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铝粉生产过程中的火灾危害及防范对策

铝粉生产过程中的火灾危害及防范对策
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铝粉生产过程中的火灾危害及防范对策

集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

铝粉生产过程中的火灾危害及防范对策1引言

铝粉,亦称银粉,是一种重要的工业原料和产品,广泛应用于颜料、油漆、烟花、冶金和飞机、船舶制造业。铝粉制备生产属于高危冶炼行业,其生产过程中会产生大量的粉尘,由于铝粉特有的遇湿易燃特性、点火能量低、爆炸下限范围小,决定了铝粉生产过程中存在着极大的火灾爆炸危险性。因此,充分了解粉尘爆炸对铝粉生产过程的危害性并采取一定的防范措施,对铝粉安全生产是十分必要的。

2铝粉的危险特性

铝粉生产过程中的易燃、易爆介质是铝粉,铝粉的危害主要体现于其本身属于乙类可燃性粉末,易吸潮;其在空气中的爆炸下限37~

50mg/m3,最低点火温度645℃,最小点火能量15mJ,最大爆炸压力

0.415MPa,氮气中爆炸最低氧含量9%。

铝粉粉末在空气中与空气混合能形成爆炸性混合物,当达到一定浓度时,遇火星或一定的静电能量就会发生爆炸。与酸类(如盐酸、硫酸等)或与强碱接触能产生可燃性危险气体(氢气),易引起燃烧爆炸;与氧化剂混合能形成爆炸性混合物;与氟、氯等接触会发生剧烈的化学反应。因此铝粉应严禁与酸、碱、氧化剂等物品混合存放。

3铝粉火灾的特点

铝粉火灾的危险性表现在:在空气中遇到较小的着火源即能起火燃烧;在空气中沾有油脂的铝粉,如长期堆集存放,集热不散,也易引起

自燃或爆炸,而且铝粉的颗粒度越小爆炸危险性越大,当其在空气中浓度达到37-50mg/m3时,遇明火即能爆炸。因此,在化学危险物品管理中,铝粉被列为二级易燃物品。

铝粉火灾的特点是火焰温度高、燃烧速度快、爆炸威力大、辐射热强。燃烧时,一般呈绿蓝色火焰,放出银白色耀眼的强光,爆炸压力可达6.3公斤/厘米2。对周围建筑物及人身安全均具有较大的破坏力和危害性。由此可见,扑救铝粉火灾的难度较大。

4铝粉火灾的成因及危害

4.1粉尘爆炸是导致铝粉火灾的主要原因

铝粉粉尘极易引起火灾爆炸事故。铝粉粉尘在与足够的空气混合后,并在一定的火源作用下,任何超细固体燃料粉尘都会发生爆炸。而且,空气中悬浮的铝粉粉状可燃物完全可能发生扩散型二次爆炸。一般粉尘颗粒越小,越易发生燃烧。

国内外的研究成果表明,粉尘发生爆炸燃烧事故的条件一般有三种:①可燃性粉尘以适当的浓度在空气中悬浮,其表面分子与空气充分接触,产生热分解或干馏作用,而成为气体排放在粒子周围,形成爆炸性混合物,即人们常说的粉尘云;②有充足的空气和氧化剂;③要有足够的引起粉尘爆炸的起始能量,如有火源或者强烈振动与磨擦,具备电晕和火花放电的条件,产生电晕和火花放电的能量必须等于或大于可燃物的最小点火能量。一般,堆积的粉尘不会发生爆炸,但当发生悬浮粉尘爆炸时,初始爆炸的冲击波会使这些堆积的粉尘扬起形成粉尘云,并

被其后的火焰引燃,而发生第二次爆炸,产生更大的爆炸能量,加重火灾事故的危害程度。

铝粉生产过程中的火灾危害及防范对策

编号:SM-ZD-40416 铝粉生产过程中的火灾危害及防范对策 Organize enterprise safety management planning, guidance, inspection and decision-making, ensure the safety status, and unify the overall plan objectives 编制:____________________ 审核:____________________ 时间:____________________ 本文档下载后可任意修改

铝粉生产过程中的火灾危害及防范 对策 简介:该安全管理资料适用于安全管理工作中组织实施企业安全管理规划、指导、检查和决策等事项,保证生产中的人、物、环境因素处于最佳安全状态,从而使整体计划目标统一,行动协调,过程有条不紊。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。 1引言 铝粉,亦称银粉,是一种重要的工业原料和产品,广泛应用于颜料、油漆、烟花、冶金和飞机、船舶制造业。铝粉制备生产属于高危冶炼行业,其生产过程中会产生大量的粉尘,由于铝粉特有的遇湿易燃特性、点火能量低、爆炸下限范围小,决定了铝粉生产过程中存在着极大的火灾爆炸危险性。因此,充分了解粉尘爆炸对铝粉生产过程的危害性并采取一定的防范措施,对铝粉安全生产是十分必要的。 2铝粉的危险特性 铝粉生产过程中的易燃、易爆介质是铝粉,铝粉的危害主要体现于其本身属于乙类可燃性粉末,易吸潮;其在空气中的爆炸下限37~50mg/m3,最低点火温度645℃,最小点火能量15mJ,最大爆炸压力0.415MPa,氮气中爆炸最

电动车火灾的危害和预防

电动车火灾的危害和预 防 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129]

电动车火灾的危害和预防根据公安部消防局近日发布数据显示,2016年全国由于电动车引发的较大以上火灾5起,造成21人死亡。电动车在给大家带来交通便利的同时,也带来了不可忽视的安全隐患。近年来,由电动车充电引起的火灾事故比例逐渐升高。数据显示,有80%的电动车火灾是在充电时发生的,而电动车火灾致人员伤亡的,90%是因将其置于门厅、楼道或过道内。 楼道电动车起火到底有多危险 针对电动车火灾,消防部门专门做了一个火灾实验。在一座废弃的居民楼一楼楼道,停放好3辆电动车,在给电动车充电过程中,模拟电气故障,其中一辆电动车的充电装置开始冒出火星,随着“啪”一声响,很快燃起明火。 刚冒出的明火火焰温度达126℃,产生的烟气温度此时为43℃; 1分44秒后,火焰开始腾起,温度达到284℃,烟气已蹿到二楼,温度达到81℃;

