申报省一级学校的汇报材料
申报省一级学校的汇报材料
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一、学校概况博罗县华侨中学是于1993年秋季开办的县重点完全中学，是博罗县一级学校，并于今年6月通过了市一级学校评估。校园占地面积1xx3平方米，建筑面积36000平方米，绿化覆盖率达86％以上，现有教学班44个，学生3208人，教职工215人，专任教师173人，其中中学高级教师16人，中学一级教师78人，研究生学历1人，高中教师学历达标率95％，初中教师学历100％达标。办学一年来，学校发展迅速，已成为市内较大规模的学校，现有三幢教学大楼、四幢学生宿舍、四幢教师宿舍、一幢实验大楼、一幢师生食堂。有标准足球场，400米环形跑道田径运动场，5个篮球场（其中2个灯光篮球场），500平方米的风雨活动场等体育训练及活动场地，是惠州市体育传统项目学校。校园绿化美化工作成绩突出，已成为花园式校园。在办学中，我校始终坚持全面发展，强化素质教育的正确办学方向，教学质量一年上一个台阶，取得了喜人的成绩。96年首届高考实现了开门红，此后，每年高考成绩稳中有升，年年创新高，XX年高考，前三批（省专）a线以上入围人数突破300大关，达到302人，b线以上人数503人，其中本科以上人数143人，比XX年增加12人，XX年高考，我校再创历史新高，前三批（省专）a线以
上入围人数突破400大关，达404人，b线以上人数576人，其中本科以上人数235人，比XX年增加92人，居全市前列。据不完全统计，侨中自96年有高考成绩以来，考上国内名校就有224人，省内名校就有500人，被誉为惠州市高完中的后起之秀，已连续六年获得惠州市、博罗县高考成绩进步奖。近年来，侨中被评为惠州市庭院绿化先进单位，惠州市创建文明学校先进单位，惠州市安全文明校园，惠州市优秀学生会，广东省中小学心理健康教育示范学校，广东省中学共青团建设先进单位，广东省“五四”红旗团委，广东省开展群众性体育活动先进单位。
二、近期的主要工作及成绩
（一）完善配套设施，进一步改善办学条件。学校的校舍、设备、环境等硬件，是办学的基本条件。XX年以前，侨中校舍不足、设备简陋、环境不佳等状况一直束缚着学校的发展。XX年冬季以来，我们争取县委、县政府的支持，发动侨胞和各届人士多方筹措资金，兴建了3700多平方米的“华首古寺关耀昌教学大楼”（即第三幢教学大楼）和3300多平方米的第四幢学生宿舍以及3500多平方米的第四幢教师宿舍，进一步改善了侨中的办学条件。我校还加大了对教学设施、仪器设备的投入，建有图书阅览室，藏书室，现有藏书万册，生均23册，电子读物XX0册，生均7册，另有各种刊物、报纸、参考书一大批；设有劳技室、美术室、舞蹈室、心理辅导室、体育室、医务室、文印室、广播室等功能室。装备了2间电脑室，完善了2间物理实验室，2间化学
实验室，1间生物实验室；安装了学校广播系统，闭路电视监控系统和完成了学校校园网络的初期建设，被省、市、县教育考试中心规划为国家教育考试定点考场；同时，我们还建成了2个多媒体教室，5个多媒体教学平台，1个地理园，1个生物园。学校也分重视体育设施的建设，铺设了5个水泥地面篮球场，设置了2个灯光球场，建好了看台，为我校体育传统项目篮球的训练创造了优越的条件，并于XX年11月成功地承办了惠州市体育传统项目学校篮球赛；近期又修建了两个排球场，20个乒乓球台，一个体育器材室、健身室，大大丰富了师生的文体活动内容，全面提升我校的体育教学水平。在抓好校舍、教学设施建设的同时，我们大力整治校园环境，致力于建设花园式学校，创造优雅的育人场所：一是完成校园道路两侧绿化带植树绿化；二是完成校门两侧小区公园式的规划建设，铺上了草皮、种植了观赏花木、修建了凉亭、搭起了小桥、筑起了假山……如今，这两个小区长廓与亭阁相依偎，小桥与流水相辉映，成为师生学习、休闲的好场所；三是建好荷花桥并搞好校园荷花池的整治、绿化和美化，用石头铺成了曲径，湖边栽种了垂柳……四是完成了校道铺设水泥路面工程，平整宽敞的校道令进入侨中的人们心旷神怡；五是设立文化长廊，开辟了政务公开栏、公告栏、评比栏、阅报宣传栏等专栏，丰富了校园的文化气氛，努力营造育人环境。
（二）抓好队伍建设，培养高素质的师资队伍。
一是加强班子建设。我校行政领导班子设校长（兼党支部书记）1人、副校长4人、中层领导5人，设立了办公室、政教处、教导处、总务处四个处室。学校党支部设书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪检委员各1人。成立了教工会，选举产生了工会主席、副主席及委员。健全了学校团委、少先队大队、学生会等组织，加强对学校的各项管理。我校现有领导班子结构合理、分工明确，战斗力强。学校始终把思想政治建设放在领导班子建设的首位，成立了学习中心组，坚持学习政策法规，学习教育教学理论，增强依法治校意识。健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，充分发挥行政领导成员的智慧。通过学习和实践，行政班子的政策理论水平和管理组织能力不断提高，同时加强勤政廉政建设，以身作则，争做表率。
二是增强学校的凝聚力。认真抓好教师的政治学习、师德教育和优良传统教育，激发教师作为侨中人的责任感和自豪感，积极为学校的发展献计献策。并在教师中大力倡导敬业爱岗、严谨治学、教书育人的高尚师德，倡导“四业”（勤业、敬业、精业、创业）精神。我们通过广开民主渠道，实施民主办学，建立和健全教职工代表大会制度，加强学校的民主管理和民主监督。学校领导深入年级组和科组，每人挂钩一个年级和一个科组，深入教学第一线，及时听取教职工的意见，改进工作，尽量创造条件让教职工参与学校的管理，发挥其主人翁作用。学校领导关心爱护教师，尽可能满足教师的合理需要，尽力为教师的知识、才
能、经验的充分发挥提供良好的环境和最佳的机会。认真解决教职工住房、继续教育、评定职称等问题。经过年的努力，我校已基本解决了教师的住房问题，实现“教者有其居”，促使教师安教、乐教、善教。已有46位教师参加高一层次的学历进修，有33人取得了高一层次的学历，我校教师学历达标率不断提高。
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三是强化制度的约束力，提高管理效能。建立健全了德育、教学、后勤工作等方面的规章制度，实行依法治校，规范管理，做到人人有章可循，事事有法可依。严格教师的聘用，通过引进人才，优化教师队伍。近三年来，我校从全国各高校中选聘了49名应届本科毕业生，同时经过考核从各地调入了28名具有中级以上职称的教师充实教师队伍。我们还分批组织教师参加省、市、县各级教师培训。做好新教师的培养工作，制订了新教师培训计划，对新教师明确提出：一年站稳讲台，三年基本成熟，五年成为骨干。
四是建立激励机制，加强竞争力。我校采用循环与竞争上岗相结合的办法，对毕业班任课教师进行挑选，能者上，庸者下，量才用人，并且大胆使用年轻教师，使一批年轻教师脱颖而出。同时，重视评先评优、年度考核、职称评定等工作，对成绩突出的教师予以肯定，并从精神上、物质上奖励，激发上进。建立起一整套德育、教学、后勤等工作的激励机制，制订和实施各项奖励制度，如文明班奖、先进班主任奖、优秀教师奖等，设立校风
校纪和卫生评比流动红旗，制订高考、中考、统考及各项竞赛的奖励措施。这些制度的实施，对加强校园文明建设，推动教学研究，提高教学质量，具有积极的促进作用。
（三）扎实抓好德育，促进学生成长。我校高中部虽然是面向全县招生，但由于办学条件等方面的原因，许多成绩好一点的学生都不愿意报考侨中，同时学校又招收了一部分素质较差的择校生；初中部则是向罗阳镇城区招生，成绩好的学生大都被博罗中学育英学校挑选，因此我校生源总体上是较差的，这给学校的教育和管理工作增添了很大的压力。特别是近年来，玩网吧、电子游戏机等风气盛行，许多中下层学生思想上受到外界影响。针对学生中存在的各种问题，我校采取一系列措施，加强德育工作，促进学生身心健康成长。
