滴滴打车的发展研究分析

“滴滴打车”的发展策略分析

【摘要】随着国内电子商务的快速发展，一大批的手机APP软件都开始进入我们的视野，这些软件的功能越来越强大，涉及了金融、生活、学习、工作、交通、旅游等各个方面。但是与此同时越来越多的手机垃圾软件也应运而生，由于市场的监管的考验以及盈利模式的模糊,以及手机支付的推广，越来越多的手机APP陷入了困境，整个手机软件行业正在酝酿着一次十分彻底的变革。本文通过对于新时代的手机APP 软件“滴滴打车”的研究，分析如今手机打车软件的发展优势和给市场带来的便利和问题，提出打车软件已有固疾的解决策略，为当今的APP软件的应用指导方向，为了手机软件的生活普及化，多样化奠定坚实的基础。

【关键字】APP；手机软件；嘀嘀打车；盈利模式；发展优势；手机支付

引言

随着手机的使用越来越多，智能机在总手机使用率逐渐提升，手机软件的应用市场也在受到人们的重视。可以想象，当今21世纪，几乎10个人里面有6个人都有手机，那么这个市场将会成为相较于任何一个大洲都充满商机。手机APP的出现给人们的生活带来了与众不同的享受，在当今的高速的经济社会中，手机软件的高效给我们带来了越来越多的便利，由于手机支付的出现，更是掀起了更大的浪潮，让我们可以进行高速消费，但是低俗软件也伴随着这个潮流的充斥这个大市场，一些以骗钱为目的的软件给财产安全带来了巨大的威胁。因此，手机APP软件需要改善运营模式，改变发展策略，更加安全的为人们的生活带来便利，提高潜在价值和可持续发展能力。

一、概述

（一）、App定义

App 是指应用的意思，是Application的简称，一开始主要是指苹果操作系统的手机应用软件的统称，而现在广义上代指智能手机软件的约定俗成的一个代名词，是第三方智能手机的应用程序，用于实现手机的各项娱乐，通讯，学习等各项功能的应用程序。app格式主要可以分为Android系统app，苹果系统app，诺基亚系统app以及window手机操作系统。Android格式有：apk，诺基亚的系统格式：sis，sisx，jar，微软的Windows Phone7、windows Phone8系统，苹果的系统app格式为：app。[1] APP应用是作为一种第三方应用的合作形式加入到电子商务中，伴随着世界网络的一体化，应用作为一种以苹果手机配套式的盈利模式逐渐被互联网商业主流企业看重，首先可以适用于不同类型的人群，另外可以通过APP来获得网络供应商的流量收益，包含大众流量以及定向流量。随着智能手机和一些无线的设备如平板，手提电脑的流行，社会上的人习惯了使用手机上网，或者通过应用的登录模式上网，所有的电子商家，只要有一定的规模，都会去开发自己的应用客户端，从这刻开始，客户端的应用逐步渗透人心，受到广泛的应用和推广。[2]

（二）、手机支付的定义

手机支付是一种电子商务模式，也称为移动支付（Mobile Payment），是指移动用户通过手机终端对所需的消费的商品进行付款的一种电子商务，在消费卡支付，网络支付，快捷

支付等支付电子商务后，手机支付俨然成为了大家关注的焦点。手机支付主要分为三种方式：第一种途径：手机账单收取费用，用户在支付其手机账单的同时支付了这一费用，在这个过程中，网络运营商给用户和商家做了担保的作用，一般主要采用在与手机的各种有限的业务，比如流量包，彩铃，短信包等等业务。[3-4]第二种途径手机话费支付方式：费用主要通过各大银行的借记卡或者信用卡，从其中扣除所需的费用，在此方式中，手机作为用户的一个通讯工具把用户的银行借记卡帐号或信用卡号绑定起来，因此存在一定的风险，容易出现金额转账到黑客账户的问题。第三种途径：无绑定手机支付，用户不需要网上绑定手机到银行卡号或者信用卡号，通过带有银联标志或者万事达标志的方式进行支付，这样就可以实现非同步传输，更加安全快捷，相对于别的方式而言更加安全，快捷，高效便利，简称银联支付。

[5]

（三）、国外打车软件的发展趋势

国外的APP软件使用也十分广泛，尤其是智能手机推广之后的21世纪，打车软件早已开始投入市场使用。英国是最早提供出租车信息的国家，也正是因为这个创意，得到了大量的投资入股英国的打车软件Hailo和GetTaxi等打车软件；美国的打车软件Uber也在2011年获得了亚马逊公司的投资，这一项投资大大的提高了打车软件的应用性。Uber软件的叫车模式是，首先用户通过注册的帐号登录打车软件发布信息，随后司机将会得到订单并前来接送，最后的费用会从用户绑定的信用卡上扣除。[6]同在2011年，日本的市场上也掀起了手机支付打车软件的热潮，用户通过在下载好的客户端上设定位置和终点位置，可以得到司机的帮助，同时有一些打车软件因为是盈利为目的的，需要收取用户的注册费或者其他额外的费用。国外打车软件和国内的不同点主要在于，国外的打车软件最广泛使用的是私家车或者闲置的车辆而中国大多数使用本款软件的是大城市出租车，相较而言，中国的出租车由于都在抢单，将会对交通造成一定的问题，导致有一些没有安装软件的乘客出现没有车打，或者没有排队的秩序等现象。同时，国外的人的叫车习惯是拼车，中国人却没有这种节约能源或者资源的习惯，这就更加加剧了交通的混乱，因此在中国不能一模一样的嵌套外国的打车APP的应用模式，必须积极创新，根据中国国情改进打车的服务，为用户带来更好的便利。[7-8]

二、“嘀嘀打车”及其运营模式

（一）、“嘀嘀打车”的产生和发展

2009年全年，中国手机的支付总收入金额达到了19.74亿元，此外手机支付用户规模也早在2009年内增长到8250万人，2010年以来，国内的网络运行商逐步加大了各自对于手机支付的投入力度，更加重视和发展这项业务，可是在行业内缺失这一类的标准，因此很难做到规范化去布局，合理的推广到所有用户，如今只停留在了安卓智能机的用户的阿里旺旺和腾讯等大型企业上，行业的标准的发布，有助于更加迅速的推广手机支付业务，给人们的生活带来更大的便利，因此，工信部等有关部门正在着手这一系列的问题，在余额宝等手机银行的推出后，工信部对于这些问题的严重性更加的重视。[9-10]

对许多消费者而言，手机支付使得支付资金携带更加方便，消费过程更加便捷简单，有一些安全问题得到保障之后，手机用户就开始尝试用手机支付功能去生活，正因为这一点，手机支付用于购买物品，购买消费，转付资金等业务更加的普遍，各大手机软件APP也应运而生，这些APP给人们的生活带了极大的便利。“滴滴打车”正是其中一款高效的打车软件，在2012年9月份开始投入市场使用的，属于中国的首批打车APP手机软件，总之是为了人