4分29秒后,起火电动车基本被火焰吞噬,且倒在旁边另一辆电动车上,火势迅速蔓延开来,此时火焰温度升至658.8℃,烟气温度已达200℃,楼道内弥漫的浓烟伸手不见五指; 约7分钟后,三辆电动车全部呈猛烈燃烧状态,火焰温度达到了1105.9℃,烟气温度达到500℃;此时,三辆电动车还只燃烧了一半。 电动车燃烧实验证明,一辆电动车燃烧产生的浓烟惊人。一旦电动车在楼道内发生火灾,后果可想而知。 如何防范电动车引发的火灾 据消防部门介绍,通过对火灾的分析发现,电动车会在充电时发生火灾,大部分是因自身电气线路短路、充电器线路过负荷、电动车电池故障引起。无论是充电器的电路还是接线端,都要经常检查,看看是否有腐蚀,是否有断裂的情况。如果出现线路老化、磨损或者是接触不良等,一定要及时更换,不要继续使用,以免出现接触点着火、串电事故等。 从近年来国家质检监督部门对电动车质量监督抽查的结果看,合格率基本保持在70%至90%之间,个别地方抽检合格率不到20%。未安装相关电气安全装置、线路连接粗糙、未做绝缘保护、充电器与电池功率不匹配

论火灾的危害性

论火灾的危害性在社会生活中,火灾是威胁公共安全,危害人们生命财产的灾害之一。俗话说:“水火无情”;“贼偷一半,火烧全光”。当今,火 灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会 造成过不少生命、财产的严重损失。随着社会生产力的发展,社会 财富日益增加,火灾损失上升及火灾危害范围扩大的总趋势是客观 规律。据联合国“世界火灾统计中心”提供的资料介绍,发生火灾 的损失,美国不到7年翻一番,日本平均16年翻一番,中国平均12年翻一番。全世界每天发生火灾1万多起,造成数百人死亡。近几 年来,我国每年发生火灾约4万起,死2000多人,伤3000—4000人,每年火灾造成的直接财产损失10多亿元,尤其是造成几十人、几百 人死亡的特大恶性火灾时有发生,给国家和人民群众的生命财产造 成了巨大的损失。严峻的现实证明,火灾是当今世界上多发性灾害 中发生频率较高的一种灾害,也是时空跨度最大的一种灾害。火灾 的危害性具体体现在以下五个方面。 1、火灾会造成惨重的直接财产损失 1993年8月5日,深圳市安贸危险品储运公司清水河仓库,因 化学危险物品混存而发生反应,引起火灾爆炸事故,大火燃烧了16 小时,有15人死亡,8人失踪,873人受伤,在抢险中仅公安干警就有54人伤亡,2名公安局副局长殉职,烧毁建筑面积39000平方米,火灾直接财产损失15.2亿元,每天有460万元财产被烧毁。

2、火灾造成的间接财产损失更为严重 现代社会各行各业密切联系,牵一发而动全身。一旦发生重、 特大火灾,造成的间接财产损失之大,往往是直接财产损失的数十倍。 1990年7月3 日,四川省梨子园铁路隧道因油罐车外溢的油气遇到电火花导致爆 炸起火。参加灭火抢险战斗的有解放军第13集团军、二炮集团、成 都军区、达县军分区预备师以及武警达县支队、四支队、四川省消 防总队。这起火灾直接财产损失仅500万元,但致使铁路运输中断 23天,26日全线通车,造成成千上万旅客滞留和许多单位停工待料,间接财产损失难以估算。 3、火灾会造成大量的人员伤亡 据统计,2000年全国火灾中烧死3021人,烧伤4404人,平均 每天有8.3人在火中被烧死。2000年四川共发生火灾5718起,死102人,伤243人。2000年12月25日河南洛阳东都商厦因电焊工违章操作引起火灾,造成309人死亡,7人受伤。国际消防技术委员会对全球火灾调查统计表明,近几年全球每年发生600—700万起火灾,大约有6—7万人在火灾中丧命,全球每年在火灾中死亡人数最多的 6个国家是:(1)印度,年均2万人;(2)俄罗斯,年均1.35万

火灾的危害与防范【可编辑版】

火灾的危害与防范 火灾的危害与防范 【教学目的】: 通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。【教学重点】:在校园中如何预防火灾 【教学难点】:掌握自救方法和如何去预防火灾 【教学过程】: “ 火灾”,是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。在各种灾害中,火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。人类能够对火进行利用和控制,是文明进步的一个重要标志。火,给人类带来文明进步、光明和温暖。但是,失去控制的火,就会给人类造成灾难。讲授新课 一、火灾案例及危害: 例 一、深圳龙岗区龙岗街道龙东社区舞王俱乐部九月二十日晚二十三时许发生特大火灾事故,经消防部门全力扑救,火灾很快被扑灭,当时死亡四十三人。 例 二、某学校一位同学私下使用电炉,正赶上停电,他未切断电源就去上课,寝室内没有人,来电后,电炉烤燃桌子引起火灾。 例

