422传给人

传给人

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z g’dl xs d f’g ; ; d’al vj a f’d tuxscx xstu sty y;y y’us ; ; ’z g’al xa a a’zj ; ; zj’zhl vh zh a’zjl vjtu zjty y;y y’uzj ; ; ’

①一点星星之火，可以将火点燃起，

②春天何等美丽，新叶嫩绿满树上，

③朋友，愿你分享我已得到的喜乐，

d’gl xf g g’g ; ; g’fl xf f f’gl xgtu gty y;y y’ug ; ; ’

a’al xa a s’d ; ; d’fl xf a zh’zgl vgtu zgty y;y y’zug ; ; ’

z g’dl xs d f’g ; ; d’al vj a f’dtu xscx xstu sty y;y y’us ; ; ’z g’al xa a a’zj ; ; zj’zhl vh zh a’zjl vjtu zjty y;y y’uzj ; ; ’围在火旁的人，立时便感到暖意；

小鸟开始歌唱，万花都争先开放；

愿你也信靠祂，不论你境况如何；

g’gl xf g g’g ; ; g’fl xf f f’gl xgtu gty y;y y’ug ; ; ’

zg’al xa a s’d ; ; d’fl xf a zh’zgl vgtu zgty y;y y’zug ; ; ’

a’hl xg h j ’ra ; g ; ’ k h g f ’g xgcx xaty ua xk ’

a’fl xf f s ’a ; a ; ’ k a a a ’zj vjcx xaty ua xk ’

真神慈爱极丰富，当你有这经历，

真神慈爱极丰富，当你有这经历，

我愿登高山宣告，向全世界宣扬，

g’ral xra ra g ’g ; g ; ’ k f g h ’g xgcx xdty ud xk ’

d’fl xf f f ’d ; d ; ’ k s s s ’d xdxc vhty uzh xk ’

xa’f d al xa’f d al xa’f d s xscx xaty’uaty;y;y;y’ua;; / xa’zh zh zhl vh’a a al xa’a a zj vjcx xaty’uaty;y;y;y’ua;; / 你必愿意将这慈爱，向每个人传扬。

你必愿意赞美歌唱，将主妙爱传扬。

救主的爱已临到我，我要向人传扬。

xd’f f fl xf’g g gl xg’h h g xgcx xdty’udty;y;y;y’ud;; / vh’s s sl vs’zd zd zdl vd’zf zf zg vgcx xaty’uaty;y;y;y’ua;;

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主持人初赛主持词

主持人初赛主持词 尊敬的各位评委，现场的观众朋友们，大家上午好!欢迎大家光临江西师范大学第十届校园学术辩论赛的初赛现场，我是主持人齐欣宇。 三方学术辩论赛一直是我们江西师范大学的特色，迄今为止已经成功地举办了九届。今年，由学生处、校团委主办的第十届校园学术辩论赛同样赢得了全校同学的广泛关注，22所学院积极响应号召，踊跃参赛，努力备战。 在辩论赛正式开始之前，首先请允许我介绍一下今天比赛的评委们，他们是一群有一定理论水平，写作能力较强，对辩论比较了解的校内年轻老师，他们分别是： 校党办毛明斌老师; 组织部周建国老师; 宣传部刘小明老师; 宣传部袁学涌老师; 教务处邹生根老师; 教务处秦明鹏老师; 人事处康国卿老师; 心理教育中心张璟老师; 文学院傅溶老师; 学生处刘延林老师。 让我们大家用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来! 今天，走进我们第场初赛的三只代表队分别来自…… 我们今天的辩题是：钱学森老先生多次对前来探望自己的xx总理说：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科技发明人才的模式去创新办学，缺少杰出人才。”请站在一个同学的立场上，设计一套培养创新性人才的方案，字数不超过100字。 下面我宣布，江西师范大学第十届校园学术辩论赛初赛正式开始。首先进入开场预备环节。 ……………………

江西师范大学第十届(转载自百分网，请保留此标记。)校园学术辩论赛初赛主持词 (下午) 我与祖国共奋进，我与江西共崛起，我与师大齐发展。 尊敬的各位评委，现场的观众朋友们，大家上午好!欢迎大家光临江西师范大学第十 届校园学术辩论赛的初赛现场，我是主持人…… 三方学术辩论赛一直是我们江西师范大学的特色，迄今为止已经成功地举办了九届。 九年来，师大校园不断涌现出一批批热爱学术辩论的学子们。今年，第十届校园学术辩论 赛更是受到了全校同学的广泛关注!在今天上午的四场比赛中，12个学院表现都非常精彩，原始报告缜密到位，辩驳精彩激烈，那么也让我们同样期待着今天下午的激烈辩论吧! 在辩论赛正式开始之前，首先请允许我介绍一下今天比赛的评委们，他们是一群有一 定理论水平，写作能力较强，对辩论比较了解的校内年轻老师，他们分别是： 校党办毛明斌老师; 组织部周建国老师; 宣传部刘小明老师; 宣传部袁学涌老师; 教务处邹生根老师; 教务处秦明鹏老师; 人事处康国卿老师; 心理教育中心张璟老师; 文学院傅溶老师; 学生处刘延林老师。 让我们大家用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来! 今天，走进我们第场初赛的三只代表队分别来自…… 我们今天的辩题是：明年就是江西师范大学七十周年校庆，七十年风雨历程成就了如 今的师大。在大学林立的今天，学风情况却不容乐观。请以师大学生的身份，向学校提出 三条建议，让学校的学风更好。