们的打车带来便利，让全中国人民都能打上车。[11]

（二）、“嘀嘀打车”运营模式现状

由于如今的手机软件的不断拓展，打车软件也逐渐得到人们的认同和使用，在2013年7月份，原来有40多款多车软件，虽然操作模式几乎一致，但是如今却只剩下了两款相互争霸，其中包括滴滴打车和快的打车，也代表了两个投资方在互联网行业的相互角逐。[12]滴滴打车有着独特的运营模式，这也是它成功的原因。首先，用户需要进行打车，他通过打车软件提出了打车需求，这个打车需求将会发送到滴滴打车的服务器上。第二，滴滴打车服务器通过和百度地图的合作，把用户所需的打车信息反馈给用户，让用户选择打车的起点和终点以及打车预期的费用。第三，滴滴打车把用户的电话资料和打车信息发布到了滴滴打车的搜索界面以便司机收索。第四，司机通过对用户信用的评价，用户也可以对司机的信用查看，双向选择是否进行服务或者消费。第五，如果双方有一方拒绝，则再次从头开始；如果用户和司机双方完成打的，则通过第三方合作软件支付宝付款给司机，用户和司机都可以享受滴滴打车的优惠，达到互利共赢，如图1所示。[13]

为了维护系统的可持续性，滴滴打车给用户和司机都有很多的优惠政策。滴滴打车吸引用户的模式首先是车费补贴政策，即用户通过成功打车并上车将会获得相应的现金或者话费补贴；另外一点是外部合作政策，滴滴打车通过和别的软件如百度地图，微信，去哪儿等软件终端的合作给用户带了更大的便利，以留住用户量。滴滴打车吸引司机的政策主要有，用户加价打车和车费补贴，用户加价打车是指，司机可以赚取用户的加价部分的外快，而车费补贴是指司机通过成功抢单并将用户送至目的地可以获得相应的现金或者话费补贴等。

（三）、“嘀嘀打车”的盈利模式

有很多人担心打车软件都是免费的，盈利模式在哪里。笔者认为嘀嘀打车的盈利模式只是比较模糊而已，主要可以分为四个：（1）软件嵌入广告收入（2）可以向出租车行业收取抽成（3）通过本地生活服务平台收取客户佣金（4）特殊位置追加服务费。中国现在的打车软件市场，以杭州为例，如果12000辆出租车，每辆出租车每天平均接单25次，平均每单20元，每天的交易额就在600万左右，而全国大概有30个与杭州差不多同等规模的城市，算下来每天有1.8亿的交易额，按1%的抽成比例看，每天有180万收入，一个月就是5400万，这还是非常保守的统计，加上软件内嵌广告等其他收入，以及运营商流量的费用，还有的特殊位置需要追加服务费，这其实是一个非常庞大的市场。除此之外，滴滴打车与财付通互利共生的关系只要有用户使用财付通，就必然会有一定的存款，就能带来一定的可观的利润。

三、“嘀嘀打车”的发展优势及存在的问题

（一）、滴滴打车的发展优势

在国内市场的APP中，打车软件的APP占了很重要的组成，具有很大潜力和提升空间，而且在以后，市场对于手机打车软件APP的需求也会越来越高。现在打车软件的市场规律正在形成，首批打车APP逐渐占据了市场，并在相互竞争，如滴滴打车和快的打车两款软件，存在这剧烈的竞争，就市场而言，滴滴打车占了极大的优势，在市场中起了不可或缺的作用。

（二）、滴滴打车的积极作用

1、滴滴打车让打车更便捷

“嘀嘀”打车之所以被称为打车神器，是因为在当前市场上，经常有人会等的士等很久，或者出现黑的士黑钱，的士司机不打卡的现象，有了滴滴打车之后，用户可以享受互联网时代的便利，不用带钱在身上，照样可以便捷，快速的打的，而且服务更加周到，体贴。

2、滴滴打车惠及司机和乘客

滴滴打车给用户和司机都有很多的优惠政策。滴滴打车给用户带来了很多的福利其中包括车费补贴政策，即用户通过成功打车并上车将会获得相应的现金或者话费补贴以留住用户量。滴滴打车给司机的的福利主要有，用户加价打车和车费补贴。用户加价打车是指，司机可以赚取用户的加价部分的外快，而车费补贴是指司机通过成功抢单并将用户送至目的地可以获得相应的现金或者话费补贴等

3、滴滴打车可以培养网购习惯

滴滴打车是一款消费型的软件，因此，它的最主要目的促进用户更好的消费，而且能在网上获得更多的便利，只要养成了这种便捷式的网购习惯，让用户能享受更加多的附加服务，与淘宝或者天猫等电子商务平台相比，滴滴打车让用户能够更加贴近于生活的使用网络时代带来的各种便利，因此滴滴打车对人们的生活带来了极大的改变。

（三）、滴滴打车存在的不足

“嘀嘀打车”虽然在现如今发展迅猛，但是却存在着很多的问题待解决，这些问题如果没有对策那么将会成为致命性的隐患，牵一发而动全身的影响整个构想的格局，主要可以归纳为下面的四个问题：

1、滴滴打车产品基础设施不足

如今滴滴打车的产品最主要的问题就是，只存在软件设施，却不存在硬件设施的矛盾。因此如果由于订单量增加带了了网速的极大压力，或者外界因素造成了网络的瘫痪，那么滴滴打车将会出现瘫痪，不仅给人们的生活带来了不变，更加影响了市场的稳定性。

2、滴滴打车没有安全保障问题

原来在出租车上的司机是在听广播，而现在却迷失在抢单之中，在司机开车过程中，因为滴滴打车需要及时性，所以司机会只顾着抢单而不注意安全，会对乘客和司机的生命安全带来隐患，因此这与滴滴打车原本给与的方便背道而驰，给人们带来的却是安全危机问题。

3、扰乱市场秩序

打车软件在相对于年轻的团体中十分普及，在一个发那个面却是把不会使用软件的人的打车难度大大的加大了，还有在上下班以及节假日的时期，原本的打车方式却完全起不到作用，严重的扰乱了打车市场的原有秩序，给人们的生活也带了一些不便。

4、影响人们的道德

滴滴打车为了吸引客户和司机，给他们制定了很多的优惠政策，却让人们产生了贪小便宜的心里，有的司机甚至会做假单，或者一单多用的想象，这与原本的道德观和价值观相反，需要的更多的人们对于自我操守的节制，滴滴打车却影响了很多贪小便宜的司机和乘客，让他们在道德和法律底线越走越远。

（四）、“嘀嘀打车”面临问题的解决对策

在市场经济的发展中，滴滴打车是由于用户的需求才产生的，但是由于这个市场的规则并不完善，需要一定的解决策略去应对打车软件的所带来的一系列问题，主要的对策有以下三个方面。