三、某学校一学生公寓301宿舍发生一起火灾事故,致使箱子 架、物品柜等设施因火灾被损,另有价值5000余元的学生个人财物被烧毁。经查,这起火灾事故是有同学违反学生公寓管理制度在宿舍内 私自使用大功率电器时而造成的(寝室当时无人)。具体原因是:插 在主接线板的电热杯水烧干后自燃并引燃临近的易燃品。 从以上的案例可知,火灾不仅毁坏物质财产,造成社会秩序的混乱,还直接或间接危害生命,给人们的心灵造成极大的危害。 二、一旦发生了火灾怎么办: 一旦发生火灾,一方面要组织人采用正确的灭火方法和选用适当的灭火工具积极扑救。在密闭的房间内起火,未准备好充足的灭火器材时,不要打开门窗,防止空气流通,扩大火势。另一方面要赶快打电话“119”报警。报警时要沉着、冷静,讲清楚着火单位、区县、街道名称、门牌号码、着的是什么东西、火势怎样、报警人姓名及使用电话 号码。报警完后派人去街道路口迎候消防车,以便使消防人员及时到达着火地点。 在火灾中,被困人员应有良好的心理素质,保持镇静,不要惊 慌,不盲目地行动,选择正确的逃生方法。必须注意的是,火灾现场 的温度是十分惊人的,而且烟雾会挡住你的视线.当我们在电影和电 视里看到火灾场面时,一切都非常清晰,那是在火场上的浓烟以外拍 摄的.当处于火灾现场时,能见度非常低,甚至在你长期居住的房间 里也搞不清楚窗户和门的位置,在这种情况下,更需要保持镇静,不 能惊慌。如果您被困火灾中,您应当利用周围一切可利用的条件逃 生,可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生,普通电梯千万不能乘 坐,因为普通电梯极易断电,没有防烟功效,火灾发生时被卡在空中

火灾的定义、分类与危害正式版

Through the reasonable organization of the production process, effective use of production resources to carry out production activities, to achieve the desired goal. 火灾的定义、分类与危害 正式版

火灾的定义、分类与危害正式版 下载提示:此安全管理资料适用于生产计划、生产组织以及生产控制环境中,通过合理组织生产过程,有效利用生产资源,经济合理地进行生产活动,以达到预期的生产目标和实现管理工作结果的把控。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 火灾是灾害的一种,导致火灾的发生既有自然因素,又有许多人为因素。掌握火灾的定义、分类及其危害特性,是了解火灾规律、研究如何防范火灾的基础。 一、火灾的定义 根据国家标准《消防基本术语(第一部分)》 GB5907,火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。 二、火灾的分类 根据不同的需要,火灾可以按不同的方式进行分类。 (一)按照燃烧对象的性质分类

按照国家标准《火灾分类》 GB/T4968-2008的规定,火灾分为A、B、C、D、E、F六类。 A.类火灾:固体物质火灾。这种物质通常具有有机物性质,一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 B.类火灾:液体或可熔化固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。 C.类火灾:气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、氢气、乙炔等。 D.类火灾:金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂等。 E.类火灾:带电火灾。物体带电燃烧

消防安全知识火灾的危害性

消防安全知识 火灾的危害性 在社会生活中,火灾是威胁公共安全,危害人们生命财产的灾害之一。俗话说:“水火无情”;“贼偷一半,火烧全光”。当今,火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。随着社会生产力的发展,社会财富日益增加,火灾损失上升及火灾危害围扩大的总趋势是客观规律。据联合国“世界火灾统计中心”提供的资料介绍,发生火灾的损失,美国不到7年翻一番,日本平均16年翻一番,中国平均12年翻一番。全世界每天发生火灾1万多起,造成数百人死亡。近几年来,我国每年发生火灾约4万起,死2000多人,伤3000—4000人,每年火灾造成的直接财产损失10多亿元,尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾时有发生,给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。严峻的现实证明,火灾是当今世界上多发性灾害中发生频率较高的一种灾害,也是时空跨度最大的一种灾害。火灾的危害性具体体现在以下五个方面。 1、火灾会造成惨重的直接财产损失1993年8月5日,市安贸危险品储运公司清水河仓库,因化学危险物品混存而发生反应,引起火灾爆炸事故,大火燃烧了16小时,有15人死亡,8人失踪,873人受伤,在抢险中仅公安干警就有54人伤亡,2名公安局副局长殉职,烧毁建筑面积39000平方米,火灾直接财产损失15.2亿元,每天有460万元财产被烧毁。 2、火灾造成的间接财产损失更为严重现代社会各行各业密切联系,牵一发而动全身。一旦发生重、特大火灾,造成的间接财产损失之大,往往是直接财产损失的数十倍。1990年7月3 日,省梨子园铁路隧道因油罐车外溢的油气遇到电火花导致爆炸起火。参加灭火抢险战斗的有解放军第13集团军、二炮集团、军区、军分区预备师以及武警支队、四支队、省消防总队。这起火灾直接财产损失仅500万元,但致使铁路运输中断23天,26日全线通车,造成成千上万旅客滞留和许多单位停工待料,间接财产损失难以估算。 3、火灾会造成大量的人员伤亡据统计,2000年全国火灾中烧死3021人,烧伤4404人,平均每天有8.3人在火中被烧死。2000年共发生火灾5718起,死102人,伤243人。2000年12月25日东都商厦因电焊工违章操作引起火灾,造成309人死亡,7人受伤。国际消防技术委员会对全球火灾调查统计表明,近几年全球每年发生600—700万起火灾,大约有6—7万人在火灾中丧命,全球每年在火灾中死亡人数最多的6个国家是:(1)印度,年均2万人;(2)俄罗斯,年均1.35万人;(3)美国,年均5千人;(4)中国,年均2.1千人;(5)日本,年均2千人;(6)乌克兰,年均1.7千人。 4、火灾会造成生态平衡的破坏1987年5月6日到6月2日几乎长达一个月的大兴安岭森林特大火灾,起火直接原因是林场工人在野外吸烟引起,间接原因是气候条件有利燃烧,可燃物多。人民解放军、森林警察、公安消防人员、广大职工近10万军民经过近一个月的殊死搏斗,才将大火扑灭。这场大火致使193人丧生,226人受伤,火灾破坏了1000多万亩林业资源,大火殃及1个县城3个镇,破坏的生态平衡需80年才能恢复,经济损失高达69.13亿元。据资料统计,我国年均森林火灾毁林面积达100万公顷(我国森林覆盖率仅为13%,日本60%),森林大面积减少,造成洪水泛滥。 5、火灾会造成不良的社会政治影响如火灾发生在首脑机关,通信枢纽、涉外单位、古建筑、风景区等都会造成严重的政治影响,甚至波及全国乃至全世界。1994年11月15日,市银都夜总会因纵火发生火灾,殃及在同筑物的市博物馆,烧毁建筑面积6800平方米,不仅造成直接财产损失671万多元,而且将无法用金钱计算的博物馆藏文物7千余件

