牛仔大王的故事

牛仔大王的故事

李维斯是美国著名的“牛仔大王”，其西部发迹史堪称传奇。

当年，这位德国移民像许多年轻人一样，带着梦想前往美国西部追赶淘金热潮。

一日，一条大河挡住了他前往西部的路，苦等数日，被阻隔的行人越来越多，但都无法过河。于是有人陆续向上游、下游绕道而行，也有人打道回府，更多的则是怨声一片。

而心情慢慢平静下来的李维斯想起了曾有人传授给他的

一个“思考致胜”的法宝，是一段话：“太棒了，这样的事情竟然发生在我身上，又给了我一个成长的机会。凡事的发生必有其因果，必有助于我。”于是，他来到大河边，非常兴奋的不断重复着对自己说“太棒了，大河居然挡住我的去路，又给我一次成长的机会，凡事的发生必有其因果，必有助于我。”果然，他真的有了一个绝妙的创业主意——摆渡。没有人因吝啬一点小钱儿不坐他的渡船过河。他人生的第一笔财富居然因大河的挡道而获得。一段时间后，摆渡生意开始清淡，他决定放弃，并继续前往西部淘金。来到西部，四处是人，他找到一块合适的空地方，买了工具便开始淘起金来。

没过多久，有几个恶汉围住他，叫他滚开，别侵犯他们的地盘。他只好灰溜溜的离开，又换了几个地方，仍然被粗暴的轰走。

最后一次被暴打之后，看着那些人扬长而去，他在心里默念“太棒了，这样的事情竟然发生在我身上，又给了我一次成长的机会，凡事的发生必有其因果，必有助于我。终于，他又想出了一个绝妙的主意——卖水。

西部缺水，但是没人想到它。不久他的卖水生意便红红火火。慢慢的，也有人参与了他的新行业。再后来，同行的人越来越多。

终于有一天，一个卖水的壮汉趁他不注意，把他的水车砸烂，并威胁他以后不许再卖水。李维斯不得不再次无奈的接受了现实，他迅速的调整自己的心态，强行得让自己振作起来，不断对自己说“太棒了，这样的事情竟然发生在我身上，又给了我一次成长的机会，凡事的发展必有其因果，必有助于我。”

他开始调整自己注意的焦点。他发现来西部淘金的人，衣服极易磨破，同时又发现西部到处有废弃的帐篷，于是又有了一个绝妙的主意——把那些废弃的帐篷收集起来，洗干净。就这样，他缝成了世界上第一条牛仔裤！

由于牛仔裤耐磨耐穿，深受矿工、农夫和西部牛仔们的欢迎，产品往往供不应求，订单也源源不断地涌来。

从此，李维斯一发而不可收拾，享誉全球。

Levis牛仔裤型介绍

Levis李维斯牛仔裤型介绍 李维斯公司(常简称为Levi's)是一间全球著名的私人服饰公司，以其生产的牛仔裤著名，公司于1853年成立，创立者为LeviStrauss。公司目前为LeviStrauss的四个侄子所有。 历史 创始人LeviStrauss在1850年左右的旧金山，将原本用来制作帐幕的粗糙帆布替当时的采矿工人制作了第一条Levi's牛仔裤，因为牛仔裤的耐用迅速的获得了采矿工人的欢迎。 直至1990年代，这个品牌正面对来自海外其他品牌及较便宜产品的竞争。 在美国及加拿大的生产设施已关闭而制成品的供应则来自中国、香港、莱索托(Lesotho)、巴基斯坦、多米尼加共和国、哥伦比亚、菲律宾、越南及墨西哥等地。 款式裤型介绍 Levi's501经典裤型 501是Levi's生产历史最长的款式之一，其样式不断在改变。 2010款501是直切的，因此大腿更加紧而小腿较松。裆缝是比较短，切割到选择合适的小尺寸深。它有许多水洗和颜色(包括蓝，黑，白，米色)供选择。 而2008年底之前的"501"的特点是大腿和裤口的宽度略窄，以及不同的口袋设计。 而"Vintage1955501"是在1955年501复刻版。 自1986年以来它已经发展到众多的广告和最流行的牛仔裤的车型之一。

在第二次世界大战期间，501为美国陆军供货。为了节省时间和材料，它 放弃了背面口袋上的刺绣"翅膀"，而以印花来代替。 Levis李维斯501:小直筒，LEVIS150多年历史中最经典的裤型，门襟纽扣开禁设计，中腰直筒，适合绝大部分人群! Levis李维斯502:经典 直筒裤，类似501，稍修身一点，拉链开禁 Levis李维斯503:宽松 大直筒，相对于501，,502来说裤腿更加宽松，舒适!适合大腿粗

故事大王读后感范文

故事大王读后感范文 您需要登录后才可以回帖登录 | 注册发布 读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段 音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面就是分享的故事大王读后感范文，一起来看一下吧。 故事大王读后感范文篇一 《故事大王》里面的故事非常的多，里面的主题包括有：封面 故事、动物狂想曲、民间讲古等，我觉得最有趣的是封面故事的外星狗传奇，因为它的故事题材非常的特别而且故事的内容也写的非常的生动，故事主要是诉说一只外星狗因为飞行船燃料不足而迫降在地球，他在地球的期间未了寻找燃料而交到了许许多多的好朋友，也因为是好朋友，所以当他补充好燃料时也招待那些朋友回他的家乡玩，但在回家乡时出现了一些小状况不过到最后他们还是很平安的到达了。 不过里面有一则非常好笑的故事，叫乌龟先生的烦恼，主要是 再说一只乌龟因为是光头而羡慕其他的有头发的动物，直到有一天他突发奇想，去把山羊的胡须用强力胶黏在头上这样就有头发了，但是在睡觉时这才发现因为有了头发所以无发缩回龟壳里，经过几个晚上他感冒了，当医生他治好以后再也不会羡慕别人有头发了！ 这本书里也有一些流传下来的传说例如：朱元璋画像、一个比 一个本领大、好鼻师，其中我觉得最神奇的是好鼻师，就是在某个县城里有位青年叫张阿明的，他从田里回家，突然瞥见水池中有两只大白鹅在游来游去，但走着走着却遇见一位老婆婆在找两只大白鹅，张