1、消除司机和司机之间的竞争

由于在滴滴打车中最主要的竞争还是司机和司机之间的竞争，这种竞争是良性的，但是当市场发生了变化，而且没有一套合适的完美体系之时，司机之间的竞争将会变成恶性竞争。所以对于这种恶性的竞争，打车软件公司改变这个根本的现状还要从本源进行分析，司机与司机之间的根本矛盾在于谁赚钱和什么时候赚钱。打车软件公司的网站上可以对已注册的司机设置一定的单双号或者时间段，限定同一时段内抢单的司机总数，以解决这个最根本的矛盾。

2、积分等级累计制度

打车软件还是属于一款“信用”模式的软件，随着现代信用的日益推广，不仅在金融系统上，信用越来越流行，现如今已经成为了衡量一个人所在社会的价值体现，美国等西方国家早已把信用普及化。在打车的过程中，司机和乘客都需要对方能够诚实守信，这样才能够让司机实现盈利的目的，送到乘客所要去的地方。因此，打车软件公司可以设置好积分等级累计制度，让信用好的司机或者乘客更加能够获得优惠，这样就能提高全民的道德规范并得到公众的认可。

3、严惩违规使用

在打车软件公司烧钱模式经营下，越来越多的司机和乘客为了贪图小利，做一些犯规的行为，比如一些乘客要求司机同时使用多款打车软件计费，以减免的士费，还有一些司机在接通电话后直接让乘客打补贴钱给支付账号，并没有实现真正的打车的过程。由于这一些司机或者乘客做违规的行为对打车软件带来了很大损失，为了弥补这些损失，打车软件可以通过和网络或者通讯供应商合作的模式，对于一些违法违规的行为加以限制和明令禁止，如果有出现这种违法行为，可以将他们送到法律机关绳之于法或者罚款，杜绝这种社会的道德失守的现象，以调整社会风气，让全国人民都能打上车。

四、结论

随着手机APP的发展越来越快，这些软件涉及了金融、生活、学习、工作、交通、旅游等各个方面。在市场经济的发展中，滴滴打车是由于用户的需求才产生的，但是由于这个市场的规则并不完善，滴滴打车作为手机软件的一个典型例子，需要一定的解决策略去应对打车软件的所带来的一系列问题，可以根据软件的实际情况，设置相应的对策。最主要的是，完善APP软件的市场规范，通过工信部或者打车软件协会对市场调查结果进行统计规范，不断的提高手机APP用户的道德水平和法律意识，真正的为人们的生活带来便利。通过对手机APP的开发商要权衡利弊，取其精华去其糟粕，为手机软件消费的普及化提供保障。

参考文献：

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[5] 陈昕. 浅析手机App平台的品牌传播应用[J].西江月,2014,(1):422-423.

[6] 孙金平. 手机APP在高职财经学生顶岗实习管理中的应用研究[J].时代经贸,2013,(16):16.

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2021年学前教育教师培训心得体会

近年来，学前教育作为基础教育的基础，发展广受重视。接下来就跟着的脚步一起去看一下关于学前教育教师培训心得体会吧。 学前教育教师培训心得体会篇1 有幸参加了为期二十天的学前教育短期培训，让我受益匪浅。教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是那么的不易，通过这次培训学习，我收益颇多。 这次的国培参训一段，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基矗认识到幼儿教师是生活在镜子里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿集体的荣誉。 通过学习，我们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心热爱，无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护着! 通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的感情。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因亲其师而信其教,变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。 通过此次学习，使我懂得了，我们一线教师要抛开以往传统的师道尊严的糟粕，以一个合作者的身份，本着以幼儿为本的思想，热爱每一个幼儿，接纳每一个幼儿的个性特点，采取有效的教育措施，设计趣味性浓、活动性强的、渗透于生活、游戏中的各种教育活动，让幼儿在玩中学，玩中去探索，从而促进其自身真正的发展。坚决杜绝学前教育小学化，坚决杜绝把孩子培养成机械化的小机器人，要鼓励孩子的个性思维，争取把每位孩子都培养成一个活泼开朗的，有自己个性的特色的小玩童，总的来说，我非常感谢校方领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，处处为老师着想，最后感谢各位专家讲师的精彩的讲座，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢!

网络新闻标题与报纸新闻标题之比较

网络新闻标题与报纸新闻标题之比较 中文系李天昊 指导教师霍华民 摘要 随着网络技术的不断发展，利用网络阅读已经成为一种惯性，网络新闻标题与传统报纸新闻标题相比，既是一种继承又是一种发展，两者具有共性和个性，本文对网络新闻标题与报纸新闻标题之比较，研究得出：网络新闻标题特点表现为题文分离、单行为主、时效性高、多用实题；而报纸新闻标题特点表现为大量采用复合式结构、以报道事实为主，对事实的表述呈现一种动态；网络新闻标题与报纸新闻标题共性在于标题制作要求的一致、编辑流程和目标的一致；网络新闻标题和报纸新闻标题个性在于在功能性、形式、概括性、内容等方面存在差异。 关键词：网络新闻标题；报纸新闻标题；比较

News title and the newspaper news title of network ABSTRACT With the development of network technology， the network has become a kind of inertia， compared with the traditional network news headlines，is a kind of inheritance is a kind of development， both has the general character and the individuality， the study of network news headlines and news headlines: comparison of the characteristics of the network news headlines， as the performance separation， separate， high efficiency，more practical subject， and the newspaper news title features extensive use of composite structure，primarily，to report the facts to the statements of facts presented a dynamic; network news titles and headlines in common is that headline that conforms to the specifications， the editing process and the consistent goal; network news headlines and the newspaper news title character lies in the differences in function， form， content，general. KEY WORDS: network news headlines; the newspaper news title character; personality