电气火灾特点及预防措施示范文本

电气火灾特点及预防措施 示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

电气火灾特点及预防措施示范文本使用指引:此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 一、电气火灾的季节性特点及其预防 电气火灾大多发生在冬季。因为:冬季多风,而且风 力较大,某些安装松弛、弛度较大的架空导线,在大风的 影响下容易产生舞动,使导线之间摩擦相蹭放电起火。糟 朽的电杆和横担,容易受风的影响发生倒杆、断线事故。 如果附近有可燃棚舍或堆垛及可燃材料,常常会导致火灾 的发生。 冬季天寒,有的人用电炉子或大灯泡取暖,如果处理 不当,电热元件靠近了易燃品,就会发生火灾。因此,使 用者在任何情况下都应慎用电气加热取暖并采取相应的防 火措施。 冬季昼短夜长,照明时间延长,相对的说,照明用电

量就增大了。因此,局部地方超过用电安全负荷的情况就会出现,这要及时检查调整,避免电气设备发热起火。 有的单位在冬季施工中,采用电气加热进行保温,当电极与木模、草帘等可燃材料接触时,也会造成火灾。因此,除严格控制其温度外,还要使电极与可燃物保持一定的安全距离,不致使其受热起火。 冬季空气干燥,由于静电引起的火灾较多。电机运行中,由于润滑系统缺油也有导致火灾的可能。因此,在冬季对于某些容易产生静电的场所,要保持一定的湿度,设备接地系统要做得十分可靠,电机内要经常加润滑油,精心操作,防止发生火灾。 二、电气火灾的时间性特点及其预防 个别从事电气操作的人,漫不经心,疏忽大意,节假日或临下班之前,对于电气设备、热源和火源不进行妥善处置,便仓促离去,留下了火灾的隐患。有的是临下班

消防事故的危害性及防止火灾措施

消防事故的危害性及防止火灾措施

目录 前言 (1) 消防事故的危害性及防止火灾措施 (2) 一、我国消防工作的概念及其指导方针 (2) 二、火灾的定义及其危害性 (3) 三、预防火灾 (6) 四、扑救火灾 (7) 五、火情报警 (10) 六、火灾逃生的基本知识 (11)

前言 消防安全是社会安定与经济发展的保证,消防工作的重要性不言而喻。改革开放以来,随着经济社会的快速发展以及城镇化的不断加速,石油化工、塑料制品等一些易燃易爆物品大量的进入了人们的日常生活,给人们生活带来便利的同时也带来了很多的安全隐患。一些恶性消防火灾事故时有发生,造成人民群众群死群伤,财产损失巨大。虽然,我国的消防整体水平时时刻刻都在进步,但整体的消防安全管理机制仍不完善,处于一个相对较低的水平,落后于社会经济的发展。设施不健全、人们的安全意识淡薄、消防安全培训覆盖面小等这些都制约着我国消防安全的发展。

消防事故的危害性及防止火灾措施 一、我国消防工作的概念及其指导方针 "消防"即消除隐患(即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称),当然狭义的意思是(扑灭)火灾的意思。 我国消防工作的方针是“预防为主,防消结合。消防工作就是预防火灾和减少火灾危害的工作,总体包括了两层含义:一是消防工作是以预防为主的工作,努力消除各类消防安全隐患,从源头上预防火灾,降低其发生的可能性;二是一旦发生火灾,就应当及时有效地进行补救,掌握必要的消防安全知识,降低火灾的危害程度。 二、火灾的定义及其危害性 火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾的危害性随着社会发展已越来越大特别是近年来,一些恶性火灾事故时有发生,造成人员伤亡惨重,财产损失巨大,比如: 1.湖南省怀化市靖州苗族侗族自治县寨牙乡江口村4组、5组所在团寨发生特大火灾。经消防官兵5小时的全力扑救,大火被扑灭,火灾共造成58户、248名村民房屋被烧毁,无人员伤亡。

火灾危险性和防范措施

本单位火灾危险性及防范措施 火灾危险性分析 天鹅湖沐浴休闲大酒店地上9层,建筑高度46.65米,营业面积3.8万平方米,是集洗浴、休闲、娱乐、住宿为一体的综合性高层建筑建筑,主要具有以下火灾危险性。 1、房间多,结构复杂。本酒店内部设有客房、洗浴、健身、休闲等各类房间,功能多样。 2、火灾负荷大。本公司作为高档休闲场所,各类休息沙发、靠垫、家具等较多,加大了场所内的火灾荷载,一旦发生火灾,蔓延速度加快。 3、用电设备多,易引起火灾。本公司作为娱乐场所,拥有空调、音响、电视、电脑、灯具等数量众多的用电设备,这些设施如使用不慎都会诱发火灾。 4、人员管理难度大。本公司规模较大,顾客较多,工作人员流动性大,特别是临时服务员,流动性更大。这样给管理带来很大不便。 二、预防火灾的安全措施 1、加强消防设施和灭火器材的配备,严格落实有关消防技术规范的规定,加强人员疏散设施管理,保证疏散通道畅通。