州人社系统业务培训心得体会

州人社系统业务培训心得体会 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家下午好！ 我来自利川市人社局，很荣幸我们领导给了我这次机会，能够站在这样一个相互交流的平台上向在座的各位汇报这3天来学习的一点心得。 首先，非常感谢州局的领导们给了我们各县市人社工作人员一次难得的学习机会。感谢您，让我们有幸聆听到了各位专家型领导的大家之言，受益匪浅；感谢您，让我们有机会和兄弟县市的同仁们一起交流探讨，增进情感；感谢您，让我们在学习和生活中感受到了最诚挚的关心，倍感温暖；感谢您，让我们更加明确了今后努力的方向，任重道远。 其次，我们认为这次业务培训的内容丰富，形式多样，业务性强，具有较强的针对性和可操作性，促进了人社系统业务的相互融合。让我们既感受到全州人社系统干部的活力和生机，又让我们更加深刻地认识到加强自身学习对于一个人社干部的重要性。同时，也让我们有幸领略到了各位州局领导的风采，不仅理论水平高、思路宽、方法灵、办法多，而且时时处处站在全局的角度想事，站在全州的高度谋事，站在群众的利益上办事。比如，薛书记的讲课，犹如一盏明灯，让我们认识到了当前人社干部队伍建设的重要性，提高

干部队伍能力素质的必要性，也知道了通过什么途径去提高干部队伍的素质；梁局长的讲课，犹如一股春风，让我们看到了劳动者的权益逐步得到重视，也督促我们人社部门要以民生为本，为劳动者服务；杨局长的讲课，犹如一道曙光，让我们看到了当前积极的就业政策给了劳动者一个更加广阔的空间和舞台；秦局长的讲课，犹如一块基石，在诙谐幽默的话语中，将《公务员法》解析得明了透彻，既让我们知晓了自身的权利与义务，又让我们了解了配套的法规，为今后相关业务的开展奠定了坚实的基础；杨科长的讲课，犹如一盏航灯，让我们对新出台的《社会保险法》有了一个全新的认识，为今后的社保工作提供了一个强有力的保障；黄教授的讲课，犹如一面明镜，通过一个个鲜活的实例，让我们在中国博大精深的文化氛围中，感受了淡泊名利、宁静致远的超然境界，也清醒地认识到加强自身廉洁自律的重要性；张教授的讲课，犹如一记警钟，让我们时刻谨记作为一名国家公职人员必须依法行政。 最后，诚挚地希望今后州局领导能够组织多形式、多渠道、多层次的培训，让我们有更多的机会能够开阔眼界，更新观念，提升素质，增强能力。通过这次业务培训，我和我的同事们深深地认识到应把培训中的收获充分运用到日常工作中，达到理论指导实践、实践加深对理论认识的效果，更加自觉地加强对理论知识、业务知识的学习，不断提高自

主持人选拔赛

主持人选拔赛 策 划 书 承办：尧业国际大酒店人力资源部时间：2011年___月___日

主持人选拔赛策划书 一、目的和意义： 为了丰富员工的业余文化生活，提高员工的普通话标准程度、语言表达能力和组织能力等综合素质，强化员工的沟通和团结协作能力， 并为满足酒店各种大型活动的需要而培养一批优秀的主持人才，特举办此次“尧业国际大酒店主持人大赛”。比赛分海选、初赛、决赛三个阶段。海选由各部门自行推荐，每班限报五人最少上报一人，经各部门负责人上报人力资源部主持人选拔比赛活动组； 二、报名时间：2011年_____月_____日至____月_____日 三、参选对象：18岁—30岁之间的酒店所有在职员工（男女不限） 四、分工安排： 评审团：盛中华、何宇飞、黄焱磊、杨军、杨小艾、毛振峰、…… 组委会：____________________________ 主持人： 五、赛程安排 第一轮（初赛）：____月____日9:00通过抽签方式决定选拔顺序。 1.自我介绍 2.朗读选手自备一段文章进行朗读（必须脱稿） 3.问答选手抽取三个问题进行回答 4.即兴主持选手挑选一个主题进行即兴发挥 第二轮（决赛）：___月___日9:00通过抽签方式决定选拔顺序。 1、自我介绍 2、朗读选手自备一篇短文进行朗诵（必须脱稿） 2、问答选手回答评委提出的三个问题 3、即兴主持选手挑选一个主题进行即兴发挥 六、比赛须知 1、请参选人员仔细阅读比赛须知，熟悉比赛的日程安排。 2、请各参赛人员及组织人员务必于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场。同时，各赛场的打 扫清理工作，在比赛开始前三十分钟准备好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺

行政辅助人员合同样本

xxxx律师事务所行政辅助人员聘用合同（样本） 甲方：身份证号：联系电话： 乙方（xxxx律师事务所）： 根据《中华人民共和国合同法》的规定，双方自愿、公平、协商一致的基础上就实习事宜达成如下协议： 一、合同期限 第一条劳动期限自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。 二、保密协议 甲方必须遵守律师事务所的规章制度，维护集体荣誉，接受律师事务所各项制度的管理，保守律师事务所商业秘密。 三、工作期间的义务： 1、接受律师事务所指派的工作任务，服从指导律所安排与指导； 2、在工作期间，不得任意向当事人收取任何费用； 四、违约责任 第一条违约责任承担方式为： 1、律师事务所可以解除合同，要求甲方承担造成的损失。 第二条协议双方共同违约，责任承担方式为：各自承担相应的违约责任。 五、聘用期间的费用

第一条协议双方聘用期间的费用________元/月（根据面试结果定义）。 六、协议的变更和解除 第一条订立本协议所依据的法律、行政法规、规章制度发生变化，本协议应变更相关内容。 第二条订立本协议所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议无法履行的，经协议双方协商同意，可以变更本协议相关内容。 七、协议的解除可以有以下几种方式： 1、协议双方协商一致，本协议可以解除； 2、协议期满，自动解除； 3、协议双方或一方出现违反相关规定或约定的行为，本协议可以单方解除； 八、其他约定 第一条未签订劳动合同约定；双方未签订劳动合同的，视为双方无劳动关系。 第二条本协议未尽事宜，或与有关规定相悖的，按照有关规定执行。 第三条本协议一式2份，具有同等法律效力，双方各执一份。 甲方(签章)： 签订时间：_____年____月____日 乙方（xxxx律师事务所）(签章)：