1、加强领导，健全制度。我校建立了以分管政工工作的副校长为组长，政教处主任为副组长，班主任为成员的学校德育工作领导小组。定期确立教育专题，通过学校广播、板报等阵地进行宣传，由班主任在周会课上主持主题班会进行宣传教育，设立校风校纪评比流动红旗，由政教处组织人员进行检查、评比，每周公布一次，并颁发流动红旗。另外还制订了《德育量化考核标准》、《年级组长、班主任工作职责》等各项管理制度，使学校德育工作做到有章可循。
2、开展形式多样的活动。我校聘请县司法局的一位副局长李群棠同志为法制副校长，定期到学校开展法制宣传活动，为学生
上法制课；召开禁毒宣传誓师大会，抵制毒品流入校园；组织学生参观烈士纪念碑，重温烈士的英雄事迹；慰问福利院的老人，培养学生尊老爱幼的良好品德；开展校园“佳”学生评选活动；评选文明班、文明宿舍、文明学生等。通过各种各样的专项教育陶冶学生的情操，塑造学生的良好品德。并且通过开展“自主、自立、自教、自重、自强”的六自教育，促进学生健康成长。
3、探索学生心理教育之路。当前，我国中小学生心理方面出现了不少问题，引发了一些令人惋惜的案件。针对这一现象，我校近三年来，加强了对学生心理健康的教育和引导，在全市中率先进行中学生心理辅导教育，引起了市里的关注，惠州电视台等新闻媒体对我校开办心理辅导的成功经验专门作了采访和报道。三年来，我校先后派出一大批教师参加省、市、县各级心理辅导专业岗位培训，其中闵燕教师获得a证资格，王朝梅、曹善开、钟程华3人获得b证资格，范惠雄、朱玉群、陈琴、张巧燕四位教师获得c证资格。另外还有50人次参加县级以上的培训，并于XX年招聘了两名心理教育专业毕业的本科生，为我校开展心理健康教育奠定了扎实的基础。我们定期安排班主任开展心理专题讲座，如：黄远容老师的《专心与分心》；温裕良老师的《成功的钥匙》；邓志勇老师的《放下包袱》；梅志芳老师的《自信心的培养》等，学校心理教师也定期举办心理知识讲座，如高考备考心理讲座，女生心理讲座等。我校还设立了心理咨询室，每周一、
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五、日安排心理教师及兼职心理辅导员值班，解答学生的心理咨询，做好学生的心理疏导工作，为学生排忧解难。我校充分调动德育工作力量，建立起学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络，对德育工作抓实抓细、常抓不懈。几年来，学校德育考核优良率90％以上，后进生转化率达80％以上，教职工、学生犯罪率为零。
（四）加强教学教研活动，促进教学质量再上台阶。我校自开办以来，始终把教学工作放在中心位置，狠抓教学管理和教学科研活动，不断提高教学质量。
一是抓教学的常规管理，夯实基础。
1、自开办以来，我校始终严抓教学常规管理，推行教学工作计划管理，教学质量目标管理，教师岗位职责制度管理。促进教学常规管理有序高效运作。教导处每个月都组织年级组长、科组长对各教师的备课、上课、作业批改情况进行不定期的检查，检查结果与工资福利挂钩。对备课不充分、上课迟到早退的教师给予点名批评，扣除该教师当天的工作量津贴；对作业批改次数也有具体要求。
2、积极推进教育信息化和教育技术手段现代化。加强实验室和图书馆等教学设施的建设，引进和运用现代教育技术，全面推
进信息技术与学科课程、教学方法的整合。树立开放性的教育观念，让学生积极参与教学过程和教学实践活动，处理好师生双向互动关系，注意培养学生的创新能力和实践能力。
3、要求教师要针对本班情况，从实际出发，认真组织课堂教学，把讲与做，课内与课外有机结合。一方面坚持“全面贯彻教育方针，面向全体学生”的办学思想，进一步抓好“后进生”的转化工作；另一方面各学科应采取切实有效的措施，加强对尖子生、特长生的培养，尤其要结合全国、全省、全市举办的学科竞赛活动，鼓励和组织优秀学生积极参加，使尖子生和特长生脱颖而出。
二是积级开展教改教研活动，以科研促进教学。要求教师更新观念，树立正确的目标观、世界观、教改观和人才观，鼓励教师在改革实践中积极探索大胆创新，形成自己的教学风格、教学特色，通过总结经验、专题探讨、教育实验等形式，使教师在实施素质教育中走向教育科研要质量的道路。每个学期，我们都要求教研组制订教研计划，选择教研专题，举行公开课、开展听课评课、评优质课等活动，要求年级备课组教师集中备课。设立优秀论文奖，开展教育教学论文评选活动，鼓励教师不断总结经验，奖励在教育科研上做出成绩的教师。各学科认真选择专题教改项目，我校被审定为省级以上科研课题的有：语文科的《主体式语文阅读教学模式初探》（省级）、物理科的《中学物理转换教学法》（省级）、心理健康教育的《中学心理健康教育的实践
探索》（省级）等，其中我校的《中学语文阅读教学的“小教大学”研究和实验》课题属国家级教育部重点科研课题。
三是拓宽课堂、培养特长。我校已形成较完整的课外活动体系，主要有：班团活动、学科活动、文学社、科技活动、文娱活动、体育活动、读书活动、社会实践活动等，“侨梓”文学社、读书社、英语沙龙、美术、书法、舞蹈、合唱等兴趣小组活动正常进行。学校合理安排、精心组织，做到定时、定点、定内容、定经费、定辅导教师。除日常活动外，还举办全校性的文体活动，每逢寒暑假组织学生参加社会实践活动。这些课外活动，为发展学生个性、增长才干提供了舞台。许多学生在各级各类学科比赛中获奖，赖池旺同学获广东省中小学生学习航天科技知识征文比赛特等奖；黎建辉同学获征文比赛省一等奖；钟伟梅同学荣获全国中小学生文学作品比赛优秀奖；陈慧龙第三名同学荣获全国中小学生作文比赛二等奖；李日辉、黄子财、黄月胜同学获得第四届“希望杯”全国数学邀请赛二等奖，周树杰等17名同学获三等奖；周伟坚等同学荣获全国物理竞赛三等奖；刘广群等同学荣获全国英语竞赛三等奖……据不完全统计侨中有260多名学生在全国、省、市、县各级各类学科竞赛中获奖。体育传统项目篮球队在历届的比赛中共获冠军9次、亚军8次、第三名5次……
（五）创办特色教育我校是一所相当年青的学校，办学仅年多，生源质量远远落后于县老牌中学博罗中学。如果不想方设法办特色，侨中将难有出路。因此，我校大胆创新，探索出一条
“人无我有，人有我优”的办学路子，努力把学校办出特色。我校于98年起被惠州市体委、市教育局命名为“体育传统项目学校”。为了更好地发挥这一优势，首先，我们按照特色学校的办学理念挖掘师资潜力，物色具有较高知名度的专职教师充实我校的师资队伍，有计划地派送教师参加培训；其次，我校不断加快学校体育设施建设，目前已建成五个标准篮球场，其中含有两个灯光球场，并且在XX年10月成功地承办了“惠州市体育传统项目学校篮球赛”，在比赛中，我校队员敢打敢拼，男队勇夺冠军，女篮获亚军；再次，我们采取了一系列优惠政策招收体育、音乐、美术特长生，其具体做法是：每年中考前组织全县的图、音、体学科特长生参加术科考试，并按1：的比例发放《预录取通知书》，中考文化成绩出来后，比普通生降低120分录取为特长生。五年来，我校培养了一大批“特色项目”的尖子生，为高等院校输送了212名特长生。我们尝到了办特色项目的甜头，为了把它做强做大，我们正充分利用本校美术特色“品牌”，用名校办民校的方式，与民营企业博罗县国华装饰工程有限公司合作兴办“博罗县华侨中学美术学校”。学校的办学形式按民办学校“四独立”机制运行，即独立校园、独立法人资格、独立核算、独立管理；招生计划纳入县统一招生；学校教师自聘，教师工资自付；教学方面执行国家课程方案并结合自身实际，专修美术；学校的收费标准由物价部门审批面向全省招生，已预录了600名美术特长生。
三、存在问题及努力方向我校近几年来，校容校貌发生了根本性的改变，办学水平也不断提高，但面前也摆着两个严峻的问题。
（一）是债务重。经审计，全校欠债1300多万元。由于办学资金缺口大，严重影响了设备的更新与添置，这与新课标的要求可能有一定的差距，也可能在一定程度上制约着侨中的长远发展。