2、加强员工教育培训,是全体人员充分认识本岗位火灾危害性,增强防范意识。各部门的负责人要充分认识做好消防安全工作的重要性和紧迫性,思想上予以高度重视,将消防工作放在重要位置,与其它各项工作同计划、同布置。绝不能只顾经营,忽视消防安全。要按照《中华人民共和国消防法》有关规定,认真履行法定消防安全职责,全面落实各项防火工作措施。 3、定期进行防火安全检查,确保消防设施完整好用。严格按照国家有关规定在建造、装修时办理防火审批手续,按要求设置火灾报警、自动喷淋、室内消火栓、防排烟、灭火器材、应急照明和安全疏散通道出口等消防设施。日常管理中要明确专门人员定期进行防火安全检查,重要设备和重点部位应当每日进行巡查,检查情况要书面记录。要确保消防设施能正常运行,要保证安全疏散通道及出口在营业时间畅通。 4、加强管理,严格执行各项规章制度。认真制定和完善各项消防安全管理规章制度。对电工、消防控制中心值班人员等特殊工种人员要经过消防机构等专业部门进行培训,经考核合格,领取合格证方准上岗。结合自身实际,制定灭火疏散预案,定期组织员工进行演练。要从相关行业火灾事故中吸取教训,严格用火用电制度,有效地减少和消除诱发火灾的因素。

矿井火灾的危害及预防措施(标准版)

Safety is the goal, prevention is the means, and achieving or realizing the goal of safety is the basic connotation of safety prevention. (安全管理) 单位:___________________ 姓名:___________________ 日期:___________________ 矿井火灾的危害及预防措施(标 准版)

矿井火灾的危害及预防措施(标准版)导语:做好准备和保护,以应付攻击或者避免受害,从而使被保护对象处于没有危险、不受侵害、不出现事故的安全状态。显而易见,安全是目的,防范是手段,通过防范的手段达到或实现安全的目的,就是安全防范的基本内涵。 1矿井火灾的危害 矿井火灾对煤矿生产及职工安全的危害主要有以下几方面。 (1)井下空间狭小,矿井通风及巷道联通关系复杂,供风量有限,发生火灾时人员避灾会受到井下环境条件的限制。 (2)煤矿井下到处都存在大量的易燃物,火灾极易发展蔓延,高温火烟在巷道流经的路程上,掺入新鲜风流时,将会在掺风地点形成新的火源。 (3)产掌大量的高温火焰及有害气体,造成人员伤亡。火灾能产生大量有毒有害气体,如CO、CO2等,这些气体随高温火烟一起流入井下各作业场所,造成人员中毒和窒息。 (4)引起瓦斯、煤尘爆炸。矿井火灾不仅提供了瓦斯、煤尘爆炸的热源,而且由于火的干馏作用,使井下可燃物(煤、木材等)放出H2和其它多种碳氢化合物等爆炸性气体。因此,火灾会引起瓦斯、煤尘爆炸,进一步扩大灾情及伤亡。

铝粉生产过程中的火灾危害及防范对策

铝粉生产过程中的火灾危害及防范对策摘要:铝粉制备生产技术属于高危冶炼行业。近几年来,国内外不少铝粉制备行业生产过程中都曾发生过重大火灾爆炸事故。由于铝粉具有较大的火灾危险性,在生产、贮存、运输及使用过程中,如不注意,极易发生铝粉粉尘爆炸燃烧事故,而且扑救也比较困难。目前,铝粉制备生产过程中对火灾造成的危害与防范的研究还是—个薄弱环节。随着铝粉制备生产技术的不断扩展,如何控制和防范火灾爆炸带来的危害已逐渐引起人们的瞩目。 本文通过多年来超细铝粉实际生产的经验,利用典型的成功扑救铝粉火灾爆炸事故的案例,探讨铝粉生产过程中粉尘爆炸的危险性、引发火灾的成因、灾害后果及防范措施等。 关键词:粉尘爆炸;火灾危险性;灾害后果;防范措施 1 引言 铝粉,亦称银粉,是一种重要的工业原料和产品,广泛应用于颜料、油漆、烟花、冶金和飞机、船舶制造业。铝粉制备生产属于高危冶炼行业,其生产过程中会产生大量的粉尘,由于铝粉特有的遇湿易燃特性、点火能量低、爆炸下限范围小,决定了铝粉生产过程中存在着极大的火灾爆炸危险性。因此,充分了解粉尘爆炸对铝粉生产过程的危害性并采取一定的防范措施,对铝粉安全生产是十分必要的。 2 铝粉的危险特性 铝粉生产过程中的易燃、易爆介质是铝粉,铝粉的危害主要体现于其本身属于乙类可燃性粉末,易吸潮;其在空气中的爆炸下限37,50 mg/m3,最低点火温度645?,最小点火能量15mJ,最大爆炸压力0.415MPa,氮气中爆炸最低氧含量9%。 铝粉粉末在空气中与空气混合能形成爆炸性混合物,当达到一定浓度时,遇火星或一定的静电能量就会发生爆炸。与酸类(如盐酸、硫酸等)或与强碱接触能产生

浅析火灾的危害及预防措施

浅析火灾的危害及预防措施 浅析火灾的危害及预防措施 俗话说:“水火无情”,当今,火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重 损失。随着社会生产力的发展,社会财富日益增加,火灾损失上升 及火灾危害范围扩大的总趋势是客观规律。据联合国“世界火灾统 计中心”提供的资料介绍,发生火灾的损失,美国不到7年翻一番,日本平均16年翻一番,中国平均12年翻一番。全世界每天发生火 灾1万多起,造成数百人死亡。近几年来,我国每年发生火灾约4 万起,死2000多人,伤3000—4000人,每年火灾造成的直接财产 损失10多亿元,尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾时 有发生,给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。严峻的 现实证明,火灾是当今世界上多发性灾害中发生频率较高的一种灾害,也是时空跨度最大的一种灾害。 性具体体现在以下五个方面。 1、火灾会造成惨重的直接财产损失 2、火灾造成的间接财产损失更为严重现代社会各行各业密切联系,牵一发而动全身。一旦发生重、特大火灾,造成的间接财产损 失之大,往往是直接财产损失的数十倍。 3、火灾会造成大量的人员伤亡 4、火灾会造成生态平衡的破坏 5、火灾会造成不良的社会政治影响,由此可见,火灾危害性是 相当惨重的。我们必须认真贯彻执行“安全第一,预防为主,防消 结合”的消防工作方针,在做好防火工作的同时,在思想上、组织 上和物质上积极做好各项灭火准备,以便一旦发生火灾,能够迅速 有效地扑灭火灾,最大限度地减少火灾损失和人员伤亡。

