unit5 知识点与练习

Word time

【认识图片】

一、

【词汇表达】

have 吃；喝snack小吃juice 果汁yogurt 酸奶sandwich 三明治tart 蛋挞；水果挞cupcake 纸杯蛋糕please 请some一些

yummy好吃的like 喜欢for 给tea 茶with和.....

（复数形式：snacks，sandwich es tarts cupcakes ）

juice ，yogurt是不可数名词

Sentence time

【核心句子】

1.--Have some juice, please. 请喝一些果汁。

--Thank you. I like juice. 谢谢你。我喜欢果汁。

2.--How about you Juice Yogurt 你呢？果汁？酸奶？

--Yogurt, please. 酸奶。

3.--Have some snacks, please. 请吃些小吃吧。

--Thank you, Mrs Wang. 谢谢你，王夫人。

4.--I like tarts. 我喜欢蛋挞。

--Me too. 我也喜欢。

5. This sandwich is yummy. 这个三明治很好吃。

6. I like tarts and tea. 我喜欢蛋挞和茶。

*7. Two tarts for me. To have with my tea. 给我两个蛋挞，和我的茶一起吃。

Practice time

一、根据图片或中文，在四线三个里写出对应单词的正确形式

二、从所给的三个单词中选出不同类的单词，将其序号填在题前的括号内

（）1. A. juice B. yogurt C. orange

（）2. A. cupcake B. hot dog C. apple

（）3. A. pear B. peach C. carrot

（）4. A. juice B. yogurt C. orange

（）5. A. pumpkin B. pea C. grape

三、将下面词组或句子的中文意思写在横线上

1.some snacks_________________________

2.have some juice_______________________

3.a yummy sandwich_______________________

4.two tarts_______________________

5.some orange juice_____________________

6. Thank you !____________________

7. this cupcake________________________

8. How about you_________________________

四、选择正确的答案，将序号填在题前的括号里

1.Have a ____________, please.

A. cupcake

B.juice

C. yogurt

2.I like ___________.

A. sandwich

B. sandwiches

C. Cupcake

3.--Have some snacks! --___________,please.

A. Apple juice

B. A tart

C. Yogurt

4.This _______ is yummy.

A. cupcake

B. cupcakes C, cup

5.Have some _________,please.

A. tart B tarts C.sandwich

6. --_____________ Juice Yogurt --Yogurt, please.

A. What’s this B How about you C.how do you do

五、连词成句

1. some，have, please, snacks(，.)

2.. Have, juice, apple, some, please(，.)

3. like, tarts, i(.)

4. Yummy,

sandwich, is,this(!)

5. you, about, how()

【PEP】五年级下英语第五单元知识点汇总

【PEP】五年级下英语第五单元知识点汇总 一、重点词汇 mine我的your 你的，（你们的）his 他的hers 她的theirs 他们的，她们的ours 我们的climbing （正在）攀爬eating（正在）吃playing （正在）玩jumping（正在）跳drinking（正在）喝sleeping （正在）睡觉 一、掌握的短语 climb tree 爬树play football 踢足球look at 看a beautiful painting 一幅美丽的画in the kitchen在厨房play with each other一起玩耍drink water 喝水listen to music 听音乐read books 读书 | 二、名词性物主代词和形容词性物主代词 表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。

… 注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：This is my book（这是我的书）、That is his bag（那是他的书包） 2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’s mine. （它是我的） 四、动词ing形式的变化规则

口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。 词尾若有哑音e,去e再加-ing。 “一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。 还有一点要注意，ie变y再加-ing。 五、重点句型 1、询问物品的归属 ~

句型结构：问：Whose(+物品)+are there/those?（这些/那些是谁的？） 答：There are+名词性物主代词。（它们是···的。）或：There are+形容词性物主代词+物品。（它们是···的···）。例：问：Whose pens are these? （这些钢笔是谁的？） 答：They are mine.（它们是我的）。 2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的？) 答：It’s+名词性物主代词。（它是···的。）或：It’s+形容词性物主代词+物品。（它是····的···）。 例：问：Whose dog is it?(它是谁的狗？) 答：It’s hers. （它是她的。） ~ 3、确认多个物品的归属 句型结构：问：Are these+名词性物主代词？（这些是···的吗？） 答：Yes,they are/No,they aren’t(是的，它们是/不，它们不是)。 例：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。）

