文明有礼新风尚

《文明有礼新风尚》主题班会

活动目的：1、引导学生形成良好的礼仪常规，培养学生以礼待人的精神风貌，感受文明，约束自我。

2、使青少年学生养成诚信的良好习惯，塑造精神文明的中学生形象。

3、使学生亲自体验、感受集体文明的沐浴，为培养优秀文明的班级体奠定基础。

活动准备：1、搜集诚信名言

2、总结身边诚信小故事

3、进行小节目的排练

4、培养主持人

活动过程：

一、开场白：

女：优异、文明，多么熟悉的字眼，一年来，我们不停的承诺着，不懈地追求着

男：是啊，49颗心，49双手凝结在一起，我们一直追求着。

女：一张张奖状记载着我们的艰辛与跋涉，成功与欢乐。

男:一次次地锻炼，一回回地体验，让我们有幼稚走向成熟

女：今天，我们长大了，49个文明的使者向大家诉说我们真实的感受：文明有礼新风尚。

合：各位领导、老师，大家好，主题班会现在开始。

男：中华民族自古就有“礼仪之邦”的美称，源远流长的礼仪文化是华夏祖先的一笔宝贵的财富。身为华夏儿女，更应知书答礼，温文而雅。

女：校园这片神圣的沃土，不仅是雏鹰试飞的原野，更是我们厚积薄发的人生驿站。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们必须磨砺省身，规范自己。

男：本学期，我们以创文明为目标，认真学习《中学生日常行为规范》和《校园礼仪常规》，积极参与六个一的活动，不但规范了每个同学的言谈举止，而且增强了每个同学的自信心。现在，让我们进行一分钟的站姿与坐姿的训练。

二、说说社会上的不文明现象：

场景一：这边有人洗衣服，那边有工作人员涮拖布。这是昨日记者在太原火车站站前广场的喷泉前看到的一幕。据了解，这里的喷泉每次喷水时，都为广大市民带来了欢乐，而现在有人却把它当成了洗涮池。

场景二：9月27日下午，记者在太原市千峰北路彭西一巷看到，某住宅小区外围锈迹斑斑的铁栅栏不仅被人弄成了晾衣栏，而且还被人撕了个口子，当作捷径行走。

场景三：记者在省城逍遥津公园内，看到一群游玩的孩子们有些不文明的行为：不是随意采摘公园里的花木，便是攀爬公园里的一些名贵风景树木。

三、文明有礼齐了解：

文明礼貌，由一定政治集团提倡的道德观念同一定时代的风俗习惯形成，代表着一个国家、一个社会的道德水准和文明程度，反映着一个人的觉悟和素质，体现在每个人的一言一行中。上下级之间、长辈与晚辈之间、师生之间、同学之间、朋友之间、同志之间都有一个文明礼貌问题。尊老爱幼、互相关心是礼貌，敬礼、握手、问候，既是礼貌，也是文明的体现。许多行业规范服务用语，大力倡导“您好！”“谢谢！”“再见！”等文明用语，使人倍感亲切和温暖。

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四、请欣赏flash动画

《文明礼让》《文明学生》

说说你的感受吧······注意事项：题目虽然容易，但在回答问题的同时要注意一言一行的表现，要有礼貌。这样才能获得更好的成绩。而小组员们在位上也是有扣分的机会。

大家要小心哦，要牢记...