（二）是初中部马上要分离。教师需要调整，而高中部很快就要壮大起来，初中教师的分离与高中教师的引进需要一个很好的衔接方案。
（三）是学生宿舍住宿紧张，原设计住宿12人的学生宿舍由于新建宿舍楼资金无法到位已迫停工，现已安排住宿20多人。新学年由于扩大高中招生，将有一部分学生无法住宿。
（四）是学校如果在XX年前要上省一级学校，还缺少课室24间、实验室8间，教师办公室12间等。
值得我们欣喜的是在我们办学最困难、最彷徨的时候，县委、县政府黄树正县长、江菊莲副县长多次亲临我校开展调研工作，进行现场办公，解决侨中的实际问题。首先，拨出专款5万元慰问我校高三教师。其次，为了使侨中早日上等级，还从“三税”中拨出了专款60万元给侨中作启动资金。第三，由政协牵头，发动港澳台同胞们捐资办学，近两年筹措资金246万元。领导们的举措使我们深受感动，深受鼓舞。我们坚信，在各级领导
的正确领导和亲切关怀下，我们学校的发展，必定会超越昨天，超越今天，迈向更加灿烂的明天。“侨中人”也将会向更高的目标奋进。努力方向：
1、继续打好“侨牌”，办出侨中特色，加大对“音、体、美”小三科的培育力度，把侨中办成“合格专长”的特色学校。
2、加大“科研兴校”力度，以科研促教学，继续搞好广东省普教“九五”科研课题《中学艺术课外活动的开展研究与实验》、全国教育科学“五”规划教育部重点课题《生本教育的理念和实践模式研究》和省“五”课题《中学心理健康教育实践探索》三大课题。
3、加大硬软件建设的改造力度，创设更好更优的育人环境，力争在XX年年前申报省一级学校。
文明校园申报材料1
安顺市第五中学创建文明校园 申 报 材 料 2016年12月
加强校园文化建设构建文明和谐校园 ——安顺市第五中学创建文明校园汇报材料 校园文化建设是学生成长的重要途径，近年来，安顺五中在校园文化建设中，全力推进文明校园创建工作，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的文明校园，提高了学校的发展层，文明校园创建工作开展扎实有序，成效显著。现将我校文明校园创建工作开展情况汇报如下： 一、学校概况 安顺市第五中学创办于1966年，前身为安顺市第十小学。1972年更名为安顺市东关中学，1979年更名为安顺市第五中学。2004年，安顺五中与安顺七中合校。2013年12月“公推直选”校长。2014年6月开展法人治理结构建设试点。2014年8月实行学区化管理改革，安顺五中与西秀区虹轴学校组建安顺市第五中学学区。 五中学区现有79个教学班，在校生5265人，教职员工211人，平均年龄41岁。学区现有安顺市名校长1人，金种子校长1人；全国优秀教师1人，贵州省优秀班主任1人，安顺市优秀教
师9人，西秀区优秀教师28人；高级教师73人，一级教师81人，中高级教师占教师总数的73.7%；省级骨干教师2人、市级骨干教师18人、市教学名师2人、市“教坛新秀”10人、区级骨干教师18人，市学科教研中心组成员5人。学区现有安顺市化学名师工作室1个,西秀区（英语、化学、历史、音乐）骨干教师工作坊4个。学校先后荣获了全国群众体育先进单位、全国家长学校教育省级示范校、贵州省学科教学渗透法制教育示范校、安顺市五好基层党组织、安顺市市级示范性家长学校、安顺市平安校园、安顺市义务教育教学质量一等奖、安顺市“校本研修”示范校、安顺市“五·四”红旗团委等荣誉称号。 一、加强领导，落实责任，构建文明校园工作格局 1、健全的组织机构是创建文明校园的根本保障，为加强文明校园的创建工作，学校成立了文明校园创建工作领导小组：组长：汤志东（负责创建文明校园工作总体规划） 副组长：范永英（负责创建文明校园工作管理） 黄洪林（负责班级管理建设） 胡绪祥（负责教育教学） 张荣（负责校园文化建设） 成员：徐万凯（负责教师队伍建设） 吕莉（负责师德师风） 韩慧（负责教学科研） 顾卫平（负责校园安全）
优秀毕业生主要事迹材料
优秀毕业生主要事迹材料 优秀毕业生要紧事迹材料 她是ｘｘｘ职业技术学院20ｘｘ级ｘｘｘｘ班学生林思华，曾担任本班副班长。进入大学是她思想上逐渐成熟，成绩显著提高，全方位进展的时候，现将她在大学三年的一系列情况反映如下，希望老师指导！ 在思想上，她积极要求进步，提高自己的思想文化素养，坚决共产主义理想信念，树立远大理想，努力提高个人的党性观念。利用课余时刻，她认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论以及＂三个代表＂重要思想，用其武装自己的头脑。此外她还注意留心看报纸，听新闻，及时了解实事。她坚持四项差不多原则、拥护党和国家政策，政治上积极要求进步，努力树立科学的进展观，积极向党组织靠拢，努力使自己成为党员。在学习生活中，她时刻注意自己的言行举止，时刻用党员的标准来要求自己，给大伙儿树立了一个先锋榜样作用，积极学习、宣传、贯彻党的各项差不多理论、路线、方针和政策，深入实践三个代表重要思想，不仅在行动上入党，在思想上也紧跟党的足步。在先进性教育活动期间，作为副班长，她认真负责的做好自己分内工作，认真打考勤。经常向辅导员汇报班级情况，在平常的生活中，积极主动，精神饱满，为班级的建设贡献了自己的一份力量。 在学习方面，她一直谦虚勤奋。课堂上，她认真听讲，做好笔记；课下，她认真考虑，使之消化汲取；自习期间，积极和同学讨论解决咨询题的方法。只要有时刻，她就去图书馆看书，扩大知识面。她深知自己的专业基础较差，为此她制定了严密的学习打算，每天坚持复习预习功课，通过近不断的努力，她的学习成绩取得了非常大的提高。凭借着自己刻苦钻研的学习劲头和孜孜不倦的学习态度，她的学习成绩一直不错，综合测评分数93.9，名次为本班第三名，在同学中起到了良好的榜样带头作用。经常与其他同学交流学习经验、方法，并关心学习困难的同学，带动他们共同进步；积极参加各项科技创新活动，努力用创新的思维提升自己的专业知识水平取得了一定的成绩，更重要的是提高了自身的创新思维能力和同意新事物的能力，为今后的学习与工作打下了良好的基础；认真学习专业知识，刻苦钻研专业领域的科学技术难题，不断拓宽专业领域，勤于考虑，善于分析，取得了不错的成绩．与此同时，还在暑假期间和同学一起去打暑假工，积存社会经验以及锻炼自己各方面的能力．在其中她积极将她所学的专业知识应用在实践中，得到了锻炼和升华，也得到了老师的好评． 在暑假的过后的开学期间，她还参加学院志愿者去柳州市柳南区红阳路协助交警同志为柳州市创城贡献自己的一份力量，在做志愿者期间他学到了很多东西。 在工作方面，她积极主动，认真负责，大胆创新。想同学之所想、解同学之所难是全心全意为同学服务宗旨的体现，也是她的工作巨大动力。作为班级副班长她协助团支书，热情的为宽阔同学服务，与团支书积极带领宽阔同学学习党的各项理论、路线、方针和政策，开展了丰富多彩的校园文化活动，丰富了宽阔同学的课余文化生活，活跃了班级气氛，提高了班集体和团支部的凝聚力和战斗力。工作大胆创新，踏踏实实地完成了学院的各项任务，切实起到了沟通学院和同学们的桥梁纽带作用。学习之余，我们多次组织各类活动如：篮球，乒乓球竞赛，野炊等，丰富了同学们的生活，增加了班级凝聚力。 从她担任副班长到现在辅导员交给的每一项工作都能按时完成，而且办事差不多上采取民主集中制的原则。在这一年里她在班上开展了ｘｘ多次的主题班会，同时她也是一个非常细心的人，时刻观看了解同学们的各方面动态并抓住她们的心理动态，及时了解同学的心声，一切为了同学服务是她作为副班长的宗旨，在班上得到了同学们的好评，得到老师的表扬。她想她还有很多地点需要加强的学习，在今后的工作中她一定努力做到最好，不辜负老师以及同学们的厚望。 在大学校园，除了学习，还必须明白得如何安排自己的生活。她喜爱体育运动，大一时
精选文明班级申报材料范文
