换来了世界的丰富多彩。古筝对我而言，是无法割舍的恒心，无法释怀的坚守。

也许多年以后，生活会不复从前。但那名为痴迷的花，早已绚烂地盛开在青春的回忆，不受情谊。

那种痴迷，亘古不变，倒是一痴倾心，芬芳回忆……

10.【答案】聊天

时间流逝得飞快，快到让我们感觉不到它的珍贵。

时间，我想和你聊聊天。

你匆匆来到这世上，却又在“嘀嗒”声中匆匆离开了。你就像那微风，刹那间，你出现了，又在刹那间，你消失了。“是的，在钟声的轨道中，我带领你们度过了一个有一个青春岁月，但是我一去

不回，现在的我早已不是原来的我了。”时间告诉我。

你能多给点时间吗？“不能，我是公平的，我不会多给你一秒也不会少给你一秒。哪怕只有一秒。”

你是珍贵的，可是为什么还是有人浪费时间？难道他们不懂得时间的珍贵吗？“不，不是的，全世界的人都懂得我的珍贵，何止是人，所有的生物也都是一样。可是还是有很多人不以为然，依旧虚

度光阴，是因为他们只是知道，而没有体会到我的珍贵。”

你是一把双面刃，你炼就着我们，陪我们一起哭泣，一起欢笑，一起成长，一起走向成熟，你记录下了我们的懵懂青春，带给了我们欢乐和喜悦。与此同时，你也在不停地改变着我们的年龄、容貌

和生活，然而也给我们留下了许多伤痕和遗憾。时间呀，你到底是好是坏？时间悄悄地说：“任何事

物都有两面性，而我，不分好坏。有的时候，我是可爱的；有的时候，我是无情的。因为，我是公平的，对任何事物都一样公平。”

时间，你总是一去不回，所以，对于我们来说，你是极其珍贵的。你不能这样白白流失，因为你是极其珍贵的，你是金钱也换不回来的，你就是生命。时间向我倾诉：“人从一出生就开始走向死亡，若不好好珍惜我，他只能离死亡越来越近。你们把自己混杂在人群中，日复一日，年复一年，而我，能做的只有陪着你们。你们总以为自己看得很远，却对身边的我视而不见。”

时间宛若生命，正在一点一滴，一分一秒地流逝。你若不珍惜，时间只能抛弃你。

聊天

亲爱的妈妈，您的女儿我真的很想和您聊聊天。在过去的日子中，每当我想和您聊天时，您总会挥挥手不耐烦地说：“谈什么谈，小孩子会耽误大人的时间！”说完便头也不回地扣上大门，把我反锁在家里。

妈妈您知道吗？我真的想和您说我不愿意独自留在家里，可是我怕，您每一次都会对我显出很不耐烦的样子，我不喜欢您这个样子，所以我不敢出声，我不敢告诉您。就算我真的敢说出口，我也是能猜到您肯定会说：“快小学毕业的小孩子，留在家里复习！”每当我从房门的缝隙看见你和弟弟上街，我的眼泪都会情不自禁地缓缓流下，妈妈您认为我是个小孩子，那弟弟呢？他不也是一个小孩子吗？您为什么带他上街却不带我去呢？看见你为弟弟买的几十元的衣裤，我的心都在滴血了。

还有，妈妈我也知道您是爱我的，为了我将来可以成为一个有用的人。我一放假您便把我塞到许多补习班和学习班里，又是毛笔字，又是游泳，又是绘画，还有舞蹈，语、数、英补习……每一个周的周末都排得满满的，饭也没时间吃，刚上完上午的补习班又要打车“飞”去另一个补习班。妈妈您这是为了我的前途，我无言以对，但是我想恳求您给我去体育班好吗？我不喜欢舞蹈，不喜欢绘画。一个周里，除了学习还是学习，妈妈您知道我多么想拥有一个空闲的周末啊！这样我就有两天不用学习，可以跟朋友出去玩玩放松放松，那该多好啊！

妈妈，您从来没有时间陪我，天天下班后都不会马上回家，逛完超市又去打麻将，我多么希望可以和别的同学一样，放学上学有您接送，回到家后抽时间和我聊聊天，谈谈心，为我改作业，辅导我的功课……