人教版七年级下册英语Unit5知识点资料

人教版七年级下册英语U n i t5知识点

Unit5 名词： panda 熊猫zoo 动物园tiger 老虎elephant 大象lion 狮子giraffe 长颈鹿animal 动物 kind 种类 Australia 澳大利亚 Africa 非洲 pet 宠物 leg 腿 cat 猫 flag 旗；旗帜 place 地点；位置 water 水 danger 危险 tree 树 动词： save 救forget 忘记cut 砍；切kill 杀死 形容词： cute 可爱的；机灵的lazy 懒散的；懒惰的smart 聪明的 beautiful 美丽的；美好的 friendly 友好的 shy 害羞的；腼腆的 介词： over 超过；多于；在……正上方 兼类词： south adj 南方的；n 南；南方sleep v&n 睡觉down adv （坐、躺、倒）下； prep 向下；沿着 短语： kind of 稍微；有点儿South Africa 南非get lost 迷路cut down 砍倒 be in（great）danger 处于（极大）危险之中（be）made of 由……制成的 知识点： 1、 Let's do sth 让我们做某事吧！ Let's = Let us Let's not do sth 让我们不要做某事！ Let's go swimming！咱们去游泳吧！ Let's play soccer！咱们去踢足球吧！ Let's not tell him. 咱们不要告诉他。 Let's not play volleyball. 咱们不要打排球。

Unit5知识点总结

Unit5 Section A 1a-2d 知识提纲 一、词形转换 1.environment n. 环境→adj. environmental 自然环境的，有关环境的 2.leaf n. 叶，叶子→复数（pl.）leaves 3 wide adj. 宽的，宽阔的→adv. widely 广泛地，普遍地 二、短语 1. be known for 以……闻名，= be famous for 2.be made of 由……制成 3. be made from 由……制成 4. be made in + 地点产于某地 5. all over the world 全世界 6. by hand 手工地 7. be good for 对……有益 8. on the side of the mountains 在山边上 三、词法和句法 1.be made of“由…制成”主语为制成品of 后接原材料，制成品能看见原材料。 be made from“由…制成”主语为制成品from后接原材料，成品看不见原材料。 记忆顺口溜：be made of 与be made from 用法 由物制造，方式有两种；样子很相似，用法不相同； of两字母，材料能看出；from四字母，材料看不出。 be made in + 地点某物产于某地 The desk wood . 桌子是由木头做的。 Paper wood . 纸是由木材做的。 The kind of watch Shanghai .这种手表产于上海。 2.as far as I know 据我所知 据我所知，李先生已经去美国了。 I know ，Mr. Li has gone to America. 3. both …and ………和……都……，不但……而且……连接主语时， 动词为复数。 not only …but also…不但……而且……连接主语时，动词就近原则。 either …or…或者……或者……连接主语时，动词就近原则。 neither…nor…既不……也不……连接主语时，动词就近原则。 Tom Jack know my address . They often drop by my home . A.Not , but B. Both , and C. Either , or D. Not only , but also 4. It seems that ………似乎…… seem + adj. / seem to do sth It seems that he is going to leave here . 似乎他要离开这里。 = He seems to leave here . Unit5 Section A 3a-4c 知识提纲（P35-36） 一、词形转换 1. produce v. 生产，制造→n.product 产品 2. France n. 法国→adj. French法国的 3.Germany n. 德国→adj.German 德国的 二、词法和句法 1. search for 搜寻，寻找相当于look for 2.no matter 不论，无论后接特殊疑问词how / when / where /which/who /what = 特殊疑问词+ ever 表示“无论怎样/ 何时/哪里/哪个/谁/什么” 引导让步状语从句。 No matter what he does , I believe him . = he does , I believe him . 3. hardly adv. 几乎不表示否定含义 I can hardly hear you , ? 4. avoid v. 避免，回避avoid doing sth . 避免做某事 You should avoid such a mistake . (make) 5. be good for 对……有益be good at 擅长be good with sb. 与……和睦相处 be good to 对……好 6. everyday adj. 每天的，日常的 every day 每日，每天相当于频率副词，做时间状语。 He reads everyday English every day . 他每天都读日常英语。 7. continue v. 继续，连续

