闽教版三年级英语复习资料

闽教版英语三年级复习资料

1.26个字母，大小写，按顺序一定要掌握！

注意要写书写体！，而不是印刷体；

常考：a.听力第一题：听写字母，Bb,Dd,Xx,Tt等

b.按顺序默写；

c.按字母表顺序补字母补充完整。

2.hello＝hi你好（见面时候问候）

3.I我（I表示我的时候不管在句子哪里都是大写！）

you你，你们he,他she她,it它

口诀：I加am，you加are，is跟着他天她它

（单数is，复数are，I加am很特殊）

例：He is W ang T ao.他是王涛。中文名字两个大写！

She is J uila.她是茱莉亚。

Hello,I am Miss Gao.你好，我是高女士/老师。

It is my dog.它是我的狗。

易错：

1.Sally and Lily are girls.解析：Sally和Lily两个人，是复数

2.Tom and I are boys.

解析：虽然“I我”在这边，但Tom和I是两个人，复数！

3.Wang Tao’s brother is Tom.王涛的弟弟是汤姆。

解析：没有指王涛，而是只王涛的弟弟，汤姆，一个人。

4.以元音因素（a,e,i,o,u）开头名词，单数前面用an，常考选择题。

例：an apple，an egg，an umbrella an orange It is an apple.这是一个苹果。

不能说an ice cream!因为ice cream冰淇淋不可数！

例：It is C umbrella.解析：umbrella首字母是元音

A.a

B./

C.an

5.nice高兴的；好的meet遇见，too也

You are a nice dog.你是一只好狗。这个句子里nice翻译成好的。

Nice to meet you.很高兴遇见你(们)。

答：Nice to meet you，too.我也很高兴遇见你(们)。

6.what什么，is是what's=what is

your你的，你们的，name名字,

What's your name?你叫什么名字？

答：My name is...或者I'm...

7.good morning早上好good afternoon下午好

goodbye再见thank you=thanks谢谢

8.fine（身体）很好old多大（年龄）I am+数字表示年龄。

区分清楚：1.How are you?你（身体）好吗？

答：I'm fine，thankyou。我很好，谢谢。

2.How old are you?你几岁了?/你多大了啊？

答：I am four.我四岁了。

9.Miss女士/小姐，Mr.先生M要大写，后面跟的姓也要大写。boy男孩，复数：boy s girl女孩，复数：girl s

例：Good afternoon，boys and girls.下午好，同学们。

Good afternoon，M r.W ang.

10.可数名词复数形式：

A.通常情况下可数名词的复数加s:noodle s,egg s

B.以sh,x结尾的，加es:pencil－box es

fish es（指“鱼的种类”时可数）以y结尾的，去掉y再加ies:baby婴儿-----bab ies 不可数名词：fish（指“鱼肉”时候不可数）

cake（大蛋糕不可数，小蛋糕可数）

ice cream冰淇淋（液体不可数）

https://www.sodocs.net/doc/086875640.html,e来，and和，play玩

Come and play.过来一起玩。答：OK.好

12.数字1-12一定要听的懂，常考在听力，也要能写得出来：

1-6：one，two，three，four,five,six,

7-12：seven,eight,nine,ten，eleven，twelve.

13.易混淆点： A.great好极了right对的，正确的

B.K ate凯特kite风筝

C.字母B b和Dd S s和Xx

14.baby婴儿，duck鸭子how many多少

How many+可数名词复数

例：How many cat s?

例：How many baby duck s?有多少只小鸭子？

答：Eight ducks.

15.You are a nice dog.你是一只好狗/很棒的狗。

16.phone电话number号码

例:What's your phone number?你的电话号码是多少？

答：8-6-2-9-1-2-6-8.

17.课本P35、页要掌握。

18.he他，she她，it它，who谁，they她们，

例：Who's he?他是谁？

答：He's my brother,Ben.他是我的弟弟，本。

He's Wang Tao.他是王涛。

19.brother兄弟/哥哥/弟弟sister姐妹/姐姐/妹妹

mother妈妈father爸爸

grandma外婆/奶奶，grandpa爷爷/外公

例：Who are they?她们是谁?

答：They are my grandpa and grandma.他们是我的爷爷和奶奶。

20.this这This is Ben.这是本。

21.Goodbye,boys and girls.同学们再见。/男生们女生们再见。

22.stop停light灯，red红色

Stop!Wang Tao.The light is red.停下！王涛。红灯亮了。23.let's=let us让我们now现在

Now the light is green.Let's go.现在绿灯亮了，让我们走吧。

24.color颜色复数：color s It's+颜色表示：这是...色

red红色，yellow黄色，green，绿色，blue蓝色，

orange橙色，pink粉色，white白色，black黑色

单独说一种颜色是不可数的。即yellow，黄色，没有复数。

例：What color is it?这是什么颜色？

答：It's black.这是黑色。

25.文具：ruler尺子，book书，bag书包，crayon蜡笔

pen钢笔，pencil铅笔，pencil－box笔盒

26.please请，give给，me我which哪一个

Please give me a ruler.请给我一把尺子。

Which ruler？哪一把尺子？

The pink one.粉色的哪一把。

Here you are.给你。Thank you.谢谢

You are welcome.不用谢。

27.may可以use使用

例：May I use your pencil?我可以用下你的铅笔吗？

答：Sure.Here you are.当然。给你。

28.重点难点：动词的分词形式

动词+ing表示：1.即将... 2.正在....

动词的现在分词形式：

1.通常情况：直接+ing sing－singing

2.末尾是不发音的e时：去掉e,再加ing。dance－dancing

3.只有倒数第二个是元音时：双写末尾字母再加ing。

29.The N ew Y ear新年节日首字母要大写！

T he N ew Y ear is coming.新年就要来了。（句子首字母也要大写）30.have a party举行聚会idea主意

Let's have a party.让我们举办一个聚会吧。

答：Good idea好主意/OK.