阿明就说他的鼻子很灵敏一闻就知道两鹅在那了，于是就带她到水池旁找到了鹅，不过这件事在城里很快就传了开来，有一天皇帝招见了张阿明，因为皇帝的金印不见了所以要他帮忙找一找，一想到危机的处境就走了几步，结果看到了左右丞相，就说左也死右也死横竖都得死，很巧的是他们偷了金印准备夺取王位，一听到就跟张阿明说金印埋在那，结果真的挖到了于是皇上就赏了他一件长衫，但是有一天他在运送一百个铁桶时谁知道绳子一断水桶打到了好鼻师，结果扳开水桶一看竟然爬出千千万万只的蚂蚁，从此以后大家都说蚂蚁是好鼻师的化身。 我觉得这些故事是里面最有趣的，但是我觉得这本书的缺点是里面很多的图而且几乎都很大张让大家几乎没有想像的空间我觉得的这是可惜的地方，好处是里面有很多的故事而且在最后面也有让别人投稿大家对一每一期的故事感想，其中里面的每一则故事都是不同的人所写的，但是里面的人几乎都是当代的名作家，只不过这本书已经是很早以前的书了，但是我觉得像这种书已经很少看到了所以我觉得这本书还值得大家去阅读的。这本书是二年级老师送给我的，我也给哥哥看过了，哥哥对这本书也有很高的评价，所以我觉得这本书很值得大家一看的，而且我跟哥哥到现在都还看不腻呢！ 故事大王读后感范文篇二 《故事大王》这本书里有着许多精彩、有趣的故事，这里面的故事个个都有着它的道德，这本书里面不仅有许多知识，而且还有一些搞笑的故事。这里面有着不认母亲的阿桑、热心的小动物等等。戴

幼儿故事大王比赛总结

幼儿故事大王比赛总结 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

幼儿故事大王比赛总结 1.提高了教师的组织与指导能力 从开始各班幼儿的发动报名到最终评比活动的结束，各班教师和配班教师经过了组织幼儿报名、和家长一起为幼儿精选故事、指导幼儿讲述技巧和讲述后进行分析和反思这样几个环节，大大提高了她们独自组织班级活动的能力。同时，对于故事讲述方面的指导也有了大幅度提高。 2.提升了教师的反思能力 故事讲述结束后，各班老师主动积极地通过家园联系栏向家长汇报了本次故事比赛参与的人员和获奖情况，告诉家长通过本次活动孩子获得的进步和发展。老师们公布了本次比赛的成绩，意在让家长看到自己孩子和其他幼儿的不足，明确下一步努力的方向和今后指导的策略。同时，各位老师分别就本次故事讲述比赛的情况进行了深入浅出的书面小结，以便让老师小结经验，寻找下一步努力的方向，提高了教师的反思能力。 二、提高了幼儿的综合能力 1.激发起幼儿参与讲述活动的爱好 在教师的积极发动下，各班幼儿积极地报名参与讲述，全园共有30名幼儿报名讲述故事，这充分说明教师发动工作做得好，营造出一种积极参与活动的氛围，充分调动起幼儿参与活动的积极性和对讲述活动的爱好。爱好是最好的老师，在爱好的指引下，孩子们才能讲述好。 2.锻炼了幼儿的综合表现能力 通过讲述故事比赛，幼儿提高的不仅是语言表达能力，还有他们非常欠缺的舞台意识、良好的记忆力、对故事的理解能力和通过多种手段积极表现的能力。通过本次故事讲述和比赛活动，孩子们胆量提高了、口齿更清晰了、表现手法更丰富了。没有参与讲述的幼儿从参赛选手的表现中获得学习经验，从不同层面促进了幼儿综合素质的提高。 三、密切了家园之间的联系 孩子们对故事讲述的热情与练习不仅在幼儿园里释放，还有更多的幼儿需要在家庭中请爸爸妈妈当观众进行练习。在这一过程中，家长对孩子的指导就开始与教师的指导产生一些摩擦和碰撞、意见与分歧，正是这些摩擦与碰撞才促成了教师与家长的互动交流。教师们的先进理念得以与家长交流，从而使家长更加了解幼儿园的办园思路和育儿理念。于是，更多的家长为了更好地教育好自己的孩子，开始重视与教师之间的互动与交流。达到了密切了家园联系、形成有效教育合力的目的。

牛仔大王的故事

牛仔大王的故事 李维斯是美国著名的“牛仔大王”，其西部发迹史堪称传奇。 当年，这位德国移民像许多年轻人一样，带着梦想前往美国西部追赶淘金热潮。 一日，一条大河挡住了他前往西部的路，苦等数日，被阻隔的行人越来越多，但都无法过河。于是有人陆续向上游、下游绕道而行，也有人打道回府，更多的则是怨声一片。 而心情慢慢平静下来的李维斯想起了曾有人传授给他的 一个“思考致胜”的法宝，是一段话：“太棒了，这样的事情竟然发生在我身上，又给了我一个成长的机会。凡事的发生必有其因果，必有助于我。”于是，他来到大河边，非常兴奋的不断重复着对自己说“太棒了，大河居然挡住我的去路，又给我一次成长的机会，凡事的发生必有其因果，必有助于我。”果然，他真的有了一个绝妙的创业主意——摆渡。没有人因吝啬一点小钱儿不坐他的渡船过河。他人生的第一笔财富居然因大河的挡道而获得。一段时间后，摆渡生意开始清淡，他决定放弃，并继续前往西部淘金。来到西部，四处是人，他找到一块合适的空地方，买了工具便开始淘起金来。

没过多久，有几个恶汉围住他，叫他滚开，别侵犯他们的地盘。他只好灰溜溜的离开，又换了几个地方，仍然被粗暴的轰走。 最后一次被暴打之后，看着那些人扬长而去，他在心里默念“太棒了，这样的事情竟然发生在我身上，又给了我一次成长的机会，凡事的发生必有其因果，必有助于我。终于，他又想出了一个绝妙的主意——卖水。 西部缺水，但是没人想到它。不久他的卖水生意便红红火火。慢慢的，也有人参与了他的新行业。再后来，同行的人越来越多。 终于有一天，一个卖水的壮汉趁他不注意，把他的水车砸烂，并威胁他以后不许再卖水。李维斯不得不再次无奈的接受了现实，他迅速的调整自己的心态，强行得让自己振作起来，不断对自己说“太棒了，这样的事情竟然发生在我身上，又给了我一次成长的机会，凡事的发展必有其因果，必有助于我。” 他开始调整自己注意的焦点。他发现来西部淘金的人，衣服极易磨破，同时又发现西部到处有废弃的帐篷，于是又有了一个绝妙的主意——把那些废弃的帐篷收集起来，洗干净。就这样，他缝成了世界上第一条牛仔裤！