浅析火灾的危害及预防措施[篇2] 火灾能烧掉人类经过辛勤劳动所创造的物质财富、涂炭生灵、危机人的生命和健康、污染大气、破坏生态平衡,在一定程度上影响 着人们的正常生活和社会经济发展,给人类造成难以消除的身心痛苦;无法挽回和弥补的损失。火灾燃烧产物对人体的危害 缺氧、高温、烟尘、毒性气体 一、缺氧对人体的危害 1、空气中氧气的含量为21%时,人的思维敏捷,判断准确,自由 生存。 2、空气中氧气的含量为15%时,人体肌肉协调能力受到严重影响,发僵、硬、凝,行走迟钝。 3、空气中氧气的含量为10%时,人虽然有知觉,但判断力会明 显减退。 4、空气中氧气的含量为6%时,人体处于休克状态,大脑无知觉,心脏衰竭,很快死去。 二、高温对人体的危害 火场上的气体在极短的时间内即可达到几百度的高温,高温损伤呼吸道;高温使血压下降高温使循环衰竭;高温使气管充血;高温 引起肺水肿;高温能使人虚脱。 三、烟尘对人体的危害 火场上的热烟尘是由燃烧中析出的碳粒子、焦油状的液滴、建筑倒塌时扬起的灰尘等组成的。 它能阻挡视线,使人迷失方向;堵塞刺激内粘膜使呼吸终止;冷却的热烟尘产生毒性液体,使人中毒而亡。 四、毒性气体对人体的危害

火灾的危害与防范详细版

文件编号:GD/FS-6299 (解决方案范本系列) 火灾的危害与防范详细版 A Specific Measure To Solve A Certain Problem, The Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing The Problem, Cost Planning, And Finally Implementing. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

火灾的危害与防范详细版 提示语:本解决方案文件适合使用于对某一问题,或行业提出的一个解决问题的具体措施,过程包含确定问题对象和影响范围,分析问题,提出解决问题的办法和建议,成本规划和可行性分析,最后执行。,文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 火灾的危害与防范 【授课时间】:20xx年11月17日星期一下午第一节班会课 【授课班级】:07汽修1班 【授课教师】:谢文秋 【教学目的】: 通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。 【教学重点】:在校园中如何预防火灾 【教学难点】:掌握自救方法和如何去预防火灾【教学过程】:

课题导入 “火灾”,是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。在各种灾害中,火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。人类能够对火进行利用和控制,是文明进步的一个重要标志。火,给人类带来文明进步、光明和温暖。但是,失去控制的火,就会给人类造成灾难。 讲授新课 一、火灾案例及危害: 例一、深圳龙岗区龙岗街道龙东社区舞王俱乐部九月二十日晚二十三时许发生特大火灾事故,经消防部门全力扑救,火灾很快被扑灭,当时死亡四十三人。 例二、某学校一位同学私下使用电炉,正赶上停电,他未切断电源就去上课,寝室内没有人,来电

火灾爆炸危害预防(通用版)

( 安全技术 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 火灾爆炸危害预防(通用版) Technical safety means that the pursuit of technology should also include ensuring that people make mistakes

火灾爆炸危害预防(通用版) 一,何谓火灾爆炸: 火灾爆炸系指可燃性气体,蒸气或粉尘与空气混合后,其组成达到某一特定浓度范围(爆炸上,下限)时在密闭空间特殊条件下,发生著火燃烧,火焰在混合气体或粉尘中迅速传拨,形成高热,高压而引发爆炸. 二,火灾爆炸原因: (一)可燃性气体场所未落实通风换气作业,致使浓度达爆炸范围. (二)作业前未对可燃性气体场所实施检测. (三)不当摩擦及产生静电. (四)不当储存(物品有引起爆炸,火灾,危险之虞者)及操作. (五)可燃性气体场所未使用防爆型电气设备.

三,防灾对策: 对存有可燃性气体或可燃性粉尘,有引起爆炸,火灾之虞的工作场所应有通风,除尘,去除静电等必要设施.(设施则188) 对於作业场所有引火性液体之蒸气或可燃性气体滞留,而有爆炸,火灾之虞者应於作业前指定专人对前述蒸气或气体之浓度进行测定.(设施则177) 对於易引起火灾及爆炸危险之场所,应不得设置有火花,电弧或用高温成为发火源之虞之机械,器具或设备等.(设施则158) 高压气体容器,不论盛装或空容器,搬运时温度应保持在摄氏40℃以下.(设施则107) 高压可燃性气体之贮存,其电气设备应采防爆型.(设施则109) 落实自动检查,安全卫生工作守则,安全卫生教育训练等相关管理措施.(安卫法14,安卫法细则27,安卫法23) 火灾爆炸六角形理论 有效的能量 能量

火灾烟气对人体危害及防控措施

火灾烟气对人体危害及防控措施 火灾中,可燃物质燃烧或不完全燃烧以及高分子化合物高温分解产生的气体和固体物质的混合物统称为烟气。烟气的主要成分是碳粉,还有大量的一氧化碳、二氧化碳、硫化氢、氰化氢等有毒气体。 一、火灾烟气对人体的危害 烟气对人体危害很大,由于氧化碳、二氧化碳、氰化氢等气体与人体中血红蛋白的络合作用很强,使氧气失去了与血红蛋白的络合作用,人会因缺氧而导致死亡,有资料显示,火灾时因缺氧、烟气侵害而造成的人员伤亡可达火灾死亡人数的50—80%。例如:2004年2月15日11时30分,吉林中百商厦发生特大火灾,火灾烟气致使53人死亡,70人受伤。2004年12月25日晚上,深圳市一迪厅发生火灾,迪厅内用于隔音的海绵燃烧时产生大量的氰化氢有毒气体,在短短的10分钟之内,致使50人死亡。 火灾烟气对人体的危害主要体现在三个方面: 1、燃气的毒害性造成大量人员伤亡。当烟气中的含氧量低于正常所需的数值时,人的活动能力减弱、智力混乱,甚至晕倒窒息;当烟气中含有各种有毒气体的含量超过人正常生理所允许的最低浓度时,就会造成中毒死亡。一氧化碳:一氧化碳为不完全燃烧产物,当空气中的含量为0.1%时,人一小时后便会感到头痛、作呕、不舒服;当含量达到0.5%时,20-30分钟内人员会死亡;含量为1%时,人员吸气数次后失去知觉,1-2分钟内会即刻死亡。氰化氢:羊毛丝织品及含氮的塑料