新媒体时代传媒把关人角色研究

新媒体时代传媒把关人角色研究 摘要:随着科学技术的发展和进步，媒体也由以报纸、杂志、电视为代表的大众传播时代进入到了以互联网为代表的新媒体时代。科技的进步改变的不仅仅是传播的媒介、传播的方式、信息流的海量化，更对传统媒介“把关人”理论形成了很大的挑战和机遇。本文旨在通过对新媒体和传统媒体在定义、特征、把关过程、把关人功能等方面的不同，展示新媒体时代传媒把关人角色的转变以及应对此变化应该采取的必要措施，进而说明在新媒体时代中“把关人”存在的重要性和必要性，并进一步对传媒把关人角色进行研究。 关键词：新媒体把关人角色研究网络媒体把关人研究 Abstract With the development and progress of science and technology, the era of mass communication media represented by newspapers, magazines, television era development into the new media age, which is represented by the Internet. Technological advancement is not only just changing the transmission and dissemination of information, but also bringing great challenges and opportunities to the "gatekeeper" theory of the traditional media. This paper aims to show the great changes in the new media era through the respects of definitions, characteristics, and checking process, “gatekeeper” function between new media and traditional media. Necessary measures should be taken to respond to these changes. This paper will also reveal the importance and necessity of gatekeepers existence in the era of new media and re-defines the role of gatekeeper. Key words: New media gatekeepers Role study Network media Gatekeepers research 引言 传统大众传播时代是以报纸、广播电视为代表，在这一时代中产生的把关人理论认为把关人处于信息链条的首端，掌握着信息的发布权。把关人按照一定的倾向来筛选信息并传播给受众，而在这一传播过程中把关人发挥它的议程设置和意见领袖功能并引导舆论，发挥其身为党和人民喉舌的功能。而随着科学技术的发展与进步，网络逐渐的发展壮大，一种虚拟的空间在构建，并越来越多的影响现实社会中人们的行为和习惯。平板、智能手机等的普及，使得上网更加方便快捷，而网络构建的跨时空、跨年龄、跨行业的交流平台更使得信息传播模式较以往有很大不同。信息源不再只为传播媒介所有，它的掌握权被分为三种力量：“上网媒体”、“网上媒体”、“自媒体”，相应的把关人力量也被分解为三种，新媒体把关人权力

主持人大赛 主持人稿件

主持人大赛演讲稿 A:尊敬的来宾 B：亲爱的同学们 合：----------大家晚上好！ A:我是主持人** B:我是主持人** A:欢歌笑语追逐梦想，楚天神韵在这里激情飞扬！ B:喜悦盛开欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！ A:在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨铸就的圣地！ B:这，将是才艺的较量。更是信心与勇气的大比拼！ A：欢迎来到由**主办的主持人大赛的决赛现场！ B:在初赛中选手各显其能，令我们啧啧称赞。进过激烈的角逐，最终有**位选手顺利进入决赛。 A：我们的选手已整装待发，准备进行最后的冲刺！在这里我们衷心的洗完就跟他们能够发挥出自己最好的水平，让我们用热烈的掌声祝福他们！ B:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾。******* A:****** B:****** A:****** B:******，让我们用热烈的掌声再次欢迎各位嘉宾的到来！

A:下面由我来为大家介绍一下本场比赛的各个环节 第一个环节：自我介绍与模拟主持。接下来我们的选手将一次通过应变能力测试，默契大比拼以及颁奖前的最后决战力挽狂澜。 B:在这四个环节中，相信各位选手的表现定会异彩纷呈。下面我来为大家介绍一下比赛规则： 在前四个环节中，我们的评委将根据选手的语言流畅度、应变能力、配合默契度、肢体语言、台风等方面进行评分。 A:力挽狂澜环节结束后，将进入我们的观众互动环节和才艺欣赏环节。希望各位参赛选手和观众积极参加。 B:好的。那么接下来将进入精彩的自我介绍和么你主持环节。本环节么你主持环境为：迎新晚会现场。用时不超过5分钟，在最后20秒时，计时员将举牌示意。希望各位选手把握好自己的时间。……………………（选手上场之间的衔接词） A:各位选手幽默的表现过后，我们即将进入应变能力测试一环节。本环节自持人读完情况后开始计时，选手有15秒的思考时间，若超过思考时间，计时员会举牌提示。之后选手用时不限。下面有请1号选手** …………… B:…………… A:机智的应变，灵敏的思维，我们的选手解决了一个有一个令人措手不及的突发情况，接下来进行第二个环节：默契大比拼。本环节从表演时开始计时，不超过三分钟。下面将是第一组选手的精彩表现，他

合肥市行政执法辅助人员管理办法试题

合肥市行政执法辅助人员管理办法试题 一、单选题 ．执法辅助人员是指 依法招聘并管理、履行本办法规定的辅助执法职责的人员。（ ） 行政机关 社会组织 人民团体 行政执法机关 ．执法辅助人员应当年满 周岁且首次聘用时年龄不超过三十五周岁。（ ） 十六 十八 二十 二十二 执法辅助人员应当具有 以上学历。（ ） 本科 硕士 大专 高中 执法辅助人员履行下列哪一项职责。（ ）

调查取证 送达法律文书 下达处罚决定书 维护行政执法现场秩序 执法辅助人员不得有下列哪一项行为。（ ） 值班和后勤服务工作 删改或者扩散相关执法文书、监控影像资料、报案记录 巡查行政执法责任区 宣传相关法律、法规、规章 ．执法辅助人员享受下列哪一项权利。（ ） 参加培训 参与与履行职责有关的经营活动 受雇于其他组织、个人 ．收受他人赠予的财物 执法辅助人员履职行为的后果由 承担。（ ）

自己 亲属 上级 所在行政执法机关 有下列哪一项情形，负责审验的政府法制工作机构有权收回辅助行政执法证件。（ ） 执法辅助人员受到刑事处罚的 执法辅助人员请长假的 执法辅助人员被临时借调的 执法辅助人员受到警告处分的 二、多选题 执法辅助人员应当符合的条件有哪些。（ ） 道德品行良好 具备履行职责的身体条件 具有符合岗位要求的能力和资格条件 具有稳定的经济来源