网络新闻标题写作的四原则

浅论网络新闻标题写作的四原则 一、网络新闻标题的特点 在信息爆炸的今日社会，电视、广播、报纸、网络等媒介日趋激烈的市场竞争，正极大地改变着人们接受新闻信息的阅听方式，“看报看题”“5秒效应”的提法都印证了新闻标题日益突出的作用。 随着网络技术的日趋成熟，网络新闻媒体迅速发展。它文、图、声、像兼备的优势和新闻信息的海量性对传统新闻媒体产生了极大的冲击。其中网络新闻标题在很大程度上决定了网络新闻的竞争。因此研究它与其他媒介新闻标题的异同就显得非常迫切，也具有较强的实践价值。 对于网络新闻标题的特点，学者多从新闻学、传播学角度研究。李华、严红(2008)认为网络新闻标题有五个特点:题文分离、立于“新闻标题方阵”中、题长受限、编辑时效性要求高、传播符号的多媒体性。网络新闻标题的诸多特殊性，既制约了新闻标题的表现形式，也对网络新闻标题制作提出了更高的要求，即在林立的“标题方阵”中瞬间吸引住用户的眼球，激起受众点击的兴趣。 对于网络新闻标题的研究，我们认为应该从多个角度全面立体研究，不但要从新闻传播学角度，而且也要从语言学、写作学、心理学、美学等角度深入探讨。 下面笔者将从写作学的视角对网络新闻标题进行考察，语料来源为网易、搜狐、新浪、腾讯四家新闻网站，新闻标题的时间主要是2010年1月1日一1月28日的，共调查了84组例句，另有一组例句选择2009年的网易新闻。需要说明的是例句后面只是说明新闻标题所在的新闻网站，而不涉及该新闻最早的来源。 二、网络新闻标题写作的四原则 (一)准确性原则 新闻的客观性，要求新闻语言应该是准确的。新闻学界一致认为准确是衡量新闻标题好坏的首要标准。在网络新闻标题中尤其重要。因为报纸新闻标题可以虚实标题相结合，而网络新闻标题-般为单行式，它必须是实题。是在网络新闻标题中，准确体现在三个方面: 1、新闻事实要准确 例如： (1a)中纪委监察部:已建立防范违法官员外逃机制(网易，2010.1.9) (1b)监察部与多部门建立防范违法官员外逃机制(搜狐，2010. 1.9) (1c)中纪委：已建立防范违法官员外逃机制(新浪，2010. 1.9) 3个例句的主语分别是“中纪委监察部”、“监察部与多部门”、“中纪委”，相比较而言，“监察部与多部门”这个主语从新闻事实上存在两点瑕疵：一是从受众的接受度上，“中纪委”要比“监察部”更容易理解，二是“多部门”交代不清，画蛇添足。 (2a)河北蔚县县委书记因瞒报矿难获刑13年(网易2010.1. 10) (2b)蔚县县委书记因瞒报矿难获刑13年(搜狐2010.1.10) 这组例子中(2b) 没有交代“蔚县”是属于哪个省，因此对多数受众来说不知所云。而(2a) 地点要素交代很到位。 2、用词要准确 例如： (3a)国内一线城市二手房成交量大幅回落(网易2010.1. 12) (3b) 一线城市二手房成交量全线崩溃陷入僵局(搜狐2010. 1.12) 这组例子中(3a) 使用了“大幅回落”，而(3b)用的是“全线崩溃”，我们认为，是不是真的“全线崩溃”需要专家给出答案，这样的标题会影响到房地产市场的方方面面，因此编辑写作时需要慎之又慎。 (4a)新疆自今日起开放国际长途电话业务(网易2010.1.20) (4b)新疆今日起开放国际长途电话去话业务(网易2010.1. 20) 这组例句中(4b) 使用的“去话”一词，我们认为含糊不清，应该删除，意义会比较明确。 3、标点符号要准确 例如： (5a)新疆伊宁商业逐步走出乌鲁木齐“75”事件阴影(网易2009.7.13) (5b)乌鲁木齐7.5事件致197人死亡156名为无辜群众(网易2009. 8.5)

2015年学科教师培训工作计划(学前教育

2015年学科教师培训工作计划（学前教育 一、指导思想与工作目标 根据省、市有关中小学幼儿园教师专业发展培训文件精神与要求及XX年市教师培训计划，立足我市学前教育教师队伍实际，统筹规划、精心安排民办幼儿园园长、骨干教师和科学领域教学90学时专题培训，着力提高培训项目品质，积极推进学科素养提升行动，努力培养一支高素质的幼儿园园长和骨干教师队伍，以适应学前教育改革和发展的需要。 二、工作重点与措施 （一）举办XX年民办幼儿园园长高级研修班 1.培训时间：4月3天、10月7天、12月3天 2.培训地点：教师教育院 3.培训内容：提升园长改革创新、管理执行、研究发展能力相关培训 （二）举办XX年民办幼儿园教师高级研修班 1.培训时间：3月3天、10月7天、11月3天 2.培训地点：教师教育院 3.培训内容：提升教师专业精神、保教能力、教科研能力相关培训 （三）举办幼儿园科学领域教学有效性专题研修班（90学时） 1.培训时间：5月5天，7月7天 2.培训地点：教师教育院

3.培训内容：科学（数学）教材文本解读（教材分析）；科学（数学）教学设计（备课）；科学（数学）教学实施（上课）；科学（数学）教学活动欣赏与评析（听评课）等。 （四）全面推进幼儿园教师素养提升行动 1. 召开学科指导组成员会议，细化学科指导组成员职责，切实加强对县（市、区）和各级各类幼儿园的指导与督查。 2. 联系不同层次幼儿园3—5所，定期到试点幼儿园指导教研组活动，及时掌握动态，发现亮点特色。 3. 开展现场观摩展示活动。 （五）开展调研工作 深入幼儿园听课，认真研究《纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》和教材，了解学员在教育教学及实施学科素养提升行动中存在的问题和困惑，形成问题库，以便从中提炼实用有效的课程和培训项目以及研究课题，更好地促进培训工作有序有效开展。 三、研究课题与方向 《农村幼儿园骨干教师培训有效性的探索与研究》 XX年上半年学前教育学科教师培训活动安排表 （XX年2月—XX年8月） 周次 日期 内容

浅析网络新闻标题的特殊性_表现样式和制作技巧

ＺＨＯＮＧＧＵＯＢＩＡＮＪＩ ２００８．５ 新闻标题常被称为新闻的“眼睛”。它通过简明生动的语言，将新闻中最重要、最新鲜的事实加以提炼、概括，帮助读者理解报道事实和主题。标题是否精彩，直接影响读者的阅读兴趣。不同的媒介，由于其物理形态、传播符号、传播方式与受众接受方式的不同，在新闻标题的表现样式和制作上有很大的差异。下面就网络新闻标题的特殊性及其表现样式和制作技巧进行具体分析。 一、网络新闻标题的特殊性 １．题文分离。超链接的诞生，为人类创造了采集、存储、获取信息资源的便利方式，也造就了网络新闻“题文分离”的现象：浏览网站新闻时，首先看到的是风格一致的分类新闻“目录”，欲知详情，需要进一步点击相应的新闻标题。 ２．立于“新闻标题方阵”中。网络新闻所展示的新闻“目录”一般以列表形式排列—— —在第一级页面上出现的通常只是若干条标题，同一栏目下的标题字节数大致一致，字体、字号及颜色统一。众多整齐划一的标题列表构成了一个巨大的“新闻标题方阵”，让人目不暇接。 ３．题长受限。“目录”式浏览信息的方式，同时又要在用户大小各不相同的显示屏上都能实现页面的最佳效果，这就使得网站版面设计不可能如印刷媒体那样挥洒自如。为了保证页面美观、浏览便利，一般采用单行题，不宜折行。现行新闻网站的版式主要采用分栏式设计风格，通常是两栏式和三栏式，新闻标题又只占据其中一栏，也就决定新闻标题字数必须受到严格限制。 ４．编辑时效性要求高。网站新闻面广、量大、时效性要求高，网站新闻编辑需要在较短时间内编辑大量的新闻标题并及时更新网页内容，无法像传统媒体编辑那样从容不迫地推敲。 ５．传播符号的多媒体性。网络较之传统媒体的优势在于，它融合多种媒体的表现手段于一身，具有强大的交互性。为了体现内容的多媒体性，网络新闻标题往往要附加象征音视频的小图标或与新闻内容相关的图片、组图等，标题本身呈现出多媒体性。 网络新闻标题的诸多特殊性，既制约了新闻标题的表现形式，也对网络新闻标题制作提出了更高的要求，即在林立的“标题方阵”中瞬间吸引住用户的眼球，激起受众点击的兴趣。这也从另一方面促使网络新闻标题的表现样式不断寻求突破，在海量中突出特色和亮点。 浅析网络新闻标题的特殊性、表现样式和制作技巧 李华严红