制品燃烧时会产生这种气体。不同浓度的氰化氢对人体的影响为:当氰化氢浓度为110fpm时,大于l小时人即死亡;当浓度为181ppm时,10分钟人即可死亡;当浓度为280ppm时,人会立即死亡。 2、烟气的减光性影响人员的安全疏散和火灾的施救。烟气中的烟粒子对可见光有完全的遮蔽作用,烟气弥漫时,可见光受到烟粒子的遮蔽而大大减弱,能见度大大降低,并且烟气对人的眼睛有极大的刺激,使人不能睁开眼睛,人在疏散中就影响着行进速度。 3、烟气的恐怖性造成人心理上的恐慌。尤其是发生轰燃时,火焰和烟气冲出门窗孔洞,烈火熊熊、浓烟滚滚,使人产生极大恐惧,会造成疏散时的混乱。缺氧,空气中正常含氧量为21%,而建筑物发生火灾时,会消耗掉大量的氧气,氧含量缺少时,就会导致人员窒息。当氧气含量为12%一15%时,人的呼吸就会急促、头痛、眩晕、浑身疲劳无力,动作迟钝;当氧气含量为10%一12%时,人就会出现恶心呕吐、无法行动乃至瘫痪;当氧气含量为6%一8%时,人便会昏倒并失去知觉;当氧气含量低于6%时,6-8分钟的时间内,人就会死亡;当氧气含量为2%一3%时,人在45秒内会立即死亡。

《火灾的危害》主题班会

《火灾的危害》主题班会 《火灾的危害》主题班会 新州中心小学 谢兴宁 时间:2010年4月26日 教学目标: 态度:认识火灾的危害,能够意识到预防火灾的责任。体 验消防队员的辛苦以及其他人在火灾发生时的协同互助精神。 能力:在日常生活中要具有防火意识,能够消除火灾隐患。知道怎样报火警。 知识:杜绝引起火灾的行为,知道报火警的方法。 思想教育要点: 教学重点:认识火灾的危害,在日常生活中具有防火意识。 教学难点:了解报火警的注意事项。 教学具准备:录象资料相关新闻报道图片 教学过程:

一、导入课题 火对于我们并不陌生,谁能告诉老师你所知道的火有那些用途?请同学自由发言 (做饭,取暖,照明等) 看来火对于我们的确很重要,但是有时火却给我们带来另一幅画面。 二、图文交流、感知体验 1、播放相关录像资料, 提出问题: 你看到了什么,想到了什么? 让学生充分的说。 2 、出示相关火灾的文字报道,并读给学生听。 3 、分小组讨论交流,分析发生火灾的原因,感受火灾带给人类的危害。 4 、师生交流,分析火灾发生的原因。 三、案例分析、深入感悟 1、火灾不仅毁坏物质财产,造成社会秩序的混乱,还直接或间接危害生命,给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。下面就请大家和老师一起看下面两个事例: 2、实物投影出示教科书中两个案例,并读给学生听。 1)让学生试着想下去,接下来会发生…… 2)造成火灾的原因是什么? 四、了解火警、拓展延伸

1、设想:如果这件事发生在你的身边,你会怎样做? 让学生试着说一说。 2、通过学生发言引出火警电话“119”。 创设情景让一位学生试着表演拨打“119”的情景。 3、从上一位同学的表演来找出不足之处。让学生自由发言,给他们设想的空间。 4、师生共同总结拨打“119”的方法和注意事项。 5、再让同学试着表演此情节。 五、首尾呼应、警钟长鸣 1、出示相关图片,让学生再次感悟火灾的危害。 2、谈收获感悟。 3、教师小结,提醒大家一定要注意安全防火! 附板书: 防止火灾 火灾: 财产身心生命 拨打“119” 1、说清火灾发生的详细地点,是何引起。 2、留下联系电话,姓名。 3、说清火势大小。

火灾爆炸危害预防

编号:AQ-JS-01946 ( 安全技术) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 火灾爆炸危害预防 Prevention of fire and explosion hazards

火灾爆炸危害预防 使用备注:技术安全主要是通过对技术和安全本质性的再认识以提高对技术和安全的理解,进而形成更加科学的技术安全观,并在新技术安全观指引下改进安全技术和安全措施,最终达到提高安全性的目的。 一,何谓火灾爆炸: 火灾爆炸系指可燃性气体,蒸气或粉尘与空气混合后,其组成达到某一特定浓度范围(爆炸上,下限)时在密闭空间特殊条件下,发生著火燃烧,火焰在混合气体或粉尘中迅速传拨,形成高热,高压而引发爆炸. 二,火灾爆炸原因: (一)可燃性气体场所未落实通风换气作业,致使浓度达爆炸范围. (二)作业前未对可燃性气体场所实施检测. (三)不当摩擦及产生静电. (四)不当储存(物品有引起爆炸,火灾,危险之虞者)及操作. (五)可燃性气体场所未使用防爆型电气设备. 三,防灾对策: 对存有可燃性气体或可燃性粉尘,有引起爆炸,火灾之虞的工作场所应有通风,除尘,去除静电等必要设施.(设施则188)