精选文明班级申报材料范文 这是一个文明守纪的集体。 这是一个团结友爱的集体。 这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体 "勤奋求实，团结进取"一句响亮的口号，凝聚了我们全体同学的努力，短短八个字，显现着我们走过的足迹，作为班级奋斗的目标，它让我们有欢笑、也有泪水...... 一、出色管理，班规护航 一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。开学初的班会上我们39位同学加上正副班主任共同制定出我班的班规，竞选产生了我们的班委成员。日常考核专人管理、严格执行;严格德育考核，使量化成绩成为学生成长的一面镜子。后来的工作中，我们也看到了以法治班的可喜效果和民主选举产生的班干部对于工作的认真负责和自身的以身作则。我们是个新班级，所以一个良好的开端对于我们以后的工作、学习的顺利进行将起一个保驾护航的作用。良好组织纪律性我们主要从下面严抓： a.规范早操，午休，自习课的纪律 b、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯 c、力争在升旗，早操和学校的各种大型活动中表现出快，静，齐，要站得挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。
所有任课老师均反映我们的纪律是严肃活泼，张弛有度。我们的课堂特点是积极活跃、老师能轻松做到收放自如;而我们的练习课则是安静、全神贯注，形成了良好的学习氛围。 二、学风浓郁，知识领航 勤奋、严谨、求实、创新的优良学风也是促使班级发展的重要因素。我和朱老师一直把优良的学风建设放到班级发展的首位。一开学，我和朱老师首先对班上的学生做了一个学习情况的问卷了解，这主要是通过电话的形式从家长那儿了解孩子以前就读的地域、学校，学校的大概情况以及学生的具体情况，我们了解到有为数不少的孩子在以前的班级处于不受关注的群体，有个别还是学困生，当然，也有非常优秀的孩子进入了我们的集体。针对这个情况，我们一致认识到从开学初就致力于建设良好的学习氛围、营造浓郁的学风，对我们这些新学生意味着什么。在我们的带领下下，同学们自己动手装饰和美化教室环境，创造良好的文化氛围，我们建立了班级"隐形图书馆"，就是要求每个孩子的书包里无论什么时候都有一本名著，看完了在班级自主交换，并在指定管理学生那儿登记。从第一周开始，我们就开始写我们的读书笔记，我相信我们的这个读书活动会成为我们生活的一部分，并要一直坚持下去。学习是学生的天职，浓郁的学风是保证学习效果的前提。在学校的学习，我们更注重的是课堂的学习效果和热情，我们从最基本的抓起，要求学生"学会倾听、积极思考"，认真倾听，是对老师劳动的尊重，积极思考，更是对知识的尊重，同时自己也遵守了课堂纪律，我班的学生可以说是放得开，收得住，听时专心，说
(完整)初中先进班集体申报材料(2)
安顺市第五中学七（1）班先进集体事迹材料 我们班是一个目标明确、团结友爱、积极进取，拼搏向上、班风和谐、学风严谨的班集体，在各方面都能严格要求，在各种活动中均有出色表现，在各方面都能在年级中起到表率作用。在学校领导老师的亲切关怀下, 成为一个凝聚力极强的班集体，一个文明向上的班集体，一个朝气蓬勃的班集体。“团结奋斗，共同进步”一直是我们班的建设口号。 一、加强班级建设，营造良好班级氛围 1．班级制度的建设 班级制度是班级建设的思想体现，当班级的制度上升成班级意志的时候，一个优秀的班集体就出现了．结合我带班的经验、现阶段中学生的特点，在初一第三周的时候，召开主题班会，讨论一起制定班级班规，然后根据学生在学习和生活中出现的问题，不断完善。最有特色的是将班级班规与目标考核结合，我们班就有了操行分考核制度，从纪律、学习、卫生、体育、宣传、文艺、好人好事、都有了具体的考核，用操行分的多少来考察学生的进步，然后表扬先进与激励后进，将班级班规落实到实处。 2. 重视学风建设，营造良好学习氛围 强化纪律，创造良好的环境。纪律是班级的生命线，学习是学生的未来。只有拥有一张平静的书桌，才能保证学习的效果。所以我非常重视课堂纪律，要求学生提前进教室，并将课本打开预习。所以班级的纪律得到了所有课任老师的认可，学生学习的效果也很不错。
3. 注重行为，培养习惯 我们班根据实际情况，每天的早读、晨读都有安排，一、三、五早读是英语，二、四早读就是语文。晨读根据每天的第一节课确定。这样我们班级的学生都形成一个意识：什么时间做什么事情。学习效果有了很大的提高。 4. 落实学习监督检查机制 我们班有一个专门学习监督检查班干部队伍，专门负责早读、晨读及作业的检查和监督。这样就能保证个别同学按时完成，或者督促其完成。效果不错，班级作业能按时完成。受到老师们的称赞。同时学生的成绩也在不知不觉中提高了。 5. 实行学习奖励激励机制 我们班对在学习上取得好成绩的同学给予奖励，不仅在操行分上有反映，而且还发小奖品。在学习上我们有单科优秀奖、学习进步奖等等，以此来树立学习榜样，激励学生在学习上的竞争，调动学生学习的积极性。 我们班学习在本年级中一直名列前茅；考勤方面，该班同学保持100％的出勤率；在课堂纪律方面，我班良好的课堂秩序得到多位任课老师的好评；6人次被评为校级“优秀学生干部”、“优秀三好学生”。 二、实行民主管理，培养学生能力 １、班委工作有序开展 班级的所有班委都本着“自我管理、自我服务”的宗旨为班级服务，班委委员通力合作，分工不分对象，每位分工不同的班干部责任心强，都积极投入到班级的建设中，并能起到模范带头作用。每周五
小学文明学生申报材料
小学文明学生申报材料 某某，女，9岁，aaa市第一小学四年级（1）班学生。我热爱祖国，热爱学校，热爱集体，讲究文明，遵守学校各项纪律，从不迟到早退，不打架骂人。我尊敬老师，见到老师问好，团结同学，与同学友好相处，同学遇到困难的时候主动地关心与帮助。 学习才能使人进步。我热爱学习，学习态度积极，每门功课都能认真学习，学习习惯很好。上课认真听讲，积极举手回答问题，声音响亮。作业按时按量一丝不苟的完成，字迹工整端正。从入学到现在我的作业总是工整、及时的完成，成绩优异，年年被评为三好学生。我喜欢阅读，一有空就读书，对书是爱不释手。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读的津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。 自己能做的事情自己做。我热爱劳动，讲卫生，有一定的生活自理能力。在学校值日时我总是早早起床早早到校，打扫卫生时特别认真负责，并提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我主动帮助爸爸妈妈做家务事，很有礼貌地招待客人，是爸爸妈妈的好孩子。 我还积极参加学校组织的各项活动。在学校组织的秋季运动会中曾获得XX年二年级组百米第二名，11年三年级组百
米第一名的好成绩；在河南省小学生书法比赛中获得一等奖；在全国书画儿童组绘画比赛中获得三等奖；在全国音乐考试古筝类考级中达到六级水平；aa一小的校报《乐园报》也曾发表过我的作文和绘画作品。 我虽然暂时取得了一点点成绩，但我知道，是父母的辛苦养育了我，是老师的辛勤培育了我。以后的路还很长，需要我努力学习的东西还很多。我要在老师的辛勤培育下，在爸爸妈妈的关怀下，继续努力，争做一名文明的好学生。
优秀毕业生优秀事迹材料
优秀毕业生优秀事迹材料 优秀毕业生主要事迹材料 篇一 xx座右铭：努力拼搏完善自我 男，中共党员，信息工程系电子信息工程技术专业自动控制方向xx级学生。 个人先进事迹 在校期间，在老师的指导和同学们的帮助下，他学到了很多的知识，也成长了许多。在思想、工作、学习、生活方面都取得了很大的提高。 (一)思想方面 在思想上，他积极上进，严格要求自己，认真学习了有关党的理论知识，认真学习贯彻“三个代表”重要思想，认真学习党的基本路线，正确贯彻党的方针政策，坚持向党组织汇报他的思想动态，时刻以党员的标准严格要求自己。他留心看报纸，听新闻及时了解实事。经过党组织的严格考核，于xx年5通过党组织讨论成为中共正式党员，并被院党委评为xx至xx年度“优秀学生党员”。 (二)工作方面 在校期间，他先后担任学生党支部宣传兼学习委员，考核组长，并担任班级副班长，院社联电子协会副会长等职务，他工作认真，不怕吃苦，曾多次组织支部学生党员开展一系列的活动，如组织支部成员在校内清理宣传海报、烈士公园扫墓、校内除杂草活动、政治学习等等;作为一名班干部，对于班上成绩相对较差的同学，他在班上采取一对一的方法，让成绩好的同学帮助较差的同学，相互学习，共同进步，大大增进了同学们之间的友谊。他并多次组织班上