31.sing唱歌，dance跳舞

Let's sing/dance.让我们唱歌/跳舞。

32.happy快乐的all全部Happy N ew Y ear!新年快乐!

Happy N ew Y ear to you all.祝你们新年快乐！

We are singing.我们正在唱歌。动词ing表示“正在。。。”

We are dancing.我们正在跳舞。

33.动物：cat猫dog狗monkey猴子lion狮子bird鸟

duck鸭子hen母鸡fish鱼pig猪rabbit兔子三年级下册：

1.birthday生日card卡片a birthday card生日贺卡

2.例1：Please come to my birthday party.请来我的生日聚会。答：OK.

例2：Happy birthday!

答：Thank you.（别人跟你说生日快乐时候要回“谢谢”）

3.buy买，present礼物buy a present买一份礼物

4.what about...怎么样（用于征求意见）

例：What about a football?买个足球怎么样？

答：Good idea.好主意。

5.here这儿for you给你

例：Here’s a present for you.这是给你的礼物。/这份礼物给你。答：Thank you.

6.It’s a...这是。。。

例：What’s this?这是什么？

答：It’s a fish。这是一只鱼。

7.can能，会，可以否定：can not=can’t

表示一种能力，后面加动词原形！

例1：I can swim.我会游泳。run跑步jump跳

例2：I can draw.我会画画。I can’t skate.我不会滑冰。8.分清楚：ride骑bike自行车ride a bike骑自行车

Can you ride a bike?你会骑车吗？

Yes,I can.或No,I can’t.是的，我会。/不，我不会。

9.like喜欢否定：do not like/don’t like不喜欢

I like+可数名词复数/不可数名词

例：I like rice/ice cream.我喜欢米饭/冰淇淋。（不可数）

I like hamburger s.我喜欢汉堡包。

I like cake.我喜欢蛋糕。（大块的蛋糕不可数，小蛋糕可数）

I don’t like grape s.我不喜欢葡萄。

10.Here’s your cake.这是你们的蛋糕。

11.They look nice.他们看起来很好吃。

They are sweet.它们很甜。

They are not sweet.它们不甜。

12.It’s early.时间还早/现在还早。early早的late迟的

13.It’s+数字+o’clock.现在。。。点钟。

区分：clock钟，钟表o’clock点钟

story故事sorry对不起

It’s six o’clock.You are late.六点钟了。你回来迟/晚了。

14.so many+可数名词复数例：so many clock s

15.In+地点，表示“在。。。”

例：What’s the time?现在几点了？

答：It’s eleven in B eijing.（地名一个大写）L ondon伦敦

16parts of body身体部位：

eye s眼睛nose鼻子face脸ear耳朵mouth嘴巴hand s手head头arm手臂leg腿foot脚（复数：feet）17.Let’s draw a face.让我们画一张脸。Draw two eyes/feet.

Then drew a nose and a mouth.然后画一个鼻子和一张嘴。

Touch your mouth.摸/接触你的嘴巴。

18Ah,honey!It’s sweet.啊，蜂蜜！它很甜。sweet甜的19衣物：T-shirt T恤衫，shoe s鞋子，sports shoes运动鞋hat帽子，shirt衬衫，sweater毛衣，skirt裙子20.put on穿上（反：take off脱掉）too也、太

例：Put on your T-shirt/sport shoes.穿上你们的T恤衫/运动鞋。答：It’s too big.它/衣服太大了。

They’re too small.它/衣服太小了。

21.size号码wear穿

例：What size do you wear?你穿什么号码？

答：I wear S ize S/M/L/XL.小/中/大/加大号。

22.I want my sport shoes,too.我也想要我的运动鞋。

23.who谁，whose谁的人名+’s表示：XX的

例：Whose jacket is this?这是谁的夹克衫？

答：It’s Yang Ming’s.

24.Your sweater is beautiful.你的毛衣很漂亮。

She is beautiful.她很美丽。

I like your skirt.It’s beautiful.我喜欢你的裙子。它很漂亮。

25.pupil s小学生kid s小孩child儿童（复：child ren）day天，日C hildren’s D ay.儿童节（节日首字母大写）

例：Happy C hildren’s D ay！儿童节快乐！答：Thank you.

26.Let’s go to the park.让我们去公园。

27.I can play football in the park.我可以在公园里踢足球。

I can fly a kite in the park.我可以在公园里放风筝。

28.Are you ready?你们准备好了吗？答：Yes.

29.What are the kids doing?孩子们在做什么？

What is Ben doing?本在做什么？

答：They are boating.他们正在划船。

Sally is flying a kite.莎莉正在放风筝。

He is playing football.他正在踢足球。

30.重难点：动词加ing表示：1.正在。。。

a.以不发音e结尾，去e家ing：ride-----riding dance---dancing

b.倒2是元音，双写末尾再加ing：run-------run n ing（双写末尾字母）

c.大部分情况，直接加ing：play------playing boat------boating

draw------drawing

31.boat小船，划船

Let’s go boating.让我们去划船吧。答：Great!好极了

32.Have fun!玩得开心！（当别人去旅游/玩时祝福）

Ⅰ.听力部分

一．听音，圈出你所听到的字母。（6%）

1.B S T X

2.G D Q J

3.d q t a

4.m w j l

5.U K H I

6.y j g p

二．听音，选出你所听到的单词或句子的序号。（10%）

（）1.A.hen B.ten C.pen

（）2.A.dog B.pig C.bag

（）3.A.nine https://www.sodocs.net/doc/086875640.html, C.nice

（）4.A.green B.sing C.queen

（）5.A.she B.me C.he

（）6.A.Mr.Li B.Miss Ling C.Miss Li

（）7.A.Good morning B.Good afternoon

（）8.A.The light is green. B.The light is red.