学前教育教师培训心得体会3篇【精选】

学前教育是教育活动的最初阶段，是人生第一个教育阶段。下面是带来的学前教育教师培训心得体会，希望大家喜欢。 篇一：学前教育教师培训心得体会 转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。 一、幼儿教师要培养终身学习的理念 我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。 过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。 二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能 县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 三、教师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。 四、教师必须具备较高的业务素质。 要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

网络新闻标题与报纸新闻标题的比较研究

网络新闻标题与报纸新闻标题的比较研究 陈忆（吉林工程技术师范学院） 【摘要】信息时代，网络为先。网络已成为许多人的主要新闻信息通道。在这种时代背景下，网络新闻已经逐渐发展成为一种新的新闻形态。尤其是网络新闻标题，与传统的报纸新闻标题相比，具有其鲜明的特征。所以，网络新闻标题的研究对于网络新闻有重要的现实意义。本文选取编辑角度，从标题的功能、结构、字数等方面入手，试图揭示两种媒体在标题制作方面的差异。 随着网络技术的日趋成熟，网络新闻媒体迅速发展，网络已成为许多人（尤其是年轻人）的主要新闻信息通道。我国现有的网络新闻发布机构主要有两种，一种是传统媒体的新闻网站，另一种是商业新闻网站。从目前的情况来看，传统媒体的新闻网站基本上都是传统媒体新闻的网络版,而由于政策的限制,商业网站不能拥有自己的采访机构,只能转载规定范围内传统媒体的新闻。因此,我国的网络新闻传播实质上还只是一个新闻编辑机构。作为一种全新的传播媒介,网络新闻传播有自己的规律。然而,由于时间紧迫、网络新闻编辑水平限制等多方面的原因,网络新闻对传统媒体新闻的简单照搬现象非常普遍。因此，如何真正适应网络本身的传播特点来发布新闻，就成为迫切需要研究的问题。本文从标题制作的角度,以网络对传统媒体的转载和摘编为例,分析网络新闻标题与作为传统媒体代表的报纸新闻标题制作的主要区别,探讨如何真正适应网络本身的

传播特点来发挥其新闻传播的功能。 标题的功能与特点 “题好一半文”，标题是新闻的眼睛，与传统媒体相比，网络新闻媒体在传播速度和信息含量方面有独特的优势。网络新闻的结构上，标题与正文是分离的，既标题与新闻编排在不同的网页上，位于主页上的标题往往是作为与位于从页或新闻文章页中的相应正文的一个链接而存在的。网民要浏览某则新闻，必须先点击标题。正是这种特殊的版面安排，使得网络新闻标题与传统报纸新闻文标题有很大不同。因此，标题是否具有一定的吸引力，能否说明问题，或能否具有新颖性和创造性，事关整个新闻文本乃至专栏与网站的成功。网络新闻标题的重要性远远超过了以往的传统媒体。 ，现在生活节奏越来越快，人们开始习惯阅读新闻标题来寻找自己需要的新闻，更倾向于一种快餐式的信息消费，这就从形式上预示着“读题时代”的到来。由于网络新闻的传播在很大程度上要依靠标题的引导和提示，所以网络新闻标题用词成功与否决定了网络新闻的点击率的高低和网络新闻的传播效果。网络新闻标题的特点要求网络新闻标题的语言运用要尽可能新颖别致，别具一格，引起读者阅读新闻内容的欲望。消费者对个性化和差异化的新闻产品需求日益升高，因此除了新闻标题对词语运用的一般要求之外，新颖是网络新闻标题对词语运用的最高要求。如果标题做的不够吸引人，甚至枯燥乏味就不能满足人们的阅读欲望，那么网络新闻的传播过程就会受到阻碍。网络新闻标题的这个最高准则决定了网络新

网络新闻标题浅析

网络新闻标题浅析 一、网络新闻标题的特点 网络新闻标题是用以引导和吸引读者注意对新闻内容加以提示的简短文字，与传统的新闻标题有很大的区别，主要特点是： 第一，采用超链接的方式与新闻内容相连接。网络新闻的载体是新闻网站的超文本页面，其结构安排不同于报纸。在新闻网站首页，新闻内容由标题列表来引导，网民需要点击感兴趣的新闻标题，进入对应的链接来看新闻内容。网页这种超文本链接其索引、交互功能要强大得多，区别于杂志目录那样的整体浏览的效果，也区别于广播、电视等的逐一单条播报。因此，读者只能从新闻标题判断这条新闻是否适合再读，这一点也就成了衡量网络新闻标题内容一个内在的主导性特征。 第二，单一型标题为主。大量的新闻信息势必迫使其只能简明扼要地列表式地把新闻标题呈现在主页面或者二级页面上，这样，网络新闻标题就具备了内容和导读的双向功能。同时网页结构设计的需要和受版面设计的限制也使得网络新闻标题一般都要采用统一的字体、字号、颜色，其长度也要求尽量整齐划一。从某种意义上来说，网络使得网页排版趋于简洁，也使得标题简练清晰，同时对编辑的概括、归纳能力提出了更高的要求。 第三，实题化。与传统媒体不同，网络媒体多采用实题，传统媒体的新闻标题有虚实之分，既可议论又可点评，但是网络新闻的标题却不同，它必须抓住新闻事实中的几个要素，抓住新闻的“最亮点”，从而达到吸引受众的目的。第四，表现形式多样。与传统媒介的传播方式相比，网络媒介的多媒体功能使得网络新闻标题也变得形式多样。新闻标题除了用文字表现以外，还可以是声音、图像甚至是flash 来表现，这种多样性是传统媒体无法做到的。同时，即使是文字的表达也可以使用英文、符号、最近的流行语言或者使用色彩、改变字体的粗细大小，这使得网络新闻标题赏心悦目，增强和渲染了标题的表现力，以刺激读者阅读。 二、网络新闻标题存在的问题 在这个眼球经济的时代，一些网站编辑人员为了刻意追求较高的点击量，导致网络新闻的质量下降。新闻标题充斥着大量的垃圾信息，同时标题的规范性越来越差，严重影响着网络新闻受众的精神文化进步。对于网络新闻标题存在的问题主要体现在以下几个方面： 第一，过度夸大。随意拔高、夸大新闻事实，脱离新闻正文本义，也是当前网络新闻标题的通病。从受众心理上来说，受众有寻求刺激、新奇、怪异的倾向，标题夸大的目的性无非就是取悦受众，吸引受众的眼球，但是这并不意味着我们就可以捕风捉影地夸大新闻事实。一些编辑扭曲新闻事实或歪曲报道原意，将个别因素、孤立现象放大为全局性问题，这是典型的以偏概全，是不应该出现的。