“故事大王”活动方案

“故事大王”活动方案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

“故事大王”比赛活动方案 一、活动主旨： 为提高小朋友对语言的感受能力、表达能力,丰富小朋友的生活，特举行“我是故事大王”比赛。 旨在以比赛促阅读，以阅读促比赛，增强小朋友课外阅读的兴趣，学习阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。 二、参加对象：1---5年级每班2名学生 三、比赛时间：预赛 2012年12月5日下午4：30 决赛 2012年12月12日下午4：30 四、比赛地点：预赛各班 决赛书法教室 五、活动形式：根据选手年级分别进行比赛， 1、2年级为一组， 3、4、5年级为一组 六、比赛要求： 1.故事题材不限，要求参赛的故事必须是小朋友喜闻乐见的故事，故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，充分体现积极进取的精神风貌。 2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。 3、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。 七、评分标准： 比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。 1、故事内容（计45分）： ①紧扣主题、生动活泼、不成人化（20分）， ②语言流畅自然，有感召力（20分）

③讲故事时间不超过5分钟（5分）。 2、语言能力（计40分）： ①普通话标准，语调准确，表达流畅（20分）； ②脱稿讲故事（10分）； ③表情自然丰富，肢体语言使用恰当（10分）。 3、综合印象（计15分）： ①上下场致意、答谢（5分） ②服装得体，自然大方（5）， ③观众反映好（5）。 八、奖项设置 1、2、年级评出“故事大王”一、二、三等奖各2名，3、4、5年级评出“故事大王”一、二、三等奖各3名。学校颁发奖品。 九、评委：音体美老师 附件1：节目表

李维斯游走故事与公益营销

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/098857405.html, 李维斯:游走故事与公益营销 作者：刘劲强 来源：《中国纤检》2010年第12期 世人心中,在全球销售超过35亿条的李维斯(Levi's)牛仔裤不仅是时尚潮流的引领者,更是美国精神的一个典型服饰代表。该品牌经过一个多世纪的奋斗,已经在全球160多个国家进行商 标注册登记。从一个国家流行到全球,品牌个性始终如一,并且成为全世界都可以接受的第一大纺织品牌,这不能不说是李维斯品牌创造的一个世纪神话。 故事营销铸经典 在当前营销同质化、市场同质化的形势下,故事营销的价值越来越凸显。企业若能创造出 自己的“经典故事”,就可以获得更多的关注及免费传播的机会。 毫无疑问,李维斯是故事营销的高手。 在一条车流稀少的美国州际公路上,一对父女驾驶着汽车正在行驶,突然车抛锚了,他们急忙下车准备修理汽车,但当他们揭开汽车引擎盖后,一股股浓浓的烟雾冒了出来,滚烫开锅的水箱根本不敢用手去碰,父女俩一时间束手无策。 正在两人焦急的时刻,另一辆汽车停在了他们前面,从车上走下来一个青年男子,他的目光猛然被年轻貌美的姑娘所吸引,谨慎的父亲赶紧把女儿挡在自己的身后。那青年人开始脱掉他的 牛仔裤(姑娘惊讶而后是好奇和渴求的眼神——父亲警觉地用眼盯着男青年),用牛仔裤垫住自己的手,去拧开滚烫的水箱盖,他遗憾地发现水箱已经坏了,无法在这里修理了。于是他把牛仔裤的两只裤腿分开,一头拴在父女俩的车头,另一头拴在自己的车尾,父女俩的汽车被男青年的牛仔裤牵引着开走,姑娘挣脱父亲的手勇敢坐上了那青年男子的车,在原地留下惊讶而无奈的父亲。 片尾出现商标:李维斯牛仔(Levi's Jeans)。 这是李维斯牛仔的电视广告。这样的故事既吸引眼球,又令受众过目不忘,Levi's经过这样的故事演绎,对姑娘产生了极大的吸引力而受到男青年的极力追捧,在关键时刻能拯救危机和男青年身着Levi's显得更酷而备受女青年青睐。故事的感染力、说服力,表现得淋漓尽致。 Levi's最善于讲故事,自其诞生时其创始人西部淘金、牛仔装诞生的传奇故事,一直到后来的广告沟通,都是令人津津乐道的故事。正是凭着其讲故事的本领,Levi's成为世界牛仔第一品牌。

小学生故事大王比赛稿

小学生故事大王比赛稿 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

小学生故事大王比赛稿 我想去放羊 （走上台，先鞠躬）大家好，我叫曲磊。今天我带给大家的故事叫《我想去放羊》。 （心中默数三个数）我的爷爷今年70岁了，听爷爷说，他小的时候，由于家里穷，没钱上学，从小就开始放羊，维持生活。而爸爸呢，由于上学不努力，成绩很差，没能完成学业，就过早的接了爷爷的班儿，也开始了放羊，现在，我长大了，我是否也要接爸爸的班儿，继续放羊呢一天，在电视上，我看到记者在山区里采访一个放羊娃：“你长大了要做什么”放羊娃说：“娶媳妇！”记者又问：“娶媳妇干嘛” “生娃！” “生娃干嘛” “放羊！”（注意对话中角色互换语气语调的变换） 不知道大家听到这段对话有何感想 星期天，那天天气特别的好，真可以说是阳光明媚，和风送爽，爸爸那天也穿得不像往常那样，大棉衣，大棉鞋，大棉帽的……天气好，心情就好，我乐呵呵地凑上去：“爸爸，今天我们放假，我也跟你去放羊吧”爸爸原本还带着微笑的脸，马上来了个晴转多云，“不行！你还是呆在家里好好学习吧！”“嗯……爸—爸，你就带我去嘛！……”我撒着娇，央求着爸爸。可是爸爸就是不肯，我好话说尽，最终爸爸还是没有答应我，赶着羊群，头也不回的出发了，根本不理我的感受。 我难过极了，一个人在家里，望着房吧发呆……

我想，爸爸每天都回来很晚，身上总是很多土，每次回来都很疲惫，想要和爸爸说两句话，他都懒得理我，唉！我想放羊一定很累吧，如果我长大了，我一定要发明一个放羊的机器人，这个机器人很神奇，他会带领羊群到达指定的地点，而且会规划出安全区域，就像孙悟空的金箍棒一样，在地上画个圈，羊儿就不会乱跑了，呵呵，到了那个时候，爸爸只要在家里用对讲机就能控制机器人，而机器人就能够代替爸爸工作了……哈哈，想着想着真美！ 敬爱的评委老师，亲爱的同学们，大家帮帮我，你们说我的愿望能够实现吗（不说话心里默念三个数眼睛很渴望的样子看着现场的老师观众等待掌声） （掌声后）谢谢大家！（鞠躬退场）