我每次生日都会许同一个愿望，就是“希望妈妈可以多陪我，和我认真地坐下说说心事。不要让我上那些我不喜欢的补习班，还可以让我出去玩玩。”我每天在都盼望着美梦成真。妈妈我很想和您聊聊天，把这些事告诉您！

初中语文写作指导案例

从生活小事中挖掘人生哲理 ——初中语文写作指导案例 [背景说明] 写作能力是一个人语文素养的综合体现。培养和提高学生的写作能力任何时候都应该是语文教学的重要目标。在相当长的一个时期内，写作教学的局面沉闷到令人窒息，写作教学重复枯燥，脱离于社会，滞后于时代，成为部分学生的苦恼和负担，使学生写作的主动性、积极性、真实性和独创性受到压抑和摧残。新的课程改革，为写作教学提供了一个新的平台。体现了“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”的精神，这就要求我们，在写作教学中，更新观念，锐意创新，注重创设情境，激活思维，培养学生的观察、想象、思考、表现和评价的能力，鼓励学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，帮助学生涵养健康向上的感情、态度和价值观。 [建议思考的问题] 作文教学中如何消除作文恐惧感？作文教学中如何引导学生从司空见惯的生活中深入思考，挖掘生活的“底蕴”？ [教学实录] 一、例文引入引发兴趣不知道大家有没有注意这种情况：有一种文章，像讲故事一样让人感到轻松愉悦，而结尾所揭示的道理又让我们有顿悟之感，觉得生活真的就是这样，平凡小事中往往蕴涵着深刻的道理，但从不被我们注意。有一篇这样的文章：（下发文章资料）小树的叶子是绿的一名反扒高手正在讲述自己的故事。当有人问他：“作为一名警察，你最心惊肉跳的瞬间发生在什么时候？”大家本以为他最心惊肉跳的瞬间，应该发生在与扒手短兵相接、生死搏斗时。没有想到，他的回答却让所有人一头雾水。他说：“我最心惊肉跳的瞬间，发生在6岁的小女儿对我说‘小树的叶子是绿的’这句话时！” “事情发生在一个星期天，在连续工作了一个月后，我总算有了一个假日。干我们这行时间上没个准儿，机会难得，回到家我便和妻子一起带女儿出去散步。经过一个小花园时，女儿看见了一棵小树，她的眼睛一亮，接着像发现了什么宝贝似的大喊起来：“‘爸爸，小树的叶子是绿的！’对别人来说，这是一句普通的话，但是对我来说，犹如一颗冰冷的子弹射入胸膛，我的心狂跳不止！” 警察接着说道：“我抓了很多扒手，结了不少怨，得罪了很多人，家里人也常受威胁，迫不得已，只好把6岁的小女儿关在家里以防不测。孩子由于被关得太久，缺少和外界的交流，知道的东西很少……”

八年级英语下册短文填空专项练习外研版

短文填空 A (2018绍兴) 阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式。 This is Tammela School,a primary school in Finland.The students are having a math class with their robot teacher. The “teacher”is 1.a small,blue machine about 25cm high,Reuters reported.Whenever students have problems,it helps them very 2.patiently (patient) and never gets bored. “The robot can make students 3. more active (active) in class than usual.I see Elias as one of the 4. tools (tool) to get different kinds of practice and activities into the classroom,” a teacher told Reuters. So far the school 5. has introduced (introduce) four robot teachers,one of whom is a language teacher that can speak 23 languages and dance to music. “6. It is necessary to encourage kids to come up 7. with new ways to make use of technology in school life,” the head of the school 8. added (add) in the interview. The robot teachers are used 9. to help (help) improve learning.This doesn’t mean that human teachers will lose their jobs.The robots can teach well, 10. but they are not able to keep class in order.The school still needs human teachers. B (2018温州) 根据短文内容和所给中文提示,用单词的正确形式完成以下短文。