执法辅助人员履行以下哪几项工作职责。（ ） 巡查行政执法责任区 协助调查取证 送达相关法律文书 协助督促相对人改正违法行为 执法辅助人员不得有下列哪些行为。（ ） 拒不执行行政执法机关确定的工作职责 侵犯个人隐私或泄露国家秘密、商业秘密的 索取或收受贿赂 协助执法人员调查取证 ．辅助执法人员享有下列哪些权利。（ ） 获得履行职责必要的工作条件 对行政执法机关提出意见和建议 获得单位福利分房

传播学教程.doc3-4-把关人

《传播学教程》笔记(3) 飞行雷达 https://www.sodocs.net/doc/0012092334.html,/u/1249867365 2006-08-18 12:12:21 Chapter Nine：传播效果研究 一、名解 1、子弹论：20世纪初至30年代末流行的一种观点，认为传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中躯体，药剂注入皮肤一样，可以引起直接速效的反应；它们能够左右人们的态度和意见，甚至直接支配他们的行动。这种观点也被称为“魔弹论”或“皮下注射论”。 2、有限效果论：是克拉帕在对“传播流”研究进行了系统总结后提出的观点，该观点极力强调大众传播影响的无力性和效果的有限性，因而被称为“有限效果论”。 3、传播流：指的是由大众传媒发生的信息，经过各种中间环节，“流”向传播对象的社会过程。构成这项研究的代表性成果有拉扎菲尔德等人的《人民的选择》、卡兹等人的《个人影响》、罗杰斯的《创新与普及》以及克拉帕的《大众传播效果》。 4、政治既有倾向：是指人们在接触传媒宣传之前已有的政治主场和态度，拉扎菲尔德等在《人民的选择》一书中提出。他们在对1940年美国大选的研究中发现，当人们就选举投票或其他政治问题做出决策之际，这种决策的结果并不取决于一时的政治宣传和大众传播，而基本上取决于人们迄今所持的政治立场。后来的研究进一步证明，既有倾向的作用并不仅止于政治问题领域，在社会生活的其他方面，人们的态度和行动同样受到政治、经济、文化、意识形态等既有倾向的制约。 5、选择性接触：是指受众并不是不加区别地对待任何媒介内容，而是更倾向于“选择”那些与自己的既有立场和态度一致或接近的媒介内容加以接触；选择性接触行为的结果更容易在强化人们原有态度的方向上起作用，而不是导致它的改变。这是拉扎菲尔德等在《人民的选择》一书中提出的。 6、意见领袖：是指活跃在人际传播网络中，经常为他人提供信息、观点或建议，并对他人施加个人影响的人物。其特点是:A、与被影响者处于平等关系而非上下级等级关系；B、广泛分布在社会各个阶层；C、影响领域分为“单一型”和“综合型”；D、社交范围广，信息渠道多，大众传播信息接触量大。意见领袖在传播效果形成过程中起着重要的中介和过滤作用。 7、两级传播：是关于“传播流”的一种理论。拉扎菲尔德等人根据意见领袖在传播过程中的存在，提出大众传播的信息不是直接流向一般受众，而是要经过意见领袖的中介，即表现为“大众传媒—>意见领袖—一般个人”的两级过程。后罗杰斯对此做了修正，他把“传播流”区分为“信息流”和“影响流”，认为信息的传播可以是一级的，而影响的传播则必须是多级的，从而把“两级传播”模式发展为“多级”或“n级”模式。8、传播效果：具有两种含义，在狭义和微观方面，指具有说服或宣传意图的传播活动在传播对象身上引起的心理、态度和行动的变化；在广义和宏观方面，指大众传媒的信息传播活动对社会和受众产生的一切影响和结果的总和。 9、信源的可信性效果：是霍夫兰等在心理学实验的基础上提出的概念。他们认为，信源的可信度越高，其说服效果越大；可信度越低，其说服效果越小。这个概念说明，争取受众信任是改进传播效果的前提条件。 10、“休眠”效果：霍夫兰等在实验中发现，低可信度信源发出的信息，由于信源可信性的负影响，其内容本身的说服力不能得以马上发挥而处于一种“休眠”状态，经过一段时间，可信性的负影响减弱或消失后，其后果才能充分表现出来，这种现象称为“休眠效果”。“休眠效果“的存在说明，信源的可信性对信息的短期效果具有极为重要的影响，而从长期效果来说，最终起作用的是内容本身的说服力。 11、一面提示与两面提示：一面提示是指仅向对象提示己方或于己有利的观点和判断材料；两面提示是指在提示己方观点的同时也以某种方式提示对立方的观点。这两种做法各有利弊，一般在对某些存在对立因素的问题进行说明或宣传之际的酌情使用。 12、警钟效果：是一种常见的说服方法，是指运用敲警钟的方法唤起人们的危机意识和紧张心理，促成他们的态度向特定方向发生变化。 13、“自信心假说”：贾尼斯采用临床实验的方法，以“社会不安感”、“委曲求全性向”和“感情抑郁程度”为自信心强弱的三项指标得出结论，在自信心的强弱和可说服性的高低之间存在着密切的相关，即自信心越强，可说服性越低；自信心越弱，可说服性越高。 二、简答 1、传播效果分为哪些层面 答：传播效果依其发生的逻辑顺序和表现阶段分为三个层面：（1）外部讯息作用于人们的知觉和记忆系统引起的知识量和知识构成的变化，属于认知层面上的效果；（2）作用于观念、意识而引起的情绪或感情的变化，属于心理和态度层面上的效果；（3）这些变化外化为人们的言行，即成为行动层面上的效果。从认知到态度再到行动，是一个效果累积、深化和扩大的过程。 2、大众传播的社会效果的三个层面 答：以报刊、广播、电视为代表的大众传播的社会效果的三个层面是:（1）环境认知效果；（2）价值形成与维护效果；（3）社会行为示范效果。

