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儿童屈光不正光学生物测量的探讨

儿童屈光不正光学生物测量的探讨
儿童屈光不正光学生物测量的探讨

Hans Journal of Ophthalmology 眼科学, 2017, 6(2), 67-73

Published Online June 2017 in Hans. https://www.sodocs.net/doc/0010149771.html,/journal/hjo https://https://www.sodocs.net/doc/0010149771.html,/10.12677/hjo.2017.62012

文章引用: 孙建初, 姚婷婷. 儿童屈光不正光学生物测量的探讨[J]. 眼科学, 2017, 6(2): 67-73.

A Discussion about Children with Refractive Errors of Optical Biological Measure

Jiancun Sun, Tingting Yao

Wuxi Xinshijie Eye Hospital, Wuxi Jiangsu

Received: May 22nd , 2017; accepted: Jun. 25th , 2017; published: Jun. 28th

, 2017

Abstract

Objective: To study the relationship between the children’s eye axis, corneal curvature and refrac-tive errors. Methods: By using mydriatic retinoscopy and intraocular len-master, we have a total of 44 cases with 88 eyes of refractive errors degree, eye axis, corneal curvature, anterior chamber depth and other parameters. According to the refractive errors degree, it can be divided into hyperopia group, emmetropia group, and the myopia group, and then we used statistical methods to compare the relationship between the refractive errors and refraction parameters. Results: the eye axis: Hyperopia group was 21.58 ± 0.90 mm; emmetropia group was 23.33 ± 0.88 mm; myopia group was 24.62 ± 1.30 mm (P < 0.05). Corneal curvature radius: Hyperopia group was 7.90 ± 0.33; emmetropia group was 7.77 ± 0.29; myopia group was 7.75 ± 0.38 (P > 0.05). AL/CR: Hyperopia group was 2.74 ± 0.13 mm; the result is less than 3 (P < 0.05); Emmetropia group was 3.00 ± 0.03; the result equals to 3; Myopia group was 3.18 ± 0.12; the result is more than 3. At the same time, we also found that using AL/CR to assess the sensitivity of refractive errors and specificity degree was better. Youden index is 0.68; it prompts the titer of diagnosis was better. Conclusion: Through the detection of AL/CR (≤3 or >3), we can well predict the development trend of refractive errors, and provide prospective for myopia prevention and early intervention of guidance.

Keywords

Refractive Errors, Eye Axis, Corneal Curvature Radius

儿童屈光不正光学生物测量的探讨

孙建初,姚婷婷

无锡新视界眼科医院,江苏 无锡

收稿日期:2017年5月22日;录用日期:2017年6月25日;发布日期:2017年6月28日

孙建初,姚婷婷

摘 要

目的:研究探讨儿童眼轴、角膜曲率与屈光不正的关系。方法:通过在睫状肌麻痹状态下检影验光及光学生物测量仪—IOL Master 获得44例88眼的屈光不正度数、眼轴、角膜曲率、前房深度等参数。按屈光不正度数分为远视组、正视组、近视组,应用统计学方法比较屈光不正与各屈光参数之间的关系。结果:受试者眼轴:远视组为21.58 ± 0.90 mm ,正视组为23.33 ± 0.88 mm ,近视组为24.62 ± 1.30 mm (P < 0.05)。角膜曲率半径:远视组为7.90 ± 0.33,正视组为7.77 ± 0.29,近视组为7.75 ± 0.38 (P > 0.05)。轴率比值:远视眼组为2.74 ± 0.13 mm ,其结果小于3;正视眼组为3.00 ± 0.03 mm ,其结果约等于3;近视眼组为3.18 ± 0.12 mm ,其结果大于3(P < 0.05);同时也发现用轴率比指标来评估近视、远视的灵敏度和特异度均较高,Youden 指数0.68,提示诊断效价较好。结论:检测分析轴率比值(≤3或>3)可以很好预测屈光不正的发展趋势,并为近视的早期预防和干预提供前瞻性的指导。

关键词

屈光不正,眼轴,角膜曲率半径

Copyright ? 2017 by authors and Hans Publishers Inc.

This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). https://www.sodocs.net/doc/0010149771.html,/licenses/by/4.0/

1. 引言

学龄前儿童正处在视觉发育可塑性的关键期,随着年龄的增长屈光状态从生理性远视逐渐向正视甚至近视方向发展,其眼部屈光结构如眼轴、角膜屈光力、晶状体屈光力、前房深度等也随之而改变,均有碍于儿童视力和屈光发育的健康发展。在我国以往的研究中,长期以来主要是对近视的调查大都停留在流行病学特点上,而对眼生物学参数的特点报道甚少,因此我们从各屈光参数入手,通过屈光要素的生物学测量值对屈光不正的发生原因进行研究,共收集了44例3~15岁儿童的资料,旨在研究眼轴、角膜曲率、前房深度、年龄与屈光状态之间的关系并进行分析探讨。

2. 资料和方法

对象

2016年10月至2017年2月来我院就诊,疑有屈光不正的儿童44例88只眼,其中男21例42只眼,女23例46只眼,年龄3~15岁。

1) 对象本研究所采用的受试者为2016年10月~2017年3月在本院就诊的儿童,年龄3~15 (平均9.04 ± 2.39)岁,共44例88眼,其中男21例,女23例。所有受试者均接受裂隙灯检查、眼底检查,排除眼部器质性疾病、屈光参差、斜视者;并告知本研究目的,征得家长的同意后再行检查。

3. 测量方法

1) 采用国际标准对数视力表对所有儿童均进行裸眼及验光矫正视力,受检距离5 m ,照度值(160 cd/m 2) [1],先右眼后左眼,直至看清最小视标记录检查结果;选用日本Topcon 公司生产的RM-8000电脑验光仪进行电脑验光,测量3次,取平均值。

2) 对11岁以下儿童用1%阿托品凝胶慢散扩瞳,bid × 3d ;12岁以上儿童用美多丽(复方托品酰胺滴

Open Access

孙建初,姚婷婷

眼液,Mydrin,Sentan,日本)快散扩瞳,10 min/1次× 4次,后隔20 min;均在暗室检影验光,确定屈光状态结果、眼底及注视性质、眼位及眼球运动检查,排除眼部器质性病变、既往眼部手术史者。

3) 采用德国Zeiss公司生产的光学生物测量仪—IOL-Master进行检查。受检者下颌置于仪器的下颌托上,令其注视仪器中的视标,当仪器的探头离受检者大约5.5 cm时进行对焦,然后分别测量双眼的眼轴长度(axial length, AL)、前房深度(anterior chamber depth, ACD),均重复测量5次并取平均值;角膜曲率(corneal curvature, CC),均重复3次并取其平均曲率。

4) 本研究所有操作均由专业检查者操作完成,并严格遵守操作标准。

4. 统计学方法

数据处理采用SPSS17.0统计软件,以P < 0.05为差异有统计学意义。根据公式角膜曲率均值K = (K1 + K2)/2 [2]、角膜曲率半径(CR) = 1000(n2 ? n1)/K [3] [4],计算出轴率比(AL/CR)。AL、CR、睫状肌麻痹状态下的等效球镜(SE)等定量数据,均需提前进行正态性检测。研究AL/CR与SE间数据的相关性采用SPEARMAN相关分析;不同条件下同组数据的差异性应用单因素方差分析法;计算轴率比诊断儿童近视的真实可靠性,根据近视的真阳性a与假阳性b,假阴性c与真阴性d,再运用公式灵敏度= a/(a + c),特异度= d/b + d,Youden指数= 灵敏度+ 特异度? 1算得。

5. 结果

5.1. 一般资料

受试者44例88眼,其中男21例,女23例,年龄3~15 (平均8.95 ± 2.96)岁,等效球镜(SE) ?10.00~10.00 D;远视组13眼,男7眼,女6眼,平均年龄8.07±2.14岁,平均SE为+3.65 ± 2.88 D;正视组20眼,男8眼,女12眼,平均年龄8.83 ± 2.28岁,平均SE为+0.04 ± 0.31 D;近视组55眼,男27眼,女28眼,平均年龄10.58 ± 2.54岁,平均SE为?3.80 ± 1.88 D (见表5)。