2013年上海市各区县初三英语一模试题分题型汇总【作文】

宝山区初三英语第一学期期末质量抽查试卷 99. April 23 is World Reading Day. Write a short passage of at least 60 words to call on your classmates to get into good habits of reading and read more good books. (4月23日是“世界读书日”,请你写一篇短文，呼吁全班同学以实际行动迎接“世界读书日”的到来，为创建“书香校园”，多读书、读好书，养成课外读书的好习惯。字数不少于60个，标点符号不占格。要求内容切题，意思连贯.) ( 注意：短文中不得出现考生的姓名、校名及其它相关信息，否则不予评分. ) Use the following points as a guide. （短文须包含下列要点）: 1. What do the students who are not interested in study usually do in their spare time? 2.What are the advantages of reading? 3.What are your suggestions? 长宁区初三英语第一学期期末质量抽查试卷 99. Write a passage of at least 60 words on the topic “Happiness is for everyone”. ( 以“幸福/快乐属于每个人”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。) （注意：短文中不得出现考生的姓名、校名及其他相关信息，否则不予评分。） For reference: Do you feel happy in your life? What / Who usually brings happiness to you? What can you do to make yourself or others happy? 崇明县初三英语第一学期期末质量抽查试卷 99. Write at least 60 words about the topic “Something I want to do during the winter holiday”. （以“寒假中我想做的一件事”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。） Use the following points as a reference. （以下问题仅供参考） What is the thing that you want to do during the winter holiday? Why do you want to do it? How are you going to do it? （注意：短文中不得出现任何人名．．．．．．．．．．．、校名及其它相关信息．．．．．．．．．，否则不予评分．．．．．．。奉贤区初三英语第一学期期末质量抽查试卷 99. Write a letter in at least 60 words according to the given situation (根据所给情景写一封不少于60词的信) Suppose you are Sara, you want to enter your ideal school –Flower Senior High School. Please write a letter 作文

语文中考优秀作文集锦

语文中考满分作文优秀作文【优秀作文】那句话,说得有点深意郡句话,说得有点深意街角的那个报亭,是城市这张摊开的大报纸上的一枚铅字,小小的,亮亮的。报亭中的白纸黑字,黑白分明,记录着老人本真纯粹的生活方式。还记得老人曾说的那句话:“黑与白是多么美的两种颜色!”看似平常,却藏着深意,白纸黑字是他的生活方式。绿色的报亭在街角的香樟树下,如同一棵常青树,安静而端庄。交卖报的是一位平顶白发的老人,矮矮胖胖,鼻梁上一副老花眼镜。我常从那经过，他总是在翻阅报纸,更像是一位爱看报纸的顾客。那天来到报亭,老人正坐在香樟树下的竹椅上,一个搪瓷茶缸,一沓当天的晨报,便足以打发一上午的时光。他翻开报纸,选好喜欢的版面,是关于“文学”的,报纸摊在面前,撑起的瞬间,仿佛构建起了一个属于纸业和自己的世界。“哗啦--哗--”老人手翻过纸业的声音悠长,仿佛是升腾的茶烟,缓缓地,带着清静的茶香。老人举起报纸,凑近了看,稀疏的眉毛紧蹙在一起,仿佛在思考那字里行间的深意,我猜,那是与文人墨客的思想碰撞了吧。又翻过一页,那些花花绿绿的图片他不喜欢,微叹口气,也不恼,又找到喜欢的小诗,仔细品读,露出笑容。我走进去,买了一份报纸,我问老人现在看报的人少了,他为什么还坚持卖报。他说:“黑与白是多么美的两种颜色!”平常的话语,在这样纯粹宁静的情境下,变得饱含深意。我内心震撼,我想,也许他卖报并不是为了赚钱,而因为他热爱那白纸黑字的生活方式。纸张的亲近与文字的接触才是他眼中最纯粹美好的生活。再看那黑字,那白纸,就像一部黑白默片,无声却有深刻的内涵,就像燕子扑闪扑闪,翩飞掠过白水,留下心中珍藏的美好;就像陈年的米