的课外活动，如：凤凰之旅、世界之窗等等，具有很强的组织协调 能力及团队协作精神。 在工作过程中，他在总结过去经验的同时，还开拓创新，一直以来他工作认真负责，与同学团结一心，共同解决问题，并积极参加 院系开展的各项活动，取得了很好的成绩。如：系趣味运动会，xx 风华“四进”社区青年志愿者活动、系模拟面试职场体验活动等等，在学校领导和老师心目中留下了深刻的印象，得到了老师和同学们 的一致好评。 因为专业知识比较扎实，在大一大二期间参加了系挑战杯知识竞赛中获得很好的成绩，在担任院社联电子协会副会长期间，开展了 多次校内校外义务维修、协助校内各活动的开展。(如南院大型义务 维修活动，社区义务维修、音响调试、上门维护、电协新会员培训等)，取得了可嘉的成绩，也为同学们的专业发展提供了良好的平台。 (三)学习方面 工作的同时，在学习上，他注重培养严谨的学习态度及独立的自学能力，力求学有专精，学以致用，学习成绩在班上一直名列前茅 学习从没有放松过，能够严格要求自己，打下了扎实的专业理论知识，并自学了有关电子相关软件、电子方面的知识。经过自己坚持 不懈的努力，拿到了CEAC信息产业部EDA应用工程师证、英语A级 等级证，在学习专业知识时，他能经常到图书馆借阅与专业相关的 辅助教材，加强专业知识的学习。同时他还注意丰富各方面的知识 的扩展，使其自身全方面提高。 (四)生活方面 生活艰苦朴素、勤俭节约、热于助人，能够吃苦耐劳，尊敬老师，团结同学，注重自已的言行举止。具备良好的协作能力及团队合作 精神，能很好的处理人际交往关系，有很强的社会适应能力。一直 以一名优秀共产党员的身份严格要求自己。 该生思想道德素质高，各方面积极要求上进，学习认真刻苦，成绩优秀，工作积极认真，责任心强，有锐意创新意识，有较强的组
文明班级申报材料
文明班级申报材料 （文章一）：文明班级申报材料唱响文明之歌，共建文明班级八年级一班是一个文明守纪、团结友爱的班级。在学校领导指导下，科任教师的协助下。我们全班同学勤奋好学，成绩优秀，文明守纪，积极进取，成绩突出。主要开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范和三自能力为突破口的系列教育活动，认真配合学校工作的安排，严格要求每个学生从我做起，自始至终、严以律己、相互监督。回顾一学年来的工作，取得了一定的成绩，现将我工作中一些做法和特色总结如下： （一）、为人师表，率先垂范班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者。班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。作为一名班主任，要求学生做到的，我首先带头做到。要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，自觉保持教室整洁，我每天进教室发现纸屑都弯腰捡起；教育学生搞好团结。同时我首先做到和科任老师、年级xx们搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学
生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，应树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。 （二）、强化日常行为规范教育，加强三自能力的培养班级教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于学校阶段的教育，特别是八年级学生的教育，由于他们自身的生理、心理等特点，他们明显有一种逆反心理，在不明情况下会犯一些意想不到的错误况且会很大的错误。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，为建设良好的班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。 （1）、加强课堂的常规训练，培养学生的自控能力对于每学年刚开学时的学生，我每学期首先要对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。一年多来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养和课余时间的安排。首先训练学生有一个良好的学习习惯，每天提醒他们学习、读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，态度要自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，如每周一集会时，我要求学生注意听
总结先进班集体申报材料
先进班集体申报材料 A4打印/ 可编辑
优秀班集体申报材料 （通过此篇材料和PPT班级风采现场展示，评选出3-4个院级优秀班集体，该班的班长即为院级优秀班长并颁发荣誉证书，再从中择优推荐为校级优 秀班集体） 班集体名称：理研****班 20**年07月**日
目录 班级总体情况介绍 (1) 班级制度建设 (2) 一、****** (2) 二、******* (2) 三、******* (2) 四、******* (2) 班级委员风采 (3) 一、班长 (4) 二、学习委员 (6) 三、生活委员 (7) 四、文艺委员 (8) 五、体育委员 (9) 辉煌的过去 (10) 一、****** (10) 二、******* (10) 三、******* (10) 四、******* (10) 我们的特色 (12) 美好的明天 (13) 辅导员评议 (14) 【说明】：写好后面所有的正文后，最后再做此目录。只需要将鼠标放在目录区点右键选择更新域-选更新整个目录-点击确定，然后选中所有目录，选择宋体、四号字即可。以下正文中各个部分的标题可自拟修改。
班级总体情况介绍 【参考，请不要完全照抄文字，表格可以照搬，注意表格说明】 我班现有学生46人，团员44人，预备党员0人，党员0人。这是一个团结、积极、健康、向上的集体。在这个集体里我们感受着兄弟姐妹般的亲情，班级干部以身作则，班级成员响应号召，大家和睦相处，打造属于我们自己的品牌。如果说团结是引领我们前行的旗帜，那么务实就是我们 2、党员人数=中共正式党员人数+中共预备党员人数 3、入党积极分子人数≥拟发展入党的重点考察人数（前者包含后者，而非并列） 4、申请入党人数≥入党积极分子人数（前者包含后者，而非并列） 【说明】主要本班全体同学的一个整体性介绍与描述，或者再加一个列出相关数据的表格。使评委对班级的整体情况（比如说总人数、团员数、党员数等等）有一个大概的了解。
文明学生申请表
附件3： 鼓楼区文明礼仪之星申报 文明礼貌之星个人事迹材料
文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德。古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵。在各方面高标准严格要求自己。 在学校，我时刻以《小学生日常行为规范》来严格约束自己，遵守学校的规章制度，尊敬老师，友爱同学，宽容礼让，诚信待人。见到老师我会主动问好，下课期间不追逐打闹，看到地上有垃圾，我会自觉地捡起来。 在学习上，我自认为不是特别聪明的孩子，所以我付出了很多努力，也经常观察班里其他同学的学习情况，从中得到启发。我深信这样一句话“天才是1%的灵感加上99%的汗水”，我相信我的努力总有一天会开花结果。 我不仅严格要求自己，遵守纪律，还能监督同学，搞好同学之间的关系。 有一次，几个同学在教室里把铅笔往天花板上扔，我意识到了危险性，就去阻止他们，一开始他们并没有理睬我，后来经过我的多次劝阻并讲明了危险性，他们终于意识到自己的错误，回到了座位上。还有一次，班里的两个同学因为一点小事闹矛盾，为了让两个同学和好，让同学关系更加融洽，我努力进行劝解，结果不仅让两个人和好了，还让我和同学结下了深厚的友谊。 我不仅在校讲文明，有礼貌，在家里也可以做到尊重长辈，孝敬长辈。