职教学前教育教师培训心得体会

职教学前教育教师培训心得体会 学前教育教师培训心得体会1时光如水，日月如梭，有如雁过无痕一般，转眼毕业前的实习将走过三个月。回首这三个月的点点滴滴，朝朝暮暮，心中有了许多感触。 这三个月中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的两三个月内，通过不断的学习，使我认识提高，树立正确的人生观和世界观。 在这繁忙的几个月中，我收获了很多很多，时间就这么无情，头也不回的走著，而我们却在为了不被它丢下，死命的追赶著，是的，谁都不想被时间丢下，而我们也随著时间的流逝，一点一点的成长，而美好的纯真随著风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价，回想自己还是学生的那段日子，现在显得是那么的遥远，我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜，在思索中了解了酝酿已久的真理，在收获后才知道努力的甜美，突然觉得自己似乎明白了很多事情，但是，仔细琢磨后，又觉得不尽然，原来过去所见所识都是那么的偏见与肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也会嘲笑现在的渺小……我们不得不笑并含著热泪坦然回首我们所走过的每一步。 两三个月的实习生活，使我深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点，及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员其他教师及其家长的合作，协调工作也具有同样的重要地位，再这次实习过

程中，我发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。 在实习初期的时候，看到小朋友饭没吃完，我就会去餵他，他们要上厕所，不管当时在做什麼活动，我都以为应该让他们去上厕所，他们不会脱自己的衣服的时候，我会主动帮他们脱等等，我以为我是在帮助他们，可事实并非如此，经过时间长了以后，我才认识到我的行为的后果就是会让他们不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯，我的行为出发点是关爱幼儿、但结果是溺爱他们，所以经过反省，我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚持的原则，这些原则的出发点和终点都是发展和提高幼儿的能力。 我很庆幸能够跟大三班的小朋友及老师共同过了三个多月的时间，小朋友们给我带来了无尽的快乐，在实习期间最大的感受就是理想与现实的差距很大，当我写好一份教案，认真的在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样，上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动课堂秩序的维持，还是有缺漏，而这些也是我以后要注意和提高的方面。 我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这三个多月时间里，我的观念、我的心态、我的能力、在逐渐发生变化，从中也领悟到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻有一种学习的心态来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必经的过程。 这次实习给我提供了一个鉴定自己的机会，使自己发现了工作

学前教育教师培训课程

13 学前教育教师培训课程健康类活动案例示范与评析幼儿教育教育资源通用DVD 10 300元 14 学前教育教师培训课程科学类活动案例示范与评析幼儿教育教育资源通用DVD 10 300元 15 学前教育教师培训课程社会类活动案例示范与评析幼儿教育教育资源通用DVD 10 300元 16 学前教育教师培训课程语言类活动案例示范与评析幼儿教育教育资源通用DVD 10 300元 17 学前教育教师培训课程艺术类活动案例示范与评析幼儿教育教育资源通用DVD 10 300元 18 学前教育教师培训课程特色课程活动案例示范与评析幼儿教育教育资源通用DVD 2 60元 19 学前教育教师培训课程学前教育课程改革：回顾与展望幼儿教育教育资源通用DVD 2 60元 20 学前教育教师培训课程学前教育基础理论幼儿教育教育资源通用DVD 2 60元 21 学前教育教师培训课程解读学前儿童发展幼儿教育教育资源通用DVD 2 60元 22 学前教育教师培训课程学前儿童营养与健康幼儿教育教育资源通用DVD 2 60元 23 学前教育教师培训课程教育活动设计流程及教案编写幼儿教育教育资源通用DVD 7 210元 24 学前教育教师培训课程教育活动设计的主要策略幼儿教育教育资源通用DVD 8 240元 25 学前教育教师培训课程信息技术应用策略及案例示范幼儿教育教育资源通用DVD 5 150元 26 学前教育教师培训课程教具、玩学具应用策略及案例示范幼儿教育教育资源通用DVD 5 150元 27 学前教育教师培训课程区角环境设置应用策略及案例示范幼儿教育教育资源通用DVD 5 150元 28 学前教育教师培训课程综合活动案例示范与评析幼儿教育教育资源通用DVD 5 150元 29 学前教育教师培训课程探究活动案例示范与评析幼儿教育教育资源通用DVD 5 150元

2019年新闻选题策划书范文

2019年新闻选题策划书范文 当前社会发展变化迅速，世界范围内不确定性因素增多，国际国内的热点、焦点问题层出不穷。新闻网站作为“第四媒体”，必然要对此作出迅速反映。加上互联网丰富的海量信息特征，更新的速度之快易于淹没一些有价值的新闻信息，造成信息泡沫。这种情况下，网络编辑就应该有高度的职业责任感，而且必须有高度的新闻敏感和高度的集纳新闻的能力，及时地把有较高新闻价值的东西突出出来。具体说来，可以搜索相关资料建立新闻专题。 一个优秀的网络新闻专题的成功上线需要策划、组织、设计、维护等各个环节、各个部门的默契配合和精心制作。为了达到最优化的传播效果，新闻前期策划成为重中之重，它是整个新闻专题的奠基石。网络新闻专题策划应考虑的三个问题分别为：什么样的选题适合做专题，如何拓展专题的内容，如何实现最优的传播效果。 一、网络新闻专题制作的流程与分类 制作流程：策划选题——确定选题——每位参与者提交方案——负责人汇总后分发给每位参于者——每位参与者对所有方案分别 进行打分——负责人根据打分情况进行加权处理——选出分

值最高的方案——吸取落选方案中的亮点引入其中——专题策划定型——分工制作——收集资料——汇总资料——填充资料—— 延展资料——展现独家——完成。 关于专题的分类，目前只能按照专题来源和生存周期不同，笼统分为事件类专题、主题类专题、挖掘类专题和栏目类专题。 其一，事件类专题。一般源自于突发事件，新闻性较强，在策划上是被动的，持续周期由新闻事件的历程决定。如今年三明新闻网推出的“团结一心抗击冰魔”专题、汶川地震抗震救灾专题等等。 其二，主题类专题。一般源自于可预见的主题，宣传性、服务性较强，在策划上是主动的，持续周期由策划或者主题进程共同决定。如党的十六大专题、20XX年北京奥运会专题等等。 其三，挖掘类专题。挖掘类专题是含金量最高的网络新闻专题，也是未来网络新闻专题的一个走向。该类专题的代表品牌有千龙网的《每日主打》等。之所以称其为“含金量最高”，是因为该类专题从编辑思路、栏目构架等诸多因素考量，都是编辑根据整体内容，整合了所拥有的新闻资源后做出的。