对於作业场所有引火性液体之蒸气或可燃性气体滞留,而有爆炸,火灾之虞者应於作业前指定专人对前述蒸气或气体之浓度进行测定.(设施则177) 对於易引起火灾及爆炸危险之场所,应不得设置有火花,电弧或用高温成为发火源之虞之机械,器具或设备等.(设施则158) 高压气体容器,不论盛装或空容器,搬运时温度应保持在摄氏40℃以下.(设施则107) 高压可燃性气体之贮存,其电气设备应采防爆型.(设施则109) 落实自动检查,安全卫生工作守则,安全卫生教育训练等相关管理措施.(安卫法14,安卫法细则27,安卫法23) 火灾爆炸六角形理论 有效的能量 能量 气 在爆炸范围内 燃料

火灾的预防与自救

火灾的预防与自救文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

开发区二中安全知识 火灾的预防与自救 1、特别常见的火灾事故:我们的生活处处与火打交道,但火又给我们带来很多危害,所以我们不要玩火,平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。 2、我们的家长有很多都是抽烟的,同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟,特别是烟头不要乱扔。 3、使用电器要小心,使用日光灯、电热器时,要与可燃物保持一定的距离,不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。 4、使用蚊香要注意,点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上,同进还要注意远离可燃物。 5、使用火炉要小心,炉旁不要放可燃物,千万不要用火炉来烘烤衣服,如果要烘烤,必须要有人看管。 6、使用液化石油燃气灶要注意安全,点火时,要先开气阀,再用电子点火。用完后,要随手关阀门,同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守,以防水把火浇灭。 7、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。 8、不要在人口密集,和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。 9、不要乱烧垃圾,同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里,这样容易燃烧引起火灾。 10、清明节时,扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。 11、家中发生大火应立即就地取材,用湿毛巾盖住火焰,并迅速切断火源。 12、如果油锅着火,千万不要用水去灭火,更不要直接用手端锅,以免汤伤,应立即将锅盖盖上,或用沙土、棉被湮灭。 13、如果是电器着火,立即拉闸断电,用干的毛毯棉被捂盖,切记不要用水扑救,因为水是导电的。 14、发生火灾第一件事是拨打"119"讲清着火地点。 15、不要慌张,沿墙壁匍匐前进,并用湿毛巾包住口、鼻,如果衣服上着火,不能盲目乱跑,应该扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中。 16、如果在影剧院、商场等公共场所发生火灾,首先要保持镇静,要辨明方向,千万不要拥挤、盲从,不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。 17、要学会使用灭火器,常用的有干粉灭火器,使用方法: A、上下摇动 B、拔掉保险销 C、喷嘴管朝向火焰的根部 D、压下阀门,人离火不要太近,在喷射时人成弓步站立。 年月日

品德与社会防止火灾教案知识讲解

防止火灾 学习目标: 1、认识火灾的危害,能够意识到预防火灾的责任。 2、在日常生活中要具有防火意识,能够消除火灾隐患。知道怎样报火警。 学习重点: 认识火灾的危害,在日常生活中具有防火意识。 学习难点: 了解报火警的注意事项。 学法选择: 调查法表演法讨论法 教学具准备: 录象资料相关新闻报道图片 学习过程: 一、情境导入: 1、图片课件展示:火。 师:看到火,你想用哪一个词语来形容它? 生:自由发言(预设:光明、温暖、力量、金色、动感、闪烁、生命、渲染、灿烂、热烈、激情、拼搏向上、希望,追求、奔腾!跳跃!正能 量!) 2、视频课件 师:光明和温暖,多么美好,老师也给同学们带了一段火的视频,看完后,你是否对火有了新的感受呢? 生:自由发言(预设:伤心、可怕、痛苦,数据体现难过,痛心痛楚疼痛伤心悲伤难堪忧伤悲哀惆怅忧郁哀痛难受) 3、板书课题 师:是啊!火灾太可怕了,所以我们在生活中要了解火灾的危害!防止火灾的发生(板书课题:火灾的危害) 二、图文交流、感知体验: 1、课件:新闻报道 师:红领巾广播站给我们带来一则新闻报道!你在这则新闻里获得那些火灾信息呢?(数据) 学生:自由发言 预设1:12月1日---至26日,是在冬天,说明冬天容易发生火灾。

预设2:唐山的火灾统计数据:2013年唐山市共发生火灾2055起,死亡7人,受伤4人,直接财产损失2215万元。 预设3:真不知道,火灾事故竟然这么多,我觉得应该从我做起,避免火灾的发生 师:正是这些数据让我们看到了人员的伤亡,经济的损失,公安消防部门提醒广大市民和企事业单位,要认真落实各项防火安全制度加强巡查, 消除各种火灾隐患。 2、课件:图片(烟花爆竹) 师:过年了,同学们最盼望的一件事是什么?为什么爱放烟花? 生:自由发言:预设:热闹,好玩,漂亮 师:设想一下,小东和小阳在家门前燃放烟花爆竹,会发生了哪些事? 是什么原因造成的? 生:自由发言 预设1:发生烧毁房屋的事,发生自己被火烧伤,烧死。 预设2:父母打骂,(为什么打骂?)(怕出危险!)(什么危险呢?)预设3:在家门前放烟花爆竹易发生火灾 预设4:应在宽敞空旷无人的地方燃放。 师:同学们说的说得非常好,老师在提醒同学们还要注意要在大人的陪同下燃放烟花爆竹,最大的保障我们自身的安全。 师:在生活中你听到或看到哪些火灾?造成了怎样的结果? 生:自由发言(2个同学说说案例)。 三、案例分析、了解火情 1、小组内交流案例。 师:我们从身边的案例中又感受到了火灾的危害,同学们课前也搜集了有关火灾的案例,下面请同学们在小组内交流分享,再次了解火灾给人 们带来的危害。 生:小组内交流 2、汇报交流 师:哪组先来说? 生:自由发言,交流搜集的案例。 预设:1、不玩火,不玩打火机。

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