记得去年暑假，奶奶的脚踝骨折了。俗话说“伤筋动骨一百天”，奶奶只好每天卧床休息。由于爸爸妈妈工作忙，照顾奶奶的重任就落到了我的肩上。我每天伺候奶奶洗脸刷牙，把饭端到奶奶面前，她吃完后我再端到厨房去洗。给奶奶讲笑话和脑筋急转弯解闷。奶奶的大小便也是我端去倒掉。我没想到照顾一个卧床不起的人会这么累，但我很高兴，因为我看到了自己的价值，有一种被人需要的感觉。 在社会上，我能模范遵守社会公德，遵守交规，不闯红灯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，扶老助弱，主动让座，爱惜粮食，节约用餐。以自己的实际行动践行“八礼四仪”。 记得在一本书里看过“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去的文明礼仪，你是彻底的失败者，因为你失去了做人的真谛”。让我们共同努力，从自身做起，从今天做起，树立文明礼貌的新风尚，使全社会都弥漫着文明礼貌的芳香。
优秀毕业生事迹材料范文
优秀毕业生事迹材料范文 优秀毕业生事迹材料范文 人物介绍： 谢xx，管理系学生党支部原组织委员，06级房产2班学生，大学期间任管理系学生党支部组织委员、团总支副书记、辅导员工作助理、管理系首期党章学习班班长助理班主任、08人力2班助理班主任，获得该届学生中最多的个人荣誉，连续获得学院一等奖学金等殊荣，真正做到学习、工作两不误。作为助班，其她带领的08人力2班更是成为引领全院的模范班级，蝉联学院“优良学风班”、“五四红旗团支部”，并涌现出林凯、陈智宇、杜碧仪、陈申子、吴志鹏等一大批翁林时代的干将。翁老师曾评价她：“假以时日，终成非凡大器”。毕业时，该生选择从基层做起，从二线城市做起。毕业不到一年，获得惠州某房地产集团公司年度销售冠军，并荣升主管。毕业一年间，谢晓英先后5次回母校看望翁老师或参加党团学活动，是学生干部中尊师爱校的模范。 昨日的我有许许多多的事情值得去描述，但那都已成为过去，唯一不忘的是我成长的过程。我的母校——广州康大职业技术学院这方沃土培育了我三年，它给我日后的工作垫下了结实的基础，对它有永不忘的恩情。 昨日的我只是一个单纯的女孩，一个再普通不过的学生干部，一个想在大学刚启动就与学生干部的生活划清界线的一名学子，到后来演变成老师的好帮手，班级里的好骨干，
系里学生干部的领头羊，学院领导眼中的标兵生，众人都羡慕的一名学习与工作两头都不误的优秀生。这过程的改变让我茁壮的成长，他改变了我的思想，改变了我态度，改变了我大学三年的足迹。正是这过程的磨练，使我没有让关心我的人失望，大学三年连续获取学院一等奖学金，被评为年度校园之星，优秀标兵，优秀团干等称号，所取得的这些成绩与进步都离不开学院领导对我的支持与鼓励，还有我的导师对我一路的栽培。很感谢他们给了我这样的平台和学习的机会，让我这三年过的充实而有意义。 回想过去在校三年的努力，它让我感到无比的骄傲，正是这些努力同时也造就了我沉着冷静的性格，这为我日后的就业工作起到了很大的作用。在面临就业之时，我没有盲目的选择工作，而是脚踏实地的从基层做起，根据自己的兴趣爱好和当时市场发展趋势对专业人才需求的分析，果断的选择了与专业对口的房地产销售工作。离开生长三年的环境，从二三线城市发展起。在单位实习期间因我的表现突出，公司让我从外勤转到内勤，虚心学习的态度让我不到一个月的时间就顺利转正，在此工作期间，经过我一次次的努力，销售业绩也一次比一次好。在工作中敢于去突破，善于沟通，勤于学习，最终取得整个公司集团的年销售冠军，一路的提拔到目前的销售主管，这一切的成长跟我当年学生干部的培养是息息相关的，正因昨日的进步才造就了我今日的成长。现实生活还在不断的鞭策和超越自己，今天工作上所取得成绩都离不开当年翁老师的教诲，比如一个小小的细节也许就
文明班级申报材料
文明之花常开 平顶山市石龙区南顾庄学校王朝华 这是一个温暖、和谐、积极向上的优秀班集体。团结进取、求实创新是我们最大的优点。几个学期以来，由相知到相惜到相爱，经过老师和每个同学的努力，三（1）班已经成为了一个有着极强的凝聚力的班集体，一个严谨、团结、优秀、活泼的班集体。被授予校“文明班级”和区“文明班级”的荣誉称号，苗佳琳同学也被评为区文明学生。文明和谐的春风吹遍了社会每个角落，文明的种子也在我们班生根、发芽、开花、结果。 一、文明的班风 良好的班风，是衡量一个班集体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱。从刚入学开始，我们已经紧紧团结在一起，就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共，福祸同当。 运动会跑道上，我们班的选手奋力冲向终点，洒下热汗；跳远沙场里，选手们纵身一跳，留下一条完美的弧线；接力赛场上，接力棒把团结的力量传递于选手之间；场边的观看者也奋力地加油着，为他们的拼搏劲儿而高兴。我想，即使班里的选手不是最优秀的，我们团结的力量也一定是最令人振奋的。这场比赛，结果已经不是最重要的了，因为我们的心凝聚在一起，团结才是我们最靓丽的风景线。 我们的集体，因团结而成功的事数不胜数，我们的班级，成为了我们共同的家，我们是兄弟，是姐妹，是相濡以沫一家人。 如今，处处提倡为人文明礼貌，我们班也不例外。为此，我们还专门制定一个计划。为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互
相监督，对于说脏话，不主动向老师问好，不顾及班级卫生等不文明行为进行检举，对于有不良行为的同学处予罚做班级卫生一个星期。大家并没有因为被检举而彼此憎恨，因此，这个计划成功地整治了班里的一些不良作风，班里的环境立刻改善，我们也对“文明班级”这个称号当之无愧。 一个班级的文明程度，体现了一个班级的整体素质。我们班正向更高一个层次而努力中。 二、稳定的学风 “班风正，学风浓”是班级的形象和特色。现在，班级里面有一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能在考试中大显身手，为将来的祖国建设做出更大的贡献。 几年来，三（1）班多次被评为校优秀班级，其中有7人被评为三好学生和品优生，1人被评为优秀学生干部。张志鹏同学在假期捡到一百元钱，开学后上交学校少先队大队部，受到校领导的一致好评，为全校学生树立了榜样。在校艺术节系列活动中，多个项目获奖，并获得优秀组织奖。李圣哲同学获得全市科技创新大赛二等奖。我们在这几年中创造了良好的集体氛围，积极、稳定、向上的学习环境，努力进取的班级风气，并以此为基础继续着自己的努力。 同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学习兴趣高，学风浓厚是我们班级建设的突出成果。同学们在学习中按时完成作业，对学习不放松，平时聚在一起讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教学习方法，互相之间取长补短，
申报材料：优秀班集体申报材料.doc