关于李维斯的成功创业励志故事

关于李维斯的成功创业励志故事 今天在这分享关于李维斯的成功创业励志故事给大家，欢迎大家阅读!要说每年时尚潮流的舞台上总少不了一种服饰，那就是牛仔服，但你知道休闲舒适的牛仔服的发明者是谁吗?南北战争时期的美国，政治黑暗，民生凋蔽，引发了大规模的难民潮。 当时美国西部还是一片尚未开发的土地，吸引了一大批热爱冒险和创业的年轻人来此碰碰运气。 来自东部地区的贫民李维斯就是他们中的一员。 他带着仅有的一点财产和食物不远千里来到了这个贫穷落后的地方。 最初，他和那些体弱多病的难民一样依靠捡垃圾和破烂维持生计，但很快便发现这样下去根本就不行，不但赚不到什么钱，还容易让别人认为自己软弱无能好欺负，难以填饱肚子。 不久，他听说不远处的山区发现了金矿，便立刻整理行装跑到了那个正在开发的金矿。 李维斯是个年轻力壮的小伙子，干起活来也比别人勤快、肯吃苦，经过他的努力，很快就成为了这里淘金量最大的人。 可是好景不长，周围有不少小肚鸡肠、嫉妒心强的人，看到李维斯这么会淘金，不禁有些眼红了。 一天下午，几个身强力壮、蛮横无理的恶霸地痞找了个借口与李维斯争执起来，其中一个恶霸一把揪住李维斯的领口，恶狠狠地说：“小

子，赶快从这滚出去，再也别回来了! 他们连推带搡地把李维斯赶出了金矿区，他又成了饥肠辘辘、无米下锅的人。 不过，李维斯对此并没有胆怯和退缩，反而乐观地认为也许另一个好机会在金矿外等着他呢。 突然，不远处有人高声喊道：“不好啦，有人晕倒了!快，快拿水来!好心的李维斯立刻捧着自己的水壶奔到晕倒的人身边。 原来，当地气候干旱，高温少雨，炎炎烈日烘烤着地面，来此淘金的工人们往往汗流浃背，饥渴难耐。 而这里又缺少足够的水源，不少人因为无水补给，造成身体虚弱，很容易晕倒在地。 李维斯见此情景，一个绝妙的主意浮现在他的脑海中：假如从水源丰富的远一些的地方运水过来，用优惠价卖给工人们，既能解决他们的饮水问题，自己又能赚一点小钱，不是一举两得的事吗?于是，李维斯利用前段时间淘金赚到的一些钱做起了饮用水的买卖，他时常赶着运水车来回跑生意，渐渐地，也积累了一大笔血汗钱。 “卖水也能发财的消息不胫而走，那些好逸恶劳的庸人自然就想抢占卖水的生意，于是几个肌肉发达、虎背熊腰的恶人对他拳脚相加，他终因势单力薄、寡不敌众而被打翻在地，周围的人迫于恶势力的压力也不敢上前劝架。 待他清醒过来以后，感到全身疼痛难忍，生活又一次和他开了个大玩笑。

幼儿园中大班“故事大王”活动方案

幼儿园中大班“故事大王”活动方案 幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言方面也强调“发展幼儿语言关键是 创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说，有机会说的环境”，讲故事活 动能使幼儿在语言表达能力得到锻炼和提高，更重要的是可以锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。同时，也为了进一步提升幼儿园的文化氛围，活跃幼儿在园生活，我园特安排了幼儿讲故事比赛，旨在为幼儿提供一个展现自我的舞台，以活动促我园家长和幼儿对讲故事活动的兴趣，促进幼儿语言感受力和表达能力的不断提升，提高幼儿综合素质。 二、活动目标： 1、能够积极参与乐于大胆表现自己，体会表现自我的乐趣。 2、提高自信和勇气，能生动、有声有色的讲故事。 3、认真倾听别人的讲述。 三、活动对象：全体参赛幼儿 四、活动主持人：陈素燕 五、故事内容：中、大班小朋友自选故事内容，题材、故事内容长短不限，需要家长朋友们的全程指导，希望家长朋友鼓励小朋友踊跃报名参加。 六、活动时间、地点： 1、时间：2016年5月11日上午9:00 2、地点：多媒体教室 七、活动准备 活动准备：制作主题活动横幅，准备小椅子，奖状15张，奖品，参赛幼儿用序 号胸牌1 —15各一个。 八、活动要求： (1)故事内容健康。 (2)语音、语调规范正确。 (3)语言流畅，发音清晰准确。 (4)精神饱满，有感情地讲述。 （5）仪表大方，体态自然。

（6）有始有终，态度积极。 九、活动形式： 1、各班可以通过自主报名的方式，上报参加园内平行班讲故事比赛幼儿名单及 故事名称。 2、各年龄班参赛幼儿人数：大班、中班年龄班各班3人 3、比赛按平行班分组进行，大中班组：各设一等奖3名、二等奖5名、三等奖 7名、 十、评委小组成员：小托班段的副班老师以及园长 十一、评分标准及规则（采用10分制） （一）、评分标准： 1、形式新颖，主题突出。（1分） 2、音色、语音：声音响亮，吐字清晰，音色自然、优美；（2分） 3、表情：自然大方，能用相应的动作增强故事的感染力；（3分） 4、熟练程度：能完整地讲述一个故事，不停顿；（3分） 5、故事的处理：能根据故事的情节，处理得当；（1分） （二八评分规则：参赛幼儿得分，采取去掉一个最高分、去掉一个最低分，取剩余得分的平均分。 十、活动流程： 1.参加比赛班级的幼儿入场并按指定位置就坐。上午9:00—9:10入场 2.主持人宣读评分标准、规则和赛场要求。 3.现场评委打分，公布平行班比赛结果，进行颁奖。 评委用表

李维斯牛仔裤制作简介

李维斯牛仔裤制作步骤简介 牛仔裤王国的霸主、创始者是李维斯，它作为已有百多年历史的世界牛仔裤的领头羊，有很多方面都值得服装行业人士学习，这里不仅仅是指李维斯公司的规模、企业管理机制、公司文化等。 单从levis牛仔裤的制作程序和态度上讲，就让中国服装企业汗颜。这也就可以理解，为什么全球有那么多李维斯爱好者了。就连李维斯复线产品，比如李维斯手表、李维斯钱包、李维斯眼镜等等，levis爱好者也爱屋及乌去追捧抢购了。 levis李维斯官网牛仔裤501系列蓝色修身 当然，levi's只有一个，它是服装业一个不可复制的神话。不可复制在哪里，咱们先从李维斯牛仔裤的制作上开始深入了解，或许从精细的制作上就能让我们得到很大启示。

levis李维斯官网牛仔裤505系蓝色直筒 第一步：全球范围内选取优质上等全棉面料 LEV I‘S牛仔裤的面料都是levis公司集中采购然后发配给工厂的。LEVIS公司每年举办2次专场采购，全球知名企业大都来参加竞标，并向LEVIS公司展示自己的新产品。每卷面料100米整，幅宽是1.5米，带有LEVIS公司的标识和批号。一般使用全棉面料。质量非常好，LEVI’S都有专门的验布员负责面料质检和跟单。