新目标七年级英语下unit5知识点总结和练习知识讲解

Unit 5 Why do you like pandas ◆短语归纳 1. kind 有几分，有点儿 2. be /come来自于 3.day 整天 4. get /be迷路 5. a long time 很长时间 6. places food and water 有食物和水的地方 7. cut 砍倒 8.(great) danger 处于（极大）危险之中 9. twelve old十二岁10. made 由......制成 11. black white 黑白相间12. one …其中之一 13. a symbol ..一种...的象征14. walk two legs 用两条腿走 15. a good name对...是一个好名字16. welcome sp 欢迎来某地 ◆用法集萃 ◆典句必背 1. —do you like pandas? 你为什么喜欢熊猫？ —they’re kind interesting. 因为它们有点儿有趣。 2. —Why John like koalas? 约翰为什么喜欢树袋熊？ —Because they’re very . 因为它们非常可爱。 3. —Why you tigers? 你为什么不喜欢老虎？ —Because they’re really scary. 因为它们真的吓人。 4. —Where lions ? 狮子来自哪里？ —They’re South Africa. 它们来自南非。 5. Elephants can walk a long time and never get . 大象能走很长时间并且从不迷路。 6. They can also remember places food and water. 它们也能记住有食物和水的地方。 7. But elephants are great danger. 但是，大象处于极大危险之中。 8. People many trees so elephants are losing their homes. 人们砍倒了许多树，因此，大象渐渐失去它们的家园。 9. Today there are only about 3,000 elephants (100,000 before) 现在仅有大约3000头大象（之前超过10万头大象）。 10.she beautiful? 她难道不美丽吗？ ◆知识要点： 1. kind of：有点儿同义词组a lillte 常修饰和副词--I’m kind cute. 比较a kind of：一种（类），后加名词单数…--Apple is fruit. all kinds of：各种各样的，后加名词复数—There are all kinds of animals in the zoo. 2.be /come from来自于. 注意be 和come 不能同时使用，且要注意人称变化。

unit5 知识点与练习

Word time 【认识图片】 一、 【词汇表达】 have 吃；喝snack小吃juice 果汁yogurt 酸奶sandwich 三明治tart 蛋挞；水果挞cupcake 纸杯蛋糕please 请some一些 yummy好吃的like 喜欢for 给tea 茶with和..... （复数形式：snacks，sandwich es tarts cupcakes ） juice ，yogurt是不可数名词 Sentence time 【核心句子】 1.--Have some juice, please. 请喝一些果汁。 --Thank you. I like juice. 谢谢你。我喜欢果汁。 2.--How about you Juice Yogurt 你呢？果汁？酸奶？ --Yogurt, please. 酸奶。 3.--Have some snacks, please. 请吃些小吃吧。 --Thank you, Mrs Wang. 谢谢你，王夫人。 4.--I like tarts. 我喜欢蛋挞。 --Me too. 我也喜欢。 5. This sandwich is yummy. 这个三明治很好吃。 6. I like tarts and tea. 我喜欢蛋挞和茶。 *7. Two tarts for me. To have with my tea. 给我两个蛋挞，和我的茶一起吃。

Practice time 一、根据图片或中文，在四线三个里写出对应单词的正确形式 二、从所给的三个单词中选出不同类的单词，将其序号填在题前的括号内 （）1. A. juice B. yogurt C. orange （）2. A. cupcake B. hot dog C. apple （）3. A. pear B. peach C. carrot （）4. A. juice B. yogurt C. orange （）5. A. pumpkin B. pea C. grape 三、将下面词组或句子的中文意思写在横线上 1.some snacks_________________________ 2.have some juice_______________________ 3.a yummy sandwich_______________________ 4.two tarts_______________________ 5.some orange juice_____________________ 6. Thank you !____________________ 7. this cupcake________________________ 8. How about you_________________________ 四、选择正确的答案，将序号填在题前的括号里 1.Have a ____________, please. A. cupcake B.juice C. yogurt 2.I like ___________. A. sandwich B. sandwiches C. Cupcake 3.--Have some snacks! --___________,please. A. Apple juice B. A tart C. Yogurt 4.This _______ is yummy.

仁爱版七年级下册Unit5知识点总结

Unit5 一、语法点----现在进行时 1.现在进行时表示说话时或现阶段正在进行的动作或存在的状态。 2.结构：be+动词的现在分词 We are playing games. 3.现在进行时的句式： 肯定句：主语+be+现在分词+其他 They are running. 否定句：主语+be+not+现在分词+其他 They are not running. 一般疑问句：be+主语+现在分词+其他？ Are they running? 肯定回答：yes，主语+be。 Yes, they are. 否定回答：no，主语+be+not. No, they aren't 特殊疑问句：疑问词+be+主语+现在分词+其他? What are they doing?