5.2. 眼轴、角膜曲率半径、前房深度和轴率比,及睫状肌麻痹状态下等效球镜

5.2.1. 眼轴(AL)

正态分布试验P < 0.05,呈非正态分布;远视组AL(21.58 ± 0.90) mm,正视组AL(23.33 ± 0.88) mm,近视组AL(24.62 ± 1.30) mm,P < 0.01 (见表1)。

5.2.2. 角膜曲率半径(CR)

正态分布试验S-W检验,远视组P = 0.672,正视组P = 0.58,近视组P = 0.496,P > 0.05,呈正态分布。因考虑三种屈光状态下CR是否存在显著差异的问题,通过单因素方差分析,F = 0.983,P > 0.05。即儿童眼屈光由远视到近视的发展过程中CR变化不大,主要以增长AL为主,即轴性近视居多(见表2)。

5.2.3. 前房深度(ACD)

平均值为3.60 ± 0.25 mm,其中远视组为3.64 ± 0.20 mm,正视组为3.73 ± 0.19 mm,近视组为3.52 ± 0.31 mm,P > 0.05 (见表3)。

5.2.4. 眼轴与角膜曲率半径的比值(轴率比值,AL/CR)

对于三种不同屈光状态的AL/CR正态分布试验P < 0.05,呈非正态分布;远视AL/CR2.74 ± 0.13,正视AL/CR3.00 ± 0.03,近视AL/CR 3.18 ± 0.12,P < 0.01 (见表4)。

5.2.5. 睫状肌麻痹状态下等效球镜(SE)

对于三种不同屈光状态的SE,正态分布试验P < 0.05,呈非正态分布(见表5)。

孙建初,姚婷婷

Table 1. The relationship between the children’s eye axis and eye refractive states between the ages of 3 and 15

表1. 3岁~15岁儿童眼轴与眼屈光状态的关系

屈光类型眼数AL平均值标准差

远视13 21.58 0.90

正视20 23.33 0.88

近视55 24.62 1.30 Table 2. The relationship between the children’s corneal radius and eye refractive states between the ages of 3 and 15

表2. 3岁~15岁儿童角膜曲率半径与眼屈光状态的关系

屈光类型眼数CR平均值标准差

远视13 7.90 0.33

正视20 7.77 0.29

近视55 7.75 0.38 注:角膜曲率半径(corneal radius, CR) = 1000(n2-n1)/K (K为平均角膜曲率、n2为角膜曲率指数1.3375、nl为空气屈光指数1.0000)

Table 3. The relationship between the children’s anterior chamber depth and eye refractive states between the ages of 3 and 15 表3. 3岁~15岁儿童前房深度与眼屈光状态的关系

屈光类型眼数ACD平均值标准差

远视13 3.64 0.20

正视20 3.73 0.19

近视55 3.52 0.31 Table 4. The relationship between the children’s ratio of the eye axis to the corneal radius and eye refractive states between the ages of 3 and 15

表4. 3岁~15岁儿童眼轴与角膜曲率半径的比值与屈光状态的关系

屈光类型眼数AL(mm) CR(mm) AL/CR

远视13 21.58 ± 0.90 7.90 ± 0.33 2.74 ± 0.13

正视20 23.33 ± 0.88 7.77 ± 0.29 3.00 ± 0.03

近视55 24.62 ± 1.30 7.75 ± 0.38 3.18 ± 0.12 Table 5. The equivalent spheres of 3 - 15-year-olds with different refractive status

表5. 3岁~15岁青少年不同屈光状态等效球镜(SE)

屈光类型眼数SE平均值标准差

远视13 3.65 2.88

正视20 0.04 0.31

近视55 ?3.80 1.88

5.3. 轴率比值与等效球镜的关系

因AL/CR与SE两组数据均为非正态分布数据,所以两组数据的相关性采用SPEARMAN秩相关分析。本研究获得轴率比与SE的相关系数为?0.765,P < 0.05,具有统计学意义,显示了两者良好的负相关性,即轴率比比值越大,SE越大,近视度数越高。

孙建初,姚婷婷5.4. 实验数据可信度分析

根据计算Youden指数的公式算得:灵敏度为0.96,特异度0.72,Youden指数为0.68,表明该试验真实可靠性较高。

6. 讨论

光学生物测量仪—IOL Master是一种先进的非接触性的生物测量技术,可对眼轴、角膜曲率、前房深度和角膜直径进行精确测量,为儿童屈光不正的研究提供了一种新方法。光学生物测量仪,其测量原理基于穿透性强的780 nm半导体激光部分相干干涉理论,只需要屈光介质有一定的透光能力并且患者能够固视就可完成测量,不会因为光学通路中介质的物理特性产生测量误差,还可根据信噪比(signal to noise ratio, SNR)来确认检查的准确性。相比A超测量角膜前表面到玻璃体后界膜之间的距离,IOL Master测量的是泪膜前表面和视网膜色素上皮之间的距离,是真正意义上的视轴,它的测量范围为14 mm~40 mm,其测量精度为0.01 mm,远高于传统超声测量的0.1 mm精度[5],准确性可以是传统超声检查的10倍[6];且其重复性极佳,对操作人员要求低,患者只需固视0.3~0.4 s,整个测量时间1只眼只需1 min±,而用超声波等检查尚需5 min±,充分体现了它的高效性,因此儿童也易接受。

儿童双眼的屈光状态伴随着眼部各结构的发育逐渐趋于正视化,而人眼的正视化也是各种屈光成分平衡之后的结果,其屈光状态取决于眼轴长和屈光系统中各屈光力之间的相互关系[7]。决定眼屈光力的屈光成分有14种,其中眼轴长和角膜曲率的变化尤为重要[8]。当眼的屈光力和眼轴长度均在正常范围且相互匹配,方可产生正视,使物象焦点刚好落于视网膜上。而在所有的屈光要素中,眼轴和角膜曲率的变化被认为是对屈光状态影响最显著的因素。本研究发现随着年龄增长,眼轴逐渐延长,但角膜曲率变化不大。通过对角膜曲率半径进行单因素方差分析,F = 0.983, P > 0.05,结果表示在三种不同的屈光状态下,角膜曲率半径值并不存在明显差异,从而可得在儿童眼屈光由远视到近视的发展过程中,角膜曲率半径变化不大,主要以增长眼轴为主,即轴性近视居多。

轴率比是近年来提出的一个屈光不正的敏感指标[9],即眼轴长度与平均角膜曲率半径的比值(axial length/corneal radius, AL/CR)。Blanco等[10]研究发现,为了保持正视状态,眼轴延长起初可以由角膜曲率半径的增长而代偿,但是由于基因或者环境因素的影响,当角膜无法代偿眼轴过分的延长时,眼球就会由正视向近视转化。Blanco和Femandez [11]在研究中提出轴率比= 3是平均角膜曲率半径代偿极限的临界点。Goss等[12]同样发现轴率比> 3儿童易发生近视。本研究也发现轴率比在反映眼球屈光发展趋势方面具有重要的意义,将轴率比与等效球镜两组数据进行SPEARMAN秩相关分析r = ?0.765, P < 0.05,具有统计学意义,显示了两者良好的负相关性,即轴率比比值越大,SE越大,近视度数越高。结合样本所得正视眼轴率比为3.00 ± 0.03,因此本研究选择轴率比= 3作为判断屈光不正的临界值,即轴率比> 3是近视眼发展的高危指标。评估其准确度,结果发现经检影验光为近视的患者IOL Master检出的轴率比均> 3;检影验光为远视的患者IOL Master检出的轴率比均< 3;同时也发现用轴率比指标来评估近视、远视的灵敏度和特异度均较高,Youden指数0.68,提示诊断效价较好。而且轴率比的测量相对客观,受主观因素干扰少,能够相对客观地反映出屈光不正的阳性率。Goss等[13]研究进一步证明较大的角膜屈光力和轴率比是儿童近视形成的敏感指标和危险因素。因此分析人群中轴率比> 3人数的比值,可以很好预测近视的发展趋势,并为近视的早期预防和干预提供前瞻性的指导。