（）9.A.Happy New Year to you all！ B.Happy New Year!

（）10.A.Let’s go. B.Let’s dance.

三．听音标号。（6%）

（）What color is it？

（）How many baby ducks?

（）Who are they?

（）How are you?

（）May I use your pencil?

（）How old are you?

四，听问句选答句，并把序号填入括号内。（10%）

（）1.A.It’s a banana. B.I’m seven. C.It’s white.

（）2.A.He’s Wang Tao. B.My name is Wang Tao.

C.They are my father and mother.

（）3.A.Good morning. B.Good idea. C.Sure.

（）4.A.Eight baby ducks. B.I’m fine. C.6-7-1-3-9-5-2（）5.A.Here you are. B.The pink one. C.Thank you.

Ⅱ笔试部分

（）1.A.ruler B.orange C.green

（）2.A.bag B.book C.black

（）3.A.pencil B.pen C.kite

（）4.A.jump B.run C.blue

（）5.A.grandma B.grandpa C.teacher

（）6.A.brother B.monkey C.lion

三．选择与中文意思相符合的单词，将序号填入括号里。（12%）（）1.五 A.four B.five C.three

（）2.夹克衫A.color B.jacket C.kite

（）3.蓝色 A.book B.black C.blue

（）4.雨伞 A.umbrella B.eight C.teacher

（）5.风筝 A.cake B.kite C.bike

（）6.星星 A.seven B.star C.sister

（）7.面条 A.great B.sing C.noodle

（）8.灯 A.pink B.light C.right

四．选择填空（24%）

（）1.Please give me egg. A.three B.an C.a

（）2.Eight baby. A.duck B.ducks C.a duck

（）3.Stop!The light is.A.red B.yellow C.green

（）4.--A.May I use your ruler?

--B..

A.Thank you.

B.Sure.

C.Which ruler?

（）5.This is book. A.me B.my C.I

（）6.They my teacher. A.am B.are C.is

（）7.--A.How old are you?

--B.I nine. A.am B.is C.are

（）8.How many? A.apple B.apples C.an apple （）9.Is my father. A.She B.He C.he

（）10.This is. A.Wang tao B.wang tao C.Wang Tao （）11.--A.Good afternoon--B..

A.Good afternoon

B.Good morning

C.Hello!

（）12.--A.Happy New Year!--B..

A.Let’s sing.

B.Let’s dance.

C.Happy New Year!

复数：1.boy 2.pencil-box 3.fish

4.zoo

5.反义词：black同音字:too

闽教版小学英语三年级上册期末试卷1

2016学年第一学期三年级期末考试英语试卷 一. 给下列图片选择正确的单词20％ A.dog B.hen C.rooster D. phone E.kite F.bag G. pig H.ice-cream I. monkey J.duck （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、把下列中文与英文意思相对应的连上线。8% 铅笔盒 window apple 雨伞 窗户 zoo umbrella 苹果 动物园 star noodles 香蕉 星星 pencil-box banana 面条 三、把下列英文单词翻译成汉语12% grandpa grandma father mother brother sister _______ ______ _____ ______ ______ ______ 四、按下列单词涂上相对应的颜色。16% 五、写出下列字母相应的大写或小写字母。16% D______F______G______ H_____ J_____ M_____ O_____ T_____ e _____ a ______ i ______r_____ n_____ u _____ x ____ p_____ 六、把不同类的单词选项填在括号内5% （ ） 1．A. cat B.orange C.rabbit D.lion （ ） 2．A. pen B.book C.frog D.bag （ ） 3．A. jeep B.one C.two D.three （ ） 4．A.teacher B.boy C.girl D.egg （ ） 5．A.eight B.fish C.five D.six （ ） 3．A. jeep B.one C.two D.three （ ） 4．A.teacher B.boy C.girl D.egg

闽教版小学英语三年级下册教学计划

闽教版小学英语三年级下册教学计划 一、学生情况分析： 在启蒙学习阶段，小学生是否能保持浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，这对于他们打好基础，学好英语将起着极为重要的作用。在教学过程中一定要坚持面向全体学生，深入研究他们的年龄和心理特点，正确 理解，把握和处理教材，采用生动活泼的教学方法，营造宽松和谐的学习气氛，用爱的情感，爱的行为和爱的艺术去帮助他们构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，发展心智和拓展视野。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生 的学习兴趣放在首位。通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解, 并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语 有一定的困难，需要本学期来加强学习英语的能力。同时本学期应该在课堂上加 强学生的英语口头表达能力。 二、指导思想 认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。 三、小学英语课程的教学目的： 根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激 发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习 英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步 用英语进行简单日常交流的能力。同时，注重培养学生的观察、记忆、思维、想 象和创造能力。适当介绍中西文化，培养学生学生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础。 四、课程标准对本学段的要求 （一）、总体目标 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 （二）语言技能一级目标 听做：

新闽教版小学英语三年级知识归纳精编版

新闽教版小学英语三年 级知识归纳精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】

三年级上、下册语言知识归纳（词汇分类） 校名_________ 班级_________ 姓名 _________ 1.动物类： cat 猫dog 狗pig猪hen 母鸡lion 狮子monkey猴子fish鱼bird鸟 baby duck小鸭子 2.食物类： apple 苹果banana 香蕉orange橙grape葡萄egg 蛋noodles 面条rice 米饭cake蛋糕 hamburger 汉堡ice cream冰激凌 3.数字类： one 一two 二three三four 四 five 五six六seven 七eight八 nine九ten 十eleven 十一 twelve 十二 4.人物类： boy 男孩girl 女孩pupil小学生teacher 教师 mother 母亲father 父亲grandpa 爷爷grandma 奶奶 brother 兄弟sister姐妹 5.颜色类： red 红色yellow 黄色green绿色blue 蓝色 pink粉红色orange 橙色white 白色black 黑色