4.动词现在分词构成: &&正常变化是在动词原型后加ing 如: read----reading ; drink---drinking ; eat---eating ; &&以e结尾的动词，去掉e再加ing 如: write ---writing ; make--- making ; ride---riding ; &&重读闭音节（只有一个元音字母，而其后跟有一个辅音字母时）要双写结尾的辅音字母再加ing sit---sitting ; swim--swimming ; put---putting ; run—running &&以ie结尾的动词-ie+y+ing： lie -- lying die --- dying &&以y结尾的动词变成现在分词是，y不变，直接加上-ing 总结一添一去y不变 5.标志词：可用来表示现在进行时的时间状语，常用的有：now, this week, at this moment 等；或者告诉你一个准确的现在时间，或者用look, listen提醒听者注意正在发生的事。 e.g.: They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。 Listen! She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。 Look at the picture. The children are flying kites in the park. 看这幅图。那些孩子正在公园放风筝。 We are making model planes these days. 这些天我们在做飞机模型。 6.现在进行时的基本用法 a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。 We are waiting for you. b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。 Mr. Green is writing another novel. (说话时并未在写，只处于写作的状态。) She is learning piano under Mr. Smith. c.已经确定或安排好的将来活动 I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了） we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了） 7.考点 位移动词—用进行时表将来(come,go,fly) 飞来飞去，到了就离开。 fly come go arrive leave 开始结束，开车回来。 begin star end finish drive return 六.不用进行时的动词 D.表示感觉，感情，存在，从属的动词不能用于现在进行时，如feel, love, like, want, be, have/has, know.

(完整版)新版新目标英语七年级下册unit5知识点总结

Unit 5 why do you like pandas? Section A 1. Let’s see the pandas first. Let’s = Let us (1)祈使句句型Let sb. do sth. 让某人做某事。表示说话人的建议。 (2)肯定回答: OK / All right / Yes, let’s… / Good idea. 否定回答: Sorry, I… Let’s go to the zoo to see the animals. 让我们去动物园看动物吧。 Sorry. I have no time. 对不起，我没时间。All right. I like animals. 好的，我喜欢动物。 (3)其他提建议的句型 a.Shall we do...? 我们做...好吗？ b.Why don’t you do ...?=Why not do ...? 为什么不做某事呢？ c.What/How about doing sth? 做某事怎么样？ (4)让某人做某事：let sb do sth 2.favorite=like best What’s one’s favorite...?=What ...does/do sb like best? 3. Why do you want to see the lions? Because they’re cute. (1)由why提问的问句，要用because来回答 (2) because 不能和so同时出现 (3)why=what...for...? (4)Why do/does 主语+do+其他？ 4.want v (1) want sb to do something 想让某人做某事(2)want to do sth 想做某事 (3) want to be ... 想成为(4)want sth 想要某物 5.kind (1) n 种类，类型，类别 a kind of 一种all kinds of = different kinds of各种各样的 Bamboo is a kind of grass. 竹子是一种草。 There are all/different kinds of fruits in that store. (2)adj 和蔼的，亲切的be kind to sb 对...好 (3)in kind 用实物(支付) Farmers often like to pay their bills in kind.农民往往愿用实物抵账。 (4)kind of = a little = a bit 有点，稍微, 有几分（修饰adj或adv），kind of 作状语 I think pandas are kind of lazy.（修饰adj）我觉得熊猫有点懒。 This math problem is kind of / a little / a bit difficult to him. （修饰adj）这个数学题对他来说有点难。He speaks kind of / a little / a bit fast.他说话有点快。（修饰adv） (5)It’s kind of sb to do sth 某人做某事真是太好了 6.like (1)v 喜欢 A.like+名词/代词喜欢某人或某物 Tom likes fish very much.汤姆非常喜欢鱼。 Mr Wang is a good teacher.We all like him. 王老师是个好老师，我们都喜欢他。 B. like to do sth. (偶尔或具体地)喜欢做某事偶尔一次的爱好=want I like to swim with you today.今天我喜欢和你一起去游泳。 C. like doing sth. (经常或习惯地)喜欢做某事长期性的爱好. He likes singing.他喜欢唱歌。 D. like sb. to do sth.喜欢某人做某事 She likes them to ask questions like this. 她喜欢他们像这样问问题。 E.would like to do sth. (=want to do sth.) 想要做某事 I'd like to go shopping with you.我想要和你一起去买东西。 F.would like sb. to do sth.想要某人做某事