Levis李维斯官网水洗牛仔裤510系列浅蓝 第二步：先进精良的工艺制作 LEVI‘S产品的工艺都是使用目前最先进的CAD系统制作，全部是电子文件，输入到绘图机再打印出版样和排料图，一个款式的制作工艺指示书有60页之多。

levis李维斯官网牛仔裤511系列黑色修身 第三步：全自动机械的精确裁剪 LEVIS公司要求使用全自动裁床进行裁剪，面料在裁床上拉25--33米不等，一般铺40-60层为一床，之后固定在裁床上，全自动裁刀将面料裁剪成一摞一摞的裁片，然后人工捆扎，并在上面盖上号印（必须按照铺布顺序盖号，为了防止层与层之间有色差），之后分发到流水线中。

幼儿园故事大王比赛

幼儿园故事大王比赛 晚上，主人睡着了，水果们一个个从篮子里跳出来，做起了自我介绍。 第一个发言的是桔子小姐，她笑着走上台说：“我长得圆圆的，胖胖的，水果中要数 我的本领大，我的皮是桔红色的，可以做成药来为人们治病;我的果肉汁很多，味道酸酸 甜甜，特别可口，人们都很喜欢我们。” 西瓜大哥穿着一件厚厚的礼服走上来说：“我的肚皮圆圆的，肉鲜红鲜红的，吃起来 清爽可口，瓜子是很好的健脑食品，瓜皮还可以美容、烧汤------我的全身都是宝。” 接着上场的是葡萄一家。他们穿着紫色的外衣，紧紧地挤在一起，多亲密呀!葡萄对 大家说：“别看我们个头小，味道可好了，酸甜可口，还含有丰富的维生素呢!” 苹果妹妹穿着红艳艳的旗袍，笑眯眯地说：“看我多漂亮!我的果肉香甜香甜的，也 含有丰富的维生素，”桃子妹妹也不甘示弱：“我又好吃又有营养，‘齐天大圣’最喜欢 我呢!” 香蕉小妹穿着黄色的纱裙，迈着优雅的步子走了上来，她对大家说：“看我身材多好!是一流的水果模特，我的口感也不错，软软的、甜甜的，还有一股特殊的香味。” 这时，篮子开口了：“你们又漂亮又有营养，真是一群可爱的水果娃娃。”水果们听了，围着篮子跳起了欢快的圆圈舞。 一天，蜗牛要去朋友家，可是在路上把脚扭伤了，前面又有一根又长又粗的木桩，蜗 牛脸上露出愁眉苦脸的表情，自言自语地说：“这下可惨了，把脚扭伤了，肯定爬不过去。” 就在这时，一只螳螂遇过这里，蜗牛跑上去问：“螳螂大哥，你能帮我到木桩的对面 去吗?”螳螂不想帮它，假装为难地说：“蜗牛先生，不是我不想帮你，而是我有急事要办，帮不了你啊!”蜗牛失望极了，重重地叹了一声气。就在这时，一只寻食的小蚂蚁跑 来了，说：“蜗牛先生，我可以帮你。”蜗牛半信半疑地问：“你行吗?你这么小，木桩 又这么大，你搬得走木桩吗?”“我有很多兄弟姐妹，大家可以一起来帮你。”小蚂蚁肯 定地说。说完，小蚂蚁跑走了，回来时后面有一大群蚂蚁跟着它。蚂蚁们齐心合力，终于 把木桩给搬走了! 蜗牛对蚂蚁的团结感叹不己，对小蚂蚁们的帮助感激不尽，连声向小蚂蚁们道谢。蜗 牛对高傲自大的螳螂说：“你不伸出手去帮助别人，别人也不会伸出手帮助你的。善有善报，恶有恶报啊!”螳螂听了，难为情地低下了头。 秋天，是一个果实累累的季节。果园里，一只桔子正自言自语：“像我这么好的桔子，颜色光亮，皮肉光滑，怎么能和这些不美、不好的桔子在一起呢?”这决心到外面转一转。

2012年“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛

2012年“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛 结果公布 组别奖项获奖名单 低幼组特等奖（1名）赖府景 一等奖（5名）曹伶惠、王兰馨、骆语馨、李煦文、尧钰涵 二等奖（10名）竺万语、蔺晓夏、孙睿孜、陈露、钟丽莎、胡婧仪、 宋嘉欣、钱越博、杨政、吴泓洁 三等奖（14名）蔡紫、张莞、陈慧莹、林琬馨、邓炎婷、刘祺、杨 程锦、何雨珊、万梓萱、余子澜、梁文君、任沛颐、 彭靖军、林若沅 最佳网络人气奖（1名）宋嘉欣【36206票】 最佳讲述奖（1名）曹伶惠 最佳故事奖（1名）王兰馨 最佳情感奖（1名）赖府景 最佳指导奖（1名）奉广英 优秀指导奖（29名）杨美玉；党媛；赖丽婷；贤妙清；蔡桂湘；刘美群、 谢君悦（2人）；丁星翰、刘梦琴（2人）；陈筱滕； 何葵花；殷鈺霞；林凤坤；温和娣；刘妙华、黄玉春 （2人）、骆彩玉；钟金枝；李玉霞；陈海兰、李 美苑（2人）；缪萍慧；张萍萍；陈格、陈雪英（2 人）；杨玉雪；李海云；张苑媚；陈碧霞；王剑莲、 张敏琼（2人）；赵小梅；龚莉、肖桃芳（2人）； 陈丽芳；宛银 小学组特等奖（1名）谢蕙谦 一等奖（5名）刘思彤、刘葆瑜、周泓辛、何奕睿、黄涵 二等奖（10名）严莹莹、黄龄影、周嘉仪、李静怡、黎宇凡、谢泽恒、 刘彤、余芊卉、郑心乐、邓绮晴 三等奖（15名）孙颜玉、蒋晓盈、熊雨欣、冯祖儿、王佳纯、刘绽、 赵艺程、阳懿博、袁艺文、吴诗静、谢一菲、梁筱暄、 张潼、伍小玲、李柯萱 最佳网络人气奖（1名）黄龄影【10609票】 最佳讲述奖（1名）谢蕙谦 最佳故事奖（1名）刘葆瑜 最佳情感奖（1名）刘思彤 最佳指导奖（1名）袁肖红、李莉萍（2人） 优秀指导奖（29名）何景霞；叶晓欢；黎少娟、何丽丽（2人）；梁红； 党媛；江润贞；陶素菊；伦艳湘；谢妙玲；刘淑媛； 叶剑波；赖卫红；朱春玲；郭慧芳；覃世柏；陈芳； 罗愉；陈春霞；黄红梅；吴婉笑；袁娟；张颉；胡 毅张楚君（2人）；郭宏坤、李淑敏（2人）；邓艳 青；黎艳银、陈文静（2人）；莫沛贞；颜丽琼、孙 丽仪（2人）；熊莺；尹见兄