结合实例浅析网络新闻编辑的特点和重要环节

结合实例浅析网络新闻编辑的特点和重要环节 摘要：随着互联网的迅速发展,越来越多的人开始通过网络阅读新闻，目前，处理和收集网络信息再进行传播从而形成了一种新型的新闻类型，即网络新闻。,如此庞大的受众需求以及信息资源的传播与交流变得更加便捷，网络新闻必然对网络新闻编辑提出更高的要求。与传统编辑相比,网络新闻编辑具有整合性、全时化、递增性的特点。编辑的重要环节包括网络新闻的筛选、网络新闻的编辑加工、网络新闻标题制作和网络新闻专题策划。 关键词：网络、新闻编辑、特点、重要环节 正文： 1.网络新闻编辑的特点 1.1网络新闻编辑具有强烈的整合性 第一，网络新闻处理流程的整合性.随着信息技术的发展，网络编辑的整合度有了很大的提高，各种编辑排版软件日益完善，如微软公司office2000软件和金山公司推出的“WPS”系统。这些编辑软件可以将以往的编辑、排版、校对、发行等诸多工作同步进行或者混合进行，简化和强化了编辑工作。网络编辑技术的高度整合带来显著的效益，以取代传统人工校对的网络多计较对为例，仅“黑马校对系统”就提供了黑马编校V2002全能版、杂志社专用版、全能多机版等多种版本供网络编辑选择使用。 第二，网络新闻信息源的整合。网络新闻应该发挥横向联合的优势，整合现有新闻信息资源。虽然网上新闻媒体之间存在版权方面的限制，但至少可以实行网络媒体内部的合作。目前，网络新闻资源整合的现况还不理想。以我国的新闻传媒为例，各集团的子报、网络版与其母报的资源配置滞后，重复向其他媒体购买资源，甚至传媒集团内部的编辑、记者也无法在局域网上进行信息交流或者资

源共享，信息资源的利用凌乱无序。事实上，集团内各部门、各子报处于一种对等的、相互利用的关系，编辑要加快建设统一标准的网络平台，将各类信息资源科学的整合，制定中期、远期的规划，充分对新闻信息资源进行开发、利用，并进一步通过加强与其他网络媒体的横向联合，达到扩大自己内容的覆盖面与增加报道深度的目的。 第三，网络新闻呈现方式的整合。编辑人员作为传播者与受传者的中介，对材料进行整理、加工排除信息流通过程中可能引起歧义和语义阻隔的部分，理顺予以传输渠道，利用网络传播编辑手段实现信息优化，并通过网络传播中信息的非线性编辑以及超链接的予以提示作用，使网民可以方便快捷的查看背景资料或特定数据，乃至其他网站或媒体的相关信息等，从而得到对事件的全面报道和评述。总之，编辑工作通过整合信息加工流程，使信息的质量和网民的需求对应，并以最佳方式形成推介“界面”。如中国网络电视台整合央视的权威新闻信息，又有“播客”、“我的电视台”、“纪录片”等众多鲜活、轻松的视频信息，将传统媒体的权威信息源和自媒体的“草根”信息源整合，丰富了报道内容，满足了不同网民的多样化信息需求。 1.2网络新闻编辑的全时化特点 网络的出现使得新闻的时效性大大增强了，在网络上、可以第一时间发布新闻讯息，也可以第一时间更新、修改、删除已经发布的新闻，有的网站还可以在线直播。比如新浪网站遇到球赛或者重大事件的时候设立“网络直播室”，用文字和图片等即时发布信息；YNET网站和北京青年报联合推出了“红人上网”栏目，每期邀请当下热门文化事业的当事人或热点文艺作品的创作者做客网站，与网友面对面交流，至今已有数十位“红人”做客YNET网站，受众反映良好。 传统的媒体有的时候也可以做到实时或即时发布新闻，比如在遇到重大活动时，比如中央电视台香港回归直播、澳门回归直播、国庆50周年直播等等。这种直播声画俱备，场面清晰，而且具有很高的艺术性，收视效果也不错。与电视直播相比，网络直播具有受众主动参与的优点，媒体可以根据网友的当下需求即时回复，具有“人本化”的特色。 全时化发布新闻的缺点是不易于新闻的过滤，虚假有害信息易于传播；而且

学前教育教师培训心得体会4篇

学前教育教师培训心得体会4篇 参考。 学前教育教师培训心得体会一转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。 一、幼儿教师要培养终身学习的理念 我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。 过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。 二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能 县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲

要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经 验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 三、教师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有”捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。 四、教师必须具备较高的业务素质。 要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因”亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。 总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。

报纸新闻标题与网络新闻标题的对比研究 开题报告

北方民族大学毕业论文 开题报告书 题目报纸新闻标题与网络新闻标题的对比研究 姓名X X X 学号2008XXXX 专业新闻学 指导教师X X X 北方民族大学教务处制

北方民族大学毕业论文（设计） 开题报告书 2011年12 月11 日 姓名秦烈宁院（部）文史学院课题性质毕业论文 学号2008xxxx 专业新闻学课题来源假拟题目 题目报纸新闻标题与网络新闻标题的对比研究 一、选题的目的、意义（含国内外相同领域、同类课题的研究现状分析）： 新闻标题是新闻的“眼睛”，是对新闻最有价值内容的浓缩、概括和提炼。读者对新闻的选择过程，首先是通过对一个个标题的浏览来实现的，标题制作的好坏直接影响着读者对新闻的阅读兴趣。再者，读者在选择媒介时带有较大的随意性，因此要在瞬间激发起读者的阅读兴趣，就要求报纸网络标题，尤其是头版头条的标题要精彩动人、引人注目，具有很强的可读性。 新闻标题无论对于传统报刊还是新媒体网络，都有着举足轻重的作用。网络新闻标题来源于报纸新闻标题，由于媒体的不同特点，二者的新闻标题既有联系，又有区别。我们可以从新闻标题的形式、结构、功能及内容等多个方面来比较两者的异同，从而分析网络与报纸在新闻标题制作上各自呈现的特点和趋势。如何更好的发挥报纸自身特点来进行新闻传播以及如何有效利用网络自身的特点优势来进行新闻传播，就成为了我们迫切需要研究的课题。报纸争取读者的竞争，很大程度上是始于新闻标题的竞争。