译林版6B Unit5知识点梳理

Unit 5 A party 儿童节Children’s Day 在儿童节on Children’s Day 本周日this Sunday 上周日last Sunday 下周日next Sunday 打算开一场派对be going to have a party 在迈克家at Mike’s house/home 买一些零食和饮料buy some snacks and drinks 从家里带一些水果bring some fruit from home 拿一些水果到他家take some fruit to his home 带他们的东西到迈克家take their things to Mike’s house/home 在派对上和他的朋友玩play with his friends at the party 为这个派对for this/the party for用法总结为：给：用语；因为；对……来说；持续；向、往 一个小丑出现了。A clown appeared/appears. 这是……/这有……/……在这里here be ... 这有一些气球要给你们。Here are some balloons for you. 开始begin/start 我们是准备先玩玩具还是先吃？Are we going to play with the toys or eat first? 孩子们带了什么到聚会上？What did the children bring/take to the party? 孩子们带什么到聚会上？What does the children bring/take to the party? 孩子们打算带什么到聚会上？What are the children going to bring/take to the party? 从超市买一些水果buy some fruit from the supermarket 想先吃一些食物want/would like to eat some food first 欢迎来到派对welcome to the party 请柬invitation 今天星期几？What day is it today? 今天几号？What date is it today? 四月一日1st April 朝窗外看look out of the window 看可爱的雪look at the lovely snow 朝窗外看可爱的雪look out of the window at the lovely snow 有人知道为什么会下雪吗？Doe anybody know why we have snow? when用法总结什么时候；在……的时候 去参加西式派对go to a Western party 带礼物take a gift 到太早arrive too early 迟几分钟a few minutes late 举办一场派对have a party 在派对上at the party 弹钢琴play the violin 踢足球play football 讲故事tell stories 演一个戏剧put on a play What about...? ……怎么样？/ ……呢？ 国王的新衣The king’s new clothes 问问题ask questions 回答问题answer questions 想出一些派对用的游戏think of some party games 我们打算7点钟开始派对。We are going to have a party at 7 o’clock. 你们打算7点钟结束派对吗？Are you going to finish the party at 7 o’clock? 你们打算什么时候到派对？When are you going to arrive at/get to/reach the party? 莉莉打算为派对做什么？What is Lily going to do for the party? 我们打算在哪里举办派对？Where are we going to have the party? 我们为什么打算举办派对？Why are we going to have the party? 安迪打算带什么到派对上？What is Andy going to bring to the party? 谁准备为派对买气球、零食和饮料？Who is going to buy balloons, snacks and drinks for the party? 艾瑞克打算和谁一起去图书馆？Who is Eric going to go to the party with? 派对什么时候开始？When is the party going to begin? 派对什么时候结束？When is the party going to end? 它什么时候结束？When is it going to end?

英语必修一unit5知识点总结

三一文库（https://www.sodocs.net/doc/0812702201.html,）/工作总结 英语必修一unit5知识点总结 1.Agreatpersonisasomeonewhodevoteshis/herlifetohelpingothers. 伟人是把自己的生命奉献给帮助别人的人。 (Hestartedtostudyecologyanddecidedtodevotehiswholelifetothescie nce.他开始研究生态学，并决心将他的一生献身于这门科学。Hedevotedhimselfentirelytomusic.他将一生奉献给了音乐。) 2.fightagainst对抗，反对，与……作斗争 Weareallbrothersinthesamefightagainstinjustice.在共同反对非正义行为的斗争中,我们都是同志. Peopleoftenhavetofightfortheirliberty.人们往往不得不为自由而战。

Heandhiswifearealwaysfightingaboutwhowilltakeafterthechildren.他与他妻子总是在为由谁来照看孩子而吵架。 3.HeworkedselflesslyinChinaasadoctorandsavedmanyChinesesoldie rs.作为一个医生他无私地在中国工作，并且拯救了很多中国战士。 4.Hestronglybelievedinthethreeprinci ples:nationalism;people’sright s;people’slivelihood.他主张三民主义：民主、民权、民生。 5.befreefrom免于，不受 Ajudgemustbefreefromprejudice.法官必须不抱成见。 6.inapeacefulway以和平的方式 7.beinprison入狱，在狱中服刑intheprison在监狱 8.thesame…as…和……一样 9.thefirstmantolandonthemoon第一个登上月球的人 10.ThetimewhenIfirstmethimwasaverydifficultperiodofmylife.第一次见到他的时候是在我一生中非常艰难的时期。(定语从句)