小学故事大王社团活动计划

故事大王社团活动计划 一、指导思想： 一个小小的故事往往孕含着一个深刻的道理，有一些中国古代的故事里包含了中华民族的传统美德。听故事讲故事，也是一种综合性的教育实践，也可以说是以故事为形式的教学活动，故事不仅内容含丰富的各方面知识，而且有较为标准的语言形式，使低年级学生极易接受。同时故事作为文学形式，充满童趣，学生在极易接受的同时也产生浓厚的兴趣，这是个向学生进行教育，传授知识，发展语言的重要文学形式。 二、活动目标： 为了丰富校园文化和学生的精神世界，为了培养小学生对语文的兴趣，引导小学生掌握方法，扩展思维，培养小学生口语表达能力，提高语言表达能力。让学生尽早地在故事的启发中迅速成长起来。 1、通过欣赏各种图画、故事，引导孩子展开想象和联想，获得初步的情感体验。 2、在老师的引导和帮助下，阅读、欣赏浅近的童话、寓言、故事，从中获得知识，获得生活和学习经验，懂得做人的道理。 3、通过欣赏故事、讲故事，继续让孩子感受阅读、讲故事的乐趣。 4、激发学生对周围事物的好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，和同学进行讨论，大方地交流自己的观察和收获。 5、培养良好的阅读习惯和口语交际能力，学会倾听，学会交流 三、活动对象：四年级各班级报名参加故事大王社团的学生 四、活动时间：每周三下午第三节课 五、活动地点：四年级一班教室 六、社团辅导员：曹秀东 七、活动措施： 1.事先准备好故事，范读、讲解。 2.教会每个学生流利，富有感情，绘声绘色地讲出来。 3.争取大部分学生能把故事能复述出来，讲给其它同学或家人听。 4.除了老师准备的故事外，学生自己也可以搜集一些故事讲给大家听一听。 八、活动媒介: 1.图片讲故事. 2.多媒体讲故事. 3人人手中有几本故事书， 九、活动内容： 第一周：讲神话故事《夸父逐日》，意在训练学生专心听讲的好习惯。 第二周：讲寓言故事《皇帝新装》让学生能理解寓意，明白道理。 第三周：讲寓言故事《鹰和狐狸》，确保每位同学学会这个故事。, 第四周：讲寓言故事《扁鹊治病》，意在训练学生专心听讲的好习惯。同时教育学生不要违疾嫉医、否则自食其果，要防微杜渐，及时改正缺点。 第五周：讲寓言故事《画眉鸟和捕鸟者》，让学生能理解寓意，明白道理。 第六周：成语故事《闻鸡起舞》，意在训练学生专心听讲的好习惯。 第七周：讲寓言故事《驴、狐狸和狮子》，意在训练学生专心听讲的好习惯。 第八周：讲故事《胸有成竹》，学生说好几句连贯的话。

李维斯

李维斯 李维斯 概述 Levi's(李维斯)是来自美国西部最闻名的名字之一。1853年犹太青年商人LeviStrauss(李维·史特劳斯)为处理积压的帆布试着做了一批低腰、直筒、臀围紧小的裤子，卖给旧金山的淘金工人。由于这种裤子比棉布裤更结实耐磨而大受欢迎。于是，李维索性开了一家专门生产帆布工装裤的公司，并以自己的名字“Levi's”作为品牌，Levi's(李维斯)的神话也由此展开。 品牌故事 灵感源泉 文化象征 真伪辨别 历史丰碑 品牌系列 品牌故事 维·斯特劳斯(Levi Strauss) 1847年从德国移民至美国纽约。1853年，这个做帆布生意的犹太人趁着加州淘金热前往旧金山。他把一批滞销的帆布做成几百条裤子，拿到淘金工地上推销，想不到竟然大受淘金者们的欢迎。 1855年，斯特劳斯放弃帆布，改用一种结实耐磨的靛蓝色粗斜纹布制作工装裤，并用铜钉加固裤袋和缝口。这种坚固美观的长裤迅速受到市场的青睐，大批订货纷至沓来。斯特劳斯用自己的名字Levi’s作为产品品牌，并在旧金山开了第一家店。 1873年，斯特劳斯用撞钉固定缝口的裤子获得注册专利。1890年，Levi’s首次将牛仔裤编码，举世闻名的501就是它的第一个牛仔裤型号。1936年起，Levi’s开始把有“LEVI’S”字样的红色小旗标缝在后裤袋上，这成了它日后的

levis 品牌标记。 1954年，Levi’s牛仔裤皮标停产，开始使用纸标。1974年，公司开始生产水洗系列牛仔裤，1986年又推出预先磨破穿洞的牛仔裤。 501裤型是Levi’s牛仔裤中最经典的，也是历史最悠久和最畅销的牛仔裤产品，是收藏者的首选。据说，一条1886年到1902年之间制作的501牛仔裤，在1997年曾经卖到2.5万美元天价。501设计简单，直筒中腰剪裁，钮扣式设计，臀围位置不完全帖身，穿在身上宽松舒适。 蔡依林热力兄弟李维斯2010新款 Levi’s牛仔裤制作相当精良，它的钮扣绝对不会生锈，针脚十分密实。早在188 6年，Levi’s就曾把一条牛仔裤的两条裤管分别绑在两匹马上，将马朝相反方向赶，以证明这种裤子经得起力道极强的撕扯。从1937年开始，Levi’s每年都有新品推出。在保留经典版型和Levi’s标志性的红色旗标、裤后皮(纸)牌、后裤袋双行弧形缝线以及铜制撞钉等细节的同时，牛仔裤的洗水效果每年都会随潮流而改变。