(完整版)初三英短文填空专项训练附答案

初三英语选词填空专项训练一、选词填空。 The 26-year-old Sui Feifei who is known as “beauty”on the sports ground shines in basketball games. 1 her pretty face and her talent(才能) attract many sports fans. Because Sui is one of the top basketball 2 in Asia (亚洲)，she was chosen to play in the WNBA(Women’s NBA) in the US. It’s the 3 time she has worked abroad. She said she was ready for the challenges ahead. She find friendship and help from her teammates and fans. So she always has confidence in 4 . Much of her confidence comes from her good 5 English. “My best point is that I enjoy speaking-I’m never afraid 6 my mouth!”She likes speaking English to 7 . Off the sports ground, she is a good writer. She reads 8 , from foreign novels to Chinese Kungfu stories. That makes her love writing very much, She writes for many newspapers, and she enjoys 9 diaries. She feels free to put her 10 down on paper. This is Sui Feifei, a popular new star. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 二、选词填空。 All the students at school 1 Mr Green. He 2 at the school for a long time. Mr Green cleans the floors and keeps everything 3 . He is very nice too 4 , too. He helps them 5 their work and often finds things 6 have lost in school. One day the students 7 , “Let’s do 8 nice for Mr Green.”They bought him a 9 shirt, The 10 morning when Mr Green came to work, everyone shouted, “Surprise!”Mr Green said it was the surprise he ever had. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、选词填空。 Many years ago, there was a family 1 Franklin. They lived in Boston. There were five 2 and six boys in the family. On a January day in 1760, another baby boy 3 . The boy’s mother and his father 4 the boy a name-Benjamin. Benjamin was the 5 of all the children. He could read when he was five and he 6 write by the time he was seven. When he was eight he was sent to school. In school Benjamin had been good at 7 and writing but not good at math. He read all of 8 father’s books. And whenever(每当) he had a little money, he bought a book with it. He liked books. They told him how to do 9 . At that time he invented the paddles(脚蹼) for 10 . 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 四、选词填空。 Have you ever asked yourself why children go to school? You will probably say that they go to school to learn languages, geography(地理), history, science and many other subjects. That is 1 true. But 2 do they learn these things for ? And are these things all that they learn at school? We send our children to school to get ready for their future(未来的) work and life. Many of the things they study at school are useful 3 their life, but is that the 4 reason why they go to school? There is more in education than just learning facts. We go to school above all to learn how to learn or teach 5 . If a man really 6 how to learn, he will 7 to do 8 new, he will quickly teach himself how to do it in the 9 way. The uneducated(没受过教育的) person, on the other hand, is 10 unable to do it, or does it badly, So the purpose(目的) of modern education is not only to learn languages, geography, history, science and many other subjects, but to teach students the way to learn. 1. 2. 3. 4. 5. . 7. 8. 9. 10. 第 1 页共3 页

关于上海初三一模英语作文题目及范文.doc

2015 年上海初三一模英语作文题目及范文精选宝山区2014-2015 学年度第一学期期末质量抽查试卷初三英语 ”in your class. Recently there has been a discussion about the topic “ Water Is Precious Please write at Host 60 words about the topic "Water Is Precious" to express your point of view,( 请以 “水是珍贵的”写一篇至少 60 词的作文，标点符号不占格） ( 你的作文内容须包含以下几点) 1） Why is water very important in our life? 2） What are the causes of the water shortage? 3） How can we protect our precious water resources? 范文（ 1） Water is precious Undoubtedly , no man can live without water. When we begin the new day, we need water to drink, wash things, work. Farmers need water to make the crop grow healthily. The factory needs water to process the production. Animals need water to live their lives. However, polluting and wasting make precious water less and less. Some immediate actions must be taken to protect water resources. As students, we should have the sense of saving water. Saving a little day by day, it would make a big influence on protecting water. Given all of its importance and urgency, we must spare no effort to do what I have suggested you. 范文（ 2） Water is precious Water is the birthplace of life and it plays an indispensable part in our daily life，so water is very vital for us human. Although the ocean covers 71% of the surface of the earth ,there are many people who can ’ t get access to water in the world. But how can this be? Above all, the water shortage results from the huge number of people on the world who take it for granted using the water immoderately. Another reason for water scarcity is water pollution caused by farming and chemistry industry. Facing these two main reasons, we are supposed to save water in our daily life and reuse it. Only in this way can we protect our precious water resources.