来宾市粮食局行政执法案件主办人制度

来宾市粮食局行政执法案件主办人制度 第一条为全面提高行政执法人员的综合素质，明确执法人员在行政执法办案行政执法责任，提高我局行政执法案件审理水平和办案质量，促进行政处罚公平、公正，根据《中华人民共和国行政处罚法》、《广西壮族自治区行政执法程序规定》的有关规定，制定本制度。 第二条本局查处行政违法案件，适用本制度。 第三条行政处罚案件主办人制度，是指按照一般程序和简易程序办理行政处罚案件，由执法单位在两名以上行政执法人员中确定一名执法人员担任主办人员，由其对案件质量承担主要责任，但是行政机关和相关人员并不免除相应法律责任的制度。 第四条行政处罚案件主办人、协办人由执法单位按本制度实行个案指定。 第五条行政处罚案件主办人应当符合下列条件： （一）具备良好的政治素质和职业道德，爱岗敬业、忠于职守、勇于负责； （二）依法取得行政执法证件； （三）熟悉有关法律、法规、规章，具有较丰富的办案经验及相关业务知识；

（四）具有一定的组织、指挥、协调能力； （五）身体健康。 第六条有下列情形之一的，不得担任案件主办人： （一）尚在受记过、记大过、降级、撤职处分期间的； （二）政治、业务素质不适合担任的； （三）不符合本制度第五条规定的其他条件的。 第七条执法单位查处案件时，案件主办人可以履行下列职责： （一）担任案件调查组组长； （二）组织拟定案件调查方案和方法； （三）根据调查工作进展临时采取合法、有效的调查取证措施； （四）依照本机关的法定权限并根据法定程序，带领协办人依法进行检查，收集相关证据； （五）案件查证终结，负责组织撰写案件调查终结报告，提出具体处罚建议； （六）符合法律、法规、规章规定的其他职责。 第八条执法单位查处案件时，案件主办人应当履行下列义务： （一）负责办理立案报批手续； （二）负责办理依法采取强制措施、证据登记保存报批手续；

【主持词】主持人大赛主持稿优秀范文

主持人大赛主持稿优秀范文 【本文概要】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是本文为您整理的《主持人大赛主持稿优秀范文》，欢迎您的阅读。 主持人大赛主持稿优秀范文（一） A：尊敬的各位领导、各位来宾， B：亲爱的同学们， 合：大家下午好! A：欢迎大家来到由盐城师范学院广播台、院学生会联合举办的第八届“创新杯”校园主持人大赛初赛现场。 B：我是主持人 A：我是 B：青春因梦想而绽放，梦想因舞台而飞扬。在这样一个美丽的季节，让我们放飞梦想，在这个舞台上共同见证青春奇迹。 A：为欢庆国际大学生节，丰富校园文化生活，展现当代大学生睿智、进取、创新的青春风采，经院党委宣传部、院团委研究决定：由我台及院学生会联合举办盐城师范学院第八届“创新杯”校园主

持人大赛。 B：随着校园主持人大赛的影响力越来越大，我们的参赛选手的素质和人数也在不断提升。我们很高兴的看到通过我们舞台的锻炼让一届届的参赛选手们在今后的学习生活上能够更加自信的展现自己的才华。 A：今天，我们同样给大家提供这样的舞台，这样的机会。那么在通过校各二级学院的选拔后，一共有名选手进入到了我们今天的比赛。那经过抽签分组，他们将在今天的比赛中争夺~~个进入复赛的名额。 B：我们两位主持人呢也是今天的活动主办方――校广播台的成员，那么在今天的比赛开始之前，请允许我们尽地主之谊，向大家献上我们最真诚的祝福，祝愿所有的选手发挥出色，祝愿大家圆梦主持。 A：接下来，我们很荣幸地为大家介绍一下担任本届主持人大赛初赛的评委。他们是 合：欢迎各位评委的到来! B：本届主持人大赛分为四个环节，分别是，选手的自我介绍、设计串词、才艺展示和赛场回眸。本次大赛采取的是淘汰制度，此次预赛成绩排名前的将进入到我们下面的决赛。 A：下面我宣布盐城师范学院第八届“创新杯”主持人大赛初赛

传播学考研题库 经典教材课后习题(第五章 人内传播与人际传播)【圣才出品】

第五章人内传播与人际传播 1．什么是人内传播？如何理解人内传播的性质和特点？ 答：（1）人内传播的含义 人内传播，又称内向传播、内在传播或自我传播，是指个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。人内传播是一切社会传播活动的基础。 （2）人内传播的性质和特点 ①人内传播与外部过程保持衔接关系。人内传播虽然是人体内部的信息处理过程，但这个过程不是孤立的，它的两端都与外部过程保持着衔接关系；作为一个个体系统，它的输入源泉是外部环境，输出的对象也是外部环境。这里的环境，既包括自然的，也包括社会的。 ②人内传播本质上是对社会实践的反映。人内传播虽然与人体内部的生理机制密切相关，但在本质上是对社会实践的反映，具有鲜明的社会性和实践性。离开了人的社会实践，人内传播与其他动物的体内传播就没有本质区别。 ③人内传播对社会实践的反映是积极能动的反映。人内传播不是对外部世界的消极、被动的反应，而是积极能动的反映。这种能动性表现在人的意识和思维活动具有生产性和创造性，它不是对已有的知识、观念、思想进行简单“复制”，而是通过积极的精神劳动，在已知的基础上不断发现未知，创造新知识、新观念和新思想的活动。人内传播的过程由感觉、知觉、表象、概念、判断、推理等环节和要素构成，是能动的意识、思维和心理活动，具有生产性和创造性。 ④人内传播是其他一切社会传播的基础。作为个体系统之活动的人内传播是一切社会传播活动的基础，它与其他类型的传播相互衔接、相互影响、相互作用。任何一种其他类型的传播，如人际传播、群体传播、大众传播等，都必然伴随着人内传播的环节，而人内传播的