6.学习用品类： book 书pen 钢笔pencil 铅笔 pencil-box 笔盒 bag 书包ruler 尺子crayon 蜡笔 story book 故事书 7.物品类： violin 小提琴star 星星light 灯kite 风筝 window 窗户clock 钟card 贺卡umbrella雨伞 present礼物 football 足球bike 自行车boat 小船 8.服饰类： jacket 夹克shirt 衬衫T-shirt T恤sweater 毛衣 skirt 裙子sports shoes 运动鞋 9.身体部位类： head 头face 脸eye 眼睛nose 鼻子 ear 耳mouth 嘴arm 手臂hand 手 leg 腿foot 脚 10.场所类： park 公园zoo 动物园 11.动作类： sing 唱dance 跳舞stop 停ride 骑 swim 游泳skate 滑冰run 跑draw 画画 jump 跳fly 飞play 玩boat 划船 12.其他： party 派对

(完整)闽教版小学英语三年级下册复习练习

闽教版小学英语三年级下册练习 姓名_______________ 班级_________________ 分数___________________ 一、给下列的单词选择正确的中文意思。 （）1、twelve A. 十二 B. 十一 （）2、sports A. 鞋子 B. 运动（）3、shirt A. 衬衫 B. T恤衫（）4、park A. 动物园 B. 公园（）5、small A. 小的 B. 大的（）6、child A. 儿童 B. 小孩（）7、head A. 手 B. 头 （）8、hand A. 手 B. 头 （）9、wear A. 穿 B. 穿上（）10、story A. 对不起 B. 故事二、根据句意选择最佳答案，并将其标号填入括号内。 （）1、What size do you __________? A、wear B、put on （）2、I __________ like red. A、am not B、do not （）3、I like __________. A、grape B、grapes （）4、A:What’s the time？B：____________ A、It’s three o’clock. B、It’s twelve o’clock. （）5、A:You are late. B：____________ A、Sorry. B、Great. （）6、My shoes are ________ small. A、to B、too （）7、Touch your two__________. A、foots B、feet （）8、Happy _________ Day! A、Children B、Children’s （）9、I can play ________ football in the park. A、/ B、the （）10、—Let’s go to the park. —____________ A、Good idea. B、Yes. （）11、—___________ —He is flying a kite. A、What’s the time? B、What is he doing？ （）12、儿童节到来时，我们可以对小朋友说：___________ A、Happy New Year. B、Happy Children’s Day. （）13、He ________ a boy. A、is B、are （）14、你想问对方正在做什么时，可以这样说：___________ A、What are you doing? B、What’s this? （）15、Touch my ________. A、ear B、ears

闽教版 三年级下册英语 单元知识梳理

1.重点单词与词组 Birthday（生日），buy（买），present（礼物），card（卡片），football （足球），here（在这里），bird（小鸟），cake（蛋糕） 2.重点句型与问答 1.Please come to my birthday party. OK. 请（大家）来参加我的生日派对。好的。 2. Let’s buy a present.And a birthday card. （让）我们买一个礼物和一张生日贺卡吧。 3.What about a football？Oh，no/Good idea. 买（足球）怎么样？噢，不（要）。/好主意。 4.Happy birthday to you! 祝你生日快乐！ 5.Here’s a present for you. 这是（送）给你的礼物。 6.What’s this/that？It’s a rabbit. 这个/那个是什么？这个/那个是一只兔子。 7.Where’s the cat? In the hat. 猫在哪里？就在帽子里。

1.重点单词与词组 Can（能，会），swim（游泳），draw（画画），run（跑步），skate(滑冰)，dance(跳舞)，sing（唱歌） 2.重点句型与问答 1. I’m a dog.I can/can’t swim. 我是一只小狗。我会/不会游泳。 2.I can ride a bike,too. 我也会骑自行车。 3.Can you skate? Yes，I can./No，I can’t. 你会溜冰吗？会的，我会。/不，我不会。 Unit 3 Food（食物） 1.重点单词与词组 Like（喜欢），rice（米饭），hamburger（汉堡包），noodles（面条），ice cream（冰激凌），grape（葡萄），sweet（甜的），jump（跳），2.重点句型与问答 1.They are food. 它们是食物。 2.I like grapes. They are sweet. 我喜欢（吃）葡萄。它们是甜的。

闽教版小学英语三年级下册知识点

英语三年级下册知识点 班级：学生姓名：家长签字： Unit 1 Birthday（生日） 1.重点单词与词组 Birthday（生日），buy（买），present（礼物），card（卡片），football（足球），here（在这里），bird（小鸟），cake（蛋糕） 2.重点句型与问答 1.Please come to my birthday party. OK. 请（大家）来参加我的生日派对。好的。 buy a present. And a birthday card. 2. Let’ｓ （让）我们买一个礼物和一张生日贺卡吧。 3.What about a football？Oh，no/Good idea. 买（足球）怎么样？噢，不（要）。/好主意。 4.Happy birthday to you! 祝你生日快乐！ for you. 5.Here’s a present 这是（送）给你的礼物。 6.What’s this/that？It’s a rabbit. 这/那是什么？这/那是一只兔子。 7.Where’s the cat? In the hat. 猫在哪里？就在帽子里。 Unit 2 Ability（能力） 1.重点单词与词组 can（能，会），swim（游泳），draw（画画），run（跑步），skate(滑冰)，dance(跳舞)，sing（唱歌） 2.重点句型与问答 swim. 1. I’m a dog. I can/can’ｔ 我是一只小狗。我会/不会游泳。 2.I can ride a bike , too. 我也会骑自行车。 3.Can you skate? Yes，I can./No，I can’t. 你会溜冰吗？会的，我会。/不，我不会。