人的屈光状态随着眼球的生长发育而在不断变化,从出生到青少年时期,屈光状态由远视逐渐变化为正视。长期以来我国对近视的调查大都停留在流行病学特点上,而对眼生物学参数的特点报道甚少。本研究发现从出生到3岁,眼轴快速生长,3岁以后眼轴呈缓慢增长;至7岁时儿童眼轴约为23 mm [14],屈光状态接近正视;至15、16岁大致接近于成人眼轴为24 mm [15] [16]。在不同年龄组,随着年龄的增

孙建初,姚婷婷

长,轴率比不断增大,7~11岁时是轴率比值接近3并且逐渐过渡的年龄。本研究结果与国内相关调查结果相同[17],显示12~14岁年龄段轴率比值≤3人数所占比显著低于3~6岁年龄段;而轴率比> 3人数所占比显著高于4~6岁年龄段(Y2 = 644.929, P = 0.000)。说明随着学龄的增长,学业负担的不断加重和不良用眼习惯的累积,以及电视、手机等电子产品的普及、户外活动的减少致视觉功能开发提早,导致正视化过程提前,儿童眼轴发育过度加速,从而导致儿童患近视的危险性相应的增高。因而提示开展护眼健康知识的宣传和防控屈光不正的干预措施应该重点放在低龄阶段,以有效控制其眼轴向近视发展和远视力进一步损害的趋势。

综上所述本研究进一步分析了不同年龄和不同屈光状态情况的儿童轴率比(≤3或>3)比例的分布情况,证明随着年龄的不断增加和远视力的逐渐损害,轴率比值> 3人数的比例越来越高,近视患病的几率也越来越大。因此建议在儿童视力普查时可增加对眼球轴率比的筛查,以轴率比> 3作为近视眼发展的高危指标,然后后续结合专业医学验光等手段对儿童近视进行早期预防与干预。但由于我们观察研究的时间较短、样本量不是很大,今后将继续扩大样本量、不断完善资料,做进一步的研究与探讨。

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光学测量复习题

1.光学测量:对光学材料、零件及系统的参数和性能的测量。 2.直接测量:无需对被测的量与其他的实测的量进行函数关系的辅助计算,而直接得到被测值的测量。 3.间接测量:直接测量的量与被测的量之间有已知的函数关系,从而得到该被测量的测量。 4.测量误差原因:(测量装置误差)(环境误差)(方法误差)(人员误差)。 5.测量误差按其特点和性质,可分为(系统误差)、(偶然误差)和(粗大误差)。 6.精度:反应测量结果与真实值接近程度的量。 7.精度分为:①正确度:由系统误差引起的测量值与真值的偏离程度②由偶然误差引起......③由系统误差和偶然误差引起的...... 8.偶然误差的评价:(标准偏差)(极限误差)。 9.正态分布特征:(单峰性)(对称性)(有界性)(抵偿性)。 10.确定权的大小的方法:(根据测量次数确定)(由标准偏差确定)。 11.对准(横向对准)是指在垂直于瞄准轴方向上,使目标和比较标记重合或置中的过程,又称横向对准。 12.调焦(纵向对准)指目标和比较标记瞄准轴方向重合或置中的过程。 13..对准误差:对准残留的误差。 14.调焦误差:调焦残留的误差。 15.常用调焦方式:(清晰度法)、(消视差法)。 16.清晰度法:以目标象和比较标志同样清晰为准,其调焦误差由几何景深和物理景深决定。 17.消视差法:以眼睛垂直于瞄准轴摆动时看不出目标象和比较标志有相对错动为准,调焦误差受对准误差影响。 18.平行光管:是光学测量中最常用的部件,发出平行光,用来模拟无限远目标,主要由(望远物镜)和(安置在物镜焦平面上的分划板)构成。 19.调校平行光管的目的:是使分划板的分划面位于物镜焦平面上。调校方法:(远物法)、(可调前置镜法)、(自准直法)、(五棱镜法)和(三管法)。 20.自准直仪:(自准直望远镜)(自准直显微镜)。 21.自准直目镜是一种带分划板和分划板照明装置的目镜。一般不能单独使用,应与望远镜物镜配合构成自准直望远镜;与显微镜物镜配合构成自准直显微镜。它们统称自准直仪。 22.常用自准直目镜:(高斯目镜)、(阿贝目镜)、(双分划板式自准直目镜)。 23.剪切干涉法常见的平板式横向剪切干涉仪,它是以干涉条纹成无限宽,即干涉场中呈均匀一片作为判别光束准直性基准的。 24.双楔板剪切干涉法的原理? 解:假设楔板的棱边平行于x轴(棱边呈水平状态),并倾斜至于光路中。一离焦板的光波Kd(x2+y2)经楔板前,后面反射,则反射波沿x方向被横波向剪切。干涉条纹是一组与x轴倾斜的直线簇,在重叠区域形成的条纹可表示为(nkβ)y+(KDs)x=mπ 25.V棱镜法的检测原理:当单色平行光垂直的入射到V棱镜的ED面时,若被检玻璃折射率n与V棱镜折射率n0完全相同,则出射光不发生任何偏折的射出;若n与n0不等,则出射光相对入射光有一偏折角θ,若测出θ,就可计算出折射率。 26.V棱镜折光仪:主要用于平行光管、对准望远系统、读数显微镜系统和标准V块组成。 27.V棱镜折光仪的使用方法:平行光管分划板的刻线是在水平透光宽缝中间刻一细长线。由平行光管射出的单色平行光束经V棱镜和待检试样后,产生偏折角θ,转动望远镜对准平行光管的刻线象。当望远镜对准时,带动度盘转动。有读数显微镜读得角θ,其整数部分由度盘读出,小数部分由测微目镜读出。 28.最小偏向角法的测量原理:单色平行光沿MP方向射出,入射光与出射光的夹角δ为偏

儿童屈光不正光学生物测量的探讨

Hans Journal of Ophthalmology 眼科学, 2017, 6(2), 67-73 Published Online June 2017 in Hans. https://www.sodocs.net/doc/0010149771.html,/journal/hjo https://https://www.sodocs.net/doc/0010149771.html,/10.12677/hjo.2017.62012 文章引用: 孙建初, 姚婷婷. 儿童屈光不正光学生物测量的探讨[J]. 眼科学, 2017, 6(2): 67-73. A Discussion about Children with Refractive Errors of Optical Biological Measure Jiancun Sun, Tingting Yao Wuxi Xinshijie Eye Hospital, Wuxi Jiangsu Received: May 22nd , 2017; accepted: Jun. 25th , 2017; published: Jun. 28th , 2017 Abstract Objective: To study the relationship between the children’s eye axis, corneal curvature and refrac-tive errors. Methods: By using mydriatic retinoscopy and intraocular len-master, we have a total of 44 cases with 88 eyes of refractive errors degree, eye axis, corneal curvature, anterior chamber depth and other parameters. According to the refractive errors degree, it can be divided into hyperopia group, emmetropia group, and the myopia group, and then we used statistical methods to compare the relationship between the refractive errors and refraction parameters. Results: the eye axis: Hyperopia group was 21.58 ± 0.90 mm; emmetropia group was 23.33 ± 0.88 mm; myopia group was 24.62 ± 1.30 mm (P < 0.05). Corneal curvature radius: Hyperopia group was 7.90 ± 0.33; emmetropia group was 7.77 ± 0.29; myopia group was 7.75 ± 0.38 (P > 0.05). AL/CR: Hyperopia group was 2.74 ± 0.13 mm; the result is less than 3 (P < 0.05); Emmetropia group was 3.00 ± 0.03; the result equals to 3; Myopia group was 3.18 ± 0.12; the result is more than 3. At the same time, we also found that using AL/CR to assess the sensitivity of refractive errors and specificity degree was better. Youden index is 0.68; it prompts the titer of diagnosis was better. Conclusion: Through the detection of AL/CR (≤3 or >3), we can well predict the development trend of refractive errors, and provide prospective for myopia prevention and early intervention of guidance. Keywords Refractive Errors, Eye Axis, Corneal Curvature Radius 儿童屈光不正光学生物测量的探讨 孙建初,姚婷婷 无锡新视界眼科医院,江苏 无锡 收稿日期:2017年5月22日;录用日期:2017年6月25日;发布日期:2017年6月28日