性质和结果，也必然会对其他类型的传播产生重要的影响。 2．试述人内传播过程的主要环节或要素。 答：从辩证唯物主义观点来看，人内传播不外乎个人内部的意识、思维或心理活动，这个过程是由以下几个主要环节或要素构成的： （1）感觉——分为视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等。感觉是人通过眼、耳、鼻、舌、身等感官对事物的个别信息属性如颜色、形状、声音、气味、软硬、凉热等作出的反映，是人内传播的出发点。 （2）知觉——即感觉的集合，或在感觉的基础上对事物的分散的个别信息属性进行的综合。知觉的过程，就是对事物整体的感性信息进行综合把握的过程。 （3）表象——记忆中保存的感觉和知觉信息在头脑中的再现。如接触过西瓜，头脑中留有关于西瓜的各种特性的记忆，以后提到西瓜时，头脑中也会出现西瓜的形象或映象。 （4）概念——对同类事物的共同的、一般属性的认识。概念包括外延和内涵，前者是同类事物的范围或集合，后者是对同类事物特征和本质属性的认识。概念是思维的细胞和工具，有了概念，人类才能进行抽象思维。表象和概念在人内传播的过程中通常是作为有意义的形象符号和语言符号出现的，因此，人脑中的信息处理过程，同样是一个驾驭和操作符号的过程。 （5）判断——对事物之间的联系或关系进行定性的思维活动，它是在驾驭表象和概念进行分析的基础上产生的。在传播学中，判断意味着对思考的对象事物有所断定和作出结论，这是人们行为决策的基础。 （6）推理——从已知的事物属性和关系中推导出未知的属性和关系的思维活动。推理是在判断的基础上进行的，在若干个判断之间建立或发现合乎逻辑、合乎规律的关系，得出

主持人大赛题目

1.主持过程中突然停电了该怎么说才能化解尴尬？ 2.作为讲赛比赛的主持，已经到了评委该公布结果的时候，但评委还没有讨论完，这时候，你作为现场主持人，你该怎么办? 3.作为校园形象大使大赛主持，在登台的时候扭了一下脚，你怎么办? 4.作为校园形象大使大赛主持选手开始陈述20秒钟左右，话筒失声。这时你怎么办. 5．请用“大学”、“社会”、“向往”、“挫折”串成一段你对现在大学的看法。 6．请你用下面的一个歇后语形容一位评委： 太平洋的警察—管的宽 门缝里看人—把人看扁了 猪八戒照镜子—里外不是人 老虎的屁股—摸不得 骑驴看账本—走着瞧 7.读一段绕口令： 山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。 8.请用不同的语气（陈述，怀疑，愤怒，感叹）朗读下面一句话: 你说，那不是真的 9.如果一位演员表演时摔倒，被迫结束他的节目，作为主持人，你会在台上说什么？ 1

0."所有主持人当中你最喜欢哪一个主持人呢？为什么？请用三分钟中时间简述。 1 1."如果你、我、和在座的某一位评委共同乘坐一个热气球在渤海上空飞行，突然，气球发生了故障，开始不断的下沉，我们把沙袋、水壶、木头凳子、望远镜等等能够扔下去的东西都扔下去了，气球还是在不断下沉，看来，需要我们当中的一位做出牺牲了，那么你来决定，把谁扔下去？请重点 说明为什么？ 12."你认为怎么样才算是一个好主持人。 1." 停电，主持人可以献唱一首歌，让观众拿出手机、荧光棒互动. 2.我想很多的参赛者都很优秀，现在也在紧张自己的成绩，那么我相信在座的观众也是非常想知道答案的，那么在我公布答案之前不妨我们来猜一下，你觉得谁是第一名呢，为什么？ 3.打趣自己。主持没形象的扭了一脚，正是为了衬托我们今天即将上台的各位优秀的校园形象大使们. 4.运用我的肢体语言来表达我的陈述（可以是一段舞蹈）或微笑的面对观众等候话筒修复（相信会很快）。 1 1."我自己,大家把权利交给我,但我无权决定他人的生死,只有自我牺牲.

河北省行政执法辅助人员管理办法(试行)

河北省行政执法辅助人员管理办法(试行) 第一条为加强行政执法辅助人员管理，规范行政执法辅助行为，促进严格规范公正文明执法，根据有关法律、法规和规章规定，结合实际，制定本办法。 第二条本省行政区域内行政执法辅助人员的管理，适用本办法。 本办法所称行政执法辅助人员，是指行政执法机关（包括法律法规授权的组织、依法委托履行行政执法职责的组织）聘用的履行行政执法辅助职责的人员。 公安机关警务辅助人员的管理，按照国家和省相关规定执行。 第三条县级以上政府统一领导本行政区域内行政执法辅助人员的管理工作。 行政执法机关负责行政执法辅助人员的日常管理工作。 第四条行政执法辅助人员管理遵循谁使用、谁管理、谁负责的原则。 行政执法辅助人员履行职责产生的法律后果由聘用的行政机关承担。 第五条行政执法辅助人员的配备数量和薪酬水平，应当与当地执法任务、执法力量配备情况和经济发展水平相适应。

第六条县级以上政府应当将行政执法辅助人员的工资福利、保险、装备配置、教育培训以及日常管理等所需经费与行政机关执法人员相关经费统筹安排。 第七条行政执法机关因工作需要，拟聘用行政执法辅助人员的，应当会同本级政府财政、人力资源社会保障、机构编制等部门制定聘用方案，报本级政府批准。 第八条招聘行政执法辅助人员可以采取公开招聘或者政府购 买服务等方式。公开招聘的，招聘程序参照事业单位公开招聘工作的有关规定执行。 第九条行政执法辅助人员应当具备下列条件： （一）拥护宪法，遵纪守法，品行端正； （二）年满十八周岁且首次聘用时年龄不超过三十五周岁； （三）具有履行职责相应的文化程度； （四）具有履行职责的身体素质和工作能力； （五）行政执法机关规定的其他条件。 特殊行政执法辅助岗位可以适当降低或者提高前款规定的条件，但应当在招聘公告中注明原因。 招聘行政执法辅助人员，在同等条件下，应当优先招聘烈士子女、退役军人、见义勇为积极分子和先进个人、具有岗位所需专业资质和专门技能的人员。