闽教版三年级下册unit1-3英语测试卷

小学三年级英语下册unit1-3测试卷 班别：_____________ 姓名：______________ 评分：_____________ 认真答题，预祝你取得好成绩哦！ 一、按字母顺序填入所缺字母。（分） S_______、___________、_________、w________、_______z L________、__________、__________、P_________、_________ 二、中英互译 1、叔叔 ________ 2、礼物 ________ 3、自行车________ 4、骑 ________ 5、喜欢 ________ 6、游泳 ________ 7、跑步 ________ 8、画画 ________ 9、鸟 ________ 10、飞 ________ 11、can ________ 12、but ________ 13、lay ________ 14、生日________ 15、聚会________ 16、玩具娃娃 ________17、故事书 ________ 18、蛋糕 ________ 19、tomorrow ________ 20、buy ________ 21、beautiful ________ 22、friend________ 四、请根据下面情景, 选择恰当的选项。 ( ) 1. 当你送别人礼物时应回说:：___________ is a present for you!. B. thank you. C. My name is Amy. ( ) 2.你问别人喜欢什么东西时, 应说: _______. A. What do you like ? B. what is your name? C. How are you ? ( ) 3. 我喜欢葡萄怎, 应说: ______.

闽教版三年级英语下册期末试卷

闽教版三年级英语下册期末 试卷 班级姓名座号成绩 听力部分（70分） 一、听音，写出你所听到的字母。（每小题念二遍）6分 1. 2. 3. 大写字母： 4. 5. 6. 小写字母 二、听音，选择。（每小题念二遍）10分 （）1. A. nine B. five( )2. A. pig B. pen （）3. A. happy B. party ( )4. A. cat B. hat （）5. A. head B. hand ( )6. A. this B. that （）7. A. duck B. dog ( )8. A. eye B. my （）9. A. four B. five ( )10. A. clock B. o’clock 三、听音，标号。（每小题念二遍）12分

A. ( ) ( ) ( ) ( ) B. ( ) ( ) ( ) ( ) C. ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听音，判断，相符的画?，不符的画?。（每小题念二遍）16 分 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 五、听音，在相应的图片下打“√”。（每小题念二遍）12分 1．2．

3．4． 5. 6. 六、听音,选择填空。(将序号写在横线上) 14分 1. Let’s go to the ________. A. zoo B. park 2. It’s too _________. A. big B. small 3. Touch your_______. A. nose B. mouth 4. I wear ________. A. Size XL B. Size S 5. It’s _________ sweater. A. Wang Tao B. Wang Tao’s 6．I can . A. run B. swim 7. Put on her . A. skirt B. hat 笔试部分（30分） 一、将下列字母按大小写对应关系连线。10分 V w C d W m D c

闽教版三年级下册英语单词表自我听写

三年级下册英语单词表自我听写 Unit 1 birthday 生日 buy 买 present 礼物 for you 给你 card 贺卡 what about ……怎么样（用于征求意见）football 足球 cake 蛋糕 here 这里 bird 鸟 Unit 2 can 能；会 swim 游泳 draw 画画 run 跑步 ride 骑 bike 自行车 skate 滑冰 yes 是；是的 can't = can not不能；不会 Unit 3 like 喜欢 rice 米饭 hamburger 汉堡包 grape 葡萄 sweet 甜的 jump 跳 don't = do not（表示否定） Unit 4 early 早的 eleven 十一 twelve 十二 o'clock 点钟 home 家 story 故事 late 迟的 sorry 对不起 so 这么many 许多的 so many 这么多clock 钟 time 时间 Mom 妈妈 London 伦敦 Unit 5 face 脸 eye 眼睛 then 接着；然后nose 鼻子 mouth 嘴巴 ear 耳朵 touch 摸；接触honey 蜂蜜 hand 手 arm 手臂 head 头 leg 腿 foot（feet复数）脚 pupil 小学生 Unit 6 put on 穿上 T-shirt T恤衫 wear 穿 too 太 size 号码 big 大的 small 小的 want 想要 sports 运动 shoe 鞋子{sports shoes 运动鞋 Unit 7 whose 谁的 shirt 衬衫sweater 毛衣beautiful 漂亮；美丽skirt 裙子 hat 帽子

闽教版三年级下册期末英语测试卷.doc

闽教版小学三年级英语下册期末复习卷 姓名：______________ 评分：_____________ 一、写出字母的左领右舍。（10分） 1. _______ k ________ 2._________ W________ 3.______ i ______ 4 ________F ________ 5.__________q _________ 二、把汉语翻译成英语（40分） 1、公园________ 2、礼物________ 3、自行车________ 4、骑________ 5、喜欢________ 6、游泳________ 7、跑步________ 8、画画________ 9、鸟________ 10、十二________ 11、脚________ 12、毛衣________ 13、小船________ 14、小的________ 15、裙子________ 16、汉堡包________ 17、故事________ 18、蛋糕________ 19、衬衫________ 20、钟________ 三、根据句意选择最佳答案，并将其标号填入括号内。（30分） （）1、What size do you __________? A、wear B、put on （）2、I __________ like red. A、am not B、do not （）3、I like __________. A、grape B、grapes （）4、A:What’s the time？----B：____________ A、It’s three o’clock. B、It’s twelve o’clock. （）5、A:You are late. ----B：____________ A、Sorry. B、Great. （）6、My shoes are ________ small. A、to B、too （）7、Touch your two__________. A、foots B、feet （）8、Happy _________ Day! A、Children B、Children’s

【最新版】闽教版三年级英语下册全册教案

闽教版三年级英语下册教案 Unit1Lesson1 教学目标： 1、Vocabulary:uncle,bike,present,like,ride,can.,swim,r un.