IOL Master光学生物测量仪

眼视光特检技术十二 2007-06-1508:52A.M. 第十二章IOLMaster光学生物测量仪 光学干涉生物测量的原理和概念,眼轴长度、角膜曲率测量、前房深度测量、角膜直径测定和人工晶状体度数计算的操作方法,资料分析和临床应用,晶状体常数优化等技术,操作注意事项。 第一节概述 一、光学生物测量的原理 激光干涉生物测量是基于部分干涉测量的原理,采用半导体激光发出的一束具有短的干涉长度(160μm)的红外光线(波长780nm),并将其分成两束,使之具有相干性;同时,两束光分别经过不同的光学路径后,都照射到眼球,而且都经过角膜和视网膜反射回来。干涉测量仪的一端对准被测量的眼球,另一端装有光学感受器,当两束光相遇时,如果这两束光线路径距离的差异小于干涉长度,光学感受器即能测出干涉信号,根据干涉仪内的反射镜的位置测出的距离就是角膜到视网膜的光学路径(图12-1)。 图12-1利用IOLMaster进行光学生物测量 图中,眼球轴长即是角膜前表面到视网膜色素上皮层的光学路径距离。光学测量曲线显示光学感受器接收到与眼底位置相关的干涉信号曲线。最强的峰值可以认是视网膜色素上皮层;最强峰值旁对称的次级峰是半导体激光的。 二、IOLMaster光学生物测量仪 IOLMaster(图12-2)是一种计算人工晶状体度数进行眼球轴长测量而设计的仪器,它将角膜曲率、角膜直径(white-to-white,白到白角膜直径(white-to-white,白到白)图12-2IOLMaster光学生物测量仪、前房深度、眼球轴长的测量集中于一体,同时还提供足量资料用于眼轴监测,前房型IOL植入术术前检查。 IOLMaster眼球轴长的测量沿着视轴的方向,获得从角膜前表面到视网膜色素上皮层的光学路径距离。它是一种非接触性的测量方法,因探头无需接触角膜,故角膜无需表麻、不会造成角膜上皮损伤和感染;因不需要使用浸入法超声测量所用的罩杯,故患者易接受;能自动判断眼别,方便测量且无眼别错误。检测时患者采取坐位,操作过程与其它生物学测量相似。 该仪器的测量范围:角膜曲率从5mm~10mm(角膜前表面半径),前房深度1杄5mm~6杄5mm,眼球轴长14mm~40mm,根据显示幕所设定的缩放比例,测量结果精确度可达到±0杄02mm。内置软件提供计算人工晶状体度数的公式包括:SRKⅡ、SRK/T、HolladayI、HofferQ以及Haigis五种,可根据不同眼轴进行选择。同时它提供20种不同类型人工晶状体的资料。 第二节操作技术

AOI自动光学检测仪维护保养手册—范文

AOI 自动光学检测仪维护保养手册—范文 一、使用安全注意事项为安全使用本设备请注意以下事项严格遵守: 1 .操作人员必须接受相关的安全和操作培训。 2 .供给电源必须符合设备铭牌指定的工作电压、电流及赫兹,地线必须接地。 3 .在插接电源电缆时注意插牢,防止接触不良或脱落。 4 .设备整体移动过程中注意不要使设备受到强烈震动和撞击。 5 .移动设备电脑,注意轻挪轻放,防止电脑内部板卡震动松懈。 6 .不能频繁开关设备主电源、电脑电源。 7 .软件在启动过程中,应避免用手接触PCB 夹具,防止夹伤手指。 8 .PCB 夹具固定适当,注意防止检测过程中PCB 脱落。 9 .若检测过程中发生紧急情况,请迅速按“ 急停” 按钮。待解除紧急情况后,复位“急停” 按钮后按提示操作。 1 0 .若发现设备检测运动异常,立即停止检测,在排除操作人员程序错误后,请直接与本公司或授权销售商联系。 1 1 .请注意设备工作环境,保养和及时维护。 二、设备正常工作环境 为了确保设备正常工作,保证检测的准确性和延长设备使用寿命,请注意提供设备正常工作所需要的工作环境。 1 . 设备放置位置已调整水平(1 米+/-0.0 2 米)。 2 . 周围温度5-40 度内,湿度在35-80 %范围内。 3 . 没有阳光直射,不会结露。 4 . 少粉尘,无飞溅液体喷出。 5 . 设备安装时应在前后留有足够的空间,以供操作、设备散热及维修等方便。

6 . 保持设备外观的清洁,不允许使用腐蚀性的溶剂擦拭表面。 7 . 设备在工作过程中不允许受到剧烈震动或撞击。 三、维护保养内容 1. 工具和保养消耗品:天那水,工业酒精,N46, 3 #,真空吸尘器,T形六角棒,刷子,无尘纸, 除锈剂 2. 用碎布清洁机器表面. 3. 用无尘布清洁机器内部 4. 检查及清洁各个传感器. 5. 检查并用无尘布清洁照相机. 6. 检查传送皮带有无破损松动及皮带滑轮有无松动,必要时更换. 7. 测试各项功能控制系统是否正常. 8. 清洁所有防尘盖,控制箱和冷却风扇灰尘,风扇过滤器. 擦拭干净所有盖板油污。 9. 检查轴承,螺丝等活动连线部分是否有松动现象,如有松动需紧固。 10. 校正机器参数和做备份。(参考操作手机) 11. 清洁、润滑传送轨道的导轨与丝杆。 四、维护保养目的: 为了能使机器更加稳定快速的运行, 提高产品品质与效率,并能延长机器使用寿命。 五、注意事项 1 . 使用环境 如:由于粉尘过多或其他垃圾会造成换气孔等堵塞,有腐蚀性物品接触产品表面,造成的故障。 由于移动中震动或撞击造成的故障。 2 . 保养机器时如有必要,一定要先关掉机器电源。 3 . 在保养时,当发现有部件即将损坏时应立即更换。 4 . 任何部件拆卸过必须做相应的校正。 5 . 做保养后须暖机20 分钟.

新型生物测量仪Al-Scan及IOLMaster测量白内障患者眼球生物参数的比较研究

新型生物测量仪AL.Scan与IOLMaster测量白内障患者 眼球生物参数的比较研究 摘要 目的:评估新型光学生物测量仪AL.Scan测量白内障患者眼球结构参数的重复性、再现性及其与IOLMaster测量结果的一致性,为临床使用提供依据。 方法:前瞻性对照研究。2名观测者运用AL.Scan分别测量68例(68眼)白内障患者的中央角膜厚度(CCT)、前房深度(ACD)、角膜曲率(包括角膜中央区直径2.4mm和3.3mm范围的平坦子午线曲率Kf,陡峭子午线曲率Ks和曲率平均值Km)、眼轴长度(AL)、角膜白到白距离(WTW)和瞳孔直径 (PD);同时,其中一名观测者运用IOLMaster重复测量ACD、K值、AL和WTW:随后根据4种人工晶状体(IOL)度数计算公式将上述参数带入计算,并比较2种仪器的计算结果;眼别的选择采用随机方式。对AL.Scan测量结果的重复性和再现性评价采用组内标准差(Sw)、试验重复性系数(TRT)、变异系数(COV)和组内相关系数(ICCs)等统计学参数,AL.Scan和IOLMaster测量结果的一致性通过采用Bland.Altman统计分析方法,计算一致性区间 (LoA)来评价。 结果:除WTW和PD外,AL.Scan测量结果具有较高的重复性和再现性。 Bland.Altman分析发现,对于AL、ACD和大部分K值的测量,AL.Scan和 IOLMaster具有很好的一致性。同时,2种仪器测量角膜中央区直径2.4mm范围K值的95%一致性区间(LoA)比直径3.3mm区域的更小。然而,2种仪器测量WTW的95%LoA较宽,为(.1.18~0.63ram)。此外,与采用直径3.3ram范围K值计算IOL度数相比,AL.Scan根据直径2.4mm范围K值计算的IOL度数与IOLMaster计算结果更相近。 结论:除了WTW和PD,AL.Scan测量眼球生物参数均具有良好的重复性和再现性。AL.Scan和IOLMaster测量结果除WTw外,均具有较好的一致性。AL.Scan选择角膜中央区直径2.4mm范围K值来计算IOL度数更可靠。 关键词:眼球生物参数;部分光学相干生物测量仪;Scheimpflug成像;重复性;再现性;一致性