网络传播中的“把关”现象

网路传播中的“把关”现象 班级：10408班 姓名：曹晓强 学号：19号

“把关人”(gatekeeper)概念最早是由美国社会心理学家、传播学的奠基人之一库尔特·卢因提出的。他认为，在为家庭选择菜肴的过程中，家庭主妇实际上起着一种“把关人”的作用。1950年，传播学者怀特将“把关人”概念引进新闻研究领域，认为编辑是新闻筛选过程中的“把关人”。其后，不少学者指出，除了编辑，记者、编审、总编都决定着哪些内容应该成为重要新闻，都是新闻选择过程中的“把关人”。简而言之，在传统的大众传播媒介中，具备一定新闻专业知识、素养，并就职于大众媒介组织的新闻工作者担任了“把关人”的角色。 在网络传播中，网络记者、网络编辑等职业新闻人依然行使着“把关人”的权利，但新媒体环境中的新闻工作者无法像在传统媒体中一样垄断信息的筛选与过滤、决定最终能够进入公众视线的信息数量和内容。这是因为在网络中，除了各种传统媒体的电子形式以及新浪网、搜狐网等具备较强组织性的网站，还存在着诸如新浪微博、人人网等诸多“自媒体”网络形式。这些自媒体为网民提供了发声平台，人们可以相对自由地在这些网络平台中发布信息，其所发布信息的内容、时间、具体平台等，均由网民个人“把关”。网民在信息传播过程中掌握了更多的主动权和决定权，承担起网络传播中部分筛选、发布信息的职能，改变了受众在传统大众传播活动中相对被动的地位。由此，“把关人”角色不再是记者、编辑的特有身份，而是被数以万计的网络民众共享，“把关”角色泛化。 “把关”标准趋于多元化、主观性 巴斯的“双重行动模式”告诉我们，新闻媒介的把关过程分为两个阶段，即主要由记者“把关”的新闻采集阶段和主要由编辑“把关”的新闻加工阶段。在这两个阶段中，虽然“把关”看似只是记者与编辑的个人行为，但是记者与编辑的价值判断“只有在与传媒组织的报道方针不相冲突的前提下才能发生实质性影响”，即主观判断要遵循一定的组织把关标准。美国学者盖尔顿和鲁治认为，新闻选择的把关标准主要受时间跨度、强度或阈限价值、明晰性、文化接近性、预期性、出乎预料性、连续性、组合性、社会文化价值这九种要素的限制，即包含上述要素的信息才有可能通过大众传媒这道关卡，最终进入受众的视野之中。在网络传播中，以上标准仍然适用于各种传统媒体的网络形式和具备较强组织性的网站。因此，这里要讨论的“把关”标准的演变，主要是针对网民可自由发布信息的自媒体网络形式。 1.个人主观标准 如果说在传统媒介中，把关活动是新闻从业者遵循统一、客观标准的组织性、协调性行为，那么网络媒介中的把关活动则主要体现为网民基于自身主观判断的随意性选择，个人主观标准在网络信息筛选过程中得到了更多的体现。 从整体上看，网民个人在发布信息时并不受任何媒介组织规定的制约。其所发布信息的内容是网民个人好恶、认知水平、道德标准、价值观、文化程度和判断能力等主观因素的综合体现。个人主观标准对信息过滤、筛选过程的控制，使不同网民对同一事件的陈述、说法、观点、评论不尽相同。因此，传统媒介中相对统一、单调的信息传播现象，在网络传播环境中不复存在，这也是当下社会信息总量呈爆炸式增长的重要原因之一。 2.“潜网”的深层控制 根据布里德的观点，“任何社会的主要问题都在于维护秩序和加强凝聚力，其中尤为重要的是保持价值体系的一致与完整，因为意识形态的混乱势必会导致整个社会的崩溃。”而所谓“一致与完整”的价值体系便是一张“潜网”，它在不知不觉、潜移默化中就已经形成了对社会成员思想和行为的深层控制。布里德认为，“潜网”是存在于编辑部中的社会控制。然而，社会控制并非如此局限，它存在于整个社会系统之中。 社会性是人的本质属性，网民的言行会在不同程度上受到社会环境尤其是舆论环境的影响和制约。与传统媒体相比，反馈环节在网络传播中得到了更加充分的体现，伴随着信息传播而来的是大量对信息内容和对传播主体的社会评价和态度，网民很难做到“毫无顾忌”地传