人教版七年级上册unit5知识点总结

Unit 5. Do you have a soccer ball ? 语法专项 一般现在时态中have的用法 教材典句： 1.Do you have a ping-pong bat ? Yes, I do . 你有一个兵乓球吗？是的，我有。 2.Does he have a soccer ball ? 他有一个足球吗? Yes, he does ./ No, he doesn’t . 是的，他有。/ 不，他没有。 3.I don’t have a soccer ball ..... 我没有足球..... 句1、句2是含有实义动词have的一般疑问句，句3是含有实义动词have的否定句。下面让我们来学习一下have的具体用法吧！ 语法全解： 1.用法：have意为“有”表示所属关系，其主语一般是人，强调某人拥有某物，有时也可以用作主语。一般现在时，当主语是第三人称单数形式时，谓语动词用has，其他人称时，谓语动词都用have。People have their own hobbies. 人们都有自己的业余爱好。 Tom has three pens . 汤姆有3支钢笔。 ②. have/ has作“有”讲时与there be 的区别 there be句型表示“存在关系”它强调的是一种空间上的存在，意为某地有某物。 She has two rulers . 她有两把尺子。 There is a bike in the yard. 院子里有一辆自行车

助记： have的用法 动词have表示“有”位置就在主语后； “三单”主语用has, 其他人称用have。 一般疑问句很好变，句首直接把do/ does 添； 否定句子也容易，don’t/ doesn’t 加在have/ has 前； does/ doesn’t 句中现，has要用have来替换。 2.句式⑴. 肯定句：主语+have/ has+...... I have an eraser. 我有一块橡皮。He has a soccer . 他有一个足球。 ⑵. 否定句：主语+don’t/ doesn’t +have ...... I don’t have an eraser.我没有橡皮。He doesn’t have a tennis racket . 他没有网球拍。 ⑶. 一般疑问句：Do/ Does+主语+have.... ? 肯定答语：Yes, 主语+do/ does 否定答语：No, 主语+don’t/ doesn’t Do you have a bike ? 你有自行车吗？ Yes, I do. / No, I don’t . 是的，我有。/ 不，我没有。 Does he have a soccer ? 他有足球吗？ Yes, he does./ No, he doesn’t . 是的，他有。/ 不，他没有。 【拓展】 ①. 当have/ has 后的名词被some修饰时，在否定句和疑问句中some 要改为any. I have some good friends . 我有一些好朋友。

选修六unit5知识点。

U5(选修六) 1 volcano n. 复数—volcanoes火山 an active volcano活火山 an extinct volcano死火山 a dormant volcano休眠火山 volcanology火山学 volcanologist火山学家 pianist钢琴家 physicist物理学家 Novelist小说家 2. erupt 1)（火山）爆发，喷发 Mount Vesuvius hasn’t erupted for a good many years. 维苏威火山已经多年没有爆发了。 2)（搏斗，暴力事件，噪音等）突然发生，爆发 Violence in street can erupt for no apparent reason. 街头暴力可以在没有明显原因的情况下爆发。 erupt into laughter/shouting/crying, etc.突然大笑/叫喊/大哭 He erupted into laughter without any reason. 他毫无理由地大笑起来。 3. alongside alongside= with “和” It’s a pleasure to work alongside such men. 与这样的人一起工作是一件乐事。 beside “在...旁边” The boat pulled up alongside the dock. adv. 在旁边;沿着;靠拢着;并排地 The police car pulled up alongside.那辆警车在旁边停下 4 equipment n.配备,装备 The complete equipment of the new hospital will take a year. 把这个新医院的设备配齐要化一年时间。 equip v.装备,使有准备使能够做某事 Equip ourselves with knowledge Equip the army with modern weapons 5. bored (人)厌烦的 boring （物）令人厌烦的 I am bored with the same old routine day after day. The book is boring. bore v. (尤指无聊的长话)使(人)厌烦