中考语文优秀作文

例1：深处小径蜿蜒而上，攀向山林深处。脚下凹凸不平的感受有些陌生，却似乎比城里一成不变的道路感觉亲切。步入密林，光线渐渐幽暗。一眼望去，满目翠竹，翠竹修长的身影交错矗立，竹荫下的空气沁凉且带了些淡淡清香。仿佛听到了溪流声，不多会儿便有一泓小小溪涧横在路前，像是新生婴儿般以稚嫩童音描绘着梦想，潺潺溪声柔和而愉悦。它来自山的深处，奔向山脚，奔向远方理想的海。目光上浮，我看到一个模糊的剪影自深处走来。走近了，发现是一位头发斑白的老人，挑着担，担子两头是满装的鲜笋。她似乎留意到了我专注的目光，便停在溪边，放下篮子取了几枚嫩笋放入清水，透着白的笋身上的泥沙便一点点退去。老人抬头一笑：“小姑娘来山里玩啊？”我点头“嗯”了一声，不知该怎么开口。老人也不再作声，或许是对我的冷淡感到不快？只是，她仔细地洗净了几株挑出的笋娃儿，竟向我递来，我愣了愣，迟缓地接下，一句“谢谢”支吾了半天才出口。老人朴实地笑了笑，吃力地用普通话说道：“咱们这儿没什么好东西，这会儿就这满山的笋最宝贝，鲜得很哩。”我惊讶于老人的热情，连忙再次道谢，这才想到确实没有刨了笋在半路上洗干净的道理，想来是她见我好奇的样子才这么做的。 “趁着新笋还没老，今儿个还得再上一回山，小姑娘，我先把这些带下山了。”说着老人直起身，又挑起担来。与那沉甸甸的篮子相比，她的身子显得有些柔弱。然而，在我的目送中，她渐渐远去，脚步却是那样稳稳的，像是给予一个萍水相逢的朋友一份厚礼后，担中换上了一份厚重的回礼。

她自深处走来，一如来自深处的竹，尽管没有笔直的脊梁；一如来自深处的溪，尽管没有清脆的声响。她以竹一般坚定的步伐，溪流般缓缓走下山去。 “妈妈，这么干净的河水是从哪里来的啊？” 儿时的问题，此刻有了答案。来自山的深处，来自那善良淳朴的深处。山脚，溪水汇入小河，我想，它必定会流向更远处，不息奔流。作文题：命题作文“深处” 满分揭示扣题紧密是写好文章的基本要求，也是获取高分的必要条件。从表面上看，“深处”既是大山深处、竹林深处，也是溪流深处；从深层次而言，“深处”更指老人内心深处的善良与淳朴。文章开篇以浅层面的深处来点题，结尾处则以深层次的深处来升华主题，不仅扣题紧密，而且意蕴深厚。线索文章以溪流作为线索，贯通行文，开篇描画了山林深处的状态，以其间的溪流声引出老人洗笋送“我”，刻画老人的品性，结尾回到溪水生发感慨，既增添了文章的动态美，又寄托了作者对淳朴乡风的探寻和赞美。选材作者选取自身的经历，使得文章具有较强的生活气息。用心观察生活，包括景物、人物，注重深入思考，让普通的生活材料焕发出异彩。表达语言表达干净利索，有序奔向主题，中间杂话全无。“蜿蜒而上”“目光上浮”“迟缓地接下”等描写，既生动又形象。例2 心里美滋滋的说来你可能不信，我有个不太寻常的爱好——洗碗。许多人在饱餐之后，总觉得洗碗是个累赘，正如冲完澡之后懒得洗衣服一样，于是匆匆了事。正因为如此，那些人恰恰忽略了生活里一些琐碎的甘美。别人皆以洗碗为苦，我独以之为乐。将一只只油腻的碗碟，浸在浮满泡沫的盆里，拿一块厚厚的抹布仔细地擦抹，再经水一冲，原来黏糊糊的手感立刻被滑爽洁净之感所代替。挂着水滴的蓝边瓷碗摞得整整齐齐，仿佛一件件精致的艺术品，呈现在你眼前。擦尽水珠，成就感油然而生。更重要的是，随着油污的清除，我觉得心里好像有些什么东西也随水