申报材料：优秀班集体申报材料 这两年来，全体同学在各级团委领导和xxx辅导员的指导下，我们积极进取，求真务实，开拓创新，团结一致，形成了很强的凝聚力。民主、团结、积极、向上的思想也在一点一滴的努力中形成。以下是我整理的关于优秀班集体申报材料，欢迎大家参阅。 范文1 优秀班集体申报材料 20xx年9月，xxx大学迎来了它的又一批新生。怀着青春的梦想，带着未来的希望，39颗火热的心从此深深凝聚，39份真挚的情从此慢慢渗透，组成了一个美好的大家庭——xxx班。我们是一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体!是一支朝气蓬勃的队伍，以拼搏的精神挑战生活。有阳光就有向往，在xxx大学这个神圣的殿堂，我们健康成长，我们创造辉煌，我们实现美好的人生理想，我们把梦想的花朵绽放。 这两年来，全体同学在各级团委领导和xxx辅导员的指导下，我们积极进取，求真务实，开拓创新，团结一致，形成了很强的凝聚力。民主、团结、积极、向上的思想也在一点一滴的努力中形成。无论在思想政治修养，班风学风建设，学习成绩，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩! 思想道德素质是当代青年所应该具备的最基本和最重要的素质。良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在班委的带动下，我班形成了一种"比、学、赶、帮、超"的学习氛围。在这样一种氛围下，同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互
助，共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。 我们班注重学风建设，同学们学习努力，本学年考试成绩优良，和上一学年相比有所进步，平均成绩在同级较高。上半学期不及格率23.07%，优秀率41.03%，平均成绩78.53。下半学期不及格率10.25%，优秀率71.8%，平均成绩81.92。下半学期较上半学期进步颇大。 我班班风学风一向良好，计算机和英语过级率也较高。计算机一级第一次过级率97%，计算机二级过了17人，英语四级第一次过级率为71.79%，目前共过了33人，六级共过了六人。同学们还积极参加全国注册会计师考试。在过去的两年里80%的同学取得了珠算五级资格有三名同学考取了会计从业资格证。取得了会计从业资格。 在学习之余，我班同学也积极参加了各色各样的活动，有十人左右参加了学校体育队，其中有六人参加了学校健美操队。还有同学加入了舞蹈团，话剧团等。有四人参加了校园之星歌手大赛并取得了好成绩。另外，我班还有一些多才多艺的同学参加了各分院及全院的文艺晚会，已成为全校的文艺骨干。 总结过去的各项工作，我们有我们成功的地方，也有不足的方面，我们会总结经验，再接再厉，也会努力改进我们的不足。总之，我们坚信，在xxx辅导员的英明领导下，在同学们的共同努力下，经xxx班会向着更加优秀的方向前进，大家会团结一致，开创出xxx班独有的辉煌! 综合各个方面，我们认为我班具有优秀班集体应具有的各项条件，
文明学生申请材料
文明学生申请材料 篇一：市文明学生申报表范文 新乡市文明学生申报表范文 — 1 — — 2 — 附件5： 一、 （申报单位公章）新乡市文明班级、文明教师、文明学生 申报汇总表 三、文明学生（申报单位公章） — 3 — 篇二：文明学生申请表 文明大学生申请书 尊敬的领导： 您们好，首先，我非常荣幸能参加这次文明大学生申请。 我是河南城建学院、市政与环境工程学院环境科学专业12级0224121班学生，我叫王勋。我很荣幸有机会申请“文明大学生”这一光荣称号，特向组织提出申请。下面是我的申请材料。 我认为作为一名当代大学生，首先我应该树立正确的人
生观、价值观和世界观。认真努力学习专业知识，勤奋刻苦，提高自己的文化素养，我会努力克服自身的缺点不断发扬自己的优点，用实际行动来做一个“四有新人”。认真努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的科学发展观念，坚持并拥护党的方针政策，有较高的政治热情，能较好的遵守法律法规和各项规章制度，思想品德方面表现良好。 作为学生干部的我，积极组织我院师生开展一系列的活动。最终我院多次获得了“优秀组织“和”先进集体“的荣誉称号。并在运动会上荣获第一名的骄人成绩。在大一期间曾多次被评为“华光体育先进个人”。他也多次获得了“先进个人”、“优秀组织者”的荣誉。 在生活上，积极参加各类活动，组织学生旅游，观看篮球赛等，同时我也不会忘记在其他方面提高自己，通过这些活动不仅增强了同学之间的友谊也在一定程度上提升了自我。在这些活动中也得到了一定的成绩，在活动中锻炼自己，提高自己的应用实践能力。 在学习上，作为一名学生，学习是我的主要任务。所以我时刻都 在学习着，不仅是课程方面的也有生活方面的。学习成绩从侧面显示了自己一学期的所得，在生活中我也学习着，
优秀毕业生先进事迹材料
优秀毕业生先进事迹材料 计算机科学系01商师谢启燕 大学的四年时光里，我一直力求使自己成为高素质的复合型人才而努力，从各方面去提升自己，锻炼自己。 在学习上，我能勤学苦练，对各门专业课进行广泛深入的学习，更加注意理论与实践的结合，注重自己的实际动手能力的提高，通过平时的教学实验和课外的自学，使自己掌握好本专业的基本知识。坚持去上每一节课，认真听课。计算机的课程很多都有好大难度，充分利用图书馆资源，借来课程相关的书籍自己课后多看，在宿舍多上机操作，去学好这些课程。除课堂上的课程，在课后或假期时间，我通过自己的自学和操作，掌握了计算机专业的其他课程知识和一些常用操作软件。大三参加了系数学建模培训班，增长了计算机实际应用技能。报考了国家计算机等级考试网络工程师等，虽然没有通过考试，但通过自己的学习，也扎实了专业技术，丰富了专业知识。这样通过多种途径的学习来不断充实自己，提高自己。我的努力获得了成果，成绩以来一直优异，大一学业排班第三名，获学院积极分子奖学金。20XX 年11月参加广东技术师范学院“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并获三等奖。在这学期的毕业设计中，我们小组用VB作为开发工具，由于之前没有学过VB，我通过边认真学习，一步步努力去完成好这次的毕业设计，我的毕业设计论文分数优异，且进入系里的高分答辩。 在工作上，我曾三年担任系学生会干部，两年担任班干部。大一在系学生会女生部担任女生部干事，干事的工作是累又多的，但我都能积极主动地去完成系里每次活动安排下来的工作、本部门的工作，在部长安排交待下来，都秉着认真负责的态度去完成，在工作中遇到困难和障碍时，都能想尽办法去解决。大二担任系学生会宣传部副部长，刚开始还不熟悉这个部门的工作，我在熟悉宣传部的工作的同时，把部长交待下来的工作带领干事去共同完成，做好宣传部的各项工作。在计算机科学系的20XX年的团代会、学代会换届选举中，竞选为新一届委员，大三一年担任系学生会宣传部部长，这一年，我们系的大小活动接踵而来，我们任务也是非常繁重，我把系里老师安排下来的任务合理安排好，组织带领好副部长和干事秉着为老师服务为同学服务的宗旨,努力完成了各项任务极配合各个部门，做到宣传及时，宣传到位，和把我们的海报搞得更有特色，更吸引人。在学生工作任务将结束时，尽力做好学院宣传部的红旗学生会评比。大二担任班组织委员兼文体委员时，积极配合班长做好班里的一些工作，大二上学期，组织班里春游活动，让班里同学玩得开心，又增加了同学之间的
文明班级申报材料