人教版高一英语必修三 unit5 知识点复习总结

Book3 Unit5 1.▲multicultural adj.多种文化的multicolored adj.多彩的，多色的 2.Canadian n.加拿大人，加拿大（人）的Canada n.加拿大 3.▲governor n.州长，总督govern v.管理，统治government n.政府 4.baggage n.行李luggage u.行李 5.chat vi./n.聊天，闲聊(chatted,chatted,chatting) chat with sb/about sth have a chat with sb 6.eastward adv. 向东adj.朝/向东的westward adv. 向西adj.向/朝西的upward adv.向上地，上升地 adj.上升的，向上的-ward 后缀，可用作adj./adv.表方向，作adv. 时相当于-wards 7.surround v.包围，围绕surroundings n.包围的事物，环境surrounding adj.周围的

8.aboard prep./adv.在船、飞机、火车 或公共汽车上，在国外 go aboard 9.board v.上船（飞机、火车...）n.木板、膳食、董事会 adj.宽阔的，广泛的 broaden v.变宽，拓宽broad shoulders broaden one’s horizon a broad smile 10.within prep.在...之内within two days within one’s reach/power within an hour 11.slight adj.轻微的，微小的slightly adv.稍稍，轻微地12.mix v.混合，调配mixture n.混合（物），混合状态mixed adj.混合的 13.c onfirm vt.证实，证明、批准confirmation n.证实，确认confirmed adj.证实的，确认的 14.wealthy adj.富有的wealth n.财富 15.frost n.霜（冻）frosty

小学英语第五单元知识点整理

英语第五单元知识点整理 五年级数学教案 ●一、主要单词: draw pictures 画画 drawing pictures 正在画画 do the dishes 洗碗碟 doing the dishes 正在洗碗碟 cook dinner 做饭 cooking dinner 正在做饭 read a book 读书 reading a book 正在读书 answer the phone 接电话 answering the phone 正在接电话 listen to music 听音乐 listening to music 正在听音乐 wash clothes 洗衣服 washing clothes 正在洗衣 clean the room 打扫房间 cleaning the room 正在打扫房间 write a letter 写信 writing a letter 正在写信 write an e-mail 写电子邮件 writing an e-mail 正在写电子邮件 ●二、主要句子: 1. This is Zhang Peng .(电话用语)我是张朋。 What are you doing? 你正在干什么? 2.I'm doing the dishes. 我正在洗碗碟。 I'm reading a book. 我正在读书。 3.Grandpa is writing a letter. 爷爷正在写信。

Brother is doing homework. 弟弟正在做作业。 4.Mom is cooking dinner in the kitchen. 妈妈正在厨房里做饭。 5.Dad is writing an e-mail in the study. 爸爸正在书房里写电子邮件。 三、知识点: 1、在电话中介绍自己时,可以用“It's … ”或者‘This is …'.但是不能用“I am …”或者“My name is …” 2.在电话中表另一个人接电话时,应该说:“Can I speak to …?” 3、告诉别人接电话时,说:There is a call for you. 4、在接电话时请别人稍候说:Hold on please.或者 Please hold on. &nb

人教版英语九年级第五单元知识点总结

人教版九年级英语第五单元知识点总结 Unit 5 What are the shirts made of 一．chopsticks /coin/ fork /blouse/ silver /glass/ cotton/ steel/ fair/ environmental /grass /leaf/ produce /widely /process /be known for/ pack/ product/ France/ no matter/ local/ brand/ avoid/ handbag/ mobile /everyday/ boss /Germany/ surface/ material/ traffic/ postman/ cap/ glove/ international/ competitor/ its /form/ clay /celebration/ balloon/ paper cutting /scissors lively /fairy/ historical/ heat/ polish /complete Students clean the classroom every day. The classroom is cleaned by students every day. The classroom isn’t cleaned by students every day Is the classroom cleaned by students every day? When is the classroom cleaned by students every day? 二．1． produce v. 生产；制造 produce、make和grow的用法 1).produce 可车、机器 produce cars生产汽车 也可以表示生产粮食蔬菜 produce wheat生产小麦 2).make 制造，工业品 make cars制造汽车、飞机 不能表示通过种植而获得的产品，不能说make wheat 3).grow 主要指种植、栽培庄稼，农产品grow wheat种小麦 Many of us knw to ____tea, but few knows where tea trees are_____. A. make, made B. grow, grown C. produce, made D. make, grown 根据题意可知，第一空“是怎样泡茶”make tea ；第二空是“种茶树”grow tea trees 2. German Germans Germany 3. lively 1）live “活着的”，通常指物，不指人，常用来作定语放名词的前面。还指“实况转播的”。例如： a live fish 一条活鱼。 Do you like a live show or a recorded show ?