如何进行初中语文作文教学指导

如何进行初中语文作文教学指导清华中学汪建华作文难写，作文课难教，这是绝大多数中学生和中学语文教师的共同心声，也是当今中学作文教学的客观现状。作文教学一般从作文指导入手。为了省时、高效、大面积提高学生的作文水平，笔者在研究学生作文心理、分析学生知识差缺的基础上，总结了以下几点做法。首先，大量读写，学会积累。很多学生怕写作文的主要原因是感到“没有东西写”“无话可说，言之无物”。教育家马卡连柯认为：“只有正确地解决了材料问题，才谈得到写作技术问题。”叶圣陶老先生也说过：“生活如泉源，文意犹如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不竭。”可见，作文教学的首要任务是要指导学生学会积累作文材料。教学时，我注意加强对学生进行读写训练，通过大量的读写训练，帮助学生学会积累快速作文的材料。我要求学生每天都要看看报纸和电视新闻，了解、关心时事；坚持每天写日记，记下当天的重要事情和有关趣事，以备以后写作文时运用；要求学生每周至少阅读三篇课外读物，并要求学生分别用摘抄型、提纲型和感想型这三种方法做好读书笔记，为快速作文积累丰富的素材。另外，我还要求学生勤练笔，每周进行一次小练笔训练，加强写作方法的巩固和写作素材的积累。其次，注重横向与纵向的双向对比，让中学生在对比中产生成就感。以前的语文教师注重作文的横向对比，忽视了中低层次的学生的心理感受，受表扬的每次都是那些成绩比较好的学生。这就要求教师在评价学生作文时，要注重纵向对比评价，重视个体的进步性，要让学生跟自己以前的成绩相比较，让中低层次的学生看到自己的进步，让他们产生巨大的兴奋，作出惊人的努力。同时也证实了他们为超越自己所作出的努力。再次，发掘学生作文中的闪光点，加以评赞。语文教师在批改作文的过程中，要通过认真发现，发掘学生作文中的优点、美点、智慧或其他某些闪光点并加以肯定，对学生的发展产生一种有利的影响。苏霍姆林斯基指出：“每一个学生发现他们独一无二的创造性劳动的源泉，帮助每个学生打开眼界看到自己，使他们看见、理解和感觉到自己身上的人类自

201601初三英语一模部分范文

虹口区初三一模部分作文范文（一）2016.1.15 范文1：My favourite way of communicating My favourite way of communicating is to use Wechat. Wechat is popular among people of all ages. With it, we can talk to people all over the world at any time. For example, my brother now stays in America to further his study. Although we can’t meet each other, we can use Wechat to share our lives and talk about exciting stories which happen in our schools. That makes me feel happy. Wechat is so convenient and makes the world smaller. Besides, our life has become more colourful since Wechat appeared. In a word, I like Wechat best and with Wechat my life is full of joy. 整体评价： ?文章结构清晰，选材合理； ?文章举例的事例与议论部分关联性与逻辑性较强； ?文章句式多变，简单句与复合句相结合，彰显出作者的英语写作功底； ?本文最后一句中划线部分Wechat改为it可避免重复。范文2：My favourite way of communicating With the development of the modern world, communicating with others by Wechat or e-mail becomes more and more popular. But I still prefer communicating by letters. It is no doubt that it is the best way to express our feelings and to learn about another person. When my brother went abroad, he kept in touch with me by letters. Then I found that waiting for a letter is also an enjoyable time. I’m convinced that communicating with others by letter can make people closer. 整体评价: ?文章观点新颖。开头部分道出了当今社会的普遍现象，当读者认为作者会选择Wechat或Email来展开全文的时候，作者话锋一转说出了自己喜欢写信的原因，且情感真实； ?文章举例的事例与议论部分过渡自然，逻辑性较强。范文3：My favourite way of communicating Nowadays with the development of science and techonology, the ways of communicating are becoming increasingly various. However, I prefer writing letters. I can still remember that experience when I made a new friend. At that time we promised to write letters to each other once a week. And I was looking forward to receiving his letter every day. Life was more attractive when I chose to write letters. It is not only good for my heath but also very interesting. So I am convinced that I will insist on my favourite way of communicating. 整体评价: ?文章观点新颖。与范文2 有异曲同工之妙； ?文章第一句话的划线部分删除会使文章的开头更简练； ?文章中划线部分receiving his letter 改为hearing from him。