光学膜厚测量仪

Filmetrics光学膜厚测量仪 产品名称: Filmetrics光学膜厚测量仪 产品型号: F20、F30、F40、F50、F70、F10-RT、PARTS 产品展商: 岱美有限公司 简单介绍 美国Filmetrics光学膜厚测量仪,测量膜层厚度从1nm到3.5mm。利用反射干涉的原理进行无损测量,可测量薄膜厚度及光学常数。测量精度达到埃级的分辩率,测量迅速,操作简单,界面友好,是目前市场上最具性价比的膜厚测量仪设备。设备光谱测量范围从近红外到紫外线,波长范围从200nm到1700nm可选。凡是光滑的,透明或半透明的和所有半导体膜层都可以测量。 Filmetrics光学膜厚测量仪的详细介绍 其可测量薄膜厚度在1nm到1mm之间,测量精度高达1埃,测量稳定性高达0.7埃,测量时间只需一到二秒, 并有手动及自动机型可选。可应用领域包括:生物医学(Biomedical), 液晶显示(Displays), 硬涂层(Hard coats), 金属膜(Metal), 眼镜涂层(Ophthalmic) , 聚对二甲笨(Parylene), 电路板(PCBs&PWBs), 多孔硅(Porous Silicon), 光阻材料(Thick Resist),半导体材料(Semiconductors) , 太阳光伏(Solar photovolt aics), 真空镀层(Vacuum Coatings), 圈筒检查(Web inspection applications)等。 通过Filmetrics膜厚测量仪最新反射式光谱测量技术,最多4层透明薄膜厚度、n、k值及粗糙度能在数秒钟测得。其应用广泛,例如: 半导体工业: 光阻、氧化物、氮化物。 LCD工业: 间距(cell gaps),ito电极、polyimide 保护膜。 光电镀膜应用: 硬化镀膜、抗反射镀膜、过滤片。 极易操作、快速、准确、机身轻巧及价格便宜为其主要优点,Filmetrics提供以下型号以供选择: F20 : 这简单入门型号有三种不同波长选择(由220nm紫外线区至1700nm近红外线区)为任意携带型,可以实现反射、膜厚、n、k值测量。 F30:这型号可安装在任何真空镀膜机腔体外的窗口。可实时监控长晶速度、实时提供膜厚、n、k值。并可切定某一波长或固定测量时间间距。更可加装至三个探头,同时测量三个样品,具紫外线区或标准波长可供选择。

IOLmaster应用与操作

IOLmaster光学生物测量仪 学习要点: 激光干涉生物测量眼轴人工晶体度数计算晶体常数优化白到白测量 第一节 概述 一、光学生物测量的原理 激光干涉生物测量(Laser Interference Biometry, LIB)是基于部分相干干涉测量(partial coherence interferometry, PCI)的原理,采用半导体激光发出的一束具有短的相干长度(160μm)的红外光线(波长780nm),并人工分成两束,那么这两束光具有相干性;同时,这两束光分别经过不同的光学路径后,都照射到眼球,而且两束激光都经过角膜和视网膜反射回来。干涉测量仪的一端,是对准被测量的眼球,另一端有光学感受器,当干涉发生时,如果这两束光线路径距离的差异小于相干长度,光学感受器就能够测出干涉信号,根据干涉仪内的反射镜的位置(能够被精确测量),测出的距离就是角膜到视网膜的光学路径(图1)。 图1利用蔡司IOLMaster进行光学生物测量:眼球轴长是角膜前表面到视网膜色素上皮层的光学路径距离。光学测量曲线显示光学感受器接受到与眼底位置相关的干涉信号曲线。最强的峰值可以认为是视网膜色素上皮层;对称存在于峰值旁的是半导体激光的伪迹。 二、 IOLMaster光学生物测量仪 从上世纪80年代始,激光干涉生物测量技术的图形形式——OCT逐渐得到眼科界的广泛认同。而光学测量技术最近才由卡尔蔡司公司推出成熟的产品,它就是蔡司IOLMaster光学生物测量仪(图2)。 IOLMaster是一种为了计算人工晶体度数进行眼球轴长测量的全新仪器。它创新的将角膜曲率、角膜直径白到白(white-to-white)、前房深度、眼球轴长的测量集中于一体,仅需非常微弱的光线即可准确地得出白内障手术所需要的数

自动光学检测仪

用在多层板的内外层或高密度双面板表面质量的检查。但是在其它方面的应用也比较多,特别是对高密度互连结构(HDI)微通孔和表面的检查。而且还应用在IC封装和装配中的印制板的检查。AOI很有效地应用诸多方面,为提高印制板的表面质量,发挥了重要的作用。 一.底片的检查 自动光学系统的设计是根据底片检查工艺特性,采用透射的模式即将需要检查的底片放置在玻璃桌台上,而不采用抽真空台面,而是通过玻璃桌面的下的光束透过玻璃进行对底片的扫描来检查底片相应位置上的缺陷。使用这种方法对底片进行表面质量的检查,为更加清晰的将印制板表面缺陷呈现出来,对该系统的放大装置作了很大的改进,达到了既是印制板表面的很小的缺陷都能检查出来。当在印制板生产过程中使用该系统时,就能将印制板面的5μm和5μm以下的缺陷检查出来,并且能够适当的区别错误的真假,就是采用高级的识别系统大大的减少故障缺陷的发生。 在反射模式将白色的纸放置在光具(底片)之下,介于光具透明和不透明范围之间,以提高其对比度。经过交替的变换达到或接近所使用的标准的AOI系统。这种方法不是通用的的,更多的倾向是由于微小的划伤,才会出现假的缺陷报告。另外,容易产生错误的是由于光具表面银粒子无光泽,再通过AOI的反射模式,特别是焦点不是在光具银乳胶膜上,就很容易出现假的读出。而表面无光泽的粒子致使真空度下降。这些粒子是甲基丙烯酸树脂,直径大约7微米,它能够使光发出散光。 如果AOI是开始并记录应该发现的缺陷,唯一的其缺陷的尺寸应比10微米要大,这样用它来检查就能解决所存在的质量问题,而且还有可能解决对精细导线(S/L=30/50微米)的检查。对于有阻抗要求的导线宽度公差控制不会比±5-10微米变化更大是可能的。而AOI的灵敏度不会记录这样的线宽变化。检查光具(即底片)通常应该在清洁的、黄光室内进行,不建议到AOI作业区进行检查,应此区域清洁度不够。因此,实际上AOI机不是检查内层或外层的光具膜的机器。. AOI实际上也可以检验玻璃底版的图像质量,即玻璃上镀铬膜。这些底版通常制作和检验是通过转包公司再送交PWB制造厂的。典型的要求就是底版上的缺陷的尺寸在5微米或更大些。许多使用玻璃底版的用户也使用检查玻璃的工具进行检查,以延长使用的寿命。但使用玻璃底版也很贵。 玻璃底版至少要曝光百次以上,最典型的次数为200-500次,就必须使用AOI对玻璃底版图像进行质量检查,还可以通过曝光试验,如底版的图像好就可以接着使用,或者进行修整。 二.覆盖有光敏抗蚀剂的板在进行显影前的潜像质量的检查 这一步最基本的想法就是在湿处理前,对板的图像与孔对准度进行检查,及早发现如有质量缺陷就很容