我的人生我的书

我的人生我的书 每本书都有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读诗使人高雅，读书使人明智。读每一本书都会有不同的收获。一生中，或是为了学习知识，或是为了掌握技能，或是为了陶冶性情，或是为了打发闲暇时光，我们总会阅读到许多的书籍。这其中，总有一本或是几本书会对我们的人生观、价值观产生深远的影响。正如富兰克林所说的那样：在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。 我上小学的时候，那个年代不像现在，信息传递还是比较慢的，像电脑，手机还是十分少的的，而且互联网也不像现在这么方便快捷，如我这般的农村孩子家里更是别说手机，电脑了，电视还比较少，就算有，也还是比较小的黑白电视机，可以收看的电视频道也很少，农村人对书还那么重视，所以我们所能见到的书除了学校的课本外，很难有其他的书，像连环画、小说之类的书对于我们来说，简直就是个香饽饽。记得那时我正好上三年级，哥哥上初中，一次偶然的机会，我发现哥哥带回了一本小说，那是一本破旧的武侠小说，到底是什么小说，我也不知道，因为封面已经被撕掉了，书页有些发黄，看起来很旧的样子，就像是被翻了无数次，书脚上有许多的折过的痕迹。我拿起书随意的翻看了起来，这是我第一次看除了课本以外的书，看着看着便欲罢不能了，整整看了一个上午，被里面的故事情节深深的吸引了，有的情节还反复的看了又看。正好这本书是哥哥和同学借来的，并不着急还，也正是从那时起，我开始喜欢上读书，记忆中的家里，从小需要干很多家务活，比如挑水，下地，洗碗，做饭，洗衣服，烧火。夏天时，我们那做饭用的火是自家院子里搭的灶火，烧的是柴，所以需要有一个人特意烧火说来好笑，我竟然喜欢去烧火，夏天对着火炉子居然不感觉到难受，这反而是我最喜欢做的家务，因为烧火时，我可以边看书，还不会被妈妈骂不好好学习，竟看些无用书。有时候，和别的小朋友一起玩累了，我也会把书中的故事讲给他们听。看着他们听得津津有味的样子，我心里就特有成就感，觉得自己就像是个故事大王。

幼儿故事大王经典童话故事

幼儿故事大王经典童话故事 导语：童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。 吃过午饭后，天气真热呀!热得大家都不愿意活动了。都变得懒洋洋的。骆驼马莎也不例外，瞧，马莎正坐在棕榈树的树荫下打盹呢! 树林里突然传来奇怪的声音，大地也开始震动起来，马莎吓了一大跳。“救命啊!怪物!”马莎一边大叫，一边跑。“什么事呀?”犀牛也吓了一大跳。马莎慌慌张张地说：“一个眼睛发光的怪物，在后面追我!快逃吧!” 犀牛一听，也赶紧跟在马莎后面跑。 一只大猴子看到它们，问：“什么事呀?”犀牛喘着气说：“一个眼睛会发光、长着尖尖的爪子的怪物，在后面追我们!快逃吧!” 猴子一听，马上从树上跳下来，跟着它们一起跑。

野猪欢欢、小老鼠吱吱，还有其他朋友们都很惊讶：发生了什么事情?猴子说：“一个眼睛会发光、长着尖尖的爪子的怪物，在后面追我们!它的尖牙齿会把我们撕得粉碎!” 差不多所有的动物都加入了逃跑的'队伍。大到大象，小到蚂蚁，都害怕得要命，大家都以最快的速度逃跑。 小兔子皮皮看见了，它大声喊：“停下!停下!你们跑到哪去?”大家纷纷告诉小兔子皮皮，有一个好可怕的怪物，在追大家呢。“真的吗?它长什么样?”皮皮不敢相信。狗说：“它有一个好可怕的软鼻子。”野猪说：“它叫起来声音很大，能让人耳朵疼。”青蛙一边发抖一边说：“它的角能把我们刺穿。”狗又说：“它还能喷火!”水牛说：“它闻起来很臭!”小老鼠吱吱凑上来说：“那个怪物，比最高的棕榈树还要高很多，很可怕、很危险……” 可是皮皮觉得：这世上根本没什么怪物。 “有的!”马莎大声说，“我当时正在打盹儿，棕榈树林里就传来可怕的声音。”皮皮说：“我想见见这个怪物。”

“故事大王”活动方案

“故事大王”比赛活动方案 —、活动主旨： 为提高小朋友对语言的感受能力、表达能力，丰富小朋友的生活，特举行“我是故事大王”比赛。 旨在以比赛促阅读，以阅读促比赛，增强小朋友课外阅读的兴趣，学习阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。 二、参加对象：1---5年级每班2名学生 三、比赛时间：预赛2012年12月5日下午4：30 决赛2012年12月12日下午4: 30 四、比赛地点：预赛各班 决赛书法教室 五、活动形式：根据选手年级分别进行比赛，1、2年级为一组，3、 4、5年级为一组 六、比赛要求： 1、故事题材不限，要求参赛的故事必须是小朋友喜闻乐见的故 事，故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，充分体现积极进取的精神风貌。 2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。 3、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。 七、评分标准： 比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。 1、故事内容（计45分）： ①紧扣主题、生动活泼、不成人化（20分），

②语言流畅自然，有感召力（20分） ③讲故事时间不超过5分钟（5分） 2、语言能力（计40分）： ①普通话标准，语调准确，表达流畅（20分）； ②脱稿讲故事（10分）； ③表情自然丰富，肢体语言使用恰当（10分）。 3、综合印象（计15分）： ①上下场致意、答谢（5分） ②服装得体，自然大方（5）， ③观众反映好（5）。 八、奖项设置 1、2、年级评出“故事大王”一、二、三等奖各2名，3、4、5年级评出“故事大王”一、二、三等奖各3名。学校颁发奖品。 九、评委：音体美老师 附件 1：节目表

故事大王比赛活动方案

“文明礼仪伴我成长”故事大王比赛活动方案 一、指导思想： 中华民族优良传统美德是民族魂宝，弘扬中华传统美德是我们每一个人应尽的义务，而文明礼仪是中华传统美德重要组成部分，从小培养学生讲文明、懂礼貌是学校德育教育工作的重要环节，为了加强小学生对文明礼仪的深刻理解和感悟，使小学生在古今中外文明礼仪故事的熏陶下健康快乐成长。 二、活动主题： 以“文明礼仪”为主题， 三、活动目的： 通过此次活动唤醒学生对文明礼仪的重视，使学生在一个个文明礼仪故事的熏陶下养成良好的行为习惯、因为良好的礼仪生活、行为习惯将影响孩子的一生，为学生实现中国梦——民族的复兴与强大，成为今天能够志向高远、刻苦学习，明天可以担当重任、造福人民的人。 四、参赛对象 （1----3）年级 五、活动形式 本次活动分为两个阶段： 班赛：以班级为单位组织同学在班内进行比赛。每班选拔两名同学参加校内比赛。