二、本题的基本内容： 一、课题任务： 报纸新闻标题与网络新闻标题的异同比较，以及各自发展的前景 二、重点研究内容： （一）报纸新闻标题特点 （二）网络新闻标题特点 （三）报纸新闻标题与网络新闻标题的异同比较（形式，结构，功能，内容） （四）案例分析（对报纸和网络上的实例新闻进行比较） （五）报纸网络新闻标题的前景展望 三、实现途径、方法： （一）阅读相关书籍及查阅相关文献，了解报纸和网络新闻标题的特点； （二）通过梳理报纸和网络新闻标题的特点，归纳总结二者的异同。 四、进度计划： 进度安排 序号毕业设计（论文）工作进度日期（起止周数）% 1 下达任务书，收集资料，撰写提纲2011.12.1— 2011.12.10 2 开题报告2011年12月11日 3 初稿2012年3月下旬 4 二稿2012年4月下旬 5 三稿2012年5月初 6 定稿2012年5月中旬 7 答辩2012年5月21日

网络新闻标题浅析

网络新闻标题浅析-新闻学 网络新闻标题浅析 张曜多 【摘要】标题是新闻的眼睛，在如今的网络“快餐文化”中，标题显得尤为重要。当今新媒体时代，人们已养成快速阅读的习惯，一些人甚至通过看标题来了解新闻事件。同时网络新闻标题都是以超链接的方式与正文链接，读者要想知道具体情况就得点开以获取更多的信息，因此网络新闻标题是新闻发挥作用的起点。然而一些媒体为了追求点击量致使网络标题出现种种问题，本文就网络新闻标题的特点及问题进行了分析，并提出改进策略。 关键词网络新闻标题特点问题 一、网络新闻标题的特点 网络新闻标题是用以引导和吸引读者注意对新闻内容加以提示的简短文字，与传统的新闻标题有很大的区别，主要特点是： 第一，采用超链接的方式与新闻内容相连接。网络新闻的载体是新闻网站的超文本页面，其结构安排不同于报纸。在新闻网站首页，新闻内容由标题列表来引导，网民需要点击感兴趣的新闻标题，进入对应的链接来看新闻内容。网页这种超文本链接其索引、交互功能要强大得多，区别于杂志目录那样的整体浏览的效果，也区别于广播、电视等的逐一单条播报。因此，读者只能从新闻标题判断这条新闻是否适合再读，这一点也就成了衡量网络新闻标题内容一个内在的主导性特征。 第二，单一型标题为主。大量的新闻信息势必迫使其只能简明扼要地列表式地把新闻标题呈现在主页面或者二级页面上，这样，网络新闻标题就具备了内

容和导读的双向功能。①同时网页结构设计的需要和受版面设计的限制也使得网络新闻标题一般都要采用统一的字体、字号、颜色，其长度也要求尽量整齐划一。从某种意义上来说，网络使得网页排版趋于简洁，也使得标题简练清晰，同时对编辑的概括、归纳能力提出了更高的要求。 第三，实题化。与传统媒体不同，网络媒体多采用实题，传统媒体的新闻标题有虚实之分，既可议论又可点评，但是网络新闻的标题却不同，它必须抓住新闻事实中的几个要素，抓住新闻的“最亮点”，从而达到吸引受众的目的。 第四，表现形式多样。与传统媒介的传播方式相比，网络媒介的多媒体功能使得网络新闻标题也变得形式多样。新闻标题除了用文字表现以外，还可以是声音、图像甚至是flash 来表现，这种多样性是传统媒体无法做到的。同时，即使是文字的表达也可以使用英文、符号、最近的流行语言或者使用色彩、改变字体的粗细大小，这使得网络新闻标题赏心悦目，增强和渲染了标题的表现力，以刺激读者阅读。 二、网络新闻标题存在的问题 在这个眼球经济的时代，一些网站编辑人员为了刻意追求较高的点击量，导致网络新闻的质量下降。新闻标题充斥着大量的垃圾信息，同时标题的规范性越来越差，严重影响着网络新闻受众的精神文化进步。对于网络新闻标题存在的问题主要体现在以下几个方面： 第一，过度夸大。随意拔高、夸大新闻事实，脱离新闻正文本义，也是当前网络新闻标题的通病。从受众心理上来说，受众有寻求刺激、新奇、怪异的倾向，标题夸大的目的性无非就是取悦受众，吸引受众的眼球，但是这并不意味着我们就可以捕风捉影地夸大新闻事实。一些编辑扭曲新闻事实或歪曲报道原意，

学前教育教师培训会校长讲话

XXX学前教育教师培训会校长讲话 各位校长、老师们： 大家好! 学前教育是关系国计民生的基础性教育，是整个国民教育体系的重要组成部分，是终身学习的开端，是重要的社会公益事业。前些年，国家教育的重点在普及九年义务教育，政府对学前教育工作的投入和关注过少，造成农村学前教育的发展存在许多问题，严重制约了农村学前教育的发展。 自2010年初，温总理主持召开座谈会，专门研究部署发展学前教育的政策措施。国务院确定：扩大学前教育资源；加强幼儿教师队伍建设；加大学前教育投入；强化对幼儿园保育教育工作的指导；完善法律法规，规范学前教育管理等五大措施，开始从国家层面大力突破学前教育体制、机制障碍，解难题，提出普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育，重视0—3岁婴幼儿教育的发展规划。各地也迅速行动起来了，云南省政府成立了以分管副省长担任组长、政府相关部门领导为成员的学前教育改革与发展领导小组，谋划和组织全省学前教育改革与发展工作。制定并印发《云南省学期教育三年行动计划》、《云南省学前教育改革发展重点工作任务分解方案》和《关于进一步规范农村学前班工作的指导意见》等文件，明确各相关

部门的职责，各级教育工作会议均对发展学前教育高度重视。 我镇根据上级教育主管部门的安排部署，为进一步加快学前教育改革与发展步伐，实现学前教育科学发展，2012年，制订了《XXX小学学前教育三年行动计划（2013～2015年）》，自计划实施以来，我镇学前教育取得快速发展，学前入园率逐年提升；2013年根据德宏州教育局《关于认真做好学前教育校舍改建类项目有关工作的通知》要求，我镇增设附属幼儿园项目和闲置校舍改建项目学校XX所，涉及资金XX万元，学校办园条件明显改善，保教质量不断提高，我们正在争取政府和社会各界的支持，积极落实“学前教育三年行动计划”。 教师素质是学前教育能否取得良好效果的关键因素，也是提高学前教育质量的核心。加强农村学前教育师资队伍建设，提高师资质量，关系到农村学前教育的发展，是提高农村人口素质、促进农村经济社会协调发展的重要途径。为不断开拓教师视野、更新理念，提高我镇小学附属幼儿园教师教学水平，进一步规范教学行为，我们安排了此次培训。就今天的教师培训工作我提两点要求： 一、提高认识，牢固树立终生学习的观念 我们应该清醒地看到新时期知识更新的速度越来越快，广大家长对我们的要求也越来越高，我们要是还凭着原有的