光学基本测量仪器

光学基本测量仪器 1 望远镜 1.1 结构 望远镜是用来观察远距离目标的一种助视光学仪器,其结构如图1所示。物镜L l是一块消色差复合正透镜,镶嵌在套筒M1的前端,M1套在镜筒N上,可前后移动。目镜L2通常由两块凸透镜组成,装在目镜筒M2的两端,靠近物镜的透镜称接场镜,靠近眼睛的称接目镜,M2可套入镜筒N并可前后移动。实验用测量望远镜在镜筒N内靠近物镜的一侧还装有十字准线K。 图1 望远镜的结构特点是两分立系统的光学间隔为零,即物镜的后焦平面和目镜的前焦平面重合。这样远处物体经物镜在其后焦平面上成一倒立缩小的实像,此像作为目镜的物再经目镜成一视角放大的虚像为眼睛接受。 1.2 调节方法 1.调节目镜即改变L2和K之间的距离,使得能清晰地看到十字准线像。 2.物镜调焦即改变L l和K之间的距离,使得能清晰地同时看到准线和观察物的像,且无视差。产生视差的原因,是观察物通过物镜所成的像与准线不在同一平面上,当左右或上下稍微改变视线方向时,可看到两个像之间有相对位移,这时称之为有视差。 2 读数显微镜 2.1 结构 和普通观察显微镜不同,测量用显微镜的物镜应在严格而准确的横向放大率下工作。为此,在预先确定放大率的物镜像平面处安置一块分划板,并与物镜固结为一个整体。为使各种视度眼睛的人都能使用,测量用显微镜的目镜必须可以进行视度调节。 读数显微镜由测微螺旋和测量用显微镜组成,可直接用来精密测量微小物体的长度、孔距、直径等。根据不同的测量要求,读数显微镜的量程、分度值和视角放大率等有不同的规格。常用的JCD-Ⅱ读数显微镜结构如图2所示。

图2 JCD-II型读数显微镜 1—目镜 2—调焦旋钮 3—方轴 4—接头轴 5—测微手轮 6—标尺 7—镜筒支架 8—物镜 9—旋手 10—弹簧压片 11—载物台 12—底座 图中1是目镜及显微镜镜筒。旋转测微手轮5,可使镜筒支架带动镜筒沿导轨移动。显微镜用调焦旋钮2调焦。测微装置分度值为0.01mm,其读数方法与螺旋测微计相同。测量架方轴可插入接头轴4的十字孔中,并可前后移动。接头轴可在底座内旋转、升降,并用旋手9固定。 2.2 调节方法 1)将被测物体置于载物台面玻璃上,用弹簧压片压紧,使其处于镜筒下方。 2)调节目镜,至看清十字分划板。 3)转动调焦旋钮调节物镜,使被测物体清晰可见,并消除与分划板的视差。调整被测量物,使其被测部分的横向和显微镜移动方向平行。 4)转动测微手轮,使十字分划板纵丝对准待测长度的起点,记下此时读数A,沿同一方向转动测微手轮,使分划板纵丝恰好止于待测长度的终点,记下读数B,则所测长度 A 。 L=B 2.3 注意事项 1)转动调焦旋钮时,注意应避免使显微镜与被测物相接触。正确的作法是首先使物镜接近被测物,然后调节镜筒缓慢上移。 2)测量过程中,测微手轮只能向一个方向转动,中途不能逆转,以免引入螺距误差。 3 测微目镜 3.1 结构

AOI光学检测仪的原理

由于对AOI光学检测仪的原理不是很理解,有哪位高手帮忙翻译一下以下的原理与简介?在这里先说声谢谢了! 悬赏分:20 |提问时间:2008-12-2 10:42 |提问者:hamigua200708 人认识物体是通过光线反射回来的量进行判断,反射量多为亮,反射量少为暗。AOI与人判断原理相同。AOI通过人工光源LED灯光代替自然光,光学透镜和CCD代替人眼,把从光源反射回来的量与已经编好程的标准进行比较、分析和判断。目前最常用的图像识别算法为灰度相关算法,通过计算归一化的灰度相关(normalized greyscale correlation)来量化检测图像和标准图像之间的相似程度。灰度相关的取值介于“0”和“1000”之间,“1000”代表图像完全相同,“0”代表图像完全不同,一般通过设定一个临界相关值(如650)来判断检测图像是否发生变化。相关值大于或等于临界相关值的为正常图像(元件或焊点正常),而小于临界相关值的为异常图像(元件或焊点异常)本社导入的AOI设备采用归一化的彩色相关算法(normalized color correlation),以RGB三基色的阶调度进行计算相似度。 AOI简介 ( 1)强大的检测功能 Otek 自动光学检测仪采用自主开发的归一化的彩色相关算法(normalized color correlation) 来代替一般使用的灰度相关算法。由于彩色相关算法充分利用彩色图像中的红绿兰(RGB)三基色的全部信息,所以比灰度相关算法具有更高的识别准确性和稳定性。彩色相关算法所利用的信息量比灰度相关算法多2倍,所以彩色相关的运算速度也减慢2倍,但是通过采用专门为多媒体应用所开发的专门运算指令集(MMX)技术使得Otek自动光学检测仪可以在同样或者更短的时间内搜索更多的图像信息。该设备依靠特殊的光源设置,可以使焊点在少锡和多锡时的图像与正常情况时图像的明暗程度发生明显变化,从而可以检测出焊锡错误。Otek的焊锡检测算法具有检测准确度高、误检低的特点。 推荐答案 1 引言 在激烈的市场竞争中,电子产品制造厂商必须确保产品的质量,为了保证产品的质量,在产品制造过程中对各个生产环节半成品或成品进行质量监测尤为重要,随着表面组装技术(SMT)中使用的印制电路板线路图形精细化、SMD元件微型化及SMT组件高密度组装、快速组装的发展趋势,采用目检或人工光学检测的方式检测已不能适应,自动光学检测(AOI)技术作为质量检测的技术手段已是大势所趋。 2 AOI工作原理 SMT中应用AOI技术的形式多种多样,但其基本原理是相同的(如图1所示),即用光学手段获取被测物图形,一般通过一传感器(摄像机)获得检测物的照明图像并数字化,然后以某种方法进行比较、分析、检验和判断,相当于将人工目视检测自动化、智能化。 2.1 分析算法