文明班级申报材料 碑廓中心小学五年级三班是一个由55名天真可爱的孩子组成的激情飞扬、活力四射、团结友爱、自强自信的集体！在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。“五年三班，我们的至爱，我们的骄傲！”——这是五年三班全体同学共同的心声。沐浴着晨光雨露，五年级三班走过了五年的春华秋实。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。在五年的成长道路上，同学们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。此刻，就让我们去细数这五年的成长，展示我们的风采。 一、加强班风建设促进和谐发展 小学阶段是人一生求职和性格形成的重要时期。正所谓“近朱者赤、近墨者黑”，这个时期要是沾染了不良的习气，将对自己的一生产生极为恶劣的影响。几年来，我指导班委们通过开座谈会、辩论会，组织大家看宣传片等形式大力提倡社会主义道德风尚，宣传好人好事，坚决同坏人坏事做斗争。总之，在大环境的熏陶下，我们班的绝大部分同学都能做到“慎独”，即在没有其他人注意到自己的时候，仍然能以较高的道德标准来约束自己。正因为如此，几年来我们一班已形成了一种“好学、朴实、正直”的班风。 二、实行班干部轮换制，发挥主人翁作用。 班干部实行轮换制，学生自己申请岗位。以此让每一个学生都能管理班级，增强学生的主人意识。班主任对每期班干进行上岗培训，落实具体责任，做到分工明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，如实做好班务日志。在下一期班干部上任前，由全班同学对即将卸任的班干进行“班绩考核”。即将上任的班干部以此取长补短。全体学生都参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了主人翁作用。 三、严抓养成教育，争做星级少年。 良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。我们五年三班在班级内开展“争做星级学生”活动。五年三班将班级、学校开展的每一项活动以及学生在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩，只要学生在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星”，反之则要摘“星”。如谁在劳动中表现积极就奖励他一颗“劳动星”；谁帮助了其他同学就奖励他一颗“友爱星”；谁在学校开展的活动中有好的表现就奖励他一颗“特长星”；反之，谁不完成作业就摘掉他的“勤学星”；谁和同学发生了矛盾就摘掉他的“友爱星”……通过这样的“争做星级学生”活动的开展，五年三班很多同学改掉了自己的毛病，变得积极上进。 四、丰富多彩的班级文化，育人无声。 教室有“班级星榜”、“个性展示版面”、“小小书法家”、“成长足迹”、“我爱记生词”、“妙笔生‘画’”等板块。通过全班同学的努力大家使墙壁能“无言叙说”，成为了情操的熔炉、知识的海洋、张扬个性的舞台，真正达到了“春风潜入夜，润物细无声”的境界。 五、活动育人，有声有色有实效。 1、班级在活动中增强凝聚力 上学期的趣味运动会由于时间比较紧，除了体育课，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，全班没有一个叫苦叫累。大家齐心协力，付出了辛勤的汗水，获得了第一名。此外，我们班还在学校组织的各项活动中脱颖而出，如班
小学一年级优秀班集体事迹材料(完整版)
小学一年级优秀班集体事迹材料 小学一年级优秀班集体事迹材料 长治县韩店小学五 （2）班 我班现有学生65名，这是一个团结友爱的集体；一个奋发向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、创造力的集体；这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体。 一、班级环境，温馨宜人。 ⒈精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，五班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。⒉建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。五班建立了班级日志，记录班级的好人好事；布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵；成立了班级管委会，对不良现象批评教育。在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班风。 几年来，五班的班级文化建设得到了较高的评价，引用局领导的话：
“这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充满文化气息、成长气息。无论是课堂状态，学生活动还是精神面貌都感觉很好，这对于任何一个学校来说，都是非常不容易的。” 二、良好学风，育人法宝 学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自 己的力量和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。 五班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一处使。在校广播操比赛，集体舞比赛，文艺汇演等活动中，均取得了第一名的好成绩，得到了各班级和家长群众的广泛好评。 三、培养干部，榜样示范。 俗话说： “群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。在这方面，五班的班主任能够善做伯乐，知人善任；能够激发学生的工作热情，让班干部愿管、乐管；能够精心培育，让班干部会管、善管。可以说，五班之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体，与本班级有一支凝聚力强、热忱为
文明学生申报材料
PINGDINGSHAN UNIVERSITY 文明学生申报材料 所在院系： 申报人： 申报时间：
获奖情况： 市级荣誉： 1、2011年6月在平顶山市第八届运动会暨首届全民健身大会大中专院校组田径比赛女子5000米第三名； 2、2011年6月在平顶山市第八届运动会暨首届全民健身大会大中专院校组田径比赛女子1500米第七名。 校级荣誉： 1、2010年11月18日，在平顶山学院举办的“舞动青春创意环保”大型创意服装秀中，荣获一等奖； 2、2011年3月20日，在2010-2011学年第一学期中，荣获“三好学生”荣誉称号； 3、2011年4月，在平顶山学院第十七届田径运动会女子甲组4x100比赛中，获得第四名； 4、2011年4月，在平顶山学院第十七届田径运动会女子甲组3000比赛中，获得第三名； 5、2011年10月20日，在2010-2011学年第二学期中，荣获“三好学生”荣誉称号； 6、2011年11月20日，在2010-2011学年中，荣获二等优秀学生奖学金； 7、2011年12月，在我校第四届大学生科技文化艺术节美术作品荣获二等奖； 8、2011年12月，在2011年平顶山学院纪念“12.9”冬季长跑
比赛中，获得女子组第11名； 9、2012年2月，在艺术设计学院2011-2012学年第一学期团总支学生会考核中，荣获“优秀副部长”称号； 10、2012年3月26日，在2011-2012学年第一学期中，荣获优秀学生干部； 11、2012年3月26日，在2011-2012学年第一学期中，荣获三好学生； 12、2012年4月，在平顶山学院第十八届田径运动会女子组4x100米比赛中，获得第一名； 13、2012年4月，在平顶山学院第十八届田径运动会女子组800米比赛中，获得第四名； 14、2012年4月，在平顶山学院第十八届田径运动会女子组1500米比赛中，获得第二名； 15、2012年4月，在平顶山学院第十八届田径运动会中荣获“突出贡献”奖； 16、2012年5月4日，在二零一二年“五四表彰”中，被评为优秀团干部； 17、2012年11月30日，荣获2011至2012学年度国家励志奖学金； 18、2012年12月15日，在2011-2012学年第二学期中，荣获“优秀学生干部”； 19、2013年4月，在平顶山学院第十九届运动会女子甲组4x100