2、Sentences:Can you ride a bike?Yes,I can./No,I can’t. 3、Sing a song:My Little Bicycle. 教学重点： 1、单词：uncle,bike,present,like,ride,can.,swim,run. 2、句子：Can you ride a bike?Yes,I can./No,I can’t.I can swim. 教学难点：掌握swim，run，ride a bike,sing,dance,draw 等表示动作的单词及运用。 教具：礼物，教学卡片，收音机，磁带等。 教学时间：1课时 教学过程： Step1:Warming up. 1.Sing a song:Hello,Hello,How are you? 2.Review the letters.

Step2:Learning. 1.向学生发放新年礼物，并教学单词“present”，在充分联系后，要求学生拆开礼物，并大声的用英语说出里头的礼物，以此帮助学生复习上个学期的旧知，完成由上个学期至本学期的过渡。 2.教学礼物之一：“bike”，并自编歌谣“bike,bike,bike,I like bike.”解释单词“like”的意思，带领学生操练句型“I like bike.” 3.Do the actions.带领学生边做动作，边说单词，并以此种方式复习单词“sing,dance,draw”，教学新单词“swim,run，ride a bike”。引导学生用英语告诉别人自己的能力“I can……” 4.Ask the question:“Can you sing?”让学生猜猜看句子的意思，并尝试回答，可能大部分的学生会使用

最新闽教版三年级下英语知识梳理---三年级下册考点复习

◆一、字母 注意以下字母的笔画笔顺。 ◆二、易错题 易混淆的单词 1、card卡片&cake蛋糕 a birthday card一张生日卡片\ a birthday cake 一个生日蛋糕易混淆的句子 1、你几岁了？&How are you? 你好吗？ I’m ten. 我十岁。I’m fine, thank you, and you? 我很好，谢谢。你呢？ 2、& 3、&母鸡 ◆三、知识点 1、a\an 的用法 a-an apple 一个苹果e-an egg一个鸡蛋 o- an orange一个橘子u-an umbrella一把雨伞 a football一个足球a birthday card一张生日卡片

a present 一个礼物a dog 一条狗 2、 句子的正确书写形式。 What ’s this? It ’s a bird.句子末尾要有标点符号，第一个单词第一个字母要大写。 3、 词组 ride a bike 骑自行车 go home 回家 let ’s go. 走吧。Let’s go home. 让我们回家吧。 4、首字母大写 地名：in London\Beijing 在伦敦\北京 人名：Sally \ Lily 尊称：Mr. \ Miss 5、 单复数 重点单词： present 礼物football 足球 card 卡片 cake 蛋糕 bird 鸟 （第一单元） swim 游泳aw 画画 run 跑步 ride 骑 bike 自行车 skate 滑冰

（第二单元） like喜欢rice米饭hamburger汉堡包grape葡萄jump 跳 （第三单元） eleven十一twelve十二home家story故事clock钟mom妈妈 （第四单元） 重点句子： Can you ride a bike? 你会骑自行车吗？Yes, I can.（ride a bike）是的，我会（骑自行车）。 Can you skate? 你会滑冰吗？No, I can’t（skate).不，我不会（滑冰）。（第二单元） What’s the time，Mom? 妈妈，现在几点了？ It’s twelve o’（伦敦）现在是12点。 （第四单元）

闽教版三年级下册英语教学参考书(完整版)

《英语教学参考书》（三年级下册） Unit 1Birthday 文化和语言注释 1．英美儿童把生日这一天看做是奇妙的一天。他们把它当做个人的新年来庆祝。在生日这一天，儿童会收到来自家人及朋友的礼物，其中最重要的礼物当属生日蛋糕，同时还有象征儿童年龄的蜡烛。在生日宴会上，蜡烛被点燃后，过生日的人可以许一个愿，然后一口气吹灭所有的蜡烛，接着大家一起唱那首著名的歌曲“Happy Birthday to You”。除了大小各异的礼物之外，他们通常还会得到一顶“生日帽”，并在聚会期间一直戴着它。在聚会上，他们做游戏、吃蛋糕和冰淇淋，玩得十分开心。 2．英美人的生日礼物多式多样，礼品的贵重与否、价格多少不是最主要的。对于亲朋好友送来的礼物，他们喜欢当面打开，拿到礼物时往往说一些感谢和赞美的话，如：Thank you.但在中国，人们一般不会当面打开礼物，而是要等客人离开后才会打开。不过，这种习惯正在逐渐改变。 3．party为“聚会”的意思，也有人直接把它译成“派对”。它还有“党派”的意思，如：Chinese Communist Party意为“中国共产党”。 4．Let’s buy a present.（咱们买个礼物吧。）礼物也可以说成gift。 5．What about a rabbit?（一只兔子怎么样?）What about...?可用于征求意见或询问消息，意为“......怎么样？”或“......好不好？”如：What about a kite？（一个风筝怎么样？）What about a walk？（去散步怎么样？） 6．Good idea.（好主意。）完整的说法是That’s a good idea.（那是个好主意。）idea在这里意为“想法”或“念头”，再如：bright idea（绝佳的妙策）。idea用于否定句中时意为“了解”、“理解”，如：—Do you know who he is？（你知道他是谁吗？）—I have no idea（who he is）.（我不知道他是谁。） 7．oh（啊、哦或哎呀），是感叹词，用来表示呼唤、惊奇、高兴、快乐等。 8．在英语中元音特别响亮，一般来说，元音构成音节，成节辅音如dle, ple也能构成音节。英语的词有单音节的、双音节的和多音节的。每个词一般只有一个重读音节，单音节的词则为重读。在重读音节中，元音字母a，e，i，o，u 的读法，主要有以下两种情况： (1)开音节：开音节有两种，一种叫做绝对开音节，即在元音字母后面没有辅音字母，例如：go，we，be，he。另一种叫做相对开音节，即在单个元音字母后面有一个辅音字母(r除外)之外,再加一个不发音的字母e构成的音节,如: cake, make, bike, name等。此时，元音字母a，e，i，o，u都读它们字母表的音名。 (2)闭音节：单个元音字母后面有辅音字母（r 除外）时，这个元音字母构成的音节叫做闭音节, 例如：bag, not, hen, put等。在重读闭音节中，元音字母a读做/ /，e读做/e/,i读做/Ｉ/，o读做/D/, u读做/ / 或/ /。 Part A 教学目标 ◆语言知识目标