仪器仪表行业概况

仪器仪表行业概况 (一)仪器仪表行业市场需求对象及覆盖范围 仪器仪表应用领域广泛,覆盖了工业、农业、交通、科技、环保、国防、文教卫生、人民生活等各方面,在国民经济建设各行各业的运行过程中承担着把关者和指导者的任务。由于其地位特殊、作用大,对国民经济有巨大倍增和拉动作用,有着良好的市场需求和巨大的发展潜力。具体的需求对象可以从以下几个方面进行表述: 1、在人类社会进入知识经济时代、信息技术高速发展的背景下,仪器仪表及其测量控制技术得到日益广泛应用,给仪器仪表行业的快速发展提供了良好契机。仪器仪表是信息产业的源头和组成部分,是信息技术的重要基础。钱学森院士对新技术革命有如下论述:"新技术革命的关键技术是信息技术,信息技术是测量技术、计算机技术、通讯技术三部分组成,测量技术则是关键和基础。"国际上也将信息技术生产行业定性为计算机、通讯、仪器仪表三个行业。 2、仪器仪表广泛应用于装备、改造传统产业的工艺流程的测量和控制,是现代化大型重点成套装备的重要组成部分,是信息化带动工业化的重要纽带。据有关资料显示,随着装备水平的提高,仪器仪表在工程设备总投资中的比重已达到18%左右;现代化的宝钢技术装备投资中,有1/3的经费用于购置仪器和自控系统。 3、高水平科学研究和高新技术产业的发展迅速提高了对仪器仪表的需求,仪器仪表在实施科教兴国、知识创新和技术创新的过程中,正发挥十分重要的作用。各项高水平的科学实验是不能离开科学仪器的,现代科学的进步也越来越依靠尖端仪器的发展。现代生物、医学、生态环境保护、新材料(纳米材料等)、现代农业的发展等,同样是建立在尖端精密仪器科技的发展基础上。 4、仪器仪表已成为现代国防建设技术装备的重要组成部分,我国航天工业的固定资产1/3是仪器仪表和计算机;运载火箭的仪器开支占全部研制经费的1/2左右;导弹的高精度制导、控制,航天精纬测量和红外成像、专用高温实验设备等都是国防装备中的重点产品。 5、仪器仪表在探索人类社会可持续发展、抵御自然灾害、依法治国并实施有关法律(质量、商检、计量、环保等)的过程中作为重要实施手段和保障工业被普遍采用。 (二)行业分类 按照新修订的《国民经济行业分类》国家标准(GB/T4754-2002),仪器仪表大行业包括工业自动控制系统装置、电工仪器仪表、绘图、计算及测量仪器、实验分析仪器、试验机、供应用仪表及其他通用仪器制造、环境监测专用仪器仪表、汽车及其他用计数仪表、导航、气象及海洋专用仪器、农林牧渔专用仪器仪表、地质勘探和地震专用仪器、教学专用仪器、核子及核辐射测量仪器、电子测量仪器、其他专用仪器、钟表与计时仪器、光学仪器、其他仪器仪表的制造及修理、衡器、医疗诊断监护及治疗设备等20个小行业。按产品的主要服务对象和领域分,通常把仪器仪表大行业概括为生产过程测量控制仪表及系统、科学测试仪器、专用仪器仪表、仪表材料和元器件四大类。

光学测量技术详解

光学测量技术详解(图文) 光学测量是生产制造过程中质量控制环节上重要的一步。它包括通过操作者的观察进行的快速、主观性的检测,也包括通过测量仪器进行的自动定量检测。光学测量既可以在线下进行,即将工件从生产线上取下送到检测台进行测量;还可以在线进行,即工件无须离开产线;此外,工件还可以在生产线旁接受检测,完成后可以迅速返回生产线。 人的眼睛其实就是一台光学检测仪器;它可以处理通过晶状体映射到视网膜上的图像。当物体靠近眼球时,物体的尺寸感觉上会增加,这是因为图像在视网膜上覆盖的“光感器”数量增加了。在某一个位置,图像达到最大,此时再将物体移近时,图像就会失焦而变得模糊。这个距离通常为10英寸(250毫米)。在这个位置上,图像分辨率大约为0.004英寸(100微米)。举例来说,当你看两根头发时,只有靠得很近时才能发现它们之间是有空隙的。如果想进一步分辨更加清楚的细节的话,则需要进行额外的放大处理。 本部分设定了隐藏,您已回复过了,以下是隐藏的内容 人的眼睛其实就是一台光学检测仪器;它可以处理通过晶状体映射到视网膜上的图像。本图显示了人眼成 像的原理图。 人眼之外的测量系统 光学测量是对肉眼直接观察获得的简单视觉检测的强化处理,因为通过光学透镜来改进或放大物体的图像,可以对物体的某些特征或属性做出准确的评估。大多数的光学测量都是定性的,也就是说操作者对放大的图像做出主观性的判断。光学测量也可以是定量的,这时图像通过成像仪器生成,所获取的图像数据再用于分析。在这种情况下,光学检测其实是一种测量技术,因为它提供了量化的图像测量方式。 无任何仪器辅助的肉眼测量通常称为视觉检测。当采用光学镜头或镜头系统时,视觉检测就变成了光学测量。光学测量系统和技术有许多不同的种类,但是基本原理和结构大致相同。

光学瓦斯检测仪的正确使用方法

瓦斯检测程序及操作 (一)入井前的准备工作 1. 佩戴好瓦斯检查工特种作业人员操作证。 2、对携带的光学瓦斯检测仪的药品、气路及气密性、条纹进行检查,确认其性能良好。 ⑴对药品效能进行检查。吸收管内的干燥剂用氯化钙或变色硅胶。变色硅胶为蓝色颗粒状,直径2~3mm为宜,极易吸收水分而逐渐变为粉红色。吸湿变色后就应更换。但吸湿变色后的硅胶经过干燥处理后可以复用。 吸收二氧化碳的是钠石灰又名碱石灰,仪器使用的是含有变色指示剂的粉红色颗粒,吸收后变为淡黄色。药品颗粒粒度以3~5mm为宜。 ⑵对一起进行气密性检查。先检查吸气球是否漏气。检查方法是:一只手捏扁吸气球压出球内气体,另一只手压住球上的橡皮管,如球不膨胀还原,就证明不漏气,否则可以从气球是否损坏、活塞芯子是否清洁等方面来找原因。然后对仪器的气样通道进行检查。其检查方法与检查吸气球一样,只是把压住吸气球上的橡皮管改为堵住仪器的进气口,如漏气应对各连接部分分别检查,找出原因进行检修。 ⑶检查干涉条纹是否清晰。按下按钮由目镜观察,旋转保护玻璃座调整视度直到数字最清晰,再看干涉条纹是否清晰。如不清晰,可将光源灯泡盖打开,用调整灯泡的位置来改善。 ⑷用新鲜空气清洗气室。仪器在使用前必须在测定地区气温相差不超过10℃的新鲜空气中清洗气室,这是因为:第一,不同温度的气体的折射率是不同的,因此当对零和测定地点的温度差别太大时,会引起测量误差,第二,这种仪器对温度的变化是比较敏感的,温度变化会引起对好零的条纹移动(现场称为“跑正” 或“跑负”)。清洗气室一般在井底车场进行。清洗的方法是挤压五六次吸气球,让新鲜空气流经吸收管后进入气室。 ⑸干涉条纹的“0”位调定。清洗气室后在同一地点随即进行“0”位调定。其方法是:先按下微调按钮(上按钮),转动测微手轮,使刻度盘的“0”位与指标线重合,然后按下粗调按钮(下按钮),转动粗动手轮,从目镜中观察,把干涉条纹的两条黑线中的任意一条对准分划板上的零线,并记住所对的这条黑线,旋上护盖。此后护盖不得再旋动,以免“0”位变动。另外在旋护盖时不要拧的过紧,容易压迫仪器本体,使本体组件变形而造成“0”位移动。 上好护盖后要再看一下干涉条纹中对零的黑线是否移动,若移动需要重新调零。 二.瓦斯测定 一手将连接瓦斯入口的胶管按二氧化碳吸收剂管用探仗伸向测点(距离巷道顶板200mm以下处)手压气球10次以上,待测气体入气室,然后收回探仗,打开目镜护盖。观察光谱黑线在分划板上的移动位置,同时调整测微手轮,使光谱黑线在分划板上移到靠近的整数位置上。再观测测微刻度盘上指示的读数,将分划板

常见的光学仪器单元测试题及参考答案

常见的光学仪器单元测试题及参考答案 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-

常见的光学仪器单元测试题 28分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1.显微镜能对微小的物体进行高倍数放大,它利用两个焦距不同的凸透镜分别做为物镜和目镜,则物镜和目镜对被观察物所成的像是 A、物镜成正立、放大的虚像 B、物镜和目镜都成实像 C、物镜和目镜都成虚像 D、目镜成正立、放大的虚像 2.下列物理现象中:①老人用放大镜看书;②在岸上看水中的鱼;③太阳灶烧水: ④水中的筷子变弯.其中属于光的折射的是 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 3.在放映幻灯片时,要使得银幕上的像更大一些,下列操作中正确的是 A、使幻灯机靠近银幕,并使幻灯片与镜头的距离变大 B、使幻灯机远离银幕,并使幻灯片与镜头的距离变大 C、使幻灯机靠近银幕,并使幻灯片与镜头的距离变小 D、使幻灯机远离银幕,并使幻灯片与镜头的距离变小 4.如图B4-5,是一种称之为“七仙女”的神奇玻璃酒杯,空杯时什么也看不见,斟上酒,杯底立即显现出栩栩如生的仙女图.下列对仙女图形成原因的探讨,正确的是 A、可能是酒具有化学显影作用 B、可能是斟酒后杯底凸透镜焦距变大,使图片在一 倍焦 距以内,成放大的虚像 C、可能是图片在杯底凸透镜焦点处成放大的像 D、可能是酒的液面反射,在酒中出现放大的像图一