九年级语文优秀作文15篇新人教版

老师的下一次 “哎，怎么又是下一次呀！” 物理老师、历史老师……，怎么所有的老师都有下一次啊？物理老师的下一次 “铃铃铃——”下课铃打了。“同学们，这个实验我们下一次有时间再做，好，现在下课。”物理老师走了，但同学们还沉浸在那将要做却被下课铃声打断了的实验。又是一节物理课。物理老师从上课一直讲到下课，但是始终只字未提那让同学们吊足了胃口的实验。于是我们便凑到讲桌边问老师：“老师，您不是说要做实验吗？怎么没有做？”“哦，对不起，我忘了，下一次，等下一次再做吧！”哎！我们只好扫兴而归。日复一日，年复一年，那个没做的实验早已被同学们忘得一干二净加三净了。此时，我突发奇想，改编了郭静《下一个天亮》这首歌曲“等下一个天亮，把欠我的实验还给我好吗？” 历史老师的下一次 “不是让你们做第18课的学案部分吗？怎么你们都没做呀，哎，算了，这一次就怪老师没有说清楚，下一次，如果再让我发现谁没预习，名单直接交给班主任！”“幸好，这一次老师算了，不然我就死定了！”同桌吉一凡常常地舒了一口气说。又是一节历史课。 “你们都把学案放在桌子上，让我检查，看谁没预习。”说完便紧接着查我们的学案。她转了一圈以后说：“你们怎么又没预习呀，是不是把我的话当耳旁风啦！算了算了，这一次也算了，下一次下一次真得要有人再不预习，我说把名单交给班主任，肯定把名单交给班主任。”“真是老天爷保佑，幸好老师这次又算了，否则我又死定了。”又是同桌吉一凡那侥幸的嘀咕声。历史老师的下一次可真多呀！总是有下一次。其实有了第一个下一次，就会有第二个下一次第三个下一次……永无止境的下一次。这么多的下一次不但不会帮我们，而且只会害了我们，这么多的下一次只会让我们的成绩变得更差。如果老师没有下一次，估计我们的成绩会更上一层楼。

初三语文期中考试作文

初三语文期中考试作文初三年级语文期中考试作文写作指导审题(学会咬文嚼字) 1、先关注已给定词语。“SSS的感觉”，“的”字之后“感觉”是关键词，是题眼，这时一种内心感受，是一种个体特有的知觉。 2、关注填补词语，一般适宜填写名词或形容词。可以是单音节词，亦或双音节词语。 3、填好词后，把标题作为一个整体，文题选择好了，在起点上你就高人一筹。确定半命题的几个原则： (1)熟悉。选自己熟悉的，你才能顺利地写下来。 (2)个性。选自己最强感受的事或人。 (3)视角。发散思维，确定构思，深入挖掘。范例：《被爱的感觉》、《被骗的感觉》、《被宠爱的感觉》、《被刺痛的感觉》等选材常见问题

1、选材过大(需化大为小) 2、缺少细节(需引入描写、抒情、议论) 3、选材太俗(需立意高、远，“新”不代表没有人写过，而是视角不同) 4、脱离生活(需从自身出发，触类旁通，引入身边事、熟悉事) 关注 1、从自己熟悉的生活入手 2、适度求新，标新立异(比如：你最先想到素材抛弃不用，启用联想、想象想到的已有材料作为素材。) 3、发散思维，多角度入手 (1)宽想。面对题目中的关键词，首先要进行辐射性思维，多角度地联想、想象，并将与话题有关的思想、具体材料大致罗列下来，从而找到源头活水。 (2)精思。面对罗列的材料要根据中心进行精心选择，多中选优，优中选深，深中选新。一篇作文只能表现一个主题，防止“意多乱文”。 (3)实写。写“实实在在”的东西，写出“真情实感”的东西，只有这样才能打动读者。把自己亲历之事或耳闻目睹之事用细致的笔墨表达出来。思路：

按主题准备材料——总有一个适合“它” 友情亲情、理想目标、情趣爱好、道德品质等。 1、要学会一材多用。 2、增加细节描写。 3、增补多个镜头，比如场面描写、环境描写、心理刻画。 4、知觉效应。比如声音、颜色、变化、类比等。初三年级语文期中考试作文范文：较量午后的阳光从窗口透进，照在我身上，那种惬意的感觉不由让我暗自感叹这世间竟有让人如此享受的时刻。偶然想起自己已升入初三，即将面对的种种现实，不由让我倒吸一口凉气。想想以前给自己定的目标，如今又有几个实现了呢?那次不是因为怕苦怕累懒懒散散造成的?换句话说，懒惰，我真的摆脱不了你吗? 心里暗自立下誓言，我这一次一定要战胜懒惰，决不轻言放弃。坐在书桌前，面对着堆积如山的作业，心情顿时压抑的很。埋头扎进这题海中，眼前尽是一个个字母公式，朱自清郭沫若在我跟前摇摇晃晃。不知多久以后，我的手早已有些发酸，脑子正处于一片混沌之态，抬头望向窗外，这初秋时节的午后是天高云淡，在望向那一只只高飞的秋雁，仿佛已随它们南去。此时，我已陶醉在这美景中，享受着阳光的沐浴，忘记了作业，忘记了刚才的决心，我被这“宜人的美景”所收买了。第一回合，以失败告终。