闽教版(三起)小学英语三年级下册知识点总结(全册)

闽教版（三起）小学英语三年级下册知识点总结 ◆一、字母 注意以下字母的笔画笔顺。 ◆二、易错题 易混淆的单词 1、card卡片&cake蛋糕 a birthday card一张生日卡片\ a birthday cake 一个生日蛋糕易混淆的句子 1、你几岁了？&How are you? 你好吗？ I’m ten. 我十岁。I’m fine, thank you, and you? 我很好，谢谢。你呢？ 2、& 3、&母鸡 ◆三、知识点 1、a\an 的用法 a-an apple 一个苹果e-an egg一个鸡蛋 o- an orange一个橘子u-an umbrella一把雨伞 a football一个足球a birthday card一张生日卡片

a present 一个礼物a dog 一条狗 2、 句子的正确书写形式。 What ’s this? It ’s a bird.句子末尾要有标点符号，第一个单词第一个字母要大写。 3、 词组 ride a bike 骑自行车 go home 回家 let ’s go. 走吧。Let’s go home. 让我们回家吧。 4、首字母大写 地名：in L ondon\B eijing 在伦敦\北京 人名：Sally \ Lily 尊称：Mr. \ Miss 5、 单复数 重点单词： present 礼物football 足球 card 卡片 cake 蛋糕 bird 鸟 （第一单元） swim 游泳aw 画画 run 跑步 ride 骑 bike 自行车 skate 滑冰

（第二单元） like喜欢rice米饭hamburger汉堡包grape葡萄jump 跳 （第三单元） eleven十一twelve十二home家story故事clock钟mom妈妈 （第四单元） 重点句子： Can you ride a bike? 你会骑自行车吗？Yes, I can.（ride a bike）是的，我会（骑自行车）。 Can you skate? 你会滑冰吗？No, I can’t（skate).不，我不会（滑冰）。（第二单元） What’s the time，Mom? 妈妈，现在几点了？ It’s twelve o’（伦敦）现在是12点。 （第四单元）

闽教版小学英语三年级-(上)unit-

第二单元练习 一．正确写出下列字母的大小写。 二． 单词连线 egg fish girl hen 三．单词连线 good 身体很好 morning 男孩 fine 再见 thank 女孩 goodbye 好的 afternoon 先生 boy 谢谢，感谢 Ee Gg Hh

girl 早上 Mr. 下午 四．句子连线 How are you?. 下午好 I’m fine, thank you. 你身体好吗？ Good morning 再见 Good afternoon 早上好 Goodbye 我很好，谢谢。 五．用连线，找出正确的答语 1.Good morning. Good afternoon,Mr.Wang. 2 .How are you? Goodbye 3.Good bye. Good morning 4.Good afternoon,boys and girls. I’m fine,thank you. 五．选择题：从A，B，C中选择正确的答案。

1.( ). A: “Hello,I’m Miss Gao. B:______ A.My name is Sally B.Nice to meet you. C. Hello,I’m Julia. 2.( ) A:_____________. B:Nice to meet you,too. A. What’s your name? B.Nice to meet you. C. Hi,I’m Yang Ming. 3.( ) A:____________ B:My name is Lily. A.Hello, I’m Lucy. B.I’m Bob C.What’s your name? 4.( ) A: ___________. B:I’m fine, thank you, A.What’s your name? B.How are you? C.Nice to meet you 5.( ) A: Good morning,Miss Gao? B;_______________ A.Good morning,Sally B.Good afternoon, Sally C.Goodbye,Sally 6. ( )This is(这是)______ egg. A.an B.a C.不填 7. ( ) A:Good morning,________. B: Good morning, Mr.Wang. A. boy and girl B.boys and girls C. a boy

闽教版小学英语三年级上册知识点

闽教版小学英语三年级上册的知识点为了让教师们更好地了解教材，利用教材所提供的资源，福建教育出版社小学《英语》编委会特向大家介绍第一册教材的结构。 第一册由九个单元和一个故事组成，每三个单元安排一个复习。故事单元供学有余力的学生使用，也可以作为英语兴趣小组学习表演的材料。全学期有十九周的时间，扣除国庆节、期考复习等时间,估计可以用于教学的时间为十四周左右，教师可以灵活安排教学进度。教材中的Learn to say. 部分是教学内容的呈现部分，一定要教，而所安排的一些教学活动，如：游戏、猜谜等仅供参考，教师可以自行决定是否进行。教师还可以设计符合自己班级实际情况的教学活动。复习单元的教学时间可以根据学生的情况决定，可长可短，作为一个调节教学进度的阶段。 每个单元的结构如下： ?每个单元由两个课文组成?每个单元一个话题 ?每个单元有主要句型、语法、歌曲和童谣?每个单元一个听音练习 ?每个单元学习2-3个字母?每个单元一个自我评估 第一册在第91页提供英语字母书手写体的总表，在第96页提供印刷体的英语字母表（含配读单词），在教学过程中教师可以提醒学生参考。在第98、99页提供图画词典，把有关的单词归类，供学生记忆。在第100页提供按照A到Z顺序排列的单词表，在第103页提供按照单元顺序排列的单词表。在录音带中，每个单元的课文录音后面提供各个单元的单词带读。全书的单词量为122个。第一册对学生的书写要求为：正确书写26个字母的大小写，对单词拼写不做要求。 我们将根据教学进度，同步介绍每个单元的教学重点、难点和要求。欢迎广大教师参与教学交流。 小学《英语》第一册第一单元教学要点 Unit 1 Hello