5.如图二所示,虚线框内的一透镜,MN为透镜的主光轴,O是透镜光心,a(双箭头)和b(单箭头)是射向透镜的两条光线.已知光线a通过透 镜之后与MN交于P点,光线b通过透镜之后与 MN交于Q点..由图可知,下列说法中正确的是: A、透镜是凸透镜,距离OP小于焦距 B、透镜是凸透镜,距离OP大于焦距 C、透镜是凹透镜,距离OQ小于焦距 D、透镜是凹透镜,距离OQ大于焦距图二 6.在 下列 图三 中,哪个能正确表示光从空气斜射入水中的情况 图三 7.某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时,记录并绘制 了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系(如图B4-7),则凸透镜的焦距为A、60厘米B、40厘米C、20厘米D、10厘米 图四 8.如图五中的画是王小刚同学的眼镜,从眼镜判断,他的眼睛 A.是远视眼 B.是近视眼 C.视力正常,眼镜是太阳镜 D.一只眼视力基本正常,另一只是近视眼 9.李明同学和妈妈到公园游玩,他想为妈妈拍一张清晰的照片,妈妈应站在镜头的图五 A.一倍焦距以内 B.一倍与两倍焦距之间 C.焦点位置上 D.二倍焦距之外

IOL Master光学生物测量仪

眼视光特检技术十二 2007-06-15 08:52 A.M. 第十二章IOL Master光学生物测量仪 光学干涉生物测量的原理和概念,眼轴长度、角膜曲率测量、前房深度测量、角膜直径测定和人工晶状体度数计算的操作方法,资料分析和临床应用,晶状体常数优化等技术,操作注意事项。 第一节概述 一、光学生物测量的原理 激光干涉生物测量是基于部分干涉测量的原理,采用半导体激光发出的一束具有短的干涉长度(160 μm)的红外光线(波长780 nm),并将其分成两束,使之具有相干性;同时,两束光分别经过不同的光学路径后,都照射到眼球,而且都经过角膜和视网膜反射回来。干涉测量仪的一端对准被测量的眼球,另一端装有光学感受器,当两束光相遇时,如果这两束光线路径距离的差异小于干涉长度,光学感受器即能测出干涉信号,根据干涉仪内的反射镜的位置测出的距离就是角膜到视网膜的光学路径(图12-1)。 图12-1利用IOL Master进行光学生物测量 图中,眼球轴长即是角膜前表面到视网膜色素上皮层的光学路径距离。光学测量曲线显示光学感受器接收到与眼底位置相关的干涉信号曲线。最强的峰值可以认?是视网膜色素上皮层;最强峰值旁对称的次级峰是半导体激光的??。 二、 IOL Master光学生物测量仪 IOL Master(图12-2)是一种?计算人工晶状体度数进行眼球轴长测量而设计的仪器,它将角膜曲率、角膜直径(white-to-white,白到白角膜直径(white-to-white,白到白)图12-2IOL Master光学生物测量仪、前房深度、眼球轴长的测量集中于一体,同时还提供足量资料用于眼轴监测,前房型IOL植入术术前检查。 IOL Master眼球轴长的测量沿著视轴的方向,获得从角膜前表面到视网膜色素上皮层的光学路径距离。它是一种非接触性的测量方法,因探头无需接触角膜,故角膜无需表麻、不会造成角膜上皮损伤和感染;因不需要使用浸入法超声测量所用的罩杯,故患者易接受;能自动判断眼别,方便测量且无眼别错误。检测时患者采取坐位,操作过程与其它生物学测量相似。该仪器的测量范围:角膜曲率从5 mm~10 mm(角膜前表面半径),前房深度1杄5 mm~6杄5 mm,眼球轴长14 mm~40 mm,根据显示幕所设定的缩放比例,测量结果精确度可达到±0杄02 mm。内置软件提供计算人工晶状体度数的公式包括:SRK Ⅱ、SRK/T、Holladay I、Hoffer Q 以及Haigis五种,可根据不同眼轴进行选择。同时它提供20种不同类型人工晶状体的资料。 第二节操作技术 一、准备测量 1杄?动打开电源开关,开始自检,然后出现患者资料输入界面。 2杄输入患者资料姓(Last name)、名(First Name)、出生日期(Date of Birth)和编号(ID Number)。资料将根据您所输入的储存(区分大小写)。出生日期输入的形式?:月月/日日/年年,并经过合理性验证,见图12-3。 图12-3患者资料输入对话框 3杄进入监测模式单击NEW按钮或敲击键盘上的ENTER键可以进入测量操作。程序将自动启动“观察”模式(OVW)。仪器?动定位灯和发光二极管照明。 4杄仪器和患者准备 (1)让患者保持注视中间的红色固视灯,但在其它测量时该固视灯?黄色。 (2)让患者下颌置于颌托上,眼角对准两侧额托护栏上的红色圆环标记使患者的双眼处于

光学传递函数测试仪的现状和发展趋势

文章编号!"##$%$&’#()##’*#$%##+,%#$ 光学传递函数测试仪的现状和发展趋势- 樊翔.倪旭翔 (浙江大学国家光学仪器工程技术研究中心.浙江杭州’"##)/* 摘要!光学传递函数被公认为目前评价光学系统成像质量比较客观0有效的方法1给出光学传递函数的基本理论.介绍了目前国内外主要光学传递函数测试仪的数学模型0测试 原理0基本结构和主要性能.并阐述了今后光学传递函数测试仪的发展趋势1 关键词!光学传递函数2测试仪2现状2发展趋势 中图分类号!34/+文献标识码!5 67898:;9;<;=9<:>>8?8@A B C8:;;78:>A D E F G;89;H:IH:9;7=C8:; J5K L M N O P.KQ L R S T M N O P (U V W X UY Z[\]^_‘a b c d e^[f g h d^.i j h k_a d lm d_n h[e_^o.p a d l q j Z f’"##)/.U j_d a* r s9;79!\u v2^h e^_d l_d e^[f g h d^2][h e h d^e^a^f e2z h n h b Z]g h d^^[h d z "引言 光学系统成像质量的评价.一直是应用光学领域中众所瞩目的问题1所谓成像质量.主要是像与物之间在不考虑放大率情况下的强度和色度的空间分布的一致性1为了能准确评价光学系统的成像质量.人们研究了许多种检验方法.如!几何像差检验0鉴别率检验0星点检验1但这些检验方法都各有自己的适用范围和局限性1 近代光学理论的发展.证明了光学系统可以有效地看作一个空间频率的滤波器.而它的成像特性和像质评价则可以用物像之间的频谱之比来表示.这个对比特性就是所谓的光学传递函数1用光学传递函数来评价光学系统的成像质量是前面方法的发展1它是基于把物体看作是由各种频率的谱组成的.也就是把物体的光场分布函数展开成傅里叶级数(物函数为周期函数*或傅里叶积分(物函数为非周期函数*的形式1因此光学传递函数反映了光学系统的频率特性.它既与光学系统的像差有关.又与系统的衍射效果有关.并且以一个函数的形式定量地表示星点所提供的大量像质信息.同时也包括了鉴别率所表示的像质信息1因此光学传递函数被公认为目前评价光学系统成像质量比较客观0有效的方法1  万方数据 -收稿日期!)##’S#+S)$ 作者简介!樊翔("#//S*.男.江西南昌人.硕士生.主要从事光学测量仪器方面的研发1

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