中考英语专题训练短文填空

短文填空专题训练步骤（Step）一、跳过空格，通读短文，了解大意根据首字母填空的题型，实际上相当于完形填空，必须先快速通读全文，尽量理解文章的主要内容，再仔细揣摩需要填词的句子，只有完全理解全句的意思，才能准确填写单词。二、复读短文，确定语义，判断词形。 1．利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义. 2．再根据空格在句子中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，判断所填的词的正确形式。例如，单，复数、形容词，副词的级别、时态、语态、语气及非谓语动词的形式等，要特别注意时态的呼应及主谓一致。三、通读短文，检查答案注意点（Attentions）一、确定正确的时态 1．根据句中的时间状语来确定时态。例如，现在完成时的时间状语：already, yet, ever, never, just, before, for, since+时间点；since+过去时态的句子, so far, by now, in/during the last/past few years etc 2．注意时态呼应。在主从复合句中，主句谓语与从句谓语动词的时态是相互照应的。 1）在宾语从句中，如果主句是一般现在时，从句根据需要选用任何时态；如果主句是一般过去时，从句要用过去的某种时态；如果从句表达的是一个客观事实不管主句是何种时态，从句仍用一般现在时。 2）在状语从句中，如果主句是一般将来时，或是祈使句，或是含情态动词的句子，时间和条件状语从句中要用一般现在时表示将来发生的动作。3．根据上下文确定时态。有时句子没有明显的时间状语，也不能用时态呼应规则来对照，这时就可以根据上下文内容来判断时间关系，确定时态。如：如：“You’ve certainly touched my heart with your choices. And I’m sure the Five Friendlies_____(touch) the heart of the world.”句意是“你以你的选择已经震撼了我的心，我相信这五个福娃将会给世人带来震撼。”后句是笔者对美好事物的祝愿，所以应用一般将来时。

上海市初三英语二模考试作文汇总

上海市初三英语二模考试作文汇总 1.杨浦 VII. Writing (作文) （共20分） 94. In 60 to 120 words, write about the topic “things we can do make our city a better （以“我们可以做些什么让我们的城市更美好”为题，写一篇60-120个词的短文，place”. 标点符号不占格）（注意：短文中不得出现考生真实的姓名、校名及其他信息，否则不予评分。） The following is for reference only （下列单词仅供参考） 2.奉贤 Ⅶ.Writing(作文) （共20分） 94. Writing at least 60 words on the topic“______ make me a better person” (以“_____ 成就更好的自己”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格) （注意：短文中不得出现任何人名、校名及其它相关信息，否则不予评分） 3.黄浦 Ⅶ. Writing（作文）（共20分）（以“……是好习惯”为 94. In 60 to 120 words, write about the topic “… is a good habit”．

题，写一篇60-120个词的短文，标点符号不占格）一个好的习惯会让我们终身受益。什么是好习惯？请分享你的一个好习惯，说说你是怎么养成的？它给你带来哪些好处。请结合生活实际，谈谈你的体验或想法。（注意：短文中不得出现考生真实的姓名、校名及其他相关信息，否则不予评分。） Saving Money Is a Good Habit Speaking of good habits, saving money is undoubtedly one of them. Instead of spending tomorrow’s money, I prefer to save money. In order to learn to cut down unnecessary cost, I will think twice before spending money on those clothes that may not suit myself, which benefits me a lot. First of all, the sense of saving money helps me arrange my daily life properly. What’s more, saving money, to a certain extent, means I can handle emergency quickly.In addition, saving money is not only a traditional virtue but a useful strategy in life. Just as the old saying, a penny saved is a penny earned, so saving money makes me feel safe about tomorrow. 4.崇明 VII. Writing (作文）（共20 分) （以“我是个独立的 94. Write at least 60 words on the topic “ I am an independent boy (girl) ” 男 (女）生”为题,写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格）