校赛：组织各班选派的选手进行校赛。选拔一名选手参加市里比赛。 六、活动要求： 1、各班班主任于4月11日将本班推荐参赛选手姓名、故事题目上报德育部。 2、参赛选手的仪表大方、自然、得体。参赛选手必须在3---5分钟内脱稿独立完成。 3、4月16日上午第二节选手到三楼德育部抽签确定选手比赛的出场顺序。 4、评奖方式：一等奖1名，二等奖4名，其他选手获得三等奖。获得一等奖的选手参加全市故事大王比赛。对获奖的指导教师年末评比量化加分。 七、评分标准： 1、思想内容：故事主题明确，富有童趣和感染力。（3）分 2、评议语调：使用普通话，口齿清晰，表达流畅。（2）分 3、动作表情：语言生动形象，表情丰富自然，有感染力。（3）分 4、仪表台风：着装整洁得体、举止大方。（2分） 八、活动时间：2018年4月16日 九、活动地点：会议室 2018.4.11

牛仔裤的起源与发展

牛仔裤的起源与发展 摘要：美国社会的竞争性和生活节奏的急促性，导致美国文化的功利主义和实用主义并存，各种优秀文化因素的沉淀往往是事倍功半，而粗文化的种子却在其中轻而易举地找到生长的乐土。在这样一个缤纷多彩的世俗化氛围中，多元性美国文化充分展现着西方后工业社会的基本特质。作为美国国粹和美国文化的重要组成部分，牛仔裤是美国主流文化严重媚俗的产物。仅用“快餐文化”、“拜金主义”、实用主义等词汇来表述美国文化的大众化，根本无法清楚地阐明美国粗文化现象的特质。美国人对牛仔裤的宠爱，从一个侧面表明主宰美国社会的粗文化是美国文化霸权的工具，从更深的层面上看它是这个现代超级大国对野蛮粗犷的古代斯巴达人和罗马人的精神遗产的继承和发展，对世界文明造成了巨大的冲击力。正像昔日西部开拓者们的穿着一样，今日流行的牛仔裤也从属于美国人的生活方式，是美国大众文化中不可忽缺的一部分。 关键词：牛仔裤李维斯粗文化大众文化主流文化 牛仔裤，英文名为“Jeans”，最早记载于1567年，是对来自意大利港口城市那亚（Genoa）祥的商船水手所穿的裤子的称谓，即“Genoese” “或Genes”。从19世纪60年代开始“Jeans”这个响当当的名字才被李维公司正式采用，在这之前人们把它称之为“齐腰工装裤”（Waist High Over all）、“裤子”(Pantaloons)。 一说起牛仔裤，人们自然会想起1849年开始的美国西部的淘金潮，当时第一批踏上美国大陆的移民，他们可以说是一穷二白，他们不得不拼命的工作。由于强烈的劳动使衣服极易磨损，人们迫切希望有一种耐穿的衣服，当时工人们就穿着一种产于意大利热那亚的帆布制作的工装裤，叫genoese.也就是之前提到的。这种穿着显得精悍、粗犷、有精神的矿工工装逐渐在美国西部被普遍接受，并流行起来，成为大众的新装，尤其受到美国西部放牧青年的喜爱，后来就获得了一个新的名字—牛仔裤（jeans）。来自美国的犹太青年商人Levi Strauss(李维·史特劳斯)为处理积压的帆布试着做了一批低腰、直筒、臀围紧小的裤子，卖给旧金山的淘金工人。由于这种裤子比棉布裤更结实耐磨而大受欢迎。30年代中期，在美国中西部农业地带几乎人人都穿的牛仔裤第一次被带到密西西比河以东的繁华都市，从此牛仔裤开始步入流行服装的行列。 提到牛仔服饰的起源，自然要说到牛仔布的起源。牛仔布，即英文里的Denim，有时也音译成丹宁。十六、七世纪的欧洲，已经出现了斜纹组织的面料，而现代的牛仔布正是斜纹的面料。当时主要用来制作船帆最早的牛仔裤面料是帆布，颜色是棕色，没有表袋，没有腰带袢（耳仔），只有一个后袋，没有使用拉链，其诞生后经历了漫长的完善和发展的过程：1855年李维斯·特劳斯用从法国进口的蓝色粗斜纹棉布取代原用的棕色帆布，奠定了现代牛仔裤的基本面料和色调，1890年开始使用表袋，1905年开始使用第二个后袋，至此，五袋款牛仔裤才固定下来并沿用至今。 20岁出头的小伙李维，是一个聪明的“淘金”人。但他没有直接去从沙土里淘金，而是改从淘金者身上“淘金”。1853年，已经成为美国公民的李维出洋到三藩市开办干货批发生意，并且售卖成衣、床上用品和亚麻布料给加利福尼亚州和西部的小型商店，生意十分兴旺。但他所采购的大批搭帐篷、马车篷用的帆布却无人问津。为处理积压的帆布，李维试着把帆布裁成低腰、直腿、臀围紧

故事大王策划方案

清丰县电视台“幼儿故事大王”比赛策划方案 一、活动主旨： 幼儿期是孩子语言发展的关键期。发展幼儿语音关键是创设一个能是他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。讲故事能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，，更重要的的锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，特策划“幼儿故事大王比赛”，由清丰县电视台主办，清丰县幼儿艺术教育学会承办，旨在为全县幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、由于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的五台，提高幼儿的综合素质。 二、活动目标 1、让幼儿积极参与、大胆表现自己，体会表现自我的乐趣。 2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、绘声绘色的讲述故事。 3、让幼儿在讲故事的过程中不断提高自己的语言能力，提高幼儿的综合素质。 三、参赛对象 全县学龄前幼儿 四、活动时间 报名： 预赛： 决赛： 五、活动地点 清丰县电视台演播厅（预赛） （决赛） 六、活动形式 1、采用预赛和决赛两各赛程，每星期举行一场预赛，每次预赛名选手，一共举行场，选出每次预赛的前三名参加决赛 2、决赛评选出一、二、三等奖和优秀奖，其中一等奖名，二等奖名，三等奖名，优秀奖名，并颁发奖品和证书。 七、参赛要求

1、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣 2、技巧要求： （1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音洪亮并有感染力 （2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。 （3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作表情生动自然。 3、时间要求：讲述时间控制在4--8分钟内。 八、评分标准 1、故事内容：切合主题，内容精彩具体，情节完整。（20分） 2、表演技能：表演生动，富有吸引力，感情充沛并有适当的手势动作。（30分） 3、表达能力：语言准确流畅，条理清晰，语音、语调规范、吐字清晰。（40分） 4、仪表形象：仪表整洁、仪态大方、体态自然（10分） 九、赛事评委 由知名的语言专家和教学名师组成 十、奖项设定 一等奖名，奖品为 二等奖名，奖品为 三等奖名，奖品为 优秀奖名，奖品为 同时每位参赛选手都将获得参与奖，奖品为 十一、附则 其它未尽事宜有待以后商讨，本次活动最终解释权归清丰县电视台、清丰县幼儿艺术教育学会所有。