工商案件主办人规定

第一条为规范全省各级工商行政管理机关执法办案工作，提高行政执法水平及工作效率，建立权责明确、量质并重、奖惩分明的执法办案机制，根据《工商行政管理机关行政处罚程序规定》、《省工商行政管理机关行政处罚程序若干问题的规定》及其它有关规定，制定本规定。 第二条全省各级工商行政管理机关及其派出机构运用一般程序办理各类经济违法违章案件时，适用本规定。 第三条本规定所指的案件主办人，是指工商行政管理机关执法人员，依照法定程序在查办一般程序行政处罚案件时，对违法行为进行依法调查取证、采取行政强制措施以及案件定性、处罚和执行时，拥有首席建议权和相应决定权，负责组织、协调和案件查处工作，并对案件质量负首要责任的办案人员。 协助、配合案件主办人办案的执法人员为案件协办人。在不同的案件中，办案人员可互为案件主办人和协办人。 第四条立案时，由办案机构负责人指定一名案件主办人和若干名案件协办人员组成办案组，依照法定职权和程序查办案件。 第五条案件主办人应符合下列条件： 有良好的政治素质和职业道德，爱岗敬业，忠于职守，秉公执法，清正廉洁； 取得《工商行政管理执法证》的国家公务员； 具有三年以上从事工商行政管理执法办案工作的经验，熟悉行政执法的相关法律、法规； 有一定的组织、协调和指挥能力。 第六条案件主办人实行资格确认制度。未取得案件主办人资格的，不得主办案件。 案件主办人资格确认办法，由各州、地、市工商行政管理局制定。 第七条案件主办人在办理案件中行使下列职权： 拟定调查方案，主持调查取证工作；对案件依法行使调查权、建议权和相应的决定权； 根据案情需要提请依法采取行政强制措施。情况紧急的，可以先行决定采取行政强制措施之后，按《省工商行政管理机关行政处罚程序若干问题的规定》及时办理相关审批手续； 根据案情调查结论提请依法解除行政强制措施； 对所主办的案件，拥有首席建议权和相应的决定权，并及时向部门负责人和主管局长汇报。 建议更换不适宜或提请需要回避的协办人员。 第八条案件主办人应当履行下列职责： 担任案件调查组组长，按规定程序办理立案审批，组织办案组人员研究拟定调查提纲，组织协办人员开展调查取证，依法收集相关证据； 填写编号执法文书，对调取的相关证据进行审查把关； 对涉嫌构成犯罪的案件提出书面移送建议，经法制机构核审同意，报局领导批准后，按时向有关机关办理移交手续； 根据案件情况，向当事人或其主管部门提出行政指导和行政建议，对行政建议报经局领导批准后实施； 对需要采取行政强制措施的案件，按程序规定报请办案机构的负责人和局长批准后实施。情况紧急的案件主办人有权临时决定采取强制措施之后，在24小时内向办案机构负责人和局领导予以汇报并补办有关法律手续； 案件调查终结后，组织协办人员分析案件、整理案卷，负责组织撰写案件调查终结报告，提出具体处罚意见，草拟行政处罚建议书；

主持人大赛自我介绍优秀范文5篇

主持人大赛自我介绍优秀范文5篇 主持人大赛自我介绍优秀范文5篇 各位老师们，大家好，我是x年x班的黄雅玲，我的内在就像我的外表一样，诚实和严谨是我对自己最好的概括。 我是一个非常乐观的女孩，我有一颗执着的心，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定的走下去，我喜欢挑战自我，不管是成功还是失败，我会及时的找到自己的位置，吸取更多的经验，得到更大的动力，争取更大的'成功。 来到这里，我不仅仅是为了我自己，我身上背负着亲人和朋友太多太多的期望，所以我为了我自己选择的目标奋斗着，我期望用一支笔撑起一片自己的蓝天，所以我将全心全意的为了我的目标不断的努力，完善自我。 谢谢大家！ 各位评委、各位老师，现场的所有嘉宾朋友们： 大家好！

我叫***，***，担任***工作。我担任主持人有**年的时间，在这**年的主持生涯中，锻炼了我很多，也教会了我很多，现在感觉很荣幸，我能够踏上主持人之路，能够每天站在这里和观众朋友们见面，感觉很亲切，很温暖。。。 我的内在就像我的外表一样，诚实和严谨是我对自己最好的概括。我不飘，不浮，不躁，不懒。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我扎实，跳舞让我感觉其乐无穷，用肢体表达我的情感是我最大的享受。身为学校学生会主席的我做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。更为重要的是，我有一种自信、乐观的精神。我叫雪儿，融化自己滋润万物，我希望我能默默无闻地、悄无声息地给这个美好的世界装点些许绿色。各位亲的观众、尊敬的评委，给我一个机会，我会还你们一个惊喜，还观众朋友们一个满意。 谢谢各位！ 各位评委观众： 大家晚上好！

中大型民营企业高级行政助理辅助战略决策职能探析——以高科技民

目 录 中文摘要 (Ⅰ) 英文摘要 (Ⅱ) 目录 (Ⅲ) 图表索引 (Ⅴ) 1 绪论 (1) 1.1研究的目的和意义 (1) 1.2文献述评与本文的逻辑起点 (3) 1.3研究内容与方法 (6) 1.4独创及新颖之处 (7) 1.5研究框架 (7) 2 民营企业高级行政助理辅助战略决策的现实需求与可行性分析 (9) 2.1战略管理理论与战略决策辅助 (9) 2.2国内民营企业战略决策方式分析 (11) 2.3民营企业高级行政助理辅助战略决策的现实需求与可行性分析 (16) 2.4政府机关秘书，国有企业行政助理与民营企业行政助理的参谋角色定位差异分析.18 2.5民营企业战略管理中高级行政助理的战略决策辅助范畴 (19) 3 三星集团秘书室辅助企业战略决策模式对我国民企的启示 (21) 3.1国内“民营企业”与国外“私营企业”的相似性 (21) 3.2三星集团高级行政助理辅助战略决策的成功案例分析 (22) 3.3民营企业A公司高级行政助理参谋的尝试性失败案例陈述 (24) 4 民营企业高级行政助理辅助战略决策存在的问题与原因分析............ .. (27) 4.1领导不重视高级行政助理参与战略决策 (27) 4.2高级行政助理辅助战略决策缺少组织支撑 (28) 4.3高级行政助理辅助战略决策的职能界定缺失 (29) 4.4高级行政助理缺少辅助战略决策的知识能力 (30) 4.5小结 (31) 5 民营企业高级行政助理有效履行辅助战略决策职能的对策 (32) 5.1搭建高级行政助理辅助战略决策的支撑平台 (32)

5.2明晰高级行政助理辅助战略决策的职能界定 (34) 5.3高级行政助理辅助战略决策必备的能力素质 (40) 6 结论与A公司的变化效果 (50) 6.1结论.................................... .. (50) 6.2 A公司的变化效果.................................... .. (51) 注释 (53) 参考文献 (56) 在校期间发表论文清单 (59) 后记 (60)