新闽教版小学英语三年级知识归纳

三年级上、下册语言知识归纳（词汇分类） 校名_________ 班级_________ 姓名_________ 1.动物类： cat 猫dog 狗pig猪hen 母鸡 lion 狮子monkey猴子fish鱼bird鸟 baby duck小鸭子 2.食物类： apple 苹果banana 香蕉orange橙grape葡萄egg 蛋noodles 面条rice 米饭cake蛋糕 hamburger 汉堡ice cream冰激凌 3.数字类： one 一two 二three三four 四 five 五six六seven 七eight八 nine九ten 十eleven 十一twelve 十二4.人物类： boy 男孩girl 女孩pupil小学生teacher 教师mother 母亲father 父亲grandpa 爷爷grandma 奶奶brother 兄弟sister姐妹 5.颜色类： red 红色yellow 黄色green绿色blue 蓝色 pink粉红色orange 橙色white 白色black 黑色6.学习用品类：

book 书pen 钢笔pencil 铅笔 pencil-box笔盒bag 书包ruler 尺子crayon 蜡笔 story book 故事书7.物品类： violin 小提琴star 星星light 灯kite 风筝 window 窗户clock 钟card 贺卡umbrella雨伞present礼物football 足球bike 自行车boat 小船8.服饰类： jacket 夹克shirt 衬衫T-shirt T恤sweater 毛衣skirt 裙子sports shoes 运动鞋 9.身体部位类： head 头face 脸eye 眼睛nose 鼻子 ear 耳mouth 嘴arm 手臂hand 手 leg 腿foot 脚 10.场所类： park 公园zoo 动物园 11.动作类： sing 唱dance 跳舞stop 停ride 骑 swim 游泳skate 滑冰run 跑draw 画画jump 跳fly 飞play 玩boat 划船12.其他： party 派对

闽教版新版三年级下册英语教案

洋里中心小学课堂教学设计年级：三年级学科：英语 课题Unit 1 Birthday Part A 课时一课时 集备时间集备教师三年级英语教师授课班级三年级授课教师郑丹萍授课时间 教学内容Unit 1 Birthday Part A 教学目标1、知识目标：能听说读单词birthday, card, buy a present, a football, a cake；学习句子Please come to my birthday party. What about a …? 并能用这些句子进行对话表演。 2、能力目标：能运用已经学的句子进行对话表演。 3、情感态度：喜欢并积极参加英语活动。 教学重点：学习句子Please come to my birthday party. What about a …? 教学难点：能读准单词的发音并能运用学到的句子进行对话表演 教学过程旁注 一、热身 1. Chant 2. Greetings 二、引入课题 1.Sing“Happy Birthday” 2.Show the title of Unit 1 Part A T: Who knows the meaning of “Happy Birthday”? S:…. T: Today we are going to learn Unit 1 Part A 3.Learn the words of “birthday” (教师带读三遍，并抽查个别学生。) 三、导入新课 1.教Please come to my birthday party. (运用老虎布偶引出Please come to my birthday party.)

(完整word版)闽教版小学英语三年级下册单词表

闽教版小学英语三年级下册单词表 Unit 1 birthday 生日 buy 买 present 礼物 for you 给你 what about ……怎么样 （用于征求意见） football 足球 cake 蛋糕 here 这里 bird 鸟 Unit 2 Can 能；会 swim 游泳 draw 画画 run 跑步 ride 骑 bike 自行车 skate 滑冰 yes 是；是的 can’t = cannot 不能；不会 Unit 3 like 喜欢 rice 米饭 hamburger 汉堡包 grape 葡萄 sweet 甜的 jump 跳的 don’t = do not（表示否定） Unit 4 early 早的 eleven 十一 twelve 十二 o’clock 点钟 home 家 story 故事 late 迟的 sorry 对不起 so 这么 many 许多的

so many 这么多clock 钟 time 时间 mom 妈妈 London 伦敦 Unit 5 face 脸 eye 眼 then 接着；然后nose 鼻子 ear 耳朵 touch 摸，接触honey 蜂蜜 hand 手 arm 手臂 head 头 leg 腿 foot （复数feet）脚pupil 小学生 Unit 6 put on 穿上 T-shirt T恤衫 wear 穿 too 太 size 号码 big 大的 small 小的 want 想要 sports 运动 shoe 鞋子 sports shoes 运动鞋Unit 7 whose 谁的 shirt 衬衫 sweater 毛衣beautiful 漂亮；美丽skirt 裙子 hat 帽子 Unit 8 kid 小孩 child 儿童

闽教版三年级下册英语下册期中试卷

吴家塘小学英语三年级下学期期中测试卷 （满分：100分完成时间：40分钟） Class Name Number Mark 听力部分（40%） 一.听单词，选择你所听到的单词。（10%） 1.（） A. swim B. run 2. ( ) A. dog B. doll 3. ( ) A. can not B. cake 4. ( ) A. kite B.bike 5. ( ) A. pencil B. pig 二.听单词，选图片。（10%） 1.（） .A. B. 2.（） A. B. 3.（） A. B. 4. （） A. B. 5.（） A. B. 三.听句子，选择你所听到的句子。（10%） 1.（） A. I can ride a bike. B. I can run. 2.( ) A.Hello, Mrs. Fish. B. Hello, Mr. Monkey. 3.( ) A. Can you swim? B. Can you dance? 4.( ) A. I like fish。 B. I like hamburgers.. 5.( ) A. This is a present for you.. B. This is a present for Sally. 四．听问句，选择正确的答句。（10%） 1.（）A. Good morning, Mr .Fox B. Hello. Mr .Fox 2.( ) A. Yes ,I can. B. No.I can. 3. 4.( ) A. Thank you. B. Happy birthday.. 5.( ) A. Good idea. B. Thanks. 6.( ) A. I like cakes. B. I can draw.